对政治经济学中若干问题的认识

对政治经济学中若干问题的认识（精选9篇）

对政治经济学中若干问题的认识 篇1

摘要:生产方式、占有方式以及分配方式一直是政治经济学研究中的基本问题。根据马克思经济学说并结合现代经济学的新发展，可以认为:划分社会历史阶段的标志是社会生产方式，而不是所有制；资本的生产方式是人类社会发展不可逾越的历史阶段，并在其发展过程中不断地产生否定资本的因素。生产社会化的发展，将导致占有的社会化。社会占有取代私人占有是一个渐进的过程。

关键词:政治经济学；生产方式；所有制

如何解释人类社会现阶段的发展逻辑以及预见人类社会的未来，是马克思主义者、经济学家和政治家们所面临的共同问题。本文试图以唯物史观为基本方法将马克思主义经济学的基本原理与西方经济学中的科学成分结合起来，重新概述政治经济学中的若干基本理论观点，从而使人们对现实和未来的认识更科学一些。

1．在一定的社会历史条件下，劳动者和生产资料结合的特殊方式和方法形成了这个社会的独特的生产方式。一定的生产方式的运行就形成了相应的社会经济形态。因此，划分人类社会历史阶段的标志是社会的生产方式，而不是所有权在法律上的归属:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会以及共产主义社会都是以生产方式的不同来区别的。

马克思以后的苏联范式政治经济学认为生产方式是生产力和生产关系的统一，改变了生产关系就改变了生产方式，从而改变了社会发展的历史阶段。无产阶级取得国家政权以后以为只要改变了生产资料所有权以及其它社会关系，就认为进入了社会主义，实现了社会主义的生产方式和分配方式。这是一个极大的误解。其实，只有社会生产过程才是生产方式与生产关系的统一。从物质变换这一物质运动的角度考察生产过程得到生产方式的特征；从人们之间的相互关系这一角度考察生产过程就得到生产关系的表征。当然，由于生产总是人类社会的生产，因此生产方式和生产关系是无法割裂的，一定的生产关系从根本上来讲又由生产方式所决定。无法割裂并不意味着生产方式包含着生产关系。

2．资本的生产方式不是永恒的，在资本的生产方式发展的过程中不断产生出否定资本的因素，这些因素正是未来共产主义的生产力因素。共产主义生产力因素只可能从资本的生产方式中产生，不可能从封建的小农生产方式中产生。在当代资本的生产方式中，共产主义的生产力因素表现在:

1）随着生产社会化程度的提高，人类生活的社会化程度也在提高，因而产生了对公共物品和公共服务的需求。为满足这些需求，政府作为经济组织为社会生产并提供公共物品和服务。政府生产公共物品和服务时所占有的生产资料虽然仍具有资本的形式，但不再具有资本的实质或性质。它们的存在不以剩余价值为目的。因此，公共物品和公共服务的生产是对资本生产方式的否定。

2）在资本的生产方式越发达的地方，资本的生产力水平越高，劳动相对于资本而言在生产中的作用就越大，尤其是高级的脑力劳动正逐步资本化。它们在生产过程中使资本物品(生产资料)处于从属的地位，传统的资本吸纳雇佣劳动的要素结合方式正在逐渐瓦解。当然，脑力劳动的资本化还只是少量的局部现象。当生产资料相对于人类劳动只是一种被支配的物质时，资本的生产方式也就消亡了。因此，脑力劳动资本化现象正是否定资本生产方式的共产主义生产力因素。

3）信息作为要素进入生产过程也在否定着资本的主导地位。在资本的生产方式的早期阶段，信息仅仅是生产的外部环境。随着生产社会化程度的提高，各生产层次、各生产环节的相联结必须依赖于信息的传递和处理，而且随着信息收集和处理能力的革命性飞跃(计算机技术的运用)，物质资料的生产越来越表现为信息处理的结果。这就使得表现为资本的生产资料在生产中的作用降低，当生产力发展到社会生产完全由信息支配时，资本也就消亡了。可见信息收集和处理的能力本身就是共产主义生产力因素。中国加快发展市场经济与马克思所预见的人类发展方向是一致的。

3.所有制概念有两层含义:第一层是指生产过程中人对物质资料的占有方式，这是所有制的物质内容；第二层含义是指占有方式所形成的法的关系。因此，所有制首先反映生产方式的特征，其次才反映生产关系的特征。脱离占有方式的所有权的归属形式的变化不能认为是所有制的改变。决定所有制的是占有方式，而决定占有方式的首要因素是被占有的对象的物质属性，而不是物的所有权的法律规定。马克思以后的苏联范式的政治经济学由于受斯大林的理论影响把所有制仅仅看作生产资料所有权的归属形式，从而把所有制完全纳入生产关系范畴，由此导致了科学社会主义理论与政治经济学理论中一些重大谬误。

4.在资本的生产方式这一历史阶段中，随着生产社会化程度的提高而导致了占有社会化程度的提高。生产社会化程度可由生产空间的维数来刻划，生产空间的维数越大其社会化程度越高。占有社会化程度也可由占有空间的维数来刻划。由于占有空间是生产空间在某一时刻的横截面，因此，生产空间是在占有空间的基础上增加一个时间维，从而生产空间仅比占有空间高一维，或者说占有空间仅比生产空间低一维。若生产空间是n维，则占有空间就是n-1维。当生产空间的维数n越来越大时，占有空间的维数n-1也越来越大，并且随着n越来越大时，生产空间和占有空间的特征差异将相对缩小。在资本主义生产方式的早期阶段，生产社会化程度极大的低于当今工业社会中的生产社会化程度，占有方式的基本特征是资本的私人占有，生产空间和占有空间的维数都处于较低水平，这时占有空间与生产空间的特征差异尤其明显，并表现出尖锐的矛盾。这种矛盾用恩格斯的话来说就是:“社会化生产和资本主义占有之间的矛盾，这种矛盾在人们之间的生产关系上的表现就是“由资本形成的一般的社会权力和资本家个人对这些社会生产条件拥有的私人权力之间的矛盾”。马克思还推论这种矛盾“发展得越来越尖锐，并且包含着这种关系的解体，因为它同时包含着生产条件向一般的、共同的、社会的生产条件的转化。这种转化是由生产力在资本主义生产条件下的发展和实现这种发展的方式所决定的”。即生产社会化将导致占有社会化，这一推论正被历史证明着。

5.社会占有取代私人占有是一个渐进的过程。

一方面，随着生产社会化程度的提高，占有方式从历史沿袭的私人占有(其组织形式主要是单人业主制和合伙制企业)逐渐发展出资本的社会占有形式——公司制企业。马克思当年就预见到了这一变化的趋势，他指出，股份公司是一种社会资本，是对私人资本的扬弃，是生产资料由私人占有向社会占有转变的过渡形式。从19世纪末到20世纪末的一百年以来，股份公司已经成为资本生产方式中的基本组织形式。中共十五大提出对国有企业建立现代企业制度正是遵循社会发展规律的结果。

另一方面，在第二次世界大战以后，各工业化国家的政府作为经济组织进入生产过程，不仅在公共物品和公共服务的生产上对生产资料进行直接的社会占有，而且对各种私人资本和社会资本的运作进行规范——这些规范不光是政府制定的，更主要的还是国家组织中的立法机构制定的——使得这些资本的占有具有社会性或者更高程度的社会性。因此，当今工业化国家的生产资料的占有方式已经基本上或主要表现为社会占有的形式。当然，这种社会占有仍然处于私人财产的范畴内，但是，生产资料在法律上的私人所有权已经由于这些规范而逐渐模糊并逐渐脱离对生产资料的占有活动，其作用已日益表现出减弱的趋势。

对政治经济学中若干问题的认识 篇2

把预算管理的基本功能定位为“服务于经营者的管理”是相对于把预算管理定位为“控制工具”而言。应该说,预算管理是为了帮助经营层更好地实现企业经营目标,而采用的一种管理工具,是先有经营层实现经营目标的愿望,后有了不同管理工具的诞生,因此将其定位为“服务于经营者的管理”可能会更切合实际。

在集团预算管理的实际操作中,考评一直是企业预算管理的难点。管理者普遍认为,有预算就要有考评,从而影响了预算管理的实施进度。其实不然,考评不一定是预算管理的基本作用。首先,预算可以作为业绩评价(或经济责任制)的依据,可以与考核激励挂钩,也可以不挂钩,它取决于经营者的管理思路。其次,预算本身就是一种计划,为了实现这个计划需要各个部门共同努力、密切配合、协调发展。而且,这个过程有助于全体员工了解企业的战略,明确自己的工作目标,自觉参与企业的管理,实现自我管理。再次,计划和控制是一个事物的两方面,如果只有计划没有控制,就不知道计划完成的效果;如果只有控制没有计划,就不知道如何控制。

二、对预算管理实质的认识

(一)预算管理的本质是管理不是控制

控制作为管理的基本职能之一,不应该仅仅是监督,更重要的是指导和帮助。从企业集团来看,对这个职能定位的认识在集团实际管理工作中更重要。因为,任何一个预算都是要靠员工去实施,只有当员工认识到预算的必要性并具有实施能力的时候,预算才会被真正实施。

(二)预算管理的文化层面比技术层面重要

预算管理的实施离不开全体员工,只有符合企业人文环境的预算才能被有效实施,否则在预算中即使应用先进的技术可能也会因执行不力而流于形式。兰州倚能集团用了两年的时间准备预算,人员进行了多次培训,但预算在实际推进中,仍存在不少问题,原因是培训的面不够广,宣传还要加强,把管理工作上升为企业文化,得到全员的认同。

(三)预算管理往往意味着分级授权

这里涉及到对主要管理者的角色定位问题。主要管理者定位于决定企业的现金流可能对企业发展更为有利,如果这个假设可以成立的话,那么管理者通过预算管理与分级授权的结合,从日常管理事务解脱出来应该是一个理想的选择。

