财务工作的技能要求

财务工作的技能要求（精选6篇）

财务工作的技能要求 篇1

我始终认为，想做好一份具体的工作，这是没有章法可言的；这需要具体情况具分析，在特定的时间做好特定的事情，你就可能成功。但是我也认为从更高的层面去看，每项工作还是有些共同点，做好这些共同点，还是对做好一份工作很有帮助的。虽然财务工作有层级，也有岗位之分，我还是希望就我的认识与大家就财务工作的技能要求做个小小的交流。

一、专业知识是否重要？ 我的答案当然是否定的。

我只记得当初加班不停的录单，写报告，那哪是知识份子，简直就是农民工啊，干的都是体力活。财务上的东西，我觉得没做过看人家做两次也就会了，别看那些什么报告图花指标全，就算你不明白，你把之前的一翻，基本你也能搞出来。

咱们考了这么多年的注会、中级，大家真觉得学到了很多知识可以帮助工作的么？所以就像小学生当老板一样，咱们跟着老板干照样高中毕业当总监。我们假设一个极端情况，就是你账做错了，不还有个以前损益调整，能调回来的么？每年花钱请的专业审计，你账做这么好，不是白花钱，得给人家找点活干，别都失业了，他失业了，他会找份会计工作跟你恶意竞争的。

话说远点，我想如果各种考试政府相关单位不收钱，没有经济利益，那就肯定不会像现在这样，搞得大家都觉得这些证都好重要，没有证你这人业务没能力一样。

二、业务能力是否重要？非常非常重要。

它跟专业知识怎么区分呢？我是这么理解的：用利润/投资总额就是投资回报率，能把这个算出来，就是你的专业知识过关了。但是对于一个房地产项目公司，你发现算这个根本就没有意义，有银行融资，有施工单位垫款，有老板私人贷款，还有乱七八糟的三角债……这时候不管你用啥公式，你能把这笔账给老板算清了就是业务能力。业务能力还有很多方面，比如：一般CFO都参与到了公司经营决策，如果不懂业务只看数据，那结果可想而知，最典型的就是最近几年不少公司业务不景气，财务就牵头搞什么开源节流，很多公司盲目砍项目，错过了很多好机会。

三、良好人际关系能力。

对外，财务要联系银行、税务、海关等等，很多时候就是这个人去办事好办，另外一个人去怎么办都不行，这也都是与公司的利益相关；比如我们去谈贷款的时候就知道，这个能贷多少钱不是一两句话的事情，但是在这个范围内取那个数，还真就是就是一两句话的事情。对内，财务部有很多可以促进公司效益的办法举措，但是别的部门不理解，或者说没人愿意支持我，怎么让这些人支持我。之前我在一家单位上班，绝大部分同事们会经常出差，时间也不会很长，大家的待遇挺不错，所以财务就提出了一般出差自己垫付款后报销，你说这个东西施行了那能节省不少周转资金，但是员工基本都不支持，难道这点事情也需要你去找老板请王命么？你搞定几个老总，大家一支持，自然就达到了效果。

还有一个重要的东西：内部团队的协作，就是财务部自己怎么高效工作。财务工作是日常工作，不是项目型的，干得好坏立马清晰可见；你作为一个部门经理，下面几个阿姨、大叔、小妹，阿姨经常说压力大，大叔经常说不是我的活，小妹经常要请假，你怎么办？

四、持之以恒的毅力。

第一，财务基本就是清水衙门，对于现在这个社会，尤其是年轻人，经济压力山大，所以要想做好财务工作，必须能够坚持下来，这方面需要忍受的痛苦是很大很多的。

第二，虽然我否定专业知识，但是并不是说不学无术，尤其是税务相关的规章制度经常变，有些可以给你增加补贴收益，有些能让你罚款支出，如何在这些绳子上跳好舞，需要持续的关注与学习。转眼工作已十年，之前做了五年财务，后面转行做了软件研发五年，现在想回去找份财务工作，发现找不到了，我也明白用人单位的忧虑，不过明白归明白，自己还是有点被打击的感觉。

