体育艺术节策划

体育艺术节策划（共8篇）

体育艺术节策划 篇1

为深入学习贯彻落实党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装青年学生，用中国特色社会主义先进文化引领校园文化，充分发挥校园文化的育人功能，积极倡导艰苦奋斗、和谐文明、健康向上的时代新风，充分展示刻苦学习、生动活泼、奋发进取、全面发展的精神风貌，经学校研究，决定于2012年3月至5月举办我校第一届校园文化体育艺术节。现将有关方案制定如下：

一、指导思想

本届校园文化体育艺术节以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“与电大一同崛起”为主题，以“弘扬先进文化，倡导时代新风，建设和谐校园”为目标，融文化、体育、艺术于一体，寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于其中，通过积极培育和营造有利于青年学生健康成长成才的浓厚氛围，推动我校校园文化的繁荣、创新和发展，教育和引导广大青年学生深入学习宣传党的十七大精神，厚重历史文化，以勤于学习、善于创造、甘于奉献的实际行动，在促进电大崛起的生动实践中发挥生力军作用。

二、组织机构

本次活动由学校主办，为有利于各项工作的组织和协调，成立第一届校园文化体育艺术节组委会，下设办公室（设在学工处团委），负责具体工作。

10、第一届校园文化体育艺术节校园歌手大赛

四、评比表彰

本届校园文化体育艺术节将设立系部组织奖，根据系部参赛选手比赛成绩等次（按校级比赛一、二、三等奖分别计3、2、1分累计），评比出系部组织奖，学校将给与一定奖金；各项校级比赛设单项奖。评选工作由本届校园文化体育艺术节组委会办公室聘请专家组成评委会进行评定，由学校统一进行表彰。

五、其它事宜

1．参赛学生为我校注册全日制专科生、五年高职和中专生。2．参赛作品著作权属于作者。作者需同意校园文化体育艺术节组委会办公室1年内以任何方式对自己著作权的许可使用；以其他任何方式展示传播，作者不存异议。

3．各参赛系部按照学校总体计划安排做好系部前期比赛工作，杜绝走过场，发动组织全体学生积极参与，选拔优秀选手参加学校比赛为系部争光，同时负责本系学生的安全。

二○一二年二月二十九日

附:

1、第一届校园文化体育艺术节校徽设计大赛方案

2、第一届校园文化体育艺术节乒乓球大赛方案

3、第一届校园文化体育艺术节书画大赛方案

4、第一届校园文化体育艺术节广播体操大赛方案

5、第一届校园文化体育艺术节田径运动会竞赛方案

6、第一届校园文化体育艺术节主持人大赛方案

7、第一届校园文化体育艺术节“五人六足”大赛方案

8、第一届校园文化体育艺术节时尚舞蹈大赛方案

9、第一届校园文化体育艺术节象棋大赛方案

10、第一届校园文化体育艺术节校园歌手大赛方案

附件1 校园文化体育艺术节校徽设计大赛方案

562、各系于3月19日下午 4点在学工处召开领队、教练员会议。

3、各系于3月19日下午 4点30安排运动员抽签分组。未尽事宜，另行通知。

附件3

本次书画大赛参赛作品奖有一等奖、二等奖、三等奖，优秀奖若干。

七、报名相关事宜：

1、以系部为单位于3月15日下午4：00前，将盖有本系公章报名表一份送至校团委社团科韩以安，同时将电子报名表发送至邮箱团委公共邮箱：tw84826023@163.com

2、各系于3月16日下午 4点在校团委社团科上缴作品的电子稿或纸质稿件，注意标明系部作者及联系方式。3、3月21日，组织相关人员集中评选。

4、报相关领导审核公布获奖名单 未尽事宜，另行通知。

附件4 校园文化体育艺术节广播操大赛方案

一、承办单位： 学工处

二、日程安排： 2012年4月上旬

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四、参加组别

1、甲组（专科）

2、乙组（中专）

五、竞赛项目

甲组：

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（6公斤）、铁饼、4×100米接力、4×400米接力

乙组：

100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4公斤）、铁饼、4×100米接力、4×400米接力。

六、参加办法

1、各组别可报运动员男、女共10-20人。

2、每名运动员限报2项，可兼报接力，每项人数不得超过2人。

五、运动员条件

1、参赛运动员必须是在校的就读生，无学籍者不准报名。

2、参赛运动员必须身体健康，否则不准参赛。

3、严禁弄虚作假，对违反规定者，一经查实，将严肃处理。对不符合资格的运动员，取消其参赛资格和获奖名次。

七、竞赛办法

1、比赛执行国家体育总局审定的最新《田径竞赛规则》及本规程规定。

2、各单位报名后不得更改。运动员不得无故弃权，凡无故弃权者，取消其后继项目及赛次（包括接力）比赛资格。

八、记分与奖励

（一）、记分

1、各项目分别取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，接力计分翻倍。

2、破校纪录加5分。

（二）、奖励

1、系部：团体总分取前三名。

2、班级：团体总分按组别取前六名；

3、个人：单项前八名。

4、优秀裁判：通报表彰优秀裁判员若干名。

5、精神文明奖：精神文明系部3个，精神文明班级10个。

九、注意事项

415 针对性的表达主题的内容，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

3．综合素质考察（满分40分）：

（1）才艺展示（限时2分钟，满分20分）：考察选手的艺术修养，对于舞台艺术的表现能力，类型不限，要求符合得体的大众审美价值观；

（2）知识问答（限时1分钟，满分10分）：考察选手对专业主持知识及对社会现象的评论。

（3）主题思辨（满分10分）：采取即兴演讲的形式，限时2分钟，满分10分。学生随机抽取1个题目，考察选手的知识面和综合语言表达能力。

六、奖项设置：设一、二、三等奖和优秀奖若干名；另设最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳人气奖、最佳上镜奖、最具潜质奖。

七、报名事宜：

1、以系部为单位于4月16日下午4：00前，将盖有本系公章报名表一份送至校团委社团科韩以安，同时将电子报名表发送至邮箱团委公共邮箱：tw84826023@163.com

2、于4月17日进行抽签。4月24日进行决赛 未尽事宜，另行通知。

附件7 校园文化体育艺术节“五人六足”比赛方案

一、承办单位：学工处

2、优秀裁判：通报表彰优秀裁判员若干名。

3、精神文明奖：精神文明系部四个。

八、注意事项

各系部班级应积极报名参赛，不得弃权，无故弃权者将追究负责人的责任，并通报全校。

九、报名事宜

1、报名单必须于5月18日前交学工处，过期不予编排。

未尽事宜另行通知

附件8

校园文化体育艺术节时尚舞蹈大赛方案

7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

六、奖项设置：设一、二、三等奖和优秀奖若干;设最佳台风奖和最佳难度奖等单项奖;另设优秀指导教师奖若干。

七、报名事宜

1、以系部为单位于4月27日下午4：00前，将盖有本系公章报名表一份送至校团委社团科韩以安，同时将电子报名表发送至邮箱团委公共邮箱：tw84826023@163.com

