文明风采的演讲稿

文明风采的演讲稿（精选10篇）

文明风采的演讲稿 篇1

青春是一季，明媚的笑颜，即使荆棘密布，也收获了一路坚强，从未失去。

那些散落在窗台的阳光，流淌在空气里的歌声，明媚地照亮了我的眼睛，穿透了我的心，青春啊，青春。

那些回忆美得不可言喻，像花朵一样在风中静静地摇曳，静静地失去了方向，像一个颓然倒下的天平，惶恐地面对着一切，我们战战兢兢，不敢向前，怕再也找不回从前的快乐，那些失去了的东西，一瞬间离我远去，再也找不回，再也摸不到。

曾经走在无人的街道上，嘴里嚼着柠檬味道的口香糖，酸涩的感觉充斥着我的神经，我该怎么去释怀所有的情绪，该怎样面对所发生的一切，空气异常的沉闷，忘记了该如何满足，对于自己的生活，对于自己的青春，像一个早已忘记该如何行走的老者，失去了拄杖，就失去了一切，而我，失去了勇气，就失去了所有。

我们被时间追赶着，哪怕是一回首，一驻足，时间就从我们的指尖，从我们的耳边打马而过，既然这样，纵然过去再值得我们回首，终究是过去。为什么不好好面对现在，面对我们美好的青春。

有人说“如果我们湮没在人群中，庸碌一生，那是因为我们没有努力让自己活得丰盛。”那些不敢面对人生，不敢接受失败，患得患失，有何资格走过青春这一繁花满地的路程。我笑了，我们的青春要高调，我们的青春要轰轰烈烈。

我们在燃烧，我们在奔跑，就算失落，就算辉煌，我们用年轻换取生命的绚烂，我们用青春承诺永恒的色彩。青春啊，青春。

文明风采主题演讲稿 篇2

大家好!

文明是风，吹散阴霾;文明是光，驱散黑暗。文明又好像一位阅历丰富的老人，不显山不漏水，指引我们做正确的事;文明仿佛是一个箭头，指引中国人民走向世界巅峰的舞台，让中国成为文明大国。如果校园是一个大花园，那老师和学生都是辛勤工作的园丁，我们期待绽放的花朵，它的名字叫做——文明。

文明的校园是干净的，教室的角落里，学生的抽屉里，草坪上花丛中，丝毫没有果皮纸屑的踪影。文明的校园是安静的，午休的时候没有窃窃私语，考试的时候没有交头接耳，上下楼梯的时候没有追逐打闹。文明的校园是热闹的，有朗朗的读书声，有充满童稚的嬉笑声，有师生间的问候，有同学间的交流。

文明，是一项需要你我共同努力的大工程。每一个人都要一起用自己的双手将文明的砖瓦一块块垒起来，用汗水将它们砌住。文明，又是一件微小的事，好比公交车上的一次让座，食堂、超市的有序排队。这类不起眼的微不足道的小事，也能够彰显我们每个人身上的文明之风。

文明风采的演讲稿 篇3

各位评委、老师、同学们：大家好，今天我演讲的题目是《诚信是为人之本》。诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，他将腐朽坠落，失去往日的翠青和灵性，成为一根没有灵魂的朽木，活在世人藐视的目光中。诚信就是生命，诚信就是为人之本。

邓小平同志曾说：“讲信义是我们民族的传统。”具体来说，“诚”是尊重事实、真诚待人，既不自欺也不欺人。故朱熹曰：“诚者，真实无妄之谓。”“信”是忠于良心、信守诺言。“诚”是“信”之根，“信”是“诚”之用。中华传统美德把诚信视为人“立身进业之本”，要求人们 “内诚于心，外信于人”。

某公司财务主管王女士，为公司外出收债。在回来的途中，由于出车祸，王女士的同事不幸生亡，王女士也受了重伤，已经是半晕迷状态，就在这时一位路过的青年人张某，他看是已经快不行的王女士，他正抱着准备走时，王女士醒来对他说：“别急，车里还有个箱子，里面是债款，请你帮忙把这送回某公司，说完，王女士闭上了双眼，这时对张某来说时一个发财的好机会，他可能十年、二十年也挣不到箱子里那么的多钱，他把钱拿走后谁也不知道。可是，张某把王女士和她的同事安排好后，自已拿着箱子找到了王女士说的那家公司，正在着急的总经理听到这个消息，十分高兴，握着张某的手连说谢谢。

