大学生消费习惯与心理分析

大学生消费习惯与心理分析（精选9篇）

大学生消费习惯与心理分析 篇1

大学生是当代青年中的特殊消费群体，把握大学生消费行为的特点，研究其消费趋势，对指导大学生进行理性消费有着重要的意义。

通过在校园发放关于大学生消费情况的调查问卷，我们可得出出大学生消费行为具有如下特点：

1，追求个性，崇尚网购。大学生正处于追求个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段，在关于“购物时，你通常会去哪些地方”的调查中，网购所占比重最大，这充分说明在互联网高速发达的今天网购相比实地购物更能抓获大学生的心。

2，量入为出，理性消费。在问题“一般购物时，你会受那些因素影响”中，80%以上的同学都选择了会考虑自身经济状况，这说明随着年龄的增长，大学生在身体上心理上都慢慢走向成熟，开始从自身经济状况出发，寻找适度的消费方式。

3，记账观念淡薄。在问题“你对消费行为有记账习惯”的调查中，只有小部分女生有记账习惯，这说明大学省在消费行为上具有随意性，往往不知道自己的钱花在哪里。也说明大学生不能有计划的进行开支，从而使消费的盲目性不可避免。

4，储蓄观念较强。在问题“如果生活费有结余，你会怎么做”中，大部分同学选择会将结余储存起来，只有一小部分同学会选择花光，这说明大学生的储蓄观念还是较强的，懂得将多余的钱储存起来以备不时之需。

基于以上调查分析，我们得出影响大学生消费行为的因素

(一)家庭原因:随着我国社会经济的不断发展,家庭的经济状况也比过去好了很多，另一方面,由于计划生育,当代大学生大多都是独生子女,因而家庭对子女的消费都是尽量满足,尤其在子女上了大学以后,宁可自己在家省吃俭用,也不能让孩子在外吃苦受累。家长的这种行为导致孩子花费随意，无计划开支。

(二)大众传媒,广告的原因:大学生这个时段的心理及其敏感,对社会的变化也及其关注,此时的消费心理也很容易受到外界因素的影响和暗示。比如在调查女生消费情况时，表现尤为突出的是由各类明星所代言的各类品牌产品成为女大学生的首选。

(三)学校风气：由于学校没有对大学生的消费心理消费行为进行全面的和客观的对待，在人生观金钱观等方面的专题教育没有充分展开，对学生的消费观教育没有形成足够的重视。

(四)个人因素：个人因素主要是指大学生性格、自身知、情、意的心理过程、消费需要、消费态度以及其年龄、性别、收入情况等因素对大学生消费行为习惯的影响。

为此，我们提出如下建议对策：

首先，大学生加强自身建设、形成良性、合理消费习惯。大学生要根据自身情况，量入微出，不盲从，不攀比，不浪费，养成勤记账的好习惯。

其次，学校和家庭要对大学生形成正确消费心理进行引导。学校应该开展一些关于合理消费的讲座，从而引导学生合理消费。另外我们认为大学可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导大学生合理消费，使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则，如吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次、讲究攀比，而要更多地考虑所购物品的性价比和自己的承受能力，教会学生记账和预算等。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。

大学生消费习惯与心理分析 篇2

大数据时代形成的新技术手段、商业模式等使得生活方式发生了变化,也给企业的发展带来了巨大的挑战[1,2,3,4]。电力企业作为公用事业服务行业,需为广大用户提供更好更优质的用电服务,这促使企业主动尝试或应用主流创新技术,加快服务转型与升级。随着智能电网建设的推进,电力企业在发电、 输电、变电、配电和用电各个环节产生了海量的数据,但是这些数据在系统间分布储存,数据关联度不高,数据逻辑复杂,传统的数据处理分析方式已难以支撑电力企业对智能电网实时运营分析的要求,因此,国网浙江省电力公司(以下简称国网浙江电力) 积极开展大数据关键技术的研究和应用,梳理大数据在电力企业的应用场景,思考如何利用大数据推动企业管理提升和业务创新。

随着人民生活水平的不断提高,居民用电在全社会用电量中所占比重日益增加。如何更好地了解居民用电消费习惯,开展差异化服务,提高电力服务质量,是电力企业一直以来研究的方向。由于技术支撑手段不足,传统的数据分析主要集中在数据统计的可视化展现,而对数据的分析挖掘较为欠缺,少部分数据分析功能也是采用传统的趋势分析、比较分析、散点图分析等分析方法,且用于分析的数据集较为单一,准确性较低。随着大数据技术的研究深入,对海量数据分析处理能力逐步提高,给居民用电数据的价值挖掘带来了更大的空间,在电力数据、气象地理信息、社会经济等多源数据融合分析的基础上,衍生出新的应用,给电网可靠运行和精益化管理带来新的技术手段,同时对提高用户服务水平有极大的促进作用。本课题以居民用电消费习惯分析为切入点,借助大数据技术开展居民用电行为分析和研究,通过居民用电消费与气温的关联关系,分析居民用电行为模式,验证大数据在业务价值挖掘方面的应用效果,为大数据推广应用提供指引和方向。

1电力大数据平台概况

随着SG-ERP和“三集五大”体系的建设,国家电网公司信息化建设已经度过快速成长期,进入价值提升的关键时期。各电网企业意识到大数据技术是提升企业运营、强化企业管控的有力支撑,并逐步开展对大数据技术的研究应用,期望借助云计算、 大数据等新技术推动企业技术平台和业务应用的升级改造,提升企业对海量数据的采集、存储和处理能力,提升企业数据资源价值挖掘整体水平。

目前,国网浙江电力已在大数据体系架构及关键技术等领域开展了技术研究与应用验证,结合电力行业数据特点及业务应用情况,搭建了电力大数据平台。电力大数据平台整体上遵循业内典型的大数据整体框架,主要包括数据采集层、数据存储层、数据处理层、数据应用层以及平台管理的层级框架(见图1)。

1)数据采集层:数据采集和整合的统一场所,提供实时和非实时数据采集能力。

2)数据存储层:以海量规模存储、快速查询读取为特征,实现基于分布式技术的高弹性、低成本的大数据存储据。

3)数据处理层:提供数据的加工、处理、分析和挖掘服务,包括实时计算、批量计算、交互计算等功能, 提供对分布式存储数据和内存数据的查询及计算。

4)数据应用层:通过数据挖掘分析,产生新的业务价值,提供业务决策依据,支撑大数据分析应用。

5)平台管理层:集开发支撑、运维管理及可视化配置于一体,服务于公司大数据平台的统一技术支撑平台,为大数据开发运维人员提供稳定高效的大数据分布式系统开发、运维和管理功能。

2居民用电消费习惯的研究与分析

2.1需求分析

根据经验,气温升高,居民用电负荷会逐步上升,带动用电量增长。但是两者之间的关联度有多大?对应关系如何?电网公司能否根据两者之间的内在联系来辅助开展电力调度和负荷预测?时至今日,用电量、负荷与气温之间的关系仍是能源影响研究的主要内容之一,因此非常有必要基于电力系统海量的用电负荷、用电量等数据,结合外部经济、气象数据,采用大数据技术开展居民用电消费习惯分析。使用数据挖掘算法对居民用电消费和气温之间的关系进行量化,掌握两者的相关性,分析气温变化对居民用电消费的影响,并结合气象预报数据对短期居民用电负荷进行预测,不仅为电力调度、营销等部门辅助决策提供数据支撑,也为电力系统的安全、 经济运行提供保障。

2.2系统设计

用电信息采集系统中储存了海量的用户用电数据,以一个中等规模沿海城市为例,每天低压居民用电采集数据量约为1 G,用电负荷采集数据量约为1.2 G,那么一年的数据量就将超过800 G,这些数据经过多年累积再加上气象、电网信息流等将形成海量数据。显然,传统的数据处理技术难以胜任,因此, 居民用电消费习惯分析引入了大数据技术,由大数据平台为应用的数据集成、数据存储和处理、数据分析等提供基础平台和支撑技术。居民用电消费习惯分析的应用架构如图2所示。

按照大数据平台数据处理流程,大数据技术在居民用电消费习惯分析中的应用可以分为数据采集、数据存储、数据处理、数据建模和数据应用等5个环节,其中,数据存储、数据处理和数据建模是本研究的关键。

1)数据存储技术。采用分布式文件系统作为数据存储技术,分布式文件系统是一种高度容错性的系统,它能够实现高吞吐量的数据访问,适合存储海量的数据文件。分布式文件系统采用主从控制模式, 即主节点存储元数据、接受应用请求并且根据请求类型进行应答,从节点负责存储数据,当用户访问数据时,与主节点交互的只有指令,并根据主节点返回的数据存储位置,直接与存储单元交互获得数据,避免主节点出现瓶颈。

2)数据处理技术。采用分布式计算框架作为数据处理技术,分布式计算框架是一种针对大规模数据集并行计算而设计的编程模型,主要分为映射和规约2个步骤,其中映射负责对数据集上的独立元素进行特定的操作,生成键-值( Key-Value)对形式的中间结果,规约则负责对中间结果中相同“键”的所有“值”进行合并规约,并得到最后结果。

