中学文体工作计划

中学文体工作计划（精选13篇）

中学文体工作计划 篇1

一、以活动为载体，增进团队的凝聚力

活动的有序开展，能增强团队的生命力和凝聚力，提高学生对团体的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列文体教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。

1、认真组织好每周的升旗仪式。团委成立了专门的升旗小组，配备了专职的升旗手，严格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿，对学生进行爱国主义、思想品德、守纪意识、行为规范等教育。

2、组织学生参见了邢台市的冬季长跑运动。共有百名学生参见，校区校长和有关负责人全部参与其中，学生热情高涨。通过本次冬季长跑活动的深入参与，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的.生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。这次活动提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。

3、组织了校区内部的冬季长跑赛，规模达到320多人。比赛从学校门口开始，围绕学校一周，大约3500米。学生安全顺利返校，没有掉队、损伤情况发生。

4、五月份时组织了一次“庆五四暨第一届校园艺术节”活动。在活动中，充分展示了我校学生的艺术风采及精神风貌，大大地活跃了学习气氛和丰富了校园文化，培育了团结和谐的集体精神。

5、组织新生军训。为了让新生有更强的责任感与集体荣誉感，学期开始就组织了军训活动。制定技师学院西校区军训队列会操评分制度。

6、组织拔河比赛。制定了拔河比赛赛程和规则。

7、组建了篮球社团。起草了篮球社团计划书，并在整个西校区进行了为期2个半月的篮球比赛。比赛体现了团结活泼的团队精神，比赛顺利进行，圆满结束，期间没有任何事故。

8、成立了羽毛球社团，并且一直坚持着羽毛球个人自由比赛和小组赛的持续开展。

9、举行了“部分新团员代表入团宣誓仪式”。此举有效地强化了新团员的团员意识，提高了团队伍的整体素质。

10、每期以鲜明的主题开展演讲活动。为使学生的思维缜密，培养学生的反应速度与出色的语言表达能力、团队合作意识，支持组建了演讲艺术社团，并且开展了分别以“爱绿护绿、美化校园”、“学习雷锋精神，争做文明学生”“迎五一、庆五四”、“过快乐暑假，做文明学生”为主题的演讲比赛和以“网络的利弊”“诚信考试可否推行”“学生是否可以追赶时尚”等为主题的辩论赛。

二、以团组织为阵地，营造文明向上的校园文化氛围。

1、“校园之声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，对“校园之声”广播栏目进行积极改版，改变原来的每天一个广播主题的广播模式，以综合性广播为主的广播模式。现在每天下午的“校园之声”广播主要设有“校园新闻”、“写作园地”、“文学欣赏”、“心理疏导”、“学法指导”、等栏目。下学期我们将进一步做好做实此项工作。为了提高学生投稿的积极性，对于采用的稿件，我们给所在支部加分。

2、黑板报、橱窗是我校的主要文字宣传阵地。本学期我们根据学期初安排，每月围绕一个主题，按年级出板报进行评比，本学期共组织学生出过以“爱绿护绿、美化校园”、“学习雷锋精神，争做文明学生”“迎五一、庆五四”、“过快乐暑假，做文明学生”等为主题的板报。

3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都为校领导认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、守纪、学习”等方面开展对学生得教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。下学期我们将积极改变以往单一的说教模式，尝试让优秀学生作国旗下发言。将进一步向学生发言倾斜，提高国旗下讲话的教育效果。

4、做好中学生心理健康教育，本学期我支部开展了“心理咨询”专项工作，用典型案例对学生中存在的主要心理问题进行引导、教育。

5、积极组织青年团员向校区报刊投稿，本学期团委共有5篇文章在校报上发表。

6、本学期共组织学生出过以“爱绿护绿、美化校园”、“迎五一、庆五四”“养成文明习惯、整治班级环境”、等为主题的黑板报，并进行了评比。

三、让学生为主要执行者，促使学生会工作规范、制度化。

中学文体工作计划 篇2

本工程某中学文体中心, 用地具体位置位于阳曲镇民营开发区内。文体中心地上2层, 平面尺寸约为53.70 m×47.80 m。局部设置夹层及看台, 建筑高度19.050 m。地上1层为教室、办公及健身房, 2层为篮球场舞台及运动员休息室等。夹层部位设置了卫生间等配套用房。建筑面积6 222.5 m2。

根据建筑功能要求, 本工程采用框架结构体系。同时, 为满足建筑功能要求, 在2层以上部分取消了部分柱形成篮球馆大空间, 屋顶大空间部分采用网架结构。底层框架柱大小为600×600~800×900, 为了增加延性, 在建筑的大空间部位周围的柱内设置型钢。除屋面大空间部分, 其余部位楼面屋面采用现浇钢筋混凝土楼盖。楼板厚度100 mm~120 mm。

