大学生入党动机与高校学生党员先锋模范

大学生入党动机与高校学生党员先锋模范（共9篇）

大学生入党动机与高校学生党员先锋模范 篇1

学生党员发挥先进模范作用具有深刻的意义，同时也是党组织与高校必须重视的一个方面。但是，不同高校的学生党员由于学校性质的不同，学生所带有的性质也不相同，所以，党组织与学校应该针对不同的学生党员性质，有针对性地为学生党员搭建平台，指导与督促学生党员，使优秀学生党员的先锋模范作用得以发挥。随机抽查了我院中100名的党员与非党员，根据调查问卷的调查结果，可以看到大学生党员的现状。

1、学习上，积极性较低，学习纪律做得不足;学习成绩不够突出，学业知识、理论知识不够扎实。

2、社会实践、学生工作不够积极，能力不够强。

3、思想上，入党动机不明确或不正确，有些大学生党员不明确自己的入党动机，人云亦云，随波逐流。有的大学生党员入党是为了炫耀，或者为自己铺路，为了谋取某些利益;对于党组织的教育、培训、组织活动不够积极，态度不正确;党员意识淡薄。有的大学生党员意识淡薄，不坚定，容易被不良环境影响，做出有不好影响的行为。只在某些特定时刻才认识到自己是一名共产党员，没有时刻把党组织放在心中，时刻以合格党员的标准来严格要求自己。

4、一些大学生党员与群众关系一般，不能形成强有力的影响力，党员的先锋模范作用发挥很少，甚至不能发挥作用。有的大学生党员没有意识到自己的行为代表着党组织的行为形象，在日常学习生活、工作中，没有履行好应尽的义务，没有行使好自己的权利，行为不端正，没有树立良好的形象，作风不良，有的党员没有认真学习、贯彻党的优良作风，意志不坚定，不仅没有阻止不好的行为发生，而且还跟随坏的作风、社会风气走，形成坏的行为、作风。

三、大学生党员发挥先锋模范作用的途径

1、学生党员要发挥先锋模范作用，就要从提高自身的素质做起。

第一、坚定信念，树立远大志向、增强使命感。一个优秀的党员、优秀的大学生，要坚定共产主义信念，胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念，构建社会主义和谐社会志向;要增强参政、议政意识，把思想和行动、理论和实际与加强党的先进性建设紧密结合起来;要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，构建社会主义和谐社会新任务，为早日奉献社会、服务人民、壮大祖国，不断“充电”，准备条件，扎实基础，不辱使命。

第二、提高道德素质，增强人格魅力。一个党员一面旗，学生党员要尽最大努力团结广大同学，共同进步，用谦虚谨慎、脚踏实地的态度;乐于助人，无私奉献的精神;坚忍不拔、勤奋进取的作风和团结友爱，充满爱心的品格人格魅力凝聚人、影响人、带动人。崇尚正气，倡导清廉，端正作风与行为，从小事做起，增强人格魅力，提高自身道德素质，做有道德、有素质的共产党员。

第三、治学勤奋，加强求知欲。学业是学生的主要任务，作为学生党员，要体现先进性，发挥先锋模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奋的学习精神、善于思维训练与知识积累、具有优异的学习成果、扎实的理论知识，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学勤奋好学，严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。

第四、勇于实践，增强工作能力。做到肯学、会学，理论性更强，可操作性更高、眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，迎接机遇与挑战，主动大胆试验，积极投身实践，把所学知识融会贯通，内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干、工作能力、动手能力上体现先进性、模范性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，理论向实践的转化，实现综合能力、个人素质的不断提高。

第五、身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想，有政治意识，有知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。

2、高校党组织要为学生党员搭建发挥先锋模范作用的有力平台。

学校是学生党员学习、工作、生活的主要根据地，学校与党组织的监督与指导是引导学生党员提高自身素质，发挥先锋模范作用的重要条件。在高校党组织方面要通过各种平台及培训机制来提高学生党员的思想觉悟和工作能力，通过让学生党员在各个阵地中的具体岗位职责进行自我体验、自觉探索并发挥作用，通过运行考评机制来保证学生党员先锋模范作用的发挥。

第一、重视学生党员培训，不断创新与完善理论、培训机制。佛山科学技术学院作为佛山市地方的本科院校，重视学生党员的思想与教育。在学生党员入党前，都经过学院以及学校组织的党校培训，合格毕业才有资格成为一名共产党员。入党后，学校还不定期地举行相关培训，特别重视“邓小平理论”“科学发展观”等重要理论的探索与研究。以老师为带头人，带领学生积极探索国家、政府时事、时政，为共产主义建设出谋划策。深入探讨“马克思主义思想”“邓小平理论”“科学发展观”等重要理论，培养学生党员的政治意识与共产主义理念，深化共产主义思想。创新机制，设立党员承诺制。让学生党员定期制定学习、工作、生活等方面的计划并做出承诺，并定期做思想总结与汇报，时刻掌握学生党员的思想动态，并作出监督、指导。党员承诺制可以让学生党员明确目标、制定方向，在学习上、工作上、生活上可以有目标可奋斗，有制度可督促，促进学生党员的发展。

第二、创新学生党员考评体系，改革、制定具体量化的考核机制。佛山科学技术学院从二级学院开始，收集学生党员与党支部的各种意见，制定了具体量化的考核评优方案。实行自我讲评、群众评议与领导点评的方式实行创先争优的自我考察与评选。各党支部和党员在开展创先争优活动中适时小结，以召开专题组织生活会的形式，在党支部内进行讲评。每名党员对参加活动的情况进行陈述，对落实承诺情况进行认真自查。党支部书记对本支部开展活动情况进行小结，做到自我检查与组织监督。在党支部讲评进行后，各二级党委(党总支)要组织对所属支部开展创先争优活动情况进行点评。学校党委将加强对各党支部、党员承诺事项落实情况的检查指导，实事求是肯定取得的成绩，及时指出存在的问题和努力方向。二级党委(党总支)对开展创先争优活动情况，同时还组织党员、群众进行评议。群众的认可是党员工作目的，群众的赞同是党员工作的意义。群众评议的结果是评先树优的重要依据。

学生党员先锋模范作用发挥是否明显，不能仅是一个抽象定性的概念，而应做到可感、可看、可评。因此，要创新学生党员考评体系，保障党员先锋模范作用的发挥，以创新学生党员考评体系为保证。在考评内容上，注重结合高校的具体情况、学生党员的自身特点和党员作用平台的岗位职责制定量化指标，明确学生党员在思想作风、组织生活、理论学习、业务学习、班级管理、宿舍建设、联系人工作、岗位职责履行、各种活动参与、社会实践、遵章守纪等方面表现情况的具体标准。在考评方式上注重将党员评议与学生评议相结合、党员自评与组织评定相结。实行严格的“民主评议党员制度”。评议工作以党章为准绳，把先锋模范作用发挥情况作为重要指标，注意把个人自评互评，党内外群众评议和组织评定的内容有机地结合起来。做好紧密沟通，定期了解党员的思想、学习、生活、工作情况，把相关的情况汇报作为考核的指标。坚持党员目标管理制度，要求确定学期工作目标，制定具体的目标管理考核细则，将个人目标管理作为评选表彰优秀学生干部、三好学生、评奖学金及推荐毕业择业的重要依据，纳入衡量党支部工作的重要指标，达到把保持党组织先进性与发挥学生党员先锋模范作用有机统一的目的。

发挥大学生党员的先锋模范作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、思想、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，以增强党组织的凝聚力和战斗力，成为无私奉献，一心为党、为人民、为国家工作的真正栋梁，为践行科学发展观，为社会主义事业，为构建社会主义和谐社会，为祖国的未来，做出应有的贡献。

