不做小马虎作文

2025-05-17 版权声明 我要投稿

不做小马虎作文(通用3篇)

不做小马虎作文 篇1

说起我的缺点,“马虎”就是一个,不过值得庆幸的是,在暑假期间我终于改掉了这个“马虎”的毛病。

在马虎陪伴我的日子里,我是深受其害。因为“马虎”,考试使我失去了不少的一百分的机会。诸如,把“千米”看成“米”,把题目漏做,把“卖”写成“买”。调皮的`表妹总是叫我“小马虎”。

因为马虎,我还和好朋友吵了一架。一天,好朋友借了我的红笔,去帮老师改作业。几天后,我去向她要,她却说当天下午就给我了,为了这事,我们两人吵了一架,见了面就好像陌生人一样,互相也不打招呼了,我们从好朋友变成了冤家对头。晚上,我在整理书包,无意中发现红笔就在我的书包里。原来,那天下午,由于快放学了,好朋友把笔还给我后,我随随便便就塞进了书包……但是,我心里的滋味一点也不好受。我暗暗的抱怨自己,都是因为这个可恶的马虎。从那以后,我便决心要和“马虎”绝交。

说说容易,可做起来就难了,“马虎”就像一顶帽子,死死地扣在了我的脑袋上。我思来想去,有了一个好主意:我写了十多张纸条,上面写着“认真仔细”四字,贴在了书桌上、文具盒里、抽屉上……妈妈见了,说:“蕙蕙,下决心该缺点,是好的,但一定要有恒心呀!”我微笑地点点头。从此,我不论做什么事都一心一意地去做,不仅马虎的毛病改掉了,而且得到了爸爸妈妈的表扬,我真是太高兴了。

不做小皇帝作文三年级450字 篇2

有一次,我和妈妈去商场买东西。突然,隐隐约约地听到了一阵刺耳的哭声;原来是一个大概四、五岁的小男孩在闹脾气,他烦燥地跺着脚,眼睛里充满了气愤;他想要一个遥控小汽车,可他的妈妈却不给买。很多顾客在看着他,可小男孩毫不在乎,反而哭得更大声了,并在妈妈身上打来打去,甚至用手里的毛绒娃娃砸向妈妈。男孩的妈妈很生气,可是一点办法也没有,最后闹不过儿子,无奈地买下了那个遥控汽车。

这就是一个典型的“小皇帝”,为了达到自己的愿望,完全不理会父母的感受,只要是他想要的就一定要得到。可是如果有一天你想要的东西父母无法满足,你又怎么办呢?如果离开家,别人也会这样无条件地满足你吗?

孩子没有权利要求父母伺候他们,父母不是孩子们的仆人。我们不应该,也不可以把自己当成“小皇帝”,我们应该做个懂事的孩子,通情达理,孝顺父母,帮父母做些力所能及的小事,好好学习,这样才会有更多的人喜欢你。

不做“小马虎”思想品德教案 篇3

1、培养学生养成做事认真的好习惯,做一个做事、学习不马虎的好孩子。

2、让学生明白学习、做事时马虎的害处。

教学重难点:知道要认真完成自己承担的任务,初步培养做事认真细致的还习惯。 教学过程:

一、情趣导入,表演唱《粗心的小画家》

1、听歌曲《粗心的小画家》

2、提问:这首歌中的丁丁是个怎样的孩子?有个孩子比他还要马虎呢

二、情趣活动 认识“马虎”

1、他的名字叫做马小虎,马小虎今天要去种树,咱们大家一起跟他去种树吧!仔细看图,谁来讲讲这个故事?你认为马小虎是个怎样的小朋友?

2、像马小虎这样,做事不认真,粗心大意,没把要做的事放在心上,就是马虎,怪不得他的小伙伴又给他起了另外一个名字呢,你们知道吗?因为它做事太马虎了,大家都叫他小马虎。

板书:小马虎

三、情趣游戏 捉马虎

1、同学们,其实马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友,你有马虎的时候吗?结果怎么样?

2、老师搜集了一些大家马虎的时候,出示课本中的三幅图,你想对这些小朋友说些什么呢?

3、马虎不仅在我们平时的生活中出现,孩子我们的作业中经常出现,现在请大家分小组,打开你的作业本或者练习册,从里面找找你们马虎的地方,和小组里的同学说说你们都有什么样的马虎,是怎么马虎的。

请两位同学起来说说你们作业中的马虎。

4、大家想一想,马小虎如果一直没改掉自己的马虎,慢慢地他长大了,成了大马虎,他成了一名医生,一名建筑设计师,一名老师,会怎么样„„

四、马虎危害大

1、是啊,马虎不仅影响自己,还会危害别人。

2、出示图片,配乐:司机马虎了,医生马虎了,建筑工人马虎了,飞行员马虎了„„不仅如此,马虎甚至还会付出生命的代价。

3、听故事:《悲壮的两小时》

4、同学们,听了这个故事,你有什么感想?你还做小马虎吗?你们还做小马虎吗?

教学后记:

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