二建考试时间安排

二建考试时间安排（共9篇）

二建考试时间安排 篇1

各市人力资源和社会保障局，省直及中直驻皖有关单位：

根据原人事部、建设部《建造师执业资格制度暂行规定》（人发„2002‟111号）、《建造师执业资格考试实施办法》（国人部发„2004‟16号）和《关于二○一二二级建造师执业资格考试（统考卷）有关工作的通知》（建注函„2012‟1号）的要求，结合实际，现就2012安徽省二级建造师执业资格考试考务工作的有关问题通知如下：

一、考试时间、科目及答题方式

2012安徽省二级建造师执业资格考试定于

2012年6月16日-17日进行。考试共设置《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》3个科目,其中《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目均为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答；《专业工程管理与实务》科目分为：公路工程、水利水电工程、市政公用工程、建筑工程、矿业工程、机电工程6个专业类别，考生报名时可根据实际工作需要选择其中一个专业类别，该科目试题包括主观题和客观题，客观题用2B铅笔作答，主观题用黑色钢笔或签字笔作答。具体考试时间如下：

1），按照网站规定的流程签订诚信承诺书、填写个人报名信息、上传本人照片，并于次日中午12时后上网查看照片审查结果。凡照片审查不合格的，要重新上传照片；照片审查合格的，下载打印报名表。凡不符合报考条件或因违反考试纪律，依据国家、省有关规定处理，尚在停考期内的考生，不得提交报名信息。（咨询电话：0551-3457905，2862409。）

各考区信息管理人员应及时登陆安徽人事考试

网后台进行照片审查工作，确保考生报名工作顺利进行。

（二）现场审查报考资格

考生根据规定的报考条件，携带有关报名材料

（本人有效身份证件、学历证书、专业技术资格证书、资质证书及本人从事建设工程项目施工管理工作年限证明等原件和复印件以及从安徽人事考试网下载打印的报名表）和报考费，增报专业的考生须提供二级建造师执业资格证书等有关材料原件和复印件，按属地原则到当地人事考试部门办理报名手续，各市人社、建设部门于3月9日前完成报考资格审查工作，并于3月12日前将《安徽省二级建造师执业资格考试统计表》（附件2）报省人事考试院。

在肥省直及中直单位考生网上提交报名信息后，于2月28日前将报名材料和报考费交所属单位人事

部门，各单位人事部门于 3月2日将通过初审人员的报名材料、报考费和《安徽省二级建造师执业资格考试资格审查汇总表》（附件3）送省人事考试院。届时省人力资源和社会保障厅、省住房和城乡建设厅现场进行省直考区报考资格终审。省人事考试院不受理考生以个人名义报送的材料。凡在报名审查中发现有不符合报考条件者，即予取消报考资格；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。

（三）现场缴费

通过报考资格审查后方可缴纳报考费。报考费应

在报考资格审查现场以手工方式收取，届时各考区信息管理人员应登陆安徽人事考试网后台将已缴费考生作手工缴费标记。

五、考点设置与准考证办理

省人事考试院对全省报名信息进行汇总，考点一

律设在省辖市所在地。准考证由省人事考试院统一编排。考生可于考前一周登陆安徽人事考试网下载打印本人准考证。

六、教材和培训

2012我省二级建造师执业资格考试指定用

书的征订和考前培训工作遵循考生自愿和“考培分开”的原则进行，由省住房和城乡建设厅负责组织。具体实施办法另文通知。

七、考试费用

根据省物价局、财政厅皖价费„2006‟240号文

件规定，2012年二级建造师考试费按每科60元的标准收取。

八、注意事项

应考时，考生应携带钢笔或签字笔（黑色或蓝

色）、2B铅笔、橡皮、无声无编程功能计算器，凭本人有效身份证件（居民身份证、军人身份证件或护照）、准考证进入考场，严禁将通讯工具带入考场座位。

二级建造师考试专业和科目较为复杂，各地在组

织报名时，要提醒考生注意校核，防止报错专业。

2012安徽省二级建造师执业资格考试的考

务组织工作按《安徽省人事考试工作规则》执行。对考试违纪、违规行为的处理，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第12号）执行。

2012二级建造师执业资格考试专业性强，要

求高，各市、各部门要加强领导，高度重视，精心组织，周密实施，要严格按本通知规定的时间和要求及时、准确上报有关报名材料，确保考试工作顺利进行。

附件：1.安徽省二级建造师执业资格考试代码及

名称表

2.安徽省二级建造师执业资格考试统计表

3.安徽省二级建造师执业资格考试资格审

查汇总表

二○一二年二月二日

报考号：R92311***491查询密码***

百度文库邮箱592656576@qq。Com用户名段洋1129密码***

商铺

酷派D539

关于组织2012年二级建造师考前强化培训的通知

为进一步提高考试通过率，加强建造师队伍建设，集团系统组织2012二级建造师报考人员考前强化培训，已经报名需要培训的请4月22日前联系人力资源部。

培训时间为5月11日至14日（5月10日下午报到），具体地点另行通知。

二建考试时间安排 篇2

人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第112～114页。

二、教学目标

1. 通过生活中的简单事例，使学生初步体会到“优化思想”在解决实际问题中的应用。

2. 使学生认识到解决问题策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。

3. 让学生感受到数学知识在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

4. 懂得合理安排时间，并能付诸实践。

三、教学重难点

探究解决问题的最优方案。

四、教具、学具准备

多媒体课件、卡片、圆片。

五、教学过程

1. 谈话激趣

师：同学们，每学期我们都要进入“数学广角”学习一些有趣的问题，今天我们一起再去数学广角看看。

2. 情境创设

(1)从情境图上你了解到了什么?

(2)想一想，平时沏茶的时候都需要做哪些事?

(3)看看小明沏茶都需要做哪些事?分别需要多长时间?

(4)请你帮小明想一想，小明需要做这么多事，他应该先做什么?再做什么?

(5)怎样才能让客人尽快喝上茶?有几种方法?(小组合作，用卡片摆一摆，并算出所用的时间)

(6)学生比较后选择最合理的安排方法。

师(小结)：刚才的方法都是通过同时做几件事去节省时间，其中一种是同时做了2件事，用时12分钟;另一种是同时做了3件事，用时11分钟。我们在做事时，能同时做的事情越多所用的时间也就越短。

3. 思维引导

(1)你从图中得到哪些数学信息?

(2)想一想，如果只烙一张饼，需要多长时间?你是怎样算出来的?

(3)如果要烙两张饼，最快要用几分钟?你是怎样想的?一个平底锅每次可以同时烙两张，所以烙两张饼的时间和烙一张饼的时间是一样的。我们烙两张饼的时候，可以同时烙两张饼的正面和反面，所用时间是6分钟。

课件出示表格：

(4)如果李阿姨、妈妈和小明每人各吃一张饼，一共需要烙几张饼?

(5)请同学们帮小明妈妈想一想，她应该怎样烙才能让大家尽快吃上饼?小组用圆片摆一摆，说一说，然后把方案填在表格中，并算出所需时间。

(6)学生比较后选择最合理的安排方法。

(7)课件演示：烙3张饼的最佳方法和最短时间。第一次同时烙饼1和饼2的正面;3分钟后烙饼1的反面和饼3的正面;又过3分钟后，饼1好了，烙饼2、饼3的反面;再过3分钟饼都烙好了。

师：使用这种方法时，锅里每次都有2张饼，这样不浪费时间，我们把这种方法叫做烙3张饼的最佳方法，所用时间是9分钟。

(8)想一想，如果要烙4张饼，怎样烙才能尽快吃上饼?

(9)为什么饼需要2张2张地烙?烙4张饼的时候，我们可以2张2张地烙，需要12分钟。如果要烙5张饼，怎样烙才能尽快吃上饼呢?小组讨论，采用哪种方法?

