土壤学复习题含答案（共4篇）
（一）名词解释
1．土壤：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次； 2．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 3．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低；
4．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 5．BS：盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分率；
6．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象；
7．富铝化作用：在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化学风化，铝、硅、铁和盐基物质发生分离，硅和盐基物质被大量淋失，铝和铁在土壤中发生相对富积；
8．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层； 9．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。
10．土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力； 11．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少；
12．土壤质量：土壤质量是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物与人类健康行为的能力；
13．土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性；
14．可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，又称pH依变电荷；15．土壤呼吸强度：单位时间通过单位断面(或单位土重)的CO2数量；
16．有机质腐殖化：有机质在土壤微生物作用下形成结构、成分更为复杂的腐殖质的过程；
17．田间持水量：毛管悬着水达最大时的土壤含水量称田间持水量；18．土壤热容量：指单位重量或单位体积的土壤温度升高1度或降低1度所吸收或放出的热量（卡/克.度）；
19．土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。20.有机质矿质化：复杂的有机质在土壤微生物的作用下进行彻底的分解，形成CO2和H2O的过程。
（二）填空题
1．土壤肥力因素包括 水、肥、气 和 热。
2．人们常说的五大圈层系统分别为 岩石圈、土壤圈、水圈、生物圈、大气圈。3．土壤热量的来源主要有 太阳辐射能、生物热 和 地热 三种。
4．影响土壤可塑性的因素主要有 有机质、土壤质地、交换性阳离子 等。5．目前我国土壤退化的类型主要有 水土流失、土壤酸化、土壤盐碱化、土壤污染等。
6．五大自然成土因素分别是 母质、生物、地形、时间、气候。
7．交换性阳离子可以分为 盐基离子和致酸离子，其中，Al为致酸离子，NH4和Ca为盐基离子。8．土壤养分元素根据植物的需要量可以划分为大量养分元素和微量养分元素。
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（三）简答题
1．制备2mm和0.25mm的土壤样品时，为什么必须让所称取的土壤全部通过2mm和0.25mm孔径的筛子？ 答：（1）土壤中粗细不同的土粒矿物组成和化学组成不同；
（2）粗细不同的土粒在自然中并非以单粒的形式存在，而是相互团聚成大小不同的土团，只有反复研磨才能使>2mm和>0.25mm的土团分散开，使组成它们的土粒最后进入分析样品中，最后得到的土样才具有充分的代表性。
2．为什么说土壤是植物生长繁育和农业生产的基地？
答：（1）土壤的营养库作用：土壤是陆地生物所需营养物质的重要来源；
（2）土壤在养分转化和循环中具有重要作用；（3）土壤的雨水涵养作用：是一个巨大的水库；
（4）土壤对生物的支撑作用：土壤中拥有种类繁多，数量巨大的生物群；（5）土壤在稳定和缓冲环境变化中具有重要作用。3．为什么土壤的水解酸一般大于交换酸？
答：（1）交换酸测定时用1M KCl浸提，用标准NaOH滴定，只测定出了活性酸和K交换出的H和Al3；（2）测定水解酸时，用CH3COO浸提，故测定出了羟基化表面解离的H，也测出了因Na交换出的氢离子和铝离子产生的交换酸度，还包括了土壤溶液中的活性酸。
4．今有一容重为1.2g/cm的紫色土，田间持水量为30%。若初始含水量为10%，某日降雨30mm，若全部进入土壤（不考虑地表径流和蒸发），可使多深土层含水量达田间持水量？ 答：单位厚度土层达田间持水量需水量=（0.3-0.1）×1.2=0.24 土层厚度h=30/0.24=125(mm)。5．影响土壤CEC的因素有哪些？ 答：（1）土壤质地；
（2）无机胶体类型；（3）土壤酸碱度；（4）有机质含量。
6．为什么磷肥的利用率一般比较低？
答：（1）磷的特性：磷在土壤中主要以矿物态存在，有机态磷所占比例很小，且有机态磷中速效性的水溶态和可水解态磷也很少。
①酸性条件下，H2PO3易形成Fe-P、Al-P和O-P而沉淀，从而使磷失去有效性； ②碱性条件下，H2PO3易形成Ca-P而沉淀，从而使磷失去有效性； ③中性条件下，磷主要以H2PO3,因而磷在中性条件下有效性最高。（2）磷肥特性：
可溶性化学磷肥—主要是Ca(H2PO4)2，施入土壤后，很快转变为不溶性磷而失去有效性。7．土壤空气与作物生长有何关系？
答：（1）土壤空气能促进或抑制作物根系生长；
（2）土壤空气能促进或抑制种子萌发；
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+（3）土壤空气能促进或抑制微生物活动，从而影响作物对养分的吸收；（4）土壤空气能增强作物抗病性。
8．为什么说生物在土壤形成过程中起主导作用？ 答：（1）生物在土壤结构形成和发育过程中起重要作用；
（2）生物在土壤养分积累、分解、转化过程中起重要作用；（3）植被类型的演变会引起土壤类型的演变；（4）微生物在土壤养分的有效化过程中起重要作用。9．简述土壤空气与近地面大气的主要差异。
答：土壤空气与近地表大气的组成，其差别主要有以下几点：（1）土壤空气中的CO2含量高于大气；（2）土壤空气中的O2含量低于大气；（3）土壤空气中水汽含量一般高于大气；（4）土壤空气中含有较多的还原性气体。10．简述有机质在土壤肥力上的作用。答：（1）养分较完全；（2）促进养分有效化；（3）提高土壤保肥性；（4）提高土壤缓冲性；
（5）促进团粒结构的形成，改善土壤物理性质。11．砂土和粘土肥力水平有何差异？ 答：（1）砂质土类
①水：粒间孔隙大，毛管作用弱，透水性强而保水性弱，水气易扩散，易干不易涝； ②气：大孔隙多，通气性好，一般不会累积还原物质；
③热：水少气多，温度容易上升，称为热性土，有利于早春作物播种。
④肥：养分含量少，保肥力弱，肥效快，肥劲猛，但不持久，易造成作物后期脱肥早衰； ⑤耕性：松散易耕。（2）粘质土类
①水：粒间孔隙小，毛管细而曲折，透水性差，易产生地表径流,保水抗旱力强，易涝不易旱； ②气：小孔隙多，通气性差，容易累积还原性物质；
③热：水多气少，热容量大，温度不易上升，称冷性土，对早春作物播种不利；
④肥：养分含量较丰富且保肥力强，肥效缓慢，稳而持久，有利于禾谷类作物生长，籽实饱满。早春低温时，由于肥效缓慢易造成作物苗期缺素；
⑤耕性：耕性差，粘着难耕。
12．我国南北土壤酸碱性有何差异，原因何在？
答：我国大陆土壤以北纬33°为界，形成“南酸北碱”的局面；
原因：（1）南方湿热气候条件下，矿物化学风化强烈，由于降雨量大于蒸发量，大量盐基离子遭受淋失，从而使土壤逐渐酸化；
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（2）北方由于降雨量小于蒸发量，因而土壤下部盐基离子随地下水上升，水分蒸发后便积聚于表土，土壤便逐渐盐碱化。
13．农业生产中如何提高磷肥利用率？
答：（1）集中施肥（减少与土壤接触面），与有机肥配合施用，施用于作物近根区（磷的移动性小）；
（2）水旱轮作的磷肥施用，旱(作)重，水(稻)轻；
