以帮助为话题的高一作文600字

以帮助为话题的高一作文600字（共11篇）

以帮助为话题的高一作文600字 篇1

——题记

小草吸取雨露的甘甜，向辽远的平野吐露出一片苍翠，花蕾接受阳光的温暖，为广阔的川原绽放出一片绚烂，飞鸟沐浴东风的和悦，在广袤的天空下唱出一片欢歌……大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。

当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的那一刻，泪水再次灼热了每一个人的眼眶，在感动中国人的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来中华民族最优秀的品质。

一个残疾的乞丐，在寒风下瑟瑟发抖，终于搏得了一张百元大钞，对于这份“意外之财”，他没有据为已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放进去，因为他知道，祖国的另一方，地震使无数人妻离子散，周围人的目光也渐渐变得崇敬，纷纷向捐款箱走去，一张张灿烂的笑容温暖了无数人的心，也温暖了大半个中国……

帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰藉……

“上天生下我们，是要把我们做火炬，不是照亮自己，而是照亮别人”莎士比亚如是说。

生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。

朋友，敞开你的心菲，告别黑暗，去关心、帮助你身边的人吧!他们需要你的温暖，世界需要你的力量。

以帮助为话题的高一作文600字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以帮助为话题的高一作文600字 篇3

在我们迷茫时，

为我们照亮成功之路。

母爱是一望无际的大海，

在我们受到痛苦地折磨时，

踏过她的身躯迎向成功。

母爱是一颗参天大树，

在我们自暴自弃时，

为我们投下绿荫，为我们摇曳成清风，

让我们逢凶化吉。

母爱是一个摇篮，

当我们正在走向邪道时，

用婉转的催眠曲，

提示我们走向正道。

母爱是一位采花女，

朴实无华，

采摘着我们的烦恼，

让我们把忧愁

抛到九霄云外。

母爱是一个杯子，

在我们正在抉择道德难题时，

为我们装上清澈的水，

冲洗我们纯洁的心灵，

做出正确的选择。

母爱是一根潇洒的竹子，

在我们犯了错误时，

用竹叶来划我们的手指，

血的流出是个谜，

来警告我们错误是不能

让他随心所欲的。

母爱是一场漫长的梦，

在我们熟睡时，

那深情的目光正在和我们交谈，

探出我们的秘密，

并给予正确的教导。

天上的星星在闪烁，

地上的嫩草在成长，

母亲那张慈祥的脸，

那深情的爱，

映在我的美梦中，

让我终生享用不尽。

母爱是一种巨大的火炬。

时至今日，

我还是表达不出那母爱的平凡和伟大，

在我心中：

母亲，你最美。

母爱，你最伟大。

献给我的母亲

——张延玲

希望你能接受，

我这

稚拙的礼物——

以帮助为话题的作文400字 篇4

我在七年级下学期的时候开始写日记。一开始是妈妈提出的，我也欣然同意，于是当天我就找了一本特别厚的本子来写日记。后来我发现写日记确实能帮我缓解压力。

最初的几天，我觉得写日记这事还挺新奇的，每天都会特别认真地写，写的内容都很多，记得非常详细。过几天之后，就没有写那么多了，不过我总是喜欢在这本日记本上画上一些奇怪的东西，日记本都快被我变成涂鸦本了。

每次写日记的时候都会把一天中发生的各种事写进去，有时还会提到自己的心情。每次写了再去睡觉，就会觉得轻松了一点。这感觉就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不会觉得自己特别忙，然后就能安心睡觉了。

写日记也能当作心情调剂，有的时候在写一些有趣的事情，自己写着写着都能笑出来，仿佛自己又经历了一遍这个有趣的事一样。有时候会在日记里发发牢骚，反正也就只有我自己一个人能看得到，也不用考虑太多，想写什么就写什么。等闲来无事，翻翻以前写的日记也都挺有意思的。

