土木工程实习工程日记

土木工程实习工程日记（推荐8篇）

土木工程实习工程日记 篇1

今天是实习的第一天，上午我们来到工地，带我们实习的师傅对我们进行了安全教育。告诉我们在工地安全第一，其次才是学习知识。进入工地一定要带安全帽，远离起重机，注意头上有没有掉下来的东西，还有注意是脚下的钉子，电线等。然后又给我们介绍了一些工程情况：

工程名称：王顶堤药城

建设单位：王顶堤集团

施工单位：宇昊施工单位

后来我们又随便聊了聊，聊天过程中他始终都在强调一定要注意安全，下工地务必要带安全帽。这师傅还不错，也让我了解到施工过程中安全的重要性。

7月4日

今天是实习的第二天，我们起的很早，师傅说今天先不去现场，在办公室看图纸，只有把图纸看懂了再去现场，才能学到更多，看图纸有不懂的问他。

看到这些图纸当时感觉有点傻眼了，在学校看的那些图纸比起这些真的好简单。然后师傅说看图纸时首先要看图名，其次再看图。打开图纸看了看，有的可以看懂，但是还有很多很多看不太懂，请教师傅，师傅耐心的给我们讲解，直到我们全都懂了。真是耐心的师傅，懂的真多，很佩服。

7月5日

今天终于可以去现场了，进入工地我首先把安全帽带上，师傅还夸我全意识很好。到了现场师傅说先随意看看，不要到处乱跑。我们是在A5实习，现在这里的首层的混凝土已经浇筑完毕，一部分上面还有塑料薄膜，然后另外一边的工人正在绑脚手架。天气真的好热，但是那些工人依旧在哪里工作，真的好辛苦啊，真的好累啊。今天的任务就是熟悉现场，看看工程进行到哪一步了。

7月7日

今天我们还是去放线，主要是放柱子和梁。还是师傅带着我们的，师傅的操作真的很好，没多一会就放出一个点，还标记上记号，告诉我们，我们放好点了，然道施工单位就可以按照我们的点进行下一步的施工，我们放的点是为了保证各个柱子的位置的准确性，我们必须要细心，不能大意，不然就会导致下一步的施工错误，这个错误是很严重的，一定要认真对待。当我对你们的考核通过后，你们就可以帮助我放线了。严谨的态度，对工作认真负责。值得我们学习。

7月6日

在学校吃过早饭后，我们就去了工地。师傅问问我学过测量没？我点了点投，那正好今天我们去测量，正好看看你们的测量本领怎么样。到了现场，师傅没有直接让我们去测量，而

是让我看着，估计是不放心的。其实，在学校学的测量真的有的都忘记了，不过看到师傅熟练的操作，又想起许多。然后测量完了我又试着自己去动了动仪器，自己找平，真的好笨，再想想师傅的操作，真有点不好意思了，师傅说这些是最基本的东西，很简单的，多操作几次就可以熟练掌握了。真的越来越佩服那个师傅了，什么都做的很好。

7月10日

休息两天后，然后去了现场。那天我们放好的点，工人正在进行钢筋的绑扎，一步一步的很认真也很细心，师傅告诉给了我一张图纸，然后又给力我一把尺子，说先看看实物，再看图纸，这样理解起来就不会很费事的，把图纸什么的都看明白了，再用尺子量一量钢筋间的尺寸，看看和图纸上的是不是对的。我量了量基本都是对的。师傅指焊缝说，这些都是有要求的。单面焊的焊缝长度是10D，D是钢筋的直径，而双面焊的焊缝长度是5D。今天又懂了不少东西，不错，7月11日

经过工人们辛苦的工作，钢筋绑扎完毕。现在正在安装模板，师傅说模板必须要大小合适，不然的话就会浪费材料，导致不必要的经济损失。师傅给我们指着一个已经安装好的木模板，模板上那些小洞是防止对拉杆的，对拉杆是为了保证浇筑混凝土时防止混凝土把模板冲开，保证模板的牢固性。那个洞里先放置PVC管，然后穿插钢筋。那个PVC管以后是不用拿出来的。由于体积比较小，不会影响稳定性，所以不用拿出来。

7月12日

今天又是很早就来到现场，师傅告诉我们今天浇筑混凝土。不一会，灰车和泵车就过来了。原来灰车把混凝土倒进泵车，然后泵车再把混凝土通过管道运送到要浇筑的地方。今天是要浇筑二层的楼板。把混凝土浇筑到原来已经安装好的模板上去，浇筑的时候还有工人拿着振捣器，一边浇筑一边振捣。师傅又告诉我们振捣的时候讲究快插慢拔，要振捣均匀。远离那个浇筑的管子，那个管的压强很大的。忘记来了多少辆灰车了，浇筑了好久才浇筑完的。

7月13日

今天来到工地后，我们去了昨天已经浇筑混凝土的地方。看见表层混凝土上有一层麻袋，师傅告诉我们说那个是混凝土的养护，麻袋吸水保湿能力比较好，一定要全部覆盖到混凝土上，防止混凝土裸露，并且要经常洒水保持湿润，这样混凝土就不会出现裂缝的。昨天，并没有仔细观察，浇筑混凝土时还要做混凝土试块。浇筑混凝土时要有足够的塌落度。C30混凝土要求140到180，当塌落度不符合要求时就要把灰车退回，让混凝土厂重新拉过来新的灰的。混凝土试块达到足够的抗压强度后，才可以拆除模板的，不然不可以的。

今天下雨了，天气很不好，不过挺凉快的。打着伞去的 工地，全是泥，路也不好走。师傅说今天你们就在办公室呆着，看看图纸，多多了解下图纸，只有图纸看的明白，才明白这个工程的框架。下雨了，正在养护的混凝土就不用去浇水了。然后今天就一直在办公室看图纸，不懂的就问师傅，他真的懂得好多，不得不佩服他。

7月17日

今天天气不错，来到工地。师傅告我说混凝土试块强度达到规范要求了，可以拆除模板了。模板拆除应按一定的顺序进行。一般应遵循先支后拆，后支线拆，先拆除非承重部位，后拆除承重部位以及自上而下的原则。还告诉我们，重大复杂模板的拆除，事先应制定拆除方案。拆除时，让我们站在安全的地方。拆模板是不能用力过猛，不可以用大锤硬撬。如果拆模时出现混凝土安全质量问题时，应该停止拆模。又是不同寻常的一天，又学到不少东西。

7月18日

到了现场，师傅说今天的任务很轻松，去看看昨天模板拆除后混凝土的外观怎么样。到了那里以后，我看着已经拆除模板的混凝土，感觉很好，做的也不错。但是师傅告诉我，这些混凝土做的不是特别好，有些地方明显模板抹油不够均匀，导致混凝土的表面不够光滑。虽然我感觉不错，但是师傅要求的更高。虽然感觉自己懂的不多，但是没天来都可以学到新的东西，尤其是从我们这个师傅身上看见干这行的职业道德，很好。

7月19日

今天是我工作的第十三天。今天和技术员一起完成了定轴线。首先把水准仪在其中的一个引桩控制点的位置加好调平，然后另一个人在另一个引桩的控制点拿记号笔的笔头在钉子上点好，技术员通过调整水准仪找到笔头，固定好镜头。然后再下到槽里面，首先通过上下调节水准仪镜头，固定其中的一个桩，然后钉钉子，同样的方法找到其他的几个点。看似挺简单，实际上还会遇到其他的问题，但是都必须要去克服的。

7月20日

现在来工地已经这么多天了，已经和这里大部分人都比较熟悉了，问了问他们的工资分配等问题。也懂了许多名词。比如说乙方：指分包单位。甲方：指建设单位或总承包单位。监理：就是检查施工质量问题，报检通过后就可以进行下一步施工，如果不行，就必须停下来重新做。一般的小问题，比如说外观问题，都是项目经理请监理吃饭，监理才勉强答应进行下一步的。工程还将许多的小工程分包出去。这样可以提高很大的效率。

今天从师傅那里了解到有关施工方案的问题，施工方案的拟定是单位工程施工组织设计的核心内容。选择施工方案必须从单位工程的全局出发，慎重研究决定，做到技术可行，工艺先进，经济合理，措施得力，操作方便。方案的合理与否，直接关系到单位工程施工的质量，进度和成本。施工方案的拟定一般包括：施工阶段的划分，施工顺序的选择，选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械，组织各项劳动资源等，是一个综合的，全面的分析和对比决策的过程。

7月24日

今天来到现场后，师傅没有让我去工地，而是给我布置一份绘图作业，给我一张图纸，让我用电脑CAD绘制出来。心里想今天任务挺轻松，还有电脑，不禁的一乐。但是呢，当我打开电脑开始画图时，居然连最简单的都忘了，好丢人的，还好没有别人，然后我一点一点摸索，但是还是有不会的 有的去百度了，有的问师傅了，他又教给我许多的简便方法，茅塞顿开，感觉倍爽。但是同时我又想到自己曾经学到的东西忘了好多，回学校后一定要抓紧补回来。

7月25日

今天还是画CAD，师傅说今天再画一张图吧，看看我昨天教你的东西有没有掌握。打开电脑，按照昨天师傅教我的，一步一步的画着，虽然出现了点问题，但是依旧被我解决了，画完后腰都酸了，突然发现自己画了好久。师傅看见后，还夸我画的不错。我自己心里很明白，还差很远，画的很慢。如果师傅去画的话，那速度就不敢想象了。还是要努力。

7月26日

今天还是去放线，和前几天差不多，放完线后，我又抽空去看了看钢筋的绑扎，自己拿着钢筋图和尺子，挨个对照挨个检查，主筋箍筋怎么放置的，型号什么的都被我了解的很清楚。

7月27日

今天浇筑第三层混凝土，师傅让我去旁站。告诉我应该注意的地方。开始浇筑混凝土了，我记录下时间，多少方混凝土。什么时候第二车等。后来混凝土不够了，我还向混凝土厂打电话要混凝土了，告诉他要多少方，什么型号，到了现场塌落度是多少。今天终于感觉到自己在工地还是有点用处的。

7月28日

土木工程实习工程日记 篇2

关键词：纺织工程,专业实习,改革,实践能力,创新能力

实践教学是本科教学体系和实施素质教育的重要组成部分, 是工程类专业最为重要的实践环节, 是理论联系实际, 培养和锻炼学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节[1,2]。通过专业实习使学生深入了解企业生产设备、生产过程、产品设计内容, 建立更为清晰的专业意识。学生在专业实习中学到很多课本上学不到的实际生产技术和相关的专业知识, 弥补了课堂教学的不足[3]。

