2005年教学工作总结
历史的年轮又添了一周，我们迎来了2006年。
过去的一年，在乡中心校的正确领导下，我校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一目标，牢固树立“以教育教学质量论英雄”的教育理念，坚定不移地实施“科学管理、科研兴校”战略，努力探索新形势下的教学方式和学习方式，加大课堂教学改革的力度，努力提高课堂教学效率，求真务实，开拓创新，与时俱进，加快发展，全面推进素质教育，学校教育教学工作呈现出蓬勃发展的良好局面。现简要总结如下：
一、加强教育教学管理，促学校管理日趋规范
（一）改革传统的教学方式, 科学设计教学类型。虽然新课改已经进行了多年,但许多教师的教学方式还没有发生本质的变化，教学类型单一，就象做家常菜“大锅熬”一样，不管是什么菜蔬，一律投入锅中一熬了事。无论鲜鱼活虾还是红萝卜白藕，都丢进一个教学模式里去“熬”，严重破坏了教学本应具有的针对性、灵活性和创造性。
为解决这个矛盾，我们在学习借鉴各种先进的教育理念的基础上，根据教学目的的需要，从教学功用的角度，将课堂教学分为“新授课”、“复习课”和“习题课”三种教学类型，每种类型都建立一套符合自己特点的课型系统，方法系统和策略系统。对各种教学活动区别对待，分头研究和实践，已经取得了明显的教学效益。工作中，我们先试点，后推广，组织教师认真学习三种课型的有关理论，掌握每种课型的实施策略，使教师乐于接受，勤于实践。组成考核小组，通过听课、考评教师教学资料等形式(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)，评定教师每种教学类型的情况，将成绩纳入绩效考核范围。这种教学类型和相应管理机制的建立，调动了教师的教学积极性，激活了学生学习的活力,提高了课堂教学效率,为我乡教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。
（二）严抓细管，大做管理文章。一是实行校级班子包级部、班主任包班级、任课教师包学生的三级承包责任制，明确分工，落实责任到人。教学和活动的安全、用电、饮食卫生、校产管理、安全保卫等事事签定责任书。二是强化制度管理。进一步健全完善建立健全了校园安全、卫生保持、昼夜值班、责任追究等制度，各项工作分工明确，责任到人。唱响“三个公式”，对责任人承担的工作出现失误的，明确规定要承担的责任。发现问题立即抓住不落实或落实不到位的事，追究不落实的人。明确要求学生“一进学校就上教室，一进教室就上座位，一上座位就看书”，“学过的知识就要会，做过的题目就要对，该识记的东西就要背”的要求已根植学生心中。三是加大情感投入，坚定实施“三靠”策略。学校建立学生一日常规考核制度，值日教师每天对学生的两操、路队、卫生、纪律、出勤、午休、晚休、上课等情况进行考核打分，日日张榜公布。我校还虚心听取学生意见，每学期开展一次评师评教问卷调查，以改进教育教学中的不足。四是关注学生生理和心理健康。针对现在学生生理、心理发展速度快，生理发展超前于心理发展的实际，学校加大了女生工作的力度，成立了女生工作委员会，并精选熟稔女生工作、责任心强的女教师负责该项工作，做女生的“知心大姐”，为女生解决生活中的疑难问题。×××、×××、×××等老师做了许多有益的工作。学校还为每一个班级制作了“悄悄话信箱”，定期不定期地收集那些影响学生身心发展的、不愿公开的、需要着力解决的疑难和困惑，集中解决，维护学生的脸面和脆弱的自尊。这些措施，得到了学生普遍理解、认可和赞扬，受到了很好的效果。
（三）采取“严、勤、励、导”的措施，加强学生管理
根据学校的总体要求，×××班主任用 “严、勤、励、导”的措施，加强了本届毕业班的学生管理。严，就是严格规范学生日常行为，防止了少数学生吃烟、喝酒、打架现象的发生。勤，就是鼓励学生勤奋学习。四位班主任每天早晨、中午、晚上靠上学生，与学生同睡、同起，为学生创设了良好的学习秩序。励，就是激励学生扬起理想的风帆，积极投入学习。各个班级在墙壁上设立学生学习明星榜，每次月考给学生写老师寄语、班主任寄语、校长寄语，对学生产生了极大的激励作用。导，就是教给学生学习的方法，指导学生学习。他们利用周会定期让学生写计划与反思，推广典型，带动全体。指导学生向“仔细审题，认真答题，工整答卷，严格检查”要1——2个分数段。上述综合措施的采取，有效地促进了毕业班教育教学质量的提高。
二、加强教师队伍建设，教师从业素质明显提高
一是抓住师德教育这个重点，提高教师思想素质。学期伊始，学校制定了定期学习制度，组织教职工认真学习并严格遵守“两规范、一纲要”，遵守乡教委下发的《教职工文明礼貌守则》与《教师日常行为规范》，崇尚爱岗敬业、无私奉献的精神；鼓励教师用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚学生，真心实意地善待学生，关心学生，爱护学生。团总支书记×××老师坚持不懈地抓国旗下的讲话活动，每次活动，学生集合快，出勤齐，讲话形式多样，内容丰富，收到了较好的效果。×××老师负责学校广播站的工作，他精心筹划，周密安排，充分调动学生的积极性，让学生热情参与，使广播站起到了陶冶情操、宣传形势，娱乐休闲的作用。×××、×××、×××、×××、×××等老师关心集体，爱护公物，时刻维护学校的利益。杨元春老师勤奋敬业，忘我工作早晨早到教室指导学生学习，风雨无阻，持之一恒。×××老师耐心做学生的思想工作，班级固生率高，优生突出。青年教师×××，虽然本学期刚由体育改行教数学，由于他上进心强，工作扎实，所教的班级教学质量一直领先。我们还倡导教师认真学习了《衡水经验》一书，人人写出了3000字以上的学习笔记或体会，教师教育教学理论进一步丰富，敬业态度更加端正。全校教师形成了严谨治学、团结协作、为人师表、锐意进取的良好风气。
二是抓住加强业务进修这个重点，提高教师学历层次。今年，我校本科学历教师已有17人，占专任教师的32%，我校专任教师学历达标率达9(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)3.2%。学校支持教师积极参加业务培训，据初步统计，本学年我校教师到校外听课学习达60多人次，是历年来最多的。教师的业务培训和学历的提高，为我校的教育教学工作注入了新的活力。
三是实施“名师带动”工程，努力发挥市乡骨干教师的作用，搞好对年轻教师的“传帮带”。×××老师带动×××老师，×××带动×××老师，×××老师与×××老师推心置腹，热情指导，×××老师×××阳老师谦虚诚恳，认真求教，双方教学相长，相得益彰。全校教师和谐合作，共同进步，争做本职工作的行家里手，部分年轻教师迅速成长起来，全校师资渐入梯队式良性发展轨道。
三、搞好教育科研工作，为挖掘教育潜力提供了活水源头
一是实施教研与教学互促互进战略。学期伊始，各教研组根据学校的总体规划，确定各学科的科研课题，各任课教师根据总课题，确定所任学科、班级的子课题，以课题为导向，制定教学计划，用课题思想和教学计划指导教学工作，实现了教研与教学的齐头并进。本学期教研工作突出的教师有：×××老师获诸城市优秀论文奖，×××、×××老师获优秀案例奖，另外，×××等老师也做出了很大的成绩。
二是实施全新的听评课策略，提高教研水平。学校教导处制定了推门听课和评课制度，刘彦芹校长坚持每天听推门课，促进了该制度的深入落实。针对以往听课后听课教师碍于人情不发表意见的现象，学校规定，听课教师在听课后，必须认真填写听课评价表，把被听课人所授课的优缺点都写出来，在组里交流讨论。自下半年开始，我校同桃园初中开展了轮流听评课活动，让更多的教师受益非浅，提高了课堂教学质量。这些措施的实施，规范了教师的听课行为，推动了教研工作的深入开展。一年来,我校教师仅撰写的课改论文就有几十篇，教师的论文稿件有多篇获市级以上奖励。
三是实施分层次教学策略。在教学中，我校贯彻分层施教的原则，根据学生的学习情况将学生分成不同的层次，针对不同层次施以不同的教学目标，布置分层次的作业。我们还把同年级同层次的学生集中在一起，由骨干教师给予针对性的辅导。这种因材施教的做法，使各个层次的学生都得到了发展，大面积提高了教学质量。
四是开展“朝阳读书活动”，陶冶学生人文情操。我们充分利用第二课堂，引导学生广泛地阅读，坚持写日记、读书笔记，办手抄报和文学社，以改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。×××、×××、×××等老师耐心细致，精心指导，有力地促进了“朝阳读书活动”在我校地深入开展。
五是强化古诗文背诵和写字教学。我校以大语文教学为龙头，狠抓学生学习基本功不放松，通过引导学生大量背诵古诗文，学习继承我国古代文化精髓，提高学生语言理解能力；通过加强写字教学，提高学生书写水平和书法水平，养成良好的书写习惯和学习习惯。
六是加大了实验教学的力度。学校成立了实验教学领导小组，加强了对实验教学的指导；在实验室用房、设施仪器设备、实验人员配备、实验教学、实验室管理等方面较好的达到了上级的有关规定；实验教学做到有计划、有记录，演示实验和学生实验开出率均达到 98% 以上；学校要求，凡是大纲、教材要求的演示实验、学生分组实验，必须按规定及时进行，较好的培养学生的实践和操作能力，×××等老师对学生实验要求严格，细心辅导，充分利用探究实验培养学生的创新意识，为提高学生的实验能力付出了很大的努力。
七是实施优生培养策略。一方面，学校制定奖惩政策，激励推动教师在工作中注重优生优培，发现苗子；另一方面，将优生培养纳入教师教学考核，增加分值比重。实施每周“三个一”优生培养方案，即任课教师每周出一套练习题，对学生测评一次，讲评一次，使他们对知识的掌握更系统化了，更深入了，学习成绩有了较大的提高。
四、加强信息技术和电化教学，教学手段日趋现代化。
