纪律及安全教育教案（精选11篇）
安全纪律教育
1、疫情期间的不良现象
我们应该抵制不良现象，要做到以下几点：
1、爱护校园公共环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起来，不损坏花草树木。
2、讲究个人卫生，仪表整洁，不烫发、染发，男生刘海不可过眉。
3、使用文明礼貌用语，告别污言秽语。
4、不打架、不酗酒、不吸烟，杜绝拉帮结派和用“拳头说话”的行为。
2、三大高压线坚决不碰!
3、严格要求规范执行
严格要求，规范执行：
1、遵纪守法、勤奋学习
2、带胸卡、穿校服
3、仪表要规范
4、不懂常问、不害羞
5、爱劳动、勤动手
6、尊重教师劳动、懂得感恩
7、强身健体、多运动
4、请假手续要规范
请假手续要规范：
1、家长必须知悉
2、要提前填写请假手续
3、请假不得超过一个月
4、超过时间要办理休学手续
5、假后要求补病例证明
6、节假日前后不能随意请假
7、不能在正课时间请假考驾驶证
【关键词】小学生 行为 教育方法
【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）19-0213-01
纪律是群体为维护共同利益并保证工作、生活正常进行而制定的要求各个成员遵守的某种规则，它对人的行为施加外部控制。就群体而言，纪律总是以奖惩等外部手段来执行的。就个人而言，遵守纪律可能出于服从或认同，而当纪律转化为个体内部要求的时候就成为自我约束，或自觉纪律[1]。自觉纪律是遵守纪律的最高境界，也是个体社会化的重要内容。
在学校生活中，纪律是实现各种职能的基础和手段，良好的纪律是有效地进行教育教学的有力保障。学校有必要对学生提出适当的行为规则并要求遵照执行，但因学生心理成熟度的差异及外部因素的影响，在适当的纪律约束情况之下，仍有违反纪律的问题行为发生。为了有效阻止纪律问题的出现，就小学生纪律方面的心理特点、影响因素及应采取的教育方法浅议如下：
一、小学生遵守纪律心理特点
小学生年龄段不同，心理成熟度不同，对纪律的认知水平和自我约束能力也不同。小学生最显著的特点是活泼好动，注意随兴趣转移，注意保持不稳定不持久，自我约束意识尚未得到充分发展。心理学关于个体接受纪律约束发展阶段研究表明[2]，小学三年级以下属遵守纪律强化阶段，学生行为遵循快乐原则，即受到老师表扬、能够满足自己需要的就是正确的，否则就是不正确的。纪律约束主要靠教师命令或制定一些基本规则来进行。四年级以上属遵从集体阶段，即学生集体归属意识基本形成，开始认识到集体与自己的关系，十分重视集体荣誉。
小学阶段，学生不遵守纪律的最基本原因是意志品质不强，自我控制力较弱，但纪律认知水平和自觉纪律能力随年龄的增长而逐步提高。
二、影响小学生纪律问题行为的因素
1.个体因素：现在小学生大部分是独生子女，在家娇生惯养，我行我素，没有接受过多的约束。学前阶段没有养成良好的生活习惯和行为习惯，如玩具乱摆乱放，不按时起居，不正经吃饭，无视家庭管教等，导致进入小学后上课坐不住、听课不安静，活动随意任性、行为蛮横霸道等。
2.家庭和社会影响：家庭教养环境存在问题引起学生不良行为。家长行为不良，家庭成员不和，价值观扭曲等潜移默化地影响子女。社会不良影响抵触学校教育，对学校教育缺乏价值量认可，赌博、猜拳、野蛮、失信、唯利是图、道德沦丧等一些社会现象影响学生，学习散失信心，个别出现自由散漫、沉迷游戏、旷课逃学、甚至赌博斗殴等违纪现象。
三、小学生不遵守纪律的基本教育方法
根据小学生心理特点及影响小学生纪律问题行为的因素，应综合运用多种方法开展教育活动。
1.制度规范法：“无规矩不成方圆”。没有制度谈不上管理。根据小学生纪律约束需制度强化的特点，教师引导学生商议制定适合本班实际并要求遵循的班级规章，如《日常行为规范》、《班级公约》、《课堂常规》等，使学生有章可循。要及时制止学生中出现的不良苗头，将违规违纪现象扼杀在萌芽状态。
2.目标激励法：依据小学高年级遵从集体原理，要充分发挥班集体的作用。以集体利益为核心，制定符合班级的奋斗目标：争取学校“优胜班级”、“文明班级”、“遵纪守法示范班”、“班级管理优胜奖”等，以目标为动力，营造良好的班风、学风，培养学生集体荣誉感，大家抢着为班争光添彩，在不知不觉中规范了学生行为习惯，也增强了学生自我约束、自我管理的能力。
3.意识强化法：依据儿童纪律约束心理发展经历强化到遵从的基本原理，通过一日常规检查，包括每个学生思想品德、出勤、学习、纪律、劳动、卫生、校外表现等内容，制定具体评分标准，好人好事酌情加分，违纪违规酌情扣分，强化学生遵纪守法的意识[3]。同时，以学校各项活动为抓手，注意锻炼学生的意志品质，增强遵守纪律的持久性和稳定性。
4.兴趣激发法：兴趣是最好的老师。小学生特别低年级学生以直接兴趣为主，兴趣稳定性、效能性比较低。不遵守课堂纪律，与学生的学习兴趣有直接关系，偏科现象也由此而产生。因此，要注重激发和培养学生兴趣，首先教育学生明确学习目的，激发学习的感情。只有明确了学习目的，领会了学习的意义，才能形成稳定的兴趣，上课专心致志，学习一丝不苟。其次，教师应优化课堂教学结构，讲究教学艺术，力求生动、活泼、形象、有趣，实现学中乐，乐中学。实践证明：只要学生愿学、乐学、爱学，就不会出现不遵守课堂纪律的现象。
