政教工作汇报
政教处工作汇报材料
瓦岗中学政教处
二〇一二年十二月
瓦岗中学2012——2013学年上学期
政教处工作汇报材料
本学期，政教处在李校和长的正确领导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任和政教处工作人员凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校教师的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就本期开学以来的工作汇报如下：
一、工作目标
围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。
政教工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。
二、工作思路
1、明确一个中心：以学生安全为中心。
2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。带好两支队伍：班主任队伍，学生干部队伍。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。
三、主要工作举措
1、一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学
生安全。第二，每天早操、课间操、政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评，对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。第三，班会课上，班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，邀请派出所民警到校做法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。第五，生活指导教师也不失时机的对学生安全加以指导。所有这些都为学生安全提供了思想保障。
为确保“学生安全”这个中心，政教处在管理上采取相应措施。第一，实行封闭式管理。全体学生周日下午到校，没有特殊情况不得出校。第二，严格执行课前点名制度。每位教师上课前必须点名，发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因。第三，实行学生人数清点制度。工作日学生人数的一日五清点，使学生管理上了一个台阶。第四，为更好的保障学生的安全，学生就寝实行晚点名制度，以及24小时值班制度。第五，进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到门岗登记后方可外出。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心，加了一把“大锁”。
2、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与
人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、班主任；其二：值班领导；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。
（1）、加强班主任队伍建设
①学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任工作各类评选，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。
② 规范班主任工作职责，明确班主任日常制度。
③ 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤抓班级管理、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。
3、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位
（1）开学初，各班组织学生学习《中学生日常行为规范》和《瓦中班级文明公约》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵
守学校各项制度，建设良好的学风、校风。
（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。
（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。
（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。
（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。
（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。
4、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。
（1）管理育人
根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与寝室管理相结合的原则，实施全方位管理每月坚持开展文明班级、星级寝室评比活动。依照制定的《瓦岗中学文明班级评比细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、仪容仪表等常规管理进行全程考核，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。指导学生干部、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发了学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。
