如何走好网络营销第一步论文

如何走好网络营销第一步论文（精选8篇）

如何走好网络营销第一步论文 篇1

伴同着网络的快速发展，愈来愈多的企业开始重视网络营销，然而因为专业人材的缺少以及对于网络营销认识的不清楚，良多的企业网络营销都是投入了钱，却没有的到理想的效果，到后来只有抱怨说网络推行不行，这些企业的失误在哪里?实际上是由于他们没有走好网络营销的第1步DD营销定位。

中国有近1亿网民，并且正在快速的增长，如果在网络营销中不能做好第1步的定位工作，势必挥霍巨大的资金，患上不到理想的效果。

我在长时间的网络营销工作中，有良多此类的企业，对于自己的营销没有任何的定位，只是请求自己网站的走访量越高越好，曾经经有1个做电脑销售的公司，非让我帮忙做电影症结词的 搜寻引擎推行，他所，我在那里推行，人家看电影的同时，没事看看我的电脑，应当可以的，感觉是1个很可笑的问题，这样推行或许会吓猫碰死耗子，真有那末1点效果，然而概率有多大哪?还有1次，1个朋友对于我说，我的网站刚做好，需要帮我赶快弄些走访量，让计算器跑快点，我说，你急于要走访量干甚么?他说，有了走访量，好赶快赚钱呀，我说，有了走访量就能赚钱吗?曾经经有多少有人气没有盈利的网站以关门而告终呀，这位朋友也只能是哑然1笑了。

在人们1般的认识中，网络营销就是要给自己网站要人气，要流量，然而，他们始终疏忽了1个根本性的问题，自己网站到底要的是流量，仍是盈利?

网络营销的定位，最主要的是在搜寻引擎推行以及邮件营销方面的定位和网络广告投放时候的媒体定位。

伴同着网络营销时期的到来，搜寻力经济成为继注意力经济，眼球经济后的又1个经济热门，可以说，网络营销最主要的方式就是搜寻引擎营销，下面先谈1下搜寻引擎推行方面的营销定位。搜寻引擎推行其实就是基于症结词搜寻的目标客户推行，是目前最有效，针对于性最强的网络营销方式，在搜寻引擎推行方面的营销定位，最症结的是找到目标客户最容易使用的症结词，这样才能让客户找到你，使你的推行最有效果。曾经经有1个做灯具的企业，请咱们帮忙做搜寻引擎推行，设定的症结词如下：最优秀的灯具出产商，最佳的灯具出产企业，最佳的灯具提供商，试想，如果用这样的症结词做搜寻引擎推行，效果就可想而知了。

在症结词的选择方面，应注意下列几个方面：

一、防止盲目寻求火爆症结词;

二、防止选择定语过量的症结词;定语越多，被使用的概率越小;

三、做市场调查，找到客户最容易使用的症结词，这方面建议搜寻引擎能提供相干的数据，然而这都是搜寻引擎的秘要，但愿是不大的啦，咱们仍是要自己努力的，百※度的更多搜寻结果中有1些使用率 排名，然而不太准确，可以用作参考;

选择好了症结词，下1步就是对于媒体搜寻引擎的定位了，产品比较传统，技术含量不是很高，目标客户文化层次1般的企业，建议采取站的推行登陆，由于1般文化层次不高的网民，用站的搜寻比较多，资金富余的可以采用 百度的竞价排名，效果比较好，然而投入比较大。产品技术含量比较高，客户群体知识层面比较高的企业，采用百度的竞价排名以及Google的症结词广告效果是比较好的，目标客户是海外客户的，最佳采取GoogleDE 广告以及雅虎的排名，可以获得相对于好的.效果。

因为垃圾邮件的泛滥，国家相干政策的接踵出台，邮件营销的效果已经经大打折扣，在此简单介绍1下其营销方面的定位问题。邮件营销的定位，主要是目标客户的定位，只所以造成今天垃圾邮件泛滥的的局面，很大程度上就是发布者没有做好定位，盲目发送的结果，良多企业以及个人在进行邮件营销的时候，都是用购买来的邮址，进行狂轰乱炸，只求发的多，没有任何的针对于性，此外采取劣质的软件发送，没有邮件的退定功能。

因而，所发出的邮件全体被客户当作垃圾邮件而删除了，在邮件营销方面，应从下列几个方面着手：

(一)、树立有效的邮件列表：只有有了有效的邮件列表，才能把自己的营销内容发送给客户，树立邮件列表的法子有软件收集，然后分析收拾，在网站设立定阅栏目，让客户自己输入等。

(二)、选择优秀的营销软件：用优秀的营销软件不仅可以提高邮件发送的胜利率，还可以提高邮件列表的质量，比如用1个拥有退定功能的邮件营销软件，就能够及时让不是自己目标客户的用户及时退定，防止自己的营销邮件成为垃圾邮件;

(三)、不要滥发邮件：在营销的实践中，良多客户在邮件营销的时候，盲目贪多，滥发邮件，无论甚么行业，甚么样的用户都是滥发1齐，结果是耗时良多，而效果甚微，这也是垃圾邮件泛滥的1个主要缘由;

(四)、编纂优秀的邮件内容：无论采取甚么样的营销方式，优秀的内容永久是客户接受你传递的信息的1个首要因素，有良多企业发送的邮件内容混乱，乃至有些发送过错，直接是1段混乱的HTML代码，可想而知，当用户收到这样的邮件的时候，会发生甚么样的心境?固然是点击删除了按钮了;此外精心设计邮件的标题，也是邮件营销胜利的1个首要因素;

如何走好网络营销第一步论文 篇2

以创新带动创业

业界流传着这样一句话:“小公司靠技术, 大公司靠标准。”可见技术对于小公司的重要性。深圳市半导体行业协会秘书长蔡锦江特别强调创新性技术的重要性, 而且有时这还容易被忽略, 也是造成很多初创企业失败的主要原因。

创新性技术包含两个层面的含义, 第一层含义是技术具有独创性, 能解决别人不能解决的问题, 但技术本身并不一定要在参数上有多么领先。有些技术型企业片面追求产品性能指标的先进, 做出来的产品却并不适用, 而有些企业的产品可能没有用到最新工艺技术, 但却巧妙地实现了某些特定功能, 自然能得到更多市场机会。

