党校模拟题（精选6篇）
中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。”
10、共产党员必须履行哪些义务？
（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基
13、党的民主集中制的基本原则是什么？（1）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
2、新时期党所面临的两大历史性课题是什么？
不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力
3、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
4、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队？
第一，中国共产党是以工人阶级为阶级基础的。
第二，中国共产党是由工人阶级先进分子组成的。
第三，中国共产党是用先进理论武装起来的。第四，中国共产党是按照民主集中制的原则建立的。
5、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？
第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。
第二，党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。
第三、坚持和改善党的领导，适应建设中国特色社会主义事业的要求。
6、发展党员为什么要征求党内外有关群众的意见？
这样做，有助于党组织更准确地掌握党员标准，保证新发展的党员质量，也有利于防止发展党员工作中的不正之风，避免不具备党员条件的人进入党内。
7、上级党组织在批准申请人入党以前，为什么要派人同申请人谈话？
一方面是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，作进一步的考察，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性，从而保证发展党员的质量；另一方面，有助于加深党组织和申请人之间的相互了解，可以有针对性地帮助申请人进一步提高对党的认识，端正入党动机。
8、作为申请入党的积极分子，加入党的组织，必须履行的入党手续有哪些？
首先，必须以书面形式，正式向党组织提出入党申请，即写好一份入党申请书； 第二，接受党组织的培养和考察；
第三，接受新党员，必须有两名正式党员作为入党介绍人；
第四，发展党员，必须填写入党志愿书，必须经过党的支部大会讨论；
第五，发展党员必须经上级党组织审查批准，才能成为预备党员；
第六，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓； 第七，预备党员经过一年的预备期考察，预备期满后支部大会讨论通过才能转正。
9、党的建设必须坚决实现哪些基本要求？ 第一，坚持党的基本路线。
第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。
12．预备党员的权利和义务与正式党员有什么不同？
预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。
24、十六大的主题是什么?
高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
19、正确的入党动机是什么？
只有为了献身共产主义事业、更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
11、共产党员享有哪些权利？
1、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
2、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
3、对党的工作提出建议和倡议。
4、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
5、行使表决权、选举权，有被选举权。
6、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
7、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
8、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
14、党的全国代表大会多长时间举行一次？它的职权是什么？
党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常
党的全国代表大会是党的最高领导机关。它的职权是：
（1）听取和审查中央委员会的报告；
（2）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；（3）讨论并决定党的重大问题；（4）修改党的章程；（5）选举中央委员会；
（6）选举中央纪律检查委员会。
20、20世纪，中国的三次历史巨变是指？ 第一次是辛亥革命，第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗
21、马克思主义的精髓是什么?
解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的精髓
22、吸收新党员的主要标准是什么?
能否自觉地为实现党的路线纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准”。（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。
（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。
（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
15、为什么说党风建设关系到党的生死存亡？
①党风问题关系到党的性质和执政地位 ②党风问题关系到民心向背
③党风问题关系到党的正确路线的制定和贯彻执行
④党风影响社会风气，关系社会主义精神文明建设的成败。
16、邓小平同志倡导的“五种精神”是什么？ 革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。
17、中国共产党成立以来领导各族人民做了哪三件大事？
第一，完成反帝反封建的新民主主义革命任务；
第二，消灭剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；
第三，开创建设有中国特色社会主义的道路，逐步实现社会主现代化，这件事还正在做。
18、民主集中制原则所规定的“四个服从”的具体内容是什么？
党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
23、“三个代表”重要思想的历史地位是什么? 三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。”
25．入党誓词的内容是什么？
情境模拟是体验式教学的一种方法。它是针对当前干部教育的实际需要而进行的一种教学方式的探索,目前逐渐成为了党校学员主要的培训项目。通过学员亲身体验,来激发学员潜能,增强应对能力,引起情感共鸣,把握突发事件的应急机制和处理原则,最终达到学员思想意识上的升华和能力的提高。
在情景模拟教学过程中,要求教师课前根据教学目的编写教学设计,并掌控教学过程。下文是笔者近年来以突发事件为模拟对象进行教学的一些探讨,具体操作过程如下。
二、教师进行教学导入(约50 分钟)
在此环节中,教师要对情景模拟相关问题进行简单的讲解,以便学员能够比较全面地了解情景模拟和突发事件的相关知识。
1、简介情景模拟及教学目的