（2）活动育人
学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处采取长期性和灵活性相结合的原则，使本期活动开展得丰富多彩。
长期性的活动有：
①利用每周一举行升旗仪式活动，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。
②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。
③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有记录。
④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。
5、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。
通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。
瓦岗中学政教处
对生活的定义, 我们可以有很多种解释, 正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特, 每个人对生活的定义都有着自己与众不同的理解, 如有的人把它看做是上帝赐予人们最美好的礼物, 酸甜苦辣共存。受各种因素的影响, 现在的学生变得极易叛逆, 如果没有好的引导, “和老师对着干”就会成为学生们最突出的特点。因此要想提高教育教学效率, 教育工作者就要走进学生的生活, 真诚地与他们交朋友, 倾听学生的内心世界, 给予他们足够的信任, 时刻关心他们的学习情况, 对需要帮助的学生要及时地给予帮助。这既是学校政教工作中的重点, 也是政教工作成功的基础和前提。因此, 提高政教工作需要教师想学生所想, 这样学生也会配合我们的工作, 并会间接地打消和教师“对着干”的念头。
二、政教工作的目标
要想提高学校政教工作的效益, 首先, 要以全面提高全体师生的素质为目标, 以爱国主义教育为主旋律, 在实施的过程中全面贯彻党的教育方针, 积极地推进学校的素质教育, 坚持把德育工作放在政教工作的首位。其次, 要狠抓学生的基础文明养成教育, 进一步强化校园的综合治理, 切实提高德育队伍的建设。再次进一步促进优良班风和校风的形成, 创建出一个适合学生学习的校园环境、班级环境。此外, 教育工作者还要进一步地发展本校独有的德育工作, 开创德育工作的新局面, 为构建和谐的校园环境不断努力。
(1) 教育者要确立服务意识, 时刻树立为学生的思想进步、成绩提高服务的思想。
(2) 开展和实施素质教育, 促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
(3) 强化安全意识, 重视学生的身体和心理健康, 强化学生的人格塑造。
(4) 深化德育科研, 构建独具特色的学校德育课程体系, 进而促使本校德育工作的科学化和规范化, 确保学校各项工作都有章可循。
三、培养学生自我监督的习惯
良好的自我监督也是一个人是否具备良好的行为品德的表现之一。因此, 在教学的过程中, 教师要让学生学会自我检查、自我监督, 而要想让学生学会自我检查、自我监督, 首先就要制定出符合本班级学生的一日管理常规。规范的内容要能够覆盖学生一天的活动, 比如, 早晨离家时和家人道别, 上学路上具有交通安全和公德意识;到校后见到教师或者其他同学主动问好;课堂上做到集中精神、主动思考, 并能够积极主动地回答问题等。另外, 教育工作者还要鼓励每名学生参与到学校的管理工作中来, 动员全体学生共同为构建和谐的校园环境尽一份义务。例如, 在管理的过程中, 可以让学生行使自己的监督权利, 让他们通过自己的监督对结果进行有针对性的评价, 评价过程由学生自己设计, 教师再从中进行必要的指导。对于监督的结果, 教师要能够给予学生充分的重视和肯定, 其中, 表现好的同学要及时地进行奖励和激励, 还可以把表现突出的学生推荐到学校, 让学校根据学生具体情况, 再为学生颁发相关的“特别的鼓励奖”等。这样, 学生会在监督的过程中学会自我评价, 并促使他们监督自己, 且持之以恒地从事某种活动, 这对于政教工作的有效开展是非常有帮助的。
三、要能够创建和谐的人际关系
首先, 要处理好政教人员与校领导的工作关系, 要贯彻执行学校的指导思想和具体的工作安排, 还要能够下情上达, 帮助学校领导及时准确地了解本校工作的进展、师生的精神状态等。其次, 要处理好政教人员与教师之间的关系。政教人员与教师之间的关系应该是相辅相成的, 开展政教活动的目的是帮助教师做好学生的思想工作, 所以, 政教人员要多从对方的角度思考问题, 设身处地地为教师着想, 及时帮助他们解决实际工作中遇到的问题。此外, 为了更好地开展工作, 政教人员还要经常与教师进行沟通和交流, 聆听教师们的心声, 随时与他们保持良好的联系, 让广大教师能够以一种愉快的心态接受任务, 进而提高自己的工作效率和工作质量。
此外, 政教工作的顺利开展还需要学校上下形成共同的认识, 各班级形成团结的集体, 积极主动地配合学校的政教工作。此外, 政教工作人员还要积极主动地执行学校制定的决策, 为构建一个和谐美好的校园环境打下坚实的基础。
此外, 为了提高政教工作的效率, 相关工作人员在具体的工作中要总结自己的不足之处, 及时反思, 尽自己最大的努力把政教工作做好。
总而言之, 政教工作是一种潜移默化的教化过程, 它的工作量大、任务重, 我们教育者要能够在忙忙碌碌、辛辛苦苦中享受这项工作带给我们的快乐, 促进学生的良好发展, 推进学校教育教学工作的顺利进行。