财务工作的技能要求 篇2

随着我国现代化建设步伐的加快, 公共设施、公共服务需求也在日益增长。于2012年颁布的《行政事业单位内部控制规范 (试行) 》也已经在2014年开始实行。这标志着我国行政事业单位内部控制进入了新的阶段。消防单位作为性质事业单位中的组成部分, 由于其提供的消防应急事件处理、消防知识宣传等服务具有极强的外部性, 在提供服务的过程中难以获得直接经济收益, 因此其资金主要来源于国家财政资金, 单位的正常运营也需要政府财力的不断支持。在新时期, 快速发展的经济和不断增长的财政收入、支出也给消防单位的财务管理提出了新的发展要求。消防单位必须不断增强单位内部进行财务管理的能力, 正视当前单位内部存在的财务管理缺陷, 建立起有效的财务管理联动监督机制, 提高单位财政拨款的使用效率, 最终促进消防单位的进一步发展。

二、当前我国消防单位财务管理工作的发展现状

(一) 部分消防单位预算编制水平较低且预算执行度不高

在我国, 消防单位实质上需要肩负起人民群众消防安保工作, 对人民财产、生命安全负责。对于这种外部性极强的服务单位, 必须通过财政拨款的方式维持其正常运行。因此, 消防单位的资金来源绝大部分为财政资金拨款。目前部分消防单位内部对于财务资金预算并没有较高的认识, 某些单位领导认为对于消防单位而言, 其日常财务活动便是找上级要钱之后将所要到的钱花出去。这导致部分消防单位在进行资金项目支出时, 不进行提前项目列示, 随意性较大。同时, 某些消防单位的预算编制工作只是为了应付上级领导工作, 并没有进行系统性调研, 也没有进行可行性分析, 造成最终预算执行度较低, 超支使用情况严重。另外, 部分消防单位的预算编制方法是根据上年预算编制数进行增量预算, 这样造成预算额逐年累计上涨, 但是资金使用效率并没有提高, 部分不合理项目可能会长期存在。例如, K地区的消防单位已经于2014年开始执行行政事业单位内部控制规范, 但是由于单位内部领导并没有意识到预算编制管理的重要性, 还是存在老想法认为预算就是走走形式给上级进行审查所用, 因此该单位的预算编制过程中重要项目遗失严重, 造成单位内部工作难以按照预算执行, 预决算存在巨大差额。

(二) 部分消防单位内部对财务会计部门的监督管理较为松懈

消防单位作为事业单位, 其本身财务会计制度和内部管理方式就和一般外部企业存在一定差异。例如, 由于消防单位作为事业单位本身并非以营利为主, 因此会计记账以收付实现制为记账基础, 而外部企业以获取经济利益为经营目的, 必须采用权责发生制作为记账的会计基础。目前, 部分消防单位由于内部会计财务制度完整性尚缺, 且由于单位财务信息对单位继续长期发展并没有重要影响, 因此单位内部对财务会计部门的监督管理处于接近真空状况, 财会监督只会发生在年终审计及社会日常监督上。这导致财务会计部门在全年日常工作中受到的监督管理较少, 内部审计力量薄弱, 且一般内部审计力量多来自于财会部门内部, 因此造成财务部门的责任性和主观能动性不高, 对于单位发生的具体经济事项多采用事后审核的方法, 因此部分已经支出项可能严重超预算, 容易滋生贪污腐败现象, 也不利于单位未来发展。

(三) 消防单位的经费来源为财政资金拨款, 局限性较大

由于消防单位属于国家直接拨款从事日常工作的单位, 其进行的单位内部基础设施建设及该地区相应的消防安全设施建设费用大多由国家政府承担。但是, 由于当前财政收入有限, 且需要财政拨款的事项过多, 消防单位的经费来源便有了很大的局限性。造成部分消防单位存在基础建设力量跟不上发展迅猛的经济需要。而这就造成部分消防单位采用了以包代管的方式进行消防基础设施建设, 未完工项目数量增加, 基本设施的质量难以保证。对于消防单位而言, 财务管理不单单需要考虑收入和支出问题, 还需要考虑资金使用效果。因此, 必须对存在局限性的基础设施建设过程进行监督管理。例如, S市消防单位按照上级要求需要于某一经济开发区布建新的消防安全设施。但是由于该单位该年度财政资金拨款难以支撑该基础设施建设项目, 该消防单位又必须完成上级要求。于是消防单位通过以包代管的方式进行设施建设。虽然该设施最后建设完工, 但质量难以达到规定要求。这无疑是对财政资金的浪费, 也给当地消防安全保障带来了一定隐患。

