军训主题班会PPT

军训主题班会PPT（精选3篇）

军训主题班会PPT 篇1

----高一（1）班主题班会

活动主题：“品位军训、传递火花、发扬光大”

活动形式：课件、演讲、展示图片、交流

活动目的：全班共同回味军训时候的酸甜苦辣，从中学习一种吃苦耐劳、坚持不懈的精神，一种艰苦朴素、勤俭节约的作风，与一种团结友爱、互帮互助的品质，从军训中汲取力量，以顽强的心面对高中生活。

活动过程：

开场白：

主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入高中后的第二次班会；

主持人2：回想刚刚结束的五天军训生活，那一件件往事都历历在目；

主持人1：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营?? 主持人2：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

二人合： 军训的光辉照耀人生的新起点，高一（1）班主题班会现在开始。串词：

主持人1：在短暂而又漫长的五天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发

扬了军人的优良传统。

主持人2：每当想起军训会操时班级展示的情形，我心情澎湃。同学们，借此次班

会课的机会，让我们再来展示一下我们的班集体吧！

班级面貌展示：体委迅速带领同学们排行队列展示。（约3分钟。）

主持人2：军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那

军训生活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！

（播放幻灯片，约6分钟。）

主持人1：难忘军训，感谢军训。下面请同学们谈谈自己在军训中最大的收获是什

么，军训给自己最大的帮助或鼓励是什么，学到了什么品质。

互 动：交流感想

（请５位同学准备讲述感受，６位同学表演小品。此为交流互动环节，每位同学都应参与并做好准备工作，可以根据拍的照片来讲，时间控制在每人3分钟以内，总时间控制在２５分钟以内，为重点环节。）

主持人1：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经历，一点厉炼，一些升华。

主持人2：而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。

主持人1：感谢军训，让我们一起从心底里喊出来----主持人2：军训是一种充实（预备读！）

全班齐读：军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。

军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。

军训是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了

我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。

主持人1：下面请我们的班主任为我们此次班会作小结。

班主任发言：

主持人2：还记得我们在军训时学习的那首振奋人心的军歌《团结就是力量》吗？

最后让我们再次唱响它吧！全体起立，齐唱《团结就是力量》。篇二：军训主题班会

军训让我成长

一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。

二、三、活动形式：讨论及上台发言

活动意义：主题班会通过讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的高中生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

四、活动过程 ：

1、开场语

主持人:各位同学，欢迎参加我们12国贸四班主题班会现场。

主持人（王宁）：同学们，为期一周的军训结束了。首先，我对你们在军训中的表现表示肯定。通过七天的军训，不管是纪律意识还是精神面貌都发生了巨大的改变。

主持人（袁野）：不错。我想，对于这次军训，在大家身边一定都发生了许多难忘的故事。下面有请同学们谈谈自己在军训期间的趣闻趣事。

2、军训期间的趣闻趣事

游修岚：在练习停止间转法的时候，刘教官说：向右。转还没说的时候，很多同学就齐刷刷地向右转。这时，教官就说“ju”(第一声。湖南的方言，猪的意思)。引发同学们的一阵欢笑。

在这七天的军训期间，刘教官经常这样做，百试不厌。陈凯：在会操彩排的时候，院长在前面的连队喊：同学们好！教官在我们

身边小声的说：吃不饱~ 当院长喊同学们辛苦了的时候，教官则接上一句习惯了~ 这使正在站军姿的我们不由的笑了起来。

陈佳慧：在军训休息的时候，刘教官带我们去其他的连拉歌。我们两个连队面对面盘腿而坐。教官教给我们一些拉歌的口号。像什么“叫你来你就来，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像样，像什么——大姑娘。他们不唱我们唱。我的心在等待永远在等待~~ 我的心在等待~~~在等待~”我们两个连说着不一样的拉歌词，各连的声音都在努力的压过对方。拉歌的情绪都到了最高点，那场景十分的high。

3、与教官的感情

袁野：开始军训的时候，看到教官感觉挺烦的。但在后面的日子里慢慢的从厌烦变成开心。在军训结束的那天，看着教官的离去，内心无比的失落。特别的不舍。

陈海琼：教官人好好，讲话很逗，不经意的一句话就能带给我们快乐。本来很严肃的事情，经他的嘴一讲，就变成了件幽默的事。我们教官是最棒的，我们最爱他。

周玲玲：虽然相处仅有七天的时间，但教官的幽默深深的感染了我们。让我们一点都不会觉得军训是苦的。

王宁：时间短暂，回忆很美，教官的飒爽英姿永远留在我们心中。教官对我们的好总是用行动来表明，默默的付出。七天，让我们认识了教官，多想让时间倒回。教官，是最棒的！叶萍：在最后的分别的时候，教官说让我们向后转，看我们最后一遍的齐步踏步，听我们最后一遍口号。我们很开心的向后转，这时有人反应过来，转头看了看，发现教官正迅速的跑开。那人说了句原来教官让我们向后转，只是为了方便他的离开，不想让我们看见。我听见后眼泪吧嗒吧嗒的掉。现在想想还是特心酸，好想念教官。

陈凯：响亮的口号仍然回荡在耳畔，整齐的步伐依然闪现在眼帘。7天的军训是一次不可磨灭的记忆，我们的教官英姿飒爽，在他的训练下，我们将优秀连队的称号稳稳收入囊中，刘教官的认真、执着我们看在眼里，同时也记在心里，7天的军训和刘教官的英姿我们不会忘怀。

