团建小游戏方案

团建小游戏方案篇1

游戏活动：

1.快乐数钱

女同胞每人代表五毛钱，男同胞每人代表一元钱。主持人喊到多少金额，参与者就要按此数目组合在一起，在5秒内未成功组合的团队全体成员将会受到相应处罚。

2.明七暗七

游戏规则：指定一个人，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。

3.007 游戏规则：由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发音“七”，并用手指作开枪状任指一人，“中枪者”不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊的声音，并扬手作投降状。做错了的人受罚。提示：它适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了

4.我爱你VS不要脸

游戏规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。兴奋点：有时会有“不。。我爱你”或“我。。不要脸”的经典错误。

5.快乐大本营中的“谁是卧底”

参考词：高跟鞋和增高鞋

节节高升和平步青云

水落石出和真相大白

6.泡泡糖

1.主持人召集若干人上台，人数最好是奇数（9个）。

2.当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。

3.当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

4.此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。（右掌心，左掌心，脸蛋，额头，屁股，大腿，手臂。。。）5.每次被淘汰的人将会被惩罚一次，最后胜出的两个人再为刚才那些淘汰的人挑选一个小组惩罚。

7.大瞎话

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问“瞎子”，“这个行不行？”。“瞎子” 如果说不行，就继续指下一个人。直到“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。

“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子根据人数多少有两或三次猜错的机会，瞎子可以问别人“xxx，是你吗？”类似的问题。

如果规定的次数内瞎子没猜出来，则被指中的人选个惩罚方法惩罚瞎子。猜对了则由瞎子为指中的人选择惩罚方法。

下一轮由瞎子指中的人当瞎子。

惩罚的方法

惩罚男生的游戏：

1.反串1：穿上左边第一个女性的上衣，然后带上假发，和这位女生留影，并摆出你认为最萌的pose 2.反串2：模仿古代特殊职业女子拉客并学女生走猫步 3.卖乖：找他右边第二位女生，让她跷起“二郎腿”，你跪状一边给他捶腿，一边讨好女主人 4.满汉全席：如果是在吃酒席，惩罚的方式可以采用“每人夹菜给他吃”的方法，这样可以处理剩菜。

惩罚同性两人的游戏：

1.吸纸牌：一人先用嘴吸住一纸牌，另一人用嘴从另一面将纸牌吸住移走； 2.猜猜猜：一个比划一个猜

这个很经典，但是要好好想题目（比如，媚眼，秋波，江南style，这样的词语就很有气氛）；

3.吃苹果：

用一根绳子吊起一个苹果，然后放在两人中间，两人在不借助手的情况下吃完苹果。4.爆气球：

两人配合用身体的共同部位（除手脚外，可以是屁股、背部、肚子等部位），将一个气球弄爆。5：解绳索：

用两根绳子把两人十字相套，需要两人配合解开。

惩罚女生的游戏：

1.胆颤心惊：找她右边第一个同学，在她耳边吹爆一个气球，不许用手堵住耳朵哦

2.屁股写字：顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来。

3.哭笑不得：让输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。

4.天旋地转：输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，如此反复几次，再睁开眼睛，走回自己的座位。

惩罚异性间的游戏： 1.情景剧：

男生将女生逼角落，用“调情式”一手撑墙，两人深情对视10秒后侧抱互相喂酒、喂吃的； 2.吃橘子

游戏规则：首先，拿两个橘子给被惩罚者，比赛剥橘子，先剥完者先选择角色。一个人坐在板凳上手背后，用布蒙着眼睛，另外一个人站在他背后，拿个橘子喂他吃。

3.灰头土脸：准备三盘面粉及两个乒乓球，将三个碗竖排放在一起，其中两个放上乒乓球，让输的人在两边用力将面粉盘上的球吹到第三个碗中。

4.循环相克令

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。赢得人给输的人挑选一个相应的惩罚。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

惩罚小组的游戏： 1.吸啤酒

游戏规则：主持人发一瓶啤酒，两根吸管及透明胶。开始游戏时，每人先用透明胶将两根吸管连接起来，在最短的时间内将啤酒吸完就获胜，胜利的一组获得一个免死金牌。2.传筷子

游戏规则：参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根筷子，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦。注意：不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚，将长筷子换为短筷子或者为牙签，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递„„ 3.瞎子背瘸子

游戏规则：被惩罚的男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

4.分工合作

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏方法：

1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

所需道具：假发、扑克牌、苹果、气球、红绳、橘子、牙签、纱巾、乒乓球、面粉、啤酒、吸管、鲜花、空白纸片

我的建议（供参考）：

1.包饺子前可进行的活动游戏有：快乐数钱(为下面泡泡糖做准备)、谁是卧底 2.等饺子时可进行的活动游戏有：明七暗

七、我爱你VS不要脸

团建小游戏方案篇2

公园广场版

游戏一连体人

游戏目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。

游戏准备：

一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法：

1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2．老师说：“大家去找自己的家人吧!”

