企事业单位个人简介表

企事业单位个人简介表（推荐10篇）

企事业单位个人简介表 篇1

事业单位绩效工资表

一、在职人员与离退休人员的现行生活补贴发放渠道不变，即由单位自筹；离退休人员新增生活补贴由财政全额发放；在职人员新增绩效工资的50％由财政补助，其余部分自筹解决。

二、标准：全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准单位：元/月

三、职级标准 管理岗位 副局585 正处550 副处430 正科355 副科265 科员255 办事员235 试用期150 专业技术岗位 教授600副教授430讲师265助教255技术员235 工人 工勤技能岗位 高级技师355 技师265 高级工255 中级工235 初级工195 普工195 学徒期150.事业单位各职务层次对应绩效工资标准表

专业技术岗位 管理岗位 工勤岗位 绩效工资月标准 正高----910 副高 七级职员 技术工一级、技术工二级 830 中级 八级职员 技术工三级 770 助理 九级职员 技术工四级 710 员级 十级职员 技术工五级、普工 685 注：经组织人事部门任命并执行相应管理岗位工资的人员，执行对应岗位的领导职务津贴补贴标准。

离退休人员提高生活补贴比例标准表

人员类别 原生活补贴（元/月）提高后生活补贴（元/月）月增资额（元）退休 450 905 455 离休 450 1035 585 实行新的岗位聘任等级发放标准： 管理岗位

五级（正处）30000元／年 六级 26000元／年 七级 23800元／年 八级 19600元／年 九级 15800元／年 十级 11400元／年 专业技术岗位

五级 34000元／年 副高（中高、副教授）

来源：安徽事业单位招聘网（/anhui/）

六级 32000元／年 七级 30000元／年

八级 26000元／年 中 级（讲师、中

一、小高）九级 24800元／年 十级 23800元／年 十一级 19600元／年 初级

十二级 15800元／年 十三级 11400元／年

事业单位绩效工资表勤技能岗位 技术工一级 26000元／年 二级 24800元／年 三级 23800元／年 四级 19600元／年 五级 15800元／年 普通工 11400元／年

微信：ahsydw

企事业单位个人简介表 篇2

@金维刚（人力资源和社会保障部社会保障研究所所长） 职业年金是机关事业单位工作人员的补充养老保险。养老“并轨”后，机关事业单位及其人员都要参加养老保险，缴费标准和待遇发放与城镇职工基本养老保险基本是一致的，这部分养老金的替代率（占在职工资的比重）不会超过60%，而改革前机关事业单位人员养老金替代率在70%至90%。为了保障机关事业单位人员退休待遇不降低，职业年金将发挥至关重要的作用，通过投资运营等，预计能将替代率提高20个百分点以上。

@褚福灵（中央财经大学教授） 随着人才竞争日益激烈，企业为吸引人才，会在企业年金等方面给予职工更好的待遇。国家也会逐步出台一些政策，鼓励企业为职工缴纳企业年金，越来越多的企业建立起企业年金之后，企业职工养老金的替代率也会与机关事业单位的看齐。

企事业单位个人简介表 篇3

2011行政事业会计科目表

科目编码 科目名称

现金

银行存款

有价证券

暂付款

库存材料

固定资产

201 应缴预算款

202 应缴财政专户款

203 暂存款

211 应付工资（离退休费）

21101 在职人员

212 应付地方（部门）津贴补贴

21201 在职人员

21202 离休人员

21203 退休人员

说 明

反映现金的收入、付出和结存情况。

反映银行存款的收入、付出和结存情况。

反映有价证券的购入、兑付及库存情况。

反映暂付款的发生、收回情况，按债务单位或个人名称设置明细帐。

反映库存材料的购入、领用、库存情况。

反映固定资产（标准：一般设备单价500元，专用设备单价800元以上）实有数及增减变动情况。

反映应缴预算款的收到、上缴财政情况。

反映应缴财政专户款的收入、上缴及未缴情况。

反映暂存款的发生、结算情况，按债务单位或个人名称设置明细帐。

反映按国家统一规定发放的在职人员工资和离休、退休费。

反映各地区各部门各单位出台的津贴补贴。

由地方社保部门发放的离退休费不属于《行政事业单位工资和津贴有关会计核算办法》的核算范畴。（财办库〔2006〕296号）

213 应付其他个人收入

21301 在职人员

21302 离休人员

21303 退休人员

301 固定基金

303 结余

30301 基本支出

30302 项目支出

401 拨入经费

40101 基本支出

40102 项目支出

404 预算外资金收入

40401 基本支出

40402 项目支出

407 其他收入

40701 基本支出

40702 项目支出

反映按国家规定发放给个人除上述以外的其他收入，包括误餐费、夜餐费，出差人员伙食补助费、市内交通费，出国人员伙食费、公杂费、个人国外零用费，发放给个人的一次性奖励等。