为把信息技术教育落到实处，我校坚持多管齐下，学以致用的方针，强化信息技术和电化教学。今年毕业班微机过关考试中，我校156名同(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)学参加考试，有154名同学顺利过关，过关率99%。另一方面，充分利用多媒体教学。在此基础上，我校注意信息技术教育与学科教学的整合，鼓励教师采用现代信息技术手段组织教学，提倡教师用微机备课，激励教师自制课件，加强交流学习，以此促进教学质量的提高。
五、增强安全防范意识，卫生安全工作有备无患。
我校本着“防微杜渐、防患于未然”“二防”的原则，建立健全了各种卫生安全制度，注重安全隐患的排查。我校实施房屋安全周报制度，各室责任人每周向学校报告一次安全情况。在校舍、用电、食品、防火、财产、课间活动等都确立了第一责任人，发现问题及时处理。我们还禁止伙房和校内小卖部向学生出售小食品，从细微处杜绝了卫生安全事故的发生。我校坚持实行教师昼夜值班制度，确保了学校的财产安全。
六、加强学校德育工作，团队建设开展良好。学校成立以校长为组长、校委会成员为成员的德育工作领导小组，具体抓全校师生的政治思想品德教育工作。制定并下发德育评优制度与措施，做到有制度有措施，平日工作有力度。学校领导经常深入基层调查研究，积极开展工作，改善学校德育条件，拓宽教育渠道，优化育人环境。校内注重建好文化阵地，搞好美化绿化，陶冶师生的情操。我们还以团队建设为龙头，以课堂教学、校园文化为阵地，努力培养学生勤奋学习、团结协作；我们以“神五”发射成功为契机，对学生进行崇尚科学、热爱祖国的思想教育。同学之间更是一派互帮互学、团结向上的局面。
七、加强校园文化建设，学习环境更加宜人。一是实施“草木育人”方略，建设绿色校园。我们制订了《校园植被保护公约》，全校教师养成了“播下一颗爱心，留下一片绿荫”的精神，师生培育栽植冬青、樱花、法桐等绿化苗木3000株，学校一年四季春色满园，绿树成荫，花香四溢，青翠浓郁，环境育人效果明显。二是加强校园文化建设。结合当前课改精神，重新制定了校训、校风、教风、学风；坚持“每周一歌”播放活动，培养学生健康向上的志趣，陶冶学生情操，为教育教学创设浓厚的文化氛围，潜移默化了学生的心灵。三是“水激石则鸣，人激志则恒”，我校坚持开展中学生誓言促学激学活动，每节课前学生一齐诵读，坚持不懈，激发学生学习志气，营造浓厚的学习气氛，收到了良好效果。
八、认真实践“三个代表”，保障师生的切身利益。
我校认真实践“三个代表”，始终把全体师生的切身利益放在首位。我校稳步改善伙房条件，提高饭菜质量，保障了师生的饮水，确保了我校师生的食品卫生安全；我校还十分关心家庭困难的学生，学校在经费十分紧张的情况下，仍然对家庭特别困难的一百多名同学减免学杂费数千元，减免率达二十多个百分点。除此之外，我校还积极参加“春蕾计划”等社会救助活动。这些措施，赢得了社会的广泛赞誉。
九、落实目标责任，固生工作成绩斐然。
我校把固生工作作为落实九年制义务教育，巩固普九成果的一项重要工作，制订了校长包校、校委会和年级主任包年级、班主任包班、任课教师包学生的四级目标责任制，层层签定固生责任状，将固生工作成绩与评优考核挂钩，增强了教师责任感和压力感。本学期我校总体巩固率达99.8%，成功地迎接了上级的多次检查，效果很好。
存在问题及不足：一是有关的规章制度、管理措施落实还不到位。有的教师对制度学习的少，掌握的差。二是师资水平不平衡，应加强对中年以上教师加大业务培训的力度。三是各科教学不够平衡，高学历、高素质、专业性教师还较缺乏，形成了一些弱科，影响了教育教学质量的进一步提高。
下步工作思路及措施
下步我校教育教学工作的总体思路是：在乡中心校和上级业务部门的具体指导下，牢固树立“以教育教学质量论英雄”的教育理念，以启动教育现代化工程，提高教师素质为基础，以课堂教学改革为主线，以创新教育为核心，强化教育教学管理，优化育人环境，全面深化素质教育，推进学校教育教学工作再上一个新台阶。
一、三驾并驱深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。
（一）启动教育现代化工程，提高教师素质。
学校将进一步完善校园网络，使教师的教学与国际接轨，与大师对话。以师带生，加强学生信息技术教育，把信息技术教育纳入必修课，开展“以学促赛，以赛促学”活动，学校每学期分学段举行计算机技能比赛；教师要充分利用电视网络开展课堂教学、科普教育、英语口语教学等。
（二）以创造教育为核心，大力开展教学研究
1、加强理论学习，转变教育观念。要大力倡导研究之风和学习意识。晚办公时间定期开展教学录象观摩活动；利用业务活动时间集中学、平日分散学、教研组内研讨交流等形式，切实提高教师的教学业务及理论水平，逐步形成自己的教学风格。
2、注重青年教师培养。鼓励青年教师探索教学艺术；扎实有效的开展骨干教师“传帮带”活动。
3、深入开展朝阳读书计划，以继续抓好大语文教学为突破口，卓有成效地开展自由读写活动，尤其是开展一系列具有独创性的旨在培养学生创新能力和实践能力的各种语文课外活动。
（三）落实教学常规，强化教学管理
1、深化学洋思活动，抓好常规落实，扎实实施“三个一”、“三靠”、“三清”，围绕“五个重点”做文章。教学常规重点在提高课堂教学效率、开展集体备课、搞好单元达标三方面下功夫。
2、继续深化分层次教学。坚持实行备课分层次、目标教学分层次、课堂教学分层次、课后作业分层次。学校成立各科兴趣小组，做到定时间、定地点、定内容、定人员、定辅导教师的“五定”。
3、发挥教育科研的先导作用，增加教育教学的科技含量。调动教师的积极性与创造性，促使教师既研究自我又研究学生，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)既研究教法又研究学法，既研究教学规律又研究教科研规律，使教科研工作真正发挥大面积提高教学质量的先导作用。
4、加强对电教实验教学的考核力度，提高学生利用现代化教学手段的能力。强化电化实验教学，搞好计算机教学，英语教师要充分利用好语音教室，将语音室利用率纳入教师教学成绩。
5、加强班级管理工作研究，要坚持好课前宣誓制度；坚持不懈的注重学生养成教育，学习安丘四中“先管住，再教育”经验；切实实行班级量化管理制度，督促学生养成良好习惯，端正学习态度；要加大情感投入，关注问题生、后进生，严禁体罚，杜绝心罚，注重感化、引导、教育，诲人不倦。
6、继续深化学校内部管理体制改革，严格科学考核评估。注重领导干部表率作用，吃苦在前，奉献在先，以表率作用凝聚增强教师向心力，提高队伍战斗力；加强过程管理，向过程管理要效益。
二 提高思想认识，完善管理措施
在学生管理方面，进一步完善封闭式管理与分散管理相结合，规范学生的校园学习生活行为。防止学生外出结交社会闲杂人员和不安全事故的发生。
在教育观念方面，在全校推广“赏识教育”“尊重教育”、“成功教育”。组织教师认真学习当前先进教育理念，丰富教师的教育思想。让学生在赏识、自信、尊重的环境中走向成熟，在成熟中走向成功。
3坚持“以人为本”的管理理念，高举为进一步提高教学质量而为，为每一个学生的健康成长而为，为调动每一个教职工的工作积极性而为的旗帜创造性开展工作。关注每个学生的成长，关心每个教师的情感，让他们全身心地投入到学习和工作中去，为我校教学质量的腾飞奠定坚实的基础。
三、加强艺术、体育教育工作
加大特长生的培养力度，保证师资、场地、时间、考核“四落实”，让学生在活动中长知识，增能力；并提供校校交流的机会。利用元旦等节日开展大型的艺体活动，充分展示艺体教学成果，带动学生全员参与。
四、加强学校德育工作。
充分利用多种媒介宣传祖国的大好形式、党的方针政策、学校的好人好事；用喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的活动，对学生(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)进行道德理想教育，丰富学生业余文化生活，培养创新精神、开发智力，使之树立正确的人生观、价值观、世界观。
五、加强固生工作
一方面，继续实行四级固生目标责任制，并将固生工作与评优、考核、工作成绩相挂钩，增强教师的责任感。另一方面，加强学生思想教育，家长灌输“穷不上学不除根，富不上学不长久”的道理，使学生明白“知识决定命运，态度决定人生”的含义。通过狠抓中下游学生，注重不良习惯的纠正和知识漏洞的弥补，通过大面机提高中下游学生的学习质量来突破固生难点，力争巩固率达98 %。
六、做好卫生安全工作文章，确保万无一失
进一步增强全校师生的卫生安全意识，充分发挥群策群力的作用，定岗定位，明确责任。对房屋、食品、交通、用电、取暖、体育设施等方面建立第一责任人制度，以调动师生卫生安全工作的积极性。做到有误必究，有错即改，及时排除卫生安全隐患，确保学校长治久安。
就业:经济发展将带动更多就业岗位
背景:2004年前10个月, 全国新增就业840万人, 完成全年目标93%;领取《再就业优惠证》的下岗失业人员有430万人实现再就业, 完成全年目标86%。面对这样一份“成绩单”, 劳动和社会保障部信心十足;2004年全年城镇新增就业900万人的目标可以预期并超额实现。
点评:我国目前就业形势仍十分严峻。今后两到三年内, 城镇每年需要安排就业的劳动力达2400万, 而年度能够提供的就业岗位仅为1000万左右, 每年就业缺口有1400万, 加上1.5亿农村富余劳动力需要转移, 就业仍然面临巨大压力。
前瞻:就业形势的好坏与国民经济的发展速度有着密切关系。中央经济工作会议指出, 要坚持在发展中解决就业问题, 继续落实就业与再就业的各项优惠政策, 逐步完善社会保障体系。世界银行于去年11月9日发表的《东亚和太平洋地区经济半年报》认为, 中国经济预计2005年增长8%左右。根据目前我国的就业弹性系数计算, 国民经济每增长一个百分点可新增就业岗位70万到80万个。此外, 再就业优惠措施进一步落实到位, 第三产业特别是社区服务业的进一步发展, 新增就业人数仍可保持2004年的高水平。
社会保障:以人为本, 体现公平将进一步完善