2 超限情况及抗震措施

2.1 超限判断

由于本工程为中学的文体中心, 根据《建筑工程抗震设防分类标准》、本工程抗震设防类别为重点设防类即乙类。按照《山西省抗震设防超限高层建筑工程界定规定》的要求乙类建筑也要满足该规定。根据本工程结构布置进行核对, 本工程有以下三方面的超限:1) 楼板不连续。楼板开洞后每一边的净宽小于5 m, 且楼板开洞面积占该层楼面面积的百分比49%≥30%, 属于第一类超限。2) 扭转不规则。考虑偶然偏心时的扭转位移比为1.20, 属于第二类超限。3) 顶层抽柱形成大空间, 属于第二类超限。4) 其他不规则。看台部位局部有错层, 结构存在穿层柱, 属于第二类超限。综上所述, 本工程存在一条第一类超限, 三条第二类超限, 为特别不规则建筑, 属于超限 (乙类) 建筑, 需进行性能设计并采取相应加强措施 (其中第一类超限对应于规定的一条超限, 二类超限对应于规定中的三条超限) 。

2.2 抗震措施

1) 按照规范要求, 采用SATWE和MIDAS Building对此建筑进行整体分析计算。2) 采用弹性时程分析法进行补充计算。3) 采用MIDAS Building分别进行静力弹塑性分析。4) 按照GB50011-2010建筑抗震设计规范中相关规定对关键部位和重要部位设置合理的性能目标。5) 采用双向地震作用计算结果, 并进行包络设计, 考虑扭转不规则对结构带来的不利影响。6) 对局部薄弱部位进行加强:a.开设大洞的周围梁板进行加强, 梁侧均配置抗扭腰筋, 板配筋设为双层双向。b.局部存在错层的柱采用复合箍筋, 且全长加密, 直径不小于12 mm。c.考虑到本结构顶层中部抽柱形成大空间, 屋盖为网架结构, 刚度相对较弱, 且大跨结构周边支承较为重要, 故采用型钢混凝土梁柱对网架周围的结构进行加强, 提高结构刚度。

2.3 性能目标确定

性能目标及计算程序见表1。

3 抗震分析结果论证

采用了SATWE与Midas Building两种软件进行整体分析计算, 其中, SATWE主要进行静力分析和多遇地震作用下的反应谱分析、弹性时程分析, 并进行结构构件设计。Midas Building主要进行静力分析和多遇地震作用下的反应谱分析。图1为结构整体模型。

3.1 多遇地震弹性分析

根据比较两种软件计算的总质量、两个方向的地震总剪力、倾覆弯矩及周期振型相差很小 (见表2, 表3) , 可见两种程序计算结果可靠, 可作为设计依据。

3.2 弹性动力时程分析

多遇地震下弹性时程分析采用SATWE软件进行计算, 选用一条人工波 (LAN-3) 和两条天然波 (TH4TG045, TH2TG045) , 峰值加速度为70 cm/s2, 规范谱与地震波谱对比见图2。

最终结构地震作用效应取时程法计算结果的最大值与振型分解反应谱法计算结果的较大值。本工程计算中振型分解反应谱结果曲线能包络计算结果的每条波剪力曲线, 故直接采用CQC结果进行设计。

多遇地震作用下的结构弹性分析结论:

1) SATWE和Midas Building两种模型分析结果基本一致。2) 在多遇地震作用下, 可以采用抗规反应谱进行计算分析。3) 从计算结果可以看出结构具有良好的抗侧刚度和抗扭刚度, 且各楼层侧移刚度变化相对均匀, 无薄弱层和软弱层。

4) 文体中心结构体系、结构布置及构件的截面尺寸基本合理。

3.3 SATWE模型设防地震作用下的计算分析

设防地震作用下的抗震性能目标为:框架梁、柱达到抗剪中震弹性, 压/拉—弯中震不屈服;其余次要构件允许屈服。

计算参数:

地震影响系数:0.45 (中震) 。

勾选“中震不屈服”或“中震弹性”。

选择不计算风荷载。

阻尼比:5%。

由表4计算求得的结构位移为两个方向均不大于1/250, 均可满足规范要求。

3.4 构件设计

构件中采用几种计算结果包络进行设计, 支承网架结构部分的框架柱及穿层柱采用大震弹性计算结果配筋。对于普通框架柱采用中震不屈服的结果配置纵向钢筋, 中震弹性的计算结果配置箍筋。对于普通框架梁采用中震不屈服的结果进行配筋, 在配筋过大的部位进行适当调幅, 确保构造合理。一层顶楼板采用130厚双层双向配筋。

3.5 罕遇地震作用下的弹塑性静力推覆分析 (PUSH-O-VER分析)

由图3可以看出, X向大震下的性能点为 (2.06e+004, 0.098 4) , 代表在罕遇地震作用的净力推覆分析下, 结构的基底剪力为2.06e+004 k N, 结构最大位移为98.4 mm, 结构大震下的位移角为1/151, 满足规范中1/50的要求, 能力曲线光滑, 性能良好。

由图4可以看出, Y向大震下的性能点为 (1.901e+004, 0.072 89) , 代表在罕遇地震作用的净力推覆分析下, 结构的基底剪力为1.901e+004 k N, 结构最大位移为72.89 mm, 结构大震下的位移角为1/202, 满足规范中1/50的要求, 能力曲线光滑, 性能良好。

经过计算分析比较, 根据目前已进行的结构整体抗震分析结果, 通过结构合理布置、采取相应加强措施, 本工程能够满足规范的相关要求, 具有足够的承载力、刚度和延性性能, 能够达到抗震设计目标要求。

摘要：以某中学文体中心结构超限设计为例, 对工程的超限情况及抗震措施进行了介绍, 着重对结构整体的抗震性能进行了详细分析, 通过计算比较, 指出该工程满足规范要求, 具有足够的承载力、刚度和延性性能。

关键词：结构,抗震,分析,计算

参考文献

[1]GB 50011-2010, 建筑抗震设计规范[S].