3．两排人一起把双手放在背后．开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

注意事项：

选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

游戏二看你笑不笑

游戏目的：

使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数：

5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。

游戏准备：

一根吸管。

游戏玩法：

1．幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2．做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

注意事项：

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

游戏三同手同脚

游戏目的：

增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数：

适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

游戏准备：

绳子若干。

游戏玩法：

1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。

2．以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：

注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

游戏四城堡大战

游戏目的：

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数：

2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

游戏准备：

每组小球一个，积木或盒子若干。

游戏玩法：

1．爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2．爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3．大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4．爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项：

1．孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

2．如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

游戏五搭高楼

游戏目的：

增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

适宜年龄及游戏人数：

3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

游戏准备：

各种形状的积木或盒子。

游戏玩法：

1．孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

2．孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。

3．爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法最好。

4．引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

5．游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成“轿子”，孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。

6．老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，抬至终点后放下“轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的“建筑工地”中，三人依旧搭“轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

注意事项：

1．必须等教师发出口令才能出发。

2．游戏中，父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房”，并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

游戏六爬雪山过草地

游戏目的：

训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。

适宜年龄及游戏人数：

5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

游戏玩法：

1．起点和终点的距离大约10米，在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。

2．通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

3．在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

注意事项：

遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。

游戏七你追我赶

游戏目的：

训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。

适宜年龄及游戏人数：

适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。

准备道具：

垫坐布或报纸。

游戏说明：

1．爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

2．折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。

注意事项：

折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

(余游、王睿)

田野农场版

游戏一参观菜地

游戏目的：

初步了解有关蔬菜的知识，激发孩子对生活的热爱。

适宜年龄：

4岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备：

在菜农的带领下参观菜地，和爸爸妈妈找一找、认一认自己熟悉、不熟悉的菜；菜农介绍几样常见菜，和爸爸妈妈一起了解我们吃菜的哪部分，并知道不同的菜我们吃不同的部位。

游戏过程：

1．爸爸妈妈说蔬菜名，孩子回答吃的哪部分，刚开始可以放慢速度，熟悉后可以加快速度。

2．孩子说蔬菜名，爸爸妈妈回答吃的哪部分。

游戏二挖红薯和种菜苗

游戏目的：

学习一些农具的使用，体验劳动的艰辛，以及收获和种植的快乐，培养孩子从小爱劳动的好习惯。

游戏过程：

1．在菜农的带领下，用农具挖红薯，体验收获的快乐。(适合3岁～6岁孩子及其家长)

2．在菜农的带领下，家长、孩子取工具种菜苗，浇上水，体验劳动的艰辛。(适合4岁～6岁孩子及其家长)

游戏三摘苹果

游戏目的：

体验劳动的辛苦和收获的快乐，练习10以内计数。

适宜年龄：

2岁～3岁孩子及其家长。

游戏准备：

苹果园场地或者教师制作苹果树，“小桥”一座，提篮一只。

游戏过程：

1．家长带领幼儿分两队站在小路前。

2．第一名孩子提小篮走上小桥，家长从旁保护。

3．孩子到达桥尾时，家长背上孩子，快速跑向苹果树。放下孩子，家长摘苹果，交给孩子并放人小篮里。每位家长摘10个苹果，家长、孩子一起计数。

4．摘完后跑回起点，将篮子交下一位孩子。

游戏四传苹果

游戏目的：

能积极地与大家一同游戏，并感到快乐。

适宜年龄：

3岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备：

在苹果园里体验过摘苹果的乐趣。

游戏过程：

家长、孩子围成圆圈坐下，圈中任意一人拿苹果，请一家长背坐于圈外，任意唱一首歌。歌声起，拿苹果的人开始向右传苹果，歌声停，正拿苹果的人就要表演一个节目。

游戏五削苹果

游戏目的：

1．让孩子了解自己的爸爸妈妈，从而增进亲子关系。

2．体验在自然中进行美术活动的乐趣。

适宜年龄：

2岁～4岁孩子及其家长。

游戏准备：

在果园里摘过苹果，水果刀、彩纸、胶水。

游戏过程：

1．家长削苹果皮，孩子将皮拉伸，比比谁削的皮长。

2．孩子用苹果皮粘贴制作出各种造型。

游戏六榨水果汁

游戏目的：

能在活动中向爸爸妈妈表达出自己的爱。

适宜年龄：

4岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备：

在果园里摘过水果、每家自带手动榨汁机。

游戏过程：

孩子们将自带的手动榨汁机拿出来，在爸爸妈妈的帮助下将橘子或橙子等水果榨成汁，将果汁端给爸爸妈妈，请爸爸妈妈喝下甜甜的果汁。

(谢莉梅魏珍妮卿霞)

团建方案篇3

家庭日，活动邀请员工家属参加，活动时间控制在一天，地点可以选择带有游乐项目的度假村，选择大巴车将人员集体送至度假村，游乐项目可选择适合各年龄层次均可以参加的，期间可以在午餐中间穿插一些游戏、才艺表演等，事先准备好奖品以感谢家属对员工工作长期的支持。活动方案二：

员工户外拓展，活动安排在户外拓展基地，活动时间控制在二天，地点选择可以提供住宿的拓展培训基地，可以缓解员工紧张的工作气氛，并且可以通过拓展活动中的各种项目，提升员工之间的配合度。活动方案三：

封闭会议培训，活动时间控制在2天，可以选择环境较好的温泉度假酒店，各部门可以针对本部门的工作内容，聘请外训老师给予授课，课程结束后安排度假休闲活动，通过培训可以提升工作的专业度，提高工作能力。活动方案四：短期旅行，活动时间控制在3天左右，活动可以安排在南京周边风景优美的景区，大巴车程控制在8小时之内，放松心情，接近自然。

团建活动方案篇4

房地产项目发展目前已到关键阶段，为了进一步增进员工情感，加深员工了解，特举办本次聚餐活动，旨在促进员工交流，提高员工的团队意识，进而促进团队的整体建设与发展，为实现项目工程的品牌塑造和顺利开展提供保障人力保障和智力支持。

二、活动地点与时间

1.活动地点：xx大酒店

2.活动时间：20xx年x月x日晚7：00

三、活动方式

团队聚餐，席间穿插游戏和节目表演(即兴地表演)。

四、活动流程

1.欢迎仪式

问题：以什么方式迎接董事长入场?

