勿忘历史,爱我中华 诗歌（精选10篇）
我难以忘记
清末历史上的屈辱与沧桑
中英鸦片战争，中日甲午战争
八国联军侵华战争
中国一次次战败
赔款，割地，求和，丧权辱国
但坚韧的中华儿女不会屈服
为了民族的希望
为了国家的未来
他们感叹，他们高呼，他们呐喊
他们用自己的行动诠释出了中华民族气节勿忘历史，爱我中华
历史不仅需要铭记
它还需要我们化耻辱为力量
为中华民族之崛起发愤图强
我难以忘记
民国时期的黑暗与动荡
辛亥革命的失败，向我们展示了
帝国主义列强控制中国的欲望
巴黎和会上外交的失败，向我们证实了
弱国无外交的残酷事实
此时的中国国力随弱
但却仍有无数仁人志士前赴后继，甘心赴死
他们为了什么
为的就是使中华民族真正站立起来
为的就是使中华民族屹立于世界东方
勿忘历史，爱我中华
黑暗动荡的历史虽已远去
但先烈们的爱国主义精神却永世长存
他们永远激励着我们为中华民族之未来谋划蓝图
我难以忘记
抗日战争那段可歌可泣，残酷悲壮的现实
楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人
为了中华之希望
为了民族之解放
无数烈士长眠地下
他们用自己的鲜血和生命
向我们展示出了“亮剑”精神的真正内涵
他们用自己的鲜血和生命
将以爱国主义为核心的伟大民族精神发展到最高潮
勿忘历史，爱我中华
让我们随着“亮剑”精神所表现出的民族气节
为了民族之振兴，中华之希望
去拼搏，去努力，去奋斗
我难以忘记
中国共产党历史上的风风雨雨
难忘南昌八月城头响起的枪声
难忘井冈山上的峥嵘岁月
难忘雪山草地上的长征之路
难忘战火硝烟中的惨烈景象
更难忘枪林弹雨中的铁血男儿
为了劳苦大众，为了农民弟兄
他们用热血和生命给我们创造出了这富强、民主、和谐的社会主义新中国
勿忘历史，爱我中华
有了她，才有了中华民族的解放
有了她，我们才能不仰人鼻息看人脸
有了她，我们才能建设社会主义和谐社会
屈辱不能忘记
历史不能忘却
让我们随着志士仁人的足迹
为了民族之希望，中华之崛起 去贡献我们的力量吧
亲爱的各位老师、各位同学：
大家上午好！
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。今天我演讲的题目《勿忘国耻，爱我中华》。刚才，我们在美丽的校园里刚刚举行了隆重的升旗仪式。望着高高飘扬的五星红旗，我们既看到了一个腾飞的民族，一个强大的民族，但我想我们也不要忘记这个民族曾经屈辱的历史。80年前的昨天，1931年9月18日，日本关东军炮轰我东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。一夜间，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残她的肉体，而是摧残她的尊严，他的文化，摧残它的根与魂。
一段段，一幕幕，挥不去，铭不灭，国之耻，国之殇！80年后的今天，我们再次回首那段苦难屈辱的日子，这不仅是国耻,而且还是一个历史的见证，一个落后就要挨打的真理，!
国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得十几亿人民透不过起来。有人会说，它已经过去，就让它过去好了。不，我们不能忘记。这是因为，忘记“耻辱”可以减少哀伤，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，就能激起更强烈的民族精神，让我们珍惜今天的幸福生活。
作为新时代的小学生，我们在和平的环境里过着无忧无虑的生活，我们拥有美丽的青春。在每一个季节都充满幻想，渴望自由。然而，我们同时也肩负着一份沉甸甸的责任！要看一个国家的明天如何，最该看的是这个国家的青少年，正可谓“少年智，则国智；少年强，则国强”。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。因此，我们必须要珍惜这大好时光，努力学习，奋发向上。要振兴中华，首先要有远大的志向，为自己插上理想的翅膀。有的同学学习不肯吃苦，甚至有人沉迷于网络游戏，如此下去将来怎能担当起建设祖国、保卫祖国的重任呢？聪明的头脑、丰富的知识储备、健康的体魄和赤诚的爱国之心，这些条件都具备了，才能使我们的国家更加强大。
总有一种力量令我们感动，总有一种精神让我们前行„„
初一（3）班
活动主题
勿忘九一八——爱我中华 活动形式 主题班会 活动目标
通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。活动准备
多媒体课件、小品、快板、大合唱等 活动过程
1．班长：同学们，大家好！我班“勿忘九一八——爱我中华”主题班队活动正式开始。2．全体起立，唱《国 歌》
3．主持人1：同学们，现在让我们回顾日本侵略中国的历史，播放片段《南京大屠杀》。（多媒体播放）
4．主持人2：你们看了以后心中有什么感受呢？
A． 我感到非常气愤，日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。B． 当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。C． 如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争……
5．主持人1：看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。
请欣赏小品《鸡毛信》
6．主持人2：刚才我们认识了机智勇敢的儿童团长李爱民，接下来让我们再认识一位保持民族气节的小模范温三郁，请欣赏快板。
（温三郁，才十三，民族气节小模范，五个手指被砍掉，不向鬼子吐真言）
7．主持人1：小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？