5.言行示范法：教师不但要用语言对学生进行说服教育，而且更重要的是言行一致，身体力行。言语和行为是相互强化的，当它们一致的时候，增加了它的强度。而当言语和行为所表达的信息不一致、相互矛盾的时候，就会引起学生思想认识上的混乱，教师威信受到影响。因此，教师要求学生做的事自己必须率先垂范，以身作则。因为只有这样才能使学生相信教师的要求是正确的、合理的、可信的和可行的。如果教师言行不一致，学生是不会遵守纪律的。因此，在师生相互作用上，教师的“榜样”力量是不可低估的。
6.正面引导法：社会公德和国家法律是公民行为的基本准则。社会现象五花八门，无其不有。教师利用周会、主题班队会等引导学生讨论所知道的不良社会现象及将要产生的不良后果。教育学生应具有初步判断是非的能力，排除社会不良影响，崇尚文明，抑恶扬善 。懂得哪些该学该做，哪些不该学不该做。从小应遵守社会公德和国家法律，在校做遵守纪律的好学生，将来做遵纪守法的好公民。
总之，解决学生纪律问题的方法是多种多样的，各种方法相互依赖，相互作用。只有综合运用，才能取得良好的教育效果。
参考文献：
[1]章志光主编.小学教育心理学，北京：中国人民大学出版社，1999（309）
[2]刘翔平主编.学校心理学，北京：世界图书出版公司，1996（257-262）
一、活动主题
纪律·和谐·安全
二、活动目的为响应学院关于安全记录教育的要求，进一步增强学生的组织纪律观念，加强对学生的思想教育和行为管理，提高学生文明素质、安全防范意识和危机处理能力，周密部署，我们班开展了安全纪律教育活动。
三、活动时间
2011年10月30日始
四、活动内容
（一）开展主题班会
我们班在2011年10月30日于新图书馆2108开展了“纪律·和谐·安全”主题班会。
1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，大家注意力集中听歌曲，听后畅所欲言，谈一下自己对这首歌的感受；
2、介绍大学生的消防安全，出示图片“行动119 火患无情”，并介绍火灾的危害，原因，措施等；
3、出示图片 “人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据；
4、开交通知识互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；
自由讨论时间十分钟，发表自己对这次活动以及对安全记录教育的看法，大家踊跃积极，取得了良好的效果；
5、介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说；
6、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患；
7、结束语，呼吁大家一定要严格要求自己，注意安全，遵守纪律。
（二）“纪律·和谐·安全”，付诸行动
纪律方面
1、班级内进一步加强对学生上课出勤率、晚自习纪律、晚上就寝等基础工作的常规管理，增强同学们的纪律观念，为同学们的学习、生活提供强有力的纪律保障。
2、积极营造活动氛围，加大宣传力度，推广纪律安全精神，增强同学们的纪律安全意识。
3、班内加强对于吸烟酗酒同学的教育，减少甚至杜绝类似行为的发生，对于不听教育、情节恶劣者，据学生管理规定给予相关处理。
4、班内加强宿舍管理工作，严禁夜不归宿、打架斗殴等恶劣行为的出现。对于违反情节严重者，据学院有关学生管理规定给予相应的纪律处分。
5、在课余时间，推荐大家观看关于国庆大阅兵的纪录片，加强同学们对纪律的认识，让同学们在感受我国解放军坚韧不拔的意志的同时，提高对自身纪律的要求。
安全方面
1、宿舍管理
①班内组成小组，针对宿舍违规用电现象进行排查，加强对违规用电现象的管理，杜绝违规用电现象的发生；
②提醒同学们放好贵重物品，随身带好钱财等；
③提醒各宿舍宿舍长，看管好自己宿舍的锁，避免换锁现象的发生；
2、围绕大学生各种心理问题，班级内进行进行心理安全教育的调查，取得了意想不到的收获；
3、加强学生安全教育，避免单独出行，尤其在晚上尽量不要离开学校，以增强自身安全。
文明教育方面
1、班内同学互相监督，学生在男女学生交往中举止得体，自尊自重，文明交往，不得在教室、校园等公共场合勾肩搭背、互相喂餐等现象的发生。
2、提高学生思想道德修养和文明修养，教育学生尊敬师长，在生活中穿着要大方得体，不身着异服，浓妆艳抹，有损大学生形象。
3、定期开展学习班会，强调学习的重要性，在期末考试即将来临之际，提醒同学们自主复习，做好充分的应试准备。
五、活动总体评价
演讲、板报、征文和各种关于安全纪律教育的活动通知
尊敬的各位领导;
为了响应学生处下发关于“文明安全纪律教育月”活动的通知，院团委将加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力，规范学生的行为举止，进一步提高同学们动手动脑的能力，给同学们一个展示自己的舞台，加强校园环境美化度。院团委特此举办此次“文明安全纪律
教育”演讲、手抄报、征文比赛等活动。具体安排如下：
主题:迎评估,树新风,讲文明,守纪律,促和谐.敬师长
做文明守纪学子，促安全和谐校园。
本次活动以各系为主，面向全院师生。
具体活动如下；
首先是板报活动的评比，安排各系每系出一张板报参加评比。
板报内容必须健康，积极向上突出安全纪律主题，主题鲜明等。
奖项设置；一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。
二、演讲评比；为了加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力，规范学生的行为举止，进
