我们的节日中秋节国旗下讲话稿

我们的节日中秋节国旗下讲话稿（精选13篇）

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇1

同学们、老师们：

早上好！今天国旗下的演讲主题是《我们的节日——中秋节》。

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋习俗——拜月。相传，曾经有十个太阳，后羿为百姓一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。小人蓬蒙看见了想偷吃不死药自己成仙。蓬蒙威胁嫦娥交出不死药，嫦娥为了不让蓬蒙得到，就吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿追不上月亮，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋节还有一个习俗就是吃月饼。中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一个计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。起义成功了，消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇2

一、话题应可感

国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。

当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。

二、演讲须精彩

国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。

演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。

三、形式务新颖

升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。

当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3～10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。

四、氛围要创设

演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。

有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。

五、教育当系统

按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。

国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。

国旗下讲话的新思路 篇3

那么，如何运用“国旗高高飘扬”这一神圣时刻对学生进行最有效、最科学的思想教育和行为习惯养成教育？笔者收集了以下几种国旗下讲话的形式，力图以全新的思路突破传统的国旗下讲话的模式，让教师乐于“烹制”这道教育大餐，让学生乐于共享这道教育大餐。

一、提问反思型

请每个年段的教师代表收集从学生中来的不良行为习惯或思想风气，在国旗下讲话时间用罗列的方式摆出问题，如乱丢现象、玩不安全游戏、乱花零用钱等，请全校班级在晨间谈话时间共同反思讨论，提出改进方案、落实措施，让身边的不良现象在班集体的监督管理下最大范围地自然消失。

二、树立榜样型

在全校范围内“征集”一批值得推崇的学习榜样，在国旗下讲话时间以每周一星的方式隆重推出，选出的学生要具有典型性，有个性，不能搞形式化，也不能走过场，如选出的都是“学习+特长”双优生上台展示，这样的教育效果会被冲淡;应该有学习优等生，有优秀学生干部，有体育积极分子，有劳动模范，有勤奋学习的，勤学苦练的，也有孝敬父母的，有家庭贫困的，有身残志坚的，更有一些普通的学生上台展示，只要有闪光点，只要能代表全校学生中的部分学生，就应该让他们成为这部分学生的学习榜样，这样的教育必将体现出“综合发展”“全面促成”的目标。

三、颁奖鼓励型

对一些优秀路队，一些优胜班级，在国旗下讲话时采用上台领牌或公示宣告的方式实行表扬鼓励，但没有必要每周都做，这样会流于形式，起不到激发竞争意识的作用。反之，偶尔大张旗鼓地搞几次现场颁奖会，却会有意想不到的效果。还可对一些好人好事、获胜个人等以上台领奖的方式予以赞扬，这样，崇尚一种积极向上的氛围，从而让国旗下讲话的平台成为人人心中神圣而光荣的领奖台。

四、宣传激励型

对一些各方面表现比较好的班级，请他们的代表上台，把自己管理方面的一些经验以宣传的方式在国旗台上亮相，以小集体的力量感染整个大集体，从而强化竞争意识，使全校文明之风盛行。还可以选择一些进步较大的学生，让他们上台说说自己的点滴进步，在平凡中见不平凡，同时也请全校师生共同监督成长过程，从而促成更好、更完善的自我发展。

五、现场表演型

如特色班级，上台把他们班级特色以表演的形式展示给全校，这样对全校的优化管理有表率的作用;也可以把一些好人好事、文明现象或一些司空见惯的不良习气以表演的形式展示给大家，如家中尊重长辈的故事、热爱劳动的故事、上学路上发生的事、不遵守交通法规的现象等，请大家思考：你这样做了吗？你觉得有哪些不对？你觉得应该怎样做？从身边事说起，从身边事改起，让每个孩子在直观的“现场教育会”上获得不同的收获。

六、主题对话型

如“怎样做人”这一主题，可以请学生上台客串，可以是师生对话，也可以是生生对话，要引导他们表达各自的真实想法，再请全校学生交互思考：该怎样做人，做一个怎样的人才是有用的人，从小该树立怎样的理想？在此基础上，提出一些值得大家学习的榜样人物或历史人物，这样由己及彼的教育将更适合学生的良性发展。

