教学工作先进个人汇报材料 我的教师之路

教学工作先进个人汇报材料 我的教师之路（精选10篇）

教学工作先进个人汇报材料 我的教师之路 篇1

大家好！

首先，自我介绍一下，我叫XXX，是ＸＸＸＸ学校的的一名普通教师。在今年7月份的县教学质量检测中，我执教的XXX学科获得了同层次十三个小学中的第一名，很幸运的得到了这次汇报的机会。在此，谢谢各位领导老师一直以来对我的支持和鼓励。

本学年是我从教的第五年，和新分老师相比，我是老教师了；可和那些已经在工作中做出了卓绝成绩的老师们相比，我还只是只懂得“关注生存”的新手教师。自我感觉刚刚开始对“关注情境”摸到一点门道，就获此殊荣，受宠若惊的同时也有些不知所措，所以，请允许我把这次汇报也当成一次总结工作与自我反思的机会。

下面，我将把我从教四年来的心路历程和心态变化汇报给大家。我把这四年以及我对未来的期望分为了四个阶段。第一阶段是

不懵懂，却无知，还好我知道努力

我2009年毕业于XXXX大学，学的是ＸＸＸＸ专业。这是个冷门专业，我们县需要的教师也少，毕业第一年，我甚至没有从教的打算。当时想，大好的青春，我为什么要把自己丢进一群什么都不懂得孩子中间？刚离开学校，为什么要回到学校？外面应该有更精彩的世界！再说了，小学教师有什么难当的，我要是愿意当的话，闭着一只眼睛也能将小学生们教的个个考一百分。有这样的心态，我毕业第一年是在游逛中度过的。游逛了一年后，知道生存不易，才沉下心来准备老老实实当个普通教师。

进入这一行，才知道“教师”这两个字，不是随随便便说出来的。教，就得自己有知识，才能教给别人知识；师，就是要以己为范。说到教，开始，我还自认对于怎样开展小学教学，我这个师范毕业生还有点方法。哪知道，考的是信息技术教师不假，一进校，却要教数学和科学。这可吓坏了我，我怀疑自己根本就不会当教师，更当不好教师。为了避免在校领导和学生们面前出丑，每节课我光用在备课上的时间就足够有经验的老师上好几节公开课了。每次进教室，手都不知道往哪儿放，就更别提以己为范了。好在学校里经常会安排我们观摩有经验老师的课堂，领导同事们也不断的给我鼓励，帮助我完善备课把握课堂，终于使我在第一学期结束前把课堂打造的初见模样。用了这么长时间适应工作，第一学期的学生成绩，可想而知的巨差无比。这让我颇受打击，却也让我决心奋起。

之后，我在各位领导和同事们持续不断的支持和帮助下，认真学习，把握课堂的能力逐渐增强，教学水平也得到提高。到第二学年时，我任教的数学学科在全乡测评中已经跻身前三，四个年级的科学也获得了一个第一、三个第二的成绩。另外，学校中的孩子们对我也是越来越崇拜和爱戴。看到自己的努力初见成效，我开始对当好一名教师有了信心和希望，憋着一股劲想要取得更大的进步。

但是，理想和现实的差距总是会在你不欢迎它的时候出现，我进入的工作的第二阶段：

当工作遭遇生活，鱼和熊掌我想兼得。

2013年，我有了自己的宝宝，像每一个初为人母的女性一样，我恨不得一天到晚陪着自己的孩子，观察她成长的点滴；可是，学校里有一群求知若渴的孩子在等我见证他们成长的点滴。我们学校师资比较紧张，我的缺席，不仅会给其

他老师增加工作负担，也会让那些盼着我早日回到讲台的孩子们苦苦等待。所以，我早早给自己的孩子增添了辅食，迫不及待的回到了工作岗位上。校长和教导主

任照顾我还在哺乳期，特意协调老师们减轻了我的工作量，让我负责全校的科学

课。我每天就奔波在家和学校之间，上完课再以最快的速度赶回家照顾孩子。学

生们突然变得都很懂事，知道体谅我的辛苦了，听课、作业都格外认真仔细。在大家的共同努力下，一学期下来，四个年级的科学成绩又获得了两个第一、两个

第二。孩子和工作，我都没耽误，我觉得，这也算鱼与熊掌二者兼得了。

慢慢的，自己的孩子不再需要我过多的关注，工作回到了正轨，有这三年的教学经验，我对成为一名优秀教师信心更足了。自此进入了我工作的第三阶段：

我不是红烛，我是和学生一起成长的树。

都说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。作为一个八零后，我不愿意当那支牺

牲了自己全部的红烛，我认为，就算是忘我工作，也可以在工作中有自己的成长

和收获。有一首歌叫《好大一棵树》，是赞美老师的，其中有这样的歌词“头顶

一个天脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服欢乐你不笑痛苦你不哭

撒给大地多少绿荫那是爱的音符”

我个人比较喜欢这个比喻。顶天立地，无愧于心，扎根泗水教育的沃土，勇

敢面对生活和工作上的各种挫折和困难，始终保证一种人民教师所独有的乐观和

对名利的淡然，孜孜不倦的教书育人。而自己也在这个过程中不断生长，逐渐茁

壮，直至成长为参天大树，成为各方面都可圈可点的优秀教师。虽然现在的我还

只是一个刚刚在此立足的小树，可是就因为我秉承了这一思想，上一学年我一边

工作一边追求进步，学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等教育专著和目标教学等先进的教学理念，学生的成绩也稳步提升，到学年结束

