学院学生会工作总结
襄樊学院理工学院学生会秘书处工作总结
襄樊学院理工学院学生会秘书处工作总结 在2009-20学生会不失时机地开展了丰富多彩的校园文化活动,满足了广大同学的精神文化需求,同时带领同学们走在了时代的前沿,以最新的理念,大胆的创意营造了积极健康的校园文化氛围,充分激发了广大同学的创造能力,提高了广大同学的综合素质，为的学生会工作画上了圆满的句号。 该学期,秘书处根据学校及学院指示，完成了既定工作并组织了一定的学生活动，引导了院学生工作的发展，协调了学生会各部门的工作，为同学们提供了优质的服务。一、协调工作 1、秘书处以往属主席团成员，其部门职能有其特殊性。秘书处作为学生会内的组织、协调中心，组织、筹划、协调各部开展活动是其基本职能，其重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本年度已认真完成此项工作，使学生会的工作顺利进行。 2、协调好团总支与学生会内部的`联系，为团总支各项工作的开展调配协助人员，保证其工作的顺利进行。二、制度建设良好的工作成效来源于团队的凝聚力、协作精神和有效的运行体制，因而本学期秘书处把工作的首要任务定位在建立健全完善的工作制度以及管理制度。1、主要原则：权责分明，积极配合;加强沟通，促进协作。2、规章制度：(1)进一步修订完善了已有的《部门考核制度》、《会议管理制度》、《干部处罚制度》、《办公室管理制度》、《值班制度》、《请假制度》、《物品管理制度》、《档案管理制度》，使其更加系统化、明晰化， 并切实可行和合理完善。(2)拟定了《商学院学生会优秀部门评比细则》，从而进一步监督各部门工作的开展，激励并来发各部门工作主动性与积极性。3、运作机制：(1) 围绕每项主题活动，以主席和相关的某个或某几个部长牵头，成立相应的工作负责小组，进行整体筹划、内部分工等工作;其他部门作为各年级的学生干部或成员负责在各班进行活动宣传、信息收集和意见反馈等协助工作。(2) 每项主题活动完成之后，由相关部门的相关人员对该项活动的参与部门、工作流程、活动实录、活动效果、思路启发等方面的资料和信息进行汇总和整理，最后形成书面的材料总结，并及时通过网站向大家公布。一方面，可以让老师和同学了解学生会的工作情况;另一方面，希望通过该方式能够更好地获取领导、老师以及同学们的宝贵意见，接受大家的监督和指导。(3) 学生会内部成员通过电话、电邮等各种便捷的方式加强内部成员的了解沟通、信息的交流，以培养团队精神和凝聚力。并且通过每周一次的部长例会对近期工作进行布置、安排、总结等。三、管理工作1、学生干部培训工作及部门协调。学生会的管理工作为秘书处的很重要的一部分，作为学生会内的组织、协调中心，组织、筹划、协调各部开展活动是其基本职能，在各部门领导确定后，做好了部门职能细化工作，并协助各部门进行了解，组织了学生干部培训，凝聚并加强了了整个学生会的战斗力。2、日常事务工作。学生会每周将开一次例会，对一周的工作进行总结并对下一周工作进行部署，秘书处负责整理档案。并对目前活动进行协作调整及下周工作计划。3、财务管理。学生会的活动经费由秘书处备案管理，并对各项活动的筹备资金进行报销。4、档案整理工作秘书处的一个基本职能是文字、档案材料的管理。本学期初，学生会刚换届结束，我们就整理了上届学生会遗留下的一些文字材料，又根据我系学生会在发展过程中遇到的一些实际问题，制定了一些相关的文件。秘书处成员严格分工、各尽其责任，内部建设已初步完善
我国的独立学院是在“知识经济初露端倪”、国家为了提高综合国力实施科教兴国战略、大力发高等教育以推进高等教育大众化进程的背景下产生的, 它是我国解决社会的高等教育的迫切需求与国家可用于发展高等教育的财力有限、原有高等教育基础较为薄弱两者之间矛盾的产物, 同时也是办学模式的突破、创新和规范。
对于一种新生事物, 争议是在所难免的。但是我们从这几个方面可以论述发展独立学院的必要性:首先, 从宏观环境看, 要全面建设小康社会, 加快实施现代化建设第三步战略部署的历史任务, 就必须落实教育培养和造就数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才, 高等教育要在量的发展和质的提高方面有更高的标准, 为国家实现宏伟目标作出更大的贡献。其次, 从现实需求来考虑, 今后一段时期, 我国将面临一个高等教育学龄人口高峰, 普通高中规模正在加快发展。我国民众一贯重视教育, 基本上解决温饱问题之后, 对于孩子上大学的需求更加迫切。再次, 从高等教育供求关系看, 人民群众不断增长的对教育的需求同教育供给特别是优质教育供给不足的矛盾, 是现阶段教育发展面临的基本矛盾。根据这些分析, 独立学院是高等教育改革中重大突破, 顺应了高等教育发展的需要。
上述这些可以相信这种新的高等教育发展形式找到了民间办学资金与普通本科高校优质办学资源之间新的结合点, 它正在不断拓展办学空间, 必将有更为美好的发展前景。
二、独立学院的学生——“后发群体”
一般而言我们可以把他们形象地称为“中学的第十名”群体, 但在这里我把他们定义为“后发群体”, 简单地说, 就是聪明、活跃、成绩良好, 心理素质较强, 善于与人沟通。具体而言, 其特点可归纳为:
1.思维活跃, 见多识广
独立学院因为所收学费较高, 所以学生一般家庭条件比较好, 家庭背景也不错, 从小所受的教育和影响也就不同, 体现在学生身上也就是思维很活跃, 见识比较广, 自己想法比较多, 对社会各方面的认识也相对较深。
2.学习主动性、刻苦性不够, 一般缺乏良好的学习习惯和方法
主观上有好好学习, 做点大事的愿望, 但往往学习上花的功夫不够, 自控能力较弱, 学习缺乏主动性, 没有好的学习习惯, 学习比较随意, 容易偏科, 普遍英语与数学不好。这些正是独立学院学生最大的劣势, 这些差距在大学的学习中也逐步显现, 所以独立学院学生工作的首要任务就是学风建设。
3.兴趣广, 有特长, 综合素质好
