MBA入学面试技巧（精选11篇）
考试规则改革
据介绍，从起，我国MBA考试规则进行了改革，招生将初试科目由原来的4门(政治、英语 、综合能力、管理)改为2门( 英语 、综合能力考试)。相应地加强资格审查和复试环节，更加重视考生的实践经验和工作业绩，更加强调通过面试考查学生的管理潜质、沟通能力、分析能力、应变能力和协作精神等综合素质。按照要求，各校MBA招生必须实行差额面试，面试差额淘汰率不低于20%.除西部地区学校外，所有招生院校的MBA复试分数线不得低于教育部确定的全国最低复试分数线，至此，面试已成MBA考试的一大门坎，甚至是至关重要的环节。
MBA入学考试的复试环节包括政治理论考试、外语听力与口语测试以及综合素质面试。主要方式为个人面试、行为面试、压力面试、小组讨论等方式。其中小组讨论又称“无领导小组讨论”，即考生就一个话题展开讨论，考官不指定题目和讨论方向，完全由考生主导进行，考官则负责观察考生在讨论中的表现，确定考生是否适合从事管理工作。这是近年来商学院越来越偏好使用的面试形式，广大考生应该密切关注。
面试有规律可循
据非凡考辅专家介绍，面试虽然淘汰率比较高，但也是有规律可循的，考生可以积极的心态应对，不必过于紧张。从招生院校看，大致分成三类――
一为国内知名院校，如北大、清华、复旦、交大等，每年第一志愿考生都爆满。面试分数线往往是自主划定的，一般要高于国家线20分左右，而取得面试资格的考生数也大大超过录取人数，面试淘汰率在30%-50%.二为能够自给自足的院校，这类院校往往有一定的招生特色，或者所属城市、地区中的考生没有其他选择。这类院校多半没有自主划线权，只能按国家线招生。第一志愿考生与学校录取人数基本相当，有时略有节余，面试淘汰率为10%―20%左右。三是为数最为众多，多半是后申办MBA专业的院校或者本科招生名气就比较逊色的院校，他们的第一志愿合格者往往达不到学校计划录取人数，甚至空缺许多名额，愿意接收第二志愿考生，这类院校也会根据规定设置淘汰率，但没有条件严格执行，或者说有可能更会满足考生的求学愿望。
MBA院校招生很大程度上依托原有的知名度和本科毕业生数量，有时候名气和提供的MBA教学并不一定成正比，建议考生多咨询一下上届的学长，有充分的心理准备和应变的准备，在面试时做到胸有成竹。落选的考生也不要气馁，应快速联络第二志愿调剂院校，有时候反而会有意外的惊喜。
按规定各招生院校组织面试小组评委人数不得少于3人，成员还应包括企业界评委。因此考生了解面试考官的组成非常重要。MBA教育不等同于普通的教育，学校老师也希望能有企业界人士换个角度把关，因此最典型的考官小组就是由前MBA毕业生、年轻教师和招生学院资深教授组成。他们在分工上也略有侧重，企业人士问考生的工作相关问题，年轻教师一般考英文口语问答，而资深教授一般问学业和学校相关问题。
考察三种技能
一、MBA学生特点及入学教育必要性分析
1. MBA学生特点。
MBA既是一种职业教育, 同时又是高等教育下设的专业学位研究生教育, 其与学术型硕士研究生有着非常大的差异。根据对北京地区多所MBA培养院校特别是中央财经大学MBA学生的分析, 其主要特点如下: (1) 工作经验、社会阅历丰富。中央财经大学2004~2012级MBA平均入学工作年限为7.1年, 已经积累了一定的专业知识、工作经验, 其中有的在工作单位承担管理工作, 并且有着较高的职位和取得了一定的成绩。 (2) 年龄结构普遍偏大。中央财经大学2004~2012级MBA平均入学年龄为29.8岁, 以28至32岁之间的学生居多, 年龄较大的为40岁。 (3) 多重角色, 压力繁重。MBA学生较忙, 大多已经成家, 需要同时兼顾家庭、工作和学习生活, 大部分学生辗转于三者之间, 精力有限, 有一部分学生甚至因工作、家庭的原因, 不能保证正常时间的学习生活。 (4) 学生来源多样化。他们在专业背景、学历背景、行业背景、生源地、工作职位、工作岗位等方面存在着多样性, 并且差异较大。就行业背景来说, 中央财经大学2012级MBA新生中, 有42%的学生来源于金融行业, 其余58%的学生广泛来源于IT/电信业、咨询业等其他近20个行业。 (5) 结构复杂多样化, 需求多样化。80%的MBA学生为在职人员, 20%左右的为全日制MBA学生。其中全日制学生又分为全日制班、国际班。在职MBA学生读书目的多为提升专业能力、获取学历学位、积累人脉资源等, 全日制学生读书目的多为转换职业, 实现职业发展的提升。
2. 必要性分析。
纵观各个高校的研究生新生入学教育, 内容上主要包括校规校纪教育、学术道德教育、安全教育、心理健康等专题教育, 对研究生新生在校期间的思想行为、学术科研学习、道德行为等提出明确的要求, 对其如何尽快适应研究生学习给予了指导和建议。除了参加学校统一安排的入学教育外, MBA教育项目有必要科学设计自己的入学教育体系:第一, MBA学生特点的要求。MBA学生生源多样化、需求多样化, 决定了必须根据学生特点, 从需求方面全面进行科学设计。第二, MBA培养目标的要求。MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级管理人员的专业硕士学位, 培养的实践性、高端性决定了入学教育设计上必须注重管理启蒙教育。第三, 商学院MBA教育市场化、国际化的要求。就全球范围来讲, MBA教育处于不断的变革和创新中, 要想在激烈的竞争中立于不败之地, 需从培养的开始环节———学教育开始, 进行科学设计和合理安排。