七、负面曝光型

趁雨天不能在操场上进行升国旗仪式的时机，在教室里播放一些录像内容，可以是平时拍摄到的不良行为习惯或不良学习现象，也可以是教育工作中屡教不改的一些实例，用“新闻曝光”的方式引起全体学生的高度重视，对不良现象施加一种集体的压力，让这些教育的“冥顽现象”亮相于全校师生面前，育人以典型，育人以大手笔，让学生接受一定的挫折教育，从而敦促他们的自我意识向更健康的方向发展。

国旗下讲话是对学生进行思想教育的大舞台，只有让学生成为这个大舞台的主角，让他们在舞台上尽情施展各自的喜怒哀乐，少一点空洞，多一点鼓励;少一些形式，多一些意义。这样，国旗下讲话才能真正成为学校教育管理的一道亮丽风景。

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇4

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是——《清明，我们的传统节日》。“人间三月芳菲始，又是一年清明时。”再过几天，就是清明节了。每年的公历4月5日前后为清明节，是我国的传统节日，古时候也叫三月节，迄今已有2500多年历史。

清明时节，气温升高，正是春耕春种的好时光，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农业谚语。

清明节是一个纪念祖先的节日，祭祖和扫墓是清明节中的重要仪式，历代沿袭，成为中华民族一种传统风俗。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在清明节前后的十几天内，每家每户的孩子，都会在长辈的带领下，上山祭扫祖先的灵墓。学校也会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动，缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。无论是小家还是大家，在中国人心中，都有一个朴素的思想，就是不忘历史，不忘先辈。

可是如今，很多地方的清明节纪念活动缺少了文明的色彩和庄重的味道。有的把纸钱随地撒，污染了环境，有的放鞭炮不注意，引发火灾，还有的充斥着封建迷信思想。

纪念已逝亲人，重在表达情感。我们不妨采用文明的祭扫方式，献上一束洁白或金黄的菊花，植上一株绿油油的常青树，传递给先人的是追忆和思念，留给我们晚辈的是文明与简约。

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇5

同学们，中华文明绵延数千年，作为全球唯一保留至今从不曾间断的古文明国家，其中深厚的文化底蕴是世界上任何国家都无法比肩的！今天，我们一起来聊聊我们的传统节日。

两天后，我们就将迎来一个重要的传统节日，同学们能大声的告诉我是什么节日吗？

是啊！端午节，作为中国最重要的传统节日之一，已经存在了数千年，与中秋节、春节、清明节并称为中国汉族的四大传统节日。关于端午节的起源有很多种说法，其中流传最广的是“纪念屈原说”，但今天我并不想去深究端午节是怎样来的！我更想来说一说我们为什么要过“端午节”？

近些年，“圣诞节”、“万圣节”等等西方节日文化在中国呈星火燎原之势，越来越多的人对西方节日趋之若鹜，有些人甚至形成了以过西方节日为荣并大肆炫耀的不正常心理，这就导致了在我们的课堂上，当问起我国有哪些传统节日时，有些孩子甚至开始错把外国节日当做我国传统节日。相反，对我们的传统节日，唯一的期盼就变成了终于可以放假了！庆祝方式也简单的变成睡个懒觉，玩玩游戏，吃顿好吃的，然后就没有然后了„„

同学们知道世界非物质文化遗产吗？在我们国家的边上，就有一个神奇的国家——韩国，不知道从什么时候开始，这个国家开始随意剽窃我国的文化及历史，他们号称“屈原是韩国人”、“李白是韩国人”、甚至连“孔子都是韩国人”，“端午节”、“印刷术”、“中医”等也统统都是韩国人发明的„„就差号称宇宙是韩国人思密达的了！

