一1电大作业

2025-05-04 版权声明 我要投稿

一1电大作业(推荐4篇)

一1电大作业 篇1

一、北京同仁堂股份有限公司概述

北京同仁堂股份有限公司(以下简称本公司)系经北京市经济体制改革委员会京体改发(1997)11号批复批准,由中国北京同仁堂(集团)有限责任公司独家发起,以募集方式设立的股份有限公司。本公司于1997年5月29日发行人民币普通股5000万股,1997年6月18日成立,注册资本200,000,000.00元,股本200,000,000股,并于1997年6月25日在上海证券交易所正式挂牌。根据本公司2004股东大会决议,本公司以2004年末总股本361,684,915股为基数,以资本公积向全体股东按每10股转增2股,共转增72,336,983股。转增后股本总额为434,021,898股。注册资本变更为434,021,898.00元。

目前,同仁堂拥有境内、外两家上市公司,连锁门店、各地分店以及遍布各大商场的店中店六百余家,海外合资公司、门店20家,遍布14个国家和地区,产品行销40多个国家和地区。在北京 大兴、亦庄、刘家窑、通州、昌平,同仁堂建立了五个生产基地,拥有 41条生产线,能够生产26个剂型、1000余种产品。全部 生产线通过国家 GMP认证,10条生产线通过澳大利亚TGA认证。同仁堂商标已参加了马德里协约国和巴黎公约国的注册,受到国际组织的保护,同时,在世界 50多个国家和地区办理了注册登记手续,并在TW进行了第一个**商标的注册。同仁堂的著名商标和优秀品牌已成为同仁堂集团不断发展的特有优势。同仁堂股份有限公司在中国证券报和亚商企业咨询有限公司共同主办的 “中证亚商中国最具发展潜力上市公司50强”的评比中蝉联第四、第五届排名第一,科技发展股份有限公司是香港创业板表现最好的股票之一,企业实现了良性循环。同仁堂集团被国家工业经济联合会和名牌战略推进委员会,推荐为最具冲击世界名牌的 16家企业之一,被中宣部命名为全国文明单位和精神文明建设先进单位,集团领导班子被中组部和国务院国资委授予“四好领导班子”; 同仁堂被国家商业部授予“老字号”品牌,荣获“2005CCTV我最喜爱的中国品牌”、“2004中国最具影响力行业十佳品牌”、“影响北京百姓生活的十大品牌”,“中国出口名牌企业”。2004年被中宣部、国务院国资委确定为十户国有重点企业典型经验之一,2006年同仁堂中医药文化进入国家非物质文化遗产名录,同仁堂 的 社会认可度、知名度和美誉度不断提高。目前,同仁堂已经形成了在集团整体框架下发展的现代制药工业、零售医药商业和医疗服务三大板块,配套形成了十大公司、两大基地、两个院、两个中心的“ 1032工程”。同仁堂人有信心有能力把同仁堂集团建设成为以现代中药为核心,发展生命健康产业、国际驰名的中医药集团,通过全面提升同仁堂现有的生产经营及管理水平,实现中医药现代化发展的新格局。面对世界经济一体化的新形势,同仁堂人决心抓住机遇、迎接挑战,继续弘扬同仁堂的优良传统,为振兴中药事业做出贡献。

公司主要经营制造、加工中成药制剂、化妆品、酒剂、涂膜剂、软胶囊剂、硬胶囊剂、保健酒、加工鹿、乌鸡产品、营养液制造(不含医药作用的营养液)。经营中成药、中药材、西药制剂、生化药品、保健食品、定型包装食品、酒、医疗器械、医疗保健用品。零售中药饮片、保健食品、定型包装食品(含乳冷食品)、图书、百货。中医科、内科专业、外科专业、妇产科专业、儿科专业、皮肤科专业、老年病科专业诊疗。技术咨询、技术服务、技术开发、技术转让、技术培训、劳务服务。药用动植物的饲养、种植;养殖梅花鹿、乌骨鸡、麝、马鹿。广告设计制作。自营和代理各类商品及技术的进出口业务,但国家限定公司经营或禁止进出口的商品及技术除外。

二、本次作业所需相关数据如下: 单位:元

时间

项目 2005 2006 2007 2008 短期偿债能力分析

流动资产 2,481,093,657.19 2,573,271,458.27 3,007,190,421.08 3,401,031,369.24 流动负债 887,188,487.54 734,149,730.01 792,341,331.58 842,117,738.21 存货 1,409,118,556.67 1,380,590,280.37 1,501,477,547.58 1,780,483,653.92 货币资金 682,218,955.57 805,646,274.19 889,309,064.86 1,180,364,784.08 短期投资净额 0 0 0 0 长期偿债能力分析

负债总额 915,647,048.73 862,399,621.12 814,329,930.71 872,085,332.84 资产总额 3,779,680,131.84 3,815,658,561.60 4,194,616,558.16 4,550,072,456.13 所有者权益总额/股东权益 2,864,033,083.11 2,953,258,940.48 3,380,346,627.45 3,677,987,123.29 无形资产净值 4,185,682.07 3,971,588.89 51,814,539.41 99,077,947.02

(一)短期偿债能力分析:

1、营运资本:

2005年末营运成本=流动资产-流动负债=2481093657.19-887188487.54=1593905169.65 2006年末营运成本=流动资产-流动负债=2573271458.27-734149730.01=1739121728.26 2007年末营运成本=流动资产-流动负债=3007190421.08-792341331.58=2214849089.50 2008年末营运成本=流动资产-流动负债=3401031369.24-842117738.21=2558913631.03

2、流动比率:

2005年末流动比率=流动资产÷流动负债=2481093657.19÷887188487.54=2.80 2006年末流动比率=流动资产÷流动负债=2573271458.27÷734149730.01=3.08 2007年末流动比率=流动资产÷流动负债=3007190421.08÷792341331.58=3.80 2008年末流动比率=流动资产÷流动负债=3401031369.24÷842117738.21=4.04

3、速动比率:

2005年末速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=(2481093657.19-1409118556.67)÷887188487.54=1.21 2006年末速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=(2573271458.27-1380590280.37)÷734149730.01=1.43 2007年末速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=(3007190421.08-1501477547.58)÷792341331.58=1.90 2008年末速动比率=(流动资产-存货)÷流动负债=(3401031369.24-1780483653.92)÷842117738.21=1.92

4、现金比率:

2005年末现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=(682218955.57 + 0)÷887188487.54=0.77 2006年末现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=(805646274.19 + 0)÷734149730.01=1.09 2007年末现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=(889309064.86 + 0)÷792341331.58=1.12 2008年末现金比率=(货币资金+短期投资净额)÷流动负债=(1180364784.08+ 0)÷842117738.21=1.40 数据指标值整理如下:

指 标 2005年 2006年 2007年 2008年

营运资本 1593905169.65 1739121728.26 2214849089.50 2558913631.03 流动比率 2.08 3.08 3.80 4.04 速动比率 1.21 1.43 1.90 1.92 现金比率 0.77 1.09 1.12 1.40 通过以上数据,我们可以看出同仁堂2008年的营运资本2558913631元大于0且高于前三个年,说明偿债更有保障,不能偿债的风险更小;2008年的流动比率比上三个高,说明短期偿债能力提高了,且幅度较大,债权人利益的安全程度也更高了;2008年的应收账款周转率也比前几年高,说明收账迅速,账龄较短,资产流动性强,短期偿债能力强;2008年的存货周转率比前3年的高,说明存货的占用水平低,流动性强,存货转换成现金的速度快,短期偿债能力也强;2008年的速度比率比上两个也高,说明偿还流动负债的能力更强了;2008年的现金比率也比上三个高,说明支付能力更强了。经过分析,可以得出结论:同仁堂公司2008的短期偿债能力比以往有较大增强。

(二)长期偿债能力分析:

1、资产负债率

2005年末资产负债率=(负债总额÷资产总额)×100%=(915647048.73÷377680131.84)×100%=24.23%

2006年末资产负债率=(负债总额÷资产总额)×100%=(862399621.12÷3815658561.60)×100%=22.60% 2007年末资产负债率=(负债总额÷资产总额)×100%=(814329930.71÷4194676558.16)×100%=19.41% 2008年末资产负债率=(负债总额÷资产总额)×100%=(872085332.84÷4550072456.13)×100%=19.16%

2、产权率

2005年末产权率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=(915647048.73÷2864033083.11)×100%=31.97%

2006年末产权率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=(862399621.12÷2953258940.48)×100%=29.20%

2007年末产权率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=(814329930.71÷3380346627.45)×100%=24.09%

2008年末产权率=(负债总额÷所有者权益总额)×100%=(872085332.84÷3677987123.29)×100%=23.71%

3、有形净值债务率

2005年末有形净值债务率=[(负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100% =[915647048.73÷(2864033083.11-4185682.07)]×100%=32.02%

2006年末有形净值债务率=[(负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100% =[862399621.12÷(2953258940.48-3971588.89)]×100%=29.24%

2007年末有形净值债务率=[(负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100% =[814329930.71÷(3380346627.45-51814539.41)]×100%=24.46%

2008年末有形净值债务率=[(负债总额÷(股东权益-无形资产净值)]×100% =[872085332.84÷(3677987123.29-99077947.02)]×100%=24.37% 数据指标值整理如下表列示

指 标 2005年实际值 2006年实际值 2007年实际值 2008年实际值 资产负债率(%)24.23 22.60 19.41 19.16 产权比率(%)31.97 29.20 24.09 23.71 有形净值债务率(%)32.02 29.24 24.46 24.37

通过以上数据,我们可以看出同仁堂2008年的资产负债率比上三年低,远远低于资产负债率的适宜水平40%—60%,说明借债少,风险小,不能偿债的可能性小;2008年的产权比率比上三年低,说明财务结构风险性小,所有者权益对偿债风险的承受能力强;2008年的有形净值债务率比上三年降低,表明风险小,长期偿债能力强;2008年的利息偿付倍数比前三年低,说明偿还利息的能力有所下降,但还是远远高于一般公认标准值的,完全能够偿还债务利息。通过分析,可以得出结论:同仁堂公司具备很强的长期偿债能力,公司的财务风险很低,债权人利益受保护的程度很高,甚至已超出了合理保障的需要。但是,这样做不能发挥负债的财务杠杆作用,并不是一个合理的资本结构,公司应考虑适当提高资产负债率,使资本结构趋于合理。

三、同行业比较分析 行业平均水平同仁堂

营运资本 53631万元 255891万元 流动比率 1.17 4.04 速冻比率 0.65 1.92 现金比率 0.29 1.40 资产负债率 45.96 19.16 产权比率 85.06 23.71 有形净值债务率 85.13 24.37 由上表可见,短期偿债能力,同仁堂2008年营运资本与同行业比较,大于同行业的53631万元,比同行业的平均短期偿债能力强;同仁堂2008年流动比率高于公认的流动比率标准值2高于同行业的1.17,说明短期偿债能力远超行业平均水平。说明该公司短期偿债风险弱;速动比率高于同行业的0.65,说明短期偿债能力远超行业平均水平。说明同仁堂短期偿债风险弱;现金比率反映企业的即付能力,就是随时可以还债能力,同仁堂2008年偿债能力高于同行业,现金比率高,说明企业支付能力强。如果这个指标很高,也不一定是好事,它可能反映该企业不善于充分利用现金资源,没有把现金资金投入经营以赚取更多的利润。但不管怎样,过低的现金比率反映企业的支付能力一定存在问题,时间长了,会影响企业的信用,企业保持一定的现金比率是必要的。

综上分析,同仁堂2008年短期偿债能力与同行业比较,强于同行业,且优势较明显。所以该公司短期偿债风险较小。

电大现代汉语作业1@#参考答案 篇2

文山丘北吴老师

一、简答题(共 2 道试题,共 10 分。本课程入门学习要求)1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

《现代汉语专题》是为中央广播电视大学汉语言文学专业(专科升本科)“现代汉语专题”课程编写的主教材,同时也可以作为大学现代汉语课程教师的参考教材,语言爱好者、自考现代汉语谍程亦可参考。《现代汉语专题》在专科现代汉语课程基础上进一步扩展提升,结合现代汉语自身的发展,介绍国家语言文字新政策、当前语言研究的热点以及学界新的研究成果,力图开阔学生的视野,培养学生的研究兴趣,同时注意描写语言运用的规律,主要是辨识异同、区别正误,以提高学生运用语言的水平。《现代汉语专题》内容表现形式新颖,将教学内容与导学内容紧密结合,充分体现了广播电视大学远程教育的成人教育的特点,便于学生自学。内容编排为:

第一章 《国家通用语言文字法》解读

第一节 《国家通用语言文字法》介绍

一、《国家通用语言文字法》的基本内容

二、颁行《国家通用语言文字法》的重要意义 第二节 《国家通用语言文字法》相关问题

一、同家通用语言——普通话

二、现代汉语方言

三、《汉语拼音方案》 第二章 语音

第一节 普通话语音系统一、普通话语音系统简介

二、普通话语音的特点

三、语音与文化的关系 第二节 方音辨正

一、声母辨正

二、韵母辨正

三、声调辨正

四、方音辨正巾的误区

第三节 普通话水平测试指南

一、普通话水平测试的政策依据

二、关于普通话水平测试

三、普通话水平测试中的难点

第三章 语汇

第一节 语素问题研究

一、语素的性质

二、语素和词的区别与联系

三、语素的识别

四、语素的分类

第二节 合成词研究

一、单纯词和合成词

二、合成词发展的原因

三、合成词和短语的区别

四、合成词的构词法类型

五、合成词的造词法类型

六、合成词的理据分析 第三节 汉语语汇与汉文化

一、汉语语汇与汉文化的关系

二、称谓语

三、敬辞和谦辞

四、象征词语

五、地名

第四节 语汇的运用

一、语汇的规范

二、新词、古语词、方言词和外来词的运用

三、同义词的运用

四、熟语的运用

五、词语的活用

第四章 语法 第一节 词类

一、划分词类的标准

二、现代汉语的词类系统

三、实词及其运用

四、虚词及其运用

五、词的兼类和活用 第二节 短语

一、短语的性质

二、短语的结构类别

三、短语的层次分析

四、短语的外部功能

第三节 句子和句子的类别

一、什么是句子

二、句类和句型

三、动词性谓语句

四、复句及其分析 第四节 句子的意义

一、句子的表意凶素

二、句子成分的语义指向

三、陈述句的表达重点

四、疑问句的焦点 第五节 常见的语病

一、词性误用

二、搭配不当

三、主语或谓语残缺

四、语序安排不当

五、关联词语使用不当

六、句子的歧义

第五章 文字

第一节 汉字的结构

一、现行汉字的形体结构单位

二、现行汉字的形体结构方式

三、现行汉字的构字方式 第二节 汉字的现代化

一、汉字的简化

二、汉字的规范化和标准化 第三节 汉字文化

一、汉字本身蕴涵着丰富的文化信息

二、以汉字为本体产生的文化现象

第六章 网络语言

第一节 网络语言及其形成原因

一、什么是网络语言

二、网络语言形成的原因 第二节 网络语言的特点

一、网络词语的特点

二、网络语言的语体特点

第三节 网络语言的发展和规范

一、网络词语使用范围的变化

二、语言自调节功能在促进网络语言发展中的作用

三、网络语言的规范

满分:5 分

2.本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

本课程的六个专题,我对第六章网络语言最感兴趣,因为网络语言具有以下几个特点:个性化,个性化的语言是青少年网络环境下交流与表达的标志;信息表述方式的全息化、符号化是网络语言的独特之处;词汇的时尚化,是网络语言生活化的写照。时尚、简洁,鲜明,注重借鉴学习与吸收,不断丰富汉语词汇,网络环境下表达与交流的广泛性,更能体现语文新课改的精神。所以我对网络语言这一新生事物较为感兴趣。对第四章语法不太感兴趣,虽然很重要,但较为枯燥,难懂。

二、简答题(共 5 道试题,共 30 分。问答题)1.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?

答:第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。

第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。

满分:6 分

2.普通话为什么要以北方话为基础方言?

答:基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。民族共同语不是凭空创造出来的,一定是在某一个方言的基础上发展起来的,这样的方言就是基础方言。能用作民族共同语的构成基础的方言,往往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的,例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言,就具有这些方面的优势条件,同时,它的使用人口最多,通行地域最广,也是比较重要的条件。

汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多,以及历史文化传统等,在各个方言中最具有优势,所以自古以来就是汉民族共同语的基础。下面我们具体来看看北方方言在众多方言中的优势地位: 第一,北方方言在政治、经济方面的影响很大。第二,第二,北方话具有雄厚的文化基础。第三,北方话具有广泛的群众基础。第四,北方话通行地域广阔。

第五,北方话词汇系统具有一致性。

满分:6 分

3.“普通话要以典范的白话文著作为语法规范”,这种说法对不对?为什么?

答:不对。

普通话的语法规范是一个历史的范畴,它应当促进现代汉语按照其内部发展规律健康地发展,它应当肯定并推行现代汉语中那些正确的、有生命力的,能促使现代汉语更加精密化、准确化、更富有表现力。促使使用汉语的人们能够交际得很好。为此,普通话语法规范“以典范的现代白话文著作为语法规范”,不应仅仅局限于这个规范,为规范而规范。而应当依据语言的客观事实,以动态的语法规范来审视语言事实,从“最大限度地便于人们交际”出发,加强对潜在语言的预测和跟踪,从规范“语法”的观念转变到规范使用汉语人的思维、认知上来。毕竟,普通话的语法规范是实践性的工作。

满分:6 分

4.地域方言和社会方言有哪些差异?简要分析。

答:相同点:①都是语言分化的结果,是语言发展不平衡性的体现;②都没有全民性特点,社会方言通行于某个阶层,地域方言通行于某个地

域,当然,就地域而言,地域方言在一定的范围内是有一定的全民性的;③都要使用全民语言的材料构成。不同点:①形成的原因不同。地域方言是语言因为地域上的差异形成的,所以从语言的分布看,方言处于某一种语言的某个平面区域,可以在

地图上标出某种地域方言通行的地域,而社会方言的形成同语言使用者的社会属性有关,每个人的社会背景反映在语言的应用上,就会形成语

言特色,而这些特色的共性就形成了社会方言。

②使用对象不同。地域方言是属于某一地区的全民语言,是当地人交际使用的“共同语”。而社会方言就不具备全民性,只属于某个特定的阶

层使用。这是因为社会方言是社会环境的产物,使用上也要受到一定的社会环境制约的缘故。因此社会方言又有跨越地域方言、超越地域方言 的特性。

③内部差异不同。社会方言的差别主要体现在词汇方面,地域方言的差异体现在语音、词汇、语法各方面,尤其以语音差别最为突出,有一套 独立的语音体系。

④发展方向不同。地域方言在一定的社会政治条件下可能发展成为独立的语言,社会方言随着发展,其影响扩大,那么其中有些词语可能进入

共同语词汇系统,但它无论怎样发展,都不可能成为独立的语言。

满分:6 分

5.如何认识共同语与方言的关系?

答:

1、首先要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言。

2、共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流,减少民族隔阂的工具,普通话也是。

3、虽然说都是中华民族的语言,但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。普通话的历史很短连500年都不到,形成于清朝,是满族语碰撞汉语的结果,中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代,所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范,也不能说中国方言演变自普通话。

三、简答题(共 3 道试题,共 30 分。社会实践题)

1.结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。

答:我们的祖国具有悠久历史的语言文化传统。根据调查结果与“说普通话,用规范字”的要求,尚有距离。如部分题字、门面招牌、企业标志等,还存在着一系列不规范用字的现象。这主要表现在:一是在滥用繁体字。有些人在报纸、荧光灯广告、街头的标语牌、广告牌上,都喜欢用国家已经简化了的繁体字,有的人还认为写繁体字是为了适应对外界开放的需要,为写繁体字推波助澜。二是乱造简化字。有些人在大众传媒、企业、商店的牌匾,商品广告,包装袋上常用不规范的简化字,甚至别出心裁地乱造简化字,五花八门,令人眼花缭乱。三是随心所欲地写错别字,想怎样写就怎样写,遇到没有把握的字和不会写的字,就使用同音字或音近、形近字代替。使社会文字水平明显降低,并且会不经意闹起笑话来。

满分:10 分

2.到市镇街头、单位、学校,了解当地使用普通话的情况。

答:目前,由于各种各样的原因,市镇街头、单位、学校使用普通话的情况不容乐观。拿学校来说,某中心学校有教师一百一十二人,其中大专以上学历的占百分之八十以上,而普通话水平达到二级乙等及其以上水平的教师仅有六十人,大部分教师只有三级甲等普通话证书甚至部分教师没有普通话水平等级证书。

部分教师对推广普通话,使用普通话教学的重大意义认识不够。有一位中年数学教师,从事教学工作十余年,在教学中取得了一定的成绩,曾多次被为优秀教师,是该校的骨干教师之一。但在谈到使用普通话教学时,他有这样的说法:“评价一个教师是否优秀的标准是看这个教师能不能把学生的成绩提高,至于是否使用普通话,大可不必千篇一律,‘白猫、黑猫,能捉老鼠就是好猫’。推广普通话教学生学普通话,那主要是语文教师的责任,与其他学科的教师的关系不很大。”