大学生入党动机与高校学生党员先锋模范的范文三

通过以上的数据可以看出如今的大学生还是比较热衷于加入中国共产党的，而且动机相对来说还是比较纯洁，但也有一部分大学生对党不是很了解，盲目的入党只是跟随他人的脚步或者为以后打下基础。同时，如果他们加入共产党，他们也会尽自己最大的能力帮助有困难的同学。大部分的党员在同学的眼中都是比较上进的，比较有号召力的，有威信的。党员的影响主要体现在学习上，在大家的眼里，他们是学习勤奋的人。但是，还是有些同学觉得党员的思想觉悟不是好高，应该加强有关的思想道德教育。同时党员的影响还是比较小，只是在学习上，所以作为一个优秀的党员，应该在各个方面严格要求自己真真正正的给其他同学做出表率。

六、结语

综上可见，绝大多数学生还是希望能早日成为党组织中的一员，他们能把入党与个人发展联系起来，政治不是游离于个人发展的异已力量，它与个人成长密切相关，政治素质本身就应该是是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现。但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，表明大多数学生对党的认识只停留在表面，追求只停留在外在层次上，较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，较注重结果，而不太注重过程，大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。

大学生入党动机与高校学生党员先锋模范 篇2

一、对民办高校学生党员先锋模范作用的调研

为了更好地掌握民办高校学生党员先锋模范作用的发挥情况, 特别针对民办高校学生党员如何在思想觉悟、学习、工作和生活等方面发挥先锋模范作用进行了一次调研。

通过走访各二级学院, 与党总支书记、辅导员交谈, 了解学生党员的表现;利用课余时间分别与任课教师代表、学生党员代表、学生代表进行座谈, 了解大家对学生党员的评价看法, 尤其是学生党员的先锋模范作用发挥程度、体现方面等。调查结果显示, 总体来说, 民办高校的学生党员能够时刻保持党员的先进性, 发挥党员的示范性功能, 起到了先锋模范的作用。具体表现在以下几方面:

1.思想上能够牢固树立共产主义理想、社会主义信念和正确的世界观、人生观、价值观, 自觉抵制各种错误思潮的侵蚀, 与党保持一致, 以身作则并积极影响身边同学。这是学生党员发挥先锋模范作用的首要前提。

2.学习上端正学习态度, 树立正确的学习目标, 刻苦钻研, 成绩名列前茅。这是学生党员发挥先锋模范作用的主要方面。

3.工作上有高度的责任意识和求真务实的精神, 尽职尽责, 埋头苦干, 甘于奉献, 有良好的服务意识。这是学生党员发挥先锋模范作用的必要环节。

4.生活上崇尚文明、健康、进步的生活方式, 吃苦在前, 享乐在后, 从我做起, 从点滴做起, 开朗坦荡, 乐观自信。这是学生党员发挥先锋模范作用的重要方面。

5.德、智、体、美全面发展, 拥有健康的体魄、充沛的精力、开朗的性格、坦荡的胸怀和健康的心理。这是学生党员发挥先锋模范作用的有效保障。

但也有反映少部分学生党员存在入党功利心强和模范作用不明显等不足之处。如部分学生党员价值观存在问题, 入党动机不端正, 功利主义、实用主义思想严重, 未能从思想上真正入党;有些学生党员入党后理论学习自觉性不强, 政治理论修养不高, 过多关心个人得失, 在同学中威信不高等;有些则放松自我要求, 学习成绩下降, 不积极参加集体活动, 服务意识淡薄, 甚至有违纪行为等。

二、民办高校学生党员先锋模范作用的体现———三个效应

社会竞争的日益激烈, 对民办高校学生培养质量的要求越来越高, 而作为民办高校优秀学生代表的学生党员, 应该具备过硬的综合素质和突出的综合能力, 集中体现为以下三个效应:

(一) 示范效应

发挥示范效应, 正真起到“火车头”的作用。学生党员就是一面旗帜, 这就使得每名学生党员应该时刻以严格的标准来要求自己, 在思想觉悟、学习、工作和生活中处处都能做到表率, 为普通学生做好的示范, 成为学生楷模, 充分展现出党员的先进性, 从而带动着一批人、影响着一批人, 引领大家共同进步。

(二) 品牌效应

学生党员是非常宝贵的人才, 他们具有积极的思想觉悟、正确的价值观念、严谨的工作态度、宽广的胸襟等优良的品质, 能顺应时代的发展要求, 这些不仅仅体现出了学生党员的个人品格, 更体现出了党的优良形象。民办高校作为培养人才的载体, 将把学生党员教育培养成优秀的人才并输送给社会。无论民办高校学生党员在校参加社会实践还是毕业后走上工作岗位, 都会凭借优秀的综合素质和不断的自我提高, 在社会上得到认可和好评, 为个人和学校树立起品牌。

(三) 磁场效应

学生党员在学习中借助自身优势主动帮助学困生进步, 在工作中代表最广大学生的利益并帮助他们解决实际问题, 在日常生活中关心照顾其他同学、为大家服务。学生党员自觉主动联系群众, 如磁铁一般产生磁场效应, 将广大学生团结起来, 并在他们之中产生巨大的影响力和巨大的号召力, 这样能更好地传播党的宗旨、理论、路线、方针和政策。

三、民办高校学生党员发挥先锋模范作用的途径

发挥学生党员的先锋模范作用, 以党风促校风, 是民办高校党建工作的重要内容, 也是民办高校学生管理工作的有力措施, 对于民办高校的稳定和发展具有重要意义。保持学生党员优点的同时克服党龄短、党性修养不足等缺点, 需要大力拓展学生党员发挥先锋模范作用的途径。

(一) 加强组织领导

民办高校要成立学生党建工作的领导小组, 由学校党委组织部来牵头, 党委宣传部、团委、学生处 (学工部) 等部门参加, 在学校党委的统一领导和协调下, 各司其职、密切配合、齐抓共管, 将学生党员的教育和管理作为重要工作来抓。定期召开领导小组会议, 讨论解决工作中遇到的问题和困难, 制定学生党员教育管理工作方案和目标, 发出指导性意见, 明确学生党建工作的方向和任务。

(二) 强化学生党建工作队伍自身建设

学生党建工作负责学生党员的培养发展、教育管理, 学生党建工作队伍的自身建设影响到学生党建工作的成效。为此, 这支队伍一方面要加强政治理论学习, 不断提高理论水平和业务能力, 为学生党员的发展、学生思想政治教育工作的开展提供有力支持;一方面要抓好作风建设, 增强对社会上一些不良风气的抵抗力, 为学生党员发挥先锋模范作用树立榜样。

(三) 健全学生党员发展体系

严格按照党章规定, 结合民办高校学生特点, 确立出符合民办高校学生党员发展的标准、体系, 制定学生党员发展培养相关制度, 如党校培训、党的基本理论知识测试、积极分子培养考察、民主测评、政审等制度。把好学生党员入口关, 从源头上确保党员发展质量, 保证发展合格的学生党员, 进而培育出优秀的学生党员, 更好地发挥学生党员的先锋模范作用。

(四) 抓好学生党员的教育培训

充分发挥民办高校党校这一教育培训平台, 抓好学生党员的教育培训管理工作, 教育学生如何从思想上和组织上早日加入中国共产党;加强基层党组织建设, 增强各院 (系) 党支部的凝聚力和感召力, 把发挥学生党员先锋模范作用纳入目标管理计划, 统筹协调辖属学生党员的教育管理工作, 健全组织活动机制。学校党校与各院 (系) 党支部相互配合, 形成有机整体, 共同提高学生党员教育培训质量。

加强学生党员入党后的跟踪培训教育, 实施科学系统的党员再教育工程。通过校报、校园广播、校园网等宣传阵地, 营造良好的理论学习氛围, 紧密结合形势, 引导学生党员深入学习, 避免入党后松懈、无前进动力等现象发生, 持续保持学生党员的先进性。

