2024小学艺术节节目词（推荐5篇）
文艺汇演词
(齐行队礼)
甲：伴着鲜花的芳香，我们从五彩斑斓的春天走来 乙：乘着歌声的翅膀，我们在尽情汲取着知识和力量 丙：嗅着艺术的气息，我们英姿勃发绽放无限的光彩 丁：踏着时代的节拍，我们放飞梦想从这里扬帆起航 甲：初夏明媚的阳光中，闪动着快乐自由的轻盈身影 乙：满眼葱郁的绿意里，流淌着清新活泼的动人欢笑 丙：你我在“六·一”携手，在爱的光芒里茁壮成长 丁：这里是美的殿堂，潜能和天赋迸发出璀璨的星光。(略停顿)
甲：各位尊敬的领导 乙：各位尊敬的来宾 丙：亲爱的老师、家长们 丁：可爱的全体同学们 齐：大家好！(齐行鞠躬礼)
甲：今天，大家齐聚在**镇中心小学 乙：此刻，我们要载歌载舞，挥洒快乐； 丙：共同分享“六·一”儿童节带给我们的喜悦
丁：共同见证我校第*届艺术节结出累累硕果，迈向明日的灿烂 甲：*小的校园，书香流溢中尽显素质教育的魅力 乙：这里是肥沃的土壤，将争妍斗丽的百花精心滋养 丙：*小的学生，天真浪漫里接受文化艺术的熏陶 丁：把舞台作为起点，磨砺稚嫩的羽翼展望腾飞的辉煌 甲乙：有一种花，正盛放在我们的脸上 甲：它的清香离不开家长们辛勤汗水的浇灌 乙：它的艳丽离不开老师们不倦教诲的栽培 丙丁：有一种树，正成长在我们的心房 丙：它的高大折射着社会的繁荣稳定 丁：它的壮美彰显着祖国的昌盛富强 甲：啊，我们少年儿童感恩大家的关心 甲乙：在幸福中绝不会忘记勤奋学习的初衷 丙：啊，我们少年儿童不负四方的期望 丙丁：载歌载舞中立志成为祖国未来的栋梁 甲：我们坚信
齐：新时代的少先队员一定会全面发展！今日我以*小而骄傲，明天*小将以我而自豪(略停顿)
甲：生活中到处充满阳光和希望 乙：我们的心中永远不缺少热情和向往 丙：在这愉快又美好的日子里 丁：让我们一齐欢悦地唱吧！跳吧！
合：**镇中心小学第*届艺术节文艺汇演现在开始！甲：第一个节目请欣赏校队同学们表演的舞蹈《等你来》。
乙：在这欢快的日子里，小兔子们也按捺不住心中的喜悦从森林里跑出来了，请欣赏二年级小朋友们带来的舞蹈《兔子舞》。
丙：服装，一直以来是人们对美的追求、美的向往。漂亮的衣服让人赏心悦目、爱不释手，带来不一样的感受。不信请看学前班小朋友们给我们带来的服装表演《走秀》。
丁：我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光中，在爸爸妈妈的精心的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝，请欣赏一年级同学们表演的舞蹈《快乐宝贝》。
甲：今天，同学们登上这多彩的舞台，共同诵读中华经典，聆听诗词书韵。它们就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它们又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。下面请欣赏六年级同学们诗朗诵《中国少年学》。
乙：我们是一群活泼可爱的孩子，我们是一群健康向上的孩子。别看我们年纪小，我们真的很不错。不信，请看二年级同学们表演的舞蹈《我真的很不错》。
丙：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。童年总是最纯真的，一年级小朋友们那充满童真、朝气蓬勃的舞姿分明在告诉我们，他们是希望之星，他们是友谊之星。看，这些小星星们登场啦！下面请欣赏一年级同学们表演的舞蹈《小星星》。
丁：鸡腿是深受我们小朋友们喜爱的美食，当我们这时回味起它的滋味时，你是否想过在某种情况下一只鸡腿里面寄托的意义。下面请欣赏四年级同学们表演的小品《一只鸡腿》，大家热烈欢迎。
甲：明快奔放的动作挥洒出童年的风采，新颖别致的造型展现了力与美的结合。他们用梦想谱写自由的篇章，用动人的旋律跳出灵动的舞姿，用动感与活力舞动青春、舞动快乐。请欣赏五年级同学们表演的舞蹈啦啦操《阿里阿里》。
乙：舞蹈如同音乐，是人类超越语言障碍的特殊符号。同学们的花样年华里哪能少得了它的光彩，让我们舞出奇迹，舞出更多的美丽和精神。接下来，请大家一起来欣赏由四年级小朋友们带来的热情动感舞蹈《Shake it》，让我们一起来感受她们的热情与活力。
丙：接下来登台表演的是来自五年级的同学们。瞧，他们一个个意气风发、信心百倍。他们带来的是课本剧《晏子使楚新编》。就让我们用热烈的掌声来欢迎他们吧！