二、MBA新生入学教育的科学设计
MBA研究生的独特性决定了在入学教育的内容安排和环节设计上应区别于学术型研究生入学教育, 除了让MBA学生参加学校统一安排的入学教育之外, 商学院或管理学院应安排校情教育、培养导向教育、管理方法与管理思维教育、职业生涯规划教育、团队融合教育。基于以上理念, 紧紧围绕MBA培养使命和目标, 在新生入学的第一周内, 中央财经大学安排了丰富多彩、富有意义的MBA入学导向教育系列活动, 在内容上注重引导和启发, 并充分体现对职业道德、社会责任、团队合作意识的培养, 以及爱校、荣校教育, 并引入往届MBA学生参与, 充分体现MBA“薪火相传”的优良传统。
1. 校情、院情教育。
每所高校都有自己的办学历史和文化底蕴, 有着自己独特的办学资源和学科优势, 这些是开展MBA教育的校情, 是支撑MBA教育发展的基础力量。对多元化的MBA学生来说, 学院要善于利用本校的历史和特色去感化学生, 培养MBA学生“今日我以学校为荣, 明日学校以我为荣的”的使命感。为了使MBA学生在学校的规章制度和培养方案的规定范围内顺利开展学习, 如期完成学业和论文答辩, 对MBA新生进行学校、学院规章制度的宣传和解读是非常必要的。中央财经大学MBA教育中心除了组织学生参加学校组织的相关教育外, 专门就相关制度汇集成《MBA学生手册》发给每位学生, 同时专门组织新生培养方案解读、规章制度解读等相关的活动, 为MBA新生学习生活做好导航。
2. 培养导向教育。
导向教育即为引导教育, 对于MBA学生的教育必须有一个明确的导向。导向教育的明确, 有利于促进MBA办学质量提升, 凝练办学特色, 引导学生按照学校培养要求进行有目的安排学习和参与学校的活动。中央财经大学MBA教育项目通过奖学金评选、学生思想政治与管理工作、案例教学、学生培养等环节的工作, 积极引导学生全面参与MBA项目, 引导学生多为同学和校友服务, 引导积极结合本单位实际进行案例撰写和论文写作等。导向教育在MBA特色办学, 质量保证和可持续改进中起到了非常重要的作用。
3. 管理思维与管理方法教育。
MBA教育是面向实践的管理教育, 经过在校期间的学习, MBA学生必须具有一定的科学管理思维和掌握相关的管理方法, 这是成为一名管理者必备的基本素质。在对中财2012级MBA新生的入学教育安排中, 为新生安排了“管理决策中的数据收集与分析处理”、“工商管理案例研究———实务到理论的跨越”、“国学与现代管理实践”等3个关于管理工具与分析方法的专题报告;在拓展培训中, 安排沙盘模拟课程“六方财阀”, 课程强调管理思维教育, 注重培养学生运营管理、沟通技巧等方面的综合素质能力。
4. 职业生涯规划教育。
MBA职业生涯规划教育是针对全日制MBA学生和有职业转换需求的在职MBA进行的专门安排。根据对中财2012级全日制MBA新生的统计, 约有80%的同学有职业转化的需求, 这部分同学对自己的规划、定位以及行业认知不清晰, 存在着较大的疑惑。对于MBA学生的职业生涯规划教育要从入学时开始, 在入学教育周通过安排专家报告、职业测评、职业发展中心导航等工作, 帮助MBA学生明确从第一学期到第四学期, 要在学校的安排下, 分阶段、进阶式确定发展方向、实现自我认知、进行职业探索实践、达成职业发展目标。中央财经大学在新生入学第一周, 邀请具有MBA教育背景、有丰富实践经验的企业高管为MBA新生做职业发展通道设计, 让学生在入学伊始就树立职业生涯规划意识, 随后MBA职业发展老师对职业发展工作进行宣讲, 告知学生职业生涯规划的重要性、工作安排和能够提供的资源以及服务等。
5. 团队融合教育。
团队融合指的是一群有能力, 有信念的人在特定的团队中, 为了一个共同的目标相互支持、合作奋斗的过程, 同时也是彼此间相互熟悉和建立信任、感情的过程。团队精神是MBA能力素质和培养目标的一个重要组成部分, 而MBA来源的多样化和分散化特征, 以及他们快速认识和资源共享的需求, 要求入学教育必须强化团队教育。在中央财经大学对2012级MBA新生安排的入学体验式学习活动中, 安排了移动高尔夫、不倒森林、集体跳绳、贴面传球、动感颠球、七巧板、密电疑云、暗战、盲人方阵等经典项目, 通过启发式教学手段, 从团队合作、管理沟通、战略等方面提升了学生的综合能力。
以上是MBA入学教育比较有特色的方面, 除此之外, 中央财经大学MBA教育中心还安排了院长谈治学、MBA新老生学习经验交流、师生见面会、主题班会、新生联欢晚会等丰富多彩的活动。通过这些活动, 使MBA新生对未来2-3年的学习生活有了一个全面了解, 明确了努力方向, 对自己的定位更加明确, 更能够高效地安排学习生活、家庭生活和工作生活, 处理好三者之间的关系。
参考文献
[1]洪昀, 吕晓清.浅谈大学新生入学教育[J].沿海企业与科技, 2007, (10) .
[2]牟承碧.研究生新生入学教育的实践与思考[J].思想教育研究, 2009, (增刊2) .
