制冷空调

2024-12-27 版权声明 我要投稿

制冷空调(通用12篇)

制冷空调 篇1

空调,不制冷、通讯故障

故障现象:室内机“运行”灯闪(其余灯灭),内外机不工作.原因分析:根据用户反映的情况,开机工作正常,未出现用户反映的情况,但大约30分钟后,内外机停止工作,控制面板上运行灯闪烁,按任何键空调都没反应,拔掉电源重新试机,机器能正常工作,但30 分钟后又出现同样故障,因停机之前空调制冷正常,因此系统上不会存在问题,初步判断为外界信号问题,从公司提供的故障显示代码上也可以断定是通讯故障,测量内外机信号连接线正常,因此外界信号干扰问题。

维修措施:在电脑板信号线间并联上103瓷片电容,或者更换华发生产的抗干扰C3Y 电脑板后故障消除。

经验总结:在维修时,要善于观察故障时面板的指示状态,根据公司提供的故障代码快速找到故障原因。若室外管温传感器故障或内外机信号连接线断路,无数码显示功能的“定时指示灯”闪 1 次/秒,如有数码显示功能则会显示E2代码,三相 A 系列“温度灯”闪,其余指示灯全灭。

制冷空调 篇2

有1辆广州本田雅阁2.3L轿车, 着车, 打开A/C开关, 并且打开鼓风机的开关, 风口有风吹出来, 但吹出的是自然风不是冷风。

故障分析

为了验证故障现象, 着车, 打开A/C开关, 发现空调开关指示灯点亮, 将鼓风机开关开至最大风量挡位, 有风吹出来, 但吹出的不是冷风。再打开发动机前盖, 观察压缩机, 发现压缩机不工作。

本田雅阁轿车的空调电路如图1所示, 从图中可以看出, 压缩机离合器工作的条件是ECU的A15端子接地, 而A15端子又受控于电脑B5端子的输入电路。B5端子与地之间串有4个开关: 压力开关、温控开关、空调器开关和鼓风机负荷换挡开关。其中任何一个开关有故障, 均不能使B5端子接地, 也就不能使压缩机离合器吸合。

故障的排除步骤

1.保险丝及继电器的检查

首先检查空调系统的各个保险丝, 均正常。

下面来检测空调压缩机电磁离合器的继电器。

(1) 静态检测:见图2。

①用万用表测85、86之间的电阻, 电阻值为78Ω。

②用万用表测30、87之间的电阻, 其阻值为无穷大。

(2) 动态检测:见图3。

①在85、86之间加上12V的电压, 听到“叭”的继电器吸合声。

②用万用表的蜂鸣挡测30与87, 导通。

2.压力开关的检查

安装歧管压力表, 测得此时制冷系统的压力为300kPa。连接万用表的欧姆挡正表笔到端子4, 负表笔到端子1。按照图3所示的方法, 测得1和4不导通。在正常情况下, 制冷系统中制冷剂的低压开关是闭合的, 此时测得1和4不导通, 说明压力开关的低压开关部分开路, 导致B5端始终接收不到接地信号。为了验证是否为压力开关的问题, 暂时人为地将压力开关的1和4插头短路, 但压缩机仍没吸合。

3.A/C开关的检查

A/C开关的端子如图4所示, 当按下A/C开关时, 用万用表的蜂鸣挡测试2和3端子, 发现2和3端子导通。

4.温控器的检修

(1) 起动发动机, 打开空调A/C开关, 用万用表检查输出端有电流输出。

(2) 用万用表的电压挡 (图6) 来测试正极端子有12V电压, 搭铁线正常。

(3) 热敏电阻的测试方法参见图7。把热敏电阻浸入水槽中, 用温度计测量水温, 用万用表测热敏电阻阻值, 改变水温, 重复测量几次。测得的电阻和温度与正常曲线进行比较, 证明热敏电阻正常。

5.故障的排除

此时测试一下B5端子的电压, 已为0V, 说明B5与接地之间串联的4个开关均已经导通。但是测量A15端子的电压, 仍为12V (没接地) , 说明电脑出了问题。人为地将A15端子接地, 压缩机能正常运转了。进一步证明了电脑收到了B5端子的接地信号, 但却不能控制A15端子的接地, 即电脑输出控制电路故障, 应更换电脑。

首先把压力开关更换掉。由于电脑价格昂贵, 车主希望我们在不更换电脑的情况下让空调系统能够运转起来。我们重新对电路图做了仔细的研究, 没有发现压缩机安全工作的其它检测控制元件, 决定短接电脑的B5与A15端子, 试车一切正常。

制冷与空调课程教法初探 篇3

【关键词】项目教学;课程改革;工作任务;考核评价

中等职业学校教育的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识,熟练的专业操作技能,养成良好的学习习惯,树立正确的职业教育人才观和质量观。全面反映学习者的学习经验,发现和激发学习者多方面的潜能,帮助学习者认识自我建立自信,为适应就业岗位以及转岗再就业打下坚实的基础。重视学习者过程评价,强化综合实践能力考核,充分反映学习者不同智能类型和水平;广泛笔试、口试、记录、观测、现场操作、提交案例分析报告、成果演示、作品评价学习方法记录、自评、第三者评价等多种评价方法,建立以能力为本位评价主体和方式多元化的评价体系,让学生感受成功的喜悦。传统的制冷专业教学是教师先讲原理知识,后验证性地做几个实验,讲的多、做的少,不利于学生解决实际问题。而项目教学法的实施,使师生双方边教、边学、边做,融理论教学与实践教学为一体,从而培养了学生的综合能力,取得了良好的教学效果。

一、项目教学法简介

项目教学法是以工作任务为核心来训练技能并构建理论知识的教学法。是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动,其基本思想是把知识附着于任务,在完成任务的过程中让学生获得知识,是一种教和学互动的模式。在职业教育中,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的任务,它应该满足下面的条件:

(1)该工作过程可用于学习一定的教学内容,具有一定的应用价值;

(2)能将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起;

(3)与企业实际生产过程或现实的商业经营活动有直接的关系;

(4)学生有独立进行计划工作的机会,在一定的时间范围内可以自行组织、安排自己的学习行为;

(5)有明确而具体的成果展示;

(6)学生自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题;

(7)具有一定的难度,不仅是已有知识、技能的应用,而且还要求学生运用新学习的知识、技能,解决过去从未遇到过的实际问题;

(8)学习结束时,师生共同评价项目工作成果和工作学习方法。

二、项目教学实践过程

《制冷设备原理与维修》是一门理论与实践关联性很强的课程。在教学中,怎样处理好理论教学与实践教学的关系,使学生既能学到理论知识,又能培养动手能力。这是摆在教师面前的一个重要课题。采用“项目教学法”能较好地解决这个问题。在教学的过程中,针对课程内容分为六个项目:

项目一:电冰箱制冷系统的安装与调试

项目二:电冰箱电气系统的安装与调试

项目三:空调器制冷系统的安装与调试

项目四:空调器电气系统的安装与调试

项目五:汽车空调的维修

项目六:冰箱、空调典型故障的维修

每个项目又分解成若干个小模块,每个模块都有学习目标,工作任务,在工作任务过程中采用“做一做”、“想一想”、“读一读”,以完成项目教学的校本教材。具体做法为:教师先进行必要的课堂教学,使学生掌握必要的基础知识,然后把全班分成六个小组布置项目任务,学生分別对项目进行讨论、查找资料,并写出各自的设计思想与方法、画出原理方框图,设计安装图、选择器件。再进行全班交流并演示项目结果,经过改进后,学校提供器材再由学生正式实施项目,写出总结,内容包括实施项目成本核算,最后由教师进行评估总结。

三、“项目教学法”实施过程中必须重视的几个问题

1.项目的选取是成功的关键

(1)用典型产品制作(设备生产、故障排除或提供服务等)引领工作任务。工作任务是课程内容的载体。在教学过程中需要典型产品的制作等实质的职业活动来实施教学,从而为学习者提供一个真实、整体而全面的学习情境。做到理论联系实际,乃至解决跨专业、跨行业的问题[2]。

(2)用工作任务引领专业知识。这里的工作任务是核心,是课程内容的载体;专业知识则服务于工作任务,难点是如何均匀、合理地进行专业知识(包括理论知识与实践知识)的分配。解决这一问题的关键是在职业实践活动寻求实践性问题。以实践性问题作为促进两者的中介,从问题中引申出理论知识。从而有效地实现理论知识与实践知识的整合,促进学生实践能力的行成。例如在电冰箱制冷系统的安装与调试项目中,选取了海尔电冰箱。让学生认识冰箱的五大部件:压缩机、冷凝器、毛细管、干燥过滤器、蒸发器。在装配过程中学习它们的作用即做中学。

2.做好过程考核及结果评价工作

项目教学不再把教师掌握的现成知识技能传递给学生作为追求的目标,而是在教师的指导下寻求找到这个结果的途径,最终得到这个结果,并能进行自我评价,学习的重点在学习的过程而非学习的结果。因此,项目教学过程中,老师是指导者、监督者,是学生的助手。在项目实施过程中通过时间观念、工作态度、合作能力、创新能力、产品完成五个方面给予评价。

四、结束语

通过典型产品的安装,学生能主动参与到项目当中,解决了学生上课开小差、思想不集中的难题。学生能边做边学。把看到的、听到的、手上做到的结合起来,头脑中就会有东西,就会思考,就会出现问题,就会想办法解决问题,自信心就会增强、学习的积极性也就提高了。同时也培养了学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、以及交流合作能力。

通过课程改革,在制冷课程教学中实践“项目教学法”,达到了良好的教学效果。制冷中级工考核合格率能达到95%以上,学生能很快适应自己的工作岗位。“项目教学法”?把理论教学与实践教学有机的结合起来,在做中学,在学中做,不仅有利于学生加深理解和掌握书本的理论知识,更使他们懂得怎样灵活应用这些知识。“项目教学法”充分发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生分析问题和解决问题的思想和方法,提高了学生的综合素质,并且享受了学习的快乐。

参考文献:

[1]石信.调整课程结构,培养“四有”新人[J].实验工作通讯,2003(11):13—15.

空调制冷专业简历下载 篇4

三年以上工作经验 | 男 |24岁(1986年1月2日)

居住地:武汉

电 话:139XXXXXXXX(手机)

E-mail:like@51job.com

最近工作[ 1年1个月]

公 司:武汉市XX超市

行 业:批发/零售

职 位:制冷工

最高学历

学 历:大专

专 业:制冷与空调

学 校:上海水产大学

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自我评价

对各类维修积聚了丰富经验, 能够应对突发事件。能与各部门协同作业,听从领导指挥,并能维护公司形象,本人学习能力较强,热爱学习

求职意向

工作性质: 全职

期望月薪: 面议/月

目标职能: 空调制冷施工员、售前/售后技术支持工程师、生产主管/督导/领班/组长

工作经验

2009/8—至今:武汉市XX超市 [ 1 年1个月]

所属行业:批发/零售

工程部制冷与空调

1.负责维修维护商场通风设备,冷库,空调设备。

2.负责商场动力供应和公用设施设备管理。

3.负责公用设施设备的维护保养及大修安排。

4.配合商场工程施工,能独立完成工程项目的方案编制、施工图设计和现场技术问题的解决。

2007 /6--2009 /7:武汉市XX冷气设备有限公司(50-150人)[ 2年1个月]

所属行业:机械/设备/重工

工程部空调维保技术员

从事各类(约克、格力、三菱重工、大金、海信日立、开利、麦克维尔、美的、LG等)空调的安装,调试,维修,保养维护清洗工作。

教育经历

2004/9--2007/7:上海水产大学制冷与空调大专

制冷原理与装置、空调工程、制冷装置设计、传热学、工程热力学、空调系统设计、流体力

凯越空调不制冷的原因 篇5

很多人反映,自己车辆空调的风力不够,还夹杂着尘土味、霉味等异味。不洁净的空调可能会导致驾驶者头晕、恶心,甚至患上呼吸道疾病。

为了解决这一问题,拆卸、清洗蒸发箱是最彻底的办法,这种方法能够从根本上消除了异味,但每拆卸一次,就需放氟、安装和加氟等一系列工序,麻烦而且技术难度高,车主需要支付的费用也不菲。有一种专门去除空调异味的新型喷雾应运而生。我们只需将空调打开,风向置于外循环,关闭窗户,把这种喷雾产品从外进风口处,连续喷10秒至20秒,这种产品能随着风道,附着在蒸发箱表面,靠产品自身功用,杀死霉菌,从而进一步达到清除异味、净化车内空气的作用。

[凯越空调不制冷的原因]

制冷与空调类专业求职简历 篇6

个人基本简历
姓名:应届毕业生求职网国籍:中国无照片

目前所在地:广州民族:汉族
户口所在地:茂名身材:168 cm?54 kg
婚姻状况:未婚年龄:24 岁
培训认证: 诚信徽章: 
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职?
应聘职位:市场销售/营销类:销售工程师 化学工程类 工业胶水销售 电子/邮电/通讯类 业务员
工作年限:4职称:无职称
求职类型:全职可到职-随时
月薪要求:--3500希望工作地区:广州 茂名
个人工作经历:04/3——05/4   广东省燕达橡塑制品厂(汽配)             一线工人

