手抄报祖国在我心中

手抄报祖国在我心中（精选13篇）

手抄报祖国在我心中篇1

2、中国版图上的世界之最

3、爱国笑话

4、祖国的屈辱历史

5、祖国今天的辉煌

祖国版图上的世界之最

1、世界最长的城墙——中国万里长城。

2、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。

3、世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。

4、世界最著名的涌潮——钱唐江潮。

5、世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。

6、世界最长的运河——京杭大运河。

7、世界含沙量最大的河流——黄河。

8、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。

9、世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。

10、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。

11、世界最高的农业种植区——西藏。

12、、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。

13、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。

14、世界最高最年轻的高原——青藏高原。

手抄报祖国在我心中篇2

大家好!我要演讲的题目是“祖国在我心中”。

一个有五千年文化的国家,一个辉煌又强大的国家,这就是您,我伟大的祖国——中国!

万里长城让全世界为之赞叹,四大发明让全世界为之喝彩, 秦始皇兵马俑让全世界为之惊奇。曾几何时,长江、黄河,养育了世世代代的炎黄子孙。被誉为“文物之邦,鱼米之乡”的绍兴、“东方芝加哥”的武汉、“千年寿纸”的安徽……它们全是中国的骄傲。

中国曾有一段屈辱的历史,每一个中华儿女都铭记在心:鸦片贩子的狞笑、圆明园的熊熊烈火、谈判桌上的步步退让……

我们中国人是不会屈服的。20世纪上半叶,毛泽东带领中华儿女,把属于我们的东西和国土全部夺回来,把侵略者赶出中国。我们中国人经历了重重困难,经历了许多艰难险阻,洗清了我们中国的耻辱,祖国母亲又有了昔日的光辉,一个新的中国站在大家的眼前!

转眼间,中国发生了翻天覆地的变化。从第一颗原子弹爆炸成功到氢弹的独一无二,军事领先无人再敢诟病;从“东方红一号”到“嫦娥一号”,历尽艰辛终圆梦;从“神舟九号”飞船发射成功到“蛟龙号”潜水器缔造海底世界之最,我辈驾鲲鹏……

祖国,您是龙,正腾飞在世界的东方;祖国,您是狮,正向世界发出怒吼;祖国,您是虎,永远驰骋在世界的前方!

(指导教师:王贵花)

在开头注意了演讲稿的听众,选择了恰当的称呼,拉近了与听众的距离。

开篇蓄势,用两组排比句写出中国的文明史,节奏和谐, 感情充沛。

从军事、科技等多方面描写了新中国的变化,强烈奔放的感情,抒发了对祖国的热爱之情。

结尾抒情,深化了文章的主题。

【素材小卡片】

爱国主义诗歌大联播

我爱这土地

艾青

一句话

闻一多

祖国啊,我亲爱的祖国

舒婷

我是你河边上破旧的老水车,

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫困,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵;

——祖国啊!

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑窝;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

我是你的十亿分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

——祖国啊,

祖国在我心中篇3

滔滔不绝的江水，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国，祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比宽广。

中华民族有着五千多年的历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。但是我们也不会忘记，八国联军一路烧杀抢劫到北京，一把火烧毁属于我们中华民族举世闻名的许多名胜古迹……我们更不会忘记日本侵略者在南京的大屠杀，杀害了30多万中国同胞……

自从1949年10月1日，中华人民共和国诞生的那天起，中国又重新站起来了，中华民族又一次昂起了头，屹立在世界的东方。

只有国家强盛，才有我们的美丽家园和幸福生活。我们过去挨打，是因为我们轻视了科学，现在我们强大了，是因为我们崇尚科学、亲近科学，弘扬科学精神，科学的力量多么伟大！科学维系着我们中华民族的繁荣与强盛！

还记得2008年8月8日晚上8时，29个脚印渐渐迈向鸟巢，第29届奥运会终于在中国北京开幕了！那一刻，我们沸腾了，中国人民沸腾了，全世界都沸腾了！多少年的努力，多少次的付出，多少人的辛勤，多少滴的汗水，终于在那一刻化为了祖国的骄傲！

飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想，为了这个美好愿望，广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。终于，在2008年9月25日，经过成千上万人的不懈努力，我国自行研制的“神州七号”飞船被送上了太空。没有航天技术人员的辛勤努力，就不会有这次载人航天飞行的成功。这一瞬间的飞跃，又为祖国大地添上了亮丽的一笔。

祖国，你已走过了不平凡的六十年，像一个婴儿长成了少年。今日你正充满活力，散发着蓬勃朝气。你有过磨难，也有过欢笑，历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。六十年，你发生了翻天覆地的变化，你的人民日益富强，你的国力日益强大，你凝聚了天下炎黄子孙的心，你赢得了世界尊重的目光。

祖国，你在我心中永远是一颗璀璨的明珠！

法在我心中手抄报优秀作文篇4

法在我心中作文1

以前，法律，对我来说还只是个模糊的影子。以前，我不停地在心里问自己，法到底是什么呢? 小时候，妈妈总是不停地告诫我：“过马路不能闯红灯，在学校不能打架，这些是犯法的!” 于是，法律，就在我心中扎了根。

后来，随着年龄的增长，我知道了，闯红灯，在学校打架都是一些小的犯法。那是，我才上二年级，遇到警察，我妈就会吓我：“你要是不听话，就让警察叔叔把你抓走!”这时，我就会吓得猛地扑进妈妈的怀里。再也不去看警察叔叔了。后来，我知道了如果不是太大的罪行，警察叔叔是不会把我抓走的。随着我上五年级，我知道了法律的重要性。

在以前的封建社会，法律是这样用的：你跟他讲法律，他就跟你讲政治;你跟他讲政治，他就跟你讲权力;你跟他讲权力，他就跟你耍流氓;你跟他耍流氓，他就跟你“讲”法律。结果判你流氓罪，是铁案。在以前，法律就是这样用的。而在现代，法律，已经起到了非常重要的影响。哲人康德曾这么说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶上璨灿的星空;一是我们内心祟高的法则。”是的，如果说璀璨的星空是以其独有的博大浩渺深深震慑了我们的心灵，那么“法”，这高擎“正义之剑”的审判官，它“公正无私”、它“扬善惩恶”、它“无所不在”，在一次次付尊严与正义与社会的同时，也一次次的将“敬畏”深深的铭刻于我们心中。

然而，现在，也有许多不法之徒潜藏在我们的社会中，一些无视法律的“垃圾”。

记得有一次，我邻居家被盗，放家里的10000元全部被偷走，害的邻居哭了好长时间。后来，哪个偷钱的人被抓住了。警察还给邻居10000元，那个阿姨喜笑颜开，(哪个邻居是位阿姨)连声称赞法律，说法律好。

在现代，法律已经成为我们人生中必不可少的一部分，我愿藏在社会里的那些不法之徒和那些垃圾越少越好，最好是没有，这样，警察叔叔和法官大人就可以少费点力气了!

法在我心中作文2

一天下午，我怀着满满的期待，来到了太仓市司法局，为什么呢?哈，我参加了太仓日报小记者的法治夏令营!

这次的夏令营分为三个阶段;有听讲座、和智能机器人小司聊天，甚至还去了双凤的司法教育基地呢!不过，令我印象最深刻的，就是听讲座的部分。

活动开始了，这次的讲座由熊律师给我们讲。熊律师边结合准备好的PPT，边给我们讲解。他讲得可真是妙语连珠、字字珠玑，甚至可以说是面面俱到。从我们身边无处不在的宪法再到各式各样的子法律，最有趣的还是小明与宪法的故事。从小明出生，他就受到宪法的保护，小明上学，小明工作，结婚，父母退休……直至他死亡，他都一直受到宪法的保护……听完这些，我深深感受到，原来我们身在祖国，属于祖国的公民，有着这么多的权利和义务啊!