2．你为什么要读MBA？
3．你为什么想要报考这所学校？
4．你认为我们是否能够录取你？
5．你最大的成就是什么？
6．你的事业目标是什么？
7．在大学中你最难忘的经历是什么？
8．你为何选择你上大学的那所学校？
9．哪些因素对你的选择会有决定性作用？
10．谈谈你对大学生谈恋爱的看法。
11．你的专业是什么？为何选择该专业？
12．现在看来，你是否庆幸选择了该专业？
13．如果你可以重新选择，你会选择哪一个专业？
14．大学时你每周的学习时间有多少小时？
15．你最优秀的功课是哪门？为什么？
16．你最不擅长的课程是哪门？为什么？
17．你的学习成绩是否反映出你的能力？如没有，那你为什么没有取得更好的成绩？
18．到目前为止，你所受的教育从哪方面为你的事业打下了基础？
19．你最喜欢大学生活的哪些方面？
20．你最不喜欢大学生活的哪些方面？
21．大学时你参加了哪些课外活动，你在其中担任的职务和做出的贡献是什么？
22．你如何支付你的学习费用？
23．你如何形容作为大学生的你？你现在有所改变吗？
24．如果大学的生活重新开始，你将如何安排你的学习和生活？
25．你希望从事什么样的工作？
26．你为什么选择这个职业？
27．你认为什么样的工作岗位最适合你？为什么？
28．你直接负责什么工作，领导哪些人？
29．你工作方面关键的技术难题是什么？管理方面的呢？
30．你工作中最擅长的是什么？有哪些不足？为什么？
31．你会如何改进你的工作表现？在改进过程中你会采访哪些具体行动？
32．你主要的成绩有哪些？这些成绩对你的经济收入或者其他方面有什么影响？
33．你是独立取得这些成绩的，还是有别人参与了，是以何等方式参与的？
34．你每周工作多少个小时？
35．你最突出的专业技能是什么？
36．对于目前的职位，你最喜欢或最不喜欢哪些方面？为什么？
37．你是否作过决策？你的决策是否成功？为什么？
38．请举出一个例子说明你的创新精神。
39．你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？
40．在未来的五年中，你所在行业的发展方向是什么？
41．描述一下你同老板的关系，对于你的表现他最满意和最不满意的是什么？
42．描述一个你工作中的失败。
43．你如何面对失败？
44．你会如何改进你的工作？
45．谈谈你现在的工作，令你满意吗？为什么？
46．对于你现在的工作，你认为哪些方面是事业成功的关键？为什么？
47．与公司中同等水平的同事相比，你的工作表现如何？
48．你的工资情况如何？与公司中的同等水平的人相比又如何？
49．你最理想的工作是什么？
50．你的职业目标是什么？你如何保证它的实现？
51．描述一下你所在的部门的组织和管理方式。
52．你如何在有限的事实上作出重要决策？
53．你的管理理念是什么？
54．你的管理风格是什么？有哪些方面你觉得需要改进？
55．你是如何组织、参与团队工作的？
56．你如何评估自己的成绩？
57．你认为一名优秀的管理者，什么样的个人品质最重要？
58．你喜欢制定比实际能达到的稍高一点的目标还是非常高的目标？
59．你通过什么方式发掘出下属的潜力？
60．你对下属监管的松紧度如何？你允许他们有多大的自由度？
61．你怎样激励下属？
62．请描述一下你的经营管理哲学。
63．作为管理者，你的长处、缺点是什么？
64．作为管理者，最难的工作是什么？
65．你更关心做一名领导者还是被领导者？
66．你的下属对你作为他们的上级如何评价？为什么？
67．举例说明你是如何预料潜在问题，并采取主动积极的对策的。
68．什么样的主管能让你工作更出色？
69．什么时候需要保守的思想？
70．未来的五年中你有何打算？十年、二十年中呢？你一生有哪些想要实现的目标？
71．你为何想读MBA？你想从中有哪些收获？
72．你主要考虑了哪些其他学校？为什么？
73．你是怎样选择了这所学校的？
74．哪个学校是你的第二志愿？为什么？
75．万一你未被一流学校录取，你真的会选择第二志愿吗？
76．如果用三个形容词来描述你，将是哪三个词？
77．你通常读哪些书籍、报刊，为什么？
78．你最近读了哪些书？那本书给你印象最深的是什么？
79．你如何使自己把握时代的脉搏，或是在你的工作领域中发展人个技能？
80．技术精英将成为未来管理者的主流，你相信这句话吗？
81．你业余时间如何安排？
82．你目前在事业、家庭、朋友和兴趣爱好中找到的平衡点，从长远来说是否适合你？
83．你最喜欢哪种活动？为什么？
84．在你成长过程中谁对你影响最大？对你有怎样的影响？
85．你的偶像是谁？为什么？
86．你参加过哪些具有竞争性的运动？你是否喜欢这些活动？你喜欢竞争吗？
87．你的朋友如何描述你？你的老师呢？
88．你为自己制定了什么样的目标？打算如何实现你的目标？
89．你认为自己很成功吗？
90．在企业里，决定一个人成功的因素是什么？
91．你最大的优势是什么？
92．诚实总是上策吗？
93．顾客永远是对的吗？
94．你是从成功中还是从失败中学到的更多？
95．你如何看待中国加入世贸组织？
96．网络经济下MBA还有用吗？
97．美国的比尔·盖茨、戴尔、杨致远等人都是辍学从商，成为世界级的商界英雄，你认为他们为什么能够成功？在校学习还有多大作用？
98．当前有利于中国发展的国际环境是什么？又有哪些不利因素？
99．中国最大的竞争力将来自何处？
100．你如何看待教育的商业化？
您好。
我是xxx，目前在xxx工作。