学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄
（狼牙山五壮士、杨靖宇、赵一曼、金汉……）
8．主持人2：是呀！这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。接下来，我们要进行关于抗日战争的有奖知识问答，请同学们做好准备，抢答开始。多媒体出示题目：
（1）“九一八”事变，是哪个国家、哪一年、在什么地方发动的？（2）西安事变是谁发动的？目的是什么？
（3）卢沟桥事变爆发后，是（）军奋起抵抗？
（4）惨绝人寰的南京大屠杀发生在哪一年？是哪个国家的军队制造的？（5）日本侵略者是在哪几个国家的沉重打击下宣告投降的？（对抢答正确的同学发小奖品）9．主持人1：看来，同学们已经对抗日战争的历史比较了解了，日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。抗日战争胜利后，在毛泽东、邓小平、胡锦涛等领导下，我们中国日益繁荣昌盛，这与全国人民的努力是分不开的。我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，大家打算以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？有请各小组汇报交流
10．主持人2：大家的想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才。今年是抗日战争胜利70周年，我们的班主任老师特地为大家找了一些好书推荐给同学们阅读。
多媒体课件出示书名：
《鸦片――日本侵华毒品五十年》 《日本帝国的兴衰》 《不能忘记的抗战》 《抗战一瞬间》
11．主持人1：希望大家能选择一本认真阅读，让我们永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，认真学习，将来更好地报效我们的祖国。最后请班主任对本次主题班会做个总结。12班主任：祝贺同学们，在你们的精心准备下，这次主题班会活动能够圆满成功。通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。13：主持人：让我们在〈爱我中华〉的歌声中结束本次的班会活动。全体起立，齐唱歌曲。
14：主持人：咱班“勿忘九一八——爱我中华”主题活动到此结束。
师： 1937 年 7 月 7 日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上 的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡 的道路。
今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培 养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们 208 班召开“勿忘国耻，振兴中华
——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。
师：
（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受 过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待
大家好!
我是九年级四班的方锦虹，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，爱我中华》。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经磨难，她成为了帝国主义倾销鸦片的场所，成为了军阀混乱的战场，成了帝国主义瓜分世界的对象。她曾经遍体鳞伤，千疮百孔――乌云笼罩下的中国艰难地前行，祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻，是一个又一个的中华儿女，在这母亲生死存亡的关头，用他们一股股的豪情，一片片的忠心，发出了一声声震惊的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌。
为挽救我沉沦的中华民族，林则徐虎门销烟的熊熊大火;刘胡兰宁死不屈的回音;红军战士爬雪山、过草地;狼牙山五壮士惊天地，泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊。数十年的期待和煎熬，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音――“中华人民从此站起来了!”
我看到了气势恢宏的三峡大坝;看到了奥运健儿手中那金光闪闪的金牌。悠悠五千年，泱泱大中华，伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔。
同学们!沧桑的岁月已留下痕迹，繁荣的祖国正兴盛。
当中国足球队踢进世界杯时，我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人，用不熟练的中文说出：“中国”时，我们怎能不欢呼?当神舟六号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪?当中国加入WTO时，我们怎能不激动?曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已经成为往事……
如今，这片土地早已天翻地覆，龙腾虎跃了。同学们，“少年强则中国强”。祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能!那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!
