会计求职信的写法（精选14篇）
会计求职信的写法一般如下：
敬启者：
据纽约商业图书出版社信托部经理白约翰先生称：贵公司拟于六月份增加会计职员若干名，本人拟参加此等职务应征。
对本人情况，阁下可从本函所附资料中获得了解，本人曾从事商业图书工作五年之久，获有各种经验。我现任职的公司已同意向阁下提供有关我在其公司服务的资料。
我除在两公司的信托部和会计部服务外，在财务管制方面，亦获得若干经验。在两个部门工作时，均负责日常行政工作。我在中央商业学校和布隆克斯学院所修课程，均与阁下会计部门业务有关。
希望阁下抽空给予接见。若需本人较详细资料，请按本函上方所载地址汇函通知。
XXX启
敬爱的领导：
您好！
我是XX大学XX校区的一名好范文，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
此致
敬礼
自荐人：XXX
身有残障, 也要工作不啃老
12岁那年, 熊苏因病辍学;18岁, 家人陪读, 轮椅代步返校继续念初一;24岁, 参加高考获得583分, 在全省十几万文科考生中排名八百多名, 考取中南财经政法大学会计学专业。将于2015年6月份毕业, 目前努力找工作。因为身体原因, 找工作略显“艰难”, 而她成绩一向很好, 便常会被问到:之前为什么不考虑另外一个方向——申请保研继续学业?
读研, 或许是很好的选择。但是她从现实角度, 觉得毕业工作更适合自己。一者, 所学专业为会计学, 偏实践性, 当年报考也是经过结合身体状况考虑的;二者, 很多求职标准有年龄限制, 因为她中途休学缘故相对于同年应届生年长几岁, 现在大多还能符合, 再过三四年就难说;三者, 父母年纪渐长, 她希望能尽早地独立以减轻家庭负担, 尽管身有残障, 但不能成为啃老的理由。综合以上, 于是她一心找工作。
接纳自我, 适应变化的环境
对于其找工作的积极意愿, 学院老师们支持她的同时, 也告知需提前做好心理准备, 求职周期可能会比班里同学长很多。对于此一点, 她也能坦然面对。或可说, 她的自我接纳程度很好:既不回避残障, 也不会因此就把所有的不顺归结于残障, 因为这在她看来, 只是一个影响因素而已。
她也表示, 因为需要依靠轮椅代步, 在生活中确实会面临一些障碍, 不过“问题与解决问题的条件一同产生”, 很多情况下她都能采取各种方式去解决。灵活以对, 改变环境或适应环境, 也是她的生活技能之一。如近来因为求职面试等活动等常需要外出, 为了打车更加便利, 她自己动手坐垫使轮椅能够更便利的收放折叠, 也自制了新的小工具应对外出上厕所的问题。
“坐轮椅, 不是泪点, 更不是缺点, 只是特点。而且, 有时候轮椅也会变成一种优势。”这个角度很新鲜, 她有举例。校园学习氛围很强, 有些课堂常上演“占座战”, 而她往往“不战而胜”, “我的轮椅走到哪儿, 哪儿就是我的座位”, 她打趣地说, 是自带专座的“占座族”。实习时候, 有时候因为工作需要挪地儿移动办公, 那样的环境下同事们需要找座找桌, 而她把笔记本电脑打开往腿上一放, 就可进入工作模式, 被大家戏称为“滚”动办公。
走出小我, 做一个社会中人
刚刚进入大学时候, 不论是行动能力还是精神面貌, 熊苏的状态都没有这么好。正如一开始面对的就是军训经历的“缺失”, 很长时间里, 她都只是上课和学习。很多集体活动, 担心因为自己行动不便可能会麻烦同学, 也不参加。因为闭塞, 甚至很多观念与现实生活有些脱节。年级辅导员刘老师感觉到, 找她聊天并鼓励她多与外界接触。毕竟, 通过身边人的支持和自己的努力, 从长年呆在家里, 到重返校园一步步的走到现在, 就是希望能够融入社会。加之其他的一些契机, 她渐渐走出小我, 努力做社会中的人。
在校内, 最初因为社团参与少, 熊苏更多精力关注课内。大学的课程, 有很多小组作业, 最开始, 她是极为认真的组员。因为以前休学时就自学电脑, 熟练使用办公和设计软件, 擅长排版, 幻灯片也做得很好, 同学们都愿意跟她一组。渐渐地就常常自荐或推举为小组长, 能根据每个同学的特长和特点来分配任务, 后来简直成了小组长专业户。为此, 虽然没有班干部经历, 但是在同学们中的呼声也很高。除了偶尔行动需要帮助以外, 也能跟大家学在一起, 玩在一块儿, 她也很开心。
在校外, 熊苏也积极参加各种社会实践, 诸如公益大赛、基层调研、志愿服务等。2013年11月, 她主导组队参加安永中国第二届大学生公益创意活动大赛, 荣获全国二十强。2014年4月, 公益概念方案获得英华教育基金会支持, 进行了农村残障者社区融合的小范围尝试。就在刚刚过去的十月底, 为中国脊髓损伤论坛 (IMSCI.CN) 提供了6天的志愿服务, 为福祉展等活动做图文直播。这些活动, 内容多涉及残障领域的公益。她说自己有机会走出来, 也希望尽己之力帮助其他的残障朋友, 而且在过程中也获得了能力上的提升。
北上实习, 体验朝九晚五
除了社会实践之外, 熊苏在课余也有从事兼职——为一加一文化集团 (北京) 机构杂志担任电子稿校对。2013年, 该机构曾联合武汉理工大学校残联在武汉举办过为期五天的残障青年训练营, 经过简历筛选、笔试以及电话沟通, 熊苏成为营员之一。训练营结束之后, 主编可能根据她写的活动反馈, 觉得她较为细致, 便询问是否愿意为当季杂志做电子稿校对。就这样, 熊苏开始了这份小兼职。也有酬劳, 不过多数时候, 她会直接购买杂志送给网友们, 很多也是残障者。因为杂志本身具有公益倡导属性, 她更多将此当做锻炼。