摘要：政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分, 主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转, 学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况, 对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法, 希望能够促进我校政教工作的顺利开展。
关键词：政教,教学,工作
参考文献
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[关键词]农村初中政教工作意识
[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180107
目前，随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施，农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。政教处员工的业务水平、工作能力、综合素质如何，直接影响到学校的“三风”的好与坏。因此面对新的形势、新的要求，政教员工必须加强“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”，充分认识自己工作的地位、作用，树立政教员工形象，更好地提高工作成效。
一、 认真学习，更新观念
作为一个政教工作者，特别是非政教类专业毕业而从事政教工作的政教人员，要适应不断发展的新的形势，必须坚持不断地学习，更新观念，锤炼自己，使自己有较高的德育理论基础；必须深入了解学生的思想现状，做到“四勤”（勤观察、勤交谈、勤检查、勤反思），达到以点带面的效果。
二、 强化创新意识，建立有效机制管理
政教工作教育的创新理念是以人为本，本质是回到原点的教育，途径是改变班主任的教育思维。同时必须增强责任感和实践能力。这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多，各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇，没有创新超前的意识，工作的盲目性就会加大，现实的问题难以解决，而且还会因为思想的窄思短虑而造成更多的问题。如，有一次，一位性格内向，脾气暴躁冲动的学生。把打到的饭菜全部从窗口泼向食堂工作人员，当值周老师报到政教处时，我并没有先打学生三大板，因为我想这样可能会造成更多的后遗症。我先进行了冷处理，先了解事实的真相。原来这名学生刷卡三次（一份饭菜只刷一次），可食堂工作人员说没刷并且还骂人。而该学生是单亲家庭的孩子，心理古怪，脾气倔强。经过了解，事情过程明白了，于是，我就有针对性地进行教育，还学生清白，但对其错误还是作了严厉批评。通过教育与调解双方心服口服，进行互相道歉，由此，这个事件得到了圆满的解决。所以政教工作者要解放思想，实事求是，深入学生、家庭、社会，广泛调查研究，创新思路，规划发展，增添措施，大胆尝试，敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩。平时做到与其被动去处理不如主动地处理，达到事半功倍的作用。
三、 强化务实意识，善于协调定位
协调、定位也是一种重要的管理职能。因为学生的德育活动，经常需要得到教务、总务等处室以及班主任的密切配合。故在进行协调时，要虚怀若谷，正确运用手中的权力，以取得他们的理解；不打官腔，不说空话，充分信任别人；要有正确的思想方法和工作方法，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾，进行正确协调；要平等待人，注意态度，这是处理矛盾、协调关系的前提条件；要办实事，当班主任遇到困难时要积极创造条件给予解决；要讲道理，靠摆事实，解决矛盾；要善于照顾对方的面子，因为实际工作中往往有人把意见与面子混为一谈，好感情用事，对他们做一些技术上的让步，可以争取更多的主动；要实事求是，讲求实效，绝不能搞形式主义。这样才能最大限度地调动大家的积极性，使德育活动得以有效地开展。
四、强化服务意识，具备宽容的心
乐于奉献，为学校的发展服务，自觉增强工作的责任感和使命感，不断研究和改善工作方法，不断丰富工作手段。在生活的道路上每个人都有苦辣酸甜，每个人都有付出和获得，而作为农村初中政教处付出的较多，有时教育学生中午到13点、14点，晚上0点、1点，费九牛二虎之力，工作却见效甚微，自己感到心烦、憋气，不被人理解，有时还要被人嘲笑或误解，但这就是政教工作。所以我们必须建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱，同时要做到换位思考，为学生健康成长服务。德育工作的过程是与学生心灵沟通，双向交流的过程，必须以平常的心态才能接近学生，深入学生，批评的角度、语气要有针对性，教育的态度要温柔，批评教育的语言出口要站在学生的角度进行换位思考，如果这样做就会取得良好的教育效果。此外，工作上要做到小事讲公德，大事讲原则，无论做什么事情都要抛开个人因素，不能只考虑自身好处，无视集体和他人利益。还要做到做事先做人，在从事学生德育工作时，以心发现心，以爱博得爱，抓住细微处，落在实效中，在活动中育人。
总之，学校政教工作是学校“三风”好与坏的见证，应该强化“四个意识”拓展工作对象，建立长效工作机制，提高政教工作的质量和效率，使学校政教工作更好地服务于学校，服务于社会。
汇报人：陈小东
尊敬的各位领导：
上午好！
首先很荣幸能借这次中心片组织的活动向各位领导汇报我的工作。希望各位领导能够给我的工作做得不够的地方多多指导。下面我就到雅江学校以来，如何开展政教工作，如实的向各位领导汇报。具体我是从下面五个方面去开展工作的。
第一、带好两只队伍，即班主任队伍和学生会队伍
