心灵小故事
Milk Ocean
A child spilled milk bottle overturn, spilled.As his horror of time, the teacher came in.The teacher was surprised to say: “oh!I am not seen so beautiful milk ocean!Good spectacular oh!” Child was not afraid.Then the teacher with him with a broom and pull together to clean up the ground, and taught him the correct take the milk bottle method.When I grew up, the child became a not afraid the error, and calm, and the courage to take responsibility for the people.牛奶海洋 有一个小孩子不小心把牛奶瓶打翻了，洒了一地。正当他很惊恐的时候，老 师走进来。老师很惊讶地说：“天啊！我真没有见过这么漂亮的牛奶海洋！好壮观哦！”小孩子一下子就不害怕了。后来老师跟他一起用扫帚和拖布打扫好了地面，并且教给了他正确的拿牛奶瓶的方法。长大之后，这个小孩子成为了一位不怕出错误，而且心平气和、勇于承担责任的人。
一、当年将被开除的学生, 现在当了企业经理
追忆到十年前, 当时我曾任一个差班的班主任兼语文教师。余秋灵她个子矮小, 皮肤黝黑, 头发卷曲, 是班上外貌最丑的一位同学, 同学给她安了个外号“丑小鸭”。秋灵同学的性格是:固执、内向、孤僻。她学习成绩很差, 考试除语文科及格外, 其他科目从不超过20分。然而我从她身上看到了农村孩子所特有的倔强脾气和争强好胜的性格。
初一第二学期期末考试英语、语文、数学、政治四门学科秋灵的总分才146分, 是班上的倒数第一。初二第一学期她辍学了, 因此我曾三次动员该生返校。在家访中我了解到, 秋灵读到四年级时丧失母亲, 三个兄弟姐妹和年迈多病的爷爷奶奶由父亲一人养, 为父的为了让秋灵尽快初中毕业, 故叫她从小学四年级直接升上初中。
弄清这些情况后, 激起了我对她的关爱、呵护。有一次她在校园内捡到一支铅笔后交公了, 我故意“小题大做”, 在校园“好人好事”墙报栏上为她写了一封简短的表扬信。平时测验或考试, 我给她打的分略比其他同学高, 她的作文质量和其他同学同等的情况下, 我竟然打到高过其他同学15分。这样树立了她在同学中的威信, 也暗中鼓励她进步与成长。
一个学期后, 秋灵语文科进步相当快, 每次参加语文或作文竞赛均获年级一、二等奖。
然而, 一件意外的事又降临到她的头上。
一天中午, 余秋灵同学一个人在教室看书, 突然想起班上刘玉清同学有一本厚厚的《中学生优秀作文精选》, 她便从抽屉里随手拿来翻, 被书中优美的文章迷住, 不料上课时间已到, 还没有来得及还书, 一放晚学, 她又匆匆赶回家了。放晚学后, 玉清同学已汇报给校长:说她的书被人偷了, 且据说余秋灵同学午休时间一直在教室里看书。当天晚上, 秋灵同学刚跨进校门, 校长就请她到办公室狠狠地训失而斥:“余秋灵同学, 你今天到底做错了什么事?必须老实交代……”一个瘦小的女孩一时不知所措, 真是丈二和尚摸不着头脑, 她双腿颤抖, 吞吞吐吐地说:“校长, 今天我什么坏事也没做, 真的。”
“胡说!”“嘭”一声, 校长恶狠狠地拍着桌子说道。
“给你5分钟时间考虑。”校长又愤愤地说。
5分钟过去了, 她只是委屈地哭, 满眼是泪……
这时, 她的心灵受到的是多大的伤害呀!
第二天晚上, 学校专门为这件事召开班子会议, 作为班主任的我也列席了会议。经班子讨论认为:该生确实有偷盗行为, 且不承认错误, 须作为自动退学处理。顿时, 我站起来说:“各位领导, 给余秋灵同学作自动退学处理实在过分了, 我以我的性命担保她是一名好学生。在我的再三恳求之下, 余秋灵同学背着留校察看的处分在校继续学习。
秋灵同学, 她的心灵又受到极大的伤害!
秋灵, 因受不了学校的留校察看处分, 辍学了。痛定思痛, 我又登门家访, 动员她再次重返校园。到初三第二个学期, 她各科均取得优异成绩, 特别是写作水平, 确实有质的飞跃, 她曾先后有许多文章发表在报刊上, 我亲自推荐发表在《今日巴马》报的, 就有《谈美》、《感受母爱》、《秋雨潇潇》……
当年秋灵同学参加中考, 总分获516分, 考取巴马高中重点班。
然而, 不幸的事往往会降临到不幸孩子的身上!初三时, 因她父亲得了一场重病, 故中考一结束, 秋灵就南下打工, 当我拿高中录取通知书到她家后, 她已经走了, 留给我的又是深深的遗憾。
一年后的教师节前两天, 我收到她的来信, 信中写道:“尊敬的韦老师, 我不是你最好的学生, 但您却是我最好的老师, 你曾用性命担保我, 说我是一位好学生……”信中说她到深圳找工, 因参加竞聘一家中外企业经理秘书, 被聘用了, 待遇相当好!