由于大多数有良好的家庭教育环境和好的家庭条件, 独立学院学生多有广泛的兴趣, 注意自身的全面发展, 几乎每个人都有1-2项特长, 特别是在文体、书画等方面, 在口才、沟通、社会交往等方面也都表现出较高的能力。
4.心理素质较强, 善于与人沟通
这些学生经过高考失利的洗礼, 普遍有着较强的抗挫折能力, 认识到学习机会的来之不易;有着开朗、活泼的性别, 善于与人沟通, 这两点正是当今社会对大学生的新的要求, 也是今后进一步发展的有得条件。
针对独立学院学生在校表现情况, 椐对独立学院学生毕业后工作情况、学习情况的调查, 普遍有着较强的职业道德与工作能力, 同是有着较强的人际关系处理能力, 善于协作, 其中部分毕业生还进一步学习, 提高学历。
三、独立学院学生工作的新思路
1.工作切入点——心理教育
要做好心理教育, 独立学院学生工作者要努力学习心理知识, 提高自身心理素质, 并且根据学生心理特点和心理发展规律, 应用心理学知识, 有针对性地开展工作。一是要加强学生自我意识的培养, 引导他们确立主体意识, 学会自我调控, 提高自我修养, 开展自我教育;二是要加强学生良好需要与动机品质的培养。帮助他们确立人生理想目标, 提高他们的成就需要, 激发成才动机;三是要在教育管理中应用心理学原理开展工作。由于引起学生思想变化的因素是多种多样、千变万化, 学生的思想政治工作是时效性很强、动态感明显的工作, 学生工作者首先应根据心理学规律对于给学生造成影响的各种因素做出正确的价值判断, 引进最具教育价值的因素作用于学生;其次是使教育正面因素与学生心理发展逻辑相统一, 将正面因素加工成学生乐于接受的信息, 这样才能贴近学生, 走进心灵, 开展有针对性、有效的政治思想教育。
2.工作主线——成长成才教育
学生身心发展有自己的内在规律, 社会期望只有转变为个体内部的心理需要, 并且与受教育者的生理机制、心理机能相吻合, 才能促进其身心全面发展。教育作为一种外因不能改变受教育者身心发展的内在必然性, 但可以促其发展。我们应当遵循教育对象发展的规律性, 分析其发展的条件和因素, 针对性地开展引导、激励型的教育。所谓激励是指通过某种内部、外部的刺激的影响, 激发人的动机, 调动人的积极性和创造性的过程。激励过程模型为:需要—动机—行动—目标。人的行为是由动机支配和调节的, 动机是由需要引起的, 人的行为是在某种动机的策动下, 为了达到某个目的的活动。为此我们可以应用激励原理, 抓住学生最普遍的心理需要—成长成才, 帮助他们树立明确目标, 鼓励他们的追求。即: (强化) 需要— (激发) 动机— (鼓励) 行动— (引导职业、成才) 目标。
3.工作网——学生工作网络教育
网络教育还是个尚待深入研究的新课题, 但至少应把握三点:一是要明确学生工作网络教育的出发点。在网络上用正确、积极、健康、科学的思想文化信息引导学生趋利避害, 规范网络道德, 提高学生的信息批判、选择能力和免疫能力, 使学生工作网成为政治思想工作的红色阵地;二是探索学生工作网络教育的契入点。开展学生工作网络教育应当采取与大学生生理特征及成长规律相适应生动活泼的形式, 选择与大学生心理需求及切生利益相关联喜闻乐见的内容, 培养积极、健康、科学的网络文化, 使学生工作网成为学生的乐园;三是要把握学生工作进网络的融合点。“进”不是简单将学生工作的内容放在网上, 也不是单一地把它作为技术性质的信息交换系统, 而要从本质上实现学生工作与网络的融合, 达到内容和形式、科技与人文的有机融合, 充分发挥网络在学生工作中的服务功能、教化动能、引导功能和管理功能, 使学生工作网络成为学生工作现代化的工具。
点、线、网的工作是一个有机整体, 心理健康教育的点可以通过成长成才教育连成线, 贯穿学生大学期间, 点和线的工作都可以在网络上体现出来, 形成各方面良性的互动, 覆盖大学整个学生教育生涯。
参考文献
[1]陈旭.心理健康教育的整合模型探析[J].教育研究, 2002.
[2]周济.高校试办独立学院要积极发展规范管理改革创新.中国教育报, 2003-7-16.
作为新生事物的独立学院，是我国教育事业的重要补充力量，对我国人民整体素质的提高和高校教育体制的发展具有重要意义。由于独立学院的特殊性，其党建工作与公办高校的党建工作也存在许多不同之处。主要表现在：
第一，学生思想更活跃，对党的认识层面更多样化；
第二，学校党建师资力量匮乏，入党教育形式单一；
第三，学生家庭对学生的入党意愿影响作用大。
结合我校独立学院党务工作的经验和实际情况，提出以下几点建议，供大家交流探讨。
一、加强党的基本理论的学习
成熟的政党要有成熟的理论作指导，党员政治上的坚定需要扎实的理论修养作为基础，因此基本理论的学习意义重大。但是，在实际工作中，基本理论学习往往得不到应有的重视。一方面由于受到大量的常规工作（发展、转正、民主评议、规定的组织生活等）的影响，基本理论学习得不到时间上的保证；另一方面，党支部在学习内容的把握上能力不够，而且基本理论学习普遍存在不够系统、形式单一的问题。举例来说，对于入党积极分子的培训，主要都是采取的视频教学的模式，在教学过程中，缺少了老师与学生之间的互动，导致部分积极分子误以为参加完党校培训就成为了一名中共党员，对党员发展程序完全不了解。已经发展的学生党员，除了参加党支部的组织生活以外，没有其他系统、连续的基本理论知识的学习和培训，导致学生党员的政治理论水平普遍跟不上党的理论知识发展的步伐。
针对以上情况，我们可以从以下方面着手进行改进：一、转变党校培训模式，可以优秀党员现身说法，讲述党员成长的心路历程等形式开展形式多样的党校培训。二、开展学习相关党的基本理论知识的读书活动，党支部在每学期开学之初确定学习内容之后，推荐相关的参考数目，要求支部的每位党员制定相应的读书计划并做好读书笔记，并定期进行检查。在每次的支部大会上，除了发展党员、转正等常规工作外，流出一定的时间就读书内容开展交流讨论，学期末组织读书报告会，选择一些党员向其他党员和积极分子汇报素数收获体会。三、建立长效的理论学习机制，针对党的思想理论的新发展和时事热点在党员中展开讨论，并对讨论的内容加以整理和记录，结合读书心得体会整理成册，供党员和入党积极分子交流学习。