丁：在这个激情飞扬的日子里，让我们舞动青春，将金色的光彩洒遍校园。接下来就让六年级同学们表演的舞蹈《不如跳舞》带我们再一次掀起欢腾的热潮，让我们摆起来，让我们年轻的心一起跳动一起飞扬。
甲：荷塘幽静，月光迷人，月夜下的荷塘景色优美令人沉醉。让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，尽情领略同学们舞蹈的风韵和魅力。下面请欣赏校队同学们为大家带来的舞蹈《荷塘月色》。
(结束词)
主持人：王雪怡、包海波、耿琪鑫、阎飞雨
开场
耿：新的一年，新的希望
阎：新的祝福，新的期待
王：北风挡不住春天的脚步，2015年已向我们挥手告别：寒气封不住青春的热情，2016年正随春潮滚滚而来
包：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，太多的故事值得我们永久珍藏：站在岁首我们翘首期盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，更多的高峰等着我们奋力攀登
王：尊敬的各位领导，各位来宾，包：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好！
王：新年的钟声还有几天即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
包：伴随着冬日里温暖的阳光，2016年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
耿：在过去的一年里，我们全校师生在校党总支的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在创建特色名校的道路上昂首迈进。
阎：在2015年的岁末里，我校成功举办了第18届校园文化艺术节，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示„„
阎，耿：这一切一切，展现了我们文峰中学的青春活力，王，包：展现了当代青年的精神风采。
合： 盐城市文峰中学第18届校园文化艺术节闭幕式暨迎新年文艺汇演现在开始！
王：下面让我们以热烈的掌声有请谷校长为本届校园文化艺术节致闭幕词！(谷校致辞)包：感谢谷校长的祝福!让我们用掌声把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1、汉服舞蹈：《礼仪之邦》（表演者：高二7程雅琦、刘烨榕、王迎新）王：哎，包同学，你知道汉服吗？
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功课了。
汉服全称叫“汉民族传统服饰”。它以华夏礼仪文化为中心，形成其独特的汉民族风格传统服饰，并且传承了30多项中国非物质文化遗产，成为汉礼仪文化的独有标志，也是我们国家作为“礼仪之邦”“衣冠上国”的重要体现。王：啧啧，真是没少做功课啊!包：是啊，真想一睹汉服的丰采。
王：那我来实现你的愿望吧。下面有请高二7班程雅琪、刘烨蓉、王迎新同学为大家带来汇演首秀，汉服舞蹈：《礼仪之邦》，穿越时空，感受千年以前汉服的魅力。嘘~~~~~开始穿越啦
2、女声二重唱：《I knew you were trouble》（表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏）
耿：（嘴里碎声念叨）
阎：哎，干嘛呢？刚刚的节目真不错，你在干吗？
耿：哎！别烦我，这二重唱真的太难唱，我老是被我同伴带乱。
阎： 别急，我这儿刚好有个节目，你待会好好向人家学习。请欣赏由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏带来女生二重唱《I new you were trouble》,掌声欢迎！
3、琵琶独奏：《彩云追月》（表演者：初一2张欣祺）
王：白居易有云“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。琵琶真是一把有魔力的琴，弹出了多少人间悲喜与离合。下面有请初一2班的张欣祺，她将弹着她的琵琶带我们进入《彩云追月》的音乐世界。