纺织工程是实践性很强的工程类专业。本校“纺织工程专业实习”是经认识实习后, 在纺纱学、织造学、染整工艺学等理论和实验课程基础上开设的集中实践环节。本环节的设置是为了学生进一步实现理论与实践相结合, 提高学生的实践、动手、设计与创新能力。在这个过程中, 教师指导学生了解和熟悉纺织染等各个工序的工艺流程、各个岗位的操作规程、生产设备结构和运行原理、保全保养方法, 锻炼学生的实际动手能力和操作技能, 同时, 让学生了解纺织产品设计的基本思路。为了提高专业实习的效果, 我们对实习的教学内容、教学方法、考核方式进行了改革, 对实践教学环境、教材内容进行了更新与完善。

1. 教学大纲和教学内容改革

为了提高专业实习质量, 根据本专业“应用型和复合型人才”的培养目标, 改革了教学大纲和教学内容。

我校《纺织工程专业实习》原来只有纺纱和织造的保全保养实习内容, 由于专业方向的拓展, 增加了染整技术专业方向, 所以实习内容增加了艺术染色和染整设备的运行原理和功能以及操作方法的学习与指导。且将单独的校内实习改为校外实习基地参观和校内实习向结合, 丰富了实习内容。

校内实习分为两部分:第一部分纺织设备拆装与操作实践 (包括纺织主要设备安装尺寸、部位、次序、机件名称、机构作用等) 、设备不同机构的工作原理、工艺流程实践、生产操作 (开关机、接头等处理) 实践。通过本部分实习实现对专业理论的理解与吸收, 提高学生对工艺和设备的认知能力, 达到锻炼学生动手能力的目的。第二部分为纺织艺术实践, 主要内容为蜡染、扎染、段染、吊染、纤维和织物艺术设计, 以及手工钩编的基本技法和中国结编结实践。通过本部分实习使学生能够巧妙将纺织品设计与艺术设计、染整工艺与艺术设计相结合, 提高学生的设计、应用和创新能力, 能将把所学的知识真正应用到实践中去。

校外参观主要让学生进一步了解纺织生产的工艺流程、厂房的布置情况、空气调节方式、设备排列方式、设备的种类与差异以及生产管理方法。增加学生的感性认识, 以利于能很好对专业知识进行梳理与总结。对生产工艺流程有个全面的认识与了解, 扩充其实践视野, 提高了学生对纺织企业的整体认识。

2. 实践教学方式改革

师生互动的教学方式是国际、国内著名研究型大学都十分重视的本科教学方式[4]。采取教师辅导与学生独立实践相结合的互动教学方式可以大大提高学生的学习兴趣, 锻炼学生的自主学习能力。在专业实习过程中根据实习目的和计划安排, 每到一个实习节点, 首先让学生先自己观察后说出设备的运行原理、机构作用、部件组成;其次根据学生的问题教师对照设备再讲解, 学生亲手安装, 安装后开车观察能否正常运行;再次, 大家根据出现的问题一起讨论设备不能正常运行的原因, 经老师提示重新安装, 再开车运行, 直至正常运行;最后让学生将自己对知识的理解与体会记到笔记上。同时老师现场对每个学生的表现打分。实现了培养学生动手能力、观察能力、分析能力和创新能力的根本培养目标。

3. 实践环境建设

实习硬件环境直接影响学生的实习质量。近几年本校“纺织工程专业实习”一直在分校区实习基地进行, 其设备较陈旧, 已经跟不上最先进纺织企业的设备状态, 这样会造成学生到企业适应工作状态慢。为了解决设备陈旧问题, 我们将实习地点改在校内工程实践中心进行, 对工程中心的设备进行了更新和完善, 在原有的快速小样纺纱系统 (梳棉、精梳、并条、粗纱、细纱) 、英国的SDL快速纺纱机、日产奥井 (OKAUIS) 分条整经机、单纱浆纱机、有梭织机、剑杆织机、针织机横机、针织圆机、喷墨印花、高温高压染色、丝网印花、针刺无纺布机等一系列设备的基础上, 2013年我院购买了世界最先进的赐来福公司AUTOCONER X5 RM全自动络筒机, 英国罗切斯公司COLORTEC万能染色机、染色分析系统、溢流染色机等设备, 已运行使用。2014年又招标购买了清梳联纺纱系统、喷气织机等大型先进设备, 2015年5月安装使用。实习设备的更新使学生的实践能力大大跟进了最先进的纺织行业需求。

4. 实习教材建设

实习教材对实习效果起到重要的作用, 学生可以将教材与实际设备对照学习设备的运行原理、操作方法, 以及保全保养和安装知识。

针对原有《纺织工程专业实习指导书》内容不全且陈旧问题, 本专业依据“纺织工程专业实习”大纲, 自编了校内实习教材《纺织工程专业实习指导书》 (2014年1月印刷使用, 21万字) 。教材的内容紧密结合实践教学大纲要求, 包括纺纱和织造设备结构及保全保养知识、染整设备结构与运行原理、艺术染色、钩编结、纤维纱线和织物艺术实践等内容, 共四章。以纺织机械设备的运转原理、保全保养方法为主, 将先进设备工艺流程和技术原理引入到教材中。并避免了与课程教材《纺纱学》、《织造学》、《染整工艺学》课程内容的重复, 使用后反馈较好。

5. 考核方式改革

考核方式也是对学生学习方式和学习内容的重要引导。过去我们采用主要以实习报告、出勤、实习笔记、实习后笔试考核记载学生的考核成绩。为了提高学生实践动手、创新设计和对设备的认知能力, 我们将考核方式改为以现场考核比例增大 (由原来的10%增加到40%) 。现场考核主要考核学生对设备的工艺流程、保全保养重点机件、设备运转方式、主要机构的功能、设备安装参数等掌握情况, 以现场问答为主, 同时结合染色作品设计与实践、实习报告、实习笔记、出勤综合考核给予学生成绩。采用分段考核与实习终期相结合, 现场动手能力考核占40%, 实习报告仍占40%, 实习纪律 (含出勤) 和实习笔记各占10%, 取消了实习后的笔试考核 (比例由原来的30%降为0%) , 注重动手能力、创新设计能力、总结和归纳能力考核。由此提高了学生的动手能力、创新设计能力、团结协作能力, 以提高学生的综合素质来适应社会的需要。

6. 制作录像短片, 提高学习的直观性

由于到企业的参观次数较少, 不能很好的了解生产的工艺流程和生产状态, 我们选择本市有代表性的两家纺织企业——大连一广毛巾有限公司和大连神州纺织有限公司, 制作了生产录像短片。大连一广毛巾有限公司主要生产毛巾类产品, 其生产工序包括络筒、整经、浆纱、染色 (筒子染色或织轴染色) 、穿筘、织造、印花、后整理、刺绣、包装等多道工序, 其工艺流程长, 录像短片尤以织造和染整的新型设备、生产状态和毛巾生产工艺流程为重点。大连神州纺织有限公司是以纺纱为主的企业, 其主要生产纯棉纱线, 具有世界最先进的纺纱生产设备, 该企业录像短片从清梳联开始至筒并捻结束的各个工序先进设备及工艺流程均得以展示。通过以上两个短片的学习, 学生可以很直观的了解最先进的棉纺织企业的设备、工艺流程、生产管理方式。提高学生的对专业知识的理解能力和学习兴趣。

总之, 通过以上几方面的改革, 使本专业学生通过“纺织工程专业实习”提高了学生的构思、设计、实施、操作能力以及综合素质, 为学生的尽早适应纺织生产技术及管理奠定了良好基础。

参考文献

[1]赵曦, 刘耀林, 刘艳芳等.综合性大学野外实践教学模式初探——以武汉大学庐山地理野外综合实习为例[J].高等理科教育, 2008, No.03:121-124.

[2]钟山, 蒋红艳, 龙腾发, 邓华.环境工程专业实习现状分析与改革措施[J].科技创新导报, 2011, No.26:252-253.

[3]李青山, 彭桂荣, 谭宝华等.燕山大学高分子材料专业实习基地建设与指导模式探讨[J].教学研究, 2012, Vol.35 (6) :64-66.

土木工程专业学生实习安全面面观 篇3

土木系自2005年以来对实习生管理非常重视,系内安排我作为实习指导教师负责实习生安全管理工作。经过三年的工作,我在实习生安全管理问题上有了一些经验,这些对即将步入实习的学生特别有用,说出来和学生朋友们分享:

1.学校做好充分的实习生安全指导

我对这样一个案例印象特别深刻:某校实习生许某,在实习现场,面对从未见过的1000吨压砖机,在指导师傅不在场的情况下,开始安装工作,不料推料架突然倒塌,将躲闪不及的许某压个正着。因此,我提出实习生指导应该在实习安全教育问题上予以特别的重视。由于高职学生的领悟能力有限,单纯的文字或者讲述式教育不容易吸引学生的注意力,效果有限,加上学生对现实的施工现场并不熟悉,给我们的安全教育带来很大难度。经过我和部分专业老师的努力,土木系采用彩图的形式(图1),将施工现场可能出现的安全隐患和大、重型机械展现在学生面前,使学生无需看材料、看文字,直接通过图片的引导就了解哪些是特别需要注意的安全问题。

在实习生到单位之后,我还经常和其班主任沟通联系,询问学生的具体工作情况,特别是有无人身安全伤害事故等。保证系和学生的信息互通,一方面是体现南京高等职业技术学校土木系对实习生的关心,同时也是对实习单位安全生产的监督和对土木系学生利益的保护。

2.确保安全监督机制

土木系对每个推荐就业的实习单位都进行严格的资质审查,确保每家单位都有完备的安全监督机制。在土木系实习生签订协议时,我特别告诫学生需要签订实习单位、学校、实习生三方实习协议书。当实习生进入单位开始岗位工作后,我经常询问企业是否进行了岗前培训,到位的岗前培训是避免悲剧发生的首要条件,我还经常来到施工现场考查单位是否为实习生提供了安全的工作场所。此外,在教育部门的大力支持下,我还计划将实习生纳入到《工伤保险条例》中,从法律上规范实习单位的用人行为和所担负的责任。

3.保持和实习生及其家长的联系

土木工程实习日记 篇4

11月10、11号 这两天还在宿舍为实习做准备，把大学这几年的书籍、资料整理一遍，看看有什么是需要带去实习的，有什么是实习中可能用到的，毕竟书本上还有许多我们学过却不是很了解的知识，到了工地实践可以融会贯通。我还在网上搜索了许多的建筑公司，看看他们公司的简介和招人的要求，为自己的未来寻找方向。还和同学们一起讨论在实习中可能碰到的情况或出现的问题，都在想着会在什么样的环境碰到什么样的同事，怀着紧张、激动、忐忑的期待着即将到来的实习。