(五) 搭建学生党员成为先锋模范的平台

学生党员发挥先锋模范作用需要一些有效的载体和平台。选择班级、寝室、课堂、网络、社会实践等, 以活动为载体, 创新学生党员发挥先锋模范作用的途径, 保证学生党员能够积极参与学生管理、校园文化、公益服务、社会实践等活动并在这些活动中做出成绩和贡献。这将促使学生党员明确发挥先锋模范作用的岗位和职责, 不间断地经受锻炼和考验, 更好地发挥先锋模范作用, 在日常学习、工作和生活中展现出学生党员应有的良好风貌。

(六) 创新学生党员的考评体系

建立健全科学、规范的学生党员考核体系, 是做好对学生党员的教育管理工作的重要保证。各级党组织可以结合各自实际, 采取学生党员自评、群众民主测评、组织鉴定相结合以及定性分析、定量分析相结合等方式对学生党员进行综合考核。落实“三会一课”制度, 开展学生党员日常佩戴党徽、学生党员寝室床头张贴党员标识等活动, 促使学生党员更多地接受广大师生监督, 加强对学生党员的考核考察, 不断完善融教育、管理和监督于一体的党员民主评议制度, 健全目标管理制度和群众监督制度。

(七) 严格学生党员的自律尺度

学生党员必须树立主体意识, 不断提高自身素质, 这是成为广大同学学习楷模的重要前提。民办高校学生党员要自觉加强对政治理论的学习, 不断提高思想认识和党性素养, 坚定信念;严格遵守各项法纪和规章制度, 时刻对言行进行规范约束, 履行应尽义务, 正人先正己, 而后才能更充分地发挥党员先锋模范作用, 更好地影响和带动广大同学。另外, 学生党员还要勇于自我批评, 及时认识并纠正自身存在的缺点和不足, 实现保持党员先进性和发挥党员先锋模范作用的有机统一。

民办高校学生党员是党员队伍中的一个特殊而重要的群体, 肩负着光荣而艰巨的使命。他们应该在思想觉悟、学习工作、生活等各方面时刻发挥先锋模范作用, 努力做到思想积极进步、学习刻苦优秀、工作认真高效、生活简朴乐善, 才能在广大同学中树立起学生党员的优良形象, 影响和带动广大同学一起进步, 从而增强党组织的凝聚力和战斗力。民办高校各级党组织要切实增强责任感和使命感, 采取有力措施, 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 这是对民办高校学生党员的基本要求, 是民办高校学生党员自我锻造、自我发展、自我完善的需要, 是带动广大学生共同成长进步、成为社会主义现代化事业可靠接班人的需要, 是现实和历史发展的需要。

摘要：对民办高校 (以大连艺术学院为例) 学生党员现状进行走访调查, 总结民办高校学生党员的特点, 提出民办高校学生党员产生的三种良性效应, 围绕如何充分发挥民办高校学生党员的先锋模范作用进行较为系统的分析, 进而提出相应的教育和管理途径。

关键词：民办高校,学生党员,先锋模范

参考文献

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大学生入党动机与高校学生党员先锋模范 篇3

关键词:大学生党员;和谐校园;学生组织;先锋模范作用

中图分类号:D26 文献标志码:A文章编号:1002—2589(2010)20—0043—03

大学生党员总体上是思想境界高、精神风貌好、道德修养优的一个群体。他们是勤奋学习、艰苦奋斗、开拓创新、创建和谐校园的表率。他们是和谐校园建设的生力军,在建设和谐校园中发挥着先锋模范作用。

高校学生组织在大学生综合素质的提高、思想教育的深入、专业知识的巩固、学风建设的加强和校园文化建设等方面发挥了重要作用。学生组织中党员作用的发挥直接影响到学生组织的生命力和价值,直接影响到和谐校园的建设。因此,大学生党员的主力军地位和先锋模范作用必须通过基层党组织和学生组织才能充分体现出来,才能有效地推动和谐校园的建设。

一、大学生党员是推动高校和谐校园建设的重要力量

胡锦涛主席曾指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会进步的重要力量。我们的民族就是这样的民族,我们的党就是这样的党。” 在建设社会主义和谐社会的战略中,我党旗帜鲜明地提出:构建社会主义和谐社会,关键在党。和谐校园具有和谐社会的一般特征。因此,高校和谐校园的建设要充分认识到党组织的主导作用,准确把握把握住大学生成长和发展的规律,发挥大学生在构建和谐校园中的引领作用。大学生是青年中的佼佼者,他们有理想、有道德、有纪律、有文化,是新世纪全面建设小康社会和加快并推进社会主义现代化的建设者和接班人。大学生党员则具有较高的政治觉悟和思想认识水平,具有过硬的业务能力和厚实的知识根基,能将广大青年学生团结在一起,凝聚成一股强大的力量,积极有效地推动高校和谐校园的建设。

党的领导是创建和谐校园的关键,党是构建和谐校园的核心主体,无论是领导学校建设、改革与发展事业,促进学校事业的全面协调发展、增强和激发创造活力,还是实现校园的安定有序,都离不开党的领导。但是党的领导干部不能直接投身到和谐的校园文化、和谐的学风建设、和谐的人际关系等层面的具体建设。这就要求党的基层组织以及各种学生组织担当起和谐校园建设的重任。

大学的人员组成基本上是两大类,一类是学生,另一类是学校的领导、教师、行政人员后勤人员。教师和学生是构建和谐校园的主体,学校构建和谐校园的设想和措施能否得到真正有效的贯彻落实,需要教师和学生的共同努力。大学生党员群体拥有较好的群众基础,这使得他们有条件充分发挥桥梁纽带作用。他们既是学生中间的一员,又是学生的表率,在联系、帮助学生等方面有着得天独厚的优势,特别是在各类学生活动中,学生党员既是参与者,同时还是重要的组织者。大学生党员是构建和谐校园的可靠力量和生力军,是推动高校和谐校园建设的重要力量。

以南通大学为例,南通大学共有文学院、理学院、法政管理学院等二十一个院系,每一个院系都有自己的党组织,党组织下又设有学生党支部。党的基层组织完善和健全,每年承担着党员吸收、培养和考核工作,定期进行党的理论学习和讨论。大学生党员作为先锋,率先接受和谐社会与和谐校园的理论,然后在广大学生群体中宣扬传播。在和谐校园的建设中大学生党员的地位举足轻重。

除了党的基层组织,大学生党员广泛参与和承担着高校学生组织的工作,他们积极活跃于校园生活的各个方面。目前,南通大学的校级学生组织包括校学生会、学生社团联合会、公寓团工委、大学生科协、“莫文隋”志愿者协会、璞石工作室和广播台。大学生党员多在这些组织中担当要职,既积极参与,又精心组织,极大地丰富了校园文化,在推进和谐校园的建设中功不可没。

二、大学生党员在和谐校园建设中的先锋模范作用

大学生党员在高校和谐校园建设中发挥着先锋模范作用。无论是和谐校园理论的宣传,还是良好的学风建设,还是丰富多彩的校园文化建设,还是和谐的人际关系建设,大学生党员都能充分展示楷模标兵本色。大学生党员群体普遍有着较高的政治理论水平、思想觉悟和较强的组织纪律性。他们大多是学生机构或学生社团的的重要干事或“领头羊”。他们走在学生队伍前列,成为其他学生学习的榜样,对其他学生的思想和行为起着积极的示范和引导作用,具有较强的感召力。

(一)在学校良好学风建设方面,大学生党员发挥带头领导作用

1.勤奋学习,努力做到知识先锋作用。大学生党员是当代大学青年中的佼佼者,他们的一举一动对广大的大学生们起着带头作用。所以大学生党员要严格要求自己,不仅仅在思想道德方面,而且也应该注重科学知识的学习,做好作为一名大学生的本职工作,不断提高自身素质。

2.遵规守纪。不仅自身要严格遵守校园纪律,而且要对校园纪律起到监督和维护的作用,以身作则,积极配合学校要求,努力建造一个和谐快乐的大学校园,对身边的同学加以关心照顾,尽到一名共产党员的责任。以江苏南通大学为例,党组织开展的“党员一助一”、“党员宿舍挂牌”等活动通过党员在学习和生活上帮助一名普通同学,和党员在生活区、学习区的行为示范,實现了带动同学共同进步和优化育人环境的目的。