第二层含义是技术需要满足当前或者未来应用的需求, 如果只是为了创新而标新立异, 也不能得到用户的认可。这就需要企业走近用户, 了解他们真正的需求, 包括一些用户有时自己都可能没有想到的需求, 如果能经常想到用户的前面, 企业离成功也就不远了。

在第一层含义方面的典型代表如深圳中微电科技有限公司的系统级芯片 (S o C) ——I C 1。该芯片采用自有的和谐统调处理器 (UPU) IP技术, 把两种不同类型的处理器——CPU和GPU统一在一个核芯内, 主频600MHz, 是双UPU核-8线程芯片。每个UPU核有4个线程, 相当于4个SMP (对称多处理) 核, 既可是GPU也可是UPU, 而且动态可调, 执行效率很高。

第二层含义方面, 创立才一年多的华澜微电子有限公司在数据安全存储领域取得了重大进展, 据华澜CEO (首席执行官) 刘卫东介绍, 其第一代SD/eMMC (Secure Digital Memory Card/Embedded MultiMediaCard) 主控制器——S281在性能上比海外一流品牌要高, 并且集成了很多未来应用中需要的功能, 创新性地将存储和加密合二为一, 是国内外移动支付以及需要在移动终端上进行加密应用的客户所需的产品。目前国内外众多移动支付和移动终端加密类应用开发公司已成为华澜的客户。

实际上, 第二层创新是中国企业较为擅长的模式。“深圳创新的第一优势是整合创新和微创新积累。”深半协的蔡锦江指出。微创新的典型是创维的酷开电视, 增加了一个USB Host, 就卖得很好。

找到独特, 剑走偏锋

每家企业都可以找到自己的优势。以成立三年、主做DRAM的华芯半导体有限公司为例, DRAM是个通用产品, 通用是把双刃剑, 好处是市场广阔, 只要符合国际标准产品就很好推广, 但风险就在于和三星、美光这样的国际大厂竞争时, 华芯会处于明显的弱势地位。那华芯有什么优势?“我们的优势是技术支持、方案调校和本地化的支持服务。我们要保证给客户高品质产品与服务的承诺。”总裁高传贵说。因此, 华芯没有把价格作为一个很大的卖点, 也不做山寨。其产品定位是高品质、高性能、好价格。”

高传贵认为, 华芯之所以走到今天, 首先得益于高品质。有的海外一线品牌存储器芯片在国内IT (信息技术) 整机厂出了问题, 华芯做了深层分析后, 确认是那些一线存储器大厂的某些批次的产品出现了质量问题。在专业分析结果面前, 那些一线大厂也不得不承认。可见, 虽然DRAM是个通用产品, 但技术支持和本地化服务同样很重要, 这就是华芯存在的价值。

由于要追求高品质和性能, 因此“与国际大厂的差距不再是产品的性能差距, 而是一个综合品牌的差距。”于是必须要做细分市场服务。这样不仅能够避开大厂的竞争, 还能尽可能多地发挥出本地化优势和技术服务优势。在细分市场里, 在2Gb、1Gb高频DDR2 DRAM方面, 华芯的产品性能可以超出标准, 例如标准是800MHz, 华芯可以做到1066MHz。即在同样价格下, 性能更高, 这就是附加值。高频产品可以用在工控、嵌入式系统等, 这些市场虽然很难打, 因为很细、分散, 但一旦积累下来, 它们就是你的稳固市场。

所有企业发展到一定程度, 都会殊途同归——做品脾。因此, 华芯从起步就做品牌, 现在已推出的产品以2Gb、1Gb的DDR2 DRAM为主, 最近要出512Mb等中等容量的产品——这些不是国际大厂的主流产品。如果这个阶段成功了, 计划再向下一个阶段发展。

建立自主可控的产业链

“今天, 我们看到太多的IC设计公司做到第三年、第四年的时候就进行不下去了, 原因很多, 有人才问题, 资金问题, 还有产品推广的问题。”华芯高传贵意识到, 要想站稳脚跟, 核心还是形成自主可控的IC与整机应用互动的产业链条。因此, 华芯经过三年努力, 已经基本上形成了一个从技术到产品, 从产品到应用, 从应用到客户的产业链。

因为今天这种产业整合的环境下做IC产业, 需要把从技术到市场的每个环节都做好, 而不是单纯的做技术。

稳扎稳打

“要冲销售额很容易, 但是我们要遵循自身发展的规律, 不能盲目扩张, 稳健发展更重要。”华芯高传贵说。据悉, 组建三年的华芯今年力争突破2亿元产值, 但2亿元, 在中国存储器圈里连千分之一都占不到。但现在华芯是在做企业, 不是单纯地在做产品了。

前述的中微电也在做大量的软件和应用开发工作, 正在积蓄力量, 等待时机, 这时最需要自信和坚持。“如果把时光倒退十年, MIPS肯定比ARM强, 我们不要看一家企业今天如何强大。任何企业都有一个发展过程, 要用发展的观点来看待一家企业。我们认为最重要的是技术, 是竞争对手没有的技术架构。”中微电的业务拓展副总裁曹安生说。据悉, 处理器是否成功, 还与相应的操作系统、开发工具、生态环境等有关。目前Google正在推LLVM (底层虚拟机器) , 如果能普及的话, 以后所有基于LLVM的应用, 跟下层的CPU架构是无关的。那时, 用ARM、MIPS或中微电UPU跑的应用都可以是一模一样的。如果这个生态链能够完善, 中微电明年计划推出的IC2——四核-16线程, 相当于16个核, 如果价格不超过20美元, 而竞争对手是四核-30美元或者更高, 用户的选择会显而易见了。

人才与资金

“千军易得, 一将难求”。初创公司需要有顶尖的高科技研发人才。典型地, 中微电有自己完整的编译器, 这归功于中微电的编译器的专家——Fred Chow, 曾是MIPS科技公司的创始人之一, 主持过MIPS的Open64编译软件设计。

华澜虽然2011年4月才成立, 但其核心技术人员来自美国硅谷, 有近十年的存储控制器国际一线公司开发经验。总投资额1.25亿元人民币。其团队独创的多核存储控制技术也曾被Intel作为收购对象。

IC的创新需要大量的资金投入, 因此, “拥有强大资金的企业成为了创新的主体, 而高校的创新力相对减弱了。尤其IC进入到28nm时代以后, 研发的资金门槛进一步提到了。”蔡锦江分析道。