诚信是立身处世之道，诚信是为人之本的道德规定。孔子曰：“人而无信，不知其可也。”每一次的考试如约而至，不管我们已做好知识上的准备，而成竹在胸，还是因平时学习和复习的不够认真，而惶恐不安，我想，考出什么结果固然重要，但以诚实平和的态度面对考试更重要，坚持自己该做的事情是一种勇气，绝对不做那些良知不允许的事情，是另一种勇气。

失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。

党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。作为

一个公民，应该从我做起，爱国敬业诚信友善。坚守诚信，就是坚守做人的根本。

辽宁锦州师范学院的副教授赵文晶，在她儿子很小的时候，就告诉儿子做人做事的道理：人做不好，学习也做不好，做人比学习更重要。上小学的儿子问：“爸爸妈妈，你们谈恋爱的时候，是谁追的谁呢？”赵文晶坦率地说:”是妈妈追爸爸。儿子又问：“那时爸爸的成绩一定特别好吧？”“不是。”妈妈的回答让儿子一脸的疑惑。“孩子，还有比学习成绩更重要的东西。”赵文晶告诉儿子，：大学三年，我几乎没跟爸爸说过话，但读到大四的时候，有一件事让我震动了。那时一次重要的考试，由于临近毕业，大家忙于赵工作，复习不充分，考试纪律不是很好。成绩公布后，大家的分数都很高，而平时学习成绩一向很好的爸爸却只得了60分。你爸的同桌说：“秦洪伟真傻，他不抄。”就是这句话，让我爱上了你爸。他文化成绩虽然只得了60分，但他诚实的品格却得了100分。赵文晶告诉儿子：“品格胜于分数，一个人的学习成绩只代表他某个学习阶段的表现，只要他有学习兴趣，肯用功就够了，但对他的习惯、为人处世、道德品质不能马虎。因为一个人的品格才是支撑一个人一生一世的关键。”

文明风采的演讲稿 篇4

为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，推进全省中等职业学校文化育人、活动育人、实践育人，促进中等职业学校学生全面发展，根据教育部《关于组织开展第十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》文件精神，特组织开展以“中国梦•我的梦”和“诚信天下”为主题的校级“文明风采”演讲比赛，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展，丰富校园文化生活，为全国“文明风采”比赛输送优秀选手。

一、组织结构

主办：基础教育中心学工处德育工作部校团委

协办：语文教研组德育教研组团委学生组织

二、参赛对象

12级、13级、14级在校学生

三、演讲主题与内容

1、“中国梦•我的梦”主题演讲：引导学生表达爱国之心、强国之愿、报国之志，勇于实现自己的梦想。

2、“诚行天下”主题演讲：引导学生宣讲身边有关诚信的生动事例，理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。

四、比赛流程

第一阶段：宣传及报名阶段（3月底至4月初）

1、通过横幅、喷绘、广播站等方式对演讲比赛进行宣传。

2、班级任课老师宣传动员学生踊跃报名。

3、下达通知到各班级，由班主任组织班级演讲比赛，推选出参赛选手。要求：13级班级每班至少选送2人参赛（“中国梦•我的梦”主题1人，“诚行天下”主题1人），其中学前教育专业、市场营销专业、客服定向班每班至少推送5人参赛，参赛选手需上交演讲稿，演讲内容需原创。

报名地点：综合体育馆二楼 基础教育中心XX老师处

第二阶段：初赛阶段（4月中旬）

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现我校学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容真挚

5、演讲内容为原创

（二）以“中国梦•我的梦”和“诚信天下”为主题进行初赛，要求选手结合个人和社会实际，设计演讲具体内容，演讲题目自拟，优秀选手将推选参加总决赛。

第四阶段：指导老师完善学生作品，提高学生演讲技巧。（4月中下旬）

第五阶段：决赛阶段（5月初）

（一）比赛环节

1、时间：演讲不超过6分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕“中国梦•我的梦”和“诚信天下”主题，作品内容需原创。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手要求脱稿。

(二)评分标准

评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

五、奖项设置

本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。前20名选手将优先推荐参加全国“文明风采”演讲类比赛。

