校长长工作总结（共11篇）
我是3月10日被局党委任命为Xx镇Xx小校园长。到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是透过班子会、教工大会讨论的切实可行，透过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的用心性，实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。校园氛围和谐，教师工作用心而务实。
二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质
组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关资料。组织教师用心参加继续教育学习，全员参与，专人负责，用心开展校本培训到达学习目的。
小校园长年度工作总结抓好骨干教师的培养。制定培养目标，透过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务潜力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，构成自己的风格和特色，目前校园已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参加市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70.5%。
三、深入开展德育工作，提高学生道德素质
1、根据Xx县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，六、一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节，欢庆建国60周年。
2、结合时事组织活动。如，在“5.12”地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学
生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练，透过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应潜力和自救潜力。
3、充分利用校园板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。
4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每一天检查学生的卫生、纪律等常规。
四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动
首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月群众检查教案的作法，倡导群众备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动资料，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在群众备课时，备教学资料，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维潜力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学潜力和创新潜力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。校园统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，校园组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等资料存档，期中考试由教育组组织安排。
再次，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，校园每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干教师的培养。制定培养目标，透过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务潜力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，构成自己的风格和特色，目前校园已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参加市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70.5%。
五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育
1、校园始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，校园加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，校园领导教师二十四小时值班，校园无安全事故发生。
2、全面做好甲型H1N1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。
1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。
2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，校园对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园
“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合校园特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金，
1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树，
2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的帮忙下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌能够说是焕然一新。
八、取得点滴成绩
一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国期望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获辅导教师称号，刘军论文在Xx教育发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。能够说取得了一些成绩。
九、存在问题
1.我校有学生642人，12个教学班，在岗教师23名，任务十分繁重，存在超级大班，人兼数职。
2.校园大门外雨天存水，师生及家长强烈要求改到东侧。
3.校园没有学前班，原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与思考。
同样的, 你说校长没理念, 他们跟你急, 他们能说出一套一套的。然而, 很多校长的确没有理念, 他的理念不是从自己内心里长出来的。北京四中刘长铭校长说:“没有哪个国家的校长像中国校长这样, 有那么多的口号和理念, 而且绝大多数没有落地。”很多校长的理念, 是看了几篇文章, 或翻了几本书, 断章取义来的, 再或者, 请几个专家折腾出几句, 标签一样贴出来的。这些都不是属于自己的理念。
“人的全部尊严在于思想”, 一所没有真正属于自己的理念的学校, 是一所没有尊严的学校;一位没有真正属于自己的理念的校长, 是一位没有专业尊严的校长。
从办学困境中“长”出来
校长要学习, 校长要读书, 这不够。所吸收的知识必须转化为自己的养分。胃里的食物转为养分, 那是自然而然的事。知识的转化, 可不是自然而然, 它有转化的契机。什么时候是最好的契机?教育困境。“困而后思”, 对希望做事的校长来说, 每一次的办学困境, 都是“吸收的知识”转化为“自己的理念”的绝好时机。
2007年春, 我收到一封市长亲笔批示的信。原信是我校的两名学生写给分管教育的市长的, 信中汇报了老师“看不起我们考试成绩不好的同学, 对成绩好的同学, 即使有错也要偏袒”。市长做了批示:请将信转交姚校长, 请学校了解情况, 端正办学思想, 培养身心健康发展的孩子。
这信, 搁谁身上, 都是丢脸的事, 何况一所一直因为高尚师风、高水平质量而备受家长追捧的百年老校!这封信, 给暗自得意、暗自满意中的我狠狠地打了一支清醒剂。我痛苦地思索着:学校的办学思想是不是出了问题?学校是不是在按教育规律办事?我们的“优质教育”学生认同吗?满意吗?