肖若欢：刘教官是一个很亲切的教官，在军训的七天里总是为我们着想，让我们取得“军训先进连队”的称号，也让对大学军训有了另一种看法，在私下的生活里，我们就像兄弟一样。

4、尾声 全班齐

唱《团结就是力量》。

五、总结

军训很苦，苦到让我们觉得已经脱离了社会，苦到让我们觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到我们连喘气都难受，累到我们想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到我们爱上这身绿装不愿脱下，美到我们宁愿在这里受苦也不愿意回家。

军训这几天，我们学到了很多，我们真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事情负责任。

虽然在军训中我们也有不足之处，在站军姿的时候喜欢偷偷小懒，东摸摸西弄弄。但是，我们在最后取得了不错的成绩。我们是军训先进连队。我们班也有寝室获得了“军训内务优胜寝室”的称号。

青春是美丽的，青春也是多彩的。我们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己青春的选择，相信我们会不断努力，永远珍惜。希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段宝贵的时光，充分发挥出我们学习的热情，朝着我们的理想努力努力再努力！篇三：军训班会主题

班会主题：军训---人生的起点

一、教学目标 1通过军训反思总结经验教训，进而推展到（介绍学习方法），增强同学们的集体荣誉感，增强同学们的学习欲望与自信心，增强自我控制能力及责任感。

班会时间：2010年10月25日星期一

班会地点：天津市第十四中学高一2班

开场白：

主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入高中后的第二次班会；

主持人2：回想刚刚结束的五天军训生活，那一件件往事都历历在目；

主持人1：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营„„

主持人2：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

二人合： 军训―人生的起点，高一2班主题班会现在开始。

串词：

主持人1：在短暂而又漫长的五天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！

演 讲：军训总结或感想

主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！

幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。互 动：交流感想

主持人1：还记得我们在军训时学习的那首《当那天真的来临》吗？让我们再次唱响它吧！唱 歌：《当那一天来临》

主持人2：回想起我们歌咏方队在一起唱歌时，我心里就无比激动。我们唱得那么大声，一定要把另一个歌咏方队比下去。

主持人1；是啊，教官虽然很严厉，唱不好罚我们做蹲起，蛙跳和鸭子步。但是这样也给我们带来无限的快乐。

主持人1：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们总结一下刚过不久的月考吧。

主持人2：先请同学们看看关于成功的小故事。

主持人2：看完柏拉图的小故事。请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？

下面请同学们看大屏幕。了解一下我们同学在哪些学科成绩优异，哪些同学在这次月考中进步最大。

主持人1:请取得各学科第一名的同学讲讲自己的学习方法，和自己的学习态度。主持人2：请大家看大屏幕。

主持人1：学习刻苦是取得优异成绩的根本原因，学习成绩优秀的同学一定在某一方面比我们做得好，想一想，当有些同学在努力学习时，我们在干什么？别人的成绩是与别人的努力与汗水成正比的。我们要想取得好的成绩，我们应该向这些同学学习，取长补短。

主持人2:想想我们之间存在着哪些问题？我们应该怎样解决这些问题来提高成绩？请同学们前后左右讨论一下。

主持人1:请同学代表发表意见。

主持人2：月考已经过去了，迎接我们的将是下个月的期中考试。我们要吸取月考成绩不佳的教训，订一份详细的学习计划和期中考试目标，打一个有准备之仗！（请一些同学说出他自己的计划和目标）

效率法则：让每一分钟都实现最大价值

效率法则要点导读

善于利用时间

在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。

合理分配精力

在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。

学会排除干扰

在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。

如何提高学习效率

学得时间长并不一定有用，问题的关键是：你的单位时间内的学习效率有多高。??看着同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳？这是一个学习中的老大难问题，也是最令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效率法则——高效利用时间，提高学习效率。

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

重复是学习之母。——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

主持人1：我们有信心打赢下一仗。从今天开始，我们要履行我们自己的学习计划，向着我们订的目标而前进。预祝各位同学在期中考试中取得好的成绩，也祝我们2班在年级中名次提升！下面请由班主任总结这次班会。

主持人2：天津市十四中高一2班班会圆满结束。篇四：军训班会主持稿 1408班班会：军训---人生的起点

开场白：

a：金秋的九月，我们迎来了升入职专后的第一次班会；回想刚刚结束的五天军训生活，那一件件往事都历历在目； b：忘不了那严格的教官，整齐的站姿，严明的纪律。一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；

合： 军训——人生的起点，1408班主题班会现在开始

（主持人带头鼓掌）

a：听着军人唱着军歌，羡慕那样的磅礴； b：听着军人喊着口号，羡慕那样的铿锵； a：看着军人穿着迷彩，羡慕那样的庄严； b：看着军人敬着军礼，羡慕那样的神圣，我们开始了职专的第一堂课——军训 a：首先，让我们一起回顾军训。

（幻灯播放军训视频《1408军训回忆》—点击图片）

看完视频，你是否有很多感触！军训生活，有甜，有苦，有酸，有辣。在军训中，有哪些情节，让你记忆深刻呢？请同学们说一说：（幻灯片切换到该字幕）

（主持人轮流点名让学生自由发言）b：刚才同学们说了很多，我也想说说我印象最深的一幕，就是现在我想给大家看的这张照片，（幻灯切换到杨易照片），同学们，你怎样看待这个画面，请大家自由发言 我想说“这不是耻辱，这叫坚强！”（主持人饱含激情大声地说）（幻灯片切换字幕）

