阳江市事业单位考试

阳江市事业单位考试（共7篇）

阳江市事业单位考试 篇1

情景应变题在近年的面试中占有较大比重，此类试题主要考查考生对突发事件的应急和应变能力。情景应变题的共同之处在于设置一个或多个情景，要求应试者以特定的身份去完成特殊的任务，这类题型出题形式灵活，作答没有固定套路，难度较大。对于这种情况，中公教育专家特别列举了一些近期考过的情景应变真题，希望对大家有帮助。2014年5月17日天津市事业单位面试题第二题：

二位同事计算4乘7结果，一个是27，另一个28，双方各抒己见，找你评判谁的正确，你怎么评判?

【参考答案】

同事之间维持良好的人际关系是开展工作的基础，面对这种情况，我会灵活应对，争取在处理过程中不影响同事之间的友谊。

首先，我会认真倾听他们的原因，了解他们得出结果的计算方法。对于结果等于28的同事，他遵守了科学的规律，运用乘法运算律得出的结果是28。对于结果等于27的同事，他肯定也有自己的理由。

其次，我要明确自己评判的标准，如果以科学的角度评判，无疑结果是28的同事是正确的，事业单位工作人员的职业道德要求中最根本的一条是实事求是、客观公正，这也体现了他朴实的性格;但是如果以创新为评判标准的话，结果等于27的同事更有说服力，他看问题的角度不同，更加新颖独特。

最后，我会将自己的看法委婉的告诉他们，我个人更倾向于实事求是的以科学作为标准的评判，这个题按照一般数学算法的确是4乘以7等于28，这是个大家公认的正确的答案，我更支持结果是28的同事，同时，我认为作为普通个人要将自己的发展与社会主流价值有机结合起来，不能一味求新求异。

2014年4月19日江苏省苏州市事业单位面试真题第二题：

单位领导要整理单位一年来的业务数据，但是各个部门都没汇总，领导交给你处理，你会怎么办?

【参考答案】

领导整理一年来的数据，是为了了解部门发展状况，从数据中总结和发现问题，以便整个单位更好的发展，面对这种情况，我会克服困难，努力完成任务。

首先，我要了解领导收集业务数据的范围，具体包括数据年限、数据所在领域、数据的呈现形式、提交数据的时间等，将领导的指示做详细的记录。

其次，我会将各个部门的部门领导召集到一起，将单位领导的命令进行传达，就数据汇总的任务制定一个具体的计划，计划包括数据汇总的方式、数据汇总的最后提交期限、数据核查时段等。制定计划中，我会积极听取其他部门意见和建议，尽可能让计划能够科学合理，不影响各部门的正常工作。

再次，在各部门进行数据汇总的过程中，我会不定期的进行抽查、督促，保证工作进度。在各部门数据汇总上交后，我会将各部门的业务数据进行对调，交换各部门的数据汇总结果，互相监督，一起对这些数据进行核查，保证数据的正确。

最后，经过反复核查，我会将准确无误的各部门业务数据上交给领导，听取领导的意见和建议。

2014年4月19日江苏省苏州市事业单位面试真题第三题：

社区大妈在跳广场舞，有个妈妈与某个大妈争吵起来，说吵到孩子读书，你是社区工作人员，请问你会怎么处理?

【参考答案】

广场舞是老年娱乐很好的方式，丰富了他们的生活，还强身健体，但是广场舞的音乐节奏鲜明，音量较大，的确会对附近居民的生活产生影响。面对这种情况，我会从以下几个方面来处理此事：

首先，我会马上赶到现场，阻止两人的争吵，安抚她们的情绪，让大家都冷静下来，争吵不能解决问题的，重要的是找到解决问题的办法。

其次，我会将她们请到办公室里，认真倾听她们的矛盾和分歧。妈妈的担心是广场舞的音乐吵到孩子，影响孩子读书，妈妈的心情可以理解，社区大妈参加广场舞，丰富生活，这样的行为也无可厚非。为了既不影响孩子学习，又能保证大妈可以跳广场舞，我们可以协商，通过让社区大妈去宽阔的广场跳舞，或者规定社区大妈们的跳舞时间，或者适当降低音量等方式，来缓解广场舞队给孩子学习造成的影响。相信通过我的调节，会化解她们的矛盾，达成统一的意见。

阳江市事业单位考试 篇2

1. 试题内容充分体现了新课程理念, 注重教育性、开放性。

这些特点体现在以下各题中:第14题意在考查学生观察、理解、感悟漫画内容, 并用语言准确表述漫画寓意的能力。第18题关于科技奥运, 是一道充分利用文本知识的发散拓展题, 具有很强的开放性。第28题作文题为二选一。文体不限, 题材不拘一格。文题新颖, 贴近学生生活, 开放性很强。第27题引导学生关注生活中的体验, 有助于学生良好品德的形成与完善。

2. 试题充分发挥了语文试题的导向功能。

第1题在轻松愉快的抄写过程中考查学生语言积累和规范书写汉字的能力, 意在引导学生注重语言积累、养成规范书写汉字的习惯。第6题通过考查学生根据情境, 围绕话题, 面对不同对象进行简明、连贯、文明、得体地进行交流、表述自己观点的能力, 意在引导语文教学注重口语交际。第8题请考生围绕“爱心捐款”发出呼吁, 意在考查学生综合运用语文知识的能力。第9题电话连线灾区的黄玉老师, 设计此题基于以下两点:第一, 此题最能引导学生关注社会, 同时对学生进行情感态度与价值观的教育。第二, 此题还能引导学生在生活中学习语文, 并在生活中运用语文。这些试题的设计, 在检验教师教学质量和学生学习结果的同时, 也成为教师今后总结、调整和改进教学的重要依据。