二、加强队伍建设，杜绝党员“平庸化”
我们的部分学生党员在大学期间逐渐出现“平庸化”现象，影响了学生党员在学生心目中的形象，也对我们党支部的工作造成一定的负面影响，必须引起我们的警惕。学生党员的逐渐“平庸化”一般发生在入党后一年半左右的时间，也就是学生处于大三的时期。究其原因，主要包括两个方面：一是党员个人思想上的放松，由于受到各种社会思潮的影响，部分党员的政治信仰不够坚定，出现懈怠；认为自己从组织关系而言已然成为一名中共党员，放松了对自己思想和行为的要求。二是党支部的党员教育工作此阶段也最容易忽略，在中高年级，发展工作逐渐成为支部工作的重点，导致对原来比较先进的老党员的再教育工作被忽略。
针对党员“平庸化”现象，我们要实行“抓源头、分阶段、重持续”的工作方法。“抓源头”即严把新党员发展关，一定要重视新党员的考察和教育工作，将政治信仰坚定、理论基础扎实、综合表现优秀的学生吸纳进入我们的党组织。“分阶段”即对处于不同发展阶段的党员，要有针对性的开展教育工作，对预备党员主要开展政治信仰、思想认识、理论知识方面的教育，对正式党员尤其是老党员主要开展政治立场的坚定性、保持党员的先进性、持续发挥党员先锋模范作用的教育。“重持续”即对党员的培养教育要形成系统的工作模式，定期开展党员交流会，结合国内外时事拓展党员的视角，结合党员自身发展情况及时给与指导与教育。做到以上几点，才能有效防止学生党员的“平庸化”。学生党员是学生当中的先进份子，充分发挥他们的先锋模范作用，保持其党员的先进性，直接影响整个学生工作的成效，对学生的成长成才具有重要的引导和促进作用。
三、利用QQ、微博等网络工具，加强党组织生活的开展
现代网络通讯工具的发达，为我们的学习交流提供了方便，也有利于我们丰富党组织生活的形式。开展党组织生活，是增进党组织成员的沟通、加强党的凝聚力的重要途经。对于低年级的学生党员而言，集中开展党组织生活是比较容易组织的；但到了高年级以后，尤其是毕业前的一段时间，不少学生都在校外实习，要把党员集中起来开展组织生活会比较困难。鉴于以上情况，我们可以建立学生党支部QQ群，方便定期开展党组织生活会，即使学生党员在校外实习，也可以参与我们的组织生活，同时又可以了解實习的学生党员所在单位党组织的情况，以及他们通过工作之后对我们的党以及党员又有了哪些新的认识。通过校内和校外不同视角的观察，引起校内外学生党员思想上的碰撞，达到进一步深化学生党员对党的认识、坚定其政治信仰的目的。
学生会工作总结
材料与化工学院第三届学生会本着“服务同学、锻炼自己“的精神，坚持院党总支的领导和院校团委的指导，针对学生特点，强化服务意识为工作思路，充分发挥学生会在老师与同学之间的沟通桥梁作用，积极配合学校的建设和做好同学们的思想工作，开展适合同学的文艺及体育活动，引领同学们营造良好的学习气氛，努力学习，全面发展，争取做新世纪的合格人才。在过去的半年中，第三届学生会取得一些成绩和一定的经验，在此，我们将工作做如下总结：
一、学生会自身建设
1、制度建设的完善：为了更好地管理学生，管理学生会办公室，学生会主席团在成立之初结合材料与化工学院学生会的具体情况重新完善了《海南大学材料与化工学院学生会章程》、《海南大学材料与化工学院学生会办公室管理制度》；
2、组织建设：为了保证院学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用;同时全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学，在学生会成立之初，进行了每个部门的招新工作。
3、干部培训：为了加强学生干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，全面提高我校学生干部的整体素质，加大学生干部在学生管理工作中的作用，为以后更好的开展工作，学院学工办老师对新一届学生会干部进行培训。此次培训分为部长培训、干事培训以及新老生交流会，通过这次干部的培训，让学生会全体干部都熟悉自己的职责，明白自己的责任，提高干部的自身素质方便日后工作的开展。
4、管理的加强：
1)为了更有效地开展学生会工作，我们学生会部长例会于每个星期一晚上九点半准时召开，在会上对一个星期以来的工作进行总结，并对下一星期工作进行计划安排。
2)为了更好的保管学生会财产，针对学生会财产丢失严重情况，我们现在实行学生会财产部门负责制。
5、团队建设：
1）为了增进学生会内部的凝聚力，增进彼此的了解，增强大家的团结协作能力，我们特举办各部之间的联谊活动，活动中大家彼此交流工作的经验和方法，大家互相了解，通过这次活动很大程度增进了学生会内部的团结和和谐。
2）为了树立学院良好的形象，本学期我们不断加强与各兄弟学院的交流，互通信息；同时加强与校外各个单位的联系，为学院内的各个活动的经费提供保障。但在以后应该拓宽思路，为学院寻求更多的资金来源。3）为了更好的开展工作和为以后工作积累经验，我们在每次活动结束后，都针对活动中存在的问题和以后如何更好开展此项活动进行总结，通过总结会为我们以后开展活动积累了更多可以传承的经验，为以后学生会的工作提供帮助。
虽然在内部建设上取得了一定的成绩，但是在开展工作中仍存在一些问题，我们会在以后的工作中注意加强规章制度的执行力度。
二、开展多彩的文体活动，共建和谐校园
为配合校团委学生会工作及加强学院内部建设，本学期学生会着力开展了几项大型活动，并取得了较好的成绩及较为广泛的影响。下面就几个活动进行总结经验教训：
1、接新工作 为了使2010级新生顺利入学和尽快熟悉大学生活，学生会在新生开学时开展了接新工作，帮助新生顺利办理入学手续；为了让新生更快融入大学生活，在新生报到的第一个晚上，学生会就组织学生会干部到新生宿舍走访，给新生在生活还以后的学习生活提供一些温馨提示。