满分:10 分

3.方言词语和普通话词语有很多不同,请你搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、熟语(俗语)的独特方言词,每种不少于三个。答:丘北方言中:

反映植物的:玉麦(玉米)

落松(花生)

柿花(柿子)

谷子(水稻)麦子(小麦)酸果(西红柿)

反映动物的:房梁雀(麻雀)谷嘟嘟(斑鸠)癞黑麻(蛤蟆)燕鹅(大雁)猫驴(驴)反映服饰的:衣裳(上衣)汗裤(内裤)汗衣(背心)围腰(围裙)汗衫(衬衫)反映亲属称谓的:大爹(大伯)老爹(爷爷)老祖(祖父)婆娘(妻子)女边(妻子)反映身体的:老壳(脑袋)脑门壳(前额)胳肢窝(腋窝)斑鸠(阴茎)手指托(手指)

反映地理环境的:坝子(平地)山头上(指山区)阿边(那边)冲冲(山沟)

反映熟语(俗语)的:糊头赖嘴(烧焦了的样子)

二不挎五(衣着行为不规范,不正派)鬼眯日眼(鬼鬼祟祟,不老实)

死咪羊也(没精打彩

烂草鞋(孩))作风不好的女

人 半盘子(话多,不在理,颠三倒四)骚烂屎(脏话,指作风风流的女人)

木单子(对别人的不幸表示同情的感叹词)

满分:10 分

四、简答题(共 1 道试题,共 20 分。小组作品题)

1.每五个人一个小组,综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习,写一篇有关语言规范的文字,不低于300字,同时发布到中央电大汉语专题(1)课程论坛首页“语文规范大家谈”帖子中交流。(此题成果小组成员共享)

答:要提高学生的语言表达能力,首先要丰富他们的语言,让他们“像追求真理一样去追求语言”,“把语言大量贮积起来”(孙犁)。马雅可夫斯基说:“开采一克镭,需要终年劳动。你想把一个字安排妥当,就需要几千吨语言的矿藏。”这“几千吨语言的矿藏”从哪里来?既不是学生天生就有,也不是他人(老师)特意塞给,而只能靠学生自己的长期积累。问题在于缺乏必要的积累语言的训练,学生的语言储量只是缓慢地自然增长,根本无法满足提高写作水平的需要。没有丰富的语言矿藏,就不能提炼出语言之“镭”,也就没有可能发射作文的“原子弹”。因此,教师的迫切任务在于培养学生积累语言的兴趣,教给行之有效的积累方法,使他们迅速建好语言仓库,并养成善于积累语言的习惯,最终拥有“几千吨语言的矿藏”。

怎样掌握这种经过一定加工的口语化语言呢?在写作过程中,要紧紧把握住这样两个环节:

一是用说文章的办法写文章。“说文章”,就是在落笔之前,不妨将要写的内容,先原原本本地复述一遍。复述的时候,要尽量讲的生动一些,做到中心思想明确,重点突出。把这种口头复述的形式,用笔记录下来,其实就是你要写的文章。这就叫做“用说文章的办法写文章”。

二是进行恰到好处的加工。口头表述的东西,不一定完全适合见诸文字。口头讲的绘声绘色,形成文字不一定就生动感人。因为,口头语言和文字表达虽有密切的关系,但两者毕竟不能完全画等号。所以,在变成文字的过程中,进行一些修饰,是完全必要的。请注意!这种修饰和加工要恰到好处,加工的目地是为了使表达更趋向准确、鲜明和生动,不要成为画蛇添足,使生动活泼的口语改变腔调,将洋溢着生活气息的东西淹没掉。

在写作实践中,这种经过加工的口语化语言运用得如何?我们写完一篇作文以后,不妨检验一下。检验的方法,就是将写好的稿子朗读几遍。读起来琅琅上口,就说明你运用得不错;念起来拖拖沓沓,说明毛病不少,应该边读边改,直改到流畅、生动、轻松、活泼为止。

要掌握驾驭文字的本领,根本的途径是“勤学苦练”。“勤学”,就是要向周围的同学学习,多听多记,日积月累,把同学们新鲜活泼的语言积储在自己的文字仓库之中;同时,还要上课注意听讲,重视向书本学习,古诗、古文、名著、范文,广泛涉猎,从中提取千锤百炼的词汇和优美动人的语言。在“勤学”的基础之上,还要“苦练”,多写多用,将文字仓库积累的东西逐步运用自如。这样我们就掌握了文字表达的本领,写起作文来,就能“笔走龙蛇”,一挥而就。

伴随着“网络时代”的来临,作为这种“网络文化”中一个重要组成部分的网络语言正在日益受到人们的关注。现在受网上的层出不穷的另类话语的影响,学生开口“哇塞”闭口“酷MAN”,有些学生的作文,尤其是日记、周记里充斥着大量的类似语言。这种情况不但引起众多家长的惊慌,更引起了语言专家的担忧,那么面对铺天盖地的网络语言,作为语文教师的我们又应该持何种态度、采取怎样的对策呢?

首先我们应该大力推广普通话,加大汉字规范力度。语言统一在今天看来,是促进信息化发展的基础。提升大众的语言民族意识、培养对普通话的认同和讲普通话的自豪感、使普通话具有较高的语言声望,实乃当务之急。这就需要教师带头讲好普通话,为学生树立榜样。要丰富说话人的语言技能库,在各种语言场合切题合意地使用普通话。学校教师必须主动承担起这样的功能和职责。汉语拼音是汉字的得力助手,特别是在中外交流和人与机器的交流中,其作用非常重要、不可缺少。目前在小学教育中出现了“淡化”汉语拼音教学的倾向,学校教师应积极正视此种变化的趋势,探寻解决这种变化的方法。教师除在教育教学中要求学生使用标准规范的语言文字外,同时要考虑学生的审美情趣,找到最适合青少年的方式进行教育引导,辨别良莠,要使学生树立热爱祖国语言文字的思想,树立规范意识,提高鉴别语言文字应用在美丑正误的能力和语言文字应用水平。

其次要加强汉语语法教学,捍卫祖国语言纯洁。语法代表着一种语言的成熟程度和一个民族的历史水平。多年来一直有人说汉语是世界上少有的历史悠久的语言,汉语有着极为丰富的文献资料,汉语的话语表现力生动而多彩,但是近年来,“淡化语法”的观点在中学语文教学界很有市场,大有愈演愈烈之势,其直接的后果是当代中学生汉语语法水平、语法素养的下降。他们对一些常见的语法现象不能解释,对稍复杂的句子不会分析,对复杂的多重复句更不能分析。语法水平低,影响了学生语文水平的提高,理解能力、阅读能力、写作能力都受到影响,同时也使不规范的网络语言得到了轻易的入侵。再说,一个汉语基础薄弱,对汉语语法一无所知的人,学好外语是不可想象的。因此加强汉语教学我们语文教师必须予以重视。此外,学校是语言文字工作的主阵地,有维护祖国语言文字文明和健康的责任,作为教师要做捍卫祖国语言纯洁的楷模,千方百计消除学生语言中的有悖于社会道德和审美要求的成份,如构成脏话、黑话、隐语的某些词语以及带有性别歧视和行业歧视的词语。