2、于5月9日进行抽签，5月16日进行决赛。未尽事宜，另行通知。

附件9 校园文化体育艺术节中国象牌比赛方案

一、承办单位：学工处

二、日程安排： 1、2012年5月1日-15日为系部比赛 2、2012年5月21日-23日为学校比赛

三、活动地点：图书馆

四、参赛要求：

1、比赛中国象棋采取轮次积分赛模式。

2、以系部为单位参赛，人数性别不限。

五、竞赛办法：

中国象棋：

时间规定：比赛时用秒表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过三十秒，如有一着棋超过时间，判负。

比赛规则：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止。如双方比赛未分胜负，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和；但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。

六、奖项设置：

设个人前八名 未尽事宜另行通知

附件10

校园文化体育艺术节校园歌手大赛方案

一、承办单位：校团委

223

月29日下午决赛 5

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体育艺术节策划 篇2

电视剧制作的每一个环节都会影响一部剧的整体品质,而“策划”的重要性在电视剧产业中越来越突出。特别是作为一部剧作的总把关人之一的导演,更应重视策划。

1 导演的策划控制力

电视剧作为文化产品,具有天然的商业属性。为保证销路,电视剧的制作不免逐步类型化,这就不同程度地造成了电视剧中人物性格、情节发展、矛盾冲突和故事结构等的模式化。著名编剧高满堂曾用“历史剧缺乏正气、年代剧缺乏神气、现代剧缺乏地气、创新缺乏勇气、创作者缺乏志气”这五个“缺乏”直指当前中国电视剧的问题所在。家斗剧中充斥着鸡飞狗跳而过度夸张的家庭矛盾,宫斗剧中到处都是疯狂的尔虞我诈,谍战和战争剧其更是将不同阵营间的斗智斗勇和殊死抗争,演绎成了层出不穷的新奇而狗血的爆点和雷点。中国电视剧荧屏上过度展现的那些扭曲的人性和极端的解决方式,无疑会引发部分观众对冷漠的人情关系感到无力、对消极的生活状态感到悲凉。

导演作为一名文艺工作者,担负着剧作整体效果呈现的责任,有必要在创作之初就对电视剧的题材选择、剧作的风格定位和价值导向做出适当的引导。这是导演的策划控制力的一种表现。题材,不是一个简单的故事框架背景,而是需要经过创作者的精心提炼和处理。农村题材轻喜剧《马向阳下乡记》的导演张永新在开拍筹备之初,就跟随编剧谷凯实地考察,走访40多个村,采访60多位第一书记,而导演坦言农村的采风经历给他的创作带来了很大动力。因而《马向阳下乡记》的成功,不单是因为简单的明星效应,而更多的在于创作者们真实的情感体验、真诚的情境感悟,真正的以人民为中心而进行艺术化创作的用心与付出。这类现实主义题材剧既反映了当下中国农村社会的转型发展情况,也表现了在现实变革中广大农民的生存状态和精神追求,以诙谐的而绝非戏谑的叙事演绎方式,触及观众的心灵,让他们在笑乐的过程中切实的感受到农村的生活现状。只有这样的艺术作品才会具有强大的生命力,经得住时代的考验。导演从源头上适度的把握和控制剧作的走向创作,可以从一定程度上避免同质化和导向的偏离化的问题。

2 导演的策划创新力

影视作品都是以创造力为核心动力的。近几年,中国电视剧新秀导演在新作中烙上了自己鲜明的艺术风格,与此同时,老牌金牌导演们也佳作不断,产生了良好的社会影响力和经济效益。然而,面对瞬息万变的电视剧市场,优秀剧目引领收视,品牌效益独占市场的制胜原则始终没有改变。高品质和高收视率的电视剧,题材的选择非常重要,而剧作的创新力则是考验导演水平的又一标杆。

电视剧类型单一,内容同质化现象严重,想要异军突起,就得另辟蹊径。在剧作中,多种娱乐元素的混搭,确实能一定程度上丰富电视剧的内容,延展它的收视群体,带来非常抢眼的收视效果。然而,电视剧的创新,绝对不是靠撒狗血、无厘头恶搞等低级情节、低级趣味实现,不是为了好看就给人刺激,也不是靠题材的离奇、剑走偏锋。如一些战争题材电视剧,在如今观众组成日趋年轻化的背景下,其情节演绎就显得过于夸张化和偶像化。电视剧创作者独特的解读和演绎视角才是精品电视剧焕发新的活力和受到观众追捧的真正原因,如郑晓龙拍摄的《甄嬛传》《红高粱》《金婚》等作品都有其个人强烈的细腻而不失气魄的影像风格,而更重要的是他对人物和故事的时代背景也有深邃的考量。一部戏的价值,也就是它的亮点。在前期和主创人员的探索过程中,导演对主题的独特把握,就会渗入到角色独立的形象塑造、对抗性的人物关系等这些细节处理中。每一位好导演在题材把控、剧本把握、拍摄制作各环节都有他个人独特的气质和风格解读。影视剧作品是在生活的基础上的艺术化创作,典型人物是在复杂的人物原型上高度提炼产生。颠覆常态思维,不是要找到一个新型的角色,而是要找到这个典型人物的心路历程。无论在前期的准备期间,还是在拍摄阶段,导演的创新力不仅通过其个人独特的艺术美学见解诠释视觉影像,从而去传达情境,还需要他在深度挖掘人物心理和经历的成长环境基础上,不断地深化角色的特质;在立足思考故事时代的背景下,把握住主题呈现的态度和方式。

3 导演的策划影响力

一部戏接地气,不是因为它一味迎合观众,而在于它让受众产生强烈的共鸣。粉丝效应就是铁杆观众被角色深深吸引,剧中的人物、演员也随之带来了可观的号召力。电视剧行业巨大的市场潜力与深厚的受众基础密不可分。导演在创作时,一方面要考虑到作品的现实意义;另一方面也要抓住剧作在当下产生的社会文化语境上的重要影响力。