11月12~14号 许多同学都比较喜欢回到家乡附近实习、工作，我也是一样，所以我决定回到家再找实习单位。我在这一段时间里一直在通过各种途径寻找单位实习。在家人的支持下我向贵港建设集团有限公司提交了各种信息，单位让我等待几天，决定之后给我答复。等待确实是一件很难熬的事情，但我知道这是不可避免的事，在等待的过程中我想了很多。我不停的在想要是单位拒绝了我该怎么办；要是我真的可以进单位又会遇到怎么样的人和事。在我焦虑的等待中建筑单位给我的答复是下个星期一可以到工地上班实习了。我知道今晚我一定难以入眠。

11月15日 今天是到实习的第一天，单位分配带着我的是黄工，在交谈中，我知道黄工是一个非常幽默的人，我相信在他的指导下我会很快适应新的生活，并且更好的实习工作。在黄工的带领下我怀着激动忐忑的心情来到了工地。工地正处于桩基础布置阶段，我一到工地，就先被分配去打扫办公室的卫生，我知道扫地虽然看起来是很平常的小事，但也要做好。在工地上每见到一个人黄工就把我介绍他们认识，这工地上的人都很很好说话，相信我未来的实习会过得非常的顺利。然后我就在工地到处转转，适应实习环境。

11月16 17日 来到这实习，黄工就告诉我在工地安全是第一位，教导我

“学习为主，安全第一”。在离校之前学校组织的“生产实习动员大会”也重点告诫我们无论如何一定要注意安全。刚来这两天我主要在工地观察钩机挖土方，这之前我只在视频和书本上看过。因为刚到工地，所以我的任务就比较简单，就是记录卡车运走挖出泥土的次数。这工地才开挖不久，工地上的电缆还是不少，有些还横跨整个工地，为了方便钩机挖土，我和几位工作人员一起处理工地上的各种线和电缆。在吃饭和平常的交谈中，我了解了几位施工员都是比较幽默，为人很随和，我很快就融入到他们中。

11月18号 今天到工地就先是记录了钩机工作的时间，这真的是很轻松的活了，因为我是新来的吧，能做的真的不多。但我看到可以帮忙的我也会主动过去帮忙。钩机正在努力开挖的时候，就挖到了隔壁大楼埋在地下的水管，因为需要挖的地方正好有水管，只能暂停施工，等待水管转移后继续开挖。在等待的时候，我在办公室里看图纸，看了整体位置的布局，以及施工的平面布置图。这些图纸虽然以前看过，不过也只是粗略的看，但现在身为施工员，图纸看懂是必备的，我要是碰到不懂的地方就会问他们。

11月19 20号 这两天没什么事做，黄工就给我拿了一大摞工程的设计图和施工图，让我尽可能的把图纸看懂，不懂的就问。有问题黄工都会很仔细的回答，还告诉我钢筋的等级和符号分别是什么，这以前在学校也有学过，现在就当温习，加深印象咯。工地现在的施工阶段是打桩，问了之后我才知道现在工地使用的是静力压桩，并且询问了解一些压桩的基本情况，例如至少要压到多少米才达标，有些桩因为地质原因压不够深度，只能告诉设计院，然后按设计院要求补桩。因为办公室周围的散水被泥土盖住了，只好拿铲把土铲掉，不然会积水甚至流进房子里，这可是个力气活，累就一个字！

11月21号 这一天基本都在记录钩机工作时间和运土的车数，毕竟实习生基本没什么会做的，只能做这些简单的记录。在记车数的同时，我也有和运土车的司机聊天，因为在一起工作，沟通很重要。就在准备结束一天工作的时候，我那时正低着头，突然眼前闪了下，只见前面的一个高压电箱着火了，原来是几个工人在搬移电缆，没想到扯短路了。还好有人及时关了电源，造成的问题不大。但电箱就得重新接线，我就一起帮忙修理，也就是帮抬和拿一些工具。有了这一次的教训，下次我们都会注意的。这时，我又会想起之前一直说的安全问题，真 的是一点也马虎不得。

11月22 23号 工地上的电缆还是有点乱的，之前也没有整理完，这些电缆横跨场地影响到了压桩机压桩，为了压桩机更好的压桩，我和几个工人一起整理土方内的电缆。但是有了之前的教训，我们在搬动电缆的时候会先断电源，并且更加小心谨慎。我现在能做的有限，而且工地现阶段对我们施工员来说还不是很忙，于是就在旁边观察了静力压桩机的工作方式和内容。和其他施工员聊天得知静压桩他们也是第一次做，而且也比较复杂，所以工期进度会比较慢。

11月24 25号 现在在工地的工作不是很多，所以就会比较有空，但我知道太闲也不是好事，因为我是来实习的，我是来学习东西的。一有空闲我就在办公室仔细的看桩基础平面布置图，桩基础在学校学过，但毕竟也只是单个学习或者平面图就几根桩的学习。像工地的桩基础平面布置图就有七百多根桩，刚开始一看到头都大，但仔细的看就发现并没有多大难度，因为图纸上有21个承台，我每一个承台分开看就容易理解多了。我还发现原来的设计被改了很多，原来并不是设计院一出图纸就可以完全照着施工，施工员还要根据施工现场的情况，有问题就反馈给设计单位，然后加以改正。然后我在结合图纸看静力压桩机施工，看看压桩机在压哪一跟桩，看看压桩的进度和方式。

11月26、27号 我一到工地，看见地板上有不少的泥土和垃圾，于是我就打扫了办公室，把室内和走廊打扫干净，我觉得这是我应该做的。因为基坑内有高差，为了保持静力压桩机压桩时的平衡，黄工就指挥钩机整平土地，我也在学习看看如何指挥，学习着各种情况的处理方式。还有我们还加固工地的安全措施，为确保在工地的安全，我们找了一些木棍把土方围起来，拉上警戒带，并且在几个电箱上贴好警示语。一起工作的同事教我，在工地最重要的就是安全，之前黄工也又告诫我，我知道安全一定要放在第一位。毛主席就说过身体是革命的本钱，我知道不仅仅要注意工地安全，也还要注意身体健康，只有健康的身体才能更好的工作，才能更好的学习。

11月28～30号 工地进度到了压桩的最后阶段，期间因为在静力压桩机工作的路径上有一条排水沟，但排水沟不在我们的管理范围，却又阻碍了我们施工，所以我就和黄工还有一个监理到现场测量拍照，因为需要钩机填土整平出一个工作面，我们施工方就把整平前和整平后的照片还有整平的范围交给有关部门。我

在闲聊中又学到做事有时要学会随机应变，该照相的照相，以此作为依据，免去以后很多麻烦。终于在十一月底，静力压桩机压完了最后几条桩，压桩阶段算是结束了。我经过了解，知道这些桩算是用450多吨的配重压的，接下来的试桩阶段要用500多吨的配重施压，在一定的时间内桩的沉降量达到标准则此桩合格。

12月1～5号 下雨

12月6、7号 这两天我就没有上工地，因为有资料需要我帮忙整理，所以我就在办公室一起整理资料。其实也就是桩的资料，我先是找出所有的补桩信息，例如桩的编号，压入深度等，再复合补桩原始记录。结果我还发现了一点小问题，就是有补桩的编号重复了，经过询问了解后，我就重新改好重复的桩号。因为我们施工单位需要制作工程联系单，我就负责将桩的入土深度和引孔深度进行了复查，检验无误后交给总负责人。经过对这些桩的整理，我对这几百根桩也有了比较深入的了解。我真的发现每做一件事就是一个学习的过程。这样子我就准确的记住了一共有138根补桩，还有哪一些桩没达到要求，哪一些桩还有问题。12月8、9号 工程到了试桩阶段，这就需要需要从七百多跟桩里找出九根来试桩，我们用全站仪找出这九根桩，遗憾的是全站仪我还没有接触过，只能在一旁边看边学习，还有就是帮竖棱镜。竖棱镜看起来简单，但一点也马虎不得，例如要尽量竖直，一偏就有误差，一定要把误差控制到最小；还有就是要和测量员配合好，向哪个方向移动多少，这样才能事半功倍。因为基坑需要继续挖土，这样子原来标记好的轴线就会被破坏，所以就用经纬仪把轴线延长到四周。当然，为了方便也只是延长了四条，其余的后期可以量出来。说到经纬仪以前在学校有学过，大概的使用方法还记得，于是我又重新学习了解了一遍经纬仪，还亲自放好了一条轴线。实践真的很有必要，只有经过自己亲自动手才能更加了解，印象更加深刻。

12月10、11号 之前学习了经纬仪，现在就学了水准仪。今天工地现场开始试桩，经过施工员讨论决定直接挖土挖到承台底，所以我负责配合使用水准仪确定好标高。因为静力压桩的缺陷在于压的桩参差不齐，所以桩过高的需要割掉，太低的又需要接桩，这一切都以承台底标高作为参照依据，所以测量好承台底标高是非常重要的。水准仪在学校曾在学校有两个星期的测量实践，我现在掌握起来也比较简单，而且我发现现在的这个水准仪也是比我在学校学的更为精密，更

好控制。我还不仅仅学会使用水准仪，还学会水准仪是如何测量高差的原理，黄工详细的为我解释，还边画图边教我，还告诉我要是有什么想不明白的就自己画图理解。同时我也学习了相对高程、绝对高程、高差的定义以及区别。

12月12～14号 这几天主要配合钩机挖土，使用水准仪控制好承台底标高，在测量出承台底标高同时我并不清楚承台底需要挖多深是怎么样计算出来的，所以我就问了黄工，黄工耐心的给我讲解，毕竟设计也只是给出了承台底的标高，而现场挖土需要施工员计算，也就是在承台底往下加多垫层、防水等的厚度，也就是简单的加减乘除，理解就好了，不难计算。这几天使用水准仪的次数越来越多，也越来越掌握水准仪。例如刚开始我需要十分钟甚至更多的时间去架好并且调平仪器，但现在我基本可以在两三分钟内架好仪器并使气泡居中。我很开心的在这里实习，因为真的可以学得很多以前在学校学不到的知识，在不停的实践中，我相信自己的能力会越来越强。

12月15、16号 因为压进去的桩参差不齐，而且桩需要高出承台底20公分，所以大多数桩都要锯掉。而有些送得比较深的桩就需要接桩。锯桩的高度就需要水准仪控制，这一段时间我基本都是测量各种标高，一边测桩需要锯的高度，一边测挖到承台底的标高。就因为这样，我也需要每一个承台、每一个桩的测，所以我就会对整个施工场地变得很熟悉，哪跟桩在哪个承台，每一个承台的位置在哪里我都能迅速找出。对于我来说，在这的工作方式和生活习惯我越来越适应，我也希望可以在这学的更多，懂的更多。