情景模拟教学法是体验式教学中的角色扮演法,也叫模拟情景。它主要是通过对事件或事物的发展环境与发展过程的模拟或虚拟再现,让学员设身处地和身临其境地理解教学内容,以提高其分析问题和解决问题的能力。其目的是考察学员的综合能力,激发自身潜能,增强人际沟通,培养团队精神。
2、简介突发事件相关知识
《中华人民共和国突发事件应对法》中所称突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它一般具有不确定性、紧急性和后果严重性。根据突发公共事件的发生过程、性质和机理,突发公共事件主要分为以下四类:自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,一般分为Ⅰ级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)和Ⅳ级(一般)等四级。
3、我国突发事件应急管理状况
2003 年5 月在抗击非典的关键时刻,我国公布和实施《突发公共卫生事件应急条例》,将应对突发公共卫生事件纳入法制化轨道,开始建立全国应急体系建设。2005 年1月《国家突发公共事件总体应急预案》经国务院常务会议讨论通过,并且成立了国务院应急管理办公室。2006 年2月国家安全生产应急救援指挥中心成立。此后我国各地依据《国家突发公共事件总体应急预案》相继制定了各地突发公共事件应急预案。2007 年8 月全国人大常委会通过《突发事件应对法》。
总的来看,我国经济社会又好又快发展,但是也面临着前所未有挑战,依法推进突发事件应急管理工作任重道远。
4、应对之策
首先,提高领导干部应对突发事件的能力。其中包括领导干部的防范预警能力、危机决断能力、现场控制协调能力、沟通处理能力和善后恢复能力,具体要求有以下几方面。一是信息要公开透明。相关政府部门和领导干部要通过危机预警信息系统,做到早发现、早报告、早公开、早处置、早控制,加强人本意识和责任意识,切不可防范媒体、隐瞒真相和淡化灾情。二是要及时果断。相关政府部门和领导干部在获取有关信息后,要迅速对灾情事故进行评估,判断其严重程度,及时做出反应。三是指挥要临场靠前。突发危机事件发生后,政府领导干部必须亲临现场,靠前指挥,掌握最新动态,切忌推卸责任。四是应对要正确无误。危机现场领导干部要坚持“以人为本”的原则,有序实施应急方案,果断决策,把损失降至最小,并为恢复创造条件。五是内外要协调一致。处理好危机事件,相关政府部门和领导干部要积极主动地争取社会和其他组织的大力援助,要内外协调,做到一个立场发声。六是善后要尽量周全。要做好危机处置的善后工作,尽快恢复工作和生活秩序。
其次,完善“一案三制”建设。我国应急体系的核心是“一案三制”建设。“一案”是指国家突发事件应急预案体系;“三制”则为应急管理体制、机制和法制建设。我国应急预案体系主要有总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案、地方应急预案、企事业单位应急预案和重大活动应急预案。我国的国情是“高风险的城市,不设防的农村”,所以要建立健全全国性的“横向到边、纵向到底”的全方位应急预案体系,以提高基层应对突发事件的能力。在“三制”方面,既要建立健全应急处置指挥机构,将“临时”动作转化为“常规化”行为,实现“平战结合”,提高应对突发事件的效率,也要建立健全社会预警体系,形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急机制,包括社会管理机制、监测预警机制、信息传递机制、应急决策机制、应急响应机制、公众沟通机制、应急保障机制(包括应急资源配置与征用)、恢复重建机制、评估奖惩机制和国际合作机制。同时还要宣传贯彻《突发事件应对法》,深入结合本地实际,进行监督检查管理,加强《突发事件应对法》的可操作性。
通过以上教师的讲解,学员对情景模拟和突发事件有了一定的认知和感悟后,教师沿着教学设计将课程引入到下一个环节———情景设置。
三、设置模拟情景(约30 分钟)
在这一环节里,有这样几个方面的内容需要教师去精心操作:一是情景设置;二是模拟要求;三是模拟程序;四是评价标准。
1、情景设置
教师能否有效地将学员引入具体设置的模拟情景中,是能否激发学员兴趣的关键所在,直接影响着教学效果的好坏,所以必须具有科学性。设置情景要根据大多数学员的职务、阅历和年龄进行适当的情景再现。设置情景的出发点是考察领导干部面对突发事件,能否采取有效应急措施,给予妥善处理,目的是通过情景模拟提高其面临突发事件的应急能力,包括在与开发商沟通、群众安抚、社区协调、媒体应对、治安管理等方面的应急能力。下面是近年来在教学中经常使用的一个模拟背景材料。
某市地处欠发达地区。近年来,随着城镇化进程的加快,建设用地力度不断加大,随之产生的征地拆迁矛盾也日益突出。今年该地的招商引资工作卓有成效,其中和谐投资公司就是一家重要的投资商,拟对该地进行经济开发,此项工程涉及到近160 多户房屋的拆迁,计划4 月前拆迁完毕。为了促进当地经济的发展,确保该项目的拆迁顺利完成,该地政府相关职能部门多次出面协助开发商动员拆迁户搬迁,但拆迁工作进展缓慢。
在相关政府部门和开发商的共同努力下,截止3 月底,共有近百家居民签订了房地拆迁安置补偿协议,余下的几十家因种种原因不愿搬迁,如有的不满拆迁补偿标准,有的对评估标准有异议,有的认为相关政府部门与开发商勾结从中牟利等等。3 月30 日十多家拆迁户在不满对某户的强制拆迁中与拆迁人员发生了冲突,随后几十名拆迁户聚集起来走到街上,边走边喊,向当地政府走去,说是要找领导讨个说法,维护自己的利益。
2、模拟要求
(1)团队分工要求。首先是全班可以分为两个团队进行模拟;其次是每个团队的两个小组尽量以抽签的方式来决定所模拟的角色组(政府组和拆迁户组)。
(2)角色分工要求。各组不少于7 个角色。
(3)时间要求。一般设定第一天的下午和第二天的上午为宜。每场演出一般控制在45—50 分钟。
3、模拟程序
第一个半天,定好角色、情节,并进行排练完善。第二个半天正式演出。各队按照抽签决定的出场顺序进行表演。这是整个情景发展的最后阶段,要充分激发学员的内在潜能,将互动引入高潮。接下来是评委点评,最后教师点评。
四、教师分组辅导
在这一环节中,各位教师要根据各组的具体情况和要求进行辅导,但是坚决避免越俎代庖的事情发生。
五、情景模拟的现场程序(约110 分钟)
首先,各组选出评委;其次,各组抽签决定出场顺序;第三,各评委入席;第四,主持人宣布情景模拟开始;第五,评委碰头评定优胜队、优秀编导、优秀角色扮演者,报给主持教师;第六,评委评论性发言;第七,教师对本次情景模拟活动作总结和点评;第八,主持教师宣布评优结果。
六、模拟过程评价标准
一是模拟决策结果科学可行;二是剧情设计合理,有创意;三是角色把握准确,配合默契;四是角色扮演者对所演角色身份和礼仪规范把握到位;五是说明人有理论高度和说服力;六是旁白人大方,语言准确生动;七是答辩者应变能力强;八是成员积极性高;九是表演时间把握得好。
七、教师点评(约10 分钟)
在此环节中,教师点评是画龙点睛之笔,能起到事半功倍的效果。点评原则:一是亲临一线原则;二是区隔原则;三是信息公开原则;四是迅速应对原则;五是迅速恢复秩序原则。
教师点评的立足点主要是相关政府部门和领导干部在进行危机管理时,治理主体要从过去的单一政府变为由政府、企业和社会组织各方有序参与的合作集体;治理规范要从过去单纯的国家法令变为法令、道德、社会与公民的参与意识并存;治理程序要从仅仅考虑效率变为公平、民主和效率等并重;治理手段要从过去单纯强调法治变为重视法治、德治和公民自愿合作相互补充;治理方向要从过去单一的自上而下变为上下左右互动。
总的来说,以上所述是近年来开展情景模拟教学时的一些主要操作要点,不足之处在所难免,还有待提高,力争在今后的党校教学中进一步丰富和完善情景模拟方法。
摘要：情境模拟是体验式教学的一种方法,是针对当前干部教育的实际需要而进行的一种教学方式的探索和创新。通过教师的课程设计和学员亲身体验来调动激发学员潜能,增强学员应对能力,提高学员执政能力和执政水平,最终达到学员思想意识的升华和能力的提高。
关键词：情境模拟,程序,点评
参考文献
[1]甘安顺:情景模拟课为党校教学改革注入活力[J].当代广西,2011(8).
[2]斯琴:浅谈党校教学方法改革[J].青年与社会,2013(4).