第三年收到她的来信, 她已通过自学考试获大学毕业文凭, 并已提升到副总经理的职位……
上述事例告诉我们, 为人师者不易。退一万步而言, 如果秋灵同学真的有意偷一本书, 我们应给年幼无知的心灵播撒阳光, 给她指名方向, 这才是为师的做法。“教也者, 长善而救其失者也。” (《学记》) 在这方面徐特立先生曾给我们做了榜样, 曾有几位学生和食堂工友闹事, 一怒之下, 打破了食堂一篮碗, 班主任老师、食堂工友告状给徐校长, 强烈要求把这几位师范生开除。徐校长想, 如果开除他们, 把其推向社会, 一者断送他们前程;二者又会给社会带来什么呢?第二天, 徐校长就在校园内张贴了一首诗:我愿众生青胜蓝, 人力物力莫摧残。昨夜不知原何事, 打破厨房碗一篮。这几位学生见了徐先生的诗句, 并非是开除通告, 而是道出了一位校长以坦诚的胸怀要求学生改正错误并给学生殷切的期望, 他们自觉向校长认错, 毕业之后, 他们各自走向工作岗位, 为社会做出了应有的贡献。
二、当年的调皮生, 现在成了高中教师
有十多年教学生涯的我, 一幕幕的往事仍那样掀动人心。曾记得, 几年前我班有一位特别调皮的学生——李斌。这位学生除了喜欢体育以外, 其他科目从不听课, 科任教师对他都没有好感。而我却主动地和他交朋友, 班上开展的各项活动我都放手让他主持。在一次学校举行的田径运动会上, 他努力拼搏, 为班集体争得了100米、1500米两项年级冠军。
为了鼓励这位学生, 抓住其闪光的一面, 在期末的操行评定中, 我这样写道:“李斌同学, 老师看到你在运动场上, 一马当先, 努力拼搏, 远远地把对手抛在后面, 为班集体争得了荣誉, 你的精神可嘉可敬, 你太棒了。如果你在学习上也拿出像在运动场上的干劲, 刻苦拼搏, 老师就放心了, 我相信以后你会让老师放心的, 对吗?老师等着你。”
当这位学生看到我写给他的操行评定时, 他泪如泉涌。新学期后, 他慢慢改掉一些不良习惯, 学习更自觉、更努力了, 经过一年拼搏和他体育上具有的天赋, 该生作为一名体育考生, 考取了市重点高中, 现在已成为某高级中学一名出色的体育教师。
从上述两个事例中我有所感悟:经师易找, 人师难寻。为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生, 以人为本, 善待学生。以情感人, “真情所致, 金石为开”。只有这样, 学生才乐于接受教师的“传道、授业、解惑”。师生间应多一些理解, 少一些伤害;多一些鼓励, 少一些刺痛;多一些关爱, 少一些憎恨;多一些交流, 少一些猜忌。在茫茫的人海之中, 相逢相识相知, 能成为师生, 也是一种缘分。如果是一片坦途, 那老师的宽容就化成小溪, 去滋润着每棵小草小树;如果人生充满崎岖, 那老师的关爱便是石梯, 让学生拾级而上, 到达光辉的顶点;如果人生波涛汹涌, 那老师的理解便是竞渡的飞舟, 把学生送到希望的彼岸。这样, 教师高尚的人格风范将彰显而出, 您也将是一位人格健全、有魅力的教师, 您的灵魂工程将会得到学生、社会的承认。
出处简介
出自《诗经·小雅·节南山》：忧心如焚，不敢戏谈。
词义解释
意为内心忧虑得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
故事介绍
《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分，共收录了从周朝初期到春秋中叶的诗歌305篇。
据记载，西周从周厉王时起，国运日渐衰微。后来周幽王执政时，由于他骄奢淫逸，根本不关心人民的死活，还重用奸臣太师尹氏，让他总揽朝廷大权，致使政治混乱、国势衰败、人心离散。在他的统治下，百姓受到了非常严重的剥削，再加上当时地震与旱灾频频发生，导致人民生活困苦、流离失所。当时，有个名叫家父的大臣对这种状况非常忧虑，于是，便写了《诗经·小雅·节南山》一诗，来揭露太师尹氏的罪恶，并表达老百姓们的忧愤，同时，也希望通过这首诗劝谏周幽王，希望他能看到政治上的危机，好好治理天下。在这首诗的第一节中，他写道：“巍峨的终南山啊，层峦叠嶂岩石垒垒。太师尹氏威名显赫，人民的眼睛都盯着你看。心里忧愁得像火在燃烧，但却不敢将你笑谈。眼看王业已衰国运将断，为何你却不管不问！”但周幽王并没有听取家父的劝谏，反而继续过着淫逸的生活。后来申侯联合犬戎等攻周，将幽王杀死在骊山脚下，西周也随之灭亡。
心理评估
1 当面臨一些重要的事情时，如高考、面试或比赛前，可能会在短时间内感到焦虑不安、手心出汗、心跳加速，但持续的时间较短，能自行恢复，就属于一种正常的情绪变化。
2 如果平时即使是在面对一些极小的困难或挫折时，也常常会出现较大的情绪波动，感到焦躁不安，并在长时间内都无法恢复正常，就可能是患上了焦虑症。
心理康复
1 第一种情况通常无需进行专门治疗，可通过深呼吸、听音乐、散步等方法来冷静情绪，从而使自己在短时间内恢复正常。
2 第二种情况如果频繁发生，且持续较长时间，就应进行治疗，其方法主要有：
（1）心理咨询法。焦虑症属于一种中度的心理病变，因此，症状较为严重的患者应尽早到正规的心理诊所进行心理咨询和治疗。
（2）冷静分析法。感到焦虑时，应冷静自己的情绪，仔细地分析引发焦虑的原因，并力图寻找解决的方法，一般就能有效地消除焦虑感。
（3）放松治疗法。可通过按摩、听音乐、洗芳香浴、深呼吸、静坐冥想等方法来放松自己的身心，从而有效缓解焦虑症状。
（4）宣泄治疗法。焦虑症发作时，可通过与亲友谈心、在无人空旷场所大喊、捶打枕头、拳击沙袋等方法，来发泄情绪，从而有效治疗焦虑症。
（5）转移注意法。过度焦虑时，可将自己的注意力转移到其他的事情上，或是想一些让自己感到快乐和放松的事，就能有效驱散心中的焦虑。
