做自己的随笔感想

做自己的随笔感想（精选8篇）

做自己的随笔感想 篇1

以善眼看人，人人皆善；以恶眼看人，人人皆恶。你的心态决定了你的环境，你的环境就是你的人生。如果你总是埋怨遇不到好人，那一定是你带着挑剔的情绪去看人；如果你觉得处处是晴天，那一定是你带着一颗感恩心待人。每个人都如一只有缺口的杯子，只要你不从缺口处看，杯子就是完整的。人要容得下别人的缺点，有缺点的人，才是有血有肉的人。不要对别人的缺点心生不满，更不要对别人的缺点指手划脚，你不是人家的老师、长辈或爱人，所以管好自己就可以了。

与人相处，不是想着如何改变对方，而是学会接纳对方。你退一步，我退一步，相处才久。对人太挑剔，注定会失人；对人太过要求，注定让自己无路可退。要知道指责别人，首先要自己做好。 有所言，有所不言；有可言，有可不言。言可生祥，亦能惹祸；言可生乱，亦能平怨。有所责，有所不责；有可责，有可不责。事有轻，则言可缓；事三思，则不生变。言可暖心，亦可离心；言可助人，亦可伤人。遇事要三思，出言需掂量。 所谓可言而不言，失人；不可言而言，失言。

不要觉得自很委屈，那是因为你的心不够宽；不要觉得自己的人生不够幸运，那是因为你的耐力不够。心宽能容天下人，眼宽能容天下景。心宽眼宽路才宽，能容才阳光，能容才不怨，不抱怨才能走出真人生。一切都在修心处。

不说过激的话，不做过激的事，人生就是一场忍耐的修行，生命就是一场耐力的慢跑。能忍，故能成仁；能忍，才是真人。人的一生，会历经很多事，或生气，或气愤，或无奈，或困惑，当你忍无可忍，要记住就当一切重头来过，重新开始。忍一时，是本事；忍一世，是能耐。

不要轻易去怀疑别人的能力，越有能力的人，越是低调谦虚。人要谦卑一些，谦卑才能使人进步，才能发现自身的不足。低调的人，不张扬，淡淡的，看似平静如水，实则蕴含强大的力量。不要从外在因素去判断一个人，真正有能力的人需要用时间来发现他/她的优点。正所谓淡久经香，越是有能力的人，越经得起时间的考验。

人前不张扬，人后不自卑。活在阳光下，真实自然，谦卑做人，理智做事，感性待人。多赞美别人的优点，少盯着别人的缺点不放。说话留三分余地给人，走路留三分让人去走。对于得罪自己的人，不要赶尽杀绝，容别人去改正自己的错误。谁都不是最完美的人，每个人都有缺点。如果你觉得别人浑身是缺点，那一定是你看的东西错了；如果你总是觉得不满，那一定是你想的东西错了。活着，真一点，诚一点，宽一点，容一点， 爱一点，淡一点，简一点，就能轻松一点。

人生重要的.并不是你所站的位置，而是你所行走的方向。决定一件事情之前要考虑清楚，决定后就不要随便动摇，不要因为别人的议论影响你的决心，ta们不是你的主人，无法替你决定和行走。人往往被动摇的不是别人，而是自己，谨慎仔细没有错，但不要忧柔寡断。遇到事情不要过多的问别人怎么办，让自己静下心来才能梳理好自己的情绪，调整好自己的方向。

做个有个性的自己，不要在别人的话语里寻找肯定，不要在别人的眼睛里寻找自己的影子。模仿别人注定会失去自我，越依赖别人，属于自己的越少；越小心翼翼，失去自我越快。人都是因为太过不自信，所以迷失自我。专心做好自己，不要被外界所干扰，才能保持自我本色。

相信自己，不要轻易向别人求助。 如果你不想贫穷，就不要接受别人的救济；如果你不想成为怨妇，就不要向别人诉说你的不幸；如果你不想弯腰走路，就不要让别人来扶你。人的心，越撑越坚强；人的苦，越诉越多。咽下去，忘了它，才能往前走。心就这么大，总把苦装在心里，甜就住不进来；总停留在苦水中，注定要一直苦。越是成功的人，越不会诉苦，因为ta懂得，即使生活过得再苦，也要学会微笑，学着坚强。 改变自己，先改变自己的心，相信自己！