(四)预算管理的决策原则

预算管理的决策采用满意原则而不是最优原则较好。在实践管理中,由于受到客观条件的限制(比如时间有限、信息收集受限、信息阅读产生偏差等),最优解往往很难得到或根本就得不到。所以,预算管理的决策原则采用“满意原则”是比较切实可行的,这也比较符合成本效益原则。同样,对于预算数据的选择也不宜过分追求精确性,采用准确性的原则可能较为实际。

(五)对预算差异的认识

集团推行预算管理中,许多人对预算差异的认识还不清楚,或认为越节约越好,或认为执行得越精确越好。其实,当把预算定位为帮助经营层管理时,预算的执行要体现实际的情况,不宜一味追求对预算数据的实现。同时不能片面追求有利差异,对于该花的钱要花足,不该花的钱要约束,而不能片面追求把钱省下来,如果以没办事为代价,其结果必然是使整个集团利益受到伤害。所以经营层和管理者对待预算出现的差异,应当是允许差异存在,重要的是要分析差异原因、寻找问题、解决问题。

(六)对费用的认识

费用是为促进收入而做的一种投资,其发生是为了带来更大的收入。不宜一味追求对费用的控制,而应该对其有效性进行判断后,对那些无效的费用进行控制。在预算执行中,

摘要：预算管理作为管理工具,由于企业文化、经营层的认识不同等种种因素,在实际操作中,会产生很多困难。本文旨在通过对本集团预算推进过程中遇到的问题的认识,提出自己的看法。

张杰:对国企改革若干问题的认识 篇3

近来，要求国有企业退出竞争性领域的言论甚嚣尘上，认为国有企业在竞争性领域存在是“与民争利”。何为“民”?是指人民吗?这是在混淆视听，因为通常所谓的民营，实际是私营，所以这里的“民”实指“私”，应该讲，企业经营的好坏与资本的归谁所有没有关系，无论是国有企业还是私有企业都是在追求利润最大化，这是资本的本质属性，并不是说一定要让私营企业盈利而要国有企业亏损，更何况国有企业的盈利是归国家所有(可以造福于人民大众)，而私营企业盈利则是归个人所有。孰利孰弊是一目了然的。

也有人认为国有企业在竞争性领域根本无法竞争过私营企业。以我们恒天公司为例，原来是纺织部的企业，很早就进入市场。目前中国纺织业的国有企业已经非常少，大约有90％是民营的，所以，恒天面临的是完全竞争性的行业，比如纺织机械，客户全是私营的，竞争对手都是国外的和私有的。按某些人的看法，恒天是国有企业，必然是低效，面对市场竞争，肯定是要输的。但结果是恒天公司在国务院国资委的正确领导下，通过市场化改革，纺织机械多年来保持着中国第一，将其他竞争企业远远地甩在后面。尤其是国外的纺机大企业，过去要兼并恒天，现在恒天想的是要兼并他们。这就说明，国企在完全竞争行业并非就是低效的，并非是没有竞争力的。

更为重要的是，在竞争性领域发展壮大国有企业更有利于我国企业参与国际竞争。因为，从目前的实际情况来看，我国大多数私营企业还远没有发展到与大型跨国公司竞争的地步，而对于国有企业而言，发展壮大不但可以与大型的跨国公司抗衡，更重要的是国有企业在通过参与国际竞争为我国经济社会不断向前发展做贡献的同时，还可以为私营企业创造更大的发展空间和余地。

国企高管并非高薪

现在社会上有一种普遍的说法是国有企业的高管的都拿着高薪。应该说，这完全是一种臆想，根本不了解国资委对国企高管薪酬制度。国务院国资委在给国企高管制定薪酬时一再强调，一方面要体现出你的价值，另一方面你要有觉悟(为国家做贡献)，同时也要考虑整个社会的分配问题。因此，国务院国资委在给国企高管制定薪酬标准时是有一个红线的，绝不是社会上所说的动辄就上千万元，要远远低于这样的数目。正如邵宁主任所讲的那样，必要时我们可以公开国企高管的薪酬。另外，需要指出的是，国企高管薪酬非但受国务院国资委的管理，而且他们的职务消费每年也都是要账务公开的，同样受国务院国资委的管理和监督。

此外，像恒天这样的竞争领域的国有企业，工资待遇完全是倒挂，越往下越高，三级公司高于二级公司，二级公司高于集团总部，因为越往下越直接面对市场。真正高管的收入要远低于下面中层干部，只有几十万元，而且延期支付。

进一步加快和深化国有企业改革的建议

第一，进一步完善公司治理结构，加强规范的董事会建设，无论是国有企业还是私营企业，经营必须遵循市场化的原则，而按照市场化原则进行经营的首要任务就是董事会制度建设伟大的企业要有伟大的董事会，没有董事会制度保障，企业的各项改革是很难深入的、目前，国务院国资委已经探索出了一个很好的制度安排——外部董事制度，且经过几年的实践证明这是行之有效的——具体地讲，就是公司的董事会成员中外部董事占多数，且这些外部董事的薪酬和待遇受国资委而非所在企业管理，因此他们的决策过程不受企业的管理层所影响，这极大地提高了公司决策的科学性和合理性，应该说，国务院国资委的这种外部董事制度安排在全世界的公司治理上都是先进的，但我们在实施的过程中还没有完全放开，主要表现在权力方面：虽然公司的投资决策权和管理权放开了，但经理人的选聘权和考核权却没有放开，这有待于进一步改革。

第二，建立与官员的分享机制。国有企业建立与官员的分享机制可以有效地防止腐败。为什么在政府官员中会存在腐败的现象?一个最大的原因在于权力较大而利益太小。而要给官员一个合法的利益补偿机制，国有企业董事会是一个特别好的载体

比如我们的外部董事完全可以从政府官员里挑选(我一直相信政府官员的管理水平很高，或许他们不能完全经营好一个企业，但他们绝对有能力参与管理层建设、投资决策等)，按照市场化的原则，取得合理的利益补偿，这样就有效地保障了他们的“后顾之忧”(退休后的生活水平和生活保障)，极大地杜绝腐败的发生，更重要的是，他们获得的收益不是老百姓的钱，而是通过经营所得的。

第三，建立与老百姓的分享机制，现在的很多老百姓不支持国有企业，主要是因为他们认为国有企业发展的好坏与他们没有直接关系，因此，国务院国资委今后应在国有资本收入中国务院拿出一定的比例来与老百姓分享，用以解决老百姓的医疗、教育等多方面的问题，这样老百姓就不会说国有企业赚那么多钱与他们无关了，除此之外，我们也可以从国有企业实现的利润中拿出一部分来给老百姓建立扶贫基金，并成立一个让老百姓选举的机构来管理这个基金，给老百姓办实事，形成这样一种机制、就可真正做到取之于民、用之于民了。

对政治经济学中若干问题的认识 篇4

今天，教育改革又进入新的历史阶段。新世纪的教育改革究竟应坚持怎样的方向，从哪里出发，以什么思想为指导，这确是教育理论界应深入研究思考的根本问题。教育改革要取得成功，不能再头痛医头，脚痛医脚，必须以正确的思想认识为先导，必须对教育改革做全面的整体思考

一、关于我国当前教育改革的性质和方向问题

教育改革的首要问题就是性质和方向问题，就是坚持以什么理论为指导，从谁的利益出发和培养什么人的问题。现在提出这个问题不是无的放矢。在所谓“全球一体化”的呼声下，我国的教育改革应坚持怎样的性质和方向，21世纪的中国教育到底如何改革，人们的认识并不一致。现实中就有观点认为在“全球化”与“地球村”的信息化时代，教育改革的指导思想应是多元的，教育改革的目标应是培养“世界性”人才，教育改革的价值取向就是提升教育中人的地位，发展人的主体性和使教育更好地为人服务。并由此提出“教育人本论”与“教育独立论”等教育改革理论。这实质上就是受全球化思潮和人本主义哲学思潮的影响，在教育领域所形成的淡化社会对教育的影响和干预，倡导教育要同发达国家相融合的一种教育改革主张。这种教育改革观无疑已涉及到教育的性质和方向等根本问题，确有深入讨论的必要。

我们承认现实中的教育还有许多不足和缺陷。在教育的历史发展中，我们也确实有过更重视社会需要的方面，而或多或少地忽视个人需要的一面。个人的需要、价值、自由和个性等都曾不同程度地遭到过冷遇和轻视。即便是今天，教育中也仍然存在着压抑人的个性，忽视人的主体性现象。至于不公正地对待学生，甚至惩罚学生的非人道教育方式等也还没有彻底消除。这些问题的存在既是事实，也正是我们教育改革所要克服和解决的重要方面。对于教育中存在的这些具体问题，我们是要认真分析对待的，我们也要借鉴世界各国的先进教育理论和成功的教育经验，但我们决不应这样认识：我们只要坚持以个体为本位的人本主义教育观，照搬西方教育的发展道路和发展模式，问题就会从根本上解决。

教育是一个历史的范畴，具有永恒性和历史性。在阶级社会也具有阶级性。教育是培养人的社会活动，当然也必然会关注人，关心人，体现为一种人道性。但在阶级社会中阶级性才是教育的根本属性，在现代社会的今天也仍是如此。我们固然不能用教育的阶级性代替教育的一切属性，但也不能用教育的其他属性来掩盖和代替教育的阶级性。就当今西方的一些发达国家来看，在高喊“人性化”，标榜“自由”、“民主”、“平等”的口号下，随着高科技的发展和社会的进步，以及人对受教育要求的提高，西方社会的教育也确实发生了许多新的变化。诸如教育的普及，制度的统一和教育内容的现代化等。但就其教育的实质而言，教育的阶级性质并没有改变。在西方社会，家庭的地位以及与此相连的经济状况仍然是决定能否享受高等教育权和获得什么样高等教育权的最重要因素。所谓教育对象的全民性、教育机会的均等，教育的不分阶级出身和财产状况而对所有的人一视同仁的开放，还只是一种宣传和口号。教育的公平决定于社会的公平。教育上的不平等不是个别发达国家的现象。