这是一个影响了千万人的禅意故事，有幸看到它的大人――无论你是不是准备将它读给孩子听，都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听。
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”拿到种子后，本想：“我要第一个种出来”;静想：“怎样才能种出来呢”;安想：“我有一颗种子了”。于是，本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。
本把种子埋在雪地里;静去查找种植莲花的书籍;安去集市为寺院买东西。等了很久，本的种子也没有发芽，等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。静想：“我一定会种出千年莲花的”。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。安接着清扫院子中的积雪。静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。静的种子发芽了。静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。清晨，安又早早地去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚饭后，安像往常一样去散步。春天来了，在池塘的一角，安种下了种子，不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶，盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。
我最喜欢的书籍之一是维拉·凯瑟尔写的一本名叫《百灵鸟之歌》的小说，一个年少的女孩离开了她生活的小镇去了芝加哥，想要在那里实现自己成为一名歌剧演唱家的梦想。
有位兄长知道了她的这个愿望，就去问她的一位老师：“她将来会怎样?”老师回答：“这要看她以什么样的理念生活。”
生活的理念，想想吧，不是她的所遇，也不是爱情或事业上的幸运，而是她的所思所想在决定着她的命运。这真是一个令人眼界大开的见解，而且对你们各位同学也有借鉴意义。你将带着一张文凭、一段在校园里留下的美好回忆——还有你们的理念进入外面的世界。你们理念就是你们的指南针、你们的GPS导航系统、你们的即时地图。
一个朋友曾经说我是靠图书馆抚养成人的。回想过去出现在生活中的转折点，我想到的不是自己的所遇、身边发生的事情，甚至也不是我熟悉的人，而是书籍中的人物带给我的理念。书籍就是我的老师，它们走在了我的前面，并给我照亮了道路。
当你们在阅读一本书时，会有两个对象存在：一本书，还有一个你。是你在阅读它，而不是别人，这本身就是世界上独一无二之事——就如同作为读者的你是独一无二的一样。虽然书中的知识可能早已广为人知，但是你还不知道，而在你读到它的这一美妙时刻，它就是你的了，你把它带回了家。
有了电脑之后，我们现在可以比以前获得更多的信息，我们的指尖就成了世界上的全部智慧。
可是我要说，虽然我们的条件大大进步了，但我们在有些方面也限制了自己，我们给出的一些定义也偏于狭隘。最让我感到困惑的可能是“服务”这个词，你们即将从大学里毕业，知道每个人都具有服务于大众、让世界变得更美好的责任。但是在选择一些职业时，“服务”这个词却好像很受排斥。
是的，“服务”可以意味着做一些义务劳动，但是它也有着更广泛的含义，它也可以意味着获得你的MBA证书，然后去一家好的公司工作;营销别人生产出来的产品，或者自己研究和发展出一些新产品，去参军，去发明和创造等等。
你们可能听到过很多出色的大学毕业生都难以找到工作的故事，也知道了全球性的金融危机，我们都知道这是摆在我们前面的难处。
但是也许事情并不像我们想象的那么可怕，我最近读了一本新出的丘吉尔传记，书中的一段话会给我们一些启发。在1933年4月，丘吉尔对他的乡亲们说：“我们现在正面临着困难和危险，这让我们感到自己生活在这个时代是多么幸运，在我们的国家遇到危难时，命运之神让我们能够有机会尽到自己保护她的责任，我们应该为此而感谢命运之神。”因为遇到了那么巨大的困难和危险而感谢命运，这真是令人振聋发聩的一句话。
他和她属于青梅竹马，相互熟悉得连呼吸的频率相似。时间久了，婚姻便有了一种沉闷与压抑。她知道他体贴，知道他心好，可还是感到不满，她问他，你怎么一点情趣都没有，他尴尬地笑笑，怎么才算有情趣?
后来，她想离开他。他问，为什么?她说，我讨厌这种死水样的生活。他说，那就让老天来决定吧，如果今晚下雨，就是天意让我们在一起。到了晚上，她刚睡下，就听见雨滴打窗的声音，她一惊，真的下雨了?她起身走到窗前，玻璃上正淌着水，望望夜空，却是繁星满天!她爬上楼顶，天啊!他正在楼上一勺一勺地往下浇水。她心里一动，从后面轻轻地把他抱住。
婚姻是需要一点情趣的，它就犹如沙漠中的一片绿洲，让我们疲劳的眼睛感到希望和美，适当地给“左手”和“右手”一种新鲜的感觉吧。
2.破碎的花瓶
他和她是大学同学，他来自偏远的农村，她来自繁华的都市。他的父亲是农民，她的父亲是经理。除了这些，没有人不说他们是天生的一对，在她家人的极力反对下，他们最终还是走到了一起。
他是定向分配的考生，毕业只能回到预定的单位。她放弃了父亲找好的单位，随他回到他所在的县城。他在局里做着小职员，她在中学教书，过着艰辛而又平静的生活。在物欲横流的今天，这样的爱情不亚于好来坞的“经典”。
那天，很冷。她拖着重感冒的身体，在学校给落课的学生补课，她给他打过电话，让他早点回家作饭。可当她又累又饿地回到家时，他不在，屋子里冷锅冷灶，没有一丝人气，她刚要起身做饭，他回来了。她问他去哪了，他说，因为她不能回来做饭，他就出去吃了。她很伤心，含着满眶的泪水走进了卧室。她走过茶几时，裙角刮落了茶几上的花瓶，花瓶掉在地上，碎了。半年后，她离开了县城，回到了繁华的都市。心灵鸡汤爱情小故事