让我们给杨易等诸多这样坚持走过来的同学热烈的掌声！a：下面欢迎丁莉、何书豪带给大家的军训诗朗诵。（幻灯片切换字幕）a：在短暂而又漫长的五天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传 统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！（幻灯片切换字幕）

（主持人轮流点名让学生自由发言）

大约发言7、8个同学后，（根据每个人时间长短确定发言人数）b：军训生活着实难忘，军训中的歌声同样让人难以忘怀，下面有请张默涵为大家演唱：《爱警习武歌》（幻灯切换歌曲视频—点击图片）（张默涵邀请大家一起唱）b：听了感言，听了歌，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生 活中的点点滴滴。a:在这次军训中涌现出了许许多多值得我们学习的榜样，我们班选出了五名军训标兵，他们是（幻灯切换照片）（主持人看屏幕一个个说）杨明锡、刘腾宇、蒋珊珊、滕双、王佳晨，让我们为这些同学送上热烈的掌声。b：（幻灯片切换）艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经历，一点厉炼，一些升华！a:而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，我们在新学校的新生活从此开始了，让我们畅想一下今后的学习生活吧！（幻灯片切换字幕）

（主持人轮流点名让学生自由发言）a:同学们，前方将是一片阳光，充满希望，让我们一起努力吧！。

下面有请老师进行总结。（幻灯片切换字幕）b:感谢老师的教诲，我们会铭记于心。（幻灯片切换字幕）a:虽然没有橄榄绿的军装，但那青春活泼的稚脸是我们的经典，虽然没有凉爽的天气，但充满朝气的面容是我们的色彩。b:操场上的空气散发着自信与拼搏的气息，操场上的每一个点滴，都震撼着我们的心灵。a:一个人的生活是否精彩，并不在于他拥有过多少时间，而在于他拥有过多少想留而留不住的美好时刻。b:（幻灯片切换字幕）请大家跟我做，并跟我说：张开双臂，敞开心胸，拥抱那想留而留不住的美好的时光。好，请闭上眼睛再享受片刻吧！

请同学们回复原位。感谢大家的合作！

合：（幻灯片切换字幕）同学们！让我们借着军训的激情，去努力实现我们人生的理想吧！我宣布，1408班主题班会到此结束。（幻灯片切换字幕）篇五：“难忘军训”主题班会计划书

“难忘军训”主题班会计划书

一、活动主题

“难忘军训”之军训回忆录

二、活动目的及意义

通过此次的活动晚会，令我院所有学生反思总结经验教训，进而推进到今后同学们的技能学习，增强同学们的集体荣誉感，增强同学们的学习欲望与自信心，增强自我控制能力及责任感。

三、活动时间、地点及参与人员

1、时间：2011年09月21日晚6点30分

2、地点：4447

3、参与人员：军训教官，工程学院11届全体新生

四、人员分配

1、第一组：筹备组

组 员：许强 陈炳阳

任务安排：（1）9月19日上午 准备晚会的邀请函

（2）9月19日中午 小礼品及奖品的购买

（3）9月19日中午 准备晚会道具

（4）9月20日 完成晚会场地的布置及装饰

（5）9月21日中午 完成观众座位的安排

2、第二组：节目组

组 员：韩明智 陈奕豪 任务安排：（1）9月20日前定出晚会节目表

（2）9月20日前准备好主持人的形象设计及主持词（3）9月20日安排演出同学及主持人彩排

3、第三组：安全组

组 员：各班班长

任务安排：晚会期间，负责维持会场纪律、会场后勤保障以及处理紧急情况，保障晚会取得圆满成功。

4、第四组：软件组

组 员：金超 李家栋

任务安排：（1）9月20日制作好晚会的ppt（2）9月20日在晚会会场调试ppt（3）9月21日负责晚会的ppt操作

五、活动过程 1、18:25分观众入场完毕、晚会一切准备工作就绪 2、18:30主持人宣布晚会开始

3、介绍领导及嘉宾

4、表演节目

5、主持人宣布晚会结束

6、观众退场（工作人员留下）

六、活动注意事项

1、冷场可以让演出人员准备一些可以互动的小节目 观众是很难左右的

2、各项目组成员从正式成立后立即开始工作，晚会期间各司其职，晚会结束后自动解散

七、预期效果

励志主题班会ppt 篇2

篇一：励志的主题班会

“你不改变自己社会将改变你”主题班会一班

一、活动背景：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

二、活动目的：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习，快乐地

学习。

三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。

四、活动过程：

（一）活动基本情况 时间：20年月日地点: 班

班主任：

主持人：

参与者：班，全体同学

（二）活动程序

1，羚羊与狮子的故事

主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。

一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？（学生发言）

主持人： 一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这

样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是

淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起

的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和

人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！2，励志美文朗读

《任何时候都不要放弃自己》我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因

为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候

人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背

离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往

往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界

上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏

事。你可以做回你自己，不需要如此的牵挂和闹心。

所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们，问一下你身边的人，他们也放弃你了吗？人的一生不可能一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强弱之分，究其原因是前者在接受命运挑战的时候说：“我永远不会放弃