嘉宾(各部办、公司领导)的预先邀请，及领导座次安排。

2.主持人开场白

问题：主持人的选定。

主持稿的编写。(内容：体现活动主题和意义;欢迎各位嘉宾的到来并简单介绍;特别感谢董事长参加;表明这是一次家宴，让大家吃得开心，玩得尽兴。)

房地产部门责任人及员工是否需要依次介绍。

3.请张总讲话

问题：发言稿的编写与修改。

4.邀请董事长致辞。(共同举杯)

团建小游戏方案篇5

希捷此次展出的产品有：希捷Barracuda旗舰硬盘的超大容量和强大的纠错算法非常适合游戏玩家存储大型高清类游戏。笔记本解决方案：.希捷MomentusXT硬盘采用AdaptiveMemoryTM技术以识别用户的数据使用模式，然后将最频繁检索的信息移动到固态内存以便快速访问。外置存储解决方案：作为希捷重塑的消费存储产品系列，BackupPlus外置硬盘可实现最简单的设置、一键备份、保存及共享社交媒体内容等各种功能。BackupPlus硬盘能够与Windows及Apple计算机互操作，预装希捷全新的无障碍Dashboard软件，可一键本地备份游戏进度的各个细节，确保游戏数据不会丢失；作为移动设备的完美伴侣，希捷GoFlexSatellite无线硬盘具备500GB的超大存储容量，支持苹果iOS和Android设备，完美地解决了平板电脑等其它手持设备存储不足的遗憾。GoFlexSatellite硬盘的最大亮点在于随时随地随心分享。将游戏载入GoFlexSatellite无线硬盘后，游戏内容可通过其Wi-Fi连接流化到平板电脑或智能电话，使此解决方案完全以无线方式运行。GoFlexSatellite无线硬盘可支持3部平板电脑（或手机）同时访问、分享硬盘上的众多游戏资源。

KINGMAX3.0U盘悍将双雄齐耀目

对于消费者而言，一款U盘是否具有吸引力，首先考虑的一定会是：能够抓住眼球的产品外观、足够的存储空间及更快的读写速度。为了满足用户的需求，同时给用户提供更为专业、安全、时尚的移动存储解决方案，世界级存储品牌领导厂商KINGMAX刚柔并济，精心推出两款USB3.0质优闪存盘——俏碟和俊碟，堪称“俊俏纷呈、悍将双雄”。风格迥异、个性使然，各自风流又交相辉映，为整个存储市场带来了全新的韵味。

KINGMAX独特的创意和创新总能带给我们极大的视觉感官，小小的U盘，性能出众会给我们带来欣喜，KINGMAX则将性能与个性相结合，科技与时尚相结合，一如既往的为消费者服务。俏碟和俊碟都采用了USB3.0的高速传输规格，俏碟更是将3.0的高速传输与产品的时尚闪亮相融合，成为市场上高端3.0U盘中的精品。

俏碟之“悍”体现在其高效的传输速率，将3.0的速度优势发挥到了极佳，读取速度最高可以飙升至99MBps、写入速度更可达到最高23MBps，实现了对影音、图片、文件资料等的快速“闪”存，让消费者尽享急速存储体验。KINGMAX俏碟不仅传输速度强悍，采用钢琴烤漆的外壳梦幻迷离，象征着智慧的灰色、代表着高档的黑色、搭配以金属材质腰带设计，使整个盘体浑然天成，高贵气质自然散发。

俊碟之“悍”则体现在外观设计上——极富科技美感的设计，将“知性美”体现得淋漓尽致，俊碟采用了雾面设计的金属外壳，此设计不但增强了科技动感，更具有防刮划与不易留下指纹的特质。“迷雾灰”睿智沉稳，尽显大气磅礴；“粉紫红”清新灵动，焕发动人光彩。除了外在的时尚美感，俊碟在传输速度上也体现出对“力”的追求。

有限空间无限共享，家庭NAS部署就用巴法络LS-XL

网络存储对于家庭用户来说，或许还是一种新鲜异常的方式。不过，通过巴法络（Buffalo）LS-XL这款家用级NAS产品，却将这种新鲜变成了实用与好用。比如，可以通过它实现和iPhone手机相连并共享存储；也可以用它来共享传输和播放影音文件。下面，就让我们一起来见识下这款NAS产品强大的网络访问功能吧！

果粉们使用iPhone时一般会玩些什么？玩微博、上QQ、看新闻，当然还少不了看电影听音乐。可是，由于iPhone自身存储容量的限制，又注定不可能在其中存储太多的影音文件，如此一来可看可听的东西当然也不会太多。但是如果你在家里架设一台巴法络LS-XL家用NAS的话，再将它通过家庭宽带连接到互联网，那么当我们在外进入一个WiFi环境中时，即可使用iPhone来访问和调用巴法络LS-XL中存储的影音文件了！

在家里液晶大屏电视上播放网络下载的影音资源，一直都是我们最热衷的家庭数码应用之一。以往要实现这种应用，一般都是通过高清播放机来中转。而现在，只要你的液晶电视具备LAN接口并且支持DLNA功能，那么就可以通过同样搭载了DLNA功能的巴法络（Buffalo）LS-XL来实现无缝连接，并播放存储在巴法络LS-XL中的影音文件了。