由地方社保部门发放的离退休费不属于《行政事业单位工资和津贴有关会计核算办法》的核算范畴。（财办库〔2006〕296号）

反映单位占有和使用的固定基金。

按《政府收支分类科目》中“支出功能分类科目”的“项”级科目设置明细帐。

按《政府收支分类科目》中“支出功能分类科目”的“项”级科目设置明细帐。

按《政府收支分类科目》中“支出功能分类科目”的“项”级科目设置明细帐。

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经费支出

基本支出

工资福利支出

基本工资

津贴补贴

奖金

社会保障缴费

伙食补助费

其他工资福利支出

商品和服务支出

办公费

印刷费

咨询费

手续费

水费

按《政府收支分类科目》中“支出经济分类科目”的“款”级科目设置明细帐。

反映单位为保障其机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出。

反映单位开支的在职职工和临时聘用人员的各类劳动报酬，以及为上述人员缴纳的各项社会保险费等。

反映按规定发放的基本工资。

反映按规定开支的各项津贴和补贴，包括考勤考职奖、冷饮费、煤气补贴、交通补贴、移动通讯补贴、住宅电话补贴、过节费、夏令用品费等。

反映按规定开支的各类奖金，包括考勤奖、目标考核奖，单位自定项目。

反映单位为职工缴纳的基本养老、医疗、失业等社会保险费等。

反映单位发给职工的伙食补助费，如误餐补贴。

反映上述项目未包括的人员支出，如各种加班、值班补贴，临时人员工资补贴等。

反映单位购买商品和服务的支出（不包括用于购置固定资产的支出、战略性和应急储备支出，但军事方面的耐用消费品和设备的购置费、军事性建设费以及军事建筑物的购置费等在本科目中反映。）

反映单位购买按财务会计制度规定不符合固定资产确认标准的日常办公用品、书报杂志等支出。

反映单位的印刷费支出。

反映单位咨询方面的支出。

反映单位支付的各类手续费支出。

反映单位支付的水费、污水处理费等支出。

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电费

邮电费

物业管理费

交通费

燃料费

保险费

车辆修理费

其他交通费

差旅费

出国费

维修（护）费

租赁费

会议费

培训费

招待费

反映单位的电费支出。

反映单位开支的信函、包裹、货物等物品的邮寄费及电话费、电报费、传真费、网络通讯费等。

反映单位开支的办公用房、职工及离退休人员宿舍等的物业管理费，包括综合治理、绿化、卫生等方面的支出。

反映单位车船等各类交通工具的租用费、燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费等（军用油料费除外）。

反映单位汽油费。

反映单位车辆保险费。

反映单位车辆维修费。

反映过路过桥、驾驶员安全奖等小车费用。

反映单位工作人员出差的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费，干部及大中专学生调遣费，调干家属旅费补助等。

反映单位工作人员出国的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费等支出。

反映单位日常开支的固定资产（不包括车船等交通工具）修理和维护费用，网络信息系统运行与维护费用，以及按规定提取的修购基金。

反映租赁办公用房、宿舍、专用通讯网以及其他设备等方面的费用。

反映会议中按规定开支的房租费、伙食补助费以及文件资料的印刷费、会议场地租用费等。

反映各类培训支出。按标准提取的“职工教育经费”也在本科目中反映。

反映单位按规定开支的各类接待（含外宾接待）费用。

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4餐费

其他招待费

专用材料费

被装购置费

专用燃料费

劳务费

委托业务费

工会经费

福利费

其他商品和服务支出

对个人和家庭的补助

离休费

退休费

退职（役）费

抚恤金

反映单位接待餐费。

反映单位如房费、门票等其他接待费用。

反映单位购买日常专用材料的支出。具体包括药品及医疗耗材，农用材料，兽医用品，实验室用品，专用服装，消耗性体育用品，专用工具和仪器，艺术部门专用材料和用品，广播电视台发射台发射机的电力、材料等方面的支出。

反映法院、检察院、政府各部门以及军队（含武警）的被装购置支出。

反映用作业务工作设备的车、船设施等的油料支出。

反映支付给单位和个人的劳务费用，如临时聘用人员、钟点工工资，稿费、翻译费，评审费等。

反映因委托外单位办理业务而支付的委托业务费。

反映单位按规定提取的工会经费。

反映单位按规定提取的福利费。

反映上述科目未包括的日常公用支出。如行政赔偿费和诉讼费、会员费、来访费、广告宣传、其他劳务费及离休人员特需费、公用经费等。

反映政府用于对个人和家庭的补助支出。

反映行政事业单位和军队移交政府安置的离休人员的离休费、护理费和其它补贴。

反映行政事业单位和军队移交政府安置的退休人员的退休费和其他补贴。

反映行政事业单位退职人员的生活补贴，一次性支付给职工或军官、军队无军籍退职职工、运动员的退职补助，一次性支付给军官、文职干部、士官、义务兵的退役费，按月支付给自主择业的军队转业干部的退役金。

反映按规定开支的烈士遗属、牺牲病故人员遗属的一次性和定

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生活补助

救济费

医疗费

助学金

奖励金

生产补贴

住房公积金

提租补贴

期抚恤金，伤残人员的抚恤金，离退休人员等其他人员的各项抚恤金。

反映按规定开支的优抚对象定期定量生活补助费，退役军人生活补助费，行政事业单位职工和遗属生活补助，因公负伤等住院治疗、住疗养院期间的伙食补助费，长期赡养人员补助费，由于国家实行退耕还林禁牧舍饲政策补偿给农牧民的现金、粮食支出，对农村党员、复员军人以及村干部的补助支出，看守人员和犯人的伙食费、药费等。

反映按规定开支的城乡贫困人员、灾民、归侨、外侨及其他人员的生活救济费，包括城市居民的最低生活保障费，随同资源枯竭矿山破产但未参加养老保险统筹的矿山所属集体企业退休人员按最低生活保障标准发放的生活费，农村五保供养对象、贫困户、麻风病人的生活救济费，精简退职老弱残职工救济费，福利、救助机构发生的收养费以及救助支出等。实物形式的救济也在此科目反映。

反映行政事业单位在职职工、离退休人员的医疗费，军队移交政府安置的离退休人员的医疗费，学生医疗费，羁押人员的医药费，优抚对象医疗补助，以及按国家规定资助农民参加新型农村合作医疗的支出和对城乡贫困家庭的医疗救助支出。