向市场导向转型

三年下来, 华芯已经成功地实现了从技术导向到市场导向的一个转型。今天任何一个华芯的技术人员在谈论产品的时候, 都不再说这个技术有多复杂了。能不能赚钱?这是首先要考虑的。当然, 不赚钱是不是就不做了?也不尽然。

小结

“我们在摸着石头过河, 也害怕一招不慎, 满盘皆输。”“我常说‘活着就是价值。’我们的跳越式发展、快速发展都是为了要活下去。而且活下去一定要立足市场, 如果产品在市场上不赚钱, 没有利润, 企业是很难做大做强的。”华芯高传贵的话语道出了初创公司的心声。

但是, 就像寓言《小马过河》一样, 每家公司过河的实际情况不尽相同, 需要根据自身的情况“灵活掌握”方法。

参考文献

[1]王莹.华芯存储器:不打价格战, 不做山寨王. (2012-7-2) .http://www.eepw.com.cn/article/134146.htm

[2]王莹.华澜:存储加密、控制产品争艳IC创新应用展. (2012-6-26) .http://www.eepw.com.cn/article/133945.htm

[3]王莹.CPU+GPU=UPU:中微电全新处理器架构问世!. (2012-7-4) .http://www.eepw.com.cn/article/134217.htm

[4]王莹.突出创新与应用:深圳IC创新应用展以特色立足. (2012-7-6) .http://www.eepw.com.cn/article/134350.htm

藏玉如何走好第一步 篇3

刘宝平长期在内蒙古工作过，也就自然选择了当地出土较多的红山玉为自己的收藏对象。红山玉是距今五六千年左右的红山文化出土玉器的简称，因首次发现于内蒙古赤峰红山而得名。为了丰富自己的藏品，刘宝平经常开着车在内蒙古东南部、辽宁西北部，以及吉林西部这些红山文化的主要分布区域里跑，至今他的红山玉藏品已有数十件之多，这些当年用不高的价格获得的玉器，现在每件的价格都在几万元至几十万元不等。

谈到玉，刘宝平的脸上顿时眉飞色舞，神采奕奕。

藏玉莫盲目追古

玉石收藏分为高古玉器收藏、明清玉器收藏和现代玉器收藏三类，其中高古玉指明清两代之前的古玉。尽管刘宝平的收藏是从高古玉开始，但他认为自己的经验并不可取。由于目前仿古玉泛滥，刘先生建议那些才开始收藏玉器的人，最好从现代玉入手。从现代玉开始收藏有一个好处，就是不用费心去考证所得藏品究竟是出于什么朝代，而断代在古玉收藏中是非常困难的事。

在藏玉时，首先应了解玉是如何生成的，清楚玉从材质上的种类划分，能区别各种玉有什么不同，知道什么样的玉质好，什么颜色的玉好，什么样的雕工好，每种玉都有什么样的物件，比如挂件、摆件、佩件等等。然后选择一些玉质好、雕工精细、造型美观的现代玉来收藏。等完全掌握了玉的脾气禀性，再步步推进。当收藏知识非常丰富以后，就可以选择某一个朝代的玉器进行收藏了，比如收藏明清玉，甚至是高古玉。如果刚开始就收藏高古玉，很容易走弯路。

另外，古玉和新玉的鉴定不同，新玉的鉴定侧重于真假、品种、质地优劣与雕工的精粗；而古玉的鉴定相对复杂，除了对新玉的几个基本要求之外，还要识别玉器的制作及其历史价值。

对于目前流通的古玉中，最常见是清代的。刘宝平介绍，在我国，玉器制作的第一个高峰出现在汉代，此前的玉器大都有些缺陷，有的缺厚重，有的缺精细。因汉代的工匠将许多原来用于青铜器的图案搬到了玉器上，这个时期的玉器做工精巧，图案丰富、造型完整。此后，直到清代，第二个玉器制作的高峰才到来。在清代，因为皇帝喜欢玉器，随之社会上“玩玉”成为时尚，玉器不仅在官员间，甚至在普通百姓间都开始流行。这时的玉器制作有了重大发展，使用范围贯穿在人们的衣食住行，有衣帽冠发上的各种佩件、饰物，有桌几上的玉瓶、花熏，有食盏、玉杯，有玉嵌璧饰、桌案饰，还有玉如意、坠子等掌中玩物，名目繁多，不胜枚举。正是因为清代出现了很多品位高、制作精美的玉器，再加上它们的保留相对完好，清代玉器已成为如今拍卖会上的主力。

民间真品多于市场

现在人们收藏古玉的来源有三个：民间、小市场和拍卖会。根据刘宝平的经验，民间得到的真品会多些，而小市场中大多是假货充斥，比如在北京知名的潘家园旧货市场，其中所售的古玉器有98％以上都是仿旧玉和现代玉。另外，在大家心目中可信度较高的拍卖会上拍卖的玉石中也不一定都是真品。刘宝平说，不久前他参加了一个在北京举行的古玉拍卖专场，其中主要是红山玉，但他发现这些有专家鉴定证书的拍卖品有七八成都是假货，这些玉不仅完全不符合古代人们的审美观，而且当时的手工制作也达不到这么高的工艺。

刘宝平说，安徽、河南、广东、辽宁等地是制作假玉和仿旧玉的重灾区，而他们的仿造对象主要是高古玉。由于采用机器打磨、化学腐蚀、沁色等方法，仿古玉一般过于平直、圆滑，沁色干涩、生硬、不自然，甚至常有各个朝代的常用图案颠倒的情况发生。但是随着科技的发展，以及造假者专业水平的提高，一些古玉连专家也很难分辨其真伪。因此，刘宝平认为古玉在收藏过程交学费是必然的，“没有人不交学费”。

走好青春第一步 篇4

七

（三）班

目的： 加强法制教育宣传，增强学生的法制观念，教育学生养成良好的行为习惯，自觉抵制不良行为习惯。

方法： 通过观看法制教育录像片和学生参与讨论案例增强学生的法制观念。过程：

一、主持人开场白：

男：有人说，青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露这里蔓延，阳光也在天边等待。有人唱，青春是挥洒的领域；自由在这里走动，封锁也在隔壁守侯。齐：让我们一起走好青春第一步。男：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导及老师的到来！

女：青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。可是，有的人在青春的路途上迷失了方向，误入歧途。请看录像片。