12月17号 今天我出了一点错，在使用水准仪读数时，应该读的是中丝的数但我却读了下丝的数，导致读数不准。本来接触水准仪有一段时间了，对水准仪也是比较熟悉，但就因为我的粗心大意，一时间忘记了水准仪有三丝读数，而这台水准仪看到的视线较小。带我的黄工就和我说:“这没有什么，下次注意就好。”我知道，有了这一次教训，我一定不会再犯同样的错误，也会在以后的做任何事都要更加细心。

12月18、19号 这两天我一直在现场边看场地边看图纸，在场地待的比较久，看起图纸就比较容易理解，简单清晰明了。之前看桩基础布置平面图只有一个很模糊的概念，怎么看都局限在图纸里。但现在不一样了，几乎每一个承台的标高我都有参与，所以就算没看图纸也知道这是什么承台，承台的底标高又是多

少。这就是学习，实习不仅仅是为了完成学业，不仅仅是获得学分，实习就是在实践中学习，我在工地学到了在学校，在课本上学不到的知识，有些事必须要亲身经历才能学的更好。

12月20~22号 我借了一本“施工现场安全文明绿色施工标准化图集”来看。这几天我看了大门、围墙、围挡的规范，知道了施工现场应是实行封闭管理，在施工现场周围应设置实体围墙和围挡。围墙或围挡应坚固、稳定、整洁、美观，沿工地四周连续设置。围墙采用砌体砌筑，内外侧及压顶均需抹灰，并刷涂料。建筑施工现场围墙或围挡在城市主干道两侧不得低于2.5m，在城市次干道两侧不得低于2m，其他路段不得低于1.8m。大门的规格:净空宽度6m，净空高度5m。房屋建筑极其附属工程、临建设施及施工现场的围挡材料应当采用装配式活动板材，不得使用易变形材料，不得采用警示带代替围挡。

12月23~25号 我一直在看图集，从图集上得知:施工企业必须在施工现场出入口明显处设置“十二牌二图”，即工程概况图，项目管理组织机构图，消防事故应急小组，管理人员名单及监督电话牌，施工平面图，消防平面图，节能公示图，消防保卫制度，质量管理制度，安全管理制度，文明施工制度，农民工工资监控制度，廉政建设制度和工程质量公开承诺牌。并在主要通道设置宣传栏。而且施工现场大门口处必须设置车辆冲洗设施，配备洗车设备，驶出工地的机动车辆必须在工地出入口冲洗干净后，放可上路污水必须经过沉淀处理后方可排除工地。材料堆放也很有讲究。材料堆放场地应做硬化处理，并保持排水畅通。易燃易爆和有毒有害物质应分类存放。我还看了各类的安全标志。如禁止标志、警告标志、指令标志还有指示标志。

12月26、27号 我主要了解了临建设施这一部分。了解了生活区如何布置，以及生活区内的各类场所。我还了解了办公室、宿舍楼、会议室、医务室、食堂、厕所、淋浴室还有学习娱乐室等等的配备和要求。我也不得不承认现实和规范的差距，像我现在所处的工地就没有那么的规范。安全一直是强调的重点，我也在图集上仔细的看了这一部分。根据现场情况，我仔细的看了楼梯，楼层，屋面及平台等临边防护。我对施工现场安全生产哦标准化也有了一个初步的了解以后遇到这类的问题也能有一个概念。做施工也不能单单照着设计图埋头苦干，各类问，事情都要去了解。对于实习生来说，自学也很重要，所以一有空我就会

翻翻图集，希望能掌握更多。

12月28号 今天到工地的主要任务就是放线，把电梯井的线放出来。之前我就有仔细的看过图纸，知道图纸上电梯井的位置，但到了现场，我还是比较模糊。现场是黄工和杨工两位施工员在研究图纸，确定电梯井的位置，我就用石灰粉放线。在他们两位施工员讨论的时候，我在旁边边听边学习。我我把线放出来后，就叫钩机过来挖，我还一边用水准仪控制标高。钩机不仅仅把电梯井挖出来，还把桩也挖了出来，然后我们也把桩的水平打了出来，让工人锯掉。在看钩机挖土的同时，我也在看图纸，现场和图纸相结合的看，我就很容易明白，黄工还教我看图纸要沿着轴线看。经过我对第一个电梯井的研究和学习，我也就很容易理解和找到后面的电梯井。我也从这次的经历，更容易的看懂图纸。有空的时候，我还温习了CAD操作，了解了更多的快捷键，这也能提高对图纸的解析能力。毕竟施工员不单单要会看懂图纸，还要有绘图的能力。

模板工程指新浇混凝土成型的模板以及支承模板的一整套构造体系。其中，接触混凝土并控制预定尺寸，形状、位置的构造部分称为模板，支持和固定模板的杆件、桁架、联结件、金属附件、工作便桥等构成支承体系，对于滑动模板，自升模板则增设提升动力以及提升架、平台等构成。模板工程在混凝土施工中是一种临时结构。

实用性原则:模板要保证构件形状尺寸和相互位置正确,且结构简单,支拆方便,表面平整,接缝严密不漏浆等.安全性原则:要有足够的强度,刚度和稳定性,保证施工中不变形,不破坏,不倒塌.经济性原则:在确保工期质量安全的前提下,尽量减少一次性投入,增加模板周转,减少支拆用工,实现文明施工.黄工告诉我现在工地出事故大多数的原因基本上都是脚手架问题，所以脚手架这部分无论如何都要做好，我也上网查了下关于脚手架的相关安全规定：(1)搭设高层脚手架，所采用的各种材料均必须符合质量要求。

(2)高层脚手架基础必须牢固，搭设前经计算，满足荷载要求，并按施工规范搭设，做好排水措施。

(3)水平封闭：应从第一步起，每隔一步或二步，满铺脚手板或脚手笆，脚手板沿长向铺设，接头应重叠搁置在小横杆上，严禁出现空头板。并在里立杆与墙面之间每隔四步铺设统长安全底笆。

(4)垂直封闭：从第二步至第五步，每步均需在外排立杆里侧设置1.00m高的防护样栏杆和挡脚板或设立网，防护杆(网)与立杆扣牢；第五步以上除设防护拦杆外，应全部设安全笆或安全立网；在沿街或居民密集区，则应从第二步起，外侧全部设安全笆或安全立网。

(5)脚手架搭设应高于建筑物顶端或操作面1.5m以上，并加设围护。(6)搭设完毕的脚手架上的钢管、扣件、脚手板和连接点等不得随意拆除。施工中必要

时，必须经工地负责人同意，并采取有效措施，工序完成后，立即恢复。

1．核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。

2．钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般情况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。3．预埋管线及铁活：预留孔洞位置应正确；桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁，应按图纸绑好，绑扎应牢固（应采用十字扣绑扎或焊牢，其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确，不得遗漏和移位。

4．受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处；每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。5．垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。

实习期也要结束了，我整理好了实习日记和实习报告。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸

土木工程实习日记 篇5

今天是实习的第一天，上午10点整个系全体学生都来到教室开动员大会。会上老师为我们的实习做了具体的介绍，本次实习是工程教学计划中的一个重要环节。本次生产实习的目的为通过生产实践，可以巩固学到的专业知识，增加感性认识。补充课堂教学的不足，并为后续课程的学习打下基础，可以培养学习分析问题，解决问题和实际工作的能力。会上老是还为我们讲解了实习内容、实习任务、实习时间和实习方式及安排。会后，老师讲的话还不停的回荡在我的脑海，原来有过认识实习，那个实习部同，现在我们要上工地去了，过去的三年，我究竟学到了什么，这是一次验证自己三年的收获的机会，更是一次学习的机会，我要好好把握这次机会，在未来一个月中，刻苦努力，积极进取，争取在未来的一个月中学到更多。同时，也为接下来的学习打下基础。也是为以后能找到一个好的工作做铺垫。相信这次的实习一定非常精彩！

20xx年6月10日

今天是实习的第二天，也是进入工地的第一天。第一天进入工地，这是一个比较大的工地，其中包括厂房、办公室、食堂等，现在这个工地刚在建办公室，厂房还未开始建，办公室面积比较大，留有变形缝和后浇带。熟悉了工地大概后，施工员带我进入正在建的办公楼，这栋楼刚建至第五层，在为建第六层做准备，脚手架、模板的安装，然后就是钢筋绑扎，我上去时脚手架和模板已经剩最后一点了，这些做完的部分已经在绑钢筋了。过了不久，施工员就带我上楼面上去看工人绑钢筋，本楼因楼面积较大，可变荷载大，所以梁、柱钢筋用量也较大，而且不同部位根据受力不同布筋也不同，有的梁钢筋采用16根三级钢25mm，而有的梁只有6根三级钢22mm的，梁尺寸有450mm×800mm、250mm×600mm、300mm×700mm柱钢筋有采用16根三级钢25mm的，尺寸有700mm×700mm、700mm×800mm、800mm×800mm、900mm×900mm等，板钢筋采三级钢8mm间距有100或200的。下午就开始浇筑混凝土了，后面一半也没绑好钢筋的接着绑，混凝土搅拌厂设在离工地5000m左右的地方，有三辆车连续运输，该工地采用泵送的方式将混凝土送至楼面，混凝土浇筑工序为：浇混凝土、振捣、抹平、养护。直到晚上12点才浇筑完成。

20xx年6月11日

昨天进行了混凝土的浇筑，先浇的那一部分已基本凝固。我和公司的施工员上到板上放线，其实就是把下面一层的柱位置向上一层引。首先，我们先做了两条控制线，位于建筑的横轴和纵轴。然后我就开始进行柱的定位，将柱边用墨斗出。我和施工员在前面划点，后面跟着两个弹线。因为该建筑在对角处有缩进，所以，做完两根控制线并不

能将所有柱的柱边画出，所以只能在另外两边再做控制线，才能将所有柱边标出，线放完后还差标高，引出一点高于楼面一米做为参照。首先，我们从下一层的标高位置量到本层，距离为下一层层高，然后用水平仪以引出的三点为参照，在每根柱钢筋上标出参照标高1米。这些做完，放样也就差不多结束了。从头至尾，花了整整一天，因为在放样时有一些错误，我们又重新检查了一遍，直到误差在3mm内，才算完成任务。这个炎热的天气已经快把我们烤熟了。

放样我是第一次接触。在学校，老师也从未谈及，还好这个施工员很好，从头至尾认真给我讲解，不然的话我就白忙一天了。虽然，我学的没有完全懂，但我相信，下次再做一次我就能掌握了。

20xx年6月12日

昨天在放样时，钢筋、钢管就已经陆续上到了楼板上。今天工人们就已经开始搭支撑了。另一栋楼也正在起步，基础已经建好，今天在回填土，一辆挖掘机在回填土，我们就在测量，看回填土的高度，高了就挖掉，低了就回填，填好的地方再用打夯机压实。回填完了就开始铺垫层，这栋楼的垫层15cm厚，铺完后再压实。最后在垫层上浇筑水泥，浇筑水泥的方法同浇筑楼板的方法。