说到这些，相信同学们都觉得很好笑，可大家有没有想过，为什么韩国人要想方设法的来剽窃我国的文化并积极申遗呢？因为韩国人知道，世事变迁，世上不会有永远的强国、也没有永远的弱国。但是，历史文化，却一定是随着时间的推移而逐渐沉淀的！对一个国家而言，能给子孙后代留下的，除了自然资源，就是深厚的历史底蕴。一个历史底蕴深厚的国家，它必定能屹立在世界之巅！1840年开始到二战日本战败为止，外国列强在中国强取豪夺上百年，把中国掠夺成一个千疮百孔贫穷无比的国家！但是，不管他们怎么抢，我们最大的财富——历史文化，我们的精神食粮，却没办法抢走！正是靠着丰富的历史底蕴，短短几十年之后，我们又重新站起来，重新回到了世界瞩目的位置上。

但是，如果我们现在不重视我们的传统节日，任由韩国等国家随意剽窃，也许几十上百年后，在我们国家延绵几千年的文化，就真的变成人家的了！我认为，从历史的长河中看，这种无形的损失一定比外国列强在中国掠夺上百年来的大！

所以，我号召同学们在接下来的端午节，能和父母一起过一个有意义的端午节，去多了解端午节的历史，多宣传端午节的习俗、多参与端午节的活动。各班也可以利用十分钟队会一起来介绍端午节、或进行一些传统节日宣传小报的评比！

教师节日快乐的国旗下讲话稿 篇6

大家早上好。

“关爱生命，促进发展”作为我校的办学理念，已广泛留存于我校的全体师生中。然而就如何真正理解“关爱生命”这一命题，却在许多同学中还存在着一定的偏颇。“关爱生命”它包含二层含意：自我关爱和互相关爱。就我们同学而言，理解“关爱生命”时，在明白自已所拥有权利的同时，还必须明白自身所需承担的责任与义务。“关爱生命”就要尊重人的生命，必须学会保护自己，学会关怀自己生理和心理的健康，同时更要尊重别人的生命，学会互相关爱，还要尊重大自然的各种生命(包括爱护校园内的花草树木，爱护学校的公共设施);“关爱生命”就要创造生命价值，实现两个最大化(在校发展最大化和终身发展潜力最大化)，学会做人，学会学习，把自己培养成为有良好个性品质和基本素养的人才。老师要关爱学生，学生也要关爱老师，关爱老师体现在两个方面：一是行动上的关爱;二是意识上的尊重。尊敬师长是中华民族几千来出色品质的传承，尊重老师，它包括自我内心的尊重，对老师人格的尊重，在课堂上对老师劳动的尊重，在课外对老师教育与管理的尊重。让每一位教师来关心和爱护我们的每一位学生，而我们的每一位同学都来关心和爱护你的每一位老师，在我们的互相关爱中，实现我校“卓越，和谐”的发展愿景。

随着我国经济的发展，随着改革开放后西方意识形态的进入，“感恩”这一词汇正从我们的视野中逐渐消失，目前从中央到地方开展“感恩教育”已被提到相当的高度来重视，尤其是在学校教育中，“感恩教育”更是被作为德育教育的一块基石，而加以重视和倡导。倡导“感恩教育”就是要让我们每一位学生学会感恩——学会感恩老师，感恩学校，感恩父母，感恩社会。

在西方有“感恩节”，而中国的传统教育中有“施恩不图报”的观念。但是，对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心，的确是一种美德，对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。之所以要推出“感恩教育”，是为了改变现代家庭独生子女惟我独尊的心理状态，让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。

教育专家曹华这样说道：“感恩也是一种品德，”感恩“是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会”感恩“，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会”感恩“，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，帮助别人。”

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇7

答：国旗下讲话作为我国中小学德育的重要载体，对于弘扬我国社会主流价值观，培养中小学生的国家认同感和爱国情感，帮助学生树立远大理想，成为社会主义事业的建设者和接班人具有重要的教育作用。怎样才能使“国旗下讲话”在新的时代背景下更好地发挥育人功能，取得良好的教育效果，而不是变成流于形式、可有可无的“鸡肋”？