我认为这两只队伍能力的强弱，是决定一所学校教育教学质量好坏的决定性因素。在每个学年初的班主任选拔上，廖校长和我都要综合考虑每个班主任的素质、能力。然后就是如何培养班主任队伍，如何激发他们的工作激情。在这方面我自己首先带好头，要求班主任做到的我先做到。比如早晚下班，两操，课堂纪律的监控。我都自己带头先到和勤走。到雅江学校两年多来，只要我在学校，没有间断过一次早晚下班和两操。这样班主任不好意思不主动下班。然后开展班主任工作经验交流会、每周召开班主任工作会、制定一系列班主任考评制度、班级奖罚制度。例如：班主任下班考勤制度、班级评比制度、优秀班主任评选制度、控流保学奖罚制度。通过这一系列的制度去激发班主任的工作热情。我校对班主任要求自己的本职工作要主动做好，学校布置的工作要认真做好。只有班主任尽心尽力了，学校的学生工作和政教工作也就水到渠成了。其次学生会队伍是一只不可忽视的力量。通过学生会去教育管理全校学生有时会起到事半功倍的效果。通过他们自己管理自己，在一个平等互助的环境下学习生活，从而培养学生的自我管理能力。这样才能培养学生适应社会的能力。第二、开好两个会，即周会、班会。
自从来到雅江学校，只要天气允许，我从未间断过周会活动和升旗仪式。我认为周会是一节相当好的向全校学生开展各项教育的活动课。是第一所学校都不可少的一个节教育课。在这节课上我首先小结上周学生当中存在的问题，出现的现象，好的鼓励表扬学生做得更好。坏的方面批评指正。教育学生正确处理同学之间的事情和问题。然后布置本周的重要工作。升旗仪式后，向全校师生进行国旗下讲话，进行各项德育工作和思想教育。
其次就是要求班主任开好每周的班会。根据班级出现的现象和具体情况，精心挑选好班会主题。让学生在班会课上各抒己见大胆讲出自己的见解。让每个学生参与到活动中去，并从班会活动中了解其他同学的心声。使同学之间更加融洽。第三、搞好两个评比
一个是每周的班级流动红旗的评比。这是一项对各班综合性的考评，包括纪律、卫生、学生行为、两操、出勤等。每周星期一周会活动公布上周评比结果。并颁发“流动红旗”这一面红旗象征班级的最高荣誉。获得流动红旗的班级学校给予物质和精神双重奖励，并作为每期优秀班集体的重要依据。通过这项评比可以培养学生的集体荣誉感和促进学生自我约束、自我教育的意识。学生对流动红旗的期望从而转化为努力营造良好班级风气的动力。
二个是文明寝室的评比。也是一周一次的评比。它包括寝室卫生，寝室摆设、内务整理等方面。对学生的生活自理有很大的促进作用。如今我校的寝室卫生、学生的内务整理、学生的生活处理能力较之以前有了很大的提高。
第四、抓好两方面教育，即学生安全教育和德育教育
学校的安全是一所学校的头等大事，特别是我校，出校门就是马路，旁边又有河流经过。所以安全教育一直以来是我校常抓不懈的工作。也是本人脑中绷得最紧的一根弦。总担心学生出什么安全事故。所以我在各种集会中每次都要讲安全，要求班主任在班上要多讲。并制定了一系列的安全制度和具体措施。如：夏天安排老师巡河、晚上安排班主任查网、通过各种方法对学生进行防溺水安全教育、签订学生安全责任状等。以确保学生的生命安全。
其次德育方面我校主要是以局里的德育专题方案为主线，再结合我校实际情况，穿插一些行为规范教育、文明礼仪教育、学生养成教育等。通过周会、班会、校园广播站、每月一刊的黑板报、宣传栏、各类活动等多种形式对学生进行德育教育。第五、开展丰富多彩的课外活动
丰富多彩的课外活动可以使学生的学习之余，培养学生良好的兴趣爱好。使学生紧张的学习心态得到放松。从而陶冶学生美好的情操。同时让学生在学校呆得住，学得开心。不至于天天泡网吧、游戏厅。到校外溜达。所以来雅江学校后我组织开展了很多的学生课外活动。例如：每一年的元旦文艺汇演、班级合唱比赛、演讲比赛、篮球赛、乒乓球赛、知识抢答赛。还组建了校园广播站。通过这一系列的活动，使得我校的校园文化生活丰富多彩，学生很高兴在学校学习。所以在当今乡下学校学生大减的同时，我校学生总数却不断增长。
本学期开展的工作：
1、制定学校常规管理的相关制度和活动方案。通过会议、通知等形式督促教师和学生对各项制度进行学习和落实，针对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《宿迁市实验小学古楚分校小学生一日常规》的学习开展情况，举行三至六年级的小学生常规知识竞赛。
2、对两操和路队进行规范和要求，对在校午餐的学生进行合理的安排，规范落实学生每天在校锻炼一小时的阳光体育活动。
3、结合特殊的节日组织开展形式多样的活动，如“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题演讲活动，举办一年级新生入队仪式，“铸造精气神、彰显竞争力”的广播体操比赛活动，组织参加市廉洁暨安全文娱活动比赛，对学生的敬队礼、戴红领巾、个人卫生等进行规范。
4、做好学校的文化布置及宣传报道工作。
5、做好学校部分材料的整理上报工作。
6、做好学校的考勤工作。
下半学期工作构思：
1、继续落实、规范相关制度，学习名校的成功经验，加强学生的良好行为习惯的养成教育。
2、结合特殊的节日组织开展形式多样的活动，如眼保健操比赛，健康卫生知识竞赛，庆元旦手抄报比赛，手工制作比赛等。
政教处工作汇报
1、组建高峪小学少先队，成立卫生、纪律检查小组。
2、制定高峪小学政教方案，聘用班主任。
3、制定冬季长跑实施方案，落实冬季长跑活动。
4、制定阳光大课间实施方案，组织阳光大课间活动。
5、组织落实阳光大课间兴趣小组。
6、召开高峪小学广播操、武术健身操比赛。
7、落实学校安全工作。
8、落实学生乘车统计和安全工作。
9、落实学生体质健康普查上报工作。
10、加强少先队小干部队伍的培养工作。组建广播站。
11、落实班级文化的评比工作。
12、做好留守生和贫困生的工作。
对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。初中生心理上并没有完全成熟。本文笔者将会针对初中政教处管理工作进行分析和阐述，进而充分的展现出初中学校政教处管理的重要性。