鉴于对南开大学这所传统名校的信赖以及对xxx的认可，特写此推荐信，希望能为贵中心的招贤纳士提供资源，并同时践行我单位青年人才培养计划。
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2011年10月29、30日，中山大学组织MBA学员进行了的入学拓展训练。多年的职场生活已经全然让我忘却了学生时代对生活的各种激情与憧憬，如今的我的除了计算生活的成本、建设家庭的和谐之外，便是日复一日地努力工作。突如其来的拓展训练无疑给我忙碌的生活带来了别样的新奇与刺激，但随之而来的忐忑与恐惧也无可避免的夹杂其中——我是否还能一如昨日般身捷如燕，步履轻盈？我是否还饱有学生时代的朝气蓬勃？
答案在拓展活动结束的那一刻被揭晓。我，未曾改变过，只不过暂时被生活的种种压力遮迷了双眼。这次拓展训练给予了我太多太多体会。它不单单是一种简单的训练，而是一种精神、一种理念，同时也是一种思维、一种考验、一种胸怀。
首先，拓展训练让我更加明白团结在生活和工作中的重要性。整个拓展训练包括泰山绳、天使之手、十万火急、风雨人生路、七巧板、毕业墙等项目，每一个项目都充满了挑战与艰辛。在我们的团队中，大家都勇于接受挑战，个个都像一个战士完成一项任务那样严肃谨慎并且勇往直前。每每遇到困难和挑战，我们都以“团结就是力量”的信念激励和支持着队友，没有责备，没有抱怨，没有放弃，没有抛弃。最终我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。这让我体会到团结的重要性。在生活中，小到家庭大到国家，如若没有团结便没有幸福与安全。在工作中，一个团队要想发展壮大，除了个体发挥作用外，最主要的便是团结，只有这样，我们才能战无不胜、攻无不克，这也不正是我们MBA的理念吗？总之，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。
其次，拓展训练让我体会到了信任的魅力。信任是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。在拓展训练中，每一次任务的完成都需要成员之间的相互信任与鼓励。有的学员由于长期不参加这种高强度的活动，在心理上有些畏惧，害怕自己表现不佳，给团队添麻烦，于是很抗拒这种拓展活动。但我们大家都本着相互理解，相互信任的心态给予对方安慰与支持，使对方能够重新找回自信与勇气，结果在活动中大家的表现都比预想中的好很多，圆满完成任务，个个都欢呼雀跃，一如儿时打赢了一场比赛。信任不但让我们战胜了自己的畏惧心理，取得了最终胜利，它更让我们之间的感情得到了升华。我想，无论在生活中还是职场中，多一份信任，便会多一份宽容，多一份和谐。信任是互相的，从管理学角度来说，管理者与被管理者之间的相互信任度有时可以直接影响到企业的发展。
再次，拓展训练让我又一次激发了自己的潜能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量，拓展训练与我而言随不算是逆境，但一些项目于我的挑战还是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我担心自己完不成任务，也曾想过退缩，但好强的性格最终还是战胜了内心这种软弱的念头。于是自己硬着头皮硬闯硬冲，最终取得了胜利。通过这个活动让我明白，无论在生活中还是工作中只有充分激发自身的潜能，主动的超越自我，才能不断的提升自己，完善自己。
最后，拓展训练让我明白了统筹的重要性。一项工作需要多个角色去完成，因为每个人的力量都是有限的。这其中领导者的重要性不言而喻了，如何进行统筹正是一个领导者所应当具备的能力。强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是非常重要的。我们团队之所以能圆满完成此次活动，与我们的合理统筹是分不开的。当然，鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。
总之，这次拓展训练让我感慨良多，虽然所言不能包含我全部体会，但至少我深刻地明白了团结、信任、坚持、统筹不仅是我们生活和工作中必须发扬和应用的精神，也是一个团队发展壮大的重要因素。我想这也正是此次拓展训练的题中之义吧。
活动感想
为期两天的拓展训练活动结束了，至于我们的生活工作会会不会因这次拓展训练而改变，这恐怕还要到以后才知道。但是相信这次活动已经深深的触动了每一个参与者的心，每个人都想要去改变生活工作中的一些细节。这几天我也常常对某个问题加以思索，感想很多。
一个团队要有凝聚力，团队成员之间必须有感情，拥有一颗感恩的心，用心去爱团队里的每一个人，对每一分微笑都充满感激，让集体荣誉把自己感动。在不同的项目中，团队的每个人心里想的都是团队的荣誉。无论是经理，还是普通职员，也无论是高大强壮的“威猛硬汉”，还是温文尔雅的“弱小女子”，坚定的、雀跃的、执著的、奉献的、无私的……只为了一个目的：让我们的团队获胜！让我们的团队赢得荣誉！
我们的队员都是来自分公司各个部门，平常在公司都是分管不同的工作，同事之间交往比较少，了解得也少一些。这次活动，虽然只有短短的两天，可比我们在一起工作一个月交流得还要多，我发现我周围的同事原来都这么优秀，我们组成的团队是这样优秀的一个集体。很多活动在进行中心里上最大的恐惧是对在你后面的团队的信任程度，当我听到后面的队友整齐、响亮的“我们支持你”的回答时，心里非常的放松，坚决，这里面包含着我对队友们的信任，也有队友们给我的莫大的帮助，没有他们，我的生命也许将会终止，但是我信任他们，同样的在我接人的时候我也会给我的队友们最大的帮助，绝不冒险。