这便是婚姻，坚强而又脆弱。如同漂亮的花瓶，放在一个合适的位置，可以经受得住岁月的风化，但是只要轻轻一碰，掉在地上，就可能会变成无数的碎片。
3.晾晒的萝卜干
楼下住着一对老夫妻，男的是离休的处级干部，女的退休前是一家大医院的主任医师，他们的两个孩子，一个是某局里的.中层干部，一个在国外读书。
入秋的一个傍晚，我看见那老夫人在翻晒萝卜，我很奇怪，像她这样的家庭，还用自己淹菜吃吗?我问她，张阿姨，你家还淹咸菜吗?那老夫人很有丰韵，笑起来一脸的幸福，她说你王伯就爱吃我做的萝卜咸菜，吃了一辈子都不腻，过去工作再忙，都要给他晾菜，何况现在退休了，有多是时间。
望着翻菜的老人，忽然就想起林语堂先生的名言：爱一个人，从他肚子起。对那些走过几十载风风雨雨的婚姻来说，爱可能真的就落在碗里，落在“萝卜干”上了。
不是每份爱都是惊天动地的，实实在在，朴实无华是婚姻的一种境界。
4.身边的风景
和许多家庭一样，他们曾经那么热烈地相爱过，但是随着岁月的流失，他开始变得冷漠了，大概就是人们常说的“审美疲劳”吧，激情越来越少，心开始了漂移。
他开始上网，聊qq，在虚拟中寻找新鲜的感觉。一日，他在一个网站看到一个署名“飘落的枫叶”所写的短文，写的是一个女子对婚姻对生活的失望。那优美的文字和文字间流溢的淡淡忧伤，深深打动了他。他不明白，一个感情这样细腻、丰富的女子，她的丈夫怎会不知道珍惜?他禁不住翻阅了那女子的注册资料，却发现那注册的信箱竟是妻子的姓名全拼，他猛地释然了，妻子的名字不正是“枫”吗，自己怎么就忘了，妻子曾是大学里的文学社团主席呢，只是婚姻让她淡忘了许多爱好。
他走进厨房，用手从后面环住妻子的腰：我们吃完饭出去散步吧。妻子肩头微微一颤：太阳从西边出来了?你不上网了?他转过妻子的身，看着那其实很好看的脸说，我以后天天陪你散步。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，人们常说身边没有风景，其实风景往往就在你身边。
5.最后的旅行
他是个搞设计的工程师，她是中学毕业班的班任老师，两人都错过了恋爱的最佳季节，后来经人介绍而相识。没有惊天动地的过程，平平淡淡地相处，自自然然地结婚。
婚后第三天，他就跑到单位加班，为了赶设计，他甚至可以彻夜拼命，连续几天几夜不回家。她忙于毕业班的管理，经常晚归。为了各自的事业，他们就像两个陀螺，在各自的轨道上高速旋转着。
送走了毕业班，清闲了的她开始重新审视自己的生活，审视自己的婚姻，她开始迷茫，不知道自己在他心里有多重，她似乎不记得他说过爱他。一天，她问他是不是爱她，他说当然爱，不然怎么会结婚，她问他怎么不说爱，他说不知道怎么说。她拿出写好的离婚协议，他愣了，说，那我们去旅游吧，结婚的蜜月我都没陪你，我亏欠你太多。
他们去了奇峰异石的张家界。飘雨的天气和他们阴郁的心情一样，走在盘旋的山道上，她发现他总是走在外侧，她问他为什么，他说路太滑，他怕外侧的栅栏不牢，怕她万一不小心跌倒。她的心忽然感到了温暖，回家就把那份离婚协议撕掉了。
一、寻觅故事, 挖掘教育的素材
采用“故事法”, 首先要解决选择什么故事和如何搜集故事这两个问题。
1. 选择多姿多彩的“难忘故事”, 使孩子获得文化熏陶
选择故事内容是关键, 因为它是道德教育的重要素材, 是滋润孩子心田的源泉。根据小学生的年龄特点以及他们的可接受性, 我着重选择了“难忘故事”。所谓“难忘故事”就是指一切学生乐于接受愿意聆听的、能够打动人心催人奋进的、真实感人让人久久难忘的故事、新闻、人物、事件或影片。所以, 故事的主题应是多方面的, 有情感性的, 如关爱主题、孝敬主题、生命成长主题等;有深层性的, 如奋斗主题、诚信主题、挫折主题、学校教育主题、学生出现的现实问题等;有悲壮性的, 如关于英雄事迹等。在选择好素材后, 按相关的主题整合, 然后把所有内容整理成册, 按顺序排列, 这样, 就能有序地向孩子渗透, 避免开无轨列车。
在“难忘故事”的教育实践中, 我和孩子们以各种方式共同分享阅读了780多篇感人的难忘故事。以“生命成长主题”为例, 我选择了《生命传递的悲壮》《这就是宽容》《幸福站立在苦难中》《世上最美味的泡面》《愚公移山》《上帝只给他一只老鼠》《一切皆有可能》等故事, 对学生进行生命教育。运用“生命成长故事”对学生进行教育弱化了道德教育的目的性, 使得整个教育过程无明显的教育者和被教育者之分, 无“对错”与“高低”之分, 无被动与主动之分, 讲故事者和听故事者都在平等、自愿、主动的氛围下, 不知不觉地进入了道德学习的“无意识”状态中, 使个体生命的道德学习处于最佳状态。
2. 多种办法搜集故事, 丰盈孩子的情感营养
为了拓宽搜集渠道, 丰富搜集内容, 选择“难忘故事”时除老师外, 我还利用开学初的家长会, 向家长们介绍“难忘故事”的特殊意义, 要求家长也参与搜集“难忘故事”的工作。此举得到了家长们的支持, 他们表示愿意在空余时间帮助孩子搜集“难忘故事”, 并与孩子一起开展亲子阅读。这就保证了孩子们在学习“难忘故事”时有一个良好的家庭文化氛围。
同时, 我还鼓励学生自己通过各种途径来搜集, 或是从书刊报纸中, 或是从广播电视中, 或是从网站中, 或是从他们自身的生活中, 等等。可是, 在第一次让孩子们自己搜集“难忘故事”时, 孩子们还不理解“难忘故事”的内涵, 以为告诉我们一个道理的就是“难忘故事”, 所以搜集了许多中外寓言。其实, “难忘故事”与寓言是有一定区别的, 前者是真实的, 以使人感悟为主;后者是虚构的, 以让人明理为主。所以, 在德育实践中, 教师应该耐心地向孩子做进一步的比较、引领, 让孩子明白“难忘故事”与寓言的区别。