关键词：政教处 管理工作 初中学校 安全教育
中图分类号：G637
引 言：
从宏观的角度上来看，政教处管理工作所涉及到的内容主要就是德育、安全、校风校级等，这些是确保学生顺利工作的基础条件，也是必要的条件。要想对学生进行正确的政教管理工作，首先就要要求有关管理者具有一定的耐心和责任心。对学生树立正确的价值观。政教处管理工作的主要目的就是为了培养学生具有一定的安全意识，在完善现有教学体制的同时提升学生对于安全的认识[1]。下面笔者将会针对如何做好初中学校政教处管理工作进行具体的分析和论述。
1要有良心、责任心、公正心
政教处的管理工作较为复杂，在对学生进行管理的时候，教师一定要具备较好的专业知识和业务素质，首先良心、责任心、公正心对于政教处管理教师而言是最为基础的素质。要想成为一名优秀的政教处管理工作的人员就一定要懂得如何呵护学生、爱护学生。因为政教处管理部门的工作较为繁琐，所以在实际的工作中有关教师一定要进行监督、检查，要确保政教处管理工作顺利的开展下去。对于初中有关领导和教师而言，政教处工作的顺利开展將会关系到学生的思想政治教育和安全教育能否实现。所以一定要要求政教处管理部门的教师具备较高的责任心和公正心。
2明确职责和工作内容
在政教处管理工作开展的过程中，有关教师一定要明确政教工作的主要内容。据有关调查结果显示，大部分的政教管理工作者并没有清楚的意识到自身的责任，一般情况下政教工作者都认为该管理部门就是一个处理学生打架的“派出所”，实际上这种想法是错误的，对于学生而言，政教处可能是处理学生之间纠纷和矛盾的部门。但是对于政教工作管理者而言，就应该以“抓安全教育为主”，通过对学生进行教育来确保学生能够在未来的学习和生活中严格的遵守校规校级，做一名高素质的初中生 [2]。
3强化学生的思想教育工作
政教处还肩负着思想政治教育工作，初中学生对社会还没有过多的了解和认识，所以学生很容易受到社会上一些不良分子的欺诈，为了避免中学生受到社会不良风气的影响。就应该在初中时期对学生进行必要的思想政治教育，要让学生清楚地意识到社会的危险性，也应该让学生有着正确的价值观和思想观。强化学生的思想教育工作是政教处管理中的主要环节，有关政教处管理教师一定要对其有所认识和了解。初中的学生一般都是来自于不同的家庭，所处的社会背景也有所不同，所以一定要对学生进行必要的心理教育和思想政治教育，这是为我国未来社会发展输送高素质人才奠定坚实的基础[3]。
4抓好安全工作
安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，并且建立健全的责任制度，这些都是政教处管理工作中的核心内容，抓好安全工作是政教处教师的主要工作内容。当代初中生在我国的社会发展中占据着主要的力量。不仅如此，初中学生在未来的社会发展中也将会起到推动社会进步的作用，只有做好安全管理工作，才会更好的实现政教处工作的可持续发展战略目标。
5完善管理制度
5.1成立学校卫生管理制度
为了更好的实现政教处管理工作的可持续发展，就应该制定明确的规章制度，并且搞好学校的卫生管理，对学校内部的卫生进行清理也是为了美化校园环境，也能够培养学生讲究卫生的好习惯。综合情况来看，我国初中学校政教处管理工作所起到的作用是非常大的，所涉及的范围也较广。抓好政教处管理工作能够推动我国初中生更好的实现高素质的发展。
5.2制定学校文明习惯养成公约
在政教处管理工作开展的过程中，应该制定校园文明公约，为学生的未来发展奠定坚实的基础。不仅如此，有关初中学校还应该抓好校级校风，要让学生清楚地意识到哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。初中学生对于事物应该有着明辨是非的能力，对一些不应该做的事情一定要拒绝。只有明确自身的人生观和价值观才会更好的顺应未来社会的发展。作为未来社会的接班人，不仅仅要具备较强的理论知识，更应该具备一定的人生观和价值观，在日常的学习和生活中养成良好的卫生习惯是非常主要的。由此可见制定学校文明习惯养成公约是促进高校更好更快发展的必要条件。
5.3制定细致的班级管理细则
政教工作的重点就是抓班主任的班级管理，一支高素质的班主任队伍是政教工作的基础。在对学生的实际管理中，一定要严格的遵循有关管理条例，必要的时候可以制定相应的班级管理细则，这也是为学生的高素质发展奠定坚实的基础。对于学生而言明确的管理条例能够起到约束性的作用，让学生在实际的学习和生活中更好的实现创新式的发展。对于政教教师而言，在日常的学习和生活中应该加强思想教育，时刻保持与时俱进的心理和思想[4]。
结束语：
综上所述，笔者简单的论述了如何做好政教处的管理工作等内容，通过分析可以发现我国初中学校在政教管理工作方面仍然有待加强，作为政教处的管理者，就应该肩负着营造良好学风、校风的艰巨使命，在不断的拓展和创新中勇往直前。只有这样才能开创学校政教工作的新局面。
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尊敬的家长朋友：
大家晚上好！
很高兴各位能在百忙之中抽时间来参加此次家长会，我代表忠简学校的近2000名师生对在座的各位表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展所倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今晚我在这里讲三个方面的内容：一．我校德育工作的举措和成绩；二．家庭教育的重要性及意义；三．家庭德育教育存在的问题及内容和方法；首先，我谈一谈第一个内容：
一． 我校德育工作的举措与成绩；
1、充分利用升国旗和主题班会对全体同学进行思想教育，并定期分年级召开学生思想教育专题会。