一步提高同学们的语言表达能力，给同学们一个展示自己的舞台，院团委办特此举办此次“
文明安全纪律教育”演讲比赛。具体安排如下：
主题：增强自律意识,争做文明大学生（体裁不限）
组织部门：本次活动有院纪检部主办。
参赛人员：全院各班级推荐或自行选拔，或自愿报名，有此兴趣爱好者皆可。
活动分配：初赛由各系负责，每系推荐4名同学进行院级复赛，在七个系中挑选14人进行
全院总决赛。
演讲要求：
1、思想健康，主题明确，内容充实，见解深刻，格调积极向上，稿件原创，题目自拟，字
数不限。
2、脱稿演讲，语速恰当，声音洪亮，普通话标准，表达流畅，节奏张弛符合思想感情的起
伏变化，具有感染力。
3、富有真情实感，声情并茂。
4、服装整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，精神风貌好，不得穿奇装异服。
5、本次主题演讲比赛决赛以主题演讲的形式举行，时间在4分钟以内。
评分标准：
（一）评分标准的具体描述：
1、讲稿内容:行文是否通畅，衔接是否自然，有条理，结构是否清晰，论证是否有说服力。
2、语言水平：口齿是否清晰，有无抑扬顿挫，声音是否洪亮有力，是否脱稿，有无忘稿。
3、交流能力：肢体语言是否适当，能否与观众进行交流就等。
4、风度仪表：举止是否自然得体、平静、放松。
（二）评分标准的注意事项：
1、演讲赛采用10分制，评分精确到两位小数，若出现同分，则精确到三位，以此类推。
2、本次演讲赛决赛的分数计算采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他分数的总和相
加取平均值的算法。
具体比赛流程：
一、主持人开场解说：
1、介绍评委及嘉宾
2、介绍评奖方式
3、宣布会场纪律：保持安静，关掉手机或呼机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会
场干净整洁
二、主持人宣布比赛开始：
按顺序进行演讲比赛。
三、演讲完毕，评委老师作点评
四、主持人宣布比赛结果
五、比赛结束
奖项设置：一等奖三名
二等奖五名名
三等奖六名名
注意事项：
进入各系演讲比赛决赛的同学，请于2011年10月24日之内，由各系负责人统一将本系进。
三、征文文明安全纪律教育月“征文比赛策划书
为了加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力，规范学生的行为举止，进一步展示同学们的写作、绘画水平，给同学们一个展示自己的舞台，院团委举办此次”文明安全纪律教育“ 征
文比赛。具体安排如下：
一．活动形式和内容：
1.全院共同开展进行，主要由各系进行收集，由院团委办公室，纪检部进行最终审核和评定
获奖名单。
2．内容：
与”大学生文明安全教育"有关。征文可以以展现我院自律意识和安全防范为中心进行制作，着重体现学生们的创新能力和素质修养，可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝
图，题目字数体裁不限。
二.奖项设置：
本次比赛各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
另外各设最佳组织奖一名，分别颁给稿件数最多的班级。
四、关于校园大巡查；
在安全纪律教育月中,我们将进行一月的校园巡查来加强同学们的自律等各种不利于学习的行为.在巡查中我们将对同学们违纪行为进行一次大检查,检查事项如下;
1)现在同学们的吸烟现象越来越严重我们将吨冻学们的吸烟问题进行检查,尤其是秋天
草都干枯了,一颗烟头都有可能引起一场火灾,所以我们将进行一次关于吸烟的检查.2)对各系的出勤人数和考核表再核实并对各系迟到早退情况进行一次大检查等.3)在拉幕广场举行一次学校违禁物品的展示让同学们尤其是新生让他们知道我们学
校的一些规章制度，再次还巨响一次不安全的图片展和音不安全因素对我们的身心伤
害。同学们:从现在做起，从自己做起，从身边点滴的小事做起。为营造更加美丽和谐的校园而努
力。争取做一名优秀的大学生.院纪检部
老师们、同学们：
踏着秋天的脚步，我们意气风发的走进新的学期，相信每个同学都有了新的目标，为实现这一目标，我们大家 要一齐努力；为实现目标，同学们在校期间，应注意以下三个方面的问题。
一、安全重于泰山，重在加强教育和自我保护
安全问题是一个老生常谈的问题，今天，面对很多血的教训，我们不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：
1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常性对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。要注意安全教育的广度及深度，安全工作要想全做细，真正把安全工作放在一切工作的首位来抓，并且要做好各种记载。真正做到：“放在心上，讲在口上，写在纸上，落实在行动上！”
2、班主任老师要严格执行学生请销假制度，时时掌握本班学生的在校情况。有事不能上学的学生要求家长必须到校亲自请假履行好书面请假手续。确实来不了的,必须电话和班主任取得联系。严禁其他学生捎假或学生自己口头请假。班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校上学的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。一般情况下，住校学生夜间不得出校门，如果确有特殊情况需要出去的，门卫要凭有班主任或者学校领导签字同意的请假条方能放行，请假条留门卫室存档。