接下来，我们和人工智能小司聊天，去了双凤的司法教育中心，还看了各式各样的司法记录片呢!有关于青少年的，中年成年人的，老年人的，甚至还有关于人去世后的各种事项……

通过这次活动，我们深刻地感受到了宪法的强大，我们作为祖国的公民，应该尽到自己的责任和义务!一个国家，没有好的管理制度，也不会有安宁幸福的存在，大家不但要遵守法律，更要尊重法律。

爱祖国手抄报活动总结篇5

现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一“庆国庆“活动方案：“祖国发展我成长”主题手抄报活动展示方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和黑板报比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极。自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富。

三、活动的精彩，令人回味

手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，其中革命先烈奋勇杀敌的情景，新中国67年来的发展变化，以及对未来发展的畅想跃然纸上，充分体现了学生高涨的爱国之情，报国之志。

手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，学生素质较以前有了很大提高，收到了良好的教育效果.“爱祖国，爱劳动，爱学习”

手抄报活动总结

驻市一高分校

爱祖国的手抄报漂亮唯美篇6

爱祖国的作文1

学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。

正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师;正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩;正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。

詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。

读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗?像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。

其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗?

所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧!

爱祖国的作文2

同学们，你们知道吗?当我们呱呱坠落到这个世界上，我们便开始吸着母亲甘甜的乳汁，享受着母亲对我无微不至的呵护和疼爱。长大后，我看了着一篇文章，我就体会到母亲一手把我扶养成人是一件十分不容易的事。

可是亲爱的同学们，你们是否知道我们还有一位母亲值得我们去永远热爱它，永远报答它?对!那就是我们的伟大的祖**亲。在我小时候，妈妈总是指着地图对我说祖国就想一只雄鸡，昂首挺立在东方圣土。作为中国人，我们要热爱我们的祖国。妈妈还告诉我，我们的祖国总是给外国欺负，现在我们的祖国已经走上了富强。

现在我们的祖国走上了富强。在着一片东方圣土上出现了许多杰出的英雄辈出的人物。有舍己为人的雷锋。飞天英雄:扬立伟。奥运会冠军:许海星。等杰出人物。教会了我爱国。

这些人物还让我懂了作为21世纪的接班人要用实际行动来表达。那就是有好好学习，按时完成作业，还要懂得珍惜食物。不要把白花花的米饭不象吃就倒掉。不要把白白的馒头因为没味就倒掉。如果着让就是把中国人的优良传统也一起倒掉。

祖国在我心中篇7

在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

脑洞大开

本次习作要求写一篇演讲稿或写一篇读后感，主题是“祖国在我心中”。这就要求我们围绕主题，表达出自己对祖国的热爱。写什么呢？可以写祖国的过去、现在和将来；可以写牢记历史，不忘国耻；可以写祖国的灿烂文化，古国的文明；可以写祖国地大物博、江山多娇；可以写祖国日新月异、繁荣昌盛；可以写为了祖国的明天更美好，发奋读书……只要是发自内心的对祖国的热爱就可以写。

指点迷津

1. 确定主题，观点明确。以“祖国在我心中”为主题，可以写成演讲稿，激情演讲，扣人心弦。演讲的内容安排可以以祖国的过去、现在和将来的顺序排列，也可以用对比的手法写出祖国的巨大变化，还要善于用事实和细节打动人。例文《祖国在我心中》的小作者就写了祖国的过去和现在，写了祖国的悠久历史和灿烂文化，写了祖国的地大物博和美丽。

2. 内容要真实，事例要有说服力。演讲中为了表明观点需举例说明，所举的事例一定要真实，不能虚构，更不能瞎编。事例要典型，要有说服力。

手抄报祖国在我心中篇8

清油河希望小学田梽鑫

手抄报作为一门活动型的综合课程,具有自主独特的课程特征,就是生活性、开放性和活动性,课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。它的特点和目标就是要在通过教师和学生互动中、在各种活动中达到让学生体验、领悟的目的。因此,教师需要处理好活动主题与课程内容标准之间的关系问题,课程标准规定了课程应努力让儿童获得的品德和行为习惯、学习经验、知识技能等,同时为教师设计、组织、指导儿童活动提供了明确的方向。教师设计活动主题必须结合内容标准,但也要注意到实现内容标准的途径是多样化的。