最后还应注重网络学习指导,讲究网语使用场合。培养适宜网络环境的阅读、表达与交流素质。汉语教学历来注重品味与涵咏,雍容典雅、博大精深是汉民族文化的精髓。而在浩如烟海的网络环境下,精读精讲就鲜有用武之地。网络环境下,我们应该从量的积累中,求得质的飞跃。语文教师首先要教给学生的不仅是检索信息的工具与方式,更重要的是浏览信息、披沙拣金的能力。这些技能与素质是合理运用网络技术的前提与基础。只有了解常规教学与网络教学的差异,在方法、技能上做正确的指导,才能正确借助网络语言,充分利用网络资源,较好地实现教学目标。同时网语毕竟是以网络为生存前提的,而网络与现实还是有区别的,如果不分场合不看对象,随便使用网络语言,就不合时宜了。试想一下,一篇作文,掺杂着数字、符号、字母以及诸如“我躺在床上看书的说”、“偶走先”、“说了两遍丫” 这些所谓时尚的、语文教师看不懂猜不出的网语,即使是构思新颖、内容深刻、结构完整,语文教师能给你多少分?因此我们暂时不能鼓励学生用网络语言写作文,虽然有时候在人物对话中引用符合其身份的网络语言会给文章增色,这是一种语言活用,但不可滥用。

五、简答题(共 2 道试题,共 10 分。网上自主学习)

1.上网浏览中央电大和省市电大为本课程提供的教学辅导资源,并请简要介绍。

答:在网上提供的学习资源主要有以下几个方面:1.文字教材:文字主教材:《现代汉语专题》,由1.文字教材:文字主教材:《现代汉语专题》,由上海师范大学中文系教授、博士生导师张斌担任主编,中央广播电视大学文法学院副教授胡吉成担任副主编,中央广播电视大学出版社出版。主教材是本课程教学大纲内容的具体展示,是教学与复习考试的主要依据,文字主教材将教学内容与教学提示紧密结合,便于学生自学使用。辅助教材:《汉语专题(1)综合学习指导》,由胡吉成编著,由中央广播电视大学出版社出版,该书针对主教材的重点和难点问题进行解析,提供综合练习与期末自测,是本课程学习与复习用书。2.电视录像:初步设计20节电视录像,作为本课程系统讲授的教学资源,电视录像将以DVD或VCD形式出版发行。录像课由河北电大教授、国家级普通话测试员王明铭讲授,目前录像课正在制作中。3.IP课件:即网上运行的录像辅导,中央电大录制八课时,每课时50分钟左右。由胡吉成主讲。课件设计为三分屏式,学生注册后可随时进入课程,点击选择相关内容收看。湖南电大录制了四讲形成性考核作业解析指导,进入湖南电大教学平台后,在本课程相关栏目中收看。

4.网上辅导:根据教学需要及师生反映不定期在网上发表辅导、自测及期末复习考试等有关信息,还将结合课程内容特点组织一些专稿,深入浅出地剖析一些教学问题。对学生的个别辅导,将通过中央电大在线和湖南电大在线汉语专题(1)论坛进行。网上辅导是本课程重要的手段,很多重要信息主要通过网上发布,平时一定要随时注意查看网上教学信息。

5.网上实时答疑:中央电大每个学期安排2-3次网上实时答疑教学活动,包括文本答疑和视频直播两种形式,其中文本答疑在本课程网上论坛举行,安排在每个学期的期中进行,视频直播在语音答疑室举行,安排在每个学期开学和复习阶段举行。有关教学活动安排时间,每个学期将在电大在线首页通知。湖南电大原则上每个学期安排1次网上实时答疑教学活动。

6.其它手段:直播课堂、电话答疑、通讯辅导(电子邮件或信函)。

满分:5 分

2.就本课程的学习内容,到中央电大日常答疑论坛或省市电大课程论坛发帖子讨论,谈谈你对于课程内容的意见,以及学习本课程的计划等。

答:在本课程的六个专题中,我觉得课程的内容在每个专题的布局上衔接性较强,但是与之相关的例题及其相关的讲解较少,不利于学习者更好的掌握与运用。

电大行政专应用写作作业1-4 篇3

一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征

从总体上说,实用性文章在内容和形式方面体现出两大特征:一是从内容方面来看,实用性文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文,其内容同现实生活密切相关,是现实生活内容的反应;二是从形式方面来看,实用性文章大都有固定的体式,带有一定的格式化特点。

具体地说,主旨,材料,结构,语言是一切文章的构成要素,实用性文章的特征就分别体现在这四个方面。

(一)主旨单一,集中,明确 比如:通告

通常用于发布某一事项做出的规定,主题单一明确。

(二)材料多样,真实,有力

比如调查报告:要进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况,材料要求充实。

(三)结构合理,谨严,固定

比如司法文书中的表述要求严谨,讲究逻辑缜密。如合同,强调合情合理合法,格式基本固定。

(四)语言准确,简明,平易,庄重

二、结合实际谈谈公文的主要特点。

1、法定性。公文是由法定机关或组织制发的,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。

2、政策性。公文是处理公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也唯有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针政策精神切实贯彻,落实到具体工作中去。

3、实用性。公文是为完成某项工作,或者针对公务活动中的某个问题而制发的,制发公文的目的就是解决实际问题,推动工作的顺利进行,每一份公文都有其具体的制发目的和公务职能。

4、时效性。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务文体的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。

5、规范性。公文不是可以任意撰写的文种。为维护公文的权威性和严肃性,从文种名称到行文关系,从制发程序到构成体式,国家有关部门都做过严格规定。

三,在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。1.通告

关于查禁赌博的通告

为了搞好我市的精神文明建设,维护良好的社会治安秩序,保卫四化建设顺利进行,根据国家有关法令,特通告如下:

一、赌博腐蚀思想,诱发犯罪,影响生产,危害治安。任何形式的赌博都是违法行为,必须坚决取缔。

二、凡在近一年内参与赌博的人,要在本《通告》公布之日起十五日内进行登记。街道居民到当地派出所登记,农村社员到大队治保会登记,干部职工到本单位保卫部门登记,讲清何时、何地与何人赌博、输赢情况以及赌资、赌具有来源和去向,保证今后不再犯,并检举赌头、赌棍、设赌抽头的窝主、教唆犯。

三、赌头、赌棍、设赌抽头的窝头、教唆犯,必须在本《通告》公布之日起十五日内向公安机关彻底坦白交代,交出非法所得,揭发同伙,争取从宽处理,逾期拒不坦白交代的依法惩处。

四、因赌博输赢形成的债务,经公安机关核实认定后,一律废除。赌博赢的财物应交出。

五、任何公民发现赌博活动,有权予以制止,向公安机关报告或将赌博者扭送公安机关。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□××市公安局

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□二○○五年一月×日

2.通知

北京市人民政府

关于陈×、单××同志职务任免的通知

京政发〔2002〕××号

各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:

经2002年10月17日北京市第十一届人民代表大会常务委员会第三十七次会议决定:

任命陈刚为北京市规划委员会主任。

免去单霁翔的北京市规划委员会主任职务。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□二〇〇二年十月三十日