反映各类学校学生助学金、奖学金、学生贷款、出国留学（实习）人员生活费，青少年业余体校学员伙食补助费和生活费补贴，按照协议由我方负担或享受我方奖学金的来华留学生、进修生生活费等。

反映政府各部门的奖励支出，如对个体私营经济的奖励、计划生育目标责任奖励、独生子女父母奖励等。

反映各种对个人发放的生产补贴支出，如国家对农民发放的农机具购置补贴、良种补贴、粮食直补以及发放给残疾人的各种生产经营补贴等。

反映行政事业单位、军队（含武警）按职工工资总额的一定比例为职工缴纳的住房公积金。

反映按房改政策规定的标准，行政事业单位、军队（含武警）向职工（含离退休人员）发放的租金补贴。

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购房补贴

其他对个人和家庭的补助支出

对企事业单位的补贴

企业政策补贴

事业单位补贴

财政贴息

其他对企事业单位的补贴支出

其他资本性支出

房屋建筑物购建

办公设备购置

专用设备购置

交通工具购置

基础设施建设

大型修缮

反映按房改政策规定，行政事业单位、军队（含武警）向符合条件职工（含离退休人员）发放的用于购买住房的补贴。

反映未包括在上述科目的对个人和家庭的补助支出，如婴幼儿补贴、职工探亲旅费、退职人员及随行家属路费、符合条件的退役回乡义务兵一次性建房补助、符合安置条件的城镇退役士兵自谋职业的一次性经济补助费、对农户的生产经营补贴等。

反映政府对各类企业、事业单位及民间非营利组织的补贴。

反映对企业的政策性补贴。

反映对事业单位的补贴支出。

反映国家财政对国家重点支持的企业和项目给予的贷款利息补助。

反映除上述项目以外其他对企事业单位的补贴支出。

反映非各级发展与改革部门集中安排的用于购置固定资产、战略性和应急性储备、土地和无形资产，以及购建基础设施、大型修缮和财政支持企业更新改造所发生的支出。

反映用于购买、自行建造办公用房、仓库、职工生活用房、教学科研用房、学生宿舍、食堂等建筑物（含附属设施，如电梯、通讯线路、水气管道等）的支出。

反映用于购置并按财务会计制度规定纳入固定资产核算范围的办公家具和办公设备的支出。

反映用于购置具有专门用途、并按财务会计制度规定纳入固定资产核算范围的各类专用设备的支出。如通信设备、发电设备、交通监控设备、卫星转发器、气象设备、进出口监管设备等。

反映用于购置各类交通工具（如小汽车、摩托车等）的支出（含车辆购置税）。

反映用于农田设施、道路、铁路、桥梁、水坝和机场、车站、码头等公共基础设施建设方面的支出。

反映按财务会计制度规定允许资本化的各类设备、建筑物、公

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5信息网络购建

物资储备

其他资本性支出

其他支出

未划分的项目支出

其他支出

项目支出

„„„„

拨出经费

拨出基本经费

拨出项目经费

结转自筹基建

共基础设施等大型修缮的支出。

反映政府用于信息网络方面的支出。如计算机硬件、软件购置、开发、应用支出等，如果购建的计算机硬件、软件等不符合财务会计制度规定的固定资产确认标准的，不在此科目反映。

反映政府、军队为应付战争、自然灾害或意料不到的突发事件而提前购置的具有特殊重要性的军事用品、石油、医药、粮食等战略性和应急性物质储备支出。

反映著作权、商标权、专利权等无形资产购置支出，以及其他上述科目中未包括的资本性支出。如娱乐、文化和艺术原作的使用权、购买国内外影片播映权、购置图书等。

反映不能划分到上述经济科目的其他支出

反映未按上述科目细分的项目支出。

反映除上述项目以外的其他支出。

企事业单位个人简介表 篇4

姓

名

性

别

出生月

照 片 党团时间

户籍地

生 源 地

毕业院校

毕业时间

学习专业

学历

学位

笔试准 考证号

综合成绩

报考部门

报考职位

工作单位

身份证号码

家庭住址

联系电话

何何月 受过何 种奖励

何何月 受过何 种处分

学习简 历

工 作 经 历

家庭成员及主要社会 关 系

户 口 所 在地 派 出 所意见（是否有违法犯罪记录）

（盖章）

月

日 考 核 考 察 情 况

月

日

主管部门考核考察结论

（盖章）

月

企事业单位个人简介表 篇5

考核方案

为推进我镇学校绩效工资的顺利实施，根据《县义务教育学校绩效工资实施细则》要求，结合我镇实际，特制定本考核方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面执行党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性为切入点，以工作绩效为核心，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，努力推进我镇教育事业持续、健康、快速发展。

二、考核范围

教育办人员（总校长由县局考核）；全镇小学教职工；镇中心幼儿园教职工（不含临时人员）。

三、考核办法

（一）单位奖励性绩效工资总量的核定

奖励性绩效工资包括边远山区教师津贴、干部津贴、班主任津贴、教职工奖励性绩效工资四部分，其中，边远山区教师津贴由县提取，干部津贴、班主任津贴在绩效工资总量中提取，(提取的方式以实际所需津贴占全镇总量的百分比提取)其余部分按学年核定到考核单位。