在这个多媒体互联结构中，巴法络LS-XL的作用其实也类似一台高清播放机。所不同的是，巴法络LS-XL相比高清播放机更具实用性和可用性。比如巴法络LS-XL拥有更快速的硬件支持、本身拥有TB级的存储空间、安心的数据存储保障功能等。

巴法络LS-XL作为一台家用级NAS产品，其在满足家庭用户的网络多媒体共享应用方面，提供了充足的功能保障；同时，对于用户关心的数据存储安全，这款产品也有相应的备份功能来支持。并且还具备连接简单、使用维护方便等特点，因此完全可以作为普通家庭用户媒体存储中心来使用！

VMware云基础架构解决方案盘活山东电信优质IT资产

全球虚拟化和云基础架构领导厂商VMware公司近日宣布，山东电信通过采用VMware第四代云基础架构解决方案实现了IT架构的全面优化升级，提高了IT资源的利用效率，降低了服务器管理和运行维护成本，盘活了优质IT资产。

山东电信在每台服务器上都安装配置了VMwarevSphere4.0企业版软件。VMware虚拟化技术将单台物理服务器虚拟化成了多台VMware基础架构服务器上的虚拟机，有效降低了服务器购置成本和运行维护成本，同时增强了系统和应用的可用性，提高了系统的灵活性和响应速度。

作为中国电信集团公司的直属分公司，山东电信成立于2002年10月，下辖17市分公司，骨干传输网、交换网、数据网和互联网已通达全省17地市，主要经营国内、国际各类电信网络及设施（含本地无线环路）以及基于电信网络的语音、数据、图像、互联网等电信基础业务和增值业务。

活动方案企业员工团建方案篇6

活动主题：凝结你我，打造“赢”团队

活动目的：通过这次团建打破部门之间的隔阂，改善部门之间的交流，增强企业的凝结力。

参与人员：各部门成员

活动地点：x田园农庄x岛x农庄x农庄x果蔬x农庄

活动流程：

8：00-9：00集合前往活动基地(自驾或大巴)

9：00-9：30破冰起航，热身分组，活跃氛围

9：30-10：40拓展项目：无敌风火轮。考验组织成员的主动性，建立集体节奏对团队的重要性，个人与团队的默契度。

10：40-12：00拓展项目：毕业墙。自我管理与定位，帮助他人进步和成长，甘于人梯的精神，团队配合与协作

12：00-13：30在农庄用餐及午后歇息

13：30-14：30拓展项目：勇闯雷区。增强自信，挑战自我，坚毅的韧性和毅力是要害

14：30-16：30四项娱乐活动：真人cs射箭划船新奇车

16：30-17：00活动总结，学员分享，合影留念，开心返程

团建活动策划方案篇7

一活动主题

强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式

二活动时间

2011年10月20日至2011年11月20日

三主体活动优秀主题团日活动

活动主体：2010级团活动小组

2011级团支部

活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动

团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请新老班级、团支部换届工作

活动主体：学生会团建部

活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

上交校团委组织部及学生工作处科学规划团支部建设

活动主体：2011级团支部

活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展

规划

开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作开展创先争优活动

活动主体：学生会团建部

活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一

新生进行创先争优的鼓励及指导扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

（校团委、学生工作处联合对百名2011级新生团支部书记、班长进行培训）开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

（结合我校实际撰写高质量调查报告）

7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

（撰写《×××学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心

观点、引导路径、活动案例等内容）

三、具体要求：

（一）突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

（二）加强宣传、营造氛围：

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力

四总结活动

做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

五上交材料

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料（活动结束时间 11月10日上交材料准备结束时间 11月17日

关于高校班级团建的思考篇8

【关键词】高校;团支部;建设

中图分类号: C93

1 引言

共青团是连接党和青年的桥梁和纽带,同时也是党关心青年成长思想进步的的具体组织,承担着学校沟通、了解、教导学生的任务,丰富着青年文化精神生活,帮助着青年科学文化素质和思想带的素质的提高,激发着青年奋发向上。

2 高校班级团建的急迫性

目前高校中,学生大多数都是共青团员,而且有相当一部分已经成为中共党员,因此作为共青团员的组织——共青团必将在学生工作占有重要的地位,并对于学生工作有着的得天独厚的优势。而现实也是这样,高校中共青团开展了多种形式的活动,在学生学习,实践,课外活动,提高学生思想文化科学素质等方面做出了重要的贡献;每个班级都建有团支部,团支部处理和承担着班级许多重要工作,支部的委员更是作为班级的主要干部存在。团支部建设的好坏影响巨大,关系学生的重大利益,关系学生成人成才。

新时期,国外的各种思潮不断涌进中国,学生受到的影响较大,思想多元化,个性多元化,致使团支部存在许多的问题:团员对团的认识不深,意识淡薄,对团的认同感和归宿感不强,对信念力量表示怀疑,甚至从未履行过团员义务;支部在团结和沟通团员方面未发挥关键作用,团员融入集体缓慢;支部委员官味越来越浓,精力过多地放置于班级的管理和建设,忽视了团支部本身;团支部活动未体现其初衷,作秀、走形式成分居多,过多地着重于宣传和评优,团员参与积极性不高;活动类型和工作方式、手段单一陈旧,不够丰富,缺乏创新和实在意义……这些现象已经严重影响到共青团的先进性,影响到共青团员的先锋作用,影响到共青团的声誉。

高校班级的团建是为了更好的发挥团组织的作用,为了解决这些问题,消除这些现象,真正发挥团支部的作用,维护团员利益,提高团员素质,真正使共青团成为青年之家,成为其成长动力的来源,完成“团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗”的根本职责。