合：五年级（1）班“勿忘国耻、爱我中华”主题班会现在开始。
甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？
乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。
甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。
乙：今年是抗日战争战胜利60周年，也是中国乃至世界人民战胜法西斯，走向和平的六十年。六十年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。甲：前事不忘，后世之师。乙：国耻不雪，没齿铭记。
请欣赏小品：积极向上
日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。乙：同学们，我们的心在滴血！！历史不能就这样被忘记！！
甲：同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。但是，面对日本的侵略，英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗。
甲：请听诗歌朗读《母亲，我是钓鱼岛》，乙：一声声呼唤代表了钓鱼岛人民对祖国的深情。他们，包括所有的中国人民，将会誓死保卫自己的国土。甲：请看微电影《爱国如家》
乙：同学们有什么感受呢
甲：同学们，为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒！
甲：抗日英雄方振武面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼； 乙：少年周恩来十多岁就写下了“为中华之崛起而读书”的誓言。甲：这是最炽热的精神，乙：这是最高尚的情操，甲：这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂，乙：这是一个民族尊严的最集中的体现。
甲：我们走在中国的大地上，这片土地曾经悲伤； 乙：我们走在中国的大地上，这片土地已充满阳光！
乙：下面请欣赏小品学习雷锋好榜样
甲：滔滔江水，奔流向前。历史的车轮走到了今天。不正视历史的日本却屡屡拿钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件，不断向中国挑衅。日本政要屡次参拜靖国神社、否定二战罪行、淡化和美化侵略史、霸占我钓鱼岛，拒不赔偿中国二战受害劳工和齐齐哈尔毒气受害者、侮辱并称要遣送在东京的中国人，亚洲金融危机时日元贬值、充当促使人民币升值的急先锋，日本军舰驱赶中国保钓船只和渔船、非法扣留保钓人士，暗中支持台独、修改和平宪法、篡改历史„„狼子野心、昭然若揭。
乙：一个不会反思的民族，是一个懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不断成长。今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结与反思功不可抹。
要反思的还有我们的年轻一代。当某些人骄傲于美国硅谷有多少工程师和高级管理人员是华人的时候，应当反问为什么留学生数目与中国相当的日本人却绝大多数选择了归国服务？应当反问为什么我们有人穿着日本军装，拿着日本刀在旅游景点拍照？为什么有女明星穿着日本国旗装出入典礼？为什么有幼儿园居然每天凌晨放起了日本海军军歌？
“出不入兮往不返”，许多事情注定不会从我们的记忆中淡化或抹去，往事不如烟，惟有反思长在。
你们好!
今天，我要演讲的主题是“不忘国耻，振兴中华”!
我想，中国人民永远也不会忘记，1860年10月6日英法联军侵略北京，闯进圆明园，把圆明园内凡是能拿走的东西，统统撩走：拿不动的，就用大车搬运：实在运不走的，就任意破坏、销毁。10月18日和19日，英法联军派了三千多名侵略者在园内放火。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林的艺术瑰宝就这样画成了一片灰烬。我感到了无比愤怒。
这帮可恶的强盗，在我们中国的领土上横行霸道、无所欲为。一座举世闻名的皇家园林，就这样，在英法联军的魔爪下毁于一旦了。他们不但毁了圆明园，而且破坏了璀璨的文明。这是中国人民多少代的智慧结晶啊!!
少年强则国强，少年兴则国兴。我们应该适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好江山。祖国的领土不能丢，不能被分列侵占。鲁迅曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有舍生求法的人，就有为民请命的人——他们就是中国的脊梁。而现在的我们，就应该“不忘国耻，振兴中华”!
一、活动目的
为了激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在11月1日举办“爱我中华”诗歌朗诵活动。
二、活动主题
“爱我中华”诗歌朗诵。
三、参赛对象 五六年级学生
四、比赛时间
11月1日下午12：30-1:10
五、比赛地点 学校会议室
六、比赛要求
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。
2.朗诵时间3—5分钟。
3.可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果；也可无配乐。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5.比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
6.评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在11月1日前上传给崔蕊、李棱枝老师或告诉背景音乐名称，以便提前准备）
7.各班班主任和语文老师在本班开展比赛，遴选出两个优秀节目参赛。
七、奖项设置
按照年级评选出前两名获优秀奖，附：评分标准（采用10分制）1.作品主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）2.参赛者精神饱满，姿态形象得体大方。（2分）
3.参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情、肢体的变化或语速语调的变化反映诗歌的内涵。（2分）
4.参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。（2分）5.参赛者能正确朗读诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
焦岱镇中心学校
“爱我中华”诗歌朗诵活动方案
以史为鉴，才能面向未来。勿忘历史、面向未来，始终是世界各国人民的共同心声。不忘历史，是为了更好地珍惜和平，勿忘国耻，是为了圆梦中华。本文是勿忘历史 圆梦中华发言稿，欢迎大家阅读学习。
大家好!