一、选择题
1、预备党员的权利，除没有（）、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。A、申诉权 B、控告权 C、表决权
2、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持（）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。A、中国共产党的领导 色社会主义发展方向。
A、兴国之魂 B、思想指针 C、发展指南
11、中国共产党主张按照（）的方针，完成祖国统一的大业。A、和平谈判 B、两岸三通 C、“一个国家、两种制度”
12、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育B、改革开放
C、以经济建设为中心
3、在党的纪律面前（）。A、党员和群众一律平等
B、不同级别的党员干部有所区别 C、所有党员一律平等
4、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（）。
A、制度建设 B、生态文明建设 C、作风建设
5、要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的（），是各国人民共同愿望。A、美好世界 B、和平世界 C、和谐世界
6、适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的（）经济体系。A、外向型 B、综合型 C、开放型
7、我们要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义（）体制。A、计划经济 B、商品经济 C、市场经济
8、党的十八大报告强调，全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的（）。
A、根本方法 B、核心立场 C、第一要义
9、党的十八大报告提出，节约资源是保护生态环境的（）。A、基本要求 B、必由之路 C、根本之策
10、社会主义核心价值体系是（），决定着中国特直至纪律处分。A、从严治党
B、批评与自我批评 C、惩前毖后、治病救人
13、留党察看的期限最长不超过（）。A、半年 B、1年 C、2年
14、解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，（）是解决“三农”问题的根本途径。A、增大对农村投入 B、城乡发展一体化 C、城镇化
15、中国共产党执政后的最大危险是（）。A、决策失误 B、脱离群众 C、思想僵化
16、以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了（）。A、人民社会主义 B、民主社会主义 C、中国特色社会主义
17、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（）的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
A、中国人民 B、中华民族
C、中国人民和中华民族
18、共青团的地方各级组织与同级党的地方委员会之间是（）关系。A、领导与被领导 B、被领导与领导 C、指导与被指导
19、共同富裕是中国特色社会主义的（）A、优先要求 B、根本原则 C、本质属性 20、党章规定，党组发挥（）作用。A、领导核心 B、政治核心 C、组织核心
21、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志，党的十六大党章首次把党徽党旗作为专门一章加以规定，中国共产党党徽为（）组成的图案；党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。A、麦穗和斧头 B、镰刀和锤头 C、镰刀和斧头
22、（），就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革A、政治 B、思想
C、政治、思想和组织
29、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，（），保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。A、维护党的团结 B、严守党的纪律 C、维护党的权威
30、党员的党龄从（）之日算起。A、递交入党志愿书
开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。A、中国特色社会主义理论体系 B、中国特色社会主义制度 C、中国特色社会主义道路
23、党选拔干部坚持（）、任人唯贤，反对任人唯亲。
A、五湖四海 B、政绩突出 C、政治性强
24、中国共产党的最大政治优势是（）。A、密切联系群众 B、理论联系实际 C、批评与自我批评
25、经济体制改革的核心问题是处理好（）和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。A、企业 B、政府 C、社会
26、劝党员退党，简称“劝退”，是指党员缺乏革命意志，（），不符合党员条件，经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。
A、不履行党员义务 B、不行使党员权利 C、不参加党的组织生活
27、党的十八大报告提出，要坚持教育（），全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A、优先发展 B、均衡发展 C、全面发展
28、党的领导主要是（）的领导。B、支部大会通过他为预备党员 C、预备期满转为正式党员
31、党的十五大报告指出，加强党的思想建设，根本的是坚定不移地（），充分发挥党的思想政治优势。
A、加强思想道德建设 B、学习科学文化知识 C、用邓小平理论武装全党
32、无产阶级的党性的根本要求是（）。A、一切服从党的领导
B、坚持党的政治路线和思想路线 C、一切以人民群众的利益为出发点 33、1998年12月5日，中共中央发出文件，决定在县以上党政领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的（）教育。A、理论学习B、党性党风 C、组织纪律
34、《党章》规定，中国共产党党员享有（）权利。A、六条 B、八条 C、十条
35、参加党的有关会议，阅读党的()文件，接受党的教育和培训，是党员享有的一项基本权利。A、有关 B、所有 C、一些
36、邓小平认为，“改善党的领导，其中最主要的，就是加强（）”。
A、党对国家政权的领导 B、党对人民群众的领导 C、思想政治工作
37、共产党的党性是（）的最高表现。A、工人阶级的阶级性 B、先进分子的先进性 C、革命分子的革命性
38、解决由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题的会议是（）。A、党的七大 B、党的七届二中全会 C、中国人民政治协商会议
39、党的七大确立（）为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。A、马列主义 B、毛泽东思想 C、实事求是
40、无产阶级政党的第一个党纲是（）。A、《共产主义者同盟章程》 B、《共产党宣言》 C、《共产主义原理》
41、加强党的作风建设，根本的是（），充分发挥党密切联系群众的优势。
A、半年 B、一年 C、两年
49、党的十五大报告指出：“以邓小平为核心的第二代领导集体，把马克思列宁主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国，围绕在改革开放和现代化建设条件下（）的问题，开创了党的建设新的伟大工程。”
A、什么是社会主义，怎样建设社会主义 B、建设一个什么样的党，怎样建设党 C、全心全意为人民服务
50、南昌起义后，中共中央在湖北武汉召开()，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。A、坚持全心全意为人民服务的宗旨 B、关心群众、依靠群众 C、克服官僚主义 42、1997年9月12日至18日，党的十五大在北京举行。党的十五大的主题是（）。
A、高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪 B、研究并确定跨世纪宏伟目标
C、认真总结改革开放以来的重要历史经验
43、马克思主义政党的学风是（）。A、理论联系实际 B、密切联系群众 C、批评与自我批评
44、党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对（）起基础性作用。A、经济发展 B、资源配置 C、商品流通
45、党的十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，重点讨论了党的（）的问题。A、思想建设 B、组织建设 C、作风建设 46、1992年初，邓小平在视察南方谈话中指出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到（）。A、小康社会
B、生活富裕、经济繁荣 C、共同富裕
47、《关于党内政治生活的若干准则》是在（）通过的。
A、党的十一届三中全会 B、党的十一届五中全会 C、党的十一届六中全会
48、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()。