(二)大学生党员在和谐理论宣传中的先锋模范作用

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。按照党中央提出的构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和总体要求,建设和谐校园的理念随之应运而生。高校是产生和传播新思想、新观念的重要阵地,是社会先进文化的示范区和辐射源,又是培养社会主义事业接班人的重要阵地。党的先进思想通过各级党组织层递式地传播开来。大学生党员是高校基层党组织的重要力量,他们在政治上觉悟很高,思想先进,纪律严明。他们作为连结党支部和学生群体的桥梁,在宣传和谐理论中起着旗帜作用。校园活动的积极推动者和参与者。高校学生活动的开展是与高校学生组织分不开的,而大学生党员又是这些学生组织当中的骨干力量。他们是校园先进文化的积极倡导者也同样是校园和谐文化的推动者。从目前各高校的实际情况来看,辅导员的力量所涉及的范围是非常有限的。以一个系(学生专业组)为例,一名专职的辅导员要负责200～300人数不等的学生。在各种校园活动的开展上,他们不可能面面俱到。而促使各项活动顺利展开的正是各个学生组织。从各种学生组织的人员构成来看,大学生党员占了相当的比例,并且大部分是核心成员。

大学生党员在率先接受和谐理论后,从我做起,从身边事做起,塑造良好大学生党员形象,支持并积极参与和谐校园建设。以南通大学为例,大学生党员经常召开党支部会议,协助或指导好和谐理论的学习活动,定期开展讨论活动,带动广大学生学习和谐理论的风气,让同学及时了解和掌握党构建和谐社会的精神、原则、目标和政策,密切关注和配合学校在创建和谐校园中的各项工作。

(三)大学生党员在良好学风建设中的先锋模范作用

学习是大学生的第一要务,良好的学风是和谐校园的重要标志。大学生党员积极践行学生会的三自意识,即“自我管理”、“自我服务”、“自我教育”,端正学习态度,自觉遵守教学常规,主动参加学术活动,严守考风考纪,营造优良学风,保证学生党员的先进性。一方面,他们保证自身成绩优秀,刻苦勤奋,努力钻研,掌握科学的学习方法。另一方面,大学生党员要主动帮助学习上有困难的同学,了解情况,从学习方法上加以指导,日常生活中加以督促,并在精神上多加鼓励。同时,他们在同学和老师之间的沟通和联系中发挥着纽带作用。

以南通大学为例,国家奖学金和国家励志奖学金的获选学生中,达到65%的学生是党员。他们成绩名列前茅,学习态度认真。而且积极给予学习有困难的学生指导,向老师反映学生的学习动态。此外,他们秉承“祈通中西、力求精进”的校训,积极参加学校组织的“读书节”、“科技节”等各类文化科技活动,为营造良好的学风作出不可磨灭的贡献。

(四)大学生党员在良好校园文化建设中的先锋模范作用

校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体,是学校物质财富和精神财富的总称。丰富多样、健康向上的校园文化对和谐校园的建设至关重要。

高校学生活动的展开是与高校学生组织分不开的,而大学生党员又是这些学生组织中的骨干力量。他们是校园先进文化的积极倡导者,也是校园和谐文化的推动者。学校各级学生组织促进着学校各类校园文化的展开,从各种学生组织的人员构成来看,大学生党员占了相当的比例,并且大部分是核心成员。在南通大学的校级学生组织中,主席和主要干事中的大学生党员比例占到70%。他们通过学生组织的平台,积极策划和组织丰富学生校园生活的各项活动,如通过学生会策划和组织了“纪念一二·九,冬日阳光长跑月”、“大学生篮球联赛”、“预习通大、青春起航”等活动。通过南通大学公寓团工委举办以“文化活动进公寓”“温馨服务进公寓”为主题的活动,进行文明宿舍、温馨宿舍的评比,激发学生营造良好的公寓环境。这些活动的展开有利于大学生身心健康,能引导大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战,培养他们的创新精神和实践能力。

(五)大学生党员在和谐人际关系建设中的先锋模范作用(下转188页)

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大学校园里,和谐的人际关系主要包括和谐的师生关系与和谐的同学关系。师生和谐是学生获取知识的前提和教育教学获得成功的保证,也是构建和谐校园的根本。和谐的同学关系要求同学之间友好相处,相互关爱,互相帮助,共同感受和谐校园的温馨,这是建设和谐校园的重要内容。

学生会是参与学校管理、校园建設和提高学风、校风建设的重要基层组织,是实现高校教育质量和目标不可缺少的重要力量。学生会作为大学生的群众组织,是沟通老师、学生的桥梁和纽带,在和谐的人际关系建设中不可替代。大学生党员较高的综合素质和能力水平决定他们在学生会中的突出地位和活跃程度。

在南通大学的校学生会中,大学生党员上传下达,身体力行,充分发挥其先锋模范作用。大学生党员将学生对老师的建议通过学生会向老师反映,将老师的要求传达到学生当中并认真贯彻。他们组织“师生拔河比赛”、“迎国庆师生大合唱”等活动,提供师生课外沟通的机会,弱化距离感,增进感情。此外,大学生党员主动关心学习上、生活上有困难的同学,及时向院系反馈他们的情况,解决他们的实际问题。常组织和主办男女生出游、看电影等活动,加强学生之间的交流与沟通。他们的努力积极有效地推动了和谐人际关系的建设。

总之,高校和谐校园的建设重点在学生,生力军和可靠力量是大学生党员。通过大学生的先锋模范作用来引领广大学生投身到和谐校园的建设中。

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[7]孙得勇.以人为本与和谐校园构建[M].武汉:湖北教育出版社,2006:6.

发挥学生党员先锋模范作用 篇4

一、开班典礼

3月30号下午2点，我系第二十届入党积极分子开班仪式在综合楼13栋204教室隆重举行，系党委书记徐怀和全系217名入党积极分子参加了会议。

大会在入党积极分子中级培训负责人的宣布中拉开序幕，经贸系党委书记徐怀首先在大会上讲话，熊书记在讲话中要求各位入党积极分子要认真学习党的理论、章程，加强自身政治修养，提高认识、分清大是大非、严格要求，永葆党的先进性与纯洁性。徐书记同时结合我院实际情况指出，目前我院提出两型校园建设是我院学习贯彻xx提出“科学发展观”的重要举措，希望大家在科学发展观的指导下积极投身我院两型校园建设，为构建新型和谐的校园贡献自己的力量。

二、观看电教片

为了全面系统地讲解了科学发展观的科学内涵和精神实质，对于帮助各期入党积极分子，进一步深刻领会党的十七大报告精神，深入学习实践科学发展观，具有强烈的现实价值和指导意义。我系于3月30日和31日半两天分别观看、电教片，使广大入党积极分子深受鼓舞，充分了解党员的先锋模范作用以及面临的重大事情临危不惧等精神风貌。

三、结业考试

本着提高经贸系入党积极分子的理论水平和党性觉悟，认真培养具有优良作风的社会主义合格人才的目的，第二十七入党积极分子中级培训于4月2号中午12：30在经贸系7栋5楼进行中培结业考试，考试结束后，进行成绩统计，发现他们经过8天的学习，在思想上有了一个很大的提高，并且达到了我们预期所要求的结果。

总之，本次考试是入党积极分子培训后的结业考试，是对他们这次党课培训成果的检验。在本次考试前，每位考生均认真学习党的有关知识，积极备考，希望他们无论是在思想上还是在学习上，都要力争上游，向党员靠齐，争取早日加入中国共产党。跋涉在求学的征途上，让鲜红的党旗为我们的青春增加亮丽永恒的色彩!

