大学生疫情期间入党思想汇报

大学生疫情期间入党思想汇报（推荐8篇）

大学生疫情期间入党思想汇报 篇1

在这一年一度的新春佳节，他们离别家人，穿上战衣，以义无反顾的决心和战无不胜的信心迎险而上，他们是最美逆行者，最伟大的背影，相信他们一定能够战胜这场疫情而平安归来!本站今天为大家精心准备了大学生疫情期间入党思想汇报 3 篇，希望对大家有所帮助!

大学生疫情期间入党思想汇报 1

敬爱的党组织：

在大家喜迎 2020 年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。子庚鼠年，这个不同以往的除夕，整片华夏大地，被疫情点亮。可就是在这样的灾情面前，有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵，站在灾情的第一线，守护着养育自己的祖**亲。他们就是中国共产党。

无论是拼搏在前线的医生，警察，还是在社区治安的志愿者，他们都有着中国共产党的头衔，他们也是为人子女，也是孩子的爸妈，也有着自己放不下的牵挂，可他们还是毅然决然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之躯，为亿万同胞筑起防护的堡垒。

除夕，本是万家团圆的日子，而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好年，仍然奋战在自己的岗位上，与病魔做着

抗争。一个多月的时间，武汉几乎半个城市沦陷在新型病毒当中，这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着，不同地区的医院内，不断有医护人员奔赴武汉，他们主动请缨，支援武汉，只是想为武汉，为祖国争取多一点的时间，而当人们为其他们的姓名时，总是有这么一个回答，我是中国共产党。

记得有人采访到一个医生时，他说，我自从加入共产党，我就一直有这个使命在，祖国培育我多年，我不能辜负我的祖国!一个党员一面旗帜，是庄严而又神圣的。作为共产党员，在进行入党宣誓的那一刻，在说出随时准备为党和人民牺牲一切的那一刻，我们心里就着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难的时候做共产党人该做的事。

岁的钟南山院士，在抗击非典就冲在第一线，这次冠状肺炎，又毅然决然的奔赴武汉;83 岁李兰娟院士，多次抗击病毒，此次有带队去往武汉，每天的睡眠不超过三个小时。湖北武汉肺科医院 ICU 主任胡明，在接到自己的同行知己感染时泣不成声，但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人，他说，就算他倒下了，病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员，他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。我是党员，我先上即是使命，也是责任。

而我，作为一名大学生共产党员，虽然不能奔赴前线，但我也将贡献出自己的力量，初心，使命，为祖国的防疫工作做好基础，带头做好学校、家庭疫情防控准备，协调好学校、学院的疫情工作。在此，我庄严承诺：

一、严守纪律，服从组织

月 27 日，总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要初心、使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位，将此次疫情防控工作作为初心，使命主题实践活动成果的检验石，全力配合做好疫情防控工作。

二、了解疫情，做好准备

及时了解疫情发展，认真学习好防护疫情的准备工作，并监督好自己身边的人，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谣言散布。

三、以身作则，勇敢担当

从自身做起，做好防护准备工作，尽量不出门，出门一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风等。并与学校即使取得联系，保持沟通，配合学院做好健康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。

作为一名大三共产党员，我深知自己身上的责任和使命，要对得起自己曾经的庄严宣誓，要有随时准备为党和人民牺牲一切的准备。我会把疫情防控作为巩固拓展初心、使命主题成果的具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当。我相信在中国共产党的带领下，中国一定会在这场战争中取得圆满的胜利。在春天百花盛开之际，便是我们拥抱世界之时!

汇报人：

大学生疫情期间入党思想汇报 2

敬爱的党组织：

正如她的年纪一样，2020，注定不一样，注定是不平凡的一年。

2020 年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了庚子年春节的平静。从一月中旬起，面对日渐上涨的患病人数，心情也是越来越紧张，开始戴口罩，给身边的人普及疫情信息及防护措施，嘱咐家人减少出门次数做好防护，不传谣、不信谣，这是一个普通人在疫情期间现在能做的最大贡献。

在这段期间里，给全国人民带来了无尽的悲痛，但同时也让十四亿同胞真切的感受到了上下一心、共抗灾难的温情，更看到了党中央在灾难面前的果决，以及千万党员在面对国家民族危难时先人后己、勇于奉献的精神。同样也看到了网络上的另一面。在全国全力防控疫情的同时，负面信息和谣

言也是跟风而来。面对鱼龙混杂的文章、信息，作为一名党员、学生干部，我积极承担起身上的时代责任，在大量信息中筛选出有用的信息，辨别真伪，每天利用院内新媒体平台发布转载权威新闻，给家人朋友同学进行防护科普;发挥模范带头作用，听从学校、当地政府的统一安排，配合辅导员老师落实各项任务，并完成好自己的工作职责，及时传达学校相关通知，督促同学完成每日健康打卡，确保各年级疫情预防做到实时监控，联合院内各学生组织进行自愿捐款及防疫宣传工作的动员，持续充实和完善自己;关心周围同学的健康及心理状况，做好宣传工作，主动联系我院防疫志愿者，弘扬正能量，及时发现问题并解决。

对于谣言，着实希望我们可以在纷杂的信息中保持独立思考的能力;对于真实存在的负面新闻，引用《人间正道是沧桑》的一条评论，也是告诫自己：不能因为现在一些人没了信仰，就否定当初那些为了信仰牺牲自我的人;不能因为现在阴暗之风盛行，就肆意侮辱揣测当初那些理想主义者奋斗之真心。没有钦佩，至少尊重，愿逝者安息。

让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，多少人，舍生忘死，舍小家为大家，越是艰险越向前。打头阵，上一线，关键时刻，尽显英雄本色，只因党员二字。疫情就是命令，防控就是责任。许多医护人员夜以继日地工作;各地医疗救援队奔赴疫情一线，向着危险坚定逆行;交警、社区工作人

员放弃休假，守护百姓平安;一方有难，八方支援，无数的普通人，自发地捐款、捐献物资，为防疫斗争的胜利提供强有力的基础。

作为一名学生党员，我们应该坚决拥护党的领导，增强四个意识，坚定四个意识，做到两个维护，初心，使命，万众一心，众志成城，相信具有中国速度、体现中国奇迹的抗疫战役，我们一定会取得胜利。

总书记强调：只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。我们坚决和伟大的祖国站在一起，共同打赢疫情防控阻击战!

此致

敬礼!

汇报人：

大学生疫情期间入党思想汇报 3

敬爱的党组织：

2020 年的春节，似乎注定就是那样的不平凡。不走亲，不聚会，不来往这别样的节日气氛中，我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中，总有太多的感动，随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，防控工作越来越艰巨，面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上，我是党员，我先上依然是最响亮的口号，最豪迈的誓言。

作为共产党员，就应该冲锋在前，站在疫情的第一线，将老百姓护在身后，切实保护他们的生命安全，这是我们的义务，更是我们的责任。当我们宣誓加入中国共产党的那一刻，我们就应该明白我们的肩头更重了，当灾难来临时，我们应当毫不犹豫的站出来，替祖国守护好这片山河。

无论是革命战争年代，还是和平时期，我们前行的路上都不会一帆风顺，特别是如今我们青年共产党员更随时都会面临难万险。但军不怕远征难,万水山只等闲，中国共产党领导下的革命队伍，正是有了这种不怕困难的精神才能取得前行路上一个又一个的伟大胜利。不管是个人的人生之路，还是党和人民的事业之路，都需要披荆斩棘，勇往直前。在每一个困难面前，是迎难而上还是知难而退，我是党员，我先上就是人生的高境界。

高尔基说：感到自己是人们所需要的和亲近的人，这是生活的享受的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。是呀，这些主动请战的党员干部，在这场疫情防控阻击战中，也许会付出许多意料之外的代价，甚至有被病毒感染的可能，但他们的内心是幸福的。

每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛跑...，这是另一场飞夺泸定桥的战斗，把安全留给别人，把危险留给自己，这其中的无限幸福，只有真正的共产党人，只有心中有他人的勇士，才能体会得到山重水复疑无路，柳暗花明又一村。尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是，有广大党员干部我是党员，我先上的请战承诺，有一

线的科技医务勇士们的不懈奋斗，有全体人民群众的共同努力，必将迎来柳暗花明。

我是党员，我先上，是情怀，更是担当，唯有将自己的一切，包括生命都交给党和人民的人，在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们，行动吧!让我是党员，我先上蓄起冲锋陷阵的强大动力，伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌。

大学生疫情期间入党思想汇报 篇2

一、当前大学生思想上入党存在的问题

毛泽东同志指出:“有许多党员, 在组织上入了党, 思想上并没有完全入党, 甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人, 头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西, 根本不知道什么是无产阶级思想, 什么是共产主义, 什么是党。”[3]一些大学生党员在组织上入了党, 这只表明他们基本具备了党员条件, 并不意味着思想上已入党, 他们思想上原有的一些不符合党性要求的, 与党章要求不相符的东西不会因为入党而自然消失。当前大学生思想上入党存在以下问题。

(一) 部分大学生入党动机模糊, 没有把思想上入党作为自己政治上的毕生追求, 入党后出现“船到码头、车到站”, “入党前拼命干, 入党后松一半”的现象。

(二) 党员意识淡薄。在一些大学生党员身上出现理想信念不坚定、纪律涣散、宗旨意识淡薄等现象。

(三) 作用发挥不明显, 没有起到先锋模范作用, 不能自觉做到为党旗增辉添彩。

(四) 放松了对自己的思想改造, 缺乏加强党性修养的自觉性, 缺乏党员应有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气, 精神懈怠。