伟大的诗人艾青这样写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”，这是对我们民族精神最好的解释，那就是——爱国.爱国是一个民族的.灵魂、国家的支撑。同学们，你们爱自己的祖国吗?(爱)
爱国，我们就不能忘记 “九一八”事变，日本帝国主义用它们的铁蹄踏开了我们中国东北的大门。强占我国资源，欺凌我华夏儿女;大肆屠杀我们的同胞。就连没有出生的胎儿也不放过，多少妈妈被剖腹，胎儿挑在刺刀上，他们却哈哈大笑。不止是“平顶山惨案”，不止是“南京大屠杀”不知还有多少个万人堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。为什么?为什么在我们的土地上他们会如此肆无忌惮?是当初的我们太落后啊。
振兴中华的呼声在古老的版图上回荡不息，在过去的80几年，无数仁人志士奋起，中国加入世贸、载人航天、08奥运、上海世博、青岛世园等等等等，书写了一个又一个的奇迹，震惊了全世界。河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而，我们中国仍然是发展中国家，有些方面依然比较欠缺。
时至今日，中国的渔民在我们的领土被日本军舰撞翻，扣押我们的船长!还要用它们的法律来制裁我们中国人!钓鱼岛，自古以来就是我们中国的领土!在铁铮铮的事实面前，日本竟明目张胆地想霸占钓鱼岛，私自扣押我国“保钓人士”，更甚提出所谓的滑稽的“购岛”言论。他们为什么会这样猖狂?因为日本，它们的海上军事实力居世界第三，亚洲第一啊!它们是世界经济强国啊，人均GDP是我们中国公民的十几倍啊。
但是，我们绝不允许屈辱的旧梦再现，如果我们中国人，一个月不买日本货，日本就至少有一千多个人失业，如果我们半年不买日本货，那么日本就会有一千多家企业倒闭;如果我们一年不买日本货，日本就将面临着崩溃和瓦解!到那个时候，小日本难道还能像今天这样嚣张吗?
旧耻难忘，新辱又添，掀开这页历史我们悲愤不已，但仅仅愤慨有用吗?(无用)是啊，那就让我们做点什么吧，让我们呼吁每一位有良知的中国人，都买精品国货!更让我们牢记‘少年强则国强，少年兴则国兴’，努力学习，掌握科学技术，为中华之崛起而读书、为中华之辉煌而读书吧。让我们高呼：勿忘国耻，发奋读书，振兴中华!
亲爱的朋友们，当你们徜徉在美丽的湖光山色，流连往返时，当你们沉醉在浩瀚的书山学海，刻苦攻读时，当你们享用着丰盛的美味佳肴，尽享天伦时，蓦然回首，是否记得，七十年前的今天，中国的舞台上上演着怎样的一幕壮烈的历史史诗：日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的河山,如秋风扫落叶般留下满目苍凉，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土染成了腥红的血色。曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子，曾记否，南京大屠杀中悲怆的呼喊让人痛断肝肠，难忘那战火纷飞中一双双渴求和平的目光,.难忘那一批批志士仁人，赴汤蹈火，血洒疆场。我们不能忘记，在东北雪原，杨靖宇将军最终弹尽粮绝，竟被日军剖出枯草果腹;我们不能忘记，抗联八女奋战到底，向侵略者投以轻蔑的一瞥，而后毅然携手投江。.风风雨雨七十载，.民族衰微任人欺凌的耻辱，让我们永难忘怀，为民族复兴不屈不挠的抗战精神，更让我们慷慨激昂。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”我们透过历史的硝烟，重温民族胜利的喜悦，体察不朽的抗战精神。这精神是什么?，是中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，是中华儿女万众一心、和衷共济的团结精神，是中华儿女舍生忘死、前仆后继的牺牲精神，是中华儿女百折不挠、奋斗到底的坚忍精神。
八年抗战，中华民族用鲜血和生命铸就了一个大国的尊严。中国共产党作为全民族团结抗战的中流砥柱，更以自己的牺牲奋斗为抗战写下了光辉的 篇章。是我们祖辈用生命换来和平，我们父辈用艰苦换来安康，我们和所有追求和平的人们一起，更要继续发扬彪炳史册的抗战精神，来捍卫这块美丽缤纷的土地。
今天，在遥远的东洋海岸，有某些日本人参拜靖国神社，不但公然纂改历史教材，而且企图霸占钓鱼岛，可是，难道朗朗乾坤，我们可以坐视不闻不问吗?不，血写的历史早已让我们永远铭记。
世界容不得他们胡作非为，中国更不会容他们肆意猖狂，他们的无耻必将遭到公正的审判。我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续和愚昧的战斗。在无数场有声无声的斗争中，战后七十年，是中国赢得了战争却依旧感到悲痛的七十年，是成为了战胜国却依旧值得不断反思的七十年，更是要从抗战精神中不断汲取力量、坚定地走向未来的七十年。
院系：
班级：