师(小结)：烙5张饼的时候，可以先烙2张，再用最佳方法烙3张，所用时间是15分钟。

(10)想一想，如果要烙6张饼，怎样烙才能尽快吃上饼?可以2张2张地烙，烙3次，用时18分钟;也可3张3张地烙，也用时18分钟。

(11)仔细观察表格，想一想：如果烙7张、烙8张、烙9张、烙10张呢?分别最快需要几分钟?你发现了什么?(小组讨论)

师(小结)：每增加一张饼，所用时间增加3分钟，饼数乘3就是所用的最短时间。

(12)师：谁能很快地告诉大家：如果烙11张饼最快需要几分钟?烙12张饼呢?

师：同学们，今天我们在数学广角里学到了这些有趣的知识，实践告诉我们，只要合理的安排事情，就可以节省时间，提高效率。

4. 综合应用

师：我们在生活中也会经常遇到上面这样的问题，遇到这类问题时，我们是怎样安排的?同时做几件事，怎样做最节省时间?

5. 全课总结

师：这节课你有什么收获?

生：我们通过学习明白了，合理安排事情，可以提高效率，节省时间。

师：课后找找生活中这样的例子，希望大家能运用今天学习的知识，合理地安排自己的学习和生活，做一个珍惜时间的人。

6. 教学反思

合理安排答题时间 篇3

一、科学合理地分配考试时间

科学合理地分配考试时间,在选拔性的考试中很有必要。一般而言,有以下三种方法:

1.按试卷各题的分数来分配考试时间。就是将考试的时间总长度除以试卷的总分,然后根据该题目的分值,确定该题所需时间。这种方法存在一定的合理性,但在真正考试中,只按这种方法做,那不仅是机械的,而且是行不通的。

2.按各科各题型自身的特点分配考试时间。由于高考各科中,不同的题型有不同的特点,所以应具体情况具体分析对待。Ⅰ卷以客观题为主,可相应少安排点时间,Ⅱ卷以主观题为主,可多分配些时间。思维量少要求低的,就少用时;思维量大要求高的,就多花点时间。书写量少的,花时就少点;书写量大的,安排的时间就宽裕点。

3.按题目的难易程度来分配考试时间。遇到熟题和难度较低的题目,可少花些时间;生题和难度大的,就要多分配些时间。高考答题,拿到试卷后,对试卷要进行整体感知,以便合理地安排考试时间。先作答容易的、把握性较大的题目,后做有难度、把握性不那么大的题目。当然,容易题还是以准确为标准,切不可贪图快速答题而过于草莽,而难题所花的时间也只能相对长些,因为考试时间毕竟有限,不要因为在思考难题时费的时间过多而影响其他题目的完成。

上述三种方法,可根据考试的具体情况,综合使用,灵活分配,分配时还应留下部分时间去复看、检验。

二、考试时间不够时别慌乱

有的考生由于基础不牢或受平时答题习惯的影响,或者心理压力过大,导致对一些问题期望值很高,力图每题做出来,并想做对,把时间都花在前面小分值的难题上。等到时间过去了许多,后面的题连看都没来得及看。遇到这种情况该怎么办呢?

1.调整紧张心态

在考场上,考生一旦发现时间不够用了,无一例外都会紧张:“不好了?时间来不及了。”“完了,怎么办呢?”手忙脚乱,内心惶恐不安,甚至联想到更远的严重后果。这个时候考生紧张是正常的,但千万不能因为紧张就不知所措,最需要做的是调整紧张心态,消除紧张情绪,这就要求考生面对考题时要不慌不乱、不急不躁。可以试着安慰自己:“我前面做了这么多,剩下的只是少数。”“我做得慢,自然准确率就高。”“我来不及,别人也会是这样。”这样,就能慢慢调整好心态。

2.检查答题卡

调整好自己的情绪后,看看答题卡有没有填好。如果没有填,先填答题卡,并耐心检查一遍。

3.继续巧安排作答剩余的题目

心绪安定,检查答题卡后,整体看一看还有几道题目没有做,它们的难易分别如何,各题的分值是多少。如果做,需要多长时间。接着根据所剩的时间来安排各题的答题时间。发现时间来不及时,往往还剩一两道甚至两三道大题目,这时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考,这样常常是这一道没有做出来,而容易的题目连看都没来得及看,以致吃了大亏。因此,考生这时应采取的最佳做法是:先做容易的、花时间少的题目。将每道题目中一下子就能做出来的部分都做一做,这样不仅花时间少,而且因为改卷子时是按步给分,可以保证在很短的时间内,得比较多的分。如果题目的分值比较高,又是自己能做的,可以将这类题先做出来。如果做完这些还有时间,再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的题目,就干脆大胆放弃,将剩下的时间用来检查,将更有利于得分。

三、如何防止考试时间不够用

1.尽快熟悉考室,保持良好心态

由于考试时间的限制,为了能赢得较充裕的时间,建议有效利用提前入场的十分钟。高考一般规定可以提前十分钟入场,考生可以利用这段时间看一看教室四周,熟悉一下考场内的环境,消除陌生感;坐在座位上,尽快进入角色;不再考虑成败、得失;调整一下迎战姿态:文具摆好,眼镜摘下擦一擦。再做几次深呼吸,尽快使自己的情绪稳定下来。这样就不必在考试时间内去适应和稳定情绪,等于把考试的时间巧妙地向外延长,有效地保证了答题的良好心态。

2.千方百计变相延长考试时间

在考试过程中,开考前五分钟分发试卷,是气氛最紧张的时刻。老师发试卷的时候就要想到:我早有准备,现在是自我表现的良机。试卷到手后,迅速填涂好姓名、准考证号等项目,离正式答题尚有两三分钟的空闲。考生可以利用这一“空闲”迅速浏览试卷,了解一下全卷题目的设置,各题的分值比例如何,并初步粗略拟定一个大致的答题时间分配方案,确定答题的战略框架,要有全局观念。通览试卷时,力争能做好两件事:①明确哪些题目比较简单,不需要繁冗计算就可以化解的;②哪些题目比较难,将它们分成两类,一类是题型比较熟悉,容易上手的题目,一类是题型比较陌生,自我感觉一时难以突破的题目。整体认读感知试卷后,就能做到心中有数,以便灵活应答各题。另外这样做在心理上也有积极作用,因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》是一致的,当看到这些形式完全与预料的一致时,自己的情绪就初步稳定下来了,引起良好的连锁反应。反之,没利用好这段时间,正式开始答题时,难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。

3.前面的试题不宜用时过多

由于每个考生的情况不同,考生一定要把握好这个“度”,即对前面的难题不要花太多的时间。一般说来,每一种题型的前一两题往往较为容易,可以先做。从容易的题目入手,进了“门”,再渐渐烘热大脑,驾轻就熟,有了良好的心态,答题就能得心应手了。较难的题,或一时无法入手的题,先暂放一旁。不同的题型中,难度有高有低。选择题和填空题,实在难以作答时,可以试着蒙。而计算题,由于一般分值较高,而且阅卷评分是非常重过程(方法、步骤)的,每个步骤是有分的。因此,考生切记不要在前面有的选择题或填空题上花过多的时间,而耽误了后面计算题中的分值较高或许还不是很难的题目。

四、考试时间有多余不得意

考试时也极有可能出现另外一种现象,有的考生或许受过去某次考试没做完的影响,做题就飞快,甚至有的还没怎么看清,最后答完全卷,考试时间还有多余。

1.考试时间有多余的时候,考生不要得意忘形。这个时候不要东张西望,无所事事乃至得意洋洋,认为“题目太简单了”。要知道,“大意失荆州”可是常有的事。

2.重新沉着应战。可以按照试卷的页码、题目的顺序逐条细心检查,检查有没有将题目遗漏没做的;选择题的若干选项当初有没有都仔细看一遍,并加以思考,选择的答案是否能充分肯定;检查题干的要求有没有看错等等。似曾相识的问题,要认真比较。哪些一样,哪些又不一样,有没有将不一样的地方在答题过程中加以考虑,并在答案中体现出来。对于那些当初做起来特别顺利的题目,尤其要多加思考,思考题目的要求是什么,思考命题者的意图是什么,要考什么知识点,要求考生运用什么能力来解题;题目中的陷阱是否没发现,以致将题目简单化了;陷阱发现了,答题时有没有考虑进去。对于一些自己第一遍答题时不是太有把握的题目,再从其它角度考虑一下,看看答案是不是与原来一样,以求得思维的缜密。