时我任教的六年级数学获得了全乡排名第二的成绩，三年级的科学获全县第一，我也荣获了县教学工作先进个人。需要提到的是，我获得的成绩不光有我个人的努力，更有周围领导老师的支持和帮助。和同事们在一起，我们就是无所不能的大森林。孩子们在森林的怀抱中，如同幼苗一般，享受着雨露阳光和大树的的呵

护，相信他们最终都会成人成才。我这棵成长中的小树，开始希望自己早日进入

下一阶段了。

这第四个阶段，是我预想中的，我期待自己能够早日实现的，叫做——

愿用我的枝干，撑起学生学习的晴空。

工作以来，我一直是代ＸＸ和XX两门课。数学课还好说，没有太多需要旁

征博引的；科学就不同了，不仅涉及生物、化学、物理等多学科的知识，跨度更

是天文地理无所不包。我自己上学学来的那点知识明显不太够用，而科学课上，孩子们兴趣盎然，稀奇古怪的问题层出不穷，有时候我都不敢回答，生怕自己信

口回答出来，万一错了就误人子弟了。科学史需要探究和质疑的，孩子们提出的很多问题也引起了我的思考，为了更好地给学生们解疑答惑，也为了我能更好地

带领他们在科学之海里畅游，我迫切的需要更多的知识来充实自己，丰富自己的头脑。所以除了专业教育方面的书籍，我开始阅读一些孩子们普遍感兴趣的书，其内容包括了各个学科，甚至包括孩子们的漫画和神话传说，为了就是能在课上

和学生侃侃而谈。我不期待能解答清楚学生的每一个问题，我希望的是可以给学

生的问题解答指一个方向，如同大树用它的枝干，拨开幼苗头顶的云霾，让他们

看见阳光。

结束语

四年的工作经历使我深深的爱上了教师这一行业，并且把它从我的职业变成了我的事业。我愿意为了这份事业奋斗一生。总结四年来的工作，有优点，也有缺点和不足，好在我今后的教师之路还会很长很长，还要接触更多的知与未知，我会加倍努力，不断提升自己的教学水平，使自己向专家型教师靠近一点再靠近一点，使我的课堂精彩一点再精彩一点，不断地发扬优点，改正缺点和不足。吾生也有涯，而知也无涯，我知道，成绩永远属于过去，今后我会不断完善自我，为祖国的未来尽自己的一份力量与责任。

教学工作先进个人汇报材料 我的教师之路 篇2

——提质增效创佳绩 风生水起好扬帆

今年县教育局在全县教师中全面开展课堂教学增效年活动，活动以“深化课堂改革，提高课堂效益”为主题，取得了丰硕的成果。借东风百舸争流，千帆竞发。深入贯彻《古浪县教育局关于开展课堂教学增效年活动通知》的文件精神，创新工作方法，改革课堂教学，提高课堂效益已成为我的工作座右铭。一年来，我主动抓紧抓牢这一历史机遇，围绕中心，勤奋工作，开拓创新，在教师专业化成长的道路上迈步前进，顺利完成了各项教育教学任务，成效显著，倍感振奋。

课堂是教师教学的主阵地，固守牢这一阵地就需要付出艰辛与努力。课堂教学增效年活动开展以来，我以加倍的热情投身课堂教改教学，从严做起，从细做起，从实做起，以备课为起点，做到课例内容了然于胸，学生学情分析到位，课堂教学有板有眼、课后反思举一反

三、作业设计量少质优、学生发展因材施教，将自己置身于课堂教学的主阵地，扎实推进课堂教学，真正做到减负增效，活动落实以来，同事们都说我的课堂氛围更活了，孩子笑容更多了，自己赢得的信任与尊重更美了。

“三人行必有我师焉”。提高课堂效益，就必须以教研为抓手。在工作实践中，我积极投身教研活动，以开展岗位练兵、技能比赛为契机，认真做好课堂评议活动，做到听课有心得，评课有效果，提高有目标、改进有方法。积极与新老教师、学科骨干、学科带头人结对子，促帮扶，虚心请教，交流心得，取长补短，改进教学。为有效提高自身专业发展，我积极投身理论学习，认真研读《新课程标准》《教育学》《把整个心灵献给孩子》《魏书生教育经验研究》等论著，不断提高理论素养。在教学实践活动中，利用现代网络技术和广大教师一起观摩优质课例，聆听名家课堂，接受新的教育思想；参与实地培训，与专家沟通交流，将理论与实践相结合，革新教学手段，加大课改实验，打破陈旧，激活潜力，将新课标的理念落实在课堂上，落实在行动上。天道酬勤，围绕我校 “以教促研，以研促教”的课改新目标，我在教学中研究，在研究中教学，结合自身实际，开展调查研究，2012年由我承担课题负责人的《农村中小学生素质教育现状的调查与研究》获市级基础教育课题项目立项批复。论文《农村留守儿童学困原因初探》发表于省级刊物《西部教育》。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为一名教师的我同时又是一名教育管理者，我秉承这一理念，在教育教学管理上下功夫，组织带领广大教师投身课堂教学增效年活动，精心筹划，周密部署，以自身为引领示范，安排落实好课堂教学增效年活动的实施开展。在工作中，我们以宣传为突破口，营造良好的舆论氛围；以制度建设为保障，建立长效的工作机制；以激励为引领，开创创新的工作格局。以实绩考核为原则，开展常规的教育教学检查；以创新为动力，开展课堂评、议、看、学；以竞争为手段，开展岗位练兵、技能评比；以合作为方向，开展教师结对帮扶。<莲~山 课件>这些活动的开展使全校教师队伍建设取得了长足发展，教师专业化培养走上了一个新台阶。在全县课堂教学增效年论文评比活动中我校2位教师获奖，全校共计发表教学论文7篇，在大靖学区和县教育局组织的课堂教学增效年督查中我校皆获得嘉奖。