3)基于增量数据的模型动态修正。考虑到预测模型的影响因素大小会随着时间推移而发生变化, 因此模型系统实现时基于增量数据对模型算法进行动态修正,使预测模型具有自适应性,今后当新数据产生时可根据数据的新特征不断优化模型,实现自动化的数据处理过程,使得数据输出结果能够“与时俱进”,以此实现更精准的预测。

3数据挖掘分析过程

以海量用户用电数据为基础,以大数据平台为支撑,采用大数据分析和预测算法,开展居民用电消费习惯分析,自适应模型的数据挖掘分析过程如图3所示。

3.1业务理解

研究居民日户均用电量、日最高用电负荷与最高温、平均温、最低温的相关性;分析城镇居民和农村居民的用电习惯差异;分析气温每升高1℃时,居民日最高用电负荷的变化情况;在相关性分析的基础上,综合考虑节假日因素、自然增长因素、温度累积效应等,构建居民日最高用电负荷预测模型,为用电需求、负荷预测提供数据支撑。

3.2数据预处理

样本数据经常包含一些含有噪声、不完整、甚至不一致的数据,因此在数据建模前须对样本数据进行预处理以确保数据质量。本课题中涉及的数据预处理主要包括异常数据处理以及考虑节假日因素、 自然增长因素的数据处理。

1)异常数据处理:观测发现样本数据中存在部分空值、异常值或超出阈值范围的数据(如用电量累计值为空值或负值),对这类异常数据,不能简单进行舍弃处理,应分析异常数据产生的原因,并基于数据补齐算法进行预处理,以保证数据的完整性和准确性。

2)节假日因素:考虑到大部分企事业单位周六、 周日放假,会造成节假日居民用电消费量一定幅度的提升,为了确保不同日期类型的数据在一定时间周期内具有可比性和连贯性,需要对节假日期间的数据进行预处理。

3)自然增长因素:由于居民生活水平提高等因素的影响,居民用电消费在每年甚至每季度会存在一定幅度的自然增量,需要考虑自然增长因素对数据进行预处理。

3.3模型训练及构建

样本数据经过预处理后,就可以在此基础上根据数据特征和实现目标选择相应的数据挖掘算法进行数据模型的构建和训练。数据建模是一个螺旋上升,不断优化的过程,在建模过程中,可以借助专业数据挖掘工具,调用内置的各种算法反复开展模型训练、分析及验证,最后根据评估结果选择最优算法构建数据模型,模型训练过程如图4所示。

3.4模型诊断及优化

将全量数据输入至数据模型进行大规模的计算,给出模型评价结果,并根据评价结果,调整优化模型参数,甚至重构模型,形成闭环的自适应调整的数据模型构建流程。今后当新数据产生时可根据数据的新特征不断优化模型,实现自动化的数据处理过程,也使得数据输出结果能够“与时俱进”。

3.5数据输出及应用

将数据模型的运行结果以图表等可视化的方式呈现给用户,并结合业务对数据模型输出结果进行针对性的分析和解释,帮助用户清晰直观地掌握数据分析结果,同时用户可以进一步对分析结果总结提炼,形成知识,为业务辅助决策提供支撑。

4应用示例

本课题选择浙江东部某一沿海城市居民用电消费数据为样本,主要包括用户编号、时间、用电量、负荷值等指标。数据的时间单位为天,由于负荷数据每隔15 min采集一次,选取24 h内采集到的负荷数据的最大值作为日最高用电负荷。外部数据主要为气象数据,包含最高气温、最低气温、平均气温等指标。

4.1居民用电消费分析

1)居民用电消费与气温关联分析。基于关联分析模型,开展居民日最高用电负荷、日户均用电量与最高气温、最低气温、平均气温的相关性分析,绘制拟合关系图,计算两者的相关系数(见图5)。

2)城镇与农村居民用电消费比较分析。基于居民户均用电量与最高气温、最低气温、平均气温的关联分析结果,进一步对比分析城镇与农村地区用电消费的差异,利用分析结果可为城镇和农村居民的差异性供电服务提供数据支撑(见图6)。

3)敏感温度分析。即1 ℃效应分析,指气温变化1℃,引起居民用电负荷的变化量,结合气象预报数据,可以掌握未来用电负荷变化情况,在日常电力调度、负荷预测等工作中可重点关注气温敏感点,该温度值会引起居民用电负荷的快速增长(见图7)。

通过对居民用电消费习惯的研究与分析,可以得出如下结论:1居民用电消费与气温之间总体上存在高度关联关系,且平均气温对居民用电消费影响程度更高,相关性最密切;2城镇居民对于气温更为敏感,气温的变化对城镇居民的用电消费影响更大;3居民用电消费的敏感温度分别为28℃、32℃ 和38℃,该温度值会引起用电消费的快速增长。

4.2用电负荷预测

电网负荷由众多用户负荷构成,在负荷预测中, 从用户层面确定负荷变化特点是改善预测精度的根本。随着智能电表的推广应用,提高了负荷数据采集颗粒度,为从用户层面开展负荷预测提供了数据支撑[5,6]。负荷预测分析从关注用户负荷波动规律出发,首先基于聚类分析划分用户群组,然后针对不同的用户类型分别建立负荷预测模型,最后将用户负荷累加以得到区域负荷预测数据,改善传统负荷预测方法中从总量上分析负荷变化规律而忽略用户用电规律的不足,有效提高负荷预测精度。

传统负荷预测需要人工收集数据并输入预测模型进行模拟测算,需要花费大量人力和时间成本,同时样本数据量的大小直接影响着预测精准度。通过基于大数据的用电负荷预测分析,系统将数据分析全过程完全固化,并自动采集全量数据,实现对未来7天负荷的自动预测和动态更新。同时,基于增量数据的模型动态修正会根据新数据的特征动态调整模型参数,使模型具有一定的自适应性,保证模型的不断优化。用电负荷预测分析如图8所示。

5结语

国网浙江电力于2014年开展大数据技术的研究和应用,搭建了电力大数据平台,并以居民用电消费习惯分析为切入点,开展大数据试点应用的研究和建设。通过居民用电消费习惯分析应用建设, 一方面掌握了居民用电消费规律,为更优质的供电服务提供了重要分析依据;另一方面基于大数据技术的海量数据分析提高了负荷预测的准确度,为电力调度、有序用电提供了更有预见性的、更科学的措施。该课题的研究验证了大数据技术在电力企业应用的可行性,为电力行业其他业务的大数据应用提供了科学方法和经验借鉴。

摘要：居民用电消费受较多因素的影响,掌握居民用电习惯及其主要影响因素间的规律对电力系统调度具有重要意义。国网浙江省电力公司借助大数据平台,基于线性回归、灰色预测等算法搭建数据挖掘模型,实现了居民用电消费分析和用电负荷预测分析的场景应用。数据挖掘模型的建立一方面了解了居民用电消费行为,有效提高了负荷预测的及时性和准确性;另一方面验证了大数据技术在电力行业应用的可行性,为国网浙江省电力公司大数据应用体系的形成与完善提供了切实可行的实践经验。

农村寄宿学生消费习惯教育浅析 篇3

关键词：农村 寄宿学生 消费习惯 心理健康

近年来，随着农村经济的迅速发展和人民生活水平不断提高，人民群众的思想观念、道德观念、价值观念也发生了重大变化。我校大多数学生家庭条件比较优越，父母及家人将孩子视为“掌上明珠”，有的甚至过分溺爱，致使一些学生养成了花钱大手大脚的坏习惯，而且大多数学生身上的浪费现象日益严重。因此，如何唤起我校学生勤俭节约的意识和科学的消费观念已是摆在我们教育工作者面前的一个重要问题。同时，对寄宿学生的心理健康和消费理念的教育也是学生德育工作的重要方面。本文分析了学生出现浪费现象的原因，对此提出了一系列切实可行的解决方案，现简要论述如下，不足之处还望各位同仁不吝赐教。

一、学校中奢侈浪费、学生攀比现象存在的主客观原因

1.各种媒体对学生的负面影响和生活水平的提高。随着改革开放和社会经济的不断发展，大部分家庭都富裕起来，学生通过电视网络等媒体会接触到“摆阔气、讲排场”等浪费奢侈之风，因为缺乏正确的价值观和判断力，学生往往也会觉得这样的行为“很酷”，于是纷纷学起，向家里要钱，或把自己可以支配的零用钱用来请同学吃东西、买礼物等，“乐此不疲”。

2.家长的错误理念。由于现在的孩子大多为独生子女，家长过分宠爱，孩子“要星星不敢摘月亮”。即使是家庭条件不好的家庭，父母也会本着“苦了自己也不能苦孩子”的想法满足孩子的要求。久而久之，一些学生可能会形成错误的消费观，没有的要有，有了的要更好，这不仅使学生自己的人生观价值观发生扭曲，而且大部分孩子都不会理解家长的良苦用心，不会带着感恩的心看待父母的劳动和付出。