其实, 在学科教材中也有很多“难忘故事”, 例如人教版《语文》三年级下册课文《检阅》, 讲述主人公博莱克是一个拄拐的男孩, 但他依然凭着自己的顽强意志出色地完成了检阅任务的故事。我们应该充分利用这样的材料, 把它作为一个优秀的德育文本。
“难忘故事”无处不有, 无时不有, 信息化时代更是为搜集“难忘故事”开拓了多元丰富的选择渠道。教师只要在生活中用敏锐的目光去捕捉, 并善于积累, 就可以在多种途径中找到让人感动的“难忘故事”。
二、品味感悟, 涌动至善的情感
让孩子们在形式多样的“难忘故事”中不断地品味、感悟, 引领孩子们走向真、善、美的人性家园是我们的目的, 而阅读“难忘故事”的方式是多种多样的, 我主要采用了以下几种。
1. 以文本阅读的方式直接呈现
古人说, 文以载道, “文”与“道”的完美结合让孩子既欣赏了美文, 又从中汲取了力量, 内化了自身修养。德育从来不是孤立的, 如果和语文学科的阅读法相融合, 德育就又多了一条途径。于是, 我利用班队课、晨会课等, 以文本的方式向学生展示“难忘故事”。可以是师读, 也可以是学生自读。还在班上成立了“小蚂蚁读书会”, 大家互相鼓励, 互相比赛, 比比谁最爱读书, 谁最会读书, 充分调动了学生读“难忘故事”的积极性。
2. 以读写融合的方式感悟呈现
每次读完“难忘故事”, 每个孩子的心灵都如春雨滋润般柔软、细腻、温情。这时候, 让孩子动笔写一写自己的感受, 是最好的契机。为了写好读后感, 我给每个孩子准备了一本《以“难忘故事”净化自己心灵》的读后感集, 每听完或读完一个故事, 都要或多或少写下自己最真实的感受、最动心的情节和此时此刻最深刻的想法。同时, 我们还共同记录一本《师生情感接力日记本》, 记录下我和孩子们阅读“难忘故事”后自己的阅读感受。到目前为止, 学生写的读后感达到了1641篇。
3. 以演讲比赛的方式交流呈现
让学生搜集故事, 并在认真阅读的基础上进行演讲比赛。我曾经在班队课上举行过“永恒的感动”“难忘的故事, 感人的真情”“爱的力量”“行走在感动之路上”“做一个善良的人”等演讲比赛, 大家踊跃参与, 热情高涨。
4. 以亲子共读的方式温情呈现
亲子阅读, 为父母与孩子的交流构建了一个平台, 让父母和孩子一起分享“难忘故事”, 让大人与孩子之间多交流, 多沟通, 多监督。
5. 以网络平台的方式开放呈现
学校的网站上开设有一个“读书论坛”, 这也为我们的交流创设了一个互动平台。和孩子们商量后, 我们决定成立“小蚂蚁读书会”。在电脑老师的指导下, 班里每位孩子都注册成功, 并积极把自己搜集的“难忘故事”或是写的读后感上传到网络, 和大家共同分享。
三、亲历实践, 内化道德的行为
“难忘故事”的教育方法, 关注的是孩子们的情感体验, 而终极目标是让孩子们在一个个感人的故事熏陶中内化为自己的道德行为, 并亲历实践, 从而迁移到学习、生活之中, 提升自己的道德人格, 构筑起孩子们的“人格长城”。
1. 在日积月累的阅读中提升道德认识
在儿童的天性中, 无尽的好奇与幻想是他们的特征, 这种好奇与幻想使得孩子们乐于听故事, 从故事中得到他们最初的人生体验, 并且一个个形象化的故事逐渐影响他们的生命感觉, 形成他们的生命判断。事实上, 在运用“难忘故事”对小学生实施教育的过程中, 小学生得到的并非一种理性的认同, 而是感性的模仿。所以, 他们获得的并不是故事本身, 而是一种文化熏陶。
2. 在潜移默化的生活中实践道德行为
随着“难忘故事”越来越多的积累以及潜移默化的渗透与熏陶, 大家彼此之间更加地友爱, 孩子们对我也更加尊敬、喜爱。应该说, “难忘故事”的渗透, 让我们这个家园更加温馨, 让我们这个集体更加有战斗力。就是凭着每一个成员的责任心、爱心, 我们班在学校各项比赛中频频获奖, 连续两年被评为校行为规范示范班, 还被平湖镇评为雏鹰好中队。
3. 在细水长流的熏陶中提升学习能力
新课程背景下的学科教学特别重视、提倡人文教育、生命教育, 其实这都和德育息息相关。比方说语文教学, 它仅仅培养学生的语言逻辑能力是远远不够的。因为学习语文说到底是一个形象感知、情意感悟的过程, 而德育就是唤醒自我, 体悟生命, 感受神圣崇高, 实现终极关怀。“难忘故事”就能为学生提供学习上的精神动力和正确的价值取向。
通过“难忘故事”这个载体, 孩子们收获的不仅仅是心灵上的熏陶。在这个过程中, 孩子们搜集故事、筛选故事、整理故事、阅读故事, 阅读面大大提高了, 知识面也广了, 学习的综合素质也增强了。孩子们勤奋地记录心得, 也提高了写作热情和写作水平。
关键词：幽默感；想象力；文学味
一个孩子天生就有听故事的欲望，当他开始有接受能力的时候，就流露出对故事的渴望。“你听话，我就講个好听的故事”是大人对小孩最大的恩赐；“你再闹，我就不给你讲故事了”当然也成了惩治小孩的法宝。你会选择怎样的儿童故事给你的孩子呢？选择怎样的儿童故事，我们心中需要有一杆秤。
一、好的儿童故事要有幽默感，要有极度的幽默感
台湾有个作家叫侯文詠，他的故事非常幽默，每看一回我都笑得前仰后合。其中有个故事《我和祖母的战争》说的是“我”因为调皮，祖母在院子里画了个圈，处罚“我”站在里面不许出来，还要背《三字经》。“我”讨价还价说圈可不可以自己画，得到允许后在自己肚子上画了个圈，把《三字经》扔在圈圈中跑出去玩了。回家后被祖母气急败坏地追打，一边逃跑一边大喊：“圈圈画在肚子上，没有超过……”
在大人眼中的狡辩，也许正是儿童古灵精怪的智慧，我们是不是也发出了会心的微笑呢？我们在给孩子讲故事的时候，会发现他们喜欢的儿童故事首先就是好玩的。每个人的心中都躲着一个精灵，聪明又调皮，有时它会闪出来作弄一番，既活泼又可爱，也让人哭笑不得，它的名字叫童心。
二、好的儿童故事要有想象力，要有非凡的想象力