2、军训期间慰问、辅导活动 为了让大一新生感到学生会的温暖，在新生到校的第一个中秋节，学生会举办了一个小型的晚会，同时给新生送上月饼和水果，让大一的新生远在他乡不会感到孤单；并且在新生军训期间，多次下到宿舍、训练现场，对新生初来学校的适应情况进行了解，并以学长、学姐的身份与新生们做交流，以帮助他们尽快的适应新的环境与生活。
3、新生入学教育 为了让新生尽快适应新的环境，尽快融入集体中，为自己的四年做好规划，让自己度过青春四溢的大学时光，我们协助学院学工办举办了新生入学教育系列活动，包括全院入学教育大会、新生班主任见面会、新生家长座谈会以及组织颁发教材、走访宿舍等等。
4、安全教育系列活动 为进一步强化和谐校园建设，增强广大师生的安全意识，本着预防为主，防范结合的原则，我们开展了安全教育系列活动。具体工作如下：安全知识宣讲活动；深入宿舍开展安全检查；以班级为单位组织全院学生观看《珍爱生命 成就梦想》安全教育警示宣传片；组织各班级开展以安全教育为主题的主题班会，并要求各班上交活动记录材料备案等一系列活动。
5、“迎新杯”篮球赛 为了迎接新生的到来，给同学们提供一个展示自我的平台，通过比赛给新老生提供交流的平台，帮助新生尽快融入班集体、融入大学生活，同时丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的体魄，增强同学们团结协作、努力拼搏的精神，我们学生会特举办全院的“迎新杯”篮球赛，全院各年级专业组队参加了比赛，虽然由于天气原因使得我们比赛组织了一个月才结束，但是大家参与互动的热情与形成的良好氛围证明活动取得了良好的效果。
6、招新工作 为了保证学生会顺利开展工作，以及为学生会注入新的活力，在10月7日，我们学生会在学工办老师的指导下开始了本届学生会的招新工作，在招新前我们学生会干部深入大一宿舍下发学生会宣传材料和报名表，大一新生积极报名参加了学生会，经过笔试最终有120名新生进入面试环节，经过三轮面试最终留下了41名干事，经过重重考验的新一届干事一定会完成好学生会的工作。
7、中文演讲比赛 为配合校学生会工作，丰富大家的课余生活，我们开展了以“创先争优、立志海大”为主题的中文演讲比赛，经过初赛和决赛我们选出了三名选手进入学校的比赛，遗憾的是他们没能进入校的决赛。
8、校运会 在本届校运会上，材料与化工学院运动员成绩比以前有明显进步。为做好本次校运会工作，学生会各部门相互配合，在一个多月前就开始进行各项准备工作。尤其是体育部的组织工作、学习部和宣传部的宣传工作、自律部，生劳部的后勤保障做得十分到位。事情不可能做到完美，总是存在一些小问题。如：在进行运动员训练的过程中出现的纪律松散，方阵训练缺少花样等问题；我们会在以后的工作中认真改进。
9、新生趣味篮球赛 为丰富大一新生课余生活，增加大家的集体荣誉感，配合校学生会体育部工作，我们在学院大一新生中选拔队员参加学校比赛。
10、新生才艺大赛 为了给新生一个展现自我的机会，我们学生会举办了我们学院第一届“新生才艺大赛”，由于时间比较仓促以及乐器等问题导致报名的选手不是很多，我们会认真总结，为以后积累经验。
11、自律系统活动周 为了丰富大学生宿舍文化，增强大学生维权意识，积极配合校自律系统，我们学院开展图书漂流、星级宿舍评比、法制宣传、权益下宿舍活动，并获得了大家的好评。
12、学风建设 学风建设是校风建设的重中之重，树立良好学风是大学生成才的关键之所在。为了加强我院学风建设，提高大学生遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步端正学习态度，巩固专业思想，创造严谨、好学、上进的学习氛围，结合我院实际情况，在我院积极开展学风建设活动。具体工作如下：为了让大一新生顺利度过大学生生活，我们学生会组织大一新生参加《大学生手册》的考试；组织学生干部对全院个年级各专业进行上课考勤，考勤我们实行班长考勤制，学生干部监督制，及时纠正不良的学风；我们还积极了解学生的想法，及时把学生的想法反映给老师；我们还在在全院开展争创先进班级等活动。
13、心理活动 新成立的心理部在学工办老师的指导下开展了一系列活动；如：负责本学院心理健康网页以及板块资料的查找、设计以及更新；组织2010级新生观看马莹教授的心理讲座；监督本院各班级心理委员的设立以及信息的统计；制定班级心理委员职责以及找心理教师对班级心理委员进行培训等。
14、迎新晚会 为丰富校园文化氛围，融合师生情谊，营造新年气氛本学院将在12月24日举办迎新暨元旦晚会。
三、下学期工作计划
1、进一步加强学生会的自身建设。
2、进一步加强 “自我服务，自我管理，自我教育”。
3、进一步加强学生会内部的沟通与交流。
4、进一步加强与各班级之间的沟通与交流。
5、开展学院辩论赛，为辩论队选拔人才。
6、在全院选拔篮球队员，做好院队的训练工作，参加院际杯篮球赛。
7、举办院级“十大歌手比赛”。
8、开展心理活动月各项活动。
9、院学生组织开展校团委学生会安排的相关工作。
四、感言：
材料与化工学院正在不断的蓬勃发展，欣欣向上，我们学生会也在学院党委的领导及校院团委的关心和支持下不断的进步，在各部门共同配合下，我们取得了一定的成绩，但是由于工作上因为经验及各方面因素的不足，工作还存在这样那样的缺点，但我们坚信，在我们院全体干部的努力下，我们能在将来的工作和学习生活中不断的克服和完善，尽其责、完其善，为材料与化工学院的和谐发展做好自己的本职工作。
本学期将要结束了，我在学生会工作将近一年半了，从干事到副部,一路上自律部见证了我的成长。从干事的懵懂无知到副部时候的可以独当一面，学生会在大学这个宝贵的阶段给我提供了一个很大的平台。
这个学期，是我当上副部的第一个学期，也是我觉得很忙碌的一个学期。作为副部，我除了参与部门各项工作，另外，还负责和整个学院的纪检委员的联系，将通知及时的传递和负责统计大四年级的信息。这两个工作看起来不难，但是很需要耐心时间和礼貌。