二、关于我国当前教育改革的价值取向问题

教育改革追求的最终目的就是教育改革的价值取向问题。而认清教育改革价值取向的关键就是明确教育的出发点和教育的功能观问题。教育改革究竟从哪里出发，是从社会出发，还是从个人出发？这是问题的关键与焦点所在。受人本主义哲学思潮影响，在教育的出发点上，有观点仍坚持认为“教育要从人本身出发”，“人的尊严是教育的根本出发点”，人是教育的最高价值，教育要高扬“人”的理想，今天的素质教育也是“以人为出发点和归宿的”。主张教育应围绕人的尊严，建构“以人为目的的制度，以人为目的的社会伦理，以人为目的的教育”。并认为“人是教育的出发点”这一命题背后昭示了一种深刻的人文关怀。

一般而言，教育过程是变社会需要为个体需要，使个体需要适应社会需要的过程。任何时代的教育从来都不是由受教育者的个人需要决定的，而是取决于社会需要。受教育者的选择和发展，也只能在社会需要的范围内进行，不能超越社会。社会关系决定教育，这是教育发展的客观规律。事实上，不只是在社会主义国家主张教育要从社会需要出发，即使在高喊个人本位的西方国家，教育也并非是真正从个人出发的，同样是以社会需要为转移的。被认为最开放自由的美国教育，也同样强调教育的社会需要，既要求教师宣誓忠诚于社会的公共教育事业，也要求学生每天必须宣誓忠诚于国家，而且这是必须做的“没商量”的“天条”。其誓词大意是：“我宣誓忠诚于美利坚合众国的旗帜，以及在上帝护佑下的，不可分割的，给所有人带来自由和正义的共和国。”[2](P126)可见，高度的个人主义哲学，就是在美国，也不是对公共教育事业起主导作用的哲学。

在我国教育改革的关键时刻，倡导教育从个人需要出发，淡化教育的社会性需要一面，无论其出发点怎样，其结果都会造成个人与社会的对立，造成教育的无政府主义和自由化，使我们的教育改革和整个教育事业受到损失。

三、关于社会主义教育中人的个性发展观问题

在当前的教育改革中，有观点倡导教育改革应以人的主体性培养、人的个性发展为基本宗旨。并批评了我国教育中存在的不重视个性培养，以统一性排斥个性自由发展，以共性压抑个性等诸多教育弊端。教育要培养人的主体性，要发展人的个性这本是教育的题中之义。但如同时否定教育中的统一性要求和共性要求，就必然会在培养人的教育个性发展观上出现偏差。

人是教育的对象。无论何种教育都不能忽视人的主体性和人的个性。因此，重视人的个性，强调人的价值，要尊重人等本是教育的应有之义，也是社会主义教育所极力倡导的。社会主义教育从不反对塑造人的个性，它所反对的只是那种试图以个性否定共性，以西方的个性观为价值尺度来评判我国社会主义教育个性观的种种不正确的论断。但无论怎样，这里都涉及到究竟应怎样认识教育中人的共性与个性培养的关系这一至关重要的问题。

教育从来都意味着年长一代对年轻一代的期望和要求。作为社会来说都是要把年轻一代培养成未来社会的理想成员。因而任何社会的教育都不可避免的存在对人的共性要求。即使在剥削阶级社会里，教育目的不同，教育条件不平等，也不可能完全排斥教育的共性要求。社会主义的教育是人民的教育，每一个受教育者都是未来的国家主人，他们都有获得全面

教育和共同发展的权利。特别是我们的教育要使每一个受教育者都成为社会主义的建设者和接班人，就更不能没有统一性和共性要求。所以，完全排斥教育的统一性和共性，只能带来教育上的自由化。

社会主义的教育重视对人的共性要求，但丝毫不意味着否定人的个性，不重视人的个性培养。马克思主义向来承认人的个别差异，并认为人虽然有整体与群体之分，但从根本上看社会不过是个人的联合。每个人由于自然素质和所处社会条件的不同，都必然具有各自的独特特征，即个性。即使在阶级社会里，社会分成阶级，人们都属于一定的阶级成员，也不排除每个人都有独自的个性。马克思、恩格斯曾说：“不应当理解为，似乎像食利者和资本家等等已不再是有个性的个人了，而应当理解为，他们的个性是受非常具体的阶级关系所制约和决定的”。[5](P86-87)

总之，教育改革是事关社会发展全局的大课题。在全球化思潮和人本主义思潮的影响下，教育领域内所形成的一些倡导东西方教育相融合的观点，倡导教育“个人本位化”的观点都是对教育改革方向和性质的误导，都是对教育规律的违背，都是应认真辨别的。值此教育改革与社会发展的关键时期，为了坚持教育改革的社会主义性质和方向，完善社会主义教育改革理论，对教育改革的若干认识问题进行深入研究，是重要且必要的。

对政治经济学中若干问题的认识 篇5

摘要：随着我国综合国力的提升与体育事业的快速发展，足球教练员的素质开始被越来越多的人所关注。教练员的素质高低直接影响这我国体育人才的培养与竞技比赛的结果。凡是世界足球强国都十分重视足球教练员的培训，因此，我国针对足球教练员的培训工作做了不少研究，但是在实际工作中仍然存在一些问题。由此笔者结合自身经验，对我国足球教练培训中存在的若干问题进行了分析，以供参考。

关键词：足球教练；培训；问题；对策

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0308-01

1.概述

2015年是中国足球改革与发展值得纪念的一年，足球改革的破冰行动实质性地落实到了足球的发展之中。3月16日，国务院办公厅正式刊发《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》）。《方案》共50条，对中国足球改革与发展的近期目标、中期目标和远期目标作出了明确规定，特别是对影响足球发展的体制羁绊给出了解决的时问进程。《方案》的颁布显示了中央对足球改革与发展的信心和决心。

《方案》中重点谈到足球体制改革、俱乐部建设、职业联赛完善及促进校园足球等方面的具体措施，这些方面在推进足球人才建设上都是基础性工作，也是学者们进行足球研究时重点探讨的问题。更可贵的是，除了这些足球改革发展中经常碰到的热点和瓶颈问题外，《方案》第23条提出：通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式，提高教学教练水平，鼓励引进海外高水平足球教练；到2020年，完成对5万名校园足球专、兼职足球教师的一轮培训；完善政策措施，加强专业教育，为退役运动员转岗为体育教师创造条件。第27条指出：按照分级、分类管理的原则，构建国家、区域、行业、专业机构、社会力量等多级、多元的培训组织结构，加强对足球教练员、裁判员、讲师等专业人才的培训。

2.我国教练员培训体系中存在的若干问题

2.1培训时间短，内容、时数难以保证培训质量。我国的足球教练员培训以集中式的岗位培训班为主要培训方式。岗位培训的时间安排为：C级班10-15天，B级班20天，A级班为30天左右。相对较短的培训时间、单纯的岗位培训形式很难使教练员掌握大量的、系统的、所需具备的各种专业知识，更无法使教练员的综合素质有质的改观。在课程时数的安排上没有与教程接轨。以C级班为例，在授课内容的安排上，运动训练学的基础知识如对训练的原则、原理，各种训练计划的制订，训练监控等知识、内容，讲述较浅；运动生理、保健知识缺乏有针对性的内容；运动心理学知识几乎未涉及到；女子足球运动员有不同于男子运动员的心理、生理特点，需要在指导方法、训练方法、教育方法上有所区别，没有相关内容；关于守门员的内容也较少。

2.2培训教材无法满足实际需要。目前，我国的足球岗位培训统一使用由亚足联主编的《亚洲足球教练员（C级、B级、A级）培训教程》3本教材。这套教材是在国际足联教练员培训教材的基础上，结合亚洲的特点，由专家编写而成。其内容对我国的教练员培训有一定的指导意义，但在实际应用中也存在不少问题。相对于我国足球教练员的基础素质，这套教材中相当的章节内容过于简单和空泛，C级教材尤是如此，对一些急需解决和提高的地方没有详细的论述，不能完全满足对我国足球教练员进行培训的实际需要。

2.3培训班讲师水平不一。有一部分讲师没有大量的实际带队经验和良好的思维、面教学能力，每次给学员讲授的都是相同的内容，其所讲授面的内容只是讲师班授课条文的简单重复，缺乏在实践中的面有效检验，对学员（教练员）中存在的问题也缺乏良好的面洞察力，机械的讲解影响了培训班的实际教学效果。

2.4培训资格审查和晋级考评制度不严。岗位培训在足球实践中起着非常重要的作用，但我国的足球基础相对较弱，足球教练员队伍的构成和素质又不同于足球发达国家。培训班对资格的审查流于形式，缺乏统一规范的标准。如，参加C级岗位培训的学员并非都是在岗教练员，在学员当中有一部分是大中专体育院校的在校学生以及其他并不执教任何队伍的人员；按照中国足协的有关规定，足球教练员应按照C级一B级一A级的顺序依次进行培训，必须在获得下一级别的证书并达到一定年限或其他条件后，才可以报名参加高一级别的培训。规定中没有越级培训的条文，但在实际操作中，由于多种原因，出现某些运动员直接参加B级甚至是直接参加A级班培训的现象；部分培训班考核把关不严，产生走过场现象，学员可以较容易地通过考核，拿到证书等；从的文件来看，通过考核的学员可以获得相应级别的等级证，但并没有关于教练员证有效期的规定，似乎证书是终生有效的。缺乏对证书有效期的限制和相关继续考核的规定，不利于从制度上保证培训的持续性。

3.加强我国足球教练员培训管理的措施

3.1严格培训制度，加强监督管理，提高培训质量。中国足协在教练员的培训上应重视参与教练员培训人员的资格审查，重视培训的过程而不是结果，提高教练员的培训质量。

3.2编写适合我国实际情况的培训教材。组织我国高水平的足球教授、高级足球教练员和其他研究人员编写一套新的培训教材。培训教材内容应与国际足联、亚足联接轨，这套教材除应包含当今世界先进的足球理念、训练理论与方法，还应该大量补充各种我国足球教练员所需充实的基础知识和专业知识（运动员的营养补给、运动员伤病的防护、运动员的心理调节、分析比赛的知识与技巧、训练的调控与恢复等，体现知识面全、科学实用、专业性强、便于操作和掌握的特点。