以正面教育为主，教学生明白什么是真善美，什么是假恶丑。什么可为，什么不可为，增强学生责任感，法纪意识、爱国情感和公德意识。教学生明白通过劳动与勤奋取我所需，要我所要。有付出就会有回报。等等很多做人的道理。
2、全面实施量化考核机制。
校有校务日志，班有班务日志。校务日志对全校所有的班级学生的动态进行考核，好的方面，差的方面，都记录的清清楚楚。并对相应的班级予以加分、扣分，而各班级分数的多少直接同班主任津贴挂扣，这也促使我们的班主任更加重视对学生进行道德与品行的教育，更加重视对本班级团队的建设，更加重视对学生违纪行为的监管。而班务日志由我们全体科任教师对所上课班级学生的课堂表现进行记载，课堂违纪，不听课，表现不好等情况都将反映在班务日志上，有利班主任掌控学生的学习动态，以便对不学习的同学进行鞭策，同时也为其它科任老师的课堂教学提供帮助。
3、加强校园广播站的建设。
由少先队辅导员具体负责，培养了一批优秀的小记者和播音员，每周设立十个栏目，如：忠简校讯、礼仪畅谈、魅力华夏、大话体育、文采飞扬、知识百科、人生剧场、音乐之声、寓言哲理、快乐生活。校园广播站的成功播音，极大的丰富了师生的校园文化生活，同时也让同学们及时了解校内乃至国内外的一些事情。
4、组建值日学生干部队伍，加强对校内外违纪违规事件的监督与监管。
5、不定时对高年级学生开展安全突击检查，尽量把问题消除在萌芽状态；
6、组织学生参加一些有意义的文体活动，让学生锻炼体魄，陶冶情操，在学习之余能获得快乐。培养学生兴趣特长。如我校经常举行篮球赛，广播操比赛，以及丰富的第二课堂。在活动中既增进了同学们的感情，又培养兴趣特长。
7、大力宏扬少先队组织的先进性作用，鼓励并引导广大少年儿童用行动积极加入少先队组织。每学期我校都将举行一次少先队员的入队活动，通过活动我们对学生的思想品质、行为习惯进行全面而深入的教育。本学期我们把入队活动暂定在“六一”期间。
8、积极组织同学们去外面看，到外面走。在走中学，在走中悟，在走中获。做到理论与实践相结合。
9、重视学生的养成教育，如卫生习惯、节约意识、文明礼貌、仪容仪表、安全意识、环保意识、爱心培养、以及孝敬老人等。
10、创建丰富的校园文化、班级文化对学生进行潜移默化地熏陶，润物细无声，在赏心悦目中对学生起到了教育作用。
11、俗话说：无以规矩不成方圆，我校建立建全各项规章制度，仅政教处就有：如《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《初中生违纪处罚条例》《班级量化考核细则》《班主任职责》《值日教师职责》《值日学生职责》等等。并认真组织相关人员学习条例及制度，进一步抓好落实，用制度规范管理，用制度为教育教学保驾护航。
总之，我校的德育工作，主要采取了对学生进行广泛而深入的正面思想教育，并借助形式多样的一些活动渗透道德教育。同时也建立起完善的值日监管体系，对全体学生进行监控，把一些学生的违纪事件消灭在萌芽之中。另外，完备的管理体制和量化考核机制能有效的发挥全体教师及学生干部的作用。所以，与很多民办学校相比我校的德育工作是成功的。当然，这并不是说我们的教育教学就没问题，实际上，教育管理在任何时期、在任何学校，它都会有不足的地方。这也正是我们召开此次家长会的主要目的——家校携手为孩子创建优良的成长环境。
二． 家校的共同目地是什么，家校携手的重要性，以及家庭教育和意义；
我认为家校携手的共同目的是：给学生指路，使其学会求知，学会做人，进而成人成才。
至于家校携手的紧迫性、重要性，我感觉是迫在眉睫，刻不容缓，没有什么比这更重要。为什么这样说呢？因为孩子是我们的未来，孩子是我们的希望，孩子是我们奋斗的动力源泉。试想假若我们的教育失败了，孩子没指望了，那也预示着父母希望的破灭，生活将会变得豪无意义。而且，对于孩子我们是没办法选择，好，是你的，不好，也是你的。教育孩子是我们一生的工作，成功了我们将会享受一生，失败了将会累及我们一生。俗话说：养儿若养虎。此话不假，多少人之父母受累、受害于自己的孩子，所以我们一定要用心，一定要重视。
但是，一提到“教育”这个词，多数人会立刻想到学校，认为这是老师的事。其实，多数教师没有能力也没有时间去专门针对一个孩子付出人们所想象的教育，我们只能按照同一个规则去面对很多的学生，行使自己的职责，所以针对性不强。只有父母才是孩子一生真正的教育者，因此家庭教育是当今每一个家庭面临的非常重要的问题。在 那作为父母我们要做些什么呢？我在这里谈一谈《家庭德育教育》 三．小学生家庭德育教育；（略）
（一）、家庭德育教育中存在的问题
1.德育教育的内容片面空洞。由于许多家长工作忙，又很少看书学习，对孩子的教育没有实实在在的东西，要么一味要求学生“学好人，做好人”，要么只强调德育的某一个方面，不能使孩子发展成为一个德育健全的人。
2.德育教育的方式是以家长制作风粗暴管制学生。特别是一些父亲，以家长自居，经常批评孩子，不让孩子干这，不让孩子干那。孩子若出了一点小问题，就横加指责，甚至破口大骂，动手打人。
3.不信任孩子。一些易出错的孩子，即便思想品质方面有了进步，家长也常表现出怀疑。而有时为了避免出事，家长又表现为，能包办的则尽量包办。
4.不能以身作则。要求孩子做到的事情，家长自己往往做不到，给孩子造成不良影响。
（二）、家庭德育教育的内容应该丰富多彩
1.树立正确的价值观。家长必须对孩子进行以集体主义为核心的价值观教育，教育孩子要关心社会，培养孩子的社会责任感。
2.助人为乐。这是中华民族的传统美德，家长要教育孩子把帮助他人当作应该做的事，实实在在地去做。
3.艰苦朴素。家长要通过自己在衣，食，住，行等方面的表现，对孩子进行艰苦朴素，勤俭节约的教育。
4.尊老爱幼。这也是中华民族的传统美德。家长要以自己的行为，教育孩子孝敬父母，尊敬老人及师长，关心和爱护别人.不但在家里这样，在社会上及邻里间也要这样。
5.爱国主义教育。对学生进行爱国主义教育，是一个永恒的主题，家长要经常通过多种形式对孩子进行热爱祖国，热爱人民的教育。