背景:2004年我国居民消费价格总水平在高位运行, 特别是粮食、肉禽蛋等主、副食品价格上涨幅度较大, 给低收入群体和部分困难群体生活带来一定影响。目前, 全国农村仍有近3000万人没有解决温饱, 城镇有2000多万人收入水平低于最低生活保障线。
点评:越是在经济快速发展的情况下, 关爱、扶持、公平越显得格外重要。近期国家作出的一系列部署再次清楚地表明, 重视和解决困难群众的生产和生活问题, 是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求, 是全面履行政府职责的重要内容, 也是促进和实现社会公平的有效措施。
一、继续深入开展资源节约活动
2005年资源节约系列宣传活动的主题为“大力发展循环经济，加快建设节约型社会”，制定和落实宣传方案和措施，在企业、机关、学校、社区广泛深入地开展资源节约宣传。组织好2005年全国节能宣传周活动，做到主题鲜明、形式多样、影响广泛、注重实效。在开展资源节约专项检查的基础上，进一步总结、探索建立资源节约的长效机制，建立适应市场经济要求的节约新机制。
二、大力推进循环经济发展
待国务院发布《国务院关于加快发展循环经济的意见》后，协调有关部门落实相关政策、措施和各项任务。在重点行业、重点领域、工业园区和城市开展循环经济试点，利用国债资金和财政预算内资金对试点项目给予支持。组织循环经济先进适用技术的推广应用及共性、关键技术开发和产业化示范。组织开展循环经济法规框架研究，提出立法建议。会同国家统计局研究建立循环经济综合评价指标体系及相关统计制度。组织编制发展循环经济与建设节约型社会“十一五”规划，全面推进循环经济发展。
三、推动全社会节能工作
贯彻落实《节能中长期专项规划》，做好规划宣传和社会反映搜集工作，细化分解并组织实施规划提出的十大重点节能工程。落实《钢铁工业中长期规划》和《钢铁产业发展政策》有关资源节约要求，实现资源消耗减量化和废弃物资源化利用。指导制定和完善强制性能效标准，扩展节能产品认证范围，实施家用电冰箱、空调器能源效率标识管理。组织制定《节约石油管理办法》、修订《节约用电管理办法》。继续推行分时电价制度和试行差别电价政策。会同财政部研究制定生产或使用节能产品的鼓励政策。加强对地方节能监测（监察）中心的能力建设。落实《节能产品政府采购实施意见》，推动政府机构节能。发布《中国节能技术政策大纲》（修订），支持重点行业重大节能技术改造，组织重大节能技术的推广应用。
四、积极推进节水工作
继续推进节水型城市和节水型社会建设。继续支持农业节水灌溉工程建设。重点抓好火力发电、钢铁、石油石化、化工、造纸、纺织、煤炭、建材、食品等高用水行业节水，特别是北方严重缺水城市的节水工作。推进废水资源化，提高再生水利用率。制定和发布《海水利用专项规划》，重点抓好沿海缺水城市海水淡化和海水直接利用工作，提高沿海缺水城市海水替代淡水资源的贡献率。开展矿井水资源化利用，重点抓好严重缺水矿区和矿井水资源丰富矿区的矿井水资源化利用工作，解决矿区生活用水和工业用水短缺问题。制定和发布《中国节水技术政策大纲》，加快节水技术的推广应用。把推行阶梯式水价制度作为城市供水价格改革重点，扩大实施范围。以推行农业终端水价制度为目标，推进农业用水价格改革。
五、加快资源综合利用工作
研究起草《资源综合利用条例》、《废旧轮胎回收利用管理条例》，协调财政、税务等相关部门完善资源综合利用优惠政策。研究推进“生产者责任延伸制度”，督促和指导国家废旧家电回收处理体系建设试点工作，研究制定我国废旧家电回收处理专项资金征收使用管理办法。积极抓好共伴生矿、尾矿、大宗废物等的回收利用。研究制定《墙体材料革新管理办法》和《墙体材料革新发展规划》。
六、加强国债资金对资源节约综合利用和循环经济试点项目的支持
学位研究生工作的通知
教学〔2004〕27号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会，有关省（市）科委（科技干部局），国务院有关部委、有关直属机构，中共中央党校，解放军总政治部干部部，各研究生招生单位：
当前，随着我国改革开放的不断深入，以及经济建设和社会事业的全面发展，研究生招生工作面临许多新的情况，研究生招生规模不断扩大，报考人数持续增长，全社会对人才质量更为关注，考试安全压力凸显，人民群众对招生工作寄予很高期望。因此，研究生招生工作的任务十分艰巨。为确保研究生招生工作健康有序发展，保证生源质量，现将做好2005年招生工作的有关事项通知如下：
一、关于考试环境的综合整治工作
1.认真按照教育部等7部门《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》（教学〔2004〕15号）要求，统一思想、统筹安排，狠抓各个工作环节，尤其是命题（审题）人员、涉密人员及监考人员的教育和管理，增强责任心，确保试题和考试安全。
2.按照“教考分离”的原则，为维护国家教育考试的公正性、严肃性，命题（审题）人员均不得举办或参与任何形式的考研辅导活动。各研究生招生单位一律不得举办考研辅导班。
3.按照教育部有关规定，考生报考时必须签署《报考硕士生考 生诚信考试承诺书》。
二、关于招生单位对初试中自行命题科目的改革工作 改革初试中招生单位自行命题科目设置是硕士生招生考试改革的重要组成部分。自行命题科目原则上按一级学科设置，个别专业经学校招生领导小组同意后可按二级学科设置。
三、关于外国语听力测试调整工作
为简化初试的组织工作，同时加强复试的有效性，从2005年起，研究生入学考试中，外国语听力的测试从初试调整到复试进行。各招生单位要将听力测试作为必要环节纳入复试程序，制定测试的具体办法和要求并事先公布。听力测试可单独进行，也可与口语测试结合进行。听力测试成绩要量化，并计入复试总成绩。
四、关于工商管理硕士学位（MBA）考试综合改革
从2005年起，工商管理硕士学位（MBA）的入学考试进行综合改革，减少初试科目，规范和加强复试，突出对考生综合素质的考核，严格对考生工作经历的要求。入学考试的初试科目由4门调整为2门：外国语和综合能力，将政治理论科目调整到复试进行。各有关招生单位要严格按照《教育部办公厅关于改革工商管理硕士学位（MBA）入学考试工作的通知》（教学厅〔2004〕13号）要求做好招生工作。
五、关于在全国试行硕士研究生招生网上报名工作
在全国试行网上报名是2005年硕士生招生改革的重点工作之一。各省级高校招生办公室要高度重视，狠抓落实。要按照教育部的统一部署和要求，对本地网上报名工作统一组织，周密安排,认真 做好宣传工作；要对所有招生单位和负责网报的每一个人进行认真培训，不留空白点；要严格按规范流程和规定的时间进度操作，明确责任制。在抓紧做好网上报名各项工作的同时，各省级招办仍要做好启用原来报名方法的各项准备工作,作为网报期间对突发事件的应急预案。
六、进一步完善研究生招生改革措施，巩固改革成果 1.继续进行北京大学等34所高校自主确定复试分数线的改革试点。认真总结经验，进一步规范划线办法，提高科学性。研究评估监督办法，对试行自主划线的高校，实行有进有出的动态管理，促进改革健康深入发展。
2.提高复试的科学性、公正性、有效性是研究生招生改革的重点之一。各招生单位要加强对复试办法的研究，分析复试效果，进一步规范复试办法，加大复试过程的透明度，提高复试工作的质量。参加复试的考生总数，原则上按本校招生规模的120%左右掌握。
七、关于推荐免试生和单独考试招生工作
推荐免试生工作和单独考试招生工作按原管理办法进行，不增加新的推荐免试生和单独考试招生单位。各级研究生招生管理部门和各研究生招生单位要切实加强对推荐免试生工作和单独考试工作的领导和管理，认真落实推荐免试生和单独考试工作的各项规定，确保招生工作的顺利进行。
八、进一步加强规章制度建设，坚持依法按章办事
各级研究生招生管理部门和各研究生招生单位，要认真贯彻执 行《2005年招收攻读硕士学位研究生管理规定》、《2005年招收攻读硕士学位研究生简章》（见附件1、2），并结合本地区、本招生单位的新情况，对照现行的招生规章及执行细则，对本单位的研究生招生规定进行修订和完善，加强规章制度的建设。
要组织招生工作人员认真学习招生工作规定、流程、细则等必要业务知识，做到熟悉政策、精通业务、严格程序、遵守纪律。对严重损害考生权益和影响招生工作的责任事故要按照相关规定严肃查处。
各招生单位要进一步健全自我约束机制，加大招生工作的透明度，抵制不正之风的干扰，营造和维护招生工作公正、公平的环境，维护研究生招生工作良好的声誉。
研究生招生改革涉及面广，政策性强，关系社会稳定。各地方、各招生单位不得超越国家招生政策规定和权限自定招生办法。有关招生考试政策改革的试点，必须报我部，批准后方可进行。附件：
1.2005年招收攻读硕士学位研究生管理规定 2.2005年全国招收攻读硕士学位研究生简章
二○○四年八月二十五日
主题词：硕士研究生招生通知
部内发送：部领导，办公厅、规划司、学位办、监察局 教育部办公厅2004年8月27日印发 附件1：
2005年招收攻读硕士学位研究生管理规定
第一章总则
第一条 为加强招收攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）工作的管理，保证硕士生的入学质量和招生工作的顺利进行，特制定本规定。
第二条 高等学校和科学研究机构招收攻读硕士学位研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
第三条 招收硕士生应坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥和按需招生的原则。
第四条 招生单位及其学科、专业必须经教育部及其授权单位批准。
第五条 招生对象主要为应届本科毕业生、本科毕业的人员，以及具有与本科毕业生同等学力的人员等。