3.3加大教练员讲师的培养力度。教练员的水平在很大程度上决定着运动员的训练和比赛水平，而对教练员进行培训的效果又取决于教练员讲师的职业素养和指导、启发等能力。现阶段国内外对教练员讲师的培养还有很大的差距，我国足球教练员讲师班的指导教师一般是在国外有丰富指导经验的国际足联或其他足联的讲师。因为缺少对足球发达国家培训情况的实地考察，影响了讲师班学员对先进足球训练理念和指导思想的理解，所以仅仅依靠这种单一的培训方式无法达到培训的最佳效果，对讲师的培训也应该采取多种方式。

3.4建立严格的注册制度，制订严格的考核制度。通过注册和其他相关的规定，健全持证上岗制度，只有具有相应证书的教练员才可以执教一定级别的足球队伍，防止运动员退役后没有经过培训就直接从事教练工作；严禁低级别的教练员进入高级别的队伍执教；杜绝不合格人员进入教练队伍。

科学、严格的考核制度是督促教练员进行知识更新和自我能力提高的重要措施。对不能通过专家评定和其他考核规定的教练员不予注册，不允许不适合或不再适合所执教球队档次的教练员继续充斥在教练队伍中。

4.结束语

综上所述，教练员是现代足球的基础，是我国竞技比赛发展及运动水平提高的主导因素，加强我国足球教练员的培训工作，是实现我国体育事业全面发展的必然趋势。

参考文献：

对政治经济学中若干问题的认识 篇6

刘传葵博士

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现在基金市场发行热购买冷明显受股市波动之影响，而这肯定是暂时的

开放式基金对我国股市及大众投资的重要意义在不远的将来就会显现出来，因噎废食不可取

开放式基金买卖的开放性，正是开放式基金的最大魅力及制度特征之所在

基金业要以制度保障与优良业绩来吸引社会资金走向投资基金

开放式基金买卖开放，如果在大规模赎回的极端情况下，可能发生类似于银行的“挤兑”风险，这也是人们对开放式基金的最大担心。但笔者认为，这种风险正是开放式基金的最大魅力及制度特征之所在，因为它给投资者对基金经理人投反对票（除了正常的变现情况外）的机会，并且，由于投资者能够及时投反对票，反而从一定程度上稀释了可能集聚的风险，比如“老基金”清盘或规范不就是风险的总释放吗？所以，我们是及时给投资者一个减低风险的机会呢，还是让风险积累起来，以时间换空间呢？我想还是及时释放风险的好。

困难只是暂时的

最近一段时间以来，基金再次掀起扩容高潮，新一批基金管理公司即将横空出世，封闭式基金、开放式基金一拥而上，中外合资基金管理公司也摩拳擦掌；但是，与此热闹形成鲜明对比的是封闭式基金的承销商担心封闭式基金的发行不利，市场“吃”不了自己“兜”着走。而基金管理公司本身也对开放式基金的发行谨慎对待，大打营销战。一边是市场的相对冷淡，一边是基金发行热潮高涨，似乎是矛盾的，但正应了笔者提出的基金扩容是我国基金发展的历史性的阶段性的观点，就是发行的冲动对基金规模的扩张是必由之路，对新品种与新的基金管理公司来说尤其如此。

诚然，也许从一系列具体的发行数据以及不少基金的理财业绩看，市场可能对基金的发展已经出现了一些悲观的论调，但是这只是事情的一个表面。在笔者看来，基金遭遇的市场困难是暂时的。

首先，事物的发展有一个曲折是符合哲学逻辑的，任何一个新生事物的发展都要经历这么一个过程，我们本就不应该以为我国基金的发展会是一个一帆风顺的过程。就拿目前傲视全球基金业的美国来说，其基金业的发展也不是一马平川，其在上个世纪三十年代初期遭遇的“大萧条”危机实在让我国目前的基金业面临的市场情况“小巫”见“大巫”，但就是受到如此挫折，美国的基金业在整肃法纪、品种创新后，不是也迎来了今天的蓬勃发展吗？中国的基金市场才发展三、四年工夫，以后的路还长。

其次，对基金的认识有一个过程。对基金的认识不同会导致对基金不同的期望值与行为误区。在我国这些年的短暂的基金发展历史中，笔者以为产生过几个认识误区：一是把基金当成股票，导致对基金的暴利期望值与二级市场的疯狂“炒作”；二是以为基金要承担股票二级市场的稳定大任，导致对基金投资行为的一些不应有的指责。在这种情况下，对基金的种种误解当然会导致对基金的热情的不很正常的起落。

笔者认为，目前亟待解决的是“基金到底是什么”这样一个基本问题。应该让市场认识到基金只是一种商业化的金融工具，只是风险与收益的匹配和储蓄存款、股票投资、债券投资等不同的金融投资工具或产品，它本就有其应有的收益与风险配比以及一定的客户群体，不可能兼顾其它金融投资工具的优点于一身，认识清楚了，才能以平常心对待这么一个金融产品。

第三，全民的投资意识与习惯有一个历史的演进过程。任何一个金融产品的诞生，有其市场背景，但要整个市场接受甚至追逐有一个过程。尤其对我们这么一个东方民族来讲，接受西方的金融文明也有一个过程，保险是这样，基金也不会例外。况且中国的经济信用环境还在一个营造之中，把自己的钱交给别人（基金经理）管有一个时间过程，有一个逐步的信任问题，基金业要以制度的保障与优良的业绩效应来吸收越来越多的资金走向基金的投资方式轨道。

第四，基金的大发展需要契机。从美国来看，二十世纪七十年代的金融环境造就了货币市场基金的崛起，这也是美国共同基金爆发性发展的起点；而香港的基金虽然起步于二十世纪七十年代初，但也是最近几年由于政府“强积金”计划的推行极大促进了香港基金业的发展。从中我们可以看到，海外发达基金市场的形成不仅是一个长期积累的过程，也有一个历史契机的问题。所以，目前国内基金市场不仅时间积累不够，而且受制于外部环境，只是还没有到大发展的最完美的时候，因为虽然政策推动是有利的，但中国基金市场发展的“路径”延伸不可能仅仅是政策推动的原因，必然还有市场自身的力量。

第五，基金投资的市场本身也有一个反复的规律过程。众所周知，基金所投资的主要目标市场――股票市场本身有一个牛熊交替的过程，那么基金整体的业绩及投资者对其的买卖也周期性地受到影响，现在基金市场的一些情况就有这个因素，而这个因素当然是暂时的。

第六，整个经济的发展与国民财富积累有一个过程。应该说，基金是金融品种的新门类，这本身就说明基金是社会经济发展到了现代后才产生的东西，发达基金市场国家或地区的整体国民经济发展状况与国民财富与发展中国家也有差别。我国改革开放以来，经济是壮大许多，老百姓也富裕许多，但显然还很不够，也只有民众财富积累更多时对专业与代理理财才能有更多需求，对微利才能更加接受，国内的基金业才能赢得更厚实的基础。

笔者相信，只要基金管理公司珍惜我国基金市场得来的起步机会，诚信为本，努力改善业绩，加强品种创新，真正客户至上，随着国内经济的高速成长与投资者的成熟，中国基金市场一定会会迎来更加明媚的春天。辩证看待发展开放式基金

目前，在对待发展开放式基金及其风险问题上业内外仍然存有不同看法。笔者认为，应该说开放式基金本身确实有许多风险，发展开放式基金也确实有许多亟待解决的问题，但这都不应该成为不发展或不敢发展开放式基金的原因，只有解决这样的认识问题才有利于我国积极地发展开放式基金。我们不妨换一个角度来看一看开放式基金的风险问题。

1．不发展开放式基金是中国基金业最大的风险

在我国已经加入WTO背景下，按照WTO金融服务协议要求，成员方应不断扩大金融服务（包括银行、保险、证券）市场的准入范围，根据谈判披露，我国加入WTO后，我国将允许外商持有基金管理公司33％股权，三年后持股比例扩大至49％。这就意味着我国的投资基金业将面临海外成熟者的挑战与竞争，除了海外资本与管理直接进入我国投资基金业外，海外基金进入我国股市也是我国投资基金业面临的巨大挑战，我国投资基金市场的份额将遭到海外同行的“瓜分”。而具体到基金基本制度，海外同行显然比我们更为熟悉开放式基金的运作，也更有实际经验，由于开放式基金的优点，必然对现有封闭式基金形成强大的竞争力。这就需要我们尽快熟悉开放式基金的运作，并尽快尝试实

践之，才能在未来的竞争中站稳脚跟。

也许从微观上来说，我们不一定能保证每个开放式基金都成功，实际上笔者认为这也是市场本身的事情；但从宏观上讲，开放式基金是基金发展的方向，这种市场的升级是有一定障碍的，但患得患失是更大的风险，我们不能借口条件不完全具备就不尝试，笔者相信开放式基金对我国股市及大众投资的重要意义在不远的将来就会显现出来，因噎废食的态度是不可取的，事实上《开放式证券投资基金试点办法》中对开放式基金的赎回期限、规模等的限制就表明了管理层的审慎与务实的态度，中国开放式基金走渐进发展之路是稳妥而积极的。所以，不试点、不发展开放式基金是中国投资基金业最大的风险。

2．从制度角度讲，开放式基金比封闭式基金更能够消除风险

表面上看，倡导开放式基金可能是一种基金发展的激进观点，因为从封闭式走向开放式是基金发展历史的运行轨迹，但实际上，这也未尝不可是一种稳健的观点。为什么？这主要是开放式基金的运作制度为保护投资者的利益提供了更多的制度保障，虽然保护基金投资者的利益可以通过主管部门监管、信托人监督、投资者监督等外部力量来完成，但它远没有制度本身的力量大。

