六一经典诵读串词

六一经典诵读串词（精选10篇）

六一经典诵读串词 篇1

主持人：

女：尊敬的各位领导，男：老师、同学们：你们好！

女：六月的校园，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的校园，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，我们欢聚一堂。

男：下面进行第一篇章《经典诵读比赛》

女：首先我们进行的是第一环节，以年级为单位齐诵《弟子规》，首先为大家展

示的是三年级，三年级全体起立

男：接下来为大家展示的是四年级的同学们

女：下面诵读的是五年级的同学们

男：我相信所有的同学在《弟子规》的熏陶下，践行弟子规，尊师敬长，孝顺父

母。做一个道德高尚的人。

女：《道德经》这部被誉为“万经之王”的神奇宝典，对中国古老的哲学、科

学、政治、宗教等，产生了深刻的影响，它无论对中华民族的性格的铸成，还是对政治的统一与稳定，都起着不可估量的作用。下面进行第二个环节，以年级为单位齐诵《道德经》

男：首先我们有请四年级的全体同学展示其中的三章。

女：下面有请五年级的全体同学起立，齐诵《道德经》

男：接下来是三年级的同学们、女：《道德经》的世界意义也日渐显著，越来越多的西方学者不遗余力地探

求其中的科学奥秘，寻求人类文明的源头，深究古代智慧的底蕴。

男：诵读高手展示

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

男：接下来进行第二篇章，首先我们有请四年级的同学带来的舞蹈《向前冲》 女：谢谢同学们的展示，黄土高原、黄河流水、长城、泰山组成了中国的代表，我骄傲我是中国人，下面请欣赏由四三班同学带来的大合唱《中国人》

男：置酒会友，乃人生快事，对酒诗情，挥洒个淋漓尽致，《将进酒》如鬼斧神工，足以惊天地、泣鬼神，是诗仙李白的巅峰之作。下面请欣赏由四三班田慧欣五三班赵雅舒带来的诗朗诵《将进酒》。

女：徜徉在诗的海洋里，顿时校园里充满了诗香韵味。下面有请五二班的李丹丹带来的诗朗诵《卜算子·咏梅》

男：我们身在五十六个民族的大家庭里，振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。下面请欣赏四年级二班来的大合唱《爱我中华》 男：今天是六一儿童节，你们的老师们也安奈不住想参于到你们的节日中，下面用热烈的掌声有请你们的老师到来的舞蹈《请你恰恰》

男：牛郎、织女守候在遥远银河两岸，每年只在七夕的夜晚相会，一首鹊桥仙讲述了他们的情思，下面欣赏五一班郭佳带来的《鹊桥仙》

女：我们有老师的教导家人的宠爱，我们是幸福的，下面请欣赏三二班带来的《幸福拍手歌》

女：李煜是一位诗人，他的作品被世人流传至今，下面请欣赏鲁九蕊带来的诗朗诵《虞美人》

男：我们曾听说过那个动人的故事，一个母亲用绣花针在儿子背上刺下“精忠报国”四字，时刻告诫他不要忘记自己的祖国。今天的我们，要把“精忠报国”刻在心里。下面请欣赏大合唱《精忠报国》

男：在一曲振奋人心的歌曲之后，请欣赏鲁涵珂带来的诗朗诵《青玉案》

女：作为中华儿女，我们都是龙的传人，下面有请五一班班带来的大合唱《龙的传人》

男：新世纪的太阳是我们的，女：新世纪的鲜花是我们的。

男：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，女：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

男：鲁河镇中心校小学庆“六一”经典诵读暨文艺汇演到此结束

经典诵读串词 篇2

父爱如山，母爱如水，父母总是默默地为家辛劳付出着，而成长中的我们却往往只顾自己。今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。请欣赏由五一班同学带来的朗诵《感恩父母》，请五二班师生做好准备。五年级二班《中国梦》

只要我们懂得感恩父母，我相信他们一定会健康、快乐、长寿的。感谢五一班师生深情的朗诵。回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！在这个庄严、神圣的时刻，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏五二班全体师生带来的诗朗诵《中国梦》。请五三班师生做好准备。五三班 《走进校园》

感谢我们的祖国，也感谢五二班老师和同学精彩的朗诵。我们是旧州娃，我们健康成长，我们是旧州娃，我们快乐学习，我们是旧州娃，我们幸福生活。请欣赏五年级三班带来的诗歌朗诵《走进校园》，请五四班师生做好准备。

五四班《春》

是的，我们要做健康、快乐、幸福的旧州娃，感谢五三班老师和同学精彩的朗诵。盼望着，盼望着，春天来了，大地焕然一新，春天的花，春天的草，春天的人们都是最美的，请欣赏五年级四班为大家带来的散文《春》，请五五班师生做好准备。五五班《匆匆》

五四班同学的朗诵仿佛把我们带到了春天。是啊同学们冬天到了，春天好会远吗？再次感谢五四班同学精彩的朗诵。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。日子就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对话中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏五五班带来的朗诵《匆匆》，请五六班师生做好准备。

五年级六班朗诵《水调歌头》

时光匆匆，时间就是生命，同学们千万不要少壮不努力,老大徒伤悲。再次感谢五五班老师和同学精彩的朗诵。“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》，永载着世间诉不尽的豪情思念。仰望一轮明月，多少思念和牵挂又萦回在心间。请欣赏五六班师生带来的《水调歌头》，请六一班师生做好准备。

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六二班《我们的方阵》

感谢六一班师生深情的朗诵，我们脚下的每一片土地都是神圣的，我们热爱这片土地，爱我们的祖国，我们的祖国有悠久的历史，我们的祖国有灿烂的文化，热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感！请欣赏六年级二班同学为大家带来的诗朗诵《我们的方阵》。请六三班师生做好准备。六三班《大海》