工作职责:生产线工作

05/5——至今   广州市泓科贸易有限公司(销售工业胶水)   销售工程师

工作职责:负责开发新客户、巩固旧客户和客户下单/出货/收款的跟进,解决客户使用胶水上的工艺问题,积极完成公司的销售目标。

 
教育背景
毕业院校:广东省机电职业技术学院
最高学历:中专毕业--07-01
所学专业一:制冷与空调所学专业二: 
受教育培训经历:9月--7月  广东省机电职业技术学院  制冷与空调    电工证、制冷与空调中级证
 
语言能力
外语:英语 一般  
国语水平:精通粤语水平:精通
 
工作能力及其他专长
 本人善于学习,诚恳待人,性格开朗,乐观向上,喜欢有挑战性的工作环境,有高度的责任感和团队精神,具有较强的协调、沟通能力与较好的谈判能力;工作踏实,有良好的`职业道德,能承受有压力的工作,上进心强。熟悉操作OFFICE办公软件.请给个考验我的机会,我将用行动和努力见证我的能力,为公司交一份完美的答卷。

浅谈制冷空调的节能技术 篇7

关键词:空调,制冷系统,节能设计

1 影响空调制冷能耗的主要因素

由于投资初期已经决定了压缩机的效率, 因此对空调制冷系统产生直接影响的因素主要包括以下几个方面:首先温差。一般情况下蒸发器内制冷剂蒸发的温度必须低于空气温度, 才能将机房中的热能转给制冷剂, 压缩机再将挥发成气体状态的制冷剂吸走, 促使蒸发器的压力保持平衡状态, 整个过程中由于温度会升高, 所以空调的制冷效果也受到直接影响。在制冷空调系统中, 制冷工作时的能耗、空调的投资成本来决定实际温差的大小。其次, 膨胀阀开启度。要对膨胀阀的过热度进行定期检测, 参照相关说明书对其开启度进行调整, 使其过热度保持在5℃~8℃的范围内。最后, 一般情况下风冷式冷凝器比较常用, 其结构包括多组盘管, 且为增加空气面的热传面积, 盘管外还添加肋片, 并且风机转动加速空气流动, 以保证空气面的传热效果。由于肋片间距相对较小, 且空调运行时间长, 冷凝器翅片上容易附着杂物, 导致冷凝器热阻增加, 从而影响其冷凝效果, 增加电能消耗。

2 制冷系统的节能设计

2.1 合理选择设备

首先要尽量降低压缩机的消耗功率, 保证压缩机的工作效果。如果是变频空调系统, 还要注意合理选择压缩机的运转频率, 保证其处于额定状态下运行;其次, 要保证热交换器的性能。从某种程度上讲, 制冷剂的冷凝压与蒸发压是由热交换器的性能来决定的, 即冷凝压越低、蒸发压越高, 则压缩机就会获得比较小的功耗, 反之则功耗会增加。因此要保证热交换器的高性能才能进一步降低冷凝压、提高蒸发压。

2.2 合理选择设计参数

一方面要掌握合适的风机风量。因为风机的风量与压缩机的输入功率成反比关系, 即风机风量越大, 压缩机输入功率就越小, 相应的会增加风机的输入功率。因此要保证风机风量选择的合理性。设计过程中, 如果系统规模已经确定, 则根据噪声的最大上限值所确定的风量即为风机风量;对于变频空调而言, 由于在整个系统的输入功率中, 风机的输入功率所占比重较大, 尤其是室外空调, 因此在选择实际风机风量时要小于额定模式中的风量。另一方面, 要减少压力损失。热交换器的性能、风机的风量决定了冷凝压力和蒸发压力, 而这两个参数又对压缩功耗产生直接影响, 由于从压缩机排气口到冷凝器入口、再从蒸发器出口到压缩机吸气口会产生压力损失, 从而对压缩功耗产生影响, 因此要尽可能降低压力损失。

2.3 合理选择适用的节能措施

首先利用设备自动控制技术实现空调末端设备的控制。一般情况下通风系统均有自控功能, 其可以实现对空调末端一系列设备运行状态的实时监测与控制, 比如新风机、回风机、变风量风机及风机盘管等, 从而降低整个空调系统的功耗。自动控制技术是利用直接数字控制器, 对检测到的设备运行数据进行分析, 实现对设备的数字化控制。其次, 对于中央空调系统而言, 可以利用变频技术对其水泵及风机进行控制。变频器可以准确采集到空调中的相关运行数据, 比如水压差或温差等, 然后对水泵及风机进行直接数字调节, 降低空调的电能消, 实现节能目标。最后, 还可以采用动态变流量控制技术。制冷空调运行过程中负荷发生变化在所难免, 利用动态变流量控制技术可以对系统采集数据进行模糊运算, 对冷水机组及冷动风机的运行状态参数进行实时调节、控制, 促使冷水机组的工作状态发生改变, 包括冷冻水、冷却水的流量、冷却风机的风量等各项参数, 保证冷水机组处于最佳的运行状态。当冷水机组处于运行状态时, 系统还可以对采集到的数据进行模糊运算, 分析出合理的控制参数, 再将这些参数分别传送至冷水机组、冷冻水控制子系统、冷却水控制子系统及冷却风控制子系统等, 以保证整个系统均处于平衡的运行状态, 最终实现节能降耗的目标。

3 制冷空调系统中新型节能技术的应用

随着科学技术的不断进步, 越来越多的新型节能技术被广泛应用于制冷空调系统中, 下面主要介绍两种:一是热声制冷技术, 该技术是本世纪初出现的一种新型制冷技术, 相比传统的蒸汽压缩式制冷系统, 热声机的优势十分突出:比如该技术采用的是惰性气体或相关混合物作为工质, 无需使用制冷剂, 最大程度上降低制冷剂对臭氧层的破坏, 加重温室效应;并且热声制冷技术结构简单、可靠性强, 无需使用贵重材料, 大大降低了投资成本;此外, 其设备结构中不存在振荡的活塞、油密封、润滑等运动部件, 大幅增加了其使用寿命。与传统制冷系统相比, 可以说热声制冷技术近乎完美, 因此可以断言, 其将成为新一代制冷技术的发展方向。

另外一种即是人工智能技术。可以说人工智能技术的出现与发展是当代科学技术进步的里程碑。现在人工智能的应用领域还局限于智能控制、故障检测及诊断、负荷预测等, 尽管其可以克服传统仿真技术的诸多不足之处, 但是短期内其部分功能仍然无法达到仿真技术能够实现的效果。因此, 在制冷空调应用领域, 可以将人工智能与传统仿真技术互相结合应用, 实现智能化仿真, 二者取长补短、相辅相成, 因此仿真技术与人工智能技术可以在理人论上为制冷空调的准确控制提供可靠依据。制冷系统实现计算机自动控制, 可以最大程度上保证控制器的冷量输出, 更加安全、可靠, 并且可以保证空调系统处于最佳的经济状态运行。由此可见, 空调系统的控制中, 加入一系列的自适应控制与智能控制方法, 与常规控制系统相比, 智能控制系统会获得更高的能效比。

参考文献

[1]李军, 朱冬生, 赵朝晖.太阳能吸附式空调的研究与展望[J].流体机械, 2011, 32 (7) :61-64.