完成时间：指导老师：社会实践报告
——铭记历史
爱我中华
目录
一．实践方案………………………………………………………………3
1、活动背景……………………………………………………………………………3
2、目的和意义…………………………………………………………………………3
3、实践内容……………………………………………………………………………4
4、实践分工及流程……………………………………………………………………4
二．实践过程………………………………………………………………5
1、一、实践方案
1、活动背景：在甲午中日战争爆发一百二十周年，国家设立南京大屠杀纪念日来临之际，我们决定对大连这座有着几十年被侵略历史的城市进行实地探访。以自身的亲身经历去感受和了解那段血腥的历史，旅顺便是首选之地。身为大学生的我们，身处大连这座有着长达40年被侵略历史的城市，有必要走去看看，看看那些侵略铁证，看看那段血腥残忍的历史。为的不是要我们牢记仇恨，而是我们要记住教训，让我们居安思危，为那段历史中中华民族不屈的精神鼓掌，让我们缅怀历史，展望未来。时刻警惕，时刻努力，为中华民族的伟大复兴注入新的动力！同时在社会主义现代化建设的新时期，我们在掌握基础知识和基本技能的同时，主动地进行爱国主义学习，并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想，并为中华民族的振兴而奋斗，是非常重要的，同时倡导爱国主义教育，还能铸造我们的精神，陶冶思想情操，净化心灵，培养集体荣誉感，约束行为和习惯，对我们的人生观、世界观，价值观，具有深刻影响。所以我们进行了这次“铭记历史
爱我中华”的实践活动。
2、目的和意义：在最近几年的新闻里，日本军国主义复辟的影子越来越重，国际社会一直对其谴责，但部分日本政府官员仍然罔顾历史，上演购买钓鱼岛等等的闹剧。国家对于历史教育也越来越重视，设立首个国家公祭日便是缩影。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新
人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。同时有利于帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家和民族而刻苦学习，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。
3、实践内容：为了强化实践效果，开阔大家视野，扩大影响，达到一次实践两次收获的效果，这次实践我班分为2组分别实践，完成后组织交流互相学习并交流感悟。
3、收获与感悟：
举起的屠刀面前，眼中透出一种不屈不挠的斗志，还有一幅是战后乡亲们领着孩子抱着被卷站在已被鬼子扫荡一空的村头流离失所的场景，让我义愤填膺，为老百姓无家可归的悲惨生活而痛心，愤恨日本殖民地的侵略暴行，中国人民不会饶恕、不会忘记。通过参观整个馆区，使我们了解到近代大连由辽东半岛一个小渔村，逐步发展成东北重要港口城市的百年历程。一幕幕战争印记让我们心灵得到了洗礼，激发了爱国热情。
不同于去旅顺的同学们所感受到的那份厚重感，我们的线路多了几分愉快和轻松，沉浸于现代与古代交汇的路口，眼望着现代的灯红酒绿，思考的确是古时的点点沉香，历史因为沉淀下来而更发优美，启迪着我们的后来者站在巨人的肩膀上继续前行，作为当今21世纪的大学生，我们在科技中几近迷失了自我丢失了方向，可经过一次博物馆的洗礼，醍醐灌顶后我们已改豁然开朗于我们所肩负的历史使命和责任了，勿使后人哀之而不鉴之的事情发生在自己头上，毕竟亦使后人而复哀后人也的教训历来是惨痛的。
带着责任和使命我们再次走出了博物馆，回往学校的路上，这次旅行的意义大给我们的不仅是教科书般的指导，更有着前时未曾参悟的价值与意义。
思法课的实践活动在大连现代博物馆展开，近现代的历史，无论是苦难还是崛起，无论是挣扎还是辉煌，一幅幅展品，历史以不容置疑的姿态为我们谱写了一个又一个不朽的篇章。我们对为抗战流血牺牲的战士们沉痛缅怀，我们对老一代的积极文献肃然起敬，我们为大连人民的反抗史激情澎湃，我们对大连的发展与崛起热血沸腾。
通过这次实践我们了解到，大连有过屈辱的血泪历史，但在中华民族的铮铮铁骨前，我们的信仰岿然不动。我们看到了侵略者的无耻行径，更看到了大连人的刚强不屈，看到了敌人对我们民族的摧残，更看到了文化在民族危亡之际仍生生不息地沿承„„通过对这段历
史的了解，我们更加懂得铭记过去，勿忘国耻，更加深刻的明白了振兴中华的重要性，要从屈辱和灾难中获取教训。牢记历史并不是要延续仇恨，作为当代的大学生，我们处于和平的年代，但我们更是要以史为鉴，面向未来，永远铭记我们经历过那样动荡的年代，唯有努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量，才能报答革命先辈抛头颅洒热血的拳拳赤子之心。