浅谈中学生写作的文体意识 篇3

我们必须要理解什么是文体？文体即文章的风格或体裁；也指文娱和体育。是要求我们中学生在作文时必须要体现出不同文章的风格、不同文章的语言特点。常见的中学生作文文体有以下几种：写人叙事的作文，散文、演讲稿、读后感等十余种文体。

“文体不限”的意思是说：围绕着主题，我不限制每一位考生的文体，我是希望每一位考生用自己喜欢的文体去写自己想说的话。这样一来，不仅体现了语文研究者的人文关怀，而且还使每一位考生、每一个地区的考生都有话可说。也就是说你擅长写哪种文体就自己选择哪种文体，就去按照那种文体的要求去写作。打个比方，你擅长写记叙文，你就选择记叙文这种文体，我喜欢议论文，我就选择议论文，她长于抒情，就让她写散文好了。并非是一篇文章中几种文体题头并进，最后就写成了 “四不像”文体，即“无文体”作文，漫谈式作文、不知所云表述不清使阅读的人感到一头雾水。

人们常说“没有规矩，不成方圆”，但不少同学作文中一半叙述一半议论，文体意识非常淡薄，像上面这篇“无文体”作文就是典型。更有学生喜欢漫谈式，随心所欲，想说什么就说什么，想到哪儿就说到哪。写作时根本没有先确定文章体裁的意识，信笔去写，如此文章就无法负载一定的信息，以实现作者特定的写作意图，读者看后也会云里雾里，不知所云。

记叙文的文体技巧——让文章有一个记叙的外壳。它可以避免“无文体”作文或“四不像”作文的产生。比如，考场上以“生命”“理想”“成长”“感恩”等为话题的作文题，理念性强、较抽象，极易写成“四不像”作文，而运用这种技巧就能顺利地解决这个问题。同学们可以设计一个记叙的外壳，把这些理念性的东西“装”进去。比如写作中，我们可以构思在课堂上讨论“生命”“理想”“成长”“感恩””问题，大家各抒己见，观点相互碰撞，进而抒写自己对这些话题的深层思考；然后通过叙事使这种情感体现出来。例如：可以构思在爬山的过程中遇到各种各样的困难，但自己铆足了劲，朝着山顶的蓝天一直攀登，最终成功登顶，从而感悟到“理想”在人生中的重要性；还可以构思与自己的学习对手共同进步去感悟“感恩”的话题等等。总言而知，我们在面对这些抽象的话题时，最好是通过叙事使“抽象为具象”“无形为有形”。

对文体缺乏明确的认识和把握，是写作之大忌。犹如厨师不识菜系，不懂菜谱，不知配料，烧出的菜肯定不鲜不美，无色无味，难以下咽。所以，写作杜绝“非驴非马”首先要掌握各种文体的基本特征。

对于常见的文体记叙文、议论文、说明文、散文等而言，我们首先是要知道每一种文体的特点，或者说风格。记叙文一般分为写人、记事两类，以叙述和描写为主要表达方式。要写好记叙文，就要精心选择和组织材料。写人，应灵活运用多种描写手法，使人物形象丰满；写事，应注意叙述的先后顺序与记事的相对完整。在具体写作中，根据主题与内容的需要，灵活运用抒情、议论等表达方式，以强化感情，深化主题。记叙文要巧妙设置文章线索，使文章层次清楚，脉络清晰。“文似看山不喜平”，记叙文情节要有起有伏，巧设悬念，才能引人入胜。

议论文要有鲜明的论点、充足的论据、明晰的论证、严密准确的语言。同时还要灵活的运用各种论证法，典型事例不仅具有说服力海尔还增加了文章的可信度，道理论证以理服人，引用论证为我所用。说明文要抓住说明对象特征，采用恰当的说明顺序，灵活运用打比方、列数字、下定义等说明方法，使说明的对象清晰地凸现在读者的面前。散文“形散神聚” 随意多样但必须主题突出。

对于创新文体，如日记体、书信体、童话、寓言、诗歌、剧本等，我也想提出自己的意见：其一，必须题目允许。其二，要明确该文体要求，事先要有专门的训练，否则，极易弄巧成拙。

首先，要符合题目规定的文体要求，如有的文题中明确规定“除诗歌、戏剧外，文体自选”,那你就不能忽视这个硬性规定。其次，你要运用某种创新文体，就一定得明确这种文体的各种要求，且要有针对性的具体训练。

这里我们谈的是日记体的文体要求，那么，关于其他创新文体的文体要求大家是否心中有数？那些想在考场上以文体创新取胜的同学们，这时就需要检视一下自己的作文知识库，如果有所欠缺的话，就非常有必要加强一下这方面的文体能力了。要知道，考场上由于片面追求文体创新而导致的失误也是非常普遍的。