3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
4、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹，课间一律到操场进行活动，不许在教学楼面玩耍停留；严禁将火柴、打火机等火种带进寝室，寝室内严禁点蚊香、蜡烛。若需用灭蚊片驱蚊，必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹；刮风下雨要及时关好门窗（初 班昨天下午放学后就没有锁门）；防止玻璃坠落伤人。
5、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课余活动严禁疯赶打闹或进入危险区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
6、午饭后值班教师要组织在校吃午饭的学生到班级午休，严格禁止在校吃午饭的学生擅自走出校园，特殊情况必须事先向值班教师请假。学校对在校吃午饭的学生进行了登记，值班教师要对学生的在校情况进行清点和核实。
7、天气炎热时候为溺水事故的高发时节，要求同学们不准在堤坝、河套等处游泳、洗澡。不进入沟壑、深山、森林、山洞等深处玩耍，不爬树掏鸟。
8、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求，结伴直接回家，不在路上停留或到他处玩耍（昨天下午放学后，初三、三班的几个学生不直接回家，家长到学校、街上四处找人）；现在有部分学生上学放学乘摩托车，绝不允许两人或者两人以上同乘一辆摩托车，注意戴好头盔。要告知自己家长在下大雨、刮大风、浓雾等恶劣天气时到校门口负责接送。
9、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。
当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、遵纪守纪，完善自我
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
1.是有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。
2.是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。3.是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。
4.是有的同学违反学校封闭管理规定，翻墙越院（上学期就有学生把手摔断的教训）、上网吧，彻夜不归，将在全校亮相，并通报批评。
5.是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰；男女生敞衣服，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，我校特别突出的是穿拖鞋进校园现象。严重损害了中学生的形象，各班要进行清理，并督促学生改正。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。以上种种违纪现象，都是我们应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境，共创和谐校园。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯
1.是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜；穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面；不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭；生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
2.是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网；寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水；严禁在宿舍楼上大小便；清洁区要坚持“晚打扫，早捡拾”，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。
3.是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。
同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境！
安全是由于在校大学生涉世未深，社会经验较少，因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。同样，无规矩不成方圆，只有加强纪律教育，增强同学们严于律己的意识，才能形成较好的学风、校风，才能保证学生的安全与舒适的生活环境。我班为了更好的发扬学校纪律安全月的精神，也希望可以在根本上提高同学们的纪律安全意识，特举行本次班会，下面是我班关于本次班会在不同方面的心得总结：