六、参赛须知

1、此次比赛将作为全国“文明风采”演讲类比赛的选拔赛，决赛选手将代表我校参加省级和国家级的比赛的录制，请各班级重视，并珍惜参赛机会。

2、所有参赛作品必须原创。

3、比赛会安排指导老师辅导，各参赛选手必须按时参加集合、抽签、培训及比赛。

基础教育中心 学工处 德育工作部 校团委

文明风采的演讲稿 篇5

关于组织开展第九届全国中等职业学校

“文明风采”竞赛活动的通知

教职成厅函[2012]10号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文明办、中华职业教育社，各计划单列市教育局、文明办、中华职业教育社，新疆生产建设兵团教育局、文明办，有关单位：

为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，丰富中等职业学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高中等职业学校学生人文素养和职业素养，推进文化育人，展示中等职业学校学生良好的精神风貌，向党的十八大献礼，现将今年开展的第九届“文明风采”竞赛活动有关事项通知如下：

一、竞赛内容

本届竞赛包括5大类13赛项。

（一）征文类比赛（4项）。

赛项：“党的阳光沐浴我成长”征文比赛，“雷锋精神永不磨灭”征文比赛，“感恩的心”征文比赛，“创业之路在脚下”征文比赛。

（二）规划设计类比赛（1项）。

赛项：“职业生涯规划”设计比赛。

（三）摄影类比赛（2项）。

赛项：“志愿者剪影”摄影比赛、“职业和生活中的美”摄影比赛。

（四）FLASH动漫设计类比赛（3项）。

赛项：“荣与辱”动漫比赛，“生命•安全”动漫比赛，“节能环保”动漫比赛。

（五）展演类比赛（3项）。

赛项：“心绣未来”演讲比赛，“职业素养”展示比赛，“中华才艺”表演比赛。

二、参赛形式

本届竞赛继续采用学校初赛、省级复赛、全国决赛的三级选拔形式进行。各地由省级教育行政部门牵头，文明办、中华职业教育社积极配合，组建省级中等职业学校“文明风采”复赛组织委员会和评选委员会。学校初赛、省级复赛、全国决赛参赛办法和各项竞赛具体要求见附件1。

竞赛主办部门将联合举办颁奖活动，为在决赛中获得优异成绩的学生、指导教师及学校代表颁奖，表彰工作卓有成效的省级复赛组委会。省级、校级组委会要做好总结和颁奖工作，充分发挥竞赛促进学生健康成长的激励功能。

三、组织领导

主办单位：教育部、中央文明办、中华职业教育社

承办单位：教育部职业教育与成人教育司、中央文明办未成年人思想道德建设工作组、教育部关心下一代工作委员会、共青团中央学校部、中国职业技术教育学会

协办单位：中宣部时事报告杂志社、高等教育出版社、人民教育出版社、中央广播电视大学出版社、北京师范大学出版集团、中国财政经济出版社、浙江亚龙科技集团有限公司、浙江天煌科技实业有限公司

组织委员会：

主 任：教育部副部长 鲁 昕

副主任：教育部职业教育与成人教育司司长 葛道凯

共青团中央学校部部长 陈光浩

中华职业教育社总干事 陈广庆

教育部职业教育与成人教育司巡视员、职业技术教育中心研究所所长 王继平

中宣部时事报告杂志社总编辑 曹勃亚

教育部关心下一代工作委员会秘书长 赵 晖

委 员：中央文明办未成年人思想道德建设工作组处长 李卫强

共青团中央学校部中学中专处处长 石新明

教育部职业教育与成人教育司德育处副处长 黄 辉

中国教育报总编辑 翟 博

中国职教学会副秘书长 于 芳

高等教育出版社副总编辑 王军伟

人民教育出版社副总编辑 张廷凯

北京师范大学出版集团副总经理 吕建生

中国财政经济出版社副总编辑 李乃君

中央广播电视大学出版社社长 刘 臣

浙江亚龙科技集团有限公司董事长 陈继权

浙江天煌科技实业有限公司董事长 黄华圣

中国职教学会德育工作委员会副主任 蒋乃平

《中国职业技术教育》杂志主编 赵 伟

《中国德育》杂志副主编 邓友超

四、相关要求

各地要高度重视，切实加强领导，加大宣传力度，积极发挥地市级教育行政部门的作用，动员更多的中等职业学校参加，相关负责同志要增强工作责任心，在组织动员、数据统计、作品评选和报送等环节把好关。请于4月30日前，将“文明风采”竞赛活动省级复赛组织委员会报告单报全国中等职业学校“文明风采”竞赛组委会办公室（见附件2），8月10日前报送参赛作品、总结和参加省级复赛、全国决赛的两组数据库（见附件3）。