四、义务劳动

为了深入学习实践科学发展观，构建“两型”校园，加强入党积极分子素质建设，4月2号中午，我系第二十期入党积极分子中级培训学员参加了入党积极分子义务劳动活动。劳动地点选择在了7栋教学楼、综合楼13栋以及学校后山。

劳动开始前，培训负责人对学员们积极参加义务劳动表示称赞，希望入党积极分子们增强服务意识，培养不怕吃苦、不怕受累的作风，为成为一名合格的共产党员作好准备，随后，她分配了劳动任务。学员们按照分配，分别进入三个卫生区。许多学员认真地将纸屑、塑料袋、饮料瓶等一一捡起，获得校内老师、学生一致的赞扬。本次义务劳动为增强入党积极分子们的服务意识上了一堂生动活泼政治实践课程，是我系两型文明建设的一个重要组成部分。

五 、第二十期入党积极分子中级培训结业典礼

4月6号下午，长沙民政学员经贸系第20期入党积极分子中级培训班结业典礼在综合楼13栋108教室隆重举行。出席结业典礼的有经济贸易系指导老师——杨洁老师，典礼由学生党支部主持。结业典礼在主持人的宣布下正式开始。首先由杨洁老师对为期一个月的入党积极分子培训作了简要总结。据悉，本期培训班自203月30号开班，至年4月6号结束，全系共217名入党积极分子参加了培训。

在培训过程中，绝大多数入党积极分子都能严格按照培训班的相关要求，做到遵守纪律，认真学习，积极参加社会实践和公益活动，在学习、生活、工作中争当表率。经系党总支严格考核，共199名学员获得结业资格; 11名入党积极分子被评为“优秀学员”，优秀率达到5%。

接下来，培训负责人公布了结业学员名单;杨洁老师宣读了关于表彰“优秀学员”的决定;随后，杨洁老师为获得优秀学员颁发了奖品和奖章。发放奖品之后，优秀学员代表发言，讲述自己在入党积极分子第二十期中级培训的表现、感想以及对党的认识，文章最后表达出了自己的心声——做一名优秀的入党积极分子。 最后，结业典礼在激昂的歌声声中圆满结束。

六、第二十期入党积极分子中级培训心得

本期培训班，加强了培训力度，使我系入党积极分子培训学员的覆盖面进一步扩大，培训人数也是近几期较多的。本期培训班的另一大特点是进一步完善了考核制度。考核实行过程考核与目标考核相结合，分两项。一是日常考核，由各系根据学员日常学习态度、参加集中培训、学习后上缴作业等给出分数;二是党的基本理论知识的半闭卷考试。三项内容分别占总成绩的30%和70%。尤其是本期培训班围绕让学生“多读书、读好书”，提高学生理论素养的原则，建议学员利用课余时间选读十余篇文章，其中包括、、和等国内外共产主义经典著作，这项工作获得了入党积极分子热烈响应，我系培训学员出现阅读党内书籍的狂潮。

学生党员如何发挥先锋模范作用 篇5

组员：张鹏、赵曼、张亚南、贾树丽 学生党员如何发挥先锋模范作用

大学生是新时代最有朝气、最有活力的一个群体，是我们祖国社会主义现代化建设的栋梁。而大学生党员更是大学生当中的精英，是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，大学生党员应与时俱进起到先锋模范作用，树立起个人的良好形象，在工作、学习、生活中起好带头作用，成为大学生中的楷模，这是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。因此大学生党员更应该保持和发挥党员的先锋模范作用。

为此我们党校学习小组还特别采访了学生党员张歌同学她告诉我们学生党员与普通同学不同，不仅要把自己的素质全面提高做好同学们的榜样，还要学会引导和教育

首先，我们要明白衡量大学生党员是否能够发挥先锋模范作用的标准。第一，思想政治标准：作为大学生党员，必须有进步于其他同学的政治见识，在思想上体现时代要求，把握时代潮流。在我国的改革开放和社会主义现代化建设进入全面发展的新阶段，在我党面临微妙、复杂多变的国际、国内形势下，学生党员必须能用马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点观察问题，保持政治上的坚定与清醒，带头执行党的路线方针政策。第二，学习标准：“三个代表”重要思想明确提出党要“始终代表先进文化的前进方向”。体现在大学生党员中，要带头刻苦学习，掌握扎实、过硬的专业文化知识，提高把握先进文化的能力，具备建设社会主义的综合能力，成为学习的标兵和楷模。第三，行为标准：在日常行为中,学生党员要遵守党的组织纪律，切实履行党员义务，发扬党的优良作风，弘扬社会主义道德风尚，带头参加公益活动，积极参与校园文化建设，在行为上能处处起到率先垂范作用。第四，责任标准：学生党员必须承担起帮助同学共同进步的责任。如果每个学生党员都能用自己优秀的一面去感染、去帮带身边的普通学生，把自己优秀的一面真正发挥出来，焕发出来的力量无疑是巨大的。所以学生党员的模范作用的发挥，不仅仅要求自己优秀，而且更要求时刻牢记带动众多学生一同优秀的强烈责任。

而当前影响高校学生党员发挥先锋模范作用的主要问题有以下几个方面：一是入党动机不端正，功利主义、实用主义思想严重。有些学生党员由于受一些不正确的社会意识影响，加之大学生自主择业和社会双向选择的就业制度，使许多学生党员把入党作为捞取资本的一种手段，带有明显的功利性和实用性。二是政治理论知识贫乏，思想意识滑坡严重。有些学生党员入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理论修养不够扎实，导致党的理论知识非常贫乏。对党的基本知识、党的方针政策的学习热情减少、时间减少。对党和国家的大事关心较少，而对自己的前途、命运关心的多。三是入党后放松要求，模范作用不明显。有些学生党员入党后与普通学生没有太大区别，没有显示出特别的闪光点。另外，一些学生党员还存在服务意识淡薄，特别是当学生遇到困难时，不能挺身而出给与帮助。忽视对班级的带动作用，过多关心个人得失，缺乏互相帮助、携手共进的良好意识，在同学中威信不高等问题。

针对新时期学生党员中存在的诸多问题，在大学里面，大学生党员如何发挥先锋模范作用？如何去抓住机遇，迎接挑战，朝着正确的方向前进，成为党和国家事业的继承人呢？这是一个很普通的问题，也是一个值得探讨的问题。大学生党员应该做到以下几点：

一、学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。

要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用，首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能真正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要坚持运用先进的理论武装头脑，加强理论修养，才能坚持正确的政治方向，才能掌握马克思列宁主义的基本立场、观点和方法，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，从而深刻认识共产主义事业，牢固树立共产主义理想，增强建设中国特色社会主义的信念。大学生党员要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立全心全意为人民服务的思想，在同学中真正体现大学生党员的先锋模范作用。

大学生党员还要不断地提高理论水平和理论素质，提高共产主义觉悟，提高运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题并推进理论创新的能力，成为理论过硬，业务扎实的新一代接班人。因此大学生党员既要积极地学习，不断地扩大自己的思想政治知识，还要引导同学们共同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志关于“三个代表”重要思想的理论，认真地贯彻和模范执行党的路线、方针、政策，积极向同学宣传党的路线、方针、政策，在政治上带动同学共同进步。

二、勤奋学习，掌握本领，在学习上与同学共同进步

全心全意为人民服务是党员的宗旨，做为一名新时代的大学生党员，不但要有全心全意为人民服务的思想，还要有要全心全意为人民服务的本领。大学生党员履行全心全意为人民服务宗旨首要的一条，就是要勤奋学习，完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。这就要求大学生党员要善于学习，善于思考，真正掌握工作的本领。未来的社会面临着许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为社会做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，如果连基本的人生责任都不能履行，那么全心全意为人民服务就只能是一句空话，因此在任何时候都必须勤奋学习，不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一，成为一名合格的社会主义建设者。

大学生党员的模范作用还要体现在树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，还要在同学中起好带头作用，与同学互教互学，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，要多谈谈自己的学习方法，在学习上与同学共同进步。学生党员要在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，向任课老师及时反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作，促进班集体优良学风的形成。对于班上的一些不良现象，学生党员要及时进行劝阻，讲道理，尽力说服。并能广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友，真正体现全心全意为人民服务的宗旨。