首先，要创新讲话内容。讲话内容要与社会实际相结合，选择确定符合社会主义核心价值体系的主题，积极引领和教育学生遵纪守法、乐观向上，树立社会责任意识和国家公民意识，并与学校的教育教学工作、德育和校园文化建设相结合，对学生最迫切需要解决的问题进行疏导引领。

其次，要创新国旗下讲话的形式。要利用朗诵、歌唱、演讲、表演等丰富多彩的形式，感染、激发学生的积极情感，使之成为充满活力、趣味横生、感染力丰富的教育活动。同时，还要注意根据讲话主题来确定合适的讲话人选，以确保讲话的顺利进行。

第三，要重视讲话后的教育延伸。主题班会可以继续围绕讲话精神进行讨论和交流以延伸讲话的教育时空，强化讲话的教育效果。

第四，要尊重中小学生的身心特点，充分考虑学生的年龄差异、地域差异，切合各地实际，最大限度地调动和发挥学生的积极性、主动性，使活动既庄严又充满趣味性。

责任编辑/李书华

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇8

---庆祝教师节国旗下讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

九月十日，在自然界中是一个极平常的日子。九月十日，在人类社会里，是一个神圣的日子。九月的天，特别亮丽；九月的地，一片喜气；九月的时空，因为有了“教师节”而充满着激情和诗意。在第30个教师节来临之际，让我们发自内心地道一声：“老师，您辛苦了！”请接受我们最真诚地的祝福，请接受我们最崇高的敬礼！

老师是阳光，是乌云也挡不住的阳光；老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长。他为万物的成长感到骄傲，为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你，才有了一道真情亮丽的风景……

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您——老师，您从不对我们冷嘲热讽。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师，谢谢您！在您的引导下，我们与春天同行，我们带着阳光般的灿烂笑容走进课堂，走进春天，去播种期待、播种灵感、播种真情；您放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光，让我们深情的呐喊：“敬爱的老师，我爱您！”

传统节日春节教育国旗下讲话稿 篇9

盛情难却，我便答应了。可是打扫卫生的妻子开始审问起来。多长时间没见面?男的还是女的?是干什么工作的?问得我一肚子的火气：“你这简直就是没事找事，小肚鸡肠。”谁知她并没有生气，而是走到我身边慢慢道来：“你刚到市纪委，又刚升职，你从回甘肃5年了，这些人为什么现在才开始想念你?”

妻子的一席话让我意识到问题所在。妻子又说：“你现在是纪委的人了，一切言行举止都要慎之又慎，假如你们喝酒了，如果有人耍酒疯惹事，你该怎么办?假如女同学给你敬酒，你喝多失态了怎么办?你经常给我们说今天这个人被查了，明天那个人被举报了，还都在些小事上栽了大跟头，怎么到自己身上就变味了?”

心静下来后，结合全国的腐败典型，越想越觉得妻子说得很对。作为纪检人，难道就没有人借同学、亲戚、朋友之名来说情?难道就没有人来给我摆个“鸿门宴”?

同学们完全可以在一起，但是没必要非要去喝酒吃饭，坐在一起聊天叙旧岂不更好!随后我打电话给同学说，请他到我们家门口的茶馆喝茶。果不其然，聊天时，同学说他的弟弟在前段时间的一次聚众斗殴中被拘了，问我能不能帮忙给那边的熟人说说情。就在我给他讲道理拒绝他的要求后，他微笑着的脸一下子僵了，丢下一句“当了官不认人了”，扭头就走。

我们的节日中秋节国旗下讲话稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是——珍惜传统节日，弘扬传统美德。五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化却传承至今，散发着永恒的魅力。作为传统文化的重要组成部分，传统节日被保留到现在。然而，一个严峻的现实正摆在我们面前，近年来“洋节热”现象层出不穷，而许多人对我们的传统节日却有些冷漠，了解甚少。2005年11月24日，韩国成功申请端午节为“世界非物质文化遗产”。消息传来，举国震惊，但同时也为我们敲响了抢救中国传统文化的警钟。