感谢六二班师生精彩的朗诵。大海，有多少人歌颂你广纳百川的心胸，有多少人赞美你宽广的胸怀，有多少人敬仰你的澎湃。看着大海我们更加神清气爽了，看着大海我们的心胸似乎也变得开阔了，请欣赏六三班同学带来的朗诵《大海》，请**班师生做好准备。六年级四班《明天您好》

六三班同学的朗诵仿佛把我们带到了广阔的海边，让我们看到了汹涌澎湃的大海。感谢六三班老师和同学们深情的的朗诵。岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心，让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态迎接美好的明天。虽然我们不擅长舞蹈和朗诵，但是我们用心编排，投入表演，是留给我们自己最完美的记忆。请欣赏由六年级四班全体师生带来的诗朗诵《明天您好》。六五班

明天的我们会是怎样的呢？我想明天的我们一定很美好。让我们认真的对待自己，认真的去迎接美好的明天吧。再次感谢**班老师和同学深情的朗诵。下面这个节目将带领我们进入鸟语花香的春天，百花盛开、万里无云，芬芳扑鼻，一个小女孩带领我们去感受春天，触摸春天的模样。。。下面请欣赏六年级五班全体师生朗诵《触摸春天》！请六六班师生做好准备。六年级六班朗诵《只有一个地球》 感谢六五班老师和同学们精彩的朗诵。地球是我们共同的家园，它拥有的资源是有限的，我们要保护地球，保护地球的生态环境！请欣赏六年级六班师生的经典诵读《只有一个地球》。

中段

三一班 《香港 璀璨的明珠》

同学们，你们知道吗？香港是亚洲繁华的大都市，也是国际金融中心之一，是条件优越的天然深水港，这个美丽的地方在1842年至1997年却变成了是英国的殖民地，1997年7月1日香港终于回到了祖国的怀抱，请听三一班给我们带来的《香港 璀璨的明珠》。请三二班师生做好准备。

三二班《听听秋的声音》

女：感谢三一班老师和同学精彩的朗诵。秋天的声音，是簌簌飘落的叶子，是呼呼吹过的秋风。

男：是嚯嚯挥舞的镰刀，是无声无息的冷雨。女：秋天的声音，是农民脸上难掩的喜悦。男：秋天的声音，是游子心头难消的愁思。

合：请欣赏三年级二班为我们带来的诗朗诵《听听秋的声音》。请三三班做好准备。三三《祖国颂》

是啊，秋天是收获的季节，没有春的播种，夏的耕耘，怎来秋的收获，同学们好好学习吧，我们才会收获美好的明天。在次感谢三二班老师和同学为我们带来的精彩朗诵。我们是中华的儿女，我们都很热爱自己的祖国。我们的祖国是我们美丽的家园，是我们和蔼、慈祥的母亲。今天，我们歌颂美丽的祖国，愿我们美丽的祖国的明天更美好！请欣赏三三班带来的《祖国颂》，请三四班师生做好准备。三四班《少年立志要勤学》

感谢三三班老师和同学精彩的朗诵。天苍苍，地黄黄，小朋友，喜洋洋。学声律，学古文，上一次，老学堂。下面请欣赏三四班带来的《少年立志要勤学》。请三五班师生做好准备。三（5）《读诗，必读李白》

感谢三四班老师和同学精彩的朗诵，中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，高潮迭起，名家辈出，而享有 “诗仙”之称的李白更是国人的骄傲与自豪。他“秀口一吐，就是半个盛唐”。读诗，若缺失了李白，那么就少了一分傲岸；读诗，若缺失了李白，那么就减了三分侠骨„„读诗，必读李白。请欣赏三五班带来的朗诵《读诗，必读李白》，请三六班师生做好准备。三六班 《秋天的雨》

感谢三五班同学精彩的朗诵。是什么打开了秋天的大门？是秋雨。是谁有一盒五彩缤纷的颜料？是秋雨。是谁有好闻的气味？也是秋雨。秋雨还有什么特点呢？请听三六班为我们带来的美文朗诵《秋天的雨》，请三七班师生做好准备。三年级七班 《沁园春·长沙》 感谢三六班同学深情的朗诵。大家知道，一代伟人毛泽东不仅是一个伟大的革命家，而且还是一个伟大的诗人！他的一首《沁园春·长沙》使得橘子洲头一举成名。下面就让我们一起追随伟人的足迹，来到秀丽的湘江河畔，感受一代伟人的博大情怀吧！请欣赏三七班同学带来的朗诵《沁园春.长沙》 ,请四一班师生做好准备。四一班 《少年中国说》

感谢三七班老师和同学精彩的朗诵，“少年智则国智，少年强则国强”，中华经典的铿锵音韵在我们旧州校园回响，请欣赏四一班为我们带来的《少年中国说》，请四二班师生做好准备。四二班《祖国啊，我为你自豪》

感谢四一班老师和同学精彩的朗诵，当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜在朗朗的空中迎风飘扬，从此，全世界都看到了——中国人民从此站起来了，请欣赏四二班为我们带来的诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》。请四三班做好准备。四三班《延安，我把你追寻》

感谢四二班老师和同学精彩的朗诵，我们每天都在这样整洁的校园里学习、嬉戏。然而，这一切都是中国共产党无数革命英雄用汗水、用鲜血、甚至用生命换来的。“饮水不忘挖井人”。请欣赏四三班带来的诗朗诵《延安，我把你追寻》，请四四班师生做好准备。四四班 《追梦少年》