（1）开放式基金的随时可向基金经理人提出基金变现的权利就赋予了投资者莫大的权利，而这恰恰涉及到基金经理人的切身利益，从此计，基金经理人需要为投资者更好理财。也就是说，开放式基金赋予了基金经理人更大的经营压力，相对而言也更不容易发生道德风险。

（2）价格透露的信息量及时、真实。这样，反而使看似不易运作的开放式基金在经理人小心谨慎的运作下使基金业获得稳健的发展，而在封闭式基金制度下，由于其固有的制度缺陷，使得经理人发生道德风险更为容易，反而容易发生问题，进而葬送一个行业的前程。

3．赎回真的就是开放式基金的风险吗？

我们知道，开放式基金由于其买卖的开放性特征，使得投资者可以随时买卖，如果在大规模赎回的极端情况下，可能发生类似于银行的“挤兑”风险，这也是对开放式基金的最大担心。但笔者认为，这也许正是开放式基金的最大魅力及制度特征之所在，因为它给投资者对基金经理人投反对票（除了正常的变现情况外）的机会，并且，由于投资者能够及时投反对票，反而从一定程度上稀释了可能集聚的风险，比如“老基金”清盘或规范不就是风险的总释放吗？所以，我们是及时给投资者一个减低风险的机会呢，还是让风险积压下去，以时间换空间呢？我想还是及时释放风险的好。而且，除了受整个市场的悲观影响外，如果在正常情况下，有投资者普遍对一家基金经理人投反对票有什么不好呢？这至少比让这家基金管理公司留在市场里强，因为市场已经抛弃了它。一个制度，一般确实会利弊皆有，开放式基金也一样，但利弊相较，我们应该取其利避其弊。笔者认为，从某种意义上说，如果说封闭式基金的清盘一般是有计划的，而开放式基金的清盘是市场化的，基金经理人必须迎接这个考验与挑战。怎样看待基金的低迷价格

目前出现的证券投资基金二级市场价格低迷现象，是和基金、股市目前的一些情况以及投资者的某些预期分不开的。

首先，基金自身单位资产净值的“缩水”导致的基金二级市场价格低迷。

其次，可以认为，基金的当前价格是对将来时间的基金价值的一个预期。在目前市场普遍对股市大盘表示一种谨慎看法的时候，则自然引申到对证券投资基金单位资产净值上升的谨慎。

再次，从经济学的价格原理讲，供求也是决定或影响价格的重要因素，即供大于求则价格下降，供小于求则价格上升，这尤其表现在金融产品上。过去“老基金”高企的二级市场价格除却炒作等因素外，实际上也是当时基金还是市场的一个稀缺品种的反映；而目前，证券投资基金扩容迅猛，尤其以开放式基金的推出将使基金的供给进一步扩大，使得投资者选择空间很大。

最后，我们还应该把目前基金的二级市场价格低迷现象放到投资偏好与投资意识这样一个较深层的方面来考虑。一个方面是说投资者有着自己亲自理财与委托基金代为理财的选择，无可否认，在目前股市发展的初级阶段，个人投资者亲自参与股市投资还是可为之事，股市及其机制并没有复杂到很大程度上一定要专家理财的程度，并且目前我国散户有时间、精力参与股市，另一个方面是讲中国的人文环境造成大众理财的亲为，这在香港的基金发展早期也是如此，只是随着基金理财绩效的示范作用等基金才越来越为人们所接受。我国居民对基金的认识与接受有一个漫长的历史的过程。这样，对基金的反映偏淡也就顺理成章了。

当然，不论怎么讲，出现基金二级市场价格的低迷情况是基金经理人与持有人所不愿看到的，这个情况的出现引发了笔者以下几点思考：

1．投资基金虽然在我国已进行了近的探索与发展，但从一些市场现象看，我们还有很长的路要走。只有我们对基金有了足够的正确认识才能为基金的发展、进而成为大众理财、投资工具而不是投机工具创造一个良好的环境。

2．基金的发展要和经济发展、大众财富积累及社会文化背景下的理财方式相匹配。

证券基金的规模与推出的节奏，要考虑到经济背景及股市走势因素，基金的发展也是一个渐进的过程，它需要大众财富积累到一定程度才能产生出要求基金代为理财的强烈自我冲动，同时也需要已经运作的基金以良好的业绩示范制造出对基金理财的需求力量来。只有这样，才能更少曲折，把基金逐步当作像储蓄存款一样的理财工具来做平常心的对待，使基金业稳定、健康的得到发展。

3．进一步认识到业绩在基金发展与具体运作中的重要的决定性的意义，要狠抓业绩这个“牛鼻子”。基金的业绩才是真的，很大程度上可以抗拒基金二级市场价格低迷的风险。

4．如果基金二级市场价格长期低迷，则会对基金持有人产生信心与经济上的较大损失，这是应该警惕与尽量避免的；如果其中还有二级市场“折价”现象的话，那么，这方面海外的同行有些经验与做法可以借鉴（如封闭式基金折价交易到一定幅度与时间，就转为开放式基金，这样的话，持有人的利益就有保障了），我们也应该进行这方面的制度建设，尽量保护投资者的利益。营造机构化投资市场环境

无论从海外成熟股市投资者结构来看，还是从我国股市投资者结构的发展取向政策来看，机构化是我国股市发展的不可逆转之势。

笔者认为，我国股市投资在这场机构化的进程中，普通散户将在其所处市场环境等方面处于越来越不利的地位，市场各方共同营造一个机构化投资的良好环境以及如何使普通投资者也在这个环境中还有必要的立足之地是必须的。

一、为了使机构投资者真正起到稳定大盘的作用,首先就要促成数量足够多的机构投资者出现。要消除“寡头”垄断就要培育更多的机构投资者，让他们从数量上不足以实现垄断而只能展开竞争，以消除垄断的弊端。在市场主要由机构投资者组成的环境下,各机构在资金、信息、专业水平等方面处于大体相当的地位,没有或者很少有机构能凭借做庄等市场行为,诱使其他机构投资者上当，于是,种种针对散户的“投资手法”失灵。在相互的博弈中,机构投资者最终会认识到,只有大家都按照统一的.游戏规则运作,才能避免损人不利己,才能降低成本。这时,机构投资者才起到了稳定大盘的作用，因为任何一个

市场主体都首先是为了自利,然后在市场机制的作用下才“互利”。值得指出的是,这种稳定不是机构投资者自愿的,而是市场力量使其达到这种“均衡”，同时也有政策推动的作用。

二、实现机构化投资的一个重要前提是，机构投资者应具有较高的管理水平和盈利能力。机构投资者的主要优势之一即专家经营,这就需要一支通晓股市整体知识、掌握现代投资技能、具备调查分析能力的专业人才队伍。一方面，这些年股市的投资实践为机构投资者积累、锻炼了一部分人才，另一方面也需要从成熟市场引进先进的管理、操作技术甚至人才。

三、降低投资者结构中的个人比例，如鼓励现有的个人持股者出卖一部分股份,同时发展专业性投资机构,拓展私人部门资金进入股市的间接途径。从个人角度看,直接参与的优势是决策过程比较简单,如果选准股票收益可能很高,而且不需要通过机构投资的利润平均化过程,也不需支付机构投资者的费用。因而向委托理财转化需要机构尤其是基金经理人充分显示其在代理理财的安全保障运作机制、资金规模及专业能力等方面的优势,并辅以相应的政策支持。

四、营造机构投资者成长的良好外部环境。股票市场是高度市场经济行为的市场,尤其对于尚未成熟的中国新兴股市,规范运作和法制化管理尤为重要。中国股市的组织制度和法律制度一直是制约其发展的“瓶颈”,对改革投资者结构而言,没有必要的制度保证,即使引入新的投资者,也不是真正意义上的机构化,因为机构的功能将受到扭曲,市场投资理念也无法实现根本性的转变。在这方面,最重要的是健全立法和执法体系,形成监督市场参与者行为的有效机制，为确保市场的规范和稳定,应在机构化进程的每阶段做到法规先行，此外,还应借鉴国外经验。

五、制约机构投资者的市场操纵行为。毕竟，即便是机构投资者，也不一定都有操纵市场的经济实力与动机、偏好，而且即便在机构投资者为主的市场中也还存在一般的个人投资者，所以需要通过法律、法规以及监管等来约束投资行为。

六、大力发展专业性的投资机构或推动专家代理理财。在我国居民传统习惯下，以及我国社会信用尚未完全建立健全的情况下，这是推动机构化投资所必须突破的社会经济“瓶颈”。投资基金这种代人理财制度在我国天生就处于与海外民族理财心理有别的环境中，就更需要加倍加强投资基金的规范化建设，使之成为一般个人值得信赖的专家理财队伍以及运作有效的金融运作制度。在发展公募的投资基金这样的机构投资者的同时，也可以逐步进行私募的投资基金试点，并且应该创造条件使各类资产管理走进“阳光地带”，这类业务只堵是不行的，重要的是加强管理，使智慧真正能使财富增值，这将是一个与投资基金并驾齐驱的专家理财队伍。这里需要特别指出的是，与资金所有者亲自理财相比，专业投资机构代人理财都会产生一个委托――代理问题，而委托――代理中的“逆向选择”与“道德风险”是必须防范与解决的问题，这点要求我们从制度设计上要合理、规范，这样才能保证代理理财的健康稳定发展。投资基金市场前景广阔

（一）中国基金市场的发展将分两条主线进行

根据有关披露，加入WTO后，我国将允许外商持有基金管理公司33％股权，三年后持股比例扩大至49％。这就意味着，我国的投资基金业将面临海外成熟的同行的挑战与竞争，我国投资基金市场的份额将遭到海外同行的“瓜分”。

目前中国基金市场的发展分两条主线进行，一条是“好人举手”制度将使越来越多的国内机构进入基金管理市场，这一条已经随着银河证券获准筹备基金管理公司而正式启动；而另一条以中外合资基金管理公司为主线展开。