1.宿舍安全
用电安全：坚决不在宿舍使用各种违章电器，离开宿舍时，检查是否已经断开电源开关。
防盗安全：不在宿舍内存放大量现金和贵重物品，离在宿开宿舍时记得关窗锁门，防止被盗，宿舍钥匙随身携带。 防火安全：不在宿舍使用明火，不点蜡烛；了解如何使用消防装置，了解火灾现场逃生常识。2.人身安全
交通安全：出行时不打无牌照车辆，遵守交通规则；出行乘车时注意对自身财产安全的保护。
校园安全：在校内不参与或组织打架斗殴、违法乱纪的活动；做事三思而后行，不冲动，反暴力，时刻保持清醒的头脑。
社会安全：不轻易相信外来人员的宣传推销，不参与违法的传销组织；选择正规商家或单位进行兼职，必要时可与老师进行沟通交流。3.严明校纪
认真阅读学生手册和各项校规校纪，了解学校对于各种违法乱纪行为的惩处方案。不触碰高压线，警钟长鸣，增强自律意识，从自身做起带动他人，为校园的文明和谐建设贡献自己的一片微薄之力；让“崇德
务实
求是”的校训体现在我们文明的行动之中，做一名文明的大学生。为建设积极文明的班风、校风打下坚实的基础。4.遵纪守法
本学期我校根据中心学校工作计划，结合学校实际情况，积极开展各种法制安全教育活动。对于法制安全教育，我校领导和师生极为重视，把它列入了主要的议事日程，不断总结以往的经验，结合我校学生的特点，切实加强法制安全教育。我们精心安排、设计、进行了一系列的活动，使每名师生达到了学法、知法、守法的目的。
一、抓好班主任队伍的法制安全教育是加强学校法制安全教育的关键：
搞好法制安全教育是促进文明校风的形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生意识和法纪素质。利用政治学习时间，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。我们知道班主任是一支举足轻重的队伍，他们知不知法、会不会用法、执不执法直接影响着学校的教育教学质量，关系着学生的健康成长。因此，我校在抓班主任队伍建设中十分重视法制教育。
二、利用各种形式，对学生进行系统性和针对性的法制安全教育。
1、利用国旗下讲话时间，对学生进行法制纪律安全教育。
2、各中队利用班会时间开展了法制纪律安全主题班会。
3、组织了以班集体为单位的黑板报评比活动。
4、加强值班。本学期我校严格管理进出大门的人员和校门口的治安环境。此项工作也取得显著成效，现在校门口不三不四的社
会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生安全感大大加强。做好了周末值班的安排与落实。
5、充分发挥班队会课的功能。紧密联系学生实际，利用画漫画、演小品、制作小报等形式，各班召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要，帮助学生深刻理解法律知识。
6、安全教育十分重要，我们把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。
7、制定饮食卫生管理制度，有专人负责，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。
8、签订了家校安全公约，对家长进行相关知识的宣传。
总之，我校法制安全教育工作做到了有序、规范、系统，取得了显著效果，至目前止，学校未发生一起违法犯罪事件，校风越来越好，得到了社会家长的好评。我们应该把加强法制安全教育作为学校的一项常规工作来抓，这样在实施素质教育的过程中，会起到事半功倍的作用。同时，我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心。桥南中学
教学目标：
1、对学生进行冬天安全教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
教学过程：
一、一氧化碳中毒后出现的表现
会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。
其主要原因是：采用燃煤炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风，室内门窗紧闭等都极易引发一氧化碳中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴；
二、如何预防一氧化碳中毒事故
为防止一氧化碳中毒事故的发生，要加强取暖及其他设备的管理和检查，确保设备完好，使用方法正确。
（1）用煤炉取暖时，要安装烟囱、通气窗、风斗等设施，确保排气顺畅。不得使用没有上述安全设施的煤炉取暖。
（2）定期对烟筒和烟道口进行检查，及时清理烟垢，保证通气顺畅。
三、发生一氧化碳中毒事故后如何应对
（1）迅速将受害人移出一氧化碳中毒环境，转移到通风良好、空气新鲜的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。
（2）救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。不在煤气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。
（3）救助中毒者时，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧，并迅速送往医院抢救。