3.认真检查答题卡,试卷上一共是多少题目,答题卡上有多少题目,有没有漏涂或者涂错的现象,答题卡上填涂的答案与试卷上的是不是完全一致。这样逐条仔细地反复检查,才会让遗憾少一些甚至不留下遗憾。注意一定要留时间检查答题卡,特别是在多余时间不是很多的情况下,重点检查选择题和填空题及相应的答题卡之类。

2014年二建考试 篇4

2012年11月30号启动；

2013年8月22日在住建部建筑市场监管司在吉林省长春市召开二级建造师考试用书审定工作会议。

2013年9月30日前，各科目编写组向编委会办公室报送考试用书（修订稿）和大纲修改建议。

日前，二级建造师职业资格考试大纲-2014版，二级建造师职业资格考试用书（第四版）已经正式确定。

预计2014年2月中旬上市。

二.大纲修订指导事项和原则

1.考试大纲

住建部组织编写，人社部负责组织审定。大纲规范了建造师的执业技术能力，是建造师职业资格评价体系的核心，是建造师职业资格考试命题的依据，是建造师水平的整体反应。

2.大纲修订指导思想和原则

指导思想：“以素质测试为基础，以工程实践内容为主导”。

修订原则：“与建造师制度实行的现状相结合，与现行的法律法规、规范标准相结合，与当前的、先进的工程施工技术相结合，与用人企业的实际需求相结合”力求在素质测试的基础上，从工程项目实践出发，重点测试考生解决问题的能力。

3.大纲修订要求

（1）在条件上一律取消“掌握”、“熟悉”、和“了解”，条的顺序按知识的先后顺序编排。

（2）更新新的法规、新的标准、新的规范相关内容。

（3）二级建造师考试大纲条目尽量不要使用法律法规和标准的具体名称，可以使用能够覆盖该条目内容的概括性条目。

（4）大纲修订过程中应注意综合科目与实务科目的衔接平衡，综合科目强调施工管理中不同专业之间的通用性，实务科目强调各专业的特殊性。

三.新、旧版大纲及教材内容变化和对比

1.考试大纲与考试用书的密切关系

要严格确定修订大纲要求经行考试用书编写，保证考试用书与大纲的一致性。

2.各科目大纲及教材的主要变化

（1）《建设工程施工管理》变化不大 负责《建设工程施工管理》教材的主编没变，监理实施内容有变化，主要是教材内容的些许变化；施工合同部分和成本管理也有变化。

（2）《建设工程施工管理与实务》变化较大

09版《实务》主要有中建总公司和中国装饰协会两个部门负责编写教材重复率较大，14版《实务》只有中建总公司一家作为主编的单位。内容重复率较低，降低知识点的重复。公路、水利水电、矿业、机电、市政工程管理与实务更加细化。《实务》主要分以下三部分：xx工程施工技术；xx工程项目施工管理；xx工程项目施工相关法规及标准。

（3）《建设工程法规及相关知识》变化最大

2014年《建设工程法规及相关知识》修订说明： 以与工程建设相关的法律、行政法规和最高法院解释为主要内容，以国家对工程施工管理的主要程序和重要环节所确立的各项法律制度为主线，考虑到二级建造师与一级建造师在应当学习和掌握的法规知识点及要求上有所不同，对原书从结构到内容作了全面修订。

14版二级建造师教材《建设工程法规及相关知识》全书340页，增幅接近50%；

09版《建设工程法规及相关知识》三部分全书229页。主要内容包括：1建设工法律制度（15部法律，3部条例）2.合同法

3.建设工程纠纷的处理。

14版《建设工法规及相关知识》教材参照了一级建造师的《建设工程法规及相关知识》用书，章、节数不变，但条数予以删除、合并了19条，增加1条，供给减少18条，总条数压缩了11.4%。根据新颁布和新修订的法律法规，对有关内容作了相应的修改。

14版新版《建设工程法规及相关知识》特色是围绕建筑施工的各个环节展开：

建设工程基本法律知识；施工许可法律制度；建设工程发承包法律制度；建设工程合同和劳动合同法律制度； 建设工程施工环境保护、节约能源和文物保护法律制度；

建设工程安全生产法律制度； 建设工程质量法律制度；解决建设工程纠纷法律制度。

二建继续教育考试--答案上传 篇5

顶部 考生姓名：**江

身份证号：13030********5117

开考时间：2016-04-07 10:12:57 离交卷还有： 50分钟

建筑业信息化发展重点：建筑企业信息系统、（）、信息化标准 2分

 A.推进仿真模拟和虚拟现实技术的应用

  B.探索研究基于BIM技术的三维设计技术

  C.积极推进协同设计技术的普及应用

  D. 2

顶部

专项信息技术应用

建设单位把一个项目的全部设计和全部施工任务都发包给一个总施工单位，这种组织形式为（）。2分

 A.施工总承包方式

  B.项目总承包方式

  C.设计总承包方式

  D.平行承发包方式

 3

顶部

招标文件、图纸和有关技术资料发放给通过资格预审获得投标资格的投标单位。投标单位应当认真核对，核对无误后以()形式予以确认。2分

 A.会议   B.电话

  C.口头

  D.书面

 4

顶部

建设工程全寿命管理系统的核心工作任务是进行项目建设过程和使用过程的管理，以及（）。2分

 A.项目建设过程和使用过程的界面管理

  B.人机界面管理

  C.建设工程管理

  D.使用过程的管理

 5

顶部

关于投标文件的补充、修改与撤回，下列说法正确的是()。2分

 A.对投标文件的补充、修改与撤回，应该在投标截止日期之前进行

  B.对投标文件的补充、修改与撤回，应该在投标有效期之前进行

  C.在投标有效期内进行的补充、修改的内容作为投标文件的组成部分

  D. 6

顶部

在投标截止日期前，投标人可以打电话通知招标人撤回投标文件 招标信息公开是相对的，对于一些需要保密的事项是不可以公开的。如，()在确定中标结果之前就不可以公开。2分

 A.评标委员会成员名单

  B.投标邀请书

  C.资格预审公告

  D.招标活动的信息

 7

顶部

()应按照国家有关规定组织竣工验收，建设工程验收合格的，方可交付使用。2分

 A.建设单位

  B.工程质量监督机构

  C.建设行政主管部门及有关专业部门

  D.相关利益主体

 8

顶部

《河北省省本级投资非经营性项目代建制办法（试行）》明确规定：代建单位应在竣工验收后（）内，办理资产和资料的移交手续，协助使用单位办理资产交付和产权登记。2分

 A.15日

  B.20日

  C.30日

  D.7日

 9

顶部

《建筑法》规定，中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当（）。2分

 A.重新办理施工许可证

  B.重新办理安全生产许可证

  C.向发证机关申请施工许可证延期

  D. 10

顶部

报发证机关核验施工许可证

BIM 一般具有以下特征（）（2）模型信息的关联性（3）模型信息的一致性。2分

 A.模型的完整性

  B.信息模型对象识别性

  C.模型信息的完备性

  D.模型的健壮性

 11

顶部

轻型井点降水时，出水规律是（）。2分

 A.先大后小、先浑后清

  B.先小后大、先浑后清

  C.先大后小、先慢后快

  D. 12

顶部

先小后大、先快后慢

随着建筑业中信息和通讯技术的应用以及相关标准的研究和应用，信息和通讯技术的应用体现出（）集成化、网络化和虚拟化等特点。2分

 A.标准化

  B.复杂化

  C.多样化

  D.单一化

 13

顶部

建设单位把设计任务分别委托给多个设计单位，且把施工任务分别发包给多个施工单位，在这种情况下，各设计单位之间的关系是平行关系，各施工单位之间的关系也是平行关系，这种组织形式称为（）。2分