1、注重教学资源的整合和优化。

在教学《“我心中的春天”手抄报》这一课时，根据教材特殊性，结合教学难点，我设计了小百灵诵春天、编制手抄报这样两个教学活动，充分挖掘教材资源。从学生生活出发,在一系列有趣又有意义的活动中,让学生欣赏美丽的春色,探索自然的奥秘,体验生活的情趣,激发了儿童对春天、对大自然、对家乡的热爱之情,让孩子们的想象插上翅膀,让孕育着无限希望的春意永远流淌在孩子的心田,通过唱、说、做、写、画等丰富多彩的活动中，激发学生自主探究的欲望,十分巧妙的引导学生在活动过程中产生对春天、对自然的美的感受。

2、充分让学生开展探究式活动。

结合教材的特点，围绕“春天里的新发现”这个问题展开探究，在活动过程中，我有意识地让学生观察动植物生长变化的过程，联系学生已有的一些经验，比如蚕姑娘的生长变化，春笋在春天里的变化，充分发挥了学生的主体作用，提高了学生的探究能力，也使他们对春天有了更深的理解。

3、让学生的合作活动落到实处。

制作手抄报对三年级孩子来说，有一定的难度，所以我引导学生根据自己的兴趣爱好和特长分工合作，学会小组成员的合理调配。在小组合作中，有的孩子负责制作报头，有的抄写内容，有的孩子负责涂色，画插图，还有的帮助找资料等等。教育孩子们应遵守小组合作的规则，会倾听同伴的意见和建议。这样的合作活动让学生真正体验集体的力量，理解规则的作用，获得成功的快乐。在教学过程中真正让学生的合作活动落到实处。

我爱祖国的手抄报美观漂亮5张篇9

我爱祖国的手抄报1

几十年，可以让一个城市，甚至一个国家改头换面，有了一个新的貌样。中国，犹如一条巨龙屹立在东方，这几十年，也让它飞速发展，创造了许多经济奇迹。祖国的发展快得令人难以想象，比如被誉为水城的苏州工业园区。二十多年前的园区，地面一派荒凉，只有湖西耀出了些许生机。在这一望无际的田野里，野草遍地丛生，到处都有它们的领地。来到为数不多的小镇上，座座楼房象小草一样冒出了芽，它们虽然不高，却为大地增添了不少黑白灰的色彩。小镇走过几百米，过了一会儿工夫，看到一个巨人矗立在天地当中。这是破天荒地的第一个，它周围空空如也，只有缭乱的杂草陪伴着它这位孤独的空巢老人……　　现在的苏州园区可谓是高楼林立，经济发展迅速。走在大路上，向左看：高楼上的玻璃经阳光照射后发出耀眼的光芒;向右瞧，美丽的校园里传出孩子们爽朗的笑声，使你一颗混沌的心豁然开朗……。曾经一望无际的田野现在变成了一个灿烂前景正突破崛起的现代化新城，这是多么令人兴奋激动啊!前不久，我还和其他同学一起代表学校参加了“庆祝苏州工业园区开发建设25周年”的献词比赛，听着其他选手们的朗读声有着恢弘的气势，我们无不啧啧赞叹。

我爱你，我亲爱的祖国!是你的繁荣昌盛，让我过上美好的生活!