3. 注重了语文学习与生活的紧密联系, 关注当前热点问题, 体现了鲜明的时代特征。

该试题很好地处理了教材直接涉及的教学内容与课外材料的关系, 试题中选用的课外材料, 以了解学生“得法于课内, 运用于课外”的发展状况为目的, 选用的课外材料在难度和篇幅上恰到好处。一些开放性的试题, 鼓励学生做出富有个性的解答, 也成为本套试题的一大亮点。本次试题的背景资料与现实生活结合十分紧密, 有很强的时代感。“嫦娥奔月”、“‘5·12’汶川地震”、“奥运会”组成了本套试题的时代强音。第6题在“口语交际及互动”板块中设置了邀请与对话的情境。第8～10题, “综合学习及探究”设置了关于关注2008年“5·12”汶川大地震的题目, 增强学生的社会责任感, 巧妙通过“主题班会”的活动, 把考生的爱心与地震灾区的感人事迹结合起来。第14题文言文中的结合图片谈感受等试题都具有鲜明的时代特征, 贴近学生的生活实际, 从而体现了语文学习与生活紧密联系这一课程理念。

4. 具有结构合理、题型新活、难易适中、梯度明显、赋分合理的特点。

(1) 知识积累及运用共设5道小题, 合计20分。主要题型:汉字的规范书写、汉字注音、改正错别字、仿写句子、古诗文默写、走近名著。该部分从记忆、理解、活用、开放型题目多角度对学生基础知识的掌握情况进行考查。古诗文默写均选取“语文课程标准”规定背诵的篇目, 考查了学生对优秀文化知识积累的情况。其中有3道小题为理解性默写, 考查了学生对古诗文的深入理解而不是简单的背诵。名著知识考查没有指定篇目, 更是给学生一个广阔的答题空间。

(2) 口语交际及互动共设两个小问题, 合计5分。两个小问题对学生口语交际能力考查的侧重点各有不同。第1小题考查学生能根据对象和场合, 文明得体地进行交流和互动。第2小题考查学生能清楚、连贯、有重点、不偏离话题地表达自己的观点和看法。这两道小题可以考查出学生的参与意识、情感态度、语言互动、交际能力。

(3) 综合学习及探究共设4道小题, 合计10分。这一部分主要从动手实践能力、应对能力、知识积累和实际应用等方面对学生进行考查。

(4) 阅读理解及分析共设17道小题, 合计分值35分。其中包括一篇文言文语段和三篇语体文语段。语体文语段包括一篇说明文、一篇议论文、一篇记叙文。文言文阅读主要题型有:词语解释、翻译句子、理解作品的思想感情、与现代生活紧密联系的开放性试题。文言文命题灵活性增强, 减少了单纯记忆性的题目。第14小题为开放题“读罢选文, 结合下面图片《大山里的孩子》及你的生活实际, 谈谈感想”。该题巧妙地把传统文化与现实生活紧密结合起来, 不仅考查学生对文言文内容的理解, 还考查了学生对现实生活的关注。语体文的命题淡化了文体意识, 从文章整体上理解分析、感悟文章的主要思想内容, 体验文章的意境等角度命题较多。语体文阅读的主要题型有:概括要点、联系实际、写作方法、解释具体语境中词语的意义和作用、谈自己的情感体验、提出自己的看法等。说明文阅读材料是一篇时代感很强的奥运科普文章《看科技的奥运》, 既能激发学生的阅读兴趣, 又能让学生了解相关的科技知识。议论文阅读材料《小议传统读书教育》呼应了当代人们重视传统文化的强音。记叙文《轻轻掩门的一声清响》文质兼美, 具有丰富的内涵, 教育学生读懂人生的点点关爱与温暖。

(5) 作文50分, 与去年相比增加了5分。半命题作文和话题作文二选一。半命题作文:“珍爱”为学生提供了广阔的写作空间, 有利于学生表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。话题作文:明天, 自选角度, 自命题目, 自定文体。本作文题提示语详尽浅显, 不设审题障碍, 话题宽泛, 贴近学生生活实际, 限制较少, 给学生较大的选择余地和发挥空间, 便于学生表达真情实感。

二、考试效果分析

以牡丹江市随机抽查的10本试卷为样本作具体分析。牡丹江市共有6 564名学生参加了这次毕业学业考试, 平均成绩为84.99分, 最高分为117, 其中70～80分的考生占抽样总数的12%, 80～90分的考生占抽样总数的34.6%, 90～100分的考生占抽样总数的32.8%, 标准差为21.5。

试题题型与整体难度匹配合理性指标:全卷共五个板块, 28道题, 主客观的比例:客观题共1道, 计2分, 占全卷的1.67%, 主观题共27道题, 计118分, 占全卷98.33%。易、中、难的比例为7∶2∶1, 全卷没有特别的偏怪题。

第一板块总体答得比较好, 满分为20分, 平均分为14.7分, 1、3、4、5题得分较高, 2题相对失分较多。第2小题, 综合考查汉字注音、修改错别字、成语知识, 意在考查学生对字音字形的掌握情况, 但学生在注音和找成语中错误比较多, 给加点字注音, 很多学生把“天穹”的“穹”写作“qóng”;第3小题, “文中划横线语句的内容可用成语代替”。一些学生因答不出“浑然一体”而丢分, “浑然一体”一词是教材中出现过的成语, 可见不少学生在基础知识方面掌握不扎实。第5小题, 走近名著试题设计很有创意, 为名著人物设计形象宣传语:“某校园文学社在自己的网页上开展了‘走近名著’活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名, 你最想以名著《》中的人物作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语是。”此题以填空的形式考查学生名著阅读的情况, 答案比较开放, 应该说, 凡是“课程标准”中规定的阅读篇目或学生自己课外阅读的篇目都可以, 学生答案丰富多彩, 很有创意。但是, 一些学生因名著名称写错或者人物名字写错而失分。古诗文默写得分率较高, 诗句掌握得较好。