做自己的随笔感想 篇2

因此，我赞美代沟，用满腔热忱来赞美代沟。”———季羡林

品读季羡林的文字，我们似乎永远只能持一种仰视的姿态。季老作品里流淌着的，是厚重博大的学养，是睿智的哲思;而即便只是寻常随笔，也往往因其深刻的洞悉、朴实的抒写，令人回味良深。但这一次，请你和我一样，坐下来听季老“闲谈”，没有拘束，也不要羞赧于自己学识的浅薄和文笔的青涩，让我们跟随老人家一起，走进心灵深处，探索人生。

本书中收录的文章，几乎全是季羡林迈入古稀之年以后所作，用他自己的话说，是年轻时只觉得大千世界十分美好，即使稍有不顺心事，也如过耳秋风，转瞬即逝;等到经历了人生的风浪，垂垂老矣时，才终于对人生有了稍许的感悟。这诚然是季老的自谦之辞，却又如此真切。的确，没有丰富的阅历，不经受相当的磨炼，草率落笔，纵使“一气呵成”、洋洋洒洒万余言，终究只不过是蜻蜓点水般的浅尝辄止。季老近百岁的人生，历经“五四”、抗战、新中国成立、“文革”、改革开放，他做过普通的教员，也任过官职，还挨过“批斗”，世间况味，感触颇深。仅此，本书便比那些泛泛地论人生、话心灵的读物更厚实，也更真实。

翻阅书中文字，你会发现，这就是一位长者在循循善诱地与自己探讨人生。他谈论自己老了，说的是“我可真正是万万也没有想到，我能够活到89岁”，坦言自己“活得太久了，活得太累了”，多么豁达;他谈论教授职称的评定，说如今连博导也是“盈室盈堂，走上了贬值的道路”，忧虑“如果连院士都贬了值，我们将何去何从”，多么直率;他说自己被“批斗”时，当年他“辉煌”时对他毕恭毕敬的人，却“视若路人”，多么激愤;他说，一个百分百完美的人生是没有的，“不完美才是人生”，多么客观;……这些，不约而同地都指向了一个字———真!在季老看来，一个人只有活得“真”，他才能真正瞧见自己的内心，追寻活着的意义。所以这个“谈”，我以为有两层涵义：一是季老晚年回顾往事，用“真话”记录下他的人生经历，他是在用文字和自己的心灵对话;二是用这些故事，教诲后人，让我们和他、也和自己的心灵相沟通，做一个“真实的自己”。

书中有些文章也许你现在无法读懂，那就先把它放在心间，因为我们还处在人生的积累期、上升期。从现在开始就做一个“真实的自己”，人生这本大书，总有一天，你会读出精彩!

《谈人生》

作者:季羡林

出版:华艺出版社

自己的事情自己做 篇3

宝宝一天天长大。有一天，妈妈突然发现，刚过周岁的宝宝开始想要自己打理自己的事情了。比如吃饭时，他会跟你抢饭碗、勺子：穿袜子时，他要拽一只往脚上套；喝水时，他要自己端着水杯……可是，宝宝的笨拙却往往将事情弄得一团糟。那么。当宝宝想要自己动手时，爸爸妈妈的双手放还是不放呢?

爸爸妈妈这样想……

“我很想让宝宝自己做，宝宝自己也很想做，只是不知道究竟是宝宝的耐心不够，还是我们对结果的要求过高，往往是一不小心所有的大事小事就都让大人给包办了。”

——牛牛妈

“是应该让宝宝自己多动动手，做一些力所能及的事情了。可看他笨手笨脚的样子，打洒菜汤、弄翻水盆……新装修的地板已经饱受摧残，我们也就不敢太过放手了。”

——小伟爸

“最近，我发现宝宝非常喜欢拿着扫帚扫地，有时还会撕一张手纸认认真真地擦屁屁，虽然当时他没拉也没尿，我们只是觉得好玩。现在想想，应该是他想自己做些什么了。”

——奇奇妈

专家这样建议——

宝宝到了一岁半左右，动作比前一年龄段的自我意识有了一定的提高，既喜欢模仿成人做事情，又想尝试自己做事情。宝宝愿意自己做就足以证明宝宝有了自我意识，他长大了!对宝宝来说，解决问题的结果并不重要，是否能做得完美也不重要，真正重要和有意义的是他学会独立思考，享受解决问题的过程。

当宝宝表现出要自己做自己的事情之后，爸爸妈妈就应该有意识地让宝宝自己动手做一些他们这个年龄力所能及的事，如自己用小勺吃饭，自己喝水等等。也许他们做得并不好，但是没关系，放手让宝宝多多动手，并且积极给予鼓励，耐心进行示范，帮助宝宝不断地练习掌握技巧，等到宝宝能够独立完成一项任务的时候，自信心也会逐渐增强。同时，良好的动手能力，也会让宝宝在自理能力上比别的宝宝领先一步。