活动完成后，我真的感到了团队合作精神的伟大，同时更增加了同事们的互相信任的程度。因为这些活动都必须依靠团队的齐心协力才能完成。团队精神的重要性以这种简单明了的方式清晰地呈现于每个人的面前。它在我们每位队员的心底重重地刻下了一笔团队精神的印迹。
能拿到哥大的面试机会，个人认为归功于Essay与推荐信，
Essay是唯一能在最短时间内，用同样的问题，展示你与众不同的人生的最好机会。请大家一定请重视。不要用模板，可以夸大其词，但是请走心，请夸的像真的一样。哥大审材料的老师，啥样的都见过。每一篇都不要放过，包括optional那篇。
而推荐信则是最后的除Essay之外的机会，这机会能弥补你因简历或Essay字数限制而导致的看似逻辑不连贯，经历不可信，经验不足等造成的逻辑漏洞。请大家重视，比如为什么要有这份实习，这份实习对于的短期目标来说是什么帮助，长期目标是什么帮助，为什么有这样的短期目标和长期目标，为什么本科选择读这个专业，这个城市，为什么研究生读这个学校等等。找几个爱挑毛病的理性思维比较强的朋友帮你看看。同时大部分TOP学校的推荐信要current supervisor的，我觉得如果你能找到一些能真正震撼到学校的人，不需要是current supervisor也可以。比如有的找的是自己所支教所在地的`小学生写的推荐信，有的是自己当义工帮助的孤寡老人所写的推荐信，有的找的某国总统写的推荐信，有的。。真的无奇不有。
简历也是重中之重，突出重点，不要想着面面俱到。突出你的重点，面面俱到意味着你自己都不知道自己最引人注目的优点是什么，你到时候怎么融入MBA这个相互互补的圈子，请认真想想自己最希望别人知道我什么，其次是什么，再其次是什么。
托福，GMAT，GPA并不用过分的高，个人观点，只有在申请者同质化太明显的情况下，学校才会一味的比拼成绩，估计大家也不止一次看见无数次国内外媒体攻击我大天朝申请者同质化明显，高分低能，很是让人不爽，其实老外低分低能的更多也没见报道。但是达到最低要求还是必须的，因为成绩是MBA录取办公室最快速的筛选申请者基本能力的最有效的方法。
哥大春季MBA申请，即J-term，中国学生相对没那么多，但是竞争对手的背景更广阔，但是没有实习，项目跨度16个月，之前说错了，不好意思。许多的家族企业接班人，金融或者企业高管(由于上班很辛苦，读MBA对于他们来说其实比上班相对轻松一些，选择MBA来休息调整下，看看是否做职业的转变和解决工作中所遇到的一些瓶颈)，以及那些优秀的创业家(那些真的创业成功，身价亿万优秀创业者，而不是像我这样很普通的创业背景。这三类人，来自世界各自的这三类人构成了春季CBS-MBA申请人的主要竞争对手。所以，大家的背景多元化到，无奇不有。
花开两朵，各表一枝。得到哥大面试的通知实属意外，我本来就是抱着狗屎运的心理去精心的准备哥大的申请。
哥大发了一个面试官的list，都是由所在地的校友组成，可以跟其中一位校友进行沟通，约定面试，完成面试即可，
每个校友都是一个名字加一个邮箱。
我的list有6个校友。大家在面试前，最好努力搜集到每一个面试官的越多的信息越好，尽你所能，搜集他们的个人背景，性格爱好，人际圈子，知己知彼。然后选择最有利于自己的面试官进行预约面试。只要你想，一定可以找到。比如linkedin。。。。。
面试过程：
基本是商学院MBA申请的老几样。聊了两小时，很多问题不记得了，气氛轻松。我选的一个是有VC，对冲基金，咨询，与猎头背景的面试官，合得来。
1.why MBA，why now?
2. post-MBA career Goal?(就是MBA后的短期计划，注意可行性)
3. The biggest Challenge u may meet in you career plan? (不存在没有挑战的职业规划，但是你可以有很多但是可行的备选计划。)
4. 长期目标。(一样，注意逻辑和可行性，为啥有这个目标，怎么实现这个目标。)
5. Why CBS?Why New York?(对于创业背景，哥大其实很关心你为什么不申请斯坦福。)
6. 学校生活中，你怎么融入，why 你可以融入?(因为我的年龄是硬伤，相对其他同学来说我年龄很小，所以我着重从我的年龄下手解答这个问题。)
7. U have any more question?(记得想点符合你自身的smart Question，最好结合自身和面试官的背景问了很多问题关于哥大的问题，最好的Question是每一次的问题都能让面试官也能增加对申请人的了解。)
说点题外话，我觉得香港的MBA(我是CUHK的秋季MBA入学，所以接下来的话没有故意抬高太美帝的意思，只是客观比较一下) ，新加坡的MBA，英国的MBA, 欧洲的MBA与美国的M7&TOP 10 &TOP 15这类的MBA差别还是很大的，而TOP20以后的MBA与之前的top15又差了一个级别，尤其体现在同学，朋友圈子上。虽然不建议大家拿排名说事，我建议按照每个学校的特色，知名度，同学圈子，专长等等，去做一个综合考虑，来选校。而且，去跟大量的不同国内外学校的本科同学，研究生同学，MBA同学，面试官，老师，校友，校长等等交流下来，我发现美国M7就是比其他学校的厉害，比英国的剑桥牛津的MBA厉害，甚至M7毕业的MBA，都有自己的一定特色和专长，我很诚实的说比香港的MBA圈子好的不是一星半点。
最后希望大家都收到心仪的offer，另外欢迎”学渣“，尤其是那些愿意努力的”学渣“同胞不要放弃，加油!