4、男声独唱：《最近》（表演者：高三1程晟）王：包同学，刚刚的琵琶独奏真是让我意犹未尽啊 包：是嘛，那坐在下面的你们呢？（话筒朝向观众）
好啦，那就满足你们啦！请欣赏男生独唱《最近》，表演者来自高三1班程晟学长。借此机会，我也代表全校同学对在百忙中仍积极参加艺术节的高三学长学姐表示感谢，希望你们明年暑假能够金榜题名!掌声在哪里？（大声）
5、小品：《以貌取人》（表演者：高一3杨欣欣、钱超、周星、孟浩）阎：我们高三学长为我们的艺术节特意献上一曲，那我们新一届的高一同学此时也迫不及待为我们表演呢！耿：在哪儿呢？
阎：下面有请高一3班杨欣欣、钱超、周星、孟浩为大家带来小品《以貌取人》 耿：嘘······（故作神秘状）他们来了。
6、街舞：《poppion》（表演者：高一2陈舒阳）
包：欣赏完高一3班的精彩小品，作为兄弟班级的2班可是坐不住了啊 王：咦?他们准备如何应对呢（故作嘲笑问）
包：那就来看一看吧，掌声欢迎高一2班的陈舒阳为大家带来街舞《poppion》 王：呜（做尖叫）
7、萨克斯：《征服》（表演者：初二2王铭玥）耿：“就这样被你征服”（自行地唱起）阎：哎呦！唱的不错嘛
耿：那是，我可是当年的班级小麦霸（作得意状）阎：那用萨克斯吹的《征服》可曾听过？ 耿：没有，这个可以有？（作疑惑状）
阎：这个，真的有。有请初二2班王铭玥同学为大家带来：萨克斯《征服》。
8、女声独唱：《终于等到你》（表演者：初三2 朱灵慧）
王： “我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，”这是著名诗人戴望舒的名作《雨巷》。我们的诗人没有等到他梦中丁香一样的姑娘，使人不禁为其失落怅惘。而初三2班朱灵慧同学却带给我们希望，请欣赏歌曲《终于等到你》。
9、相声：《优秀团员》（表演者：初二5吴牧、徐云峰、殷晨龙、刘晓龙）包：刚刚表演的几个节目真可谓是形式多样，内容丰富啊
王：是的，有让人激动地热舞、有使人动容的歌声、也有别样的乐器萨克斯。哎呀呀，真是饱眼福耳福啦！
包：别现在就hold不住啊，好节目还在后头咧
王：请看小品《优秀团员》，表演者：初二5班 吴牧、许云峰、殷晨龙、刘晓龙。
10、拉丁舞：《Toca Toca》（表演者：初二1周涛）阎：（作学跳拉丁舞状）
耿：飞雨，这主持呢？您这是哪儿出啊？ 阎：我在学跳拉、丁、舞（随机摆个pose）
耿：哎呀呀，快算了吧。别东施效颦了，快报下个节目吧 阎：拉丁舞、拉丁舞（作高兴状）
耿：表演者初二1班 周涛（将阎拉走）
11、女声独唱：《年轮》（表演者：初二4袁梦）包：这一舞，舞出了我们的活力 王：这一舞，舞出了我们的青春 包：舞蹈与歌曲，总是轮番上演
王：那是，下面请欣赏《花千骨》的主题曲《年轮》（我喜欢的小骨哦！）
12、古筝：《四段锦》（表演者：初二2陆妍孜、初三2施雨霏）
包：古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。伯牙钟子期的《高山流水》可谓是流传千古。
今天我们也有幸再次听到这传统乐器的弹唱，有请初二2班陆妍孜、初三2施雨霏为大家带来古筝《四段锦》
13、街舞：《BangBangBang》（表演者：高二1刘日豪、程雅琦、刘烨榕）王：古筝之声，意犹未尽，不知道大家是不是和我一样沉浸其中呢？优美的琴声后，让我们有请高二1班的刘日豪等同学带来动感的街舞《BangBangBang》，掌声响起来噢
14、小品：《人才难得》(表演者：高一5王雪怡、刘星彤、纪明江、何娴、李想)耿：清代诗人赵翼有云“江山代有人才出，各领风骚数百年”（故作大声地）阎：哎呦，琪鑫吓我一跳。你干嘛？
耿：我在思考“人才”这两个字（故作思考状）阎：还想什么呦，上小品《人才难得》 耿：大家掌声欢迎！
15、舞蹈：《LUV》（表演者：高二1黄瑞璇、高二4刘青、高二6张昕、朱雨彤、高二7蒋家玉）阎：下面这个节目可以说是高二年级众班级为大家献上的节目，足可见我们高二兄弟班级之间的友好交往啊，用现在的话叫“很和谐”。好了，不卖关子了，请欣赏高二年级各班合作舞蹈《LUV》,回头告诉我这三个字母是什么意思哦？
16、男生二重唱：《南山南》（表演者：高二7梁鸿润、高三5陈磊）王：哎，海波，开始的女生二重唱节目咋样 包： 呵呵呵，还可以 王：嘿，好像不服气啊
包：有点，那我们先来听听下面的男声二重唱吧 王：好吧（作怀疑状）
包：有请高二7班梁鸿润、高三5陈磊带来《南山南》。