一个民族有一个民族的节日，一个民族有一个民族的情怀，源远流长的民族文化是民族的自豪和心结。4月4日，是今年的清明节，国家将其定为法定节假日的意义并不是简单的放假休息，而是通过扫墓、祭拜等活动来追忆祖辈，传承文明，弘扬美德，从而使我们更加珍惜先辈已为我们创造的美好生活，心怀感恩，继往开来，奋力拼搏。

中国传统文化，是世界的瑰宝，是中华文明给予我们每一位炎黄子孙的宝贵财富，不要等它湮没在时代的潮流中才追悔莫及。今年春节以来，中国大江南北都在发起“光盘”行动——吃“光”你“盘”子里的东西，厉行节约，反对浪费。作为未来社会的栋梁，我们南中学子更应多了解传统文化，并有责任坚守传统文化的阵地，时刻牢记：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰。为此，我号召全体师生：从我做起，从生活中的点滴做起，节约水电，珍惜粮食，爱护公物，用实际行动来弘扬祖国的传统美德，真正做到“勤以修身，俭以养德”。最后，让我们以男生公寓楼的对联共勉：日新其德仁智修双，三省吾身知行合一。

中秋节国旗下讲话稿 篇11

老师们、同学们：

在中国历史上，有一个很著名的时期，叫“春秋战国”。那么，你知道为什么把一个历史时期取名为“春秋”吗？原来，中国著名的教育家、思想家孔子，曾经写过一本书，名字就叫《春秋》，历史学家就把孔子生活的这个时期叫“春秋”时期。问题又来了，孔子为啥把这本书取名叫《春秋》呢？昨天，我们大家在家度过了一天，这天是二十四节气里的“秋分”。秋分时，白天夜晚的时间正好一样长。从这一天开始，白天时间就会越来越短，黑夜越来越长，到“春分”时白天黑夜时间再次相等。所以，孔子把书名定为《春秋》，意在说，他写的书对历史的评价是公允的，不过度表扬，也不过度贬低。但坏人总是害怕的，害怕自己的所作所为被他人看穿，人们都说：“孔子作春秋而乱臣贼子惧！”

今天，我们迎来的是中华民族仅次于春节的一个重要的节日“中秋节”。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆表达人之团圆，寄托思念故乡思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的人类文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。月亮是中秋节的主角。中秋一词，最早见于中国古代一本书叫《周礼》。在中国最古老的诗歌总集《诗经》中，有“月出皎兮，月出皓兮，月出照兮”的咏叹，在中国历代的诗词歌曲中，有很多咏唱月亮的诗句。魏晋时一首《秋有月》就说：“仰头望明月，寄情千里光。”其后，“床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此时。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。露从今夜白，月是故乡明。明月几时有？把酒问青天。春花秋月何时了？往事知多少。春风又绿江南岸，明月何时照我还”等脍炙人口的诗句层出不穷。咏月，为中国文学史抹上浓重的一笔。

老师们，同学们，包括“秋分”在内的二十四节气是中华民族了不起的创造，数千年来与中华民族的生存息息相关，反映了中国人与自然存在的不可分割的联系。节不仅有自然的节，还有人设定的节，在人类生活中形成的节，如“中秋节”，是历史沉淀、人类经验的结晶，具有纪念传统的价值，因为它联系着历史、现在和未来，联系着你、我、他。

祝愿今天晚上，所有的老师和同学，都仰望星空，共同吟唱苏轼的千古名句，“但愿人长久，千里共婵娟”。

（篇二）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是来自690班的潘颖煜，今天我国旗下讲话的题目是：我们的节日——中秋节