我爱祖国的手抄报2

童年里地记忆就像大海中的小舟，有的被时间的波浪打沉了，不留痕迹。但那件事不会因为时间的推移是我冲淡对它的印象。在我小的时候曾经和爸爸妈妈一起去北京玩过一个月。我永远记得那年的八月十六日，那时爸爸带我登长城的日子。我们来到山下，我知道登上长城会付出艰苦的努力。“不入虎穴，焉得虎子”!料峭的山路激发出我的斗志。我迎难而上，但只走了三分之一的路程我就累得满头大汗，气喘吁吁了。于是我爬到路边休息，我已经感觉自己不可能登上山顶了，可为了我能尽览山上的景致我就一定要走下去，因为我不能为这次美妙的旅行留下任何遗憾，不能破坏我们一家人快乐的心情。我感觉到那种美好的憧憬在支撑着我走下去。爸爸妈妈也一旁不断的鼓励我，我没有理由不登上长城。终于登上长城了。望着山下秀丽的景色，看着我背后走过的路程，凝视着在山上腾飞的巨龙，我有一种说不出的感觉：是喜悦，是兴奋，更是骄傲。我脚下踏着的不是普通的城楼，而是凝聚了中华民族五千年汗水与智慧结晶的城楼。“无限风光在险峰”，在这里我饱揽了山下秀丽的景色，欣赏了长城的雄伟和古老的气息。这次旅行使我很高兴，因为我挑战了体能的极限，欣赏了美丽的景色，给体验了不到“长城非好汉”这句话得意思。我为我国有这样的城楼感到自豪，更为我是中国人而骄傲。

祖国在我心中篇10

最爱，是每个人心中不可割舍的部分，我心底蕴藏的那份最真挚的爱、无疑是我的祖国。

我想，如果可以，我要用我的一切，为她洗掉耻辱；如果可以，我要把所有的溢美之词，用在她身上。

祖国在我心中，像一座巍然屹立的宝塔，久经沧桑而不倒，向中华儿女诉说着五千年源远流长的文化。

祖国在我心中，像一位慈爱的母亲，用她甘甜的乳汁、哺育着中华儿女：用她奔腾的热血，浇灌着这片土地；祖国在我心中，永远是美好、力量、团结的化身。

祖国在我心中，有数不尽的锦秀河山。山东省的泰山，被历代文人墨客所歌颂，司马迁在《报任安书》中说：“人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛。”他把泰山喻为重大，有价值，有意义的象征;浙江杭州的西湖，在苏轼眼中是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的绝世美人。流经半个中国的长江、黄河、澎湃昂扬，就像中华儿女伟大而坚强的精神写照。

祖国在我心中，是不会倒下的巨龙。面对八国联军的铁蹄，她团结中华儿女，一致抗击。二战期间，面对日本侵略，中华儿女抛头颅、洒热血，与其进行八年艰苦卓绝的斗争，在那段岁月中，多少英雄儿女用热血换来了祖国今天的独立,使祖国屹立于世界民族之林。

祖国在我心中，是我的骄傲，是我的自豪。2010年世博会首次在发展中国家举行，这个发展中国家，有个响亮的名字——中国！

祖国在我心中篇11

活动背景：

《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”本次活动主题来源于语文课本第二组单元设计。本单元课文有《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》，通过这几课的学习让大家感受中华儿女的爱国情怀。同时按照教材要求开展综合性实践活动。

活动目的：

引导学生通过多种形式的语文活动，感受中华儿女的爱国情怀，进一步增强对祖国的热爱之情。

活动内容：

1.搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。

2.阅读歌颂祖国的诗文，学唱歌颂祖国的歌曲。

3.访问周围的人，请他们讲讲近年来祖国或家乡发生的变化，还可以请他们谈谈感受。

4.收听广播或收看影视中有关祖国建设新成就的内容，参观家乡建设新成就。

活动形式：

故事会，朗诵会，演唱会，演讲会，剪报展示会，学习汇报会。

活动时间：

2周（课内与课外）

活动安排：

一、活动分工

学生分组，确定各小组活动内容，做到每项内容均能落实，教师可指导分工，避免重复。

二、确定主题

《詹天佑》一课可设计“走近名人”的材料交流会，学习《怀念母亲》、《彩色的翅膀》两课可开展主题为“我的新中国心”的手抄报展示活动，学习《中华少年》一课，可设计“唱响中国”歌咏会，《口语交际与习作》课就进行 “爱我中华” 的演讲稿的撰写与演讲，《回顾拓展》就进行展示总结。

三、制订计划

小组撰写活动计划，落实小组人员的分工与活动安排

四、活动实施

各小组按照计划去行动。在活动过程中，教师要及时掌握信息，适时调控指导。要引导学生及时地把搜集到的材料进行归类、整理，如，填写资料记录表。(学生也可以根据各自的活动内容自行设计相关表格)