为了帮助学生更顺畅地从心态和行动上实现从校园到职场的过渡, 学校教学计划里也有一项实习安排。2014年7月份, 熊苏就近在学校财务处参加暑期集中实习, 科室老师们最初见她轮椅代步, 都特别照顾, 有什么杂事也会找另外的同学。她闲不住, 当然也是为了证明自己。先主动整理了办公室的杂物间, 承担办公室的日行清洁。老师们有点惊讶:这同学, 还蛮能干!后来, 也更多的给她安排一些工作事宜。实习结束后, 其整体表现获得科室老师们的好评。
这时, 熊苏接到IBM自强成长计划入选通知。这个计划是IBM多元项目组为助力残障大学生就业而进行的, 免费为入选学生提供就业相关的课程, 比如商务英语、心灵成长。既可远程听课, 也可以去现场参与。远程上过一次课后, 熊苏也非常想去北京感受一下现场氛围。加之财务部的实习不长, 虽然获得了一些实地工作体验, 但是她自觉不够。想到暑期还长, 就跟一直从事兼职的机构联系, 能否去北京实习。沟通很顺利, 可以说一拍即合。机构处于项目期, 正好缺人手。而且虽本身是残障领域的公益机构, 有很多不同类型的残障员工, 但是完全依靠轮椅的还没有。她可以借这个机会去锻炼, 办公室也正好可以按需改善无障碍环境。
熊苏于是北上, 欣然前往杂志部门实习。周日到达, 周一便上岗, 对于新增加的工作内容——配图、沟通排版等, 虽然与专业不相关, 但是因为业余特长, 她完全能胜任。而且也会从财会专业角度看杂志报表, 了解杂志运营流程, 通过改变合同形式, 成功为下一季度杂志削减40%的设计成本。机构除了杂志部门外, 还有其他部门, 诸如节目部、研究部、速录部等等。当季杂志付梓, 略有空闲时候, 熊苏也协助其他部门同事工作, 比如利用软件技能帮助改进热线部的数据归集统计方式, 提高工作效率。
五周时间, 名曰实习, 实际也是志愿服务。虽付出很多, 但收获更多, 她更看重这段职场经验——不只体验了朝九晚五, 也经历过加班睡办公室。实习环境对于轮椅而言也不算是“友好”, 但都通过灵活方式解决, 这也给她更多信心, 对于未来的工作环境虽然期待完全无障碍, 但是若没有也不介意。返程之后再回头看:一只轮椅, 一只包, 一个人远行, 北京武汉两地独自往返;实习之余, 也如所愿, 两次去IBM参加现场培训;周末不用加班的时候, 也曾去莱蒙湖探亲、秦皇岛访友、天安门游玩;的士、动车、火车、高铁、地铁, 都有尝试!
开学返校, 踏上求职之路
回学校那天, 熊苏收到实习机构主管的信息, “通过观察, 我觉得你在各类职业能力上都具备, 而且最为重要的是你的学习能力很强, 这点极为重要和稀缺, 这是人成长的持续性的能量, 而学习能力的背后是开放和包容的心态。”杂志主编后来亦表示, 如果她愿北上工作, 助理编辑岗虚位以待, 也可以尝试远程全职。北上固然远, 但远程“宅”家里更非她所愿。因为机构本身理念就是倡导残障者走出家门参与社会, 她也心知主管和主编都是在侧面激励, 希望她能抛开顾虑去找工作。
更重要的是, 她自己希望从事与财会相关的工作。当初在选择专业的时候, 是进行过综合考虑的;后来学习了解, 也发自内心喜欢这个专业, 而且她认为有三年的专业基础, 发展潜力会更大, 可以更好的发挥自身优势。今年开学, 因为大三学年的成绩单很亮眼, 这一年的社会实践也特别丰富, 熊苏又一次获评得到国家励志奖学金。不过据她自己揭短, 暑期忙于实习好久没看专业书, 最近求职参加专业笔试有点心虚, 正在结合实践复习, 以求温故而知新。
是的, 之前各种行动是为全面提高综合素质。开学以来, 她便正式开始求职的努力。准备简历与正装, 跟同学们一起经历校园招聘的高峰:网投简历、听宣讲、参与培训、参加笔试、外出面试……最初还局限于轮椅, 想着频繁外出总有诸多不便, 后来心态放开, 深信不设限的人生, 有更多的可能, 甚至略为享受这样一个奔波的过程。两个多月以来, 正如老师提前所说, 求职过程不是那么顺利。不过还好, 总结经验与教训, 主动争取, 而非被动等待, 她依然在求职路上——
我们学校具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；我所学习的专业更是热门中的热门。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。四年来，在个人努力及各方严格教益下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了有关专业理论；熟悉日常工作流程；英语水平比较高；能熟练使用操作计算机，并具有多个微软认证证书，还可以设计制作网页、动画，我设计的主页色彩鲜明、格调高雅、功能强大，如果您们能聘用我的话，我可以在业余时间帮助公司改良现在的网页，使它摆脱死板、灰暗、单调的现状。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；华夏大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您们是否选择我，尊敬的领导和各部门负责人，希望您们能够接受我诚恳的谢意！
您好!