二、观看法制教育录像片《青少年犯罪警示录：别让恶习染青春》

三、学生畅谈观看录像片后的感想。

男:看完录像片，我想此时此刻，同学们的心情和我一样十分地沉重。下面就请同学们来谈谈自己的观后感。（主持人适当点评）

四、考考你：法律知识知多少

女：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为’这句话告诉我们：恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。我们要自觉抵制陋习、恶习，做一名知法守法的小公民。首先我们要知法懂法。今天我就来考考大家几个法律小常识，请大家抢答！

1、请你说说你知道的有关青少年的法律法规名称。

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等

男:

2、请你列举说说哪些是未成年人不能做的事情。

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

女：为了帮助同学们进一步了解相关法律法规，课前我们特意给大家制作了法律知识小贴士，供大家课后进一步学习。（发放法律知识小贴士）

五、散文朗诵《珍惜青春》

男: 青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。我们要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！请听散文朗诵《珍惜青春》

六、小结。结束全课。

男: 青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。女：同学们，珍惜青春的大好时光吧！男: 不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，女：不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。齐：让我们一起牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话，走好青春第一步，别让恶习染青春！男: 本次主题班会到此结束，谢谢大家。

七、布置作业：女：课后请同学们围绕本次活动写一篇二、三百字的感想体会。

知法，信法，守法

——高一（8）班法制教育主题班会

一、时间：2003年10月16日（周四）上午第二节 地点：高一（8）班教室 主持人：胡怡桦，黄凯 记录员：章然

二、活动目标

1.通过观看有关是否该遵守交通法规的Flash，引发同学思考：是否可以因为某些原因而不遵守法律规范？

2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。

3.在明确了守法的重要性之后，通过知识竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识，为严格守法打下基础。

4.评选“法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。

5.在“知法、信法、守法”的横幅上庄严地留下大家的签名，使同学们在今后的学习生活中以此为准绳，养

成自觉遵纪守法的良好习惯。

三、活动程序

【开场】胡怡桦：各位同学老师上午好！今天的这堂班会我们要一起讨论一个严肃的话题——法制。那么法律对于大家来说具体是什么呢？

吴思奇：法律是约束、规定人们行为的内容。【胡怡桦介绍法律的历史】

胡怡桦：在开始严肃之前，让我们先来看一段轻松幽默的Flash短片，讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。

马凌、邵文钦：法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必须遵守。

孙亦文：法律本身就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。有时可以灵活变通。

胡怡桦：大家的说法似乎都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。2.自由辩论

围绕flash展开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组，由主持人宣布规则，进行自由辩论。辩论结束后由在场老师做评委，对同学们提出建议和指导。

黄凯：那么下面我宣布一下规则。两方可自由派出辩手，一方发言结束另一方即可接上，一方累计发言时间不得超过3分钟。最后由两方各自派一人进行1分钟的总结陈词。好，那么我们就开始吧！黄凯：首先，请大家就各自的辩题思考半分钟。【半分钟】好，停！下面是自由辩论时间。

马凌：法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，完全符合“依法治国”的思想，非常合理。纪瑜：法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性。法律应随时代的变更而改变。陈宇：中国的法律还不够完整、完善。

邵文钦：虽然现行法律并非100％完备，但人们可以向有关部门反映存在的不足，而不是违反它。王宁轩：由于纪律的缺陷，在不损害国家利益的情况下，应该可以稍稍变通。

黄凯：大家辩论十分热烈，看，我们的老师们也蠢蠢欲动了，下面就请他们作为我们的评委，发表一下看法。

老师评价：自由辩论时间较短，辩手相对集中，发言人数过少；同学对政府有信心，在相对时间内我们中学生必须牢记守法。

黄凯：感谢老师的精彩发言！的确规矩是人定的，然而就我们个人而言是不能随意违反和破坏法律规定的，因为它是广大人民利益的保障，既是你有不同的观点也必须通过正确的渠道提出来。可以说，依法行事是我们每个人的立身之本；依法治国更是我们国家的立国之本。而对于我们每个高中生来说，应牢记“知法、信法、守法”，弘扬中华民族的传统美德，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”！

胡怡桦：通过刚才的辩论会，我们对法律有了更深一层的认识。那么究竟我们对法制了解多少呢？那么接下来让我们进入下一个单元——法制知识竞赛。3.知识竞赛

在前一环节已明确守法重要性的基础上给同学们补充相应的法律基础知识，以竞赛的形式让大家在激烈愉快的氛围中掌握法律知识，培养法制观念。

胡怡桦：不知道大家是否记得小时候常玩的击鼓传花？这次的竞赛规则就是凡是手中拿到接力棒的同学就要起来回答问题。好，下面有请我们的马林巴上场！

【马林巴响起，接力棒开始传递】 4.评选“法制之星”

评选我们自己的“法制之星”，让他/她做我们的领头人，在平时的学习生活中发挥模范带头作用，知法、信法、守法。

胡怡桦：下面请刚才有答对题目的同学起立，我们将在这些同学之中选出我们今天的“法制之星”。【法制之星诞生】

5.集体签名活动

由“法制之星”带领，全班同学参与，在事先准备好的横幅上庄严地留下自己的名字及简短感想，承诺在日后的学习、生活中遵纪守法，依法办事。

胡怡桦：我们高一（8）班的全体同学承诺做“知法、信法、守法”的好公民！【法制之星上，全班同学秩序井然地上前签名】 【听课老师与大家一同庄严签名】 6.实习老师小结

总结今天的班会情况，针对同学们的表现给予必要的肯定和表扬，激发学生学法用法的积极性；作为班级的一员，与学生一道，在横幅上留下自己的名字，让同学们感受到班级整体的温馨和力量，一起为实践自己的诺言而努力！

王莹：这一周是我实习的最后一周了，在这样一个时间里，非常高兴能有这样一个机会为大家组织这样一个有意义的班会。为了这次班会，很多同学都付出了很多，牺牲了很多他们的私人时间，比如我们的文艺委员章然，主持人胡怡桦、黄凯，为我们写横幅的陈云从……他们都非常的认真，让我非常感动。从我自己来说呢，我也希望我留给你们的不仅仅是我在课堂上教给你们的那些知识点，而更多的应该是一些做人做事的方法、道理。所以，现在，我作为（8）班的一个成员，我也在这里庄重地留下我的名字！【同学：鼓掌】

王莹：希望大家能够在今后的学习、生活中一直记着我们这个主题班会，记得我们在这里许下的诺言，我们一起努力，做“知法、信法、守法”的好公民，好不好？ 【同学：好！】

王莹：很好，那么我们今天的主题班会就到此圆满结束吧。谢谢到场的老师，也谢谢今天积极参与的各位同学。谢谢！

走好青春第一步演讲稿 篇5

大家好!