[2]张万路.关于中央空调系统余热节能技改后测试评价指标的探讨[J].计量技术, 2013, 5 (4) :15-17.

[3]何先成.变频技术在制冷空调系统中的应用及节能分析[J].机电工程技术, 2013, 7 (4) :64-66.

[4]石毅登, 田璋, 陈林辉, 等.采用变频技术的制冷装置的优势分析[J].制冷与空调, 2009, 4 (5) :59-62

空调制冷技术发展研究状况浅析 篇8

关键词:空调制冷 研究状况 趋势

中图分类号:TB6 文献标识码:A 文章编号:1007-3973(2012)001-019-02

1 前言

市场经济的飞速发展,社会的持续进步令人们物质文化生活水平实现了迅猛提升,为优化舒适环境人们对空调制冷技术的需求应用范畴越来越广泛,当前空调制冷技术已全面渗透至各个科学研究、生产技术领域,用于调节气温、冷藏冷冻、加工食品等层面,为服务生产环境营造了必要的恒温条件。同时在农业生产中可用于对特殊种子作物做低温处理,在建筑施工中利用空调制冷技术可有效实现开采冻土,另外空调制冷技术还应用于尖端科学、现代医学中,例如生物技术、微电子技术、宇宙开发领域等,由此可见现代社会的科学发展需要空调制冷技术的辅助支持。与此同时,怎样令空调制冷系统消耗最小的能源、最大化产出制冷量,营造高效制冷效果则成为行业专家历经多年共同研发、不断探索的课题,并研发出了较多新型节能制冷技术,令空调制冷行业实现了稳步向前发展。

2 空调制冷技术的应用发展

2.1 冰蓄冷技术应用及发展

现代化空调设备已成为人们生活、生产离不开的一项必备工具,其走进千家万户、各行各业成为一项生活必需品,同时其能耗显著问题也得到了人们的广泛关注。据相关数据统计,我国空调系统用电量已上升至建筑总消耗电能量的百分之六十以上,由此可见,在电力紧张、能源紧缺的今天,空调行业受到了耗能量庞大的显著影响,为有效降低空调制冷系统能耗,冰蓄冷技术应运而生并成为专家们主力研究的技术领域,采用冰蓄冷技术研发的空调系统主体利用电能非峰值保持制冷剂始终处于最佳化节能状态稳定运行,并将空调系统服务运行所需的潜热与显热形式全部或部分释放冷量用来满足空调系统运行冷负荷,即采用融冰冷量释放达到空调系统运行冷负荷的需求标准,蓄冷设备则成为储存冰的相应容器。该冰蓄冷空调制冷技术可有效发挥填谷移峰作用,并全面提升空调系统运行服务稳定性,创设了显著经济效益,令系统能耗得到了有效控制。

2.2 城市制冷供热中空气源热泵技术应用

空气源热泵构建于循环逆卡若原理之上,是一种制热环保、节能的有效技术方式,应用该技术构建的空调制冷系统可利用自然能,诸如蓄热空气有效获得低温热源,通过系统的集热高效整合后形成高温热源,进而实现供应热水或供暖取暖目标,基于该技术构建的整体系统具有较高的集热效率。应用空气源热泵技术的范畴广泛,其产品适用服务温度范围在零下十度至零上四十度之间,同时不受到环境气候的限制,可实现全天候四季皆可的服务使用,即使是雨天、阴天、下雪等恶劣气候条件或寒冷的冬季傍晚也不会受到任何影响,均能够正常应用。同时该技术系统具有较高热效率,其产品全年平均热效率均超过百分之三百,且其热泵产品不会排放任何种类燃烧污染物,系统中采用的制冷剂可有目的选择环保型R417A种类,进而不会对大气臭氧层造成任何污染,是一种具有优质环保性能的空调制冷技术,较适用于北方冬冷夏热气候的城市制冷与供暖事业,会产生较好的使用效果并创设丰富经济效益。

2.3 太阳能空调制冷技术发展应用

太阳能是取之不尽用之不竭的一种清洁型可再生能源,其蕴含的庞大能量及长效特征令其备受科学家关注并在深入研究中实现了迅猛发展。利用太阳能进程中制冷太阳能空调系统具有广阔的发展前景与良好的发展趋势,是当前研究制冷技术的亮点与热点。太阳能空调制冷技术具备显著的节能优势,据相关数据统计,世界各国消耗于民用空调系统中的电能总量占到民用耗电总量的一半以上,倘若采用太阳能则会令该类显著空调系统能耗大大降低。同时太阳能还具有环保特性,倘若采用CFC工质压缩制冷机则会对自然界大气臭氧层产生强力破坏作用,因此该类工质已被暂停使用。目前世界各国均在致力于研究替代CFC类工质的相关技术。一般情况下,太阳能空调制冷技术采用制冷剂物质为非氟氯氰,其包含的温室效应与破坏臭氧层系数均为零,因此充分满足现行环保要求,并可有效降低石化能源燃烧发电产生的不良环境污染。再者太阳能空调制冷技术还有一类显著优势为供给热量与冷量需求在数量与季节中处于高度匹配性,即辐射太阳能越强,大气的温度便会越高,因此需求的冷量便会越大。利用该性能我们可将太阳能空调制冷系统设计为多能源类型,科学利用废气、余热及天然气等他类能源构建优质空调制冷系统。