我是东北师范大学97级历史系学生，即将面临毕业，
东北师范大学历史系是国家历史文科基地，培养了无数的历史人才，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格要求及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了有关的史学理论。特别是在教学实习期间，使我更深刻地明白了知识的重要性。我在大二就通过了计算机国家二级考试，并且现在可以制作一些教学课件。英语更是我一直努力的学科。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直。东北师范大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱教师职业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步，
收尾之际，我希望贵校给我一个机会，让我成为贵校中的一员，为贵校的发展贡献我一份全力。相信我会做得更好!!!
XXX
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中翻阅我的简历，以下是我的个人信息
姓名：黄小雨出生年月：1978年3月20日
性别：女政治面貌：中共党员
籍贯：天津市学历：大学本科
学校：天津**职业学院专业：计算机应用技术
本人性格外向开朗乐观，为人正直诚实，待人热情诚恳，乐于助人、关心他人、有较强的协调组织能力，良好的人际交往能力，心理素质好，有极强的责任心、事业心、工作积极、主动、创新、务实、爱好广泛、动手能力强，具备团队协作精神。
对计算机软硬件知识都非常熟悉，能独立组装电脑，并能熟练运用Windows系列操作系统及DOS系列操作胸膛那个，熟练使用Word.phtoshop、flash、Dream weaver、Auto CAD等应用软件；对网络知识非常熟悉，主持设计并亲手制作了自己的个人主页、所在班级主页及本院计算机系网站；熟悉Visual Foxpro、C等计算机编程语言，熟悉Java、Html语言。
有较强的英语听、说、读、写、译能力；参加过日语学期班，略懂日语。
社会工作：
从大一直接抑制担任班长一职，组织了各种形式的班会，把班级组织的有声有色。从大三开始至今，一职在国内大型著名体育网站兼职，负责该网站全国足球A联赛网上直播人员工作安排，并担任该网站体育网体育赛事特约解说评论员及特约撰稿人，并代表该网站参加了有网易等单位主办的首届中国足球网络辩论大赛。曾参加过校红十字会，任服务部部长，在校艺术团参加了学校三次大型文艺晚会的演出；并亲手组建了一个学生社团，并亲自担任该工作CEO。
此致
敬礼！
黄小雨
对于这个问题,我们可以从字理入手进行探究。从《说文解字》可以看到的相关注解为:里:居也,从田从土,凡里子属皆从里。果:木实也,从木,象果之形在木之上。
仔细研读,我们从中明白,“里”和“果”这两个字从字理上说,它们的最大不同是造字方法,“里”是会意字,“果”是象形字。
作为会意字的“里”是由“田”和“土”合起来的,意思是人们居住的地方,在古代有田地可耕种之处就是有人居住的地方。据古籍记载:古时农人闲时住在封邑,忙时就住在田野;而且“里”字在书写时,“田”和“土”中的竖画又合成了一画。这些说法当然不是一年级学生能理解的,教学时,我们可以通过口头组词“家里”“屋里”“棚里”等引导学生体会“里”是表示有人居住的地方,住人的场所不论是造房子还是搭棚,都得先竖起架子,而这一“竖”画就相当于竖起架子,所以得先写出来。
作为象形字的“果”的上面部分代表的是树上所结的果实的形状,“木”字中的横画代表的是树枝,正是挂果实的地方,它若不先伸出来,树上的果实就挂不住了。教学中可以形象地引导学生体会:果实要挂在树枝上,“木”字中代表树枝的“横”就要先写出来。
鉴于此,写“里”字到第5画时,可以边写边说:“屋里、棚里的‘里’,先把架子竖起来,就稳啦!”写“果”字写到第5画时,也边写边说:“果实的‘果’,先把像树枝的这一横伸出来,果子才挂得好。”这样让学生理解和体会,虽然不像口诀或顺口溜那样朗朗上口,但肯定可以让学生加深对这两个字的正确笔顺的印象;同时,写一个生字出现一种与生字相关的说法,既让学生在写字时不断熟悉生字,又可以让学生围绕这个生字反复进行说话练习。
求职信该有多长?1000字以内足矣，长篇大论、洋洋洒洒、一泻千里的求职信固然不错，但可惜繁忙的人事经理不会花时间在你的求职信上。一封短、平、快的求职信反而更容易抓住人事负责人的眼球。有人因此而提出求职信的“四段论”，认为求职信只需写四段，还具体到“每段五行”：第一段写求职信息来源及应聘岗位，第二段写个人资历，第三段写发展潜力，末了提出面试希望。其实，不管是“几段论”，也无论是打印还是手写，我们都不主张求职信的篇幅超过一张a4纸，因为需要翻页的求职信有可能会让对方失去阅读的兴趣。一张a4纸打天下，足够了。
手写求职信：一个不错的选择
求职信又称“自荐信”或“自荐书”，是求职者向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书。求职信的正确格式包括自我介绍，求职信主体和结束语。
在介绍中写清自己申请这一职位的初衷。如果这家公司非常棒，将自己申请的职位写在求职信中能增加诚意。回应一下公司的招聘信息，即你是在什么地方得知这一消息，或者只是通过公司内某个员工的引荐得知的。
接下来是求职信的主体部分，主体应重点突出你所取得的成绩和成就。而这些成绩和成就应与你所申请的职位有关联，用它们向招聘方证明你是这一职位的合适人选。
结尾部分以一种专业的、礼貌的方式表达出你对于面试的期望。将你的联系方式再写一遍，以便用人单位可以更方便地联系到你。
求职信范本，可以让求职者对求职信的专业性和给潜在雇主的冲击力更加具体。
舞者求职信范文：
尊敬的X先生/女士：
您好!