青春的我们肆意挥洒汗水，年少的我们带着懵懂体味青春，轻狂的我们不知“天高地厚”的想要改变世界，殊不知我们的青春时光在逐渐消逝。听到青春的旋律在我耳边响起，看到朋友为了梦想而努力，嗅到青春多姿多彩的味道，让我猛醒：“我正青春”我应该珍惜点滴时间，让正值青春的自己活的多姿多彩。

成长的路上，我们赤足狂奔，又孩子气地想要揽下所有果实，结果却像贪心的农夫，一路走，一路洒。遗失了一地美好，我不想青春的我那么着急，贪心，错过青春路上的美丽风景，所以我要活在当下，珍惜青春带给我的一切。

青春从不缺吵吵闹闹，从来少不了泪水和挫折。但我说，青春的我们是最幸福的，有“日月可鉴”的友情，有老师表扬后的喜悦，有父母的鼓励、帮助，没有经历人生百态后的无奈，没有为生活不停的笨波，青春的我们是幸福的，现在我们正值青春，启能不珍惜?

因为青春带来的伤痛远小于给予我们的快乐，所以青春值得我们倾心对待，珍惜，而结论就是青春无憾无悔。

如何走好网络营销第一步论文 篇6

“pei"孩子走好第一步

姚红梅

四川省德阳市罗江县深雪堂小学(618500)

孩子是祖国的未来和希望,教育好自己的孩子,使他们健康茁壮的成长,是每一个家长应尽的责任和义务。人们常说“家庭是儿童的第一学校,父母是孩子的第一任老师”。可见,家庭、父母对孩子们的影响是多么的重要。那么,怎样才能科学的教育孩子,家长又怎样能够胜任第一任老师的重任呢?作为一名基层教育工作者,结合自己的一些经验以及和众多家长交流所得,我认为在小学阶段，成功的家长要做好孩子的三“péi”。

1学习时候多多“陪”

我强调孩子一年级时，父母一定要陪着孩子学习。有的专家说陪孩子读书容易让孩子丧失独立性，我觉得简直是悲哀至极，说这些话的人太不负责了。一个孩子从幼儿园到小学，生活会发生很多变化，其中最重要的变化是人生使命的变化。幼儿园的任务是玩，上学的任务是学习。怎么学？怎么写作业？孩子并不知道，需要父母的指导。尤其对于一年级上学期的孩子来说，父母天大的事情都没有陪孩子重要，这个‘陪’不仅仅是陪着写作业，还包括陪着孩子一起读书、一起写字，一起感受因学习带来的喜悦，例如随时指导孩子的写字姿势，教孩子如何削铅笔，如何收拾书包，如何准备学习用品等。”

家长享受了和孩子一起学习、交流的过程，这样不但能激发孩子自觉学习的兴趣，而且提高了孩子动手、动脑的能力，还感受到了亲子之情，这是非常有益的。做父母的一定要有心理准备―――起码将有近两年的业余时间不属于你，也正是这两年，对孩子的一生来说都是至关重要的。

一年级的时候，我们班上有个叫全思宇的孩子，特别聪明、懂事，父母在金路树脂厂工作，经常上夜班，我笑着鼓励他：“思宇真能干，爸爸妈妈上夜班，自己的事情自己做！”思宇语气略带成熟的说：“上夜班很累，当然不能再麻烦他们，但他们没上夜班时一定会陪我学习，我知道他们还是很爱我的！听，妈妈的陪伴里有爱啊！

程榆林是个好动的女孩，她说：“一个人写作业有点孤单，老想着玩，管不住自己。爸爸妈妈陪着我、管着我，还可以指导我困难的题呢。”瞧，父母的陪伴中有树立自信的力量啊！

2良好习惯慢慢“培”

家庭是习惯的学校，父母是习惯的.老师。事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯， 特别是自己学习的习惯。

在一、二年级“陪”的过程中，家长们在慢慢放手让孩子养成自己的事情自己做的好习惯了，常言道：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。长期陪孩子学习会让孩子产生依赖心理。家长陪写作业，大一点的孩子可能会认为父母在一旁‘盯着’自己，‘监视’自己，是对自己的不信任，还会造成亲子关系的紧张。谢雨欣是三年级下期转到我班来的，有一次和她聊天，她竟对我说：“妈妈有点烦，总是要指指点点，像看守犯人一样，让家长陪写作业是一年级小朋友才做的事，我已经没那么幼稚了。”

我们还经常听家长说，孩子在家都会，到了学校就不会，这就明明白白地告诉家长一个事实：‘都会’是假的，‘模糊’和‘夹生’才是真的。陪同做作业并没有帮助孩子真正学懂、学通知识，反而掩盖了真实的学习状况，与做作业的目标相悖了，弊大于利。可能有的家长会说，没有大人“陪”，孩子学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。

孩子学习，应该速度、质量并重，在一定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。

由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中注意力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子，时常学习时间以20分钟左右为宜，三、四年级的孩子，每次学习时间以30―35分钟左右为宜，以后都逐渐延长。开始，孩子往往不会掌握时间，家长要指导他，该学时学，该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟，按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用的习惯。

我们班的FF家长在这方面做得很成功，三年级一次家长会上，有些家长反映孩子在家做作业“拖”，半个小时的作业一小时也完成不了，东看看、西摸摸，翻翻这、弄弄那，大人进书房看，他又埋头做，哎！FF家长和大家交流时说；“每天回家我先看看作业需要多长时间完成，然后请他自己调好闹铃，时间一到就不准做了。孩子哭闹着说明天要受到老师批评，那也不行自己犯的错当然自己承担。”然后悄悄打电话给班主任我说清原因，我俩商量第二天和孩子对白的台词，这样持续了一段时间，FF书写作业的速度和质量当然就越来越好了。这件事后，我和家长、科任老师商量每次短信布置作业时，把完成作业需要的时间也写上，便于家长督促，难题就这样解决了！

3父母犯错后诚恳“赔”