我们做了面向学生的真实调研, 两大问题凸显出来:其一, 教师主导和支配地位非常突出, 学生几乎处于绝对服从的地位。尽管老师们非常认真、严谨, 却不大考虑孩子的身心特点, 教育几乎处于一种“专制”的情态。其二, 教师依然将考试成绩作为教育优劣的唯一标准, 对孩子的全面发展、个性发展缺乏关注, 教育的短视行为直接导致了教师的日常教育教学的功利取向。
更为糟糕的, 是教师们已经熟视无睹, 没觉得有问题。课改已多年, 先进的教育理念不再陌生, 却依然只是贴在墙上, 写在书上, “穿新鞋走老路”, 是对教育最形象、最真切的描述。也就在这段痛苦的时间里, 我真正明白了早烂熟于心的词——“儿童立场”。我发自内心地呼喊, 教育必须转变“成人立场”, 走向“儿童立场”, 这样的教育才会“生动”。教育不能功利和短视, 必须超越当下, 立足长远, 这样的教育才会“大气”。于是, 带着体温的“为孩子的未来发展丰厚素养”的办学理念, 办“生动·大气”的教育追求, 渐渐明晰起来, 坚定起来。
我也由此明白, 学校的办学理念来自于学生的声音, 来自与教育规律相互碰撞的真实困惑, 它是在教育现实的泥泞土壤中萌发出来的最可珍贵的芽。没有遇见教育困境, 没有在困境中“为伊消得人憔悴”的校长, 不会有真正属于自己的办学理念。
从教育的改革中“长”出来
毛泽东同志说:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想只能从实践中来。”有人会说, 我们天天在上班、天天在实践啊。但我们就有正确的思想了吗?
无数的老师天天在上班, 天天在实践, 然而一辈子下来, 都没有自己的正确的理念, 只有一些零零碎碎的经验。真正的教育理念, 不是从“上班”的实践中来的, 而是从“改革”的实践中来的。对于一线的老师来说, 没有教学改革, 就不会有自己的“长”出来的理念;对于一线的校长来说, 没有学校改革, 也不会有自己的“长”出来的理念。
读来、听来的理念, 会在教育困境中狭路相逢;思索、碰撞来的理念, 会在教育的改革中检验、修正、延伸。面对“唯分数”的现状, 我们推出了“一师一卷”考试评价改革, 考试权下放给教师, 初步的设想落到了现实中, 改革的马车带着我们一路前行, 于是又有了“基于课程标准的‘一师一卷’”“基于关键素养的‘一师一卷’”“基于师本课程的‘一师一卷’”, 并且提出了“学科关键素养”“关键期·关键素养”等概念。从“知识至上”转轨到“素养至上”的路上, 我们研究素养的形成机理, 进行系统的顶层设计, 聚焦“关键素养”, 推进课程教学的系统变革。改革中, 素养的意义被发掘, 素养的形成机理被参透, 素养化的课程与课堂被创新, 形成了一个关于理念的科学逻辑系统, 不仅提升了知识、能力的硬实力, 还丰厚了孩子们的健康情感、积极态度和道德习惯这样的软实力。学生真正作为一个完整人的发展成长, 让学校获得了最大的“尊严”。
我由此明白了, 没有重大的改革, 就没有重要的思想和理念的诞生。改革的路, 走自己的路;当你走在自己的路上, 你的才情和智慧才会迸发出来。
从教育的表达中“长”出来
七八年前, “儿童立场”还是一个新鲜词, 可借鉴的材料不是很多。我们求教于学者、专家, 再将专家的观点经自己的嘴说出来, 总觉得没讲到点子上, 总给人“似是而非”之感。是啊, 自己没有消化、理解的东西, 它再好, 也是人家的。用自己的话, 说自己的观点, 形成自己的话语系统, 才能真正说服自己, 也才能说服老师。