1、干部津贴发放按县教育局规定：以教育办、教育局对每位干部最后一次批复职务为准。

2、班主任津贴从总量中提取后，按各校班级数及班容量的四个档次核发到单位。

（二）分类考核

奖励性绩效工资的考核按学年进行，干部、教师和其他教职工（管理人员、教辅人员、工勤人员）分别量化考核。

1、干部考核。实行百分制。（1）教育办成员（不含总校长）的考核，由教育办制定考核体系和量化标准单列进行考核；（2）小学、中心园一把手校（园）长的考核内容和量化计分办法由镇教育办制定，并由镇教育办统一组织实施，其中目标考核占 50%，以教育办目标考核结果为依据；学教育教学工作考核占 50%，主要包括考勤、工作量、工作作风、管理水平、工作成效等内容。其他干部的考核内容和量化计分办法由单位统一制定，并由单位统一组织实施（其中任课、兼课情况占绩效考核工作量的30%）。

2、教师考核。共计 105 分，主要包括考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩、师生评价等内容。

（1）考勤（15分）。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，本项得分扣完 为止，不计负分。婚、丧、嫁、娶、产等假期按有关规定执行。

（2）工作量（35分）。包括教育教学工作量和班主任工作量两部分。

①教育教学工作量（30分）：教师满工作量标准为：小学教师，语文、数学、英语1-3年级每周为14-16 学时，4-6 年级每周为12-14 学时；音体教师每周为14-16学时；美术、品生、品社、信息技术、健康、劳动等课程教师每周为16-18学时。中心园教师其工作量由中心园根据相关规定自主确定。

各单位在制定具体工作量标准及确定教师个人工作量时，可根据学校工作实际将教师岗位分工以外部分及其他长期性重要教育教学工作计入工作量。教师工作量总分值不得超过30分，若本单位出现工作量分值超过30分的情况，则本系列所有被考核人员工作量分值都要以本项单人最高分为基数进行折算，折算公式为：教师教育教学工作量分值=30÷本项单人最高分×原分值。

②班主任工作量（5分）：班主任工作量根据班容量分为A、B、C、D四个档次：小学 A 档（班容量 45 人以上）5 分B 档（班容量35-44人）4分，C档（班容量25-34人）3分，D档（班容量24人以下）2分；幼儿园A档（班容量35人以上）5 分，B 档（班容量25-34 人）4 分，C 档（班容量24人以下）3 分

（3）教育教学过程（20分）。主要考核教师履行法定职 责及学校规定的岗位职责和工作任务的落实情况。包括为人师表、遵章守纪、服从岗位分工、教育教学工作、育人工作、教育教研活动的参与情况、教师专业发展情况等内容。

（4）教育教学业绩（30分）。主要包括教育教学效果和业务奖励情况两部分。

①教育教学效果（25 分）。主要考核教师的工作目标完成情况和实际效果，包括教学效果、育人成效、教研成效等内容。要根据教育教学实际适当拉大差距，业绩最低的不得超过此项分值的50%。

②业务奖励情况（5分）。各单位要根据教师在各项业务评比中的获奖情况（其他奖励情况不得列入）和教育教学中的特殊贡献制定具体的量化标准。此项累计分值不得超过5分，若本单位出现此项累计分值超过5分的情况，则本项所有人员的分值都要以本项单人最高分为基数进行折算，折算公式为：教师业务奖励分值=5÷本项单人最高分×原累计分值。

（5）师生评价（5 分）。从教师工作态度，工作作风，对工作负责任程度，为人师表等方面由单位制定具体的评价指标体系，确定师生代表，并分别组织实施。

3、其他教职工考核。实行百分制。要根据编制要求和本单 位工作特点合理设置管理岗位、教辅岗位、工勤岗位及岗位人数，科学确定岗位工作量，积极倡导和鼓励管理人员、教辅人员、工勤人员任课、兼课及兼职，任课、兼课及兼职情况应 纳入工作量。此类人员的绩效考核方案由各单位参照教师绩效考核方案制定，考核内容包括出勤（15分）、工作量（30 分）、工作表现（20 分）、工作成效（30 分）、师生评价（5分）等内容。

（三）公示审查。奖励性绩效工资考核结果和分配结果要在本单位公示一周后报教育办审核。

四、绩效考核结果的使用

教职工绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据，并作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、评先选优等工作的重要依据。

五、奖励性绩效工资的分配

（一）农村边远山区教师津贴的分配，由县教育局负责。

（二）干部岗位津贴的分配。严格按“迁政办[2010]51号文件”规定执行，即各单位要在人事劳动和财政部门核定下达的奖励性绩效工资总量内优先确定干部岗位津贴，并与教职 工奖励性绩效工资一并发放。干部岗位津贴的月标准为：国办学校校长、书记、乡镇教育办总校长、乡镇初中校长200元，国办学校副校长、工会主席、乡镇教育办视导员、支付中心主任、乡镇中学副校长、农村寄宿制小学校长170元，国办学校主任、乡镇中学主任、其他农村小学校长、乡镇成人学校校长、农村独立园园长140元，国办学校副主任、乡镇中学副主任、农村小学副校长、副园长、主任、副主任110元。教学点 负责任人按小学副校长对待。

（三）班主任岗位津贴的分配。各单位要在人事劳动和财政部门核定下达的奖励性绩效工资总量内优先确定班主任岗位津贴，并采取定额与考核相结合的方式发放。

班主任岗位津贴的月标准为：小学A档（班容量45人以 上）150 元，B 档（班容量35-44 人）130 元，C 档（班容量25-34人）110元，D档（班容量24人以下）90元；幼儿园A档（班容量35人以上）100元，B 档（班容量25-34 人）80元，C 档（班容量24人以下）60元（幼儿园月津贴标准参照中小学比例确定的）。各单位要根据班主任的师德水平、教育管理能力以及班级管理、教育活动、学生转化、班风建设、学风建设效果，通过学校评价、教师评价、学生评价等形式对班主任工作进行考核，考核方案要科学合理，考核过程要公平公开。班主任考核实行百分制，考核结果作为计算班主任岗位津贴的依据。班主任月岗位津贴的计算公式为：班主任月岗位津贴=班主任对应岗位津贴档次标准×班主任考核分数÷100。