★ MBA面试小窍门：如何在小组面试中出彩
★ 面试mba自我介绍
★ 财大MBA笔试经验
★ MBA入学面试支招
★ MBA联考英语复习经验
★ 银行小组面试自我介绍
★ 麦当劳面试经验
★ 麦德龙面试经验
★ Google面试经验
英语口语 面试 一般 流程 抽题：迅速审题，分派角色，互通问题，共研答案 应试：自我介绍
问题应对（注意互相照应，从容，语言清晰，语速不要太快）
结束：向考官致谢
注意事项
■ 口语 面试 考核的是口语表达, 不是分析能力
■ 没听明白可以重问
■ 要尽量表现的轻松自然
前期准备：
■ 常见内容准备，如投诉、抱怨、道歉、感谢、买东西、个人学习工作经历介绍，业余爱好等
■ 常见句型准备
MBA面试题型与答题的技巧
MBA考察的十个方面：
① 商业伦理;②志向与抱负;③决策能力;④人际关系;⑤灵活性;⑥学习意向与能力;
⑦ 逻辑思维能力;⑧应对压力的表现;⑨语言表达能力;⑩仪表修养。
在这几个方面，除了仪表修养主要通过观察言谈举止来判断和语言表达能力主要通过回答问题给考官以感受间接表现出来之外。其他八个方面都可以通过问答直接体现。但是各种能力一般不是单独考察的，而是两种或多种能力同时考察。比如说决策能力，任何一个问题几乎都会考察到，因为任何一个答案的给出都是一个决策。逻辑能力也是如此，因为任何一个答案的推出，都需要有比较充分的理由。事实上，面试专家按照面试问题是否有标准答案，将面试问题分为行为型问题和测试型问题。MBA面试问题绝大多数是行为型问题，而行为型问题按照内容又可分为：情景类和客观认识类两大类。行为型的问题是没有标准答案，并不意味着没有答题规律和答题技巧。
南山区
地址：深圳市南山区科苑南路武汉大学产学研大楼B209室
电话：0755-86393036 86393046 86393056 传真：0755-86615125
福田区
地址：深圳市福田区华富路1005号南光大厦1306室
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情景类：
▲情景中的商业伦理
从古到今，道德的优劣都是决定人才是否聘用的重要条件。在全社会都讲诚信的今天，许多企业老总在招人时，公开宣布“品德第一，才能第二”。作为未来的职业经理人，职业道德很大部分决定MBA未来的发展前景。由此我们不难理解，商业伦理在MBA面试中占有重要的地位。
▲情景中的创造性分析
提出一些判断性或假设性问题十分有助于从应试者的答复中观察他们的价值观、思考过程和实践能力。这就是近年来情景面试风靡世界的原因。
应试者很难估计出这种具体的面试题目，这就意味着当场努力分析陌生问题、并得出某种解决战略的能力显得非常重要。换一种说法，就是面对一下陌生的问题，情景面试很大部分是在考查考生的决策能力和逻辑能力。决策能力决定分析的模式，而逻辑能力决定分析内容的相关性是否合理。
应对策略：对于问题陌生几乎是不可避免的，但是我们对自己回答问题的模式是不能陌生的，因为对回答问题模式的陌生，南山区
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意味着你在探索回答问题的模式，在短短的数分钟里，要探索出一个成熟的模式谈何容易，从某种意义上来说，探索意味着失败的概率增大，时间花费增多。由此在面试前，形成自己回答各种问题的成熟的模式是非常必要的。
▲情景中的压力应对
当代工作环境最大的特点之一就是：市场变幻莫测，每个人工作压力都较大。许多人在压力下，手忙脚乱，能力发挥不出来，甚至做出完全错误的决策。由此沉着理智应对压力成为许多工作特别是高层管理 工作的一项必要技能。
压力应对测试中的压力主要来自两方面，一是考官表现出对考生不是很友善，故意带给考生心理压力;另一个方面就是面试试题的内容是对考生的一种否定，从而使考生产生与考官发生冲突的压力。MBA面试中一般有2-4个考官，其中一个考官不管你答得怎么好都会面无表情，这就是给你施加压力的人。高明的压力面试官会撇去一切客气话，直入主题。这时一个很普通的问题听上去都可能非常生硬或粗鲁，而这正是面试官们想要得到的效果。他们要观察的就是：恶劣的情况能多大程度地干扰你的决策和信心。
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应对策略：压力应对事实上是考察考生在人为压力下(如在偏见下或被人否定的前提下)，如何能以客观态度与别人交流。具体策略如下：
①保持自信，源源不断地顶住压力。始终保持与考官的目光接触，镇静，语调平稳，仍然用职业化的语气说话，千万不要表现出敌意与考官发生激烈争论。
②客观地认识问题。回答内容不要空洞无物，或只是抽象地争辩，每个论点都要给出比较充分的理由或用事例来支持。▲客观认识自我类
客观认识自我类。主要考察逻辑能力，你给出自己一个评价，你必须有充分的理由和事例来证明你的观点成立，理由越充分，得分越高，而不是自以为是。其次是表达能力中的情绪感染力要适当控制(以考官能接受的程度为限)。
应对策略;“不要期望每个人都和你想的一样”，每个人的生活背景、成长经历都不同，对同一事物的认识很可能也不同。但如果我们描述事物从多个角度，从抽象到具体地描述，别人就更容易理解你了。其次，每个人短时间记住的信息是有限的，评价过多，一是别人记不住，二是感觉不出重点。
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▲评价或论点不要过多。
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我选择读MBA主要从以下几方面综合的结果
A、我还比较年轻，阅历尚浅，希望通过MBA的学习，提高自己。
B、建立更广泛的人际关系网络
2、攻读MBA能给你带来什么？
接受更广博、更系统的工商管理知识，提高能力；具备成为一个职业经理人必备的素质；能建立更广泛的人际关系网等
第1和2的回答有相似之处：
①通过MBA的学习，获得更系统的管理知识，提高自己的能力，促进事业发展 ②建立更广泛的人际关系
3、目前作为一名销售，认为自己适合读MBA吗？
是否适合读MBA关键看这个人是否具有管理才能，是否需要拓展视野，很多企业的管理者都是销售出生，如果又能系统的学习管理知识，那对其从事管理工作非常有利的。
4.为什么要录取你读MBA？
MBA应该适合两类人：一是有一定工作经验，有管理才能，但急需拓展视野，丰富实战经验的人；二是有丰富实践经验，需回头补足理论知识的人。我显然使第一类人。