如何才能“说自己的话”呢?我们把眼睛转向了服务的对象——儿童。践行“儿童立场”, 首先要把当下的活生生的儿童摸个透彻。儿童立场, 首先要让孩子们过一个属于自己的“儿童节” (其他诸如“体育节”“数学节”“阅读节”也是) 。
儿童的天性是玩。让节日成为孩子们喜欢的节日, 就是给孩子们“玩”的机会、“玩”的权利, 让孩子们在“玩”中学。这样的理解, 这样的阐释, 老师们很容易地接受了。于是, “让孩子过属于自己的节日”, 成了我们的“儿童立场”的表述之一。再如, “让孩子发出自己的声音”“让孩子们找到自己喜欢的课程”“让孩子们创新自己的生活”, 都是孩子们、老师们容易懂、容易接受的表述, 浅白的字眼后面, 蕴含的却是经典的儿童意义。
校长的理念, 光有思考不够, 只有表达出来的思考, 才能在最大程度上影响一所学校。影响学校首先要影响教师;校长的表达对象, 首先是学校的教师。只有教师接受、拥护的表达, 才能发挥表达的价值和意义。除了文本的表达, 校长还有一个重要的教育表达方式——演讲。这两年, 我都要求自己对教师进行教育理念、教育理想的演讲, 这种演讲, 既让自己的思考更深入, 也让自己找到了老师们喜欢的表达方式。
俞敏洪先生作过这样的解释:“本质上来说, 我们的理念并不是很简单的事情, 除了我们生命中鼓励自己的理念以外, 重要的就是我们本人产生的理念最好是同时能够对人类社会的进步产生影响。”——理念首先自己要确信无疑, 鼓励自己, 舞动自己, 穿越生命的丛林。我以为, 只有从自己内心里“长”出来的理念, 才可以做到。
在校园的2年的生活与学习中，我们宿舍取得了不错的成绩。
在生活上，我们宿舍的成员之间相互关心，帮助提水、打饭。宿舍内部的卫生的打扫有着具体而明确的分工，这样谁出事，谁负责，宿舍成员之间相互监督，相互勉励。
在学习上，我们成员之间互相勉励、互相帮助。
在寝室，我时常强化室员的安全意识。室员都能遵守学院的各项规定。宿管部查夜时，无缺席现象，也无彻夜不归现象。平时，我们会关注一些发生的校园发生的一些安全事故，并引以为鉴。
思想上，我们积极上进，每月递交思想汇报，是自己从组织上进而在思想上入党。如果，本寝室有二名中共党员，一名入党积极分子。我们积极参与学院、班级组织的活动。一年多的时间已经过去，我们宿舍的四人从不熟悉到目前的相识、相知、想熟悉。学的四年是我们人生中最辉煌的一段时间之一。在这一段的时间内，我们的思想得以蜕变，我们的人生观、时间观、价值观等开始树立起来。良好的生活环境有助于形成良好的思想，这一点上，我们宿舍做得很好。
一个充满朝气、活拨的宿舍。住着8个阳光男孩。我们来自不同的区域，我们带着不同的文化与个性聚在了一起，一起学、一起玩、一起学、一起欢乐，一起唱着明日的朝歌。
虽然我们来自五湖四海，缘分让我们相聚在这个不算大也不算小的地方。于是我们有了共同的语言，共同的爱好与追求。
一个明朗的秋天，8个男孩的生活开始了。
我被推选为寝室长，很荣幸（他们这样认为的）。起初直到现在我们一起吃饭、睡觉、学习，同时一起娱乐。晚上灯灭后，我们一起谈论，论天论地，无所不论。我认为125是所有寝室中最热闹、最充满激情的。我们谈男生共同的语言女生。我们谈自己的理想与辉煌的过去。这个宿舍充满了温暖与团结这就是一个家我们生活，我们朝夕相处的地方港湾。
每个大学生也包括我，也许下课之后会毫不犹豫的走向宿舍，就好比所有的我们走入我们的家一样。