（3）酸性土壤施碱性磷肥（钙镁磷肥等），碱性土施酸性磷肥（过磷酸钙等）；（4）氮磷配合。豆科作物以磷增氮。
（四）问答题
1．试述我国土壤有机质含量变化规律及其原因，并谈谈有机质在土壤肥力和生态环境上的重要作用。答案要点：（1）我国土壤有机质分布状况大体为由北而南，土壤有机质含量逐渐降低；
（2）北方由于气候淡热、干燥，一年较多时间不利于土壤中微生物活动，因而土壤有机质矿质化分解受到阻碍，有机质保留于土壤中；而南方则刚好相反，气候湿热，一年中大多时间有利于土壤中微生物活动，因而土壤中有机质大量被矿质化分解，保留于土壤中的有机质则较少。（3）在土壤肥力上的作用
①养分较完全 ②促进养分有效化 ③提高土壤保肥性 ④提高土壤缓冲性
⑤促进团粒结构的形成，改善土壤物理性质（4）有机质在生态环境上的作用
①络合重金属离子,减轻重金属污染；
②减轻农药残毒：腐殖酸可溶解、吸收农药，如DDT易溶于HA； ③全球C平衡的重要C库（含C平均为58%）。
2．为什么农业生产中播种、施肥、灌溉都要考虑土壤质地状况？ 答案要点：（1）砂质土类
①水：粒间孔隙大，毛管作用弱，透水性强而保水性弱，水气易扩散，易干不易涝； ②气：大孔隙多，通气性好，一般不会累积还原物质；
③热：水少气多，温度容易上升，称为热性土，有利于早春作物播种； ④肥：养分含量少，保肥力弱，肥效快，肥劲猛，但不持久； ⑤耕性：松散易耕。（2）粘质土类
①水：粒间孔隙小，毛管细而曲折，透水性差，易产生地表径流,保水抗旱力强，易涝不易旱； ②气：小孔隙多，通气性差，容易累积还原性物质；
③热：水多气少，热容量大，温度不易上升，称冷性土，对早春作物播种不利；
④肥：养分含量较丰富且保肥力强，肥效缓慢，稳而持久，有利于禾谷类作物生长，籽实饱满。早春低温时，由于肥效缓慢易造成作物苗期缺素；
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⑤耕性：耕性差，粘着难耕。（3）壤质土类
土壤性质兼具粘质土和砂质土的优点，而克服了它们的缺点。耕性好，宜种广，对水分有回润能力，是较理想的质地类型。
3．“以水调气，以水调肥，以水调热”是一项重要的农业生产管理措施，为什么？ 答案要点：水分在土壤四大肥力因素中具有重要作用，可以通过水分来调节其它肥力因素：
（1）以水调肥：
一方面，通过土壤水分调节土壤氧化还原电位，从而影响土壤中某些养分的存在形态和有效性； 另一方面，通过土壤水分影响土壤微生物活动状况，从而影响土壤有机质的矿质化和腐殖化，进影响土壤养分状况。
（2）以水调热：
土壤水分是影响土壤热容量的重要因素，通过灌排水分来协调土壤热容量，进而调节土壤温度。（3）以水调气：
水气共同存在于土壤孔隙中，水多则气少，水少则气多。4．为什么说团粒结构在土壤肥力上具有重要作用。
答案要点：团粒结构具有小水库、小肥料库、空气走廊的作用，协调水气状况能力强，因而是理想的结构体。
（1）小水库：团粒结构透水性好，可接纳大量降水和灌溉水，而团粒内部保水性强，天旱时还可防止水分蒸发。
天旱表层蒸发失水后，土体收缩切断与下层毛管连通性，水分不会由大孔隙流向小孔隙而蒸发损失。（2）小肥料库：具有团粒结构的土壤，通常有机质含量丰富。团粒结构表面为好气作用，有利于有机质的矿质化，释放养分。团粒内部则有利于腐殖化，保存养分。
（3）空气走廊：由于团粒之间的孔隙较大，利于空气流通。
答：主要是整理客人午睡后的床铺，必要时补充茶叶、热水等用品，使客房恢复原状；有的饭店还规定对有午睡习惯的客人，在其去餐厅用餐时应迅速给客人开床，以便客人午休等等。一般是为VIP客人提供的，内容大致与夜床服务相似。
2.夜床服务
也叫晚间整理，包括整理房间，清洁卫生，添补客用品，使客人感到舒适温馨。
3.客房产品
饭店出售的，主要满足客人休息、睡眠需要的产品。
4.团房锁吧
指在饭店销售旺季尤其是旅游团队较多的时候，饭店通常会把团队房的迷你吧锁上或者撤出迷你酒吧的所有收费物品。
5.租借物品
饭店除了在客房配备标准的客房设备用品，提供给客人最基本的住宿条件以外，客房部还单独购置了一定数量 的各种常用物品，临时租借给客人，以满足各种客人的特殊需求。
6.保价洗涤收费方式
按客人对其所送洗的衣服报价额的一定比例收取洗衣费
7.饭店安全
饭店、住店客人、本店员工的人身和财产等权益在饭店所控制的范围内，没有危险，也没有其他因素导致危险的发生，从而使客人得到心理上的愉悦。
8.常客
经常光顾、多次住过本饭店的人。
9.VIP 指与饭店的经济效益和社会效益有密切关系的人。
10.饭店投诉
宾客在使用饭店设施设备及接受饭店服务过程中或之后对饭店的出品不满意而向饭店有关人员述说、抱怨。
11.“替代”方法
饭店人员以自己一系列实际行动和话语，使客人感到有关部门和人员是尊重和同情客人的，是站在客人立场上真心实意地帮助客人的，从而把不满的情绪转化为感谢的心情。
12.个性化服务
指为顾客提供具有个人特点的差异性服务，以便让接受服务的客人有一种自豪感、满足感，从而留下深刻的印象，并赢得他们的忠诚而成为回头客。
13.主题客房
即文化客房，品牌客房，这种专门化的产品既形成了饭店自身的经营特色，又带来特殊的客源层。
14.主题饭店
以某种特定的主题为核心，在饭店建筑设计、环境设计、装饰用品设计、服务方式设计、产品形态设计、企业形象设计等方面表述统一的文化理念，展示统一的文化形象，传递统一的文化信念，并能以个性化的具象存在，为服务对象提供物质享受，并具有精神感染力的饭店。
15.公共区域
是指酒店公众共用、共享的区域和场所。
1.简述客房设备用品配置的基本要求。答：（1）体现客房的等级和礼遇规格。
（2）广告推销作用。
（3）客房设施的配套性及摆放的协调性。
（4）以功能需要为转移，功能与美观相统一。
（5）反映现代化需求，又要体现民族风情和地方特色。
2.客房安全管理的特点是什么？ 答：（1）多样性
（2）复杂性
（3）高影响性
（4）高员工参与性
3.饭店防火工作要求服务人员的“四会”指什么？ 答：（1）会报警；
（2）会使用消防器材；（3）会扑救初起火灾；（4）会疏导宾客。
4.简述客房迷你吧服务的要点。答：（1）客房服务员上午在整理客房时，清点饮料，核对或填写MINI吧酒水单，上报服务中心入账，补充饮料。
（2）服务中心人员在指定时间里每天统计、填写楼层饮料日报表，及时补充饮料。
（3）客人走后应立即进房检查、清点。如有饮用，及时通报前台收款处。
5.一般哪些物品为客人的遗落物品？ 答：（1）遗落在抽屉或衣柜内的物品，如衣服、围巾等；（2）具有文件价值的信函和信件，如收据、日记等；
（3）所有有价值的东西，如珠宝、信用卡等；
（4）身份证件。
6.客房产品的特点是什么？ 答：（1）价值不能贮存
（2）所有权不发生转移
（3）以暗的服务为主
（4）随机性与复杂性
7.客房清扫顺序是什么？ 答：（1）请即打扫房
(2)总台或领班指示需提前打扫的房间
（3）VIP房
（4）走客房
（5）普通住人房
（6）空房
（7）长住房应与客人协调，定时打扫
8.客衣洗涤时应遵守哪些规定？ 答：（1）明确要求，严格检查。（2）严格打码，防止混淆。
（3）掌握技术要求，保证衣服洗涤质量。
9.客房的发展趋势是什么？ 答：（1）服务简便化；（2）设施智能化；（3）设备自动化；（4）设计人性化；（5）客房绿色化；（6）房型多样化等。
10.地毯的清洁保养有哪些方式？ 答：（1）定时吸尘
（2）及时除污渍
（3）定期彻底清洗
11.发现客人的遗留物品时，该如何处理？ 答：（1）发现客人的遗留物品，要及时送交客人；
（2）如果客人已离开饭店，要积极与客人取得联系并遵照客人要求处理；（3）无法交还客人的物品，要详细填写宾客遗留物品登记表。
12.饭店在处理客人投诉时，如何设法使客人缓解情绪? 答：（1）认真倾听客人的投诉
（2）要有足够的耐心
（3）注意语言
（4）慎用微笑
13.遇到客人投诉，应如何处理？ 答：（1）认真倾听，适当记录；（1分）（2）表示同情和歉意并真诚致谢；（1分）（3）立即行动，及时处理；（1分）（4）认真落实，监督检查；（1分）（5）记录存档。（1分）
14.当你在工作岗位上，突然发生火灾时，应如何处理？ 答：（1）及时发现火源，迅速查清楚失火的燃烧物质；（1分）
（2）及时报警，讲清楚详细地址、时间、燃烧物质、火情、报告人等信息；（1分）
（3）如果火源燃烧面积较小，可根据火情用水桶、灭火器材、消防栓等进行扑救；（1分）
（4）火灾发生时，应迅速打开紧急出口和安全梯，有组织地疏导宾客。（2分）