四、冬季如何注意交通安全？
（1）冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。
（2）步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道，不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。
（3）冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。
（4）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。
总之，冬季来临，夜长昼短，雨、雪、雾天气多，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通规则，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。冰雪天气里坚决不骑车，不搭车。
五、活动小结。
安全纪律教育活动总结报告
为响应学院关于安全纪律教育的要求，进一步增强学生的组织纪律观念，加强对学生的思想教育和行为管理，提高学生文明素质、安全防范意识和危机处理能力，创造良好的学习、生活环境，更好地促进学生健康成长，我系高度重视此项工作，周密部署，在全系范围内开展了为期两周的安全纪律教育活动，取得了良好的效果。为了巩固成果，长足发展，现将此次活动总结如下：
一，领导重视，机制完善。
在学院《关于开展学生安全纪律教育活动的通知》下达后，我系领导高度重视，专门召开了辅导员老师安全纪律教育动员会和学生干部安全纪律教育动员会，认真学习文件精神，拟定了《机电工程系学生安全教育活动方案》，将任务细化，责任到人，并要求辅导员老师亲自深入班级召开安全纪律教育动员会。
同时，在我系原有的安全工作领导小组的基础上，完善建立起班级安全信息联络员制度和宿舍安全信息联络员制度，建立快速反应机制，使学生颁布、安全信息联络员深入到学生中间，了解学生关注的热点问题，掌握学生思想动态，及时将学生中发生的违纪现象、安全事故第一时间上报系部，使系部相关责任人能及时做出对应处理，避免事态严重化、扩大化。
二，全员参与，宣传到位。
我系全体辅导员老师充分发挥自身的主观能动性，根据自己所带班级的不同阶段特点制定不同的安全教育措施，经常性地利用专题报告、主题班会等形式对学生进行各类安全知识的宣传，使安全意识深入人心，例如新生班级加大校园周边环境安全教育和心理健康教育等，毕业班学生加强顶岗实习安全教育和交通安全教育等。并且利用自己身边得力的学生干部，发挥学生干部、学生党员的模范带头作用，在日常生活中树立安全标兵形象，影响带动每一位同学讲安全、思安全、保安全。
在安全纪律教育活动中，我系的广大教师也参与进来，利用理论课的闲暇、实训课前的准备阶段等时间，借助自己身边发生的实际案例向学生宣传安全的重要性，让同学们认识到安全事故的危害性。这种全员参与的安全教育宣传，让安全意识真正走进了同学们的心里。
三、形式多样，效果显著
为了将安全纪律教育落到实处，我系以周日团活动、主题班会、安全知识讲座、心理健康讲座、知识竞赛、签名活动、漫画展等活动为载体，以多种形式宣传安全教育知识，消除各类安全隐患。
11月18日我系召开由保卫处马时骐主讲的安全教育讲座，马科长讲述我们身边存在的许多安全隐患，用实例向我们敲响了安全的警钟，并讲解如何避免及怎样处理突发事件的方法。
11月21日，我系开展了以“冬季安全教育”及“校园安全”为主题的团活动，同学们积极参与，通过讨论和案例反思提高了自身防范意识，活动收到良好效果。
11月22日，我系举办了由李先会老师主讲的心理健康知识讲座，李老师通过和我系全体学生干部的互动交流，围绕“理想中的大学和现实中大学”、“高中和大学”和“如何规划自己的大学生活”三个方面进行探讨。帮助大家端正了认识，消除了潜在的心理隐患，提高了学生干部的主观能动性，使安全教育工作更好的落到实处。
11月23日上午，我系举行“安全教育知识竞赛”，竞赛分为班系两级，全体学生参与进来，各班级出线选手参加系部决赛，活动期间，参赛选手针对安全常识和存在隐患积极发言，增加了安全知识了解，增强了安全意识。
11月23日晚上，我系再次召开安全教育专题讲座，由我系党总支副书记赵国峰主讲，赵书记分析挖掘各种不良现象、违纪行为的发生原因，让学生认识到安全隐患的严重危害性，切实杜绝安全事故的发生。
11月24日，我系举办了“校园安全隐患漫画展”活动。此次漫画展活动由我系各班级积极参加，踊跃上交参赛作品，通过漫画这种让同学们喜闻乐见的形式，避免了文字的枯燥，使同学们受益颇多，也更加了解校园安全知识。
11月25日，我系邀请我院大学生心理健康教育中心主任龚云平老师为全系女生做了一场女生心理健康教育讲座，龚老师从女生自尊自爱、健康交往和自我安全保护等三个方面对女生进行座谈式的教育，增强女生安全意识，缓解她们生理、心理压力，提高她们抵御不法侵害的能力，保护她们身心健康成长，得到了广大女生的一致认可。
针对外出顶岗实习同学的安全问题，我系召开教师专题会议讨论实习学生安全问题，要求毕业班辅导员老师对外出应聘毕业生的去向做到心中有数，时刻保持信息畅通，教育学生要谨防应聘过程中的诈骗、传销等违法现象，并加大了对已经参加顶岗实习学生的联系力度，及时了解学生在外顶岗实习思想状况，以确保其安全。
四、狠抓落实，消除隐患。