北京市人民政府办公厅

转发市园林局 关于进一步提高城市园林绿化规划设计水平意见的通知

京政办发〔2002〕55号

各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:

市园林局《关于进一步提高城市园林绿化规划设计水平的意见》已经市政府同意,现转发给你们,请认真遵照执行。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□二〇〇二年十二月四日

关于进一步提高城市园林绿化规划设计水平的意见

(市园林局二〇〇二年十一月八日)(文略)

3.请示

××单位关于增拨技术改造资金的请示

××主管局:

正当我单位技术改造处于关键阶段,资金告罄。前次所拨资金原本缺口较大,加之改造过程中出了新的技术难题,需增新设备,以致资金使用超出预算。由于该项技术是我局所属大部分企业所用的核心技术,如改造不能按期完成,势必拖延全部技术更新的进程,进而影响各单位实现全年预定生产指标和利润。目前我单位全体技术人员充分认识到市场经济的机遇和挑战,正齐心合力,刻苦攻关。缺口资金如能及时到位,我们保证该项技术改造按期完成。现请求增拨技术改造资金××××万元。

□□□□□□□□□□□□□□□□□特此

报请核批

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□×× 单位 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□××××年×月×日

这份请示针对“增拨技术改造资金”的理由做了较详尽的陈述:原拨资金缺口大,并出现了新的技术难题;该技术是×局的核心技术,影响全年的生产指标和利润„„充分地说明实际困难,向领导诉之以理,使之能够尽快做出批复。

4.函

关于请求解决我校进修教师住宿问题的函

××大学校长办公室:

为了培养师资,提高教学水平,我校拟派×名教师到××学院进修学习,因该院宿舍紧张,无力解决住宿问题,特向贵校联系住宿事宜。

据悉,贵校宿舍尚宽余,恳切希望予以大力支持与帮助。如能解决这一问题,住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。

特此函复。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□××省××学校 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□二×××年×月×日

这是一份工作商洽函。该函第一段能够抓住要领,突出要求解决事宜;第二段开门见山地直陈需要帮助的理由,且注意与不相隶属单位的关系,语气谦恭而委婉。

写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要确定,写法要规范(可只写标题,主送机关,正文,主题词,发文机关和发文时间几个项目);语言要准确,简明,得体,书写要清楚。

行政专《应用写作》(汉语)考核作业二

一,结合实际,谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求?

1.针对性要精当。讲话通常有特定的场合和固定的听众,撰写讲话稿必须考虑讲话场合和听众对象的特点,据此确定讲话的主题、材料及语言形式。针对性不强,就不会受到预期的效果,甚至会使听众产生反感或逆反心理。

2.主题要集中鲜明。公开发表讲话不同于随便聊天,必需要紧紧围绕一个中心,有一个明确的主题,并以主题统领全文。主题表达要明白直接。赞成什么、反对什么要明白无误地告诉听众。

3.内容要吸引人。一篇讲话稿的质量如何,在很大程度上取决于能否吸引听众。所以讲话稿要增强内容的知识性、哲理性和趣味性,增强语言的气势和文采。4.语言要通俗生动。讲话稿的用语要通俗自然,使听众有亲切感,病容易理解和接受;要尽量多用形象生动的语言形式恰当运用比喻等方法,适当引用诗文、成语等;要注意协调语音,以使讲话稿读起来抑扬顿挫,朗朗上口,铿锵有力,富有节奏感和韵律美。

二,结合实际,谈谈撰写述职报告应当依循哪些要求? 述职报告是指国家工作人员就某一阶段的任职情况,向有关部门级领导或群众作出全面说明的一种文字材料。写作述职报告的基本要求是客观、具体、详略得当、语言得体。具体应依循以下要求:

1.内容要客观真实。2.表述要具体实在。3.详略要得当,重点要突出。4.语言要得体。

三,运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇。文章可以从学习参考试书中选择,也可由辅导老师提供。)(见参考书109页-152页)

1.调查报告 2.工作计划 3.工作总结

提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的主体结构和各构成要素作简要的说明,分析;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分析要有条理

四、在以下三个文种中,任选一个文种,进行写作练习。(例文见教程74页-102页、见参考书109页-152页))

1.调查报告 2.计划 3.总结

写作要求:内容要充实,重点要明确;结构要完整,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

行政专《应用写作》(汉语)考核作业三

一、结合实例,谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题? 求职信是求职者向用人单位介绍自己,并表达求职意愿,以求获得某个职位的一种信件。撰写时要注意以下几点:一要力求简洁凝练,避免长篇大论、繁冗琐碎;二要力求平时直白,避免故作高深或故弄玄虚;三要力求条分缕析,避免杂乱无章;四要力求准确、顺畅,避免出现病句、错别字;五要力求语气真实自然,避免矫揉造作;六要力求文面整洁、美观,避免书写不清或随意涂抹。求职信是宣传自己、推销自己的一份个人广告,不仅要受信者充分了解自己的能力和态度,而且要给受信者留下深刻而良好的印象。比如大学生应聘的求职信一定要简洁明了介绍清楚所学的专业及方向、特长、个性等,且表明态度。

二、结合实例,谈谈产品说明书的主要作用和特点?(教材182页)主要作用: 1.指导消费 2.传播知识 3.宣传企业 主要特点:

1.内容的科学性 2.表述的通俗性 3.层次的条理性

(请同学结合实例分析)

三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇。文章可从学习参考书中选择,也可由辅导老师提供。)

1.经济活动分析报告 材料:

关于XX服装公司库存上升、周转减慢情况的分析

XX服装公司所属服装商店,自实行商业体制改革以来,调动了干部和职工的经营积极性,销售和利润指标都完成得比较好。今年1至4月销售额7399万元,比去年同期上升37.93%,实现利润905万元,比去年同期上升79.49%,美中不足的是,资金占用的增长幅度大于销售的增幅,4月末全部流动资金占用达4182万元,比去年同期增加1487万元,上升55.18%。今年 1至4月全部流动资金周转达65.44天,比去年同期的63.71天减慢1.73天,反映在银行借款上,今年平均占用1713万元,比去年同期增加169万元。

全部流动资金占用额中,商品资金、非商品资金和结算资金占用全面增加。其中,商品资金周转减慢1.59天,比去年同期多占用资金98.04万元;结算资金周转减慢0.36天,比去年同期多占用资金22.2万元。在商品资金中,原材料资金周转减慢达12.6天,多占用资金776.89万元。同时,由于原材料资金的急剧上升,使得成品、在产品、原材料这3类资金的比例失调。按历年经验,服装行业3类资金的结构比例,在旺季分别为45%、30%、25%,在淡季大致各占1/3左右。而今年1至4月份商品资金平均占用中,成品资金占29.94%。在产品资金占14.58%,原材料资金平均占用的比例竟高达55.48%。可见,原材料库存庞大是影响全部流动资金周转减慢的主要原因。

原材料库存结构的问题何在?试就期末原材料大类品种的库存数量列表分析:

原材料大类品种库存数量表

单位:米

项目 今年4月 去年4月 +% 棉布 403790 393973 +2.49 涤棉 896286 766755 +16.89 中长 551452 394886 +39.65 呢绒 439153 184760 +137.67 其中:精纺 238131 102959 +129.3粗纺 189989 72053 +163.66 针涤 222141 169281 +31.23 绸缎 1012990 437279 +313.68

从表上可以看出,原材料各大类的期末库存,绝大部分都比上年同期有较大幅度的增长。尤其是单价最高的呢绒比上年同期增加254393米,如以平均单价30元计,呢绒库存多占用资金达763.18万元。

造成原材料库存如此庞大和结构不当的原因,有客观的,也有主观的。客观原因一是自采比重增加,二是部分商店扩大经营范围,三是呢绒原料单价有所上升,等等。此外,主要还有以下几方面情况:

一、受上年市场供求影响,备料过早过多

由于上年的“西服热”和“工作服热”,加之社会上的物价调整,精、粗纺呢绒供应紧缺,造成行业内至今仍存在恐慌心理。因此,今年看到有货就抢,使得储备时间提早了两三个月,影响原料资金成倍地增加。根据汇总的统计报表分析,仅三、四月份,全公司购进呢绒35.42万米,比去年同期的16.82万米增长1倍以上。以XX服装商店为例,过去一般到八、九月份才开始进粗纺,而今年春节后就大量购进,到4月末,该店的粗纺库存已达1964米,比去年同期猛增7.3倍,增加的资金达50多万元。这些原料加工的服装大多数都要到第4季度才能动销,以致加剧了资金的紧张程度。

二、对市场趋势估计不足,部分物资沉淀压库

由于对服装销售趋势缺乏预测,应变能力差,以致市场发生变化时造成部分成品和原材料积压。如xx服装商店,去年三、四月份从广州购进大量针织涤纶,加工套装和两用衫。哪知这些原来热销的服装,今年转为销小存大,结果针织涤纶积压,至今还有6000多米,占用资金4万多元。又如xx服装商店于去年购进55000多米防雨府绸,至今还存26000多米,占用资金10万元左右,等等。

三、库存中的“陈年老货”,长期没有处理

少数商店的原料仓库中,还有长期积压下来的“陈年老货”。这些东西有的因色泽不好被打入冷宫,有的甚至已褪色霉变。如XX服装商店这次清理仓库发现此类呢绒1000多米,占用资金4万元左右,而且被搁置的年限长达6~8年,据了解,还是商店前任经理留下来的。

以上情况经银行反映,得到xX服装公司领导重视该公司召开了商店经理会议,布置了清仓排库的工作要求,促使有些商店积极挖潜,对积压的原料和成品想法处理,收到了一定的效果。

我们认为,当前银行要严格控制信贷规模,不可能较多增加贷款,而企业又面临储备原料季节,急需增加资金的时候,我们应该把主要力量放在挖掘内部资金潜力上,变“死”的物资为“活”的资金,以提高资金的使用效益。

为此,我们建议:

一、各服装商店均应认真对商品资金进行排队,弄清家底,算清资金潜力所在。并抓紧落实有问题商品和原材料的推销或外调,把积压资金搞活。

二、压缩原料库存,减少原料资金的占用。不能因原料一时紧张而见货就抢。尤其在当前资金紧张的情况下,更要根据轻重缓急量力而行,适当储备,使商品资金的结构比例逐步趋向合理。

三、重视市场预测,加强设计力量,进一步扩大销售。近年的服装市场变化较大,流行周期不断缩短,这就要求我们重视市场信息,搞好趋势预测;同时还要加强设计力量,不断推陈出新,使专业服装商店在当前“工农兵学商,一齐搞服装”的情况下,充分发挥自己的优势,不断提高竞争能力。

中国工商银行XX市XX区办事处

200×年×月×日

参考:

这是一份XX服装公司库存上升、资金周转情况的分析报告。它的标题省略了分析时限,也符合经济分析报告标题的一般写法。

济活动分析报告有三方面的特点(1)科学性。经济活动分析报告的特点主要体现在“分析”二字上,而分析是否正确就主要体现在是否科学上。要进行科学的分析,首先要以党和国家的方针政策为指导;二是要占有大量的资料;三是必须运用科学的方法和观点对这些数据资料进行深入的分析。(2)及时性。经济活动分析是经济管理部门和企业的一项经常性工作。(3)指导性。经济活动分析报告主要是对过去和当前的经济活动中的成绩和问题、经验和教训作出分析,具有总结的性质。

本文基本上体现了这一些特点。正文部分:开头把XX服装公司1—4月份的经营作了基本的反映,并用比较的方法,反映出流动资金提高、周转减慢、借款提高、库存积压的情况。

主体部分:通过对原料库存的数据分析,用“因素分析法”找出主客观原因,既揭露了矛盾,又分析问题产生的症结。通过分析,也看到了公司

内部的潜在能力。所以报告最后一部分,主要针对内部管理,提出了合理化的建议。

总之,这篇分析报告把“基本情况”、“评价分析”、“建议”这三个部分有机的统一起来了。是围绕提出问题、分析问题、解决问题的思路来安排材料、组织结构的。这种结构安排反映了事物的内在联系,符合人们认识问题的规律。

2.可行性研究报告

提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明。,分析;

(2)以要注意运用所学知识,又要注意结合原文。(3)分析要有条理。

四,在以下三种文体中任选一种,进行写作练习

1.经济消息、合同

2.贺信、慰问信、祝酒词

参考: 经济消息:

2006年金融稳定报告发布 首次预警房价下跌风险

央行昨天发布《2006年金融稳定报告》(下简称《报告》),对国内金融业现状及货币政策的执行情况等进行阐述。记者注意到,在这份长达169页的长篇报告中,央行首次以专栏形式对房价下跌可能引发的金融风险作出预警。

《报告》指出,在房价攀升和房地产信贷规模较大的情况下,需关注房地产市场波动带来的潜在风险。当前房地产价格走向尚不明朗,如果房地产价格出现大幅下跌,那么银行自身持有的房产抵押价值将会降低,冲抵银行资本,进而影响到房地产的信贷投放,而这将推动房地产价格更大幅度的下跌。

巧合的是,渣打银行近日发布的报告也提出,受房价调控政策影响,今年前两个季度,已有约240亿美元的热钱撤离中国境内。热钱的流出将对房价上涨起到遏制作用。

虽然对房价下跌可能引发的风险作出预警,但央行表示,目前仍有相当大的住房需求未得到满足,市场对商品房相当数量的投资和投机需求将继续存在。因此在政策执行方面,央行将继续保持政策的持续性,重点控制房地产的过度投资行为。截至2005年末,我国16家银行个人住房贷款余额为20258亿元,比上年增长1772亿

行政专《应用写作》(汉语)考核作业四

一、结合实例,谈谈撰写民事起诉状的“事实与理由”应当注意哪些问题?撰写民事起诉状在陈述事实时应当注意两点:

1.必须实事求是地反应事情的真相,不能隐瞒或者歪曲事实。

2.要围绕诉讼请求写明事实,既要反映案件的全貌,又要突出重点。在阐述理由时也要注意连点:

1.依事论理要以事实为依据,要抓住重点,击中要害。2.依法论理要能准确地引用法律条款。事实与理由是相辅相成的,离开事实谈理由往往会显得苍白无力。只陈述事实而不阐明理由,也会显得缺乏说服力。事实与理由都是为实现诉讼请求服务的。

二、结合实例,谈谈读书笔记的作用。

做好读书笔记是成功的治学之道,具体表现为以下四个方面: 1.帮助记忆 2.帮助理解 3.存储资料

4.锻炼思维,引发思考

(请同学结合实例具体谈谈)

三、在以下三个文种中,任选两个文种,进行写作练习。1.条据

2.启事 3.书信 参考:

一1电大作业 篇4

一、思考题:

1、社交礼仪的作用是什么?P3、P62、提高社交修养的途径有哪些?P6-73、礼仪与思想道德修养的关系如何?P54、礼仪与审美文化艺术修养如何?P35、请对比说明中西方礼仪的特点。P7-96、请简述国际礼仪通则包括哪些内容。P10-117、为什么称礼仪为人际关系的“通行证”?