我很激动地得知贵公司(可以提及公司名称)舞者岗位空缺。我相信自己在舞蹈行业的培训经历和从业经验正是贵公司所期望的。请接受我的简历，上面有我的从业经历和教育背景的详细信息。
舞蹈曾经只是我的兴趣爱好，但我对舞蹈的热爱和激情使它最终成为了我的职业。我掌握多种不同风格的舞蹈，有Hip-Hop、古典舞等。我曾在全国性的舞蹈大赛中获二等奖。最近刚赴法国参加比赛归来，大赛期间，我以古典舞和西方舞蹈展示技艺和天赋。人们很欣赏我的表演，最终我获得了比赛的第一名。
如果您能看一下我的简历，再考虑一下我的申请，我将不胜感激。能够在您的机构工作将是我的荣幸。希望能得到一次面试的机会，我们双方可以有更多的了解和交流。您可以拨打：(电话号码)，或者发邮件(邮箱地址)联系我。
感谢您于百忙之中阅读这封信，考虑我的申请。
您真诚的，XX
附上：简历和工作经验证明
精彩的开场白既要向别人巧妙传递你讲话的主要信息, 还要体现新颖、奇趣、智慧, 紧紧地吸引住对方。怎样写出这样的开场白呢?同学们不妨从下面三点入手:
第一, 围绕主题, 力求精练
写好开场白, 准确是前提。要善于直接运用“主题词”, 尽快让对方清楚你要表达的重点。如校园广播站“八面来风”节目的开场白是这样的:“风声雨声读书声, 声声入耳;家事国事天下事, 事事关心。八面来风助你八面玲珑, 欢迎走进八面来风节目!”这一开场白, 两次直接点到“八面来风”, 通过突出节目名称起到紧扣主题的效果。还可以通过高度概括的方式, 把有关人物、时间、地点、事件等基本要素传达给对方。2007年4月29日晚8点, 中央电视台《星光大道》群星走进魅力运城暨“亚宝之夜”大型文艺晚会上, 著名节目主持人毕福剑是这样开场的:“运城不愧为华夏之根、诚信之邦、大运之城, 这样美丽的夜晚, 《星光大道》群星荟萃, 走进运城, 就是想让更多的观众和朋友了解运城, 感受运城的无穷魅力和古老文化。”开场白用简短的话语高度概括了运城的特点, 点明了时间、演出人员和此行目的, 可谓精彩。同时, 同学们还要学会锤炼语言, 用最简洁的话准确表达, 让开场白简短有力, 起到提纲挈领的作用。央视名嘴崔永元在节目的开场中就一直很讲究用语精练、明确指向, 他在主持《走进沙漠》这一期节目时, 开场白“我们今天谈的是库尔旗改造沙漠, 绿化造林这个话题”, 仅22个字, 直奔主题。
第二, 巧妙切入, 扣人心弦
写文章, 要注重入题的角度, 写好开场白, 巧妙地切入话题, 也很有讲究。有三种常用的切入方法, 同学们可以尝试, 从而拓展自己的思维:
第一种, 结合场景, 巧妙切入。1997年6月30日上午, 驻港部队誓师大会开始前一小时, 天空突降大雨, 离大会开幕还有20分钟, 天气又突然放晴, 中央电视台著名主持人白岩松在现场即兴组织了这样一个开场白:“一场大雨洗刷的是中国百年的耻辱, 而风雨过后, 是中国晴朗的天空。”这个开场白, 很切合当时的场景, 也极具内涵, 显得得体又振奋人心。天气特点、现场气氛, 甚至舞台布置、场景音乐等可以灵活的作为开场的切入点。运用这种方法, 要求同学们必须建立在认真观察、巧妙结合的基础之上, 切不可生拉硬扯。
第二种, 抓住“疑”点, 巧妙切入。生活经历告诉我们, 在话语的交流中, 对方最想知道的就是事情的结果, 这有“疑”之处恰恰是开场白切入的一个好角度。在明治中学刚刚结束的第13届“校园明星”颁奖大会上, 主持人是这样开场的:“在全校师生的共同参与下, 我校第13届校园明星就要产生了。刚在后台, 我一直想了解是哪几位, 可惜, 太保密。这是你我共同期盼的, 让我们怀着这份美丽的期盼开始今天的美丽之旅吧!”主持人的这段开场白, 既突出了评选工作的严密性, 又针对同学们想知道的最大“疑”点, 巧设悬念, 调动了全体师生的激情。
第三种, 创设矛盾, 巧妙切入。矛盾是推动事物发展的催化剂, 在开场白的设计中, 我们若能巧妙地创设“矛盾”, 对整个话题的交流过程一定会起到推波助澜的作用。钱钟书先生的小说《围城》中有一段故事, 写方鸿渐到本县省立中学发表演讲, 刚上讲台, 下面已是掌声如雷, 他是这样开场的———“诸位的鼓掌虽然出于好意, 其实是最不合理的。因为鼓掌表示演讲听得满意, 现在鄙人还没开口, 诸位已经满意得鼓掌, 鄙人何必再讲什么呢?诸位应该先听演讲, 然后随意鼓几下掌, 让鄙人有面子下台。现在鼓掌在先, 鄙人的演讲当不起那样热烈的掌声, 反觉到一种收了款子交不出货色的惶恐。”小说中的方鸿渐巧妙制造矛盾, 出人意料之中, 展示了一位学识、人品都极高的学者风范, 难怪当时在场听众无不大笑并报以热烈的掌声。
第三, 丰富形式, 魅力尽显
好的开场白, 还体现在新颖的表现形式上, 在切合主题的要求之下, 若能在形式上创新, 定能魅力四射, 给人以深刻的印象。
方法之一:巧用修辞, 抒真情。恰当地运用修辞, 可美化我们的语言, 在一开场, 就淋漓尽致地传达出自己的真情实意。其中比喻可以在形象、生动之中让抒情灵动起来;排比可以让我们的抒情气势恢宏起来。在中学生“祖国, 我爱你”主题演讲中, 有位同学是这样开场的:“我是一只幸运的鸟儿, 温暖在母亲的怀抱, 翱翔在祖国的蓝天, 今天我又将放开我美丽的歌喉, 唱出我心中的赞歌———祖国, 母亲!”参赛选手把自己比作一只欢乐的小鸟, 把对祖国的赞美寄托在鸟儿动听的歌喉, 扣准主题, 比喻贴切, 语言优美。