第二板块得分率100%, 满分大约占75%, 这个板块的试题贴近生活, 学生回答起来较轻松。个别学生因缺少称呼, 表述不准确而丢分。

第三板块答题总体情况不均衡, 第7题, “请根据活动内容, 为本次活动设计一个主题”, 设计活动主题基本都得分, 第9题“阅读下面的链接材料, 假如让你电话连线黄玉老师, 你想说什么?”考生只要把握好人称, 表述清楚, 基本得分, 有的考生在表述时人称不清楚, 表达不清晰而失分。本小题共3分, 平均得分为1.89分;第10题, “请你在班会活动即将结束之际, 用一个成功人士战胜困难或不幸的事例, 与灾区学子共勉”, 许多考生审题马虎, 错把一个写成了两个或三个事例。

第四板块, 四个阅读题。文言文阅读答题情况比较好, 文言文阅读满分为8分, 平均得分为6～7分, 学生掌握情况较好, 但也有审题出现偏离的, 如第14题, “读罢选文, 结合下面的图片《大山里的孩子》及你的生活实际, 谈谈感受”, 个别考生脱离生活实际谈感受。说明文阅读平均得分为6分, 第15题“选文从哪四方面说明了2008年北京奥运会是科技的奥运”失分较多, 主要是概念不清晰。第16题对说明方法把握不够准确。第17、18题回答较好。议论文阅读平均得分为5～6分, 第19题回答较好, “阅读全文, 将表明文章中心论点的句子写在下面。”主要考查学生对文章内容整体的理解, 多数学生能准确找出中心论点。第22题要求“结合自己的读书经历, 就文章内容的某一方面谈谈你的理解”。一方面考查学生对文章内容的理解, 另一方面, 考查学生结合实际谈感受, 很多考生只谈了自己的读书体会, 与文章内容没有联系, 这是审题不够仔细。散文阅读《轻轻掩门的一声清响》, 总分11分, 平均得分为7.89分。

第五板块写作, 学生得分率与2007年相比有所提高, 充分说明了本次作文试题较适合学生。此次作文写作空间较大, 充分考虑了考生的不同层面, 考生能够根据自己的实际情况发挥特长, 抒发真情实感。

在阅卷过程中, 我们感受到这次作文呈现了异彩纷呈的可喜局面, 许多立意新颖、生动感人的文章脱颖而出。如文题“珍爱──”有许多充满创新思维的好文章:《珍爱处处涌动的和谐》《珍爱崖边那棵竹》《珍爱民族精神》《珍爱感恩之心》等感悟历史, 思考人生的美文佳作。以“明天”为话题的作文中, 许多学生从不同角度写出了对明天的期待, 如《追寻你, 明天会更好》《踏着明天的节拍》《明天花正红》《明天的太阳》抒发了对亲人、对祖国、对生存环境的期待, 旁征博引, 体现了认识的深度。但也有学生的作文缺少真情实感, 叙事平淡, 议论空洞。

三、对教师教学的建议

1. 进一步加强基础知识的教学。

新课程语文教学特别关注对学生三维目标的培养, 很多教师在关注过程与方法目标和情感态度价值观目标的同时, 忽略或者弱化了基础知识和基本技能的培养。在今后教学中教师要关注语文教学的本质, 特别是把握语文学科的基本特征, 即工具性与人文性的统一, 注重全面提高学生的语文素养。

2. 注重培养学生的创新能力。

新课程中考语文考试评价越来越注重考查学生创新精神与实践能力, 试题的开放性逐步加大。今后的语文教学, 教师不能单纯搞题海战术或者应考演练, 而应从根本上注重培养学生的感悟、体验、理解、表达和应用能力, 使学生有独特的属于自己的思考与解决问题的方式方法。

3. 作文教学应注重培养学生说真话、诉真情。

无论从“课程标准”对九年义务教育初中阶段学生写作目标的要求, 还是中考作文的发展趋势, “引导学生表达真情实感”都是作文教学中的重要任务, 唤起学生对自己、对他人、对社会的爱心和关注是语文教学的重要使命, 让学生在作文中真切、深情地书写自己的经历、感受和认识, 还是我们语文教学中的重点内容。

四、命题改进建议

本次考试是牡丹江市初中阶段终结性考试, 既是义务教育初中阶段学校衡量学生是否达到毕业标准的主要依据, 又是普通高中阶段学校招生的依据。因此, 就本次试卷情况对今后中考命题提出几点建议:

1. 应依据不同地区的具体情况, 根据国家的教育方针, 省教育学院应就命题的需要组织一次全面的调研活动, 调研的范围应包括全省不同区域、不同层次学生的语文学习实际状况和他们生活的范围。试题应面向全体学生, 真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。

试题中的第二板块的口语交际及互动与第三板块的综合学习及探究的小题设计有重复的感觉, 如6、8、9三小题都体现的是说什么、人称的考查。

阅读选文《送东阳马生序》, 意在通过阅读对文言文的理解和掌握, 但题目的设计并没有对文章内容的分析, 只是要求在文中找出表现作者求学时的饮食和穿着的句子。特别是14题的图片与本文连到一起体会, 有些太牵强, 容易引起导向的误差, 误认为中考试题趋于简单化, 学生平时不学也能答对。

2.遵循命题导向先行的原则。避免在中考临近时, 匆忙确立命题范围, 导致命题中要求的许多内容不同于往年的要求, 特别是能力方面的要求, 就很难在短时间内落到实处, 各校往往只抓形式搞突击训练, 仍难以脱离应试教育的形式。

阳江市事业单位考试 篇3

本次模拟考试是标准参照考试，具有水平考试的性质。考试命题是以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》中的教学目的和基本要求为依据，并适当渗透了《义务教育阶段国家数学课程标准》的一些新理念，不仅要考核学生的学习成绩，还要了解学生的学习过程和能力。