15.服务员在整理房间时，房间内的电话响起怎么办？ 答：(1)不能随便接听客人电话，以免造成各种嫌疑和不便
(2)如碰到客人回到房间可告知客人具体时间有来电。
16.发现客人在房间内打架或争吵怎么办？
答：(1)马上通知楼层主管或客房部办公室及保安。（2分）(2)不要自作聪明地擅自为客人解决问题。（1分）
(3)不要看热闹。（1分）
(4)把发生的情况写在交班记录表上。（1分）
17.客人住下后，要求调房时，怎么处理？ 答：（1）当客人住下后要求调房时，应了解客人要求调房的原因；
（2）及时与前厅部联系，尽量为客人调整合适的房间。如果房间紧张，一时无法调换时要向客人耐心解释，并表示一旦有空房将马上为其调换；
（3）如果调房原因是房间设备有问题，除为客人调换房间外，还要及时请维修人员来检查维修。
18.清扫客房时，房门上挂有“请勿打扰”牌，应如何处理？ 答：（1）不予打扰；
（2）及时在工作表上记录；
（3）等客人取下该牌，再进房清扫；
（4）如果到下午2点房间还是“请勿打扰”状态，应告知大堂副理，由大堂副理打电话到房间或上楼检查此房；（5）如判断是客人忘记取下“请勿打扰”牌，则安排客房服务员进行清扫工作，由大堂副理留言告知客人。
19.客人外出回房时，发现房间未整理而投诉，应如何处理？ 答：（1）应向客人诚恳道歉，并做适当解释；
（2）征求客人意见是否可以马上整理房间；
（3）做好记录，并安排第二天优先整理该房。
20.酒店突然停电或楼层突然停电怎么办？
答：(1)不要大声喧哗、惊慌，应立即通知工程部，检明原因。(2)不要乱窜、乱跑动。
一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)
1.明以塑为接轴将两个玩电机的转轴连接起来，连接如图所示电路，开关S闭合后，灯泡，下列说不确的（）
A.甲、乙电机转动 B.甲电机相当于发电机 C.乙电机相当于电动机 D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 2.微型电扇通电工作时，电机．图所示，微型电扇的插头连接小灯泡，用手快速动风叶时小泡光，此型电扇变成了发电．关于电机和发电机的工作原，列说法中正确的是（）A.电动机的工作原理是电磁感应 B.电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C.发电机的工作原理是电流的磁效应 D.发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
3.图示是演示电磁学原理其应用的示意，以下说中正的（）
A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能
4.是关电磁象的四个实验，下列说法正确的是（）
A.图甲是研究发电机工作原理的实验装置 B.图乙实验说明通电导体周围存在磁场 C.图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置 D.图丁是探究电磁感应现象的实验装置 5.如图所示的四实验中，能来说明电动工原理的（）
A.B.C.D.初中物理试卷第1页，共10页
二、多选题(本大题共3小题，共9.0分)6.下列说法中正确的是（）
A.磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用 B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 C.电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能
D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流 7.关于磁现象，下列说法中正确的是（）
A.磁体上磁性最强的部分叫磁极 B.奥斯特实验说明导体周围存在着磁场 C.地磁场的北极在地理的南极附近D.发电机是利用电磁感应现象制成的 8.关磁象下列说法中正确的是（）
A.电动机能够把电能转化为机械能 B.奥斯特实验说明了导体周围存在磁场 C.通电的酸、碱、盐水溶液周围会产生磁场 D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流
三、填空题(本大题共8小题，共16.0分)
9.通过两的物理学习，相信聪明的你定学到了很多物理识．还知道了很多物理学及他们物作的献．奥斯发现了 ______ ．首示了电磁的联系；法拉发现了 ______ 现象．进一揭示了与的联系，开了人类的电气时． 10.图是小华同用微电扇研究“电磁转换实验： 小华在微型电的插头处接一只发二极管用手旋转叶片发二极管发光，如题乙图所示，时微电扇同台 ______（选“电动”或“发机”），其工原理是 ______ ． 11.同们做实验的装如图示闭合开关，先将导体b水平向右移动，导体d也之动起．可：实验装置左侧运用原是 ______ ；验置右侧产生的现象在生中的用是 ______（举-实例）．
12.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值． 导线 银
铜 0.017
铝 0.027
钨 0.052
铁 0.096
锰铜合金 镍铬合金 0.44
1.1 电阻R/Ω 0.016 根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ______ ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用 ______ ．
13.“醉美高铁”--合福线的开通给我们出行带来了便利，动车到站前先停止供电，由于 ______，动车会
继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感应电流，将 ______ 能转化为电能，自动输入电网，达到节能的效果．
14.小华发现电动玩具车内部都是电源、开关、电动机、指示灯各一个组成，为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，初中物理试卷第2页，共10页 转动车轮，指示灯发光，这一实验 ______（能/不能）确定电动机与指示灯的连接方式，理由是 ______，转动车轮产生的现象是 ______ 现象． 15.阅读《一度电的意义》，回答第38题 一度电的意义
现代生活离不开用电，城市日常电力供应，或来自于水力发电站，火力发电站或来自核电站等等．你知道一度电可以做什么吗？你能发出一度电吗？到中国科技馆的科技与生活B厅“居家之道”展区，看看“一度电的意义”这件展品，并体验一下，骑上单车，用力蹬车看看是否能发出一度电．或者转动手柄，通过LED显示屏了解你的发电度数． 电在生产和生活中有广泛的应用．统计数字表明：
一度电可以炼钢1.25至1.5千克、织布8.7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麦0.14 亩次、灌液化气10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生产化肥22千克、洗衣粉11.8 千克、供电车行驶0.86公里…．．
我们每使用一度电，都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源．可别小看节约的这一度电．有了这一度电，一只10瓦的灯泡可以连续照明100小时，节能型家用电冰箱能运行两天，电动自行车能跑80公里，1000个市民可通话15分钟，40台电脑可工作1小时…一度电使一千瓦电炉烧一个小时！使一千瓦水泵抽水约十三吨！有了这1度电，普通电风扇能续运行15小时，电视机能开10小时，能将8千克的水烧开，能用吸尘器把房间打扫5遍，可用电炒锅烧两个美味的菜，可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡…． 许多人习惯于将所有电器的插头都插在插线板上，为的是用起来“省事”．您却不知道，这样做既存在安全隐患，还消耗了很多电能．“把电器插头都插在插线板上，下次用起来就很省事！”其实，这种做法在许多家庭都司空见惯，可您却不知道：不知不觉中很多电能就从我们的手指缝中溜走了．在关闭开关却插着插头的状态下，常用家电的待机能耗功率分别为：空调3.47瓦，洗衣机2.46瓦，电冰箱4.09瓦，微波炉2.78瓦，抽油烟机6.06瓦，电饭煲19.82瓦，彩电8.07瓦，手机充电器1.34瓦，显示器7.69瓦，传真机5.71瓦，打印机9.08瓦…． 请根据上述材料，回答下列问题：