(五) 政治学习的自觉性, 主动性不强。

没有认真履行加强政治学习等八项义务, 政治学习没有养成习惯, 没有融入个人生活中。

二、存在上述问题的原因

(一) 高校党务工作人员队伍建设亟须加强。

由于高校扩招, 因此大学生党员数量明显增加, 一些高校存在专职党务工作人员人手不够的问题。辅导员工作事务繁忙, 忙于应付各种日常琐事, 不能很好地顾及兼任的学生党支部书记工作。大多数辅导员比较年轻, 不仅缺乏经验, 而且缺乏从事党务工作所必需的业务素质, 不善于正确引导学生端正入党动机, 不能很好地完成发展党员工作。

《中国共产党发展党员工作细则》要求“党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人”。现实中有的培养联系人在怎么培养、如何考察上存在理论上不懂、实践上不会的问题。有的入党介绍人不对发展对象进行综合评定就在入党志愿书上签字。

(二) 发展党员标准把关不严。

有的高校党组织没有高度重视政治标准, 而只简单地看学习成绩, 把学习成绩作为发展党员的主要条件;有的因为升学、毕业、就业等, 搞突击发展, 放松了对标准的把关;有的满足于走程序, 缺乏对思想政治素质、实际表现的深入考察和了解;有的没有做到守土有责, 甚至拿原则做交易, 拿“入党”送人情, 搞“人情”党员, 人为降低门槛。

(三) 发展党员工作的科学化水平有待进一步提高。

思想上入党教育缺乏创新, 缺乏务实管用的方法和载体。单向单纯地灌输, 没有充分发挥大学生主体作用。思想上入党教育的内容, 方法未能贴近大学生的思想实际, 教育的针对性, 实效性需要进一步加强, 教育内容与效果相脱节。

(四) 理想信念教育需进一步加强。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展, 人们的思维方式和价值观念发生了很大变化, 一些迷惑性大的错误观念对大学生党员产生了一定影响。崇高信仰、坚定信念不会自发产生, 习近平总书记指出:“要炼就‘金刚不坏之身’, 必须用科学理论武装头脑, 不断培植我们的精神家园。”

三、加强大学生思想上入党教育的着力点

基于此, 笔者认为当前加强大学生思想上入党教育应抓好以下着力点。

(一) 发展党员始终把政治标准放在首位。

具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念, 自觉践行社会主义核心价值观, 这是衡量一个人能否入党的第一标准。发展党员要着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行, 是否自觉为党的纲领而努力奋斗, 是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。应始终把政治标准放在首位, 防止把大学生的学习成绩作为入党的主要条件。

(二) 突出理想信念教育。

党的十八大报告指出:“对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[4]习近平总书记反复强调, 理想信念是共产党人精神上的“钙”。党员和入党积极分子要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系, 学习党的路线、方针、政策和党的基本知识, 学习党的历史和优良传统、作风及社会主义核心价值观。通过学习, 提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察和分析问题的能力, 不断筑牢理想信念。不能以探索新方法为借口过度使用趣味性、娱乐性的教育方式, 冲淡或代替思想性、政治性的教育。

(三) 加强培养联系人、入党介绍人、党小组长、学生党支部书记以及组织员队伍建设。

《中国共产党发展党员工作细则》规定:“对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子, 在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上, 支部委员会讨论同意并报上级党委备案后, 可列为发展对象。”“发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任, 也可由党组织指定。”[5]以四年制本科学生为例, 绝大多数班级大二上学期才有预备党员, 大三上学期快结束时才有正式党员, 这些正式党员做培养联系人一年后就毕业了而不能接着做入党介绍人。因此, 培养联系人、入党介绍人由老师担任有利于保持工作的连续性。

发展党员工作政策性强、程序规范, 需要经过专门的教育培训。学生党员受在校学习年限的限制, 担任支部书记时间一般较短、工作稳定性差, 导致业务不够熟练。而教师党员担任学生支部书记可以完整担任一届以上支部书记, 有利于工作的延续。高校要加强辅导员队伍的思想政治建设, 选拔政治素质高、思想作风好的党员老师担任辅导员, 充分发挥辅导员在大学生党建工作中的重要作用。积极拓宽用人渠道, 将一些党性强的专业课教师吸收到学生党建工作中。聘请政治素质高的离退休老党员担任兼职组织员, 发挥他们在个人阅历、党性修养方面的优势。

加强培养联系人、入党介绍人、党小组长、学生党支部书记, 以及组织员队伍建设, 高校要为他们提供良好的发展环境和平台, 在学历提升、学习培训、职称评审等方面给予一定倾斜。

(四) 严格发展党员程序。

严格发展党员程序, 是对党员标准的层层把关, 是发展党员的多重“体检”。发展党员的每一项程序都意蕴丰富, 都是对入党积极分子的重要考察和教育。一处弛则百处懈, 从确定入党积极分子, 到对入党积极分子的考察, 从确定发展对象, 到对发展对象的审查, 从预备党员的接收, 到预备党员的教育、考察和转正, 党组织都要按照程序严格把关。从支部到党委, 从培养联系人、入党介绍人到组织员, 人人负起责任, 层层严格把关, 维护发展党员工作的严肃性。切实做到发展环节一环不缺, 严守程序一步不错, 节节发力, 环环作为, 充分发挥程序的把关和择优功能。

(五) 增强党员意识, 发挥党员作用。

思想上入党不仅是个理论问题, 更是一个实践问题。通过佩戴党徽、党员床位, 党员先锋岗等形式, 增强党员意识, 亮明党员身份, 时刻提醒大学生党员严格要求自己, 在思想、学习、生活等方面发挥先锋模范作用。

给入党积极分子交任务、压担子, 为党员“设岗定责”, 使党员和入党积极分子有发挥作用的舞台。采取“先上岗、后入党”等办法, 使大学生党员在实践中增强能力、锤炼意志、经受考验。开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动, 设立党员先锋岗、党员责任区, 推动学雷锋活动常态化, 为学生党员加强党性锻炼、发挥作用搭建平台。党员和入党积极分子经常深入到同学中听取意见, 反映群众心声, 搞好同学间的团结。

社会实践是个大熔炉, 有利于党员和入党积极分子在实践中经受锻炼, 接受考验, 锤炼党性, 增长才干。引导大学生党员牢固树立党员意识, 利用各种社会实践服务同学、服务社会, 发挥党员作用, 做到为党旗增辉添彩。做到平常时刻看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。

四、加强大学生思想上入党教育的实践探索

(一) 开展“七个一”学习教育活动。

为把思想上入党化为大学生的自觉追求, 探索政治学习生活化的途径, 我们开展了“七个一”学习教育活动。以“七个一”的形式, 对大学生提出定时定量的学习要求, 引导学生一天要关注一次中央台或者中央重点新闻网站的新闻;一周要阅读一次党报党刊;一月要通过阅读《永远的丰碑》等方式学习一次以上先进人物事迹;一月要收看一次以上红色主旋律影视;一月要听学一次以上体现共产党人精神风貌的歌曲;一月要向党组织做一次思想汇报;一月要通过学雷锋等方式做一次以上好人好事。

“七个一”学习教育活动唱响主旋律, 打好主动仗, 传递正能量。关注中央台或者中央重点新闻网站的新闻旨在以正确的舆论引导人;阅读党报党刊旨在以科学的理论武装人;学习先进人物事迹旨在以高尚的精神塑造人;收看红色主旋律影视和听学体现共产党人精神风貌的歌曲旨在以优秀的作品鼓舞人。“七个一”学习教育活动突出红色, 营造了党员和入党积极分子自觉学习红色文化、争做马克思主义学习型党员的浓厚氛围。红色文化深入学生党员的日常生活, 红色基因深入学生党员的骨髓, 增强了学生党员的党性, 提高了学生党员的思想政治素质, 弘扬了党的优良传统和作风。与集中性教育活动相比, “七个一”教育活动是一个常态化活动, 贯穿大学四年, 持续给力, 初步探索了思想政治教育生活化的新途径, 激发了大学生的政治理论学习兴趣, 培养了学生的政治理论学习习惯。

(二) 低年级班级成立思想上入党小组。

高校很多班级到大学三年级第二学期末才具备成立党支部所必需的正式党员数量条件, 这给加强思想上入党教育带来困难。针对高校入党积极分子比较集中, 本着早选苗、早教育、早培养的原则, 我们进行载体创新, 探索在低年级班级成立思想上入党小组。低年级班级思想上入党小组成员以入党积极分子为主, 作为学校业余党校的延伸, 培养入党积极分子。

思想上入党小组成员要以党员标准要求自己, 每周围绕政治理论学习、形势政策教育、党性锻炼等方面开展一次活动。每次活动的主题由党支部研究确定或辅导员推荐, 发动受教育者寻找资料, 开展讨论和交流, 变被动灌输为主动学习。每次活动的时间长短根据业务课学习紧张程度进行调整, 量力而行, 可以相对固定在每周某一时间, 也可以在放学后让思想上入党小组成员留下进行活动。

班级成立思想上入党小组为众多积极要求入党的青年学生提供了一个学习交流平台。低年级班级成立思想上入党小组, 其成员到高年级时发展为党员, 形成了低年级班级思想上入党小组与高年级班级党支部的良好对接, 保持了思想上入党教育的连续性和稳定性。

摘要：新形势下加强大学生思想上入党教育显得日益重要。本文分析了当前大学生思想上入党存在的问题及原因, 阐述了加强大学生思想上入党教育的着力点:始终把政治标准放在首位;加强理想信念教育;严格发展党员程序:加强培养联系人、入党介绍人、党小组长、党支部书记、组织员队伍建设;增强党员意识, 发挥党员作用。最后介绍了两点实践经验:开展“七个一”学习教育活动;低年级班级成立思想上入党小组。

关键词：大学生,思想上入党,教育

参考文献

[1]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].人民日报, 2009-9-27.