命题形式体现人文关怀。根据新课程理念和数学学科特点，我们在数学试题的表达及试卷的编制方面做了较大的改革。如将过去呆板枯燥的选择题、计算题和应用题的试题名，改为用体现人文关怀的导语做试题名。如选择题改为反复比较、慎重选择；判断题改为仔细推敲、认真辨析；计算题改为注意审题、细心计算；应用题改为走进生活，解决问题，并且使用了卷首语、卷后语。

命题的内容关注个性差异，满足不同追求。《数学课程标准》中指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。” 数学教学必须因材施教，既要关注学困生和中等生，又要关注优秀生，满足差异发展，从而使学生的积极性得到保护，个性得到张扬，不同层面的学生数学能力都得到展示。

试题的取材注重与学生生活的密切联系，努力体现数学问题生活化，生活问题数学化、情境化。试题呈现形式力争多样化，体现数学与其他学科的联系与综合，把学生的学习引向生活，引向社会，引导学生关注国家、社会。

本套试卷基本上能反映学生的真实水平，能体现不同层次学生的综合能力。

2004年小学六年级毕业数学试卷

亲爱的小朋友，小学阶段的数学学习即将结束了，下面的题目会让你对学习有一个全面的评价，希望你仔细审题，认真答题，以自己的实力证明你是最出色的。

一、填空

1．四百八十亿七千零六万写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）。

2．一个数由5个10,4个1,3个0.01和4个0.001组成，这个数是（）。

3．2.4时＝（）时（）分；2030千

克＝（ ）吨＝（ ）吨（ ）千克。

4．5/7的倒数与5的倒数的和是（）。

5．8 . 62975保留三位小数约是（）。

6．数A＝2×2×2×3，数B＝2×2×3×5，A 与B的最大公约数是（ ），最小公倍数

是（）。

7．把120分解质因数是（ ）。

8．在一张图纸上，用4厘米表示实际距离2千米，这幅图的比例尺是（）。

9．把7/11、0.63和63.4%这三个数从大到小排列：（）。

10．一个两位数，除以7，商和余数都相同。这个两位数最小是（），最大是（）。

11．把120本书，按5∶3分给四年级和三年级。四年级分得（）本，三年级分得（）本。

12．用一张边长6厘米的正方形硬纸剪成一个最大的圆，剪去部分占这张正方形纸的百分之几？列式为（）。

二、仔细推敲，认真判断（下面各题对的画“√”，错的画“×”）

1.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（）

2.角的大小与角边的长短没有关系。（）

3.等底等高的圆锥体积和圆柱体积比的比值是1/3。（）

4.单价一定，数量和总价成正比例。（）

5.经检验，120件产品全部合格，这批产品的合格率是120%。（）

6.面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）

三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）

1.三角形是由三条（）围成的图形。

A .线段B . 直线C.射线

2.在所学的轴对称图形中（）的对称轴最多。

A.长方形B.正方形

C.等边三角形 D.圆

3.用12.56厘米长的铁丝分别围成一个正方形、一个长方形、一个圆，哪种图形的面积最大。（）

A.正方形B.长方形C.圆形

4.一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做6天完成，两队合作2天后还剩下（）未完成。

A.5/6 B. 1/6 C. 1/5

【上面的填空、判断和选择涉及的知识面广，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况。】

四、注意审题，细心计算

1．简便计算。

8.07-2.73-1.274.6×9.8＋9.8×4.4＋9.8

2．脱式计算。

18÷0.5＋0.5×0.3

[56×（3/7－3/8）] ÷（25+75）

3．求未知数x。

x:8＝2/3:1/33x-9＝36

4．只列出算式或方程，不计算。

（１）10减去35乘以1/7的积，差是多少？

（２）甲数是8.4，比乙数的2/5多1.6，求乙数。（列方程式）

【本题是对数与代数学习的评价，主要考查学生对数与运算意义的理解和应用。】

五、操作题

在下面的长方形里，分别以它的两个角的顶点为圆心，以宽为半径画弧（如图所示）。请先测量，再求阴影部分的面积。

【本题是为了考查学生的动手操作能力和解决问题的能力，引导学生掌握一种数学学习的方法。】

六、仔细看图，回答问题

下面是北京市2003年5月份每隔5天“非典”疫情新增人数统计表。

根据上表数据画出折线统计图，并回答问题。

单位：人

05日 10日15日20日 25日 31日

1．北京市5月份“非典”疫情的高峰期是哪一段？

2．从统计图上看，疫情的发展趋势怎么样？你认为哪5天的防治工作搞得好一些？为什么？

【此题主要考查学生是否理解统计图表的特征和统计量的意义，以及考查学生分析与绘制统计图表的能力。】

七、走进生活，解决问题

1．一种收录机，原来每台售价400元，现在每台售价300元。现在比原来每台降价百分之几？

2．学校师生在为“希望工程”捐款活动中，共捐款13527元，已知教师和学生捐款钱数的比是2∶25，教师和学生各捐款多少元？

3．王老师到银行存款10000元，年利率是1.98%，扣除利息税20%。一年后取回本息多少元？

4．一个圆柱形的油桶，内底面直径6分米，高12分米。如果1升汽油重0.75千克，这个油桶最多能装多少千克汽油？

5.运动会时，学校给每位运动员配一个水杯，每只水杯3元。百货大楼打九折；商厦买8只送1只。学校共有120名运动员，请你帮学校算一算到哪家买合算？

同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！

阳江市事业单位考试 篇4

A、人与自然之间的关系 B、人与社会之间的关系 C、人与劳动产品的关系 D、劳动者与剥削者的关系

2：下列哪一做法不属于公务员交流制度?（）单项选择题

A、沈某系某高校副校长，调入国务院某部任副司长 B、刘某系某高校行政人员，被聘为某区法院书记员

C、吴某系某国有企业经理，调人市国有资产管理委员会任处长 D、郑某系某部人事司副处长，到某市挂职担任市委组织部副部长

3：某省人民政府决定，对在高速公路建设中作出突出贡献的27个部门和单位给予表彰，发文时最恰当的文种是（）。单项选择题 A、通告 B、通报 C、报告 D、公报

4：康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙（）。多项选择题 A、崇尚儒家文化 B、延揽汉族文士 C、努力缓和民族矛盾 D、着力提升满族文化