对于海外基金管理势力的介入，虽然有其瓜分国内基金市场份额、分吃“蛋糕”一角的一面，但是，我们也要看到，正是海外基金管理势力的介入，我们可以预期中国基金市场这块“蛋糕”可以做得更大，这主要来自海外基金的管理技术、海外基金管理的投资理念、海外基金的营销技术甚至还有对待基金的文化认知等。

笔者认为，这样，中国基金市场的“蛋糕”将在这么几个竞争下做大，一个竞争是国内基金管理人之间的竞争，就是现在这个阶段；第二个阶段则是，国内的基金管理人之间，国内基金管理人与合资基金管理人之间，合资基金管理人之间，三种竞争交叉在一起，这个时候，合资基金管理公司刚刚出现，还不足以成为国内基金市场的主角；第三个阶段，还是上述三个竞争，但这个时候，合资基金管理公司已经壮大，并且外资可能实际上控制，而纯粹的内资基金管理公司也有在市场中做大的，这两者的竞争可能成为主旋律。但不管怎样，在这种竞争中，中国的基金市场仿佛不经意间就做大了“蛋糕”，当然，这块“蛋糕”不像现在由我们全吃，但那个时候，我们一定比现在吃得更多。在自己也多吃的前提下，也让新的加入者有得吃（姑且不管它是否吃得更多），这就是“双赢”。在WTO体制及中国证券市场国际化的背景下，这是大势所趋。

也许现在我国的中外合资基金事宜还只是处于酝酿阶段，离真正的合作还有一定距离，但在时间上，则因为加入WTO的背景而已经越来越急促了，中外合资基金管理办法的征求意见稿不久也将出来。只要有严格、公正的监管，有好的竞争环境，中国基金市场的壮大是可以期待的，民族基金管理业的壮大也是可以期待的，“狼来了”带来的不一定是恐惧（如果有足够准备），还将带来紧迫感与竞争的决心与能力。

（二）未来竞争性的中国基金市场是什么样

现在已经明朗的是，中国基金市场上的基金管理公司将越来越多，基金数量与规模也将越来越大。竞争性的基金市场既是政策推动的方向，应该也是解决“寡占”型市场问题的历史的逻辑的选择。所以，一个竞争性的基金市场的即将到来是解决中国基金市场现有问题及其本身进步的重要手段。

在笔者看来，一个竞争性的基金市场，主要应该是：

基金管理公司数量众多，我个人认为应该在最近的两年左右达到总数50家以上，并且基金管理公司的生存不是靠优惠政策扶持，而是靠市场“吃饭”。这个时候，基金管理公司除了业绩取胜外，基金的营销将处于重要地位，而推出符合市场需求的基金产品是关键。

职业基金管理（经理）市场的形成。这个时候，应该能涌现一批有一定个人品牌的职业基金经理，他们对投资者初具极强的号召力。不一定是谁出钱组建基金管理公司谁就派出相应的基金管理公司高级管理人员，一大批熟悉基金运作、投资的专业、管理人才将凭借自己的专业知识、智力从海内外加入到中国基金行业中，基金管理的专业性会得到大大加强。事实上目前个别基金管理公司已经出现了总经理层不代表任何股东单位的职业经理的迹象，这是一个好兆头。

基金品种与产品数量足够多。而目前我们也就是40多只基金，面对庞大的保险资金的投资都不够，保险资金随便一买就成了基金的大持有人，开放式基金才刚刚起步，封闭式基金中的所谓成长型、平衡型等并没有体现足够大的差异。经过两年左右，我国的投资基金数量应该会有200只以上，规模在亿元以上，并且不是比较平均地分布在各个基金经理人手上，一定会拉开管理规模的差距。

基金费用价格总体下降，但个别有些基金经理人管理的产品或特殊基金品种费用可以超过市场平均水平，一分钱一分货，价格差拉开，而其背后是不同的基金经理人信誉、规模、水平，及推出新产品的能力，

新出市的产品在暂时缺乏竞争对手的情况下，在没有价格参照的情况下，当然可以价格高一些，这也是对创新的一种市场激励。

基金之间以及基金与其他投资主体之间的平等的市场地位。在市场上进行投资的机构，不管是证券投资基金，还是运用国有资金、自有资金、企业资金的投资机构，都没有区别于其他投资者的任何特权。笔者认为这正是竞争性基金市场的一个重要特征。并且认为，各个基金经理人之间就是一种平等关系，比如大家都是靠“好人举手”等市场机制产生，一个基金管理公司只有靠市场本身做大才是坚实可靠的，也才能诞生中国自己的“基金管理企业家”。

海外基金经理人初步介入。海外基金经理人在我国加入WTO背景下，会加深对中国基金市场的介入，对整个中国基金市场将起到一个活跃与带动的作用。

笔者相信，经过市场的洗礼，中国的基金市场一定会迎来一个更加市场化、更具竞争性、更加国际化的新阶段，道路虽然曲折，但一定会迎来在光明与平坦的大道飞奔的未来。

网络信息安全问题的若干认识 篇7

1. 影响网络信息安全问题的主要因素

1.1 物理安全因素

网络、通信线路和外部设备 (包括通讯线、局域网、交换机、集线器等) 及其计算机本身 (包含光盘、移动盘等) 引起的安全问题, 如设备故障、电磁干扰、自然灾害、操作失误、人为破坏、被盗和各种不同类型的不安全因素导致的财产损失、数据丢失等。

1.2 系统安全因素

指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护, 不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露, 系统连续可靠正常地运行, 网络服务不中断。具体来说, 硬件的安全问题来源于设计、制造、本身故障以及电压波动等引起的系统不稳定;软件的安全问题来源于设计、调试和软件工程中不可避免地存在脆弱性;网络和通信协议安全问题存在 (1) 缺乏对用户身份的鉴别, (2) 缺乏对路由协议的鉴别认证, (3) TCP/UDP的缺陷。

1.3 网络应用安全因素

有内部操作不当、内部管理不严造成系统安全管理问题 (本身系统的漏洞、服务安全漏洞、浏览器的漏洞等等) 、有来自外部的威胁 (比如:黑客、病毒等) 等。

1.4 管理因素

校园网, 这个整个网络中计算机系统的购置和管理情况复杂, 要求所有的终端系统实施统一的安全策略几乎是不可能的, 这就造成了出现问题后分不清责任。比较典型的现象是, 用户的计算机接入校园网后感染病毒, 反过来这台感染了病毒的计算机又影响校园网的运行。管理人员可以对用户的权限进行分配, 限定用户的某些行为, 比如:用户设置自己的登录密码时, 要保证密码的安全性和保密性, 以避免故意的或非故意的破坏。

2. 采取科学可靠措施维护网络信息安全

加强网络信息安全的立法工作, 强化对网络信息安全的重视, 法律是打击网络信息犯罪最有力的武器, 是保障网络信息安全的根本。对所有危害网络信息安全的行为实施严厉的法律制裁, 才能从根本上解决信息网络病毒泛滥、黑客猖獗、流氓软件现状。目前国家建立了相应的机构, 发布了有关的法规, 加强对网络信息安全的管理。

制度管理是信息系统内部依据系统必要的安全需求制定的一系列内部规章制度, 内容包括:安全管理和执行机构的行为规范, 岗位设定及操作规范, 岗位人员的素质要求及行为规范, 内部关系与外部关系的行为规范等。制度管理是法律管理的形式化、具体化, 是法律、法规与管理对象的接口。

培训管理是确保信息系统安全的前提。内容包括:法律法规培训、内部制度培训、岗位操作培训、普遍安全意识和与岗位相关的重点安全意识相结合的培训, 业务素质与技能技巧培训等。培训的对象包括信息系统有关的所有人员。

制定一个计划来实施网络安全体系的策略, 即从监测、响应、防护到恢复的一整套科学合理的管理体制, 保证网络信息系统的安全运转。正确认识当前的防病毒技术、入侵检测技术、防火墙技术、加密、解密技术、认证技术以及数据恢复技术的重要性和局限性, 采用最先进的安全技术保障网络信息安全。具体可从以下几方面来谈。

(1) 使用过滤路由器来限制分隔开物理网络之间的访问, 使用交换机来隔离服务器、用户组和部门之间的网络传输, 使用防火墙将内部网络与因特网隔离开, 选择已经顺利通过国家计算机安全协议审查的防火墙软件包, 阻止除来自授权源外的所有IP流进入内部网络, 将所有防火墙事件都记入日志, 对防火墙进行检查, 将所有的WAN连接都置于一个中心集线器之上, 它通过防火墙与公众通信连接隔开, 使用集线器对传输进行隔离, 选择资深厂商的网络设备和软、硬件。

(2) 将存放重要信息的计算机放置在具有电磁屏蔽功能的房间内, 为计算机准备一套灾难恢复计划, 将网络骨干线路置于管道中或保护区域内, 将网络配置以文档的形式记录下来, 将执行关键任务的计算机数据备份, 控制软件的分发和使用授权的软件, 对过滤路由器的软硬件进行标准化, 对应用层网关的软硬件进行标准化, 进行远程配置的交换机必须设置口令控制对它的访问, 为每个用户设置拨入或拨出许可机制并将事件记录到日志文件中。

(3) 对桌面计算机的访问必须使用用户和口令鉴别机制, 使用混合的字母和数字组合作为口令, 对照口令的历史记录文件检查口令, 操作系统必须对口令文件进行加密, 建立新的管理员帐号或系统帐号不用默认帐号, 远程服务器管理仅限于系统管理员使用, 在控制台执行服务器管理, 设置用户组的文件访问权限, 使用访问控制列表以限制单个用户对文件的访问, 按指定的计划对计算机进行病毒扫描, 在计算机上保存安全事件日志, 将所有的安全日志存档, 记录防火墙上的安全事件, 使用用户名和口令对用户进行鉴别。