《我的妈妈是精灵》这个故事讲得非常精彩。九岁的女孩陈淼淼不小心发现了自己的妈妈是“精灵”后，随之而来的自然是惊恐，不想秘密背后竟有着更大的家庭危机：爸爸要离婚。于是淼淼在好朋友的帮助下，故意生病、假装学坏、夜不归宿，幼稚地想让爸爸回到从前。读到精灵妈妈为了爱选择了离开人间，在月光下一点一点变空，一点一点变蓝……此时每个成年人的心都是湿润的。儿童从来不缺乏想象力和创造力，我们能做的不是培养，而是松绑、呵护、挖掘。浸润在这样的故事中，难道他们还要通过一道道习题操练自己的想象力和创造力吗？
三、好的儿童故事要有诗意，要有一种非常纯美的诗意
《再见，马库》说得是孩子如何走出死亡带来的悲痛的故事。这个故事温馨感人，没有空洞的说教，只淡淡地描写了一个小孩怎样度过伤心、难熬的时刻。故事讲得是一个名叫彼恩的男孩儿，他心爱的狗叫马库死了，作者用十分平实的语言娓娓道出孩子内心的伤感，静下心去读，你分明会读到一个孩子普通外表下那颗细腻敏感的心，文字中那种感觉自然而然就渗透在孩子的心灵深处。
诗意说白了就是打动人。儿童文学的诗意来自于儿童生命的形态以及儿童自身的生活。儿童需要诗意，也能够感受诗意，只要故事留存在孩子心中，诗意的领略迟早会从他的心里荡漾开去。
电视里有句台词：“人这一辈子或许就是靠儿时的记忆才能度过余下来的人生的吧。”我们的心中是不是也有几个深藏的故事？将来这些幽默、灵性、诗意的故事，一定会成为孩子们最美好的回忆。
儿童故事同样是我们成人的伙伴。我们在选择、推荐儿童故事的过程中，也在享受和儿童一起成长的快乐。我们今天倡导的儿童故事阅读，不仅呵护了儿童的童年，将来也会为自己带来美好的回忆。希望能有更多的人和我一起选择更多更好的儿童故事。
从前，有一户人家，家里有很多老鼠。这些老鼠胆子很大，白天都敢出来在屋子里横冲直撞，在衣柜上、桌子上蹦来跳去;晚上爬到厨房里把能吃的东西要么吃掉，要么带回洞里。这家人恨死这些老鼠了，可又总是很难抓住它们。一天晚上，这家人刚刚熄灯睡下，老鼠便开始出来闹腾了。一只大老鼠从衣柜顶上跳下来，碰翻了桌上的油灯，油灯滚到主人床上，油洒了出来，真把主人气坏了。这家的男主人赶紧翻身起床，老鼠早已跑得无影无踪，于是他咬牙切齿地说：“总有一天我要把这些老鼠全部消灭!”他的妻子也忿忿地说：“太可恨了，以后只要再看到老鼠，就一定要打死它!”一天，一只大老鼠正睡在主人家的一个古董花瓶上，男主人恰巧看到了，他心里一阵高兴，心想：“那天碰翻油灯的老鼠一定是它，这回我绝对不会饶了你。”于是，他拿起一根木棍，蹑手蹑脚地走到大花瓶跟前，正准备打老鼠，他妻子连忙阻止他说：“你没看到这是我们家的古董吗?要是把这只古董花瓶打碎了，那多可惜呀!为了打一只老鼠，也未免太不值了。”丈夫不甘心地说：“你忘了这些老鼠干的坏事了吗?不能放过它!”妻子坚持说：“算了吧，还是大花瓶重要!”没办法，男主人只好放下手中的木棍，走上前去，用手把睡在花瓶上的老鼠赶走了。从那以后，大老鼠每天照样出来干坏事，而且还更加肆无忌惮，因为它已经掌握了主人的弱点。
小朋友，这家主人又想打老鼠，又怕砸坏了东西，结果老鼠越来越胆大。做事情顾虑重重，怕这个又怕那个，是不可能把事情做好的。
在限定的日期内，来自世界各地的作品堆积如山。为了获取高额奖金，所有的应征者都将想象力发挥到了极致：在世界的最后时刻情侣紧紧抱在一起，一边喝酒一边接吻;在最后时刻将钞票堆在大街上燃烧;在最后时刻坐上宇宙飞船逃离地球……但最后获得十万美金的，是一位家庭主妇用铅笔在一张包装纸上画的漫画：她在厨房洗完碗筷后，正伸手关紧水管开关，丈夫则正坐在餐桌旁的地板上，有两个小男孩，正在做着玩积木的游戏……评委们对这看似平常的作品的评语是：我们震惊于这一家的平静。他们理解了世界存在的意义和人的最高追求。
【感悟】
刚和老公谈恋爱那阵子，一次我到他的单身宿舍玩，发现他床头放着一个小木箱，只有报箱那么大，外表是白色的，有的地方油漆都已脱落，还上着锁。我好奇地问里面装着什么，他却告诉我说千万别碰这个小木箱。当时，我只是淡淡一笑，心想里面肯定放着他的初恋情人的相片，我还不至于那么心胸狭窄。
结婚后，有一次我出差提前回来，发现房门虚掩着，我蹑手蹑脚地走进去，准备给老公一个惊喜。但我的脚步还是惊动了他，只见他飞快地将小木箱锁好。他反常的举动激发了我的好奇。“刚才在看什么?把小木箱打开，让我看看。”我伸手向他要钥匙。“没什么好看的，真的。”老公淡淡地说，他的眼圈却是红红的。“你不告诉我里面锁着什么，就是不信任我。”我气鼓鼓地扔下这句话。“有些事情我真的只想自己独自面对，就像你有什么不便跟我说，我也一定不会追问你，这是彼此的信任和尊重。况且我可以向你保证小木箱里肯定没有影响我们家庭和睦的东西，你又何必非要盘根究底呢?”老公说。“不就是初恋情人的相片或者是情书嘛，让我看我还不想看呢。”我心中暗想。
此后，我再也没提起过那个小木箱。
前些天，婆婆来看我，无意中却说出了小木箱的“秘密”，其实里面装的不过是一本日记和一张老公和他外婆的合影。原来公公婆婆长期在外工作，老公自幼便跟着外婆一起长大，感情深厚。遗憾的是他在老人离世时都未能见上最后一面，这便成了老公心中永远的痛。从此他就把一本日记和一张和外婆的合影锁在小木箱里，并且不允许别人打开。想念外婆的时候，老公就拿出相片来看看，这已经成为他生活的一部分。
其实在每一个人的内心深处都会或多或少地保留着一方属于个人的心灵圣地，总要在那里存放些自己无法也无需向别人诉说的酸甜苦辣。幸福的家庭，需要相爱的双方彼此尊重，而不是一味地要求彼此完完全全地敞开。应该容许心爱的人有一份心灵的秘密，不要强行打开他心灵的小木箱，这是爱的一种境界。
【水上漂功夫】
有一个博士分到一家研究所, 成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼, 正好正副所长在他的一左一右, 也在钓鱼。他只是微微点了点头, 这两个本科生, 有啥好聊的呢?