方法之二:转述故事, 巧搭桥。为了引出下一环节讲述的人物或者讨论的主题, 可以用相关的故事作开场白, 在娓娓的叙述中, 缓解对方心理, 活跃对方思维, 让所要引出的问题慢慢清晰起来。《东方之子》的主持人白岩松, 在《学者系列———季羡林》开场白中, 以平和的语气讲述了一个感人的故事:“北大的一位新生到校报到的那天, 在校园里碰到一位衣着朴素的老人, 他以为是校工, 便请老人帮忙看行李, 一个小时以后, 他回来了, 那位老人在行李旁等着他, 他谢了老人。第二天的开学典礼上, 这位新生惊奇地发现, 主席台上, 昨天帮他看行李的老人正坐在校长旁边, 他就是副校长季羡林。”这一开场白, 用鲜为人知的故事, 巧妙引出了节目嘉宾季羡林先生。
方法之三:引用诗文, 表观点。在一些表达自己观点的话语交流中, 开场白若能准确引用古典诗文, 会起到画龙点睛的效果, 也会在第一时间让对方因你的丰富积累而折服。2006年, 温家宝总理在回答记者有关两岸关系的问题时, 他是这样做开场白的:“中国有一句古话, 叫做‘得道多助, 失道寡助’”。温总理巧妙引《孟子》中的话语, 展现了深厚的文化底蕴, 更重要的是表达了中国政府在对待两岸问题上的坚决态度。
xxx（签名）
而另一情况，如果你和公司或老板关系不错，并且你想为自己留有余地，那么就选择另一种相应的叙述方式。
亲爱的人事经理，按照雇佣合同第xx条规定，我借此提前xx星期通知您我即将离开公司（目前所在公司名）。
十分感谢您在我工作期间给予我的帮助照顾，和您共同工作并为公司服务的这段日子，我十分愉快。
如今我将离开公司并且已受聘于另一家公司，这不是一个能轻易做出的决定，我已考虑成熟，并且我有信心，这个新的工作角色将是实现我事业目标的新起点。
我希望公司会继续获得不断的成功。同时再次感谢公司让我曾经成为其中一员。
关于我离去后工作转交事宜，有什么我可以做的，请随时通知我。
范文：
1、My interest in the position of Masonry Supply Manager has prompted me to forward my resume for your review an consideration.
2、The sales Manager position advertised in the Chicago Tribune on October 12 intrigues me. I believe you will find me well-qualified.
3、Your October 30 advertisement in The Jackson Review calls for an Administrative Assistant with a background rich in a variety of administrative skills ,such as mine.
4、My desire to locate a responsible position in plant management has prompted me to forward the attached for your consideration.
5、I am writing to inquire opportunities for computer programmers in your organization.
6、Are you currently seeking a security specialist to maintain or upgrade the security of your organization? If so, I would like to apply for the position.
7、My interest in joining Any Corporation as a licensed electrician had prompted me to forward my resume for your review.
8、Having majored in mathematics at Rice University, where I also worked as a Research Assistant, I am confident that I would make a successful addition to your Economics Research Department.
9、At the suggestion of Walter Durrane, I am enclosing my resume for your consideration pertaining to consulting or related assignments with Any Corporation.
10、I am forwarding my resume in regards to the opening we discussed in your Marketing Department.