导演尤小刚曾言,“电视剧中桥段稀奇是没有用武之地”。他还表示过“当今电视剧的技术制作水平在提高,作品消费在提高,而文化性却被忽略,外表光鲜的戏多,但真正有分量的好戏不够”。既有腔调,又有气质的文艺作品,是要让人看到精神力量和人文关怀,这是不同时代共通的特质。2015年引起人们关注的古装剧《琅琊榜》,以引人入胜的故事、血肉丰满的角色、精妙的人物关系、史诗气质的故事结构、精良的制作风格,以及独特的价值观征服了无数的观众。这部电视剧的创作,正是在满足观众和市场需求的同时,赋予了作品对历史、社会和人情的新思考,从而使其爆发出了迷人的艺术魅力和巨大的社会影响力。

在渠道多元化、新旧媒体竞争加剧的发展趋势下,“内容”的可贵性不言而喻。网络剧有它独特的制作流程和灵活的宣传编播方式,其传播的影响力和经济效益对未来电视剧行业产生了巨大震动。新颖的题材、引人入胜的情节、强烈的节奏和强势的风格都是这类网络剧市场作品的特点。但无论媒介环境如何变化,导演作为文艺工作者,作品内容和品质的保证,才是网剧受到大众喜爱的关键。

4 结语

体育艺术节策划 篇3

关键词：创意；策划；群众艺术文化活动

中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0027-02

近些年，文化艺术活动发展迅速，深受人民群众喜爱，同时已经逐步在人民群众的业余生活中活跃起来，既丰富了人们的日常生活、提高了群众的自身素质，同时还促进了文化的繁荣，以及社会经济和文化的均衡发展。然而，当前的群众文化活动并未真正发挥其应有的作用，鉴于这样的情况，当前应该深入扩展其影响力和覆盖面，使其切实融入到老百姓的生活中。因此，本文初步分析了群众艺术文化活动的策划和创意，并逐步探寻其优化措施，以确保群众文化活动长足、稳定发展。

一、群众文化活动的重要特点和价值

（一）群众文化活动的重要特点。

传统文化的主要特点是小型化，现在，随着文化建设的蓬勃发展，文化活动表现出多样化、公益性和大众化等特点：⑴多样化：现阶段，群众生活观念正在不断发生转变，文化活动也逐渐多样化，形式也是各有不同，且种类较多，内容丰富。⑵公益性：不同人群因相同爱好而聚在一起，共同开展的文化活动称为群众艺术文化活动，该活动汇聚了群众的共同爱好，同时也具备一定公益性。⑶大众化，文化活动是群众精神生活的重要组成部分，它不仅反映出了大众精神和生活需要，而且也体现了大众的爱好。

（二）群众文化活动的重要价值。

面向大众开展文化活动具备一定的必要性和重要性，有利于准确定位地方性文化特色、扩大文化队伍和维护当地的政府形象。⑴准确定位地方性文化特色：文化活动极具地方特色，有助于准确定位地方性文化、了解区域性文化特点、便于向外界传输一种积极向上的正能量；⑵有助于扩大文化队伍：开展文化活动需要汇聚较多的文化骨干，这样就可以促进文化队伍的稳定，相互之间的交流更容易培养艺术文化方面的人才。另外，文化活动不单可以丰富人们的生活，还能给具备特长的群众和文化骨干人员提供展示自我的平台；⑶维护当地政府形象：在开展文化活动过程中，政府扮演着引导者和组织者角色，文化活动质量高低会影响政府在人们心中的形象，而大规模的文化活动有助于维护群众自身利益和维护政府自身形象。

二、增强活动的创意性

创意是策划群众艺术文化活动的灵魂所在，它也是开展文化艺术活动的基本要素。因而，增强群众文化活动的创意性，是策划好该项活动的基础和前提，只有具备创意性的文化活动，符合人民群众切身利益的活动，方能吸引更多的群众来参与，并能创造更多的经济效益和社会效益。

（一）忠于原创。

通过头脑风暴训练，每位成员均可发表自己的见解和想法，他们不会受到其他人的讽刺和嘲笑，可以在宽松的氛围下发表自己的意见、想法，然后能够从中选择具有建设性、创新性的创意。目前，我国经济和信息技术均发展迅速，同时也应补充相应的文化艺术活动内容，以避免群众出现审美疲劳，所以，必须借助头脑风暴来激发文化工作者的发散思维，引导他们提出更具新意、更好的文化活动建议，进而满足社会及群众业余生活的需要。

（二）整合资源，勇于创新。

当地文化馆应着重运用已有的书法人员、绘画人员及舞蹈人员等方面的资源优势，以整合现有的各项资源，通过音乐书画会来完成动静结合，让群众在悠扬的笛声、琴声中观看艺术家的精彩表演，在深入艺术家表演的过程中，群众可以自由地评说专家表演；另外，运用先进的技术手段，有效整合文化艺术活动和技术资源，以增加文化活动内容、形式的新颖性。在群众文化艺术活动过程中播放音乐、安装射灯可以有效增强文化活动的视觉效果，同时还能借助微博、微信，多媒体等形式来展示文化艺术活动，并增强群众的自身体验和参与性。

（三）积极借鉴，拓宽思路。

在开展文化活动的过程中，应积极地借鉴、学习国内外优秀的群众文化活动形式，以拓宽文化工作者的思路，避免思维僵硬，通过不断创新来形成独特的群众文化艺术特色。

三、全面策划群众文化艺术活动

全面策划群众文化艺术活动即设计研究文化艺术活动，通过策划文化活动可以更好的指导群众文化活动的创意性，进而增强文化艺术活动的有效性和科学性。

（一）以群众需求为出发点。

群众文化艺术活动的开展是要为群众服务的，因此必须要从群众的实际需要出发，了解群众的文化兴趣。活动开始前，应由文化工作者通过走访调查等形式了解群众的文化喜好，并结合政府以及相关部门的需要，明确文化艺术活动的目的、内容形式等，如果不从群众需求出发，策划出的活动与群众相距甚远，是不会得到群众认可与关注的。

（二）充分分析自身实际情况。

在了解群众实际需要的同时，还需要结合自身的实际情况，明确自身可以调动的相关人员，物资以及财力。人员就是进行文化艺术活动时所有的人员，包括演出人员、后勤人员、安保人员等，物资就是活动中所需要的道具、灯光、摄影、音响、宣传展示等，财力就是举行文化艺术活动中可以使用的资金以及资金的分配情况，需要对这些内容进行全面细致的统计与分析，了解自身的实际情况，并以此为依据进行相应规模的文化艺术活动。