各参赛学校要积极提高“文明风采”竞赛的参与率，建好竞赛数据库，确保数据准确，组织好校级宣传动员、赛项组织和颁奖活动，请于6月30日前，按省级复赛组织委员会要求及时报送参赛作品、总结和参加省级复赛的一组数据库（见附件3）。

本届竞赛征文类的四个赛项在初赛、复赛、决赛中使用网络征集、评选参赛作品，方法见全国中等职业学校“文明风采”竞赛官方网站有关说明。

本届竞赛用于网络征集、评选的服务器和程序均有改进，但仍建议校级初赛提前、分散上传作品，省级复赛不要在截止日集中上传，避免网络堵塞。少数条件不成熟的地区仍可使用纸质文本征集，但同时要为下届竞赛使用现代化手段做好准备。各省（区、市）报送、评选必须统一使用一种方式。

五、联系方式

全国中等职业学校“文明风采”竞赛组织委员会办公室通讯地址：北京市100020—58信箱，邮编100020。

联系人：杜爱玲

联系电话：（010）65826667，手机：***

电子信箱：da6688@sohu.com

附件：1.第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛方案.doc

2.会报告单.doc 省（区、市）第九届全国中等职业学校“文明风采”复赛组委

3.数据库模板使用须知.doc

4.评选签单和封装单.doc

教育部办公厅 中央文明办秘书组 中华职业教育社

文明风采征文 篇6

梦想照我前行

学校： 偃师市职教中心 作者： 吕雪珂 辅导教师：张继晓

如果人的命运是夜晚，那么梦想就是夜晚的星星，照亮夜空。如果人的命运是蓝天，那么梦想就是雄鹰，展翅翱翔。如果人的命运是花朵，那么梦想就是绿叶，有了绿叶，花儿才能开得更好。

每个人都拥有梦想，为了那神圣不可玷污的梦想，他们付出了辛勤的汗水、顽强的意志和不懈的努力。蝶儿在沉默了一冬之后，用尽了全身的力量，终于把飞的梦想变成了现实。依米花在沉默了五年之后，爆发了毕生的心血，把花的芬芳吐露给大家。著名的儿童作家小玲姐姐，她是在一个偏僻的山村中长大的，在那个地方，没有冰箱，没有彩电，甚至连一件像样的家具都没有，唯一能与外界保持联系的，就是那个破旧的半导体收音机。就是那个收音机，它改变了一个人一生的命运。小玲姐姐小时候特别爱听收音机中的文章。那时她心中就萌发了一个小小的梦想：长大后我也要写这么优美的文章，我也要当作家。并且，她也朝着这个方向努力。在那样的环境中，在那样偏僻的山坳里，要想飞上枝头做凤凰，是件多么不容易的事呀！可小玲姐姐没有放弃她的梦想，离她的梦想越来越近。终于她做到了。她用了五年时间构思，；两年时间写作，还规定每天必须写两千字，不然，就不睡觉。结果，出了四本书呐！试问：如果不想，不做，她怎么写得出来呢？如果不想，不做，她怎么会有这么大的成就呢？如果不想，不做，她又怎么会成为一位著名的儿童作家呢？

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„.”。孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着，坚持着，执着地完成了一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少

人为你的学富五车所折服，又有多少人为你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到空中。

小时候，当我看到老师们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才时，我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子——将来做一名教师。培养出更多出色的人才，为祖国做贡献！虽然我的梦想没有贝多芬和张海迪的梦想那么伟大，但它依然发挥着重要的作用。从此，这个梦想就一直伴着我前行！教师是人类灵魂的工程师，是一份崇高的职业。假如我是一位教师，我会用生动的语言活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种方法引导同学们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或者其他原因就凑合过去。我会关心学的较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样纠正。我会让成绩好的同学帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学的好就偏向谁，也不会因为谁学的差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格。我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐，分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召同学们一起来帮助他，让同学们学会分享，学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，耐心的给他补课。假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的体魄，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中去。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会

率先报名，用我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，快速地飞跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第二个刘翔、姚明„„。有人把老师比作火柴，是因为他们默默无闻，无私奉献；有人把老师比作蜡烛，是因为“蜡炬成灰泪始干”；有人把老师比作园丁，是因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。