[2]中共中央, 国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z]. (中发[2004]16号) .

[3]毛泽东选集第三卷[M].北京:人民出版社, 1991.

[4]坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报, 2012-11-19.

大学生疫情期间入党思想汇报 篇3

一、当代大学生的思想特点分析

从总体上看，当代大学生的思想上进，政治上积极要求进步，对经济发展前景持乐观的态度，对我们的国家大事和政府决定持认同态度，对社会热点问题极为关注，在入党问题上也表现出非常高昂的热情。

（一）价值取向自我化，社会责任感弱

与父辈大学生相比，当代大学生多是九十年代中后期出生的，他们成长于中国社会的巨大的转型时期，这一时期的市场经济已经相对成熟，使人们的个体意识以及对自身利益的追求的意识逐渐增强。因此，与这个时代相一致，这一代90后的大学生的自我意识和自主意识也更强，相较于80后大学生的迷茫和理想、情怀化，他们则对自我的发展具有更加清醒的意识，他们思维清晰，知道自己的追求，热衷于自我奋斗、自我实现，崇尚对自身价值、自身利益的追求和实现，他们毫不避讳自己对于金钱的渴望、对成功的热切，他们相信并实践着张爱玲的“出名要趁早”的格言，他们通过各种方式赚钱，网络上充斥着90后大学生创业、炒股等新闻，你可以看到他们善于并敢于打破传统，冲破教条，突破常规，崇尚自我，这都是他们所值得肯定，但是，在个人利益与集体利益甚至是社会利益发生冲突的时候，他们中的一部分会首先选择自我，选择个人利益之上，虽然并不能够以偏概全的说明他们的全部，但是至少说明了在某些时候，他们缺乏社会责任感，他们不能或者是想不到要考虑社会的利益，站在社会的角度看待问题。

（二）竞争意识强，心理承受能力差

随着社会的日趋发展，当代大学生经历了父母的下岗、房价的飙升、物价的升高、千军万马过钢丝绳的高考、大学生毕业从国家分配到自主就业，这一系列的社会现象让他们充分的认识到了他们只能靠自己，只有不断的增强自己的能力，不断的提高自己的综合实力和核心竞争力，才能够在以后的社会上立于不败之地。因此，在他们的身上表现出了强大的竞争意识和竞争力，与他们的父辈甚至是师哥师姐们相比，他们更年轻也更敢拼。他们积极参加学校的社团，利用课余时间去兼职、打工，寒暑假争取到大公司实习的名额，参加学生会干部的竞选，参加演讲比赛、辩论赛，争取奖学金……他们充满激情，勇于实践，大胆创新，这代人给我们的民族和国家注入了新鲜的血液，赋予了生机和活力。但是，由于这一代人大多都是独生子女，年幼的时候在家庭中都受到了皇帝公主般的待遇，他们在心理上也更为敏感、脆弱、害怕失败，有时受到了一点挫折就回一蹶不振，更有甚者竟然产生了轻生的念头，例如近些年来备受社会各界瞩目的大学生心理问题。

（三）道德观念强，践行能力弱

当代大学生在道德观念上表现出比较复杂的形态，一方面他们的道德观念和道德意识相较之从前的几代大学生都表现出了积极和正确的一面，他们拥护党的领导，能够在基础文明和社会公德方面表现出良好的素质和教养，他们很少在景区或者公共场所丢弃垃圾或者乱涂乱画，在感情和爱情的问题上面他们崇尚深厚的感情基础，他们拥护自由恋爱，爱情至上，但是另外一面，他们的离婚率又很高，认为在婚姻中也应该是爱情至上的，缺乏经营婚姻的态度和责任感；他们在思想上拥护党和国家，但是实际上他们又受到西方的拜金主义和享乐主义的影响，他们有强烈的团队意识，但是在遇到损害自身利益的问题的时候，他们又通常会选择“损人利己”等等，这种互相矛盾的道德观念事实上表现出了他们在观念上的强化，而在践行能力上的缺乏。古语说知易行难，要能够知行合一，他们的道德观念和集体意识往往还只是停留在口头或者口号上面，在实际行为中缺表现出来自己的道德能力薄弱和自控能力差等特点。

（四）知识面广，纵深思辨能力差

由于当前计算机科学和互联网的发达使当代大学生在获取知识的方式上变得异常的方便，因此造就了当代大学生的知识面非常广，他们崇尚科学，善于思考，包罗万象，无所不知，而他们所处的年龄段又是求知欲极其旺盛的年龄段，他们渴求了解这个世界，而互联网的丰富和发达又给他们提供了这样的机会，他们在网上上课，在网上学习，在网上参与培训，在网上休闲，在网上订餐，在网上游戏，似乎互联网解决了他们的一切。但是，任何事物都是有两面性的，互联网在带给他们方便和快捷的同时，由于互联网的知识和信息如同爆炸一般，由于大学生涉世不深，并没有足够成熟的辨别能力，这就导致了大学生经常在看待问题的时候非常片面化，而互联网作为一个开放的平台，他们在上面可以随意的发表看法，也被别人的看法所影响，缺乏健全思辨能力，容易误入岐途。另外一方面，由于互联网的包罗万象，网上各种信息异常发达，大学生在学习工作的时候，直接到网上寻找答案，这就导致了学生在学习的时候缺乏自我思考的能力，缺乏创造力，结果大家千篇一律。

二、影响大学生思想特点变化的因素以及发展大学生入党工作中存在的问题

（一）当代大学生思想变化的因素

大学生的思想发展的过程中可以说是被各种各样的因素所影响着，但是总结起来，统共有以下几点：

1.受社会环境的影响

当代大学生所处的社会是一个多元化社会，思想观念与价值观的多元化，经济的多元化导致了当代大学生在世界观、人生观和价值观上面也呈现出了多元化的特点。社会群体分化，社会思潮多元化，经济的多元化，网络信息多元化，这些信息的不断涌入都影响着大学生的思想观念，他们追求个人利益，追求自我实现，甚至在目标追求上还出现了功利化的特点，这些都是在社会在转型这个特定的时期，新旧体制迅速转变之下出现的投机、暴富致使一部分大学生在理念上出现了茫然和无所适从。

2.受家庭环境影响

这一代90后大学生大都来自于城市独生子女的家庭，他们的家庭环境相对比较优越，父母的职业也相对比较稳定，一般来讲，他们受到父母职业的影响较深，来自于公务员或者事业单位家庭的学生通常都比较有政治头脑，他们办事灵活，乐于参加社团、演讲与辩论赛的活动，通常喜欢担当团队中leader（领导）的角色；来自于教师、医生家庭的大学生通常都是学霸型的人物，他们专注于学习，思辨能力强，创新意识浓厚，喜爱搞学术与科研，他们大都是学校各级奖学金的得主；父母是商人的学生通常商业头脑比较强，他们对政治不太关心，非常务实，平时乐于外出兼职、打工，寒暑假通常会到公司进行实习活动，毕业工作的时候，他们也较其他学生先获得公司的offer。以上谈到的都是来自于家庭的正面影响，作为独生子女，他们身上也或多或少的存在着一些不良的习惯，比如他们大都以自我为中心，不太能够想到要站在他人的立场上看问题，合作的意识不强；一些单亲结构家庭的孩子们往往还表现出思想偏激等特点。

（二）发展大学生入党工作存在的问题

从总体上来看，高等院校的大学生在入党积极性上还是比较强的，但是由于我们以上基于大学生思想特点的分析，我们可以了解到在发展大学生的入党问题上还存在以下问题：

1.大学生的入党动机

从小处说，大学生的入党动机关乎到高等院校的党建工作的成效；从大处着眼，大学生的入党动机关乎到党和国家的未来。华东师范大学的人文社会科学学院政治学系雷双双的硕士论文《“90后”大学生入党动机研究——基于上海市部分高校的实证调查》中将大学生的入党动机进行阐述并分为以下类型：（1）理想信念型；（2）成才发展型；（3）榜样激励型；（4）盲目从众型；（5）个人私利型。结合以上的论述我们可以看出大学生的入党动机直接影响着大学生的行为，因此，作为外部诱因，是否具有激励作用是我们对于大学生入党工作和高校党建工作所要重点注意的。

2.大学生入党前后教育的不统一

部分高校在入党前后教育方面的工作落实得不够，很多时候都是前紧后松，前期对入党积极分子和预备党员的教育抓的非常紧和严格，而入党后除了必须参加的党组织的活动之外很少关注到党员的思想理论学习，没有起到对党员思想的保障。

（3）入党工作不透明存在暗箱操作

一些高校在大学生入党工作中把一些不良的社会习气也带入到工作中，存在一些暗箱操作和潜规则。比如某些高校的入党工作都由辅导员一手包办，想要入党就要给辅导员“好处”；还有一些高校存在着一些不公平的现象，学生会干部，班长，团支书可以获得优先入党的机会，一般的学生要想入党就要等有名额空出来。这种习气存在于不少的高校当中。

三、做好大学生思想政治工作和入党工作的对策

第一，建立健全大学生入党的工作机制。大学生的思想政治工作和入党工作紧密相连缺一不可。大学生是党和国家未来的希望，做好大学生的思想政治工作和保障大学生的入党工作的清晰透明就要建立健全大学生的入党工作机制，一方面要紧密的掌握大学生的思想特点和动向，做好大学生的思想引导工作，另一方面要建立民主的入党工作机制，使入党工作能够公正、公开、透明。

第二，完善入党的培训方式，强化入党后的教育。让大学生在一入学就能够接收到完整完善的入党培训，从大一开始进行观察，提高入党积极分子的质量；强化党员的入党后的理论教育，保障党员的先进性。

第三，加强大学生党员的模范带头作用。党的力量不在于其数量的多少而在于其质量的高下。因此要加强大学生党员的模范带头作用，提高大学生党员的整体素质，这样才能促进和提高大学生党员的质量。

参考文献：

[1]雷双双.“90后”大学生入党动机研究[D].华东师范大学，2013.