在纪检委员的信息的通知方面，我觉得我是做到了比较认真负责。但是，不能说是非常负责。因为，有时候事情一多了就容易忘记在每周五的时候准时给纪检委员们发信息，以至于有时候纪检委员忘记交表。而且，纪检委员通讯信息的更换我不能及时的进行处理导致了信息的延误。对于这个问题，我想，下个学期我可以在一开学的时候就提醒他们每周五五点十分都要在三教中厅交表，让他们形成一个习惯。如果有具体的情况，我可以在另行通知。这样可以让对方免受一些短信的骚扰，同时对于我来说可以减少因为的忘记而形成的工作失误。与此同时，我还可以在一些别的通知信息上提醒交考勤表的事情，每周都在纪检委员群上说一下本周的工作。我不知道这个方法不知道是否可行，这是一个设想，具体的得看下个学期可能出现的问题。
在联系大四年级方面我个人觉得很锻炼人，需要足够的耐心和勇气。对于这个工作，我能说的是我是问心无愧的，我在尽我最大的努力去做好这个份具有挑战性的工作。大四的班干部，有的会对我说一声谢谢，说一句辛苦了，这些都在感动着我，让我不断的努力，努力做得更好。有的学长或者学姐可能会带一些情绪说话，或者很不理解我们的工作，认为这些事情对于即将毕业的他们来说是没有意义的是在浪费他们的时间。但是，作为老师和学生纽带的我们，无论有多大的苦难我都会把信息准确的传达下去，让大家配合完成工作，我想我以我最大的热情来回答每一个问题，来解释每一个工作，我在努力。这个工作，让我更加坚强，更急懂得了与人沟通的技巧，这些经历对于我的成长都是弥足珍贵的，我感谢这个工作，让我重新审视自己。我可能在语言沟通上还存在着很大的问题，下个学期，我会继续努力，我会更加努力，找出更好地办法进行良性的沟通。
除此之外，在学生会这个大家庭里，我还跟很多的部门相互协助，我们在一起共同努力，感谢这一学期来老师和同学对我工作的支持，我们将在以后的日子里更加努力，争取把以后的每一项工作做好，一次更比一次好！
本人在校担任学生会干部职位，现将个人材料汇报如下： 第一，在政治思想上。我始终积极要求进步，认真学习党的知识和党的理论，进入我校以来，思想要求进步，并不断加强自身政治理论学习，在学院领导和老师的帮助、教导，同学们的大力支持下，自身不断发展。
我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。在组织的悉心培养下，我认真按照团员的标准去做，不断加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。
第二，在工作上，充分发挥了一个学生干部的模范带头作用，与团委、学生会成员共同努力，按照校方、老师的要求将团委、学生会建设带入了一个健康、有序的轨迹。组织开展的各项丰富多彩的校园文化活动，得到了广大同学的支持和热心参与。组织开展的各项有意义的团日活动，充分调动了广大共青团员的积极性。
第三，在学习上。在为学校、为班级工作的同时，始终不忘学习的重要性。学习态度端正、认真，调配好了工学之间的矛盾，挤时间努力刻苦学习专业文化知。
我知道做为一名学生干部，不仅要具有突出的工作能力，也应在学习上名列前茅。这是我的目标而且也是更出色完成学生工作的保障。然而，在校的学习时间是极为有限的，我只有利用大量的课余时间来弥补。
学生工作二级管理的必要性
院、系(分院)制是目前独立学院进行二级管理体制创新的主要模式，它主要是为了解决独立学院在发展过程中实现与母体错位发展，凝聚发展动力，实现规范管理的问题。在以教学型为主要定位的独立学院，教学工作仍然是各项工作的中心，学生工作必然要围绕着这一中心实行二级管理，同时这也有它现实的必然性。
1. 适应学生数量增加的需要
独立学院自2004年国家教育部重新审核后，明确要求各独立学院应具有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。为了满足这一要求，申办方抽调精兵强将组建独立学院新的领导班子，并要求学院对学生实行独立的管理。
为满足旺盛的社会需求，独立学院充分依托母体现有的专业和学科优势，积极进行内部潜力挖掘，实现与母体的资源共享，在短短的几年内，年均招生人数都在1500～3500人左右，学生规模迅速扩大，出现了很多万人规模的独立学院。同时按不低于1:200比例配备的辅导员人数也相应快速增加。随着独立学院学生工作管理幅度的增加，增加管理层次则势在必然。
2.学生个性化发展的需要
随着社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，社会的竞争也更多地需要竞争者体现出自己与众不同的个性或优势。独立学院的学生很多来自于经济条件相对较为宽裕的家庭，他们从小受到家庭的影响，具有保证自己个性发展的物质基础，在思想活动上也体现出较强的独立性。二级管理的推行，可以使学生工作更贴近学生的实际，加强指导的现实针对性，满足学生的个性化发展的需要。
3.学院应用型人才培养的需要
应用型人才是独立学院实现与母体错位发展在人才培养定位上的现实选择，也是细分就业市场的需要。应用型人才的培养需要动员学院内部全方位的优势，对学生实行精细化地管理和教育，以使培养的学生具有较高的思想道德修养，掌握扎实的理论和操作技能，而通过在学院内部实行二级管理，调整院系职能，下放管理权力，使管理重心的下移，可以起到规范管理行为，提高管理效率，激发各级组织办学活力的目的，实现学院培养应用型人才的目标。
学生工作二级管理的原则
科学的原则是从管理实践中总结提炼出的重要成果，是顺利推进学生工作二级管理的重要指针，结合学生工作的管理实践和理论界学者的研究成果，笔者认为在学生工作二级管理中需要坚持以下三条原则。
1. 以生为本，依章办事的原则
以生为本是独立学院一切工作的出发点和落脚点。学生独立承担教育成本是目前独立学院的另一个特征，学校与学生之间的关系已不同于公立高校，这就迫切需要在二级管理的构建中坚持以生为本，转变学生工作的理念，把服务好学生摆在更加突出的位置。同时要结合目前的实际情况，坚持与教育引导相结合，在逐步加大为学生提供优质服务的同时要严格进行管理。