以帮助为话题的高一作文600字 篇5

我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生，有一次她翘课，是因为什么事想不开，要去外面静静。说实话，我以前也是一个不爱学习的学生，她让我陪她一起，被我拒绝了。她还是自己翘课出去了，一边哭一边走到了外面。(这时是自习课，也没有老师管。)我知道她一定会干一些很傻的事，我向老师请了假也出去了。果然，我看到了站在寒风中的她，她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来，把刀抢走，说：“有意思么?好玩呀?”她没有说什么，只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我接着说：“很好玩是吧?那你继续刻呀。继续继续……”她用含泪的眼睛看了看我说：“算了，不刻了。没什么用。”我的脸上稍稍有些笑意的说：“不刻了是么?有什么想不开的呀?失去一个朋友?你哥不要你了?天天挨老师批?”她很惊讶的看着我，好像我是她肚子里的蛔虫，什么都知道。她的声音很低，很委屈：“是!你说的很对，也许我真的不适合学习吧。不适合交朋友，不适合……”没等她说完我就打断了她的话说：“好了，其实你想想有什么呀?你可以很努力的学习，你努力了么?你可以交很多朋友，为什么非要在一颗树上吊死?你可以在心里默默的祝福你哥，不是么?”这些话好像正中她的心。在下课的时候，她说：“放心吧，我会努力做一个好学生的。加油!”我笑了笑，有一种说不出的欢喜。

第二天上学，我看到了她正在那里很认真的学习，我开心的笑的，是发自内心的。我替她高兴。她也是带着微笑看着我。在微笑中，我看到了她的纯真。

我帮助了一个很自卑的人，重新找回了自信。那种感觉，没有人能理解得了，因为当你看到那被帮助的人开心的笑容，一瞬间，仿佛什么都是那么美好。

以家乡为话题的高一800字作文 篇6

汤河公园是家乡美丽的一景，她坐落在县城北面的汤河河畔，也是全县人民休闲娱乐的场所。汤河公园杨柳垂垂，花团似锦，小桥流水，鸟语花香，金鱼游畅。游乐园是孩子们向往的地方，老年活动中心是老人们锻炼身体的好去处。我爱我的家乡，更爱汤河公园，她陪伴我度过了美好的童年。

提起我的家乡，不禁想起民族英雄岳飞。岳飞，字鹏举，南宋着名抗金英雄，他就出生在离县城三十余里的永和乡岳家庄(现在的程岗村)。在岳飞故里，建有岳飞家庙，是人们祭奠英雄的地方。每年的岳飞诞辰日，汤阴县都要举行隆重的凭吊、祭祀活动，以表达家乡人民对这位民族英雄的缅怀和崇敬之情。家乡为了表达对英雄的敬仰，每到祭日，成群结队的善男信女们从四面八方赶来，以各种方式表达对岳飞的敬仰之情。如今，岳飞家庙经过修葺，更加雄伟大气，吸引着中外游人前来参观拜谒。在县城西南角，也建有一座岳飞纪念馆，它是全国爱国主义教育基地，来自全国的青少年学生到这里接受爱国主义教育洗礼。

以让座为话题的800字高一作文 篇7

我前天发了高烧，整个人都很不舒服。终于等到放学，我直奔公共汽车站，想着上车抢个座位休息一下。1分钟、2分钟、3分钟、4分钟、5分钟……10分钟过去了，汽车终于来了。我像故事书里的小老鼠贝克、舒塔一样机灵地挤进了车里。

一上车，我就四处张望。车上的人真多啊!嘿，找到一个座位了!我像发射出的子弹一样，三步并作两步抢到了座位。坐在这个位置就像坐在云上面一样，真舒服!

就在这时，一位老奶奶上了车。那位老奶奶的脸上满是海浪一样的皱纹，白发苍苍，手像树皮一样粗糙，衣服旧旧的，拄着拐杖。老奶奶走到一位年轻的叔叔身旁，那位叔叔像没看见一样，还是低头玩手机。老奶奶又走到一位姐姐身旁，那位姐姐假装看书，也不理会老奶奶。我想：“别人都不给老奶奶让座，我为什么要让?”这样想着，我也打算拿出一本书来假装看书。可是我又想：“这位老奶奶真可怜。老师说要尊敬长辈，我是不是该把座位让给老奶奶呢?”