A、党的三大 B、党的四大 C、八七会议
51、中共十八届四中全会强调，坚持依法执政首先要坚持（）。A、依宪执政 B、依宪治国 C、以人为本
52、十八届三中全会通过的《决定》指出明确不同文化事业单位功能定位，建立法人治理结构，完善()机制 A、理事会 B、统筹服务 C、绩效考核
53、中共十八届四中全会指出：面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的（）。A、教育和预测作用 B、引领和规范作用 C、引领和强制作用
54、中共十八届四中全会指出，法治的生命线是（）。A、民主 B、公正 C、人权
55、十八届三中全会指出，全面深化改革，必须立足于我国()这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。()
A、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会主义生产力
B、长期处于社会主义初级阶段 C、人口基数庞大
56、十八届三中全会通过的《决定》提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是()。A、健全宏观调控体系
B、建设统一开放竞争有序的市场体系 C、建设法制政府和服务型政府
57、()是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现。A、基层民主 B、协商民主
C、人民代表大会制度
58、中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议（简称十八届四中全会）于2014年10月（）日在北京召开。展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。必须立足于我国的这个最大实际是()。A、我国仍然是发展中国家
B、我国的社会主义初级阶段主要矛盾 C、我国长期处于社会主义初级阶段
66、建设学习型党组织，需要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向（）学习。A、国外 B、领导干部 A、19 B、20 C、21
59、党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是（）。A、创新、协调、绿色、开放、共赢 B、创新、协调、绿色、开放、共享 C、创新、协调、绿色、民主、共享
60、十八届三中全会提出，到（）年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性出成果，完成提出的改革任务，形成系统完备科学规范运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。A、2020 B、2021 C、2049 61、（）是中国特色社会主义的本质要求。A、协调 B、开放 C、共享
62、党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在（）。A、改革 B、创新 C、开放
63、十八届三中全会通过的《决定》指出，深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起()。A、基础性作用 B、决定性作用 C、关键性作用
64、十八届三中全会号召，全党同志要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，谱写()历史新篇章，为全面建成小康社会不断夺取中国特色社会主义新胜利实现()的中国梦而奋斗。
A、现代化伟大事业，实现中华民族和平统一 B、改革开放伟大事业，实现中华民族伟大复兴 C、改革开放伟大事业，实现中华民族和平统一 65、十八届三中全会指出，全面深化改革，坚持发C、群众
67、坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，就是要（）。A、最终走向单一的公有制 B、最终走向私有制
C、坚持和完善社会主义市场经济体制
68、建设马克思主义学习型政党，首先要坚持把马克思主义作为（）的根本指导思想。A、具体工作 B、立党立国 C、理论学习
69、这次党的群众路线教育实践活动，在全体党员中开展，重点抓好（）以上领导机关、领导班子和领导干部。A、省部级 B、地司级 C、县处级
70、开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标是：在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成（）的社会主义现代化国家。A、富强民主文明 B、富强民主文明和谐 C、富强民主文明和谐美丽 71、2013年5月9日，中共中央下发关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见，决定从2013年下半年开始，自上而下分（）批开展教育实践活动。2014年7月基本完成。A、二 B、三 C、四
72、科学发展观，是立足（）的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
A、我国生产力高度发达 B、我国作为世界大国 C、社会主义初级阶段 73、我们提出发展多种所有制经济，目的是为了（）。A、补上资本主义这一课 B、巩固和发展社会主义 C、最终走向资本主义私有制
74、总书记在全党深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中，强调全党都要警醒“四风”问题。如果任由这些问题蔓延开来，后果不堪设想，那就有可能发生毛泽东同志所形象比喻的（）了。A、“大禹治水” 从而使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。对错
85、党组织对违犯党的纪律的党员，应本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节严重，给以批评教育直至纪律处分。对错
86、党员只能向上级党组织提出请求、申诉和控告 对错
87、党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被B、“失街亭” C、“霸王别姬”
75、构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的（），是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
A、短期目标 B、中期目标 C、长期历史任务
76、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有：（）。
A、改组、解散 B、解散、撤销 C、撤销、警告
77、马克思主义是社会主义核心价值观的（）。A、基础 B、精髓 C、灵魂
78、中国特色社会主义的总布局是（）。
A、经济、政治、文化、社会建设“四位一体” B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
C、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” 79、《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是（）_。A、领导廉洁从政规范 B、领导干部廉洁自律规范 C、党员领导干部廉洁自律规范 80、社会主义民主是社会主义（）文明的重要标志。A、物质 B、精神 C、政治
二、判断题
81、预备党员无权要求罢免或撤换不称职的干部。对错
82、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。对错
83、党的十八大报告强调，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信。对错
84、马克思、恩格斯创立了唯物史观、剩余价值学说，并把社会主义思想置于这两大理论基石之上，选举权 对错
88、开除党籍是党内的最高处分。对错
89、中国特色社会主义理论体系就是包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，就是马克思列宁主义的坚持和发展。对错
90、党章指出，党员干部要正确行使人民赋予的权利，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。对错 91、泄露、扩散或者窃取党组织关于干部选拔任用、纪律审查等尚未公开事项或者其他应当保密的内容的，违反了党的工作纪律。对错 92、“自由、平等、公正、法治”反映了“中国梦”的社会属性：社会主义性质。对错 93、2013年6月18日，总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表讲话，指出这次教育实践活动的主要任务聚焦到组织建设上，集中解决“四风”问题。对错
94、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》，以负面清单的方式颁布。对错 95、《中国共产党廉洁自律准则》规定了“8个禁止”“52个不准”。对错
96、这次党的群众路线教育实践活动要牢牢把握五项基本原则，即坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。对错