同时,高校班级的团建是构建和谐校园的需要。学校是为国家和民族培养人才的地方,对构建社会主义和谐社会有着重要的影响,对全面建设小康社会的目标有着深刻的意义。

3 高校班级团建的原则

①坚持党建带团建的原则。用党的指導思想和理论来指导青年团员,引导青年在正确的道路上前行,紧跟党的步伐,响应党的号召,自觉学习党的新理论新政策,承担起历史的责任。同时牢固树立团的指导地位,坚持在上级团组织的指导下开展各项工作,充分发挥共青团员的先锋模范作用。

②坚持科学发展的原则,以人为本,以科学的态度对待团支部的建设。尊重团员的兴趣,包容团员的缺点,维护集体和个人的利益。把实现、维护、发展好团员利益作为一切工作的出发点和落脚点。尊重团员的个性和主体地位,合理发挥团员特点。

③坚持理论联系实际和实践的原则。理论是一些行动的来源,付诸于实践才是检验理论、落实理论的途径,只有通过实践才能更好的地掌握理论,发展理论,创新理论。

④坚持民主集中制的原则。发展好民主,才能增强支部的组织活力,才能选举出优秀的团干,才能提高团支部决策的水平和能力,才能提高团员活动的参与率和支持率,才能凝结集体的智慧。

⑤坚持创新的原则。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不懈动力”,“一个没有创新能力的民族是难以屹立于世界民族之林的。”同样一个团支部如果不创新,就会失去其存在的价值。

⑥坚持社会主义核心价值体系。用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,加强理想信念教育,加强民族团结,加强国情和形势政策教育,培养“和衷共济、团结奋斗、自强不息、敢于胜利、关爱生命、崇尚理性”的中国品格,不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信心。

4 高校班级团建的方法

①提高团支部成员的思想素质,增强团员意识。通过团日活动,主题讲座,名人大讲堂,党校团校学习,大学精神学习,科学大师事迹宣讲,优秀毕业生交流会,优秀党员优秀学生标兵报告会等形式来提高团员修养和个人的情操。同时,促进团员提高自我学习的能力,多读红色著作,多了解红色事迹,多唱红色歌曲,多关心国家时事,多思考社会现象。鼓励团员在实践中学习理论,在学校活动中提高自身的科学文化心理健康素质。

②提高团干的素质,这是团建成败的关键因素。团干应具有较高的思想文化素质和较强的领导能力和创新能力,这样才能担当起促进支部成员进步的重任。同时团干也应满足忠于党和人民的事业,热爱团的岗位,竭诚服务青年的要求。上级组织应定期以各种方式培训团干,进一步提高团干的组织能力和业务素质,增强团干部队伍的的凝聚力和战斗力,与时俱进,适应新形势下团员的思想动态。

③完善团支部体制。制度建设应作为团的建设的重要内容,以制度建设来保证团的思想建设,组织建设和作风建设,促进团建工作经常化、规范化、制度化。应紧紧依靠党建带团建,自觉把团的建设纳入党的建设的总体规划,在党建的带领和带动下团的建设才能保持不竭的生机和活力。[1]

④创新性地开展活动,增强对团员的吸引力和凝聚力。一个精品的活动应包含着丰富的意义,蕴含着党的思想或政策,会引起参与者观看者强烈的共鸣,提高其个人修养,可能会影响他们的一生。

⑤改善工作方式和工作思路的单一性,寻找新的切入点。当前工作手段过于陈旧,不适合于现代青年身心状况,个人成长,社会参与和权力表达,这会阻碍我们党的事业。新的方式和手段总是容易被人接受,让人心悦诚服,促进人不断奋进。

 参考文献:

[1] [ZK(#]马平.新时期高校共青团工作的思考[J],淮南师范学院学报,2005(4):103-104.

团建活动方案流程策划篇9

为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

二、活动主题

“敞开胸怀，自由奔放”

三、活动时间

四、活动地点

附近酒店会议室

五、活动参与主题

全体员工

六、活动主持

七、活动形式

培训+互动游戏

八、活动方案(共分两个部分，共约4个小时左右)

前奏：(时间约30分钟)

老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)

所需物料：

投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。

培训师：

各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充

流程：

各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。

第二部分：互动游戏

团建活动策划方案篇10

为强化我市团队干部交流，增强团队干部的凝聚力和向心力，培养和锻炼团队干部的团队合作精神和集体荣誉感。

二、活动主题

奔跑吧，青春!

三、活动时间、地点

活动时间：20xx年x月x日8:35-11:50

活动地点：体育馆内

签到时间：8:00—8:30

签到地点：市体育馆南门

四、参与活动对象

团队干部80人(分成8组，每组10人)

五、活动机构

主办单位：共青团xx市委员会

承办单位：xxx市青少年宫

六、活动环节设置

(一)入场券

本环节将设置8个游戏摊位，设三个箱，每个箱分别装着8个游戏的签号，每支队抽三支签，各队根据抽签抽取本队需完成的3个游戏，同一个游戏每一队伍不能重复抽取，成功完成游戏后将获得2张计时撕名牌比赛的入场券，按照收集齐6张入门券的队伍先后顺序参加计时撕名牌比赛环节。

1.你遮我挡：桌面放置一杯水及一个盖子，两队队员进行出场先后排序，由两队第一名队员进行石头剪刀布，赢的一方快速拿起水杯泼向对方作攻击，输的一方快速举起盖子作遮挡，输的一方成功遮挡攻击即视为胜利，同理，赢的一方成功泼向对方脸部视为攻击成功，输的一方换下一位队员进入下一轮，重复猜拳开始，全部队员输的一队视为本环节失败，胜利的一方获得2张入场券。(均与志愿者队对决)