以帮助为话题的高一作文600字 篇8

每个人都拥有一个梦想，仰望星空，对苍穹许下一个愿望，生活开始有了方向，或许这个梦很遥远，或许这个梦很幼稚，但它在每个人的世界中都会像星空一样绚丽。

歌坛天后蔡依林，为了追求更加精致的舞蹈，练习之中付出了多少艰辛，身上落下了多少淤青;青年作家郭敬明，为了创作更好的作品，在黑夜中曾经多少次奋笔疾书，耗干了多少笔墨;奥运冠军刘翔，为了登上金牌的领奖台，又付出了多少努力，流了多少汗水。他们也许不是天才，他们也许不够优秀，在追梦的过程中也有过挫折和痛苦，但是为了人生中的这份梦想，都在脚踏实地的实践着。

在仰望星空的时候，多少次回荡着自己心中的那份执念。为了追求梦想，必须脚踏实地一步一步走下去。梦想的遥远，在一次次的挑灯夜战中显得更近，梦想的虚幻，在一点点的进步与成功中变得更现实。

以帮助为话题的高一作文600字 篇9

美丽的花朵有着绚丽的外表，当用手抚摸它几回后，它就生气地萎缩了。害羞草更是小家碧玉，轻轻一碰，它便合拢起来，对你表示抗议。

自然界中都有着人性的宽容与不宽容，更何况人与人之间呢？每个人都生活在一定的集体中，而不是独立存在的。一天之中我们要与许多人见面，甚至交往，难免会产生摩擦。俗话说：牙齿和舌头这么好都会打架。但是如果我们在发生矛盾时，双方都不能互相理解，一个不让一个，一直僵持下去，那么人与人之间就太无味了。

父母对孩子是最宽容的，他们从不刻意去伤害他们的孩子，而作为孩子，却常常伤害他们。孩子是不懂事，不懂得父母的艰辛，也不懂得父母的良苦用心。第一天上学堂时，根本不理解有什么意义，当考试成绩不理想，小孩子只是单纯的为成绩而难过，而父母却是一种复杂的情绪。有的父母为了孩子的学习，付出了太多的心力，浪费了自己很多休息的时间，但有时收到的回报往往令人失望。甚至自己的孩子开始厌烦他们，父母常常苦不堪言。有一节语文课，老师上《我与地坛》时，提及到作者对母亲的感怀，老师说作者是在母亲死后才懂得母亲的爱，才知道母亲的苦，而这时候后悔已经来不及了。所以要我们现在就懂得来珍惜父母的爱，以免后来后悔已经来不及了。当老师说完时，同学们仍然没精打彩的，想必每个同学都感到无聊，语文老师感到悲哀，父母的爱竟然不能触动我们的心灵。他搞不懂这到底是为什么？

我们不理解父母，甚至对父母的管制感到愤怒，渴望早日离开父母，去寻找一片自由的天空。但是父母从不计较我们的过失，我们怎样对待他们，我们态度的恶劣。他们一忍再忍，他们知道总有一天孩子长大了会明白的，会理解他们的。我感到父母如海岸般忍受着大海的一切，却依然守候着大海。在父母眼中，孩子永远是天真、纯洁的，永远是他们的骄傲。这种博大的宽容升华成了一种伟大的无私的爱。

以帮助为话题的高一作文600字 篇10

踏实指不作不切实际的空论，不说漂亮的话，多注意实际情况，多学习有用的知识，以求实的态度处事。因此有一点是无可争辩的那就是：全心全意的工作，就会取得成功。

邓亚萍，对于这个名字，大家喜欢冠以一个“乒乓女皇”的称呼。当大部分的人都固执地以为以她的身材是绝对不适合打乒乓球的时候，邓亚萍却轻松地拿到了世界冠军的头衔，让人刮目相看。她的成功与她的踏实和自信是分不开的。