光有梦想还不行，还要付出行动！梦想不会逃跑，会逃跑的永远都是自己，叫醒我的不是闹钟而是梦想。梦想是灿烂的花朵，芬香四溢，沁人心脾。若不精心培育，花儿就会枯萎；梦想是跳跃的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。若不添柴加煤，火焰就会熄灭。我知道，做一名老师需要具备良好的品质，才能给学生们做好榜样。所以，我从小就养成了良好的学习生活习惯。我学习非常刻苦，年年都被评为“三好学生”。在老师的眼中，我是老师的好帮手；在同学们的眼里，我是同学们的好榜样。我的成绩在班里名列前茅，但我绝不骄傲，因为“人外有人，天外有天”。我的兴趣也很广泛，从小到现在，我阅读了大量的课外书籍，像《红楼梦》、《傲慢与偏见》、《窗边的小豆豆》、《做好学生有点累》、《天龙八部》等等。我知道，一个合格的老师应是多才多艺和知识渊博的。我一直在朝这方面努力。我的梦想，它一直伴着我前行，直到实现为止！

点评：

文章结构完整，中心突出。开头以一组生动的排比句点明了梦

文明风采征文类要求 篇7

围绕“梦想照我前行”、“我眼中的传统文化”、“创业之星”等主题，作品题目自拟，体裁不限，语言平实，表达真情实感，不说套话、空话、假话，字数不超过2000字，用A4纸、4号字打印。

1.“梦想照我前行”征文赛项：引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2.“我眼中的传统文化”征文赛项：引导学生从自己的视角出发，关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，抒发对民族文化传承与创新的看法与感悟，提升文化自觉和文化自信。

3.“创业之星”征文赛项：组织在校学生采访创业有成的毕业生，宣传“以创业带动就业”的先进典型，使学生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。作品应表现出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报，突出采访者的感悟等。可由个人完成，也可由2～3名学生合作完成。

（二）职业生涯规划类（1项）

文明风采工作总结 篇8

“文明风采”竞赛工作总结

根据学校《第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案》精神，为了丰富学校德育实践活动，增强学生职业能力、全面提升学生素质，同时为广大学生提供展示精神风貌和才华的平台，根据以往参加此项比赛的经验并结合在校学生的实际情况, 我校组织参加本届竞赛活动五大类项目中的13项比赛。第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动得到我校领导的高度重视，师生积极参与，最后校团委从43份作品中推荐出10篇作品参加省级复赛，活动得以圆满结束。现将工作过程汇报如下：

一、领导重视，组织得力

本次竞赛活动得到我校领导的高度重视。接到潜江市教育局下发的活动通知后，学校及时成立了组织机构。全面落实上级文件。本次活动通过“人人参与、班班比赛”，有效地调动起广大学生、教师的积极性，通过各种形式的比赛活动来培养学生的综合素质，以普及化、自主化、发展化、综合化、个性化为原则，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，充分展示了同学们的文明风采。

二、积极动员，激励参与 为突出我校的办学特色和以就业为导向的办学宗旨，培养学生爱专业学专业知识、爱技能学专业技术、爱劳动珍惜劳动成果、讲诚信维护社会和谐等新时期社会主人的意识，我校根据大赛文件精神结合德育工作开展了形式多样的校园活动.学校制定了切实可行的活动方案，于五月初召开了竞赛活动动员大会，鼓励教师和学生积极参与，并引入激励机制。为了激发学生参赛的积极性和选拔优秀作品，各项比赛学校先组织竞赛，并对获奖学生给予奖励。然后再推荐优秀作品参加省级复赛。对辅导老师也给予相应的奖励。

三、明确分工，各负其责

本次竞赛活动内容分征文类、设计类、摄影类、FLASH动漫类、展示类等多个方面，为了更好地落实，学校将各项内容指定学生科具体负责并和团委协助合作具体落实。我校围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动，把“文明风采”竞赛与和谐校园建设有机结合，形成富有职教特色的德育工作整体合力和生动活泼的德育氛围。本届大赛，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。文明风采大赛既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

四、积极参与，效果良好

本届大赛，各组织负责人、组织老师能按照学校的统一安排，以高度的责任感，对此项大赛活动精心备战。各班班主任认真组织学生参赛，要求人人参与，班班比赛，指导教师积极参与，认真做好指导工作。责任到人，分工明确，这些举措确保了本次参赛活动的圆满成功，本次比赛全校9个班级、近50名学生参与，经过工作小组的审核，按照20%的推荐比例将质量高的作品推荐参加省级比赛。明确分工后，各班班主任积极组织学生进行创作。经学校初评共选出征文类10篇作品推荐参加省级复赛。