>>>>>>>>>>我们不能轻言放弃！！！永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不说放弃是

一种幸福，也是一种自豪。一个健康的人可以幸福地说：“拥有健康和快乐”。一个残废的人可以自豪地说：“我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活。”

永远不要放弃，一个人选择了改革，就永远不应放弃。奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，但是只要永远不放弃，就永远有这种追求、信念和自信，永远有这种勇气，永远有种准则。当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，如果此刻放弃就永远触不到

成功的希望，那就对自己说：挺住，成功源于坚持。主持人：大家现在想一想，你们在什么时候有过放弃的念头，最后又是由于什么原因而没有放弃或放弃了，现在的感受后悔或是不后悔。（学生发言）

3,主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次

和自己备考的宣言！（可以让部分同学上来宣读）4,主持人：你们要记住的几句话a、要经得起考试的考验。

b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。c、多学一点，多做一点，能力会更强一点。d、请不要随意说放弃。

e、有信心未必会赢，没有信心一定会输。f、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。g、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣h、一人为全班，全班为一人。i、愿每个同学都成为最好的自己。5，主持人：观看视频《我相信》余家辉演唱，学生可以跟着一起唱。6,总结

本次班会同学都表现很积极、主动，能大胆的畅谈自己的目标，自己的事迹。能够认识

到自己的错误，对自己以后的学习都能制定一个目标，这一点还是感到很欣慰的，希望你们

能够一直的坚持下去，树立目标，我们要想到在我们身后有父母期待的目光，他们的无私付

出都是为了让你们以后能有一个更好的生活，不要辜负他们的期望。本次班会就到此结束。

篇二：励志主题班会主持稿714班励志主题班会主持稿a:各位尊敬的嘉宾,老师们.b:各位亲爱的同学,朋友们.ab:大家下午好.a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故

事划过心田，成长留下最清楚的印记。b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家

一些收获！

a：现在，班会正式开始。b:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅

膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达

金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数

人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些

成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？b：这“壳”能够搁下吗？

a：我们要如何背着“壳”前行呢？b：下面，我们来看几个小故事。a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗

目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多

芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”

钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘

地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着

手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音

乐奖。这天，是他的37岁生日。b：听了这个故事，同学们有什么启示。a：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙

落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步

一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的

“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然

后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

b：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么

做的？

b：那么，让我们来看看下面的几张图片。a：当我们感觉苦的时候，请你多想想——b：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？a：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？ b:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？ a:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时

间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？b:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总

结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？a：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？

每天我还有问题藏着吗？

b：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能

在每节课前迅速进入状态吗？a：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常

到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？ b：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、mp等物

品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？a：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得

起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？ b：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误

一生的事。

b：下面，我们来做一个小游戏。a：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女

生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。b：想玩游戏的到中间来。a：有奖品的哦！

b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。a：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。b：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。a：最后，我们来听一首歌结束这次班会。b：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。a、b：谢谢大家！篇三：励志主题班会励志主题班会：“我和小伙伴 ” 主题班会

一、活动目标：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；（励志主题班会）

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动过程：

（一）唱《找朋友》音乐开场同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同

学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行相互采访活动。

1.互相自我介绍，内容包括：

（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；

（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；

（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他

同学要注意听，记住班上每个同学的特征。

（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些

难忘的事，并接受大家的祝福。【小学励志主题班会：“我和小伙伴 ” 主题班会活动教案】

小学励志主题班会：“我和小伙伴 ” 主题班会活动教案。（大约3-4对朋友）

（四）表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个

短剧。

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样。

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）互相赞美活动。同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：你写的字

很漂亮，我一直很佩服你。你学习真勤奋，我一直都赶不上你等等。接受赞美的同学说：某

某同学，谢谢你。

小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行

之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得

更多的朋友。

三、老师小结：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。著名科

学家培根说：友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！二年级一班励志主题班会：乘着梦想的翅膀主题班活动主题：乘着梦想的翅膀活动目的：（励志主题班会）

1.通过活动，引导学生认识到梦想的重要作用。

2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕困难，奋力拼搏。活动过程：

一、主持人宣布主题班会开始甲：鱼儿因为有了梦想，才能在大海深处漫游。乙：鸟儿因为有了梦想，才能在蓝天翱翔。甲：种子因为有了梦想，才能在明媚的春光中展露笑颜。乙：今天，我们五年级一班召开“乘着梦想的翅膀”主题班会，希望同学们认识到梦想的重要性，为实现自己的梦想奋力拼搏。甲：有这样一个爱跳舞的女孩，地震中，失去了双腿，但是她没有放弃自己的梦想，不

顾伤痛，用坚强舞出了绚丽的人生。她就是廖智。下面请大家观看廖智的故事。（播放教育影

片——廖智的故事）

乙：看完了廖智的故事，相信同学们已被廖智的故事深深地感动了。其实，我们在坐的

每一位同学，心中都有一个属于自己的梦想，你们想听吗？ 甲：请听同学们的一分钟即兴演

讲。

乙：感谢几位同学的精彩演讲，从她们的演讲中，我们感受到了梦想的力量 甲：有梦，我们才有力量。

乙；有梦，我们的人生才会精彩。甲：为了实现梦想，我们要不怕困难，奋力拼搏。乙；为了实现梦想，我们从今天开始，好好学习，天天向上。甲；集体宣誓

篇二：立志主题班会

汗水点燃希望，信念成就梦想

——高一（4）班主题班会 主持人：

一、主持人致词女：尊敬的老师！

男：亲爱的同学们！

合：大家好！男：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。

女：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。男：（若有所思地）“朝什么方向走”??哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的 方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说 这样理解，对吗？