所需道具：杯子、水、盖子、毛巾(或纸巾)、一次性雨衣

2.义气游戏：为队伍准备一篮水果及一份零食，队伍随机抽取水果或零食，队伍队员进行出场排序，按照顺序队员一个接一个开始进食，限时3分钟，能把全部吃完的队伍为完成任务，获得2张入场券。

所需道具：香蕉、西瓜、水果盘、水煮蛋、方便面、薯片、雪糕、火腿肠、蛋糕、计时器

3.绘画传递猜词：各队安排好队员的出场顺序，志愿者向第一位队员展示词牌，第一位队员根据词语绘制简图，并向第二位队员进行展示，第二位队员根据图示猜词并绘制简图，每位队员看图时间5秒，25秒绘制时间，依次传递，由最后一名队员进行猜词，3分钟内完成游戏并猜对词语，获得2张入场券。

所需道具：绘画本、大水笔、词牌(提前准备好词语)、计时器

4.瓶子钓鱼：每位队员的腰上系上一条线，队员的后方系有一根铅笔，队员的后下方放置一个空瓶子，队员需把腰后的铅笔放置入瓶口并将瓶子吊起5秒视为成功，15分钟内有5名队员完成获得2张入场券。

所需道具：空瓶子、绳子、铅笔

5.用身体说话：由志愿者展示词牌，队员们不许说话，志愿者喊开始后统一用肢体动作展示词语内容，展示的动作一致视为成功，每队抽出3组词语，完成2组以上词语获得2张入场券。

所需道具：词牌(提前准备好多少组?词语)

6.帽子上的美食：全队队员统一戴上安排好的帽子，帽子上吊有零食，队员在不能用手的前提下咬到绳子上的零食，20分钟内全队队员均成功咬到零食视为成功，获得2张入场券。

所需道具：甜甜圈、太阳帽、竹签、绳子

7.团体一字马：全队各队员双腿尽量打开排成一列，队员与队员之间脚和脚之间接触不能留有空隙，组成的横列合计的长度超过志愿者队伍的获得2张入场券。(均与志愿者队对决)

所需道具：皮尺

8.指压板跳远：全队各队员依次在指压板上起跳，各队员跳出的距离总和超过志愿者队伍的获得2张入场券。(均与志愿者队对决)

所需道具：皮尺、指压板

(二)计时撕名牌

本环节圈定区域，离开区域为犯规，把八支队伍分成四组，每两支队为一组进行对决，对决时固定每20秒钟两队各派出1名队员上场参加游戏，各队队员的出场顺序自定，名牌被撕的队员离开圈定区域，保留名牌的队员继续留在区域内，每场限时5分钟，把对方队伍名牌全部撕下或限时止所剩队友多者为胜出;以此依次胜出的4队将进入终极撕名牌环节。

(三)终极撕名牌

本环节区域设置在青少年宫大楼内，不准进屋，不得离开大楼，否则视为犯规，抽签决定对决队伍，先由前两队对决，后两队在楼下做准备，撕名牌前由工作人员带领蒙着眼睛的每一位队员到达指定的不同区域，各队员听到统一指令后摘除眼罩开始游戏，把对方队伍全员的名牌撕下为胜出，被撕下名牌的队员必须马上跟随工作人员到达一楼广场指定地点集合，每场限时15分钟，把对方队员名牌全部撕下或限时止所剩队友多者为胜出。

七、其他事项

(一)活动的分组在签到时由参与人员自行抽签决定，凭抽签结果到指定地点领取队服及名牌。

(二)因活动涉及名牌订制及购买保险，各参加人员需在4月15日前上报报名回执，回执需加盖单位公章后传真至团市委办公室。

(三)活动过程中涉及剧烈运动环节，参加人员报名时根据自身身体条件决定是否适合参加。

(四)参加人员当天必须着运动服饰、运动鞋，避免穿高跟鞋、短裙、西裤、衬衫等不适合运动的服饰。另根据部分游戏环节设置，建议自行准备替换衣物。

(五)活动奖项设置为一等奖队伍2支，二等奖队伍2支，三等奖队伍4支，现场将对比赛获奖队伍进行颁奖。

远程开放教育团建工作的思考篇11

【关键词】远程开放教育；团建

开放大学的建立是建设学习型社会、平衡教育资源、提高全民素质的必要措施，她不是广播电视大学的简单更名或翻牌，而是在新的历史起点上，为适应国家发展需要和技术发展趋势，实现国家战略目标而选择的战略转型。团建工作是开放大学学生管理工作的一个重要组成部分。如何有效开展远程开放教育团建工作，符合开放教育的转型已是我们面临的新课题，也是全社会普遍关注的问题。

一、广州电大团组织的现状和团员青年的特点

1.团组织的现状

目前，广州电大团委下设组织部、宣传部、实践部、团校等4个部室。现有团总支6个，其中教职工团总支1个；职工团员约 40名，学生团员约800人。校团委多次获得省、市奖励，曾获2006、2007年度“广州市先进团委”，还曾被团省委授予“五四红旗团委”称号；学校各级团组织、团员青年、团干部均受到省、市奖励。