17、舞蹈：《我们今天开始》（表演者：初三6李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯2班）
耿：听完了歌曲，大家也感觉想要动起来了吧！放心，不会让大家失望，动感继续！下面请欣赏初三年级李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯的舞蹈串烧。
尖叫在哪里？（大声）
18、吉他弹唱：《夜空中最亮的星》（表演者：高三6杨露）王：海波，看你一表人才肯定是多才多艺，嘴皮这么厉害 包：哪里，哪里。不信，下面一样乐器我就不会啦 王：啥？
包：请安静下来，欣赏吉他弹唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班杨露
19、爵士舞：《辣舞串烧》（表演者：高三2、7朱晨源、石磊）
阎：不知不觉时间过得真快，欣赏了许多精彩的表演，大家还要不要？（大声，话筒朝向观众）耿：好，满足你们！下面有请高三年级的朱晨源、石磊同学为大家带来爵士舞《辣舞串烧》，掌声欢迎！
20、小合唱：《明天会更好》
耿：欢乐的时刻总是那么短暂； 阎：欢声笑语却总留在你我的心中； 王：欢乐的时刻总是令人难忘； 包：激动时刻却永恒留存你我心底；
请所有演员上台共唱一曲《明天会更好》
结束语
王：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待
包：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀
耿：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
阎：走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：盐城市文峰中学第18届校园文化艺术节文艺汇演到此结束！
节目主持词
女：经过四天紧张激烈的比赛，我们本届农民文化艺术节已接近尾声，各项大奖花落谁家，让我们拭目以待！
男：长城飞舞的巨龙，是中华民族无言的坚强。黄河吹响的唢呐，是中华民族豪情万里长。今天我们欢聚一堂，祝福未来更安康！首先请欣赏由闫户村表演的舞蹈《吉祥颂》。
女：舞动青春，舞动希望，舞动未来。请欣赏由李寨卫生院表演的健美操《舞动奇迹》。
男：你是谁，为了谁，为了新天的明天更加美好，不管是谁，只要是新天人民，都应做出自己的贡献。请欣赏由张九太、张雅娟演唱的歌曲《为了谁》。
女：龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息、进取向上的民族精神。请欣赏由李寨村表演的舞蹈串烧《龙马精神》。
男：请欣赏由王什村表演的舞蹈《缘定萨曼志》。女：望子成龙、望女成凤，真可谓可怜天下父母心。请欣赏由三寨村表演的小品《家有大学生》。
男：跳动的音符歌不尽党的伟绩，跃动的身影道不完前进的步伐。接下来请欣赏由李寨村表演的舞蹈《康定情歌》。
女：衣裳再添几件饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。请欣赏由闫户村杨丰楼演唱的歌曲《儿行千里》。
男：听完了美妙的歌声，看过了优美的舞蹈，接下来让我们一起回味一段经典。请欣赏由七一剧团演艺公司孙红年队长表演板胡独奏《秦腔牌子曲》。
女： 聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月园的好时光；聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。请欣赏由付满芝老师为我们演唱歌曲《欢聚一堂》。
男：我们迎着胜利向前方，振兴中华是我们的理想，前进、前进、向前进，走向复兴创造辉煌。请欣赏由新天学区表演大合唱《走向复兴》。女：新天镇第二届文化艺术节就在冬日的暖阳下徐徐启幕，又缓缓闭幕，如潮欢声给新天大地带来心旷神怡的风貎，如花之舞给新天大地披上斑斓多姿的盛装。
男：新天镇第二届文化艺术节不但是新天传统文化的推介盛会，更是今日新天新气象的展示盛会，她将为新天的发展拓宽起飞的跑道，为新天未来的奔跑积蓄无穷的能量。
女：新天镇第二届文化艺术节闭幕式现在开始。首先有请中共新天镇党委副书记、新天镇人民政府镇长刘得林致闭幕词，大家欢迎!