我们的宿舍也有值日的制度，当然是从一好开始到八号，实行轮流打扫的制度，这样公平、合理。当然了我这个寝室长必须带个好头，扫地、拖地，一样也不能少啊。记得我们宿舍的八号，不爱叠被，我就替他叠，当然了叠了好几次之后，他也不好意思，只好自己叠。
我们寝室每个的人的外号也是出奇，老大到老八，个个与众不同，好笑、幽默。不过不便外传，只适在寝室内使用。外好代表着我们八个人不同的缺点，以便作为警戒。
绰号就像一条无形的线把我们紧紧的联系了起来，互相帮助、理解，友谊在这里碰撞，之后燃烧。
当然了也有发生矛盾的时候，星期天的时候娱乐、娱乐，打打扑克，有时争的面红耳赤，互不相让，各抒己见，最后又是握手言和，一如既往。
有时吃饭也是一种最快乐的事情。当食堂拥挤的时候，八个人带饭回宿舍享用，那种乐趣不言而喻，围在一起，在摆上个种家乡带来的独味，开始享用，说说笑笑，吃吃闹闹，莫大的幸福啊。晚上饿了的时候，又集体泡面（对了我们寝室有为叫泡哥），那阵势像泡面队，满屋字都是泡面味，不过吃的那是不亦乐乎。
有一次我们寝室的卫生不好，被学院通抱，寝室的所有人都闷闷不乐。幸好举行了一次宿舍文化大赛，着可是我们一洗前耻的大好机会，也是我们125展露头脚的天赐良机。在众人的合力计划，共同的努力工作下，打进了前六强，虽然最后我们没有打进前三强，但这以足够了，我们得了鼓励奖，也算是为我们125争回了面子。所以人乐在其中，友谊让我们团结，团结让我们完成了一大使命。每天当我们走进宿舍时，一股家的气息喷面袭来，俩张：努力、奋斗的字更加激发了我们学习的斗志。三条围带：爱情、友情、亲情。爱情让我们渴望、追求；友情我们的共享；亲情我们怀念，怀念远方的家人，怀念那份千里之外的牵挂，把祝福送给他们。我们发奋，因为有那么多的支持；我们有理由去拼搏、奋斗。青春的阳光我们寝室的主题，用我们八个人去诠释。
有一首歌死了都要爱，换成我们125的格言死了都要学。更有甚之：这年头干什么最快乐学习。可见其学习以深入心底，不可动摇。也是，现在社会竞争十分激烈，不学就要落伍了，何况学生的天职就是学习。知识是精神的食粮。
125=1+2+5=8，也许是一种巧合，代表着8个阳光男孩，多么幸运的数字，落在了我们的头上。
125就是这样一个爱吃、爱闹、爱玩的宿舍；同时又是友谊、团结互助工存的宿舍；也是展现青春、拼搏与奋斗的宿舍。这里有对他人的友善、理解、宽容与帮助，有对远方家人的思念，这里更是欢声笑语的小世界。这里有家的温馨，还有比家更多更多的东西同怜人心灵的碰撞与飞扬。
篇二：寝室长工作总结
一个学期即将过去了，我作为一舍之长，有必要对自己的工作做个总结。
首先，我坚持一人做好，带动整室的原则，把宿舍氛围提升高峰。俗话说一个成功的集体离不开团结的意识，对此我们xxx宿舍达到相应高度，对外一致，对内互动，相当成功。
想要成为文明宿舍室内卫生自然不能不好，为此我们寝室做着每天一人的值日制度，每天必须按时的进行卫生清扫，并保持好一天的卫生清洁，做到室内无杂物垃圾，床铺整洁，桌面物品摆放整齐等。
在本学期的寝室文化节比赛中，我们发挥我们饿智慧，齐心协力,团结一心，把我们的宿舍装扮的与众不同。功夫不负有心人，最后，我们荣获了二等奖，这是我们宿舍集体的劳动成果。
宿舍，不仅室我们生活的地方，也是我们学习的地方。在学习方面，我们宿舍能认真学习，在学习之余。还能到图书馆找来其它的书籍阅读。在人际关系方面，我们宿舍能与其他宿舍和谐相处，互相帮助，互相成长。
当然，我们宿舍也有不足之处。偶尔会比板上其他3个寝室欠缺一点，但我相信，这只是暂时的!