过程决定结果，2012年我校九年级会考取得较大突破，会考总成绩排名全县第十，数学、英语、物理、化学、综合排名均居全县前十五位，其中语文成绩名列全县前三，成绩骄人。在2012年学区统考中七年级教学成绩进步明显，八年级语、数、英、物理、历史、地理、生物7科统考成绩均名列前茅。全校十多名任课教师在表彰大会上分别获奖。良好的教育教学成绩赢得了社会各界的一致好评，这些成绩的取得得益于课堂改革的深化，得益于课堂效益的提高，得益于全县课堂教学增效年活动的开展。

教学工作先进个人汇报材料 我的教师之路 篇3

一、重视理论学习，努力提高政治素质和党性修养

作为一名党员干部，XXX同志深深地认识到：只有理论上成熟，政治上才能坚定，要把思想政治工作做好，就要不断学习，更新新观念，增强新意识，建立新机制，把握新动向，在创新中求得工作的进取和发展。为此，他在形势不断变化的情况下，坚持对时事政治、各项方针政策的学习，勤于思考，勇于创新，努力提高思想政治素质和党性的修养，在思想上和行动上与党中央保持一致，与集团公司保持高度一致。紧密结合设计院生产经营工作实际，自觉坚持和监督学习制度的落实把学习作为把握工作主动权、谋求新发展的基本方法，不断探索新知识，积累新经验，不断提高应对复杂局面的能力、科学决策的能力和驾驭全局的能力，用“三个代表”重要思想指导工作实践，为设计院的改革、发展、稳定工作作出了突出贡献。

二、深入工作实践，不断提高业务能力和管理水平

XXX同志注重学以致用，把所学理论知识运用于自己的工作实践中。公司在改革与发展过程中，要求全方位作好职工的思想政治工

作，加强政策教育，提高对改革的承受能力，在做具体工作中，吕联合同志一直走在了前面。

根据形势的变化，该同志不断改进和加强基层党组织的自身建设和党员的组织活动形式，把党员的组织活动融于生产经营工作中，既充实了党员组织活动内容，也提高了党员在群众中的信任度。他敏锐地看到思想政治工作具有群众性的特点，抓住一些先进人物的闪光点，在公司内部，大力进行宣传，使思想政治工作在群众中产生积极的反响产生了良好的劳模效应，激发广大职工工作热情，促进了生产的顺利进行。

三、坚持开拓创新，积极探索思想政治工作新途径

XXX同志深刻地分析思想政治工作的现状，认真研究新形势下思想政治工作的新情况新问题，从中寻找其规律和特点，积极开辟新途径，探索新办法，创造新经验，使思想政治工作在促进改革、发展、稳定方面发挥重要作用。随着时代的不断进步与发展，广大职工的思想观念日益复杂，思想政治工作面临着许多新情况新问题，这对思想政治工作提出了新的要求。在这种情况下，吕联合同志勇于探索，注意吸收借鉴心理学、社会学、行为科学、大众传播学等相关学科的科研成果，努力做到潜移默化，进一步增强思想政治工作的吸引力、说服力和感染力。根据社会经济、政治、文化生活的实际和变化，来制定思想政治工作的目标任务、方式步骤和相应措施，增强思想政治工作的原则性、系统性、预见性、创造性。要形成科学的决策机制，提高决策水平，确保纪检工作任务的完成。

四、纪检监察工作，从思想源头抓起

在纪检监察工作思想政治建设工作中，突出和强化了四个方面的教育：一是进行理想信念宗旨教育，引导广大干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观;二是进行“两个务必”教育，提醒广大干部时刻牢记党的艰苦奋斗的光荣传统，视事业重如山，看名利淡如水，耐得住寂寞、顶得住诱惑、守得住清苦;三是进行党性党风党纪教育，要求广大干部自觉遵守工作纪律，带头执行廉洁自律的各项规定，守好自己的工作圈、生活圈和社交圈，不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑;四是进行正面示范教育和反面警示教育，组织广大干部学习姜瑞峰先进典型的先进事迹，他无论在工作上，还是生活上，他始终坚持“凡对老百姓不利的事都管，凡对老百姓有利的事都办。”姜瑞峰同志敢于和善于同各类消极腐败现象作斗争，时刻维护人民群众的切身利益，给我们树立了新时期优秀共产党员的光辉旗帜。使公司上下形成“学先进、转作风、比奉献、创一流”的浓厚氛围。

先进个人汇报材料 篇4

XXXX

我自XXXX年XX月进入XX分局以来，始终以高标准严格要求自己，脚踏实地，勤勤恳恳，爱岗敬业，积极进取。在各级领导的关心呵护下，在同事的无私帮助下，不仅快速适应工作岗位，且认真完成各项工作任务。

一、加强学习，提高自身素质。积极参加分局每周的政治业务和主题教育学习，认真对待分局每月举办的政治业务知识小测验。刚开始，分局没有外网，我就在家、在网吧进行干部在线教育学习。虽然条件有限，但听到各位专家的讲解，不仅丰富了自身的知识储备，也开阔了视野，活跃了思路。只要想学习，再多的困难都是暂时的。对于刚刚接触新工作岗位的我来说，信息化应用测试是一道难关，为保证信息化考试能取得好成绩，我和同事们废寝忘食，利用下班后时间抓紧练习，研究讨论，终于取得了满意的成绩。