6.培养学生独立的人格。帮助孩子确立正确的价值观，培养学生良好的道德品质的同时，还要培养孩子健康的心理素质，培养学生诚实，勇敢的精神，形成独立的人格。
（三）、家庭德育教育的方式应该是多样的
1.身教重于言教，家长要起表率作用。学生进步的力量源泉，主要来自父亲和母亲.家长用自己的实际行为给孩子一个榜样。现在的学生听到的说教太多了，其效果是很有限的。在这样的家庭及社会环境中，家长的身教，尤为重要。“有其父必有其子”，在家庭德育教育方面尤其符合实际。
2.经常同孩子交流。在平时生活中，家长给予孩子最大最多的财富，是交流感情和推心置腹的谈话，在这些活动中，孩子才能无所保留地亮出自己的内心世界，家长也才能根据具体情况，指导孩子克服缺点，不断进步。3.要尊重孩子。家长只有以平等的态度对待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自强，才能达到塑造孩子完善人格的目标。尊重孩子的人格，是对孩子进行德育教育方法的核心，而其方法方式则是平等交流。
4.要以理服人，不能用粗暴强制的方式。孩子随着年龄的增长，知识面有所拓宽，知道的道理也比较多，遇事不讲道理，或不把道理讲透，孩子是不能接受的，用粗暴强制的方式更是行不通。
5.要以鼓励为主。每一个孩子都会有一些进步，那怕是一些微小的进步，家长要善于发现孩子的进步，恰到好处地讲出孩子的成绩。只要家长的态度诚恳，孩子就会受到鼓励，这样，当家长指出孩子的缺点时，孩子也会接受批评改正缺点。
6.家长要不断提高思想及文化水平。家长如果不努力提高自己的思想道德水准及文化水平，对孩子的教育效果就不会太好。
总之，家庭教育作为教育系统的三大构成要素之一，自古以来就被置于举足轻重的地位。家长培养孩子良好的道德品质，是一项艰苦而又细致的工作。家长要培养孩子具有自尊，自爱，自立，自信，自律，自觉遵守社会公德的良好品质，教育孩子运用伦理道德准则和小学生行为规范约束自己的行为，并对自己的行为负责。还要培养孩子朴实，勤奋，诚实，勇敢和坚强的毅力。在这些工作中，家长对孩子一定要持有尊重和信任的态度。针对孩子在德育方面出现的不同问题，采用不同的形式，对孩子进行教育，并且自己要以身作则。
最后，敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再一次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！
本学期，帕哈中心校学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试, 具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长到学校召开法制教育讲座，另外，加深对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行“日行一善,日积一语”活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行“日行一善,日积一语”活动
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？
2、今天我用过的东西放归原处了吗？
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗？
11、今天我静心读书了吗？
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2012年）》、全国未成年人思想道德建设工作会议和《安定区2013年中小学德育工作要点》精神，学校政教工作坚持“育人为本，德育为先”的理念，融入社会主义核心价值观教育，坚持融合性、主体性、实效性原则，以管理育人、课堂育人、活动育人为重点，以学生学会做人，学会做事，学会生活为目标，进一步加强学生思想道德建设，不断创新德育内容和方式方法，为学生健康成长服务，特制定2012－2013学年第二学期政教工作计划。
一、加强队伍建设
按照学生管理“突出主体、明确责任、协调合作、全员育人”的要求，加强队伍建设，建设一支具有职业教育特色的学生管理队伍。
1.突出班主任队伍建设。
（1）结合学生管理中存在的薄弱环节，定期不定期组织开好班主任工作会议，务求实效，解决学生管理中存在的突出问题。
（2）重视班主任培训工作，积极创造条件“走出去”和“请进来”，进行经验交流和学习。
（3）建设好校园网的德育之窗，为班主任提供学生管理教育的交流平台。每位班主任要在本学期结合学生管理实践，探索学生管理和教育工作，写出一篇经验交流文章上交政教处，由政教处统一审核后发布在校园网上，以便大家交流和学习。
（4）在班主任中继续推行爱生“六个一”活动。即关爱每一位学生，每天说一句赞赏学生的话，每天给学生讲一条做人的道理，每天与一位学生交流思想，每天对学生教育工作有一条反思，每月与各位家长通一次电话。
（5）完善班主任工作考核办法，调动班主任的工作积极性。
2.强化生活指导教师、管理员、值周组在宿舍管理中的检查、评比和督导作用，高度重视住校生的管理工作。
3.落实好德育课教师的德育责任，改革德育课堂教学方式方法，追求快乐德育课堂。
4.明确科任教师在课堂教学中管理和育人职责，将德育渗透到各科课堂教学过程中去，强化课堂育人功能,加强科任教师与班主任的协作和交流,形成全员育人机制。
二、加强学生会及学生社团建设
深化学生自主管理，加强对学生会工作的指导，在校园设立“文明监督岗”，对不文明行为及时发现并制止，充分发挥学生会在学生日常管理、检查、考核中作用。
1.强化共青团、学生会和学生社团建设工作，形成“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”模式。
2.强化“双培双带”工作，将学生中的积极分子培养成团员，带动后进学生向团组织靠拢；将团员中的优秀分子培养成学生干部，带动学生自主管理。