中秋是月节，是以圆月为标志寄寓中华儿女的愿望的节日，是我们的节日。

月亮崇拜古已有之。远古先民看见月出月落、月圆月缺，感到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏。自周代起，中国就有祭月仪式。后来祭月扩至民间，民间亦有广泛的拜月习俗。在长期的观察中，人们发现，农历八月十五秋高气爽、夜空如洗，月亮又大又圆，于是中秋节就选在八月十五，加之这时正是秋收时节，五谷丰登、瓜果满架，人们的心情最是喜悦。到唐代，中秋节正式形成，赏月逐渐成为全民族的习俗。这就是中秋节的来历。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”中华儿女赋予了“月圆”丰富的人伦内涵。“圆”在中华文化中不仅仅是简单的几何图形，古人认为“圆”是完整、周全、没有缺欠，“圆”由与和、美、合、欢内在相融相通。月圆时人们希望人间也团圆，夫妻团圆、亲友团聚、家庭和睦、社会和谐。“团圆”成为中华儿女共同追求的生活愿景，成为中华民族的心理特征之一，这种团圆意识是很宝贵的，因为团圆是一种群体意识，强调个人与亲人、朋友和周围人的团圆，强调个人对集体的义务。这种群体意识，造就了国人的整体感、集体观，造就了国人的人伦责任感。

国家的团圆叫“金瓯无缺”，金瓯对圆的，没有缺欠，代表领土完整。中华儿女的心灵深处认为各民族的大团结，领土完整、国家统一才是团圆、圆满。这种大团圆心态亦是我们民族的性格和国家观念的重要元素。它是爱国爱家情怀的具体体现，是民族凝聚力是心理凭借，也是我们圆梦中华的重要精神资源。

最后祝大家中秋节快乐！

谢谢！

（篇三）

月圆了，秋浓了，再过几天，一年一度的传统节日----中秋节快到了！在此，祝老师们、同学们中秋快乐、学习进步、工作如意！

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们吃月饼、赏月、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。

中秋，是一个飘溢亲情的节日。中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情。这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。

中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……

老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！

中秋节国旗下讲话稿 篇12

刚过完中秋节，大家还沉浸在节日的气氛中，那么中秋节告诉我们什么呢?就是我今天想说的：

中秋节在中华民族悠久的历史中，文化已经发展成为表达幸福、和谐、丰富和幸福的美好愿望，也成为团结、团聚和庆祝丰收的象征，但团聚是中秋节最重要的思想。中秋节强调团圆，符合中华民族的伦理道德，是构建和谐社会的一个有意义的节日。如果我们挖掘它的文化，我们会发现传统的中秋节是如此有趣。

中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。据史料记载，中秋节一词最早出现在《周礼》年。周代有中秋迎寒、秋分落月(拜月)等活动。直到唐初，中秋节才成为一个固定的节日。中秋节始于宋代，并已成为中国的主要节日之一，与明清时期的元旦同名。中秋节有很多别称：因为节日在8月15日，所以叫八月日和八月半。因为中秋节的主要活动都是围绕月亮进行的，所以也被俗称为中秋节和月夜中秋节，它象征着团圆，也叫团圆节。在唐代，中秋节也被称为整流月。重聚节的记载最早见于明代。

8月15日月亮很亮。爷爷给我做月饼。月饼又圆又甜又香。月饼充满了爱。这是20世纪70年代末儿童电影《啊!摇篮》里孩子们一起唱的歌谣。每次听到这首歌，都会让人感到兴奋。为了与满月形成对比的月饼，也是为了我们心中挥之不去的深厚感情。在晴朗的夜空中，满月就像一个金轮和一个玉盘。全家人围坐在一起吃甜丝丝的月饼，喝茶喝酒，倾诉团聚的喜悦，祝福远方的亲人。

从文化的角度来看，传统节日应该是民族文化的盛大仪式，是民族认同的重要象征，是来自历史深处的不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下熊熊燃烧。传统节日不仅是我们民族优秀文化传统的载体，也是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有明白自己从哪里来，才能回答自己要去哪里。应该说，中秋节在几个传统节日中具有民族特色和文化。