相对于开头和主体部分, 很多考生对结尾重视不够, 甚至不知道如何去写, “虎头蛇尾”的现象比较普遍。其实, 一篇文章的结尾, 虽然所占篇幅不长, 但其作用却无法替代, 成功的结尾当像撞击铜钟一样, 清音袅袅, 悠然不尽, 耐人寻味。反之, 如果结尾拖沓松散, 大话、空话连篇, 必然是败笔, 势必影响整篇文章的气势。
结尾内容的五个方面
申论文章的结尾, 主要涉及总结论点、指出困难、强调意义、描绘蓝图及升华主题等多个方面的内容。考生根据申论给定资料, 立足申论文章内容, 结合自己实际体验, 可选择一个或多个方面的内容来安排结尾。
总结论点, 即对前文的总结, 具体可以分为总结分论点法和深化分论点法两种。总结分论点法是再次强调分论点, 突出其重要性。比如, 分论点总结法:“破解农民工权益保障难题, 必须要提高农民工自身维权意识, 必须要完善各项制度, 必须要规范用人单位:只有充分发挥各个主体的作用, 才能真正保障农民工权益。”
深化分论点法是对前文的分论点进一步深化, 从更深的层次来阐述, 比如:“破解农民工权益保障难题, 农民工自身维权意识是前提, 完善各项制度是保障, 规范用人单位行为是关键。只有努力建立起农民工自身、用人单位、政府保障部门三位一体良性互动机制, 才能为农民工权益撑起一把保护伞。”
指出困难, 即对实际可能存在的问题或难题进行阐述。考生如果能够结合现实, 指出面临的困难和可能出现的难点, 体现出一定的预见性和理性的思考能力。例如, 关于养老模式转变的文章, 结尾可以指出传统观念转变这个困难:“从现实来看, 传统的居家养老模式, 必将转变为以养老机构为主体、居家和社区养老服务相结合的养老模式, 但实现这种转变, 必须要实现传统观念的转变。社会必须要接受这样一个观念才能顺利建立这一养老模式, 即老人是否进入养老机构安度晚年, 不是衡量子女是否孝顺的标志。我们必须清醒认识到, 这个观念的转变还需要一个过程。”
强调意义, 即强调解决某个社会问题的意义, 或者强调认识该问题的重要性。因此, 文章结尾, 重申意义, 能够起到画龙点睛的作用。例如, 前文分析了如何打造城市绿色生活, 结尾可以重申打造绿色城市的意义:“践行‘低碳’理念, 打造城市绿色生活, 是我们每个市民的心愿。打造城市绿色生活, 让我们生活变得更加健康;打造城市绿色生活, 让我们城市更加环保;打造城市绿色生活, 让我们的社会变得更加和谐。”
描绘蓝图, 即对未来的憧憬, 对于解决某个社会问题, 充满信心, 描述未来蓝图, 给人以鼓舞的力量。例如:“就业的确难, 但令我们乐观的是, 越来越多的大学生能够接受‘行行可建功, 处处能立业’的观念了。面对激烈的就业竞争, 只要我们大学毕业生能够转换思维, 改变观念, 就业之路必将宽广, 每个人都能找到自己的位置, 在属于自己的舞台上, 尽情地挥洒热情, 发挥自己的价值, 我们的职业理想也一定会飞得更加高远。”
升华主题, 即将主题上升到时政的高度, 充分体现申论文章经世济民这个特征。申论文章一般是针对特定的社会问题和现象, 将主题上升到时政理论高度, 使文章具有更高的视野。例如:“柔性执法体现政府部门践行文明执法的坚定决心, 彰显立党为公、执政为民的基本理念。柔性执法在实践中增进了党群关系、干群关系, 筑牢党和政府的执政根基, 有利于培养群众对党和政府的感情。柔性执法能够在营造美化城市面貌的同时, 实现我国经济社会和谐、稳定发展。”
四种修辞方法
申论文章整体风格讲求沉稳、庄重, 很多考生因而在认识上产生了很多误区, 认为遣词造句必须要中规中矩, 也很少采用各类修辞手法。其实, 申论文章如果要富有感染力, 增加灵性, 必须要充分运用各种修辞手法。
一是引用。
他山之石, 可以攻玉。通过引用能够在形式上有所突破, 也使内容更加丰富。
首先, 可以引用领导讲话、经典诗句等, 增加论证的力度。例如:“温总理说:‘公平正义比太阳还要光辉’, 同在蓝天下, 共同成长进步, 是全国亿万孩子的共同心愿;‘努力办好每一所学校, 教好每一个学生’, 是整个社会义不容辞的责任, 是国家对随迁子女的庄严承诺。在全社会的共同努力下, 我们让所有孩子都站在公平的起跑线上。”
其次, 可引用具体事例。具体事例能够增强感染力, 增加现实感, 容易引起共鸣。例如:“控制物价、抑制通货膨胀的任务十分艰巨, 纵然是困难重重, 我们还记得, 2003年的SARS没有击溃我们的勇气;2008年的地震没有震倒我们的信念, 面对经济形势的严峻挑战, 只要我们坚定必胜的信念, 切实把中央关于保持经济平稳较快增长的各项政策措施落到实处, 就一定能够有效控制物价, 让CPI理性回归, 让社会经济健康、稳定发展。”
第三, 引用实际数据。数据能够增加论证的真实性, 体现考生对社会的洞察。例如:“社保乃民生之依, 如何逐步完善社会保障制度, 建立社会救助机制, 关系到5800万留守儿童的健康成长, 更关系到2.5亿农民工的权益保障, 更关系到8000万空巢老人的养老问题。建立长效的社会救助机制, 让弱势群体能够得到更多的温暖, 责任艰巨, 意义重大。”
二是比较。
申论文章常用的比较法包括对比和类比两种方法。对比是通过比较两种或两种以上事物的不同点, 从而得出结论, 引出观点;类比是通过比较两种或两种以上事物的共同点, 从而得出结论, 引出观点。对比和类比论证方法逻辑严密, 说服力强。
对比举例:“秦朝末年, 朝纲紊乱, 奸臣当道, 民众举义大泽乡, 最终推翻秦政;盛唐时期, 政治清明, 任人唯贤, 人民安居乐业, 社稷长治久安。自古以来, 治国之根本在于治吏, 选拔优秀的官吏是治理好国家的前提。因此, 只有坚持唯才是举的理念, 建立完善的人才选拔机制, 才能为国家选出真正的好干部。”