男：请新天镇党委书记、镇人大主席何成旺宣布民乐县第23届科普之冬三下乡活动暨新天镇第二届农民文化艺术节闭幕。
女：下面请新天镇纪委书记王晶宣读表彰决定。
男：我们以热烈的掌声对获奖单位和个人表示祝贺！
女：下面我们进行颁奖，首先请文艺节目三等奖获奖节目王什村选送的舞蹈《缘定萨曼志》、马均选送的独唱《黄土高坡》、韩营村选送的舞蹈《欢乐的跳吧》、马均村选送的舞蹈《最炫民族风》、李寨村选送的三句半《歌颂党的十八大》、闫户村选送的舞蹈《献给妈妈的歌》代表上台领奖。
男：请镇政府副镇长尚福生、镇政府副镇长张世爱、镇政府副镇长周海燕、镇政府副镇长方圆、镇武装部部长石晓东、镇社会发展办公室主任杨万福为获奖单位颁奖。
女：下面请文艺节目二等奖获奖节目李寨村选送的舞蹈串烧《龙马精神》、李寨村选送的舞蹈《康定情歌》、韩营村选送的舞蹈《欢聚一堂》、闫户村选送的舞蹈《吉祥颂》代表上台领奖。
男：请镇纪委书记王晶、镇政府副镇长尚福生、镇政府副镇长张世爱、镇政府副镇长周海燕为获奖单位颁奖。女：下面请文艺节目一等奖获奖节目马均村选送的舞蹈《藏舞组合》、三寨村选送的小品《家有大学生》代表上台领奖。男：请镇党委书记何成旺、镇政府镇长刘得林为获奖单位颁奖。
女：下面请获得篮球比赛季军的上姚村代表队代表上台领奖。男：请镇武装部部长石晓东为获奖单位颁奖。
女：下面请获得篮球比赛亚军的三寨村代表队代表上台领奖。
男：请镇纪委书记王晶为获奖单位颁奖。
女：下面请获得篮球比赛冠军的下姚村代表队上台领奖。
男：请镇党委书记何成旺为获奖单位颁奖。
女：下面请获得拔河比赛第三名的闫户村代表队代表上台领奖。男：请镇社会发展办公室主任杨万福为获奖单位颁奖。
女：下面请获得拔河比赛第二名的韩营村代表队代表上台领奖。男：请镇政府副镇长尚福生为获奖单位颁奖。
女：下面请获得拔河比赛第一名的马均村代表队代表上台领奖。男：请镇政府镇长刘得林为获奖单位颁奖。
女：下面请获得乒乓球季军的马庄村马惠霞、闫户村杨丰虎、镇政府张多芬、镇政府宋振贤上台领奖。
男：请镇政府副镇长张世爱、镇政府副镇长周海燕、镇政府副镇长方圆、镇社会发展办公室主任杨万福为获奖者颁奖。
女：下面请获得乒乓球亚军的林山村吕玉婷、新天堡村刘维会、镇政府郭向荣、镇政府孙玉红上台领奖。
男：请镇政府副镇长尚福生、镇政府副镇长张世爱、镇政府副镇长周海燕、镇武装部部长石晓东为获奖者颁奖。
女：下面请获得乒乓球冠军的太平村胡彩霞、李寨村李聪、镇政府彭靖、镇政府李荫国上台领奖。
男：请镇党委书记何成旺、镇政府镇长刘得林、镇纪委书记 王晶、镇政府副镇长尚福生为获奖者颁奖。
女：下面请获得象棋季军的林山村杨如桐上台领奖。
男：请镇政府副镇长周海燕为获奖者颁奖。
女：下面请获得象棋亚军的闫户村郑腾云上台领奖。
男：请镇纪委书记王晶为获奖者颁奖。
女：下面请获得象棋冠军的李寨村姚庆汉上台领奖。
男：请镇党委书记何成旺为获奖者颁奖。
女：下面请获得本届农民文化艺术节文艺节目组织奖的新天学区、新天中心卫生院、李寨卫生院、李寨寄宿制小学、新天堡村、薛寨代表队代表上台领奖。
男：请镇党委书记何成旺、镇政府镇长刘得林、镇纪委书记王晶、镇政府副镇长尚福生、镇政府副镇长张世爱、镇政府副镇长周海燕为获奖单位颁奖。
女：下面请获得本届农民文化艺术节篮球比赛组织奖的林山村、钱寨村、吕庄代表队代表上台领奖。
男：请镇党委书记何成旺、镇政府镇长刘得林、镇纪委书记王晶为获奖单位颁奖。
女：下面请获得本届农民文化艺术节拔河比赛组织奖的王什村、太平村代表上台领奖。
男：请镇政府副镇长尚福生、镇政府副镇长张世爱为获奖单位颁奖。
女：下面请获得本届农民文化艺术节书画摄影刺绣工艺品展组织将的王什村、庄园村代表上台领奖。
男：请镇政府副镇长周海燕、镇政府副镇长方圆为获奖单位颁奖。
女：下面请请镇党委书记何成旺对承办本届农民文化艺术节做出杰出贡献的李寨村颁锦旗。
男：下面请请镇政府镇长刘得林对支持地方文化事业发展的张掖市七一剧团演艺有限责任公司赠锦旗。
女：精彩的节目还在我心们耳边回响，欢乐的气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声与开心的笑声中，在热烈的掌声与如海的鲜花中，新天镇第二届农民文化艺术节即将落下帷幕。
男：历史将会记住这如歌的冬日，勤劳勇敢的新天人民将会把这冬日之歌唱遍民乐大地，把创业的豪情挥洒在新天的山水之间，新天的明天将更加辉煌。
女：聚焦“三大”转型，聚力“三县”建设，我们播种憧憬和希望。乘着十八大的春风，我们满怀豪情迎接新一轮太阳。
男：在春天的扉页上，我们写下与时俱进、开拓创新。在收获的季节里，我们采撷繁荣昌盛、文明富强。
1. 在新春到来之际，一群活泼可爱的孩童隐藏不住心中的那份喜悦，决定将喜乐年华同大家分享，下面请欣赏**年级同学给我们带来的舞蹈《喜乐年华》
2. 拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。接下来请欣赏**年级全体男生给我们带来的手语舞《感恩的心》
3. 下面有请**年级全体小朋友为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。
4. 相声是大家喜闻乐见的.节目，幽默的语言。夸张的表情会把我们带进开心的世界，下面有请**年级**，****给我们表演的相声《吹牛》
5. 中华少年是神州的希望，中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来，请欣赏**年级全体同学带来的诗歌朗诵《中华少年》
6. 下面将要上场的小朋友们个个神气十足，威风无比，请欣赏**年级**，**等小朋友表演的舞蹈《小空军》
7. 童年是一首动听的歌谣，载着希望，载着梦想飞向未来的天际，请欣赏**年级几位女生合唱《童年》
8. 大家都知道滥竽充数这个成语故事吧，对，讲的就是南郭先生吹唢呐，只有动作没有声音，我们在座的小朋友们可不能学南郭先生滥竽充数哦!下面请欣赏**年级**等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹唢呐》
9. 下面有请**年级全体同学为大家表演走秀。
10. 爱是永恒的话题，爱的表达方式也有很多种，下面请欣赏**年级全体同学表演的手语舞《爱》
11. 茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，请欣赏**同学带来的芭蕾舞《茉莉花》
12. 唱一曲童年的歌谣，玩一场童年的游戏，让我们在歌声中，到小河边追逐嬉戏，到池塘里捉泥鳅，尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏**年级**的合唱《捉泥鳅》
13. 聪明活泼的蓝精灵，快乐欢欣的蓝精灵在山的那边，在海的那边，更在你我的身边，请欣赏**年级**，**等同学表演的歌伴舞舞《蓝精灵》
14. **年级全体小朋友已经准备好他们漂亮的身姿为我们走秀了，掌声有请他们。
15. 下面有请**同学继续为我们带来的另一支芭蕾舞《快乐无竺》
16. 我们中华民族是坚强不屈的，中国人最了不起，请欣赏**年级**，**，**表演的小品《向中国人脱帽》
17. **年级全体同学也迫不及待的想为我们走秀，掌声有请他们吧。
18. 人生路上，我们会经历挫折和失败，但只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为阳光总在风雨后，请欣赏**老师独唱《阳光总在风雨后》
19. 樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花，她们释放着美丽的青春，留给了人们永远的浪漫记忆，请欣赏**年级女生带来的现代舞《浪漫樱花》
20. 有这样的主持人，你见过吗?请欣赏**年级**，**两位同学给大家表演相声《超级主持人》
21. 古老的情节诉说着一种奇怪的语言，几位神奇的小姑娘吧我们带到了一个梦幻的世界，请欣赏**年级女生表演的舞蹈《神奇》