且我基本符合条件、对参加MBA项目的学习有强烈需要、有足够的经验和信心
5、为什么选择同济？
①仰慕同济百年名校，且是最早一批开设MBA课程的院校。性价比 ②同济MBA有许多“实战型”的课程 对我的职业发展有利
③同事间的推荐 共同的社交圈
6.谈谈你自己最重要的优点、缺点？
优点是：
①首先我是一个对工作、对生活有理想的人。我是一个有冲劲的年轻人。②正因为我有追求，所以我愿意不断的学习充实自己。我在闲暇时间学习外语。在交通大学学习和我工作有关的 什么专业。
③对工作认真，责任感强。
缺点是：
①我资历尚且，经验不足。这也我希望通过MBA的学习，提高自己的原因。②我的事业处于上升阶段，我希望给人职业的感觉，获得更多的认可。但有时表现的有些强势，希望今后能更柔和些。
③有时在工作中，过于谨慎。希望今后能更灵活些。
7.谈谈你的销售工作？（这个哥哥昨天说得很好的！就按你昨晚说的区准备）
就是我认为销售不同于推销。我的销售是 先前的„„
过程中
之后技术支持„„ 解决客户碰到的问题，技术
8.你认为什么样的人适合读MBA？（这道题你看看就可以）
MBA应该适合两类人：一是有一定工作经验，有管理才能，但急需拓展视野，丰富实战经验的人；二是有丰富实践经验，有管理才能，需回头补足理论知识的人。
9.你相信通过攻读MBA，可以从课堂上培养出职业经理人和企业家吗？（同样，看看就可以了）
职业经理人必须具备丰富的管理经验和良好的综合素质；课堂教学主要是培养学生的管理思想、管理方法，具备成为一个职业经理人必备的素质。
10.你有什么业余爱好？
最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
11.你最崇拜谁？
最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
在现代管理中，为什么激励显得特别重要？（同样，看看就可以了）
1、吸引优秀的人才到企业来
2、开发员工的潜在能力，促进在职员工充分的发挥其才能和智慧
3、留住优秀人才
4、造就良性的竞争环境
9.企业应该如何防止人员的流失？怎样才能留住技术骨干？（看看就可以了）
1、调整贵公司的业务员待遇
2、调整公司激励机制
3、加强公司业务人员选拔及公司制度（1）待遇留人（2）事业留人（3）帮助员工做职业生涯规划4）营造良好的用人环境（5）感情留人
下面的是自我介绍 我不知道面试的时候会不会碰到 所以给哥哥看一个模板(不要背，多读读就好了)：
Good morning.I am glad to be here for this interview.My name is Lu Xuan, 1983,I was born in Sichuan Province, graduated from Sichuan Normal University in 2007 after I joined the trade in Guangxi Vocational and Technical College, as a cooking teacher so far.我叫鲁煊，1983年出生于四川，2007年毕业于四川师范大学后我加入到了广西经贸职业技术学院，担任烹饪教师至今。
In order to make my teaching and management to a new level;I decide to choose the Guangxi University MBA, if I am admission, I will treasure the opportunity to learn and do to seek truth from facts, hard work, great glory for the Guangxi University.Thank you!
为了让自己在教学管理上再上一个新台阶；为了为自己以后的创业储备专业知识及社会人脉，我义无反顾的选择了西大MBA，若我被录取，我将好好珍惜学习的机会，做到实事求是，勤奋上进，为西大争光。谢谢！
二、组面的案例评析
有的时候案例中折射的问题，分析下来不外乎围绕这几点：
企业战略规划问题
企业内部的管理问题（有内在有严苛的制度，但外在有柔和的表现）
企业文化问题（企业文化的重要性拥有了自己的文化，才能使企业具有生命的活力，形成凝聚力，才能更好地发展和壮大。）
有这样一句话 可以使用：
这个问题折射出这家企业的管理跟不上他的发展实速！可以通过制度体系来优化、解决这些矛盾。
车禹桥――7月毕业
工作年限：2年/管理经验：2年/背景：55.5分
个面：优秀/组面：优秀
最终面试成绩：C线2年有效
面试前准备
前言
5月，我决定选择复旦，开始备考在职MBA。我年纪小、工作年限短、管理经验不足，面对着自身经验的硬伤，我开始准备预审资料。
材料的准备
在我看来、背景预审的目的在于复旦评估你的发展经历是否是思路清晰、表现出一定的领导潜质。tuoye我有针对性的突出工作成绩。陈校长的点拨非常简练到位，同学们一定重视。个人论述自己一定要反复阅读修改，给自己留足充分时间。由于实际工作年限只有2年，我的背景分55.5分，虽然与很多其他同学相比有差距，但基于我本人的工作经验，已经非常高兴。
个人面试
专心听课，专心准备问题，特别是针对于自己的优点、弱点，高频问题重点准备，要多听多准备。问题太多，我们不可能把所有老师问到的问题都准备全面。
我觉得MBA面试个人问题的考察核心在于：过去成绩、现在表现、和未来规划，你是否值得被录取和培养。开放性宏观问题的考察核心在于：是否对从事行业专业胜任，思维方式全面、远见、正能量、逻辑清晰。
自我介绍
三分钟左右的时间，尽量体现出亮点和阶梯式发展，发展路径以职业规划为导向。模拟面试老师都非常专业并富于经验，每次老师提出的建议都非常值得改进，尽量“改变能改变的，优化不能改变的”。实战中，考官老师们车轮战面试、会有疲劳感，所以尽量保持氛围轻松、愉快，即便有压力测试、也要保持自信和微笑，笑不出也要保持眼神互动并传达友善。建议自我介绍流利、有层次、口语化。大学期间表现简练侧重带领团队获得成绩最突出的两三件事。两年金融从业的经验中，我突出了阶梯式发展，丰富以优秀的绩效排名和重大奖项。
考官问到的问题如下：
喜欢上海吗?
你的收入水平?
平常工作忙吗?
你对党怎么看?
你平时的兴趣爱好是什么?