当前较为常用的制冷太阳能空调技术有吸收式制冷太阳能空调,该制冷系统主体利用变化的溶液浓度获取冷量,也就是说在一定压力下制冷剂发生吸热蒸发,同时再利用吸收剂进行蒸汽吸收。该原理相当于利用发生器与吸收器替代压缩机,可利用的热能包括太阳能、热水、低压蒸汽以及燃气等丰富形式。当前该空调制冷系统实现了较为广泛的应用,其采用常规吸收式氨水或溴化铎空调机有机结合于太阳能热水体系进而发挥冬季供热、夏季制冷功能。还有一类常用的太阳能空调为喷射式系统,该系统中制冷剂位于换热器实现太阳能吸收并发生增压、气化变化,生成饱和蒸汽,令其进入至喷射器通过喷嘴实现高速的膨胀、喷出,并于喷嘴周围形成真空。同时喷射器再次吸入蒸发器内低压蒸汽,通过喷射器产出的混合气体则逐步进入冷凝器中实现凝结与放热,而后一部分冷凝液经过节流阀流入蒸发器在吸收了部分热量后便产生汽化,完成的该部分工质便是制冷循环过程。另一部分冷凝液则会经过循环泵完成升压后流入换热器并再次履行新一轮吸热汽化的过程。太阳能光电式空调制冷系统也是其应用发展模式之一,实际上该类制冷系统是应用太阳能进行发电的过程,通过光伏转换设备令太阳能合理转化为部分电能,通过工频或高频后令压缩制冷器实现驱动,通常来讲该技术构建的制冷系统完全与压缩制冷系统相同。金属氰化物制冷空调系统主体应用不同温度下金属氢化物吸氢及放氢过程中放热吸热原理实现制冷工作,即使在低温环境下也可正常运行。金属氢化物一旦降低了成本其放氢与吸氢寿命及性能将会有所提升,由此可见该太阳能空调制冷技术系统具有广泛的应用前景,并逐步成为国内外行业专家开发研究的热点项目之一。

3 空调制冷技术发展前景趋势

由总体层面来讲,环保、节能、智能化与健康化是空调制冷系统技术未来的科学发展趋势,行业近期主要针对其显著热点技术进行深入研究,包括直流变频、自动清洁、静音、节能、彩板、加湿、新冷媒、网络远程控制及铝替铜技术。同时较多国家逐步开始了严格控制家电产品能耗指标的研究,我国对于制冷空调节能控制技术也施以充分重视,目前,我国制冷空调在高效换热器、压缩机等层面占据着世界领先地位,例如PAM高效节能技术已领先应用于海尔空调中。再者相关环保技术也逐步实现了广泛应用,人们越发重视空气环境对健康生活的影响,因此空调系统便顺理成章的担负起了健康营造舒适环境的重任。当前健康的空调技术包括发生负离子、离子集尘、健康除湿、保湿双向换新风、多元光触媒、三重防御、立体环绕自然风、静音及抗菌技术等。

4 结语

总之,环保、节能、高效、健康是空调制冷技术研究发展的终极目标,我们只有本着以人为本、立足长远的原则科学研究节能环保型空调智能技术,探寻新型环保能源、总结空调制冷领域取得的成绩、经验,用于指导后续的科学研究发展,才能真正以低成本获取高回报,拓宽空调制冷技术应用范畴,令其推进行业领域的多元化、智能化、科学化、持续性发展。

参考文献:

[1] 罗超.制冷空调技术发展动态[J].现代商贸工业,2007(3).

[2] 葛志祥.空调节能的研究及其实现[J].南通航运职业技术学院学报,2008(3).

制冷空调 篇9

此次论坛主题为“未来城市节能减排技术”,旨在研讨交流空调节能领域的技术趋势与成功经验;研讨政府对节能产业的扶持政策;研讨促进节能企业发展的配套环境及CFC和HCFC的替代管控方案。

论坛由上海冷冻空调行业协会、上海市节能协会、上海市环境科学学会、上海市物业管理行业协会、上海市旅游行业协会饭店业分会、上海铝业行业协会、上海市空调风管清洗协会、上海市杨浦区科学技术协会、上海市节能协会制冷冷冻专业委员会主办,上海杨浦科技创业中心与节能e网共同承办,开利空调、大金空调、格力空调、ASADA株式会社、美的空调协办。

论坛开幕后,上海冷冻空调行业协会理事长王心平先生代表主办方致欢迎辞,他阐述了本次节能减排论坛的宗旨和意义;接着由上海市杨浦区人大副主任沈贻初先生致词,他代表杨浦区欢迎欢迎参加论坛的 各界人士,并表示将提供最优秀的产业发展环境和配套服务;上海市经信委傅新华副主任也到场代表上海市节能主管部门对本次论坛的举办表示祝贺和期望。随后论坛举办了节能减排专业委员会揭牌和节能e网上线仪式,论坛进入正式议题。

业内的企业家及专家们就“财政扶持助力节能减排”、“绿色建筑的节能解决方案”、“节能产品和节能运行”、“温湿度独立控制的绿色生活”、“CFC和HCFC回收产品和技术”、“低碳时代的节能服务业”等主题做了专业和权威的报告。来自上海市合同能源管理办公室的谢仲华先生结合相关节能减排扶持政策介绍了政府层面的节能减排思路;开利中国区高志长副总裁介绍了开利在绿色建筑系统解决方案中从设计咨询、产品能效提高到智能控制方面等的最新举措;大金中国区工藤明忠副总经理介绍了水冷VRV、风冷VRV和智能控制的节能产品和节能控制方法;格力空调首席建筑节能设计师陈文礼先生介绍了采用独立的温湿控制来进行环境控制的新思路;日本浅田公司中国区负责人村上弘司先生介绍了冷媒回收的产品和技术;节能e网的长小力博士论述了空调节能技术的发展趋势和节能服务业的新动向。参会嘉宾们对各方面节能减排问题的分析和对技术应用精益求精的追求在论坛与会中产生了强烈的共鸣。

主题演讲结束后,精彩紧凑的节能减排高端对话随之展开,来自上海市节能减排中心、上海市环境能源交易所、浦发银行、浦江物业、同济大学、交通大学的代表分别从政策设计、业主选择、设计选型、先进管理的角度对未来的节能减排行业作了进一步剖析和探讨,旨在推动节能减排。论坛紧密地贴近节能减排市场,将市场需求与节能减排专业资源进行有效的对接。这一形式将会在今后的节能减排应用论坛中继续沿用和推广。

最后,上海冷冻空调行业协会副秘书长黄永正先生代表论坛宣读了“科技节能、绿色低碳”的节能减排倡议书,呼吁全市企事业单位和个人从创新节能、管理深化、排放管控、全民参与四个方面共同行动,为给我们的子孙留下一座美好的可持续发展的未来城市而努力。

“2010上海制冷空调与节能减排应用论坛”通过研讨未来城市发展中将大规模应用的节能减排技术,提高了认识,促进了行动,打造了政府、企业、学者与社会公众之间合作交流的平台,也探索了今后节能减排新兴产业的发展思路。