（三）准确定位艺术活动。

群众文化活动并不是大杂烩，不能将各项内容都混合在一起，所以应准确地定位艺术活动，这样才能充分确保文化工作者筛选出科学、合理的文化活动形式和内容，例如在开放性场地，可以策划一些活泼的、接地气的、以表演为主的文化艺术活动；而在室内场地可以开展一些培训性的、专业性的讲座等文化艺术活动，策划过程应重点策划活动的主题内容，以满足群众的兴趣需求；另外，还可在节目中添加部分独具地方特色的文化活动表演形式，所以，文化工作者必须提前进行科学、合理、周密的文化活动策划。

（四）精密策划。

群众艺术文化工作者必须通过细致、精密的策划来确保策划活动的顺利开展。在策划艺术文化活动时，策划人员必须明确活动的形式和内容，同时，策划人员还应充分考虑可能出现的突发状况，例如预定在室外进行文化活动，如果遇到群众突然增多或者不利天气等意外情况时，策划人员应及时采取应对措施，避免现场混乱和人员伤亡。在文化活动策划过程中，文化工作者必须认真全面的考虑、熟记所有的活动事项和内容，当遇到紧急情况时可以冷静、沉着的应对处理。

四、结语

当前，随着社会经济的发展、人们生活方式改变及社会的进步，群众艺术文化活动正朝着新的方向发展，群众的业余文化活动已由以往的被动接受，变为目前的主动参与和自我教育、娱乐、表演，且它已成为目前文化活动的主导旋律，人们应清醒地认识群众文化活动形势，认真开展文化活动，逐步提高群众的生活质量，通过结合具体的文化活动，增强群众文化活动的创意性；此外，群众文化活动工作者还可通过组织、策划一些别具一格、丰富多彩的文化活动，以传承优秀的国内外文化、彰显独具地方性特色的文化，逐步推陈出新，探寻开展文化艺术活动的优化措施，以逐步促进群众艺术文化活动的顺利开展。

参考文献：

[1]吉孜哈土. 群众文化艺术活动的创意与策划探讨[J]. 大众文艺，2015，22：10.

[2]陆明. 浅析群众文化活动的策划与创意[J]. 淮海工学院学报（社会科学版），2010，02：104-105.

[3]杨成艳. 群众文化活动的策划与创意探讨[J]. 大众文艺，2015，13：11.

[4]于晶晶. 群众文化的活动策划与创意[J]. 大众文艺，2014，08：12.

[5]张剑雄. 群众文化活动的策划与创意分析[J]. 青年文学家，2013，21：233.

艺术节策划书 篇4

第十届艺术节策划书

一．指导思想

为了弘扬先进文化和时代精神，丰富校园文化生活，加强和改进我院大学生思想政治教育，促进各系学生的文化艺术交流，通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高青年学生的文化素养和综合素质，促进我院大学生的正确价值观的形成和我院大学生的全面发展，构筑良好的育人环境。

二．组织机构

成都理工大学传播科学与艺术学院团委学生会

成都理工大学社团联合会

成都理工大学“广播之声”电台

成都理工大学电视台

三．活动主题和内容

本次活动的主题是：品韵传统文化，写意青春个性。

内容包括歌唱比赛、舞蹈比赛、摄影作品评比、摄影作品评比、广告作品评比、戏剧剧本评比、四．活动时间

2012年10月1日— 5日

五．活动开展

（一）活动前期准备

1.宣传海报、展板的制作，制作好后海报粘贴于学校宿舍楼道

口及宣传栏上，展板摆放在人流量多的地方及俱乐部门口，以达到艺术节的宣传效果。

2.邀请好开幕式、闭幕式的领导及嘉宾。

3.与学校协调借好场地。

4.准备好请帖。

5.茶水准备好。

6.摄影、书法等作品比赛的报名。

7.歌唱、舞蹈比赛的报名及初赛、复赛。

（二）活动中的安排

1.歌唱比赛、舞蹈比赛的评委安排。

2.赢取门票活动安排好负责人员的工作、维持好次序。

3.晚会座位安排及签到。

4.晚会纪律的维持。

5.晚会的记录（摄像、摄影）

（三）活动后具体安排

1．场地、会场清理。

2．活动总结。

3．嘉宾及获奖人员合影留恋。

4．摄制组将活动制作成视频短片，在校园网站和校园电视台上

播出。

六．活动流程

2012年10月1日参赛作品网上评比

文化艺术节开幕式

2012年10月2日参赛作品网上评比

晚上7点，歌唱比赛

2012年10月3日参赛作品网上评比

晚上7点，舞蹈比赛

2012年10月4日设点举办文艺类活动赢取闭幕式门票

参赛作品网上评比

2012年10月5日文化艺术节闭幕式

七．活动方式

1.10月1日晚上开幕式。

2.10月2日晚上举行校园歌唱比赛的决赛。

3.10月3 日晚上举行校园舞蹈比赛的决赛

4.10月4日在校砚湖花园、桐荫路、俱乐部门口设活动点举办活动赢取闭幕式门票。

5.10月5日闭幕式暨颁奖典礼。

八．报名方式

1.作品参赛报名方式将于9月1日公布于校园网站，并且制作宣传海报张贴于学校宿舍楼道口及宣传栏上，9月1日起开始报名，参赛者需将作品上传至校园网站文化艺术节报名处，报名

截止于9月30日。

2.歌唱比赛9月10日开始报名，初赛定于9月20日，复赛定于9月25日。

3舞蹈比赛9月10日开始报名，初赛定于9月21日，复赛定于9月26日。

九．评选方式

1.参赛作品（摄影作品、书法作品、摄像作品、广告作品、文学剧本）将于10月1日上午8:00在校园网站上发布，10月2日老师和学生可登陆校园网站根据参赛项目进行投票，投票截止于10月4日晚上6:00。

2.网上评选方式：每个学号、工号每项目只可进行一次投票，按照学生、老师票数的40%、学院将邀请有关专家团队的60%进行换算最终得出投票结果。）

3.歌唱及舞蹈比赛的初赛、复赛将直接由评委老师进行打分和评选，决赛将实行专家评委与大众评委一同打分制度。（30位大众评委在现场直接报名产生；最终结果按照大众评委40%，专家评委60%产生。）