二年级上册
学习阶段：水平一
第1课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、认真上好体育课
2、游戏：队列和队形练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第2课时
学习目标：1、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的基本部位操，2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3、3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
4、找做得新颖的同学表演
1、师统一口令下练习。
2、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生演示，展示自己。
5、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
教学内容：1、基本部位操，2、与陌生同伴一起游戏（自选）
学习阶段：水平一
第3课时
学习目标：
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
教学内容：1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选）
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、学生认真听讲动作方法和要领。
4、学生集体练习。
5、学生分组练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行。
4、教师活动：
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛
找学生演示，展示自己。
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学生活动：学生进行各种姿势快速反应跑
2、进行追逐跑、结伴跑
3、学生交流
4、请好的同学表演
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段：水平一
第4课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、音乐伴奏韵律体操；2、“冲过战壕”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、在音乐下练习。
6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第5课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、小学生广播操；2、与陌生同伴一起游戏（自选）
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第6课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、屈臂摆动用前脚掌走；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
学习阶段：水平一
第7课时
学习目标：
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，找学生演示，展示自己。
3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
教学内容：1、队列和队形练习；2、“拍球比多”
学习阶段：水平一
第8课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，动作准确,优美大方,精神饱满。找学生演示，展示自己。
3、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第9课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解游戏要求和规则。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第10课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然站立式起跑；2、音乐伴奏韵律体操
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、教师讲解动作方法和要领。
3、教师做分解和完整动作示范。
4、教师给学生个别指导。
5、。
6、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演
2、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第11课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第12课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、简单舞蹈的身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习
2、跟音乐与学生一起做动作
3、引导发挥学生想象力试着编一些动作
1、师统一口令下练习。
2、学生活动：1、学生分组练习动作得轻巧
2、学生按练习情况找出帮助对象
3、互相帮助纠正动作
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围
2、教师指导学生立定跳远的动作方法
3、引导发挥学生合作能力
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第13课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第14课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第15课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第16课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第17课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第18课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然站立式起跑；“传球比快”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第19课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、“丰富多彩的体育项目”；2、舞蹈身体基本姿势练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第20课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、沿地面上直线自然跑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第21课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、地域性体育活动