（四）教职工奖励性绩效工资的分配。教职工奖励性绩效工资分配以绩效考核结果为依据。每位教职工绩效考核得分相加，得到本单位教职工绩效考核总分，单位奖励性绩效工资总量（扣除单位干部、班主任岗位津贴和协理、退养人员奖励性绩效工资）除以单位教职工绩效考核总分，得到绩效分值，绩效分值乘以教职工个人绩效考核得分即为教职工个人奖励性 绩效工资额度。计算公式为：教职工个人奖励性绩效工资=单位奖励性绩效工资总量（扣除单位干部、班主任岗位津贴和协理、退养人员奖励性绩效工资）÷单位绩效考核总分×教职工个人绩效考核得分。

（五）教职工有下列行为之一者，绩效考核计0分，不享受奖励性绩效工资：

1、师德考评达不到合格以上标准的；

2、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学 生利益的；

3、因玩忽职守造成校园重大安全事故的；

4、体罚或变相体罚学生，违规从事有偿家教或向学生乱收 费，造成不良影响的；

5、不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学 事故的；

6、本学年病假累计超过 60 天、事假累计超过 30 天或累计旷工超过5天的；

7、借调到系统外其他单位的；

8、解除聘用合同或停发工资的；

9、受到警告以上党纪或行政处分的；

10、有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。

（六）受到通报批评处分的，绩效考核分数扣除50%，并相 应扣除奖励性绩效工资。

（七）违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，达不到不享受奖励性绩效工资条件的，酌情扣除绩效考核得分，并相应扣除奖励性绩效工资。

六、相关问题的处理

（一）因工作性质、管理体制等原因，将农村幼儿园正式教师纳入义务教育绩效工资实施范围，其考核分配办法参照农村小学教师执行。

（二）参照全额事业工资的无编人员纳入绩效工资实施范 围，其考核分配办法比照正式工作人员执行。

（三）执行定额工资的无编人员，享受奖励性绩效工资，并按照每人每月660元的标准纳入单位奖励性绩效工资总量。

（四）按政策协理、退养人员的奖励性绩效工资，按本人职级标准核发。

（五）经组织批准挂职锻炼、派出学习、培训、脱职进修的工作人员，绩效考核及奖励性绩效工资的分配比照原单位同等条件人员执行。确因挂职锻炼、学习、培训造成绩效考核不能有效实施的，可按本单位奖励性绩效工资（扣除干部、班主任岗位津贴和协理退养人员奖励性绩效工资）平均水平核发。2010年以后考取的脱职进修人员不再享受奖励性绩效工资。

（六）当年退休（死亡）人员，按实际在岗的时间比例发放。

（七）学年中发生岗位变动的人员，奖励性绩效工资按不 同岗位的时间比例发放。

（八）教职工休法定假和因特殊情况经教育办批准休假且自己出资代课（只限本次考核）不影响奖励性绩效工资的考核发放。

（九）奖励性绩效工资考核中的指标数据以学年内两个学 期的综合指标数据为依据。

七、工作要求

（一）健全组织，加强领导。教育办成立了由吴春泉同志任组长，屈景滨、王忠为副组长，徐保印、贾超、赵瑞国、牛长仕、郑永、彭守刚，教师代表李海娟、朱红叶、王新艳、李瑞金、张小丽为成员的绩效考核领导小组，负责绩效考核方案的制定和考核工作的实施、监督检查与指导，及时研究和解决考核过程中的矛盾和问题。

（二）民主公开，严格标准。各单位绩效考核方案的制定要充分考虑不同岗位、不同类别教职工的特点及本单位工作实际，广泛征求广大干部教师的意见和建议，力求指标科学、标准明确、便于操作。绩效考核方案在提交职工大会或职工代表大会讨论时，须有80%以上人员到会，且得到三分之二以上参会人员同意才能通过实施。绩效考核方案一经通过，一般不再改动；如在实施过程中发现有明显漏洞或显失公允，可对原方案进行修正，但要履行上述程序。绩效考核过程要公开透明，随时接受教职工的监督。考核结果要及时反馈给每位教职工，并 向全体教职工公示。教职工对考核结果有异议的，可在公示期内向本单位绩效考核领导小组提出复核和申诉，绩效考核领导小组应在3日内做好复核和申诉答复工作。

（三）严肃纪律，公平公正。各单位要严肃绩效考核工作纪律，严格按照绩效考核的标准和程序，严肃认真、公平公正地做 好绩效考核工作，对工作不负责任，绩效考核失真、失实的，实行责任追究；对弄虚作假、优亲厚友的，要坚决纠正、严肃处理。县教育局要对各单位的绩效考核工作进行指导和审查，及时总结推广典型经验和成功做法，及时纠正绩效考核中的问题，严肃查处相关违规违纪行为。

（四）加强宣传，确保稳定。本次学校绩效工资实施工作 是一次复杂的系统工程，政策性强、涉及面广、敏感度高，各单位要加强政策宣传和舆论引导工作，要让每位教职工充分认识实施绩效工资的重要意义，理解相关政策，明白操作规程。要深入细致地做好教职工的思想工作，引导教职工正确对待绩效考核，通过正常渠道合理合法地反映诉求，保障绩效工资改革工作平稳顺利进行。