感谢四三班老师和同学精彩的朗诵。看，校园里一群群可爱的孩子，他们向真、向善、向美，他们运动、健康、快乐、自信，他们是旧州少年，请欣赏四四班诗朗诵《追梦少年》，请四五班做好准备。

四年级五班 《水调歌头》

是的，我们是健康、快乐、自信的旧州娃。感谢四四班老师和同学们精彩的朗诵。天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。请欣赏四五班为我们带来的朗诵《水调歌头》，请四六班做好准备。

四六班 《感恩父母》

感谢四五班老师和同学们精彩的朗诵。三月里的春风染黑了我们的头发却吹白了父母的鬓角，明媚的阳光照亮了我们的笑脸，却也映深父母的皱纹，请欣赏四六班带来的朗诵《感恩父母》，请四七班做好准备。

四七班《春之曲》

感谢四六班老师和同学精彩的朗诵。“中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。经典诗文是历史长河中经久不衰的瑰宝，请欣赏四七班为我们带来的《春之曲》经典古诗文朗读”

低段

一年级一班 《郊外游赏》

天高云淡，风清气爽。一年级一班的小朋友在老师的带领下，来到郊外乡村游赏。他们会看见什么呢？请听一年级一班中华经典倾情朗诵——《郊外游赏》。请一二班做好准备。一年级二班 《四季》

感谢一一班老师和同学精彩的朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一年级二班诗朗诵――四季。请一三班做好准备。

一年级五班朗读串词：

感谢一四班老师和同学精彩的朗诵。古往今来，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想,九天揽月是人类自古到今的梦想，请听一年级五班的古诗文朗诵《追月》。请一六班同学做好准备。一六班诵读篇目是《读诗——必读李白》

感谢一五班老师和同学精彩的朗诵。接下来请欣赏一六班同学带来的朗诵《读诗——必读李白》。请二一班做好准备。二年级1班 串词

感谢一六班老师和同学们精彩的朗诵。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说，这就是我的祖国。请欣赏二一班带来的朗诵《》，请二三班做好准备。

二二班 《爱莲说》

感谢二一班老师和同学们精彩的朗诵。“莲，花之君子者也。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”下面请欣赏二年级二班带来的朗诵《爱莲说》。请二三班做好准备。

二年级3班《祖国颂》

感谢二二班老师和同学们精彩的朗诵。在世界东方有一个伟大的民族，他的名字叫中国，请欣赏二年级三班带来的《祖国颂》，请二四班做好准备

二四班 《红色的童话》

感谢二三班老师和同学们精彩的朗诵。红色，是太阳的颜色；红色，是热血的颜色；红色，是红领巾的颜色；红色，是国旗的颜色。请听二年级四班带来的诗朗诵《红色的童话》。请二五班做好准备 二年级5班题目<追月> 感谢二四班老师和同学们精彩的朗诵。中国人自古以来就对月有着执着的追求。“追月”体现了中华儿女古往今来的崇高梦想。请听二年级五班带来的诗朗诵《追月》。请二六班做好准备

二年级6班《咏春》

经典诵读比赛串词 篇3

暨“第三届师生朗诵比赛”主持词

一、升旗仪式

升旗仪式现在开始

出旗、升国旗、奏国歌、敬礼、礼毕

唱国歌

升旗仪式到此结束

二、请学校领导马主任讲话

三、开场白

龚：尊敬的各位领导，刘：敬爱的各位老师，颜：亲爱的同学们：

龚刘颜程：大家上午好！

龚：一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。

刘：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

程：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。

颜：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。龚：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

刘：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

程：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

刘：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

程：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。

颜：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。

程：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

龚：同时有请本次比赛的评委入坐，他们是周代明校长、谭国江校长、马君昌主任、付绍翠老师、向晓玲老师、邱炳章老师、肖燕老师。

五、师生朗诵比赛节目串词

一《感恩的心》

龚：有一首歌最为动人，那就是师德；

刘：有一种人生最为美丽，那就是教师。

龚：请欣赏六年级一班带来的诗朗诵

刘：《感恩的心》。

二《国旗》

颜：炎黄子孙，中华儿女，程：黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

颜：接下来请欣赏五年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》

三《雷锋叔叔，你在哪里》

龚：祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；

颜：祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。

龚颜：请欣赏三年级二班的蹇晶莹同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你再哪里》

四《古诗》

刘：清晨，林中谁最快乐，是可爱的小鸟；

刘：清晨，林中谁最活跃，是机灵的小鸟；

程：清晨，谁来的最早，是红领巾来放鸟巢；

程：森林的早晨多么美好。

刘：请欣赏一年级一班的小朋友为我们带来的配乐诗歌朗诵《古诗》

五《我骄傲我是中国人》

龚：梦想，是你生活的航标，刘：梦想，是你美好的憧憬，龚：梦想，是你理想的翅膀。

刘：接下来请欣赏我们学校年轻教师为我们带来的散文诗朗诵《我骄傲我是中国人》

六《献给老师》

刘：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

程：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。

刘程：让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

程：请听诗歌朗诵《老师——您辛苦了》表演单位二年级

颜：看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

接下来请欣赏五年级一班向佳佳同学为我们带来的《献给老师》。

七《论语.学而第一》

程：黄土高原是我的胸膛，颜：长城是我扬起的手臂，程：泰山是我站立的脚跟，颜：我因此而骄傲，我是中国人！

颜程：请欣赏配乐诗朗诵《论语.学而第一》朗诵单位三年级一班

八《飞进新年的大门》

刘：从来都不需要想起,永远也不会忘记。从我一出生你就牢牢地扎根在我的心底，龚：深深地镌刻在我的脑海.汩汩地流淌在我的血脉里!