3.加强对学生会工作的指导，配备指导教师，重视对学生会干部的培养。
4.做好学生会干部的选拔，靠实班主任对学生会干部的推荐责任，把本班学生中能吃苦、会管理、起表率、热心学生会工作的优秀学生推荐到学生会。
5.明确学生会干部的工作责任，完善对学生会干部工作的考核，并制定合理的奖罚制度。
6.团委、学生会要充分挖掘同学们的特长和潜力，积极组建 “棋社”、“书画社”、“乐队”、“舞蹈队”等学生文艺社团，积极开展活动，给同学们提供展示才能的平台，丰富校园文化生活。
三、做实做细学生常规管理
1.抓学生行为规范和文明礼貌教育。
班主任要通过各种行为规范及文明礼貌教育活动，结合学生实际，让学生自我反省，正确引导学生行为规范，教育学生做一个文明的学生，做一个有礼貌的学生，做一个受他人欢迎的学生。政教处、团委和学生会定期不定期检查学生仪容仪表、服饰，巩固学生行为规范教育成果。
2.抓好课间纪律教育,建设文明、有序、和谐的校园学习生活环境。
3.抓好两操，促进学生养成锻练身体的好习惯。
4.落实好学生的晨检制度，对无故缺勤学生要及时查实。
5.督促学生佩戴学生卡，让学生身份约束行为；统一穿校服，杜绝穿奇服异装。
四、加强住校生管理
1.强化对生活指导教师的督导作用。
2.落实宿舍管理员职责，做好管理员工作培训和指导。
3.推行宿舍达标及星级评定工作，宿舍评比考核结果纳入班级考核，靠实班主任、对住校生的管理和教育责任。
4.加强宿舍安全管理，坚决杜绝闲杂人员和走读生进宿舍，严格查处住校生夜不归宿行为。
5.各班要重视学生宿舍舍长的选拔，将舍长纳入班级班干部管理，加强对舍长的管理和培训。
6.班主任每周至少进本班学生宿舍二次，要关心住校生的生活，听取住校生的心声，积极配合生活指导教师和管理员做好住校生的管理工作。
7.落实住校生周末回家登记制度和汇报制度，对未回家又不在学校住宿的学生班主任要及时与家长取得联系。
五、以活动为载体，重视活动育人
1.各班级要通过教室布置、宿舍美化活动，加强教室文化、寝室文化建设。体现学生在班级、宿舍建设中的主体地位，发挥每一个学生的聪明才智，共同营造学习生活的家园，把全体学生融入一个团结和谐的大家庭中，发挥集体育人的功能。
2.团委要切实加强对校园广播的组织领导，充分发挥“理工之声”的喉舌作用，让同学们能听到美妙的音乐，听到励志的文章，听到同学们积极向上的心声。
3.积极开展各种校园文化体育活动，丰富同学们的校园生活，营造积极向上的校园文化氛围，增强师生交流，激发学生参与活动的热情，达到活动育人，快乐德育，对学生进行潜移默化的教育作用。
4.开展净化活动。清理学生“小书包”、“小空间”，清除不良文化；加强对学生上网和玩手机的管理和教育，让学生远离网络和手机不良信息的影响。
5.各班要开展好月教育主题活动，主题教育讲实效，各班要围绕教育主题要开好一次主题班会，读一篇教育文章，看一部教育影片，参加一次教育实践活动，写一篇体会文章。
六、创新法制教育内容、方式方法
1.结合“六五”普法工作，针对中职学生中存在的问题，有针对性的开展好法律法规知识的宣传，预防青少年违法犯罪。
2.开展警示教育。
七、重视学生的心理健康教育
1.以讲座、咨询、心理辅导等形式对学生全面进行心理教育，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用，引导学生增强自我约束能力。
2.对心理健康有问题的重点学生，班主任要有针对性的开展疏导工作。
3.针对离异家庭子女、特困家庭子女、留守学生等“特殊学生”建立帮教工作制度。
4.通过建立班主任“悄悄话”信箱、QQ交流等畅通与学生思想交流的渠道，以便及时发现有心理障碍的学生，并主动沟通，消除障碍。
八、以传统文化教育为抓手，破解中职生德育难题。
挖掘中国传统文化中有教育价值的东西，用传统文化教育学生、感染学生，不断的内化成为他们的世界观、人生观、价值观。重新认识在市场经济条件下如何做好中职生的德育工作，把老祖宗留给我们的精神财富不能丢，充分汲取传统文化中修身养性的营养成分，研究传统文化的教育作用，走出学校传统文化教育特色之路。
九、靠实安全管理责任，建设平安校园。
以创建平安校园为目标，高度重视安全工作，形成安全工作有人抓，部门协作保安全，每个教职工肩上有安全责任。做到以人为本，珍爱生命，为学生的健康成长保驾护航。
1.加强学校安全工作领导。
2.完善安全管理制度。
3.做到人防、物防、技防措施到位。
4.重视安全教育，坚持做到五个结合。
5.责任到人，层层签订安全责任书。
6.加强学生实习安全教育和管理。
7.加强住校生和校外租住房学生安全管理。
8.法制教育和禁毒教育要创新方式方法。
9.消防安全与应急疏散演练相结合。
10.确保师生饮食安全。
十、重视后进生的转化工作
在后进生转化工作中要贯彻六字方针“爱、行、机、细、活、导”，即有爱心，见行动，抓机会，重细节，激活力，勤疏导。
1.要本着为学生负责，为家庭负责，为学校负责，为社会负责的态度，不放弃一个学生。
2.形成学校、家庭、社会各方教育合力，教育引导后进生转化。
3.班主任和全体科任教师要正确对待后进生，不放弃不歧视后进生，认真做好后进生的教育转化工作，认真做好学生的巩固工作。
4.各班要建立后进生转化档案，对后进生进行个别谈心，及时了解他们的思想动态，帮助他们树立自信心，激发对美好生活的追求。
十一、加强对德育工作的研究
1.德育研究破解学生教育难题，抓住学生乱消费、玩手机、单亲家庭、进网吧、早恋、心理障碍、打架、出走等问题，进行专题研究，创新德育内容和方法，争取德育工作有实效。
2.积极组织班主任、德育课教师开展中职生德育研究，力争使我校的德育研究工作出成果，引领我校德育工作走特色之路。
总之，在新学期，政教处将紧紧围绕学校工作要点，扭住学生管理工作重点，夯实学生管理工作基础，面对学生管理工作中存在的问题和困难，立足现实，寻找差距，不断创新，踏实工作，力争收到实效。
政教处