3.学校教育的缺失。许多学校，特别是中学，迫于升学压力，重智育、轻德育，一心在提高学生成绩上下工夫，认为学生只要学习好就“万事大吉”，而没有积极主动地对学生和家长进行合理消费的有效指导。

4.低龄寄宿造成学生心灵情感贫乏。低龄寄宿过早地隔断孩子与父母的情感交流，孩子在情感方面的空间成为空白，易使孩子性格孤僻，没有责任感，没有价值观，没有同情心，使他们以自我为中心的情感过早形成。

5.缺乏家长的监督，易使孩子行为出现偏差。由于远离家长的监督，寄宿生自我约束和控制力差，攀比和模仿的心理较强，易养成乱花钱、说脏话、卫生习惯较差、偷窃等不良行为。没有家长的约束与管理，孩子的行为容易出现偏差。

6.对寄宿制学校的不适应造成的负面影响。由于寄宿制学校严格的管理，学生远离父母的关爱。同时紧张的学习生活、激烈的学习竞争、频繁的考试压力等导致学生出现烦躁不安、喜怒无常、沉默寡言、孤僻、不合群、自信心缺失等一系列不良心理反应。

二、如何培养学生正确的金钱观，使学生养成勤俭节约的好习惯

1.正面引导，增强学生的“勤俭”意识。许多学生勤俭意识淡薄，有一部分原因在于对中华民族优良道德传统知之不多。因此，培养学生勤俭的良好习惯，首先要让学生系统了解中华民族的传统美德，提高学生对勤俭的道德认知。教师要多让学生到图书馆、阅览室搜集有关中华民族美德的故事和名人名言，通过讲故事、演讲比赛、开主题班会等形式，使学生初步了解勤俭节约的名人故事，从而受到启发和正面引导。其次，教师应结合思想品德课，帮助学生加深对中华民族勤俭的美德认识，加深对自己民族的感情。

2.加强学校与家庭的联系，引导学生养成勤俭习惯。学生勤俭习惯的养成，单靠教师正面引导，单靠校内教育是远远不够的。实践证明，我们应加强学校与家庭的联系，形成合力，才能收到事半功倍的效果。因此，在班级内，我们努力营造浓郁的健康向上的氛围，把勤俭教育列为日常行为教育的重要内容，从有形的小事抓起，如把节水、节电、节约粮食、爱护公物等作为常规要求，常抓不懈。同时，切实发挥教师言传身教的人格魅力，要求学生做到的，教师特别是班主任教师要先做到，切实发挥教师对学生的榜样示范作用和潜移默化的感召作用。同时，学校要帮助家长确立勤俭的教育观、生活观。学生与家庭的影响密不可分，正确生活观的树立是勤俭素质养成的基础。

3.建设一支高素质、有爱心的教师队伍。爱是一切教育的基础，爱是关系教育成败的最重要的因素，只有爱才能消除教师与学生之间的隔阂，才能最大地发挥教育的育人作用。寄宿制学校的学生由于远离自己的父母，缺乏情感的交流，心理上比较孤独，更需要教师的关爱。教师平常一个关切的眼神，一句温暖的话语，一个鼓励的动作，都能让学生感受到无限的温暖，从而爱上自己的教师，爱上自己的学校，进而减少孤独感，产生自信心，一些心理问题也就迎刃而解了。

4.了解、尊重每一位学生，是进行健康教育的前提。由于农村学生比较害羞，很难向教师表达自己的想法，所以教师，特别是班主任，要经常深入班级了解学生，让学生自由表达自己的困惑或想法，并为学生提供恰当的解决办法，从而避免学生出现一些不良的心理现象。

5.多渠道、全方位开展心理健康教育，营造富有人文气息的校园环境。校园环境是学生心理健康教育的隐形课程，对学生的心理发展起着熏陶作用。教师可以在日常生活与学科教学中渗透心理教育。主要方法有：（1）通过学习心理指导，培养学生的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。（2）通过人际关系指导，使学生学会处理人际交往中的冲突、合作与竞争，学会相互尊重、相互支持等交往原则。（3）通过耐挫能力的培养，帮助学生克服成长中的困难，解除烦恼。（4）通过自我心理修养指导，帮助学生科学认识自我，在自身发展变化中能较好地悦纳自己，增强自信心。学校还可以开设专题知识讲座，加强心理引导。学校可以派人或到校外聘请专家为学生进行心理方面的专题讲座，开展心理咨询，教给他们缓解和消除不良心理的具体方法，帮助学生健康成长。

“勤俭节约，量力而行”的消费理念是一个亘古不变的道理，农村寄宿生心理健康和消费观念问题是一个很重要的现实问题，教育的公平是最大的公平，人的和谐成就社会的和谐。寄宿制学生作为特殊的学生群体，其心理健康教育和消费观念应当受到学校和家庭的关注。这需要家长、学校和社会的共同努力。只有对寄宿制中小学学生的行为和心理进行及时的把握和引导，才能使他们在健康的道路上茁壮成长。

大学生零食消费习惯调查报告 篇4

10.42%的大学生认为自己班级(宿舍)吃零食的现象普遍。37.5%的大学生认为自己班级(宿舍)吃零食的显现比较普遍。43.75%大学生班级(宿舍)吃零食现象一般。只有8.33%的大学生班级(宿舍)几乎不吃零食。

由数据可知，大学生对零售的消费是个很大的量，这个零食生产商来说是个很好的现象。只要占有了大学生零食消费市场中的一定份额，就可以保证良好的经营。

9、零食代替早餐

6.25%的大学生经常用零食代替早餐。27.08%的大学生会偶尔性的用零食代替早餐。45.83%的大学生很少会用零食代替早餐。20.83%的大学生不会用零食代替早餐。

只有少数大学生会用零食代替早餐，这可能有多方面的原因，一是大学生的学习时间不是很紧迫，有足够的时间去吃早餐;二是大学生对身体方面的健康更加重视。所以，碎玉零食生产者来说，适合 代替早餐类的零食可以适当的生产就可以满足大学生的需求。

10、喜欢的零食(多选项)

33.33%的大学生比较喜欢膨化类的食品，31.25%的大学生喜欢巧克力类的食品，54.17%的大学生喜欢果仁类的食品，35.42%的大学生喜欢糖果类的食品，45.83%的大学生喜欢饼干，45.83%的大学生喜欢卤制品类的食品，47.92%的大学生喜欢流质品类的食品，还有一些其他的食品也受大学生的喜爱。

各种种类的食品受喜爱的程度相差无几，每种零食都占有差不多的市场。这就给商家有了经营的选择性，可以选择某一种或多种销售。

11、购买新的零食的原因(多选项)

31.25%的大学生购买没见过的零食是因为特殊的包装，62.5%的大学生购买没见过的零食是价格合理，37.5%的大学生购买没见过的零食是因为商家的宣传广告，45.83%的大学生购买没见过的零食是朋友介绍，52.08%的大学生购买没见过的零食是由于好奇心。

促使大学生尝试新的零食，有各种原因。这样生产者在每生产一种新的零食时，为了能够更好的进入市场，并占有一定的份额，需要结合多方面的考虑零食的口味、包装、营销方式等。

12、吃零食时的情绪和时间

25%的大学生情绪比较好的时候吃零食，16.67%的大学生在情绪失落的时候吃零食，来缓解情绪的低落，58.33%的大学生认为吃零食和情绪无关。

25%的大学生有空就会吃零食，这属于“吃货”类，33.33%的大学生平时饿了会选择零食来填肚子，41.67%的大学生零食根据自己当时的意愿。这可以给零食生产者一些提示。

13、购买时注重质量、口感、价格的大学生占了90%以上的比例，只有少数人会注重品牌之类的。这也是大所数人在选择零食类时看重的方面。

14、零食口味

33.33%的大学生偏向于甜的零食，47.92%的大学生喜欢辣味的零食，只有12.5%和6.25%的大学生喜欢咸的和酸的零食。这是大多数人的口味选择。

15、进口零食的看法

54.17%的大学生会去购买进口零食，45.83%的大学生不会去消费进口零食。会去消费进口零食的大学生中，66.67%的是因为觉得进口的东西比较新奇;29.17%是喜欢进口零食，觉得口味好;4.17%的人是因为朋友、同学的介绍。

可以看出，还是有很多的大学生喜欢进口零食，他们觉得进口零食比我们国产的好，这和好多人比较喜欢进口的东西一样。而不去买进口的人一部分是因为比较贵。

16、不吃零食担心。。。

25%的大学生是因为怕身体长胖而不吃零食，20.83%的大学生是觉得零食消费高，20.83%担心零食存在质量问题，33.33%的是因为一些其他的原因不吃零食。

这可以使我们想到一些家长在谈论孩子吃零食时，考虑的也基本上是这些东西。零食的质量、高卡路里等。这就对我们的零食生产者提出了考验。该怎么去解决这些问题。

17、上课吃零食

有2.08%的大学生经常在上课时吃零食，70%以上的大学生或多或少在上课时吃过零食，22.92%的大学生从不在上课时吃零食。

零食给我们带来了一些生活的便利，也带来了一些负面的影响。这需要我们正确的看待。

18、零食对身体

50%的大学生说不清楚零食对身体是好或者是坏，35.42%的大学生认为零食对身体没有好处，甚至会有一些不好的影响，只有14.58%的大学生认为零食对身体有好处。

这个问题不同的人有不同的看法，见仁见智。大部分人认为正常的生活里还是需要一定的零食。

七、调查结果：

1. 大学生普遍有吃零食的习惯。其中有21.28%的大学生经常吃零食，51.06%的大学生吃零食的程度一般，25.53%的学生偶尔会吃，有2.13%的学生几乎不吃零。