不一会儿, 正所长放下钓竿, 伸伸懒腰, 蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上漂?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候, 同样也是蹭蹭蹭地从水上漂回来了。怎么回事?博士生又不好去问, 自己是博士哪!
过一阵, 副所长也站起来, 走几步, 蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧, 到了一个江湖高手集中的地方?
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙, 要到对面厕所非得绕十分钟的路, 而回单位上又太远, 怎么办?博士生也不愿意去问两位所长, 憋了半天后, 也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面, 我博士生不能过。
只听咚的一声, 博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来, 问他为什么要下水, 他问:“为什么你们可以走过去呢?”
两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子, 由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置, 所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?”
学历代表过去, 只有学习力才能代表将来。尊重经验的人, 才能少走弯路。一个好的团队, 也应该是学习型的团队。
【坚持是一种美德】
米琳大专结业后, 前往南方某市求职, 颠末一番努力, 她和别的两个女孩被一家公司初步录用, 尝试使用期为一个月, 尝试使用合格, 将被聘用。
在这一个月之内, 米琳和那两个女孩都很努力, 到了二十九天时, 公司按照他们三人的营业能力, 一项项给她们打分。结果, 米琳虽然也很卓越, 但仍然比另两位女孩低一分至二分。公司王经理托部下通知米琳:“明天你是最后一天上班, 后天便可以结账走人。”
最后一天上班时, 两位留用的女孩和其他的人都关心的劝米琳说:“反正公司明天会发给你一个月的尝试使用工资, 今天你就不必上班了。”米琳笑道:“昨天的工作还有点没做完, 我干完那点活, 再走也不迟。”到了下午三点, 米琳最后的工作做完了。又有人劝她提早放工, 可她笑笑, 不慌不忙地把自己工作过的桌椅拭擦患上干干净净, 一尘不染, 而且和“同事”一同放工, 她感觉自己很充实, 站好了最后一班岗。其他员工见她这样做, 都非常感动。
第二天, 米琳到公司的财务处结账, 结完账, 她正要离开, 遇见王经理。王经理对她说:“你不要走, 从今天起, 你到质量检验科去上班。”米琳一听, 惊住了, 她不信赖会有这种好事。王经理微笑着说:“昨天下午我暗中观察了你好久, 面对工作你有坚持的理念。正好我们公司的质量检验科缺一位质检员, 我相信你到那里一定会干得很好。”
【小鸟与牛粪】
一只小鸟正飞往南方过冬。天气太冷, 小鸟冻僵了, 从天上掉下来, 跌在一大片农田里。它躺在田里的时候, 一头母牛走了过来, 而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里, 发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿, 又暖和又开心, 不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声, 走过来查个究竟。顺着声音, 猫发现了躲在牛粪中的小鸟, 非常敏捷地将它刨了出来, 并将它给吃了!
这个故事的寓意是……
(1) 不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
(2) 不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。
(3) 而且, 当你陷入深深的屎堆当中 (身陷困境) 的时候, 闭上你的嘴!
【分粥的故事】
有七个人曾经住在一起, 每天分一大桶粥。要命的是, 粥每天都是不够的。
一开始, 他们抓阄决定谁来分粥, 每天轮一个。于是乎每周下来, 他们只有一天是饱的, 就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败, 大家开始挖空心思去讨好他, 贿赂他, 搞得整个小团体乌烟瘴气, 高尚的人也腐败了。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会, 但他们常常互相攻击, 扯皮下来, 粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥, 但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的, 每人都尽量分得平均, 就算不平, 也只能认了。大家快快乐乐, 和和气气, 日子越过越好。
同样是七个人, 不同的分配制度, 就会有不同的风气。
当然, 在这, 要提醒您:成功者毕竟屈指可数。工作不是您的全部, 要珍惜健康!还有家人、还有幸福的生活等着你, 追求快乐和平安幸福, 才是人的一生中最重要的事情。
在人生漫漫征途中，总是会遇到重重困难;在追求成功的道路上，也可能会遭遇种种屏障„„于是，我们时常会面对困境却束手无策，也因此时常迷失人生的方向。很多时候，只需要读一分钟的小故事，就可以洗净困惑，赶走心魔。做人做事的学问，修身养性的智慧，听一小时的大道理，不如看一分钟的小故事。
我一开始选这本书，纯属出于好奇。看完了这本书之后，我深有感触。这本书没有连贯的小说情节，只有一个个感人肺腑的故事。这一篇篇故事虽然不长，而且简单易懂，但却蕴含着深刻的人生哲理。
残缺是美，刚刚看到题目我感到很奇怪：残缺怎么会是美呢?于是，故事给我们讲了一个很简单又平常的事例：