依章办事是依法治国在高校中的反映。坚持依章办事，就是要在实施二级管理的过程中要制度先行，通过调查研究，本着实事求是和科学的态度，不断建立和完善学生工作的规章制度，使工作有章可循，有据可依。同时在开展工作的过程中，学生工作人员养成依章办事的习惯，恪尽职守，使自己的具体管理行为符合制度的要求，尽量避免感情用事。
2. 统一指挥，协调有序的原则
独立学院学生工作的范围非常宽泛，与学生直接相关的部门也很多。不仅与母体的各部门之间存在着剪不断的联系，在其内部也由于实行二级管理后，可能会由于业务上的交叉或部门间的纠葛，导致资源共享受到限制，影响了整体优势的发挥。坚持统一指挥，协调有序的原则可以使分散在学院各级组织中的资源得到充分地利用，大大提高工作效率，同时可以在以块为基础划清责任区的情况下，使纵向和横向的联系更加紧密。
3.效益优先，注重效率的原则
独立学院都实行民办机制，它的建设、发展所需经费及其他相关支出和需要，均由合作方承担或以民办机制筹措解决。独立学院不以营利为目的，按照办学成本收费，但由于办学过程中的不确定因素很多，需要建设和支出的项目很多，目前尚无法完全做到量入为出。因此，作为内部管理模式转变的二级管理，必须以效益为最优先，不断提高工作效率，节省人员、设备等成本，提高在职人员的待遇。
学生工作二级管理的影响因素
1.学生工作的教育、管理、服务职能的统一性
独立学院贯彻执行党的教育方针，非常注重培养以思想政治素质为主要内容的应用型人才，在学生工作中坚持正确的政治方向，以崇高的理想感召人，以科学的方法帮助人，以行之有效的手段感染人，不断提高社会主义意识形态在广大青年学生中的吸引力和凝聚力，是高校教育教学的重要组成部分。学生工作的管理、服务职能则是保障教育教学的正常秩序，保证学生正常完成学业，锻炼培养能力不可或缺的重要一环。学生工作的三位一体的职能是实行学生工作二级管理需要重点考虑的影响因素。
2. 学生工作的时间性比较明显
学校的工作具有明显的时间性，学生工作也不例外。在开学初、期末和突发事件发生时比较忙，还有一个明显的特点是下半年的工作要比上半年集中。学生工作的时间性在学生群体中的体现就是年级性非常明显，尤其在独立学院。学生进校初期的心理、环境等的适应问题会比较突出，良好习惯的培养很大程度上也是大一时的重点，而大二是觉醒的一年，在这一年学生初步接触了专业课，有了一定的理论基础，面临着2+2考试、全国英语四六级考试、三本转二本等大学期间关键的几步。大三时则思考为就业而准备一些有用的技能，开始关注公务员考试、技能培训和专业课。大四则是为增添就业的筹码而四处奔走、实习，开始反思自己四年的大学生活，因此学生工作在每一个年级上的重点都不一样。
3. 学生工作从业人员的素质
学生工作从业人员的素质对二级管理的推进有较大的影响。管理学研究表明，下属的所受的训练越好，则处理上下级关系所需的时间频率就越小。学生工作从业人员的素质优良，可以使学生工作决策层腾出更多的时间从事更加专业化的工作，不断提高工作效率，提升专业化服务水平。
对改进学生工作二级管理的建议
1.逐步理清院系和各部门、人员的职责、权限
在外部环境上，政府、立法等相关组织要认真研究独立学院的社会职能，不断分离高校承担的过多的社会责任，从立法的角度规范高校的具体行为。在内部管理上，高校要逐步清晰和完善自身的职责，并把这些职能逐步赋予自己内部的各职能部门和人员，使每个人都能在独立学院内部分工细化下找到自己的位置，实现自己的价值理想。
2.完善工作体系和组织机构
合理划分内部管理部门，要尽量考虑到分工的细致和职责的边界，学生工作的各部门要在纵向上有分工，在横向上有合作，同时在学院一级的学生工作部门要不断加强招生咨询、就业指导、心理咨询、法律服务、经济困难学生资助等专业服务机构的建设，实行资格准入制，不断提高专业化水平，同时要提升学生工作的计划水平。
3. 提高学生工作人员素质
要通过培训、挂职锻炼、考取资格证书等方式，安排专项资金，不断提高学生工作从业人员的思想素质和业务能力，加强团队协作能力。要对学生工作人员的进入实行资格证制度，要经过思想政治教育、管理学等相关学科的专业化培训，取得相应的硕士、博士学位证书，并在实际工作中不断加以训练，以不断提高从业人员的素质。
4. 跟进配套改革
[关键词] 独立学院 学生特点 学生管理
独立学院是近年来迅速发展起来的，是一种深化普通高等学校的办学体制和制度创新的办学模式。优质的母体高等教育资源和优厚的社会办学资本，使独立学院一产生就获得了较快的发展势头和较好的发展前景。随着独立招生的规模不断扩大，在校学生的数量不断增多，学生教育管理工作中所面临的新情况、新问题也随之增加。面对新形势、新发展和社会对人才培养的需要，如何解决学生管理工作中出现的问题，使独立学院的学生管理工作得到创新、取得突破，是独立学院发展过程中面临的新课题。
1、独立学院的特征
1.1 独立学院的概念
根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。
1.2 独立学院的特点
独立学院是我国高等教育大众化过程中解决资金和质量两大难题的创新形式的产物，是我国利用现有优质高等教育资源和不断扩大新的高等教育资源的有效形式，是高等教育发展模式的一种创新。
1.2.1 采用民办机制
所需经费投入及其它相关支出，均由合作方承担或以民办机制共同筹措，学生收费标准也按国家有关民办高校招生收费政策制定；
1.2.2 实行新的办学模式
重点是突出一个“独”字。独立学院应具有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任；
1.2.3 实行新的管理体制
独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。
2、独立学院学生的特征
由于独立学院的独特性，相比普通高等学校，其生源有着自身的特殊性。对这一特殊性的了解是独立学院做好学生工作、培养出具有市场竞争能力学生的基础。
2.1综合素质较高，文化基础较差