今天的实习，我学会了如何使用水平仪，了解了水平仪的用处，并结合了所学知识，充分的应用到实际当中。在回填土到浇筑水泥时，如遇中途下雨，就会使回填土下沉，导致水泥地面悬空，从而引发安全事故，建筑物的质量也得不到保证。施工员告诉我说；“如果在回填土完后下雨时有好处的，这样可以使回填土密实，浇筑混凝土后就不易受天气影响而再次下沉。这样建筑物的质量更有保障，也更不容易引发安全事故。”

通过今天的实习让我认识到了施工要考虑的因素非常多，如何处理好外界因素将直接影响到施工的进度和工程的质量。

20xx年6月13日

一大早，我们首先来看昨天浇筑的混凝土地面凝固如何，然后工人才开始搭支撑，然后又开始在基础外围做散水和明沟，这样便于雨天排水。首先，量出明沟距基础的距离，然后挖出明沟，用水平仪测量深度，用钢筋打好标高，做上记号（混凝土浇筑的厚度）。上午挖好的明沟，下午就开始浇筑混凝土，另一边又继续挖沟。

半上午，支撑工人在安装支撑室发现有好几处混凝土地面悬空了，用钢管一敲就塌。这应该是昨天下雨造成的，回填土在雨水浸湿下下沉，导致混凝土悬空。无奈，必须将悬空部分全部敲碎，再用石子填实，然后再用混凝土浇筑。

基础刚做好的这一栋楼是整体的裙房，主体楼上昨天支撑已经搭好了，脚手架也搭

好了。今天，正在安装模板。晚上工人加班明天差不多就可以浇筑柱混凝土了。

就在昨天，施工员刚和我讲了要注意的事项，没想到昨晚一场大雨，就真出现了，这让我更加重视了，特别在建基础和第一层地面时，一场雨会使建筑质量下降，如未及时发现就很可能发生安全事故。所以在施工时，我们要注意每一个细节。

20xx年6月14日

今天裙房还在安装支撑。主楼上还在安装模板，模板安装好的部分正在安装主梁钢筋。首先将主筋摆好，然后再安装箍筋，最后用铁丝固定箍筋，使箍筋与主筋成为一个整体。由于天气原因，时不时来场暴雨，工程进度缓慢，计划今天浇筑混凝土的，结构模板都还没安装好。主梁钢筋也只做好了三条，等全部做好后一起放进主梁模板里。一到四楼模板已经拆除，工人正在清扫干净。周边正在安装电梯。

昨天，我们将散水、明沟做了一半，今天我们继续，挖掘机在挖土，我们在一旁观察，一边用水平仪测量深度，挖深了就回填，雨天进度也是比较缓慢。由于暴雨后，地面积水较多，还要抽水机将积水抽走。

另一半昨天挖好的沟，水泥业凝固了。工人已经将砖砌好。这样水沟的.外形就已经出来了。

今天还好，除了雨水阻碍了施工进度外，也并未遇到什么问题。不过雨水浸湿后，回填土估计又要下沉了，希望不要出现什么问题。

20xx年6月15日

主楼上模板已基本安装好。一大早水电工人就在板上固定盒子和预留出管道孔。模板工人也正在加固柱模板。钢筋工人正在将各板块所需的钢筋分配好，主梁钢筋也基本板扎好。下午浇筑混凝土的工人就开始浇筑混凝土了。最近天气实在是不好，每天都要下好几场暴雨。今天也不例外，上午就刚下了一场。下午，浇筑混凝土才刚浇了几根柱就又开始下雨了。还好下午的雨不大，而且是柱子混凝土浇筑影响不大。可是却给混凝土运输带来了很大的困难，在一段黄土上，料车陷下去将近过了半个多小时才开上来。工人都披着雨衣在楼板上干活。

裙房这边工人还在安装支撑，另外泥水工人在砌筑另一半水沟。

雨水过多，导致整个工地都在不停的做排水工作。室内就好多了，拆模的工人正常施工，一点也不受影响。

看着这些工人在雨中辛苦工作，才真正的体会到了工作的辛苦。自己也一样，衣服夹着汗水与雨水从来没有干过。

过了这么多天，在工地上也熟悉了差不多了。感慨万千啊！烈日炎炎就不必提了，狂风暴雨无情的吹打在我们身上。已经将近一星期了，每天都是烈日、狂风、暴雨，交替袭来，轮翻上阵。工人们似乎早已练就了铁一般的身躯，而我最终还是没能抵挡住它们的袭击，不知是中暑还是感冒。公司备有正气水，感冒药，我都试过了，希望快点好起来。

时不时就刮风、下雨，严重阻碍了工程进度。今天主楼主梁钢筋已全部绑扎完成，10点多就开始绑扎次梁钢筋了。到下午已经绑好一半了。要不是天气原因今天应该就可以绑好的。脚手架也已经基本安装好。

钢筋工人在上材料时，将钢筋压在已经绑好的主梁钢筋上，导致坏了三根，而且相应的柱钢筋也偏了好多。开始我还很担心，不知如何是好，后来，钢筋班组长告诉我，其实，这种现象也是经常发生，他还满不在意地说：“没关系，这都是正常现象，可以调好的。”后来他拿来了仪器，将已坏的梁吊起，把弯起的钢筋拉平，箍筋重新绑扎紧，果然和原来差不多了，这下我才松口气。后来，我问他，既然原来就有发生过，为什么还把钢筋压在上面，怎么也没想想不破坏的方法。他说：“这些都是小事。”我还是很好奇，这样不是浪费工时吗？

裙房这边支架已经全部安装好，模板刚要开始安装就又下雨了。

在工地每时每刻都有可能会遇到问题，但是解决的方法总是比较多的。

20xx年6月17日

昨天下午的暴雨让现场都积满了水。一大早就拿了抽水机抽水。主楼上第七层的主梁钢筋、次梁钢筋也绑完了。板底筋正在铺设，钢筋班组组长拿了图纸在一旁检查，我借来看了看，当我第一眼看过就傻了，怎么这么多符号是我没见过的，我就问施工员。原来这种表示方法叫“平法”，和我们学校学的还是有不一样的。然后我就拿着图纸一一检查，说是说检查，其实他们早就检查过了，只是让我熟悉一下图纸和现场而已。我也不敢轻视，一一对过去，生怕漏了一些，说不定还有一些符号我没见过，要是漏了一些，下次遇到就不又不会了。不过我也没白费力气哦，有一处配筋就和图纸不一样，虽然不是什么大问题，但我还是小心的记下来。等全部检查完了，我就和钢筋班组组长说明了情况。他笑了笑说：“你还挺认真的，那一处使刚好有那么长的钢筋，比图纸上的钢筋大3mm也没关系。”原来如此，还好我没说他做错了，不然这场面多尴尬啊。

裙房这边已经在安装一层模板了。我站在主楼二层看过去，可以看得清清楚楚。首先他们先将木头棍子（方钢）安装在内支撑上，然后再在上面铺模板。

老是时不时来场雨，这进度要何时才能完工啊！

早上，工人在对梁钢筋调整，监理就带了图纸来验收了。监理拿着图纸和卷尺。图纸用来核对钢筋数量，卷尺用来量支座筋的长度是否合理。老工人还是有做错的时候，在一根次梁上就少了两根钢筋，还有在纵向主梁上二层负筋也少了一根。我跟着监理把梁钢筋一一核对过去。在检查钢筋时，还发现有些模板撑太高了，有些又太松了，一一都叫工人调整好。而且这次我还发现在边梁每隔一段距离就有一个像板凳一样的东西，原来这叫预埋件。预埋件能够用来连接结构构件，可以用来作为后序工作固定时用的连接件。

这边电梯也安装差不多了。地面距电梯门有一定高度，我们砌了一道砖墙，然后用土回填，做成一个斜坡。

裙房这边模板页安装了一半多了，外围的混凝土垫层也全部浇完。这样整个工地就大致成形了，不对，这只是办公楼。反正，我们每天进出的这栋楼就不用踩黄泥巴了。水沟虽然做好，但还没有通往外面，导致积了大量雨水，一直不停的抽水，而且，还没抽完就又下起了雨。何时才是个尽头啊！

20xx年6月19日

早上工人就开始铺设板底筋了，板底筋采用6mm大的三级钢，间距是100mm，因为规格都一样，所以铺设比较快。前面先全部将钢筋分配到每个版块中，然后就开始绑扎。钢筋工人在前面绑，后面水电工人就在后面预埋管道。底筋全部绑扎完后，就开始绑板面筋。也像绑底筋一样，先将钢筋分配好，然后开始绑扎，面筋采用的是8mm大的三级敢间距也是100mm，在面筋下面铺设6mm大的三级钢用来固定面筋。水电工人将线管铺好之后，也开始固定线管。架子工人也在用钢管将架子与主楼连接，防止架子外倾。模板工人也在近一步将边沿梁模板锁紧，并用铁丝在上部将梁模板和板模板连接，防止在浇筑混凝土时，梁模板挤爆。因为在下一层有埋槽钢用来搭六楼以上的架子，所以在本层需要预埋拉钩，用来拉住六楼的槽钢，增大槽钢抗拉强度。晚上加班浇筑混凝土，混凝土浇筑方法与上一层一样，也是采用泵送的方法浇筑。

裙房这边模板也快安装完了。架子工人在搭外架。估计明天就可以开始绑扎钢筋了。上午，我们用了水平仪来复查了模板高度。

原来一直以为板筋只有底筋和面筋。今天才知道还有一层加固筋。开始时我还在图纸上找了好久，最后还是没找到，只有去问施工员才了解到的。

昨天晚上才开始浇筑混凝土，到今天早上七点才浇完。上午九点，我们扛了仪器上楼放样，我们先在先浇筑的楼板上放样。一样的首先从下一层将点引上来，然后用全站仪测量，测出标准线上的几个点，然后，用墨斗弹出标准线。标准线有了之后，就把每一根柱的柱边弹出即可。下午就在另一半放样，然后再用水平仪在每个柱上打上一米高的标高。下午钢筋工人和木工就开始将材料运至板上了。四楼还在清扫场地。下午公司有人来检查，我们带着他们在工地上逛了一遍，不愧是领导，很多问题都看得很仔细。有些问题我们在现场都看了很多遍都没发现。