类比举例:“商鞅变法, 举治国之良策, 以开创秦朝之盛世;戊戌变法, 借西方之先举, 以迈出现代之步伐;明治维新, 学西方之技法, 乃助推日本的强大。纵观古今中外, 敢于开拓创新者, 其必成大业。所以, 如果要发展地方经济, 必须转变思想, 敢于突破才能搞活经济, 提高人民生活水平。”
三是比喻。
恰当的比喻能够增加文章的韵味。申论文章所谈论的问题大多是社会问题和现象, 主题较为严肃, 如果考生能适当运用比喻, 能够增加文章的灵性, 也能给考官增加几分愉悦。例如:“打造城市文化特色, 不能成于朝夕, 是个长期的积累过程, 必须要形成社会合力, 稳步推进。其中, 政府是风帆, 引导文化的方向;社会是船身, 在风帆的引导下, 奋力航行;群众是水手, 奋勇拼搏, 这艘满载城市文化事业之船, 才能乘风破浪, 城市文化建设事业才能蓬勃发展。”
四是排比。
尊敬的`李总:
因个人原因，现提出辞呈，近两年栽培，不胜感怀。难舍之情，无需多述，但天下确无不散之宴席，长期置于一处亦不是我所欲，故思量再三，意决。
将近两载，承蒙栽培，学会许多事理，同时亦发觉建筑非我一生之职业，吾心不在此。吾所欲更加自由之生活，更加变幻莫测之道路，更加冒险之旅程，显然，吾不宜整天坐于办公桌旁，重复敲击26字母，再如此这般，吾将越发麻木而缺乏激情，居安而无法思危，每每有此感，越发惶恐不安。但为报五年之大学生涯，亦为当初建筑之理想，故投身于建筑行业，两年下来，不禁唏嘘，建筑非吾所欲。
后思公司之制度，在离别之际，谏言几句。许多同事工作异常认真负责，却无法博得领导之赞赏，且收入极低，与其付出断然不成比例，虽有技术能力、工作经验之缺陷，但量出极大，可说为公司争取不少之效益，但最终所获寥寥，此举伤许多人之心，且与我同感者比比，如若再不加以重视，离者仅非之前能干之同事。故公司不应严格划分工资等级，而无视员工之辛劳。再者，常有繁琐、烂活，短期内几易其稿，不断重复之工作不但破坏工作之积极，亦招领导质疑，且收入并未体现，伤员工之心可想而知。三者，公司集体活动极少，换言之即公司缺文化之氛围，若欲长足发展，文化必不可少，慎之慎之……此吾离别之际为公司所想，望离后有所改观，则公司必然愈加兴隆。
当两载，伤离别，吾问心无愧，只是每每想起同舟共济之同事，总有不舍之情。相见不若怀念，吾心怀感恩而去，亦希望公司所有朋友皆如意，常联系，不相忘……
此致
敬礼!
田强
一、求职申请
1、常用表达
Anfang: 开场白
* Durch einen Freund wurde ich auf Ihre Anzeige in der gestrigen Ausgabe der „…... aufmerksam gemacht,
mit der Sie zum ... d.J. einen kaufmännischen Angestellten suchen. Da ich überzeugt bin, die von Ihnen
genannten Voraussetzungen voll erfüllen zu können, bewerbe ich mich hier mit um diese Stellung.
经朋友提示我读了贵公司刊登在昨天……报上的广告，你们于今年……（日期）要聘请一位商业职员。为此，我
愿应聘，因为我相信能胜任你们所提出的条件。
* Die von Ihnen ausgeschriebene Stelle eines fremdsprachlichen Korrespondenten interessiert mich
sehr und ich bewerbe mich darum um sie.
本人对你们登报聘请一位外语记者的广告很感兴趣，故愿应聘。
* Die Vorstellungen, die Sie nach Ihrer Anzeige im ... von einem neuen Werbeleiter haben, veranlassen
mich Ihnen zu schreiben und Ihrem Verlag meine Dienst anzubieten, weil ich glaube, in allen Punkten
Ihren Wünschen zu entsprechen.
从……的一则广告中得知，贵社想物色一位新的广告部主任，故呈上此信，以表愿为出版社效劳之心，我相信我
能满足贵社一切愿望。
* Wie ich einer Anzeige in Ihrer Zeitung entnehme, suchen Sie für Ihre Redaktion eine Chefsekretärin.
Dieses Inserat hat mich sehr interessiert, weil ich glaube, dass ich für die von Ihnen skizzierte
Aufgabe geeignet bin.
从贵报一则广告中获悉，贵报要为编辑部招聘一位主任秘书，别人对此职极感兴趣，因我相信贵报所提任务本人
能胜任。
* Einer Anzeige in der ... Zeitung vom ... d.J. entnehme ich, dass Sie für Ihren Gutbetrieb einen
Verwalter mit langjähriger landwirtschaftlicher Praxis suchen Ich bewerbe mich hiermit um diese
Stellung.