这个周末我们班去参观了大连现代博物馆，博物馆内展出的艺术作品再现了近代以来国家和民族所经历的重大历史事件和时代精英的风采，参观的同学们无不为中国人民在争取解放和社会发展、改革与进步的历史进程中所表现出的伟大的民族精神所震撼。此次参观学习，不仅拓展了同学们的视野，也让同学们经历了一次心灵的洗礼，同学们将铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历史，将爱国情怀化为学习的动力，励精图治，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
12月7日我跟同学们一起参观了大连现代博物馆。让我印象最深的是近代展区的内容。近代展区展示了大连1840年至1949年这一段近代的历史。大连作为东北重要的港口之一以及革命战争的主要根据地，在近代经历了曲折的历史。
在参观的过程中我不仅体会到了大连近代经历的苦难之深重，更深深体会到了大连人民以及当时身处大连的革命战士精神的顽强。他
们当时不怕苦难，勇于抗争，艰苦奋斗，为了中国的独立与自由而努力的精神给了我深深的震撼。这种精神也是我们当今需要学习和培养的。
尽管只是短短几个小时的参观，但是给我留下的震撼却久。至此，我们的旅程虽已告一段落，但是我们对于历史，对于孕育着自己以及千千万万同胞人的文化的探索永无止境。回首过去，绝不是心念仇恨，而是铭记历史。而对于我们所能做的虽无法及烈士先驱之血，也不达圣人贤祖之泪，但我们能做的就是继续让历史被更多人铭记，让华夏儿女能骄傲于世界的中华传统文化继续传承下去，让世界都为中国这头怒吼的雄狮而震撼。依次践行，不虚此行。
铭记历史，是为了从中获取智慧和启迪，从而更好地以史为鉴，开创未来。抗日战争的惨痛历史记忆，带给中国人民的最大启示就是要坚定不移走和平发展道路，并且也希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照人类生活的星球。但是，今天的日本右翼势力蔑视铁的历史事实，蔑视在战争中牺牲的数以千万计的无辜生命，逆历史潮流而动，一再否认甚至美化侵略历史，破坏国际互信，制造地区紧张，引起了包括中国人民在内的全世界爱好和平人民的强烈谴责。对此，我们早已给出了明确答案——任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！
69年来，中国走过了不同寻常的发展道路。中华民族彻底告
别了积贫积弱、任人欺凌的时代，并以崭新的面貌屹立于世界民族之林。值此纪念抗战胜利的庄严时刻，我们深切缅怀在那场战争中英勇献身的抗日英烈和失去宝贵生命的遇难同胞。同时，我们也在用实际行动向全世界宣示：付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史；汲取了奋进力量的中华民族，将以稳健自信的姿态迎向民族复兴的伟大时代。
1905年日俄战争结束，日本人占领了旅顺，这幢房子便成了日本关东军司令部，到东北解放为至，先后有九位关东军司令在此办公过，这其间，一连串的人间罪恶是从这里发出了指令。震惊中外的皇姑屯炸车案使军阀张作霖死亡。1928年5月3日的济南惨案，使5000多中国军民倒在血泊中。1931年的9.18事变，日军对华发动了全面的侵略战争。还有杀人如麻的731细菌部队，利用细菌弹杀害中国军民。他们对战俘和平民进行活体解剖。我看过的一本书，书名就叫“食人魔窟”，今天终于看到了食人魔窟的指挥部。再看看那些关东军的战刀手枪衣着装备，看看那几个用石膏做成的日本鬼子站在桌前，用手指着地图，他们想蚕食并吞中国。想起我祖父母在日军侵华时期也过着颠沛流离的艰难生活，此情此景使我怒火中烧。如果我在那时，肯定会扛枪打鬼子，是人总该有爱国心的。想到这儿，作为一名当代大学生，我们更应该在社会主义核心价值观的引领和指导下，为祖国的建设贡献自己的力量。
忘记历史就意味着背叛，回顾祖国沧桑的历史，我有不少的感触。近代，清朝的闭关锁国政策，使这个古老而文明的国度，逐渐走向了衰落。当中国还沉醉于康乾盛世时，西方国家的科技突飞猛进，英国为了扩大国外市场，倾销工业产品和掠夺工业原料，把侵略的矛头指向中国，发动了鸦片战争，鸦片流毒给中国带来了深重的灾难，中国人因此被外国人称为“东亚病夫”。战后，英国逼迫清政府签订了
掌握本领，长大后成为建设祖国的栋梁，用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
在2014年12月7日，我们进行“思想道德修养与法律基础”课社会实践，参观大连现代博物馆，了解大连百年历史。
近代中国，是在硝烟与战火中成长的中国。大连作为一个特殊的港口城市，在发展过程中，与国家发展既有共性的地方，又有其独特之处。
“大连”一词来源于俄语“达里尼”，即遥远的地方。大连市中心一带的建筑也是种满了异域情调。
在共产党的领导下，在人民群众的共同努力下，我们驱走列强，打到国民党反动派，建设新中国。