如此看来，面对文体不限，我们需要：

一是要理智审题，看题目适宜哪种文体。如：以“记忆”“心灵的窗口”等为题，写故事、写散文比写议论文似乎顺手些；而以“宽容”“以人为本”等为题，最好写成议论文。

二是要在练就十八般武艺的前提下，精练一二武艺，我们要在掌握不同文体特点的基础上，练出最少一两个自己最擅长的文体。擅长构思情节、刻画人物的，可写小说；擅长剖析事理，有哲理思辨能力的，可写议论文；擅长综合运用多种表达方式，较有文采的，可写散文；等等。

中学文体工作计划 篇4

为将此活动落到实处，我校特意将活动安排在每周四下午间操至第三节下课，历时70分钟。分别设立乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球、绳毽、田径、音乐、美术9个项目组。所有学生按照自己的兴趣、爱好申报一个最佳项目，全体教师分包到组，每个组都制定了切实可行的训练计划，推选出教师队长和学生队长。教师队长主要负责活动时教师队员及学生的签到工作，教师队员主管训练项目的指导和纪律维持，学生队长负责每个学生的训练情况记录。

我们有理由相信，在校领导的亲切关怀下，经过全体师生的共同努力，学生的综合素质一定会大幅度提升。

中学文体工作计划 篇5

管理制度

仙访中学公共场所及大型文体活动管理制度

第一条为了维护学校公共场所的正常秩序，保障公共安全，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》及市公安局有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度所称公共场所，是指本校范围内向广大师生员工开放的文化娱乐、体育活动、商店、食堂等场所。

第三条公共场所治安秩序，实行“谁主管，谁负责”的原则，有关责任部

门负责维持本场所的正常秩序，做好安全“四防”（防火、防盗、防事故、防破坏）工作。保卫处要将公共场所作为治安管理的重点，切实加强管理，经常进行检查、监督和指导。

第四条公共场所必须符合下列安全要求：

1、建筑物和各项设施坚固、安全，出入口和通道畅通；

2、场所内部及建筑周围不得存放易燃、易爆物品；

3、消防安全设施齐全、有效、放置得当；

4、有健全的安全管理制度，并张榜公布；

5、配备足够数量的安全保卫人员；

6、夜间开放的，有足够的照明设备和停电应急措施；

7、文化娱乐、体育场所核定人员容量。

第五条对使用文化娱乐、体育场所实行安全审批制度，凡举办活动的部门

必须事先向保卫处提出书面申请，保卫处收到申请后，视其是否符合本制度第四条的要求，做出是否批准的决定，如果被批准，应按要求填写《集体活动安全审批表》。

第六条举办临时性大型（三百人以上）活动，实行申报制度，承办单位或承办人应在五日前，将安全保障方案报保卫处审批，保卫处应在三日以内视其是否符合本制度第四条的要求，做出是否批准的决定，未经批准不得举办。

第七条所有公共场所应根据举办活动规模及特点建立治安保卫组织或设立治安员，并配有明显标志，或根据实际需要聘请治保人员负责维护秩序。

第八条在各种公共场所活动的人员，均应遵守活动场所的规章制度，讲究文明礼貌，服从场所工作人员的管理。公共场所的工作人员和治安人员有权对违反本场所规章制度，扰乱本场所公共秩序的行为进行劝阻、制止和纠正。对不服从管理，寻衅滋事、扰乱公共秩序

者扭送保卫处处理，情节严重的移交公安机关处理。

第九条公共场所发生刑事或治安案件，公共场所负责人应迅速采取有效措施，制止事态发展，保护现场救治受害人，捉拿违法犯罪分子，同时立即报告保卫处处理。保卫处接到报警后应及时派人赶赴现场处理，不得拖延。

第十条保卫处负责对校内公共场所进行安全检查，监督。如发现公共场所存在违反规定的情况，将依法查处，并可令其立即整改。如到期不改的可限令其场所停止活动，同时根据相关规定对其负责人和直接责任人员给予处罚。

第十一条场所承办单位或承办人均应到保卫处办理审批手续，未办审批手续者，禁止举办各项活动。

文体工作计划 篇6

2、充分利用街道图书馆，建成以街道图书馆为中心，各社区图书室为组成的街道“1+7”文化服务体系，营造人人爱看书的阅读氛围。

3、加强对辖区文体社团的培训、训练，增强辖区社团的参赛评优竞争能力

4、做实做好人心目中的文化节日——街道第六届文体节，营造“我支持，我参与，我快乐”的良好氛围，使基层文化更接地气，从而增强人民群众的归宿感和幸福感。

5、协同执法部门做好“扫黄打非”工作，净化文化市场经营环境。

6、继续做好文体站的日常工作，完成上级部门以及街道布置的各项工作任务，配合街道其他科室做好文化、宣传、教育等工作。

20xx年居民最低生活保障工作将继续贯彻落实最低生活保障政策和社会救济政策，做到应保尽保，应退尽退。双拥工作除了延续20xx年工作外，要把工作重点放在与各优抚对象加强勾通上。建立起更加便捷的勾通桥梁，以便我们能及时掌握各优抚人员的思想动态，以及他们在工作上、家庭生活上的各种情况，尽我们最大的努力去帮助他们，为他们排忧解难，让他们感受到党的温暖。老龄人工作方面，将大力弘扬尊老敬老的传统美德，进一步关注民生，关爱老人，广泛开展为老服务，切实做好敬老工作。残联工作将继续深入落实残疾人康复服务“十二五”实施方案，在“一二五”期间，残疾人康复服务重点围绕残疾人社会保障体系和服务体系建设。社区建设工作，各社区全面落实社区建设包括“社区共治”、“居民议事会”、“民生微实事”等各项任务。