刘：你拥有一个伟大的名字,那就是彩色的中国！

龚：请欣赏一年级二班的小朋友带来的《飞进新年的大门》

九《黄河颂》

刘：春，永远是心灵深处的一曲情歌。近处的花，屋旁的小溪，见绿的草，较远处若隐若现的山，那模模糊的绿，这岂止是画卷？

程：这是美丽温暖的春天，这是继往开来的春天，生命在延续轮回的春天。

下面请欣赏《黄河颂》

朗诵者 三年级一班

龚瑞

十《祖国我亲爱的祖国》

颜：每个人都有梦想，它是人人所向往的。

程：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。

颜：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；

程：有了梦想，就有了动力。它会催人前进！颜程：请欣赏五年级一班的诗朗诵《祖国。我亲爱的祖国》

十三《我的祖国》

刘：五千年漫漫征程，一路风雨一路行，龚：中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化，屹立在世界东方。

刘：这就是《我的祖国》

龚：朗诵单位四年级。

十六《我和我的祖国》

龚：我和我的祖国，一刻也不能分割，刘：无论我走到哪里，心里总流出一首歌。

颜：我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河流。

程：中国，你永远是我心中最美的赞歌。

刘程：请欣赏全校教师带来的诗朗诵:《我和我的祖国》

六、颁奖

龚：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班朗诵的成绩已经排定，让我们用热烈的掌声请学校马主任宣布获得等级奖的班级名单。请周校长、谭校长为获奖班级并颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向各班级所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

六、结束语

刘：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

程：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

龚：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

龚：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

颜：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

颜：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

龚颜：愿五千年文化瑰宝大放异彩，龚颜：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读活动”到此结束。

颜：谢谢孩子们的精彩表演。

龚：谢谢各位领导、老师的积极参与。

大河小学教导处、大队部

2010.4.23 书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达„„邻水县鼎屏镇第二小学校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！

2014诵读经典串词 篇4

甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受； 乙：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生教益。甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人朴质真切的情思。乙：今天，让我们徜徉古诗文的长河，去感受博大精深的中华文化。

甲：培根说过，知识就是力量。高尔基有“书籍是人类进步的阶梯”的名言。那么，获取知识的途径是什么？答案只有一个，就是学习。可以说，人的一生都处在不断的学习中，学习是人的一种本能。我们所要研究的，是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为，大幅度地提高学习效率。这一点，古人已为我们指明了方向，两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性及学习应有的方法、态度，是一篇鞭辟入里、脍炙人口的佳作。请听高一年组带来的《劝学》

乙： 蓝天下是崇山，崇山上是绿竹，绿竹间是清流，清流旁有一群文人才俊在洗濯嬉戏。阳春三月，惠风和畅，想来少不了欢愉，更少不了诗酒。与会者临曲水赋诗，各抒怀抱，记下了他们的千古风流，王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝，下面我们再次诵读这篇潇洒的散文，去体察那字里行间渗溢着的旷达的情怀。请听高一年组带来的《兰》

甲： 一篇《阿房宫赋》把封建王朝的奢靡腐朽撕破给世世代代看。其实，杜牧在《阿房宫赋》里不过是揭露了一个最基本的事实：逶迤三百里的雕梁画栋正是劳苦大众的累累白骨；余音袅袅的朝歌夜弦正是穷困百姓啼饥号寒的变奏；金碧辉煌的阿房宫正是秦皇自掘的坟墓。前车之鉴，留予后人。一篇《阿房宫》，既是挽歌，又是警策。请听高二年组带来的《阿房宫赋》

乙：在每个人的内心深处,都会有美丽的理想,每一个心怀大理想的人都是一只大鹏,只要努力,就可以借助风的力量飞翔在蔚蓝的天空,看到不一样的世界.请听高二年组带来的《逍遥游》 甲：李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上被称为“诗仙”，他的诗豪迈又放荡，一直为千古所传诵，他不拘小节，把酒高歌，一生抱负不为君用，狂傲的性格，挥洒出蜀道难，难于上青天的感叹“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜”，雄奇险峻的蜀道，孕育了一个勇于攀登的民族，一个敢于迎难而上的民族。请听高三年级组给我们带来的《蜀道难》

乙：什么叫潇洒酣畅？什么叫豪情万丈？读一读李白的《将进酒》吧！古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇象《将进酒》这样读来荡气回肠，酣畅淋漓的。这篇惊世骇俗之作，以驾长风、挟雷电的气势，抒发世人式的感伤。一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是李白人生价值宣言。请听高三年级组给我们带来的《将进酒》 甲：诵读经典活动第二项——齐诵

有一种勇气，让人激情勃发；有一种自信，让人昂然奋起；有一种力量，让人一飞冲天。这就是学习。它给人以勇气、自信和力量，有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。生命在学习中进化，人类在学习中进步。下面有请：全体同学朗诵唐代韩愈的作品《师说》

结尾：甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌； 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲：我们进行这次诵读中华经典，就是要让经典滋润我们的心田，乙：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

甲：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，乙：让好书伴着我们成长，让书香溢满我们的校园！

合：让我们把经典诵读融入我们的教学中，坚持全面发展,特色办学,因人施教,人人成材,让我们展翅高歌飞向未来。

我宣布第二篇章“经典诵读活动到此结束

经典诵读汇报表演串词 篇5

经典诵读汇报演出节目串词 2013年11月6日

主持人：甲—崔宇辰 乙—常广义

丙—张宵曼

丁—吴爽

【甲】：尊敬的各位领导 【乙】：各位老师 【丙】：亲爱的同学们 【合】：大家上午好！

【丙】：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天 【丁】：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 【甲】：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活