“终身学习知识，提高创新意识，培养创新能力”应该成为大学生党员追求生活、工作和成才的全新方式。

三、发挥热情，把握机会，在工作中为同学服务

大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。在大学里，有许多的学生组织和社团，这些组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。在工作中应积极主动，以高昂的姿态，饱满的热情，全心全意地为同学服务。要坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，带动同学共同建设好集体。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。

四、重视细节，保持先进，在生活小事中发光发热

作为一名学生党员，在抓好思想建设和抓好自身学习工作之外，在日常生活中也要时时刻刻注重形象，保持先进。在生活作风上，要坚持牢记“八荣八耻”，勤劳朴实，不奢侈浪费，发扬党的艰苦奋斗的优良传统；要洁身自好，不受外界不良风气的熏染，身正影直，坦荡做人；要崇尚科学，反对迷信，对一些封建做法和习气要勇于开展批评；要谦虚谨慎，热情对人，充分发挥党的群众路线，坚持批评与自我批评，从而赢得老师和同学的信任；要甘于奉献，乐于助人，在平时生活中默默奉献、不求索取，充分体现党全心全意为人民服务的宗旨。只有这样，才是真正代表了人民的利益，才能真正的从思想上入党，才不愧共产党员的光荣称号！大学四年，对于每一位同学来说，都是短暂，美好而又宝贵的。大多数同学都是远离父母，独自一人在外求学。难免会有想家，失落的时候。做为学生党员，要多关心同学，帮助同学，想他们之所想，急他们之所及。要和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。努力营造一种大家庭的感觉，给同学以温暖。

如何发挥学生党员的先锋模范作用 篇6

通过这学期的学期，我对党员的职责有了更进一步的认识。通过对身边的党员的观察，我更加懂得什么是学生党员的先锋模范作用以及如何发挥这种作用。

大学生党员要树立良好的形象和作风，发挥先进模范作用，要做到如下几点： 明确学习目的，端正学习态度。学习是学生的主要任务，一个学生不懂得学习，不可以称之为学生。并能够带动其他同学一起参与学习活动，为集团营造良好的学习氛围，和大家一起进步。

第二，学生党员应当热爱关心集体，要联系群众，懂得如何与同学搞好关系，能带动同学共同为集团出力，以便增强集体凝聚力。从我身边党员身上我看到一个优秀的党员总是具备调动集体能力，他们总是能顾全大局，在生活，工作，学习上都都发挥这先锋模范作用。他们对于那些处在困难中的学生会无时不刻伸出援助之手，他们通过生活中的点点滴滴不断与同学相处融洽。让同学感到集体的温暖。

第三，学生党员要保持党的先进性，时刻维护党的利益。不仅在思想上认真学习党的知识，在行为上也要认真贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要理论。在我的身边总是有诋毁党的人，而那些党员就会站出来以实例和理论对那些人进行开导，从而制止了那些破坏党的形象的行为。这是一个优秀党员应该做到事，只有全心全意地为党为人民服务，才能成为新时期党和社会的接班人。

第四，学生党员应当牢记自己的历史使命。如今时代已发生巨大变革，我们学生党员的历史使命也发生了变化，如何适应变化并深刻理解学生党员的本质和内涵需要我们不断地探索和总结。只有牢记并切实地履行党员的使命才能更好地实现伟大的目标。党员的形象代表党的组织的先进性，发挥党员的先锋模范带头作用至关重要。当代大学生要自觉地培养自己成为高素质的社会主义事业的接班人。大学生党员更要学号文化知识，如音乐，计算机等，不断充实自己，为以后的工作和生活以及为人民服务打好坚实的基础。社会在飞速发展，当代大学生可以有很好很多的机遇，同时也面多这很多挑战和危机。学生党员应当积极参加社会实践，丰富自身的阅历，并在使劲按中检验所学的理论。学生党员应该响应党和领导的号召，努力构建和谐社会。和谐社会的构建要靠我们一个人的参与和支持，并需要党的领导和指引。所以在校园学生党员就要其很大的带头作用。学生党员应该积极行动起来，从自身做起，从小事做起，并在构建和谐社会的进程中充分发挥先锋模范作用。面对纷杂的事情党员要提高警惕，并具备明辨是非的能力，准确判断势态的发展。构建和谐社会需要党员的宣传，党员自身的模范行为就是对其最好的代言。

另外，保持身心健康，也是优秀学生党员必不可少的。要养成好的生活习惯，在生活和学习中劳逸结合，因为健康的体魄是一切工作和学习的前提。心理健康也尤为重要，心理健康会让学生党员更好地面对压力，并且更有能力去开导和帮助那些处于困境中的同学。现在生活压力越来越大，人们往往忽略运动的重要性，最终导致难以应付课业的学习。所以学生党员要密切贯注同学的身体健康状况，并要对其进行建议和指引。好的生活方式可以题号生活质量。

此外学生党员要加强日常管理，制定日常行为准则，这样学生党员才能够行有所据，可以更高效的领导大家。我身边的党员在这些方面做的很好，每周都会组织查宿舍卫生，以督促大家保持好的生活环境。学生党员还应该大力开展批评与自我批评的活动，及时纠正在生活中出现的错误。学生党员要广泛征求群众的意见，并敢于接受群众的批评和监督。

学生党员要在宿舍中起到先锋模范作用。宿舍是大学生生活学习的主要场所，对大学生的成长起着很大的作用，可以说这四年习惯的养成会对以后的生活水平起着决定性作用。因此学生党员要带头建设好宿舍文化，维持宿舍环境，这对促进大学生健康成长具有重要意义。学生党员肩负着建设党和社会的重任，所以要时刻严格要求自己，在思想上保持先进性，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念。深切领会“十七大”精神，以身作则，落实科学发展观，与时俱进。

学生党员要结合学院实际情况，构建完善学生党建工作制度体系，不断促进学生党支部工作 的制度化、规范化、科学化。并要选拔那些素质优秀、有威信、工作能力突出并且热爱党务工作的党员，并对其进行培训。其次，交流和总结也是必不可少的。要定期召开党员会议，认真总结工作中的长处和不足之处，使大家借鉴和共勉，以便达到互相学习，共同进步的目地。

大学生党员是大学生群体的中坚力量和骨干队伍，党的信念、党的事业要靠他们拓展、继承，党的优良传统要靠他们发扬光大，所以学生党员要在思想上不断积极进取，力争上游。不仅在思想上，在行动上都要成为名副其实的党员。

学生党员在班级建设中也担当着很重要的角色。一个有着良好风气的集体是靠每个人的行为和意识。而学生党员更应该以自己优秀的品格、骄人的成绩来引导周围的同学，努力成为大家的表率。让大家在潜移默化中向好的方向不断进步，提高。大学生党员是最具影响力的优秀群体，他们应该在专业学习、社会工作等方面发挥这积极的作用为学生建设和谐校园树立一种良好的导向作用。学生党员的示范作用是一种无形的力量遍布校园各处，使学生在不知不觉之中接受这种影响。

乐于助人是学生党员应该具备的另一可贵品行。大学生正处于青春年少时期，难免会遇到各种各样的困惑和问题，因而矛盾不断升级，直到爆发的不可收拾，面对这些情况，学生党员应该及时采取相应措施，帮助那些需要帮助的人。此外，学生党员要注重团队协作的精神。很多工作靠一个人力量是很难完成的，所以要学会同大家一起分工协作，共同完成既定目标。学生党员好很强的奉献意识。作为学生党员，有好多事情要去完成，所以需要明确历史职责，争做新时代的学生党员。

大学生入党动机与高校学生党员先锋模范 篇7

一、学生党员在公寓中发挥了先锋模范作用。表现在以下几个方面:

1、榜样示范作用。

榜样的作用是无穷的, 目前很多高校都在积极地树立各种典型, 从而起到感染带动作用。毫无疑问宿舍内的榜样就是党员。学生党员最具真实感、亲切感和感染力, 因而是砥砺品行的有效因素。大学生党员是班级、宿舍的核心, 是一个集体的排头兵。他们的政治理论素质明显强于普通学生。他们中的绝大多数在院、系、班级都承担着许多社会工作, 不辞劳苦地为同学服务, 不计得失地为集体办事, 不遗余力地为社会做贡献。所以党员在平时的学习、生活中, 大学生党员亦严格要求自己, 起到榜样作用。“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体, 他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用, 为广大学生建设和谐校园、和谐公寓树立一种良好的榜样示范作用。

2、决策参谋作用。

当前大学生的个性、心理的多元化和社会的发展对宿管工作提出了新的挑战、新的课题。如何有效的做好学生的思想工作, 保证学生宿舍的安全稳定。是摆在我们面前的一项艰巨任务。一项成功的决策的前提应该是调研再发挥群体的力量和智慧进行决策。学校是以学生和教师为主体, 制定学院的规章、校园规划、宿舍管理制度、学习环境改善等我们都应该听取学生和教师共同的意见。特别是大学生党员, 他们处在学生集体的第一线, 他们可以代表绝大多数学生, 因此我们实施学生党员寝室挂牌制度, 充分发挥学生干部、党员的作用。平时经常与他们一起分析、研究实际情况, 多听取他们的建议和意见, 根据具体情况, 制定出确实可行的措施和方案。

3、战斗堡垒作用。

当代大学生是受多元化道德观念冲击最大的群体。他们不再盲从传统的价值观, 而积极地吸纳社会转变过程中产生的价值取向和道德标准。他们在追求民主、自由、竞争、效率等道德标准和价值取向的同时, 也往往从利益主体的视角审视社会、学校、家庭与个人的关系, 淡化责任、纪律、集体、奉献等道德观念和价值取向。目前各系均成立学生宿舍管理委员会, 负责学生宿舍的日常管理工作, 强化学生自我管理意识。实施党员宿舍挂牌, 让每一个学生党员参与学生宿舍的管理, 成为学院公寓科和学工办的得力助手。从而极大地延伸了学生工作手臂, 增强了我们对学生宿舍的控制能力。实践表明, 发挥学生党员宿舍挂牌, 对于学生各项工作的顺利开展, 尤其是掌握学生动态, 化解事故苗头, 查处违纪行为, 确保学生宿舍的安全与稳定方面做出了重要贡献。

4、桥梁纽带作用。

学生党员是沟通师生关系的桥梁。教育教学要收到良好的成效, 需要师生经常交流思想情感;需要互相理解、配合, 学生党员在公寓中经常向同学中宣传、疏导, 将学校和教师的要求化成身边同学的自觉行动, 将学生的想法, 意见、实情反应给学校、老师, 及时化解和消除学校与学生、老师与学生之间的矛盾, 使教师与学生之间关系协调, 情感通融。把学校的想法和学生的想法, 在共同基础上逐步统一起来, 有利于开展学校各方面的工作。

5、核心凝聚作用。

任何一个集体都要有一个核心。在宿舍中, 宿舍的核心对其他成员影响最为深刻, 而大学生党员就是该宿舍的核心。在以党员为核心的集体里, 能够激发宿舍每个成员对宿舍集体组织目标、准则的认同感和作为宿舍一员的使命感、自豪感、归属感, 形成强烈的向心力、内聚力和全体意识, 从而使个体目标整合为宿舍总体目标, 形成一个宿舍特有的具有良好信念和价值取向的相对稳定且健康向上的风尚———室风。这种积极向上的室风成为推动宿舍成员追求进步的无形动力, 每一个成员都可以最大限度的发挥自己的内在潜力和创造力, 从而使宿舍群体组织最大限度的释放出自己的整体潜能。党员越多的宿舍, 凝聚力越强, 室风越好, 宿舍成员的政治思想素质越好、学习成绩越好、获得表彰的次数越多, 综合素质也越高。

二、要想让学生党员的榜样作用得到切实、有效地发挥, 还要做到以下几点:

1、把好党员入口关。

这是党员榜样作用的前提。首先, 必须认真贯彻“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的方针, 严格按照党章规定的党员标准来发展党员。重视党员质量是马克思建党原则的一条重要原则, 也是无产阶级政党自身建设的特殊要求。党员的质量最终取决于是否真正坚持党员标准。在实际工作中, 由于对党员标准的理解把握程度不同, 往往出现降低标准或另定标准的现象, 主要表现为两种错误倾向:一是以发展对象的某一突出特点代替党员标准;二是发展党员工作中的不正之风, 干扰了党员标准的执行, 人为地降低了党员的标准。因此, 在指导思想上要明确党员标准, 在具体工作中严格制度, 完善措施, 真正做到成熟一个, 发展一个, 坚决抵制和纠正各种不正之风。

2、加强入党后教育。

党员教育是党员队伍建设的中心环节, 是实现党在新时期历史任务的重要保证。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务, 是实施科教兴国战略的阵地, 承载着国家先进思想和文化传播的任务。大学生党员所处的特殊地位和自身的特点决定了加强大学生党员教育的必要性和紧迫性。大学生党员正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生党员入党后, 如果党支部不重视和注意对其继续进行严格而深入细致的培养教育工作, 他们就有可能放松对自己的要求, 在思想上停滞不前, 积极主动性有所下降、进取心有所减退、前进动力不足、前进方向不明、组织纪律观念不强、学习工作生活各方面自我要求不严等消极现象。因此, 加强在校大学生党员的继续教育, 提高党员质量, 增强其党性观念和党员意识, 切实发挥党员的先锋模范作用是高校各级党组织一项非常紧迫的政治任务。

3、建立有效的考评机制。

落实党员考核制度, 开展民主评议活动, 强化党员角色意识, 提升党性修养。积极开展“党员示范岗”活动, 结合学生党员自身优势, 建立专业特色示范岗, 制定相关考核内容和办法, 进一步体现学生党员的先进性。实行学生党员“助理班主任”制, 为新生班配备优秀学生党员担任助理班主任, 帮助新生尽快熟悉环境, 适应大学生活, 完成入学教育任务。建立并完善联系人制度, 即为每一位入党积极分子和预备党员配备一名正式党员 (教师或高年级学生党员) 开展入党教育和党员继续教育工作。要求不定期的与联系人进行谈话, 汇报在考察期内的思想动态和学习、生活、工作状况。当然, 作为正式党员, 在担任联系人期间, 也要积极引导所联系的积极分子和预备党员主动学习理论知识、参与团学活动和社会志愿服务等工作制度是搞好工作的保证, 建立健全必要的考评制度, 做到有章可循, 是保障学生党员发挥先锋模范作用必不可少的方面。比如开展批评和自我批评、学期的民主测评等, 进一步增强学生党员的使命感、责任感和紧迫感。

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大学生入党动机与高校学生党员先锋模范 篇8

发挥先进模范作用是高校学生尤其是学生党员形成正确的世界观、人生观、价值观的重要保障，也是高校加强和改进学生思想政治教育工作的内容和目的。高校学生党员作为高校学生群体中的重要组成部分，其理想信念的形成过程既有和普通学生相同的共性，又存在着自身独有的特性。如何保持党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，已经成为党和国家领导人甚至全国人民普遍关注的问题，这关系到社会主义事业的前进方向和国家的繁荣富强。而学生党员，作为社会主义事业的接班人，国家的栋梁之材，是祖国未来生产建设的生、主力军，是祖国和民族的希望。

作为大学生党员，无论在学习上还是在思想上、日常行为上都应该以身作则，用自己的实际行动为同学树立榜样，向社会展示当代青年的风采，这是时代赋予每个大学生党员的使命。入党对于大学生来说是一种荣誉，但更多的是一种责任。每个大学生党员都应该培养“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的社会责任感，以责人之心责己，拿起自我批评的武器，在日常學习生活中真正树立党员的旗帜，不断保持先进性。