中秋节起源于劳动人民感谢大自然给他们放假。它不仅是赏月的季节，也是庆祝丰收的季节。它的文化意义是人们对团圆和谐的情感诉求，是人类对自然的尊重。这种感觉超越国界，全世界的中国人都会认同。因此，它不仅是一种精神纽带，也是一座文化桥梁。俗话说，海升月升，照亮整个天堂。中秋节赋予中国人多重情感和审美情趣。全国人民代表大会主席纪宝成说：中国人过满月是一个非常美好的愿望。中秋节被赋予了深厚的文化底蕴，它不仅象征着团圆的圆满，也给人一种宁静、温柔、稳重的美感。几千年来，这种天人合一的思想通过中秋节得到了广泛的传承，有助于在当今时代倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和谐的意识，对构建和谐社会具有积极的意义。

通过传统节日，我们可以保持民族特色，在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力方面发挥积极作用。可以说，中国传统节日有特定的文化，体现了中华民族的智慧，体现了中华文明的特色。几千年来，他们在继承和传播中华文明方面发挥了重要作用。对于中国人来说，传统节日不仅传承文化，还起到文化纽带和精神桥梁的作用。这种凝聚力和向心力是其他任何载体都无法实现的。

中秋节，月亮在一天的中间，最难忘的诗句是：月亮，现在在海上长满了，他知道今晚的露珠将是霜，照亮整个天堂，谁第一次看到月亮在月氏乡的明河边，当河流开始发光。也正是因为这种不断切割和混乱的情结，每当你在中秋节看到天上挂着一轮满月，你就会不由自主地想到远方的亲人，不由自主地想到自己对异乡的陌生人变得多愁善感。这个时候，家乡的亲朋好友的问候是最暖心的，离家远了要和父母联系，说平安，抱怨想家。

当然，中秋节也是东亚的传统节日。受中国文化的影响，中秋节在日本、韩国等国家也是一个传统节日。

春华秋实：春因花而美，秋因收而丰，好月圆体现了人们对人对物的美好祝愿。

中秋节国旗下讲话稿【优秀】 篇13

在日新月异的现代社会中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的中秋节国旗下讲话稿【优秀5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节国旗下讲话稿【优秀5篇】1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！在这金秋送爽的九月，我们又即将迎来一年一度的中秋佳节。中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天，天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。

古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合。客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。

在我们这个多民族国家，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象。

同学们，各民族的传统节日，是每个民族长期积累的文化传承，传统节日蕴涵着民族的精神，蕴涵着民族的价值取向，蕴涵着民族的文化根基。作为当代青年学生，我们不仅要了解我国传统节日的形式和内容，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的文化底蕴。

随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国六十一年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节的同时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴而发奋努力读书，把自己造就成祖国有用之材，就让我们共同去努力吧！

老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！在此，祝愿我们敬爱的老师和亲爱的同学们中秋节愉快！

中秋节国旗下讲话稿【优秀5篇】2

老师们，同学们：

在这天高气爽的金秋九月，再过十几天，我们将迎来一年一度的中秋佳节！

随着科学技术的飞速发展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们很难使自己停下来，但还没到八月十五中秋节到来之时，一轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵。忙碌的人们又添了一个更加忙碌的任务，为亲朋好友送一份有意义的礼物。出入食品店。大盒小盒的月饼包装精美喜气洋洋，你的包装盒上印着“九福同居”，他的就写着“十全十美”。这边有“花好月圆”，那边就有“富贵满堂”。寻找中秋佳节的传统与诗意才是这个节目里最有价值的内容。我们传递的是问候，是祝福，这是浓浓的民俗文化。

再过十三天，我们又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望天空那一轮明月时，脑海中会浮现那优美的诗句：“海上升明月，天涯共此时。”中秋古往今来，寄托着多少中华儿女的乡愁与离情。每逢佳节倍思亲，同根同宗居住在世界各地的华人，都将在这一节日里重温民俗再叙乡情。我们期待“嫦娥”奔月不再是神话里的传说，中国月球探测计划，即“嫦娥工程”将使中华民族的千年梦想变成现实。

同学们：让我们在中国传统节日——中秋到来之际，真诚的告诉我们的家长：您的孩子已经长大，在老师的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。

面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说：是汇才中学把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏，去攀登科学的高峰。