【乙】：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典

【丙】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来

【丁】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来 【甲】：字字珠玑，句句经典！【乙】：声声诵读，津津有味！【丙】：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明 【丁】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生 【合】：振华小学“中华经典诗文诵读大赛”现在开始！【甲】：母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。”请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的古诗——《游子吟》

【乙】：“白发三千丈，缘愁似个长！”让我们一起随着李白的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁！

【丙】：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，请欣赏《悯农》

【丁】：景浸润着情，情感染着人，让我们随着四季去领略那美丽的自然风光吧。请听一年级小同学带来的《四季》 【甲】：世界上房子千千万，而我独爱这一座，为什么呢？因为这是我们的小学堂。请欣赏一年级的《哪座房子最漂亮》 【乙】：听，小动物们在干什么呢？原来它们是在《比尾巴》呢！请欣赏一年级的精彩亮相《比尾巴》

【丙】：你看，一年级的小同学多精神啊，接下来有请二年级的小同学闪亮登场，集体表演《古诗十首联诵》 【丁】：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

第一卷：春之歌（《春晓》《咏柳》《绝句》《宿新市徐公店》）； 第二卷：夏之韵（《小池》《牧童》《晓出净慈寺送林子方》）； 第三卷：秋之思（《山行》《九月九日忆山东兄弟》《夜书所见》）；

第四卷：冬之曲（《江雪》《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》）【甲】：雷锋的事迹遍天下，雷锋的精神代代传。接下来请欣赏三年级带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

【乙】：秋，轻轻地踏着脚步向我们走来了，让我们《听听，秋的声音》

【丙】：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，让我们品味蕴含在诗句中的意境，感受古诗的音韵美吧。请欣赏由四年级集体表演的《古诗十二首联诵》。

【丁】：猫的性格实在有些古怪，有时温柔可亲，有时活泼淘气，接下来请欣赏老舍的作品《猫》。朗诵者：四年级的丁甜甜、吴迪

【甲】：巴金的散文《鸟的天堂》为我们描绘了一幅优美的自然风景画卷，读之会令人陶醉不已。下面就请欣赏四年级同学的精彩展示——《鸟的天堂》。朗诵者：张兴然、葛哲轩、宋巧玲、常文静

【乙】：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住伟大领袖毛主席，诗人毛主席。请欣赏五年级马英豪为我们朗诵《沁园春·雪》。让我们从伟人的诗句中，去领略博大的胸襟和情怀。【丙】：古诗是中华灿烂文化遗产中的瑰宝，用不同形式的演唱，可以使古诗变得妙趣横生。下面就请欣赏五年级的《古诗四首吟唱》，可要留意一下他们的表演呦！

【丁】：感恩是一种美德，每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。请欣赏五年级带来的一首动人的诗歌——感谢 【甲】：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串联起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典！请欣赏六年级的《古诗联诵》

【乙】：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！让我们随着《中华少年》去感受中华少年的力量吧！有请六年级的同学上场。

【丙】：雄赳赳、气昂昂，看我们的队伍多雄壮！让我们从六年级同学表演的诗歌《我们的方阵》中，去领略新时代少年儿童的崭新面貌！【甲】：历揽千载辉煌 【乙】：长歌浩叹古今

【丙】：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典 【丁】：今天，我们积淀智慧，传承文化 【甲】：我们从历史的珍宝中满载而归 【乙】：我们一起共享这场精神的盛餐

【丙】：亲爱的同学、老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们——

小学生经典诵读串词 篇6

女：尊敬的各位领导，各位老师； 男：亲爱的同学们，合：大家下午好！

女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化.男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息 女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合：安定区西关小学四年级组“我们的节日”中华经典诵读展示活动现在开始。

男：首先请大家欣赏由四一班同学给我们带来的 经典诵读。女：让我们随着婉转流畅的童音，再次感受中华经典的魅力，请听四年级二班同学的诵读.男：中华经典内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，掌声有请四三班同学诵读。

女：最是书香能致远，腹有诗书气自华，让我们欣赏四四班同学的诵读。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请听四五班同学诵读。女：最美丽的文字，莫过于诗歌。让我们走进古诗的乐园，唱响四季的颂歌，下面请四六班同学诵读。

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让经典走进我们的课堂、溢满校园。男：让华夏文明生生不息、代代传承„„

女：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

红色经典诗词诵读会串词（推荐） 篇7

源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。

今天，在这春暖花开、生机盎然的时节，我们来到纪念园，与红色经典亲近，重温革命精神。让我们用最优美的诗篇尽情展现我们的爱国热情，向伟大的祖国、伟大的党献上我们最诚挚的祝福！

“诵读经典、传承文明”活动现在开始！

1、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓“断头今日意如何？创业艰难百战多。”请欣赏五年（4）班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。

2、有一首诗词，每次读来都不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、广阔的胸怀。下面请欣赏五年（1）班同学带来的诗词朗诵《沁园春 雪》

3、井冈山，这块红色的土地，是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命史上留下了光辉的一页。下面请欣赏五年（2）同学朗诵的诗词《念奴娇

井冈山》。

4、祖国啊，这是一个多么动人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住颤动！请欣赏五年（3）班同学表演的诗朗诵《祖国啊，我们爱您》

5、仰望镰刀和锤子，努力去感受，硝烟和隆隆的炮火，洗礼出了一个崭新的社会。在即将迎来建党九十周年之际，让我们深情地仰望党旗，缅怀革命前辈。请欣赏四年（1）班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。

6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。那震惊世界的二万五千里长征路, 炼就了红军坚如钢铁的革命斗志，下面请欣赏四年（2）班同学带来的诗朗诵《长征》

7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。下面请欣赏四年（3）班同学的诗词朗诵《沁园春 长沙》。