女：是的，再美好的理想也只能在行动中 一步步去实现，没有行动的理想只能是一 个梦，仅仅一个梦而已。（遗憾地）男：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信 念最终会成就梦想，有付出就有回报！女：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——合：汗水点

燃希望，信念成就梦想！

二、游戏部分

小游戏走出黑暗

女：好，下面就让我们一起进入第一个环节走出黑暗.这个游戏都要求玩家身手敏捷,方向感要特别强，哪位同学想挑战一下自己呢。我们将有一份神秘的大奖等着

你去拿哦.（选一名同学）男：在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼

睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的

过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗(游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始，约1分钟后,主持人让玩家停，可选两到三个

玩家，直到摸到苹果为止)

女:同学们想一想,为什么同样是找苹果,有的同学没有找到,而有的同学却找到 了呢(待同学们齐答)

男:通过刚才这个游戏,我们知道,要找 到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说，要有自己的理想.三、讨论小故事

女：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和

翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精

神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以

到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。男：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能

有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。女：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？(学生讨论回答。教师稍作归纳)这“壳”能够搁下吗？我们要如何背着“壳”前行呢？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）那么接下来让我们一起观看三则小故事，来回答我们提问的这

些问题。（幻灯片播放三则小故事，背景音乐《蜗牛》，聚美优品|陈欧）男：总结：首先要有明确的目标，其次要有积极的人生态度，还要有主动在艰苦的环境

中锻炼自己的意识。

四、学生联系实际进行小结：女：除了以上故事所给启示，同学们认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？

你们又是怎么做的？

学生谈感想：.................................（请同学起来发言）男：[讲述]以上几名同学谈得都很好，所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的

人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。

老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理

由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。

五、朗诵《追梦》男：每个人都有各自不一样的梦想，有了梦想就需要去追寻，接下来我们有请蓝艺青，杨靓，黄贵梅，杨宗贵同学来为我们带来诗歌《追梦》（鼓掌）（背景音乐《梦之安魂曲》）

女：我们刚刚听了这几位同学为我们带来的朗诵，知道有梦就得去追寻，不应只是空想。

六、宣誓女：同学们，二中是个美丽的地方，这里有我们施展才华的空间。男：这里有我们放飞梦想的蓝天。女：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？男：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。男：敢做敢想，梦想定能实现。合：让我们放飞梦想，让梦想在这里起航。女：请全体同学起立，我们在这里宣誓，男: 选择大海，就去乘风破浪，女：选择蓝天，就去展翅翱翔，男：选择高三，就去勇敢进取女：面对挑战，我们毫不畏惧，男：面对困难，我们勇往直前，女：面对挫折，我们绝不低头，男：面对失败，我们从头再来。女：敢于拼搏，用不懈争取进步； 男：自强不息，用汗水浇灌理想； 女：超越自我，用奋斗放飞希望；

男：永不言弃，用信念实现梦想。合：努力！坚持!拼搏！成功！

七、总结

女：我们今天的主题班会接近尾声，请同学们谈一谈对这次班会的感想！男：现在有请班主任来为我们总结（鼓掌）也请我们学校的领导老师为我们说几句，他

们的身上都有许多的地方值得我们去学习(领导说话）女：相信今天领导说的话对我们受益良多，我们用掌声来感谢领导为我们讲话，来参加

我们的主题班会。

八、合唱男：有了梦想，就要去追寻。而在追寻之前，我们首先要做到的就是相信自己，相信我能行。

女：现在，就有请全体同学合唱歌曲《我相信》为我们今天的主题班会画上圆满的句号，全体起立。合唱完毕

女：感谢各位领导老师的莅临我们主题班会现场.合：班会到此结束。（全体鞠躬）篇二：理想立志主题班会教案理想立志主题班会教案

一、班会背景：初中生正处于心理发展的关键期，初中生好玩不成熟，很多学生沉溺于

游戏机里，对于学业不关心，对于自我认识不够全面，目标不明确，急需树立起人生观，树

立远大志向

二、班会主题：理想立志

三、班会目的：同学们通过交流，畅谈理想，角色模拟，树立起人生理想、志向，从而

激发同学们认真学习科学文化知识，为社会主义现代化建设服务。

四、班会时间：2012年6月21日

五、班会地点：中学初二2班

六、班会对象：初二2班全体学生

七、班会形式：问答比赛、表演、讨论、八、前期工作：

1、召开班干会议，研究主题和操作步骤

2、定出演出内容、演出人员

3、排练、准备道具

4、设计、布置会场

5、彩排

九、班会过程：

1、了解名人立志的故事和警句（14分钟）主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想

是一个崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜

行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虚度光阴；有

的人越挫越勇，一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。主持乙：一个有远大理想和抱负的人，是一个伟大的人，认为人生的意义就在于自己的

志向作不懈的努力奋斗，一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥

汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。甲：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 乙：斗争是掌