在新的一学期里，我们将发扬xxx传统精神：团结就是力量。我们将改正上学期的不足之处，继续努力，把我们512宿舍搞的更优秀!
篇三：寝室长工作总结
寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：大家同住一个屋檐下，要相互帮助，团结友爱，共创文明寝室。
室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是为大家服务，同时锻炼自我能力。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是明星效应嘛!
高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。
做到同住、知情、关心、引导。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。
宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。
学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。
在完成任务、取得成绩的同时，也发现了我的工作中依然存在许多不足。我更希望我的总结能起到抛砖引玉的作用，我的工作能够得到各位领导和同行更好的指教，吸取到更多更好的经验。
篇四：寝室长工作总结
想方设法提高企业的向心力
我们积极探索改革分配制度，建立物质激励机制，在企业内部积极推行“量、本、质”承包、销售量和销售收入承包、费用承包等多种形式的经济承包责任制。实行了主机设备生产能力、利用率和安全运转周期奖，红旗设备率奖，产品品种和质量奖，安全和节能奖，精神文明奖等10余项单项奖励办法，把贡献多少、责任大小作为奖金分配的依据，在分配上拉开了档次，起到了奖优罚劣、奖勤罚懒的作用。
同时，我们还发挥精神激励的作用，根据企业当前和发展规划，制定近期和长远目标，经常向职工群众讲形势、交任务，发动职工出主意、想办法、订措施，激励主人翁精神。为切实尊重职工的主人翁地位，我们及时把握职工的思想脉搏，注意调整各方面的关系，特别是调整好党群、干群关系。强调党员、干部以身作则，以自身的模范行动号令群众。把尊重人、关心人、理解人、爱护人作为企业管理及思想政治工作的内容和原则。注重发挥思想政治工作的非权力影响，坚持思想政治工作以理服人、以情感人，致力于创造一种使大家敢于率直陈言而又不担心报复的民主空气，使管理更具有一些“人情味”，使职工形成一种宽松、和谐的心态。
在坚持实行“从严治厂”的方针中，把重点放在“从严治党、从严治干”方面，对党员和干部高标准、严要求，党员、干部违纪加重处罚，从而提高了职工群众的心理平衡系数，减少了领导与被领导之间的磨擦系数，增强了领导与职工感情上的融合度和企业的向心力。
全心全意依靠职工办企业
我们把依靠群众实行民主管理，保障工人权益，确立职工在企业中的主人翁地位作为厂长的基本职责。在实际工作中，一是健全了职工代表大会制度。积极支持和保障《企业法)，授于职工代表大会在审议企业重大决策、监督行政领导和维护职工合法权益等方面的五项职权。二是完善了民主评议干部制度。坚持每年对中层以上干部的德、能、勤、绩进行一次群众民主评议，作为干部奖惩、升降和任免的依据。三是建立了办事公开制度。实行领导班子成员分工、生产经营成果、利益分配和困难补助公开，张榜公布，加强民主监督。
我们还在厂内设立了“为您分忧解难箱”和“合理化建议箱”，建立了星期六厂长接待日制度，经常召开不同层次职工参加的民主对话会，认真研究和积极采纳职工的合理化建议，倾听职工意见，认真过问并亲自处理职工的申诉，帮助职工行使主公翁的权利。
扎扎实实为职工办实事
建厂一开始，我们就十分重视职工生活福利设施的规划和建设，建起了别致幽雅的生活福利区。先后开办了职工医院、职工食堂、幼儿园、浴池、液化气供应站、自行车停放室、理发店、商店、茶炉房等生活福利事业。目前，基本实现了集体宿舍旅馆化、职工食堂餐馆化、幼儿保教专业化、职工医院保健化、家庭采暖集体化。职工家庭全部用上了液化气灶，职工食堂每天向职工家庭提供成品和半成品主副食品，茶炉房昼夜向职工免费供应开水，方便职工生活，很大程度上解除了职工的后顾之忧。
随着生产的发展和生活条件的逐步改善，职工对文化娱乐生活的要求越来越强烈。我们适时建立了图书室、阅览室、棋牌游艺室、乒乓球活动室、电视室、小舞厅、篮排球场，组建了小乐队，架设了闭路电视共用天线，并接通到各家各户，为职工放映录像片。利用业余时间，在全厂范围内组织各项球类和棋牌比赛，举办书法美术摄影展览和诗歌朗诵会、演讲会及读书活动竞赛等活动。