（1）城市日常电力供应，来自于水力发电站，火力发电站或来自 ______ 等．（2）1度电能使额定功率为100W的灯泡正常发光 ______ 小时．
（3）在科技馆里骑上单车发电和利用手摇发电机发电，都应用了 ______ 的原理．（4）电能使用起来方便，清洁，但每发一度电，都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源．请你举出两条日常生活中节约用电的有效途径：① ______ ② ______ ．
16.如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图 ______ ．发电机是根据 ______ 现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度 ______（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度 ______（选填“变长”或“缩短”）．
初中物理试卷第3页，共10页
四、实验探究题(本大题共1小题，共6.0分)
17.如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示．使微型电扇转动的工作原理是 ______，工作过程中，电扇将电能主要转化为 ______ 能．
（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示．此时微型电扇如同一台 ______（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是 ______ ．
五、计算题(本大题共3小题，共24.0分)
18.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？（______）
A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线
②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中 ______ 定向运动形成 ______ 的原因．
（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）． 机种 类比项 工作原理 不同构造 相同构造 交流发电机
两个铜环
直流电动机
两个半环
________________（定子）、线圈（转子）、电刷等
19.如图1所示，通电时导线下方小发生偏，改变电流方向时小磁针转方向 ______ ．此说明通电导周围存在 ______，且其方与 ______ 有关． 用如图2示置进行如下实验：合关，让导体A作左右运动，电流的指针 ______ ；闭合开关让导体B作上运动，电流的指针 ______ ；断开开关，再让导AB左右动电流表指针 ______ 据这些现，可以得到的结论是 ______ ．
20.作如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”．发电机的工作原理是 ______，制作发光二极管的核心材料是 ______ ．
磁生电习题（含答案）
初中物理试卷第4页，共10页
【答案】
1.D
2.B
3.D
4.D
5.C
6.AC
7.ACD
8.AC
9.电流的磁效应；电磁感应
10.通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应
11.电磁感应现象；电动机
12.铝线；锰铜丝
13.惯性；机械
14.能；若电动机与指示灯串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光；电磁感应
15.核电；10；电磁感应现象；随手关灯，人走灯灭；用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态
16.乙；电磁感应；增强；变长
17.通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应
18.C；电荷；电流
19.相反；磁场；电流方向；偏转；不偏转；不偏转；闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，可产生感应电流
20.电磁感应；半导体
【解析】
1.解：闭合开，乙电机转动，乙带甲电机动选项确； 闭合关，机转，乙电机相当电动机．选项正确； 将正负极对，甲乙电转速不变，甲机产生的感应电流大不变，灯泡的实际功率变，亮不．选错误． 故选．
动机利用通电体磁场中会受到力动的原理． 灯泡的亮度由泡的实功率定．
本题考查电动机和发电机的工原理以泡亮度与实际率的关系，练掌握础解题关键． 2.解：电扇里面有个小型的电动机，使微电转的工作原理是通导体在磁场力动；
扇的内部有铁和圈当微型电扇的插头处接一只发二极管，线圈动，了割磁感线运动，故能生电流此时微电如同一台电机，原理就是电磁感应． 选B．
电动机工作原理：通电磁场中受力转能转化是：电能转化为机械能； 闭合电部分导体磁场中做切感线运动导体中就产生感应电流． 本题考电动和发电机的作原理相对较单，属于基础题．
3.解：甲探是电感应现象，是发电机理，而不是电动机，故A错； 丁是发电的模型合题意；
实验探究的是通电导体在场中受运现象，动机原理，故B错； 故选．
此题综合性较强解题时首先要弄清每个图所研究的是哪些验或现象，然进． 电机是将电能转化为机械能的它在工作要消耗电能，此解题观察图有电源是此题的解题
初中物理试卷第5页，共10页 关键．
4.解：图中有电池是电动理，故A错误；
斯实验，说明通电导线围存在磁场，故C误； 图没有池，是电磁感应现象实验，D正． 故选：
发电机原图描述了线圈给外的用电器供；动机原理图描了电源给圈电； 电感应现象置图没有电池；磁对电流的用装置有池． 教中重要验装图采用对比记的方认真识记，包括实验装的名称、明的原理、重要的用等． 5.解：是斯特实验，小磁针指针偏转说明电导体围有场，符题意； 是研究电铁的磁性强的影因素不符合题意；
电路中有电流，通导线圈受到磁场作用发运动，符合题意； 故C．
电动机工作原理是：电体在磁场中受力的作用．正确分个选项研究的什么问题，再做回． 本题及内容有电流磁效应、电动的原和发机的原．注意电磁感应和通电导在磁场中力运动装的不，前者外没电源，后者外部有电源．
6.解：A、磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用，故A正确；
B、放在磁场中某点的小磁针N所指的方向，就是该点的磁场方向，但磁场方向不是由小磁针决定，故B错误；
C、电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能，故C正确；
D、只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，故D错误． 故选AC．
（1）磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用；（2）利用小磁针可显示某点的磁场方向，但磁场方向不是由小磁针决定；（3）电动机工作时将电能转化为机械能；
（4）闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时，会产生感应电流．
本题考查了磁场的性质与方向、电动机的原理、产生感应电流的条件等，综合性较强，但总体难度不大．
7.解：A、磁体上磁性最强的部分叫磁极，该选项说法正确；
B、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，不通电的导体周围没有磁场，该选项说法不正确；
C、地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，该选项说法正确；
D、发电机是利用电磁感应现象制成的，该选项说法正确． 故选ACD．
（1）磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极．（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，当电流方向改变时，小磁针偏转方向改变，电流的磁场方向与电流方向有关．