从今年……月……报刊登载的广告中得知，您要为农场聘求一位具有长期农业实际的管理员，对此职位本人愿应聘。
* Sie suchen einen Ländersachbearbeiter mit guter Allgemeinbildung, Exporterfahrung und gründlichen
Sprachkenntnissen. Ich glaube, das meine Fähigkeiten Ihren Wünschen entsprechen.
贵公司要聘请一位具有良好普及教育的、外贸出口经验和全面语言知识的国际专业人员，我相信我的能力是能
胜任的。
* Ich bewerbe mich auf Grund Ihrer Anzeige in der ... Tageszeitung vom ...
根据……日报所登广告，本人愿应聘……
Selbstvorstellung 自我介绍
* Wie Sie meinem Lebenslauf entnehmen können, bin ich ...
从本人的简历中您可以了解，本人是……
* Mein Berufsweg in Stichworten:
本人的职业道路简述如下：
* Meine Zeugnisse zeigen Ihnen, dass ich ...
我的证书向您表明，本人……
* Aus dem beigefügten Lebenslauf und den Zeugnisabschriften können sie ersehen, dass ich ...
从附上的简历和其他材料表明，本人……
* Wie aus meinem beigefügten Lebenslauf und den sonstigen Unterlagen hervorgeht, kann ich ...
我附上的简历和其他材料表明，本人能……
* Die beigefügten Unterlagen zeigen Ihnen, dass ich ...
附上的材料表明，本人……
* Wie aus den beigefügten Anlagen hervorgeht, habe ich ...
本人的附件表明，本人已……
* Wie ich in dem beigefügten Lebenslauf ausführlicher darstelle, bin ich ...
正如本人在附上的简历中较详尽地阐述的那样，我是……
Schluss 结束语
* Seien Si
e bitte so freundlich, mir mitzuteilen, ob ich mich demn&aum
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l;chst einmal bei Ihnen vorstellen
darf.
劳驾，请通知我，是否允许我先向贵公司作一次自我介绍
* Sollten sie nach Einsichtnahme in die Unterlagen an mir interessiert sein, so würde ich mich freuen,
wenn Sie mir Gelegenheit gäben, mich vorzustellen.
研究材料后，如果您对我有兴趣，并能给我机会作一次自我介绍，本人将非常高兴。
* Mein Kollege Herr ... weiß aber von meinen Bemühungen um eine andere Stellung und ist gern bereit,
Ihnen jede gewünschte Auskunft zu geben.
我的同事，…….先生是了解我想另谋职业的.努力的，并愿向提供任何您所期待得到的情况。
* Sollte ich für den von Ihnen ausgeschriebenen Posten in Frage kommen, so stehe ich für eine persönliche
Vorstellung jederzeit zur Verfügung.
如果能考虑我的应聘，本人将时刻准备作自我介绍。
* Bitte behandeln Sie meine Bewerbung vertraulich. Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit.
请您对我的谋职书保守秘密，我感谢您的关照。
* Gern würde ich mich persönlich bei Ihnen vorstellen. Bitte geben Sie mir dazu Gelegenheit.
我很愿意亲自登门并作自我介绍，请给我机会。
* Ich würde mich über eine positive Antwort von Ihnen sehr freuen.
能得到您积极的回答，我将很高兴。
2、信函示例
1）
Sehr geehrter Herr ...,
durch Ihre Anzeige habe ich mich sofort angesprochen gefühlt. Deshalb schicke ich Ihnen heute meine
Bewerbungsunterlagen, denn Ihre Stelle könnte genau die Herausforderung sein, die ich suche.
Mein jetziges Aufgabengebiet bei einem mittleren Beratungsunternehmen in ... ist recht vielseitig.
Es umfaßt die Unternehmensanalyse, Soll-Ist-Vergleich, die Entwicklung von Unternehmensstrategien,
aber auch die Entwicklung unterschiedlicher Möglichkeiten des Controlling im gesamten Organisationsbereich
kleiner und mittlerer Unternehmen. Die Präsentation der Ergebnisse ist ebenfalls Bestandteil meiner
Tätigkeit.
Seit Anfang letzten Jahres befasse ich mich zusätzlich mit neuen Software-Lösungen für die Budgetplanung,
die Finanzdisposition und die Jahresabschlußanalyse.
Hier habe ich - vielleicht gerade wegen der Vielseitigkeit der Arbeit - das Ende der Karriereleiter
bereits erreicht. Das scheint mir zu früh, weshalb ich nach einer neuen Herausforderung suche. Ich würde
mich freuen, wenn ich die bei Ihnen finde.
Geben Sie mir die Gelegenheit, mich Ihnen persönlich vorzustellen?
2）
Sehr geehrter Herr Personal,
Ihr Stellenangebot hat mein großes Interesse geweckt. Daher bewerbe ich mich bei Ihnen als Grafik-
Designerin.
Nachdem ich nach meiner Schulzeit aus „Vernunftgründen„ eine Kindergärtnerinnen-Lehre b
egann und dann
bis zur Geburt meines ersten Kindes in diesem Beruf arbeitete, nutzte ich den Erziehungsurlaub,
um mein Hobby professionell anzuwenden und absolvierte eine Ausbildung als Grafik-Designerin an der
Akademie „KreaPinsel&
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