八、本方案由教育办负责解释。

附：

1、教育办人员奖励性绩效工资考核赋分表

2、学校（园）长奖励性绩效工资考核赋分表

企事业单位个人简介表 篇6

时光飞逝，不知不觉，半年时间就这样过去了，回顾过去的半年，我在领导的正确指导下，在同事的关心协助下，坚持以大局为重，兢兢业业，一丝不苟，从本职做起，从小事做起，以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献着，较好的完成了上级领导安排的任务，为的发展付出了辛勤，尽到了责任。现将上半年来我的工作展开情况总结如下：

一、立足信念坚持学习

工作以来我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习xx大和xx届三中、四中全会精神，学习党风廉政建设的各项规定，用党的理论武装自己的头脑，提高政治思想觉悟，在思想上与领导保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。

二、立足本职构建和谐

“自古不谋万事者不足以谋一事，不谋全者不足以谋一域。”我始终牢固树立服务意识和责任意识，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，时刻保持谦虚谨慎，奋发有为的精神状态，具有很强的事业心、责任心，奋发进取，一心扑在工作上，每件小事都会当成大事来做，当天事当天完成，不拖拉、不计名利和

得失。

三、立足岗位做好工作

面对领导交办下来的每一项工作，我总是以高度负责的态度，专注不懈怠，主动不拖沓的力争把每项工作干得更好，能够让自己和领导都满意。

我在主管局办公室任文件接收员二年，从事文件上呈领导，下传各科、所、室、中心;处理来电、来信、来访等工作。在科学发展观办公室工作一年，负责材料打印、呈送上报、材料归档整理等工作。这些工作都是局里的重要工作，我以认真、细致、负责的态度去对待它，务必把各项工作做好，推动局整体工作又好又快发展。这里面，我主要做了五方面工作。

1、明确责任，规范管理，提高效率

办公室文秘工作具有纷繁复杂，缺少连贯性、随机性大的特点，工作量相对比较大。如果没有规范的工作程序和很高的工作效率，难以圆满完成任务。

为此，我明确自己的责任，规范管理，提高效率，努力做好办公室工作。

2、规范办公室工作的基本要求

要做好办公室工作，必须规范办公室工作的基本要求。我通过学习，了解掌握了办公室工作的基本规范要求，知道哪些事能办，哪些事不能办;哪些事可以表态，哪些事不可以表态;哪些事该说，哪些事不该说;做到办事有规定，严格按规定办事办好事。

3、规范办公室工作的基本原则

办公室工作有基本原则，我严格按照基本原则去做办公室工作，对确定的基本原则不违反，不变更，不省略、不简化、不拖拉，务必按基本原则办，一定办完办好。

4、规范办公室工作的实效性

办公室工作讲究实效性，我严格遵守办公室工作制度，在具体工作中，狠抓工作质量和工作效率，加强对重要活动、重要文件、重要会议、重大事项以及上下左右、内外工作关系的协调，做

到高效、优质、针对性强，确保办公室日常工作正常有序，上情下达、左右联络通畅，为圆满完成各项任务提供了可靠的保障。

5、规范文件档案管理的严肃性

我规范文件档案管理的严肃性，认真做好文件资料的收集、整理、归档、立卷，做到资料齐全、目录清楚、装订规范、保管有序。并按照保密制度的要求，认真做好档案借阅、利用工作，没有发生文件丢失和泄密事件，充分发挥了档案在实际工作中的作用。

四、存在的不足问题

一是学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透。围绕科学发展观虽然学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。

二是工作上把握全局能力不足。我对自己办公室份内的工作能够尽心尽力，但对全局中心范围工作则考虑得不

深。工作上有一定本位思想，大局意识不够强。

事业单位个人总结 篇7

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职。我的思想

在思想方面，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。在纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在教学工作中，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。在课堂上，我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。通过努力，今年我所任班级的期末语文成绩在去年的基础上有了明显的提升。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

企事业单位办公室个人工作总结 篇8

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一年来，在委、局和办公室领导的关心和支持下，本人以“三个代表”重要思想为指导，强化理论学习，发挥职能作用，较好地完成各项工作任务。下面我就一年的工作简要总结如下：

一、加强学习，不断提高理论素质

按照政治坚强、业务精通的要求，自年初以来，我始终以提高自身素质为目标，坚持把学习放在首位，努力提高业务素质和工作水平。一是加强政治理论学习。一年来，采取集中学习与自学相结合的方式，结合办公室和机关支部的学习计划，认真学习了江泽民“三个代表”重要思想学习读本、邓小平理论、党的十六届四中、五中全会等内容，深入领会其精神实质，增强政治敏锐性，进一步促进做好本质工作的责任感和紧迫感；二是加强业务理论的学习。把业务理论学习作为搞好本质工作的立足点和突破口，做到在学习中提高，以实际需求增强学习的自觉性。认真学习中央纪委、区纪委和地区纪委的工作报告及相关的业务知识，不断加强业务知识的学习，逐步实现政治坚强、清正廉洁的目标。三是按照建立“学习型机关”的要求，把理论学习作为做好本职工作的根本保证，坚持理论学习制度，做读书笔记，撰写心得体会，不断提高自己处理问题的能力。同时，加强公务员及法律、法规等知识的学习，努力使自己适应新形势的需要，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气。

二、扎实做好本职工作。

认真做好文字工作。根据本人实际情况，积极争取本委局领导的支持，坚持边学边提高，逐步掌握业务知识，不断提高公文写作水平。一年来，根据实际需要起草了2005年党风廉政建设和反腐败工作总结，党风廉政建设和反腐败工作经验交流材料，办公室上半年、全年工作总结等材料，为党风廉政建设和反腐败各项工作方针贯彻落实发挥了一定的作用。