第六条 招生单位培养硕士生的经费来源按隶属关系分为中央和地方财政拨款以及用人单位委托培养经费和自筹经费等。第七条 硕士生入学考试分初试和复试两个阶段进行。初试分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。复试由招生单位按教育部的规定自行组织进行。初试和复试都是研究生入学考试的重要组成部分。复试的目的是要进一步考查考生的思想品德、专业知识、综合素质和能力。招生单位按教育部的有关规定自行确定复试办法、方式和程序。
全国统一考试中部分考试科目由教育部统一组织命题；
联合考试是教育部批准的特定学科、专业的部分考试科目由全国统一命题的考试；
单独考试是经教育部批准的部分高等学校，为符合特定报名条件的在职人员单独组织的考试，考试科目由招生单位自行组织命题； 推荐免试是经教育部批准的部分高等学校按规定推荐本校优秀应届本科毕业生，确认其免初试资格，由招生单位进行复试的选拔方式。
第八条 全国统一命制的试题、答案及评分参考在开考前，属国家绝密级材料；各招生单位自行命制的试题、答案及评分参考属机密级材料。考生答卷在成绩公布前属秘密级材料。
第九条 硕士生按其学习方式分为全日制硕士生和非全日制硕士生两种。
第二章 管理机构及其职责
第十条 教育部主管全国硕士生招生工作。其职责是：
（一）制定招生工作的方针、政策、规定和办法，部署全国的招生工作，发布招生简章，组织实施并监督检查执行情况；
（二）会同国家有关部门制定并下达招生计划；
（三）确定具有组织单独考试资格的学校名单及其单考限额；
（四）确定具有推荐免试资格的学校名单及其推荐免试限额；
（五）组织硕士生全国统一入学考试和全国统考科目的命题工作，授权有关机构组织专业学位等联考命题工作；
（六）调查处理或授权有关部门调查处理招生工作中发生的重大问题；
（七）组织招生管理人员的培训工作，开展招生宣传和研究工作。
第十一条 省、自治区、直辖市高等学校招生委员会负责本地区硕士生招生管理工作。其主要职责是：
（一）执行教育部关于招生工作的方针、政策、规定和办法，结合本地区的实际情况制定必要的补充规定；
（二）组织汇编、印发本省、自治区、直辖市招生单位招生专业目录；
（三）设置报考点和阅卷点，组织报名、考试、评卷工作，根据教育部要求按时、准确、规范上报有关信息数据；
（四）组织并做好试题印制及保密保管工作；
（五）协调并监督检查招生单位和报考点的招生工作；调查处理招生工作中发生的问题。重大问题应立即向所在地省级人民政府和教育部报告；
（六）建立健全研究生招生机构，配备专职人员，加强队伍建设；根据新形势和日益增加的工作任务要求，合理设置研究生招生处（科）等常设机构，合理确定研究生招生工作人员的编制，配备必要的专职研究生招生工作人员。做好本地招生工作人员培训工作；
（七）组织开展招生宣传、咨询和研究工作。
第十二条 招生单位的行政主管部门的主要职责是： 根据国家的有关规定和国家下达的招生规模，拟定本部门所属各招生单位的招生计划，根据教育部的有关规定调查处理本部门所属招生单位招生工作中发生的问题。
第十三条 招生单位负责组织实施本单位的招生工作。其主要职责是：
（一）执行教育部关于招生工作的方针、政策、规定和办法，以及上级主管部门和所在省、自治区、直辖市高等学校招生委员会的补充规定，结合本单位的实际情况，制订必要的实施细则；
（二）根据教育部、卫生部等部门的体检工作指导意见，结合本单位情况，制定体检要求；
（三）根据国家核定的招生规模，制定本单位的分学科、专业的招生方案；
（四）遴选指导教师；
（五）编制招生专业目录，并按时、完整、准确地上传招生网站；
（六）审查考生的报考资格；
（七）组织命题、考试、评卷、体检和录取工作；
（八）对入学新生的思想政治、业务和身体健康状况进行复查；
（九）依法维护考生和招生工作人员的合法权益；
（十）接受考生的申诉，负责对未录取考生的必要解释，处理招生中的遗留问题；
（十一）开展招生宣传、咨询和研究工作；
（十二）设置招生机构，确定必要的编制，配备专人负责招生工作，并组织招生工作人员培训。
第三章招生计划
第十四条 招生单位根据社会需求、办学条件，在国家核定的招生规模内自主确定委托培养和自筹经费招生人数及各学科、专业的招生人数。
第十五条 由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业；非定向生按学校推荐，本人与用人单位双向选择的办法就业。
第十六条 委托培养硕士生的培养经费由用人单位提供，毕业后按委托培养合同就业。第十七条 自筹经费硕士生的培养经费由高等学校在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。学生毕业后按自筹经费培养合同就业。
第四章报名
第十八条 报名参加全国统一考试，须符合下列条件：
（一）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
（二）考生的学历必须符合下列条件之一：
国家承认学历的应届本科毕业生；
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考； 已获硕士、博士学位的人员。
（三）年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。第十九条 报名参加联合考试的，按教育部公布的招生简章的有关规定执行。
第二十条 报名参加单独考试的，须符合下列条件：
（一）符合第十八条中第（一）、（三）、（四）各项的要求；
（二）大学本科毕业后连续工作４年或４年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干的在职人员，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养；
获硕士学位后或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀的在职人员，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养。
第二十一条 推荐免试生必须是经毕业学校确认资格、在统考报名前通过其报考单位的复试并被接收的应届本科毕业生。
第二十二条 已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
第二十三条 报名日期由教育部公布。
报考点由各省级招办确定并公布。报考点接受考生咨询，办理报名手续，安排考场，组织考试。
第二十四条 招生单位根据考生报考信息和教育部的规定，发放准考证。
第二十五条 考生报名时应签署诚信考试承诺书，并按规定缴纳报考费。
第五章初试
第二十六条 全国招收硕士生入学考试的初试日期由教育部公布。
第二十七条 初试科目为四门：政治理论、外国语和两门业务课。招生单位必须按教育部的有关规定确定考试科目及使用统一命题的试题类别。
工商管理硕士专业学位（MBA）考试科目为综合能力、外国语两门。
每科考试时间均为3小时；
参加统考、法律硕士联考和单考的，政治理论和外国语科目满分各为100分；
参加统考、法律硕士联考和单考的两门业务课各为150分； 参加工商管理硕士专业学位（MBA）综合能力科目满分为200分，外国语满分为100分。
考试方式均为笔试。
第二十八条 全国统一考试的初试的政治理论，非外国语言文学专业的英语、俄语、日语和部分学科、专业的基础课由教育部统一组织命题，其他考试科目由招生单位自行组织命题。
联合考试的初试的联考科目命题工作由教育部统一组织，或指定相关机构组织进行。
单独考试的各考试科目均由招生单位命题。第二十九条 各考试科目均应根据考试大纲或大学本科的教学大纲以及对硕士生入学的基本要求进行命题。
第三十条 考点由各省级招办确定，考点必须与报名点一致。参加法律硕士和工商管理专业学位及单独考试的考生也必须到省级招办指定的考点参加考试。
第三十一条 教育部统一命题科目的评卷工作授权各省级招办统一组织，其他科目评卷工作原则上由命题单位组织进行。评卷应遵循公正、准确的原则。第六章复试
第三十二条 拟录取的考生均应参加招生单位复试。
第三十三条 对参加复试考生的基本要求由教育部制定（经教育部批准的自行确定复试分数线的高校另行规定）。招生单位据此制定本单位的具体要求和程序，并事先公布。一般应在5月上旬完成复试。
第三十四条 招生单位在复试时进行考生报名资格审查，对不符合教育部规定的，不予复试。
第三十五条 参加复试的考生名单、复试内容和方式由招生单位按教育部有关规定自主确定。对参加复试的同等学力者除加强复试外，还必须加试所报考专业的两门本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试。招生单位应再次查验考生的有关证件。招生单位认为需进一步考查时，可再次进行复试。外国语听力和口语测试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试总成绩。第三十六条 招生单位对接收的推荐免试生必须在全国统一报 名前的10月25日前完成复试及接收手续。复试内容、方式由招生单位确定。
第三十七条 体检工作由招生单位在复试阶段组织进行，体检须在招生单位指定的二级甲等以上医院进行。招生单位参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，结合招生专业实际情况，提出本单位体检要求。
第七章录取
第三十八条 招生单位按照教育部制定的当年录取工作规定和要求，根据教育部当年下达的招生计划，依据考生初试和复试的成绩，并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优拟定录取名单。要依法保护残疾考生的合法权益。
第三十九条 各省级招办应对招生单位的录取工作进行监督检查。录取名单必须经省级高校招生办公室联合办公会议审查。
第四十条 少量被录取的新生，经考生本人申请和招生单位同意后可以保留入学资格，工作一至二年，再入学学习。
第四十一条 定向培养、委托培养和自筹经费培养硕士生应在录取前签订合同。