97、十八届三中全会提出，要深化领导人事制度改革，建立调配人才体制机制，充分发挥人民群众民族性主动性创造性，鼓励地方政府和群众大胆探索，及时总结经验。对错 98、《中国共产党纪律处分条例》仅适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党员。对错
99、综合国力又称国家实力，它既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态等吸引力、凝聚力体现出来的“软实力”。对错
100、公共社会意识的建立，对于人们道德意识的形成、道德规范意识的形成和道德的自觉自律是必不可少的前提。对错
党校模拟考试 C、社会主义初级阶段
9、党章规定，党总支部委员会和支部委员会每届任期（）。A、2年 B、3年
C、2年或3年
10、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全
11、党的全国代表大会的职权是：
（一）听取和审查中央委员会的报告；
（二）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；
一、选择题
1、党选拔干部坚持（）、任人唯贤，反对任人唯亲。A、五湖四海 B、政绩突出 C、政治性强
2、我们取得伟大的历史性成就，靠的是党的（）、基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引 A、基本理论 B、基本制度 C、根本宗旨
3、党的十八大报告强调，加快建立（）制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。A、资源节约 B、生态文明 C、生态补偿
4、党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求___或撤换不称职的干部。A、开除 B、罢免 C、辞退
5、党章要求各级领导干部要加强道德修养，讲党性、（）、作表率，做到自重、自省、自警、自励。A、重原则 B、重品行 C、重形象
6、十八大党章共11章（）条 A、53 B、50 C、58
7、党的十八大报告指出，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新（），推动社会主义和谐社会建设。A、经济管理 B、社会管理 C、行政管理
8、我国正处于并将长期处于（）A、社会主义中级阶段 B、社会主义高级阶段
（三）讨论并决定党的重大问题；
（四）（）；
（五）选举中央委员会；
（六）选举中央纪律检查委员会。A、修改党的章程 B、解释党的章程 C、选举中央政治局
12、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志，党的十六大党章首次把党徽党旗作为专门一章加以规定，中国共产党党徽为（）组成的图案；党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。A、麦穗和斧头 B、镰刀和锤头 C、镰刀和斧头
13、对党员的纪律处分，必须经过（）讨论决定，报党的基层委员会批准。A、支部大会
B、支部委员会会议 C、总支部委员会会议
14、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的（）。A、必由之路 B、内在要求 C、根本任务
15、党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。A、个人服从组织 B、少数服从多数 C、下级服从上级
16、（），就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。A、中国特色社会主义理论体系 B、中国特色社会主义制度 C、中国特色社会主义道路
17、建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造（）。A、自觉 B、活力 C、自信
18、党的十八大报告提出，节约资源是保护生态环境的（）。A、基本要求 B、必由之路 C、根本之策
19、党的各级委员会向（）负责并报告工作。A、同级党委书记办公会 B、同级党的代表大会 C、同级党委常委会
20、入党时要有（）作入党介绍人。化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国（）这个根本问题。A、实现什么样的发展、怎样发展 B、建设什么样的党、怎样建设党
C、建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义
29、党的十八大报告指出，到2020年，文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济（），中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建A、两名正式党员 B、三名正式党员
C、两名党员（正式、预备均可）
21、综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略（）。A、发展期 B、机遇期 C、推进期
22、毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军，持续培育当代革命军人（），大力发展先进军事文化，永葆人民军队性质、本色、作风。
A、核心价值体系 B、核心价值观 C、革命精神
23、党的十八大报告指出，凡是涉及群众切身利益的（）都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的（）都要坚决防止和纠正。A、决策做法 B、做法决策 C、决定行为
24、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的（）A、必由之路 B、根本保障 C、根本方向
25、预备党员的权利，除没有（）、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。A、申诉权 B、控告权 C、表决权
26、解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，（）是解决“三农”问题的根本途径。
A、增大对农村投入 B、城乡发展一体化 C、城镇化
27、党的纪律处分有：警告、严重警告、（）、留党察看、开除党籍。
A、撤销党内外一切职务 B、撤销党内职务 C、记过
28、中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深设基础更加坚实。A、支柱性产业 B、基础性产业 C、根本性产业 30、（）是保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度。A、社会保险 B、社会保障 C、社会福利
31、《中国中央关于整党的决定》是在（）作出的。A、1982年 B、1983年 C、1984年
32、无产阶级的党性的根本要求是（）。A、一切服从党的领导
B、坚持党的政治路线和思想路线 C、一切以人民群众的利益为出发点 33、1864年9月28日，欧洲工人阶级在英国伦敦举行代表大会，宣告了（）的成立。A、第一国际 B、第二国际 C、第三国际
34、党的第（）全国代表大会阐明当代中国正处在社会主义初级阶段。A、十二次 B、十三次 C、十四次
35、在党的领导的内容中，（）是核心和根本。同时，也必须坚持其他方面的领导。A、政治领导 B、思想领导 C、组织领导
36、历史已经判明，“文化大革命”是一场（）。A、“一个阶级推翻一个阶级”的政治大革命
B、由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱 C、群众运动
37、（）正式把邓小平理论载入党章 A、党的十三大 B、党的十四大 C、党的十五大 38、1990年3月，邓小平在同中央几位负责同志谈话时强调，我们的对外政策还是两条。第一条是反对霸权主义、强权政治，维护世界和平；第二条是（）。A、建立国际政治新秩序和经济新秩序 B、加强同第三世界的广泛联系 C、广泛发展对外经济关系
39、党的十五大报告指出：“以邓小平为核心的第二代领导集体，把马克思列宁主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国，围绕在改革开放和现代化建设条件下（）的问题，开创了党的建设新的伟大工程。”
A、什么是社会主义，怎样建设社会主义 B、建设一个什么样的党，怎样建设党 C、全心全意为人民服务
40、党的制度建设的实质是根据社会主义初级阶段基本路线的要求，坚持和改善党的领导，使党的建设逐步实现（）。A、科学化、民主化
47、《党章》第三十九条规定党的纪律处分有（）。A、四种 B、五种 C、六种
48、在庆祝中国共产党成立七十周年大会上，江泽民把党领导全国各族人民为中国社会的进步所做的贡献归纳为三件大事：完成反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；消灭剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；（），逐步实现社会主义现代化。
A、按照社会主义建设的共同规律 B、独立自主、自力更生
C、开创有中国特色的社会主义道路
B、制度化、法制化 C、科学化、制度化