我们不惜智力投资，先后把499名青工分别送到外省区同类厂家和专业技工学校学习，把46名青工选送到建材专业院校和夜大进修。给高层次青年职工“锦上添花”，专门为他们开办电大班，以适应他们求知的欲望;对较低层次的青年职工“雪中送炭”，举办文化技术补习班。同时，建立了奖学金制度和岗位成才奖励制度，鼓励职工学文化、学政治、学技术、学业务的积极性。
“室洁书香有梦亦有志”是我们寝室的室风。寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结一心，共同建家园。因此在大家的努力下，我们寝室在—下学期被评为内江师范学院四星级文明寝室。
室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!
高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。
做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。
宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。
学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、舒适、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。
高分子102
503
我刚进公司最先做的就是熟悉公司产品学习生产线整个工位操作方法，及公司规章制度和车间相关的管理制度等，进而学习整个工作流程。后面在相关同事、领导的帮助下，在产线员工积极地配合下，我慢慢的独立我自己的工作：主要分为以下几点：
1、每日早晚会传达相关信息，根据生产计划安排工作，进行合理的人力调配，提高产线品质及效率，确保产线计划如期完成。
2、产线设备的操作和简单维护，使设备正常运行。
3、统计数据做生产周报表、员工出勤及离岗顶替、产品入库及每日盘点等
4、在生产的过程中发现问题，提出问题，配合相关同事及工程师及时处理产线各种异常问题。
5、做好整理、整顿、清扫、清洁、安全和素养，监督生产线的纪律，指导新员工工作，服从主管工作安排，处理日常其它事物。
时间飞快的过去，在2010年下半年我光荣地当上了12幢622室的寝室长。通过一年的工作，寝室在继承了以往的良好作风的基础上，各方面都有所进步：
一、寝室卫生良好。我们寝室的卫生工作一直做的很好，在每次的卫生抽查时都能拿到优秀。寝室同学在卫生方面特别注意平时的保持工作，我在同学们自觉的前提下，做适当的监督，这使得我们寝室能保持良好的卫生状况。
二、关系融洽。本学年以来，寝室氛围良好。寝室同学之间团结友爱，关系融洽。我们的寝室充满爱，充满真诚。
三、学习氛围较浓厚。学习是我们大学生的第一要务，这点在我们寝室的学习生活中得到了体现。我作为寝室长，平时无论是上课还是课后作业都秉承着认真的态度，经常去图书馆查阅资料、复习功课，并且这种好的学习习惯在我们寝室是共有的。每一个同学都能合理安排自己的学习时间和节奏，在学习上，我和寝室的同学们互相学习，共同进步。
四、对未来的展望。下学期我将继续担任寝室长。我想这一学年的寝室长工作带给我的不止是经验的积累和能力的长进，更多的是我对寝室同学的进一步了解和做好寝室工作的巨大信心。在新的学期中，我想我不止需要更加认真负责、更加仔细踏实，也需要寝室其他同学的支持与共同努力。希望下学期的寝室工作能有更多的亮点。
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一、基本情况：
一学年来，我校坚持“以人（以生为本，以教师为本）为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色” 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
二、主要成绩：
1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。
3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想道德素质。
4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。
三、主要做法：
（一）、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。
1、加强师资队伍学习，依法执教，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。
2、加强师德修养，提高德育队伍的爱岗、爱生的意识。在9月份的师德教育月中，德育处先后组织了“如何让学生喜欢你”、“育人新（绝）1