裙房这边模板也基本安装完了。外架也安装得差不多了。就等钢筋工人把柱钢筋绑扎好，就可以安装柱模板了。

今天的放样让我对这一项技术的掌握更加牢固。上次还是第一次放样，掌握得很模糊，今天让我对放样了解得更加透彻了。

20xx年6月21日

离浇筑混凝土已经隔了一天了。早上钢筋工人和木工就开始上楼面工作了。钢筋工人将箍筋全部先套在柱主筋上，然后开始将主筋接长，最后再箍筋绑扎好。木工也在搭架子。这边木工班组在将材料吊至楼面上。六楼板也浇筑了十几天了。工人正在将一些可以拆除的部位拆除。四楼工人还在将拆下来的材料吊走。三楼电工正在将预埋的盒子找出来并清理掉盒子周围的水泥。

另一边，昨天板模板已经基本安装好。今天还在收尾和支撑调整。外架正在安装安全防护网。今天，钢筋工人也来这边开始接长柱钢筋，下午工人就开始绑扎箍筋了。

抽水机依旧在不停的工作。这边雨水太多了，抽水已经成为了每天的首要任务了。 来这边实习也有十天了。今天的工作基本上是重复的，也没发现什么问题。现在就希望能多出一些不一样的地方，还有就是希望道路这边早日开工。

20xx年6月22日

今天主楼上木工也已经开始安装模板支撑了。支撑安装较为简单，只要将钢管横竖摆好，然后固定住就好了。不过在楼面要垫一块小木块，防止钢管破坏楼面。固定的钢管在支撑模板一端都会有可调节高低的实心钢，头上也有一块凹槽的钢板，用来托住方木或方钢。支撑安装完就可以开始安装模板。钢筋工人正在将箍筋套进柱主筋上，套好的柱，后面还有钢筋工人将柱主筋接长。有工人正在给楼板洒水养护。四楼工人正在将拆下来的模板吊走。一至三楼还有工人正在清扫垃圾。

施工电梯已经安装好了，工人正在将电梯门处土回填整平至电梯门一样高。还有外

架工人正在预先给钢管上漆。这样做有两个目的，意识为了美观，二是为了和内架区分，不至于拿错。

另一边裙房，我们成为C楼，模板已全部安装好，工人都上主楼那去安装支撑了。钢筋工人正在给柱绑扎箍筋，等箍筋绑扎好后模板工人再回这边安装柱模板。

来这边楼层已盖了两层了，很多已经看过了，还好这栋楼没有标准层的，应该还会有不一样的地方出现。

20xx年6月23日

今天早上木工还在安装�燃埽�下午已基本安装完成。钢筋工人早上也还在绑扎箍筋，下午也全部绑扎完成。木工在下午已经开始安装模板了。在板上有放置一台大型锯子，有的板安装不上就进行切割。已拆模的几层还在打扫卫生，把材料都运走。C楼这边柱钢筋已经全部绑扎完成，架子工人已经在开始进行二层的架子安装了。但是这边只有一边又安装外架，另一半却没安装，只是为什么呢？想不明白，找机会去打听下。因为现在发现了，好多人并不是我想象的那么好。上次在做七楼预埋件的时候，我就有问一个施工员，那个预埋件是做什么的，可是他却不肯告诉我。这次我不能这么莽撞了，我也要学会隐藏，不懂也不能这么直接去问，交流也是一种技术啊！如何从他们那了解到我不懂得知识更是一门学问。

昨天这里的模板安装好了，水电工人今天就在模板上进行盒子定位安装。工人根据图纸比例量出盒子在模板上的具体位置，然后进行安装。

20xx年6月24日

早上工人在安装楼梯模板，然后进行钢筋绑扎。八层板模板早上就剩下一小小面积没安装好了。水电工人正在板上量出要安装盒子的位置。木工也在七楼进行柱模板安装，今天先安装了一半，因为今晚要倒混凝土，要先把这边的柱先倒完，所以这一半先安装好柱模板，另一半还没进行安装，工人还在六层将柱模板拆除。拆模遵循的原则是先安装得后拆，后安装得先拆。�燃芄と艘苍诙云呗ブС沤�行加固。前天电梯旁边的场地已经整平好了。今天在进行混凝土的浇筑。这个和浇筑柱、板不一样，不用振捣，只要抹平就好了。

C楼这水电工人还在预留洞口，以后装修时用来通给水、排水管。外架工人也在进行二层架子安装。钢筋工人在绑扎楼梯处的钢筋。下午差不多就都做完了。架子工人也停工了。都到主楼出施工了。这边要先等一下，主楼八层板要先做好。

20xx年6月25日

早上工人就在往楼板上运钢筋，昨天有浇筑混凝土的一边先绑扎钢筋。另一半则还在安装柱模板。水电工人正在模板上安装盒子，昨天他们已经把安装盒子的位子都确定好了。所以安装比较快，上午半天就全部安装完了。架子工人在检查架子支撑的高低和稳定性。调节好高低，使模板基本保持在同一水平线上。给支撑进行加固，好些地方当时没锁紧或松动，一一进行加固。特别是扫地杆，很多比较松，有的地方还没有安装好。

六楼板也浇筑十几天了。今天就开始拆模了。首先要将支撑拆除，先将螺丝解掉，然后就可以一根根的将刚逛拆除。钢管拆除后还要将钢管运走，下午工人就在将钢管堆好，堆好后再用塔吊吊走。模板要等钢管运走后再拆除。

外架工人也在安装第八层外架。今天差不多也安装一半了。明天估计就能安装完成。 C楼木工正在安装柱模板。他们先将模板安装好，到安装完后再统一锁紧。今天也安装了一半多了。

这些天都在做原来做过的事。也没有发现什么问题。

20xx年6月26日

昨天晚上已经将剩余另一半没浇筑完的柱子浇筑完成。今天钢筋工人就开始把所有的横向主梁钢筋先布好。都分好后，工人就开始将箍筋套在主筋上。箍筋讨好后，就开始绑扎。离支座三分之一处使加密区，箍筋间距为100，箍筋采用的是8mm的三级钢。主筋都采用三级钢，根数和大小要看设计。根据受力情况不同，每根梁的主筋根数都有差异，但一般都采用22mm的钢筋。今天横向钢筋已经绑扎得差不多了。�燃芄と嘶乖诩庸讨С拧N迓スと嘶乖谡�理拆除的支撑。水电工人在三楼检查预埋管道是否堵塞。外架工人上午把八层楼外架安装好后，下午就开始在C楼安装了。

C楼还在安装柱模板，今天已经全部安装好了。不过还没有锁紧。钢筋工人也在往这边吊钢筋。等柱混凝土倒完就可以绑扎。下午，我们还去了三区。哪里因为雨水太多，导致挖的土流到了施工区外围，使得村民果树都淹死，也阻碍了交通。正在测量给村民早成的损失范围。

20xx年6月27日

今天八层楼板上还在进行梁钢筋绑扎。上午主梁钢筋已近基本绑扎好。主梁钢筋先在梁位置上方将梁钢筋绑扎好，再放进模板里。首先先在柱主筋上把和梁平的箍筋先在对应的位置上方绑扎好，然后将梁主筋绑扎在柱上，主筋全部放好后，再把梁箍筋绑扎好，这样一条梁的钢筋就完成了。上午主梁的钢筋也全部绑扎完了，下午就开始绑扎次梁，在主梁的基础上，首先也是先将主筋绑扎在与次梁相交的主梁上，主筋全部绑扎好

后再把相应的箍筋全部套上，再绑扎好。这样梁钢筋也就全部绑扎好了。最后只要把梁钢筋放下去模板里面就可以了。快下班的时候就已经把梁全部放进模板里面了。外架工人还在安装架子，下午也基本安装好了。内家工人还在五楼处将拆下来的钢管收拾、整理好。

C楼这边另一半架子已经开始安装了，今天因为先在主楼那安装后，下午剩余的时间才到这边来，所以这一边也只是刚刚开头。今天柱模板工人正在将已安装好的模板锁紧。

20xx年6月28日

昨天工人把梁钢筋放到模板里就下班了。今天工人就开始铺设板钢筋了。板筋铺设比较简单，首先将底筋按图纸要求铺设好，绑扎好在铺设面筋。先在梁周铺几根用来加固面筋的加强筋，然后沿着梁将面筋铺设好。面筋和底筋有些区别，底筋全部都是一样的，但面筋的间距和布置都有差，而且只是沿着梁布置。上午底筋已经绑扎完成，下午就绑扎面筋，白天也没全部绑扎完成，工人有加班到八点钟。板筋绑扎完成后就开始浇筑板混凝土。晚上七点就开始把泵机吊上板。安装好后，就先用水洗下管道，目的是为在输送混凝土时不至于堵塞管道。水冲完就开始输送混凝土。因为面积较大，布料机的工作范围不够，所以半夜还要进行移机。五楼的钢管上午就全部整理完了。下午模板工人就开始拆模了。模板都和混凝土粘一起，拆下来难度还是很大。

C楼这边外架工人还在搭外架。一天下来也安装一半多了。白天这边柱混凝土就浇筑完成了。明天钢筋工人就会开始绑扎钢筋。

20xx年6月29日

昨天晚上主楼上八层板已经浇筑完成，上午先休息，到中午吃完饭我们才上到楼板上放样，放样的方法也和前面几层楼放样是一样的。首先将上一层的点引至本层楼板上，然后用全站仪将标准线的点标出，再用墨斗将点连接，这样标准线就作出来了。我们作的标准线是里边一米。再根据柱的尺寸大小，标出柱的边界。柱边标完后就开始在每根柱上用水平仪打出1米高的点，用来给�燃芄と俗霾握铡N迓ツ0骞と嘶乖诓鹉！6�至三楼各部件也全部整理完，工人正在将垃圾清除干净。下午钢筋工人也陆续在往楼面吊钢筋。

C楼这边早上也开始绑扎钢筋了。首先还是先绑扎主梁钢筋，再绑扎次梁钢筋。方法也是先在梁模板上面将钢筋绑扎好，主梁绑好后绑扎次梁，梁全部绑扎好后，再把钢筋放进梁模板中。C楼面积比主楼还大，主梁钢筋今天一整天都才绑扎一半。

20xx年6月30日

主楼上�燃芄と苏�在安装支撑。钢筋工人在给柱套箍筋。五楼今天一天模板也整理完了。

今天早上质监站的人有过来检查。在整个现场走下来，质监有给我们提出了十几条需要整改的地方。

质监走了之后，我就去了三区，还是因为赔偿问题。本来上午要测量出损失范围的，可是由于种种原因，我们上午未能进行。后来，村民的代表过来找我们，说下午可以配合我们测量。这下说定好了，然后他又带我们去现场走了一遍，了解清楚都有哪里有被黄土淹没。