2. 大部分大学生平均每周都会去购买零食，且用于购买零食的金额在10—50元之间居多(其中有41.67%的学生一周用于购买零食的金额在21-50之间)。

3. 大学生的口味偏好不一，有很多学生比较偏爱甜味和辣味的零食，还有些口味比较好的膨化食品等。

4. 大学生购买零食主要是出于个人习惯。而且他们比较关注的是零食的质量和食品安全和零食的口感诱人。

5. 大多大学生主要是采取就近原则，主要是在校内的超市和商店购买零食。

6. 大多数大学生不会用零食代替正餐。

八、建议：

1. 大部分大学生在饮食观念上还是比较关心安全和健康问题，所以零食商家应特别注重食品的安全和健康问题。

2. 现在的大学生在零食方面比较注重口味，且比较多样化，所以商家应该丰富零食的品种，提供足够多的选择空间。

3. 应合理制定零食价格。对于经济能力相对较弱的学生来说，“薄利多销”不失为一个盈利的好方法。

4. 合适地调整不同类别零食销售的结构，在保证零食安全的基础上，进一些口感较好的零食并适当增加新鲜水果。

5. 对各种零食分不同规格包装销售，不同学生、不同时候对某种零食的数量需求都有区别，因此零食分大中小规格包装销售将会受欢迎。

6. 对于零食的包装设计应该新颖独特，适合现在大学生的个性特点。

7. 现在有很多学生上网比较多，喜欢宅宿舍，建议商家可以根据情况提供电话及网络订购的销售方式。

8. 店家要不定期搞一些促销活动，来激起学生的购物欲望，以促进消费。

9. 店家要想吸引学生购物就必须选方便的地点——寝室周围、校内。

大学生消费习惯与心理分析 篇5

新时代需要新“属性”——都市人内衣消费习惯和观念调查

内衣是人体的“第二肌肤”和贴身伴侣，目前我国内衣市场品牌林立，在各大城市的大中型商场的品牌销售集中度相对较高，消费者对品牌的接受相对固定在有限的几个品牌。据了解，这些热销的品牌多数是香港或其他国家在广东、上海等地合资建厂的产品，本土品牌屈指可数。

日前，上海明略市场策划咨询有限公司就2003年中国内衣行业现状与发展趋势进行了一次行业研究，并形成了中国内衣行业进入策略研究报告，本文是该项综合研究的简单文字提炼。

1.内衣的定义：

内衣又被译为Under Cover或Under Wear，这是1983年以来服装界的用语。花样款式以女性的内衣为主，它包括紧身胸衣(Corset)、乳罩(Bra Cup)、掐腰(Waist Nipper)、连胸紧身衣(All-in-one)、背心式衬裙(Camisole)、短腰(Short)等许多种类。广义上只要是穿在人体里面的衣服，都可称为内衣。内衣的分类有很多种，如日常内衣，性感内衣，睡衣，泳装和沙滩装等，一般认为较科学的分类是按使用功能分为如下三类：贴身内衣、调整内衣(又名矫正内衣)和装饰内衣(又名补正内衣)。

2.国内内衣行业现状：

二十世纪九十年代中期以来，中国内衣业(尤其是女式内衣)已基本成熟，形成了以广东为代表的南方，以上海为代表的东部和以北京为代表的北方三分天下的产业格局，由此也初步形成了具有独立风格的中国内衣时尚潮流。

业内人士认为，中国内衣市场充满着无限活力和巨大潜力。但同时，中国的内衣生产企业还亟待了解世界内衣行业的发展动向，以提高设计与生产水平，与世界潮流同步。在中国内衣行业发展空间不断拓展的同时，期间暴露出的问题也不容忽视。与国外品牌相比，中国内衣行业的时尚性较弱，各品牌之间的特色区分不甚明显，这就不可避免地形成行业内不规范的低层次竞争。

随着人们生活水平不断提高和对内衣文化理解的不断加深，内衣与时装一样，成为人们争相追逐的时尚。明略市场策划咨询公司（）的研究人员认为中国内衣市场目前正处在快速成长期，其发展前景十分广阔。目前中国大陆已有内衣企业3000多家，中国内地内衣市场呈现出进口、合资、国产品牌三足鼎立的态势。随着我国加入WTO，我国内衣市场将进一步加快与世界市场的融合，这对中国内衣业来说是一轮新的突变，也是一轮全球性的激烈竞争。

3.行业发展阶段：

内衣行业已经在海外蓬勃发展了几十年。而它在中国一直是个隐秘、难登大雅之堂的话题。直到1993年3月，首届国家级的内衣展示才破天荒地在北京推出。自此，内衣作为演绎都市时尚的载体一发而不可收。

内衣业从发展起步至今，已成为目前中国服装界最具发展前景的行业之一。如果以西方人均拥有内衣的数量作为参考依据，中国的内衣适龄人群有2亿，如果以她们每人每年购买3件内衣来计算，中国女性每年至少需要购买6亿件。明略市场策划咨询公司的调查显示，仅北京和上海两个城市每年中高档内衣的年销售额就达9亿元人民币。

目前，国内一些著名品牌如华歌尔、安莉芬、欧迪芬等近三年来市场增长率都在50%以上。同时，英国、法国及中国香港、中国台湾产品也非常看好中国内地的内衣市场。

4.消费者市场现状：

如今，通过电视荧屏上的T形舞台时装秀，我们常常会领略到时尚、个性、新奇的服饰魅力。的确，服装在人们观念中的定位已经脱离了御寒遮体的原始功能，装饰和点缀似乎成了服饰的“灵魂”，“人靠衣着打扮”早就成为了现代人的普遍共识，服装更是一个人外在形象气质的重要标志。

然而在服装这个大家族中，内衣却是一个人们羞于启齿的尴尬“角色”，在服装文化中，它所占的比重似乎是最小的。但随着人们生活观念的日益开放，人们的着装观念也发生了明显的变化，昔日“深藏闺中”的内衣开始逐渐走入人们的视线中，内衣在款式上的风格也摆脱了简单低调的格局，渐渐融入到服装时尚、前卫、个性的潮流中。不仅如此，内衣在特定场合和环境下，人们还会赋予它特殊的“任务”。

为了捕捉这一悄然发生的变化，近日，上海明略市场策划咨询有限公司进一步对18-40岁间的中青年消费群体进行了抽样调查，对他们的内衣消费行为和消费观念进行了透视。

专卖店——品牌消费的主力场所。

调查结果显示：消费者购买品牌内衣一般在专卖店的较多，占了60.7%；其次，在百货商场和超市也有相当高的比例，分别为39.8%和32.8%。

交叉分析显示，男性在专卖店购买的比例为52.0%，而女性则为69.7%；超市中，男性购买比例为44.1%，女性购买比例为21.2%。

明略市场策划咨询公司的研究人员认为：

从消费者购买服装的习惯分析，消费者对于品牌形象较好、知名度较高的品牌往往倾向于在品牌专卖店里进行购买，一方面是消费者追求购物安全的考虑，在专卖店中没有假冒品牌的后顾之忧，其次，在专卖店中能够享受到更加专业的服务，这是在百货商场和超市所欠缺的。作为比较特殊的服饰内衣来说，对于穿着的舒适度和材质的要求较高，消费者更希望得到专业性较强的售前、售中和售后的服务。

百货商场中的内衣专柜和品牌专卖也是消费者经常消费的场所，作为最传统的购物场所，它仍然吸引了不少消费者，而且在百货商场中可以选择的机会也较多，消费者能够进行充分地比较，以购买自己的满意品牌。

超市在近几年已经越来越成为消费者购物的主流场所，超市的大而全的购物特点所带来的低价和便捷吸引了众多的消费者，加之超市和大卖场在网点建设上更加贴近居民生活区，使商业业态发生着巨大的变化。值得一提的是，女性更偏向于专卖店中进行内衣的品牌消费，而男性则更偏向于超市中购买。这也呈现了女性的细心和讲究，男性对内衣选择的随意消费特点。

品牌和面料为消费者购买的主要考虑因素

调查结果显示：消费者在购买内衣时的主要考虑因素为品牌和面料，两者比例都是66.5%。款式、质量和价格的考虑因素也较高，依次为49.7%，45.0%和40.8%；其余因素中除花色和产地有一定比例外，其它因素都很低。