抱着认真学习的态度参加了2010上海制冷空调与节能减排应用论坛活动,论坛在11月29日召开了小型动员会,并就30号的人员安排做了部署。

30日上午8点30分到达会场,云谷的陈景阳已经在布置论坛的讲台以及背景工作等,由于杨浦方面与酒店联系的人员还未到位,所以,很多事情做起来缩手缩脚。最后决定先做好论坛背景的挂放,及布置好讲台工作,外面的展台摆放等杨浦方面到位再说。9点20左右本家的人员到场,9点40左右张总等杨浦工作人员全部到场,就展台的位置摆放,及场景布置与酒店方面做了协商。并迅速进行设备的安装及展台的布展。

制冷空调 篇10

关键词:制冷与空调;专业;特色技术

专业建设是高职院校改革的切入点和突破口,更是高职院校招生和毕业生就业的品牌。在全面提高教育教学质量的过程中,与地区行业企业结成战略合作伙伴,走校企深度合作之路;充分利用学校与行业企业不同的资源与环境,借助行业的指导和企业先进技术和设备的优势,发挥各自的优势,把课堂拓展到企业,以工学结合、工学交替等方式,使学校培养的人才适用性更强,使学生更早地接触企业,了解专业,全面提高毕业生就业竞争力。我院制冷与空调技术专业通过校企双方深度融合,初步实现了专业设置与培养目标零距离;课程设置与职业岗位需求零距离;实训实践教学与职业岗位技能零距离;彰显了专业特色。

一、重塑“菜单式”专业课程体系是专业特色的核心

以岗位能力为导向的“工学交替订单式”人才培养模式的核心是“菜单式”专业课程体系。通过对合作企业就业岗位的典型工作内容和内在能力要求的深度调研、分析,构建基于职业能力为载体的课程体系和以工作过程为载体的教材体系。企业专业技术人员直接参与专业人才培养方案和课程标准的制定以及教材(校本教材)的开发,专业课程体系中,突出教学标准与职业资格标准、行业企业技术标准相融合,按生产过程组织教学,创新课程体系,围绕能力、素质要求,突出应用性、针对性和先进性,同时,全方位引入企业文化,强化专业技能提升与企业文化的联系,满足企业对人才的要求。

(一)重塑以企业典型岗位能力为核心的特色课程体系。建立了校企合作双方人员参加的专业课程体系建设小组,根据合作企业典型岗位能力要求,围绕合作企业对学生的技术水平、工作能力的要求设置“菜单式”特色课程体系。我们在课程设置中,把体现当代科学发展特征的,多学科交叉的知识成果以及本专业最前沿的信息及时引入到专业课教学中来;根据企业岗位能力的要求开设具有企业特色、行业特色的专业课程或专题讲座,增加课程的选择性与弹性;根据合作企业是生产空调制造企业的特点加强了机械加工、机械制图、焊接技术、制冷与空调设备等课程和实践教学的教学比重;开设了WI(作业指导书)、ISO9000系列标准等专题讲座,形成了“天加班”的课程菜单。而“三菱重工空调班”则是在“天加空调班”的课程菜单的基础上,增设了“三菱重工多联机安装与维修”、“三菱重工E-solution 空调设计软件应用”、“维护PC技术软件的应用”等极具企业特色的专业技术课程。

(二)特色教材建设。我们根据合作企业不同的“订单”要求,与企业合作共同编写专业特色课程教材。由专职教师和企业的高级技术人员亲自挂帅,组织教材编写小组,将企业新技术、新工艺及技能标准引入教材中。形成以岗位能力为导向的“工学交替订单式”人才培养模式特色课程教材。开发出:“天加制冷、空调设备维修与运行管理”、“天加风机盘管、空调箱生产操作规范”、“三菱重工多联机安装与维修”、“三菱重工E-solution 空调设计软件应用”、“维护PC技术软件的应用”等特色教材及与之配套的习题库、工程应用案例库、试题库、网络学习资源等。

(三)职业岗位技能的要求。根据“中级制冷工”、“制冷工操作证”、“预算员”、“CAD绘图员”、“维修电工”等行业资格考试大纲要求,为配合企业“订单”要求,把课程教学和实践教学、课堂教学与课外实训、知识传授和能力培养相结合,将课程教学内容与专业资格考试内容有机融合。根据企业岗位需求,培养学生毕业前具有相应的技能等级,“天加空调班”同学具备“中级制冷”、“制冷工操作证”等;“三菱重工空调班”同学具备“中级制冷工”、“制冷工操作证”及三菱空调自己的“多联机安装维修培训证书”。

(四)重塑以能力素質评价为导向的学习效果评价体系。在改革学习效果评价方式过程中,借助校企合作平台,引入企业员工绩效考核标准,施行校内和企业共同考核的模式。形成了以岗位能力为出发点、以实际操作水平和工作实践能力来考核学生能力的准则,最终体现了考核的客观性与真实性。例如“天加空调班”的学生,某一门课程的总评成绩,不但包括校内的学习成绩,还要加入该生在天加公司顶岗实习期间的绩效考核成绩,引入“日常行为”、“6S”、“TMP”、“工作效率”、“工作态度”、“质量”、“成本控制”、“工艺”及“合理化建议”等评价项目,课程总评成绩为校内和企业成绩加权后的结果;形成了能力素质评价为导向的评价机制,体现了校企合作办学的特点。

二、打造专兼职教师一体教学团队是专业特色的关键

在我们合作办学的实践过程中,坚持树立以企业为中心的理念,重点打造一批技术过硬的专兼职教师队伍团队;制冷与空调技术专业专兼职教师团队由学院本专业教师和企业经验丰富的高级知识分子、某一领域的专家,以及生产一线的工程技术人员、管理人员等各类专业人才组成,这样的团队对于学校而言有利于促进专业“双师”结构师资队伍建设和课程建设;对于企业而言,培养的学生其职业能力就业岗位更为贴近。我们采取“走出去、请进来”的方法,形成了以专业带头人和企业高级技术人员、骨干教师为一体的“专兼职”的优秀教学团队。

(一)“走出去”。在与企业合作过程中,学生到企业顶岗实习的同时,学校选送专业教师到企业参加顶岗实践或同步到企业做访问工程师工作;教师在企业工作过程中,通过企业实践工作开展科研,既为企业解决一些实际问题,提高实践能力和专业技能,又能更快更好地接触到最新的技术、产品或其他前沿的科技成果;同时参与企业的员工培训,通过交流学习,提高企业兼职教师的执教能力。在让专业教师具备一线工作经验,参与企业实践活动,提高实践教学的针对性和实效性的。同时,选派骨干专职教师外出进修和学历提升促进专业教师教学和科研水平的整体提升。