扎实抓好加强信息工作。我始终把信息工作作为一项主要工作任务来抓，采取有效措施，确保信息工作扎实有效。一是认真钻研纪检监察信息业务知识，仔细研究中央纪委和自治区纪委办公厅下发的纪检监察信息及信息需求动态，找不足、找差距，进一步明确纪检监察信息工作的方向，理清信息工作的思路，及时上报。二是进一步完善了信息报送、采编、反馈等一系列运行机制。及时向各县（市）纪委办公室下发信息需求要点，并针对存在的问题适时提出意见和建议，定期对各县(市)信息报送和采用情况进行通报，正确引导信息动向，使信息工作日趋规范化、制度化。三是加强同自治区纪委的联系，及时沟通情况，求得工作上指导，增强信息工作的针对性，不断提高信息工作的质量。四是严格按照考核标准进行信息质量考核，激发了各县(市)信息工作人员的积极性，不断提高信息工作的数量向数量、质量。截止目前，共上

报信息800余期，地区纪委采用近300余条；共编发《信息快报》270期，《纪检监察信息》25期270余条。五是加强调查研究。地区纪检监察系统办公室工作会议召开前，与主任一起利用10天时间，对各县市办公室工作人员配置、改造职能、协调服务、纪检监察信息等工作情况进行调研，并完成一篇调研文章和当前纪检监察信息工作存在的问题及对策，为办公室工作会议的召开掌握了第一手资料，特别是促进和加强纪检监察信息工作，提高信息水平起到了积极的作用。

三、认真做好协调服务工作

一年来，我除了干好本职工作外，还认真完成其他临时性的工作。一是针对办公室工作繁忙的实际情况，发挥自身优势，相互补台不拆台。如：文字材料的印制、装订，能做到与其他同志密切配合，保证办公室工作的正常运转。二是根据办公室的工作安排，积极与相关部门联系，认真做好来阿人员的接待工作，做到热情服务，提前联系。三是认真做好会务工作。始终坚持细致、周到的原则，提前着手、及时安排，保证各种会议的正常、有序进行。特别是今年8月份召开办公室工作会议，根据委、局领导的安排，积极参与办公室会议的筹备工作，无论是会前的调研，还是会议的安排、召开，较好的体现的领导意图。同时，认真做好会议、机关学习记录，使会议、学习有据可查。四是严格执行办公室的各项规章制度，认真完成领导交办各项工作，如购买办公用品、会议室的管理等等。

事业单位考核个人总结 篇9

事业单位考核个人总结1

一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

在政治思想方面，我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加党团活动，并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师表。

在教育教学方面，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改备课；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的教师。

事业单位考核个人总结2

在单位的这一年，我尽责做好自己的事情，同时也是配合大家一起完成部门工作，也是感激领导给予的信任，我也是做好了同时也是会继续的努力，而这一年工作我也是要去整理去回顾来总结。

单位工作，事情并不是特别的多，但每一件事情都是非常的重要，所以也是需要我们去耐心做好，同时不断地去优化一些工作的方法。过去的一年，我也是做的还算不错，成绩也是让领导满意，当然我也是知道，依旧是有还可以提升的方面，同时也是会在来年做好，而这一年也是学到很多，工作上，有些情况是之前自己所没有遇到的，而且也是疫情的发生让我们的工作相对来说其实也是忙碌了一些，但我也是不会贪图快，而是尽责一件件的事情完成，即使是要加班，我也是不敢去松懈下来。我明白自己岗位工作的一个重要性，也是关乎着很多人的，同时也是只有自己的这个环节去做好了，也是不会影响到其他的同事工作，大家也是积极的团结起来，克服了一些困难，去做好。同时我也是和同事们相处的不错，大家都是想要去把工作来做好，而没有太多私心，同时对于我的一些问题也是积极到来帮我，去让我也是成长了，很是感激。

生活上，我有好的习惯，不会迟到，也是会认真完成工作，平时积极的去锻炼去让自己有好的身体可以来做好工作，同时也是多和同事们来交流，去探讨一些工作上的事情，去交流经验，来让自己有进步，同时也是下班回去会看书，会去工作进行反思，很多的时候也是明白自己要去成长，要有积累才能在工作上有更多的优化，能做得更好，职场的路是要走好就是需要自己不断提升才行的，同时在单位，其实也是有一些机会，而自己想要去把握那么就是不能松懈的，也是很感激领导给予的支持，来让我的工作可以做好，让我得到了经验以及工作上的一些收获。

过去的一年，自己有做的好的方面，有一些成绩，但也是有还可以改进的方面，同时对于来年我也是要继续的来做好，去让自己有更多的一个进步，我也是相信随着来年工作的开展我也是会越做越好的。同时也是会和同事们一起团结起来，对于我们部门的工作尽责的完成去让领导认可，让同事们都是更为默契配合。自己也是会继续的学习成长。

事业单位考核个人总结3

本人在医院总部上班一年来，认真开展门诊医疗工作和社区医生公共卫生工作，全面执行各级领导安排、布置的工作和任务，全面履行了一名医生的岗位职责。

在政治思想方面，始终坚持党的方针政策，坚持全心全意为人民服务的思想，坚持改革、发展、与时俱进的理念，遵守各项法律、法规和诊疗技术规范。

在医疗工作中，严格执行各种工作制度，以对病人负责、对医院负责、对自己负责为指导思想，坚持“精益求精，一丝不苟”的工作态度，关心、爱护、尊重患者，认真负责地处理每一位病人，有针对性地对患者进行健康宣传教育，从未出现任何医疗事故或医疗差错。在社区医生工作方面，积极带领责任医生团体进行各种慢性病、精神病、肺核等管理，叶酸增补随访，各种形式宣传教育工作，城乡医保居民健康体检工作完成得比较满意。配合医院完成各种突击性社区公共卫生工作，积极参与幼儿园体检、学生体检工作。