5：下列关于我国当前必须大力发展新型服务业的原因分析，正确的是（）。

单项选择题

A、发展新型服务业所需要的人才宽裕 B、发展新型服务业不需要投入大量资本 C、发展新型服务业能够有效促进转型升级 D、发展新型服务业的准入条件比较宽松

6：下列成语与人物对应错误的一项是（）。单项选择题

A、投笔从戎——班超 B、横槊赋诗——曹操 C、程门立雪——匡衡 D、扑朔迷离——花木兰

7：所谓“市场失灵”主要指以下经济现象（）。多项选择题 A、外部不经济

B、公共产品估计不足，不能满足社会公共需要 C、促进竞争提高效率 D、信息不完全也不对称

8：下列属于中俄之间签订的不平等条约的是（）。多项选择题 A、马关条约 B、中俄北京条约 C、尼布楚条约 D、瑷珲条约

9：张某到王某家聊天，王某去厕所时张某帮其接听了刘某打来的电话。刘某欲向王某订购一批货物，请张某转告，张某应允。随后张某感到有利可图，没有向王某转告订购之事，而是自己低价购进了刘某所需货物，以王某名义交货并收取了刘某货款。关于张某将货物出卖给刘某的行为的性质，下列哪些说法是正确的?（）多项选择题 A、无权代理

B、无因管理 C、不当得利 D、效力待定

10：民族精神是时代精神形成的重要基础。（）判断题 对 错

11：法律对违法行为已经作出行政处罚规定，行政法规需要作出具体规定的，必须在法律规定的给予行政处罚的（）和幅度的范围内规定。多项选择题 A、行为 B、种类 C、方法 D、情节

12：下列属于主物权的是（）。单项选择题 A、留置权 B、地役权 C、地上权 D、抵押权

13：18世纪末资产阶级反封建革命斗争的著名纲领性文件，并且以后成为法国宪法序言的是（）。单项选择题 A、《自由大宪章》 B、《权利法案》 C、《人权宣言》 D、《独立宣言》

14：危机状态下，公众要求决策者采取有效措施应对危机，而决策者在信息受限的情况下难以作出有效的决断。这说明公共危机的特征之一是（）。单项选择题 A、不确定性 B、连锁反应性 C、突发性 D、紧急性

15：下列属于法律、法规授权的情形的是（）。单项选择题

A、《植物检疫条例》规定，县级以上地方各级农业部门所属的植物检疫机构负责行使植物检疫权 B、某县政府的文件规定，县自来水公司行使节约用水、计划用水的行政执法权 C、某文物局局长要求一副局长代行其外出期间的局长职权

D、宪法规定国务院决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态

16：秦始皇灭六国后，统一了全国文字。这种文字被称为（）。单项选择题 A、隶书 B、楷书 C、小篆 D、行书

17：下列作品与评价对应不正确的是（）。单项选择题

A、《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感 B、《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C、《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音 D、《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

18：中央银行运用货币政策调控宏观经济生效是需要时间的，这段时间称为货币政策（）。单项选择题 A、时效

B、进程 C、时滞 D、有效期

19：洋流对地理环境的影响表述错误的有（）。多项选择题

A、促进高低纬度间热量的输送和交换 B、促进海岸线的地貌形成

C、暖流流经的地区有利于渔场的形成 D、利于污染物的扩散，减缓海水净化速度

20：在公共政策执行的起始环节中，核心内容是（）。单项选择题 A、目标宣传 B、任务宣传 C、意义宣传 D、方法和步骤宣传

21：看一个政党是否先进，是不是工人阶级的先锋队，主要是看它的阶级成分如何。过去是这样，现在仍然是这样。（）判断题 对 错

22：我国的人口问题特点（）。多项选择题 A、人口基数大 B、新增人口多 C、人口素质偏低 D、人口分布不均衡

23：“率先基本实现现代化，必须坚持因地制宜、分类指导”。这句话体现的哲理有（）。

多项选择题 A、一切从实际出发 B、矛盾特殊性原理 C、矛盾普遍性原理 D、具体问题具体分析

24：某企业为了提高利润率，雇佣了一批夜工，采取昼夜轮班工作制，加速固定资本折旧。这样做之所以能够提高利润率是因为（）。单项选择题

A、剩余价值率提高了 B、工人的劳动生产率提高了 C、固定资本无形损耗减少了 D、固定资本有形损耗减少了

25：有“中国香菇城”之称的浙江省庆元县，年产香菇量占了世界的1／

10、中国的1／8。但是，香菇业红火带来了严重的地质灾害，近两年庆元县山体滑坡万余处。地质灾害频繁的一个重要原因，是迅速崛起的“香菇经济”消耗了大量木材。当地每年生产1．2亿公斤香菇，需要消耗木材约20万立方米，导致大量植被遭人为破坏，生态环境失衡。这说明（）。多项选择题

A、客观事物之间存在着因果联系 B、经济的发展必然带来环境问题 C、先发展经济，再治理污染 D、要尊重客观规律，按规律办事

26：隋唐的三省六部制完善了中央集权制度其积极意义在于（）。单项选择题

A、解决了中央和地方的矛盾 B、提高了中央机构的行政效率 C、有利于选拔人才保证政治清明 D、加强了相权

27：在Excel中，给当前单元格输人数值型数据时，默认为（）。单项选择题

A、居中 B、左对齐 C、右对齐 D、随机

28：又好又快发展就是要保障发展的（），坚持以人为本，使发展成果由广大人民共享，防止收入分配差距过大，出现两极分化。单项选择题 A、普惠性 B、协调性 C、效益性 D、均衡性

