师德承诺书免费（精选12篇）
不销售国家免费避孕药具承诺书
为进一步加强计划生育药具器械管理，保障广大已婚育龄夫妇使用安全、有效的避孕药具，坚决杜绝国家免费发放的避孕药具流入市场零售，切实维护广大育龄群众的合法权益。作为计划生育药械经营单位，现向社会郑重承诺：
1、严格遵守《药品管理法》《人口与计划生育法》《医疗器械监督管理条例》等法律法规的规定，认真履行计划生育药械安全职责，自觉强化责任意识和自律意识。
2、严格按照《药品经营质量管理规范》（GSP）、《药品生产质量管理规范》（GMP）的要求，进行生产经营活动。
3、不生产和销售伪劣计划生育药械。不销售“三无”（无中文标识、无生产批号、无保质期）产品，不销售标有“国家免费提供”的避孕药具。
4、主动接受卫生计生、药监等部门和社会各界的监督检查，及时提供相关资料。
5、违反上述承诺，愿接受相应处罚。
承诺经营单位：
法定代表人：
2011年元月, 一家房地产开发公司在其售楼广告中称, 购买其所建小区内的房屋, 业主子女可以“不出社区, 轻松读完小学, 且不必承担任何费用。”我夫妻因上班无暇照顾儿子上学, 觉得该条件对我们非常有利, 遂购买了一套商品房。可我们搬入居住后, 发现小区内的小学系民办, 不仅不能免费反而必须按照民办学校的更高收费标准缴费。我们要求公司承担该费用, 但被拒绝。理由是其先前的说法只是广告, 而房屋销售合同中并无有关子女入学的约定。请问:公司究竟应否担责?
读者:许茜
许茜读者:
公司必须就其承诺负责, 向你赔偿相关小孩入读费用。
《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第三条规定:“商品房的销售广告和宣传资料为要约邀请, 但是出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明和允诺具体确定, 并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响的, 应当视为要约。该说明和允诺即使未载入商品房买卖合同, 亦应当视为合同内容, 当事人违反的, 应当承担违约责任。”其中表明, 即使未载入商品房买卖合同但可视为合同内容的条件有二:一是“出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明和允诺”;二是“所作的说明和允诺具体确定, 并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有重大影响的”。
本案情形与之吻合:一方面, 上述“相关设施”, 并不单纯是指会所、健身设施、绿化面积等有形的附属物, 而还包括广告中承诺的有关服务。公司对业主孩子就读的承诺, 系其明确的自我添加义务, 该承诺自然应视为“要约”而被容纳。
另一方面, 子女的教育历来是普通民众最关心的问题, 你觉得公司对业主孩子就读开出的条件对自己非常有利, 也正源于此。公司同样是为了迎合购房者的需求, 而将之作为推销商品房的重要卖点, 或者是使其商品房卖得相对较高价格的一个重要砝码。由此反映出该条件对于你是否购房、是否接受该房价, 具有决定性的作用及重大影响。在可以将公司就业主孩子就读问题视为要约的情况下, 你们夫妻买房时, 就此虽未在合同中明确, 但“亦应当视为合同内容”。
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我国非常重视教师道德规范建设，如1993年通过的《中华人民共和国教师法》、1995年通过的《中华人民共和国教育法》等，都对教师应具备的道德素质做了规定；2008年教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》更加明确了作为一名中小学教师应该遵守的道德规范。
然而，仅仅依靠签订一纸承诺书就想把师德建设好，显然是不现实的。师德建设本身就是一项艰巨复杂的系统性工作，受到各方面综合因素的影响，教育政策法规和部门规章提出的要求是师德建设的外因，单靠教师签订承诺书而不去深入触及老师们的思想和观念，这种师德建设是脆弱的，效果也是短暂的。
师德建设需要榜样。在我们身边，有最美教师张丽莉，危急时刻挺身而出，将学生推向一旁，自己却被碾到车轮下，导致双腿高位截瘫……有感动中国的人民教师楷模李桂林、陆建芬，夫妻二人扎根甘洛县悬崖小学18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起云梯。有“化缘校长”莫振高，用自己微薄的工资以及陆续筹集而来的3000多万人民币善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦……他们都是充满师德魅力最可敬的人，亦为师德建设树立了标杆！
师德建设需要制度和制度的公正。新时期的师德建设，必须着力加强师德规则建设，同时建立切实可行的师德评价与监督体系。让教师在机制中加强自我教育、自我反省、自我规范，要让师德规范经过教师的内心体验变成教师的个体信念，变被动接受为主动追求。追求制度公正，才能实现师德建设创新。公正是制度的根本德性，学校制度德性是师德建设的前提，加强学校制度伦理设计与安排是师德建设的前提创新的重要途径。
师德建设的内容包括践行社会主义核心价值观。习近平总书记明确指出，社会主义核心价值观实为一种德。“读书即是立德”，教书亦为立德。前者为自立自达，后者为立人达人。因此，师德，不是简单的承诺，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要每位教师的自我修养！
为做一名师德高尚、素质优良的人民教师，我郑重承诺： 以《中小学教师职业道德规范》为准则，我一定遵守扬州市教育局提出的师德“八不准”和《广陵区教育系统师德师风八条行为规范》等各项规定。做到如下十条：
1．教育思想
胸怀远大理想，坚定崇高信念，忠诚教育事业，牢固确立服务意识，具备教书育人，甘于奉献，遵纪守法，诚实守信，务实创新等职业精神，严格执行国家教育方针、政策，教育理念新。无违背教育方针、政策，只教书不育人现象。
2．业务能力
树立现代教学理念，掌握现代教育方法和教学手段，强化教育艺术修养，夯实教学基本功，刻苦钻研业务，认真备课上课，不断提高教书育人的能力和水平。无不备课上课、无教案上课现象，无批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象，无弄虚作假、抄袭剽窃等侵占他人劳动成果现象。
3．教育行为
关爱学生，能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，尊重学生人格；严谨治学，恪尽职守；爱岗敬业，依法从教；为人师表，廉洁自律；积极倡导文明、健康的生活。无体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。