第四十二条 新生应按时报到。不能按时报到者，须有正当理由和有关证明，向招生单位请假。无故逾期两周不报到者，取消入学资格。第四十三条 新生报到后，招生单位应对其进行政治、业务、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照本单位有关规定进行处理。
第八章违纪处理
第四十四条 对在报考及考试中违反有关规定、有舞弊行为的考生，有关部门视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。
第四十五条 对在招生工作中违反有关规定，徇私舞弊或者给招生工作造成损失的人员，由主管的教育行政部门或者其所在单位根据国家法律、法规和规章给予处理。
第九章附则
第四十六条 现役军人报考硕士生及军队系统的高等学校或者科学研究机构招收硕士生的办法由解放军总政治部参照本规定另行制定。
第四十七条 招收港澳台地区人士、外籍人士为硕士生的管理办法由教育部另行规定。
第四十八条 本规定由教育部负责解释。第四十九条 本规定自发布之日起施行。附件2：
2005年全国招收攻读硕士学位研究生简章
一、培养目标
高等学校和科学研究机构招收攻读硕士学位研究生，是为了培养热爱伟大祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
二、报考条件
（一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：
1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生；(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
(3)获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本 科毕业同等学力身份报考；
(4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；
3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；
4.身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。
(二)符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试：
1.符合报考条件
（一）中第1，3，4，各项要求；
2.大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；
获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；
（三）符合上述
（一）或
（二）中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考。
招收教育硕士专业学位研究生的41所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师 范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。
（四）符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”。1.符合（一）中的各项要求；
2.在高校学习的专业为非法学专业的；（下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）
招收法律硕士专业学位研究生的38所学校是：北京大学、中国人民大学、清华大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中国人民公安大学、南开大学、山西大学、辽宁大学、吉林大学、黑龙江大学、复旦大学、华东政法学院、上海交通大学、南京大学、苏州大学、南京师范大学、浙江大学、安徽大学、厦门大学、江西财经大学、山东大学、烟台大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、中南财经政法大学、湘潭大学、湖南大学、中山大学、海南大学、西南政法大学、四川大学、西南财经大学、贵州大学、云南大学、西 北政法学院、兰州大学。
上述各高校录取该专业考生时，只从参加“法律硕士联考”的考生中选拔。各试办学校不再为该专业组织统考或单考。
（五）符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“MBA联考”。1.符合（一）中第1，3，4，各项的要求；
2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员；
招收工商管理硕士专业学位研究生的88所学校是：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天津财经大学、河北工业大学、燕山大学、华北电力大学、山西财经大学、山西大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海海事大学、东华大学、上海财经大学、上海理工大学、上海大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江苏大学、苏州大学、浙江大学、浙江工商大学、浙江工业大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、江西财 经大学、南昌大学、山东大学、中国海洋大学、山东经济学院、郑州大学、河南财经学院、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、广东工业大学、广西大学、海南大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、四川大学、贵州大学、云南大学、昆明理工大学、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、宁夏大学、新疆财经学院。上述各高校，录取工商管理硕士专业学位研究生考生时，只从参加“MBA联考”的考生中选拔。各校不再为该专业组织统考或单考。
（六）硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，可以推荐本校少数优秀应届本科毕业生免初试并在10月25日前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐办法由学校根据教育部的有关规定制定。被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。到 10月25日仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留资格。
三、报名
（一）网上报名：2005年硕士研究生考生一律采取网上报名方式。
1.网上报名日期：2004年10月8日—31日每天8:00-23:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
2.考生自行登录中国研究生招生信息网（http：）浏览报考须知，按教育部、考生所在地省级 高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改、校正网报信息。
3.网上报名填写报考信息时注意事项：
（1）参加统考的考生可以填报同一学科专业研究方向相近的两个招生单位。
（2）参加“MBA联考”的考生可以填报试办工商管理专业学位的两个学校。
（3）参加“法硕联考”的考生可以填报试办法律硕士专业学位的两个学校。
（4）参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学科专业。
（5）应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种。
（6）同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。
4.现役军人报考地方或军队研究生招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解有关报考规定，遵守保密规定，按照有关规定填报报考信息。不明之处应事先与招生单位联系。
（二）所有考生均须到报考点进行现场确认网报信息 1.报考点现场确认时间：2004年11月10日至11月14日 2.现场确认地点：考生到所在地省级高校招生办公室网上公告 中指定的报考点办理确认网报信息、缴费和照相。
参加全国统一考试和参加“法律硕士联考”的考生到本人所在的省、自治区、直辖市高校招生办公室公告指定的报考点确认； 参加单独考试和参加“MBA联考”的考生到报考单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。
3.确认程序
（1）考生持本人身份证（应届毕业生加学生证）、现役军人（文职干部）证件和网上报名编号，由报考点工作人员查验；考生确认本人网报信息；
（2）考生按规定交纳报考费；
（3）报考点按规定采集考生本人图像信息。
四、考生资格审查
招生单位审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。招生单位将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者（含推荐免试生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
五、考生办理报考手续交纳报考费后，不退报考费。
六、考试
（一）入学考试分初试和复试。