[2]胡晓琳. 浅析当代大学生的思想特点及入党工作中存在的问题[J]. 消费导刊，2009，12：241.

大学生疫情期间入党思想汇报 篇4

目录

篇一....................................................................................1 篇二....................................................................................3 篇三....................................................................................6 篇四....................................................................................8

篇一

敬爱的党组织：

2020 年，是我上班的第_个年头，作为一名社区医务工作人员，守护在社区百姓身边，为基层医疗贡献自己微薄的力量，虽然工作压 力没有三甲医院的护士那么大，不过我早已习惯了这极其规律的生 活，也愿意在平凡的工作岗位上坚守自己的初心。然而，伴随着一场 新型冠状病毒肺炎的到来，一切开始了翻天覆地的改变。—区作为— 最为繁华的区域之一，再也不见往日我熟悉的样子，路上的车少，而 人更少。疫情当前，让我感受到了那些传说中“空城“的气氛。

由于疫情的突如其来，大厅门口的预检分诊工作落到我们输液 室，护士们轮流为患者测体温。这意味着我不得不

接触到大量的陌生 人。我不知道他们的旅行经历，不确定他们当中是否有来自疫区或者 密切接触过确诊病例的人。对此，尽管我的内心充满了忐忑，但我毫 无畏惧，毫无退缩心理。虽然眼前的工作量与以往相比成倍的增加，但我知道还有更多的同行奋战在抢救病患，直接接触病毒的一线。我 知道还有更多像钟南山那样的专家，克服着年龄、健康、家庭等各种 的困难挺身而出，庄严地履行着自己的神圣使命，努力践行着“疫情 不退，我们不退”的誓言，我真的没有理由退缩。

我中心管辖的片内即将设置医学观察点，需派一医一护驻扎观 察，及时为群众提供监测服务，观察点的工作人员一周才能轮换一次, 且必须吃住在观察点，中心医务人员开始报名，我在第一时间就报了 名。我清楚，在接下来的日子里，“紧张、压力、责任”势必会成为 了我生活工作中的关键词，但是作为一名年轻护士，在国家、社会需 要我的重要时刻，我必须在岗，责无旁贷。我特别希望自己能为打赢 这场疫情阻击战贡献一份力量。

眼下的疫情之所以更加坚定了我加入中国共产党的决心，我想这 也正是源自于这些天抗疫一线的经历。几乎从疫情出现的那一刻开 始，就有全国各地的共产党员带头写下“请战书”，主动奋战在各自 的岗位上。我也相信共产党

员和医务工作者的“双重”身份，可以让 我拥有双倍的使命感和责任感。总之，我相信，在全社会的共同努力 下，我们一定会很快战胜疫情。尽管眼下有太多的艰难困苦，但是我 们的凯旋也指日可待！

汇报人：

2020 年_月_日 敬爱的党组织：

篇二

2020 年的这个秋冬季节，是我们所有人都忘不了的一段时期。从一 月前截止到今日，全国新型冠状病毒肺炎确诊病例已经破万，整个华 夏大地，全部被疫情点亮。灾难面前，也让我们看见了不一样的伟大, 此时此刻，正有一群人冲在前方，用自己的平凡之躯，为身后的亿万 中国人筑起防护的堡垒。

这一个多月，武汉已经成为了抗击疫情的主战场，不断有医护人 员逆行奔赴武汉，他们是一批不计报酬、不论生死的先锋，他们主动 请缨，到最辛苦、最劳累、最危险的前线，誓死冲在队伍的最前列，他们是共产党员，是普通群众。他们当中有前方的医生、护士，也有 后方的建设者、城市运营者，他们冲锋在前，用勇气和智慧为一线将 士们做出表率。“不计报酬，无论生死”“是他们的誓言。一个党员就 是一面旗。这些冲锋在最前线的党员，无论任何时候，任何地方，只 要国家需要，人民需要，他们都义无反顾，向前走，不回头。

在 2020 年的除夕之夜，本是个万家团圆的日子，可千千万万的 医护人员仍然奋战在一线，秋冬季晚上连线的一位医护人员说，在穿上白 大褂的那一刻，就不害怕了，因为自己是医护人员，就会扮演好自己 的角色。防护服紧缺的情况下，他们为了节约资源 8 小时不吃不喝不 上厕所，甚至用上了成人尿不湿，所谓白衣天使，只不过是一群孩子, 换了身衣服，学着前辈的样子，和死神抢人！。作为共产党员，在进 行入党宣誓的那一刻，在说出“随时准备为党和人民牺牲一切”的那 一刻，我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难 的时候做共产党人该做的事。“我是党员，我先上！”这句话曾无数 次响起在报国杀敌的铁血战场，响起在抗击非典、抗震救灾等危机关 头，这是党员的心声、党员的信念，这是党员对人民的承诺。复旦大 学附属华山医院传染科主任张文宏坚持每周查病房，他曾说“最困难 的工作，最辛苦的岗位，党员必须先上，这个没有商量。这是我们入 党宣誓时的承诺，是职责。” 关键时刻站得出来，危急关头豁得出来，这就是党员的气质。冲 锋在第一线、布防在最前沿、履职在最险处，党员的坚定让人看到希 望。84 岁的钟南山院士“明知山有虎、偏向虎山行”，目光和言语 豪迈而坚定;一批批年轻党员、我们的白衣天使们，驰援疫区不甘人 后，一封封请战书上的红手印，见证了他们危急关头的英勇壮举、党 员本色；全国各地的民警、辅警，对于本地区的流入流出人口进行一 一排查，义无反顾选择逆行，与全国医护人员并肩作战；还有全国数 以万计的共产党员，我们正在尽我们所能，为打赢这场硬仗做着贡献。

党员先上！这是赤诚的信念，这是无私的表白；这是冲锋的号令，这是 进军的誓言，这是动员。党员带头，全民上，我们一定能打赢这场疫 情防控阻击战！

作为一名大学生共产党员，我更应该不忘初心、牢记使命，带头 做好疫情防控工作、协助学校、学院做好疫情防控工作，为打赢战“疫” 贡献一份力量。作为学生党员，面对疫情，面对号召，我庄严承诺：

一、认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，充分认识做好疫 情防治工作的极端重要性和紧迫性，带头遵守防控疫情工作各项要求 和规定，在疫情防控工作中，当先锋、作表率，积极参与，共同筑牢 疫情防控的铜墙铁璧。

二、及时了解疫情动态，认真学习防护知识，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身边亲友同学正确 理解、积极配合、科学参与疫情防

控，仔细辨别核实网络信息，坚决 抵制谣言散布。

三、坚持从自身做起，并引导身边亲友响应号召，不去人员密集、空气流通不好的公共场所，减少不必要的上门拜年、聚会聚餐、外出 游玩等活动，积极做好安全防护措施，出门戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通风，适度运动、合理饮食、规律作息、充足睡眠，积极搞好室内 卫生和个人卫生，遇到特殊情况第一时间向学院及居住地有关部门报 告，全力协助做好疫情防控各项工作。

在全国上下齐力攻坚克难、打好疫情防控阻击战的紧要关头，我 会把疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的 具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当；深刻认 识形势的严峻性，担当责任的紧迫性，配合辅导员做好各项防疫工作, 服从安排、积极应对，以实际行动保护好自己、保持好心态，从每一 个细节做起，坚决遏制疫情蔓延，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的 一份力量！

汇报人：

2020 年_月_日 篇三

尊敬的党组织：

我是来自—社区卫生服务中心的基层医务工作者本人

于 20_ 年_月参加工作。2020 年的秋冬季节让我永生难忘，看到电视，媒体关于 新型冠状病毒不断地报道，看着全国各地的同行们都在加班加点工 作，这让我这名 90 后基层医务工作者百感交集、坐立难安。我想通 过我对护理工作的经验的积累和熟练的操作技术，来为人民贡献一份 自己的力量，现将这几日思想汇报总结如下：2020 年_月—日一早，接到院里领导通知，需要我院派医护人员各一名投入到—区集中医学 观察点的工作中去，为期一个半月。看到这个消息激动之余又有一丝 担忧：我作为家里的独生子女，从未离家一个半月之久，家人会不会 支持我？但是面对当下的疫情，作为入党申请人的我，时刻牢记医者 的使命，社会需要我，我必须向前！我来不及征求家人同意，主动向 领导申请，希望能够加入这场无声的斗争当中去。