二、努力工作，提高责任感与使命感。在基层窗口工作，与形形色色、素质参差不齐的纳税人零距离接触，被误解、被讽刺是常有的事，我始终保持平和的心态，笑脸迎人，把每一位纳税人当成自己的亲人，急亲人之所急，想亲人之所想，学会换位思考，热情周到的接待他们。让纳税人走进办税大厅就感受到充满人性化的关怀。对每一位纳税人都做到

“来有迎声，问有答声，走有送声”。因为我深知，纳税服务工作只有起点，没有终点。在税法宣传上，我们把各种税收优惠政策整理到位、宣传到位、让纳税人理解到位，诚心诚意的服务每位纳税人，让地税系统的优质服务形象深入人心。我的岗位是税收征收岗，每一笔数据，我都严谨的录入；每一份资料，我都严格审查；每一份发票，我都认真查验。刚开始由于业务不熟，每开一份票都诚惶诚恐，笨手笨脚，我以小学生的姿态虚心向同事和领导请教，在实践中遇到问题总是不耻下问。在同事和领导的不断鼓励和帮助下，目前在自己的工作岗位上已经游刃有余。

三、廉洁自律，勤政为税。作为一名地税干部，我主动将自己置于组织和群众的监督之下，时时自省，处处自律。以高度的政治责任感对待税务工作这个神圣的职业。不仅与分局签订党风廉政建设责任状，还注重自身的廉政教育学习,不断增强落实党风廉政建设责任制的自觉性。

2015先进个人汇报材料 篇5

##第1篇：先进个人汇报材料

陈**，男，出生于1972年5月，黑河市第二中学体育教师。1993年毕业于黑河师专，来到黑河市第二中学任教。1996年任音体美教研组长。一直从事体育教育教学工作。自参加工作以来，爱岗敬业、踏实工作、锐意进取。加强业务理论学习，不断提高自已的文化素质和创新精神，积极参加体育教学改革实验。为了让学生在课堂上真实地感受到快乐，让主体性充分体现。我在教学方法上反得推敲，从教学设计上仔细思考。经常从网上搜集资料，下载视频文件辅助教学。组织策化“黑河二中体育”网页，让二中的体育工作在网络上得到同行们的支持与帮助。16年来我参加赛课、说课十余节，撰写教学论文共约七万余字，教学设计10余篇，受上级领导及同仁们的肯定。

在学校体育竞赛方面，一直承担策化训练及组织比赛工作。训练期间，早来晚走、精心组织，几乎包揽所有市、区召开的田径运动会的冠军，在市区足球赛、乒乓球、篮球赛等各种赛式中，学生们也取得一项项灼人成绩。一次次把奖杯捧回学校，为二中争得无数荣誉。

课外活动方面。无论是校级运动会、冬季足球联赛、环城赛、师生的排球赛、篮球赛、乒乓球赛等等活动，只要是与体育相关的。我每次都是从初步的策化、组织实施、及活动总结，都高标准的去完成。使师们在陶治了情操，强健了体魄。也使我校体育活动不断提高完善。

课间操活动中，我严密策化，精心组织，从夏季广播操到冬季的阳光长跑活动都取得长足的进步，展现着我校间操的独有特色。

在体育组的器材管理上，完善规章制度，建立体育器材帐册。器材存放做到条理化、系统化，为学校购买新器材做好参谋工作，经常保养器材，自已动手做简易的维修工作。经过多年踏实工作和不断努力，本人多次被评为校级劳动模范，市文化体育工作先进个人，先后获国家级、省、市级论文21次，各级优秀教研成果20余次，省级优质课3次，区级教研骨干一次，多次获市、区体育工作先进个人奖。三次在市级说课比赛优质奖。省级指导奖二次。10余次优秀教练员或指导奖。主持区级十五课题，参与省级十一五课题。2015年被评为黑龙江省中小学体育学科教学能手。2015年评为市级“冰雪活动”先进个人，2015年评为共青团先进个人，2015与2015年二度被评为市级体育教学能手。**市第二中学 陈** ##第2篇：先进个人汇报材料

自从xx年我校实行课改以来，转眼已过去了8年，伏案回眸这繁忙的8年，作为一名学校主管教研课改的副校长我深感辛劳、快乐和欣慰。这8年我们有苦、有乐、有困惑、有迷茫，从我们认真、务实的每一天里营造了劳动小学 浓厚的教研氛围，看到的是各位教师教学观念的不断转变和取得的可喜成绩。下面就这几年来的教研课改工作做一简单总结。

一、自我研修，不断提高个人综合素质

作为一名学校教研课改的引领者和实施者，我深感自己肩上的重担，也深深体会到只有自己不断学习，提高素质才能把学校的教科研推向深入，因此我根据个人的需要制定学习计划，自订一些教育前沿的专题和杂志，明确教研课改发展的方向，设计学校发展教科研的策略。工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升我的业务能力。

二、完善制度，加强管理

必要的规章制度是顺利开展学校教研工作的有力保证。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，在我主管课改几年来，不断健全完善有关教研工作的各项规章制度。如 “校本教研制度”、“课题管理制度”、“校本教研培训制度”等一系列规章制度，使教研工作的开展有章可循，从制度上得到了保证。

三、坚持校本培训，促使教师理论水平提高

为不断提高教师的专业 水平，倡导加强教师的培训工作，采用自学与集体学习相结合的办法，制定学校培训工作计划，倡导教师“读专业 书籍，争做研究型教师”。坚持每周五理论学习，由教研组长带领组员学习《我们就这样实施新课程》、《上好一堂课的关键要素与案例分析》、《经典教学案例与创新课堂设计》等理论书籍，向教师介绍先进的教育理念和教学方法。提高了教师专业素质和教育教学理论水平。