握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）乙：志当存高远。（诸葛亮）甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）乙：有志者事竟成。（范晔）甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了

坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样

得到一份奖品。

乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身

无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分

之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）甲：自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，其根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查

出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习

律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。（包拯）乙：他是是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。其拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心

里，一次吃饭，沈周他去开窗户，他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，这位少年

非常惭愧，从此潜心学画。（唐伯虎）甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无

声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位

同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大

声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位

少年是谁？（周恩来）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服

它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草

稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了

数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？（陈景润）

2、表演、演说活动（20分钟）甲：好，听完这几则名人的故事，我们会发现：有了远大的理想就是成功的一半，没有

志向的人呢，不可能激起生活的浪花；没有志向的人呢，事业上是很难取得成功的，很少有

大作为。当今世界以步入知识“爆炸”的时代，文盲或没有知识必将被竞争激烈的社会所淘

汰，根本无法在这个时代立足。回过头来，看看自己，作为新世纪的中学生，我们是祖国的

花朵，国家未来的希望，我们今天有什么理想和抱负呢？不知20年后的你是什么样子的呢？

现在我们想象20年后大家见面的情景。记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一

流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我

还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对

我的鼓励。

乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。运动员（《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑）：老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名

出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国

争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪——

想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。甲：真不简单！

水稻专家（头带草帽，挽起裤脚，赤着脚，手拿水稻）：上学时，地理老师告诉我们，我

国人口逐年增多，人均耕地却逐年减少，人民的吃饭问题面临挑战。是啊，民以食为天。于

是，从那时侯我立志要为12亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过10年多的研究、实验，现

已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看，我给你们带来了我的专利。乙：你的贡献真大啊！祖国人民感谢你。大公司总裁（西装革履，手持大哥大）：大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学

的捣蛋鬼吗？我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业，创办了一家计算机

公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司设在广州，分公司遍及全国各大

城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来

了。（打开大哥大，告诉秘书把100万支票赶快送来）甲：感谢你对母校的支持！清洁工（身穿工装，手拿扫把）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！20年过去了，我可没有像前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只

是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样

感到骄傲和自豪。

乙：社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工，你的工作是平凡

的，但是高尚的，我们向你表示深深的敬意。将军（军乐响起，身穿军装，向大家行礼）：20年前，我的理想是当一名军人。于是，我18岁参军，一年后考入军事学院，练就了一身过硬的本领，在保卫祖国的岗位上屡立战功。

去年，中央军委授予我中将军衔。今天我回母校报喜来了。甲：祖国的繁荣昌盛需要建设者，也不可缺少忠诚的卫士。我建议，全体起立，为保卫

祖国的人民英雄鼓掌。

乙：20年后，我们还有白衣天使、演员、老师、工程师??（演员陆续出场）

3、全班齐读（3分钟）理想（流沙河）

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。??

4、班主任总结：（2分钟）作为学生的我们要树立起远大的志向，并为实现自己的理想不断的丰富自己的知识，“少

年强则国强，少年弱则国”你们是国家的希望，民族的未来，同学们加油吧!

5、主题班会结束（1分钟）

篇三：励志主题班会教案

青春励志主题班会

岩前中学八（3）班2014年10月13日

一、活动目的：通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

二、活动的环节

（一）简单介绍中学生初二时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法。

（二）小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生。

（三）每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起。

三：活动实施：

班主任开篇：同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上初二这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

（一）初步发掘压力

（二）与学生之间的互动

那么，我们现在讨论下刚刚步入高三的你们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师？（提问同学）

（三）引导学生正确认识高三压力的表现

（四）引导学生正确对待压力

三、转换角色，小组讨论

说明：给出两组对话，以四个人为一组，两个同学充当家长的角色，两个同学充当学生的角色。让学生分别以孩子的角度和家长的角度来看待问题。

讨论：

（一）面临初二的学生希望家长说什么样鼓励的话语；

（二）家长对孩子寄予期望的表现；

注：充分融入角色，听听学生的心声；体谅家长的心情。

四、憧憬未来

课前给每位同学发一张纸条，写下自己的目标。与学生一起分享美丽的梦想。并且用心理激励法激励学生为实现梦想而从现在开始努力奋斗。将学生的贴到愿望板上，时刻惊醒。

劳动节主题班会PPT 篇3

1920年5月1日，中国首次大规模纪念“? 一”? 际劳动节? 五 国 1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等 人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念 歌》。

新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1 日定为法定的劳动节,全国放假一天。

1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆 节、春节和“五一”法定节日加上调休，全国放假7天。

从2007年11月9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初 一调整为除夕；“五一”由7天调整为3天，减少4天；清明、也 将成为历史。

端午、中秋增设为法定节假日，各放假3天。五一黄金周 泰国—— 在“五一”全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相 关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假，2日 补休。

俄罗斯—— 5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普 通市民会举行游行。

德国—— 1日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德国很多人都会借五一这个机会闹事，抗 议政府，要求减税。今年也不例外，从30日就有骚乱发生持续到1 日，很多超市被抢，汽车被砸、烧。秘鲁—— 1日放假，2日补休。没有什么庆祝活动。? 波兰—— ? 1日放假，由于3日是波兰国庆节，有的单位会从1日休到3日。5月1日时，波兰全国工会协议会、民族左派联盟、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一” 群众游行活动，游行队伍打着“8小时工作日”等标语。