和性别交叉分析发现，款式的考虑因素中，男性为39.6%，女性为61.0%；花色的因素中，男性为16.8%，女性为27.0%。

明略市场策划咨询公司的研究人员认为：

随着市场竞争的日趋激烈，生产厂家已将单纯的产品竞争上升为品牌竞争，品牌形象本身已经代表许多产品信息，包括质量、价格、市场定位、服务、产品、风格和特点等。消费者在选购产品时，不再逐个比较各个产品要素，而将品牌作为主要的选择因素。

作为服装的一个特殊种类，内衣的面料同样是消费者购买时考虑的主要因素，这和内衣商品特点相关。由于内衣紧贴肌肤，内衣在穿着时的舒适度有很大程度上来自于面料、材质的优劣，而舒适度又是内衣消费的重要指标，而且部分消费者在选购不当会引起健康问题，因此消费者对面料的重视度也相当高。

款式、质量、价格是许多服装产品的购买考虑因素，但内衣的款式较普通服装单调，而价格区间也变动不大，内衣的消费周期也较短，对质量要求不是很高。因此这三个因素考虑稍低。

对于款式和花色的考虑因素中，女性明显高于男性消费者，这一点和其它服装商品是一致，女性消费者追求美的消费心态，在内衣上也同样得到了体现。而高收入者倾向于考虑品牌这一综合产品因素，对单独的产品因素考虑较少，相对收入较低的消费者对于单独的产品因素考虑较多，对品牌考虑较少。

新颖、时尚、个性成为内衣风格变化的三要素。

调查结果显示：消费者购买内衣的整体风格与3年前比较：发生变化的占57.7%，没有变化的占42.3%；

交叉分析显示，有风格变化的各年龄段中，18-25岁（54.9%），26-30岁（40.8%），31-35岁（42.9%），36-40岁（29.8%）存在一定的年龄差异。同时性别也存在着一定的差异，女性为59.2%，男性为24%

进一步调查显示：风格变化主要集中在款式更新颖（52.9%）、颜色选择更多样化（42.5%）和更加注重品位（40.2%）三个方面；而更追求个性（27.6%）和配合不同的场合与外衣（11.5%）也有一定的比例。

明略市场策划咨询公司的研究人员认为：

调查结果显示有相当比例的消费者的消费风格发生了变化，随着人们消费品市场的竞争日益激烈，市场上商品的更新变化速度逐渐加快，具有新功能、新款式、新概念的产品层出不穷，越来越多的产品在满足现有市场需求的前提下，也在不断开发消费者新的需求，培养新的消费理念。尤其对于服饰这类消费品而言，其流行性的风格更是这类产品变化的主旋律。

交叉分析发现，低龄和女性消费群体内衣穿着的风格变化性更强。这一群体追求时尚和新潮的消费风格，他们的整体消费风格的变动性较强，对新款、新品的尝试较为积极。一些时尚化较低的品牌难以持久吸引他们。

由于目前大众生活形式更加开放和现代化，使得人们的许多生活习惯和观念都发生了变化，在内衣消费观上也存在如此情况，内衣在人们日常生活中扮演的角色也在渐渐地转变着。从以前“默默无闻”到现在的“初露锋芒”，使得内衣比以前有更多展示的机会，其穿着风格也更接近普通服饰，其装饰和点缀的功能也在逐步强化，款式、颜色和品位这些服饰的基本元素得到了消费者的重视。

交叉分析发现，在变化风格上，低龄群体更加追求个性化。这也是青年消费群体的风格体现，他们已经不是盲目的流行跟随者，将个性融入时尚则是他们的包装自己的目标。

对异性穿着的欣赏成为时尚个性内衣流行的源动力。

调查结果显示：对于一些亮丽的花型的时尚个性内衣，表示可以接受的消费者占47.8%;认为很有个性的占22.9%;认为太开放,有保留地接受占19.4%；完全不能接受的占9.5%；

对于配偶和异性朋友穿着亮丽内衣的接受度，有62.6%的消费者表示可以接受;表示无所谓的消费者占26.8%；表示不能接受的仅占10.6%。

明略市场策划咨询公司的研究人员认为：

由于本次调查的目标受访者都为青年群体，总体年龄都在40岁以下，他们是西方生活方式的主要接受群体，他们的观念和思想也较接近西方文化。因此对西方人的着装文化接受度较高。尤其在于中西方差距较大的内衣观念上。

数据显示，消费者对于异性穿着亮丽的个性内衣的接受度明显高于自我的接受度，明确表示否定的仅占一成左右。目前从普通消费者内衣穿着的习惯分析，配偶和异性朋友仍是除消费者本人以外有最多机会接触他们内衣的“观赏者”。因此我们可以认为，配偶和异性朋友对内衣的欣赏观点在一定程度上也是消费者的潜在消费需要和购买动机。

材质是消费者对内衣的重要理想指标，因此，消费者对它的接受度也就更高，交叉分析发现，高收入群体更能接受优良材质的内衣，深入研究表明，这也是来自于他们的消费观念，高收入群体对生活质量要求也高于中低收入群体，对服装的要求同样如此。

结识新异性对时尚个性内衣的需求成为消费的新亮点

注：多选题合计>100%。

调查结果显示：消费者在以下场合会选择时尚内衣：新婚（40.0%）、本命年（28.7%）、旅游（26.7%）以及认识新异性（25.1%）；其余场合比例较低。

交叉分析显示，在认识新异性的情况中存在年龄差异，在调查的四个年龄段中的比例依次为34.6%，24.0%，27.1%和13.3%；与收入也存在一定的差异，高收入者的比例高于低收入者。

明略市场策划咨询公司的研究人员认为：

新婚期间，普遍消费者都会大量购置新婚用品，这其中也包括属于服装中的内衣商品，在消费档次上也会比较讲究。由于时尚个性内衣在款式和花色上都比较符合新婚气氛，也更能博得对方的欢心，利于营造温馨的气氛。因此，消费者在这种场合下对个性内衣的接受度较高。

在我国，普通消费者有在本命年穿红色内衣的民族习俗，因此时尚个性内衣亮丽的红色产品会颇受消费者青睐。

而在旅游时，消费者也往往会为旅游准备一些休闲而颇具个性的服装，装扮自己的同时也能给自己带来轻松惬意的心情。

值得注意的是，消费者认识新异性后，也会通过选择个性内衣在一定场合下来吸引对方的注意力，从而达到展示自己和取悦对方的目的，这也是时尚个性内衣的潜在新型功能。交叉分析发现，低年龄和高收入的群体更符合这种消费需要和观念。

5.行业趋势：

中国有广阔的内衣市场。中国是全世界内衣及其相关行业增长最快的国家，过去几年每年平均以两位数的速度增长，未来5年内，中国的内衣市场将有5000亿的销售额，而目前内衣市场还处在起步阶段。内衣业已成服装界最具前景的行业之一，专家预测年增长率将达20%。

据统计，2001年中国内衣市场的销售仅为500亿元，到2002年中国内衣销售将高达900亿人民币，据预测，我国内衣市场年利润达上亿元，尽管市场空间巨大，但国内内衣市场的强势品牌并不多见。尤其是北方市场，内衣品牌的市场份额十分分散。

而从产品角度分析，随着女性们对身体的曲线效果要求越来越苛刻，有美体修形，塑造身材作用的塑身内衣越来越受到青睐，塑身内衣是一个发展趋势。

随着人们生活方式和生活形态的不断更新改变，开放的思想观念逐渐地渗透到内衣穿着的观念上。尤其对于时尚的消费群体，他们的生活出入场所中有更多前卫大胆的机会来让他们展示自己贴身的内衣，他们对内衣的款式和花色的消费观念也更新潮。内衣在人们生活中所扮演的角色正在悄悄地发生变化：昔日“默默无闻”，而今却时常“惹人注目”。作为内衣行业，它也开始赢得了更多的关注，甚至出现了许多“内衣外穿”和各种打破内外衣界限的大胆尝试。上海明略市场策划咨询有限公司(http://)的研究人员根据本次研究的结果指出：

内衣消费渐趋品牌化。

由于人们的生活水平逐渐提高，人们对生活质量的要求也越来越高。在内衣消费上，人们也开始追求品牌化，优良的品牌形象代表了优良的产品品质，消费者通过品牌消费来提高消费档次已经是一种趋势。同时从商家角度分析，由于市场竞争日趋激烈，许多商家都以品牌建设作为应对市场竞争的策略，只有独树一帜，独局风格的产品才能赢得相应的细分市场。

内衣款式应朝新颖、时尚、个性化方向发展。

传统角度，人们通常只注重内衣的材质和舒适度，忽略它的款式和花色。但随着人们的生活观念越来越开放，人们对内衣在款式的要求也越来越高，只有把握新需求，进一步激发消费者新的购买动机，才能占得市场先机。

重视男性消费市场。

内衣消费者主要以都市女性为主，约占60%，女性的市场规模为男性内衣的6-7倍。但就市场的实际容量来看，中国的男性消费者人口众多，对品牌有大需求。故此，男性内衣也将成为中国内衣市场的一大新的发展领地。目前，虽然男性内衣的款式变化多了，开始跟上时尚潮流，但是，男人内衣的时尚比起女人内衣来，明显低了一两个层次，而且，男人的内衣知识的普及也明显落后，这与女性内衣红红火火的势头出入甚多。因而，男人内衣呼唤“升级换代”。