独立学院的录取分数线一般是本科第三批并可以适当降分录取，相对来说其生源文化基础较差。但是，独立学院大部分学生的家庭对教育的重视程度都相对较高，从小见多识广、思想活跃、兴趣广泛、在计算机操作、网络技术、英语口语、普通话演讲、文体、社交等在各方面都有优秀的表现，整体素质相对较高。
2.2独立意识较强，自我管理能力较差
独立学院的学生基本上是80、90后了，这一时代的学生比较自主，很少和父母朋友交流，很多决定都是自作主张。但是这一独立意识与自我调节能力不相匹配，因为80末出身的基本上都是独生子女，家庭经济条件比较富裕，在家里可谓是衣来伸手饭来张口，除了学习基本上是没有什么东西要自己操心，什么事情都喜欢依赖父母、朋友，很明显，独立自理能力不强。进入大学之，可供自己自由支配的时间增加，因此，一些学生陷入了自由散漫的生活方式、起居无定时、学习无规律、花钱无节制，集体观念淡薄，以自我为中心的观念强烈,“自我教育、自我管理、自我服务”难于落到实际行动上去。再加上各种充满诱惑的社会活动分散了他们不少精力，这些对于他们的自律性养成带来了负面影响。
2.3理想目标远大，毅力较差
独立学院的学生大部分来自家庭条件较好的城镇或地区，家庭社会背景较好，家长的文化水平较高，所以，对学生的影响比较的大，学生自身的定位比较高,大部分学生还是有想好好儿干一番事业的抱负。但是这部分学生从小就娇生惯养，父母宠爱，理想对于他们来说仅仅是纸上谈兵，因为他们从小就没有养成了坚持不懈的好习惯，缺乏毅力。
2.4注重个性张扬，自信心不足
独立学院的学生头脑活跃、性格开朗、思想前卫、参与意识较强，尤其是在自己特长方面勇于表现自己、展示自己。这一部分学生在穿着打扮上花了很多心思而获取别人的关注，因为高考的失败，或者他们在中学时候成绩本身就不好，所以他们往往在学习上没有太多的信心，也只能通过外表来掩饰自己的自卑，明显的自信心不足。
3、创新独立学院学生工作的思考
针对独立学院学生的特点，就需要独立学院在学生教育管理上有相应的创新，这里提出了相映的四点思考。
3.1夯实基础知识，培养自学能力
针对独立学院学生文化基础薄弱这一特点，在课程管理上，教务部要加强监督老师认真负责的上好每一堂课，学工部则派相关辅导员或者学生会干部去抽查学生到课率，并且针对那些经常没有来上课的学生给予一定的批评教育，督促努力学习。
除了加大学校自身的管理力度，注重引导学生如何学习、培养学生的学习兴趣才是关键。运用学生的好奇心、求知欲等内部动机和表扬、奖励等外部动机这两类驱动力，激发学生的学习动力、奋发向上。
3.2严格学生管理，引导自我管理
独立学院的学生，就像冬天里一壶烧了七、八十度的开水，如果再添一把柴火，这壶水就开了；如果不在加热，这壶水就会迅速冷却至冰点。这句话形象、生动、准确的反映了目前我国独立学院学生的状态以及发张变化规律，这值得我们独立学院学生工作者深思，独立学院只有严格管理、人性化管理、逐步规范，才能推动学生整体素质的提高。独立学院应当注重学生自我管理的作用，即是节约管理成本、提高工作效率的需要，更是培养学生自律意识、自我管理意识、团队意识以及社会公民意识的需要。积极发挥学生干部的作用，以线带面，将学生的自我教育和自我管理与学校的学生管理工作有机的结合起来，使学生的自我管理工作发挥最大的效果。
3.3进行挫折教育，锻炼学生品格
子曰：“知耻近乎勇”。教育学生要有正视挫折的勇气，这个勇气不仅仅是思想认识上面的勇气，也包括行为实践的勇气，知道自己不如别人，唯有表现出非凡的勇气，从自卑中走出来，用事实向他人证明：我也行。千里之行始于足下，克服挫折的务实行动，必须一步一个脚印，不屈不饶，持之以恒。独立学院的学生应当正确分析自我，找准自己的位置，发挥自己的特长与优势，努力拼搏，一定会在某一方面取得成功。
3.4开展心理教育，增加学生信心
目前的大学生是最活跃、最敏感、也是最激进的一代，独立学院的学生更是其中的佼佼者。他们更喜欢塑造自己，对自己的期望值很高。因此，对于他们的教育更多的应该采取“攻心为上”，要不断的研究独立学院学生的心理素质变化，针对不同时期、不同群体、不同心理特点的学生，进行帮、扶、教、导、引，引导学生克服心理问题，学会自我调节。独立学院学生的失败感、孤独感、自卑感往往比普通高等学校的学生强烈，相比更容易冲动、更加敏感，再加上家庭、社会的压力更加容易自我否定，一部分学生甚至抱着破罐子破摔的心态，因此，开展五位一体的大学生心理健康模式教育是十分必要的。具体措施是开设心理咨询中心，为有矛盾心理的学生提供一对一的服务；开设心理健康教育课程、讲座，帮助学生正确认识心理发展规律，掌握必备的心理健康知识，引导学生健康快乐的成长；学生会开设心理辅导部，各班设立心理辅导委员，作为班上的心理信息员，了解班上同学的思想动态，及时向相关老师反映情况，防患于未然；有针对性的开展各种心理活动，使学生在活动中潜移默化的调整心态，树立正确的人生目标，让每个学生找到自己的闪光点，去点燃那原本已熄灭的梦想。
参考文献：
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一、我院领导在思想上高度重视学生工作
我院领导在思想上高度重视学生工作，明确了嘘声工作在教学和学生管理的重要地位，能够把学生工作作为学院的一项中心任务而常抓不懈，领导定期召开专题会研究学生工作思路，制订学生工作的工作计划，在人、财、物等方面给于大力支持，从根本上保证了学生工作的顺利开展。
二、健立健全学生工作管理机构，明确工作职责
为保证我院学生工作的顺利开展，我院成立了外国语学院学生工作领导小组，由院领导一把手亲自负责此项工作，下设办公室，并配备那些素质高、业务能力强的人专项负责这个工作，形成了稳定的学生工作队伍，同时制订了《外国语学院学生工作管理办法》，完善有关规章制度，使我院学生工作朝着规范化、科学化的方向发展。
三、加强学生文化素质的培养，注重学生综合能力的提高 在学生教育工作中，我院坚持把培养广大学生的专业文化素质和学习能力放在首位，根据学生的教学课程安排，上好《形势与政治》等理论课程，加强学生的思想教育工作，提高政治素质，提升文化品位。为培养学生的创新精神和实践能力，我院还根据我院学生的特点，同时开展文学、心理等各类专业的专题讲座，拓展学生的知识面。