8、才饮长沙水，双食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。现在请欣赏四年（4）班带来的诗词朗诵《水调歌头

游泳》。

千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰，对革命前辈的怀念。让我们珍惜这幸福时光，努力学习，用满腔的激情和热血去创造祖国美好的未来期！

六一班学生经典诵读推荐篇目诵读 篇8

经典诵读材料

侯川中心小学 2013、11

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。，至元曾。乃九族，而之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易 作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。

嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，兴高齐 迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁义之，国乃改。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽于金，皆称帝。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。

廿二史，全在兹。载治乱，知兴衰

犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

双周两首古诗

一、古诗 兰溪卓歌

（唐·戴叔伦）

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【注释】

1、兰溪：在今浙江兰溪县西南。

2、卓歌：也作棹歌，指渔民的歌。

3、布德泽：布，散布。德泽：恩惠。

4、焜（kūn）黄：颜色衰败的样子。【译文】

园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽，万物就可充满生机勃勃的光华。但时常叫我担心的是秋天来得太快了，那时便红花凋谢，绿叶枯萎。一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢？一个人如果在少壮年华不抓紧时间，有所作为，等到年纪大了，一事无成，再悲伤后悔也没有用了。明日歌

（清·钱鹤滩）

明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》！

【注释】

1、何其：多么。

3、漉（lù）：，过滤。

4、豉（chǐ）：豉，豆豉，用煮熟的大豆发酵后制成，有咸、淡两种，供调味用。

5、釜：古代的炊具。相当于现在的 【译文】

锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做菜做成的糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。豆子和豆茎本来是同条根上生出来的，豆茎煎熬豆子又怎能这样的急迫呢？

5、回乡偶书

（唐·贺知章）

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】

13、轩：窗户。

4、场圃：农家的小院。

5、就：赴。这里指欣赏的意思。【译文】

老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。村子外边是一圈绿树环抱，苍翠的小山包在村外平缓地延伸。推开窗户迎面是打谷场和菜园子，举杯对饮，闲聊着庄稼长势、收成几何。（谈得真开心，于是约定）等到九月重阳节的那一天，我还要再来品尝美酒，观赏菊花。、、鸟鸣涧

（唐·王维）

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【注释】

①涧，是山涧，夹在两山间的溪沟。②王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人。蒲州（今山西永济）人。唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，3 ②李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水县）人。盛唐时期著名的诗人。由于他的诗雄奇豪放，飘逸不群，想象丰富，被称为“诗仙”。存诗900余首，有《李太白集》。

③乱：错杂。

④赧郎：赧，面红。赧郎，为炉火照红的冶炼工人。【译文】

冶炼的炉火照彻天地，火星四射，紫烟升腾。明月当空的夜里，炉火映红了小伙子们的脸。他们一边工作一边高声歌唱，这歌声响亮，震动了寒冷的山川。

9、早春（唐·韩愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【注释】

1、天街：京城（长安）的街道。

5【注释】

1、不久归：是说春天很快就要过去。

2、百般：各种各样。

3、红紫：指五颜六色的花。

4、芳菲：花草茂盛芳香。

5、杨花：就是柳絮。

6、榆荚：也叫榆钱，老了后变成白色。

7、惟解：只知道。【译文】

花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

11、劝学

（唐·颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【注释】

7【注释】

1、百啭：啭，鸟声婉转。百啭，指鸟儿好听的叫声。

2、随意移：自由自在地飞来飞去。

3、锁：就是囚禁的意思。

4、金笼：镶金的鸟笼。喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。【译文】

千百声的鸟鸣婉转悠扬,任意回荡着，鸟儿就在那山花万紫千红绽放，树木高低有致的林子里自由飞翔。我这才明白:以前听到那锁在金笼内的画眉叫声，远比不上悠游林中时的自在欢唱。、稚子弄冰

（宋·杨万里）

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【注释】

9【注释】

1、胜日：天气晴朗的日子。

2、寻芳：游春，踏青。

3、泗水：河名，在今山东省泗水县。

4、等闲：平常、轻易。

5、东风面：东风，春风，代指春天。东风面，指春天的面貌。【译文】

我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出春天的面貌，东风吹得百花盛开，万紫千红到处都是春天的景致。

15、观书有感

（宋·朱熹）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

【注释】

1【注释】

1、淡：云层淡薄，指晴朗的天气。

2、傍花随柳：傍，靠近。随，沿着。

3、川：河流。

4、时人：当时的人。

5、将谓：以为。

6、闲：忙中抽出空余的时间。【译文】

天空飘着淡淡的白云，春风轻轻地吹拂着我的脸，时近中午，我漫步于野花之间，随着一行垂柳来到河边。身处这宜人的景色之中，我完全陶醉了。可当时的人不知我心里多么快乐，以为我偷闲学那些到处游荡的少年。

17、金 缕 衣

无名氏

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

3大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【注释】

1、清平乐·村居：选自《稼轩长短句》。清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。“乐”在此处读yuè。

2、茅檐：茅屋的屋檐

3、、相媚好：这里指互相逗趣，取乐，说着喜爱要好的话。

4、翁媪（ǎo）：对古代老翁老妇的敬称。

5、锄豆：锄掉豆田里的草。

6、无赖：这里指顽皮、可爱。

【译文】

一座小茅草屋，屋矮檐低，就在长满青草的溪边。溪流的岸边绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地吴地方言对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。

老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编织鸡笼，调皮、可爱的小儿子趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态最是让人喜欢。归田园居（晋·陶潜）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

5【注释】

1、登幽州台歌：选自《陈伯玉集》。幽州，现今北京市。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台，用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名。