29：关于股份和股票的以下表述，不正确的是（）。单项选择题

A、股票可以流通并可以设置质押 B、股票是证明股东权利的有价证券

C、股票是股份的存在形式，股份是股票的价值内容 D、股票的形式、记载事项可以由发行股票的公司自行决定

30：（）表示在一定时期内，一种商品的需求量的相对变化对于该商品价格相对运动的反应程度。单项选择题 A、价格弹性 B、价格刚性 C、需求程度 D、供求状况

查看答案 1：答案A 解析 生产力是指人类改造自然的能力，反映了人与自然之间的关系。故选A。2：答案B

解析 国家实行公务员交流制度，交流方式包括调任、转任和挂职锻炼。调任是国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员调入机关担任领导职务或者副调研员以上及其他相当职务层次的非领导职务。转任是公务员在不同职位、不同地区、不同部门之间的职务变动。挂职锻炼是以培养锻炼为目的选派公务员到下级或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位担任职务。本题A、C项属于交流制度中的调任；D项属于挂职锻炼，B项不属于交流制度。故选B。3：答案B 解析 根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。报告，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。公报，适用于公布重要决定或者重大事项。题干要求表彰作出突出贡献的部门和单位，应该用通报。故选B。4：答案A,B,C 解析 清朝是少数民族满族建立的全国政权，存在满汉矛盾。作为在汉族地区成长起来的满族政治家，康熙帝善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统。他崇尚儒家文化，恢复开科取士。延揽汉族文士，既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。故选ABC。5：答案C 解析 新型服务业是现代经济发展的先导，是社会运转的主要载体，其发达程度普遍被看做为衡量一个国家或地区经济结构是否合理、产业结构是否协调和城市现代化程度高低的重要标志之一。发展新型服务业能够完善城市功能，增强对内聚合力和对外辐射力，提高城市综合竞争力；能够优化经济结构，加速产业结构调整，有利于经济和社会的科学、持续、协调发展；能够增加地方财政收入；能够缓解日益尖锐的就业压力，畅通就业渠道；能够满足人民群众不断增长的物质、文化和精神生活需要等。故选C。6：答案C 解析 程门立雪，出自于杨时求学的故事，他“立雪”等待的是“程门”中的程颐。这个成语比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。故选C。7：答案A,B,D 解析 市场失灵主要包括以下几种情况：垄断、外部影响、公共物品、不完全信息。垄断会造成效率的缺失，C项错误。故选ABD。8：答案B,D 解析 《马关条约》为中日之间签订的不平等条约；《尼布楚条约》为中俄之间签订的平等条约。故选BD。9：答案A,D 解析 《合同法》第四十八条第一款规定，行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立的合同，未经被代理人追认，对被代理人不发生效力，由行为人承担责任。本题张某以王某名义交货并收取货款，属于无权代理，该行为对王某属于效力待定的合同。故选AD。10：答案正确

解析 民族精神和时代精神相辅相成、相融相生。时代精神离不开民族精神，需要从民族精神中汲取养分；民族精神也离不开时代精神，需要用时代精神丰富自身的内涵，两者统一于中华民族的精神品格之中。11：答案A,B 解析 《行政处罚法》第十条第二款规定，法律对违法行为已经作出行政处罚规定，行政法规需要作出具体规定的，必须在法律规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内规定。故选AB。12：答案C

解析 主物权是指不以他种权利的存在为前提而独立存在的物权。留置权、抵押权属担保物权，担保物权具有从属性，它以主债的成立为前提，不是主物权。地役权在与需役地的所有权或使用权的关系上，也属于从物权。故选C。13：答案C 解析 1789年8月26日，法国国民议会通过《人权和公民权利宣言》(《人权宣言》)。该宣言后来被用来作1791年宪法的前言。《人权宣言》是18世纪末法国资产阶级革命初期，为反对封建专制统治，阐明资产阶级社会基本原则而提出的纲领性文献。《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。故选C。14：答案A 解析 本题中，决策者之所以难以作出有效的决定，是因为信息受限，而信息会受到限制则是因为危机事件的发生往往具有复杂的社会背景、历史原因，涉及政治、经济、文化、信息等诸多方面因素，且危机发生的时间、地点、导致的后果等一系列因素也是不确定的。因此公共危机具有不确定性，A项应选。B项，“连锁反应”的前提是一个结果引发另外一个结果的出现，而本题中只是由于信息受限这一条件导致决策者难以作出有效的决断这一个结果，并不存在“连锁”的情形，故排除。C项，突发性是指危机发生的很突然、出人意料，这和“信息受限”并无直接的关系，在突 15：答案A 解析 法律、法规可以授权一些非政府组织以自己的名义从事行政管理活动，参加行政复议和行政纠纷并承担相应的法律责任。《植物检疫条例》作为行政法规，将植物检疫权授予原本不具有行政主体资格的检疫机构，从而使其在法规授权的范围内享有行政主体资格。非政府组织若想具备行政职权，成为行政主体，必须有法律、法规的授权，行政部门的规章、文件的授权不产生法律效力，视为委托。所以，B项不属于行政授权。D项属于《宪法》规定的国务院职权之一，不属于授权，是法定职权。故选A。16：答案C 解析 秦始皇灭六国统一天下后，把秦国小篆作为全国文字的标准。故选C。17：答案D 解析 郭沫若评价《聊斋志异》说：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”而“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”则是对《西游记》的评价。故选D。18：答案A 解析 货币政策时效是政策指政府从制定政策到取得主要的或全部的效果所必须经历的一段时间，它是影响货币政策效果的重要因素。可以分为内部时效和外部时效。内部时效是指政府从政策制定者认识到需要执行政策到政策正式出台所用的时间。外部时效是指从政策出台到政策真正产生效果所用的时间。故选A。19：答案B,C,D 解析 洋流对地理环境的影响主要表现在促进高低纬度间的热量输送和交换上。A项正确，其他错误。故选BCD。20：答案A 解析 政策宣传是政策执行过程的起始环节。要使政策得到有效执行，必须首先统一人们的思想认识。政策宣传就是统一人们思想认识的一个有效手段。执行者只有在对政策意图和政策实施的具体措施有了明确认识和充分了解的情况下，才有可能积极主动地执行政策。因此，各级政策执行机构要努力运用各种手段宣传政策的意义、目标，所以目标宣传是政策宣传的核心内容。故选A。21：答案错误