20xx年,我科室将加强工作人员的培训和教育，重点是基本业务技能的培训，提高工作责任心和管理水平。努力实现有效的社会救助、广泛的基层民主、牢固的军民团结，与时俱进，奋发图强，努力开创街道民政工作新局面。

20xx年，物管办在物业管理工作中虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但离上级领导的要求、离先进单位和群众的期望还有距离。我们决心以改善民生环境为重点，站在以人为本，以规为绳，以社区为依靠的基础上，精心谋划20xx年的目标任务和工作举措，进一步创新工作机制，改进工作方法，尽心尽责，扎实工作，着力在服务水平、优秀创建、物业费收缴率、绿化管护、环境整改、业委会监管等方面谋实招、抓推进、出成果，努力打造街道物业管理工作新特色。

一是按照XX区三年综合配套改革要求，严格对照各项指标条件，落实管理改革试点的创建。

二是继续开展季度抽检工作，通过评创不断提高小区的服务质量，不断融洽物管企业和政府监管之间的关系，同时加强业委会监督工作，使业主得到服务上的实惠。

三是继续加强物业业务培训，通过各类培训，考试，不断提高物业从业人员的整体素质，树立良好的服务形象，各类服务项目逐步向精细化提升。

四是继续做好便民为民服务。解决好各类群众提出的物业合理诉求，落实处理好各类社区群众提出的合法合理的物业维修政策指导，化解好各类物业公司和业委会、业主间的各类矛盾。

五是配合做好小区安全隐患，城市管理等各类工作防范措施。

中学文体工作计划 篇7

一、新形势下工会宣教文体工作创新现状

宣传文体工作作为工会的一项重要职能, 是在我党思想和方针路线指导下开展先进思想教育, 维护企业员工合法权益以及构建良好企业文化氛围的重要保障。为了可以有效地团结全体员工, 增强企业凝聚力, 提升企业核心竞争力, 就必须要借助工会宣教文体工作的合理开展来引导企业员工形成正确的理想信念和科学价值观。但是随着全面深化改革进程的快速推进, 企业面临着一系列新的外部发展形势, 社会经济体制日臻完善, 政治文化环境日趋多元化, 传统的宣教文体工作模式和方式已经无法满足新形势下的发展需求。与此同时, 新形势下的企业内部也面临着严峻的发展挑战, 具体表现在企业员工的行为自主性愈发强烈, 思想也更加开放, 这大大增加了员工管理的难度。另外, 快速发展的社会经济极大地加剧了企业间的竞争, 为了快速推动企业发展, 就必须要注重企业核心竞争力的提升。在这样的背景下, 工会宣教文体工作面临着严峻的挑战。因此, 为了进一步提升新形势下工会宣教文体工作有效性, 就必须要结合实际情况来创新工会宣教文体工作发展对策。

二、新形势下工会宣教文体工作创新发展对策

1. 加强职工思想引领, 凝聚发展力量

工会宣教文体工作的重要作用之一就是引领职工思想, 增强企业凝聚力。但是为了确保其适用性, 就必须要结合我国科学发展观等相关政策和基本制度, 统一职工思想, 以便可以使全体员工可以在统一思想引导下而形成强大凝聚力。比如, 在开展工会宣教文体工作中, 工会可以借助树立先进典型人物或者开展创先争优活动来感染和规范员工的行为, 使每个员工均可以日常的工作中形成自觉自立的思想, 切实履行工会所提出的各项要求和规定, 充分挖掘每个员工的内在工作潜力, 这样可以为企业发展提供强大的精神支撑, 有利于进一步强化工会作为企业领导和基层员工之间纽带和桥梁的中介作用, 这样可以更好地促进和谐企业的构建。另外, 在加强职工思想引领的基础上, 要注重提升职工素质, 制定科学、合理的职工素质建设规划, 努力培养知识型、技术型、创新型职工队伍, 以便可以借助高素质职工来进一步强化企业凝聚力, 从而促进企业发展。

2. 加强职工文化建设, 丰富文化生活

工会宣教文体工作作为宣传企业文化、树立企业形象的重要窗口, 其根本目的在于本着“面向基层、服务基层、发展基层”的原则, 借助多样化的宣传教育活动来提升企业职工的基本素质, 使他们可以自觉树立为企业艰苦奋斗的优良传统。但是为了激发全体员工工作的积极性, 工会要注重加强职工文化建设, 注重丰富职工的精神文化生活, 以便可以通过劳动竞赛、班组建设、技术比武及岗位练兵、职工创新创效等职工建功立业宣教文体活动以及帮扶工作、文体活动、劳动保护和职工书屋等和谐劳动关系宣教文体活动来充分丰富全体职工的精神文化生活, 使他们可以自愿地参与到企业宣教文体工作中来, 从而不断提升工会宣教文体工作的质量和效率。比如, “职工乒乓球选拔赛”、“成语接龙活动”、“离退休职工节日慰问活动”、“庆元旦职工活动”、“职工棋类比赛”、“安规知识竞赛活动”等均是笔者所在公司所开展的各种文体活动, 极大地丰富了职工文化生活。