（3）地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．
（4）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这
初中物理试卷第6页，共10页 种现象就是电磁感应现象．
本题考查了电和磁的基本内容，属于基本知识的考查，比较简单．
8.解：电动机，即通电能，是耗电能产生械能，故是将电能化为机械能装置该选项确； 酸、碱盐水溶液是导体，通酸、碱、盐水溶液周围产生磁场，故项确；
闭合路的部分导体场中做切割磁感线运动，在电路中才会产生应电流，该错误； 故选C．
解答题需掌握：
电动机即通能，是将电能转为机械的装置； 奥斯特验说了通电导线周存在磁场；
闭电的分导体在磁场中做割磁感线的运动时电路中才会产生感应电．
电动机发机奥斯实验以及电感应现等知识，都一定的相似需要我们在学习中重点区分． 9.解：奥斯特发现了电流的磁，次揭了电和磁的联法拉第发现了电磁感应现象，进一步示了和磁的系，导了电机的明． 故答案为：电流磁效应；磁感． 奥斯特发现通电导体周存在磁；
法拉第发现电磁感，电磁感现象就是发电机的原理．
本题考了与磁的关系、磁感应象的应用及其发现者，于本知．
10.解：电扇里有个小型的电动，使微型扇转动工作原理是通电导体在磁场中力转动；时能量转为能转化机械．
电扇内部有磁铁线圈，当微型电扇的接一只发光二极管线圈转动，做了磁感的运动，能产生电流；此时微型电扇如一台发电，原就电磁感应． 故答：通导体在场受力转动；机械；发电机；磁感应．
电动的工作原理：电导体在磁场中受力转动；能量转电能为机械能； 闭合电路的部分导体在磁场中做切感线运动，体就会产感电． 本查电动机和发电的工作原理，相对较单，属于基题．
11.解：由题干图知：闭合开关，将导ab水平移，此时相当闭合电路的部导体磁中做切割磁感线运，故导体中会有感应电产生，此时b当于电；cd相当于放磁场中的通电导体故d受力运动；
故实验装置左侧用的理是：电磁感应；验装置右侧现象在生活的应用是电动机． 故案为：电磁感应象，动机．
掌电磁现象，以及流电动机原理是解题的关键；由题干中电路的结构和点可以看出实理和目的．
电磁和磁场通电导体的作其主区别在于前者为因而生电，后者因通而动所以电路构是不同的．
12.解：若架设一条输电线路，我们应该选择电阻小的导线，在长度和横截面积不变时，选择电阻率小的，即选铝；
做滑动变阻器的电阻丝，要选择电阻率大的，利于改变电路电阻，故选锰铜丝； 故答案为 铝丝，锰铜丝．
根据导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关： ①材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大； ②材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；
初中物理试卷第7页，共10页 ③长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同； 根据实际需要进行选择材料． 根据实际需要选择导体材料时，要结合影响电阻大小的因素，利于控制变量法进行选择． 13.解：
停止供电后，列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性，会保持原来的运动速度继续前进；
电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流，将列车的机械能（动能）转化为了电能．
故答案为：惯性；机械．
（1）一切物体均有惯性，惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质；
（2）当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，即将机械能转化为电能．
本题为结合物理情景考查物理知识的题型，该题型为常见题型，其特点为考查面较广但一般难度不大．
14.解：转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯还能发光，说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光．
转动车轮产生的现象是电磁感应现象．
故答案为：能；若电动机与指示灯串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光；电磁感应． 串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意与实验现象判断灯泡与电动机的连接方式．
本题考查了判断元件的连接方式，知道串并联电路的特点、根据题意即可解题． 15.解：（1）城市日常电力供应，来自于水力发电站，火力发电站或来自核电；（2）1度电=1千瓦时=1KW•h，100W=0.1KW，根据P=
得t=
=
=10h；
（3）发电机的原理是电磁感应现象；
（4）常见的节约用电的方法有：随手关灯，人走灯灭；用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态． 故答案为：（1）核电；（2）10；（3）电磁感应现象；（4）①随手关灯，人走灯灭；②用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态．
（1）发电的种类：水力发电、火力发电、核电、风力发电；（2）根据W=Pt算出时间；
（3）发电机的原理是电磁感应现象；（4）根据常见的节约用电的方法进行解答
本题考查了学生根据题中信息解答问题的能力，是一道中等题．
16.解：（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；
（2）读图可知，当滑片P从b端到a端滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；
电流从螺线管的下端流入，上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线
初中物理试卷第8页，共10页 管的上端为N极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引，当电磁铁的磁性变强时，吸引力变大，则弹簧长度变长． 故答案为：乙；电磁感应；增强；变长．
（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，发电机是根据电磁感应原理制成的；
（2）根据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．
先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．
本题考查了电动机和发电机的原理，同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合，难度虽然不大，但环环相扣，应细心作答，才不会颠倒出错．
17.解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；此时能量转化为电能转化为机械能．（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应． 故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；（2）发电机；电磁感应；
（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；
（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流． 本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．
18.解：（1）①叶轮机将水的机械能转化为了其他的能量，类似于电流流过用电器时将电能转化为其他形式的能，故叶轮机与用电器类似，故选C． ②类似于水的流动时两端要有水压，电流的形成因为电路的两端有电压而使电荷产生了定向移动，从而形成了电流，故答案为电荷，电流．