2、悠悠：形容时间的久远和空间的广大。

3、怆（chuànɡ）然：凄伤的样子。

4、涕：眼泪。【译文】

放眼望去哪有古贤人的踪影，回头看看也不见一个效法古贤的今人。想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，禁不住泪流满面，沾湿了衣襟！

二、推荐书目

六一节目主持词诵读经典 篇9

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们、同学们，家长们！

合：大家好！

男：送去五月的芬芳。

女：迎来六月的时光。

男：我们的心像怒放的花朵。

女：荡起一片欢乐的海洋！

男：六月，是童年的摇篮，有童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是童年的歌谣，有童年的快乐。

女：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：“六一”儿童节！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们节日快乐！

合：我们兴泾四小“展示风采，超越梦想，做一名儒雅少年”六一活动演出现在开始！

（节目串词）

女：首先，请欣赏音乐兴趣小组带来的获奖节目《山水组词》。男：快乐是诗，快乐是歌，快乐是我们永恒的主题。下面请欣赏由一年级小同学带来的《快乐的节日》。

女：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰；有一段歌，赞我们

少年是祖国的春天；

男：有一场梦，说的是少年强则国强；有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

女：不管怎样，我们少年儿童追逐着梦想，憧憬着希望。下面请欣赏由五年级二班给我们带来的《追月》。

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 ；

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：下面请欣赏由三年级二班表演的《青春中国》。

女：快乐的阳光谱写快乐的乐曲，快乐的小脸描绘快乐的篇章。看！从红太阳幼儿园来了一群快乐的小精灵，请大家欣赏他们为我们带来《快乐宝贝》和《大家一起来》。

男：今天是“六一”国际儿童节。63年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日，就让我们在自己的节日放声歌唱吧！请听由二年级带来的朗诵《六一的歌》。

女：感恩是一种美德，感恩是一种能力。我们每个人都要常怀一颗感恩的心，下面请欣赏由六年级一班表演的《感恩诵》。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。让我们聆

听先哲教诲，以传承华夏文明，要做中华好儿孙。请三年级一班带来《弟子规》。

女：生活是知识的殿堂，知识是生活中跳动的音符，古诗也在游戏中打着节拍，看五年级一班的同学们在《诵古诗·跳皮筋》。

男：在民族大融合的今天，在中西文化贯通的今天，学外语已成为时代的产物，下面由英语兴趣小组带来英语歌曲《雪绒花》。

女：无论身在何方，总有一种思念无法忘怀；无论今夕何夕，总有一轮明月照耀心间。请欣赏由六年级二班带来的《水调歌头·明月几时有》。

男：生命是白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，生命是郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，下面请欣赏由四年级二班的同学们为我们表演的《生命、生命》。

女：追逐梦想，寻觅梦想的清香；追逐梦想，追寻金色的希望。今天就让我们的梦想在这里起航！下面请欣赏由美术兴趣小组带来的《手绘风筝---放飞梦想》。

（结束语）

男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

女：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

男：海阔凭鱼跃，胸怀天下，我们带着父母的期望。

女：天高任鸟飞，放飞梦想，我们踩着师长的肩膀。

男：珍惜现在，我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

六一经典诵读串词 篇10

2016年“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动节目串词

A:尊敬的各位领导、老师

B:亲爱的同学们:

合：大家好!

A：上下五千年，中华文明源远流长;

B：纵横几万里，千古遗韵响彻神州;

C：诵读经典诗文，营造书香校园;

D：弘扬民族文化，传承华夏文明。

A：这里有浪漫洒脱的李白；

B：这里有忧国忧民的杜甫；

C：这里有报国的执着追求；

D：这里有茶道的闲情逸致；

A：这里有牧童村娃的天真烂漫；

B：这里有悯农诗人的谆谆教诲；

C：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

D:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

合：紫阳第二小学“中国梦 爱国情 成才志”国学经典诵读比赛，现在开始。

A：，首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长：张德兵校长 ； B: 评委组成员:龚孝朗校长；王永强校长；张蓉校长；甘明琼主

任；高文胜主任；王茜主任；石娟组长；邓山玲老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢!

A：接下来,让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。

B:让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。比赛正式开始，在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

学前班篇

1、学前四班《山村怀古》、《三字经》

A:一二三四五六七，其实有许多的古诗词中都带有数字的。

B：是吗，你能诵读几首给大家欣赏吗?

A：当然可以，但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧，请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》，为我们打开古典文化的悠悠长卷，大家掌声欢迎。请学前七班做好准备。

2、学前七班《长歌行.汉乐府》、《三字经》

C:七彩的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读《长歌行.汉乐府》、《三字经》。请学前一班做好准备。

3、学前一班《古诗新唱悯农》、《三字经》

D: 优美的古诗我们不仅能倒背如流，而且能用我们甜美的歌喉唱出来，接下来上场的是学前一班的同学们，他们将为大家展示《古诗新唱悯农》、《三字经》。请学前二班做好准备。

4、学前二班《春晓》、《三字经》

C:炎热烦操的夏季里，总想回头翘首春天。期盼她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。可春天，到底在哪里呢?听，春来了，学前二班活泼机灵的春的精灵来了。请听《春晓》、《三字经》。

5、学前六班《咏鹅》、《三字经》

D:“初唐四杰”之一的骆宾王曾在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，在他的笔下，一群群小白鹅也游到了我们现场，看，翩翩起舞的白鹅来了，请欣赏学前六班《咏鹅》、《三字经》。请学前三班做好准备。