四、重视青年教师的培养，开展“公开课”、“示范课”、“同课异构”赛教活动 为了使青年教师尽快胜任课堂教学，几年来一直把青年教师课堂基本功的培养作为教研课改一项重要工作来抓，每年至少举行一次40岁以下教师赛教活动，倡导平行班同上“同一课”、“典型课”过关等特色活动，促使他们不断提高课堂教学能力。通过不断的对他们听课、评课、说课、再上课等活动的开展，目前这些教师都能胜任课堂教学。

五、努力开发具有本校特色的校本教材。

为推进校本教材的开发，我成立学校了校本教材开发领导小组。制定了开发计划，充分调动了学校师资队伍的力量，让每一位教师都能积极参与校本教材的开发。经过一学期的探索和试验确定以写作指导和学生的优秀作文为校本教材开发的主要内容，为了使教材能印发成功，我制订了详细的实施方案，并亲自编写写作指导和教材文本的打印工作，为校本教材《萌芽》付出了自己的心血。

六、深入开展课题研究

xx年5月学校在接到安康市基础教育科研课题申报通知后，我便积极行动，经过深入调查研讨并结合学校实际确定把《新课程理念下师生关系的研究》作为学校教研课题，课题研究对于我校来说是一项新鲜事物，我们啥都不懂，为此我克服重重困难翻阅了大量资料，主笔撰写了《课题立项报告》、《课堂实施方案》、《设计师生调查问卷》、《师生调查分析报告》及《音乐课中师生关系的研究论文》等工作。为10年10月课体顺利结题打下坚实基矗

七、取得的成绩

几年来由于自己对校本教研的高度重视和努力工作，学校和个人的教研工作取得了可喜的成绩：10年6月由我主持编写的校本教材《萌芽》在市级教材评选中获得二等奖，创下全市农村学校编写教材的首例；10年9月劳动小学被汉滨区教研室命名为“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市级课题《新课程理念下师生关系的研究》顺利结题，创下了农村学校研究课题的首例，同时也是全市唯一一所结题学校。由于自己在工作中的努力xx年12月被评为“省级骨干教师称号”；xx年9月被汉滨区委区政府命名为“区级优秀教育工作者”；09年6月由我点评的《解决问题》一课获得市级点评一等奖；10年12月被关庙镇委镇政府评为“课改先进个人”；xx年至今连续六年被关庙镇委镇政府评为“优秀党员”。

在今后的工作中我还要不断创新，不断进取，认真履行自己的职责，立足“校本教研促进课堂教学”这一理念，以创名校、促名师为核心，不断使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

##第3篇：先进个人汇报材料

xxx，男，1971年10月出生，1993年8月参加工作，1996年11月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。

一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平

该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。胡锦涛同志科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，()不断提高工作能力和水平。在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。

二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次

卫片先进个人汇报材料 篇6

导和同志们的支持和帮助下，通过自身的不断进取和努力，出色地完成了各项工

作任务，其恪尽职守、踏实工作的精神和取得的工作业绩得到领导的认可和同事

们的赞许！

xx同志对待工作一丝不苟、兢兢业业。在开展土地执法监察、卫片执法检

查等各项工作中，从工作方案的制定、到具体工作的落实，都亲历亲为，兢兢业

业，一丝不苟并且能够根据工作中的实际实际情况做出处理，避免矛盾的激化。

2009卫片执法检查是xxx市首次开展此项工作，该同志克服时间紧、难度大、人员少等困难，在上级的正确指导和局领导的正确领导及相关股室、部

门的紧密配合下，认真开展了2009土地卫片执法检查工作，按照上级的要

求对卫片执法检查工作作出了具体安排和部署，并且能明确职责，落实责任，做

到边查处、边组卷、边整改；在图斑外业核查工作中，每个地方都要到实地查看，向当地居民了解情况，认真进行内业判定，防止发生误判；在工作中能够按时将

每周卫片执法检查工作开展情况及时上报上级国土部门和旗委执法，及时上报卫

片执法检查工作信息，并在国土厅卫片执法检查督导组及盟级督查组多次督导检

查后，及时将上级督导检查反馈意见报旗委、政府，使政府领导第一时间了解全

旗卫片执法检查工作进展情况和上级对卫片执法检查工作的评价，进一步指导卫

片执法检查工作的开展；在查处整改工作的关键阶段，该同志再次组织相关人员

认真学习国土资源厅关于土地卫片执法检查相关文件要求和具体实例，积极协调

当地苏木政府和企业，综合运用、全面宣传国土资源法律法规知识，使企业认识

到自身的错误，积极配合接受国土部门查处工作。

在2009土地卫片执法检查数据录入工作中，该同志充分克服对计算机

软硬件管理和应用技能的不足，与全体工作人员放弃节假日休息边学边用，出色的完成了卫片执法检查系统的演练工作，并按时完成了各项数据的录入、分析、汇总等各项工作，并不断总结工作中的经验。

一分耕耘，一分收获，通过该同志和全体卫片执法检查工作人员的不断努力

于学习，使全旗2009土地卫片执法工作顺利通过了自治区的验收，并为2010

师德师风先进个人材料汇报 篇7

-----师德师风先进个人事迹材料

参加完2013年8月底全县师德师风学习后，我感慨万千，从教十七年，有着太多的酸甜苦辣，但我从没有后悔过。三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。从教十七年，我一直牢记一切从“心”开始——以心动心，以心育心，以心聚心。“

一、爱洒童心，以心动心

教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”,成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。