功能性内衣将成为一大发展趋势。

内衣在注重装饰的同时，还要讲求功能性。随着女性们对身体的曲线效果要求越来越苛刻，有美体修形，塑造身材作用的塑身内衣越来越受到青睐，对于许多的职业女性来说，拥有亭亭玉立的身姿能使她们倍添自信，而骄人的身材更是许多女性所追求的，从减肥消费品市场的长久不衰也能反映出这一巨大市场需求，因此塑身内衣是一个发展趋势。

大学生消费习惯与心理分析 篇6

大学生的消费心理和树立正确的消费观

摘要：

通过分析当代大学生的消费心理，归纳出其消费特征和产生原因，并针对普遍存在的问题找出解决方案，为大学生树立正确健康的消费观。.关键词：大学生 消费心理 消费观 理财 特殊消费群体

国家未来发展

正文：

新世纪的大学生肩负着推动现代化进程，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的重任。毫无疑问，大学生的健康成长对于整个社会乃至整个国家的发展起着举足轻重的地位和作用。

而目前，大学生消费引起社会各界的普遍关注。消费是社会再生产的重要组成部分，是经济领域与生活领域进行沟通交换的桥梁，是经济生活、文化生活和社会生活的连接点。随着近年来高校的不断扩招，大学生消费群体已经成为一股不可小觑的力量。我们

有必要深入研究大学生消费现状及其特点，分析其消费心理，找出存在的问题，以帮助他们树立正确的消费观念，以及合理的生活方式，并以此促进大学生消费观的健康、持续发展，塑造其积极的人生观和价值观。

目前的大学生的消费是比较合理的，但因自身心理消费观念及理财能力缺乏等因素的影响，也存在着高消费，盲目消费，攀比消费等不健康的现象。因此，对大学生的消费心理分析，引导大学生理性消费，对大学生的健康成长和社会经济的可持续发展有重要的现实意义。

一、大学生消费的特点与分析：

（1）面对消费，大学生理性不足。

大多数大学生都没有经济来源，经济依赖性强，几乎所有学生的消费都是依赖于家庭的供给。这就决定了大学生的自主消费经验相对较少，加上没有理财的经验积累，不能充分理性地对消费价值与成本进行衡量。他们往往会产生随机消费、冲动消费，缺乏足够的理性，主要有以下表现：（2）当今消费的多元化。

大学生易于接受新事物，喜欢追求新颖和时髦。随着社会经济的发展和物质生活的极大丰富，其消费构成中饮食及穿戴等必要消费的比重不断下降，呈现出了一种多元化的消费趋势，如手机及通讯消费、电脑及各种数码电子产品消费、旅游消费、运动用品消费、课外学习、培训消费、人际人情消费等等。（3）时尚的消费方式和支付方式，吸引大学生消费。

如今，生于个性飞扬时代的大学生，喜欢标新立异，追求个性发展，乐于接受新鲜事物。在信息膨胀的网络经济时代，很多大学生认为网上购物不仅方便而且便宜，经常网上购物。追求便利快捷的网上购物方式成为大学生消费方式新趋势。此外，针对大学生熟悉网络、注重科技化的消费趋势，各大银行纷纷推出了学生信用卡，这使得他们的支付方式也正在发生改变。

（4）消费从众攀比心理与崇尚个性心理的并存

大学生的消费需求、购买动机与购买行为既具有从众化的一面，又具有个性化的一面。一方面，大学生同其他群体的消费一样，具有很强的模仿性。为了得到群体的认同和足够的归属感，他们往往跟从或模仿其他人的消费行为与方式，以保持自身行为与多数人行为的一致性，避免“与众不同”。但另一方面随着他们的自我意识的不断加强，消费经验的不断增加，为了突出自我，其消费行为也表现出个性化的一面。这些都是促使大学生产生消费购买欲望的动机。

二、大学生消费现状的影响因素与分析：

（1）家庭消费教育的影响

现在的大学生大部分都是独生子女，家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大学后，宁可自己在家省吃俭用，也不能在外“苦”了孩子。经济条件优越的家庭，为大学生的高消费提供了经济基础，创造了个方面的条件，使他们有优越感，他们的高消费在一定程度上给同学起到误导的作用。经济条件一般的家庭，经济上也得到了保证。经济条件较差的家庭，往往借钱也要满足自己子女的需要。（2）社会经济消费环境的影响

现在社会上不正确的消费观，给大学生带来了很深的影响，不正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。中国特色社会主义市场经济观念深入到生活中的方方面面，大学生消费也受到了很大的影响。一方面，市场经济中厂商通过各种途径宣传自己的产品，扩大了大学生的消费范围，为各种消费提供了现实可能性；另一方面，社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为熏染。在当前社会当中，许多媒体都在宣传引导社会扩大消费，用以激活市场和经济，但是他们忽视了如何科学全面地引导消费者消费，只是片面地单纯地鼓吹消费的重要性，这从某种程度上来讲对即将走向社会，并奢望走向社会前列的大学生是一种误导。（3）大学生自身的或心理因素的影响

大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，在家从小有家长关怀和照顾，中学面临高考的压力，许多家长为了避免他们分散学习精力，家庭的经济状况从来不要求他们分担，故而许多学生不知金钱来之不易，不知当家的困难，又没有理财的过程和经验，到大学后远离家长进行独立生活，在不正确的消费观的误导下，不会有计划地开支，每当钱花完了，就利用种种理由向家里“诉苦”，钱就邮来了。此外还有虚荣心理在作怪，有人宁可牺牲教育、健康或一些应有的社会责任，也要在消费水平上不断升级。情绪化消费也是大学生消费中常见的。（4）学校消费教育的缺失

当今高校教育工作者更多的是关注大学生的文化知识、素质的培养，而把消费看作是大学生个人的私事，很少关注大学生的消费状况和消费心态，对学生的不良消费行为缺乏应有的有效的思想引导和应对措施。尤其是近几年，高等学校持续扩招，学生人数年年增加，而高校在管理、后勤保障、校园文化建设等方面却又跟不上，这也是大学生不良消费产生的温床。

三、大学生消费心理与原因分析：

第一、消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动，它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应。心理学家按照它发生的先后将其概括为认识过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象）、情感过程和意志过程三个方面。消费心理从认识过程经历情感过程直至发展到意志过程，是一个消费购买的决策过程.大学生作为青年一代，同时具有较高的科学文化素质，有其特殊的消费心理过程。

第二、大学生存在的消费心理误区及原因：

受社会不良消费观念及消费心理不成熟等因素的影响，许多大学生存在消费误区。消费误区是消费者在消费的过程中存在不正确的，对环境对社会存在潜在危害的甚至于违法的消费行为。

①炫耀心理：即对自尊的需要，过分地注重自身的形象，过度地表现自己，其实质是一种超越自我客观价值的自我虚构。大学生自我意识的成熟，对自身形象的关注无可厚非。但过度则是不可取的。主要表现为通过购买名牌，贵重商品来达到宣传自己夸耀自我的目的。对物质生活的高欲望——追名牌，逐流行。如部分大学生以拥有各类名牌作为炫耀自己的资本，用富裕的物质生活来充实美化自己的形象。据调查统计，大学生手机费用绝大部分由家庭供给，只有少部分节约日常生活费和依靠勤工俭学支付。许多大学生用手机聊天，每月话费要花百余元，更有甚者不顾及自己的经济状况，盲目跟随潮流，为用手机勒紧裤腰，“打肿脸充胖子”，给家庭带来不必要的经济负担。

②从众心理：个体受群体其他多数人的影响，而在知觉判断信仰行为等多方面服从大多数人的标准的心理状态。处于归属的需要，大学生渴望得到大家的认可和尊重，融入到集体当中，其消费心理受到参考消费群体的影响，而与群体的消费习惯一致。如男生为装出男子气质，随波逐流抽烟喝酒，女生则表现为对名牌服装化妆品的消费。大学校园中形成的“生日热”“旅游热”“追星热”“老乡会”等与从众心理有密切关系。

③攀比心理：在群体活动中，总是想超过他人的一种心理状态。受社会物质消费的不良影响。在群体模仿消费中出现的压倒对方以求独领风骚的畸形心理，是大学生强烈好胜心的副产品。反映在消费上就是追风赶潮相互攀比，力争主宰校园消费文化。名牌在校园中盛行，比赛“QQ”升级而置当前能源危机于不顾的错误行为。显示自己的实力掩盖自己的不足。穿名牌，用名牌，比家庭背景。过分重视名牌效应而不顾自己的人格塑造。

四、积极引导大学生树立健康的消费观

引导大学生理性消费，树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，需要家庭社会学校及学生自身的共同努力。

(1)家庭要积极营造健康的消费文化环境。

家庭消费观念对大学生消费心理有潜移默化的影响，在给予大学生消费自主权的同时，要对大学生进行积极有效的引导。

（2）学校对大学生正确消费观念和消费行为起主导作用。

要加强基本国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗，勤俭节约教育，促进良好的校园消费文化的形成，另外可开设理财相关课程和讲座，提高大学生理财能力。各高校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围。