三、新时期下消防单位财务管理工作的发展要求

(一) 增强消防单位预算编制过程管理, 提高预算执行能力

新时期下, 消防单位想要获得持续发展, 为我国现代化建设贡献力量, 必须要在财务管理方面逐步符合消防单位的发展要求。增强消防单位预算编制过程管理的同时提高单位预算执行能力, 可以从预算角度对单位财务进行可靠控制。对于消防单位而言, 可以从以下几个方面着手, 分阶段改变当前预算管理现状。首先, 逐步采用零基预算编制模式, 零基预算编制模式是不基于以往年度的财务预算项目进行预算的重新编制。这一过程工作量较大, 但是存在很多增量预算编制模式难以达到的优势, 零基预算编制可以基于未来年度的发展目标制定相应预算项目, 同时还可以剔除部分不符合单位内部发展规划的预算项目, 对于以往年度, 带来较好收益 (外部性较高) 的项目适当提高预算额度, 而对收效较少的项目逐步消减预算额度。其次, 必须逐步提高预算项目的执行能力。预算与决算是控制单位财务的重要方法, 消防单位的财务部门必须明确资金批复手续和制度, 对于不符合预算项目要求的支出项目需要请示单位领导后才能进行资金批复, 对于绕过领导直接开条试图获得资金批复的行为进行严格批评教育, 并对当事人进行相应处罚, 以最终提高预算执行能力。

(二) 加大消防单位内部对财务会计部门的监督管理力度

在新时期下, 消防单位想要提高财务管理工作能力, 对单位内部财务会计监管也提出了新的要求。在过去, 消防单位对财务会计部门几乎不存在监督管理权利, 财务部门的资金项目支出一般只要经过年度审计便很少受到其他力量的监督。当前, 为了加强对于财务会计部门的内部监督, 消防单位内部员工也需要加强监督管理意识, 对于非正常项目支出可以通过非实名举报等方式进行举报, 同时对于不合理项目支出可以给出相应的意见。这种内部控制管理模式可以提高财务会计部门自身管理的意识和水平。另外, 以往消防单位的经费支出项目多采用事后审核的方式进行项目审核, 容易造成即使事后审核发现项目支出不合理, 但是因为已经发生难以撤回而最终造成资金浪费的情况。因此, 可以逐步改变经费支出项目审核方式, 由事后审核逐步转变成事前事后双时点审核模式, 在事项支出前便对该事项的支出额度进行明确规定, 给出合理支出范围, 对于超出支出范围的资金进行问责, 这样必然会提高财政资金的使用效率, 保持财务会计部门的谨慎性。

(三) 整合消防单位内部资源, 提高资金的使用效率

新时期下, 消防单位财务管理不单单需要考虑资金的收入和支出问题, 还需要对资金使用效果进行评估, 以确保未来年度的预算编制有据可依。当前, 部分地区消防单位由于财政拨款金额难以满足消防单位进行基础设施建设的需要, 而存在对基建设施项目粗制滥造、只图表面完工, 而不考虑设施是否可以投入正常使用。这种现实状况造成财政资金的大量浪费。一方面资金拨款不够, 另一方面粗制滥造的基建设施又占用着大量资金。因此必须对消防单位内部资源进行有效整合, 对于以完工但是质量无法满足需要的基础设施进行质量改建, 对于正在施工建设的项目进行严格的质量把控。这样可以有效提高财政资金的使用效率, 减少不符合质量要求的基建设施数量, 保障消防单位的持续有效发展, 也提高了全社会的安全保障水平。

四、结语

随着我国经济的不断发展, 各地区消防安全需求也日益增大。在新时期下, 消防单位需要正视自身存在的内部财务管理方面存在的问题, 逐步改进消防单位内部预算编制执行过程、加大对财会部门的内部监督力度, 最终做到整合内部资源、提高资金使用效率的目的。只有这样, 才能切实提高消防单位的内部控制管理水平, 最终促进消防单位长期稳定发展。

参考文献

[1]何红.浅谈消防部队财务管理控制机制完善措施[J].财会通讯, 2012 (08) .