美国—— 恰逢周末，美国30日、1日都休假，但以往都只在1日休 假一天，没什么庆祝活动。

意大利—— 意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政府也表示尊重 劳工，但一般人并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的 “五一”假期。劳动作用年代劳模代表——“铁人”王进喜? 王进喜是新中国第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。1938年，15岁的王进喜进入玉门石油公 司当工人，建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副 指挥。他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第 一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为中国石油事业立下 了汗马功劳，成为中国工业战线上一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田” 的顽强意志和冲天干劲，被誉为油田铁人。? 时传祥，是一位“宁肯一人甘当人民勤 务员的掏粪 工人—— 时传祥臭，换来万户香”的掏粪工 人，山东省齐河人，中共党 员，曾在北京市崇文区清洁 队工作。时传祥出生在一个 贫苦农民家庭。他14岁时逃 荒流落到北京城郊，受生活 所迫当了掏粪工。他用一颗 朴实的心记住了一个通俗的 道理：掏粪也是社会主义建 设事业的一部分。他把掏粪 当成十分光荣的劳动，以身 作则，以苦为乐，不分分内 分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。人民的楷模——雷锋? 20世纪70年代是一个动荡不安的年代，所以，在这个年代中，能成为全国劳模是非常不容易的，也是 非常值得骄傲的。1957年，“一抓准”张秉贵已是 北京市的劳动模范了，但1979年国务院授予他的全 国劳动模范称号才是让他这一辈子感到最骄傲的事 情。物资匮乏的年代，买什么都要排队，张师傅所 在的糖果柜台也不例外。一次，有两个女顾客悄悄 评价他“服务态度还行，就是动作太慢”。于是，他下决心苦练售货技术和心算法，终于练就了“一 抓准”和“一口清”的过硬本领。1982年，曹国镛上任泽国酒厂厂长，三年后获省劳动模 范称号。首先，他把酿酒技术从手酿到半机械化，使得 黄酒产量猛增7.5倍，黄酒年产量从原来2000吨骤增到 15000吨，真正地来了一次“大跃进”。其次，他用黄 酒设备酿啤酒，酒厂的经济效益大大提升。他的两次创 新让一切皆有可能！一心为乘客——李素丽? 李素丽，北京市人，1981年参加工作，1984年加入中国共产党，先后在第一客运分公司 60路、21路任售票员，1998年到总公司及 “李素丽热线”工作。2000年被评为“全国 劳动模范”。李素丽同志在近20年的售票工 作中，岗位作奉献，真情为他人，用真情架 起了一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送 给四面八方，被广大群众誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。? 彭德怀开田的故事? 1961 年11 月，彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多 年的父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟 着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终 于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总不由得 感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦！” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间 到了，彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随 同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德 怀关切地凑上去问：“老伯，为什么不到食堂去吃饭？” 老 伯没好气地说：“有什么饭吃！只因彭德怀要来调查，大队 才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热 闹，真是打肿脸充胖子！”彭德怀一听，话出有因，顺手将 锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就吃，糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。

那粗 ? 回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过饭的，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做了主人，我 们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不 应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当社员的，队上要安排 我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说 干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特 别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着 两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么 田啰？”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！” 说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干 起来，像个标准的老农。

在彭德怀的带动下，家乡一块块新 田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。彭德怀欢欢喜喜地与 乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。他说： “从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来，就投资一百元交队 上。”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社 员的“户头”。? ? ?

一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流

二、节约用纸，珍惜森林资源

三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄

四、保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果

五、认真做好值日，营造良好学习环境

六、做好自己力所能及的事，让我们一起为这一集 体做出绵薄之力热爱劳动的名言? 勤劳一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达 芬奇 ? 热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，既集 体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为 伟大和聪明的人。

—— 高尔基 ? 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要 发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地 工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。

—— 斯米尔诺夫 ? 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是 刻苦劳动的结果。—— 宋庆龄篇二：劳动节主题班会ppt 5.1 劳 动 节 班 会 p p t暂无评价|0人阅读|0次下载| 国际劳动节又称“五一国际 劳动节”、“国际示威游行 日”(international labor day或者may day)，是世界 上大多数国家的劳动节。定 在每年的五月一日。它是全 世界劳动人民共同拥有的节 日。国 际 劳 动 节 的 会 徽劳动最光荣? ? ? ? ? ? ? 太阳光金亮亮 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的 雄鸡唱三唱 花 花儿醒来了 小蝴蝶贪玩耍 鸟儿忙梳妆 不爱劳动不学习小喜鹊造新房 我们大家不学它 小蜜蜂采蜜忙 要学喜鹊造新房 幸福的生活从哪里来 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取 实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流 血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工 人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二 国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际 劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极 响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先 走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合 法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民 都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。在历到五 史了一 性自节 进己的 步的意，合义 这法在 才权于 是益劳 五，动 一是者 劳人通 动类过 节文斗 的明争 精民，髓主争 所的取《劳动法》和《工资支付规定》前3天是法定休假日，也就是在5月1日、2日、3日加 班的劳动者，企业应按照不低于劳动者本人日工资或小时 工资的300%支付加班工资。后4天是休息日，也就是在5 月4日、5日、6日、7日加班的，用人单位应首先安排劳 动者补休，不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日工 资或小时工资的200%支付加班工资。黄金周加班工资计算公式 ：目前，国家规定的职工全年月平均工作天 数和工作时间分别为20.92天和167.4小时，职工的日工资和小时工资应按此进行折算。以某职工月岗位应得的工资750元计算，日 工资标准约为35.85元，小时工资约为4.48 元。元旦加班一天(8小时)，该职工加班费 计算公式为：4.48元×300%×8小时＝ 107.52元；1月2日和3日加班二天(每天加 班8小时)，该职工加班费计算公式为： 4.48×200%×16小时＝143.36元。你的劳动节怎样度过？ 溜快溜~~ o(∩_∩)o 哈哈~~到郊外走走 不经意间也许会发现其他令人惊奇的东西和 朋 友 一 起 运 动 „„还是„„?? 帮?? 帮?? 今日推荐 50份文档