 A.施工总承包方式

  B.平行承发包方式

  C.项目总承包方式

  D.设计总承包方式

 14

顶部

钢筋混凝土梁的混凝土保护层厚度是指（）。2分

 A.外排纵筋的外表面至混凝土外表面的距离

  B.箍筋的外表面至混凝土外表面的距离

  C.外排纵筋的内表面至混凝土外表面的距离

  D. 15

顶部

外排纵筋的形心至混凝土外表面的距离

()模式是建设单位将工程设计、采购、施工和试车服务工作全部委托给一个工程总承包单位去组织实施，并要求总承包单位对工程的质量、安全、工期、造价全面负责的承包模式。2分

 A.设计一采购一建设

  B.设计一建造

  C.设计总承包方式

  D.平行承发包方式

 16

顶部

工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患，且情况严重的，应当()。2分

 A.要求施工单位整改

  B.要求施工单位暂时停止施工

  C.要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位

  D.及时向有关主管部门报告

 17

顶部

关于共同投标协议，说法错误的是()。2分

 A.共同投标协议属于合同关系

  B.共同投标协议必须详细、明确，以免日后发生争议

  C.共同投标协议不需要同投标文件一并提交招标人

  D.联合体内部各方通过共同投标协议明确约定各方在中标后要承担的工作和责任联合体内部各方通过共同投标协议明确约定各方在中标后要承担的工作和责任

 18

顶部

合同变更中的原合同必须是()。2分

 A.无效合同

  B.有效合同

  C.被撤销的合同

  D.未生效的合同

 19

顶部

无效合同从()之日起就不具备法律效力。2分

 A.确认

  B.订立   C.履行

  D.谈判

 20

顶部

《工程建设项目招标范围和规模标准规定》中规定施工单项合同估算价在()万元人民币以上的，必须进行招标。2分

 A.200

  B.100

  C.150

  D.250

 21

顶部

（）作为一种新的建设模式：是指由建设单位委托有资质的专门管理机构，实行专业化、社会化管理，组织开展工程建设工程的可行性研究、勘察、设计、施工、监理等工作，按建设计划和设计要求完成建设任务，直至竣工验收后交付使用单位使用的一种制度。2分

 A.建造师执业资格制度

  B.建设工程施工许可证制度

  C.施工企业资质等级许可制度

  D.工程项目代建制

 22

顶部

根据《建设工程质量管理条例》的规定，下列行为不属于违法分包的是（）。2分

 A.分包商不具备相应资质条件但建设单位认可

  B.分包商具备相应资质条件但建设单位不认可

  C.经建设单位同意，总承包单位将主体结构中的钢筋绑扎任务分包给某公司

  D. 23

顶部

经总承包单位同意，分包单位将部分工程再分包给另一公司

大跨空间建筑即屋盖结构跨度超过多少的空间建筑（）。2分

 A.60m

  B.70m

  C.80m

  D.90m

 24

顶部

CFG桩复合地基中，那一项是褥垫层的作用（）2分

 A.调整基础底标高

  B.调整桩、土荷载分担

  C.隔水

  D.排水

 25

顶部

灌注桩后注浆施工中，后注浆的目的是（）。2分

 A.减少桩侧、桩端阻力

  B.增大桩侧、桩端阻力

  C.增大桩径

  D.减小桩径

 26

顶部

根据法律、行政法规的规定，不需要经有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格就可以任职的岗位是（）。2分

 A.施工企业的总经理

  B.施工项目的负责人

  C.施工企业的技术负责人

  D.施工企业的董事

 27

顶部

目前，国内外常见的建设工程实施方式有以下三类：建设单位直接发包招标方式、委托项目管理公司代建模式、（）。2分

 A.BOT类特许方式

  B.施工总承包模式

  C.平行承发包模式

  D.设计总承包模式

 28

顶部

项目总控的服务对象是（）。2分

 A.施工单位项目管理机构

  B.项目监理机构

  C.项目的最高决策层

  D.供货商

 29

顶部

《河北省省本级投资非经营性项目代建制办法（试行）》明确规定：使用省级财政性资金（含中央预算内资金和国债资金）建设的省属项目，总投资500万元以上且使用省级财政性资金占总投资50%以上，或使用省级财政性资金所占比例不足50％但达到（）元以上的非经营性项目，均实行代建制。2分

 A.3000万

  B.1000万

  C.5000万

  D.2000万

 30

顶部 根据《建设工程质量管理条例》关于质量保修制度的规定，电气管线、给排水管道、设备安装和装修最低保修期为()年。2分

 A.1

  B.2

  C.3

  D.5

 31

顶部

SMW是以下哪个桩的简称（）2分

 A.水泥粉煤灰碎石桩

  B.型钢水泥土复合搅拌桩

  C.型钢水泥土复合搅拌桩

  D.旋喷桩

 32

顶部

纵向受力钢筋搭接，当受压钢筋直径大于25mm时，应在搭接接头两个端面外多少范围内各设置两道箍筋()。2分

 A.50mm

  B.100mm

  C.150mm

  D.200mm

 33

顶部

建筑业信息化发展保障措施:加强各级住房和城乡建设主管部门的引导作用、（）、加强企业信息化保障体系建设 2分

 A.发挥行业协会的服务作用

  B.加强企业信息化管理组织建设

  C.设立专职的信息化管理部门

  D. 34

顶部

加强企业信息化人才建设

依据《建设工程质量管理条例》关于见证取样的规定，（）无需取样送检，即可用于工程。2分

 A.水泥

  B.焊剂

  C.防水卷材

  D.钢筋垫块

 35

顶部

在进行基坑监测时，要测定基坑侧壁不同深度处的水平位移，用到哪个仪器（）。2分

 A.测斜管   B.全站仪

  C.经纬仪

  D.测斜仪

 36

顶部

按照《建设工程安全生产管理条例》的规定，（）不属于建设单位安全责任范围。2分

 A.向建设行政主管部门提供安全施工措施资料

  B.向施工单位提供准确的地下管线资料

  C.对拆除工程进行备案

  D. 37

顶部

为施工现场从事特种作业的施工人员提供安全保障

BIM的特点：（1）可视化（2）（）（3）模拟性（4）优化性（5）可出图性： 2分

 A.多样性

  B.完整性

  C.完备性

  D.协调性

 38

顶部

阿联酋迪拜哈利法塔采用的结构体系是（）。2分

 A.混凝土剪力墙结构体系

  B.框架结构体系

  C.下部混凝土结构和上部钢结构的竖向混合结构体系

  D. 39

顶部

内部混凝土结构和外部钢结构的水平混合结构体系

将建设项目管理的表述为“自项目开始至项目完成，通过项目策划（ProjectPlanning）和项目控制（ProjectControl），以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现”的是：（）2分

 A.国际咨询工程师联合会

  B.英国皇家特许建造学会

  C.《建设项目管理规范》

  D. 40

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同济大学工程项目管理教案

个基坑的开挖深度为12m，在进行基坑监测时，该基坑按照几级工程等级进行监测（）。2分

 A.特级

  B.一级

  C.二级

  D.三级

 41

顶部

（）模式：是指建设单位委托一个施工单位或由多个施工单位组成的施工联合体或施工合作体作为施工总包管理单位，建设单位方另委托其他施工单位作为分包单位进行施工。2分

 A.设计总承包方式

  B.施工总承包

  C.施工总承包管理

  D.平行承发包方式

 42

顶部

长螺旋钻孔压灌桩施工工艺有①灌注混凝土②桩位放样 ③成孔 ④钢筋笼安放,以下施工工艺顺序中，正确的是（）。2分

 A.③②①④

  B.③②④①

  C.②③①④

  D.②③④①

 43

顶部

《混凝土结构设计规范》(GB50010--2010)提出了优先使用的钢筋是（）。2分

 A.300MPa级

  B.400MPa级

  C.500MPa级

  D.600MPa级

 44

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（）模式是指由单一总承包单位承担建筑工程的设计与施工，并对承包建筑工程的质量、安全、工期、造价全面负责。2分