很荣幸得到院领导的信任，选择我来完成这个艰巨的任务。时间 紧任务重，简单的向家人解释后，家人表示非常支持，也为我做出的 决定感到骄傲。从进驻医学观察中心，短短的两天时间我与战友并肩 作战在防控疫情的一线，为了捍卫人民群众的健康，大家都在各自工 作岗位辛勤，无怨无悔的付出着。我不会忘记在医学观察中心启动仪 式上，在张海涛领导带领下许下的庄重的誓言：我志愿加入集中医学 观察组，敬佑生命，履职尽责，救死扶伤，勇于奉献，不畏困难，坚 决捍卫人民群众生命安全和身体健康。在今

后，我也会发挥护理工作 的专长，用扎实的专业知识和认真的服务态度来面对每天的工作，同 时我也会虚心向有经验的前辈学习，发扬南丁格尔精神，不忘初心，牢记使命，为这次疫情做出的贡献！我相信，通过医学观察组所有成 员的努力，我们一定能打赢这场无声的战役！

汇报人：— 2020 年_月—日 篇四

敬爱的党组织: 今天是 2020 年 1 月 xx 0,庚子鼠年刚刚走过 x 天，这是我加入 XXX 这个大家庭所度过的第一个秋冬季节，也是我自记事以来休息最少的 秋冬季节。从年初至今不到 X 个月的时间，国内新型肺炎确诊病例已突破 XX 例，疑似病例更是突破 XX 例，死亡人数也已突破 XX 人。月 23 日，除夕前一天，大家都收拾东西准备开始自己的秋冬季节 假期，当时武汉新型肺炎确诊人数不过几百例，江苏省更是连疑似病 例都没有，死亡的也是都是存在其他疾病并发症的高龄老人，看起来 就像是一场局部的、小范围的疾病。但是上级领导们高度重视，在离 放假仅有 1.5 小时的时候召开了紧急会议，讨论迈皋桥街道秋冬季节期间 新型肺炎防控工作。月 24 日，除夕，我们社区所有人到岗，xx 物业对辖区内 x 个 小区逐栋逐层逐户排查情况，询问近期是否有涉武汉人员来宁。由于 各种原因，小区内 1 户武汉人员未能被排查出来。当晚，街道发布了 第一批涉武汉人员名单，其他社区有的由于辖区内需排查人员较多，安排全员复岗加班，我们社区由于只有 1 家涉武汉人员，在 X 主任与 小区物业的帮助下成功联系上对方，了解情况后安排其在家隔离。

自初一开始，大家就进入了全心全意的防疫工作，在物业的配合 下，每日定人定岗，检查人员在岗、园区消杀、各项宣传途径的完成 等情况。在不停排查上级部门下发的一批一批名单的同时，积极展开 自查，对辖区内停放的车辆、可能偷偷开业的棋牌室等情况进行不间 断的排查，期间各社区还有上门给涉武汉人员送食送药的行动。

由于疫情原因，我们上班时的餐食较为困难。经了解，街道领导 均每日以泡面果腹。我们也克服困难，自食其力，采用多种手段解决 伙食问题，其中热心居民陈阿姨在此期间给我们提供过 2 次热心午 餐，我在心中万分感谢。

到目前为止，疫情仍未有稳定、平息的迹象，在这次的的肺炎防 疫攻坚战中，从中央到地方均高度重视，街道工委潘书记带队于年初 一中午来到社区，对我们的各项工作情况进行了解、慰问，社区屈书 记在非值班时间都时刻关

注各微信、QQ 群情况，第一时间回复、安 排工作。而我们基层在上级的正确领导下，有条不紊的展开工作，深 入各个小区，定时检查物业各项工作完成情况，排查各项隐患。

在这次肺炎防疫战中，我深刻感受到了各级部门的组织能力、突 发状况的应变能力，所有工作人员不怕苦、不怕累、不怕感染的牺牲 精神。不论是上级领导，还是基层员工，大家都齐心协力。我真真切 切的看到了广大党员“不忘初心，牢记使命”，吃苦在前、享乐在后 的精神，作为一名党员就应该在关键时刻起到模范带头作用，我作为 一名积极分子，我渴望早日成为他们当中的一员。

疫情期间大学生思想汇报 篇5

____总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴做好防控工作。党员干部容不得一丝懈怠，必须树立高度的责任意识，要在其位谋其政、任其职尽其责，在关键时刻来不得“拉稀摆带”，用过硬作风高质量打赢疫情防控狙击战。本站为大家整理的相关的疫情期间大学生的思想汇报,供大家参考选择。疫情期间大学生的思想汇报今年特殊的一年。新年刚开始的时候，爆发了新冠肺炎疫情，疫情发生之后，我看到了全体党员干部以及全国各族人民的付出和努力，身在一线的他们不畏艰难，敢于奉献，远方的人们也默默付出着自己的力所能及，全国人民共同面对、共同奋战。

在这个特殊的时期，广大志愿者真诚奉献，社会各界纷纷捐款捐物。虽然这个疫情期间我们都是待在家里，但是我也看到了大家深厚的爱国主义情怀。他们一起为这个国家奉献，一起维护着祖国的血脉，这些人是伟大的人，因为他们在乎的不是自身利益，而是我们伟大的祖国。在这次疫情期间我也看到了很温馨的一张照片，就是一个穿了防护服的医护人员推了一名患者出来看太阳，那名患者由于隔离，很久已经没出来过了。他们的脸上都洋溢着开心的笑容。我觉得这也算是疫情期间所展现出来的人与人之间的温情吧。总而言之，这些事情让我感触很深，也让我再次感受到了不论什

么是先从自己做起才是最好的。

印象中的“吃亏”书记李连成，他是一名普通的农村基层党支部书记，任职多年来，不惧困难带头吃亏、带头吃苦，带领人民群众脱贫致富，而这样的人还有一大批。我认为正是因为这些优秀共产党员的存在，才使得我国离全面建成小康社会的目标越来越近，使得人民的生活越来越富裕，越来越幸福，他们在用行动告诉我们人生的意义，也让我们不断端正自己的入党动机。

作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。现在我身为一名预备党员，但我觉得我做的还远远不够。我认为我的党性修养还不够。而这次大学生网络党课让我学习到了很多，实实在在地为我指明了前进的方向，告诉我如何成为一名合格的共产党员。

作为一名向党积极靠拢的预备党员，更应该时刻地严格约束自己，正确对待组织、正确对待群众、正确对待自己，筑牢思想道德的防线。现在即将毕业，我也更应该去制定好未来的规划，认清自己的道路，努力充实自己，另外还要长期不懈地加强党性锻炼与修养,时刻坚定自己的政治立场，努力进取，不断提高党性修养。

疫情期间大学生的思想汇报大敌当前，以____同志为核

心的党中央多次召开会议统筹规划，走入基层了解情况，每天从新闻里得知党中央和国务院始终同我们站在一起，我的心里从没有被病毒吓到过。

我作为一名预备党员，假期中除了及时上报自己的健康状况，负责对口班级的情况统计外，还利用越来越长的假期重新学习了《毛泽东选集》的一些重要内容，我深刻意识到，无论我们面对的是坚船利炮，还是致命病毒，思想问题和作风问题永远是我们需要第一个解决的问题。谁是我们的敌人，谁是我们需要团结的人，党员同志代表的是谁的利益，这些问题在每个党员的抗疫行动中得到了回答。

对于我们大学生而言，能否分辨网络上的流言蜚语与诽谤造谣也是十分重要的。如果一线的抗疫斗士们奋不顾身地将病毒遏制在我们家门前，而我们在舒适的家中却在制造、相信、传播一些谣言，散布恐慌，唯恐天下不乱，无疑是火上浇油的行为，对抗击病毒没有任何帮助。我们应当做的是相信官方消息，辩证地看待互联网上的信息，无论如何，只有党和政府能十天建成火神山、雷神山，能安排一省对接一市的援助，能调配军用人员和物资甚至最先进的运-20 奔赴前线。

我是幸福的，幸运的，作为一名尚在书斋的大学生，我对国家与社会做出的实质贡献很少，但我却可以在危机时刻安卧家中，享受着天塌下来都不会断掉的水电 WiFi，享受着

充足的物资供应，享受着全社会对我的保护。这个寒假更加鼓舞了我，一定要在学校尽自己最大的努力学习，有朝一日回报国家与社会，回报曾经保护我的人民!