父母不是完美的。但我们有认识到这个事实吗？爸爸妈妈们，是时候意识到自己不是很完美的了。不管你的学历有多高，也不管你是否拥有一个怎样成功的事业，每个人在教育孩子方面都会犯错。在孩子面前承认错误就没有威信了吗？真正的威信是在平等交往的基础上使孩子对父母产生一种尊重信赖的感情，从而与父母建立一种积极配合的亲密关系。要做到这点，首先就要理解、信任孩子，尽可能地尊重孩子自己的选择和尝试，并给予适当的指导和帮助，不能怕孩子犯错误而强制孩子按大人的意愿行事。另外，家长还不能太在乎自己的“权威”和“面子”，平等地对待孩子，反而会使孩子更加信任你，尊重你，更愿意与你交流沟通”。每个人都有可能做错事，孩子不对时应该批评教育，自己做错时也要真诚地向孩子赔礼道歉，这样才体现民主。我觉得这才是一种真正的威信，而孩子越大，越需要这一点。

比如，父母因孩子违反了无关紧要的规矩而大声喊嚷，原因是他们自己疲劳过度、急躁和失去控制力。这就应该向孩子诚恳地承认真实原因。可以这样说：“我刚才对你的吼叫是不对的，现在我知道你并没有做什么坏事。是由于我感到疲倦和情绪不佳才对你发脾气，请原谅，我对不起你！”

父母越是迅速、坦白和富有感情地承认错误，越有可能产生以下结果：

⑴孩子将承认自己的过失，不辩解，不欺骗。这种对自己的行为不说假话和负责的态度，是你和孩子之间相互信任的基本形式。

⑵你的孩子将把生活中犯错误看成是正常现象，能够正确对待自己的不足。也就是说，他们可能不致因犯错误而气馁。

⑶你的孩子把你看作普通的人，将对你更亲密。

⑷你越尽快承认错误，完全不加辩解，你的孩子越有可能宽恕你，和你站在一边。

⑸你的孩子不仅更信任你，也会更少依赖你，而增强了自信心。

父母勇于向孩子认错，这是种无言的人格力量，能影响孩子一生一世。

适应大学学习,走好大学第一步 篇7

关键词：大学学习,学习能力,做人,第一步

在每年涌入大学的新生中, 很多对于大学充满着各种想象, 但想象与现实之间的差距及大学与高中学习方式的转变让不少大一新生感到失落、迷惘, 那么大学是什么?大学里学什么?该怎样迅速适应大学的学习生活, 收获一个满意的大学经历?我从多年从事辅导员工作的角度对此作出一些解答, 希望能让更多的大一新生快速适应大学的学习、生活。

一、大学是什么

大学是每个高中学子梦寐以求的地方, 但大学究竟是什么, 很多学生在进入大学前或许还没有认真地想过。“大学是什么?”清华大学原校长梅贻琦先生讲过“大学之大, 非谓有大楼之谓也, 乃谓有大师之谓也。”大学是介于学校和社会的过渡阶段, 进入大学以前同学们是一心一意的学生, 进入大学以后, 很多学生不再将全部精力用于学习, 除了少部分人继续读研、读博外, 都将走上社会。所以, 用一个比喻来形容大学:“大学是艘船, 从理想的今岸驶向现实的彼岸, 在船上准备的东西很多, 至少要为自己准备一块登岸的板!”所以, 在大学里没有太多时间观光、游玩, 四年 (五年) 大学时光真的很短。大学对于每个大学生来说, 不是人生的终点, 而是人生的起点。在大家刚刚跨入大学的时候, 所有人都在同一条水平线上, 高考成绩除了提供给每个上大学同学的资格之外, 其他什么都不是。为什么?因为大学的学习跟高中的学习是完全不同的学习。

二、大学与高中的区别是什么

所有顺利升入大学的同学在入学这一刻关于学习的表现都处于同一水平线上, 没有多大差别, 包括高考成绩很好的同学, 这我们在实际工作中也有接触到, 一部分高考成绩很优秀的学生, 因为心理上的放松或不安心于专业学习, 大一第一学期结束, 可能成为年级最后一名, 个别同学甚至到毕业时拿学位证、毕业证都困难。

(一) 大学的课程设置

大学的课程设置不同于高中, 高中时的数学、物理、化学、语文、英语等主要学科, 高中阶段就学了三年, 加上初中, 就是6年。而大学里的课程设置, 一门课程有的学一年, 有的可能只学一学期, 每门课程有相应的学分要求, 大学4 (5) 年, 有要求达到的标准学分。学的课程好几十门, 而且课程设计呈链条式的关联。用医学学习举例, 医学专业课程:首先是最基础的《医用物理》、《有机化学》、《无机化学》等基础性课程, 接着就是《生物化学》、《生理学》、《病理学》、《解剖学》, 在这个基础上再是《诊断学》、《内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》、《传染病学》等临床科目。另外还有《哲学》、《革命史》、《英语》、《计算机》等必备的科目。所以, 学科之间联系是比较紧密的, 并且在学科知识掌握上呈渐进性。

(二) 大学的学习方式

大学不同于高中阶段的课不仅是课程设置, 而且存在授课方式和学习方式的巨大差别。在这里用上“巨大”一词, 就希望每一个大一新生做好心理准备, 并且尽快完成从高中到大学的学习方式的转变。

首先, 教师的授课方式不同于高中。在高中, 同学们采用的都是老师依赖的学习方式, 老师每节课只讲一个问题, 而且让同学们在课堂上反复练习, 达到90%的学生都熟练掌握的程度, 根据学习情况, 第二天老师可能还要评讲, 所以只要上课听好了, 学习就不是很困难。到了大学以后, 老师不会在一堂课上只讲一个知识点, 一节课他可以讲几十页, 涉及好几个或几十个知识点, 换句话说, 老师讲的可能就是一个章节里的难点和重点。所以学生如果没有养成自主学习的习惯, 没有提前的预习与课后的复习, 即使上课听了, 下课也会感觉茫然。所以, 作为大学新生, 学习方式的转变是非常重要的。以往还有同学因为学习上的压力, 怀疑自己的智商是不是有问题, 上课那么专心, 怎么学习成绩也不理想, 而为此感到困惑。其实, 大家一旦遇到这种问题, 大可不必这么紧张, 大学学习本身需要的就是自学, 上课只能作为加深对重点、难点的理解。有部分同学在经历了大一的不适应期后, 也知道在学习方式上进行转变, 每天也做好了“学习三步曲”, 预习、听课、复习, 但期末考试仍然不理想, 或者出现挂科的情况。出现这种情况, 应该说大学学习要自主, 但对于考试来说, 还是要以老师的讲解为中心, 有些同学看书的时候根据自己的兴趣, 在老师没提到或者根本不是重点掌握的知识点上下了很多工夫, 但对于老师要求的重点掌握的内容上, 概念不准确, 导致考试后自我感觉良好, 考试成绩却不理想。