 A.设计一采购一建设

  B.设计一建造

  C.设计总承包方式

  D.平行承发包方式

 45

顶部

我国安全生产法规定的行政处罚，由()决定。2分

 A.县级以上人民政府

  B.公安部门

  C.劳动部门

  D. 46

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负责安全生产监督管理的部门

以下挡土结构中，不能起到止水作用的结构是（）。2分  A.土钉支护

  B.地下连续墙

  C.钢板桩

  D. 47

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深层搅拌水泥土桩

建设项目管理信息化指的是（），以及信息技术在建设项目管理中的开发和应用 2分

 A.信息存储数字化和存储相对集中

  B.信息处理和变换的程序化

  C.信息传输的数字化和电子化

  D. 48

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建设项目管理信息资源的开发和利用

《河北省省本级投资非经营性项目代建制办法（试行）》明确规定：代建单位应当在项目初步验收后（）内，按国家有关规定与合同约定编制决算报告，办理决算审批手续。2分

 A.三个月

  B.一个月

  C.二个月

  D.六个月

 49

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利用地下各层钢筋混凝土肋形楼板对四周围护结构形成水平支撑。楼盖混凝土为整体浇筑，然后在其下掏土，通过楼盖中的预留孔洞向外运土并向下运入建筑材料的逆作法施工称为（）。2分

 A.全逆作法

  B.半逆作法

  C.部分逆作法

  D.盾构法

 50

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建设单位把项目的全部施工任务发包给施工总施工单位，施工总施工单位再把部分施工任务委托给其他专业施工单位，这种组织形式为（）。2分

 A.设计总承包方式

  B.项目总承包方式

  C.施工总承包方式

独立学院考试制度科学安排分析 篇6

关键词：独立学院,考试制度,科学安排

根据《独立学院设置与管理办法》, 独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作, 利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分, 属于公益性事业。所以, 由此可知, 独立学院的办学方针, 监督机制, 教学评估都比国家兴办的学校要弱一些, 所以对其制度建设更加要落到实处。

考试时, 教育中比较重要的一个环节, 是评估学生掌握和教师讲课体系的一个标准, 能够反映出很多的指标, 所以对其进行科学合理的安排尤为重要, 而且可将其视为一种考核教学内容和成败的方式。所以, 独立学院不断完善考试管理工作, 进行考试科学安排和建设, 对于深化教学改革, 提高教学质量起着十分重要的作用。笔者结合自身的工作实践, 针对一些普遍存在的问题进行探讨与研究, 并提出建议和对策。

一、独立学院考试管理工作的现状

我国独立学院设置比较多, 因为现代教学的多样性, 在考试方面也多有改革, 多年的教学实践中利弊参半。

目前, 独立学院的考试模式大多与国民教育序列的公立学校比较一致, 已经改变了陈旧的任课老师自己出卷的模式, 而是会进行机选出题和几选一的模式。任课老师的思想比较单一, 往往无法兼顾很多的知识点和环节, 出题也有喜好问题, 但是机选就可以比较客观地用数据库中的题目去对学生进行考核, 所以从科学客观上说, 还是比较进步了的。对于检验学生的知识水平, 也会比较地客观和科学。阅卷管理上也有很大的进步, 从任课老师可以在家中批卷到集中批卷, 到目前大部分独立学院采用的监督管理评卷这个环节, 已经有了很明显的进步。阅卷是比较严肃的事情, 对于学生和老师教学的考评也是一个很正确的指标。

但是, 也有一些问题存在, 归纳起来大致上有三点比较突出, 是顽固性问题。

首先, 是独立学院的考试形式比较单一和刻板, 很难有好的理念和考试方法, 而且对于考试的科目比较随意, 通常没有非常规范的计划。一般来说, 这些考试的笔试形式多, 口试、答辩形式少;理论考试多, 技能、操作实际考试少。这样的考试方式设置不尽合理, 因为无法准确对学生的学习做全方位的评价, 不像有些学校除了传统考试以外, 还有课业的设计等实践环节, 就比较全面合理, 对于学生来说, 也觉得新鲜, 很容易接受。

其次, 是对于考风建设的管理也不太重视, 往往有学生出现舞弊行为, 但是很难阻止。高科技的运用, 教师的刻意包庇等行为, 对于此类学校的考风始终是个很大的威胁, 而且这种考风不良的行为大大地破坏了正常的教学秩序, 影响了学生们的好风气, 是应该予以科学方法进行纠正的。但是, 无奈太多因素参杂其中, 改革呈现难度。

二、加强独立学院考试制度建设的建议和设想

问题已经比较明朗地放在眼前, 而解决办法其实说简单了, 就是要狠抓制度建设, 不能对这种现象听之任之, 而是要能够通过师生一致的重视将考试制度建设放在各项建设的首位, 从考试的严格把关开始去促进学生的发奋学习。

首先, 可以从激励机制入手, 对教师进行考试安排的重点宣传。教师是考试的重点环节, 考试的质量和评估体系的确立都是由老师来承担的, 所以要在全体教师中加大对考试工作重要性的宣传教育力度, 这是搞好考试管理工作的前提条件。教师的素质直接地对考试的一切产生至关重要的影响。教师能够客观地进行试卷质量的评估, 对于机选题目也要进行全面的衡量, 不是机器完全代劳, 而是由任课老师对试卷的分值分布和难易分布来进行设定, 机器是按照这个标准对题目进行筛选和选择。教师必须要合理地对本学期的课程内容进行评估, 才能够合理出卷。所以, 教师的素质是考试的根本, 在对学生进行教育的同时, 教师要以身作则, 教书育人, 为人师表, 严谨治学, 为学生树立表率作用。而且, 各个独立学院要积极抓好数据库的建设, 也就是要建立试题库, 实行考教分离是一种比较好的办法。实行考教分离的目的是提高考试的质量和水平, 使考试能对学生学习成绩的评定、教师教学效果的评价以及教学管理决策提供科学的依据, 并促使教师在授课时全面系统地贯彻教学大纲的各项要求, 促进学生端正学习态度, 有利于学校形成良好的学风和校风。

然后, 完善考试管理工作是独立学院考试管理的一个关键。为防止考试作弊现象的发生, 学校在考试过程中采取各种措施, 如建立领导巡考制, 在考试过程中由院系两级领导分别组成巡考小组, 做到考中管理工作有监督、有检查;阅卷时实行集中统一阅卷制;凡课程有两位以上教师讲授的, 应共同阅卷、流水作业, 保证评分的公正性;考试成绩的最终评定要有统一的规定, 既要考虑期末成绩, 又要考虑平时成绩;通过诸如此类措施的完善, 才能体现独立学院考试的公平、公正的原则, 达到提高教学质量的目的。

深化考试管理是独立学院的一项重要工作。教师的素质管理和制度建设是基础, 只有加大独立学院考试管理建设的力度, 不断完善考试管理制度, 才能最终促进独立学院良好的学风形成。独立学院缺乏好的传统, 所以新时期进行新的制度安排, 就显得非常的重要。在考试制度的安排中, 能够积极妥善地将考试方式放在建设的首位, 避免考试舞弊现象的出现是非常重要。

参考文献

[1]颜安, 符斌, 李迎.高校学生考试作弊成因与对策的思考[J].湖南财经高等专科学校学报, 2006, (1) .

[2]杜坤林.高校学生诚信缺失现象博弈分析与对策探究[J].现代教育科学, 2004, (11) .