（二）初试日期：2005年1月22日至1月23日。考试时间以 北京时间为准，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00,不在该规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。
（三）初试科目： 1月22日上午
统考、法律硕士联考及单考科目为政治理论（满分为100分）； 工商管理硕士专业学位（MBA）初试联考科目为综合能力（满分为200分）；
1月22日下午
外国语（满分为100分）1月23日上午
统考数学或西医综合或中医综合或1门业务课（满分各为150分）。
1月23日下午
业务课（满分为150分）
以上各科的考试时间均为3小时，考试方式均为笔试。
（四）考试大纲及命题
1.全国统考初试的政治理论，非外国语言文学专业的英语、俄语、日语和部分专业的基础课，由教育部统一命题，考试大纲由教育部制订；其他科目由招生单位自行组织命题。
2.单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。
3.“MBA联考”的初试科目（英语、综合能力）命题工作均由教育部委托有关机构承办。选考日语或俄语的考生，用全国统考的试卷，其他语种的试题由招生单位自行命题（政治理论改由各招生单 位自行命题在复试中进行）。
联考科目的考试大纲由全国工商管理（MBA）专业教育指导委员会编写，并已下发至招收工商管理硕士专业学位研究生的院校。
4.“法律硕士联考”的初试科目共四
门：政治、外国语、专业基础课（含刑法、民法）、综合课（含法理、宪法和中国法制史）。其中政治、外语使用全国统考试卷，两门业务课的命题由教育部考试中心承办。
联考科目的考试大纲由教育部考试中心会同有关单位编写，并已下发至招收法律硕士专业学位研究生的院校。
（五）初试地点：参加全国统考、“法律硕士联考”的考生到本人所在的省（自治区、直辖市）高校招生办公室指定的考场应试；参加单独考试和参加“MBA联考”的考生到报考单位所在的省（自治区、直辖市）高校招生办公室指定的考场应试。考生初试成绩通知单由考生第一志愿招生单位负责发出。
（六）复试
1.复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。
2.对以同等学力资格报考的考生（不含“MBA”和法律硕士联考的考生），招生单位要全面、严格复试。要对其进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小 时。
3.少数民族地区及少数民族考生的复试：
少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。
考生的少数民族身份以网报填写的为准，复试时更改无效。
（七）教育部依据硕士研究生培养目标，结合全国研究生招生计划和报考的生源情况，以及总体初试成绩情况，确定进入复试的基本要求。对应届毕业生和非应届毕业生实行统一的参加复试最低分数线。
对报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生提出应试科目总分要求和单科分数要求；
对单考生参加复试的要求由招生单位自定。
经教育部批准的北京大学等34所高校自行确定本校复试分数线。
各招生单位原则上进行120%左右的差额复试
符合复试基本要求，但因招生名额限制无法录取的参加“MBA联考”及“法律硕士联考”的考生，只能转到其它校本专业录取，不得转其他学科专业录取；未参加“MBA联考”、“法律硕士联考”的考生，亦不得转到工商管理硕士专业、法律硕士专业录取。调剂复试的要求以教育部2005年录取工作通知规定为准。
七、体格检查
考生复试时应按招生单位规定到指定的二级甲等以上（含二级 甲等）医院进行体格检查。具体要求，见各招生单位招生简章或复试通知。
八、录取
招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩（含初试和复试）并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。思想品德考核不合格者，不予录取。参加统考、“MBA联考”及“法律硕士联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单位自筹经费硕士生。
参加单考的考生，只能被录取为回原单位的定向培养硕士生或委托培养硕士生。
招收定向培养、委托培养及自筹经费硕士生均实行合同制。招生单位、用人单位、拟录取为定向培养、委托培养及自筹经费硕士生的考生之间，必须在考生录取前，分别签定合同。
被录取的新生经本人申请和招生单位同意，可以保留入学资格，参加工作1至2年，再入学学习。
九、毕业生就业
定向或委托培养硕士生回定向或委托单位。
非定向和自筹经费硕士生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。学校及所在省（自治区、直辖市）毕业生调配部门负责办理相关手续。
十、其他
（一）考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使招生单位无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，招生单位不承担责任。
（二）已获得硕士（博士）学位的人员，被录取为硕士生后，培养经费及在学期间的待遇按委托培养或自筹经费培养合同办理。
（三）各省、自治区、直辖市可根据本简章，结合各地实际情况作必要的补充规定。
2005年工作总结暨2006年工作设想
2005年，小学版编辑部在总编的带领下，全体员工努力拼搏、认真工作，圆满完成了全年的任务。报纸受到了广大小学生、老师以及家长的喜爱和欢迎。
2005年，我们严格执行“编辑十项准则”，努力在报纸质量上下功夫，基本达到了“贴近读者、贴近教学、贴近考试”的要求。
现将2005年全年工作总结和2006年工作设想汇报如下：
2005年主要工作
2005年小学版编辑部共刊发正常版面2052个，《成功之声》版面30多个，其它专版20多个。这么多的版面，我们没有出现重大的错误，基本上达到了报社的要求。能取得这样的成绩是与我们以下工作分不开的：
一、加强业务培训，提高编辑水平。
编辑具有高的业务水平和能力是办出精品报纸的前提。我们继续以前好的做法，采取以下形式来提高业务水平：一是学习其他报刊的优点。比如，从《英语辅导报》、《英语周报》我们学到了如何办好学习辅导类报纸的方法，那就是要有实用性、指导性和辅导性；从《小读者》、《课外阅读》、《读者》中我们学到了如何办好文摘类刊物的精髓，那就是精品意识和以情感人。二是认真评议本报。，每月我们定期开展评报活动一次，每一个版面，每一个稿件，都要认真评点，寻找缺点和不足，以便改进和提高；三是认真处理来信和来稿。对于读者的来信和来稿，我们坚决执行“每信必复”的原则，每天安排一名编辑专门负责回信，对于提出的意见和建议，我们做到了公示，以提醒所有编辑心中时刻要装着读者，要想着读者的喜爱和要求，将“读者第一”放在首位。四是认真学习“编辑工作十条准则”。我们在每一学期的开头，就组织全体编辑认真学习“编辑工作十条准则”，并要求在办报时予以重视，新编辑上岗前，我们都要进行教育，让他们明了“编辑工作十条准则”的要求。
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二、加强内部管理，提高工作效率。
在出版正常报纸的同时还要完成《2005年暑假合刊》和《2006年寒假合刊》的出版，每个编辑一周平均要完成6~8个版版面，有的时候，编辑人员在一个星期要完成十来个版面，工作任务十分繁重。针对这个情况，编辑部采取一系列措施，加强内部管理，做到了版面内容有设想、学习内容有计划，总体工作围绕科学性、合理性、计划性。
在内部管理上，我们做到了职责明确、奖罚分明、工作量化。针对各年级各版难易程度和内容的多少，我们将每个版都量化考核，干多拿多，干少拿少，每个人自己计算每月的奖金收入，部门拿出一块对每个人的工作进行考核，奖勤罚懒，大大地调动了职工的积极性。
三、做好团结工作，激发员工活力。
在团结方面，我们小学版编辑部一直做得不错，“心往一处想，劲往一处使”是我们部门的优良作风，“互帮互助，共同提高”是我们小学编辑的传统。后半年，我们又招聘了一位编辑，为了让新编辑能够很快掌握编辑工作，我们的老编辑主动做新编辑的师傅，手把手地去教，新招的编辑也能认真地学习业务，很快就能进入工作状态。
四、积极配合报社其他工作。
一是配合搞好报社的各项文体活动。编辑部全体人员积极参加甘肃日报社及我报社组织的文体活动，在各项活动中，部门人员主动配合，做好服务工作，并积极参与。在2005年“庆国庆”的活动中，我编辑部所有人员都积极参加，自编自演了精彩的节目，并有两人担当了主持人的角色。二是做好报纸和成功学校的宣传工作。在本高考和成功学校招生宣传期间，我部门人员积极响应报社号召，在天水市和兰州市发放《高考成功谋略》、《中考成功谋略》、《高考特刊》、《中考特刊》《成功之声》共计2万多份，有力地支持了宣传工作。
2006年工作设想
2006年，我们在办报时，坚决要把报纸定位在“以学习指导为重点”上来，报纸内容要十分注重同步性、实用性、指导性、可读性，并兼顾趣味性。不照抄 １ 课本，而高于课本。报纸要成为指导学生学习和生活的一份好资料和一位好老师。报纸要从整体上要体现“帮助学生学习、开发学生智力、贴近学生生活”的特点。
2006年，我们要组织职工认真学习，认清形势，明确目标，工作重点要放在如何把报纸做“精”做“细”方面。对于报纸版面，我们要做到从严要求，力争做到“0”差错。树立起“没有最好、只有更好”的办报追求。这是2006工作的重点。
为此，要做好以下几点：
1、编辑要准确把握教学进度。针对目前教材使用多样化的客观情况，编辑要熟悉不同教材，掌握不同进度，办出的报纸要适合最大多数学生的需要。今年的报纸，主报要以“人教版”为主，参考“北师大版”，在版上，有关文章要特意注明适合版本。