在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：

一，在思想上发挥先锋模范作用：

大学生党员的先锋模范作用要做到热爱祖国、热爱真理，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。作为大学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。中国共产党人的党性集中体现了中国工人阶级的先进性、战斗性、组织纪律性和自我牺牲精神等一切优秀品质，这是每位共产党员应当具备的。

大学生党员要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生党员要带头提高理论水平和思想素质。理论水平与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生应成为理论功过硬，具备一定理论水平的新一代接班人。那么，大学生要在这一方面成为其他同学的模范，就要积极地学习。不断地扩大自己的思想政治知识。首先要不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志关于“三个代表”重要思想的论断。认真地贯彻执行党的路线、方针、政策。其次要认真地学习社会主义市场经济理论和基础知识，深刻地认识社会主义经济体制，通过学习，从而正确地认识确立社会主义经济体制的必要性、紧迫性和艰巨性。

二，在学习上发挥先锋模范作用：

古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。对于学生来说，学习是首要任务。只有认真学好专业知识，掌握一定的专业技能，才能在以后的工作中有的放矢，有所作为，才能为祖国人民多做贡献，充分实现自己的人生价值。所以大学生党员要做到树立牢固的专业思想，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外。还要在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学，对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。

三，在工作上发挥先锋模范作用：

作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用、热爱学校，关心班集体，带动同学一起把班集体和学校建设好。我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动，全面发展，努力提高自身的综合素质。在工作中要勇于奉献、全心全意为同学服务。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学们指出并勇于改正，在荣誉面前不争功。要有强烈的责任感和荣誉心，要有很强的工作能力，要能给普通同学作出榜样，大学生党员要铭记集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，带动同学共同建设好集体。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。再者大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。

四，在生活上发挥先锋模范作用：

大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学生活，对于大学生来说，是非常宝贵而美好。同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。给同学以温暖。大学生党员在生活方面要做到勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，主动承担任务。要用一举一动，一言一行感染身边的每一个人。大学生党员要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就搞不好学习。因此，大学生党员首先要带头搞好宿舍内务，美好环境是影响一个人成长的重要因素，宿舍是同学居住的时间较多的场所，应该把它建设得更好，包括宿舍的摆设，清洁等等。其次，树立良好生活习惯，杜绝违规行为，不要沉醉于烟酒，牌桌，不要迷恋于影视，影厅，不要嗜好于电子游戏，不要涉猎于夜市校园。要自觉地抵制资产阶级腐朽生活方式的侵蚀，避免刻意追求和崇尚西方那种灯红酒绿的生活。

大学生入党动机与高校学生党员先锋模范 篇9

2010年5月14日管理与经济学院学生第二党支部召开了关于如何发挥大学生党员的先锋模范作用，“吹响党员先锋号”的座谈会。会议由学生第二党支部书记郑金鹏主持，学院党总支张卫东副书记、学生第一党支部书记李奇、学生第三党支部书记向玉贞出席了座谈会。参加会议的还有十四名党员，以及十名入党积极分子。关于大学生党员如何发挥先锋模范作用进行了讨论，并发表了各自的看法。

二十一世纪最宝贵的就是人才。大学生就是十分宝贵的人才，是祖国的未来，民族的希望，是国家现代化的建设者和接班人。大学生党员则是大学生中的精英，大学生中的骨干，是党的新生力量，是共产党党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。但是，当前存在着大学生党员先锋模范作用发挥不好，不到位的问题。大学生入党后不能发挥先锋模范作用，不仅有损于党员的形象，降低中国共产党在大学生心目中的地位，而且会削弱党的战斗力、凝聚力。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务是党的宗旨。党的性质、党的宗旨决定了共产党员要始终保持党的先进性，而发挥党员的先锋模范作用正是体现了党的先进性。在此，我想对如何发挥大学生党员的先锋模范作用发表一下自己的看法。

构建社会主义和谐社会是社会主义现代化建设的重要组成部分，是我党制定重大方针政策的依据。而和谐校园则是和谐社会的重要组成部分。构建和谐的山师大校园则是我们每一个人的责任。所以必须调动每一位师生的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用，而大学生党员就要在其中发挥好自己的先锋模范作用。大学生党员在同学中一般有较高的威信，是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带，他们可以及时的把国家的政策、党的理论以及学校发展的有关精神传达给同学；同时可以及时的向学校有关部门反应同学们的意见与要求。因此，在和谐校园的建设中，发挥好学生党员的先锋模范作用具有重大的意义。

要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习并模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和相关的方针政策。现在大学生党员的数量越来越多，但党员的质量却没有达到一名标准党员的要求，虽然在入党前对党的基本知识进行了学习，但学习的并不是很系统、很全面，对党的认识也不是很深刻。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的党员，也不可能真正的发挥先锋模范作用，为同学老师服务。大学生党员要坚持用先进的理论来武装自己的头脑，时时刻刻学习党的有关理论知识，不断的加深对党的认识，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在思想上入党。.要保持和发挥大学生党员的先锋模范作用还要刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，掌握真才实学。大学生的中心任务就是学习，只有掌握先进的知识，才能在毕业后找到一份满意的工作，才能在同学中树立起好榜样。但是学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握为人民服务的本领之外，也必须关心身边同学的学习情况。在同学中起带头作用。特别是关注那些上网成瘾、天天逃课的同学，要及时进行教育、劝阻，帮他们返回到正常的学习轨道上来。学生党员要用自己的行动营造良好的学习氛围，先进带动后进，在学习上发挥好先锋模范作用。

在思想方面，学生党员更应该引领超前。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的地方。我认为管理与经济学院实行的“党员联系宿舍”制度比较好，这样每一位党员就可以与宿舍联系起来，参与学生宿舍的管理，定期的到每个宿舍进行谈心交流，及时的收集和反馈同学对宿舍管理的意见与建议，并反映给学校的宿管部门，这样就可以改善宿舍的管理，深入、准确的掌握学生的学习生活情况。

学生党员在党支部建设和班级工作方面都应该发挥好先锋模范作用。学生党员是党支部组成细胞，学生党员直接参与党支部的建设既可以为支部工作多样化，还可以锻炼学生党员做事的能力。将政治理论学习、优秀共青团员入党的选拔、积极分子的培养与考察等一些具体的有操作性的工作交给学生党员，可以增强他们的创新意识。同时有利于提高他们自身的理论水平和工作的能力。在管理班级方面，让优秀的学生党员担任班级学生干部或老师的助理，通过对所负责工作的开展，一方面可以创建先进的班集体，凝聚大家的向心力，协助

班委把班级工作做好，同时可以随时了解同学们的心里、生活、学习等问题，及时的帮助解决。另一方面，学生党员应该把党支部的建设工作与班级工作更好的联系起来，让所有同学都积极的向党组织靠拢，提高自己的思想政治理论水平。

“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员自己要做到身心健康，平时要加强锻炼，健全自己的人格，带动身边的人以健康的方式来放松身心。近年来大学生的思想困惑和实际问题明显增多，心里问题更是一个突出的问题。大学生党员如果不及时解决实际的问题，先锋模范作用就很难得到发挥。每一位学生党员要力所能及的采取一些措施帮助同学解决在生活、学习等方面的问题。例如帮助经济困难的学生，让他们感受到班级体和党组织的温暖；帮助就业困难的学生，都过一些学习与指导，提高他们的工作技巧与面试技巧；帮助心理上有困惑的学生，及时解答他们的问题，让他们有一个健康的心里。

为充分调动全校基层党组织和广大党员的积极性和创造性，增强基层党组织活动的针对性和实效性，学校党委组织部组织开展了山东师大基层党支部创新活动方案立项工作，并确定了一些重点项目和优秀项目。管理与经济学院学生第二党支部是其中的一个优秀项目，是关于发挥大学生党员先锋模范作用的调查研究，这受到了院领导的高度重视，作为管理与经济学院学生第二党支部的成员，一定做好这个项目的各项工作，发挥好自己的先锋模范作用，用自己的实际行动来带动大家。

总之，发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组