下午我和施工员就带了仪器到现场，村民也按时到了现场。村民愿意配合，那工作进行就顺利多了。我们架好了仪器，就开始测量，村民拿了杆在已经有掩埋黄土的周边立杆，我跟在村民后面拍照取样。施工员拿了仪器在测量和记录数据。就这样我们工作了一下午，仪器总共移了四到五次。面积比较大，有一片果林，四个鱼塘。而且中间有很多树木挡住了我们的视线。工作进行得比较缓慢。如果是平时，有两个多小时也就足够了。

20xx年7月1日

主楼�燃馨沧霸诮裉煲徽�天下来已经完成了。早上就开始一直到下午4点钟才安装完成。安装完成后还要检测高度是否合理。钢筋工人也在套箍筋，昨天箍筋已经套得差不多了，今天就还剩几根柱没套。套完箍筋的柱工人就在接长柱主筋。主筋接长看着很简单，就是用一个接头连接两根钢筋，但是钢筋连接要非常密实，钢筋旋进接头里面非常困难。二、三、四层清理干净了，工人在陆续的运送一些材料上来。二楼也在放砌砖线，在卫生间周围有构造柱，模板今天在地面上割好后也运上楼板上了。

C楼昨天、前天施工了两，主梁钢筋已经全部绑扎完成，今天早上就开始绑扎次梁钢筋，次梁钢筋绑扎了一天也全部完成了，今天梁也全部放到梁模板里面了。而且板筋的底筋也有开始铺设了。

今天有去二区看道路施工，因为这边土质比较复杂，很多土要挖掉换填。填好之后还要进行夯实。

20xx年7月2日

主楼已经开始安装第层楼板的模板。模板安装先安装梁模板，其次才安装板模板。首先将方木安装在梁模板下支撑上。然后将梁模板钉在方木上，然后再安装板模板和梁测模板。钢筋工人还在接长柱钢筋。有接好的柱工人就开始将箍筋绑扎好。因为柱箍筋

的数量先套在了柱筋上，现在只要按图纸要求绑扎好就可以了。二、三楼的构造柱模板已经安装好了。

C楼还在进行板筋的绑扎工作。底筋绑好的地方工人又开始铺设线管。因为今天晚上就要浇筑混凝土，所以工人都在快速的工作。可能是因为工人太多了，大家走来走去，导致很钢筋都被踩坏了。在晚上浇筑混凝土时，我们还要人在前面检查钢筋。

下午二期道路正在进行强夯，我还是第一次看到如此大型的夯机工作。首先将几十吨的大锤吊至十米高处，然后松开，如此反复进行。一点打七下，就有一个大坑出来。

晚上6点开始浇筑混凝土，这次和以往不同。这次是用汽车泵浇筑，速度比地泵稍快，操作简单方便。

20xx年7月3日

上午，我开始把上次测量的赔偿范围在图上画出来。因为有些不确定，有特意去现场走了一遍。回来后才把范围圈出。画出来后就拿给领导看。现在就等领导最后确定。

主楼已经开始安装模板了。天气虽然热，但工人很早就起来开工了。施工进度也还算可以。一天下来模板也安装了一半多了。六楼也开始拆除支撑了。早上很早就开始拆了，到晚上也拆完了。接下来就是要把拆下来的钢管支撑全部整理好吊走。

C楼昨天晚上浇筑了一晚上的混凝土，到今天早上才全部浇筑完成，先浇筑的部分已经凝固了。上午十点，我们就扛了仪器到楼板上放线。从来这边到现在这是第四次放样了。算上C楼地面应该是第五次了。只是地面的施工分了好多天，不是像楼板一样整块板一起放。不过原理都是一样的。到下午才放样完。

还剩三天，我来这边的任务也就完成了。来这边这么久学到了很多。不说技术学到了多少，我还学会了如何处理事故。

20xx年7月4日

今天上午模板工人就开始安装模板。昨天已经安装了一半多了。今天上午工作了一上午，下午就开始安装柱模板了。而且，在工人的努力下，到晚上七点模板不仅全部安装完成，而且全部锁好了。按照以晚的进度，今晚怎么也做不完，真是出乎我意料。晚上就开始浇筑混凝土，，柱混凝土浇筑相对板混凝土浇筑简单很多。柱混凝土浇筑用吊桶将混凝土运至柱顶，然后倒至柱模中，再用振动棒振动即可。不需量标高，也不用抹平。虽然浇筑浇简单，但今晚的混凝土车来得比较慢，估计也要到三、四点才能浇筑完成。六楼昨天刚把支撑拆完，今天工人开始清理拆下来的钢管。一天下来，差不多清理了一半多了。

C楼在安装支撑，支撑安装和原来安装得方法也是一样的。钢筋工人在套箍筋。首

先钢筋师傅先分配好每根柱的箍筋量，然后小工就把箍筋套在柱的主筋上。外架工人开始安装二层外架剩下的部分。

20xx年7月5日

昨天晚上柱混凝土已全部浇筑完成。今天早上钢筋工人就开始绑扎梁钢筋，首先绑扎横向的主梁钢筋，再绑扎纵向的主梁钢筋。主梁钢筋绑扎方法和原来也是一样。一天下来纵向主梁钢筋已经全部绑扎完成。水电工人在模板上安装盒子，盒子安装得较快。因为还没铺设板底筋，所以还不能安装线管，工人就在预留洞口。六楼还在整理拆下来的钢管，昨天整理好的已经吊走了一部分。

C楼�燃芄と嘶乖诎沧�燃埽�昨天已经安装一天了，可是今天一天下来还是没能全部安装完成。钢筋工人上午将没有套完箍筋的柱子套完，然后钢筋工人就开始将柱钢筋接长。

下午我还和施工员到三区道路，那里已经验完槽，正在埋排污管。首先，施工员先用水平仪打好标高，然后再将管放进槽中，然后再将管连接起来。埋的管直径是300mm的，有长有短。本项工作已经进行三天了。一是施工条件复杂，而是工人少，导师施工进度缓慢。

20xx年7月6日

终于到了实习的最后一天。

主楼上第九层板的梁钢筋已经在九点左右全部绑扎完成。同时水电班的盒子也全部安装完成。然后就是将梁放进梁模中。底筋先铺，然后水电工人就开始安装线管，线管铺设好就可以朴实面筋。如此流水作业就不至于耽误工期，而且今天晚上还要浇筑混凝土。在大家的共同努力下，还是完成了，晚上的混凝土浇筑也顺利进行了。六楼还在整理拆除的钢管。

C楼支撑已全部安装完成，早上工人就开始安装模板了。模板安装方法也和原来的一样。在三区那里昨天污水管也连接得差不多了，今天上午就全部连接完成了。管道连接好后，就开始回填土。回填完后开始砌筑下水井。整个流程下来一天还是没有完成。

土木工程实习日记集锦 篇6

集锦[1]

x月x日

今天上午，我们来到工地，项目经理给我们介绍给了陈工，以后就有陈工带着我们实习了。开始陈工并没有马上带领我们下工地，而是对我们进行了安全教育。教导我们必须贯彻“学习为主、安全第一”的安全原则。教导我们进入工地要注意“三保(安全帽、安全带、安全网)、四口(楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口)、五邻边”。尤其是要注意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。他还给我们讲了一些工地的事故，把我们都给吓着了。后来他又向我们介绍了一些工程的情况：

廊坊市经济技术开发区污水处理厂的基本信息如下： 工程名称：廊坊市经济技术开发区污水处理厂 建设单位：廊坊经济技术开发区管理委员会 施工单位：河北建设集团有限公司 工程地点：廊坊市经济技术开发区

其中一再强调的就是注意安全，戴好安全帽，万事小心。这也是我今天最大的感触：安全第一。

下午，陈工让我们在办公室里整理资料，熟悉周围环境，并说明天把工程的图纸找来先让我们熟悉下图纸，后天再下现场。x月x日

今天陈工给我们拿来了一大摞工程的设计图和施工图，让我们尽可能把图纸看懂，有不懂的要向他们请教，或者自己看图集，要把问题弄明白了。虽然我们也做过课程设计，但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。和这些图纸相比，我们图纸的工作量只是九牛一毛啊。

打开建筑图和施工图，我看见施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比较，首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证，多么希望自己能有这么一个章啊!

看结构图纸时，发现都用的是平法标注，记得在大一时，王老师给我们讲过平法标注，也给了我们101图集，不过我们都没有看，到现在都看不懂。还好办公室里还有图集，我们一遇到不懂得就找图集，弄的我一上午就看了一张图纸，没办法不懂啊。回去了一定在好好研究平法标注。x月x日

今天，陈工说要检验一下我们测量的基础，带我们去放线去。到了现场，他把我们介绍给了一个姓张的技术员，让他带着我们。

张哥对我们挺好，一开始先让我们熟悉一下放线所用的水准仪和经纬仪的操作。我发现这里用的仪器和学校里的仪器有明显的不同：仪器比学校里的仪器好用，操作也简便，可以这么说仪器的操作和在学校学测量时的有很大出处。这说明在学校里学的知识都是基础，教你一种学习的方法，而不是死东西。

后来，张哥就给我们讲了放线的一些技巧和注意事项，听得我晕乎乎的，不过为了不影响他的工作，我们就在一边看他操作。后来他见我们都不懂，还特意找时间给我们补了补课，真的谢谢他。x月x日

今天，我们还是跟着张哥一起放线。今天放线的内容是柱子和梁。主要是确定柱子的定位轴线。他的技术特别熟练，没多长时间就把一个柱子定位好了，看着他那么容易就弄好了，我也想试试，不过他没让，而是让我先去一个空地，给了我们一组数据，让我们先练习一下，等他检查过关了才能让我们真正参与放线。

真是看着容易做着难啊。我们弄了好长时间都没合格，不是墨线太粗就是不清楚，有的地方还有双线，弹出来自己都感觉不好，更别说用来指导施工了。看来我还要继续努力啊。不过他还夸我们说第一次做成这样挺不错的了，听他这么说，高兴了许多。后来我们就自己在一边练习了，争取明天能真正参与放线。今天张哥还告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法：

a、将刚浇了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。

b、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

后来我用这种方法弹出来的线就好看多了。x月x日

土木工程专业实习教学改革研究 篇7

关键词：土木工程,实践教学,教学改革

理论教学和实践教学是人才培养的两个重要环节,二者相辅相成,缺一不可。在教学内容与功能上二者应相互补充融合,在时间安排上也应互相协调,互相衔接。对于土木工程专业来说,实践教学是重要的教学环节,是学生动手能力、岗位适应能力、理论知识的运用能力和科学研究能力的综合训练过程,是提高专业人才创新能力和专业素质的关键途径和手段,也是大学生素质教育的一个重要内容。

1 存在的问题

目前土木工程专业的大学生普遍存在实践能力偏弱的现象,特别是创新实践能力较低。在传统的教学计划中实践教学环节占的比例并不少,但实际效果却并不理想。究其原因,主要存在以下几个方面的问题:

1)实习的集中安排与实习内容不协调。目前的实习一般有认识实习、生产实习和毕业实习。认识实习主要是要求学生对专业有个初步的了解和感性认识,要求不高,集中安排实施起来困难不大。但生产实习和毕业实习都是集中在学期中的2个～4个星期,在这段实习时间里学生只能了解到整个工程的一个或几个分项工程的施工过程,无法对整个工程的施工进行总体了解,学生的实习内容和实习效果大打折扣。

2)实习内容与教学内容不协调。建筑工程的各门专业课都是与工程实际紧密相关的,许多课程都是建立在学生对工程的一系列感性认识基础之上的。但传统的教学计划是把实习环节放在授课之前或之后,这就使得学生在实习过程中要么不知所措,不知道该干什么,要么就是不知道哪里是重点,不能和课堂教学内容有机地结合起来思考问题,存在着很大的盲目性。

3)实习经费和学生的安全问题。由于实习经费有限,实习地点的选择和联系很受局限。同时施工单位也出于安全和经济利益等方面的考虑不太愿意接受学生实习。就近实习或者在同一类型的工地实习,这就使得学生的眼界得不到有效的开阔,也难以达到实习的预期效果。

2 改革措施及效果

针对土木工程专业实习教学环节中的弊端,笔者以本校2003级,2004级土木工程专业350名学生为实施对象,进行了为期两年的实习教学改革研究,从认识实习、生产实习、毕业实习3个阶段入手,施行一系列的改革措施,取得了较为良好的效果。

1)在教学计划中合理安排实习环节的开设时间。

修改教学计划,将《房屋建筑学》课程作为专业基础课提前开设,学生在获得了一定的专业认知后再进行认识实习,可以将书本上的理论知识与工地上的实践加以对照比较,有利于学生对于理论知识的理解和记忆。将03级土木专业的生产实习比教学计划提前于2006年暑假进行,此时《土木工程施工》《钢结构》《混凝土结构》《砌体结构》《路基路面工程》《桥梁工程》《水力学与桥涵水文》等主干专业课均已学习完毕,学生在进入实习单位后,在初步识图的基础上,能较深的理解设计文件的含义,在施工过程中能发现问题并尝试找到解决方案。

2)改变传统的集中实习方式。

认识实习:因时间较短,学生对专业只有初步认识,实习旨在加强学生对本专业的感性认识,提高学习兴趣。邵阳地理位置偏僻,经济较为落后,信息闭塞,建筑设计创新不足,为拓展学生视野、提高建筑审美品味,选择经济发达地区、建筑形式多样的城市为认识实习地点,如上海、桂林、广州。

生产实习:打破了以往集中实习的传统局限性,提出了全过程的跟踪式生产实习模式,即从工程基础开挖、主体施工、装饰抹灰、门窗安装、屋面防水到水暖电施工,从内业到外业等,使学生参与了解施工全过程。该方法在培养具有创新能力、实践能力和创业精神的高素质人才方面取得了较为理想的效果,受到了大学生和用人单位的普遍欢迎,也为进一步的实践教学改革奠定了基础。

毕业实习:结合毕业设计课题以及今后工作单位的需要,鼓励学生前往签约的工作单位进行毕业实习,在实习过程中收集毕业设计课题的相关资料,并与工作岗位提前磨合,为将来正式走上工作岗位打下坚实的基础。

3)加强实习基地建设。

实习基地数量少,对工地压力较大,安全问题成为隐患,施工方一般不愿接纳实习生。吸取以前的经验教训,系部领导投入了大量的时间和精力,与相关建设、施工单位进行蹉商,同时,所有专业老师均积极发掘各自人脉关系,在整个邵阳地区乃至湖南省建立了广泛的相对稳定的实习基地网络。与我系建立了长期友好合作关系的公司主要有:湖南省第四建筑工程公司、邵阳市工程公司、邵阳市市政工程公司、邵阳市东方建筑工程公司、邵阳市第一建筑工程公司、邵阳市第二建筑工程公司、湖南省第六建筑工程公司、邵阳市视点建筑设计有限公司、邵阳市路桥公司、湖南省路桥公司等23家。

4)改革实习成绩考核的办法。

加强对学生实习期间的出勤管理、日常检查(如实习笔记检查)和阶段性(或岗位实习)考核工作。每天实习带队老师均对本小组成员实习日记进行检查和评分;对于时间较长的生产实习和毕业实习,要求每周进行一次小结和考核;对于多岗位的实习,应对每一个岗位进行考核和评价;实习小组、岗位(或部门)负责人和实习指导教师要在学生实习笔记本上写出评语。

及时完成实习教学总结和学生实习成绩评定工作。实习结束时,实习指导教师应督促学生按照规定格式和要求填写实习鉴定表,完成实习报告。实习结束后一周内,指导教师通过评阅学生实习日记、实习报告,根据学生实习鉴定以及平时考核情况,综合评定学生实习成绩,且每个实习队写出实习教学总结材料,其土木工程专业认识实习成绩评定表见表1。

3 结语

实践性教学是教学科研与工程实际相结合的重要阶段,同时又是教育改革的薄弱环节。随着土木类高等学校实践教学评价方案的研究,实践教学对人才培养和提供高素质的复合型人才,将起到越来越大的作用。我们通过校内、外实习基地的建设,教学过程的管理等方面的努力,进一步提高了土木工程专业实践性教学环节的质量,促进教学改革向着满足时代要求的方向发展,为社会培养出更多合格有用的人才。

参考文献

[1]孙克辉,李长庚.专业性实践教学模式的改革与探讨[J].高等工程教育研究,2003(2):65-66.

[2]余新科,蔡敏.适应开发式教学需要,改革实践教学管理模式[J].高等工程教育研究,2004(5):40-41.

[3]赵世平.土木工程专业实践教学的改革思路[J].海南大学学报(自然科学版),2001,19(9):301-304.

[4]赵长荣,郑周练.土木工程专业安装方向毕业实习研究与实践[J].高等建筑教育,2003(3):24-26.

[5]孙克辉,李长庚,盛利元,等.专业性实践教学模式的改革与探讨[J].高等工程教育研究,2003(2):87-88.

土木工程实习工程日记 篇8

国家教育部颁布的《金工实习基本要求》中明确指出:金工实习教学是为使学生获得机械制造工艺知识、培养工程实践能力和创新意识的重要实践性教学环节。由于职业技术教育的培养目标是技术应用型人才,所以金工实习教学在培养过程中起着举足轻重的作用。因此,在职业技术教育的教学过程中,既要重视知识的传授,又要加强能力的培养,更要注重对学生综合素质的提高。金工实习教学充分体现了知识的创新与应用、工程的实践与训练,通过实践环节的锻炼,使学生达到丰富知识、提高能力的目的。所以,只有把传授知识与培养能力有机地结合起来,并且把能力的培养作为教学质量的重要方面来抓,才能使金工实习教学工作真正成为培养应用型人才的课堂。金工实习教学要适应培养应用型人才的需要,首先要提高认识,要以全新的观点认识实习的重要地位和作用,从而树立现代教育价值观,保证职业技术教育教学内容和课程体系改革措施的实施。实践证明,提高金工实习教学的质量是培养机械类应用型技术人才,强化其工程实践能力的重要途径。

二、提高金工实习教学质量就应不断进行改革

培养机械类应用型技术人才,必须建立满足新世纪需求的教育体系,突破各种传统的习惯和思维方式的束缚,使教学内容、教学方法和教学思想有一个较大的改观,使知识传授、能力培养和素质教育融为一体。

为了提高金工实习的教学质量,我校改革了金工实习教学体制,转变了观念,采取了学生间周实习制,专业课和实习课相交替,取得了很好的效果。俗语说“打铁还需自身硬”,为了培养一支“双师”型的教师队伍,我校还选派实践经验丰富、文化业务素质高、责任心强的老教师担任金工实习教学的指导工作并负责帮带青年教师。强化指导老师队伍的素质,建立激励考核竞争机制,指导教师持证上岗,以全面的工程素质、良好的工作作风和精神面貌去训练和影响学生。与此同时,学校还要求青年教师转变传统的金工实习教学模式和改革传统的教学手段,赋予实习教学现代科学技术知识的新内容。随着现代科学技术的迅猛发展,传统的实习方式和教学内容已经不适应新的实习教学环境了。因此,在传授传统知识和技能的基础上,应该增加新的科学知识和数控机床操作能力的传授。在教学手段上,我校逐渐形成从课堂——现场——电化教学——再到现场的多层次、现代化教学模式。运用现代化教学手段,使学生多渠道、全方位地获取知识,增强其创新能力。在金工实习教学过程中,通过对原有教学手段的改革,达到提高教学质量、培养学生综合素质以增强他们的就业竞争力的目的。

三、提高金工实习教学质量的方法和措施

1.把实习教学放在重要位置

把金工实习教学作为整个教学过程的重要环节来抓,把实习教学放在教学过程的重要位置。

2.提高教师的业务水平

振兴民族的希望在教育,振兴教育的根本在教师,实习指导教师要明确肩负的历史责任和进行金工实习教学改革的重要意义、作用和任务,努力学习、扎实工作、勇于奉献。制定考核标准,强化岗位培训,根据实习教学的特点,制定考核标准。要求教学授课水平和技术操作能力两项成绩考核都要求合格,才能从事实习教学岗位的工作。

(1)笔者所在学校实行教学岗位全员培训和强化培训措施。对全体指导老师从教学态度、教学方法到专业知识,规范用语和操作技能的全面培训:有计划地举办金工理论培训班,请有丰富经验的老教师进行授课;进行集体备课,分别进行讲解,互相交流和评议;和工厂的指导师傅一起开展教学环节的研讨,探索提高实习教学质量的途径;对年轻的老师进行强化培训。为了使年轻教师能尽快适应指导实习工作,学校每个学期都安排2～3名年轻老师到企业实习一个学期,然后再回来有针对性地给学生指导。学校再对青年指导教师的每一个教学环节进行认真考核和验收,通过较短时间的强化训练,达到胜任指导金工实习教学工作岗位的要求。

(2)量化教学管理,完善各项制度。根据教学内容、特点、形式和人员结构等因素制定实习教学管理制度,力求考核标准化、制度化、规范化。

(3)经常召开学生和用人单位代表座谈会,听取其对金工实习教学指导工作的意见;安排金工实习指导教师到实习厂进行现场操作,对金工实习教学环节进行实地情况调查。

四、所取得的成果

通过对金工实习教学质量的改革,学校金工实习教学质量取得了显著的成果。实践证明:强化金工实习教学,是培养学生具有较强工程实践能力、提高就业竞争力的重要途径。