财务工作的技能要求 篇3

关键词：财务会计；管理工作

建立新型的财务会计管理模式的核心，是保持财务会计的独立性。财会的独立性要依靠财会管理模式的改革来保证，要使财务会计从体制上、经济上、人事上等与所服务的会计主体相脱离。以行业、部门为依托组织独立的財会组织，并最终实现国民经济管理部门领导的、统一独立的会计组织和一杆子插到底的财会工作管理模式。

1、财务会计管理工作现状

目前，多数单位的会计制度是在计划经济管理模式下以财税体系为中心而设立的，其工作重点是对经济活动进行事后反映——记帐、核算、编制财务报告。会计人员埋头于大量的会计基础工作，预测分析少，甚至没有条件和机会进行预测分析，往往造成所提供的数据资料不及时、完整、缺乏准确性，致使单位的经济发展滞后。另一方面，会计人员往往由单位指派，会听领导话的会计就上岗，不会听领导话、坚持原则的会计很可能下岗。这样会计人员只顾跟随领导的意志

而丧失原则性与法制观念；会计人员的开拓精神也受到了限制，工作积极性与主动性难以有效发挥。因此，伴随着市场机制的引入与不断完善，这种单纯的“记帐型”会计管理模式已不适应新形势的发展要求。

2、明确职能，深化改革

财务会计管理部门的职能是对单位的整体财务活动负责，包括资本金的保全制度，财产物资的保值、增值，水利建设投资的监督检查，水费成本的测算与控制，财务报告的分析，多种经营项目投资的预测分析以及制定决策计划和管理等。控制单位资金流动，提供会计信息，共同提高经济效益。其职能可具体分为财会会计与管理会计两个方面，它们的主要区别：

（1）在服务对象上，财务会计侧重于为单位外部提供所需信息，如：财政、税务、金融、审计等部门的监督检查所需资料，而管理会计侧重于为单位内部提供（2）、从工作时效上：财务会计侧重反映单位已发生的经济活动，着眼于资金运动轨迹的“描述”。而管理会计侧重于规划和控制单位当前和未来的经济活动，着眼于资金运动的“引导”。

（3）在核算依据上：财务会计必须遵守国家会计总则的会计制度，管理会计只遵循为管理服务的原则。

（4）在会计主体上，财务会计只反映整个单位的财务状况和经营成果。管理会计不仅注重整体，更兼顾各责任单位的经营情况。

（5）在会计程序和方法上：财务会计必须执行固定的会计循环程序，采用同一种方法。管理会计则没有固定的工作程序，可根据工作的规律结合单位实际自行设计，方法灵活多样。

（6）在信息特征及精度上：财务会计具有传统的格式，数字必须精确，报表对外公开发表，并负有法律责任。根据财务会计管理工作的职能以及当前财务会计管理中的现状问题。本人认为应着重从以下两个方面加以改革。

（1）加快实现财务会计管理由“记帐型”向“管理型”转变，购建财务会计管理信息系统平台。财务会计与管理会计两者共同构成会计信息系统，前者进行事后核算，按传统的会计方法最终做出财务报告：后者需对经济事项进行事前预测，分析最终做出正确的决策依据，在实现两者统一的前提下进行经济活动。