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第22课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、前滚翻成蹲撑
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第23课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、队列和队形练习；2、移动、躲闪游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第24课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、“投篮比准”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第25课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、爬越一定高度的障碍物；2、儿童基本舞步练习
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第26课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第27课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、辅助操；对2—3米高的目标投准
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第28课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）；2、“击木柱”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第29课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第30课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、自然加速跑（30米）；2、模仿动物形象的舞蹈动作
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第31课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、正确的身体姿势；2、“跳进去拍人”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第32课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第33课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、持轻物掷远；2、“青蛙过河
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第34课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）2、各种方式的攀登和爬越
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第35课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、前滚翻成蹲撑；2、在陌生场地上做游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第36课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；；2、儿童基本舞步
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第37课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、小学生广播操；2、对2—3米高的目标投准
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第38课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、快速跑（30米）、2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第39课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、队列和队形练习；2、持轻物掷远
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第40课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、“斗鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第41课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、各种踢腿练习；2、跳跃游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第42课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、对2—3米高的目标投准；2、各种方式跳短绳
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第43课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、会测量身高和体重；2、爬越一定高度的障碍
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第44课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、持轻物掷远；2、球类游戏
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。
学习阶段：水平一
第45课时
学习目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为。
2、培养学生美的情操和团结协作的精神。
教学内容：1、立定跳远；2、“老鹰捉小鸡”
组织：四列横队、散开
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学生活动：
1、在体育委员组织下快速认真地集队。
2、积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。
3、按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。
4、在组长的带领下进行柔韧练习。
教师活动：
1、组织学生集队，宣布学习内容目标。
2、讲解脚位、手位
3、教师口令边做边提示。
4、师统一口令下练习。
5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。
指定保护和帮助的人，注意安全。
懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。
积极的表达自己的心情
教师活动：
1、提出分组练习的要求，组织学生分组。
2、教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。
3、找学生演示，展示自己。
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