礼仪是个体与群体的协调器:每个人都是社会舞台上的演员,既要演好自己的戏,又要善于与其他角色协调配合。人们在交往过程中,需要以礼仪这种交际手段来不断调节,按一定的规范协调人际关系。人,既是个体的人,也是社会的人。我中有你,你中有我,这是人类的显著特点,是礼仪调节人际关系的出发点公共关系的发展,靠个体彼此之间的协调,也靠个体与群体之间的协调。这样才能使你、我、他融合在一起,形成一个社交整体,从而在各自的位置上推动社会前进。交际礼仪能使陌生人相识乃至于相知。能使相识相知的人更进一步地加深情谊。人在社会中生活,需求是多种多样的,既有包括物质在内的基本需求,也有包括精神在内的内层次需求。而要满足人们的这些需求,作为桥梁和协调器的交际礼仪就起到了显著的作用。因此,在实际工作中,我们应特别注意交际礼仪的运用,并通过它来促进本人或本组织的发展,树立良好的形象。

8、请简述礼仪的本质特征。

人文性、社会性、道德性(参考教材p3-5)

9、现代礼仪的基本原则是什么?P10-11

10头发修饰与漫画的基本要求?P1711、表情神态主题表现在哪三方面?如何把握?P40-4312、周总理在南开学校读书时,在大立镜旁糊了一面“纸墙”,什么写着什么“面必净,发必理,衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和,宜静,宜庄."

13、服饰要如何突出谐和美?沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能P3014、请谈一谈时代对大学生的仪容、仪表、仪态的要求。沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能P35-3615、请说明穿着西装的礼仪要求。P24-2516、请结合个人实际,谈谈服饰搭配的技巧与经验。P30-3517、简述基本的举止仪态包括哪些?准确的举止仪态该如何做?P3818、请说明体态语言的重要作用。P39-4019、请谈谈如何更好的运用语言进行沟通。P45-4820、社交礼仪的四大功能是说明?

沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能

《社交礼仪》形考作业2参考答案

一、思考题:

1、简述交换名片的礼仪。P592、如何更好地把你的朋友介绍给他人?P56-573、握手礼节应注意哪些问题?P614、(与2相同)

5、请简述乘坐飞机的礼仪要求。P71-726、自我接收的礼仪要求是说明。P55-567、请谈谈在必要场合敬烟和吸烟应之一的事项。P64-658、工作中的称呼和生活中的称呼有什么区别?P679、社交礼仪的惯例与规则是什么?

尊重与自尊、平等、遵守、自律

10、与他人握手应如何选择时机?P60-6111、与他人握手一般情况是如何规定的?P6112、叙述谈话的语言要求。P44-4513、在赞美他人时应注意什么?

1)不要使用模棱两可的表述,像“嗯„„有点意思”、“挺好”和“没那么糟”。含糊的赞扬往往比侮辱性的言辞还要糟糕。侮辱至少不会带有怜悯的味道。

2)一定要知道自己要赞扬什么,并准备好详细描述。说到这里,我想起有一次,一个同事对另一个同事上电视的表现赞不绝口。“你真是很棒,”他说,“真的、真的、真的很棒!”事实上,那次预定的电视采访已经取消了。

3)一定要夸对人。令人震惊的是,人们经常把这最基本的事情搞错。我时常因为亚洲同事所做的工作受到赞扬。能够向亚洲同事转告赞美是件好事,但当意识到,就连一些关系密切的同事都不知道你是谁时,就有些令人沮丧了。

4)赞美而不恭维别人。一些人似乎认为,含糊其辞的赞美(“嗨,我喜欢你那个星期同,嗯„„在那件事上做的事”)比沉默要好。其实不然。

5)不要在某件事显然已经出错时还去赞美。一位英国广播公司(BBC)制作人一通特别可怕的“赞美”,在一次明显搞砸的广播录音之后,这位主持人评论说:“太棒了,这是你第一次吗?!”同样的,此时沉默会更好些。

6)不要同时夸赞很多人。如果你连带夸奖了被赞扬对象视为二流的人,那你就会破坏赞扬的积极效果。偶尔,如果你连带夸奖了赞扬对象评价较高的人,这一做法可能对你有利,但总的来说,这种附带可能会令你的赞扬对象怀疑你没有判断力。

7)不要在你准备请人帮忙前赞扬别人,哪怕你是真心实意的,但你的赞扬对象会怀疑你不真诚。

8)不要滔滔不绝地赞扬。赞赏与阿谀之间的界限非常细微。

9)不要太频繁地夸别人,你会降低夸奖的效果。

10)除非你是诚心赞美,否则不要去夸别人。但如果你非得言不由衷,那么至少要听上去和看上去像是真心的。

14、行走时应注意哪些规则?

遵守社交礼仪,在行走时要对自己始终自律,具体而言应注意:

从礼仪上讲,行路时应遵守以下规范:在行路时,首先要遵守交通规则。横过马路时,要切记“红灯停,绿灯行”,并且一定要走斑马线,不要横跨围栏,横越草坪。

在行进中,不宜连奔带跑,引发误会,也不要走得太慢,阻挡他人。

与他人同行时,应记住位次上的尊卑。并排行走时,以右为尊;一前一后行走时,以前为尊。

在狭窄之处行走时,若无急事,最好将外侧让出,以便有事者声速通过,此刻还不宜多人并行或停下来交谈。

其次,在行路时,不要与人拉拉扯扯,勾肩搭背;也不要大吃大喝,或者吸烟,不要乱扔废物;别人问路,应给予帮助。

不要对路人指指点点;不要围观起哄。

15、请谈谈如何更文明地使用卫生间?P73-7416、在游泳场所和健身场所应注意哪些礼仪规范?P76

17拜访为什么要讲究事先有约?P8018、参加聚会、误会、晚会等活动时,应注意哪些基本礼仪规范?P84-8619、观看演出时,应遵守哪些礼仪规范?P9120、宴请的主要形式有几种?分别时什么?P9221、在用西餐时,应如何准确使用西餐餐具?P108-10922、礼品的选择与赠送应注意哪些技巧和礼仪?P117-12023、归纳参观时应注意的礼节?P77

《社交礼仪》形考作业3参考答案

上一篇:写关于暑假出的游记作文下一篇:团活动总结书