(4) 在邮件服务器之间使用身份鉴别机制, 个人邮件帐号应使用口令鉴别机制, 在FTP服务器上安装反病毒软件, 为授权用户设置FTP目录许可权, 禁止在运行关键业务的计算机上使用浏览器, 创建单独的帐号来运行Web和应用程序进程, 所有属于高度机密的应用程序都必须具有应用级的用户鉴别机制, 对所有要在网络上使用的关键业务软件执行安全性确认和验证程序, 按计划检查所有关键业务主机系统中软件的合法性, 从运行关键业务的系统中删除全部源代码、编辑器和链接器, 对于使用公共通信信道传输的软件要进行校验和验证。

(5) 需要通过网络来传输敏感或者机密的数据使用加密方式, 为了交换组织的敏感信息, 使用来自公认可信的"密钥"分配中心颁发的服务器证书, 使用拥有者或可信源证实过的公钥, 建立一个密钥管理策略, 从计算机硬盘上删除加密文件的明文版本, 使用授权的追踪和配置管理程序来追踪每台计算机上的所有文件, 在网络上安装网络监控软件和嗅探器, 培训网络管理员使用网络监控设备和软件, 定期对所有日志信息进行存档, 将用户对计算机所做的维护操作记入日志, 跟踪和使用新发布的安全软件提高系统安全性。

(6) 使用安全工具对执行关键业务的系统进行测试, 准备一定数量的冗余网络设备诊断网络安全问题, 为每台服务器上的数据备份操作制定时间表, 重复进行如下操作:备份、恢复文件、恢复被破坏的数据, 把备份数据放置在一个受保护的安全地点, 通过培训让网络管理员遵循信息安全最佳实例网络管理员应定期回顾安全培训手册和程序, 如果多种问题影响了计算机的性能和可靠性且这些问题与硬件无关, 那么请为操作系统和相关的因特网软件运行最新的补丁.

3. 结束语

校园网的信息安全防范体系是一个动态的、不断发展变化的综合运行机制, 我们必须考虑各种安全因素, 制定应对措施, 使校园网的运行更加稳定可靠。

摘要：对校园网的信息安全问题及管理, 结合自己的体会进行探讨。

关键词：网络,信息,安全,措施

参考文献

[1].王竹林, 张胜.网络安全实践[M].西安:西安电子科技大学出版社.2002.55～66.

对政治经济学中若干问题的认识 篇8

关键词 多媒体；政治课堂；情境课堂

中图分类号：G631 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2012）34-0077-02

近几年来，多媒体在初中各学科课堂的运用越来越广泛，它的出现给初中教师实现新课标教育大纲的目标提供了更多的教学手段。就政治学科来说，多媒体技术的出现及广泛应用改变了传统的政治教育课堂教学模式，使政治课也开始走向视听化，并且发展创造了视听结合的现代化政治教育模式，适应了现代教育的迫切要求，符合了时代发展的大趋势。为此，本论文就针对初中政治课中多媒体的应用进行详细探讨。

1 多媒体给初中政治教学带来的转变

当代教学方式不断多样化，别出心裁，计算机多媒体的应用在初中的课堂应用也是逐渐规模化，其中与传统各类学科相比，改变最大的可能就是政治课的教学。尤其是新课程改革实施以来，多媒体课件便逐渐成为教师教学的课堂必需品。在教育领域，越来越多的专家认为教学手段与信息技术相结合是未来教育的必然趋势。一名优秀的初中政治教师，在制作相关课件的时候需要利用多媒体教室，利用多媒体来辅助其教学活动的实施。多媒体使课程以生动的画面以及悦耳的声音的形式呈现在学生的面前，创造生动教学情境并优化了教学的整个过程，这样最终会使教学效果更佳明显，使学生在多媒体的作用下，自发去学习。

2 初中政治课上的多媒体

2.1 创设情境课堂，激发学生积极性

学生最好的教师就是来自于自身的兴趣。在政治课教学活动中，学生学习的主动性以及积极性，激发学生对学习的欲望以及对未知知识的好奇心，对教学来说是相当重要的。多媒体的特色就是它教学手段比较形象、内容多变、动态课堂教学等。它能够给学生很适当的刺激，这种刺激不仅仅是单一的外部刺激，还是多重感官刺激的结合。所以，在政治教学活动中依照材料的特色和实际的需要，完全发挥出多媒体的综合优势，处理和控制符号、话语、声响、文字以及图片等，然后对这些特色进行整合。初中教师需要创设与讲解的内容相关的并且很有氛围的教学情境，利用构造的动态画面、栩栩如生的形态色泽、惟妙惟肖的声响优势，让学生在学习时不再置身事外，而是深入其中，如闻其声，如见其人，激起学生思想境界的共鸣，以理服人，以情动人。这样做就能够有效地唤起学生对学习的极大的兴趣，调动课堂的气氛和打消课堂的沉闷氛围，从而提高课堂的教学效率。

例如，初一的学生在学习“唱响自信之歌”时，教师就需要应用到多媒体，先对“唱响自信之歌”进行总结，证明一堂课的主旨是爱国主义，因此就可以放些爱国歌曲，如《歌唱祖国》《大中国》等气势昂扬的歌曲。在播放歌曲的时候可以配上相应的图片，如改革开放后中国飞速发展类型的图片，或者是神舟系列升空的景象等。这些图片都能够唤起学生的民族自豪感以及民族自信心。在情感上，多媒体唤起学生的共鸣，这样才能激发学生去探析那些引起中国发生极大变化的原因是什么，于是自我探索学习开始了。

2.2 更多的信息尽在多媒体教学

多媒体技术是计算机信息技术的一种，也属于投影设备的一种，是基于这个基础上发明创造的一个极好的教育平台。它能够收集巨大容量的信息，集合文字、声音以及图片，并融为一体，使得多种教育信息的传播更加的迅速。这样一来，教师能够在较短的教学时间内传授更多的知识，可以增大学生学习的知识量。初中思想政治课程的时效性是很强的，因此，在教学活动中应该联系社会现实和学生的实际情况，并运用多媒体信息巨容量的特点，及时将各种各样的有效信息通过授课多媒体灌输给学生。这样一来，学生能够掌握国家最新的动态以及最新的知识，不仅可以扩充知识范围，提高自学能力，还能让他们及时了解国家，调整自我发展，使自身成为国家的栋梁之才。

例如活动课“认识新自我”，这个课题是根据第三课的题目而定的，是一场与教材相适应的活动课，教师可以利用多媒体给学生看看很多名人轶事，进行名人与自我、以前的我和现在的我的对比。多媒体的容量很大，因此可以放入很多名人努力发现新自我的事件，通过视频图片等给学生以自我检讨，在对比之下唤起学生发愤图强的信念。原本一堂课会花很长时间来念事迹，多亏了多媒体，使得在短短的一堂课中教师的任务全部完成，并能使学生成功吸收知识。多媒体可以使课堂气氛更加活跃，增加教学内容，多角度多方面地完成教学目标。

3 初中政治课运用多媒体的注意点

3.1 不要主次颠倒

在课件制作的过程中很容易犯的一个错误就是太过于追求花哨和新颖，追求动感课堂的效果，全方位地挖掘教材中的知识，利用多媒体呈现，虽然能够使课堂很热闹，但是这样做的教学效果却不佳，因为这样的课件会脱离学生，为新颖而新颖，失去原先的教学目的。因此，教师在课件制作的时候一定要选好案例，抓住典型的知识，重难点突出讲，掌握好课件的灵活和丰富度，使学生既能学又能玩。

3.2 师生位置要摆正

教师应该全面认识到多媒体教学的优缺点，以及在多媒体教学中师生的各自位置还有多媒体的位置。教师“教”学生“学”是最佳位置，多媒体的出现只是教师“教”这一环节的重要教学辅助手段。教师作为教学的主导位置，学生是主体位置，这个不能够给忽视了。这就要求教师在教学过程中不能过于依赖多媒体技术，有时候传统和先进的教学相结合，才是教学目标实现的最佳途径。

3.3 多媒体的使用要适度

多媒体的应用能够给课堂增色不少，并能使课堂的实质容量进一步扩展，但是这样的大容量就会误导教师再次出现传统的教学模式——填鸭式。容量过大，教师就会只是传授，所以对学生知识的接受能力以及吸收能力都给忽视了。所以，教师要注意的是多媒体不是用来灌输知识的工具，而是用来激发学生学习的工具，如果知识量超过学生所能负荷的程度，那么学生容易出现学习的倦怠期，这与多媒体技术应用的最终目标背道而驰。教师要结合教学内容，调整容量，注重学生的学习兴趣。

4 总结

多媒体的应用对于现代化教学来说是至关重要的，它不仅仅改变了传统课堂的沉闷氛围，还能改善传统课堂的教学手法。多媒体在教学中的应用扩大了信息的容量，使教学由无声到有声，由不可视到可视，由抽象到生动，使學生由被动学习到主动学习，提高学生的自学能力，提高课堂的效率。对于初中的政治课教学来说，多媒体的应用是必然趋势。

参考文献

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[2]周盛.浅谈初中政治教学中多媒体技术的运用[J].新课程，2010（7）：2.

[3]孟华.用多媒体技术激发学生思维的火花[J].甘肃教育，2006（24）：37.

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[5]孙晋营.运用多媒体技术 优化化学课堂教学[J].中国现代教育装备，2010（10）：83-84.