经过百年的发展，现代大连已成为众所周知的浪漫之都。城市的发展靠大家，时代的接力棒已交给我们这一代的年轻人，我们要共同努力，为中国梦的实现奉献青春！
12月7日，我与我班数位同学一起去旅顺进行思法课实践。通过对旅顺日俄监狱和关东军司令部旧址的参观，我们从中收获颇多。我们了解到了那段屈辱的历史，了解到了日本侵华期间的罪行。
这是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦。
中国的近代史是一曲满浸悲伤与凄怆的哀歌。其间，中国人民饱尝了法西斯势力的非人侵略和残暴的强盗行径。中国国土不全，主权不满，经济、政治、文化，无不遭到严重的摧残。然而中华儿女怎能让侵略者肆意乱为，他们时刻在做着抵抗和反击，抗日战争便是其中最重要的一环。其间，中国人民不畏强暴，顽强抗战，用鲜血和生命为代价，谱写了波澜壮阔、气吞山河的壮丽诗篇。
回首百年，革命先烈浴血奋斗，捐躯赴难，视死如归。立足当下，华夏巨龙昂首腾飞，煜煜煌煌，风尘吸张。作为当代大学生的我们，更应不忘历史，感恩先烈，奋然而前行。
我相信这不仅仅是一段中华民族史的伤痕，更是激励和促进我们民族不断发展、不断强大的精神力量，是支撑整个中国浴火重生、栉风沐雨而依旧巍峨地屹立于世界东方的不竭动力！
12月7号星期天，我们班一行人前往大连现代博物馆参观。大连现代博物馆位于市区南部的星海湾，是世纪之交大连市政府斥资建设的大型文化设施，1999年11月动工，2002年3月对外开放。主体建筑地上四层，地下一层，建筑面积3.04万平方米，陈列面积1.5万平方米。现为“国家二级博物馆”、“国家4A级旅游景区”、“全国科普教育基地”、“省、市爱国主义教育基地”和“省、市科普教育基地”。
我们主要参观了《近代大连》这一主题展览。整个陈列以表现1840—1949年近代大连历史为主题，内容分为“旅大的开发与海防
建设”、“中日甲午战争中的旅大”、“俄国租借旅大与港口城市的形成”、“日俄战争与日本殖民统治”、“多元文化的交流与融合”、“近代大连人民的反抗斗争”和“大连解放与人民政权的建立”七个单元。
这一次的博物馆参观让我了解到了那个时期以大连为缩影的中华民族的苦难，我深深体会到一个国家强大的重要性，落后只能挨打，这也激励着我，一定要好好学习，用自己的专业知识为祖国的发展做出贡献，为祖国的现代化建设添砖加瓦。
甲午战争，中国的一场灾难，将旅顺大连地区夷为平地。这场战争，使得国家完全沦为半殖民地半封建社会，帝国主义的嚣张气焰彻底显露，清政府的腐败无能也暴露无疑。旅大地区的劳工成片，他们或者贫苦的日子，奴隶的日子，为他人干活，吃不饱饭。
旅顺地区，日军对平民进行了疯狂的掠夺、残酷的屠杀。一日之内死伤无数。日军的罪行，体现出帝国主义国家无底线的侵略，体现出中国国力衰弱，国家军事能力衰弱，以及其导致的外交能力的缺陷。这种缺陷，陷中华民族于水深火热之中，一时无法自拔。中国人民承受的巨大苦难，随着时间的推移，逐渐变化成一种信念。这种信念，是人们更加懂得通过艰苦的奋斗、执着地追求、不断地创新，去实现中华民族伟大的民族复兴的理想。正因如此，我们应该牢牢记住这些国耻国难，以它们为教训，以它们为警示，坚持地沿着社会主义道路前行，振兴我们的祖国。
参观大连现代博物馆举办的《近代大连》展览，回顾了从1840年到1949年近代大连历史。大连—一个最早解放的城市之一，也是我国重要的沿海城市，先后经历了旅大的开发与海防建设，北洋水师的腐朽懦弱、中日甲午战争、残忍的旅顺大屠杀、俄租借，日殖民的压迫时期，到最后大连人民奋起反抗侵略者，最终大连解放，建立了人民政权。其中，大连人民的反抗精神深深触动了我。
自两次鸦片战争英军侵扰到俄租借的7年和日本统治的40年中，大连人民不屈不挠，前赴后继，与侵略者展开英勇顽强的斗争。我被先烈们强烈的爱国意识所触动，身为新时代的大学生，我也要扛起责任的大旗，发扬爱国精神，做一名合格的大学生，为国家的发展贡献自己的力量。
今天我们参观了，现代博物馆，心情十分的激动。当我走到二楼后，看到了旅顺近代发展史，我心情一下就沉重了许多！看到侵略者无情的掠夺，惨重的旅顺大屠杀，我的眼角湿润了。我握紧了拳头默默的低下了头，当我继续环绕着展馆走着，看到热血的男儿站起来时，我兴奋地跳了起来，中华人民不屈的意志，仿佛映入眼帘，看到男儿们英勇抗战和旅顺不断的发展，我知道一个民族正崛起着，他们是新时代的革命者和牺牲者！祖国还需要艰苦的奋斗才能拼搏出壮丽的蓝天和大好的河山。新时代的我们正是他们意志的继承者。
我们需要铭记，中国人民在抗日战争中所表现出来的浴血奋战、奋勇牺牲的大无畏精神，以及那种让任何侵略者不可小视的民族精神。正是从77年前卢沟桥头的枪声开始，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民抗日救亡，用血肉之躯筑起新的长城，率先担负起全面抵抗日本法西斯在亚洲侵略扩张的历史重任，率先投入到同人类文明的敌人进行的殊死战斗中。在极为艰苦的条件下，中国人民同仇敌忾，前赴后继，与世界反法西斯力量并肩战斗，为彻底战胜法西斯、夺取