6、学前三班《早发白帝城》、《三字经》

C:让经典如同春风，伴随我们成长。感谢学前 班的精彩诵读，学前 班的最后得分是。看，你从哪里来，你要到哪里去？诗人浪漫的梦之旅，就这样，在崇山峻岭的蜿蜒中、在云卷云舒的天空下、在一叶轻舟的穿行中开始了-----《早发白帝城》，请听：学前三班带来的《早发白帝城》、《三字经》。请学前五班做好准备。

7、学前五班《登鹳雀楼》、《三字经》

D:夕阳西下，层林尽染；滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼-----让我们记住“欲穷千里目，更上一层楼”吧，朗诵者:学前五班《登鹳雀楼》、《三字经》。

小学篇一、一年级

1、一年级二班《梅兰竹菊》、《卜算子.咏梅》

A:梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为“四君子”。梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。

B:中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，寄托了无限的梦想！请欣赏由一年级二班带来的经典诵读。请一年级四班做好准备。

2、一年级四班《百家姓》、《三字经》

C:百家姓集中华姓氏之大成，读来顺口，易学好记，同时他们与一年级四班也结下了不解之缘，下面有请一年级四班的孩子们为我们带来的一部记录民族姓氏的文明密码《百家姓》。请一年级三班做好准备。

3、一年级三班《笠翁对韵》

D:有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌。有一种文字,看似简单,却耐人寻味。这种文字就是清朝李渔先生所作的《笠翁对韵》，请欣赏一年级三班同学带来的《笠翁对韵》。请一年级一班做好准备。

4、一年级一班《三字经》

C:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，千百年来，常读常新。让我们再来一起吟咏这部经典，记住古人的谆谆教诲。请听一年级一班的小同学为我们诵读国学经典。

二、二年级

5、二年级一班劝学篇

D:最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。让我们共读经典，在书海中徜徉。让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。下面请欣赏由二年级一班展示的朗诵的一组劝学诗篇。请二年级二班做好准备。

6、二年级二班送别诗

C:“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一阵微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人泪下，所以，才会有那么多的牵怀缠绕，那么多的愁绪难消，漫步古诗词，让我们一同体味古人的离愁别绪。请欣赏二年级二班年级同学吟诵的友情组诗《送元二使安西》《别董大》等。大家欢迎。请二年级三班做好准备。

7、二年级三班咏春篇

D:我们孩子天生就是诗人，诗性的个体，有特有的诗意，听，二年级三班正把春天的故事诉说。请欣赏二年级三班带来的咏春篇。请二年级四班做好准备。

8、二年级四班《游子吟》

C:转眼，母亲节就到了，母亲，一个多么温暖的词语；母爱，一个多么柔美的词语；母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间；母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!；母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏二年级四班表演的《游子吟》。请三年级四班做好准备。

三、三年级

9、三年级四班《沁园春.雪》

D:在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏三年级四班年级为我们朗诵毛泽东所写的一首词——《沁园春· 雪》。请三年级三班做好准备。

10、三年级三班《滕王阁序》

C:朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。今天就让我们在朗诵中与王勃相邀游览祖国美丽的山山水水，让我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，请欣赏三年级三班带来的《滕王阁序》。请三年级二班做好准备。

11、三年级二班《少年中国说》

D:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！少年雄于地球，则国雄于地球！请欣赏三年级二班同学的朗诵《少年中国说》。请三年级一班做好准备。

12、三年级一班《蒹葭》

C:中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听三年级一班同学诵读的《蒹葭》。请四年级二班做好准备。四、四年级

13、四年级二班《少年中国说》

D:我们相信，一代中国少年，必将成为新世纪的栋梁。我们相信，一代中国少年，定能开创新时代的辉煌《少年中国说》。诵读者：四年级二班。请四年级三班做好准备。

14、四年级三班咏月篇

C:月有情，月伴影，当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四年级三班同学为我们朗诵一组吟月诗。请四年级一班做好准备。

15、四年级一班《春江花月夜》

D:春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明? 清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨。孤篇压全唐，盛唐第一诗；春风第一花，孤篇压横绝。下面四年级二班吟咏的这首诗就是被闻一多先生评为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》。请五年级做好准备。

五、高年级

16、五年级《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》

A:唐代是中国的封建盛世，茶事兴旺，饮茶之风日盛。当时几乎所有著名的诗人，对茶都有不同程度的爱好。

B:真的吗？

A:人们都知道唐代诗人李白斗酒诗百篇，他也同样爱茶，茶后诗如泉涌，神奇的东方树叶在诗人李白的眼中又是如何呢？

B:请听五年级吟咏的李白的《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》。请六年级做好准备。

17、六年级《游子吟》

C:《游子吟》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，六年级的同学们也偏爱它，他们也献上《游子吟》。请大家欢迎！

结尾部分

成绩等待时

A：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，让我们再次以热烈的掌声为评委老师们的辛苦工作表示感谢。我们在等待成绩出来的这段时间里，我们来跟唱一首古诗新唱《渔歌子》。

播放古诗新唱《渔歌子》

请主持人（老师）公布获奖名单;

B:经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了:

一年级组第一名 ；第二名。

二年级组第一名 ；第二名。

A:

三年级组第一名 ；第二名。

四年级组第一名 ；第二名。

高年级组第一名。

B：让我们再次把热烈的掌声送给你们自己，谢谢你们感情激昂的诵读！也送给辛勤辅导的各位老师们吧！

结束语：

A:吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！合：

B:读书吧！让纯洁而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

C:我们相信，我们这一代小小少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

D、我们相信，我们这一代代小小少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。让我们在欢乐的歌声中一起结束这次展示吧。(播放古诗新唱《水调歌头》)

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们紫阳二小的明天蒸蒸日上。谢谢大家！

合：紫阳县第二小学2016年“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动到此结束。

主持人宣布比赛结束，各班有序退场。