安全检查是监督、指导安全工作的重要手段，是分析安全状况，预防安全事故的重要措施。因此在大力开展安全宣传教育、举办安全教育活动的同时，我系加大了检查落实的力度。
首先我们建立了学生干部责任区制度，对寝室进行责任划分，以制度强化学生干部责任，以干部督促学生来更好的加强寝室安全纪律教育工作。并将安全纪律教育活动和创先争优活动结合在一起，充分发挥辅导员老师和学生干部的主观能动性，分别在辅导员队伍和学生干部队伍中开展创先争优活动，把平时检查与集中检查、全面检查和重点检查结合起来，班级自查和系部抽查相对照，最后评选出优秀辅导员和优秀班集体、优秀学生干部，自上而下由点到面抓好落实。
各班级自查。各辅导员老师深入班级，对学生“文明教室”、“文明宿舍”、“文明行为”和“文明就餐”进行排查，并深入学生宿舍排查学生在宿舍私拉电线、使用大功率电器情况，排查学生在外租房、住宿等违规情况，排查公寓内进宿舍推销等违规现象，排查教室存在安全隐患情况，排查心理危机学生情况，及时发现问题进行整改。并将各类排查结果和整改方案上报系部。
系部抽查。充分发挥我系团总支学生会的作用，检查各班级安全工作责任制的落实情况，看是否落实了安全教育的内容；规章制度执行情况，看是否按照系部安全规章制度和安全教育资料进行执行；发现事故隐患的整改情况，看是否有整改措施；是否解决了问题，是否抓出了成效等。并利用学生干部的力量，重点检查上课期间在宿舍睡觉、玩电脑，在校园内男女交往失当、随地吐痰、乱扔杂物、践踏草坪、铺张浪费、盗窃、聚众斗殴、酗酒、破坏公物等行为。每天早、中、晚不定时对寝室进行检查，对早操不出操上课不进班逗留寝室、使用大功率电器、宿
舍卫生、宿舍内抽烟酗酒打架斗殴、推销商品等情况进行检查。每天安排学生干部对餐厅二楼就餐秩序进行维持，现在餐厅二楼就餐的同学已经形成了良好的排队就餐的习惯。
在班级系部两级检查中，我系坚持按照学校有关规定对检查出的违纪情况做出严肃处理意见。通过深入的知识宣讲、严格的制度执行和经常的到位检查，我系的违纪情况大大减少，之前频繁出现的大功率电器现在也很少出现了；宿舍卫生状况也得到极大改观，安全纪律教育活动开展成效显著。
目前，排查结果如下：我系无夜不归宿、校外租房现象，但是G数控0801班史军有夜不归宿的可能性，因为该生迷恋网络游戏，经教育后有所改正，以后要加强对该生的监管、教育力度；我系学生宿舍检查中在8630宿舍发现电热杯一个，有个别宿舍存在私拉乱扯电线的现象，其他情况良好，但仍然可能存在有大功率电器，以后工作中的日常检查仍需加强；我系目前有心理危机的学生为数控0901班的潘坤鹏，该生患有强迫症，现人在治疗中，常年吃药，目前情况正常；我系学生的“四个文明”创建工作需要进一步加强，巩固成果；目前学生到课情况良好，但仍然有小部分旷课现象，主要存在于五年制班级和09级学生中。通过前期的检查和教育，在此次检查中我系学生上课期间在宿舍睡觉上网玩电脑的现象基本杜绝，校园内践踏草坪、男女交往行为适当等各种不文明现象也很少发现。
五、积极整改，巩固成果。
以查促改是目的，通过前期的不懈努力和认真排查，我系全体学生对安全知识有了更深刻的了解，也提高了安全防范意识，同时也发现了仍然存在的一些问题，针对排查过程中出现的问题，制定如下整改措施：
首先，抓好两头，规范秩序。
坚持落实查操查铺制度，杜绝校外租房、夜不归宿和早操旷操现象出现，规范学生管理工作秩序。
其次，安全在心，责任到心。
强化辅导员老师的责任意识，时时刻刻将安全工作牢记在心，加强对学生的安全纪律知识宣传和教育，让学生牢固树立安全第一的观念，不存任何侥幸心理，不有丝毫松懈麻痹思想。
再次，严格制度，检查到位。
将各类检查日常化，规范化，加大检查力度，对在检查过程中出现的违纪情况严肃处理，绝不姑息手软，不让学生有侥幸麻痹心理，坚决杜绝安全事故发生。
在以后的日常管理工作中，我系仍将以安全纪律教育为重点，积极整改检查过程中出现的各类问题，巩固前期取得的良好成果。我们相信，只要思想重视、防范到位，绝大多数事故都可以得到控制。我系会在认真总结安全工作经验的基础上，不断探索学校安全工作的新规律，扎扎实实落实好各项防范措施，确保学校安全稳定发展，为构建和谐校园、平安校园做出应有的贡献。
机电工程系
时光飞逝，转眼间新学期又过去了两个星期。回首开学典礼，学校德育处、团支部再次向全校师生发出了进一步深入开展“文明在校园活动”的倡议，号召全校师生切实开展“三弯腰”工程，号召全校师生讲文明、懂礼仪、争做文明人，用实际行动为创建湖南省合格学校贡献力量。
上周星期五，德育处、团支部组织全校举行了“告别陋习、走向文明”的主题班会，各班班主任精心组织、认真对待，全体学生积极参与、庄严宣誓，校园文明热情高涨、蔚然成风。
今天早上，各班文明卫生监督员认真打扫卫生，卫生死角也得到了及时清扫，雨后的校园，空气更加清新宜人，环境更加干净整洁。一切景象都让人高兴，一切景象都让人振奋，一切景象都让人仿佛文明之风正如三月春风已吹拂整个校园。
同学们，“讲文明、懂礼仪、争做文明人”，这几句话说起来很容易，但要真正做到却并不容易;一次、两次、甚至三次做到校园像今天早晨这样干净整洁也容易，但要长期坚持下去却并不容易。不容易的是要真正做到、时时刻刻做到讲文明、懂礼仪;不容易的是要天天做到、时时刻刻做到校园环境的干净整洁。
同学们，我们是否细心观察过，在我们的身边仍然有许多不文明的现象呢?同学们，我们是否耳闻目睹过，在我们的身边仍然存在许多与学校当前迅速发展形势不相符的不文明行为呢?