41、我国实行第一个五年计划的期限是（）。A、1949年—1954年 B、1953年—1957年 C、1952年—1956年 42、1956年9月召开的党的八大，正确分析了国内形势和国内主要矛盾变化后指出，社会主义改造取得了决定性的胜利，这就表明，国内的主要矛盾已经是（），社会主义制度在我国已经基本上建立起来。A、无产阶级和资产阶级之间的矛盾
B、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 C、社会主义同资本主义之间的矛盾
43、党按照()的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲。
A、政绩突出 B、德才兼备 C、群众公认 44、2000年1月5日至7日，全国第三次“三讲”教育工作会议在北京举行。胡锦涛在会上指出，“三讲”教育是新形势下加强党的建设，特别是领导班子、领导干部思想政治建设的一次创造性的探索和成功实践，是（）在新时期的丰富和发扬。
A、学习马克思主义运动和党的“三大作风” B、学习马克思主义运动和党的优良传统 C、延安整风精神和党的“三大作风”
45、增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是（）。A、强化党员的个性，要求党员放弃一定的个性 B、发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养 C、在党性修养中也能发展党员的个性
46、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，（），保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。A、维护党的团结 B、严守党的纪律 C、维护党的权威
49、中国共产党的领导地位是由（）决定的。A、党的执政地位 B、我国的政党制度
C、党的工人阶级先锋队性质
50、党的十四大做出三项具有深远意义的决策：一是抓住机遇，加快发展：二是明确我国经济体制改革的目标是建立（）体制；三是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。A、有计划的商品经济
B、计划经济与市场经济相结合的 C、社会主义市场经济
51、十八届三中全会号召，全党同志要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，谱写()历史新篇章，为全面建成小康社会不断夺取中国特色社会主义新胜利实现()的中国梦而奋斗。A、现代化伟大事业，实现中华民族和平统一 B、改革开放伟大事业，实现中华民族伟大复兴 C、改革开放伟大事业，实现中华民族和平统一
52、十八届三中全会指出，要建立公平开放透明的()，完善主要由()决定价格的机制，建立城乡统一的建设用地市场，完善金融市场体系，深化科技体制改革。A、市场准则，政府 B、市场规则，市场 C、市场法规，市场
53、十八届三中全会一致认为，面对十分复杂的()和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观为指导，团结带领()全国各族人民。A、国际社会，全党 B、国际形势，全党全军 C、国际形式，全党全军
54、中共十八届四中全会强调，坚持依法治国首先要坚持（）。
A、司法公正 B、司法独立 C、依宪治国
55、十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快()改革，解决好人民最关心最直接最()的利益问题，更好满足人民需求。要深化教育领域综合改革，健全促进就业创业体制机制，形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革。
A、社会福利制度，迫切 B、社会事业，现实 C、社会事业，迫切
56、十八届三中全会通过的《决定》提出，制约城乡发展一体化的主要障碍是()。B、信息共享 C、数据共享
64、中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议（简称十八届四中全会）于2014年10月（）日在北京召开。A、19 B、20 C、21
65、中共十八届四中全会强调，坚持依法执政首先要坚持A、城乡不同步 B、城乡二元结构 C、城乡分割结构
57、中共十八届四中全会提出，法律的权威源自（）。A、人民的内心拥护和真诚信仰 B、科学立法 C、司法公正
58、十八届三中全会通过的《决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是()。
A、处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用
B、处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 C、处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用
59、十八届三中全会指出，全面深化改革，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。必须立足于我国的这个最大实际是()。A、我国仍然是发展中国家
B、我国的社会主义初级阶段主要矛盾 C、我国长期处于社会主义初级阶段
60、十八届三中全会通过的《决定》提出，优化资源配置维护市场统一促进社会公平实现国家长治久安的制度保障是()。
A、科学的税收体制 B、科学的财税体制 C、科学的经济体制
61、十八届三中全会通过的《决定》指出明确不同文化事业单位功能定位，建立法人治理结构，完善()机制 A、理事会 B、统筹服务 C、绩效考核
62、十八届三中全会通过的《决定》指出，深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起()。A、基础性作用 B、决定性作用 C、关键性作用
63、党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，拓展发展新空间，实施网络强国战略，实施“（）”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。A、互联网+（）。
A、依宪执政 B、依宪治国 C、以人为本 66、（）是社会主义民主政治的本质和核心。A、人民当家作主 B、实行普选 C、依法治国
67、党的十七大提出，要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现（）到2020年比2000年翻两番。A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、人均国内生产总值
68、构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的（），是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。A、短期目标 B、中期目标 C、长期历史任务 69、党的十七大提出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实（）。
A、协调发展观 B、和谐发展观 C、科学发展观
70、以经济建设为中心是（），四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。A、兴国之要 B、治国之策 C、基本方略
71、坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，就是要（）。A、最终走向单一的公有制 B、最终走向私有制
C、坚持和完善社会主义市场经济体制
72、改革开放以来我国取得了一系列历史性的成就，国家的总体实力有了很大的提高。对我国基本国情的正确判断是：（）。
A、我国将长期处于社会主义初级阶段 B、我国将结束社会主义初级阶段 C、我国已处于社会主义中等发达阶段
73、社会主义核心价值体系是（）的本质体现。A、世界各国意识形态 B、发展中国家意识形态 C、社会主义意识形态
74、中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见提出，党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、（）、洗洗澡、治治病”的总要求。A、改作风 B、正衣冠 C、找差距
75、马克思主义的科学性和真理性，在于它代表了（）的利益。
A、工人阶级 B、农民阶级 C、最广大人民
会可以直接接收党员。对错 87、党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。对错 88、入党宣誓仪式包括：第一，宣布仪式开始，奏《国歌》；第二，党组织负责人致辞；第三，宣布参加宣誓的新党员名单；第四，宣誓。对错
89、党是工人阶级政党，并不是说所有工人阶级成员都能入党 对错
90、预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。76、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有：（）。A、改组、解散 B、解散、撤销 C、撤销、警告
77、推进人的自由全面发展的根本途径是（）。A、完善市场经济体制 B、发展生产力 C、制度创新
78、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的（）。