四、开展多种校园活动，丰富学生文化生活
利用重大节庆日、纪念日开展多种校园活动，宣传外语学院，扩大外国语学院的影响力，增强我院学生的自豪感，增加学生的凝集力，是我院素质教育的另一个主题，为此， 2014年5月举办了外国语学院第一届“我是一名外语专业学生”的演讲比赛，又在2014年10月举办了“激扬青春”歌手比赛，极大的丰富了校园文化生活。
五、积极做好评优推优工作
为表彰和鼓励在学习和各项活动中涌现出的优秀学生，我院每年定期在全院范围内评选出外语学院“优秀班干部”和“优秀学生”，，通过推荐和审核有三十多名学生获“优秀班干部”和“优秀学生”称号。
不觉中时间已到岁末，转眼间本学期的学生会工作已接近尾声。这一学期中，在校党委的领导下，校团委的具体指导下，我们秉承“全心全意为学生服务” 的宗旨，结合学生特点和实际，有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的校园活动，取得了可喜的成绩，丰富了同学们的校园生活。纪检部全体成员脚踏实地、认真完成每一次的工作，并努力将工作做到最好，与此同时积极地与配合其他部门的工作。但我们在充分发挥学生会在校园学生管理工作和校园文化建设作用的同时，也发现了组织中的一些问题。
我们获得了一些可喜的成绩，我们取得了一些难得的进步，当然，我们也发现了一些不足和需要改善的地方，我们将继续充满热情，为学生会事业奋斗！
现针对过去这一学期学生会纪检部的工作及各方面表现，进行总结：
一、常规工作 纪检部是隶属于学生会的一个部门，主要负责学生纪律及晚自习考勤情况的检查，并统计汇总检查数据，下设宿舍管理委员会，协助后勤集团公寓科管理宿舍，并负责反馈学生对宿舍服务及管理的意见。这一学期积极配合学生会各部门开展工作，认真完成各项常规工作：
1、前期每周晚自习检查，部门成员能够负责积极完成，并将检
查结果汇总统计；
2、每周的值班工作，部门成员值班时能够按时到班，认真负责好值班事务；
3、每周日例会时部门人员能够提前到场安排座位，并准时参加会议，部长向主席进行本周的工作总结及下一周的工作展望，干事能够认真做例会的工作笔记，能够积极对我部的工作进行讨论发言；
4、积极参加学生会组织的各项文体活动，如联谊会等；
5、积极配合校学生会其他各部门的工作，活动前分配座位及保证活动有序正常进行，会后疏散与会人员。主要活动附下：①体育部，新生篮球赛；
②学习部，第五届“金雀杯”大学生辩论赛；
③ 科技部，大学生“挑战杯”创业大赛、大学生跳蚤市场； ④ 办公室，感动校园人物颁奖典礼、感恩征文颁奖；
⑤ 宣传部，“爱存心间，恩由心生”感恩演讲比赛、大学生记者团成立大会；
⑥ 外联部，协助调查江北校区报刊亭报刊种类；
⑦ 青年志愿者服务队，志愿者纳新、大学生志愿者成立大会、志愿者文化周开幕及其闭幕晚会等志愿服务活动；
⑧ 文艺部，大学生艺术团团员见面会、大学生艺术团成立大会、“陕西省高校文艺节目汇报演出”及各晚会等文
艺活动；
⑨ 女生部，学生会礼仪培训及大学生礼仪队成立大会。
6、带领其他部门完成申请活动场地的工作，并给其提供相关表格。
二、主要活动
本学期纪检部开展了下列工作：
1、纪检部干事纳新工作，经过面试、笔试三轮最终敲定江北、江南校区10名新干事；
2、纪检部全体成员配合校学生会的各部进行迎新晚会的工作，迎新晚会最终有序完美落幕；
3、2013年10月16日，纪检部全体成员配合后勤集团公寓科管理老师召开了“大学生后勤管理意见征询会”；
4、2013年10月24日，在后勤处老师带领及护校队配合下，对江北校区四栋公寓楼进行宿舍内违规电器收缴及卫生情况检查；
5、2013年11月3日，部门成员参加学生会联谊活动，于2号楼舞房进行了学生会联谊会，增进了各个部门的联系，使学生会更加团结；
6、2013年11月6日，于江南校区召开“大学生宿舍自主管理委员会成员见面大会”，会上孙处长发言说明管委会职责，校纪检部制作并印发了宿舍信息反馈表；
7、2013年11月9日，部门成员参加由校学生会组织的十八届三中全会内容学习会，并积极学习有关内容；
8、2013年11月14日，部门成员参加由学生会组织的“学生干部
礼仪培训”；
9、2013年11月20日，纪检部召开宿舍自主管理委员会例会，会上讨论了前期工作中的问题，并加以总结，说明今后工作方向，收集和听取各系建议及意见，并于当晚进入宿舍分发了《学生文明宿舍须知》；
10、分别在2013年11月26日、12月2日、12月17日定期对江北校区四栋宿舍公寓楼进行宿舍楼道卫生检查、熄灯情况及晚归情况登记，并汇总数据反馈至后勤处。
三、分析展望
经过部门成员的共同努力，本学期纪检部的工作开展得井然有序，体现了一些优点：
1、能够从自身职能方面配合校学生会组织的一系列活动，完成并做好每一次的工作，保证会场秩序和活动有序进行；
2、能够较好的联系及配合学生会的其他部门，做好沟通协调工作，将大小活动做得更好更完善；
3、能够总结前一次活动的不足之处，并在后次工作中得以完善。但是仍存在一些不足之处：
1、活动细节事先没有考虑周全，影响了活动效果；
2、活动过程中对于突发事件未积极应变，影响了活动进程。
纪检部在本学期的工作如上所述，基本上达到了本学期的工作目标，保质保量的完成了工作计划。在下学期中，我们将弥补不足，不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法，在加强校风、学风建设的同时加强与各院系学生分会的联系。不断的自我总结，学习和借鉴优秀兄弟部门的管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步，并以更加积极的姿态迎接新学期的工作！
安康学院校学生会
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