4．师表形象
仪表朴素、整洁、端庄、高雅，博爱仁厚，学为人师，行为示范。做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派。不佩戴有违老师职业的饰物，不穿拖鞋、背心进教室，不在教室、办公室等公共场所吸烟，不在课堂上拨打或接听手机等通讯工具，不酒后进入课堂。有问题、意见及建议，应有礼有节口头或书面反映，不得无理取闹、大吵大闹等无修养的不良行为发生，更不能出手伤人，破坏教师及学校形象。
5．廉洁从教
不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不接受学生家长的宴请或财物，不利用职务谋取私利，不乱收费用、违规补课、从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班等不良行为。
6．遵章守纪
要拥护四项基本原则，遵守国家的法律法规；不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作分配。按时、认真参加升旗、各种集会及政治、业务学习，遵守作息时间，不迟到、早退及缺席、旷工，有事必须先请假。
7．教学评价
要努力实施素质教育，不断提高教学质量，正确评价学生。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。
8．社会活动
要模范遵守社会公德，语言规范健康，要宣传普及科学知识。不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。积极参加健康向上的公益活动。无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。
9．尊重家长
主动与家长联系沟通，认真做好家访工作，听取意见和建议，取得支持与配合；积极宣传科学的教育思想和方法，谈话交流温文尔雅，反映问题客观公正，相互协商。不得有指责、训斥家长的言行等。
10．团结协作
要关心集体，团结协作做好各项工作，尊重同事。不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。
承诺人：（签名）职工号
2010年9月
一、要依法从教，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法规，遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律;不要有违背党纪国法和园规园纪的言行。
二、要爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，全身心投入工作;不迟到、早退，工作不能敷衍了事，严禁上班时间串岗、聊天、做与工作无关的事情。
三、要博学奋进，尊重知识，崇尚科学，博览群书，积淀道德智慧，做学习型教师;不要因循守旧，固步自封，封建迷信，浅薄浮躁。
四、要热爱幼儿，公正、宽容、负责地对待每一个孩子，建立民主、平等、亲密的师幼关系;不要简单粗暴，训斥恐吓，体罚和变相体罚，损害幼儿身心健康。
五、要关心同事，倡导简单、开放、宽容、友好的人际关系，多关注同事优点和长处，互相学习，互相理解，互相帮助，维护同事在幼儿、家长及公众中的威信;不要文人相轻，漠不关心，拨弄是非，争名夺利。
六、要热爱幼儿园，树立集体观念，关心幼儿园的建设和发展，识大体顾大局，服从组织分配，维护集体利益，珍惜集体荣誉;不要挑三拣四，斤斤计较，讲条件，要报酬，事不关己，无所作为。
七、要尊重家长，本着平等、合作的原则，主动与家长沟通，争取家长的理解、支持，虚心听取意见和建议，将最富有价值的道德文化辐射到家庭和社区，同时争取社会、家庭担当更多的道德教育责任;不要态度冷漠，对家长有亲疏远近之分。
八、要廉洁从教，情操高尚，树立全心全意为幼儿服务的思想，自觉抵制社会不良风气影响;不要利用职务之便谋求私利，接受家长的馈赠、宴请，索要或变相索要财物，请家长办事。
九、要为人师表，正直正派，模范遵守公民道德，仪表端庄大方，穿着整洁高雅，语言规范健康，举止文明礼貌;不要奇装异服，浓装艳抹，举止粗俗，出言不逊。
十、要积极奋进，力争上游，树远大理想，有精神信念，勤奋努力，甘于奉献;不要追求安逸，贪恋享受，低级庸俗，随波逐流。
以上承诺，敬请家长和社会监督。
承诺人：
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。
7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。
8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
承诺人：
XXXXXXXX中心小学
孝义十中的十六字校训中，第一句为“做人有道”，这个“道”字，如果放在一个老师身上，我觉得就是“师德”，而教风的第一句“以爱育爱”的“爱”，则是由“德”繁衍生成的，有了“师德”，才会孕育“师爱”，然后才谈得上“育爱”，才谈得上“修身敬业”。
为做一名21世纪的合格教师，为以后自己走得更远更好，我做以下承诺：
1.爱国守法。拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针，遵守国家教育法律法规，依法履行教师职责与权利。
2.爱岗敬业。忠诚于教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，做好本职工作。
3.关爱学生。尊重学生人格，平等公正的对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚和变相体罚学生。
4.为人师表。坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明，作风正派。
5.终身学习。拓宽知识视野，潜心钻研业务，勇于探索创新。
为创建和谐校园，依法施教，文明执教，让学生健康快乐成长，我自愿向社会承诺如下：
1、忠诚党的教育事业，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论。
2、廉洁施教，不向家长索要财物，不接受家长宴请。
3、文明施教，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
4、依法施教，不向学生推销任何商品，不乱收费。
5、热爱教育事业，对学习有困难的学生耐心辅导。
6、与同事和睦相处、团结协作积极完成学校的教育教学任务。
7、严谨治学，积极参加教研教改活动，探索有效的教育方法，向课堂教学要质量。
承诺人：刘
武