八．奖项设置（拟定）

1.每个奖项分别设一等奖一名，奖杯、奖金600元

2、二等奖两名，奖杯、奖金300元

3、三等奖三名，奖杯、奖金200元

4、优秀奖十名，奖状、奖金100元

共计：摄影作品、书法作品、摄像作品、广告作品、文学剧本、歌唱、舞蹈7个项目，每个项目16个奖项。

总共奖金数额为：19600元

八．人员安排

1.开幕式人员安排

总负责人：**

节目组：院学生会纪检部

场务组：院学生会宣传部

摄制组：成都理工大学电视台

后勤组：院学生会外联部

2．闭幕式人员安排

总负责人：***

节目组：院学生会组织部

场务组：院学生会青年志愿者协会

摄制组：成都理工大学电视台

后勤组：院学生会文体部

3.负责校园网站作品管理和数据统计：院学生会网络新闻部

4.负责歌唱、舞蹈比赛人员：院学生会导航站

九．活动预算

1、开幕式13000元

2、闭幕式26000元

3、歌唱比赛4000元

4.舞蹈比赛4000元

5、赢取门票活动2000元

花卉艺术节策划书 篇5

第一届“中影杯”花卉文化艺术节

策

划

书

主办单位：青岛农业大学花友协会 二零一一年十月三十日

(一）活动背景

金秋时节，万物收获着自己的佳果，同学们的心中也洋溢着一种收获的喜悦，收获知识，收获友情，收获着种种的成长······在这个充满激情的季节，我们欢呼我们雀跃，我们在自己的舞台上尽情挥洒自己的青春，我们在文化艺术节中展现自己的风采······

（二）活动主题

阳光、激情、大众、校庆、活力、成长、协作、建党、魅力、求知、生活、和谐、春意、团结、青春、创新

（三）活动宗旨

终于，青岛农业大学花友协会迎来了第一届““中影”杯”花卉文化艺术节。花友协会愿以最大的热情参与并投入其中。大型文化艺术系列活动作为园林园艺学院的特色活动之一，一直是作为学院标志性活动的存在。花友协会本着为建校60周年增光，为建党90周年添彩，为园林园艺学院争荣誉的目的，秉承园林园艺学院一贯求真务实、创新进取，办社团搞活动积极、活跃、公平公正的特点，让本次活动在整个活动月里大放光彩。

（四）宣传安排

（一）赛前宣传

1.宣传目的：

使大家明确本次艺术节的目的和意义，激发同学们的爱国热情和爱

校情怀，增加同学们对花友协会及““中影””的了解和喜爱，也使同学们了解第一届““中影”杯”花卉文化艺术节的基本日程、规则和安排。

2.宣传形式：

（1）宣传单页

①由“中影”提供制作印刷，正面突出第一届““中影”杯”花卉文化艺术节的主题，反面由““中影””自行设计，由花友协会安排工作人员在校园主干道及人流量大的地方如餐厅、大润发等大型超市周围发放单页。

②针对此次第一届““中影”杯”花卉文化艺术节要求做好对艺术节感兴趣的同学的宣传外，同时对其他同学进行宣传，起到宣传协会和赞助商的目的。安排工作人员到宿舍内发放宣传单页。

（2）海报、条幅

①由““中影””制作关于本次艺术节的海报及条幅，由本协会安排工作人员在宿舍、餐厅、教学区、等校内学生人员密集区以及上学放学来回重要途径处张贴。

②悬挂张贴大约一个月，条幅长度大约20米，如有损坏，由”

中影”随时更换。数量可由““中影””要求安排。

③条幅内容：”中影”祝第一届““中影”杯”花卉文化艺术节圆满成功；第一届““中影”杯”花卉文化艺术节；由““中影””提供赞助。海报内容由”中影”自行决定，突出艺术节主题。

由”中影”提供制作，大约尺寸为2×2米，体现第一届““中

影”杯”花卉文化艺术节主题，主要布置在东苑人员密集处；

（4）幕布

由”中影”提供赞助，体现第一届““中影”杯”花卉文化艺

术节主题，最好每周更换一次，最终频率由”中影”决定；

（5）展架

由”中影”提供赞助，体现第一届““中影”杯”花卉文化艺

术节主题，可以适当添加一些”中影”最新热播影片，为”中影”起到很好的宣传效果；按照“中影”新影片的播放适时更换内容。

（6）展板

由花友协会提供人员负责布置，主要放置在宿舍、餐厅、教学区、等校内学生人员密集区；上面设计有此次艺术节的活动内容和“中影”的宣传海报。

（7）教室内宣传

每次活动之前，由花友协会组织工作人员在教学区重要教室的显要位置写出本次活动，达到更好的宣传效果；内容会包含“中影”。

（8）教学楼大厅

此次活动优秀作品有可能会在A.C区大厅屏幕处展出；届时会添加“中影”的新片海报。

第一届““中影”杯”花卉文化艺术节晚会期间，由花友协会自己配备投影仪，放置在晚会舞台前侧方，可以在晚会期间滚动播出最新”中影”热播影片及其介绍，中间穿插播放学生对”中影”的良好评价；

（10）嘉宾评委

本次大型文化艺术节诚挚邀请”中影”领导为特殊尊贵嘉宾，并在各种比赛中作为重要评委；

（11）奖品

为鼓励同学积极参与第一届““中影”杯”花卉文化艺术节，调动同学们的热情与活力，需要”中影”提供3D或2D电影票30张左右作为本次艺术节的奖品；

（12）本次第一届““中影”杯”花卉文化艺术节阵容巨大，预计耗资2500元，该费用由”中影”提供赞助。

（五）活动时间

2011年11月12号

（六）活动地点

校艺术节策划书 篇6

主办：仁怀三中学校团委承办：仁怀三中学校学生会

卷首

为了丰富我校学生校园生活，展现我校人文风采，提高我校学生生活质量，活跃校园气氛，体现当代中学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，定于2014年5月初举行我校校学生艺术节。

校学生艺术节作为我校一年一度的全校性文化活动，其目的在于营造良好的校园人文文化，服务和谐社会，构建和谐的校园，创造精彩的校园生活，全面提高学生的综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大的学生在文化的氛围中思想情感得以熏陶，精神生活得到充实，延续三中校园精神文明，促进学生素质全面发展，展现当代中学生的风采，培养和提高我校学生的文化品位和艺术修养。

音乐的青春，舞动的青春，人文的青春„„

目录

一、指导思想

二、活动意义

三、活动内容

四、活动地点

五、活动日程安排

六、活动流程及规则

七、奖项设置

八、场地布置和活动前准备

九、宣传工作

十、应急方案

十一、经费预算

十二、商家补偿计划

一、指导思想

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现当代中学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动意义

（一）为全面贯彻落实党的十八大精神，加强校园精神文化的建设，推进中学生素质拓展计划的实施，促进学风建设，塑造人文氛围。

（二）面向学生的课余生活丰富其中学生活，培养中学生正确健康的艺术修养，陶冶情操。

（三）为广大学生提供一个自我展示的舞台，提高艺术兴趣与造诣，培养人文修养，展现三中学子良好的人文精神。

（四）同时在活动举办期间可以加强同学与同学之间的相互了解与沟通，营造一个和谐的校园环境。

三、活动内容

本次活动总共分为“歌舞青春”、“艺术长廊”、“头脑风暴”三大板块。

（一）歌舞青春：

本板块以歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈、朗诵、小品为主，采取评审淘汰制和观众投票制，最后评出专业奖和人气奖各一个。