（2）交流发电机是利用了电磁感应原理将机械能转化为电能，而电动机是利用了磁场对通电导体力的作用，使线圈转动将电能转化为机械能；发电机和电动机构造上都有定子、线圈和电刷组成，但交流发电机为两个闭合铜环，而直流电动机为两个半环，故答案如下表： 机种 类比项 工作原理 不同构造 相同构造 交流发电机 电磁感应原理 两个铜环
直流电动机
磁场对通电导体有力的作用 两个半环
磁体（定子）、线圈（转子）、电刷等
（1）①叶轮机可以将水的能量转化为其他形式能，故与电流做功类似可以将电能转化为其他形式的能；
②电压可以使电路中电荷产生定向移动形成电流，类似于水路模型中的水压使水管中的水定向运动形成水流；
（2）发电机原理为电磁感应，是将机械能转化为电能的装置；电动机是将电能转化为机械能的装置，利用了通电导体在磁场中受力使转子转动；构造上两种电器均有定子、转子及电刷，但交流发电机直接由两个铜环相连，而直流电动机为了让转子能持续转动，故只让线圈在半个周期内受力，故采用了两个半环．
初中物理试卷第9页，共10页 类比法为学习物理中常用的方法，通过类比可以更好的掌握新知识，故要学会应用这种方法．
19.解：
相；磁场；电流向；
闭合开关让导体在磁中左右运动，电流表指针生偏，电路中有流保持电路闭合，让体竖直上下动时导体没有切割磁线，电流表的指不偏，表体中无应电流；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表指针不偏转．据些现象，可以得的结论：闭合路的一部分导体磁场中做割磁感线运动时导体中有感应流产生．
实，开闭合小发生偏，说明通电导体围存在着磁，当改变电流方向时，小磁针转方向改变，电流的磁场方向与方向有关；
偏转；不偏转；转；闭合路的一部导体磁场切割磁感运动时，导体中有应电流产生． 此题中再现了斯特的过程分析，小磁针偏转说明了通电周围存在磁场，电流改变，小磁针偏转方向也改变又进一步明了流的场方与流的方有系；
生应流的条件：闭合的分导体在磁中做割磁感运动，导体中有感应电流产；感应电流方向跟切割磁感线方向、场方向有关．
本题考查了的性质对放在磁中的体有力用电流围存着磁场场的方与电流方向有关；通过实验现象，结产生感应电流的件和应电流的方向的影响因素．
20.解：
（1）电风扇里装的是电动机，其构造中是由磁场和线圈组成的，故若转动电动机的线圈时，线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动，故此时会产生电流，该现象实际就是电磁感应现象；
（2）发光二极管由半导体材料制成． 故答案为：电磁感应；半导体．
（1）风扇里的主要部件是电动机，电动机是通入电流能转动的，但此题并没有给电动机通电，而电让电动机的转子转动，结果产生了电流，对灯泡供电，使灯泡发光了，题中的电风扇相当于发电机了．这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的，给磁场中的线圈施力转动，就能产生电流，给磁场中的线圈通电，就能受力转动；
（2（导电能力介于导体和绝缘体之间的材料叫半导体，半导体是制作二极管、三极管的材料，常用在电子元件上．
本题考查对发电机、电动机的原理和半导体的应用；要理解电动机和发电机的工作过程是相反的：发电机是由磁场和运动产生电流；电动机是由磁场和电流产生运动．
《蒹葭》
一、单项选择
1、我国最早的一部诗歌总集是（D）
A．《离骚》
B．《乐府诗集》
C．《古诗十九首》
D．《诗经》
2．“在水一方”语出《诗经》中的（A）
A．《蒹葭》
B．《短歌行》
C．《无题》
D．《声声慢》 3．《蒹葭》选自（C）
A．《诗经·郑风》 B．《诗经·周南风》
C．《诗经·秦风》 D．《诗经·齐风》
二、多项选择
1．《诗经》也称作（CD）
A．《诗百首》 B．《毛诗》
C．《诗》
D．《诗三百》
2．《诗经》的表现手法，有人曾概括为（ABC）
A．赋
B．比
C．兴
D．叠字
三、词语解释
1．溯洄从之，道阻且长。
溯洄：逆流而上。．．
2．蒹葭采采，白露未晞。
晞：干。．
3．宛在水中坻。
坻：水中高地，小州。．
4．道阻且右。
右：迂回，弯曲。．
四、作品分析
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
（1）这首诗的主旨是什么？（2）“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的什么手法？
（3）从这一章可以看出全诗在意境创造上有什么特点？
《涉江》
一、单项选择
1．诗句“船容与而不进兮，淹回水而凝滞”表出了（B）
A．诗人高远的志行
B．诗人孤寂徘徊，眷恋故土的感情
C．身处劣境的痛苦
D．忧国忧民的情怀
2．《涉江》是以下哪部诗作中的一篇（B）
A．《离骚》
B．《九章》
C．《天问》
D．《九歌》 3．“霰雪纷共无垠兮，云霏霏而承宇”一句中的“霰”、“垠”、“霏”的正确读音是（C）
A．xiān yín fēi
B．xiàn yíng fēi
C．xiàn yín fēi
D．xiàn yíng fèi
二、多项选择
1．《“楚辞”又称（ABD）
A．屈赋
B．骚体诗
C．汉赋
D．楚赋
2．屈原的《离骚》在我国文学史上是（AB）
A．第一篇文人写的抒情诗
B．第一篇政治抒情长诗
C．古代现实主义诗歌的杰作
D．第一篇根据民歌加工改写而成的优美诗歌
三、词语解释
1．怀信侘傺，忽乎吾将行兮。
信：忠诚。
侘傺：失意的样子。．．．
2．吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。
终穷：终身不得志。．．3．忠不必用兮，贤不必以。
以：任用。．
4．苟余心之端直兮，虽僻远其何伤。
虽：即使
四、作品分析 乱曰：鸾鸟、凤凰，日以远兮；燕雀、乌鹊，巢堂坛兮。露申、辛夷，死林薄兮；腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮！（1）“阴阳易位，时不当兮”中的“兮”是哪一种用法？（2）“鸾鸟”、“凤凰”、“露申”、“辛夷”、“芳”象征什么？
（3）“燕雀”、“乌鹊”、“腥臊”象征什么？
《春江花月夜》
一、单项选择
1．张若虚是什么朝代的诗人？（C）。
A．先秦
B．两汉
C．唐朝
D．宋朝
2．被称为“孤篇横绝”的唐诗是（D）。
A．《秋兴八首》B．《汉江临泛》C．《长恨歌》
D．《春江花月夜》
3． “谁家今夜扁舟子？”中的“扁”的正确读音是（A）。
A．piān
B．pián
C．biǎn
D．biàn
二、多项选择
1、《《春江花月夜》的语言优美，韵律婉转，主要表现在（ABC）
A、四句一换韵，共九韵
B、平仄交错，抑扬相交 C、对仗工整
D、语言晦涩
2、《春江花月夜》的艺术特点有（ABCD）。
A、结构严谨完美
B、诗情哲理相融
C、善于烘托铺垫
D、语言清新优美
三、词语解释
1．滟滟随波千万里。
滟滟：波光闪烁的样子。．．
2．月照花林皆似霰。
霰：雪珠。此处形容月光映照下的花朵。．
3．可怜楼上月徘徊。
徘徊：指月影移动。．．
4．可怜春半不还家。
可怜：可惜。．．
四、作品分析
春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
1本诗在写景上有什么特点？
选择景物极具典型性；善于烘托和铺垫。2．从这一段看出本诗在立意上有什么特点？ 《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境，立意新颖，融诗情、画意、哲理为一体。
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
一、单项选择
1、李白是（B）的巨匠。
A、七律
B、七言歌行
C、七绝
D、五绝
2、李白是我国继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，被称为（A）
A、诗仙
B、诗圣
C、诗杰
D、诗怪
3、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》是一首（C）
A、七言绝句
B、七言律诗
C、七言古诗
D、长短句
二、多项选择
1、李白的诗创造了瑰丽奇伟的意境，其特点有（ABCD）
A、丰富的想象
B、大胆的夸张
C、广泛的题材
D、率真的情感
2、我国诗歌史上的“双子星座”是指（CD）
A、张若虚
B、王维
C、李白
D、杜甫
三、词语解释