A、包容性、民族性、引领性、崇高性 B、引领性、时代性、传统性、和谐性 C、引领性、崇高性、时代性、传统性 79、2012年11月，胡锦涛总书记在十八大报告中提出。“三个自信”源于对中国特色社会主义的坚定信念，是对全党全国各族人民精神状态的新要求。“三个自信”是指（）A、道路自信、理论自信、制度自信 B、理论自信、制度自信、文化自信 C、道路自信、制度自信、文化自信
80、推进人的自由全面发展的深层条件是（）。A、文化建设 B、发展生产力 C、制度创新
二、判断题
81、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。对错
82、邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段 对错
83、党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。对错 84、党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。对错
85、马克思、恩格斯创立了唯物史观、剩余价值学说，并把社会主义思想置于这两大理论基石之上，从而使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。对错
86、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员
对错 91、“自由、平等、公正、法治”反映了“中国梦”的社会属性：社会主义性质。对错
92、人民代表大会制度有利于开展广泛而公开的普选.对错
93、坚持指导思想一元化，不会允许吸收西方发达国家的思想文化成果.对错
94、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。对错
95、泄露、扩散或者窃取党组织关于干部选拔任用、纪律审查等尚未公开事项或者其他应当保密的内容的，违反了党的工作纪律。对错
96、党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面。对错
97、利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响，违反了党的生活纪律。对错
98、这次党的群众路线教育实践活动要牢牢把握五项基本原则，即坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。对错 99、《中国共产党纪律处分条例》仅适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党员。对错 100、社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。对错
1.根据上级党组织、学院党委的统一部署，围绕学院每个时期的中心工作,组织实施好党校校务委员会提出的各项培训任务。
2.协助有关部门、科室做好全体党员、副科级以上干部、入党积极分子和其他人员的教育培训工作。
3.建立健全各项规章制度，并根据实际情况及时修订完善。
4.认真搞好调研，合理制订培训计划。
5.加强党校教师队伍建设和管理，切实提高教师队伍素质,并为受聘教师搞好服务，落实好待遇。
6.加强党校自身建设，认真做好党校教学设施的配置、学习资料的订购和管理等工作。
7.协调好各有关部门的关系，形成工作合力，努力开创党校工作新局面。
党校职责篇2
1.依照党校和部门安排，组织好教研业务学习和业务管理及期中、期末组织活动。
___对教研工作和活动注意协调好各方面的关系，发现问题及时向主任和教研办反映。
3.按照领导安排，做好教研组考勤、考核等方面的管理。并关心组内同志的思想和生活。
___组织好教研组同志搞好公共场合和室内卫生，加强室内精神文明建设。
___对分管校长、主任交办的任务要保质保量，准时完成。
党校职责篇3
1.在党委领导下，全面负责学院组织、统战、人才、离退休及党校等方面的工作。
2.根据上级部署和党委工作的要求，拟订组织、统战、人才、离退休及党校工作计划，经党委研究同意后执行。
3.按照党委要求,负责科级、处级干部的管理工作。
4.加强基层党组织建设，做好党员教育管理、发展党员工作。
5.负责干部的监督、考核和审查工作，后备干部的考察、选拔及培养工作。配合纪检部门，加强党风廉政建设。
6.负责党的统战和对台工作。充分发挥党外代表人士和党外知识分子的作用，为党校的改革建设和发展作出贡献。
7.坚持党管人才原则，加强三支队伍建设，为学院的建设和发展提供坚强的人才保证和智力支持。
8负责党校离退休人员的管理和服务工作。
9.发挥党校阵地作用，组织实施对干部、党员、入党积极分子的学习培训等工作。
10.完成领导交办的其他工作。
党校职责篇4
1.负责教务股日常事务。
2.负责教学计划的实施和协助分管领导做好教员的职称评定工作。
3.负责起草有关教学及职称评定方面的文件、材料。
4.参与教学授课和科研论文的撰写工作。
5.完成领导交办的其他工作任务。
党校职责篇5
1.负责理论研究室工作;组织教师开展调查研究、撰写理论调研文章，积极完成上级交办的科研任务。
2.负责组织教学研究、理论研讨活动，草拟有关教学科研方面的文件材料，协助分管领导组织教师的理论学习。
3.负责组织科研成果的登记、上报、汇总，执行奖励制度。
4.参与教学授课及科研论文的撰写工作。
5.完成领导交办的其他工作任务。
党校职责篇6
1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令;认真执行.i：级党委和教育行政部门的指示、决定;坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利;积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.尊重党校的历史传统，不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的党校发展规划。建立健全党校管理网络及规章制度，领导党校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作,对党校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。
3.坚持教书育人、管理育人、服务育人，以党校、学员发展为本的原则，坚持党校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，切实加强和不断改进党校德育工作。坚持党校工作以教学为主，遵循教育规律与学员认知特点组织教学，大面积提高教育质量。
4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高党校教师员工的综合素质。
5.坚持管好、用好党校经费，提高办学效益。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用，积极开展勤工检学，认真办好校办企业，不断完善党校的分配方案，努力改善教师员工的工作、学习、生活条件。
6.主动接受党校党组织对行政工作的监督，定期向党校党组织汇报工作。有关党校重大问题的决策要征求党校党组织的意见，积极配合党校党组织支持和指导党校群众组织开展各项工作。
7.坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和中接干部参加的校务会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。
8.坚持党校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在党校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好党校。定期向师生员工汇报、介绍党校工作，使党校在管理中，议政充分民主,行政雷厉风行，监政及时到位。
党校职责篇7
1.负责宣传教育科日常工作，指导做好相关管理工作，负责制订科内工作计划和总结。
2.负责全校宣传环境布置工作的统筹策划、协调和管理。
.3.负责学校宣传阵地建设，负责宣传部设备器材的添置方案和预算计划的制订，负责设备器材的日常维护及资产管理工作。
4.协助有关部门开展校园文化建设活动。
5.负责报廊规划建设和日常管理工作。
6.负责宣传部参与的校内外会议、活动的会务、音响工作。
7.负责全校党报、党刊及宣传部报刊的征订计划和订阅工作。
8.负责宣传部办公用品的购置、领用和管理。
9.负责爱国主义教育网的建设。
10.完成部领导交办的其他工作。
工 作 动 态
（2006年第1期）
（总第1期）
创新办学体制 协调指导小组办公室 深化教学改革
编者按：本《工作动态》是“创新市县党校办学体制，深化党校教学改革”协调指导小组创办的内部交流资料，主要是传达贯彻中央和省委关于加强党校工作的指示精神，指导部署全省市县党校改革工作，总结交流工作经验，及时通报工作进展情况，探索解答工作中遇到的疑难问题。希望各地认真贯彻落实粤办发[2006]9号文件和“珠海会议”精神，紧密结合实际，大胆探索，开拓创新，并及时反映情况，以更好地推进我省创新市县党校办学体制，深化党校教学改革工作的健康发展。
全省创新市县党校办学体制
深化党校教学改革工作协调指导小组成立
为贯彻落实粤办发[2006]9号文件和“珠海会议”精神，加强对全省创新市县党校办学体制，深化党校教学改革工作的协调和指导，推进我省党校事业新发展，经报请省委副书记、省委党校校长刘玉浦同志和省委常委、省委组织部部长胡泽君同志同意，成立省委组织部、省委党校创新市县党校办学体制，深化党校教学改革工作协调指导小组。