（二）艺术长廊。

本板块以书画、摄影展览为主，采取观众投票制，最后评出最受欢迎作品奖一名。

（三）头脑风暴

本板块以知识(一部分为学校历史知识,一部分为商家知识)竞答为主，参与者回答问题，答对者可当场获小礼品一份。

四、活动地点

（1）歌舞青春：菁园小区操场（若下雨就在二教四楼多功能厅）。

（2）艺术长廊：菁园小区操场（若下雨就在校图书馆门口）。

（3）头脑风暴：菁园小区操场（若下雨就在二教四楼走廊）。

五、活动日程安排

（一）初试：2010年11月1日-11月3日进行“歌舞青春”和“艺术长廊”的报名。

1、歌舞青春：11月4日-11月5日进行初试。

2、艺术长廊：11月4日-11月7日进行初试的评选。

（二）复试：11月8日公布“歌舞青春”和“艺术长廊”的复试名单。

1、歌舞青春：11月9日-10日进行复试同学节目的准

备，11月10日进行复试彩排，11月12日进行复试。

2、艺术长廊：11月9日-11日进行复试展览，11月12日公布获奖者。

3、头脑风暴：11月12日直接进行。

六、活动流程及规则

（一）赛制

“歌舞青春”“艺术长廊”以比赛形式为主由初试和复试两部分组成；“头脑风暴”以自由竞猜形式为主无须初试和复试。

1、初试：

（1）歌舞青春：参赛者自由组合（最多十人每组），到各小区报名点报名，最后由学生会选出十个节目。

（2）艺术长廊：参赛者自己将作品交到各小区报名点并进行报名，再由各报名点交到学生会由学生会交到专业老师处进行评选最终选出50份优秀作品。

（3）头脑风暴：无初试。

2、复试：

（1）歌舞青春：由专业评为评出一个专业奖，由同学投票选出一个人气奖。

（2）艺术长廊：由同学投票选出一个人气奖。

（二）流程：

1、初试：

（1）歌舞青春：

①由各个参赛者自己报节目名字。

②各个参赛者按顺序表演。

③由学生会评委打分。

④由评委代表宣布晋级复赛的名单。（2）艺术长廊：

①由专业老师选出50份优秀作品。

②由学生会在各小区张贴出入围名单并通知个入围者。

2、复试：

（1）歌舞青春：

①由主持人介绍到场评委和复试的规章制度。

②主持人报幕。

③参赛者表演。

④评委打分并评出一个专业奖，观众可以到各个投票统计处进行投票选出一个最受欢迎节目奖。

⑤由评委宣布专业奖得主一名及评论，由校领导宣布最受欢迎节目奖一名。

⑥由主持人宣布“艺术长廊”的最受欢迎奖得主。

⑦由校领导为各个获奖者颁奖和发奖金。

⑧由两个最受欢迎奖得主各自抽出幸运同学一名并颁发礼品。

⑨由主持人宣布艺术节闭幕。

3、头脑风暴:（1）参与者自己选择题目到回答处回答。

（2）回答处回收答题单,并发放礼品给答对的同学。(三)比赛规则:

1、歌舞青春：

（1）内容：表演内容要积极向上，符合社会主义主流思想。

（2）时间：歌曲演唱、乐器演奏、舞蹈、朗诵四项最多5分钟，小品最多8分钟。

(3)人数:每个节目表演人数最多10人。

2、艺术长廊：

内容：书画、摄影作品内容要积极向上，符合这会主义主流思想。

3、头脑风暴：

内容：一部分以学校历史为主，一部分以商家相关信息（注：现场可以设置人员进行咨询）为主。

七、奖项设置

（一）歌舞青春：

1、专业奖一名：荣誉证书、奖金

2、最受欢迎节目奖一名：荣誉证书、奖金

3、幸运同学一名：奖金

（二）艺术长廊：

1、最受欢迎作品奖一名：荣誉证书、奖金

2、幸运同学一名：奖金

八、场地布置和活动前准备工作

（一）场地布置

1、学生会有关部门提前向教务处预定，解决好比赛现场音响设备、桌椅等的联系、借用问题。

2、执委会将安排专门人员负责场地布置工作。

（二）活动前准备工作

1、组织各个小区初试的报名和初试表演顺序。

2、组织复试人员的彩排。

3、安排落实现场工作人员的具体工作。

4、初试工作人员必须提前1个小时到场开始准备工作并完成准备工作，复试工作人员必须提前一天完成布置工作。

九、宣传工作

（一）前期宣传：

1、书面宣传：利用海报、展板、横幅宣传，团委网站、天佑网站百度贴吧发布消息，多渠道的宣传工作同时展开。公开活动内容及活动奖金和奖品。

2、口头宣传：以讲座的形式（主要针对“头脑风暴”板块）。

（二）比赛期间宣传：

利用海报、展板、条幅和网络等进行活动情况的宣传报道。比赛过程中允许校报 和其他校内媒体进行摄制采访。

（三）后期宣传：

利用展板、喜报和网络等方式将活动结果及举办结果进行公告宣传。

十、应急方案

为了使艺术节能够顺利进行，组委会对各种发生的突发情况制定了一下的应急方案：

（一）安排足够的现场维持人员，并分成两组，若遇临时停电的紧急情况，活动暂停。一组负责引导领导、评委安全离场，另一组人员则负责稳定现场观众，并维持秩序，且在领导离场后引导观众有序离场。活动时间另行通知。

（二）考虑到参加者因特殊原因可能会造成节目不足的情况，组委会会提前联系各社区（学院）学生会，加大宣传力度，并联系各社团提前准备临时节目，以备不时之需。

（三）考虑到若观众因特殊原因可能会造成观众不多的情况，组委会会提前联系各社区（学院）学生会，加大宣传力度，并准备临时观众，以备不时之需。

十一、经费预算

1、海报费用20张*25元=500元

2、题目单100张*2元=200元

3、奖金1100元（暂定）

4、荣誉证书60元

5、小礼品800元（暂定）

6、邀请函100元（暂定）

7、现场人员工作证60个*3元=180元

8、器材租用300元（暂定）

9、横幅费用8条*80元=640元

10、宣传单400张（200张宣传单、200张节目单）*2元=800元

11、展板费用50元*6个=300元

12、场地布置费（含气球10包*6元=60元，彩带10条*5元=50元，大背景海报1张300元，礼炮4个*50元=200元，其它费用200元）共计810元

费用共计：5790元

十二、商家补偿计划

（一）市场分析：

当今社会发展迅速，社会消费多样化，大学生消费一直是各个大商家争相抢夺得最大市场。而大学生都渴望拥有自己的个性活动，随之而来的是丰富多彩的各种校园文化生活，其间必蕴藏着无限商机，市场潜力大。大学生群体已成为目前的消费群体中一支不可缺少的主力军，并且日益发展壮大。此次大学生环保活动为商家创