（2）全面实行会计委派制，由委派机构进行统一领导和管理。由于被委派的会计人员与单位领导之间没有领导与被领导的关系，能站在客观公正的立场上实事求是地处理会计事务，可以有效地监督和管理单位的各项资金运动，提高经济效益，调动会计人员依法理财的积极性和能动性，维护财经纪律，防止国有资产流失，减少贪污受贿挪用公款的行为发生，促进反腐倡廉，保障经济健康有序发展，同时为开辟良好的管理环境和投资环境发挥积极的作用。实行会计委派制要有健全的规章制度：实行持证上岗制度，被委派的会计人员首先要符合《会计法》规定的条件，必须有从业资格证书，然后由委派机构经过认真细致的考核确认发上岗证（委派证）。定期报告制度，规定被委派的会计人员每半年向委派单位报告所在单位的国有资产营运和财务收支变化情况，有重大问题及时报告。业绩考核制度，委派单位对被委派的会计进行定期考核。考核分为优秀、称职、不称职。考核结论记入档案，作为续聘、解聘和奖惩的重要依据。定述职制度，被委派的会计年末要进行一次述职，详细报告其工作情况。定期轮换制度，委派单位可根据工作情况结合考核结果进行定期轮换。

3、建设一支高素质的会计队伍

财务会计人员必须具有良好的政治素质和过硬的业务本领以及高尚的职业道德。优良的政治素质就是要坚持原则，顾全大局，维护国家和集体利益，要依法处理会计事项，进行会计核算，实行会计监督。只有这样才能真正贯彻执行好党和国家财政方针政策，维护好财经纪律。过硬的业务本领就是要与时俱进，开拓创新，既能正确处理好单位与国家、单位与单位、单位与所属各部门、单位与职工个人等新的财务关系，又具备较高的业务素质，熟练的全面掌握财会理论知识、管理会计知识以及相关行业的会计知识，如：税务、金融、施工企业会计制度等，特别是水利行业的会计不能只局限于水利事业型的会计知识，还应当熟练掌握水建企业的会计知识，并用管理会计的方法对每项工程进行投资效益分析，真正纳入企业化管理轨道。财会人员还应当学习掌握计算机知识，为实现会计电算化管理打下坚实的基础。对于重要业务工作的财务会计来说，需要选择能力较强、工作细致的专业会计人员来承担。高尚的职业道德就是在履行会计职责时，其思想和行为应遵循社会道德规范。财务职业道德包括职业思想、职业技能、职务责任和职业纪律。一个好的财会人员应当树立正确的职业理想，坚持实事求是的思想作风和工作作风，增强职业责任感，严格遵守职业纪律，这样才能取得出色的工作业绩，赢得社会的认可和尊重。财会人员还必须具有良好的心理素质。财会工作既要执行国家的政策及有关的规章制度，又要严格遵守财经纪律，在大量的繁杂、琐碎的日常工作中，往往因各种法律制度的制约和资金紧张而导致许多矛盾，造成一些人对财务人员的不理解，财会人员应当有分析问题和果断处理问题的应变能力，这样才能增强做好财务工作的自信心和自制力。

财务工作进度要求 篇4

为保证财务中心每月报表出具的及时性、准确性，现特制定财务中心内部每月工作进度的相关规定，财务中心每位员工应严格按规定执行，违者视同严重工作失误，视情节轻重处以50----100元/次罚款。

一、出纳必须在次月截止到3日取回所有银行回单，保证会计账务处理工作的顺利进行。若因银行方面原因漏单或分错单的，出纳不承担责任，但要及时上报并采取相应补救措施。

二、各岗位会计必须在次月截止到4日完成上月的账务处理工作，且要保证其账务处理的正确性。若因客观原因，如因盘点差异处理表不能及时上传至财务中心等其他部门协调配合原因，自己协调处理未果的情况下，请及时上报财务主管或经理，由其协调处理，在不影响进度的情况下，可做暂时的账务处理替代，下月再进行调整。

三、成本会计和收入会计必须在次月截止5日完成财务账套数与进销存系统的核对工作，如发现错误要找出原因及时改正。总账会计必须在次月截止5日完成上月账务处理的各项核对工作。包括现金银行账的核对、各会计科目的正确性检查，内部往来的核对等。发现错误要找出原因及时改正。在进行各项核对工作时，总账会计可对相关人员进行统一调配，协助核对工作，被安排人员应当积极配合、保证对核对工作及时完成。