自己动手的4个原则

当宝宝想要自己动手时家长应该放手，但也不是完全不闻不问。这个年龄段的宝宝还不能自如控制自己的身体，能力有限，很容易让自己处于危险之中，所以，让宝宝自己动手，爸爸妈妈应该遵循以下4个原则：

时刻关注不让宝宝离开自己的视线范围，即使是家长自认为很安全的事情，比如自己穿衣服，宝宝就很有可能因为衣服缠绕住脖子而窒息。

循环渐进罗马不是一日建成的，自理能力也不是一天就能养成的。爸爸妈妈不要过于心急，给宝宝设置太多太难的任务。否则会让宝宝因为失败而失去自己动手的兴趣。

把复杂的动作进行分解爸爸妈妈应该做好示范，把复杂的一整套动作分解成一个个简单的小动作，这样等于把难度降低，让宝宝更加容易掌握。比如学习穿衣服的时候，第一步学会辨认衣服正反面，第二步把衣服从头上套在脖子上，第三步把手伸进袖子里，第四步把另一只手伸进另一个袖子里。如果宝宝只学会做第一步和第二步也没有关系，剩下的步骤可以过段时间再学。

做最好的自己随笔 篇4

终于明白了总是走着羡慕、迷惑的道路上，你必然不知道生活的真正摸样。仰脸往上看，如此多的人在为精彩而活;低头往下看，那么多人过的浑浑噩噩。

每个人都只是自己，你终不能仿制别人。

“千帆过后皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”，终于明白了：人生最大的朋友是自己，最大的敌人也是自己。我们终其一生的目标不过活成自己想要的样子而已，最好的人生姿态是按照自己的步伐行走，不急不躁，不温不火，不迷于情，不乱于心。

也许，在转瞬之间，你就明白了，人生最好的姿态不过是做最好的自己。

做自己的样子其实可以很美丽，不需要顾及别人的眼神，无须为讨好别人而委屈自己，尽可以去看自己想看的蓝天，尽可以去想自己觉得动人的情节，一切的一切都还原成自己心里的样子，想想都感觉一定是酷酷的。

不再纠结于是否能攀附权贵，即便没有功成名就，那又如何?不闹心于是否得到众多的赞誉和附和，知道即使走的很慢，但我从未停止。只想让自己活的更真实，活的更接地气，如此足矣。

活成一颗树的样子，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬;一半洒落凉荫，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲。从不依靠，从不寻找。真正的自己，是安静中，能从容面对自己;喧颉处，能不忘初心。

努力时尽全力，悠闲时不逐流。喜欢一首西城男孩的歌——MY LOVE中的几句歌词，I try to read ,I go to work。每天只和自己做比较，哪怕今天比昨天好一点，明天比今天好一点，如此就很满意。你奔驰宝马天天歌舞升平我不羡慕，我走路骑车日日平淡自得其乐。你有你的高谈阔论，我有我的欣然自得;我知道，坐上你的大宝马不一定能快捷几分，开着我的小polo一样满眼春色。

从来不担心自己的未来，因为我知道：“天生我才必有用”，因为我一直足够努力;从来不为未知困扰，因为我自信能够从容面对。

在辽阔的生命里，总有一朵或几朵祥云为你缠绕。与其在你喜欢和不喜欢的人那里苦苦挣扎，不如在这几朵祥云下面快乐散步。

做最好的自己随笔 篇5

前段时间心里一直在盘算着要做些什么呢？总是这样窝着仿佛也不是个事儿。

有个以前的同事兼朋友告诉我，我以前研究的股股激励课题，现在市场前景依然畅销，但是想起以前连续熬夜的情况，我还是怕了。

后来看到微信，发现是个非常不错的平台，想起两年间教育女儿的点点滴滴，便想到为人父母的共同心愿，应该是看到孩子健康、快乐地长大。孩子是我们生命的延续，是小一号的自己。于是便有了‘建个微信公众平台’的想法。

我给微信公众平台起名叫“加油baby”。因为“baby”既可以形容小孩儿，又可以形容我们所有为之关怀、疼爱的人。取此名字意在为鼓励孩子的同时，也鞭策自己和天下所有的父母。如今平台初建，有许多的内容需要完善，但我仍忍不住激动之情，用微信发给了部分在线的朋友。（好朋友，如果你昨天没收到我发的微信，说明你隐藏的太深，俺联系不到你哦！）