力学习，为实现民族完全独立而发奋拼搏。二十世纪的
在这里为我们铭记，我们要前赴后继，燃起十三亿熊熊的火炬，我们要创造中华民族崭新的世纪！
通过这次活动，我们不仅宣传了爱国更学习了爱国，对爱国有了更深的理解，更加明白我们肩负着实现中国梦的重任。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们铭记历史，爱我中华，从我做起，从现在做起，努力学习，强健体魄，发奋图强，掌握本领，成为建设祖国的栋梁。
关于爱国主义思想状况的调查问卷
我是的实践成员，我们正在做关于爱国主义思想状况的调查，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！
（本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√）
1.就个人而言，你的爱国方式有哪些？
a.将自身价值寄赋于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华（）b.时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响（）c.把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策（）
d.树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化（）
e.自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神（）
2.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游,你会参加吗？ a.肯定会（）
b.有可能会
（）c.一定不会（）d.视情况而定（）
3.你是否关注过近段时间出现的与国家声誉利益相关的国际、国内事件呢？
a.非常关注相关新闻报道，并主动搜索各大主体性网站（）
b.会关注相关的新闻报道，但了解的不多（）c.没什么关注（）
4.以下列举的某些爱国行为中，你亲身实践过的有： a.网站投票（）b.签名活动（）
c.在一些网络表格中设置中国心为头像（）d.抵制外来企业或商品，更多的支持国货（）e.示威游行（）
5.你如何评价当代大学生的爱国行为？
a.当代大学生对爱国主义意识表现不明显，较少的将爱国思想付诸行动（）
b.当代大学生时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为（）c.当代大学生具有强烈的爱国思想，但是存在一些偏激的爱国行为（）
6。你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情怀？ a.在国家利益受损时挺身而出（）
b.理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事（）c.首先想到要发展自身技能，才能为国家尽力（）d.爱国放心里就好（）
7。你对理性爱国的理解：
a.以一种社交性、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和行为方式（）
b.是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量（）c.站在法制的轨道上爱国（）
8。你认为理性爱国有必要吗？
a.有必要，越是在国际形势复杂的时候越要显示中国人的冷静智慧和团结（）
b.现在不是仅靠理性能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨
（）
c.没有必要（）
9.你认为怎样的爱国方式是属于理性的？ a.尽量支持民族产业（）b.参加示威游行活动（）c.向周围宣传爱国主义（）d.抵制外国货（）
e.仇视反对外国的国家和组织（）f.努力学习和工作，报效祖国（）
10.现在网上反日倾向非常严重，在QQ、论坛等经常能见到对日本进行强烈抨击或辱骂的文字、图片，对此你的反应是：（多选）a.认为很无聊，置之不理（）b.强烈反感（）
c.觉得写得很好，很解恨（）d.觉得很可笑（）
e.继续传播这些内容（）
11.你认为什么教育对爱国热情的培养影响最大？ a.家庭潜移默化（）
b.课本知识教育（）
c.社会舆论导向（）
d.其他
12.你认为示威游行有何作用？ a.没什么作用，意义不大（）
b.宣传爱国热情，增强民族凝聚力（）c.对反华势力的行径表示抗议（）d.有负面影响（）
13.经钓鱼岛事件后，如果给你一个机会去日本，你会去吗？
a.去（）
b.无所谓（）c.不去（）
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