(二)“请进来”。兼职教师是专兼职教师团队中不可或缺的重要组成部分,由行业和合作企业为本专业提供经验丰富的各类专业人才担任兼职教师,他们传授的课程实践性强、应用性强,授课时还与学生分享实际经验及行业的最新信息,并且带来了大量的区域人才需求信息,增强了学生就业学习的针对性;同时每年还定期给专职教师进行新技术培训,提升专职教师的技术水平。“天加制冷、空调设备维修与运行管理”、“天加风机盘管、空调箱生产操作规范”、“三菱重工多联机安装与维修”、“三菱重工E-solution空调设计软件应用”、“维护PC技术软件的应用”等相关专业特色课程基本都由企业技术人员来承担教学任务,取得了良好的教学效果。

三、结束语

空调器制冷剂泄漏处理 篇11

检查空调器制冷系统中制冷剂的泄漏时, 可用专用探测器检测, 主要有电子式漏气探测器和火焰式漏气探测器2种。如果未备有上述漏气探测设备, 还可用肥皂水检测法检测泄漏点, 方法是用毛刷将肥皂水溶液涂在管路接头处或存在疑问的地方。如果不断出现肥皂气泡, 说明有泄漏, 否则无泄漏;查出泄漏点后, 应更换泄漏部件, 无法更换的可用焊枪对泄漏点进行补焊, 直至无泄漏为止。

2 制冷剂的更换

空调器制冷剂泄漏超过总量40%时, 应采取更换的办法进行检修。更换制冷剂时设备连接如图1所示。

2.1 检查故障部位泄漏是否消除

当制冷循环系统的泄漏点经焊接修复或更换部件后, 打开无衬垫阀, 并分别开启制冷剂钢瓶阀门, 同时缓缓开启集管阀上的LO度盘, 观察综合压力表指针, 使制冷系统内压力达到表0.1MPa, 然后关闭钢瓶上的出气阀门。

注意在上述临时充入制冷剂步骤中, 应确认真空泵电源开关在关断状态。对每一个修理或焊接过的部分进行泄漏检测, 确认无泄漏后, 再打开集管阀上的C接头 (带有阀芯推杆) 以及与真空泵间的软管接头, 将制冷系统中的制冷剂排出。

2.2 抽真空

重新拧上C接头以及与真空泵间的软管接头, 注意拧紧至不漏气。确认制冷剂瓶上的阀门和集管阀上的H1度盘已完全关闭, 打开真空泵电源开关, 开始抽真空。此时, 综合压力表上的指针应向低压读数方向转动。如果指针不转动, 应检查C接头的阀芯是否卡死或是否开足。如果压力表的指针很快转向低压读数, 这很可能是充液管损坏或无衬垫阀未开启。真空泵抽真空时间一般在室温为15~30℃时, 30~40min;室温在15℃以下或长时间未加制冷剂的情况下, 为60~90min;室温在30℃以上时, 10~20min。抽真空结束后, 应迅速关闭集管阀上的LO度盘和无衬垫阀门, 断开真空泵电源开关。

2.3 充入制冷剂

将液态制冷剂钢瓶水平放置在台式秤上, 记录此时标示的重量, 即制冷剂和钢瓶的重量;当制冷剂充入空调器制冷系统后, 钢瓶内制冷剂的重量会减轻, 由此可知充入制冷剂的多少。打开无衬垫阀和LO度盘及钢瓶上阀门, 充入制冷剂, 当快要充到需要量之前关上无衬垫阀, 停充10min, 再缓缓开启无衬垫阀, 慢慢加入制冷剂, 直至略小于或等于需要量为止。

2.4 充制冷剂后的处理

充完制冷剂后, 还应做一次泄漏检查, 确认无泄漏后, 关闭无衬垫阀, 拆掉与空调器压缩机所连接的管路及设备, 仅留下连接压缩机的充液管和无衬垫阀 (如图2所示) 。将充液管A段加热, 用夹钳压扁该段管子, 并将夹钳保留在该段上, 待冷却后打开阀门检查有无泄漏。确认无泄漏, 用剪钳小心地剪断管子的B段, 最后用喷灯加热熔接, 以封闭管端, 取下夹钳。

2.5 注意事项

制冷空调 篇12

关键词:制冷空调;节能减排;能源消耗;技术措施

随着人们生活水平的不断提高,对生活质量的要求也随之升高。在炎热的夏天,制冷空调使用率逐渐升高。在制冷空调这一高耗电设备逐渐普及过程中,大量电能的消耗造成能源短缺加剧。据调查,在夏季建筑整体能耗约有四成为制冷空调系统消耗,且多数时间压缩机处于低负载运转状态。本文以制冷空调的节能减排为主线,研究了能耗控制方向及常见的几种技术。

1能耗控制方向

1.1开源方法

(1)应用燃气空调。热水器可分为电热水器及燃气热水器两种,制冷型空调同样可利用燃气提升能源利用率,降低电力消耗。若应用燃气空调,可显著控制电网峰谷差并控制使用空调引发的环境污染。早在20世纪90年代中期,日本已经推广燃气空调,但在我国仍未普及。应用燃气空调可对冬季及夏季空调所消耗的能源量加以平衡,不仅对发电设备的经济投资起到显著控制作用,也可大力提升电力设备在各季节运转利用率。(2)应用蓄冷型空调。蓄冷型空调工艺已经在某些发达国家应用并得到了大力推广。这一技术大多用于中央空调和局部区域制冷装置之中,对于环境保护、经济发展及能源利用有益。蓄冷型空调的研发与应用让中央空调装置及局部区域制冷装置在能源消耗上明显节约,对于能源的高效率利用有益,这一新工艺可称之为成熟型节能。

1.2节流方法

(1)运用变频工艺。变频工艺建立在计算机技术、电力电子技术、微电子技术以及控制技术基础之上。通过变频器来控制电路以及逆变电路提供直流电源,从而得到高质量直流电源并将电路输出的直流电源转化为电压与频率,调节电机转动速度,提升设备性能。在制冷空调中,变频工艺主要应用于风机装置、凉水塔旋转风机、冷冻型水力输送泵、风量储柜、冷却型水力输送泵、冷水型动力装备等。(2)热力再利用。向外排风的热量、冷量以及气体液化热回收被称为热力回收。通过回收之后的能源再利用可明显降低能源消耗,控制无效外排量,热力回收的重点在于帮助控制热负载。根据研究发现,热量回收再利用率可达到40%以上,有效降低了对周边环境的热力影响,符合节能减排观念。