微信的那头，收到了很多老朋友的祝福。越过短信、让我们再次通过“声音”交流起来！感谢“加油baby”，让我知道很多老朋友对我关怀如依旧啊！

有四位老朋友不约而同地说说：“你这女人，真能折腾！”听得我心里美美的。这就是友情吧，简单、挚朴，虽简短却又充满着对我的了解。我从小便是一个内心世界丰富的孩子，所以说喜欢折腾是我的本性。恰巧这点也被女儿遗传去了，不知道对她未来是好还是不好呢？

祝福和问侯如潮水一般向我涌来，我真的感觉太幸福啦。亲们，不管这件事情到底能不能做成，有你们的支持，我定全力以付！

我在信息中告诉她们，要开通一个“每周一星.封面人物”萌宝秀,希望她们多多支持！结果有姐妹当时就发了自家宝贝的照片给我,真是太捧场,太给力,爱死你们了。

都说万事开头难，好的开始是成功的一半。虽然只是一个小小的公众平台，我一样会用心去完整它，丰富它。经历了三十多年春秋，我深知完完整整做好一事情的不易。所以，我一定会努力、努力再努力，认真、认真再认真！

很喜欢马云的一句话：“今天，你对我爱搭不理；明天，我让你高攀不起！”这要多有自信的人才能使用啊，所以我更喜欢“用心待我之人，我必用生命去珍惜！”人生何处不相逢！但凡努力者，不管现在身居何位，身处何地，我都会给以真诚的鼓励和尊敬。因为我深知前进的道路上，需要自信，更需要感恩，惜福。

最后，感谢我们家的大高个子，这些年他不停不歇的努力工作，换得我们一家的温饱和乐，让我有时间在这里写下如此多的废话，呵呵。

做自己杂文随笔 篇6

真诚待人，不管是新朋友，老朋友。老朋友更要好好维护，虽然了解你的朋友不会因为你某些所作所为对你有什么看法，但这是我们做人的原则。一定以诚相待，别人对我好8分，我们就回报10分。有一句话是这样讲的，不是她对你多好，而是她对谁都好。但是我们也不能一味的对所有人好，我们要善良，我们不圆滑，但不可以不世故。虽然你想简单，但是社会是复杂的，人心也是复杂的。有时候太善良容易被人利用，太简单容易失去一些原本很好的机会。人与人之间有一个磁场，能量相同的人才会互相吸引在一起。相处起来也如沐春风，相见恨晚。你看到她就像看到另外一个自己，她也一样。但是好朋友，能交心的朋友一辈子可能就那么几个，其实已足够。有的人相处了几次，发现不是一个频道的人，也无法成为一个同频道的人，那就少花点时间。如果觉得她不值得交往，那完全可以忽视掉。把精力放在值得交心的朋友身上。远离那种只占便宜，不付出的人，他们认为全世界都欠他们的，都要为他们服务，他们过得好不好都是别人的责任，对于这样的人，马上远离，越早越好！

当你能真正的做自己，你就不会在乎以前所受的委屈，别人的算计。。原谅所有的人和事，只是自己要多个心眼，什么人可以交，可以相处，什么人最好远离，不要交往。到了这个年纪，跟谁相处舒服就相处，累了就躲远点。做自己，做自己喜欢的事情，喝茶，看书，写字，思考。。见喜欢自己和自己喜欢的人，满满开心的正能量，会让更好更好的人和事接近你。远离负能量和负能量太大的人。这也是对我们自己人生负责，我们想要做更好的自己！

那么真正做自己的底气在哪？别人说有钱任性，虽然不是百分百赞同，但绝对一大半支持。一定要有自己赚钱的能力，有自己一个人过好日子的能力。无论离开谁都可以过的好，多赚钱，当你想和闺蜜喝茶聊天逛街，你可以去；当你想去一个地方旅行见世面，可以去；当你想孝顺自己的父母，你可以让他们过的更好；当你想去过另外一种生活，你也可以去。。当你能赚钱，有底气，就不会看人脸色，就不必说着违心的话，做着违心的自己。不必压抑自己，不必思前想后。想做什么就去做，趁着年轻，趁着我们还想改变。

做自己尊重的人 篇7

从物理学角度来说, 无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹;从生物学角度来说, 按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。

超越化学反应结果的每一位毕业生, 都是值得珍惜的奇迹;超越动物欲望总和的每一位毕业生, 都应做自己尊重的人。

过去、现在、将来, 能够完全指导个人行为和思想的只有自己。 世界上很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗的行为;而对无神论者———也就是大多数中国人来说, 自我尊重是重要的正道。