招”的师德论坛，组织了老师们读教育名著，谈工作心得的读书沙龙活动。在一系列活动中，老师们发言积极，参与广泛，提升了师德的素养，融洽了师生关系，真正实践了“亲其师信其道”的教育理念。学校在此基础上，出台了《长湴小学学生喜欢的好教师标准》，悬挂在学校和各办公室的显要地方。本学期，学校响应上级的号召，积极发动老师们参加亚运会，亚残运会的安保工作，在6次安保工作中，老师们发扬了无私奉献的精神，提升了自己的精神境界。
3、定期召开班主任和级长例会，提高班主任管理论水平，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任，推进名班主任培养工程，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法，鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。
4、积极组织教师参加上级部门开展的优秀教育工作者、优秀班主任等评先活动，我校王荣斌老师被推荐为广州市优秀班主任。本学期，还组织班主任积极参加天河区第3届中小学班主任技能竞赛，岑津敏老师荣获区二等奖。
（二）继续深化德育管理，提升学生文明素养
良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”：
在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生；在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子；在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。
1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。
2、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结，表扬先进班，鞭策后进班。
3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评，培养学生自主、自理、自护能力，颁发各类“进步奖”。
4、明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁，黑板及时清刷。路队要求为：举班牌，老师送队，整齐安静。
5、严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速。
6、培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，除继续实施 “卫生的监督员检查制度” 外，在全校实施“弯腰工程”，打造整洁优美的校园环境。
7、加强法制教育、安全教育
本学期，为保障学生进出校门的安全，加强了教师的值日力度，人力由原先的2名值日老师增加到3名，避免因管理不力而引发的安
全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。11月份是我校的安全教育月，学校组织了全校的消防安全演练，并组织学生观看了有关安全的录像资料，效果明显。
8、加强亚运知识的宣讲，倡导学生做文明市民，当文明观众，德育处先后两次组织学生进到亚运比赛场馆观看比赛的活动，组织学生学习亚运文明公约，学生在观赛中表现文明、有序。得到了区教育局的好评。
（三）、以申报“天河区德育示范学校”为契机，以评估促进步，以评估促发展。
10月——11月，天河区教育局在思政科的牵头下，在全区中小学进行德育绩效评估工作，要求各校以此为契机，申报天河区德育示范、德育达标学校。我校德育工作以此为契机，加大了德育工作的反思力度，找自身的缺点，开展了一系列有效扎实的工作。
1、成立申报德育示范学校领导小组，在德育副校长的领导下，上下达成共识，具体开展工作。
2、认真学习上级文件精神，对照评估体系，修订出详实的资料目录。
3、对照评估目录，反思自己的德育工作，在实践中修正不足，发扬自己的优点和长处，及时总结经验教训。
4、加大对学生日常德育工作的管理，避免“应付”、“突击”，不搞“为评估而评估”的形式和花架子，真正把学校德育工作落实到实处。
11月19日，德育评估小组来到学校进行评估，对学校的德育工作进行了高度的评价，认为我们做的比说得好。12月初，天河区教
育局对全区学校进行了德育评估的反馈，我校顺利通过“天河区德育示范学校”的评估。
（四）搭建活动育人载体，拓展德育活动空间
1、“家校牵手 ”，关注未成年人心理健康活动。