2、报纸继续要在内容上下功夫。力求以情来打动人、以内容来吸引人。选稿的标准要以“情”感动人，以“奇”吸引人，以“趣”打动人。以学习内容的有针对性、有代表性、有指导性来帮助学生学习，亲近读者。要坚决贯彻落实“编辑工作十条准则”，做到严格的同步性、指导性、和实用性。3、2005年，是我们小学版实现全面分版的第一年，“写作欣赏版”和“达标试题版” 我们第一次做，因此好多东西我们只能在摸着石头过河，在摸索中做，在摸索中提高。经过一年的摸索和在失败得到的教训，我们积累了一定的经验，“写作欣赏版”就是要做到刊登“名家+名作+名著”，“达标试题版”要做到“达量+适用”，“达量”就是要保证一定的试题量，适用就是要能适合学生考试用，不能因太难考住学生而失去读者。
4、加强考核力度。对于报纸上出现的错误一定要严格处罚，绝不姑息，加大奖金中的考核部分，不搞平均主义。
5、积极配合报社整体工作。做到令行禁止，坚决贯彻。报社的活动要组织人员积极参加，发动全体编辑，做好全员今年中高考时期的宣传工作。
对报社工作的意见的建议：
1、报社报纸出版工作应该加强计划性。每年报社报纸出版要有一个整体的计划，这样有于各部门的工作开展。
2、各单位协调工作必须做好，尤其是发行部门，应该和编辑部加强联系，２ 发行部门应该成为读者信息的反馈部门，而不仅仅是做好报纸的发行。
3、评选先进要有指标，不能一投票就了事，尤其“先进集体”的评选，投票、打分只能是一部分，还应和报纸发行量的增长、报纸质量（比如差错率、读者投诉率）、以及参加报社活动的“出勤率”挂钩。
小学版编辑部
2006年1月6日
今年北邮物业公司紧紧围绕打造“平安长治”、争创西站地区“平安单位”的总体目标，深入研究制定了创建“平安单位”的实施方案，创建“平安单位”成为我公司一项重要内容。按照要求邮件处理中心大院各部门、各单位领导高度重视，健全组织，加强教育，严密防范，消除隐患，创建工作取得了明显成效。各部门各单位牢固树立“平安单位”创建的全局观念，按照属地管理的原则，自觉服从西站地区综治委的领导、指导、协调和监督，认真贯彻落实社会治安综合治理工作部署，加强协调配合，切实履行各自的职责，全面布置开展建设“平安单位”活动，确保我公司全年安全生产、单位内保、综治工作无发生重大责任事故和治安案件。现将主要工作情况总结如下：
一、加强组织领导，完善创建工作机制。
我公司各级领导对创建工作高度重视，把创建活动作为一项重要政治任务摆上议事日程重点抓，认真对照“平安单位”创建标准，成立创建领导机构，加强组织领导，落实工作责任，提升创建保证率。狠抓综治工作，做到了认识到位、组织领导到位、职能到位，特别是结合行业特点，要求各二级单位要认真对照今年签订的综治工作责任书的要求，把创建工作的各项目标进一步细化、量化和具体化。要组织、指导各部门、落实综合治理措施，并切实加以监督实施。要对创建工作进行统一规划、组织协调、检查督办、技术指导。把“平安单位”创建的任务要求分解为具体目标，纳入社会治安综合治理考核范畴，对创建工作实行全面的目标管理，坚持“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则和实行分级负责、归口调处的制度，工作责任落实到部门，落实到单位，落实到人头要增强政治意识、大局意识和责任意识，工作纳入经常化、制度化、规范化的轨道。特别是对重点部门和要害部位，更要加强管理，配齐“三铁一器”，聘用专职保安，并结合实际采取必要的科技防范措施。落实责任抓好统创建工作。
二、加强基础建设，保障创建工作有条不紊地开展。
（一）明确工作职责，保障创建工作有序开展。我公司明确规定各单位党政一把手为创建“平安单位” 工作第一责任人负总责，把创建工作纳入单位精神文明建设总体规划之中，与单位全局工作做到同布置、同检查、同落实；分管领导重点负责、具体把关，监督、指导基层单位对创建工作的投入，负责解决创建工作中的实际困难和问题，整体推进平安创建向纵深发展；要求各二级单位负责加强对安全生产的监督检查，预防安全事故的发生，加强职工队伍的法制宣传和法律服务工作。
（二）做好职工思想政治工作和法治教育，营造良好创建氛围。我公司坚持对职工教育。今年以来，我公司通过织干部职工学习《安全生产法》、《劳动法》、道路交通安全法》，编印《 知识试卷》, 组织干部职工观看、开展 安全活动，在职工中开展综治和社会公德、家庭美德、职业道德为主要内容的法制和道德教育，全面提高全体干部职工的法律素质和综治意识。防范于未然。
（三）认真做好宣传发动工作。利用学习会议、简报、宣传栏、标语、上门询问解释和组织职工学习领会文件精神等途径，提高全体职工的创安自觉性和积极性。
（四）建立安全检查制度。今年以来，我公司积极开展好各阶段的安全检查。以 “查隐患、堵漏洞、保安全”为主题的安全大检查，经常性组织有关部门对机关的财务室、被邮物业公司管辖各单位、食堂、仓库、消防自动报警自动灭火系统、消控室、配电室等重点要害部位开展综合性安全保卫大检查，并针对存在的问题，及时制定整改方案，全面落实“防火、防盗、防破坏、防事故”四防防范措施，保障本辖区不发生重大火灾和治安案件。
（五）建立门卫和节假日安全值班制度。元旦、五
一、国庆、春节及“两会”等重大活动和节假日期间，我公司认真安排机关干部轮流进行安全值班，科室领导值班督查，局领导带班查岗，并积极稳妥处置好各类突发性事件防范于未然。
（十）建立和完善《创建“平安单位”实施方案》、《预防处置突发事件预案》、《火灾应急预案》、《安全生产责任制》、《岗位安全职责》、《安全操作规程》、从而明确各部门、各岗位、各工种、各人员的具体工作责任，保障每项创建工作有章可循，有序开展。
三、开展专项整治，改善工作条件，为“平安单位”创建奠定坚实基础。
我公司认真做好 的专项治理。结合各二级单位的实际情况，认真分析 存在的原因，科学细致地制定了整改方案和施工设计，我们投入了 万元经费，采 事故的发生。并投入19.5万元经费
1 资料与方法
1.1 一般资料
共收集全部病案资料64例，其中男性36例，女性28例，男女性别比129:100；年龄最小的6个月，最大的33岁，平均8.33±5.12岁；8个月以下3例，8个月～7岁37例，7岁以上24例（具体见表1）;2005年6例（9.4%），2006年18例（28.1%），2007年1例（1.6%），2008年39例（60.9%）；接种麻疹疫苗者18例（28.1%），未接种者46例（71.9%）；回族41例（64.1%），东乡族5例（7.8%），汉族18例（28.1%）；小学生18例（28.1%），农民27例（42.2%），干部职员2例（3.1%），教师2例（3.1%），其他15例（23.4%）；有明确麻疹患者接触史4例（6.3%）。
1.2 临床表现
64例患者均有不同程度的发热，最高的达40℃，最低的37.6℃，平均38.40±0.36℃，其中低热（37.3～38℃）24例（37.5%），中等度热（38.1～39℃）23例（35.9%），高热（39.1～41℃）17例（26.6%）。以咳嗽、恶心、乏力为主要临床症状（见表2）；并发症出现脑炎的有15例（23.4%），喉炎8例（12.5%），肺炎39例（60.9%），心肌炎2例（3.1%）。
1.3 实验室检查
血常规检测白细胞<4.0×109/L的3例（4.7%），4.0～10×109/L的24例（37.5%），2410×109/L的36例（56.3%）；血小板<100×109/L的7例（10.9%），100～300×109/L的>47例（73.4%），300×109/L的10例（15.6%）；有33人进行了血生化检测，谷丙转氨酶（ALT:5～40U/L, 连续监测法）升高20例（60.6%），谷草转氨酶（AST:8～40U/L，连续监测法）升高25例（75.8%）；心肌酶谱检测正常。
1.4 治疗及转归
所有病例经积极的对症治疗及支持治疗之后，预后良好。治愈25例（39.1%），好转39例（60.9%），住院天数2～19d，平均7.08±3.01d。2讨论
通过对临夏回族自治州64例典型麻疹住院病案的分析可以得出，该地区近年来麻疹的发病有上升的趋势，尤其是2008年的发病人数超过了以往3年的发病人数总和；从流行特征上来看，8个月以下的儿童只有3例（4.7%），这可能与近年来对适龄儿童进行大范围免疫接种有关，但是有报道表明，目前麻疹在未列入接种对象的8个月龄内的婴儿中大量发病（发病率超过10%）[1]；8个月～7岁的儿童37例（57.8%），7岁以上24例（37.5%），由此可见，年长儿及青壮年为该病的高发人群，这与胡亚美等人的报告一致[2]；在64例病例中，有71.9%的病例未接种过麻疹疫苗，这也增加了患病的风险；人群分布中，以伊斯兰教民众为主（71.8%），职业以农民（42.2%）和学生（28.1%）为主，这主要与当地民众对各种传染病的知晓率低，学校学生的聚集性强，容易互相传染等因素有关。在临床特征上，体温以低热和中等度热为主（73.4%），超过39℃者占26.6%，低与周晓鸿等人的报道[3]；几乎所有的患者都有不同程度的咳嗽，93.8%的患者出现皮疹，14.1%出现口腔黏膜斑，有的病人出现恶心、乏力等症状；并发症以肺炎为主（60.9%），血生化检测的患者中，60.6%的患者出现不同程度的肝损害，这与相关报道一致[4]。经过对64例麻疹住院病案的分析，提出以下防控建议：加强对该地区适龄儿童的免疫接种，加大《传染病防治法》的社会宣传力度，尤其是提高农民和小学生对各种传染病的知晓率，同时疾病监测系统应加强该地区该疾病的监测力度，做到早发现，早隔离，早治疗，把该烈性传染病对该地去人民群众造成的伤害减到最低。
参考文献
[1]叶俊茂.麻疹临床特征35年的变迁[J].中华传染病杂志, 2002, 20:243-244.
[2]胡亚美, 江载芳.诸福棠实用儿科学[M].第5版.北京:人民卫生出版社, 2005:728.
[3]周晓鸿, 郝伟丽, 李晓岚等.成人麻疹住院病例63例分析[J].皮肤与性病, 2007 (04) .