我对经济学的认识 篇9

班级：经济09甲

我对经济学的认识

作为一名大学一年级经济学专业的新生，对于经济学这门学科，我尚不能讲出我对经济学比较精到的见解。在此，我来浅谈下我对经济学初步的认识。关于经济学的学科分类，就从宏观上讲，分为宏观经济学、微观经济学、政治经济学（即我们现在所学的马克思主义的理论经济学）、经济史。宏观经济学（macroeconomics）这个术语，最早是挪威经济学家弗里希于1933年在《动态经济学中的传播问题与推动问题》一文中提出的，现代西方宏观经济学的创立以1936年凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》的出版为标志。起初，我一直以高中里我对经济学的认识来看待宏观经济学，我当时认定宏观经济学无非就是政府运用“有形的手”来进行资源的优化配置，以弥补市场经济的弊端，来达到国民经济的健康快速发展。但是经过这一个月的学习，我认识到这并不是宏观经济学的全部，我理解到的这些只是宏观经济学中的一个小部分，准确地说是宏观经济政策中的一个内容。说到宏观经济政策，它包括：经济政策目标、经济政策工具、经济政策机制（即经济政策工具如何达到既定的目标）、经济政策效应与运用。宏观经济政策是宏观经济学中三大主要内容之一。宏观经济学还包括宏观经济理论和宏观经济计量模型。在宏观经济理论中，我比较熟悉失业与通货膨胀理论。当发行的货币大于实际生活中运行的货币时，物价水平就会升高，但是人民的收入却没有与之上升，相伴而来的是人民消费力水平的下降，企业生产受阻，为了减少成本升高和销售量减少的压力，一般企业不得不对内部进行人员的调整、删减，随之而来的就是失业率的升高，社会压力不断加大，社会经济发展严重停滞。这让我想到一个伟人，他在一个社会大萧条时期开创了一条创新之路，使国家走出了低迷的时期，他就是——美国第42届总统比尔·克林顿。20世纪中后期的美国，社会经济发展状况非常不乐观，虽然80年代时期在里根总统的执政下，美国经济有些许起色，但美国还深陷在滞胀的泥潭之中，一直踯躅在“三高三低”的“死胡同”中。“三高”即高债务、高外贸赤字、高失业率。“三低”即人均国民生产总值下降、工业生产下降、竞争力下降。到了90时代，当克林顿上台的时候，他批评了前几任总统的经济政策，自己结合当时的社会实际情况，走出了“第三条道路”。他 既反对完全自由放任的政府，又反对过度干预的政府。他熟练地将凯恩斯主义、货币主义、供给学派的理论综合地运用起来，使美国经济走出了困境，出现了经济高增长率、低失业率和低通货膨胀率的好气象。说到宏观经济学，相比大家都会想到微观经济学。如果说宏观经济学是相对国家与政府而言的，那么，微观经济学就是分析个体经济单位的经济行为，并提出微观经济政策以纠正市场失灵。微观经济学包括的内容非常多，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、分配理论、市场失灵和微观经济政策等等。在商品和市场上，作为消费者的家庭根据各种不同的商品的不同价格进行选择，设法用有限的收入从所购买到的商品中获得最大的效用和满足。因此消费者的选择商品的行为必然影响到商品价格的波动，而市场价格的变动又是厂商确定生产何种产品的重要信号，而产商又是商品的供应者，他的目的是能够通过最少的成本来获得最大的利润，因此厂商的这种生产方向又间接影响到生产要素市场的价格变动，从而影响到消费者的个人及家庭收入水平。产商和消费者的这些选择通过市场上的供求关系表现出来，通过价格变动来协调。由此看出，微观经济学的任务就是研究市场机制及其作用，均衡价格的决定，考察失常如何通过调节个体行为来取得资源的优化配置。说到这个，这让我安利公司的销售方式。我曾通过我妈妈的朋友的介绍去参加了一场安利公司一些成功的营销人员的讲座。他们所讲的一个共同的话题是一个商品的营销方式——耶格系统。它分析了当代社会的收入等级差距，把社会成员很通俗地分为两个主要的部分——老板和打工仔。无论你的职业是多么高级，当你的头上永远有个上级压着你，你的身份永远都是一个打工仔，实际上你并不是为自己工作，而是为老板工作，你的工作时间永远不会和收入成正比，这是中国目前的经济收入状况，也就是说，你工作的再久，你的收入永远不会多过老板。因此，只有自己翻身做老板，才会带来个人收入的真正增加。进而，他们会这么一步步将你带入他们的思维中。他们分析道，基于这种社会情况，耶格系统提供了一条很好的生财之路。它的这个系统是这样运作的：首先，一个人只需要交纳少量的资金给运作这个系统的团体或者个人，你就可以成为他们之中的一员。你可以获得向其他人（也包括自己）推销这个系统中指定销售的任何产品的权利。当你推销出或自己购买价值为A（A大于N，N为一个固定的常数值）元的产品，你可以获得3%的回馈，当你推销出或自己购买价值为价值为A+1200元，你可以获得6%的回馈，你推销出或自己购买价值为价值为A+2400元，你你可以获得9%的回馈，因此你花钱的同时在赚钱。与此同时，你可以在你的销售范围内构建个圈子，举个例子，以你为起点，你可以把你的营销范围定为两个人，然后由这两个人在拓展到四个人，再由四个人拓展到八个人，前一个人可以从后一个人的获利中获得X%的收益，因此个人为了追求更大的利益，必定会把销售产品的范围扩大再扩大，因此，在这个系统中，产品得到非常理想的销售，同时个人也得到比较优厚的收入。这也就是安利公司如何运用微观经济学中的一些理论来调节市场机制以及厂商与消费者之间的关系，从而将有利的方面向自己这边推进。当然，我这里讲得不是这个系统中全部的内容，但也是这个系统中重要的组成部分

至于政治经济学，我也略微了解了下马克思主义政治经济学的主要内容。马克思的基本观点主要包括在马克思的重要著作《资本论》中，马克思研究了资本主义经济学的理论和英国历年的经济统计资料对资本主义经济理论进行了分析和批评。在《资本论》中，马克思提出了剩余价值理论，认为劳动的付出没有得到同样的回报剩余价值被没有付出劳动的“资本”所剥削。生产资料的私人占有和产品的社会化必然会导致产生周期性的经济危机，解决的办法只有实行计划经济。说到计划经济，想必大家会想到列宁时期在苏联实行的战时共产主义和斯大林时期的“斯大林模式”，这两个都属于计划经济，但是在一定时期，这两种经济模式都出现弊端，导致国家经济停滞不前，各地起义不断，社会矛盾不断激化。就战时共产主义来说，它是对当时面对国内战争和国际战争的苏联起到一定的帮助作用。战时共产主义主张实行粮食收集制，所有粮食都应充公，来缓解战争对国家军队带来的粮食问题，同时它规定禁止商品自由流通，一切商品活动由国家统一安排。在那个战争年代，这种模式对集中兵力对付敌军确实有很大的辅助作用，但它也只适用于那个特殊的年代特殊的时刻。当苏联从战争的阴霾中走出来后，国家面对的主要问题是如何振兴苏联的经济，从落后的农业过走向工业国的道路。这时候，战时共产主义的弊端就显露无疑。人民要求的不再是打赢战争，洗雪国耻，他们更向求得温饱和生活水平的提高。因此，列宁必须走出另一条新的经济道路，就是新经济政策，新经济政策相当于市场经济，符合当时苏联的国情，对当时的苏联经济发展产生了巨大的影响。但是这种经济模式在斯大林时代被抹杀掉了，斯大林的独裁统治和高压政策使苏联走上了经济发展道路的极端，它是一种高度集中的计划经济，即通过国家权力，全面干预和管理国民经济各个部门，通过指令性集中进行资源配置，进行社会生产活动。具体表现为：经济运行排斥市场和价值规律；政府通过计划确定社会的产、供、销和企业的人、财、物等。虽然这种经济

具有一定的强制性和独裁性，但是它也有一定的积极作用，表现为：使苏联进入工业化国家的行列；为后来世界取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；在苏联迅速赶上和超过发达国家的过程中起到了极其重要的作用。不过这种发展方式限制了市场的自由发展，导致社会发展极度不平衡；也使个人崇拜和家长制盛行一时。这些都是计划经济，但是这些计划经济并不是马克思所提倡的计划经济，虽然马克思没有明确的提出如何实行计划经济，但是它的经济学原理至今没有被查漏出什么错误的解释，马克思提出的政治经济学原理仍然是经济学史上的宝典。

对于经济史，我想基本上大家都会在以前有所接触。中国的经济发展可以说是很曲折。中国是个非常重视农业的国家，因此商品经济在中国发展极其缓慢曲折。中国自古以来它的农业特征就是自给字组自足的小农经济，因此商品经济发展的空间和能力就受到一定的限制。同时，中国古代的政治体制是中央集权君主专制制度，而小农经济是它的物质基础，因此历代君王为了巩固统治，他们必须把农业放在第一位，以农为本，以商为末。到了明请，这种重农抑商的政策施放到了及至，闭关锁国、海禁政策等等一系列政策纷纷出台，这是从政治的角度来讲。从文化方面来上讲，中国古代自汉武帝开始，思想大统一，独尊儒术。儒学是以孔子为代表的，但是在孔子的思想中，他也是重农抑商的代表之一，因此在他的思想里，就包含着一种对商业的鄙夷，这对后人的思想影响很大，这种重农抑商的思想潜移默化地进入每个人的思想中。这是我大致从三个方面来论述中国古代重农抑商的原因。至于近代的话，从第一次鸦片战争开始，中国的那种小农经济就开始在逐步瓦解，它是以家庭手工业的破产为标志的。各帝国主义通过侵略战争，纷纷在中国取得经济特权，这对中国的经济产生了重大的影响。中国的资本主义经济得到发展，同时，为了富国强民，民族经济开始兴起，期间也得到过一端时间的迅猛发展，但是这种经济仍然被官僚资本主义和帝国主义重重压着，民族经济发展极其曲折艰难。直至解放战争到新中国成立以及社会主义三大改造的完成，中国的经济又开始走向恢复和发展。但是由于经验的不足和思想的偏差，人民公社、大跃进等违反经济规律的活动组织是中国的经济再次走向滑坡，直至经历十年文革。1978年，中国实行改革开放政策，这是一个国家的新起点，它开启了一个国家民主自由的时代，改革开放的实行，对中国的经济发展起到关键的一步，它使中国与世界的联系日益加强，是中国在国际上的表现日益活跃，它是一个新时代的起点。