四、各岗位会计必须于次月6日前向总账会计提供自己相关业务的明细报表。费用会计提供管理费用明细表、销售费用明细表、固定资产折旧明细表、待摊费用明细表、其他应收款明细表、其他应付款明细表；收入会计提供应收账款明细表；往来会计提供应付账款明细表。

（各岗位会计应于10号前上交各自负责部分的财务分析，总账会计上交整体财务分析。）

五、各分、子公司会计必须截止到次月7日向企业管理公司总账会计及财务经理上报各自负责子公司的财务报表。

六、总账会计必须截止到次月10日完成上月的报表合并工作。（具体合并层次及范围视情况而定，月度与季度、年度都有所区别）。

七、财务中心应保证截止到次月10日向各位股东报上月财务报表。

财务工作的技能要求 篇5

关键词：中学,图书管理员,素质,技能,培训

众所周知, 图书的价值在于利用, 而图书馆的职能也就是要有效地使其所收藏的书籍尽可能地发挥作用。图书馆要得到更好地利用就在于图书管理员要发挥出最大的作用。中学图书馆为师生学习提供了一个良好的学习环境, 既丰富师生的精神世界, 也潜移默化地给予文化熏陶;既开阔视野, 也陶冶情操。它充分发挥对学生的教育功能, 是获取知识的有效途径和场所。尤其中学生正处于成长的关键时期, 是人生观、世界观和价值观形成的主要时间段, 文化素养的提高, 人格的完善, 各方面综合能力的培养为他们打下宽泛的知识基础, 适应当下素质教育的需要, 促进图书馆效能最大化的发挥, 可以更好地为教育教学服务。图书馆工作的效率和水平在很大程度上取决于图书管理人员的业务能力和素质水平, 图书管理人员的业务能力和素质水平将直接影响图书管理工作整体效能的发挥, 对提高教育教学质量也有着很重要的作用。中学图书管理人员应具有怎样的素质和技能才能配合学校的教学目的, 实现素质教育, 确保图书馆效能最大化呢?

一、强烈的工作责任感和扎实有效的工作作风

任何一名从业者首要的基本素质就是要有强烈的工作责任感, 这样才可能把工作做好, 作为一名图书管理人员也不例外。图书管理人员要爱岗敬业, 以服务师生为本, 时刻了师生的需要, 更好地为师生提供服务。不断地加深对图书馆工作的认识, 给自己加油鼓劲, 优秀的学校图书管理人员应充分认识自己工作的重要性和在学校教育中的特殊作用和意义, 更好地管理好学校图书馆, 为广大师生提供更好更全面的服务。图书馆的日常工作是一项复杂烦琐的工作, 这就要求图书管理员对待每一项工作都要严谨细致、扎实有效, 从而保证日常图书馆工作的正确有序的进行, 提供完善的图书馆服务。

二、较强的专业素质、业务能力和接受新知识的能力

没有规矩不成方圆, 图书馆管理工作要健康、有序发展, 必须要有一系列完善的规章制度为基础, 明确规范图书管理人员的工作内容, 落实岗位责任制, 打造一支专业的图书管理人员队伍。图书管理人员要掌握图书馆学、分类学、目录学等学科的基础理论知识, 这是一个图案书管理员所要具备的最基本的知识, 同时作为一个图书管理员还要能熟练掌握网络信息知识、网络文献采集与传递以及索引引擎的选用等更深层次的理论知识, 然后将这些掌握的理论知识在实际工作中灵活地运用起来, 保证图书馆在日常能更好更方便地服务读者。

随着中学图书馆规模的不断扩大, 图书数量的增多和图书种类的丰富, 技术的不断革新, 要求图书管理人员必须具有一定的文化水平和业务能力, 灵活分析处理问题。学校图书馆管理人员要适应经济时代发展的需要, 遵循图书管理的规律和特点, 熟悉图书的分类规则及常用工具书的检索方法。同时图书管理人员还要具备一定的接受新知识的能力, 只有不断地接受新知识, 掌握新方法, 并且把新知识新方法应用到图书管理工作中, 将图书馆的效能发挥到最大。