本学期先后召开了一年级和全校家长会，聘请华南师大资深教授进行家庭教育方面的讲座，使家长了解学校，了解孩子，了解教育。
2、德育处牵头，开展了“家有儿女”——长湴小学首届家长论坛，聘请名家，与家长互动，一起学习科学的家教方法，更新家长育子观念，为孩子成长营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用，进一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育网络。
3、继续开展“中国行”德育主题教育系列活动。
四、存在问题及今后努力方向：
在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：
1、个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差；个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动；个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位；“三结合”教育仍有待加强等。
2、今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。
3、德育管理的方法还要更科学有效，要进一步放权到年部，提高年部开展活动的主动权。
4、要加大德育工作有效性的研究，更好地贴近学生的生活实际，不
讲空话，避免德育工作的形式化。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
光阴似箭，时光如梭，转眼间一个学期马上就要结束了。几个月来，本部门的工作开展得井井有条，同时也得到了广大师生及学生会各部门的一致好评。
宿管科在学生处的直接领导下,团结和带领全科室职工,全面做好学生宿舍的管理工作.履行下列职责。
在开展常工作的过程中，本部门每月召开一次大型会议，每星期召开一次例会，并要求每一位查寝干部参加，具体针对各楼层出现的纪律方面的问题与现象进行讨论，共同研究解决与处理此等现象的具体方案和措施。每一位查寝干部要以身作则，积极汇报各楼层考勤记录。
1,负责组织制定学生宿舍区学生教育管理和物业管理的各项规章制度。
2抓好学生宿舍区管理人员的队伍建设,教育大家树立管理育人.服务育人的崇高思想以及做细致思想工作的工作方法。
3搞好学生宿舍区的文化建设,广泛开展创建文明寝室活动,搞好学生宿舍的精神文明建设。
4,做好学生宿舍区的安全防范与稳定工作,组织科室职工配合学院搞好各种应急方案的落实与实施。
5,做好学期的工作总结和新学期工作计划与汇报,统揽全局,合理分工.有计划,有步骤地完成各项工作任务。
一、什么是楼门长？
楼门长是在社区居民充分行使民主权利的基础上，由社区征求居民意见和建议，通过居民自荐、居民代表推荐和居民推荐相结合的形式确认的义务协助本楼门居民进行自我教育、自我管理、自我建设、自我服务的人员。
二、楼门长工作内容概要：
一、定期召开楼门长会议，认真向社区居民宣传党和政府的路线、方针、政策，组织居民参与社区建设和社区开展的学习、教育活动，收集意见和建议。
二、努力完成并积极履行楼门长所承担的职责，积极组织本楼门居民参加社区公益活动，不参与封建迷信、赌博等违法活动，在社区建设中起先锋模范作用。协助社区居委会开展青少年、科普、教育、体育、妇女工作和社区工会工作等。
三、协助社区居委会管理本楼门的节日服务、安全防范服务、卫生保健服务、婴幼儿及学生服务、青少年服务、家政服务、中介及信息服务等。
四、组织本楼门人员对社区老年人、低收入家庭、优抚人员、残疾人等提供必要的帮助，协助社区居委会开展社会保障工作。
五、抵制行政违法行为与刑事犯罪行为，防范和治理本楼门
灾害事故和突发事件，建立良好的道德风尚和社会风气。协助社区居委会开展社区矫正工作，努力抓好安全防范工作，在治保会、民警指导下，同违法犯罪分子作斗争，抓好外口管理，对可疑监视，盘查，有问题及时报警。抓好防火工作。
六、宣传法律、法规、规章和政策，教育公民遵纪守法，尊重社会公德，预防民间纠纷发生。协助社区居委会调解本楼门民间纠纷，防止民间纠纷激化，并向社区居委会反映民间纠纷和调解工作的情况。
七、对区、街医疗服务机构有一定了解，协助社区居委会开展本楼门的健康教育工作，建立社区卫生服务体系。
八、通过广泛深入、多种形式的宣传，向本楼门群众渗透计生国策意识和计生科普知识，达到转变群众观念，树立科学、文明、进步婚育观的目的。配合社区居委会计生部门，抓好计划生育工作，对重点对象经常走访，确保不发生计划外孕情。
九、协助社区居委会协调物业管理部门和本楼门居民之间的关系，及时反映居民对物业的意见和建议。