2.团员青年的特点

电大全日制招生停止了之后，主要学生分成两大类：一是在职在岗的业余就读学生；二是参照全日制管理的白天班学生。目前我校团建工作覆盖的学生群体主要针对白天班学生。由于开放教育实施“宽进严出”，白天班学生呈现如下几个特点：一是文化程度参差不齐，基础薄弱、自信心不足、态度不端正，缺乏学习动力，综合素质较低；二是学生来源比较多元化，各自差异性较大，无论是文化水平、社会阅历、学习能力、知识结构等存在良莠不齐。三是学生缺乏正确意识观念，白天的学生年龄基本都是90后，他们依赖性强，个性化明显，缺乏独立思考能力和自主判断意识，容易受多种思想的影响。

二、远程开放教育团建工作存在的问题

随着现代远程教育试点的广泛推进，电大办学模式与团建工作方式发生着深刻的变化。在这一变化中，由于多方因素，团建工作开始引起高度重视和广泛关注。

1.远程开放教育模式引起的挑战

一是远程开放教育教学模式基于对传统教育的发展和打破，引起了学生学习方式、学习习惯、校园交往方式与普通高校不同；二是远程开放教育白天班学生身份与普通高职不一样，虽然参照全日制学生管理，但享受不了政府的学生人头经费，有关政府购买的保险不能覆盖，省高校文化艺术节我们学生没有资格参加等，給团建工作的开展造成经费不足、身份尴尬、缺乏安全保障、缺少展示平台等难度。三是远程开放教育理念对白天班办学的认可度不足也引起部分人对团建工作的认识和支持度不高，但远程开放教育的半壁江山又是白天班，因此在远程开放教育的环境下开展团建工作充满挑战。

2.基层团组织战斗力和吸引力不强，团员缺乏政治荣誉感

一是部分青年缺乏对党团组织的追求，缺乏政治荣誉感，不能积极主动向党团组织靠拢，入团积极性不高，团课培训的次数和递交入团申请书的人数逐年递减。二是部分团员无视自己的团员身份，不能积极主动接转团组织关系，造成一批“有名无人”的团员；有的团员完成组织关系转接，但不缴纳团费，不参加团组织举行的活动，造成无视组织纪律的现象。

3.基层党组织对团组织的指导帮助不能适应新形势的需要

一是基层党支部对团支部开展活动没有给予高度的重视和支持，导致开展团活动困难重重。另外，部分基层团支部的活动经费不足，导致开展团员活动的覆盖面不广，团员参加活动的积极性不高。二是部分团干部兼职多，有的还是“半路上车”，对团工作业务陌生，导致工作中偶有顾此失彼现象。三是适应构建学习型组织、建设学习型社会的新要求，团干部的教育培训工作有待进一步加强。

三、加强远程开放教育团建工作建设的对策

1.加强基层党建带团建的指导，增强基层团组织的战斗力

学校基层党组织要高度重视共青团工作，定期听取团支部专题工作汇报，认真研究团的建设中的重大问题，解决工作中的实际困难。通过制度建设保证团建工作的正常、有效开展，为团建工作提供坚实的后盾，增强基层团组织的战斗力。

2.加强团建工作的针对性和实效性，增强团建工作的吸引力

一是针对团员青年的需要。第一，把学习教育活动与团员青年的自身特点想结合；第二，把学习教育活动与团员青年关心的时政热点相结合；第三，把学习教育活动与爱党爱国教育相结合；第四，把学习教育活动与素质拓展相结合。二是创新团组织生活。以团员意识教育为主线，在改造传统组织生活模式的基础上，尝试举办集中式、开放式和互动式的团组织生活。三是开展丰富校园文化增强团员青年的归属感和荣誉感。将开放教育的校园文化建设与素质教育相结合，打造和谐的育人环境，进行理念的更新、转变，使团员青年对校园产生舒适感、亲切感、向往感。充分发挥共青团组织活动优势，将思想政治教育有效地融入到文化活动中，增强团建工作的吸引力。

3.创新团建工作模式

一是建立“新型团支部”，激活基层团组织。按照“大团建”的思路，充分发挥基层首创精神，着力在基层组织设置形式、组织体系、组织制度、组织运行机制建设、工作方式方法和工作内容等方面大胆创新。以“多种模式，多种覆盖”的社会化特征为思路，积极构建校团委、学院团总支、班级团支部、活动团支部五级运行机制；初步探索建设社团团支部，宿舍团支部，网络团支部，实现团员青年“一种身份，多个舞台”。二是严格推优制度，为党组织输送新鲜血液。从新生入学伊始，通过各种形式的主题教育活动帮助新生树立远大理想，积极向党组织靠拢，形成一个比较完善的校、院、支部三级“推优”程序，保证推优质量。三是“双优渗透”，打造团建工作团队。团干部是高校团建工作整体的中坚力量，首先，抓好团干的建设，加强团干的培训、人际交往、知识传播，形成强有力的影响与渗透力。然后，抓好学生会干部的建设，提高学会干部在校园文化活动中的自我策划、自我组织、自我反馈、自我管理的能力。

4.强化服务意识，做好支持服务工作

服务成人学习者职业成长，增强团建工作影响力，通过有为达到有位。一是以岗位为基地，学校团学——单位群团合作服务学习者；二是以“社交需要”带动“学习需要”团建组织——成人学生会促进学习小组活动的开展服务学习者职业成长；三是创新团建工作方法，通过引导社会运作模式和项目管理服务学习职业成长。

探索并构建具有远程开放教育特色的团学工作机制是一个长期的过程，也是一项紧迫任务。现在电大系统很多学校在团建工作上都有其自身的特色优势，我们要借助电大系统化办学条件把各方的资源很好正好起来并有效地加以利用，转变观念，树立服务意识，共同促进团建工作的高效运行。

参考文献：

[1]纪聪睿.远程开放教育学生工作的思考.内蒙古电大学刊，2011，（1）.