三、良好的人际沟通、交流、协调能力

学校图书管理人员的工作是为广大师生提供完善的图书阅读服务, 在此过程中沟通、交流和协调是必不可少的重要环节。图书管理人员在日常工作中要耐心聆听师生的需要, 同时要做出适当的反应, 这样, 别人才能把自己的需求说清楚, 才能让图书管理人员提供更快捷、准确的服务。图书管理人员不光要服务师生, 他的工作还会涉及学校其他部门及相关人员, 协调各方面的关系, 寻求各方面的支持, 这就需要图书管理人员充分发挥沟通、交流、协调能力, 把图书馆各项服务工作做好。也只有通过图书管理员有效地沟通、交流和协调, 了解、满足各方的需求, 才能准确快速为师生提供优质的服务。

四、现代信息技术知识

中学图书馆是学校书、刊、资料中心, 是教师教学科研的基地, 是学生课堂教育的延伸和补充。随着我国经济的发展, 各地图书馆建设环境发生了质的变化, 特别是网络、数字技术的不断更新, 使中学图书馆走向了数字化道路, 计算机已经成为图书馆在书籍整理以及日常使用过程中的重要设备。运用现代信息技术, 不仅可以储存文字、图片, 还可以收集整理影像、语音等有着传统图书馆无法比拟的优势, 这也使得图书馆内部的馆藏结构发生了改变, 因而对图书管理人员的素质提出了新的要求。学校图书管理人员要转变传统思想观念, 提高专业技能和素养, 熟练地掌握和使用现代信息技术管理和应用图书资料, 利用网络信息资源、数据库、文献信息、索引引擎等, 最大程度上地满足师生的学习需求。

五、适时接受培训

提高高中图书馆的管理水平, 实现有效教育, 很重要的一点就是图书管理人员要适时接受科学合理的培训。首先, 在图书馆人员进行选拔的时候, 就要注重他们的学习能力和素质水平, 并在上岗前对其进行岗位培训;其次, 要加大力度进行在岗培训, 对从事该项工作多年的人员进行重新教育, 让他们明确学校发展的新形势, 学会使用计算机等新型设备进行辅助管理, 并通过开设进修班等进行人员培训;再次, 组织学习观摩活动, 带领图书馆管理人员参加学术会议, 展开与优秀学校之间的合作, 从而让他们学习到更新的工作方法;最后, 坚持“走出去与请进来”的策略, 派遣有潜力的图书馆管理人员对外进行交流学习, 积极邀请有能力的图书馆管理人员到学校内部进行教育宣传, 并从而提高他们的素质水平, 实现有效管理。

中学图书馆的功能实现与否的关键在于图书管理人员, 图书馆的一切工作都是通过图书馆工作人员来实现的。图书管理员要有敬业精神、不断加强自身学习提高专业素质和业务能力, 坚持学习新技术, 并适时地接受教育培训, 为学校文化建设贡献自己的一份力量, 以适应当今图书馆现代化管理的需要。

参考文献

财务工作的技能要求 篇6

关键词：过程与方法；三维目标；历史教学

众所周知，《普通高中历史课程标准》提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程目标，并就如何理解“过程与方法”维度的目标提出了一些要点，即历史知识和学习方法的使用过程就是学习过程，过程与方法目标的实现，必须要有学生的参与，教师要为学生提供形式多样的学习过程，鼓励学生勇于从不同角度提出问题，探求多种途径解决问题。例如，教材中的教学活动建议之二“以‘辛亥革命是成功还是失败为题，举办讨论会”。再如，教学活动建议之七“组织讨论会，分析希腊民主政治或罗马法的利弊得失”等似乎都意在强调激发学生独立思考，让学生主动地学习，从而实现“学生主体性”。基于此，当前一些高效课堂的模式将老师讲课的时间大大缩短。