五、活动过程

活动1：爱国故事我来讲

1、活动前布置学生搜集整理中华儿女爱国故事资料。

2、召开故事会，先小组讲述中华儿女爱国故事。

3、小组选举代表，开展全班交流活动。爱国故事我来讲，故事感慨我来发。（重点推荐爱国人士赵一曼、杨靖宇、邱少云、罗盛教、刘胡兰、林则徐、王二小、海娃、黄继光、郑成功、岳飞等爱国故事。）

活动2：爱国诗歌我来诵

1、活动前学生搜集整理爱国诗歌资料。

2、召开朗诵会，朗诵爱国诗歌。

3、评选朗诵优秀奖。（重点推荐：《祖国啊，我亲爱的祖国》

活动3：红歌唱响爱国情

1、活动前搜集学唱爱国歌曲。

2、召开班集演唱会，利用多媒体伴奏。

3、评选红歌小歌手。

（重点推荐爱国歌曲《大中国》《中国人》《歌唱祖国》《我的祖国》《我的中国心》《龙的传人》《国家》等。）

活动4：“祖国在我心中”演讲会

1、活动前布置学生按照写作要求书写演讲稿。

2、召开“祖国在我心中”演讲会。由主持人抽号决定演讲人上台演讲。

3、评选演讲优胜奖。

活动5：“家乡小变化反映祖国大变化”剪报展示会

1、活动前布置个人办一期“家乡小变化反映祖国大变化”剪报。

2、布置班集展示现场，召开展示会，个人展示剪报，讲解自己的剪报。

3、开展班级交流，评选班级优秀剪报。

活动6：“家乡小变化反映祖国大变化”访谈录

1、活动前布置学生采访自己的前两辈人，书写访谈录。

2、召开访谈汇报会。由主持人抽号决定展示者上台汇报自己的访谈经过和收获。

3、开展全班交流，畅谈访谈体会。

活动7：“祖国在我心中”综合性活动学习汇报会

1、活动前，布置学生整理总结在这次综合性实践活动中的收获，书写出文字总结。

2、召开学习汇报会，交流学习收获。

祖国在我心中篇12

----读《中华美德颂》有感

盈江县太平镇芒棒小学四乙班xxx 今天下午老师把《中华美德颂》这本书发给我们，我认真的读着每一页，突然有几行字深深地吸引了我。书中是这样写的：“2012年6月18日，20多个国家的领导人出席会议，为了方便合影，就把小型的国旗贴在地上，标示各国领导人所在的位置，很多人没有注意往上面踩了过去，唯有中华人民共和国的主席胡锦涛弯下了腰捡起了地板上的中国国旗贴纸，仔细收了起来，避免了中国国旗被人糟蹋。细微之处见真情，如果没有对祖国的爱谁会想到一张小小的贴纸也能代表国家？如果没有自尊与自信，谁会想到一个简单的附身也能代表祖国的精神？爱国不是口号，是发自内心的爱，它会通过我们的言谈举止自然地表现出来。”读到这里，我不由自主的想起每个星期一老师带着我们升国旗的情景。每周一的早晨，我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站在学校的操场上参加升旗仪式时，每当庄严的《国歌》在校园的上空响起，作为一名中国的小学生，应该感到无比的自豪、激动万分，从心底感到我们的祖国是多么的伟大！可是学前班的几个小同学不懂事常常在下面说小话，今后我要用课余时间把今天看到的和老师平时告诉我们的关于祖 1

国的知识告诉他们。老师常说：“国旗是国家的标志，国旗旗面的红色,象征着无数烈士为革命事业流血牺牲;国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。星呈黄色，表示中民族为黄色人种。四颗小星围着大星象征中国人民紧密团结在党中央周围。我们要爱自己的祖国，爱祖国就要好好学习，等你们长大了，把现在所学的知识用于祖国建设之中”

是呀，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的，因为有了他们，有了中国共产党的领导我们才能在这么好的教室里学习，我们感到十分骄傲自豪。我爱我的祖国，祖国永远在我心中。