1、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
酣：畅饮。．
2、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
建安骨：建安时期刚健遒劲的诗文风格。．．．
3、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
览：摘取 ．
四、作品分析
宣州谢脁楼饯别校书叔云
李 白
弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1．分析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的艺术手法。2．作品体现了李白诗歌的什么风格？结合作品具体分析。
《秋兴八首（其一）》
一、单项选择
1．《秋兴八首》的作者是（B）
A．李白
B．杜甫
C．柳永
D．张养浩
2．《秋兴八首》是杜甫于大历元年秋在（B）写的组诗。
A．长安
B．夔州
C．成都
D．宜昌
3．杜甫的诗形成了独特的风格，这种风格是（D）
A．婉转缠绵
B．豪放飘逸
C．朦胧晦涩
D．沉郁顿挫
二、多项选择
1．杜甫自称（ABC）
A．杜陵布衣
B．杜陵野老
C．杜陵野客
D．诗圣
2．《秋兴八首》运用的修辞手法有（BCD）。
A．比兴
B．对仗
C．拟人
D．双关 3．下列句子中的“兴”读作xìng的有（A BC）A．《秋兴八首》
B．赋、比、兴
C．俱怀逸兴壮思飞
D．周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴。
三、词语解释
1．江间波浪兼天涌。
兼：并连 ．
2．孤舟一系故园心。
一系：长系。．．
四、作品分析
《秋兴八首（其一）》
杜 甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1．这首诗在写景上有什么特点？ 2．这首诗是怎样运用循环往复的抒情方法的？
《长恨歌》
一、单项选择
1．“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国”出自（D）
A．《白居易集》
B．《曹操集》C．《乐府诗集》
D．《汉书》
2．“渔阳鼙鼓动地来”中的“鼙”的正确读音是（D）
A．dí
B．gŭ
C．bēi
D．pí 3．“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。”中“乘”和“骑” 的正确读音是
（）
A．shēng
qí
B．shēng
jì
C．shèng jì
D．shèng qí
二、多项选择
1．《长恨歌》的主题历来有争议，主要说法有（BCD）
A．象征说
B．讽喻说
C．爱情说
D．双重主题说
2．《长恨歌》在艺术上有很高的成就，其艺术魅力主要体现在（ABC）
A．精巧独特的艺术构思
B．哀婉动人的爱情故事 C．鲜明生动的人物形象
D．朦胧含蓄的意境
3．《长恨歌》在唐代受到作者和大众的喜爱，下列诗句说明了这种情况的有（CD）
A．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
B．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。C．童子解吟长恨曲，胡人能唱琵琶篇。
D．一篇长恨有风情。4．下列句字中的“和”读作huò的有（BD）
A．礼之用，和为贵。
B．君王掩面救不得，回看血泪相和流。C．歌数阕，美人和之。
D．金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
三、词语解释
1．云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
．．．．．云鬓：浓密如云的黑发。
芙蓉帐：绣着荷花图案的帐幔。
2．九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
九重城阙：指京城长安。．．．．
3．天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。
天旋日转：比喻政局突变。．．．．
4．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
阑干：纵横的样子。．．
四、作品分析
1．白居易《长恨歌》
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
（1）以次段为例，说明《长恨歌》在叙事上有什么特点？（2）表达了作者什么样的感情？ 2．白居易《长恨歌》
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
（1）你最喜欢其中的哪一句？为什么？（2）“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”在写景上有什么特点？
《声声慢》
一、单项选择
1、《声声慢》是作者晚年的作品，此时作者流落于（D）。A、山东青州
B、江淮之间
C、湖北湖南
D、江浙一带
2、李清照的词集是（B）。
A、《易安词》
B、《漱玉词》
C、《东坡乐府》 D、《攀南词集》
二、多项选择
1．下列词中属婉约风格的有（AB）。A、《声声慢》B、《醉花阴》C、《定**》
D、《山坡羊·潼关怀古》 2．《声声慢》中的“黄花”具有以下意义（ABCD）
A、实写菊花
B、以花自喻
C、寄托身世之感
D、象征自己晚年的孤苦无依
三、词语解释
1．乍暖还寒时候，最难将息。
乍：突然。
将息：调养。．．．2．憔悴损，如今有谁堪摘！
损：指花逐渐减少。
堪：肯、愿意。．．3．这次第，怎一个愁字了得。
次弟：景况，情形。
了：完毕、了结。
．．．
四、作品分析
声
声
慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
1．《声声慢》的主旨是什么？有何意义？ 2．《声声慢》在语言上在什么特点？
《雨巷》
一、单项选择
1．被称为 “雨巷诗人”的作者是（D）
A．昌耀
B．北岛
C．徐志摩
D．戴望舒
2．戴望舒现代史上哪一个著名的诗歌流派的代表（A）
A．现代派
B．荷花淀派
C．新月派
D．创造社
二、多项选择
1．下列作品属于戴望舒的作品有（ABC）
A．《我的记忆》 B．《望舒草》C．《灾难的岁月》 D．《翡冷翠的一夜》
2．《雨巷》的意象美具有中西结合的特点，具体体现在哪两个方面（BD）
A．中国传统的比兴寄托
B．中国化的诗歌意向 C．西方现代派的手法
D．西方象征手法。
三、作品分析
雨巷
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷，我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
1．分析“雨巷”和“姑娘”的象征意义。2．本诗的语言的音乐性体现在哪些方面？
《郑伯克段于鄢》
一、单项选择 1．《郑伯克段于鄢》的中心人物是（B）。
A、姜氏
B、郑庄公
C、共叔段 D、颖考叔 2．《郑伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”，这里表现出他的性格特征是（C）。
A、阴险狠毒
B、工于心计
C、贪婪狂妄
D、愚昧无知 3．《郑伯克段于鄢》一文选自（C）。A、《史记》
B、《战国策》
C、《左传》
D、《资治通鉴》 4．“多行不义必自毙”指的是（C）。
A、郑武公
B、郑公庄
C、共叔段
D、姜氏
二、多项选择 1．《左传》是我国古代文学价值很高的散文名著，其特点是（ABCD）A、善于剪裁，繁简得当
B、外交辞令外柔内刚 C、人物对话有个性
D、语言简练，有表现力
2．“春秋三传”包括（ABC）
A、《谷梁传》 B、《公羊传》
C、《左传》
D、《徐文长传》
3．《左传》也叫（CD）。
A、《谷梁传》
B、《公羊传》
C、《春秋左氏传》
D、《左氏春秋》
三、词语解释
1．亟请于武公。
亟：屡次 ．2．及庄公即位，为之请制。及：等到。．3．庄公寤生，惊姜氏。惊：使„„
受惊 4．不如早为之所。
所：处所。．5．请以遗之。
遗：赠送。．
四、作品分析
阅读下面一段文字：
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”