（3）社会各界要努力树立健康的消费风尚，企业要进行正确的宣传，为大学生营造良好的社会消费大环境。

（4）大学生要加强自身消费教育，提高自我的消费技巧，明确自身的历史责任。培养正确的消费观，养成良好的消费习惯。大学生应该变被动消费为主动消费，合理地、有计划地进行消费。学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受，学会对超前消费说“不”。自觉增强和完善自我意识水平。自我意识水平的提高有利于客观地自我评价，加强自我调节和自我控制。提高文化底蕴，知识水平的提高，认知能力审美能力，抵御不良消费观念的影响。确定合理的消费期望，作有头脑的消费者。自觉学习一定的商品知识和消费技巧，积累消费经验，提高自己的财商。

结语：

大学生作为社会的一个特殊消费群体，有着不同于其他社会消费群体的消费行为，大学生作为未来中国的消费主力和消费潮流的引领者，其消费观在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。因此，掌握大学生的思想脉搏和价值取向，对其消费的理性疏导和教育，建立正确健康的消费观，养成良好的消费习惯，形成正确的价值观念体系，对大学生乃至整个国家有重要的作用，对构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明，精神文明建设都有重要意义。

参考文献 ：

大学生消费习惯与心理分析 篇7

1. 大学生消费的一般特点。

(1)消费来源单一。为保证教学质量和对校园进行有计划、有秩序管理，现阶段中国高等教育体制还采用比较封闭的管理模式。这种体制决定了大学生缺少更多的个人空间和时间，他们没有条件也没有更多的精力来从事较为复杂的社会工作，靠自己赚钱来完成学业几乎是不可能的，这种情况下就只能做依靠家庭资助、贷款或勤工俭学等方式的经济来源。(2)消费结构变化。从当代大学生的实际情况看，大学生的消费更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。(3)消费欲望膨胀。部分大学生在消费过程中存在超出自己基本需要，走向对物质享受的追求，形成依附于家庭的高消费现象。

2. 大学生消费过程中常见的心理现象。

(1)从众消费和盲目消费。从众性和盲目性是当代大学生消费过程中经常出现的问题。受集体影响，大学生在消费过程中很容易产生从众心理和从众消费。(2)攀比消费和情绪化消费。由于大学生消费存在从众的心理及虚荣心作祟，在追求享乐的过程中往往容易形成相互攀比的心理，长期发展下去就会形成不良的生活习惯。(3)享受消费和高消费。近年来受西方消费主义浪潮的影响，大学生中享乐主义思想非常严重，享受生活成为指导消费的新观念。(4)超前消费和负债消费。近年来，社会上流行负债消费和超前消费(今天花明天的钱)。受这种思想的引导，负债消费在大学中也悄然兴起，节约成为了难以启齿的话题。

二、大学生正确消费习惯的养成教育

1. 加强社会教育。

(1)积极发挥大众传媒的宣传作用。大学生是现代技术最积极的响应者，受现代传媒技术的影响最大。(2)发挥网络资源优势。大学生群体是现代互联网最大的使用群体，如今几乎所有的大学生都在使用互联网。

2. 加强学校教育。

(1)增强思想政治理论课的实效性。思想政治理论课是高校思想政治教育工作的重要环节，是高校对大学生进行世界观、人生观和价值观教育的主要方式。(2)整改学校周围的消费环境。环境对人的影响不言而喻。大学生的消费环境主要是学校内部和校园的周边，所以，应对大学生所面对的消费环境进行一定的整改。(3)加强大学生消费观的教育。整顿校园环境是从客观上给大学生创设了养成正确消费观的外部环境，而对大学生从思想上进行教育，帮助他们树立正确的消费观，养成正确的消费习惯。

3. 加强家庭教育。

(1)家长要注意培养孩子的自立精神。现代的中国家长应该从小就注意培养孩子的独立意识，放手让孩子去做一些事情，从小锻炼孩子的意志，使孩子在与社会的接触中更快的适应新环境。(2)家长要注意培养孩子的理财意识。应时常跟孩子一起制定完整的消费与理财计划。(3)家长要注意培养孩子良好的消费习惯。家长在消费的过程中要实事求是地根据生活、学习、文化和娱乐的实际情况帮助孩子制定明确消费标准，坚持合理的消费原则，做出消费计划，量力而行、量入为出，使大学生养成良好的消费习惯。(4)家长要指导大学生学会记账和编制预算。这是控制消费最有效的方法之一。保留所有的收支单据，做一个简单的T型记账簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，从而对今后的开支作出必要的修改，实现控制开支的目的，养成良好的消费习惯。

参考文献

[1]闫缨.当代大学生消费观研究述评[J].中国青年研究:社会综合版, 2005, (1) :76-78.

初三学生幸福习惯调查与分析 篇8

调查一：你觉得幸福吗？

下面是笔者调查的有关情况（参加这次调查的学生有82人）：

问题：“你现在觉得幸福吗？”

结果分析 幸福是什么？《现代汉语词典》上说“幸福是使人心情舒畅的境遇和生活，或生活、境遇称心如意”；《辞海》上解释为“在实现预定目标和追求理想过程中的一种体验”。确实，幸福是一种体验，是一种称心如意的感觉。从调查结果来看，大部分学生的幸福感还是比较强的，这一点令我欣喜。欣喜之余，我更关注那些感觉不太幸福甚至没感觉的学生，如何来增强学生的幸福感呢？我想起了一个人，一位山村女教师——王升英，她“20年以校为家，10年以家为校，慈母般的光辉映照着寂静的山村，映照着山里孩子的心灵。崎岖的山路上，那个蹒跚的背影走得艰难，却走得坚定，那就是王升英用生命的全部能量负重前行，用生命为山里孩子踩踏出一条通往山外精彩世界的光明之路。”她说：“在温暖的阳光中给学生们上课，是我最幸福的事。”

一是正面引导，哺育学生的阳光心态。阳光心态，是一种积极的心态，说的是内心对一个好的结果存有希望。每个学生在自己的学习生活中，都会有陷入困境的时候。有的人在困境中沉沦，有的人则在困境中重生，后者就是因为心中存有希望。所以，当学生面临困境时，教师应伸出援手，给予学生战胜困难的希望，增强学生的自信；当学生情绪不佳时，教师应及时开导，给予学生战胜情绪的希望，做情绪的主人。

二是传授方法，培养学生管理时间的能力。初三学生，时间紧张，帮助学生管理好时间，十分重要。时间管好了，比别人多做一点就有了可能，比原来进一步也有了可能。要管好时间，需要遵循“要事第一”原则，使学生分清学习生活中的“大石块、小石块和沙子”，逐一完成；还要遵循80/20原则，利用学习中20%的要点为学生带来80%的分数；另外，还需给任务设定完成的期限，同类事情可以一起做，明确写下要做的事情，先后有序完成等。

三是借力训练，养成学生良好的学习与生活习惯。“大”的习惯养成费时费力，“小”的习惯随时可以培养，却往往受用一生。如“每天读10分钟的习惯”“每天睡前5分钟反省的习惯”等。为了做到这一点，首先，要让学生明确习惯养成的必要性，了解养成这个习惯并不妨碍自己的学习，相反还有促进作用；其次，告诉学生养成习惯要注意“开头关”，关键是前三天，教育学生要循序渐进，随身带好一本有助于学习与生活的书籍，利用零碎时间进行读书；同时经常提醒、监督和检查。这样，每天学习一点点，每天改变一点点，坚持下去，就会一天比一天进步，一天比一天自信。

调查二：你有过幸福的感觉吗？

问题：“你曾经有过幸福的感觉吗？如果有，什么时候？什么事情？”

结果分析 学生谈到自己感到幸福的事情，幸福的瞬间：①过年（吃团圆饭、看春晚、领压岁钱）和过生日时；②生病住院（父母精心照顾）、成绩不佳（家人鼓励和关怀）、遭到困难（朋友及时帮助）时；③和家人、同学在一起时（和家人一起吃饭、旅游，和同学一起春游、秋游）；④别人认真倾听自己说话；伤心时有人倾听自己的烦恼并分担；与父母交流谈心时；⑤学习到半夜，父母为自己做宵夜；每天回家就能吃到美味的晚饭……那么，如何利用这些瞬间，使这些瞬间成为教师教育学生、改进教学的契机？

契机一：一个人能不能感到真正的幸福，通常取决于他的情感或思想是否自由舒展，并且与其他成员能否找到共鸣。从调查中可以看出，学生幸福瞬间大多来自父母、自身和同学，这是完全能够理解的。但令笔者疑惑的是，初三学生大部分时间是在学校度过的，他们每天与教师接触的时间也不少，却很少有学生写到自己的幸福与教师有关，这值得深思。