造了宣传的良好机会，可以在高校学之间提高知名度，创造消费高潮。

（二）贵商家的参与意义：

１、为大学生提供发掘才能，展现自我舞台，提

高团体意识，增加团体凝聚力。

２、让贵公司的知名度提高。

３、本次活动规模空前，将引起全校师生的注意，是商家挖掘市场的好机会。

（三）宣传计划

[方案一]

1、冠名权：得到主办方重庆交通大学的认可，活动中冠名商家的名字。

2、讲座宣传：开展一些相关讲座。

3、咨询台：在活动地点旁设置商家相关咨询台供师生咨询。

4、强强联合：本次商家可以以艺术节为依托，各个活动独立进行，又相互联系为大型活动，使宣传更加深入人心。

5、海报宣传：在海报下方注明赞助商，并且海报上1∕2为活动介绍，1∕2为商家商标、广告语宣传。

6、横幅宣传：

7、展板宣传：由交大宣传部绘制展板，包括商家简介，发展历史，主要服务对象，销售点重庆地区地图路线,及乘坐公交路线······

8、传单宣传：由交大艺术节各个小区报名点向师生发放传单。

9、网站宣传：商家可在天佑网，校园网做广告宣传。[方案二](本方案要求商家赞助有所增加)：得到主办方重庆交通大学和商家的协商，双方达成协议（在应届毕业生中对于商家专业对口的某些院系的某些班级的学生重庆交通大学给予商家优先选择权）。

体育专题节目的策划和实现 篇7

1. 调查研究观众需求, 把握规律和需求特点

随着体育事业的不断发展, 特别是人们对竞技体育关注度的不断提高, 人们对体育专题节目的需求越来越多样化, 面对几十个体育频道, 观众个性化、复杂化、多元化选择权增强, 甚至参与意识也不断增加, 从某种意义上说, 观众的需求是反映电视策划效果的晴雨表, 要想制作出观众满意的节目, 就要换位思考, 同观众进行情感上的交流与沟通, 让体育专题节目产生心理上的共鸣。例如, 央视体育频道《天下足球》栏目, 是以报道国际足坛最新赛事和新闻为主的栏目, 它的很大特色就是节目内部又划分了《绿茵重量级》、《绝对巨星》、《足球制造》等小栏目, 抓住了球星和赛事是观众需求的主体, 多年来一直受到观众欢迎。

2. 善于求新, 走个性化发展道路

体育专题节目策划要多角度地求新, 不仅有新的表现形式和内容, 还要有新的艺术风格和播放时段, 要试着从不同的角度去策划节目, 根据自身体育频道发展特色和定位, 将地域深厚的文化积淀、特有的历史和人文地理融于体育专题节目中, 关注时代特征和体育精神, 只要在题材上求新, 体育专题节目的个性化自然就具备了。如, 江苏体育频道曾经推出《真豪杰亦英雄》, 将节目的目光投向那些奥运赛场上虽然失败却用生命去比赛的张秀云、刘翔以及那些重在参与的体育弱国的选手身上……这个节目之所以新颖, 就是打破了冠军英雄论, 而是着意描写努力过却没有成功的人, 使人物专题更显鲜活性, 给人以震撼, 极具人性魅力和人文关怀, 也充分体现了体育精神。

3. 讲究细节, 注重节目内容和形式的多样化

细节决定成败, 体育专题节目策划也是如此, 电视节目是一项复杂的系统工程, 要充分考虑节目策划的主旨和细节, 从最能感动受众的情绪环境去思考报道细节, 实现节目收视效果, 体现节目价值。电视是视觉的艺术, 在节目形式策划上, 应在电视节目画面中抓住现场情景并通过情景再现表现人、事、物、景的演变, 如片头、片尾、片花、音乐等, 不断表现节目内容, 适当情况下还可以加强节目的包装, 用精致且富有感染力的语言表现节目内容, 如江苏体育频道在2008北京奥运会《奥运活页》节目中抓住了“奥运美女记”环节, 让记者深入到奥运礼仪小姐的训练生活中去, 和她们一起生活和训练, 让观众接收最贴近、最亲和的信息。

任何优秀的体育专题节目都离不开执行, 体育频道媒体人应该在执行力中认识到节目策划中的重要意义, 建立健全机制, 密切协调机制, 提升体育专题节目策划的执行力。

1.建立健全内部管理制度, 加强前期节目策划案的准备工作

节目策划固然重要, 但有效执行同样重要。目前, 一些体育频道的管理实施逐级多链条管理体制, 导致了信息传递执行难, 很多节目策划存在不确定性、估计不足或者应急管理欠缺, 甚至存在多层审批, 影响了策划实施的进度。因此, 节目的策划要明确制度执行和制定、检查和落实之间的关系, 一方面要明确体育频道节目策划的组织机构, 明确部门职责和任务, 另一方面, 在节目制作过程中要确立节目制作的采编播运行机制, 如反馈跟踪、营销推广、频道赢利等机制, 营造“能者上, 庸者下”的氛围, 对策划执行情况进行绩效激励, 有效推进策划的实施。此外, 还应加强节目策划的前期准备工作, 从体育节目的节目构成、形态、目标人群定位、投入产出等多方面, 确立思路清晰、可操作性强、目标明确的策划方案。

2.打造专业高效的节目制作团队, 提升营销策划能力

在体育专题节目的策划中, 人的因素最为重要。节目策划不能忽视人的因素, 要以人为本, 在频道里营造良好的节目策划制作环境, 建立良好的企业文化, 加强业务培训, 提高职工节目策划的意识和能力, 建立责、权、利相结合的运行机制, 充分调动职工的主观能动性, 提高节目策划制作队伍的凝聚力和向心力, 以各种规章制度和相关规定制度加强自身管理, 凝心聚力地打造一支团结高效的运作团队。在栏目策划运作方面, 还应该整合节目制作和栏目的优势资源, 形成整体优势, 互通有无, 构建体育专题节目的大格局, 要有强烈的占有市场份额的作业理念, 适时调整节目策划内容。