(三) 找到适合自己的学习方式

每个人的学习方式是不一样的, 特别是医学学习, 需要记忆的东西特别多, 很多同学如果没找到好的记忆方法, 学医真的是一件很苦的事。有的同学采取中学背课文的方法背大学的课程, 大声诵读, 死记硬背。这种方式应该是一种不成功的记忆方式。首先, 我们分析记忆, 德国心理学家艾宾浩斯有一个著名的“心理记忆遗忘曲线”, 讲的是人们在学习后, 第一个小时之内的遗忘程度是最大的, 以后逐渐趋于平稳[1]。所以, 大家在学习之后, 即时进行回忆对温故知识好处非常大。合上书, 学习的记忆不能关。

另外, 关于记忆方法也有很多种, 可以采取归纳分析的方法, 比如在记忆如生化检测标准值一些很零星的数据时, 就可以把它们的共性提出来在一起记忆;图谱法, 在学习解剖过程中, 可以借助图谱来加深自己的记忆;逻辑推理记忆方法, 有些概念根据已有的知识就能推理出来的, 就没必要采取强记的方式, 根据自己既有知识就轻松推出这个结果所在。所以, 学习也有技巧。大学里学什么?学会学习是我们在大学里必须掌握的。

三、大学里学什么

“大学里学什么?”这是很多大一新生在进入大学初步适应一阶段后感到迷惘的问题。读大学读什么?随着电脑、网络的普及, 很多知识, 比如解剖, 就算临时忘了神经血管的走向, 打开电脑登上互联网一查就出来了。在面对就业的时候, 很多企业宁愿要职业技术学校的学生也不愿要本科生, 为什么?因为他们薪酬低, 同时, 本科生会操作的东西他们都会操作。那么大学生的优势在哪里?读大学读什么?大学里学什么?大学里最重要的学习是学习能力的学习, 即学会学习。这是著述《读大学读什么》的作者覃彪喜的观点也是很多大学毕业生的观点。拥有学习能力是最重要的。作为教育成功的前提是“授人以鱼不如授人以渔”, 对于学习来说, 收获几条鱼不如收获捕鱼的技术。而学会学习, 需要我们在学习中探索。在记忆中探索, 这当中有同学们的聪慧, 也有毅力, 总之, 只要能达到轻松、高效的学习效果, 就证明你拥有了一种学习能力。

拥有学习能力能做什么?其实社会上有很多例子可以证明, 很多在大学里没有学习相应专业的人士, 因为拥有了强大的学习能力, 而在非本专业领域作出了卓越的成就。如大家耳熟能详的创建阿里巴巴网站的马云[2]。大学里最重要的学习是拥有一种学习能力, 拥有学习能力, 再加上自己的付出, 一定会在自己喜欢的领域有所建树。

另外, 在大学里, 除了学好专业知识外, 还要学好英语和计算机, 一方面是在学校要参加过级考试, 另一方面是参加工作以后也要参加国家等级考试。同时, 学会借助计算机、网络来丰富自己的知识, 查阅资料, 辅助自己的学习也是非常必须的。利用计算机制作表格, 进行统计, 制作课件等这些基本技能都应该掌握, 而不是利用网络打打游戏、聊聊天、见见网友等纯粹娱乐。

四、从大学到社会要准备什么

对于大学生来说, 大学不过是一个从学校到社会的过渡时期, 在大学里要学好专业知识, 掌握好英语和计算机, 除此之外, 还要学会做人!这几乎和专业学习同等重要。美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说:“专业知识在一个人成功中的作用只占15%, 而其余的85%则取决于人际关系。”因此, 无论从事什么职业, 学会处理人际关系, 一个人就在成功路上走了85%的路程, 在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王约翰·D·洛克菲勒说:“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”[3]所以, 想要成功, 就一定要营造一个适于成功的人际关系, 包括家庭关系和工作关系。而同学们首先要有一个和谐的寝室关系, 当你有一天跟人抱怨说:“我们寝室里那些人有多糟糕的时候, 你其实忘了, 这些话恰恰证明了你不善于与人相处。”学会做人, 要学的东西很多, 你可以向你身边的比较优秀的同学学, 也可以向优秀的老师学, “三人行必有吾师焉”, 你也可以向书本上学, 但学问这东西, 古人说:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”因此, 学会做人, 还需大家多在实践中锻炼。学生干部, 要跟很多种角色的人打交道, 在其中, 只要你仔细体会, 就会学到很多。当然, 当学生干部也很辛苦, 有付出也才会有回报。关于做人, 借鉴一下郑板桥老先生的一句名言:“难得糊涂”, 这句话的核心内容就是小事糊涂, 大事明白, 糊涂里面包含着极大的聪明和智慧, 人不能因一点一滴的小事, 而影响重大事务的进程。人生如打仗一样, 为了实现远大目标, 需要绕过那些小的绊脚石, 不因眼前的点滴利益, 而阻挠自己前进的步伐;处理人际关系也是同样, 应避小就大, 凡非重大问题能忍则忍, 能让则让。俗话说得好, 让人一步天地宽, 从眼前来看, 忍让可能使某些利益受到损害, 但是你换来的却是一条光明大道。要尊重他人, 多取别人之长, 少论别人之短, 这样你就能有一大群朋友, 自己就有足够的能力来实现人生目标。