3. 加强工会宣传力度, 激发基层活力

自进入到信息时代以来, “互联网+”逐步成为时代发展的一项重要主题, 其可以将传统事物和互联网进行有效结合来实现一种新型的发展模式, 有利于变革传统产业, 增加工作有效性。如果可以将工会宣传工作搭接“互联网+”这趟高速列车, 加强“互联网+工会”宣传工作, 可以有效地促进传统和新兴媒体融合发展, 使工会宣传工作面向基层、突出民生, 有利于更多反映一线职工的劳动创造和精神风貌, 反映基层创新实践和优秀成果, 以便可以借此来激发基层职工工作的积极性和热情, 促使他们可以自主提升自身的素质。但是需要注意的是工会必须要先明确传统媒体和新媒体的特点, 切实掌握“互联网+”时代工会新闻宣传工作的方法和要点, 明确宣传的要点以及注意事项, 否则很容易因不当的宣传而影响工作宣教文体工作的有效性。如此一来, 就可以借助科学有效的宣传来传达基层员工的各种诉求, 以便及时满足全体员工的发展需求, 从而可以更好地促进企业的发展。

总之, 为了顺应新时期宣教文体工作需求, 工会需要加强职工思想引领, 凝聚发展力量;加强社会主义核心价值观等新型价值理念的主题教育活动, 引导职工向善向上;加强职工文化建设, 丰富职工精神文化生活, 同时还要注重结合“互联网+”形势来加强工会宣传力度, 从而不断提升新形势下工会宣教文体工作有效性。

摘要：作为工会工作的一项重要内容, 宣教文体工作直接关乎企业文化建设以及员工文化素养培养。特别是随着新时期企业竞争越发激励, 为了提升企业核心竞争力, 积极突破改革潮流所带来的一系列新常态, 就必须要创新工会宣教问题工作对策。本文从新形势下工会宣教文体工作创新现状入手, 重点提出了一些创新发展对策, 以期更好地指导新形势下我国工会宣教文体工作的开展。

关键词：工会建设,宣教文体,创新发展对策

参考文献

[1]王建玲.试论对新形势下工会宣教文体工作的重要性的认识[J].现代企业文化, 2015, 12 (26) :21-22.

[2]姜骞.工会宣教文体活动在企业思想政治工作中的作用[J].企业文化, 2015, 17 (18) :143-144.

文档文体工作计划 篇8

一、加强队伍建设 紫薇社区文体协会下设7个文体分会分别是舞蹈分会、木兰剑分会、篮球分会、健身操分会、腰鼓分会、唱歌班分会以及民俗分会协会成员达到300余人。社区为增进居民相互间思想感情交流促进人们的身心健康每天上午继续固定在紫竹广场跳健美操、练太极拳等。定时召开社区文体协会分会会议、文化骨干培训等会议共同计划并制定文体活动发展方向、落实文体活动内容、及时总结经验。

二、以节日为契机开展活动 社区重视文化发展以各类节日为契机开展丰富多彩的活动。如新春闹春拜年活动、庆祝建党一系列展现中国共产党的丰功伟绩的活动等。在寒、暑期组织未成年人开展志愿者服务活动等抓好未成年人思想道德建设丰富他们的课余生活。

三、狠抓社区优秀特色文化建设 紫薇社区利用辖区民俗队伍旨在传承、发展和创新优秀的民俗文化传统拉近辖区物管、单位与社区之间的距离丰富辖区居民群众的文化生活将在今年继续举行民俗文化展示活动、民俗文化进院里活动等春节期间利用民俗队伍向居民拜年。利用社区资源创新新文化工作号召辖区文艺爱好者创作曲艺、演说话剧等以说唱跳的方式宣传社区、宣传芳草。继续支持、开展“三紫迎新春”联谊活动“三紫联谊”是紫薇、紫荆、紫竹三个社区共同开展的大型文艺汇演活动已经连续开办3年社区将一如既往的全力配合此项工作将2012年的“三紫联谊”做得更好。

四、积极配合综合文化中心完成其他文体工作 今年社区在完成自身开展的活动情况下将继续配合上级完成其他文体工作继续加大对小游园篮球场的监管力度定时维护辖区健身路径保障各项活动的有序展开。

社区文体工作计划 篇9

一、“一品”即深化社区特色文化创建工作。

立足社区实际，创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍，抓好文化队伍建设，做好辅导工作，优化社区文化活动骨干队伍，组建特色团队，为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的基础上，着力打造特色文化网格、特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内，推出一至二个品牌项目，建好健身操队和大鼓队。

二、“一节”即举办小区文化节。

文化节立足社区，面向社会，吸引人员参与，让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。

三、“一校”即开办“社区讲堂”。

定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。

四、“一栏”即建设文化宣传栏。

充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，倡导科学文明健康的生活方式，定期向广大居民公布社区最新动态、相关知识等，让健康、积极的文化去感染人、影响人。