最后预祝全校师生合家幸福，中秋快乐！

中秋节国旗下讲话稿【优秀5篇】3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

你们知道昨天是什么节日吗？（中秋节），是的，昨天是农历的八月十五，中华民族的传统节日中秋节。据说这天晚上月球距地球最近，月亮最大最圆，人们把月圆当作团圆的象征，把中秋节作为亲人团聚的日子。所以又被称为“团圆节”。

说起中秋节的来历，总少不了月亮。据说中秋节最早起源于古代的祭月典礼，到了唐朝时期，中秋节的习俗主要以赏月为主，所以咏月的那些诗篇，最美好的也是从唐朝开始的。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“海上生明月，天涯共此时”……等等。中秋节的盛行开始于宋朝，宋朝以后，中秋节的节日风俗活动就大大丰富起来：赏月，祭月，吃月饼，赏桂，燃灯，观潮等等，与唐代中秋节相比，黎民百姓广泛参与到这一节日中来，逐渐成为老百姓自己的，喜欢的节日。

说起中秋节的风俗，当然也离不开吃月饼了。关于月饼，还有一个很传奇的故事呢！

元朝末年，中原广大人民不堪忍受统治阶级的残酷压迫，纷纷反抗。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴极了，传下口谕，每年中秋节让全体将士与民同乐，并将当年起兵时用来秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

中华文明源远流长，中秋节经过漫长的发展从一项秋祭活动转变为了一种赏月，家人团圆的传统文化，千百年来传递着人们世代共通的民族情感和记忆。最后让我们一起在苏轼《水调歌头》的歌声里静静品味那一份宁静和致远。谢谢大家！

中秋节国旗下讲话稿【优秀5篇】4

老师们，同学们：

早上好！我是二五班的，我今天国旗下讲话的题目是《举杯邀明月，共谱团员曲》

秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！农历的.八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的。月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！

中秋最美是感恩！给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母老师亲友最好的回报。老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！

老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！

在此，我衷心祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！

谢谢大家。

中秋节国旗下讲话稿【优秀5篇】5

老师和学生：

大家好！

今天，我们有一年一度的中秋节，因为它在秋天的中间，所以被称为“中秋节”。在我们心中，这个节日仅次于春节。“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，古难尽。”当秋天满满的时候，我们最想要的是家人团聚。虽然生活中难免会有不完整的事情，但只要我们用感恩的心去对待身边的人和事，就会有丰硕的成果。

中秋节是最圆、最亮、最美的月份，所以也叫“团圆节”。

金桂香，月圆花。在这个美丽的节日里，人们赏月，吃月饼，拜访亲戚朋友。无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋节是中国的瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别注重亲情，珍惜团圆，尤其是中秋节。中秋节是亲情的节日；中秋节是团聚的时候。此时

同学们，我们将能够背诵许多关于中秋节的优秀句子，例如“抬起头来看，我发现那是月光，又沉了回去，我突然想到了家”，“我希望人们能活得久一点，一起度过几千英里”，“月亮，现在在海上长满了，照亮了整个天堂”。这些优秀的句子能穿透历史时空传播到今天，难道不是因为我们共同的信仰吗？

家庭是中秋节最美好的事情。家人聚在一起，聊个不停，诉说着无尽的感情，用同一个声音告诉人们：亲情是黑暗中的灯塔，沙漠中的绿洲，雨后的彩虹。

思念是中秋节最美的事。月亮最美，但美是不容错过的；月亮最高，但又高得不能错过。中秋节将把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们关心的人，祝他们永远没有悲伤，永远快乐，永远没有烦恼和幸福！

感恩节是中秋节最美好的事情！不用说，给父母一个微笑，给亲戚朋友一句问候，给一杯绿茶，给一口月饼，这些都是对我们父母最好的回报。感谢父母的生活和培养……老师和同学们，我们应该怀着一颗感恩的心度过这个中秋节！感恩！感谢所有创造我们的人和所有帮助我们成长的人！带着感恩，我们懂得尊重老师，懂得关心和帮助别人，懂得努力学习和珍惜自己，懂得拥有幸福和快乐！