[3]蒋波.中学生考试作弊的心理分析及对策[J].教学与管理, 2002, (1) .

[4]陶春峰, 谌贻庆.考试舞弊防治中的博弈分析[J].科技广场, 2004, (10) .

[5]黄启后.论新课程实施中师生教学行为的转变[J].昆明师范高等专科学校学报, 2002, (03) .

[6]王蓬.Windows95自动化考试系统实现[D].北京工业大学, 2000.

降压用药，时间“巧”安排 篇7

高血压病人服药的时间主要取决于降压药物和病人两个方面。在药物方面，主要考虑药物的吸收速度、起效时间、最大效应时间，半衰期（指药物消除时间）及药物吸收是否受食物的影响。而在病人方面，主要看病人对药物的反应及血压的昼夜节律性。一般地说，消除慢（半衰期较长）的药物服药次数少，而消除快的药物则服药次数多，例如，长效降压药（络活喜、波依定）每天可以服1～2次；中效降压药（尼群地平、倍他乐克）每天可以服2～3次；短效降压药（可乐定）则每天可以服3～4次，以维持有效血药浓度。注意，如果高血压病人的肾功能降低，给药间隔要适当延长，以免药物消除慢引起蓄积中毒。

至于降压药物是餐前服、餐中服或餐后服，要看进食是否影响药物的吸收程度和速度，或药物是否有明显的胃肠道反应。血管紧张素转换酶抑制剂，如苯那普利、西拉普利与食物同服时，会减少或减慢吸收，所以要空腹时服药。而其他大多数降压药物的吸收不受食物影响，且无明显的胃肠道反应，可以餐后或空腹时服用。

一天中何时服药最佳

高血压病人一天中什么时间服药最佳，除考虑药物因素外，主要看病人的血压波动性及昼夜节律性。人的24小时血压波动是有规律的，正常人血压具有“两峰一谷”的昼夜节律性，即晨起6～10时、下午4～8时血压最高，而午夜睡眠时血压最低，夜间平均血压较日间低10%。这种规律性适应了白天活动、应激所需的血液供应，并使心、脑、肾等重要脏器在夜间能得到充分休整。但是，高血压病人常表现为峰值血压异常增高，与脑出血、心肌梗死发生密切相关，或昼夜节律消失（夜间血压偏高），导致心、脑、肾等靶器官的损害。降压药物治疗就是要降低峰值血压，恢复血压的昼夜节律，最终减少靶器官的损害，降低心脑血管事件的发生。一般，降压药物的起效时间为0.5～1小时，最大作用时间1～2小时，但长效药物最大作用时间4～6小时或更长。而降压药物的口服时间应在峰值血压来临前1～2小时，所以降压药服药时间应安排在晨起6时或更早以及午后2时。

那么，如何知道自己血压的昼夜节律性？一般可通过自测血压或24小时的动态血压监测来掌握自己的血压规律性。自测血压时间以上午6～10时，午后4～8时，午夜测量为宜。如了解到血压规律后，可简化测压，选血压最高时间测压，一般为上午8时，午后4时。当然，最好通过动态血压监测，然后根据血压规律性调整用药时间。

晚上能不能服降压药

晚上睡觉前能否服降压药，应视具体情况而异。的确，夜间如血压过低，有发生缺血性卒中的危险。但有许多病人血压昼夜节律消失，或夜间血压阵发性升高，在这种情况下，如果仍然不服用降压药，就十分危险了。因此，如自测或动态血压监测发现夜间血压明显升高，可在晚6～8时服用中、短效降压药物。当然，如果夜间血压正常或偏低，则一定要避免睡前服用降压药。

总之，降压药的服药时间问题，是一门学问，因此高血压病人应该时刻关注，以利取得最佳的降压效果。

短效降压药会被淘汰吗？

二建考试时间安排 篇8

（四）背景资料：

某公司项目部施工的桥梁基础工程，灌注桩混凝土强度为C25直径1200mm,桩长18m，承台、桥台的位置如图所示4-1所示，承台的桩位编号如图4-2所示。

47、1.事件一中补全2#钻机工作区作业计划，用图4-4的形式表示。

考 点:

沉入桩基础的准备工作;沉入桩基础施工技术要点;沉桩方式及设备选择;钻孔灌注桩基础的一般规定;

48、2.钢筋笼标识应有哪些内容？

 施工部位,桩号,桩长,分节长度,桩径,验收人

考 点:

沉入桩基础的准备工作;沉入桩基础施工技术要点;沉桩方式及设备选择;钻孔灌注桩基础的一般规定;成孔方式与设备选择;

49、3.事件二中吊放钢筋笼入口时桩顶高程定位连接筋长度如何确定，用计算公式（文字）表参考解析: 定位连接筋长度为=护筒顶高程-桩顶高程-桩身钢筋预留长度+吊筋与钢筋笼主筋的搭接长度50、4.按照灌注桩施工技术要求，事件三中A值和首罐混凝土用量各为多少？

A=π/4×1.2×1.2×(18+0.5)=20.9m3 首罐混凝土用量=(2+0.5)x3.14x0.6²=2.8m³50、5.混凝土灌注桩前项目部质检员对到达现场商品混凝土应做哪些工作？

二建考试时间安排 篇9

小编将二建学员吐血整理二级建造师考试学习方法整理如下：

我认为，要想取得施工企业重要的执业资格证书---建造师，那就需要 战略+毅力+魄力，我理解中的 战略 ：借鉴别人的学习经验，结合自己的工作、生活等实际情况，制定出一套属于自己的学习方法;毅力 ：排除杂念，坚持执行自己的学习计划;魄力 ：坚信 天生我才必有用，自己并非池中之物，我们要把一级建造师作为重点目标，把二级建造师作为一个过渡。

一、二级建造师的作用：

1、在我看来，二级建造师是赢得同行人尊重的一个重要条件。谁都知道，在建筑行业里，大多数人都是注重经验，讲求实际操作，而我们这些刚出社会不久的，经验尚浅，在工地里，一般干的都是最基层，最繁琐的小事，那么，我们得展现出我们的理论水平、独一无二的本事，才能在工地里占据一席之位，赢得大家的尊重，取得建造师证书就是最据说服力的证明。

2、对于建筑行业，想必大家都知道它并非一份稳定的工作，特别是在现场的项目部工作的，一个项目三、四年下来完成了，要么被调到另一个项目部，要么就得另找工作，对于渴望稳定的人来说，是特别烦恼的事。倘若考取了建造师，我们有很大的可能性能居于主动地位，对于找建筑行业的工作成功性更高。

3、随着时代的发展，我们越来越趋向于追求高品质、高质量的生活，一份工作点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 基本很难满足自己的开支，而证书带来的效益能在很大程度上减轻我们的负担。

二、学习战略：要按照 实务、管理、法规 的顺序进行复习，只有考过了实务，其他二科的复习才显得有意义。

1、提前做好复习的准备：

首先，我们复习不仅仅只依靠自己摸索出来的方法，更要懂得借鉴别人的经验，这样才能少走弯路，高效备考。选择一个好的学习机构对于二建考试显得尤为重要。我了解过不少培训机构，还是喜欢学尔森网校。他们的老师都是建筑界有名的大伽，例如王树京、蔡恒、王丽雪等等。我很喜欢他们的精讲班，每一个知识点都图文并茂，讲解得非常详细，特别适合没有基础的学员，还能让我们在孤燥无味的书本中，跟着老师的步伐轻松备考。

其次，我们要制定我们的学习战略，明白自己每一步的计划。我个人认为，花一年的时间进行备考最为理想。因为我们总会有很多阻碍备考的时间，例如，有很大一部分时间在工作，又有一小部分时间在过节，还有各种各样开心、不开心的时候，都会导致自己没办法集中精神备考，我初步统计过，在制定一年的学习计划里，最多只有半年的时间完全融入备考当中。因此，我们得有一种 紧张感，不要老抱着备考时间很充足的幻想。