五、不足与反思

尽管此次活动得到了校领导的大力支持，和全校学生的积极参与，但是我校位于一个偏远城市，学校的学生们大多为农村家庭，条件不好，所以无法落实到摄影、摄影、FLASH动漫等项目的竞赛，这使得我校的参赛作品单调。我校在以后的活动中一定加强这些方面的建设，使我校的活动越办越大。参赛的作品质量与数量不断进步。此次活动已落下帷幕，但结束正意味着新的开始，今后，我校以“弘扬民族精神，树立职业理想”为主题，抓住职业学校学生德育的核心问题，贴近学生的思想和实际，充分展现他们的能力和风采。本次竞赛活动丰富了我校德育实践活动，展示了我校中职学生的文明风采，促进了校园文化建设。我们期待学生们的作品能获得好的成绩。给以他们鼓励和肯定。

湖北省潜江市卫生学校

兴文明之风 展红盾风采 篇9

展红盾风采

──阜南县工商局城北所创建县级文明单位工作汇报 阜南县工商局城北工商所位于鹿城镇富陂商城c区，现有公务员8人，本科学历4人，专科学历4人，平均年龄42岁。辖区内有1个集贸市场，1个小商品批发市场，1个建材专业市场，管辖个体工商户2738户、私营企业165户、国有集体企业69戸、外资企业2户。如何把文明单位创建活动贯彻于工商行政管理工作全过程，城北工商所做了不懈的努力和有益的探索。近年来，在市局和县委县政府的正确领导下，在县局的具体指导下，按照文明单位的创建标准，坚持在大局中找准位置，在监管中体现职能，在创新中寻求突破，在服务中树立形象，为推动辖区经济健康发展做出了应有的贡献。2004年被安徽省人事厅、安徽省工商行政管理局授予“全省工商行政管理系统先进集体”；2005、2006年被阜阳市工商局授予“十佳办案单位”；2004—2007被中共阜南县委授予“先进基层党组织”；2008年被阜阳市人事局和阜阳市工商局授予“全市工商行政管理系统先进集体”；连续多年被县局评为年终目标考评先进单位；2009年8月份由中央文明办和中国文明网联合举办的“中国好人榜”评选活动中，经过全国网友的踊跃投票，该所所长罗雷同志被评选为“诚实守信先进个人”；2009被省局授予“人民满意工商所”荣誉称号。

一、加强领导、统筹规划，在组织建设中倡导文明和谐。

1、强化班子建设。创建文明单位，需要有一个团结奋进的领导班子，好的领导班子也是一个单位的核心和灵魂。城北工商所把建设一支好班子，带好一支队伍作为各项工作的立足点，把打造一支战斗力强、作风硬和凝聚力强的所班子作为努力实现的目标，通过强化班子的政治意识、服务意识、民主意识，促进班子的政治坚定、求真务实、团结协作，为创建文明单位提供了思想保证。

2、明确总体思路。为加强组织领导，城北所成立了文明单位创建领导小组，制定了工作措施，形成了“一把手”全面抓，班子成员分头抓，创建措施逐一落实的创建格局。该所还明确了创建文明单位目标责任制，将文明单位创建工作目标分解到每位工商干部身上，做到层层有任务、人人有目标，并与目标任务相挂钩，纳入考核，为文明单位的创建提供了组织保证。

二、内强素质、外树形象，在队伍建设中融入文明和谐。队伍建设是事业成败的关键，是开展各项工作的基础。特别是面对当前工商工作的新情况、新问题、新任务，需要每位工商干部不断地去学习去掌握新的知识和新的专业技能，以此来充实自己，提高自己分析问题、解决问题的能力。创建文明单位活动的开展为狠抓队伍建设提供了一个良好契机。为此，近年来该所加大了队伍建设的力度，注重全所人员综合素质的提高，为各项业务工作的开展打下坚实的基础。

1、狠抓了政治思想和法律法规的学习，提高了全所人员的政治思想素质和业务水平。打铁还须自身硬，近年来该所认真学习了《宪法》、《党章》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，严格执行“一月一法、一日一题”学习制度，特别是开展了对查办的案件定期剖析案例活动，将学习法规条文与实际工作紧密结合起来，促进了学习效果；学习过程中每个人都认真撰写了学习笔记和心得体会，同时通过大讨论和谈心交流活动使大家的服务意识、依法行政和廉洁从政意识明显增强，执法素质有了明显提高。