唐朝文学家韩愈在他的作品《师说》中说道，“师者，传道、授业、解惑者也”。历史是一门事实性学科，教师必须充分地讲，有些历史事件老师不讲学生就不会知道，只有经过老师的讲解，通过课本内容与史料的有机结合，才能达到“论从史出”“史论结合”。基于历史学科自身的特点、学生自身历史知识储备和教科书的编排篇幅等原因，自主学习时学生难免会出现“独上高楼，望尽天涯路”似的迷惘。由于缺乏相应的已知历史概念基础，会导致认知过程不协调。而讲述法是用基于史实的典型细节描绘，帮助学生理解历史，凸显的是历史课堂的“过程与方法”目标。因此，个人认为“过程与方法”既是老师教的过程和方法，也是学生学的过程和方法。在历史课程目标中，“过程与方法”应处于核心地位，“知识与技能”“情感态度与价值观”都应在“过程与方法”中体现。但历史老师在讲述的过程中尤其要注意以下两个方面，从而实现“过程与方法”的目标。

一、历史课力求讲清概念

求真求实是课程标准的要求，也是历史教学的底线和原则。因此要讲真实的历史，靠得住的历史，这就要求我们历史老师在概念上要下比较多的工夫。

政治史的教学要深入浅出、通俗易懂地讲清政治概念，这是政治史教学的基础。例如在学习人民版第一专题第三节时，课本上重点阐述了唐朝的三省六部而对宋朝过于简化，这就要求我们教师补充并讲清宋朝二府三司制度。“二府”为枢密院、政事堂；“三司”为度支、户部、盐铁。宋代为了加强对内控制，以掌管军事的枢密院（西府）和掌管政务的中书门下共同行使行政领导权，并称为“二府”，为当时最高国务机关。二府制的特点就是文武分权。宋代设“中书门下”掌握实权，但仅有民政权，设于内堂，称政事堂，是中央的行政机构，长官为宰相，为了限制宰相的权力，又另设副宰相“参知政事”与宰相共同议政，使宰相不能专权。宋初把军事行政权从宰相的手中分出来，设立枢密院，掌握全国军事。枢密院和宰相的政事堂并立“对掌大权”，号称“二府”。枢密使和宰相的职权平等，凡军机要务，宰相无权过问。二者一文一武，互不通气，分别向皇帝奏事。皇帝利用两者之间的异同，直接控制军权和政权。二府是宋朝在唐朝政事堂的基础上所作的改进，使得行政权和军事权分离，另外又将财政大权从宰相手中分割出来而设置了三司：度支、户部、盐铁掌管全国的财政，长官是三司使，亦称“计相”。这些措施使得军、政、财三权分立，互不统属，从很大程度上加强了中央集权。这样一讲，学生不仅会明白宋朝削弱相权的主要措施，还会明白宋朝官僚机构臃肿、

官员人浮于事现象出现的原因。

比如必修二中提到的开元通宝，学生顾名思义就会理解为唐玄宗开元年间的货币。事实上是唐高祖武德四年（公元621年），为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸“开元通宝”，取代社会上遗存的五铢。最初的“开元通宝”由书法家欧阳询题写，形制仍沿用秦方孔圆钱，规定每十文重一两，每一文的重量称为一钱，而一千文则重六斤四两。从此，中国的币制正式脱离以重量为名的铢两体系而发展为通宝币制，成为唐以后历朝的铸币标准，沿袭近1300年。钱币在唐代始有“通宝”，开创了新纪元，在钱币发展史上占有重要地位。

例如“文革”中，“左倾”指“阶级斗争思维”，“极左”就是“以阶级斗争为纲”，“破四旧”指打破一切剥削阶级的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。

二、历史课力求讲出细节

为了避免枯燥的说教，讲述的过程中应尽量穿插讲述一些具体的人、事，以引起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。要讲有趣的历史，就要在细节上下比较多的工夫。

比如讲宗法制时给学生讲述周幽王废嫡长子宜臼，立褒姒的儿子为太子，破坏了宗法制，违反了王位继承原则，于是诸侯反叛。讲甲午中日战争中国失败的原因，战前，日本天皇每年从皇室费用中拿出30万元补充军费，而清朝每年从海军军费中挪用30万两建造颐和园等等很多细节可以吸引学生。

当然要讲出真实的、有细节的历史就需要教师有深厚的历史功底和良好的表达能力，这样才能做到授课深入浅出、精炼准确，通过“过程与方法”体现“知识与技能”“情感态度与价值观”目标。

（作者单位 陕西省榆林市米脂中学）