在业务学习方面，认真完成继续教育的学习，积极参加各部门举办的业务培训及学术讲座，经常阅读杂志、报刊和网络信息，以开阔视野，扩大知识面，促进自己业务水平的不断提高，从而更好地为病人服务。

一年来，在各级领导和同事的关心、支持下，基本上较好地完成作为一个基层医生的各项工作和任务。在今后工作中，尚须进一步加强学习，努力克服工作上的困难和自身实际能力的不足，期待能够做出更好的工作成绩。

事业单位考核个人总结4

过去的一年，本人在局领导和部门领导的正确带领，和同事们的齐心协力、共同努力、大力支持与密切配合下，我的工作取得了一定的成绩。

本人一直秉持“对于不利于团结的话不说，不力于工作的事不做，对于违法的事坚决不干”的原则，现将一年来的工作总结如下：

一、学习方面

过去的一年里，本人深入学习科学发展观，并且认真学习重要思想及精神，全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质。

本人全心全意为局里的大事小事服务、处处事事以集体利益为重，增强了责任感和自觉性。

在工作中，通过学习和实践科学发展观，以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。

二、工作方面

1、电话方面：对待上级部门的`来电，问清什么事，什么要求，及时向领导汇报。对待北京的来电，问清什么事，都是让他们通过QQ号发邮箱给我，节约了传真纸。对待其他单位或个人来电，问清什么事，礼貌回答，和单位相关的事情及时向部门领导汇报。通知开会，每次都是按照领导的要求及时准确地通知。通知各县（市）上报材料，每次都是先把文件看清楚，准确地回答各县（市）的凝问。

2、接待方面：始终坚持文明礼貌待客，做到来有迎声﹑问有答声﹑走有送声，为单位树立了良好形象。积极做好接待客人的后勤工作，确保客人的食宿和考察等。

3、协助方面：服从局领导和部门领导安排，积极协助文秘﹑人事等相关工作；其他单位每次使用我们单位的大厅，按照部门领导的安排积极协助，保障了卫生环境，安全等。

4、外出方面：注意自身安全，礼貌问事，仔细听别人讲文件的要求和目的，不知道的事情，及时给相关负责人打电话问清，有效地落实了工作任务。

5、其它方面：本人实事求是，从不乱说话，乱造谣。始终坚持以人为本的原则。

三、下一步工作计划

（一）积极及时落实局领导和部门领导安排的工作任务。

（二）全力协助部门领导的工作。

（三）继续加强学习和实践，提高办事效率，加强沟通能力。

（四）维护社会稳定，加强民族团结。

（五）严格遵守单位规章制度。

事业单位考核个人总结5

回顾XX年的工作，我们在单位领导的正确领导下，在上级主管部门的关心下，在码头职工的支持和配合下，对照全年的目标任务，作了一定的努力，完成了年初定的xx万吨砂的工作任务，并正在完成吊费的收缴任务。我们着重做了以下几个方面的工作：

一、统一思想，提高自身素质。

首先，我们把思想统一到完成全年工作目标任务上来。今年由于市政府东方路延伸，涉及到征用土地，由于我们单位也在搬迁之列，所以遭成客户思想波动，甚至他们中也有改到其他地方吊装去，这使我们单位在业务量上受到很大冲击，在吊费款的收缴上受到很大的困难。但我们还是迎难而上，做到尽量挽留顾客，做到单位既要创收，又尽力帮他们解决场地等实际困难。

不断提高自身素质。一是抓理论知识的学习。理论知识的学习是立身之本，在工作繁重、问题复杂的情况下，只有通过学习、提高认识才能把握关键，增强研究问题和解决问题的能力。

二、求真务实，扎实工作。

在自已的工作岗位上严格要求自己，坚持原则，秉公办事，开拓进取。今年虽业务没往年忙，但也做到星期天有事没事到码头上转一圈，做到业务的有序进行和对安全工作的督促，确保安全第一。深入到一线中去，帮吊机工解决机械上的电气线路故障和他们晚上加夜班和节假日加班中碰到实际困难。

三、工作中存在的问题。

事业单位个人自传 篇10

我叫×××，男/女，于×年×月出生于×省×市，某民族。×年×月考入×大学×学院×专业学习，×年×月毕业，学制×年，大学本/专科学历，中共党员/共青团员。200×年×月，×省面向全社会提供了一个公开、公正、公平的岗位公开招录公务员机会，本人有幸以优异的成绩成为×单位拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的学习工作、思想、生活情况做如下小结。

一、学习方面 自从进入大学以来，我本着团结同学、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己吃苦耐劳、虚心请教、主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，同时在大学的几年间，我积极参加学校组织的××活动，并取得了优异的成绩，获得××奖项。在具体的学习过程中能形成一个较为清晰的思路，能够顺利的完成大学四年的学业。学习成绩、和学习热情普遍得到了老师和同学的好评。基本做到了学前有计划、学后有总结，达到预期的效果，同时我在学习中学到了很多知识，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使学习水平有了长足的进步，为能够为自己今后步入×单位从事公务员工作打下了一个良好的基础。

二、思想政治方面 长期以来，我思想上积极要求上进，行动上时刻以优秀共产党员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。在日常的工作、学习和生活中，能够认真贯执行彻党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，并积极投入到具体实践当中。

三、生活方面