2、实务的备考方法：

备考方法： 教材+精讲班+题库+总结 四部并齐走，共分为四个阶段：

第一阶段：精讲班+第一遍教材

(较快的时间内完成，以50个课件为例，20天完成)教材结合精讲班粗略看，把教材不明白的专业术语先弄明白，记下老师举的教点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 材上没有的例子和辅助性笔记，只要求做到理解教材的每一句话，不要求背下里面的内容。例如： APP改性沥青防水卷材，有坡度的铺设顺序应从下往上铺，很多对现场不熟悉的同学，就应该先弄清楚两句话，APP改性沥青防水卷材是什么样子的，还有为什么要从下往上铺，知道APP改性沥青防水卷材的样子，是为了我们对卷材有一个实物的认识，增加印象;要从下往上铺，是因为搭接处的卷材，上面的盖住下面的，顺着水流的方向往下排，达到防水的效果。这些知识点，老师们一定会讲得很详细，所以看视频时，我们要在书本详细记录下来，一来，防止忘记，二来，为我们下一阶段的复习做好铺垫。

第二阶段：精讲班+第二遍教材+题库+总结

(花最多的时间完成，以50个课件为例，40天完成)在看完第一遍书的基础上学习，这时候再看教材和精讲班，已经明显和第一遍书有巨大的差别了，虽然知识点还是记不住，但是，教材已经不再是听不懂，会有一个熟悉感，和第一遍的区别在于，我们分章节进行总结。

我们可以看到，第一章是2A310000 建筑工程施工技术 分为两个小节： 2A311000建筑工程技术要求 和 2A312000建筑工程专业施工技术，而 2A311000建筑工程技术要求 分为三个知识小点，2A312000建筑工程专业施工技术 分为六个知识小点，而我们的学尔森题库也是对应教材这样分的，所以我们在第二阶段备考的时候，就需要把知识点逐一击破，再根据考试要点进行总结。现在就第一章 第二节 第三个知识小点 主体结构工程施工技术 进行举例：我们在看完 主体结构工程施工技术 这个小点的精讲班视频后，马上到题库里，完成相对应的 主体结构工程施工技术 的习题，因为里面的习题要么是往年点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 真题考过的，要么就是潜在的出题方向和高频考法，我们根据习题里面的出题点对教材进行第一次总结，把教材变 薄 的过程中，加深对知识考点的理解。以下就是我当时结合了 精讲班+第二遍教材+题库 做出的第一次总结：(详见附件1)附件1 2A312030 主体结构工程施工技术

2A312031钢筋混凝土结构工程施工技术

一、模板工程：

1、模板工程应编制专项施工方案：

a模板及支架的类型

b模板及支架的材料要求

c模板及支架的计算书和施工图

d模板及支架安装、拆除相关技术措施

e施工安全和应该措施(预案)f文明施工、环境保护等技术要求

g滑膜、爬模等工具式模板工程及高大模板支架工程的专项施工方案，应进行技术论证。

总结：此知识点多数考案例，不要求全部答出，起码记住4点以上，只记后面关键词(类型、材料要求、计算书和施工图等)。

2、常见模板体系及其特性

a木模板体系：

点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 优(制作拼装灵活适用于外形复杂及冬季施工)缺(制作量大、木材资料浪费大)b组合钢模板体系：

优(通用性强，周转率高)缺(接缝多，成型观感差)c钢框胶合板模板体系：

与上面比，特点是自重轻，用钢少，接缝少

d大模板体系：开间、进深、层高。

优(整体性好，抗震性强、无拼缝)缺(模板重量大、靠起重机械吊运)e散支散拆胶合板模板体系：

采用高耐候、耐水性的木胶合板，施工方便。

f早拆模板体系：周转快，节约成本

总结：此知识点并非常考点，只需简单了解。

3、模板工程设计的主要原则：

实用性、安全性(强度、刚度、稳定性)、经济性

总结：高频考点，常出选择题。

4、模板及支架设计主要内容：

a选型及构造设计

b荷载及其效应计算

c承载力、刚度验算

d抗倾覆验算

e绘制模板及支架施工图

总结：此知识点多数考案例，不要求全部答出，起码答出4点，可选择好记的点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 进行记忆。

5、模板工程按照要点

对跨度不小于4m的现浇混凝土梁、板，其模板应按设计要求起哄;当设计无具体要求时，起拱高度应为跨度的1/1000~3/1000(支架偏差5/1000)木杆、钢管、门架等支架立柱不得混用。当层间高度大于5m时，应选用桁架支模或钢管立柱支模。当层间高度小于等于5m时，可采用木立柱支模

总结：此知识点多数考案例，一般以不妥之处出题，只要求记忆关键词，例如 不小于4m，跨度的1/1000~3/1000 大于5m，用桁架或钢管 小于等于5m，用木立柱。

以上 蓝色 字体代表知识小点，红色 字体代表对知识点的出题方向，做到对知识点有一个总体的把握。其他每一个知识小点，都可以以这种 精讲班+第二遍教材+题库+第一次总结 的方法进行学习，对于知识的一个整体体系有很大的帮助，在总结的过程中，把别人编制课本的思路，变成了自己习惯的一种的思路，记忆起来特别管用。

第三阶段：把每一个零散的知识点总结进行归类。

还是以模板工程为例，教材的57~60，141~142，177~180，258，282，均有讲到模板工程的知识点，分别是在质量、安全、验收等方面讲解，我们可以在第二阶段的基础上，把以上篇幅的总结进行汇总，使知识点更加集中，以下就是我当时做的一次知识点汇总，已经把关于模板工程会出案例题的都做了总结，还从做题库中总结出考试的形式(详见附件2)，这样一来，不管怎么样，都能做到心里有底。最后，我把模板会考案例题的知识点列出来(详见附件3)，每一天随点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 机默写，这样备考案例题会更有把握。

附件2 模板工程

一、会出案例题的知识点

1、模板工程应编制专项施工方案：

a模板及支架的类型

b模板及支架的材料要求

c模板及支架的计算书和施工图

d模板及支架安装、拆除相关技术措施

e施工安全和应该措施(预案)f文明施工、环境保护等技术要求

g滑膜、爬模等工具式模板工程及高大模板支架工程的专项施工方案，应进行技术论证。

总结：此知识点可以出案例，不要求全部答出，起码记住4点以上，只记后面关键词(类型、材料要求、计算书和施工图等)

2、模板及支架设计主要内容：

a选型及构造设计

b荷载及其效应计算

c承载力、刚度验算

d抗倾覆验算

e绘制模板及支架施工图

点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 总结：此知识点可以出案例，不要求全部答出，起码答出4点，可选择好记的进行记忆。

3、模板方案审查验证内容：

a模板设计中的各项安全措施是否齐全

b模板设计图设计是否安全合理，图纸是否齐全。

c模板结构设计计算书的荷载取值是否符合工程实际，计算方法是否正确，审核手续是否齐全。

总结：此知识点可以出案例，记忆较难，不必花太多时间。

4、零散知识点：

a对跨度不小于4m的现浇混凝土梁、板，其模板应按设计要求起哄;当设计无具体要求时，起拱高度应为跨度的1/1000~3/1000(支架偏差5/1000)总结：给出一个5米，说模板装的很平整

b木杆、钢管、门架等支架立柱不得混用。当层间高度大于5m时，应选用桁架支模或钢管立柱支模。当层间高度小于等于5m时，可采用木立柱支模

总结：给出一个6米，说用木立柱支模

c后浇带的模板及支架应独立设置

总结：说有后浇带的地下室模板一起搭设

d拆除底模及支架应根据同条件养护试件的混凝土抗压强度

总结：说根据标养试件进行拆模

e在已浇筑的混凝土强度未达到1.2N/mm2以前，不得在其上踩踏、堆放荷载或安装模板及支架

点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 总结：说今晚浇筑混凝土后，第二天早上开始放线

f模板及其支架拆除：先支的后拆，后支的先拆，先拆非承重部位，后拆承重部位。

总结：把顺序说反

二、模板工程安全管理

1、零散知识点

a架体稳定性的主要因素：立杆间距(接长)、水平杆的步距、连墙杆的连接、扣件的紧固程度。

总结：问架体稳定性的主要因素有那些

b采用多层支模，上下层立杆要保持垂直，且在同一垂直线上。

总结：说上下层立杆错开布置

c层高8~20m，最顶步距两水平拉杆中间应加设一道水平拉杆，层高大于20m时，最顶两步距水平拉杆中间应分别增加一道水平拉杆，所有水平拉杆的端部均应与四周建筑物顶紧顶牢，无处可顶时，应于水平拉杆端部和中部沿竖向设置连续式剪刀撑