五、“一中心”即建好社区文化活动中心。

文体部工作计划 篇10

在过去的2011年精彩的一年中，研究生会在校领导、老师的指导下，研会成员的共同努力下，成功地组织和参与了多次学校工作和活动，比如研会纳新、迎新晚会、新年晚会、研究生毕业典礼等等，取得了不菲的成绩。

随着新学期的到来，新的工作也陆续展开，本学期文体部的主要工作有如下：

一、新学期文体部的基本工作原则

（一）认真执行研究生会管理制度，把文体部打造成一支严谨认真踏实肯干的高素质队伍。

（二）严格部门制度，对内部成员进行考核，杜绝挂名不办事的行为发生。

（三）部内成员要注意自身素质的培养，以积极的态度和高度的热情对待每项工作，并保持活动力，规范自身言行。

（四）集中力量办好传统活动，在原有的基础上进行创新，做到有高度、有质量、有水平。

（五）完善工作程序，负责人员更加明确，从活动的计划、总结等书面材料的整理到资金的结算等落实到部内具体人员。

（六）做好自己部门工作的基础上，还要配合研究生会其他部门展开工作，加强团队合作，共同进步。

二、活跃校园文化，丰富大学生活，发展文体特色

（一）活动名称：研究生会纳新

活动时间：9月26日下午2：30

活动地点：鸿文楼304

活动内容：文体部计划招纳新干事10名。

活动意义：保证文体部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后

备力量，能更有效地开展研究生会工作，实现研究生会干部的新

老交替，培养和壮研究生会干部队伍，保证研会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。

（二）活动名称：迎新晚会

活动时间：十二月

活动地点：学术报告厅

活动内容：由研究生各学院分别出节目进行表演，要求内容健康，积极向上。鼓励自创。

活动意义：浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

文体部工作计划 篇11

1.指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，贯彻学院党政工作要点，结合学生会工作实际情况，按照最新外语系学生会工作流程，和考核办法，进一步加强对学生思想教育，不断加强系学生会干部队伍建设，搞好本学期的体育节入场式队列，同时开展具有外语系特色的活动项目。上学期在开展各项活动的同时，我们也看到了自己工作中的不足。例如在此次我系组织的“第一届英文卡拉ok及绕口令大赛中”对算分环节估测时间过短，险些影响比赛进程。在赛后我们对比赛的工作人员开了会，进行了讨论。认为下次要着重改进对算分环节人员的分配，节目安排顺序问题。但是正因如此我们积累了工作经验，为日后各类晚会工作的完善奠定了基础。在本学期中我们会吸取上学期学生会的工作经验和不足，努力提升自己的能力和素养。本学期更要加强对思想的教育。确保校园安全稳定，为学院“十二五”规划和国家级骨干校验收做出贡献。

2.学生会文体部重点工作说明

2.1 积极开展特色早操

本学期文体部负责开发新的特色早操，由文体部长与部员结合外语系在人群上的特点进行开展。初步决定，本次特色早操不会有太多复杂动作，并且要尽量做到让每位同学都愿意参与特色早操学习与开展中。希望在老师与学生的努力合作之下，会在特色早操评比活动中有更好更突出的成绩。

2.2 体育节太极拳方阵

本学期文体部开始着手体育节太极拳方阵。此次太极拳方阵外语系需要出60人参与其中。文体部最终决定太极拳全有女生承担，并且身高限制在1米6 ~ 1米7 间。大一承担大部分人选，大二占一小部分。本着给大一多些锻炼并且能让她们尽快融入外语系这个大家庭，所以做了这个决定。

2.3 外语系表彰大会

本学期文体部也开始准备外语系一年一度的表彰大会。初定十月中旬，在一号楼四层多功能厅。老师与学生的出席还有待商榷。

2.4 送老迎新晚会

本学期文体部也将与外系联合开展送老迎新活动。本着更贴近主题，文体部也将决定选出一些有新意有意义的节目开展此次活动。

2.5 健美操比赛

本学期文体部要组织一个为6人的健美操队伍，参与学院12月的健美操大赛。

2.6 双蛋晚会

本学期文体部将开展新年初的压轴活动“双蛋晚会”。以历届晚会为基础，以外语系特色为基点开展晚会。竭尽全力让学院同学参与其中，并且给更多新生展示机会，争取给老师与学生耳目一新的惊喜。

第一学期，学生会文体部工作计划到此结束。

2013年9月10日

文体部

文体部工作计划 篇12

一、新学期文体部的基本工作原则：

(一)认真执行学生会管理制度，把文体部打造成一支严谨认真踏实肯干的高素质团队。

(二)要做到自律自己，及时签到及时值班。每周例会要准时召开并做好记录和存档工作。

(三)严格部门制度，对部内成员进行严格考核，杜绝挂名不办事的行为发生。

(四)部内成员要注意自身素质的培养，以积极的态度和百分百的激情对待每项工作，并保持活动力规范自身言行。

(五)集中力量办好传统活动，在原有基础上进行创新，做到有高度，有质量，有水平。

(六)、完善工作程序，负责人员更加明确，从活动的计划、总结等书面材料的整理到资金的结算等落实到部内具体人员。

二、本学期举办的活动如下：

(一)活动名称：升国旗

活动地点：文科楼前

活动意义：升国旗是一种爱国活动，体现了一个学院的团队精神和个人综合素质。为了提高同学们的爱国精神和团结意识，组织全系学升国旗是一次有意义的活动。我部会在学校安排下按时组织学生升国旗。