疫情期间大学生的思想汇报敬爱的党组织：

您好!我是__，是_大学_学院的一名在读硕士研究生，也是一名入党积极分子。新年之初本应是万家团圆、阖家欢乐的日子，但突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的爆发改变了这一切，庚子鼠年的 2020 注定是一个特别的年份。

疫情发生后，党中央、国务院高度重视，____总书记为核心的党中央作出重要指示，强调要把群众的安全和身体健康放在第一位，要坚决遏制疫情蔓延势头，强调要求各级党组织和广大党员干部团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，要让党旗在疫情防控的第一线高高飘扬。

在此次疫情防控工作中，广大党员干部不忘初心，始终把为人民服务的根本宗旨牢牢记在心里。84 岁高龄的“最美逆行者”钟南山院士临危受命，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，而他自己却义无反顾奔赴武汉防疫的最前线。武汉金银潭医院院长张定宇，虽然身患渐冻症、上下楼梯都越发的艰难，但面对此次疫情他说“我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能都病毒手里抢回更多的病人。愿用渐冻的生命与千千万万白衣卫士一起托起信心与希望”。“硬核领导”张文宏教授身先士卒呼吁广大党员在这紧要关头发挥起先锋带头作用。

其实哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。“我是党员，请先安排我”、“疫情就是命令，防控就是责任”，一封封按满红手印的“请战书”成了此次疫情防控工作中最响亮的口号。在这场没有硝烟的战斗场上，有着无数英雄战士，他们是一线医务人员、是消防战士、是人民警察、是社区安保人员、是在这场战斗当中默默为他人贡献自己力量的人，他们不图回报、不畏艰辛、甚至不吝牺牲自己的生命，主动请缨奔赴到防疫战斗的最前线，只因为他们心中有信仰、肩上有担当、脚下有力量。在灾难面前，他们或许不是父母的好儿女、不是妻子(丈夫)的好丈夫(妻子)、不是孩子的好父(母)亲，但他们是优秀的共产党员，他们用行动诠释着共产党人的职责和使命。在此次防疫工作过程中，也有无数的非党员同志奋勇争先，牺牲小家保全大家，积极响应党中央的指示，主动向党组织靠拢。

一个党员就是一面旗帜，作为一名入党积极分子，我从他们身上深深体会到了作为共产党员的信仰与担当，这更加坚定了我入党的信心和决心，我相信只要我们坚决贯彻落实党中央的决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，此战必胜。

疫情防控期间入党申请书 篇6

尊敬的党组织：

我叫XXX，出生于19XX年XX月，本科学历，XX年X月参加工作，是XX镇一名普通干部。在抗击新冠肺炎的这个特殊时期，我向党组织提出申请：我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。

以前在大学的时候，对党员的认识很模糊，也没想过入党，但这次新冠肺炎疫情阻击战中，当看到身边的党员们纷纷抗击疫情、无私奉献时，让我明白了党员是什么，也更加坚定了我入党的信念。

这次疫情阻击战，让我看到了共产党员的本色初心。只要国家有需要、人民有困难，就能看见无数共产党员的身影，他们把疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实践平台，叩问初心、践行宗旨，在关键时刻冲在一线，自觉接受党性锻炼和实践考验，为打赢这场没有硝烟的战争贡献自己的力量，为这次“大考”交出一份满意的“答卷”，他们用实际行动彰显出共产党员甘于奉献的高尚品德。

这次疫情阻击战，让我看到了共产党员的责任担当。越是关键时刻、危难关头，越能检验出共产党员责任与担当。84岁的钟南山院士一句“不要去武汉”，但他却挂帅去了武汉；73岁的李兰娟院士毫不犹豫地奔向战“疫”第一线；一批批年轻党员，义无反顾，驰援疫区不甘人后；一封封请战书上的红手印，见证了共产党员的英勇壮举；面对疫情，数以万计的共产党员冲锋在第一线、布防在最前沿、履职在最险处，他们逆行的背影诠释着共产党员的责任担当。

这次疫情阻击战，让我看到了共产党员的为民情怀。疫情面前，党员干部从未把自己当做“局外人”，而是第一时间投身疫情防控“阻击战”。在这次战疫中，除了医务人员冲锋一线，还有众多其他行业的人也同时奋战在一线，共同支撑起疫情防控保护伞，防御新冠肺炎疫情对人民群众生命安全的影响，为尽早控制疫情奉献自己的力量。正是无数冲得上去、豁得出来的共产党员奋战一线，才换来在疫情防控期间社会秩序井然有序，民众生活平稳正常，为最终打赢疫情防控战役提供现实保障。

这次疫情阻击战，让我看到了共产党员的高尚情操。党有号召，我有行动。全国广大共产党员积极响应党中央号召，一边全力做好疫情防控工作，一边自愿捐款。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，广大党员积极行动、踊跃捐款，小到几元几十、大到数百上千元，为抗击疫情无私支持奉献，点滴爱心集聚起支援疫情防控的强大正能量，展现出共产党人的高尚情怀。

在这场疫情防控阻击战中，哪里最危险，哪里任务最繁重，哪里就有共产党员的身影，他们是我学习的榜样。我作为新时代的青年，我要以身作则，发挥青年作用，争做新时代有志青年，向老党员看齐，以严格标准来要求自己，当好疫情防控各项工作的宣传员、保障员、战斗员，用自身实际行动去发挥模范带头作用，切实做到党旗所指、奋斗所向、攻坚所在。

行动是最好的入党申请，担当是最真的诠释之举，恳请党组织批准我加入中国共产党，我会时刻以党员的标准严格要求自己，牢记宗旨、践行初心，恪尽职守、严守纪律，在行动上向党组织靠拢，在抗击疫情中与党组织融为一体。

请党组织考验我！

申请人：

大学生疫情期间入党思想汇报 篇7

一、加强大学生校外实习期间思想教育的现实意义

笔者通过对国内近30所高职院校的实地考察学习, 以及参加近五年来各类全国性高职院校教育教学改革会议, 加之查阅自2000年以来的国内相关学术期刊, 未见到对大学生校外实习期间思想教育的相关资料。由此, 可以说明该方面研究在国内尚属空白状况。实际上, 对大学生校外实习期间思想教育展开研究有着重要的现实意义, 可概括为四个方面。

(一) 有利于培养学生的高素质

把学生培养成为“高素质、高技能”人才是高职院校人才培养的基本目标, 在学生校外实习期间加强思想教育, 有利于强化学生的职业修养, 对提升学生自身综合素质大有帮助。

(二) 有利于练就学生的高技能

职业院校学生必须练就较强的专业技能, 才能在今后就业工作中稳步发展。在实习锻炼过程中, 结合企业生产要求开展思想教育, 寓教于做, 亲历勤为, 极大地促进学生学技能、练技能的积极性, 所得成效十分显著。

(三) 有利于“校企合作、工学结合”

职业院校高度重视实习期间学生思想教育, 能够得到企业及用人单位的大力支持。因为学生实习状态好, 学生就会受到企业的欢迎, 企业将会给予持续实习的机会。这就为日后展开互惠互利的合作项目打下基础, 有利于“校企合作、工学结合”向深层次迈进。

(四) 有利于学生推荐就业

校外实习是学生就业前的实地演练, 给学生以真实工作环境的感悟与工作任务的磨练, 学生在思想认识上会有一定提高, 如此促使学生以良好的心态面对社会, 面对就业考验, 有助于他们从基层做起, 勇敢地走向社会, 尽快适应就业岗位的需要。

二、大学生校外实习期间思想教育的主要内容

(一) 岗位劳动教育

职业修养是学生校外实习思想教育的主要内容。学生思想教育务必做到有的放矢, 注重实效。在企业实习期间, 对学生进行思想教育的主要目的则是加强职业修养。实际上, 要围绕着如何强化学生的职业修养下功夫, 包括职业精神、职业纪律、职业道德、职业理想、职业能力等方面。

(二) 企业文化教育

通过参加校外实习活动锻炼, 大学生能够深入企业实际, 真实感受生产一线氛围, 接受到生动的企业文化教育, 从而有助于增强对未来就业实际状况的认知与体会, 提高个人就业的心理承受力和工作竞争力。

企业文化教育对提高高职学生的职业素质有重要作用。首先, 它有利于提高高职学生对现代企业性质的认识。企业文化是一个企业的灵魂, 它昭示着一个企业的精神、理念、价值观、思维方式、行为规范、产品形象等。不同的企业有不同的文化。学生通过对企业文化的学习, 可以认识企业生产、经营、管理等各方面的特点, 而这是一个现代企业员工必须具备的素质。有了这种素质, 员工工作的自觉性和工作质量就会大大提高。其次, 它有利于增强高职毕业生对任职企业的文化认同感。文化认同是对一种文化的主动、积极的认可。对企业文化的认同很重要, 它对高职毕业生实现由青年学生向企业员工的角色转换、胜任本职工作和对企业文化建设作贡献都有重要作用。

(三) 形势政策教育

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分, 是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地, 是每个学生的必修课程, 在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命, 具有不可替代的重要作用。我们认为, 校外实习活动应该成为形势政策教育的第二课堂, 是十分有效的辅助渠道、辅助阵地。客观来看, 当今中国发展进程中的各种矛盾、问题, 同时也是学生关注的热点、难点问题, 都会在企业 (社会) 发展中有所体现, 大学生在企业 (社会) 参加实习, 可以将其作为一个生动国情教育的样本, 势必会更多地启发大学生对国家和民族的未来进行深入思考, 对自身所处的社会背景有一个正确的认识, 对党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施有深刻理解, 对现实的自我发展以及未来的使命感有新思考, 引导大学生正确把握国内外形势的大局, 密切关注国内外大事, 激励大学生把握学习机会, 积极进取, 奋发成才。