我相信，细心的你、文明的你一定有所发现：
1、一部分同学日常卫生习惯、卫生意识差。表现为纸屑、食品袋、矿泉水瓶随手乱丢乱扔在走廊、草地、操坪、窗台、挡雨台上;剩饭剩菜乱倒，快餐盒、方便面桶随手乱丢;有的同学虽然已经意识到不能乱丢，却又将食品袋塞进瓷片缝、门缝、树丛里，就是不愿多走几步丢进垃圾桶里。
2、一部分同学下课期间或体育课上在教学区高声大叫、追赶逗打，这样做既妨碍了别人的学习和休息，又存在着严重的安全隐患，同样是一种极不文明的表现。
3、一部分同学尤其是部分八、九年级女生出口成“脏”，脏话连篇，极不文明，不但丢了自己的脸面，也严重影响了学习的声誉。
4、“三弯腰”工程没有真正落到实处，绝大部分同学能做到不乱丢乱扔纸屑等，但看见地上有纸屑却绕道而过或视而不见，不能主动弯腰捡起。
5、一部分同学不尊敬老师、不讲礼貌。表现为看见老师、碰见客人不主动问好;上课不遵守纪律，不认真听课，讲小话，做小动作，不服从老师的管理，甚至公开顶撞老师。
6、一部分同学不能爱护公共财物。表现为故意损坏课桌椅、故意撕毁学校张贴的宣传标语、故意破坏学校的水龙头、开关，甚至将食堂的碗筷带出食堂随意丢弃。
同学们，为了彻底减少上述不文明行为的发生，打造优美和谐的校园氛围，为全力争创湖南省合格学校奠定坚实的基础，经德育处报请校长室同意，本周定为“文明卫生纪律严管周”，学校德育处、团支部、年级组将加强监督、加强检查，对于一经发现的任何违纪行为，将从重加重处理，决不含糊、决不手软、决不留情。
同学们，一个人只有注意细节才有可能超越他人，一个人也只有注意细节才有可能提升自我价值、自身素质。
根据教育办的统一安排，确定开学前一周为安全、纪律、学风教育周，结合教育办的安排意见及我校的实际情况，我校召开班子会及扩大会议（班主任会议）具体安排了以下工作。
一． 统一部署，具体安排，确保活动的顺利开展。1.安全、纪律、学风教育时间。学校规定开学前一周，每天最后两节课为安全、纪律、学风教育时间。而且，各班班主任还要充分利用班会、队会、晨会等时间对学生进行这方面的教育，使学生时时刻刻提高警惕，并有着明确的时间观念和学习意识，从而端正学习态度，全身心地投入到学习中去。
2．安全、纪律、学风教育活动组织机构。由朱明利任组长，郭志文、薛等祥为组员，做好安排、检查、督促工作；由各班班主任统一组织学生学习各种相关材料和知识（如组织学生重新学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等），做好教育引导工作。
3．学习内容及教育形式。
要求各班主任拟定本班安全纪律、学风、教育工作计划，并搜集典型事例，通过讲解、座谈、活动等形式做好安全、纪律、学风教育工作。学校统一要求确定必学制度，如《卫生公约》、《安全教育常识》等。
二． 通过活动，树立典型，加大教育力度。
1．通过校园广播，做好宣传教育工作。我们在各班开展 了互比互评活动，让学生在实际生活中找例子，选出一些遵纪模
范和安全防范标兵，并利用校园广播宣传这些同学平时的做
法和日常表现，树立榜样，使全体学生有了学习的目标，整个校园里顿时掀起了一股“互相学习，共同进步”的热潮。
2．召开学生干部会，统一要求，从我做起，从小做起。在干部会上明确指出干部要牢记“什么应该做，什么不应该做”，牢记“五防、三要、十不要”，并要求班干部要在班级内起模范带头作用，以自己的一言一行去感化、教育影响其他学生。
3．安全、纪律、学风教育和课堂教学紧密结合。学校要求科任教师要充分利用课堂教学对学生进行教育，如在语文课和思品课中，结合一些人物事迹和典型事例对学生进行思想教育；在体育课和课外活动中对学生进行安全教育，力求此项活动收到良好的成效。
总之，通过全体动员，各位教师齐抓共教育，学生学习风气、班风、校风，以及教师的教风都有了明显转变。学生能自觉遵守学校的各中规章制度，并能互相监督，共同提高。学生处处注意自身安全，不仅能遵守交通规则，还能主动护送低年级小学生过公路。校园内追逐打闹的现象逐渐消失，学生到校后能自觉进教室，投身于学习之中。虽然为期一周的安全、纪律、学风教育活动已告一段落，但我们的工作永远不会结束，在今后的工作中，我们一定会把此项教育活动贯穿于整个教育教学工作的始终，狠抓学生安全、纪律、学生教育，以促使形成更浓厚的学风，确保我校教学质量进一步提高。
安全纪律教育周工作总结
上塬小学
【纪律及安全教育教案】推荐阅读：
纪律安全教育总结07-05
安全纪律卫生班会教案02-12
学校纪律安全教育讲话稿10-25
安全纪律法制教育心得体会02-09
法制纪律安全教育主题班会活动安排11-20
劳动纪律安全09-27
安全纪律班会总结06-01
纪律安全演讲稿04-23
法制纪律安全常抓不懈05-17
培训中心学生安全纪律协议书05-30