我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任。为了认真履行教师职责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长和社会郑重承诺：
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信、邪教等有损教师形象和尊严的活动。
二、爱校敬业。热爱学校，勇于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，工作不推诿、不拖沓，不强调客观原因。努力做到认真备课、上课、改作、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播违背党和国家方针政策的言论及有害学生身心健康的思想。
四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职务之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视学困生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变相体罚学生。
六、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、职责家长，不得收受家长礼物。
七、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
八、身正为范，以德立身。自觉遵守《中小学教师执业道德规范》，以身作则，严谨自律，廉洁从教，言传身教，诚实守信，率先垂范。
希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责，化于心头；我会将教师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生，无怨无悔。
真心服务学生，恒心钻研业务。我会努力实现我的诺言，绝不辜负人民教师的光荣称号。如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
承诺教师：
2、树立教师责任心，树立集体感，遵守学校规章制度，不违反纪律规定，主动参与学校工作，完成承担的工作任务。
3、自觉遵守考勤制度按时到校，不迟到早退旷工，不缺课少请假。
4、维护学校利益，维护教师自身形象，维护学生求学的权利。
5、以学校为先，以学生为本，以安全为重，留心学生管理细节。正面教育，爱护引导，不苛责不歧视，不拒绝接收学生。
6、及时到班上课，课堂不玩手机，在校不聊天不看影视等无关的事。
7、课前点名，学生缺席一定马上联系家长，了解原因并汇报。课后清校，认真完成教师、护导护校、巡查巡视的`职责。
8、重视综合科教学，强化读书、体育、艺术、班队、课间活动教学。
9、合理布置作业，规范批改作业，拒绝大量抄写，不随意增加作业。
10、廉洁从教遵纪守法，为人师表，不参与，不违反八项规定。
11、爱岗敬业奉献，不进行有偿家教，不托管学生，不增加教辅。
12、穿戴整齐，佩戴校徽，不穿拖鞋。节约用水用电，爱护公物。
13、规范教育教学方法行为，坚决不体罚学生，不变相体罚学生。
14、上课时不要让学生罚站，不把学生赶出教室，不要出手伤害学生。
15、经常家访、电访，讲究沟通态度方法，不伤害学生、家长的自尊。
xx小学(盖章)
教师承诺签名：
1、不体罚或变相体罚同学，不鄙视、排斥差生，不用恶俗语言羞辱同学。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在同学面前打闹、开低俗玩笑。 3、不坐着讲课，不任意停课、调课、离岗，不在上课时间打移动电话。
4、不穿奇装异服、拖鞋进学校，不随地吐毯，不随地失弃废弃物
5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关 6、自发执行教学规范，积极参与学校的`政治、业务及各项公益活动，自主参加学校民主管理。
7、树立全心全意为同学服务的思想，挂念同学的生活、学习和安全、健康，到处做同学的表率，以师者、长者的形象显现在同学面前。潜心研讨，精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使本的教学观念不绝更新,教学水平不绝提高，努力形成本身独特的教学风格。
8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教，不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。
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为了提高我校师德师风建设的整体水平，我承诺如下：
1、立场坚定，坚持党的路线，坚持正确的政治方向，落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
3、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用新《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关政策法规规范自己的教学工作。
4、深入开展学习，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
5、模范遵守社会公德。品德高尚，行为规范。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
6、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。注重培养学生良好的思想品德和身心健康，培养学生良好的学习和生活习惯。
7、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，写好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业。掌握现代教育技术手段，不断提高教育质量。
8、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学校领导、学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
9、不向学生传播有害身心健康的言论，不参与封建迷信活动和邪教组织；上课时不接听手机；上课时不招呼来客；按时上课；不向学生出售、推荐或想方设法地推销各类学习用具；不体罚、变相体罚学生；不讥讽、歧视、侮辱学生；不向学生进行有偿家教或辅导。
以上承诺，保证自觉遵守，同时敬请上级领导、师生员工、学生家长监督检查。
承诺人：***