省委党校常务副校（院）长郑盛廷同志任协调指导小组组长，省委组织部副部长林存德、省委党校副校（院）长陈鸿宇同志任副组长，省委党校副校（院）长李廷家、郑楚宣、程扬，秘书长肖小平，校（院）委委员黄绍清，教育长程志彪以及助理巡视员吉布武、谢林平同志为指导小组成员。
协调指导小组的主要任务是：统一协调、指导全省党校创新办学体制、深化教学改革工作，对带全局性、普遍性问题提出指导性意见，保证这项工作的顺利推进。
指导小组下设办公室，由黄绍清同志兼任办公室主任，省委组织部培训处副处长张俊棉，省委党校联络处处长夏政、校（院）委办公室副主任饶宁波同志任副主任。办公室人员由教务处副处长王晓虎，联络处副处长陈英初、主任科员梁丽江同志组成。办公地点设在省委党校联络处。
办公电话：020-83122735020-83122716
传真电话：020-8387281
1电子邮箱：gddxLL001@sohu.comLLC@gddx.gov.cn。
建立领导分工联系制加强指导和督促检查
为推进创新市县党校办学体制，深化党校教学改革工作的落实，省委党校校委会决定实行领导分工联系责任制，加强指导、检查和督办工作。具体分工联系如下：
郑盛廷：广州市委党校深圳市委党校
陈鸿宇：惠州市委党校东莞市委党校
李廷家：汕头市委党校潮州市委党校
郑楚宣：汕尾市委党校揭阳市委党校
程 扬：珠海市委党校佛山市委党校中山市委党校
肖小平：江门市委党校河源市委党校
黄绍清：肇庆市委党校云浮市委党校
程志彪：韶关市委党校清远市委党校
吉布武：湛江市委党校茂名市委党校
谢林平：梅州市委党校阳江市委党校
陪同校（院）领导的工作人员，从校（院）委领导分管部门中抽调。
明确工作时限确保创新党校办学体制
深化教学改革各项措施落实
为确保粤办发[2006] 9号文件贯彻落实，根据“珠海会议”精神，就创新市县党校办学体制、深化党校教学改革工作提出时间安排如下：
1、今年7月底前，在传达学习粤办发[2006]9号文件和“珠海会议”精神基础上，完成市委党校各分校的挂牌仪式；成立市委党校教学协调小
组，制订工作制度及实施办法；
2、今年8月底前，广州、深圳和各地级市完成副处和副科以上干部提级到市委党校培训的准备工作，秋季开学时实施；
3、省委组织部和省委党校拟于今年10月和明年3月会同省直机关有关部门组成工作组，到各市县检查贯彻落实粤办发[2006]9号文件，创新党校办学体制，深化教学改革情况；
4、明年6月召开全省党校系统创新办学体制，深化教学改革工作座谈会，总结交流经验，研究解决问题，进一步把市县党校办学体制改革推向一个新台阶。
报：中央党校，省委刘玉浦同志、胡泽君同志，创新办学体制深化教学改革
协调指导小组成员
送：省委宣传部、省发改委、省人事厅、省财政厅、省编制办
关键词：党校职能,网络党建,党校教育
0前言
互联网是继报刊、广播、电视之后的“第四媒介”, 具有传播信息快、互动性强、跨地域等特性, 已成为人类生活的重要组成部分, 直接影响着人们的日常工作和学习生活, 深刻影响人们的世界观、人生观和价值观。如何将党校的职能与网络党建有机结合, 使之相互促进, 共同推进党的建设, 成为我们研究的又一全新的课题。
1 网络党建的基本内涵
所谓“网络党建”是指新时期党建实践领域技术创新的一项重要内容, 其实质就是利用现代网络技术对传统党建在信息传播、信息沟通等领域所进行的一种创新、拓展和延伸, 目的是将这一现代化的工具引入党的建设的各个领域, 以创新党建工作模式。党校应该高度重视新形势下网络党建问题, 正确认识网络党建的内涵和功能, 占领网络党建的制高点和主控权。
2 网络对党校教育的积极影响
网络对党校教育和人才培养产生了深远的影响
2.1 信息网络全新的信息传播手段, 提高了党校教育的信息利用能力
网络环境下, 信息不仅传播速度快, 而且容量大, 更新频率也越来越快, 这样的网络环境, 为党校教育工作开展探究性的教学提供了广阔的空间。网上的信息资源能极大地刺激学习人员探索热点与前沿的欲望, 养成创新思维的习惯, 从而提高创新能力和执政水平。
2.2 网络为党校教育提供了沟通交流的平台
网络为党校教育提供了沟通交流的平台, 使得学术交流与专题探讨更加自如, 也有利于了解学术前沿和学科发展。随着网络的发展, 很多学术前沿和理论专题网站逐步建立和完善起来。我们可以从这些网站中获得丰富的文献资料与数据信息, 还可以及时了解学术前沿和研究动态, 探索理论前沿和学术热点问题。利用网络可以将自身感兴趣的专题通过网络与他人进行沟通与交流, 从而促进对问题的了解和探究。与此同时, 还可以通过网络了解国外对于自身关心专题的研究现状与研究成果, 了解自己的专业在国外发展的最新情况, 使自己在专业学习领域不至落后, 与学术前沿和研究方向保持一致, 从而有益于参训人员的教育和培养。
2.3 网络信息全面、新颖而且传播快捷
参训人员多是党政领导干部和理论骨干, 这样能刺激他们的创新意识、开放意识和实效意识。网络开辟了参训人员的教育和培养的全新领域, 形成了新的教育范畴和文化精神, 使参训人员的道德观念、党性意识、思维方式、研究模式、执政理念和价值取向等方面表现出新的发展与提升, 落后、封闭、保守的观念被抛弃。
3 开展网络教学的主要途径和努力方向
3.1 运用网络平台, 宣传中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策, 充分发挥党校在意识形态领域的宣传职能
宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策是各级党校义不容辞的责任, 党校作为我党理论宣传的主阵地和开展党建工作的主力军, 更应该紧跟形势的发展, 运用网络这一传播速度快, 受众面广, 形式多样, 生动活泼的新方式来为我所用, 不断丰富完善和发挥党校作为党的意识形态宣传主阵地的职能作用, 为党建工作添砖加瓦。在借助网络弘扬社会主义意识形态的过程中我们要注意:一是要创新网络传播体制和手段, 探索网络宣传教育的新途经和新方法, 把马克思主义理论与新情况下反映出来的现实问题相结合, 增强社会主义意识形态传播的时效性。
3.2 拓宽培训渠道, 通过互联网, 建立网上党校, 开展对各级党员领导干部的培训轮训工作
传统的党校教育, 普遍存在受众面狭窄, 受众群体个体有差异但不能区分传授知识, 教学内容缺乏特色, 教学手段单一, 缺乏互动等弊端, 这已成为制约党校教育发展的障碍。而时下兴起的网上党校则是党校教育工作为了适应信息技术的进步和计算机网络技术的发展产生出来的党员干部教育新型平台, 它利用在互连网上建立党校网站或网页、对广大基层党员和干部进行教育和培训, 极大地拓展了党员干部教育的时空领域。党员群众通过平台可以随时获得多方面的党校教育资源, 通过进行“点菜式”学习, 选择的自由度大大提高, 党员干部教育内容的丰富性、拓展性、多样性也得到增强。
3.3 不断完善各级党校网络体系, 实现互动交流, 为推进网络党建工作形成合力
通过网络, 我们不仅可以加强同级和上下级党校之间的交流, 在网络交流中获取成功的经验, 更可以利用这一互动交流平台, 集中各级党校的优势资源, 对外进行党宣、党教和理论学习。此外, 通过开展“网上咨询”、“网上调查”、“网上谈心”、“网上征求意见”等活动, 引导党员群众利用电子邮件、党员群众QQ、BBS、博客、网上留言、在线交流等方式, 表达自己的想法、意愿和建议, 掌握党员干部的学习工作情况和思想动态, 并针对党员的思想问题及时答疑解惑, 做到有问必答, 从而在各级党校之间、党校与学员之间以及学员和学员之间搭建起一座互相沟通的桥梁, 增强互动性。各级党校网络工作主页、网站系统可以相互链接, 实现资源共享, 在互联网上形成集团链接效应, 增强党校网络体系的信息内容和信息流量的交互使用。
4 推进网络党建工作中存在的问题及对策
近年来各级党校纷纷建立了自己的网上党校或网站, 对广大的党员干部进行思想教育, 这在很大程度对网络党建得起到了推波助澜的作用。但是, 由于受到各种主客观条件的制约, 党校在推进网络党建的过程中仍存在一些问题。
一是, 上级部门重视不够。部分领导的思想和重心放在了发展社会经济上, 对党校网络建设的投入不多甚至是没有, 导致有些党校, 特别是县级和乡镇一级党校的网络无法建立起来。二是, 大部分党校的网络没有实现互联。由于各级党校的网络没有互联, 导致个别党校的网络内容单一, 功能不全, 无法形成合力。三是, 许多党校已经建立起来的网络在运作中未上升到网络党建这一层面来开展建设、管理和维护, 从而对网络党建的作用不十分明显。
为更好地发挥党校在网络党建工作中的作用, 实现网络党建与党校教育双促进, 我们应当采取如下措施。一是提高认识, 进一步加强党校网络建设的投入。上级部门应深刻认识到党校网络建设的重要性和必要性, 对党校的网络建设给予技术和经费上的支持, 支持党校网络建设办出特色, 办出成绩。二是努力实现各级党校的网络连接。党校系统应制定出统一的规划和方案, 上级党校应对下级党校给予技术上的帮助和支持, 采取统一模式, 统一管理和维护等有效手段, 促使各级党校的网络实现互联。三是积极探索和创新, 提高党校网络建设水平。
5 结束语
总之, 在网络党建工作推进的进程中, 要求各级党校充分发挥自身的职能和作用, 既要突出党的思想理论教育这一核心这一主题, 又要特点鲜明, 与网络特点紧密结合, 使网上党校办出特色, 办出水平, 还要努力实现各级党校资源的优势互补, 形成合力。S
参考文献
[1]刁锡强.大力提升党校网络党建科学化水平[J].理论研究, 2011.