为什么不选择国际班MBA?
为什么不选择金融专业MBA?
给你一个团队，你会如何去带领?
国内商业银行的未来发展方向是怎样的?
国内商业银行的未来竞争力将如何强化?
针对以上10个问题，面试时间共持续20分钟。针对6、7、8、9、10这些常规问题，我们在前期准备中可以做好功课。
而1、2、3、4、5这些问题，基本上可以理解为考官临场即时发问。针对这些问题，我觉得没有绝对正确答案、主要体现的关键词是：全面、逻辑、深度、正能量、社会责任、乐于学习。相信主考官也会认可这样的态度和答案。
小组面试
组面不止在于完善自我的表达能力和艺术，也对于临场环境的判断和自我角色把控有一定要求。
因为日常工作时常与陌生人打交道，我的表达能力略有优势。同学们性格迥异，性格内向的同学更加建议在准备期间多模拟练习，敢发言、在短时间更好的将逻辑清晰的思路转化为简练有层次的语言。
组面准备的首要第一步是踏实学习课程，对模型记牢，深入学习。每次模拟面试要对老师的点评学习，尤其是老师思考的出发点，比如深挖案例行业特质等等。第二步，寻找自己的“草头班子”。不得不说，面试不能只依赖于正式的模拟组面，要通过互相学习和观察，我有幸能跟一群非常优秀和努力的姐姐们共同进步，7名小组成员全部C线通过。第三步，反复听组面录音，总结升华。你会发现自己擅长哪个模型、哪个创新发展方向、形成自己的组面特长，活学活用。
适时而变，扮演好自己。
扮演好自己，要把控时间，言之有效，抓住采分点。言行举止表现出自己的思维深度和广度。
但组面的未知在于，你无法控制队友。这一点，我比较幸运，虽然前期做了碰到搅局者的准备，但讨论氛围很和谐。其实碰到裸面和其他培训机构有可能是幸运的事，裸面者几乎相当于帮主考官删除错误选项，其他培训机构主攻其他学校、有的一上场就扮演时间监控者和领导者，我们可以给自己放松紧张的心理暗示，有可能发挥的更好。
需要提醒的是培养自己的气场，眼神坚定，要说就不怕被打断、说下去，自信稳重，因为你努力了很久、你有经验作沉淀。不仅帮助自己表现更好，而且～可以给你的同组对手带来一定的心理震慑。
英语总结
作为外语院校毕业生，建议大家不要因为自己英语好，就不准备模版，准备漂亮的英文模版同样可以体现你的水平。虽然英语发言只有1分钟，但它是考官打分前你最后的发言机会，还是要好好珍惜。滚瓜烂熟，滚瓜烂熟，滚瓜烂熟。重要的事情说三遍。
面试当天
面试前可以找前一天去实地考察，了解环境，跟当天面试的同学聊聊天，找找感觉。面试之前大家都很紧张，吃零食聊天开玩笑缓解一下，桌上放着复旦MBA的宣传册，翻一翻学院领导说不定等下在组面的时候能遇见。
第一，再练一练你的自我介绍，英文模版。你的自我介绍都是您自己最棒的一部分，给自己一些心理暗示。
第二，再翻一翻组面PPT教程，理清一次思路，复习一下各种管理学模型。
第三，穿着打扮精致，职业考究。请让考官感到被重视，欢迎在适合范围内尽你所能让考官感到赏心悦目。
第四，气场自信，亲切诚恳。言谈举止不能短期内颠覆，认真照镜子、录音去改进。当你感到被自己打动和认可，相信你离成绩优秀更近了一步。
总结
我所接触到的每位有志于考入复旦的同学们、都是本行业的佼佼者，满怀正能量。每一位接触过的老师，都在尽自己所能让我们更好，我们的方向是一致的。
在为期至少半年的压力和竞争下，我相信考MBA是一场持久战。预审、备考、实战、等待成绩无一不在考验我们的心理素质、目标坚定性和蜕变能力。感谢前辈、感谢C仙女和自己的努力，我们面试首战告捷。怀揣感恩和梦想，开始笔试的征程。复旦、我们明年九月见!
1.MBA提前面试你需要知道的几点技巧
2.MBA入学面试技巧分享
3.应试者面试回答问题的技巧
4.MBA面试:揭秘面试官们所寻求的15种信息
5.面试技巧:MBA提前面试的关键
6.面试官不欢迎的求职者
7.学会聆听掌握面试技巧
8.面试时要学会秀出自己的亮点
9.礼仪细节为面试加分
各位老师，早上好！很荣幸有机会参加此次面试。我希望今天我能有好的表现。我希望此次面试能够成功。现在，请允许我自我介绍一下。我叫***，今年26岁，出生于**省。毕业于**学院**专业。我在***年毕业获得学士学位。大学期间，我努力学习，掌握了基本的专业知识。成为一名优秀的企业经理人是我长期渴望的梦想。我渴望有机会施展我的才能。
本科毕业后，我在***实习，从事***工作，扎实的会计专业课基础使我在工作中如鱼得水。实习期间，我努力做好本职工作的同时，注意发现大厅人员管理中的问题，并带来了很多新颖的可操作的发展思路。2010年，我进入***公司，从事***工作。较强的逻辑思维能力和系统思维能力，使我在工作中能够正确处理***工作方方面面的问题。通过参加公司内部计划的制定，我对管理知识有了更深入的理解和掌握，因此，我有信心进一步学习管理知识，从事企业管理或相关研究工作。
之所以报考MBA，主要有以下三点原因：一是我对管理学有强烈的兴趣，希望能够深入系统的开展相关知识的学习；二是为了实现企业经理人的梦想，需要更深层次的自我发展，学习提高；三是为了指导实际工作，经过MBA的锻炼，能够提升自已的管理能力，提高所在企业的管理水平。
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