总结：案例的高频考点，一定要全背下来。

d拆模之前必须办理拆模申请手续，在同条件养护试块强度记录达到规定要求时，技术负责人方可批准拆模。

总结：施工单位自行拆模或标养拆模或施工员批准

e搭设高度5m及以上;搭设宽度10m及以上;施工总荷载10KN/m2及以上;集中线荷载15KN/m及以上

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搭设高度8m及以上;搭设宽度18m及以上;施工总荷载15KN/m2及以上;集中线荷载20KN/m及以上需组织专家论证

总结：案例的高频考点，一定要全背下来。

2、常见模板体系及其特性

木模板体系：优(制作拼装灵活适用于外形复杂及冬季施工)缺(制作量大、木材资料浪费大)组合钢模板体系：优(通用性强，周转率高)缺(接缝多，成型观感差)钢框胶合板模板体系：与上面比，特点是自重轻，用钢少，接缝少

大模板体系：开间、进深、层高。优(整体性好，抗震性强、无拼缝)缺(模板重量大、靠起重机械吊运)散支散拆胶合板模板体系：采用高耐候、耐水性的木胶合板，施工方便。

早拆模板体系：周转快，节约成本

总结：此知识点并非常考点，只需简单了解

3、主要原则：实用性、安全性(强度、刚度、稳定性)、经济性

总结：高频考点，常出选择题

附件3

1、模板的专项施工方案及专家论证;

2、模板工程的设计内容;

3、模板工程的主要原则;

4、模板工程的跨度要求;点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频

5、模板工程的立柱要求;

6、高大模板的要求;

7、模板拆除的要求;

8、模板设计依据;

9、模板工程的审查验证;

10、架体的稳定性因素;

11、模板安装要点。

第四阶段：题海战略+真题研究

第一二三阶段学习完，无论是对课本，还是对题库，理解起来，都会很轻松，这时候，每做一份模拟题，都会有很大的信心。至于对真题的研究，更是至关重要。历年的真题往往集中了出题人的命题方向和出题习惯，大家都知道，玩游戏都有相应的 游戏规则，那么，考试也一样，也有其相应的规则，我们应根据各阶段的总结对应真题出题、答题的方向进行一次 应试总结，那么，考试的时候就会胸有成竹。

3、以下对实务考题题型做一个大体的说明：

一、选择题

单选题：

1、必须圈出题干的 关键词 及 问题形式(准确找到考点)。

2、必须每个答案分析对错，先用排除法排除错误答案(命中率更高)。

3、每做完一道题，必须对照所填答案与所选答案是否一致。

多选题：

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1、当能确定三个答案一定为正确答案，另一个不能确定时，不选，可得1.5分。

2、当能确定二个答案一定为正确答案，另一个不能确定时，不选，可得1分。

3、当能确定一个答案一定为正确答案，其他均不能确定时，再蒙一个，也许得1分或2分。(即就算此题不会，也需要选二个答案)

二、案例题

1、一句话可能字字错或不同意思错，一般错单位、错时间、错条件、错结果。

2、找准主语，例如砌体中，首先要搞清楚是砖砌体，还是混凝土小型空心砌块还是填充墙，主体不同，答案差别巨大，又例如混凝土，有普通混凝土、也有大体积混凝土。

3、先看问题、回到背景、粗略作答，再结合背景，补充答案(在草稿纸上写完答案再抄至答题卡)尽量多花时间审题与起稿，因为考试时间充足，回答完一问，尽量留二横出来，方便改卷老师改卷及补充答案。

4、若为找错题，先找出错误的地方，再说明理由。如使用循环水搅拌混凝土，就回答应用符合规范要求的水搅拌混凝土(按有关规定进行)，尽量回答多几个小点，因为答对得分，答错不扣分。

5、每个小点的回答间距一般错开小于200mm。

案例题一(进度计划为主)第一小问：

(一)编制、审批(谁主持谁编制，谁审批)施组为项目经理主持，却写为项目技术负责人

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第二小问：

不妥之处和正确做法：

(一)谁组织错了(主语问题)分部验收为总监理工程师，却写为项目经理。

(二)漏了谁参加：基础分部验收应由勘察设计等单位的，却只写监理、施工单位

第三小问：

工期计算：只要有工期，必须用六时标计算，易检查，明确总时差与自由时差，关键线路和关键节点。

第四小问：

索赔(工期、费用)(一)工期：先考虑有没有超过总时差

(二)费用：先考虑是不是非施工方原因(例如监理重新检查)例如有分包单位的，分包单位向建设单位索赔

案例题二及三(专业问题为主)案例题四(招投标)

4、管理、法规的备考方法：

《建设工程施工管理》教材分为七章、《建设工程法规及相关知识》教材分为八章，这两科考的内容全部以选择题的方式出题，往年考核的知识点都比较集中，重点章节还是作为重点章节，高频考点还是作为高频考点。我们先备考管理，再备考法规，因为管理和实务有很多相同的知识点，知识点之间的关联性也更强。

点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 首先我认为最重要的还是要把书本看透，我们大部分的时间都在备考实务，所以我们在备考管理和法规的时候，一定要有效率。

第一阶段：就是熟透书本。只有熟透书本了，后期的备考才轻松，管理和法规没有实务那么多要推导及记忆数据的东西，故公共科不必像实务哪样进行知识点总结。

第二阶段：题库战略

公共科考试的特点就是，对往年考过的真题知识点的重考率非常高，我们可以对历年的真题出过的知识点进行归类汇总，把知识点举一反三，做一道题，需要对全部选项进行判别，错的错在哪里，对的可以怎么出错，这样一来，就能从一道题中推导出一个知识点各种不同的出题方向。例如以下这道题：

我们做题时，不仅仅是把这道题完成，我们还需要对应教材相应的地方，把原话再进行温习(已经很熟悉除外)，再把cde选项的内容看一遍，把其关键的要点写在选项的隔壁，每一道题都如此，考试的时候就会发现，每一道题目都做过，每一个选项基本上都见过。公共科的备考最关键就是笔记，因为我们的习惯性思维，对的还是容易做对，错的还是容易做错，所以平时要习惯做笔记，临考前把易错题看一遍，考试的时候，会避免丢掉很多不应该的分数。

其实书本上大多数内容都是别人的思路，我觉得最好的方法就是按照自己的思路总结和习惯性思维去梳理一遍教材，做好笔记，这样后期复习起来会更直接明了，能节省下更多的时间做大量的习题和背诵押题资料。

我们都生活在一个十分重视教育的年代，大多数人都受过高等教育，也学习过系统的建筑理论知识，所以对于考取二级建造师难度小、优势大。要相信自己必点击【二级建造师学习资料】或打开http:///category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 行，制定出有效的学习计划，然后坚定不移地为之奋斗。相信二级建造师，甚至一级建造师都能很快被我们拿下。

以上是学尔森网校小编整理的二建学员吐血整理二级建造师考试学习方法的详细内容，2018年二级建造师考试已经过去了，我们要把主要精力放在2018年二建备考上，学尔森网校二级建造师频道为广大考生们提供精品备考资料，欢迎大家关注。