总之, 体育专题节目的策划和执行是统一体, 优秀的体育专题节目要具有创新的选题策划和内容形式, 只有这样才能在激烈的媒介市场竞争中树立品牌、赢得欢迎。■

参考文献

[1].南凯;中国电视体育栏目状况与发展对策研究[D];曲阜师范大学;2012年1.南凯;中国电视体育栏目状况与发展对策研究[D];曲阜师范大学;2012年

体育艺术节策划 篇8

摘 要 本文介绍了体育与艺术的关系艺术在体育中的渗透，以及体育与艺术两者间的融合，并体育舞蹈为实例，进一步的讲述了在教学实践中如巧妙的将体育与艺术结合在一起。

关键词 体育 艺术 渗透 结合

随着社会进步，体育与艺术的关系日益密切,越来越多的体育院系已经开设了体育舞蹈专业,这既是当前体育艺术的发展趋势,也是体育艺术化发展研究的迫切要求。随着科技的进步，文化的发展，把美学艺术引入体育领域已经越来越多，在体育中也愈来愈重视艺术的美。

一、早期体育与艺术的关系

体育与艺术相融的雏形在人类早期活动中已经突现，特别是人类早期的祭祀与胜利庆典等活动中，比如，巫师在祭祀时舞蹈既有体育成份，又有音乐元素，当然，这只是体育与艺术融合的原始阶段。到春秋时期，儒家的“六艺”中，既有体育（射、驭），又有艺术（乐），今天看来，这应该就是包括体育素质、艺术素质等在内的综合素质教育。西汉时的艺术表演领域增加了剑舞，那时的剑舞，往往与杂技紧密结合，不仅增加了舞技与难度，也增强舞蹈的吸引力与艺术魅力。到了唐代，有公孙氏表演的《剑器》舞，飙腾敏捷，浏漓顿挫，独出冠时，号称第一。杜甫有《观公孙大娘弟子舞〈剑器〉行》一诗，就是在观看《剑器》舞后，深有感触地写下的。传说诗仙李白对剑舞更是很有兴趣，自幼从师习剑十余载，后来每当诗兴大发之不足，则拔剑起舞，剑舞之后又是诗意拈来。李白的诗句“酒酣舞长剑”、“一杯拔剑舞龙泉”等就是诗剑一体的自画像。在唐代，不仅有唐诗受公孙氏舞剑启发，还有唐代的书法、绘画等，艺术得益于体育并被其拓展的境界由此可见一斑。

体育与艺术本来是两种截然不同的文化形态，但在人类历史的发展进程中，体育与艺术不断靠近，互相融合，相互渗透，成为历史发展趋势。艺术对人的精神和行为有着重要的作用，将会对人产生潜移默化的影响，一个积极的艺术形象能够促使人形成健康的审美情趣，同时也能使人变得健康、高尚和聪慧。因此，体育能够帮助人们通过体育运动实现创造美、表现美、思想美和健康美的艺术追求。艺术是一种以形象来表现现实，而且比现实更典型的一种社会意识形态，如舞蹈、音乐、绘画、雕塑、戏曲、电影、文学等等。体育则是人在适应社会与自然环境的过程中，对自我身心的一种改造活动。

二、体育与艺术间的渗透

体育与艺术存在必然的联系。当今社会的发展，使二者有机结合在一起，人们对体育的要求不再是单纯的竞技，而是以一种欣赏艺术的角度去观看体育竞技。

体育，是力与美的结合，是智与健的体现，由它展现出的精神及意志品质往往就是当前社会所提倡和弘扬的主流思想。艺术，是心灵与情感的交流，是激情与魅力的碰撞，是美的升华，它为人们的欣赏提供了一个美轮美奂的精神世界。体育与艺术二者的结合可谓相得益彰，体育将艺术作为载体，让体育以艺术的形式展现魅力，使人们以审美的观点去欣赏体育，进而起到体育的推广和发展。而体育作为艺术的内涵，通过与人们生活息息相关的体育为艺术提取源动力，使艺术不断创新和升华。所以二者结合是一个相互影响、共同发展的双赢选择。艺术渗透于体育之中，使体育的内容更加丰富，更加完善，体育的功能叶更加全面。艺术的渗透，不仅美化了体育的形式，而且是体育更富有其魅力。艺术主要体现了人的情感，将这种感情渗透到体育之中，就舞蹈来说，它是人通过动作、姿态、表情等各种身体运动来表现的人体艺术的美。它是以身体运动的方式来体现不同程度的力与美的结合。在许多运动项目在设计的过程中，都加强了美感，融入了更多的审美意识，充分体现了艺术的审美价值。

三、体育与舞蹈的结合

舞蹈能够很好的表达感情，而不能很好的叙事，当感情不能用语言表达时，就需要手舞足蹈，因此，舞蹈所呈现的感情不是一般的常情。舞蹈是一种人体艺术，它是以人体为媒介，按照丰富的韵律和多变的节奏，通过点与线的移动，造成动与静的姿态和形态，给人以多彩的过程美、瞬间美、变化美、文体美。舞蹈艺术以人为载体，一切美的创造都是以人体为基础的。舞蹈表现出来的这种节奏的内在感情共鸣，是舞蹈之所以能够以强烈的感情打动人心的根本原因。体育与舞蹈的结合，已经成功的产生出艺术体操，竞技体操，花样滑冰，“冰上芭蕾”，“水上芭蕾”等一系列新运动项目。“水上芭蕾”即是我们电视上看到的花样游泳，它是体育与舞蹈结合的又一个新的项目，近些年我國在这个奥运项目上也取得了一些突破。

四、总结

综上所述，体育与艺术的结合是非常巧妙的，体育舞蹈室二者结合的典范之一。由于高等学校的学生首先对体育舞蹈有着浓厚的学习兴趣,再加上体育舞蹈这个运动项目对学生来讲又有很好的健身价值,因而体育舞蹈是全面锻炼学生身体的有效方法之一。体育舞蹈这项运动能使学生终身受益,所以应加快在高等学校里开设体育舞蹈课选修课或体育舞蹈俱乐部,满足广大爱好体育舞蹈的学生之愿望,使之学会体育舞蹈技能,并运用这项运动锻炼身体,丰富业余文化生活,从而达到终身体育锻炼的目的。

参考文献：

[1]杨秉礼.体育舞蹈在中国[J].中国群众体育.1995(1):14-16.

[2]陈立农.体育舞蹈的价值及体育舞蹈意识的培养[J].广东高校体育.1996(3).