（1）这里揭示了共叔段怎样的性格特点？
（2）中心人物是谁？其他人物对刻画中心人物起到了什么作用？（3）共叔段的野心和郑庄公的用心揭示了怎样的社会政治现象？
《论语·学而》
一、单项选择
1、《论语》是记载孔子的言行的一部（B）
A、议论性散文
B、语录体散文
C、抒情性散文
D、记叙性散文
2、“吾日三省吾身”的“省”的读音和解释是（B）
A、xĭng 检讨
B、xĭng 检查反省自己
C、shěng 检查反省自己
D、shěng 检查
3、儒家学派的创始人是（C）
A、孟子
B、老子
C、孔子
D、庄子
二、多项选择
1、孔子是我国古代著名的（AC）
A、思想家
B、艺术家
C、教育家
D、科学家
2、儒家学派的代表人物有（BD）
A、墨子
B、孟子
C、老子
D、孔子
三、词语解释
1、学而时习之，不亦说乎？
之：学习、温习的知识。
说：通“悦”，高兴。．．
2、道千乘之国。
道：同“导”，领导治理。．
3、因不失其亲，亦可宗也。
因：依靠，凭借。．
四、作品分析
1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（1）用简练的语言概括曾子的观点。（2）采用了什么修辞手法？
2、子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
（1）用简练的语言概括孔子的观点。
（2）分析文中排比句的修辞效果。
《谏逐客书》
一、单项选择 1．《谏逐客书》中的“客”指的是（D）。
A、客商
B、看客
C、游客
D、客卿
2．在《谏逐客书》一文中，作者先列举缪公广招贤才，孝公用商鞅，惠王用张仪，昭王用范雎的历史事实，然后得出“此四君者皆以客之功”的结论，这里所采用的方法是（A）。
A、归纳法
B、演绎法
C、类比法
D、对比法
3．在《谏逐客书》一文中，李斯用五帝三王“地无四方，民无异国”的做法来论证秦王的错误，这里采用的论证方法是（B）。
A、归纳法
B、对比法
C、演绎法
D、类比法
4．《谏逐客书》能够说服秦王取消驱逐客卿成命的主要原因是（A）。A、论点紧扣秦王急于统一天下的心理，切中要害。B、反复运用正反对比论证方法，是非昭彰。C、论据十分充足，事实胜于雄辩。D、排比对偶联翩，气势充沛。
二、多项选择 1．《谏逐客书》一文中所列举的辅成秦国帝业的客卿是（ABD）。A、百里奚
B、商鞅
C、孙武
D、张仪
2．《谏逐客书》大量运用的修辞手法是（BC）。
A、比喻
B、排比
C、对偶
D、夸张
三、词语解释
1．此四君者，皆以客之功。
以：依靠，凭着。．2．向使四君却客而不内。
向使：当初假如。．．3．却宾客以业诸侯。
业：使„„成就功业。4．今乃弃黔首以资敌国，黔首：百姓。．．5．藉寇兵而赍盗粮。
藉：借。
赍：给予、赠送。．．
四、作品分析
1． 昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
（1）以这段论述为例，分析李斯高超的说服技巧。
（2）这段论述在使用论据上有何特点？
2．臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（1）这一段的中心论点是什么？
（2）这段话采用了哪些修辞方法？
（3）这段话总体上采用了什么论证方法？
《谈读书》
一、单项选择
1、《谈读书》的作者是（D）
A、王蒙
B、傅雷
C、钱钟书
D、朱光潜
2、《谈读书》选自（A）
A、《艺文杂谈》 B、《文艺心理学》
C、《诗论》
D、《西方美学史》
3、“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自（D）
A、朱光潜《谈读书》
B、曹丕《典论·论文》
C、《札记》中的《学记》
D、苏轼《送安惇秀才失解西归》
二、、词语解释
1、我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经。
皓首穷年：白首穷尽一生。．．．．
2、许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。
耳食肤受：轻信传闻，感受肤浅。．．．．
3、少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。．．．．
涵泳优游：深入体会，悠闲自得。
三、作品分析
读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。（1）以本段为例，具体分析本文的语言特点。
（2）找出这一段的主旨句，并简要分析作者是怎样论述主旨的。
《宝玉挨打》
一、单项选择
1．《红楼梦》从体例上看是（D）。
A、话本
B、拟话本
C、文言长篇小说
D、长篇章回小说 2．下列作家中，被称为“伟大的现实主义作家”的是（B）。A、吴敬梓
B、曹雪芹
C、吴承恩
D、罗贯中
二、多项选择
1．宝玉挨打的导火线是（ACD）。
A、没有热情应酬贾雨村
B、在外过夜不归
C、与琪官平等交往
D、贾环出于嫡庶嫉恨搬弄是非 2．《红楼梦》揭示了封建贵族家庭衰落的过程，它着重揭示的府第是（CE）。
A、王府
B、薛府
C、荣国府
D、史府
E、宁国府
三、词语解释
1．下官此来，并非擅造潭府。
擅造：擅自到。．．2．因而退出房外栉沐。
栉沐：梳洗头发。．．
四、作品分析
1．阅读下面宝钗探伤的两段文字： 正说着，只说丫环们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床夹纱被，替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用药酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，就好了。”说毕，递与袭人。又问：“这回子可好些？”宝玉一面道谢，说：“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。
（1）这两段是通过什么描写来刻画宝钗的形象的？（2）宝钗“点头叹道”的一番话包含着哪些意思？ 2．阅读黛玉探伤的一段文字：
此时黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉利害。听了宝玉这些话，心中提起万句言词，要说时却不能说得半句。半天，方抽抽噎噎地道：“你可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声道：“你放心。别说这样话。我便为这些人死了，也是情愿的。”
（1）这里是通过什么手法来刻画黛玉的？（2）黛玉说的“你可都改了罢！”表现了她怎样的心情？（3）从这段文字中可以看出黛玉的性格是怎样的？
《苦恼》
一、单项选择
1．《变色龙》的作者是（）。
A、莫泊桑
B、欧·亨利
C、契诃夫
D、高尔基 2．与莫泊桑齐名，被认为是世界上最有影响的短篇小说家是（）。A、屠格涅夫
B、契诃夫
C、欧·亨利
D、泰戈尔 3．《苦恼》中，车夫姚纳的真正苦恼在于（）。
A、年老多病
B、儿子死了
C、生活艰难
D、苦恼无处诉说
二、多项选择
1．契诃夫的戏剧名作有（）。
A、《三姊妹》 B、《万卡》 C、《樱桃园》 D、《变色龙》 E、《第六病室》 2．下列作家中属于俄国的作家有（）。
A、屠格涅夫
B、契诃夫
C、欧·亨利
D、莫泊桑
E、培根 3．下列作品属于契诃夫的有（）。
A、《一个小官员之死》B、《带小狗的女人》C、《第六病室》 D、《带阁楼的房子》
三、作品分析
暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳〃波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨嶙峋的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像那一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。它大概在想心事吧。不管是谁，只要被人从犁头上硬拉开，从熟悉的灰色景致心里硬拉开，硬给丢到这个充满古怪的亮光、不断的喧哗、熙攘的行人的漩涡里，那它就不会不想心事……
（1）这里的景物描写有什么作用？（2）这一段人物描写采用的是什么手法？
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