开学后，我接任三年级数学课兼班主任工作，从此全班95张可爱的笑脸深深地印在在我的脑海中，望着一双双求知的眼眸，我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗一样，精心照料他们，这时我才明白教师是园丁的真正内涵。我与其说是老师，不如说更像一位大哥哥。我有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里；有时像大哥哥排解他们心中的困惑。记得班上有一个叫周静的女孩，引起了我的注意，她整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆，就是像个刺猬似的逮着谁就刺，同学们都不喜欢她，她成绩也不好。我找她谈话，她戒备地看着我，用沉默作答；我检查她作业，希望有所发现，但她写的全是流水账。后来得知，她父母为了生计每天早出晚归，根本就没有时间照顾她，导致她性情大变。于是，我就格外关照她，课间我带着同学们

和她玩耍，让同学们对她宽容些；在寒冷的冬天给她买一副小手套，给她的作业写上温馨的评语„„渐渐的她的脸上有笑容了，她的朋友多了，成绩也提高了。

二、满腔热忱，以心育心

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

但做什么事都不是一帆风顺的，做老师最难的就是如何引导和转化潜能生，潜能生转化工作是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希望，越是潜能生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为潜能生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对潜能生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让潜能生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。例如，我新接手的这个三年级，由于刚进入一个新环境，又是中途接班，困难重重。班上有几个男生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论谁检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我得知后并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找出理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。

后来他们对我产生了信任，成了无话不说的好朋友，以前的缺点也随之给改掉了，这样一来几位调皮同学的进步，带动了整个班级进步了。

三、严于律己，以心聚心

打开我的手机信箱，条条短信展现眼前。“谢谢您，老师，您常用朋友的身份鼓励我，宽容我的过失，有您的陪伴，我有信心将路走好。” “老师，我今年高二了，该分科了，我喜欢语文，可爸爸说男孩学文没出息，我该怎么办？”“老师，我考取了大学，谢谢您多年来的教导„„”我眼睛红了，我深深地体会到，师爱是神圣而伟大的，但尊重与宽容也同样重要，孩子就像一粒种子，他们需要阳光，需要尊重，需要我们用心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱，就可能会改变一个学生的一生，我们还会吝啬爱吗？人们常说：学生是花朵，老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜子，在照亮自己的同时，也照亮了我们。十七年了，如果你问我：你快乐吗？我会毫不犹豫地回答：我很快乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云，化作雨露去滋润他们的心灵。

四、潜心教学，硕果累累

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。自踏上三尺讲台那天起，我就把一颗心全交给了学生。我时刻铭记着老前辈的教诲：

教书是良心活，可不能亏了孩子们呀。于是，在教育教学和学习生活中，我一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。

我在搞好自身的教育教学工作的同时，还积极参加校内外的培训、研讨活动，不断地给自己充电。我深知：当一名教师容易，当一名优秀的教师却很难。我正以优秀教师的高标准要求自己，不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。

暑期实践先进个人汇报材料 篇8

先进个人事迹汇报

回首今年的支教实践活动，真是充满了汗水和喜悦。作为一名大学生，我深刻的认识到暑期社会实践活动是大学生走向社会的成长阶梯，它能使朝气蓬勃的青年学子，前沿新锐的智慧，在社会中得到充分的展现，为社会基层以及社区群众带去新鲜的血液，为基层社区的发展提供新颖的思路和模式。作为一支实践团队的队长，总体来说，我们圆满成功的完成了这次活动。

暑假来临前几天，得到院里通知，我系要出队27个团队200多人去参加形式各异的社会实践活动。作为班里的干部，作为一名党员，我很快的领会了院里的精神，确定了支教的形式，并立即建立了以党员、预备党员为先锋带头作用的支教团队。临出行前夕，我组织招开了团队成员的一次小型碰头会，明确了纪律，确定了方向，制定了实践方针，活动具体内容。队员们因为即将开始的实践活动都非常兴奋。

2009年7月4日起程来到了XXX汝阳县十八盘乡十八盘村小学，洛阳地区山谷丘陵较多，十八盘乡更是山谷中的一个小村，通过名字便可知道通向村庄的道路并不通畅。我感觉到我就是我们要去的地方，我们就应该去这样的地方，去这些被人忽略的地方。当天下午，我们还没来得急在各个山头的好好欣赏一下山中的美景，我们去了村支书的家里，让他介绍了一下山村中的一些情况以及村里上小学、初中的学生等有关我们支教的前期准备工作，如今山里的孩子都能接受免费的九年义务教育，高初中的入学率有了很大提高，村里的适龄儿

童都在接受教育一事，我们都非常的开心，国家的政策实施几年时间，已经取得了巨大的成功，学生接受教育的机会大大提高，村民的文化素质也有了很大的进步。之后我们来到两所学校了解一下最近的教学工作。

当天晚上，我们结合当时的教学实际情况，对事先的教学安排做了一些调整，减少一些语文、数学等基础文化的教学，增加对同学们的体育、音乐、社会、自然、劳动等一些课程的学习，一来可以缓解同学们对期末考试的压力，一来可以增加同学们对这些课程的知识学习，培养同学对学习的浓厚不同广泛兴趣。为了使学生们对家乡、祖国有更多的了解，我们还特意制作了一些有关十八盘乡以及祖国各省市区的介绍和讲解，让同学们学习汝阳县地理知识的学习之外培养同学们对家乡对祖国的热爱之情，在今年建国六十周年的喜庆之际，我们还安排了一节观看建国50周年阅兵仪式的视频教育课程，由于我们支教时间很短，只有一周时间，所以我们的到来对学生们的影响力也许很小，尤其是对他们的学习成绩，但是我们要努力让同学们对生活对学习对家乡充满热爱，让他们开心地学，快乐地生活，我想我们应该本着这样的想法。