(四) 就业创业教育

创业型就业已经成为知识经济时代劳动就业的一种重要类型。与此相适应, 高校对学生的“就业教育”要向“创业教育”方向转化, 把就业教育和创业教育结合起来。当前大学毕业生普遍具有“择业意识”而缺乏“创业意识”。知识经济时代, 高等职业院校培养的人才不仅仅是求职者, 更应该是职业岗位的创设者。大学生校外实习活动都是置身于企业 (社会) 的第一线, 所有的生产、经营、发展过程对大学生端正就业观念, 激发创业意识, 是最有益的“课堂”与“教材”。由此, 利用校外实习活动对大学生进行针对性的创业教育、创业训练, 以此来培养他们的创业能力、创业素质、创业意识及创业知识结构, 具有十分重要的意义。

(五) 励志成才教育

理想信念是人们对未来的向往和追求, 是一种强大的精神力量, 它会对大学生的成长产生重大影响。客观上, 让学生更加有效地树立理想信念, 鞭策自己努力成才, 校园内的殷切教导远远不如现实的榜样引导。在企业实习当中, 大学生能够与企业老总、技术专家、营销高手、工人师傅直接面对面, 这些企业精英具有的独特人格魅力、业务专长以及开拓创新精神恰恰是大学生所欠缺的, 也是他们所追求的。经过一段时间的实习工作、生活, 大学生将会从企业精英的身上看到很多闪光点, 也会把他们作为榜样, 学到优秀的品质、作风、精神, 这无疑给参加实习的大学生进行了一次励志成才教育。

三、大学生校外实习期间思想教育的实施原则

(一) 不能“空挡”

学生校外实习是专业教学的计划要求, 在此期间不仅仅是学习、锻炼实践技能, 而且还有很重要的是在真实的社会环境下, 让学生得到思想、心理、观念的充实与提升, 因而在校外实习期间绝对不能遗忘思想教育。学生思想教育工作要在以学校教育为主体的前提下, 逐步建立和完善家庭、社会、互联网这些重要的辅助教育渠道, 从而形成学校、家庭、社会、互联网“四位一体”的立体教育网络。针对职业院校学生, 按照国家教育主管部门的教育方针要求, 三年学习期间必须有半年到一年时间到企业参加校外实践锻炼, 从学业时间分布上来看, 几乎占到了总学时的三分之一。如此长的时间是学生成长的关键阶段, 可是, 在目前高职院校教学管理与学生管理的态势下, 严重地把校外实习学生的思想教育忽视了, 出现了思想教育的“空挡”。这是一个十分严重的教育问题, 必须尽快弥补与改变。

(二) 不能错失

校外实习是开展学生思想教育的大好契机, 不可错失良机。职业院校学生未来的职业定位是面向生产第一线, 从事现场技能操作及应用, 属于技能应用性人才。这就决定了学生在学习期间必须加强职业技能的训练, 与此同时也还要重视职业道德的培养。仅仅立足于校内课堂来提高学生的职业道德是远远不够的, 要让学生走出校园, 参加校外实习活动, 在生产第一线感受、体验, 身临其境, 耳闻目睹, 必将给学生带来真实、持久、深刻的体会与感悟, 这是课堂教学无法比及的。同时, 实习单位的领导、技术人员以及一线员工, 都能从不同方面给学生以“现身说法式”的指导, 看得见, 听得到, 印象深, 触动大, 令学生信服, 这是校园内教师所不能为之的。

(三) 不能保守

若要开展高职学生校外实习思想教育, 则不能保守, 需要努力在理论与实践上创新。一是思想教育途径创新。要结合高职学生校外实习的现状, 提出开展思想教育应走“立教于做, 寓教于境, 施教于外”的新思路、新途径。二是思想教育组织创新。必须请企业人员参与到思想教育过程之中, 可以设立“学生思想教育企校协作组”, 内外结合, 优势互补, 势必推动全新思想教育模式的形成。三是思想教育测评创新。从学生实际出发, 注重对学生思想发展水平的阶段性测评, 拟定学生校外实习思想教育的考核标准, 提出一套务实、简洁的测评方法。四是思想教育领域创新。通过对校外学生实习思想教育工作的逐步落实, 弥补学生思想教育领域上的缺漏, 为多方位、全程性地开展学生思想教育提供条件。

在创新的基础上, 应着力打造特色。其一, 合作特色。在学生思想教育方面注重“校企合作, 工学结合”, 把利用校内资源与利用校外资源结合起来。其二, 融入特色。结合学生实习的现实状况, 将思想教育融入到专业技能训练过程之中, 极大地扭转思想教育停留在校园、束缚于课堂的被动局面。其三, 实践特色。该方面研究不是“本本主义”的理论阐述, 而是“现实主义”的实践总结, 具有强烈的实践气息, 具有比较广泛的实际应用价值。

(四) 不能务虚

思想教育不能务虚, 重在落实。推进高职学生校外实习期间思想教育, 应当主要研究以下诸多问题:学生校外实习的过程及特点、学生对实习安排的认知状态、企业单位对学生实习的看法、学校对学生校外实习管理的方式、学生实习期间心理及思想演变状态、学生实习过程存在的主要问题、实习期间学生思想教育组织人员构成及作用、学生实习期间思想教育的内容方式手段、学生实习期间思想教育效果的评价体系, 等等。在此基础上, 力求重点解决以下几个问题:高职学生校外实习期间思想教育模式问题, 企业对技能型人才思想品德素质要求问题, 校外实习学生思想教育效果评价体系问题, 提高学生职业修养途径问题, 校企合作学生思想教育组织形式问题, 校外实习期间忽视学生思想教育的原则问题等。

四、加强大学生校外实习期间思想教育的主要措施

(一) 企业协助

在校外实习期间, 为切实做好大学生思想教育, 高职院校应主动争取企业的协助与支持, 这是必须的, 不可偏废的。请企业依据学生实习工作过程状况, 有意识地施加思想教育的具体要求, 有目标, 有标准, 有落实。与此同时, 应安排政治素质好、业务水平高、沟通能力强的干部或员工, 担任学生实习指导教师, 一边辅导工作技能的不断提高, 一边指导思想行为的逐步端正。

(二) 自我感悟

结合实习企业的生产经营需要, 要引导大学生关注企业的运营状态, 联系自身的实习目的和任务, 以及未来个人的职业发展规划, 有目的地思考一些现实问题, 通过独立思考, 形成个人的见解和想法。之后, 以交流、讨论等方式, 与周围的师生互动交流, 由表及里, 去伪存真, 即可以强化自我的正确思想意识, 促进大学生不断成长, 走向成熟。

(三) 团队带动

大学生参加实习活动时, 常常是分成若干个小组, 从而组成具有特点的实习团队。每一个团队的人数多少不同, 但有一点是相同的, 就是团队人员的思想素质存有高低。制定团队目标以及落实考核的时候, 就必须对一个团队的思想表现明确规定和要求, 表现为先进带后进, 团队齐向前, 一个都不能落后。

(四) 导师督导

一般情况下, 在大学生校外实习安排时, 大都落实专业教师作为实习导师, 同时也聘请企业技术专家参与大学生实习指导工作。由校内外人员组成的实习导师不仅对学生专业实践方面负责, 还必须对每个学生实习期间的思想认识上的表现进行监督、引导, 一手抓专业技能——“硬件”, 一手还要抓思想认识——“软件”, 使学生通过实习锻炼得到全面发展。

(五) 专项考核

以往对学生实习的考核基本是局限于专业理论知识与实践能力的方面, 几乎没有对学生的职业道德、思想认识、工作素养方面加以关注, 更极少将其列入专项考核范畴。可以说, 这是多年来中国高等教育存在的一个严重误区, 必须尽早改变与完善。今后在学生校外实习管理上, 务必把学生的职业道德、思想认识、工作素养方面纳入教学考核要求, 力求具有可操作性。

五、大学生校外实习期间思想教育的支持保障

(一) 纳入思想教育计划

既然认识到大学生校外实习期间思想教育是应有之义, 也是必须为之, 那么高职院校就该对以往的大学生思想教育计划以及工作方案加以调整与补充, 务必把校外实习期间的大学生思想教育纳入整体计划及方案之中, 不留空白点, 从而做到全面、有序、科学地加强大学生思想教育。

(二) 加强实习教师培训

以往高职院校选派实习指导教师过多地局限在专业实践教学要求, 对大学生校外实习期间思想教育缺少明确的要求, 使得实习指导教师只顾其一, 不顾其二, 缺乏对学生思想教育的责任感和主动性。由此, 今后在组织学生参加校外实习时, 必须在对实习指导教师培训当中, 强调对学生思想教育的工作职责, 并且基本掌握思想教育的方式方法, 便于实际应用。

(三) 建立网络信息平台

大学生在校外实习期间, 因工作忙、路途不便、时间有限, 不能像在校园内经常定期集中活动, 为弥补这一现实缺憾, 可以建立网络信息平台, 利用QQ群、手机短信等现代网络通讯方式, 及时传递学校信息和要求, 学生也可将个人情况随时汇报, 反映实习过程中遇到的思想、心理等问题。正因如此, 学校领导、指导教师通过网络信息平台功能运用, 就能对实习学生有较为全面的掌握, 促使思想教育工作更加及时、有效。