解析 看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。22：答案A,B,C,D

阳江市事业单位考试 篇5

一、法条链接

《中华人民共和国民事诉讼法》

第四十四条 审判人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避：

(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;(二)与本案有利害关系的;(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。

审判人员接受当事人、诉讼代理人请客送礼，或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的，当事人有权要求他们回避。

审判人员有前款规定的行为的，应当依法追究法律责任。前三款规定，适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。

第四十六条 院长担任审判长时的回避，由审判委员会决定;审判人员的回避，由院长决定;其他人员的回避，由审判长决定。

《中华人民共和国刑事诉讼法》

第二十八条 审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：

(一)是本案的当事人或者是当事人的近亲属的;(二)本人或者他的近亲属和本案有利害关系的;(三)担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人的;(四)与本案当事人有其他关系，可能影响公正处理案件的。

第二十九条 审判人员、检察人员、侦查人员不得接受当事人及其委托的人的请客送礼，不得违反规定会见当事人及其委托的人。

审判人员、检察人员、侦查人员违反前款规定的，应当依法追究法律责任。当事人及其法定代理人有权要求他们回避。

第三十条 审判人员、检察人员、侦查人员的回避，应当分别由院长、检察长、公安机关负责人决定;院长的回避，由本院审判委员会决定;检察长和公安机关负责人的回避，由同级人民检察院检察委员会决定。对侦查人员的回避作出决定前，侦查人员不能停止对案件的侦查。对驳回申请回避的决定，当事人及其法定代理人可以申请复议一次。第三十一条 本章关于回避的规定适用于书记员、翻译人员和鉴定人。辩护人、诉讼代理人可以依照本章的规定要求回避、申请复议。

二、知识总结

1、民事诉讼的回避对象：审判人员(审判员和人民陪审员)、书记员、翻译人员、鉴定人和勘验人。刑事诉讼的回避对象：审判人员、检察人员、侦查人员、书记员、翻译人员、鉴定人。

2、民事诉讼的回避程序：院长担任审判长时回避，由审判委员会决定;审判人员回避，由院长决定;其他人员回避，由审判长决定。刑事诉讼的回避程序：审判人员、检察人员、侦查人员的回避，分别由院长、检察长、公安机关负责人决定;院长由本院审判委员会决定;检察长和公安机关负责人由同级人民检察院检察委员会决定。

例题分析：

在民事诉讼中以下哪些()人员需要回避。A审判人员 B检察人员 C书记员 D鉴定人

阳江市事业单位考试 篇6

第一条为加强我市机关事业单位考勤工作管理，改进工作作风，提高办事效率，根据《中华人民共和国公务员法》及其他相关法规，结合本市实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于全市党政机关事业单位。特殊行业单位不能完全按照此制度执行的，可参照本制度，结合实际另行制定相关制度。

第三条机关事业单位正常工作时间为每周星期一至每星期五，每天上班时间为上午8时至11时30分，下午2时30分至5时30分。星期

六、星期日为休息日。国家法定节假日按有关规定执行，放假需调整工作时间的按市府办公室另行通知执行。

第四条机关事业单位工作人员一律实行上下班打卡登记制度，并采用指纹机进行打卡。正常情况下，加班考勤也以打卡记录为准。

第五条领导干部要带头打卡，所有工作人员上下班均需亲自打卡。

第六条各单位要每天安排人员监督工作人员上下班打卡，并负责将工作人员出勤情况报告值班领导，由值班领

导审核后报本单位人事部门统计，于次月5个工作日内张榜公布。

第七条工作人员每天须先到本单位打卡报到后，方能外出工作办事。没有上下班打卡记录的，每次记旷工半天。因公出差、开会、抢险救灾及其他特殊情况不能按时到单位打卡的，需向所在科（股、室）负责人或本人上一级领导报告，并报经主管领导在事前办理或事后补办签卡批准手续。

第八条上班时间开始后，15至30分钟内报到打卡者，按迟到处理；超过30分钟以上者，按旷工半天处理。提前30分钟以内下班者按早退处理，超过30分钟者按旷工半天处理。

第九条工作人员有事要请假。无故不打卡、无故不请假或请假未获批准而不上班的作旷工处理。

第十条工作人员外出工作办事前,须向本部门负责人(或其授权人)申明外出原因及返回单位时间，否则按外出办私事处理。

第十一条上班时间外出办私事者，一经发现，每次记旷工半天。

第十二条考勤统计结果作为考核、评优评先、奖励和干部提拔使用的重要依据。对违反考勤工作纪律者，作如下处理：

（一）一个月内迟到、早退累计达5次，或旷工达一天者，进行批评教育；迟到、早退累计达6次以上，或旷工达二天以上，责令作书面检讨。

（二）一年内迟到、早退累计超过30次，或累计旷工达10天以上15天以内，或事假累计20天以上30天以内的，考核不能评为优秀；迟到、早退累计超过60次，或累计旷工达15天以上30天以内的，或事假累计超过30天的，考核不能评为称职。有以上两种或三种情况的，从重或加重处理。

（三）事假全年累计超过30天的，扣发其工资、津贴、奖金，具体标准按粤人薪[1996]18号文件规定执行。

（四）旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过三十天的，按照《中华人民共和国公务员法》等有关规定，予以辞退。