[2]王署芬.基层电大远程开放教育学生工作现状分析.内蒙古民族大学学报，2011，（4）.

[3]单庞君.现代远程开放教育学生思想政治工作的探索与思考.教育理论研究，2012，（12）.

[4]魏先敏.对远程开放教育学生思想教育工作的思考.现代远距离教育，2006，（3）.

[5]彭愈强.开放撒学远程教育环境下学生管理工作的思考与对策，2013，（4）.

作者简介：

社工团建活动方案篇12

一，社工座谈会

步骤：

1，做宣传牌，在各学院贴宣传纸，吸引大家对这个新兴专业的关注。

2，宣传活动，在杏园男生公寓门口开展社工宣传活动，以问答、社工知识大比拼之类的互动游戏来吸引同学们参与了解我们社工这个专业。

3，座谈会，向学院申请教室并如期举行。座谈会包括三块内容：PPT(社工的发展历史，国内外的现状，各高校的社工本硕开办情况和社工的就业前景等);邀请社工科班出生的方劲老师谈他的研究生生涯;邀请几位大四的本部和行知社工就实习、考研、就业分块谈谈自己的经历;现场同学提问。该座谈会主要针对社工专业的`同学并面向全校同学开展的社工知识讲座，对于想要进一步了解社工专业或是有社会工作考研意向的同学是非常有意义的一个活动。

二，社工进金华福利院和孤儿院

步骤：首先我们会与福利院以及孤儿院取得联系，两个班级组织文娱活动(可以加入个案工作或团体工作中的小游戏，既娱乐大家，同时也宣传了我们社工的理念，还可以表演小品、相声之类的来提升气氛，最主要的还是要和福利院以及孤儿院的老人孩子互动)于周末到福利院开展活动，并积极邀请福利院的爷爷奶奶以及孤儿院的孩子们参与我们的活动，为他们制造快乐的同时也发挥了他们的所长之处，增加了他们的信心。由于我们是两个团支部共同举办的这个活动，因此有较大的灵活性，可以同时在多个活动地点开展活动，这有利于我们节约时间和精力，但并不会影响活动开展进程。并且，如果学院允许，我们两个团支部成员商议后决定将这次课题的剩余款项捐给福利院和孤儿院。

三，社工携法进社区

步骤：先由我们社工专业的学生与一些社区取得联系，了解他们社区的基本情况，针对社区居民法律意识薄弱问题，开展法律知识宣传活动。在获得社区的许可后，我们会联合我院法学专业同学，一起制作相关的法律内容，在社区张贴，并邀请法学专业的同学一起进社区，在现场为有困惑的社区成员讲解生活中的维权问题，我们也会收集一些社区成员纠纷案件发给社区居民，在现场为社区居民讲解我们社工如何做这些个案工作或团体工作的。我们社工专业同学的主要作用是与社区相关人员做好全方位的沟通，以便最大限度的支持我们活动的开展。

四，宣传金华12355热线

步骤：到工作中心参观他们的工作并听听工作人员在工作中的感想和遇到的难题，动员社工专业的学生积极参与热线服务活动中，此外与基站人员一起策划12355热线的宣传活动，组织同学在人民广场做宣传，使更多的人了解这个组织，并及时的维护自己的权利。另外，该组织也能为我们提供有关社工专业的有用的经验和知识，对于我们未来开展社会工作专业活动有很好的教育意义。同时，这个活动更能体现了实践与理论相结合的教学理念，与学校教学宗旨契合。

开展活动的条件分析(包括活动开展的基础、已取得的成果及活动组织状况分析)

社工宣传，我们作为大三的学生，时刻关注社工的动态，对本专业的发展状况和资格证书的考证信息比较熟悉，且青翼网等社工网站更是给我们提供了大量的信息，且我们专业的师资力量雄厚，大四的毕业生也刚结束了公务员和研究生的考试，正是他们与我们分享经验的大好时机。

金华福利院，是我们社工071班以前的实践基地，在其没搬到白龙桥前我们都时常骑车去那边培老人聊天，由于此后他们的搬迁导致的距离过远我们便没去过了，趁这次机会我们能去看望他们。且熟悉那边的工作人员也更有利于我们活动的开展。

至于12355热线的宣传，这本来就是一个公益的组织且是社工的一个很好的展示舞台，我们的专业刚能满足他们的需求，但了解它的人并不多，为了维护更多人的权益，解决更多人的家庭亲子关系问题，我们有必要对其加强宣传。

社工061，社工071班同学有极强的专业使命感，愿意为金华的和谐建设添砖加瓦。

活动的创新性

以一个座谈会的方式让更多的人知道社会工作这个专业，宣传社工的理念这是很好的方式。

社工进社区本身就是一个让社区居民丰富文化生活，更是让福利院的老人感受到社会对他们的关爱，就不会有那种被抛弃的感觉。

到人流集散的人民广场为社会公益机构做宣传不仅显示了我们学校的高尚学风更是将市民关注自身权益，善于使用身边资源。

活动的预期效果及成果去向

1，让更多的人了解社会工作这个专业，坚定社工学弟学妹对专业的信心，为更多准备考社会工作研究生的本专业和其他专业的本科生提供信息和资源，以便他们更好的做出选择，一些临近毕业的经验分享更是能让我们做好规划，有条不紊地进行学习。

2，社工进福利院给那些老人带去了欢乐，一些捐款帮助他们解决一些生活需求。