扁担两头分别挂着一个木桶，其中一个完好无损，另一个却裂开了一条缝。挑夫每天都要挑着这两个桶去很远的地方挑水。每次，他打上满满两桶水，等到挑回家，就只剩下一桶半了——因为有裂缝的桶把许多水洒在了路上。
完好无损的木桶总因自己能多挑水而自豪，可另一只木桶却总是感到自卑。终于有一天，它对主人说：“你还是别用我盛水了，找个好一点儿的水桶吧。”
“为什么?”挑夫问。
“你每天辛辛苦苦跑那么远去打水，可是回到家后，就已经被我浪费半桶了。”木桶说着，又溢出了水。然后它慢吞吞地说：“我实在太愧疚了，真是对不起。”
挑夫爽朗地笑了笑，对木桶说：“你别太自责，现在，你好好留意一下路边的花草。正是因为你帮忙给它们浇水，它们才能长得那么繁茂。你的确有残缺，但是你的残缺是可以为世界带来美的。”
多么简短而平常的事例啊!而这里面却蕴含着深刻的哲理。曲志红在《永远执着的美丽》中认为美丽是媚俗的，而我却不这么认为，美是个平常的词，它的定义却有许多：他可以形容人的容貌是美丽的;也可以形容人的品行是美丽的;还可以形容景色是美丽的„„
但残缺是哪种美呢?它没有定义。美是要靠人去理解的，解释不清楚，每个人都有自己独特的理解。我认为，残缺并不是一种耻辱或者见不得人的事，残缺也有自己的好处。像文中，残缺的水桶，有完整的水桶做不到的事，他能浇灌路边的花草。所以每个人如果有残缺，不用自卑，相信你也有健全的人做不到的事。
为期7天的暑期社会实践最终算是圆满结束了，从16日结束，到今天是19日，一直在酝酿着我的心灵故事该写些什么，虽然实践过去不久，却有一种遗忘的感觉，因为实在是找不到合适的词句来描述今年的实践。
今天是自己的生日，决定送自己一份生日礼物——将实践故事记录下来。文字是最真实的存在，让自己不再怀疑那一幕幕激动人心，甚至是荡气回肠只是脑海中的影像。
夜深人静的时候，终于能安静地坐在电脑前，一张张浏览实践过程中的照片，捕捉那些感人的瞬间。情到深处泪自流，所以我相信自己并没有遗忘，只是这份珍贵的经历和记忆早就被自动保存到内心深处某个地方，一旦再次真切地体验那番过程，千般滋味涌上心头。
看到照片上大家满溢的笑容，我想我是欣慰的，也很感动，所以想说——这一路上，有你们真好……
小金同学，即队长大人，你让我看到了另一种队长的风格，也是自己能够接受的风格，不端架子，不自视领导。实践过程中的谦虚、面对领导时的腼腆以及生活上不管是开心还是“飞来横祸”时“傻傻的”笑，带给我的、带给大家的是温馨、是感动、是永存的美好；
大韩同学，弱弱地问一声“你一定要想得那么周到吗，一定要那么负责任吗？”；再晚都坚持写完通讯稿；每天都安排好第二天的任务，一项一项不厌其烦地列出来；团队的每一项开销都毫无疏忽，一一保
存收据、做记录；照顾喝醉的队友无微不至、发生意外后沉着冷静、安慰受挫的自己耐心友爱……数不清的记忆烙在脑海中。
小黄同志，你让我重新认识了你，在班级里的少接触，让我对你的了解仅仅限于远观，实践7天的朝夕相处，让我发现你原来不是想象中的那么严肃，而一样会没心没肺地大笑、搞怪；并且对于实践活动认真，求知好学，不仅仅是实践内容，更是关心与之息息相关的职业，迫切地去了解自己与实际的差距，这样的精神让我不得不为之敬佩！
小冯同学，我俩作为队友已经不是第一次了，尽管上次的没有真正接触太多。借用小姑娘的话说，“这个孩子看起来好好啊”，恩！对！很好很单纯，希望我的形容准确。实践过程中“可爱的较真”，细节之处总能给大家带来启发；案情面前侦探柯南的范儿，逻辑分析有条有理；厨房里的一筹莫展却又不甘无所“成就”，最终折腾出来一盘“生蔬菜什锦”，让大家印象深刻。
最后是海军同志，想说你可不可以不这么低调！可不可以不这么心平气和！我只能自叹无能，因为自己永远无法如你那般心宽。明明丢了本本，明明丢了钱包，却一直是那个最“淡定”的人，还反过来安慰无助的自己。发生这般的不幸心里不会是满不在乎的吧，只是你的看得开给大家更是给我自己无限的勇气，是最后的支撑！
不知不觉，感动已经不再只是瞬间了，因为感动在每一时每一刻。感动融化在照片里大家扬起的嘴角边；感动闪动在脑海记忆的画面上；感动也溜进了悄悄滑落的泪珠里。
忽然想到“朋友”这两个字，这次实践过后也让我对这个词有了全新的认识。常常会感伤自己没有朋友，或是朋友不多，也常常在想怎样才能算是朋友，今天我能给自己答案了——朋友在于共享，我们一起欢笑过、我们一起低落过、我们共同经历过，我们一起承担过，我们并肩踩下那么多脚印，谁还能说我们不是朋友！
写到最后，各种情绪涌上心头，哭和笑、感动与责任、友情与亲情、理解与信任、关心与原谅、宽容与大度……剪不断，理还乱……
美国有一间生产牙膏的公司, 产品优良, 包装精美, 深受广大消费者的喜爱, 每年营业额蒸蒸日上。记录显示, 前十年每年的营业增长率为10%~20%, 令董事部雀跃万分。不过, 业绩进入第十一年, 第十二年及第十二年时, 则停滞下来, 每个月维持同样的数字。董事部对此三年业绩表现感到不满, 便召开全国经理级高层会议, 以商讨对策。会议中, 有名年轻经理站起来, 对董事部说:“我手中有张纸, 纸里有个建议, 若您要使用我的建议, 必须另付我5万元!”总裁听了很生气说:“我每个月都支付你薪水, 另有要红、奖励。现在叫你来开会讨论, 你还要另外要求5万元。是否过分?”“总裁先生, 请别误会。若我的建议行不通。您可以将它丢弃, 一毫钱也不必付。“年轻的经理解释说。
“好!”总裁接过那张纸后, 阅毕, 马上签了一张5万元支票给那年轻经理。那张纸上只写了一句话:将现有的牙膏开口扩大1毫米.总裁马上下令更换新的包装。试想, 每天早上, 每个消费者多用1毫米的牙膏, 每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定, 使该公司第十四年的营业额增加了32%。
启示:一个小小的改变, 往往会引起意料不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时, 千万别将脑袋密封, 置之于后, 应该将脑袋打开1毫米, 接受新知识、新事物。也许一个新的创见, 能让我们从中获得不少启示, 从而改进业绩, 改善生活。
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