在你们步入社会后会看到各种离奇的现象, 知道自己有更多的弱点和缺陷, 可能还会遇到小难大灾;在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事, 却很值得。

这不是自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜, 而是自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。

自尊支撑自由的精神、 自主的工作、自在的生活。

我祝愿:退休之日, 你觉得职业中的自己值得尊重;迟暮之年, 你感到生活中的自己值得尊重。

做最好的自己，做幸福的教师 篇8

关键词：教学；感悟；抉择；心态

人生路漫漫，曾几何时风华正茂的我，是何等意气风发，何等豪情万丈，满载着毕业的收获，怀揣着美好的梦想，义无反顾地踏上了支教的征程。2010年12月，我光荣成为一名人民教师。

还记得刚踏入学校，初为人师的时候，那时分在农村偏远山区的一个教学点工作，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的带有高原红的脸庞，我曾在心底怀揣的是感动和担心。感动这里的学生对知识的渴望和好学，感动他们不管寒冬还是酷暑都要坚持步行一个多小时，来到学校上课。那种求知欲，那种精神着实让人感动。但又会担心，担心孩子们从未接触过外语，能否跟得上，担心他们的乡音太重，发音是否能够准确，能否可以纠正过来，担心他们会不会排斥一门从未学习的课程，担心家长能否配合和支持……总之有很多的疑虑和担心啊！

农村的学生尽管没那么见多识广，知识渊博，但他们最大的优点就是努力和勤奋。孩子们掌握和模仿的能力都很强，他们可以把每一个生字、短语、诗句、反复记忆、背诵，仔细揣摩和推敲。他们的刻苦和努力一直激励着我好好从教，耐心教学。果然功夫不负有心人，通过一个学期的努力，学生的英语水平有了突飞猛进地提高。孩子们从刚开始书写潦草，字都认不全，不会写，到后来能熟练对话，掌握一些书写技巧，基本功有了大幅度提高，一切都给了我很大的惊喜，学生的语文成绩也有了明显提高，家长和学生都很高兴，我自己也很开心。

起初我想，语文课的大量知识灌输与渗透，学生可能接受不了，听不懂，但恰好相反，我们的学生课文领悟力并不差，通过一个学期的适应，现在朗读，分角色，齐读等朗读技巧已经掌握娴熟，学生配合也很好。当初只有在城区学校上课时，会采用多种方法来提高学生的积极性，活跃课堂气氛。这些方法或许在这里用不上啊，但事实上，农村孩子的接受能力和模仿能力都很强，学生的表演欲望也很强烈。他们也会大胆说，大胆表演，只要老师积极鼓励，给他们自信，他们会做得很出色，现在我们的学生会做大量的互动活动，品味语文的魅力，掌握许多学习技巧，我班还自创了一些游戏与活动，比如“猜字谜”“开火车”“捉迷藏”……这极大提高了学生的学习兴趣，现在我班的学生不管是胆量还是自信都有了长足进步，课后老师们对我的课给予了肯定和认可，当然也有很多改进和提高的地方。但让我最感动的是有位老师的话语，“听了你的这堂课，让我再次坚信：没有学不好的学生，只有教不好的老师，我们山里的娃娃一样可以学好母语，甚至学得更好……”这番话语对我来说比任何鼓励的言辞都宝贵。

就因为这个信念，这个鼓励，我的干劲更足了，我更热爱我的职业。我曾经教过那么多城里的孩子，他们见多识广，没有乡音，从小打下了良好的语言基础，家长们也格外重视，这样优越的环境下，老师当然教的得心应手，但如果在这片“无人开垦的田野”上也能干出一番成绩，那岂不是更加充满自豪和成就感？因此我利用课后对学生进行辅导，当我住校的时候，就给离家较近的学生义务补课，较远的学生利用到校后的一段时间进行辅导。

为此，我也总结出了一套自己的“独门绝技”：

1.采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读能力。

2.创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，体会人物性格刻画鲜明的写作特点。

3.借助插图，训练学生具体、生动地讲述故事，提高学生口语表达的能力。

4.激发学生阅读后续作品的兴趣，培养良好的阅读习惯。

按照这样的方法实施教学，当然高效实用。有时我也会这样心里默默发誓，要好好教育这些天真无邪的孩子们，用知识改变他们的命运，走出大山，走出贫困。我在这平凡的岗位上，发挥着自己的教学特长，书写着青春岁月，努力将工作踏踏实实做好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最幸福的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与五年前的“我”相比，可以说是“有小小幸福感的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好最幸福的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

我是一名平凡的教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！

参考文献：