写班主任的作文500字

写班主任的作文500字（精选4篇）

写班主任的作文500字 篇1

文老师不但教我们数学，而且经常教我们做人的道理。那数学水平可高了!令人敬佩。上数学课总是活灵活现，越上越精神。

有一次，这节课数学内容是“分数的意义”。分数是从三年级就开始有的一项知识。听其他班的同学说，分数这一课的知识要记很多，不然会落下功课。我听了，愣住了，但令人不可思义的是：记得很轻松!叮铃铃，上课了，我踏着沉重的脚步回位置，文老师走到了讲台上，对我们说，今天，我们要上分数的意义，请大家看电脑：这节课只要大家明白了几个问题就可以了。1。分数单位2。分数的意义3。分数的组成。这可以了。我听了，又愣住了。我坐得端端的，认真地听听看有什么技巧。文老师说，分数单位，比如一个桃子切成两块，吃了四块，四块中的一块就是四分之一，分五块吃一块就是五分之一，那分成六块呢?我们都齐声说是六分之一。还有分数的意义……真是令人佩服的“技巧”。

“技巧”的用法可真奇妙啊!而“运动”的快乐令人甜蜜!

写班主任的作文500字 篇2

记得有一次，上课铃声响了，我们班还在像下课时一样乱成一片，张老师进班了，我们还是在乱，老师拍了拍桌子，我们才慢慢地安静了下来，然后老师就开始说我们的缺点，就开始讲一些我们这个年龄应该懂得的道理，说了快半节课才讲完，虽然有些同学根本没有听进去，但是大部分同学都认认真真地开始反思，说完了我们的问题，老师就开始讲课了。到了下午的第一节语文课，上课铃响了，我们迅速地掏出语文书，静息了，张老师进来了，满意地点了点头，这节课我们互相配合着，就这样一节课慢慢地讲完了，老师高兴的走出教室，我们也高兴的下课!

张老师还非常地照顾我们，每次布置作业时，都会要问问我们其它科目的作业多不多，我们每次的回答都是很多，老师每次布置作业都会硕情考虑适当减少，让我们有更多的时间温故而知新。有一次，我们班的同学肚子特别疼，老师做得第一件事情不是给家长打电话，而是问他那个地方疼，先让他揉一揉，再休息一会，实在不行就才给家长打电话，让家长带他去医院。

写秋雨的作文500字 篇3

写秋雨的作文500字

秋雨

叶落知秋。清晨，一声声惊雷由远而近，接踵而来的就是一场大雨，“唰唰唰”，如千万个旋转的音符在雨中跃动，如千万台音响同时播放着美妙的歌曲，又如千万双手在抚摸着城市乡村的一草一木，它们共同演奏着一首激昂的歌谣！

雨点儿细得像一条条轻柔的蚕丝，美得像一颗颗细细的水晶柱，细看之下，每一滴雨水里都有一个美丽可爱的自己。接下一滴雨点儿，仔细观摩，它就像是一颗晶莹剔透的宝珠，又像一滴因感动而流下的泪珠。细雨如丝，飘飘洒洒，它们靠着>勇气和力量，团聚在地面上的最低处，它们共同演奏着一首勇气的歌谣！

雨越下越大，城市的色彩也越来越模糊，只能看见不远处红绿灯闪烁，周围蓝顶的房子，仿佛与天融合了起来，小区栽的绿树仿佛是一座座空中的绿房子，令我不禁感觉身处在一片雾中仙境里。雨，就如一位技艺高超的大画师，把大地绘成一幅幅水墨画，清新的空气弥漫在大地的每一个角落，它们共同演奏着一首彩色的歌谣！

潇潇秋雨，>景色撩人。然而，我更欣喜大地上的作物得到了充足的水分，来年开花结果。我们也满怀信心地投入到求知历程，满园的朗朗书声和着刷刷的雨声，它们共同演奏着一首奋斗的歌谣！

写冬天的作文500字 篇4

我最喜欢冬天，漫天遍野的白雪皑皑，站在远处看，那么的漂亮，那么的动人，那么的让人心神荡漾。冬天，会让我联想许多，会让我有一种安定的感觉。

我喜欢冬的温柔，在冬天，所有的一切都是温柔的。冬把树上的叶温柔的吹落。有许多人讨厌冬天，因为它冷，冷得彻骨，因为它没有春天那样，四处散发着青春的光芒。但我并不这样想，我倒认为冬天不冷，我最喜欢站在白茫茫的雪地中昂起头，温柔的阳光撒在我的脸庞，身上，只有在冬天，才能感受到太阳的温暖，那一瞬，会让我感觉无限的幸福。

白色的冬天，会让我找到童年。在雪地里，我们堆雪人、打雪仗，放肆的打着，闹着，笑着，毫无顾忌，好像回到了小时候，打到了那份浓浓的纯真。

前几年的冬天，下雪了，但今年的冬天好像就没有那么的好运了，一点下雪的迹象都没有，可能是全球变暖的缘故吧！

说实话，冬天真的能给我一份安定的感觉，给我的，是父亲的感觉，父亲的臂膀是那么的坚强与伟岸，父亲的爱是纳闷的伟大与无私，父亲的爱是纳闷的真实与温柔，所以在我的眼里，冬天四处充满爱。