第十三条工作人员的年休假、探亲假、婚假、产假（看护假）、病假、丧假，按国家、省有关文件规定执行。

第十四条每年出满勤的人员，各单位可结合实际，一次性给予不高于一个月工资的奖励。

第十五条本制度由各单位结合实际执行，由纪检监察机关监督落实。

第十六条本制度自2007年10月1日起执行，过去有关规定与本规定有相抵触的，以本规定为准。

各镇（街道）、村（居）委会考勤管理，由各镇（街道）结合实际自行制定。

主题词：制度工作纪律通知

中共廉江市委办公室2007年9月27日印

事业单位公开招聘考试探讨 篇7

事业单位岗位分类复杂、专业划分繁多, 与公务员招考和企业招聘相比, 有着自身的特点:

1、要求有工作经验。

事业单位的人员招聘主要是从“用人”的角度, 而非“人才培养”的角度出发, 大部分用人单位希望新员工能够马上“上手”。

2、专业要求高。

与公务员相比, 事业单位工作的行政性质有所降低, 而具体的操作、执行方面的工作比重提高。对这些工作岗位而言, 个人的专业技术水平有时要比其个人的一般素质更影响其工作效果。

3、招聘时间分散。

事业单位人员的流动性比公务员高, 工作内容不如政府机关稳定, 随时可能出现人员需要补充或调整的情况。因此, 事业单位招聘的时间往往难以保持一致, 具有数量多、周期短、时效快的特点。

4、社会关注度高。

由于事业单位公开招聘的岗位有编制, 保障性高, 待遇相对较好, 部分岗位的竞争激烈程度不亚于公务员, 社会关注程度高, 更要求保证招聘过程的公平、公正、公开。

二、事业单位公开招聘考试工作现状与存在问题

这一操作方式便于各用人单位依据自身需求开展招聘工作, 同时能够在一定程度上保证招聘工作公正性的特点。然而, 依然存在一些问题:

1、信息传播面狭窄。

招聘信息往往仅在当地少量媒体和用人单位及其主管部门的网站上进行发布, 受众范围小, 发布渠道较为单一, 不但影响招聘效果, 招聘过程也容易受到社会质疑。

2、考试方式的科学性有待提高。

部分地区用一张试卷对不同类型的人员进行考试甄别, 或是在考试科目、内容设置等方面随意性较大, 无法保证考试的科学性。同时, 存在相近岗位、相同专业多次重复命题与阅卷的情况, 从总体上看考试成本高, 资源浪费较大。

3、有关公开招聘的规定和要求还不够规范。

有些政策性规定不够具体, 使得各用人单位人事部门对招聘工作的程序、要求、标准的理解不一, 操作上也各有不同。易引起社会质疑, 引发考生投诉。

4、招聘组织工作水平有待提高。

有的用人单位自行命题, 无法保证命题的保密与公正性, 面试考官和考务人员大多没有经过专门培训, 专业水平、组织能力和评判水平有待提高。

5、参与组织的人员和组织环节过多, 存在较大的寻租空间, 出现操作失当或各类差错的可能性也随之增大。

三、进一步提高事业单位公开招聘工作的整体水平

1、创建信息平台, 完善网络技术手段, 提高招聘工作的便利性与透明度。

事业单位招聘考试具有数量多、周期短、时效快的特点, 因此, 要充分利用网络信息技术手段, 为招考单位和报名考生提供最大程度的便利。如开通全省统一的信息发布、网上报名、网上打印准考证、网上信息查询、人机交互考试等服务, 不但能够缩短工作周期, 而且能够较好地实现招考工作程序的透明化。

2、严密程序, 提高公开招聘工作的规范性。

要保证公开招聘程序的公正, 监督机构需要制定更加明确可执行的操作性规范, 并把好以下关口:

一是岗位设置关, 严格依据实际需要设置岗位, 避免“因人设岗”、“因人画像”等倾向性条件。

二是要把好报名、审核关, 杜绝不符合条件的人员浑水摸鱼。

三是把好命题关, 对命题人员、命题程序和命题标准等均作出要求, 保证试题的质量与安全性。

四是要把好面试关, 科学设置面试考官组, 加强面试考官的培训, 用人单位负责人尽量回避, 增强面试公正度。

五是要把好分数管理关。应保证成绩生成的独立、规范, 接受考生和社会的监督。

3、依靠专业考试机构。

根据岗位的实际需求进行科学的考试设计与内容命制, 最好委托专业考试机构。随着事业单位公开招聘工作的不断规范, 最终有可能实现公共知识命题由政府人事考试机构统一建立题库, 专业知识考试由用人单位提出要求, 由人事考试机构或相关专家组成命题小组。这样做既能有效保证命题的质量, 杜绝命题环节中的保密问题, 从源头保证事业单位公开招聘的公平公正性, 同时也能降低命题成本, 减轻用人单位的负担。

4、创新考试方式, 提高考试效果。

目前, 公共基础知识、行政职业能力、申论、结构化面试已经成为事业单位招聘中使用较为频繁的技术手段。但鉴于事业单位岗位分类复杂、专业划分繁多、测评需求庞杂的实际情况, 有必要探索考试测评工作的新思路。

建议采取先主后次、先简后繁的实施步骤推行联合考试, 集中力量满足主要需求, 以事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位三类人员基本能力素质为基础, 搭建事业单位新进人员胜任特征的测评框架。

对于有专业技术要求或相关工作经验要求的岗位, 考试应能够考察出应聘人员的实际工作能力。这要求针对不同用人单位的特点, 在考试方案设计及命题过程中提更加贴近工作实际, 以能力为导向。

另外, 各种心理测量技术、评价中心技术也可以作为对现有传统考核方式的重要补充。

摘要：本文从事业单位招聘工作特点入手, 分析当前事业单位招聘考试工作现状, 并从信息化建设、规范程序、依靠专业考试机构、创新考试方式等方面对进一步完善事业单位招考工作提出建议。