(四) 争取实习单位支持

在校外实习期间, 因为学生大多是在企业顶岗实习, 企业 (社会) 资源在学生思想教育方面独具优势。当代的信息资源繁杂, 获取信息的途径呈现多维化。这极好地提示教育工作者要积极选取、运用有效的信息资源, 施加在学生思想教育过程中, 所以实习企业单位对学生具有现实的影响力和控制力。从学生的职业成长趋势来讲, 企业 (社会) 方面资源十分丰富, 与学生的职业发展息息相关, 独具教育资源优势, 因而有必要将有代表性、有实用性的校外资源引入到学生思想教育内容之中。由此, 为了有效推进、落实大学生实习期间的思想教育, 要千方百计地争取实习单位的支持与配合, 利用企业生产经营过程的资源、条件, 将思想教育与生产实践紧密结合起来, 利用一切有利因素促进学生思想教育工作, 切实贯彻思想教育的任务与目标。在具体操作上, 可以采取“请进来, 走出去”的方式, “请进来”指请企业人员来学校参与思想教育活动, “走出去”指组织学生到企业实习锻炼, 后者更为重要。

(五) 发挥学生骨干作用

高职院校大学生的校外实习除毕业实习属于分散操作, 其他如生产实习、顶岗实习都是集体组织的。在这种情形下, 要求学生骨干如学生干部、学生党员、入党积极分子以身作则, 端正风气, 勤奋进取, 发挥带头示范作用, 这对深入开展大学生思想教育具有积极意义。

(六) 提供必要工作条件

对于扎实开展大学生校外实习期间思想教育, 每个高职院校仅仅停留在具有明确认识的状态, 还远远不够, 必须付诸实践, 真抓实干。“巧妇难为无米之炊”, 这就意味着高职院校应当别无选择地提供相应的条件, 才能有效地配置人力、物力、财力, 改善思想教育工作条件, 让实习期间的学生思想教育有基础, 有动力, 有保障。

六、加强大学生校外实习期间思想教育的主要环节

(一) 理论分析

通过对现有的资料加以分析, 力图较为全面地掌握当前国内各界对此类问题研究的进展情况, 进而确定本项研究方向及重点内容, 制定出具体的研究计划。

(二) 现场调研

深入到学生实习企业进行巡回检查, 采取与学生座谈、填写问卷、现场查勘、个别跟进等方式, 全面掌握学生的心理、思想动态, 重在发现存在的问题, 为有效开展学生思想教育取得第一手材料。

(三) 校企协商

在掌握学生心理思想情况之后, 学校与企业要共同研究讨论, 一起协商思想教育的内容、方式、分工等。做到各有侧重, 相互配合, 齐心协力, 共同参与。

(四) 提炼观点

在理论分析及实际考察的基础上, 力争提炼出本课题的主要观点、研究重点、实施途径、评测体系等。

(五) 实践验证

力求有序地将归纳总结得出的观点或看法运用到现实当中, 进而验证课题成果的可行性、有效性, 提出改进意见, 进一步完善课题成果。

(六) 阶段总结

在经历反复的实践验证后, 就应当对本课题进行全面的成果总结, 按照计划要求完成预定的研究任务。

参考文献

[1]李玉春, 李梅.对“银领教育”的认识与思考[J].教育与职业, 2005 (1) .

[2]马树超.我国高职教育的发展趋势[J].职业技术教育研究, 2006 (10) .

[3]苏志刚.开展教师职教教学能力测评提高课堂教学质量[J].中国大学教学, 2007 (4) .

大学生疫情期间入党思想汇报 篇8

【关键词】大学生 入党积极分子 思想政治状况 调查研究

一、调查研究基本情况

此次调查研究主要采用问卷调查的方式，调查的对象为延边大学护理学的部分入党积极分子。本次调查研究共发放问卷203份，实际收回有效调查问卷200份。有效率为100%。被调查对象的男女比例为男生占5.1%；女生占94.9%。调查对象既有学生干部，也有普通学生，学生干部所占比例为35.7%；普通学生的比例为63.3%。调查的对象选取了不同批次、不同特色的入党积极分子，从而能够全面而客观地反映出各个层次的大学生入党积极分子的思想状况，取样对象和数量基本保证可以代表我院入党积极分子情况，使得调查结果确保真实可靠。

入党积极分子思想政治状况主流是良好的

（一）关注实事,有较高的政治鉴别力

大部分学生入党积极分子思想觉悟很高，他们关心国家大事，政治辨别力强。在调查中我们还发现，我院大学生思维较开阔，知识结构较完善，关注社会生活，对日本核泄漏事件表示高度关注。同时高度关注今年两会，64.3%学习了今年的两会并能说出热点话题。80.6%的大学生对国家大事比较关心。

（二）政治信仰坚定,有正确的人生观价值观

大部分学生入党积极分子能够有正确的人生信仰，调查显示有86.7%的学生积极分子共产主义信仰坚定。90.9%认为大学生应有自己的人生追求，能够在现实生活中有意识地加以贯彻落实。大多数大学生积极分子拥有正确人生观和价值观,有93.9%的大学生认为吃苦磨练对今后有很大的益处。

二、存在的问题

（一）入党动机复杂多样，呈现出多元化发展趋势

大部分被调查者的入党动机表现出积极的一面，根据调查发现，虽然主流思想表现积极向上，态度乐观，能树立正确的人生观和价值观，思想政治素质和道德水平较高。但我们也应看到实用主义入党动机占有一定的数量，例如68.4%的被调查者认为入党与未来从政思想有紧密联系、入党有利于更高发展等，这些不得不引起足够重视。

（二）个人主义和功利主义仍占有一席之地

功利主义和个人主义对当今入党积极分子的思想有一定的冲击，在对社会主流价值观的判断上，55.1%的积极分子对将入党作为利益的筹码表示理解，认为受社会现状的影响，有10.1%的大学生认同并支持；对于坚持集体利益的仅占57.1%；在对信仰的调查中，有86.7%的被调查者选择了共产主义；选择拜金主义的占2%；选择宗教的占2%；没有明确的政治信仰的占9%，这说明虽然一部分学生积极争取入党,但对党的指导思想认识模糊，思想深处存在着信仰的迷茫。

(三)大学生的价值观念有待进一步加强

随着社会经济的发展，大学生的价值取也有了一定的变化，名利、享乐、拜金主义开始侵入大学生思想。65.3%的大学生认为应该及时享乐。在大学生违约一事上44.9%的大学生表示是用人单位的不负责行为。这些问题在一定程度上反映当代大学生存在急功近利，价值取向偏颇的现象。

三、存在问题的影响因素

（一）社会环境的变化使入党积极分子在能力培养、心理和情感等方面更需要党组织给予帮助

市场经济的发展让大学生的眼界开阔，大学生入党积极分子还没有经历复杂的社会环境，没有社会的磨练，从而人生观价值观尚处于初级阶段，导致入党动机跟随化，目标不明确，或多或少把入党看做利益的先决条件，为了今后发展而入党。

（二）党组织的教育培养力度不够,是入党积极分子产生思想政治问题的又一重要因素

入黨积极分子比例正逐年上涨，这并不意味着入党积极分子的思想状况也随量的增多而上升。学校应该在注重整体培养和管理的基础上，更应该注重个人在思想上的培养。同时不能只注重空洞的说教,而缺乏实践性教育形式的探索。

四、加强改进入党积极分子思想教育的思路

(一)以理想信念教育为主线,引导积极分子树立正确的入党动机

理想信念是否坚定是入党动机能否纯正的前提和基础。当前对入党积极分子进行理想信念教育首先要引导他们努力学习马克思主义理论。只有以马克思主义的科学理论武装头脑,才能使理想信念从朴素的感情逐渐上升到科学的高度、理性的深度。理想信念只有建立在高度自觉的基础之上,才能经受住艰难困苦，才能抵御各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀,从而才能树立正确的入党动。

（二）利用学校教育平台，提高思想观念和价值取向

学校作为教育基地的重要实施场所应发挥其教书育人，指导学生思想的重要作用。我院为提高大学生思想政治素养从不同方面入手。积极开展知识理论学习，开展知识竞赛以及专业理论的实践活动。在不同程度上通过不同形式加大思想教育。充分利用开展多种方式的活动来调动学生的学习兴趣，形成大学生正确的价值观、人生观和世界观。同时我们加强党建组织的建设，发挥党建组织在学生中的积极引导作用。通过党建组织活动与学生思想紧密结合，增强实践的重要性，从而帮助大学生多方面了解社会，适应社会发展。

（三）建立高素质学生党员队伍，带动积极分子

新形势下，要想提高我院积极分子的思想建设，离不开党员队伍的建设，建立一支高素质、能力强的队伍对积极分子有很好的带动作用。要把提高自身素质作为首要，加强知识的学习，不仅要学党的理论知识，更应该学习哲学、法学、经济管理、社会科学等相关学科。

随着社会的发展，高校党建工作仍然面临很多挑战，党建工作仍需完善。入党积极分子思想状况的建设不容忽视。只有从思想上高度重视，组织上不断完善管理制度，开拓新思想新思路才能不断提高大学生的思想政治素质。

参考文献：

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想

政治教育的意见［N］.人民日报，2004-10-15.

[2] 陈文博认清形势加强和改进高校学生思想政治工作思想理论教育导刊，1 999 ,1 1

[3]翟英芬,张莉,刘勇,刘贤顺.关于加强研究生党员队伍建设问题的探讨[J].山东医科大学学报,1998,(3):65-66.

[4] 龚彩云，何锦前. 基于经验模型的入党积极分子阶段性培养教育模式研究 湖南科技大学学报，2008,2

[5] 曾雅丽，张健.大学生入党积极分子入党动机调查与分析 学校党建与思想教育，2009,6

[6] 潘荣新，地方高校入党积极分子群体的现状调查及教育对策学校党建与思想教育，2008,6

备注：