要把科学发展观和正确政绩观落实到央企
近日国务院国资委提出，中央企业要结合贯彻落实党的十六届四中全会精神，把科学发展观和正确政绩观落实到改革发展的具体实践中去。第一要树立大局观念，进一步加深对宏观调控重要意义的认识，增强全局观念和大局观念，自觉服从国家宏观调控各项措施。第二要坚持社会主义基本经济制度，正确把握国有经济布局和结构战略性调整的原则和方向，努力培育具有国际竞争力的大公司、大集团。第三要深入研究国有资产管理体制和国有企业改革的重点、难点问题，积极推进国有资产管理体制改革，加快建立现代企业制度。第四要明确中央企业的战略定位，充分考虑国有经济结构和布局的战略调整以及能源、资源、环境等基础条件，指导企业制订好长远发展战略，突出核心业务。第五要坚持以人为本，贯彻人才强企战略，努力建设出资人代表、经营管理者、科技人才、思想政治工作者和高技能人才5支队伍，为中央企业实现全面协调可持续发展提供人才保证。(姜鸿)
李荣融带队考察国有资产监管
近日由国务院国资委主任李荣融带队的国务院国资委调研队伍，开赴东北，展开对国有资产监管和国企改革发展情况的全国大调研。此次调研的企业范围比较广泛，不仅包括国资委直属的中央企业，还包括地方国资委下属的国有企业。在东北之后，该调研队伍将赴全国各地。此次调研规模是史无前例的，与国资委近日相继出台一系列防止国有资产流失的政策不无关系。(方强)
国资改革进程不会停止
近一段时间以来，国资改革成为社会广泛讨论的焦点问题。日前，国资委向外界公布了《关于企业国有产权转让有关问题的通知》(以下简称《通知》)，对国有产权转让过程中重要子企业重大产权转让、信息披露等六个关键问题作出了进一步规定。对此，国务院发展研究中心企业所副所长张文魁研究员认为，国资改革进程不会停止，《通知》将较好地堵住实践中可能出现的漏洞。他强调，国企改革是一项非常艰巨复杂的工作，不但涉及到对国有经济功能的认识，也涉及到各方面的实际利益，因此很是劳心劳力。国企改革经过二十多年的探索走到了现在这一步，最大的成绩就是摸索出了基本方向、确定了基本方针，基本方向和基本方针是不会改变的，改革的进程也不会停止的。但张文魁同时指出，这次通知虽然触及了这个问题，但“力度还不够”。“对上市公司国有股转让以及上市公司母公司改制应该制订更详细、更便于操作的办法，并加快出台。”他说，“因为现实当中许多企业改制都涉及到上市公司或者上市公司母公司，都找不到明确的、系统的政策依据。”他再一次强调，从实践看，国企改革中出现的一些问题主要是国有产权转让的公开性、竞争性不够，只要真正实现公开性、竞争性，基本上能够克服“国资贱卖”的问题。(洪声)
我国将严处不良贷款剥离违规违纪行为
财政部、中国人民银行、中国银行行业监督管理委员会近日联合下发“加强国有商业银行不良贷款剥离过程中责任追究工作的通知”，对国有商业银行不良贷款剥离过程中的违规违纪行为将从严处罚，严肃追究直接责任人和相关领导的责任，涉嫌违法犯罪的将被移交司法机关处理。《通知》规定，国有商业银行对违规违纪行为，必须在认定责任人后两周内进行处理，处理结果在一周内书面报告监管部门，并选择典型案例，在媒体公布。对国有商业银行已处理的责任人特别是已向社会公布的责任人，国有商业银行应限制其内部任用：财政部、人民银行、银监会将视情节轻重，要求金融机构在一定时间内限制其任职或录用。(刘建国)
央企资产流失要法办负责人
即将出台的《中央企业重大法律纠纷案件管理办法》，将作明确规定，中央企业在处理重大法律纠纷中，造成企业重大损失并涉嫌犯罪的，相关负责人将被送交司法机关处理。这一《办法》的出台，将有助于防止国有资产流失，规范中央企业重大法律纠纷案件管理工作。(张维维)
国企内部要建立独立审计委
由国务院国资委颁布并实施的《中央企业内部审计管理暂行办法》，规定国有控股公司和国有独资公司，应当依据完善公司治理结构和完备内部控制机制的要求，在董事会下设立独立的审计委员会，并配备相应的专职工作人员，对本企业及子企业(单位)财务收支、财务预决算、资产质量、经营绩效以及建设项目或者有关经济活动的真实性、合法性和效益性进行监督和评价。(姜鸿)
保护知识产权专项行动在全国掀起
由国务院发起的全国保护知识产权专项行动从今年9月起已全面启动，将用一年左右的时间，在全国范围内展开。专项行动以保护商标权、著作权、专利权为重点内容，以货物进出口、各类展会和商品批发市场、定牌加工、印刷复制为重点环节，以假冒商标、侵权盗版比较集中及国际影响较大的地方为重点地区，以知识产权权利人反响强烈、情节严重、影响恶劣的案件为突破口，严厉查处重大侵权案件，以点带面，全面推进。(施乐)
我国将实施能源效率标识制度
国家发展和改革委员会、国家质量监督检验检疫总局联合制定并发布的《能源效率标识管理办法》，将于2005年3月1日起从家用电冰箱开始实施。同时，国家将制定公布《中华人民共和国实行能源效率标识的产品目录》，确定统一适用的产品能效标准，实施规则、能源效率标识样式和规格，借鉴国际能源效率标识实施的成功经验，采取强制性能源效率标识制度。(徐可珂)
国企主要经营管理者今后将逐步实施公招
国务院国有资产监督管理委员会主任李荣融最近表示，今后国有企业主要经营管理者的选聘工作将逐步实施公开招聘的形式，让国有企业参与到人才的国际竞争中。他是在国资委赴东北三省调研考察时讲这番话的。他说，中央企业对所属企业都要积极开展公开招聘经营管理者的工作，要创造一个人才脱颖而出的环境。部分企业可以先从企业“副总”开始，向全球公开招聘人才。选拔的人才第一年试用，合格的签订三年聘用合同。条件成熟后，再逐步上升为“一把手”的公开招聘。他说，不能总让其他企业“挖”国有企业的人才，国有企业也要学会从这些企业“挖”人才。也不要怕这些人才要价高，因为要价高他所需要完成的业绩指标也应相应提高。况且，从去年的实践看，那些应聘成功的人士并未喊出高价。许多人是为了有机会搞好国有企业，丰富自己的人生经历。像今年就有一位南非藉华人应聘成绩突出，而且他只要求每年1元人民币的象征性年薪。据李荣融介绍，2003年国资委选择了6家企业7个岗位面向海内外公开招聘，有600多人报名，各方面反映都非常好。今年国资委又确定了22家企业23个高级经营者管理岗位面向海内外公开招聘，共有900多人报名。从报名情况看，应聘者整体素质较高。(方强)
大型国企不宜搞MBO
由于“郎顾之争”引发的国企改革的方向问题，最近国务院国资委明确表态，推进国有大企业的改革，必须坚持所有权与经营权分离的改革方向，重要的企业由国有资本控股。实施管理层收购并控股，是将所有权与经营权合一，这不利于形成有效的公司治理结构，不利于建立市场化配置经营管理者的机制，不利于维护国有经济的控制力，与我国国有企业建立现代企业制度、推进股份制改革的方向不相符合。因此，在目前情况下，国有及国有控股的大企业不宜实施管理层收购并控股。(税容)
重庆破产国资必须挂牌交易
重庆市国资委近日宣布，重庆破产国有企业资产处置将纳入联交所挂牌交易。这是重庆市首次明确国有破产企业资产必须进场阳光交易。(陈一)
上海国企老总实行“3+1大薪酬”
由岗位薪、福利、绩效薪和政府特别奖励所组成的“3+1大薪酬”模式，今年将在上海55家国有大集团的老总中全面实施；与此同时，国企老总们的“职务消费”将更加规范。(南楠)
我国发布首批新职业工种
国家劳动和社会保障部日前正式对外发布了首批9种新职业，他们是：形象设计师、锁具修理工、呼叫服务员、水生哺乳动物驯养师、汽车模型工、水产养殖质量管理员、汽车加气站操作工、牛肉分级员、首饰设计制作员。今后，劳动和保障部将面向社会，广泛征求社会各方面对新职业的意见建议，经过专家论证后，按季向社会公布新职业以及相关工作的最新进展。(李论)
数 据
★国家林业局副局长祝列克透露，我国计划至2010年，使全国70％的城市绿化覆盖率达到40％以上，人均公共绿地面积达到10平方米。他还表示，目前，我国城市建成区绿化覆盖率为30．2％，人均公共绿地面积6．83平方米。
★北京多媒体行业协会理事长陈信祥近日预测，到2010年，我国多媒体产业产值将达到15000亿元，成为国民经济的第一支柱产业。根据有关分析报告，预计到明年，我国多媒体产业产值有望达到4000亿元，而到2008年，这个数字将提高到9000亿元，从而超过通信业成为IT领域的第一大产业。
★据调查显示，在过去的20年里，有近60万国人留学海外。到目前为止，已有超过15万人学成归国，而且，近两年归国人员还在以每年50％的速度递增。专家分析说，“海归”求职趋难、身价贬值，是市场机制作用下正常的回归。
★十大留学国家就业难度比较：美国：毕业等于失业；英国：留学比就业容易；日本：求职充满艰辛；德国：想拿绿卡不容易；加拿大，求职要有全盘计划；澳大利亚：你要比当地人更优秀；法国：语言过关就不难了；俄罗斯：贸易人才依旧吃香；新加坡：高技术人才受青睐；荷兰：海外投资企业机会多。
★据中国机械工业联合会对上半年工程机械的运行情况统计，全行业工业总产值增长了27．％，但这一数字仍低于整个机械工业的增长速度。而挖掘机、装载机、推土机、平一机、压路机、摊铺机、起重机、叉车这8大类工程机械销量增长了41％。预计整个工程机械行业将增长19%。
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