2、开展了“走出去、请进来”和“大回访”活动，广纳贤言，找准加强队伍建设的良方。近年来该所为切实改变工作作风，重点对工商所监管服务的三个行业即食品、农资、重点商品的经营户开展了走访活动，就依法行政、效能建设、廉政建设、政务公开、内部管理等方面听取了经营户和行政处罚相对人的意见和建议，几年来，共发放征求意见表1266份，征求到好的意见和建议60多条，对征求到的意见和建议非常重视，制定了详细地整改方案加以整改；该所还每月定期向鹿城镇党委政府汇报了每月的工作开展情况，听取当地党委政府的指导和建议；另外还及时召开了群众座谈会和向监管服务对象述职述廉会议，向他们汇报了该所在政风行风建设方面的工作情况，征求了他们的意见和建议，并现场进行了测评，测评满意率达到97%；

三、完善举措、强化服务，把创建活动落到实处。

1、认真开展了行政指导工作。近年来，今年，该所树立以人为本的执法理念，创新监管模式，开展了行政指导工作。工作中采取了说服、教育、建议、提示、帮助等行政指导方式，坚持事前预警告诫、事中纠正制止、事后教育规范，对一些轻微违法行为、没有构成社会危害的及时予以劝诫。通过行政指导工作的开展，有力地促进了工商行政管理工作的职能转变，实现了从管理型向服务型转变，推进了监管执法职能到位和社会和谐稳定。

2、积极优化经济发展环境，全力营造全民投资创业氛围，促进了各类市场主体快速发展。该所畅通了注册登记绿色通道，抓好了一站式服务，严格落实 “一审一核”制度，进一步提高了审批效率。在办公室张贴了办照须知、设置了登记注册便民条、登记审批流程图等便民服务设施，要求工作人员做到一张笑脸、一句问候、一把椅子、一次讲清、一次办妥、一站式办公、一条龙服务，着力树立良好形象，倾心打造服务品牌，做到了资料齐全马上办、资料不全指导办、急事急办、特事特办。

3、强化服务，积极扶持个私经济发展。去年该所辖区一家生产方便面的食品企业由于受金融危机的影响，资金周转出现困难。该所在了解到企业的困境后，主动和企业联系，在县局的指导下帮助该企业以一条全自动油炸方便面生产线为抵押办理了动产抵押登记，从银行贷款860万元，解决了企业贷款难，融资难的问题。

扬文明旗帜,展青春风采 篇10

--记湛江邮政系统唯一荣获“广东省青年号”称号的大楼邮政支局

湛江市邮政局大楼支局地处湛江闹市中心，是目前湛江市面积最大、服务功能最齐全、业务最繁忙的邮政营业窗口。现有员工27人，平均年龄28岁，是一个以青年为业务骨干的年轻群体。近年来，该支局始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式，紧密结合邮政行业工作特点，以倡导职业文明为核心，以“规范文明、立足本职、敬业守信、无私奉献”的工作理念，确立了建设“学习型”、“管理型”、“服务型”、“奉献型”和“效益型”青年文明号的创建思路，出色圆满完成各项工作任务，在行业窗口服务中起典型示范作用，取得了丰硕的成果。2000年被评为广东省邮政系统文明窗口标兵；2001年被评为湛江市青年文明号和广东省邮政服务“百优”先进集体；2002年评为湛江市文明示范窗口、广东省南粤女职工文明岗和湛江市港城女职工文明岗；2003年被评为广东省青年文明号；被广东省邮政局评为2004-2006邮政系统先进集体；2005被省邮政局评为“提高服务质量、让用户满意”专项活动先进班组和“四星级”规范营业窗口；2005年荣获“广东省职工职业道德建设先进单位”称号；2006、2007年连续两年被评为湛江市邮政局先进集体。

一、以人为本，提素强基，建设“学习型”青年文明号 学习犹如逆水行舟，不进则退。多年来，在青年文明号创建实践中，该局始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年职工作为创建活动的重要内容，全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新能力。

一是坚持理论引导，增强政治素质。该局以提素质、促发展为目标，狠抓团员青年的政治学习，严格坚持政治学习制度，将选编好的政治学习内容发到每个青年职工手中，每周组织青年职工进行一次政治学习；每月结合工作实际组织召开一次青年职工座谈会。该局还坚持实施“三个一”学习法：每季度进行一次青年职工思想分析，每半