2节能减排技术研究

2.1太阳能技术

在能源紧缺的今天,太阳能的利用可谓一种无运输、安全、开采方便、清洁性高的优势资源,不但能用于供热,还可应用于制冷方面。在制冷空调的工艺上,太阳能可将热能与光能实现光电转换,实现用电制冷和热驱动制冷。现阶段,采用太阳能能源作为制冷空调的能源来源可分为以下两种技术:吸附式制冷与吸收式制冷。(1)吸附式制冷。吸附式制冷多用于制冷量偏低的制冷空调系统中,常用于家用空调制造。活性炭—甲醛系统可利用太阳能实现冷媒水泵运转达到制冷效果;硅胶—水系统在热源温度上仅需65℃左右即可驱动。吸附式制冷具有节约能源、环境污染小、每日持续运行时间维持较长的优势。相对于传统系统而言,通过太阳能驱动吸附硅胶转轮可结合空调形成混合式系统,不仅可达到较好的降温、除湿效果,还可明显提升工作效率,在经济性上较强。(2)吸收式制冷。传统太阳能的热制冷常见于太阳能溴化锂吸收方式,约需85℃左右热源方可启动。这一温度要求较高的太阳能集热装置性能,若通过两级系统则热源温度需达到130℃以上。若能够通过高效太阳能集热装置,其热源温度可控制在140℃左右,联合辅助热源便可对双效溴化锂吸收机组产生驱动作用。这一方式虽然没有充分利用太阳能这一自然资源,但相对于燃气和燃油这类资源的消耗而言经济性上明显更强。

2.2变频技术

压缩机是制冷空调能耗消耗量最大的部分,传统空调系统的启动与停止多依靠压缩机完成,对室内温度的调节同样需消耗大量能源,并在压缩机加速过程中磨损各个零部件,对空调正常使用寿命产生影响。变频技术下,空调的压缩机部分可完全避免出现这类现象,其利用变频器对转速加以调节,从而达到控制制冷剂流量,改变室内温度的效果。(1)变频空调的应用优势。变频空调是现阶段人们购买家用空调的首选,相对于定频空调而言,变频能够在能源节约上体现出明显优势。其内部装设有变频控制器,通过对压缩机转动速度的调节以及对制热量、制冷量的连续性调节,让变频空调更符合人体舒适度要求,因此在家用空调中应用广泛。应用变频空调时,室内温度连续曲线可帮助达到降噪、舒适、节能效果。①自动启动功能。能够帮助使用者在突发状况下,例如突然停电再来电时,由于不必受到传统空调器限制,因此在来电后可自行启动,无需像传统空调一样需手动启动。这一优势可加速空调启动并让其尽快进入到正常运行轨迹,让系统更具稳定性。②提升性能。变频空调可加快空调的制热速度以及制冷速度,由于现阶段人们对空调性能要求较高,利用变频技术可在每次启动过程中在功率上处于最大额度,此时风量最大,在短时间内便可达到设定温度。达到预计温度时,压缩机转速会自动下降,并维持低能耗状态。这样不仅可以在更短时间内达到人体舒适程度,还能在维持设定温度前提下避免压缩机频繁开停,对于压缩机的耗电量可明显控制并延长压缩机寿命。③制热效果强。在低温环境中,变频空调制热能力明显更高。相对于传统空调器而言,变频空调制热量可达到150%效果。(2)常见变频技术。变频空调开机后,压缩机能够让空调以较大功率快速制冷,并在短时间内接近预计温度,在达到计划温度后便转入低速运行状态,以维持室内温度。这一操作可让压缩机节约能耗20%左右,在相关技术上可分为以下几种。①稀土永磁电机。这类电机的转子为稀土永磁,能够帮助压缩机在较宽幅度的频率及电压范围内实现高效率运转,达到节能效果。②模糊控制技术。这一技术可帮助变频空调自动感知室外温度变化并加以调节,让室内温度始终维持在设定温度左右。③超宽变频。超宽变频通过微电脑技术控制,可在短时间内测量出环境变化,并精确判断温度改变,让室内温度维持在设定温度恒定状态。

2.3蓄冷技术

传统蓄冷技术包含水蓄冷以及冰蓄冷两种,现如今不乏一些新型蓄冷技术为制冷空调提供了能源消耗控制帮助。现阶段新型蓄冷技术,可从以下几个方面展开讨论。(1)水合物浆体。水合物浆体指的是在常规大气压力下,一部分氨盐溶液受到压力影响生成类似于冰浆状态的浆体,为笼状水合物。相对于传统冰浆生成装置而言,水合物浆体在生成难度上明显更低,现阶段空调中应用的冷量传送介质以及蓄冷介质为此类浆体。相变温度处于0~12℃之间,调节难度较低,蓄冷密度可达到冷冻水的三倍左右。(2)水油蓄冷。水油蓄冷其传热流体为水,并使用石蜡之类的油类物质作为变相蓄冷介质,由于密度差关系可调配成流体状态。在密度差值明显偏大状态下,石蜡之类的油类物质以及水能够处于相互分离状态,继而调配成流体状态,在蓄冷系统中以十四烷为石蜡。(3)共晶盐。共晶盐蓄冷材料最早在日本被研制,其主要成分为十水硫酸钠,经过添加剂的化学变化后,相变温度可控制在9℃左右,因此对于常规制冷空调而言可应用于机组蓄冷之中。共晶盐的蓄冷密度相对于水而言可达到3.5倍左右,但其有一明显缺势,即易发生老化,影响到蓄冷持续能力。若在未来研究中能够通过共晶盐并提升其抗老化功能,共晶盐必将成为蓄冷首选。

3发展趋势

除了在制冷空调节能减排技术层面加强空调研发之外,还应注重制冷空调的能效标准。能效标准的合理制定有利于空调生产商及研究厂家更注重能效的控制,通常每隔5年我国修订一次节能减排要求。根据现阶段已经制定的相关标准而言,能效标准正逐渐重视能源效率比,对空调的能效指标起到显著性指导作用。同时,通过运行季节的区分来对能效展开衡量,让能效标准更具针对性与科学性,对空调的节能减排起到明显促进作用,可促使我国空调产品尽快接轨于国际水平。

4结语

综上所述,对于制冷空调而言,节能减排是现阶段研究的重点课题以及未来发展趋势。能耗的控制需从多方面展开,并在相关技术上不断投入,在意识上也应重视环境保护与经济发展之间的协调性,让节能减排技术及能源控制思想真正体现在制冷空调中。

参考文献:

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