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篇三：劳动节主题班会ppt “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱„„”还记得这首伴随我们长大的儿歌吗？没错！就是劳动最光荣！眼瞅着五一就在眼前了，该劳动了，该开主题班会了！本节内容小编为大家精选带来的是五一劳动节主题班会ppt课件之劳动最光荣主题班会ppt课件，有需要的朋友们赶紧来下载吧！

东坡学堂为大家奉上劳动最光荣歌词，预祝大家五一劳动节快乐！太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造

青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造

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更多免费ppt下载，敬请关注站！篇四：劳动节主题班会ppt 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(international labor day或者may day)，是世界上大多数国家的劳动节上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。

它是全世界劳动人民共同拥有的节日。定国际劳动节的会会徽五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了 胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际开的第国际成立大会上宣布将每年的五月劳动节。

这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。日定为国际五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在社会的发展，科技的进步，推动劳动的观念不断更新，劳动的方式不断改变，劳动的内容不断丰富，劳动的价值不断升华，劳动者的素质不断提高。

在我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位，劳动都是值得尊重的，劳动者都是值得赞美的。国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统，在党的领导下全面贯彻落实科学发展观，以自己的辛勤劳动和不懈创造，推进了 我们国家的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，使我们国家的经济实力和综合国力日益提高，社会保持和谐稳定，人民生活不断改善，国际地位和影响力持续上升。五一黄金周也将成为历史。《劳动法》 和《工资支付规定》前3天是法定休假日，也就是在5月1 日、2日、3日加班的劳动者，企业应按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的300%支付加班工资。

后4天是休息日，也就是在5月4日、5日、6日、7日加班的，用人单位应首先安排劳动者补休，不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的200%支付加班工资。黄金周加班工资计算公式 ：目前，国家规定的职工全年月平均工作天数和工作时间分别为20.92天和1 67.4小时，职工的日工资和小时工资应按此进行折算。以某职工月岗位应得的工资750元计算以某职工月岗位应得的工资750元计算，日工资标准约为35.85元，小时工资约为4.48元。

元旦加班一天(8小时)，该职工加班费计算公式为： 4.48元×300%×8小时＝1 07.52元； 1 月2日和3日加班二天(每天加班8小时)，该职工加班费计算公式为：4.48×200%×1 6小时＝1 43.36元。日泰国——在“五一” 全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。

今年泰国1日放假，2日补休。俄罗斯——5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普通市民会举行游行。德国——1 日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。

据悉，每年德国很多人都会借五一这个机会闹事，抗议政府，要求减税。今年也不例外，从30日就有骚乱发生持续到1 日，很多超市被抢，汽车被砸、烧。秘鲁——放假休有什庆祝1 日放假，2日补休。

没有什么庆祝活动。波兰——1 日放假，由于3日是波兰国庆节，有的单位会从1 日休到3日。

5月1日时，波兰全国工会协议会、民族左派联盟、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动，游行队伍打着“8小时工作日” 等标语。美国——恰逢周末，美国30日、1日都休假，但以往都只在1 日休假一天，没什么庆祝活动。意大利——意大利尽管承认“五一” 国际劳动节，政府也表示尊重劳工，但一般人并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的“五一” 假期。墨西哥——今年5月1 日也是墨西哥的儿童节，但墨西哥没有全国性的休假。

以前有过在五一这天工人罢工或游行等活动，但今年没有。篇五：劳动节主题班会ppt 五一劳动节主题班会教案五一劳动节主题班会教案时间：4月29日上午第四节 地点：教室

一．目的要求：

1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二．会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。三．班会过程：

（一）引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？

（三）小品表演。

1． 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2． 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。

（四）学生讲话助人为乐的故事。1． 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2． 主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3．表扬部分同学

（五）献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

（六）小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）

（七）拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

（八）主持人小结。

1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！

（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。共2页，当前第1页1五一劳动节主题班会教案 相关内容:甲：在这个五一劳动节到来之即，由我们俩给大伙说一段相声，这个相声是我们最近排练的一个新作，相声的名字叫作。

乙：打断一下啊！借今天大伙都在！我告诉大家一个好消息！正所谓来的早不如来的巧！就选今天告诉大家了！...手机五一促销广告语五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家爱怎么听就怎么听，绚出你自己喜欢她/他就要让她/他听见五一购机，三重好礼送给你！五一休闲，最炫的礼物！五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现 **手机折上折，想都不敢想的价格。五月花”激情绽放进万家！我挑我喜欢，我有我个性。进店有礼.送实用礼物,送完为止!快乐五

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