邓亚萍的父亲邓大松20岁前曾是河南省乒乓球队选手。邓亚萍5岁时，便跟父亲到郑州西郊的文化宫打球。开始，邓亚萍拿的是横拍，后来看她个子长得慢，胳膊短，从第二年起便让她改打直拍。那时，亚萍每天只练一二项内容―――攻对推，父亲推，亚萍用正手攻，或者二人对攻。在两年多时间里，亚萍全是练的正手攻。这种“畸形”训练法，在所有的乒乓球教科书中是找不到的。然而邓亚萍凭借着她的毅力和踏实按照父亲的要求训练。邓大松认为，作为一名运动员，突出特长是第一位的，而技术全面则是第二位的，反之，一开始就让运动员注重技术全面发展，尽管什么都会，但一样也不精，以后再想培养其特长，就很难。实践结果如何呢?可以用邓亚萍的话来做答：“现在很多人羡慕我正手攻球凶，得分率高，我要感谢父亲当初对我采用了那样一种不同常规的训练手段。”

两年后，邓亚萍开始补练反手及其他技术，注意技术的全面发展。尽管如此，由于她是学攻出身，惯于打攻，故在每次比赛时，她总是攻字当头，以攻为主，一攻到底，正手攻，侧身攻;高球攻，低球也攻;长球攻，短球也照攻不误。久而久之，她的快攻特长便形成了，无处不攻，既快又狠。

1987年秋，邓亚萍凭着自己的才干和实力，入选国家青年乒乓球队。在教练姚国治的指导下，邓亚萍开始了反手弱侧训练。很快，她便解决了从左侧还击弧圈球的办法―――以拨还击，这下，邓亚萍如虎添翼，左右开弓，正手攻既快又狠，反手拨又怪又刁，使中国传统的近台快攻与长胶快拨浑然一体，她的独特打法又上了一个新的台阶。3年后，邓亚萍的这种奇特打法在第11届亚运会和第41届世界乒乓球锦标赛中发挥了威力，她三登世界冠军宝座。我想她的成功与她的刻苦训练是离不开的。她是国家乒乓球队中练得最刻苦的人，这是全队公认的事实。至于什么叫苦，邓亚萍有自己的理解：“什么叫苦?只有自己不愿干的事情被人家逼着去干，才叫苦。我一天到晚苦思、苦想、苦练，没有苦的感觉。我一举起球拍，人就觉得兴奋，没有什么比打球、琢磨球更让我感到有兴趣的事了。

有人常说：”一个人一旦成功，他就会被荣誉与利益冲昏头脑。但邓亚萍不会，因为他并不羡慕在云端跳舞，而是喜欢踏实的贴在地面行走。在她运动员生涯中，她用了的时间，拿了18个世界冠军。

以帮助为话题的高一作文600字 篇11

相信大家都有听过“滴水穿石”这个故事。水滴源源不断地滴在石头上，穿透厚厚的岩石。即使是再坚硬的石头，在水的面前也只是小菜一碟，虽然需要经过百年千载，但是水的耐性、力量是不可否认的。它锲而不舍，日雕月琢，凭着自己顽强的毅力，滴穿了一块无比坚硬的巨石。

物都如此，人若有水滴这种执着的精神，何愁搬不走一座山，填不平一条河?在人生的旅途上，我们追求理想，追求幸福，渴望成功，但挫折却常常使我们心灰意冷。如果我们在挫折和坎坷面前看到希望和光明，不回头，不动摇，不妥协，不放弃，执着如一，相信最终会美梦成真，如愿以偿。

面对一切事物都必须有着锲而不舍的精神、顽强的意志，即使你已认为这件事不可能完成，也要去尝试。正如水一样不是吗?我们都一致地认为水那么微不足道，怎么可能把石头滴穿?可结果却使我们惊讶。你总是认为不可能，这种想法是错误的，是愚不可及的，水都可以滴穿石头，我们还有什么理由在困难面前自暴自弃?还有什么理由退缩呢?难道你注定要当一只缩头乌龟，注定一辈子都躲在哪个阴暗的龟壳里吗?

在学习生活中，难免会遇到挫折，而执着的信念是十分重要的。她，天生体质差，体育成绩远远落后于我们，她下定决心一定要赶上我们。每节体育课，老师要求同学们跑三圈，她却总是跑五圈;同学们自由活动时，她不是在跑步，就是在跳绳;放学也常常看到她一个人绕着操场跑步。功夫不负有心人，她现在已经是我们的体育委员了。

这，又一次体现了水的精神，这难道不值得我们学习吗?不要轻易放弃，应该勇于尝试，要有坚持不懈的精神与顽强的意志，这就是水给我们的启示。