契机二：幸福瞬间主要来自温情的关怀。温暖的早餐、美味的晚餐是关怀，认真倾听、促膝谈心是关怀，生病时的精心照顾是关怀，困境时的及时帮助是关怀，情绪低落时的鼓励也是关怀。那么，调查中反映出的“争吵后换来的食品”是幸福吗？肯定不是。有些家长也不了解，面对争吵，企图通过“好吃的食品”来“收买”孩子的情感。殊不知，长此以往，这样的“妥协”，非但换不来孩子的尊重，也换不来孩子的幸福。所以，作为教师需要加强与学生的交流，纠正学生的幸福观，使学生在生活中感受幸福，传递幸福，使幸福的接力棒在家长、教师、学生之间得到延伸……

大学生消费习惯与心理分析 篇9

摘要：我国学生体质健康状况连续多年呈下降趋势，是不争的事实。目前，学校体育工作仍是教育工作中的薄弱环节，青少年的体质健康状况让人担忧。学生除了自身怕苦、怕累，缺乏毅力和恒心外，有没有外界因素长期干扰促使他们锻炼养成了无精打采、懒懒散散，拖拖拉拉、不积极、不主动、懒得怕动、“以静代动”这种局面，从我多年一线教学经历发现：家长、班主任、等长期诱导孩子锻炼的观点和行为是促使孩子不主动锻炼的主要因素。

关键词：小学生;家长;班主任;主要因素;提高认识;排除干扰

一研究目的

树立“健康第一”指导思想，小学阶段是培养运动爱好的关键期，如果家长、班主任能再此阶段培养学生的体育锻炼意意识，对今后养成体育锻炼的习惯非常关键。体育锻炼习惯不是凭空产生或通过一、二次活动可以获得，他需要个体主动参与并加以坚持。行为心理学研究证明：21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。清除自身缺陷，排除外界干扰，创造条件进行自觉锻炼，体验运动乐趣。从调查问卷让学生从自身锻炼角度来反映家长、班主任对养成锻炼习惯的观念和行为，学生不是在家就是在学校，如果没有他们的支持，小学生养成体育锻炼习惯的难度可想而知啊!提高认识，统一思想，加强沟通和交流，发现问题，解决一直困扰我们的难题，为以后解决实际存在的问题提供理论指导。

二研究对象与方法

以嘉峪关市长城路小学的六年级全体学生和自己所带班级在运动中的.行为表现为研究对象。

(一)文献资料法。利用报刊杂志(摘抄);学术报告(记录);网络科研(搜索,下载)等查阅相关资料，对学生的目前现状作一个全面的了解以提供理论依据。

(二)本文还采用了比较分析法、逻辑分析法、教学经验的反思、观察法、访谈法、个案分析法等。

(三)问卷调查法。以我校六年级全体同学作为调查对象，调查总人数290人;每位同学从自己真实的感受出发,从自身锻炼角度能真正反映家长、班主任、和自己的真实的观念和行为。获得学生反馈信息，并加以分析研究，为解决实际存在的问题提供帮助。

三结果与分析

(一)调查结果发放问卷290份,当场回收有效问卷290份，调查总人数290人其中男:153人;女:137人。对班主任、体育教师的访谈：对20余名班主任和体育教师现场调查。体育教师和班主任老师均认为学生“懒散”是养成体育锻炼习惯最大障碍。从上表我校调查问卷数理统计、比较分析看出：绝大多数班主任、家长用自己的思想观念对学生锻炼理念进行长期腐蚀，对学生的锻炼行为进行干涉和限制，学生的锻炼积极性能高吗?冰冻三尺，非一日之寒。改变班主任、家长对学生养成体育锻炼习惯观念和行为，是学生能否养成体育锻炼习惯的主要因素。学生对锻炼的认识程度相对较高，但和他们实际锻炼情景形成很大的反差。

(二)缘由分析度加大。父母期望值较高，望子成龙、望女成凤，家长比学习，比成绩排名，在家长眼里，学习可代表孩子的一切。家长通过各种渠道让孩子补课,就是学习再差,在外面花钱也要补.班主任为了班级考核、学习成绩的排名，打压体育积极分子，不让他们参加学校代表队，让学生积极主动参加体育锻炼,没有家长和班主任的支持是很难做到的。

(2)成绩分数是每个家长和孩子都绕不开的话题。孩子的成绩好，家长喜笑颜开，全家开心，孩子学习不好，家长眉头紧皱，全家笼罩阴云。孩子的成绩常常牵动着千家万户的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。家长、班主任常常诱导学生：成绩好→考上好大学→好工作→好前途;成绩差→考差大学(或考不上大学)→差工作(或失业)→差前途。实际上这两个推理并不一定成立，在我们的周围，差生走上社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是“差生”“问题儿童’可他们的成就举世瞩目。

(3)从现实看，家长课外陪读现象越来越普遍，而陪学生锻炼的现象却难以见到。孩子体育爱好在很大程度上是家长培养出来的，家长控制和支配着孩子离校后的时间。有些学生“挤点”时间参与锻炼活动，常被家长斥资为“贪玩”，“不好好学习”。从早到晚，时间排得满满的，没有一点空隙，放学回家有家庭作业，晚上还得补课。周末、两个长假给孩子报各种各样的培训班，提高班，导致孩子活动时间越来越少。

(4)学生片面强调班主任、家长不让玩来掩盖自己的懒惰，在生活问题上父母大包大揽，造成了现在孩子什么都不会做，也根本没想过去做。家长心痛孩子，怕孩子吃苦受累，代替孩子劳动，还有家长认为劳动与成才是矛盾的;轻视劳动的传统观念所负累，不少家长说：当牛做马也让孩子读好书，有出息。所谓出息，也就是脱离劳动了。在家长多年帮助下，孩子已经养成“衣来伸手、饭来张口”的懒散习惯，学习累、锻炼更累，这时家长让孩子去锻炼，孩子能吃了这苦吗?

四建议

(一)体育锻炼习惯是终生体育的基础，终身体育是民族素质的保证。习惯的养成是从“他律”到“自律”、从简单到复杂、从不稳定到稳定的过程。如果家长、班主任能在小学阶段培养学生的体育锻炼意识，对今后养成体育锻炼的习惯非常关键。充分利用体育中考50分作为养成体育锻炼习惯的平台，无论是学校、家长、班主任、学生自身都很关注分数，把分数排在第一位。树立“健康第一指导”思想，积极主动的去参与体育活动，就能取得成效，只有参与了，才能体会到“我运动我快乐”，不能把体育爱好放在口头上，要有毅力和实际行动才行。

(二)懒和运动这两者是对立统一的关系，懒是养成体育锻炼习惯的腐化剂、绊脚石、障碍物。动员孩子积极的参加体育锻炼。用体育锻炼的良方“治懒”最有效，要想方设法鼓励孩子动起来。利用体育锻炼磨练毅力，意志是克服懒惰的一种力量。学校、家长、班主任是变化的条件，自身才是变化的根据，不要夸大原因找借口。父母应该把体育锻炼作为帮助孩子克服懒散行为习惯手段。

(三)家长、班主任、学校、自身在养成体育锻炼习惯上多探讨，多交流，统一认识，减少相互埋怨、改变错误观念和行为，树立“健康第一”指导思想，加大宣传力度，营造一个“我运动、我健康、我快乐”，“体育锻炼，人人有责”学校体育文化范围，相互带动，相互鼓励，才能让体育锻炼的习惯一直延续下去。

(四)北京四中校长，全国政协委员刘长铭，曾被称为“全国最牛的中学校长”，他却更愿意强调家庭教育，希望学生能幸福轻松。过于急躁和焦虑是现今家长们的普遍心态.太害怕落后。其实你的孩子一点都不落后，这方面不行，那方面可能比别的孩子强，但家长总看不到这些。家长发现孩子的兴趣，孩子喜欢，才能学得更好;家长老拿自己的孩子和别人的孩子比，怕输在起跑线上，起跑线上哪有输赢?终点才论输赢呢;在普通生活中建立亲子之间的情感，一起做饭收拾房间，让孩子共同承担家庭的责任等。

(五)不管在超市、公园……你总会看到那一、两岁的小孩，努力挣扎着想要自己走、自己推车、自己穿衣、自己吃……既然这么小的孩子，凡事都想自己来，其实表示人天生就具备着“勤劳”的本质。当一、两岁孩子淘气不吃饭，父母追着给喂饭，“宝宝、吃点吧!宝宝、求求你吃点吧!”孩子学前班父母鼓励、引导、监督过孩子做力能所及的事吗?帮他打理好了一切，试想孩子连自理都不愿做，又怎么能主动的锻炼呢!孩子就有了依赖习惯。利用体育爱好逐步改变懒惰，主要看他是不是有进步，如果有进步，很小、也要表扬他，这样他就有信心和坚持去养成你所希望的习惯。

作者:李彩兴 单位:甘肃嘉峪关市长城路小学

参考文献

[1]许世岩.初中体育教师教学研究方法[R].西北师范大学教师培训学院：甘肃省教育厅―“国培计划”，2012-9-13.

[2]刘永和.学思结合做教研[R].兰州交大东方中学:甘肃省教科所―教育科学规划课题立项培训会，-3-21.