对于刚进入大学的同学, 入学初就要有一个明确的目标。最现实的目标就是5年大学毕业走向社会, 走向社会就要参加就业竞争, 就业竞争里最重要的东西是什么?学习成绩, 学位证、毕业证、三好学生证、优秀学生干部证、优秀团员证、优秀党员证, 英语、计算机等级证及其他的诸如托福证、驾驶证等能证明自己所具实力的证件, 都是很好的竞争实力。最简单的两个证, 毕业证和学位证, 证明自己是一名合格的大学毕业生的证件是不可或缺的。学位证跟同学们的学分和学分绩点挂钩, 学分绩点或学分达不到, 那么就没资格拿学位证, 没有学位证, 那就证明你不具备一个大学生应有的教育水平。所以, 大家要搞清楚每次选课, 每学年的学分要求。如果, 当年的学分要求没有达到, 还会涉及降级或退学。请大家特别留心, 并自觉加强教务管理规定的学习。尤其值得同学们注意的是:在学分和学分绩点的双重管理下, 曾经有同学每期拿奖学金, 但最终不能拿到学位证, 因为学分没达到。一查才知道是因为非必修课的学分没选够, 所以同学们要特别留意计算自己的学分和学分绩点。

五、怎样面对和解决学习中遇到的各种问题

这个问题在前面已经涉及一部分, 学生在由高中升入大学后, 最关键的是要进行学习方法的转变。从依赖式学习转变为自主学习, 做好课前预习, 课堂做好笔记, 课后复习, 并寻求章节与章节的联系, 找准科目的难点和重点 (这里一定以课堂笔记为主) , 围绕老师提出的重点、难点进行复习, 是考试过关的基本保障。在过关的基础上还要学会融会贯通, 那是需要花很多功夫的。大学的很多课程呈链条式递增, 以医学举例:《有机化学》、《无机化学》都跟后面的《生物化学》、《生理学》相关, 《生理学》又跟《病理学》相关, 《病理学》再跟《诊断学》相关。所以, 大家进入大学就要抓紧, 不管对课程设置感不感兴趣, 都要认真地学, 千万不能有松一口气、歇一歇的思想。观察大学几年来, 学习考试成绩最差的就是大一第一期, 一方面是很多同学对大学的学习方法不适应, 另一个更主要的原因是很多同学受高中老师或父母的影响, 认为读大学轻松。其实如果抱着读大学轻松的态度或者说用放松、休闲的态度来学习的话, 第一期很可能就挂科。历年来在本学院, 挂科或者说不及格率最高的都是大一第一期。

一个班的班风、学风很重要。在我们年级都出现过这种情况, 每个寝室只有一、二个学生没出现考试不及格的现象, 而其他同学全都出现, 每间小寝室里有三台电脑, 客厅里还有一台电脑, 这些同学课余时间都在打游戏, 临近期末考试都控制不住自己。有时, 有比较好看的电影还下载下来一个寝室一起看。他们生活在这种环境里, 认为自己身边的人也不过如此。其实, 这个班上期补考人次达到48人次, 而其他班则只有几人次。他们排在全年级倒数第一。所以, 周围人的影响也是比较大的, 在比较的时候, 不要只局限于本班、本年级, 多和别的班、别的年级的同学进行比较, 尤其是多和高年级比较优秀的同学进行交流。一个比较好的方式是在你不想上自习的时候, 晚上到教室去看看, 有多少人在那里自觉学习。从大学总的学习发展态势来看, 或许也是随着年龄的增长, 每个同学的奋斗目标越来越清晰。有了奋斗目标, 也就有了方向。因此, 在大学里有种学风渐浓的趋势。越到高年级, 学习风气越好。作为大一的新同学在进校之初, 就要打好基础, 一定要树立正确的、长短期目标并培养良好的自控能力。

六、关于成功的大学经历

成功的大学经历=积极的学习态度+正确的学习方法+适度的社会工作锻炼。

参考文献

[1]乐国安.心理学教授谈记忆魔法——艾宾浩斯遗忘曲线[J].中学生英语 (教师版) , 2009, 1:49-50.

[2]熊廖.马云上下通吃[J].东方企业家, 2010, 2:34.

走好“群众路线”第一步 篇8

6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在京召开，习近平总书记在会上发表重要讲话。人们期盼已久的在全党范围内开展的群众路线教育实践活动从7月1日正式拉开帷幕。这是我党对社会的一次公开承诺，也是对全体党员干部的一次责任倒逼。

总体安排

从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。

环节1

学习教育、

听取意见；

环节2

查摆问题、

开展批评；

环节3

整改落实、

建章立制。

具体部骤

“照镜子”——学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，敢于揭短亮丑。

“正衣冠”——按照为民务实清廉的要求，要针对“照镜子”发现的差距和问题，自省自律，对存在的矛盾和问题抓紧解决，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当。

“洗洗澡”——以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。

“治治病”——坚持惩前毖后、治病救人方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。还要做到防微杜渐，注重从制度和体制机制上解决问题。

“军风整顿”五点要求

在中央军委的群众路线教育实践活动专题民主生活会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平提出了“五点要求”，为“正军风、强军基”保驾护航，为军中不正之风来次彻底“大扫除”。

中央国家机关带头过紧日子

2013年一般性支出统一压减5%。重点是压减办公楼和业务用房建设及修缮支出、会议费、办公设备购置费、差旅费、车辆购置和运行经费、公务接待费、因公出国（境）经费等。

线上线下群众参与途径多

1.“受理群众网络举报制度”：国家信访局网上投诉全面放开，全国纪检监察机关统一举报网站可以接收文字、音频、视频等举报材料。人民网、新华网、新浪网、腾讯网等国内主要新闻和商业网站在首页又开通了“网络举报监督专区”，举报专区可以链接到12388举报网站等执纪执法和干部监督部门的举报网站。

2.改革中央巡视制度：中央派出45个督导组，分头对各省区市、中央国家机关部委、央企和中央直属金融机构、副部级重点大学进行督察指导。王岐山提出，要加强巡视队伍自身建设，严格落实责任，巡视组组长不是“铁帽子”，一次一授权。中央巡视工作要关口前移，“下沉一级”了解干部情况。

3.各单位“开门纳谏”：通过网上留言、设立网上邮箱等各种途径，为群众提供了提出意见和建议的便捷渠道。

贵州省委开通“书记省长——群众直通交流台”，群众可以分别在“省委书记留言板”和“省长留言板”上反映问题，还可以通过“留言查询”、“留言回复”板块浏览意见建议的处理状态。

上海市党员可通过上海基层党建网设限平台和上海干部在线学习网，对市级机关、领导班子和党员领导干部作风建设提出意见建议。

教育部通过基层调研、召开座谈会、开展问卷调查、设置意见箱、广泛收集社会意见建议五种方式在教育实践活动中梳理媒体和社会各界意见建议。

（责编：孙展）