(二)活动名称：运动会(数学与统计学院举办)

活动地点：体育场

活动意义：为了给陇东学院第xx届田径运动会选拔优秀运动员，并能在运动会中取得较优异成绩，我部决定在学院内举行一次运动会，既能引导大家积极参与，也能活跃学院学习气氛。

(三)活动名称：欢送杯篮球赛

活动地点：体育场

活动意义：为了欢送大四的学长们顺利毕业，特此举办了面对全系学生的欢送杯篮球赛，希望通过这场比赛能留给众学长们在校的最后一缕温暖而又激情的记忆。

(四)活动名称：陇东学院第xx届田径运动会

活动地点：庆阳体育场

活动意义：开展运动会能够展示学生的青春风采，考验学生体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

举办运动会能让学生感受到集体的力量和友谊的珍贵，还能更好的锻炼学生的毅力。我部会按照赛程安排，及时组织运动员前去参赛，积极组织啦啦队为队员加油，争取取得优异成绩。

2011年文体卫工作计划 篇13

2011年文体卫工作计划

一、指导思想

为了全面贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神，围绕学校新学期的工作思路，学校将加强体卫艺工作的管理，努力提升学校体卫艺工作质量，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，提高学生身体素质、竞技能力，促进学校群体工作的开展和学生素质全面、和谐、主动发展。

二、工作目标

1.逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实体卫艺工作相关《条例》。

2.切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。

3.以少体校为依托，力争在各项体育竞赛中取得好成绩。

4.积极推进校园广场活动，提高学生的综合素质。

三、具体工作

（一）体育工作

认真贯彻《学校体育工作条例》，加强少体校、体育教学、运动队训练，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。

1．重视体育教师队伍建设，加强对体育教师的管理。严格执行“教学六认真”要求，认真上好体育课。每周二积极开展体育教科研活动，体现快乐体育、主动体育的指导思想。以小课题带动教学研究的深入开展体育教学研究，落实新老教师结对活动，进一步提高体育课堂教学质量。

2．继续开展好大课间活动、阳光体育活动。确保位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。同时，创新性地开展好各类学校单项体育比赛，丰富学生课余文化生活，引导学生积极开展体育锻炼，切实提高学生体质。

3．把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，在体育组内认真学习《学生体质健康标准解读》，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，细致汇总、及时做好数据的网上上报工作。

4.认真组织好学生进行体育训练，开设田径、、篮球、象棋、围棋等兴趣小组，制定好教学计划，开展好各项活动。

5．重视器材管理与建设，加大体育器材的更新投入，为广大师生开展体育活动提供物质保障。同时实行训练器材与活动器材分组管理模式，责任到人，落实体育室器材出借登记、管理制度。

（二）卫生工作

学校将认真贯彻《学校卫生工作条例》，进一步完善公共卫生应急处理机制，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，强化学校卫生治理制度化、规范化，营造健康文明的校园环境。

1.继续加强学生卫生与健康教育。学校继续把健康教育纳入学校教学计划，按规定开齐开足健康教育课。做到教师、教材、教案、考核“四落实”，确保学生健康知识知晓率达90%以上，成绩合格率达100%，健康行为形成率达90%以上。注重平时资料的收集归档工作。

2.加强卫生宣传。学校将通过红领巾广播、讲座、黑板报，对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。

3.加强环境卫生的保持工作。继续开展“洁齐美“教室评比，倡导各班营造良好的学习环境。通过一分钟晨会和每周二的室内外卫生检查与反馈，促进全体师生共同认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，营造整洁、优美的校园环境。

4.加强对学生的防疫接种、常见病、传染病及近视率的控制，坚持做好对学生进行一年一次的体检工作。坚持做好学校保健室日常防病工作，加强对药品和医疗器械的管理。继续做好晨检工作，关注学生病缺勤情况，做好季节性传染病预防。

5.根据上级要求，认真抓好食堂卫生工作，做好常规消毒，加强对食

品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。做好学校的除“四害”、消毒工作，防止季节性传染病的传播。

（三）艺术工作

学校艺术教育工作以《学校艺术教育工作规程》为指导，加强校园文化建设，积极开展艺术活动，全面提高学生审美能力，增强学生艺术素养。

1．积极开展艺术教育的教学研究。认真上好艺术课，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。组织教师参加各级各类培训，通过培训与展示，提高我校艺术师资业务水平和组织指导艺术团队的能力。

2.加强学生兴趣小组建设。

3.认真组织开展校园文化评比活动。

四、月工作安排

三月：

1．制定计划

2．召开体卫艺工作会议

3．做好麻疹接种工作

4.添置体育器材

5.组建各种训练队，并开始训练。

6.洁齐美教室评比

四月：

1．体育单项擂台赛

2．学生体检

五月：

1．学生书画赛。

2．庆祝六一文艺排练。六月：

1．庆祝六一文艺汇演。七月：

1． 总结，完善并上交各种资料