支教工作有序的进行着，同时我们意识到一个人站在讲台上，身上就承担着几十个孩子的梦想，我们的笑容便是对这份责任的勇敢承担，我们不用胆怯，更不用逃避，因为我们做自己喜欢做的事情，是这些学生完成了我们曾经的一个梦想，我们都非常的开心快乐。在闲暇时候，我们会深入到农家逐户的了解支教效果，结果令我们非常满

意，与些同时，也得了村委干部的一致好评。

支教活动很快结束了，当我们要离开那天，看到孩子们不舍的眼神和村民的满意的微笑，我在心里默默的说到：我一定会再来，我一定努力让更多的人到更多的地方去。我们真切地体会到当社会需要的人是多么的光荣和骄傲，我们的价值得到了体现，我们体会到学习和工作的巨大不同感受，工作是看得见的爱，通过工作感受生活，就领悟了生活的最深刻的秘密。

在这次活动中，我们奉献了自己的一片爱心，收到了真切的自信和快乐，我们为将来走向社会搭起了一个台阶，对我们步入社会的大三学生有着重要而深刻的意义，并将成为我们今后一段难忘的经历！

Z070227班

XXX

个人先进事迹汇报材料(护理) 篇9

(护理)

***

个人先进事迹汇报材料

我叫***，现任护理队**。

在过去的一年里，在矿党政及公司党政正确领导和关怀支持下，我们以稳定工伤队伍为己任，始终把团结﹑稳定﹑创新作为我们工作管理的目标，以提高服务质量为宗旨，分工明确﹑各尽所能﹑不怕吃苦﹑积极进取﹑忍辱负重﹑不计名利﹑努力工作，为保障矿山安全稳定保驾护航做出了积极的贡献，现将几年来的工作总结如下：

护理队是我矿比较特殊复杂的一个弱势群体，也是一个不稳定的群体，工伤占全队71%的比例﹑护理人员29%，他们中都是为矿山的建设流过汗﹑流过血的功臣，家庭比较困难，要求待遇﹑要求救济的比较多，心态和思想波动大，随时有突发事情的发生。这样给我们开展工作，带来很多困难，根据这一特性，更加要求我们管理者，必须有一个高度的责任感和有一个“爱心”及时了解掌握每一个工伤的情况，为今后的工作打下了良好基础，对待他们的问题，都能够因人而宜的解决。以工作管理加强内部管理和人性化的管理，出台了工伤管理条例，教育工伤从思想上改变观念，维护矿的安全稳定工作是自己不可推卸的责任。我作为一队之长，更应该把工伤的稳定工作作为我的首要任务，为官地矿矿区和谐稳定做出自己应有的贡献。

一﹑加强学习，提高自身素质

几年来，我一直认真学习上级有关文件精神，不断掌握国家方针政策及矿的有关规定，提高自己的业务素质，树立以人为本，科学管理的观念，以科学发展观的理念，狠抓内部管理，制定了一系列的 规章制度，大大提高了职工的工作责任心，树立服务工伤，安定工伤队伍，是自己的责任，保证稳定团结，带动全队职工为我矿和公司的稳定发展起到积极的作用。

二﹑充分发挥工青妇群众组织作用﹑全心全意为工伤服务 我们以送暖工程和家庭走访谈心为重点，以稳定团结为矿区服务为重点，以情感人﹑以情动人﹑以情帮人，真正把工伤职工的事情当做我们自己的事情来对待。近几年，我们尤其在两节当中对工伤护理人员定期的对他们进行慰问救济，发放米面油等物品和以经济资助等多种形式及时的把矿党政的关怀和温暖送到每一个工伤职工的家中。让他们感觉到矿党政和公司党政对他们的关心和爱护。使工伤职工感觉到党政的温暖和工会大家庭的温暖。对矿和谐稳定起到了非常重要的作用。

三﹑贴近职工﹑贴近生活﹑和谐大家庭

在几年来，我自己始终以身作则，以工伤职工为我的朋友和亲人，尽心尽力地把自己的工作和爱心投入到他们之中。在几年当中，遇到尤其是夏季雨季来临时，亲自带上我队有关管理人员到工伤困难职工家中走访，帮助***等职工修理房顶，他们都在**矿的南北山相聚，下雨天道路泥泞，路途出行非常艰难。我带领我队几名职工肩扛水泥﹑身背沙子，为他们冒雨修理好他们所居住的房屋，送去了我矿党政和我队领导对他们的关怀和挚爱，使他们感觉到大家庭的温暖和矿领导的关心。在此同时，我认真的对我队******等人子女上大学困难帮扶申请救济款，共计*万余元。通过我自己亲自走访和我队有关护理 人员信息回馈得知我队职工***患有尿毒症，俩女儿正在上学，家庭十分困难，近三年之内，我一直尽心家访和关心他家的生活情况，通过矿工会和劳保公司，每年申请救助1500元。

在工作当中，我组织我队人员为我队工伤残疾人员办理婚殇嫁娶事宜达40次，排除了他们的孤独和无助的感觉，使他们感觉到矿党政和队里对他们的关心和爱护。

四﹑化解矛盾﹑解决纠纷，为矿区和谐稳定做出贡献

做好稳定工作，要讲究针对性，力求实效，日常工作好预见，但突发事件难预见。如果处理不好会影响整体工作，严重时可带来意想不到的后果。因此，要求管理工作者的素质要高一些，平时要学习相关文件﹑掌握国家方针政策，练就硬功，把稳定时时挂在心上，坚持工作首问制，做到有接待﹑有记录﹑有回答，耐心细致地做好思想工作，做到了能在队里解决的，决不能往上推，有特殊事情，要及时向上级领导汇报，做到上传下达，决不能让当事人与领导当面接触，确保和谐稳定。2010年是不平凡的一年，面对一个特殊复杂的群体，事情多工作压力大，我们客服种种困难，较好地完成了上级交给的任务，下面把主要工作和解决处理的几项事例作简要汇报：