青年文明号创建工作，解决创建青年文明号中遇到的困难和问题。二是在经费上力争上级领导的支持，确保创建工作的顺利进行。如通过创建领导小组的争取，得到市邮政局和分局的大力支持和帮助，对营业大厅进行整治和装修，并购置触摸屏电脑等设备，进一步改善了的服务环境。三是大造舆论营造氛围。通过召开创建青年文明号动员会，组织进行青年文明号基本知识的学习和考试，使干部职工进一步明确了开展创建青年文明号活动的意义。

二是建章立制，加强基础管理。“无以规矩，不成方圆”。在创建青年文明号活动中，该局十分重视制度的建设，建立健全《大楼职工职业道德规范》、《邮政服务纪律》、《服务公约》、《文明礼貌用语》、《岗位着装仪态守则》、《大楼所卫生环境要求》、《大楼所客户意见反馈制度》、《服务承诺制》、《上下班考勤制》、《岗位责任制》和《创建“青年文明号”活动的服务制度》等规章制度，注重以制度管人管事，强化了规范管理。为保证各项制度落到实处，服务大厅将各项制度汇编成册，人手一册，严格执行，真正体现出“青年文明号”的先锋示范作用。在工作中，青年文明号领导小组组长李玉群创造了工作“五化”标准：支局管理制度化，行为规范军事化，服装工具统一化，作业过程标准化，环境卫生优美化；推出了“三个一样”承诺：支局长在不在现场服务纪律一样，业务忙闲服务水平一样，对待新老客户服务态度一样。几年来，职工出勤率始终保持在 98%以上，在上级主管部门标准化作业的检查中多次获得好评。

三是政务公开，强化社会监督。该局每月都将各项业务办理结果在电子显示屏公开栏上向社会公开，服务大厅将省级“青年文明号”牌匾、青年文明号信用公约、青年文明号承诺内容及授牌单位的监督电话公开上墙，印制了“青年文明号联系卡”和“征求意见表”，当群众来办事时，就送上征求意见表和联系卡。这些措施的实施，既方便了群众办事，又能自觉接受群众的监督。大楼支局还不定期召开青年文明号工作监督员座谈会，主动向监督员汇报工作，听取他们的批评和建议，及时改进工作方式和工作作风，用户服务满意度不断提高，目前高达95%以上。

四、诚信为本，弘扬新风，建设“奉献型”青年文明号 倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动的主要宗旨。该局以强化青年职工“三德”教育为抓手，大力建设“奉献型”青年文明号。

一是切实加强道德教育。该局把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年文明号的行动指南。通过推行“四个一”工作法：即每季一书（读一本书）、每月一歌（学唱一首革命歌曲）、每周一卡（制作发放一张信用寄语卡）、每日一题（背会一道公民道德建设问答题），时刻提醒青年职工做讲道德、讲文明、讲敬业、讲奉献的“青年文明号”成员。集体通过征集岗位格言，教育和引导青年职工“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，培养了青年职工无形的奉献意识，真正使“青年文明号”成为展现集体青年践行《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。

二是深入开展信用建设。该局在量化《青年文明号信用建设示范行动》上下功夫，制作了“信用建设”宣传牌，使“诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范”在青年职工中入心入脑。为展现和强化“信用建设”在工作岗位中的突出作用，该局制作了“服务公约”牌，通过制定“服务承诺”，使遵章守纪、敬业爱岗成为了广大青年职工的自觉行动。该局还相继推出了“每月一星”、“奉献标兵”评选考核标准，通过对奉献时间、奉献业绩等不同方面综合评定，让获选青年职工“照片上墙、奖金进手”，极大地调动了青年职工爱岗敬业、奉献进取的积极性。

三是积极进行义务奉献。该局成立了“青年志愿者便民服务队”，坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动，利用节假日积极为邮政职工和社区群众送温暖、传新风，受到广大群众的赞誉。在湛江市邮政局团委的指导下，该局“青年志愿者服务队”组织开展多项义务劳动如： 2月9日在湛江市寸金桥公园参加湛江市直属机关团委举办的“省港认亲活动”与市湛江市邮政局资助的5个贫困学生见面，送他们赠款、书包和文具等；在湛江市霞山区解放东路参加“学雷锋”志愿活动，为市民提供修理电脑电器、介绍集邮知识等等；组