1﹑随着近年国家对工伤待遇的政策不断加大，农合工供养工伤参加养老保险，针对这项工作，我们及时利用电话把工伤召结回来，并让社保科有关领导来队给工伤解释文件要求和以后的好处，由于个人交纳保险金数额大，交不起，当日有十几名工伤职工去局信访办，造成不良影响，我们对十几名工伤做了大量说服工作，使他们明白了 国家政策的益处，最后主动交付了个人养老金。

2﹑关心工伤是我们的责任，工伤职工使用的电动三轮车，02年更换了一次，已使用了8年，有的架子都断了，无法修复，为了保证工伤职工的出行和人身安全，我们及时向有关领导汇报，得到了领导的大力支持，于去年5月份全部更换，通过我们的努力工作和关心工伤职工的行动，使工伤职工和我们的关系更加拉近了，为以后的工作开展打下了良好的基础。

基础教育先进个人汇报材料 篇10

我是黎民居中学的一名教师，专科学历，小学高级教师，1991年参加工作，自参加工作以来，一直担任班主任工作。现任黎民居中学教务主任，但仍坚持在教学工作第一线。二十年如一日，无私奉献，锐意进取，为农材教育的发展奉献自己的一份力量，先后被评为“河间市教学标兵”、“河间市先进个人”、“沧州市级骨干教师”等。

一．无私奉献，润物无声

好行为决定好习惯，好习贯决定好命运，好命运决定好的人生。中学生正处于青春不稳定期，如何培养学生好的行为习惯，加强学生的养成教育，关键是抓好学生的业余行为习惯，我每天早晨，总要在校园里巡视几圈，到各班上看一看，督促孩子们及时进行早读，发现一些不良现象及时解决，如果有生病的同学，就及时把学生领到医室去看医生。中午和傍晚放学后，也要在学校巡视几圈，哪个班上的门窗关不好了，主动帮学生关上，学生的自行车出问题，及时帮学生修理好。

一天早上，我正在巡视，几个男生向我反应，在上学的途中有一个蒙面的社会青年拦截上学的一个女生，并把女生推到了路旁的沟里，女生大声呼救，这几个男生听到呼救后，马上跑了过去，吓得那个男青年跑掉了。我听了后，马上找到那个女同学，安慰了那个女同学后，马上让一个男同学领我到出事地点看了看，然后通知了女生的家长，和孩子的家长一起到派出所报了案。

二．认真履行教务主任的职责，当好校手的助手

每学年开学前，我都要按照河北省九年义务教育课程设置标准编排好课表，划分好班级，开学后及时下发到每个老师手中，让每个老师都能上好开学后的第一课。及时制定学期教学工作计划和教研计划，并准时按计划开展各项工作。

每学期里，不定期的检查老师们的备课、上课、作业批改、听评课记录、教研记录情况，并作有详细的记录，发现问题及时和老师沟通，本着一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的宗旨，及时把问题解决在萌芽状态，有的老师思想上有疙瘩，及时和老师谈心，老师遇到困难，主动去帮助。遇到老师有病假、事假，及时把课调好，一旦调不开，我就自己替老师去上课。我就是这样，急教师之所急，帮老师解决后顾之忧，和老师们心往一处想，劲往一处使，共同创设一支和谐、团结、奋进的团队。

为了更好更快的提高学生的成绩，我们提出了“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的口号，鼓励老师们及时组织好周考和月考，及时找出教学中的差距和失误，不断的完善自己。认真组织好每一次的期中、期末考试，每考完一次，都要做一次成绩分析，及时发现工作中的不足，及时加以改进。及时督促老师们写好试卷分析，把握试题的方向，不断总结经验教训，为更好的服务学生做准备。

三．加强校本教研，和老师们一起成长

教学工作只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？我校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。每次教研活动我都和老师们一起交流，一起讨论。另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

在不断的学习和探索下，我校教师的业务水平有的显著的提高，老师们的课堂初步形成了自己的特色，有的因激情而生动；有的因生动而精彩；有的因细腻而感人；有的因宁静而致远；近几年来，先后有多名教师参加河间市或沧州市级的汇课比赛，其中李亚楠、张书芹、李同新、郑艳茹等老师都在沧州市级汇课中获得一、二等奖。

四．加强班级文化建设，创造学生成长的良好环境 我们在思考怎样教会学生知识的同时，更应该思考我们要把学生培养成什么样的人，所以我们要努力创设适合学生学习成长的环境，打造书香教室。每学期初都要引导并督促各班主任搞好班级文化建设，每个班都制定了班训、班级口号、班级奋斗目标、班级誓言、班歌等，开设了小小展台、大手拉小手、一帮一，队队红等活动板块。给孩子们创设了一个良好的学习环境，起到了以情育人，以文化人的目的。

五．加强家校联系，定期召开家长座谈会

学校教育只有和家庭教育紧密结合起来，才能形成教育的合力，才能更好的促进学生健康快乐的成长。为此，每学期初，我校都要组织一次家长座谈会，让每位家长不但了解每个孩子在校的表现，更让每位家长懂得一些关于教育孩子方面的知识和理念，也让每位老师了解每个学生在家里的表现，以便更多的发展学生身上的闪光点，用赏识的眼光去看每一个学生，赏识的目光像阳光，照到哪里哪里亮，让学生赏识中快乐的成长。