德育答辩论文大全

德育答辩论文大全（共9篇）

德育答辩论文大全 篇1

时间过得真快，转眼间四年的大学上或即将接近尾声，回首过去的四年，恍如昨日记忆犹新。

大学的四年，是美好的四年。许多上班之后的朋友说，真怀念大学的四年。四年，有学习的勤奋，有运动的活力，有朋友的情意。这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。

走在大学的校园里，总有些莫名的伤感，总会想象我们告别的场面。而我，一直都不习惯告别。因为想到离开的那一刻，心里总有莫名的恐惧和无端的失落，仿佛夜深人静的时候，突然被噩梦惊醒。可是，还有一个月，最后的一个月，我们不得不离开校园，告别这熟悉的一切。

这样一所校园的上空，又一次吹过初夏时节微温的风，一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。我们常常在离别的背后黯然伤神，在这样一个六月的午后，看着窗外阴沉的天空，回忆着逝去的日子。我在试图用缄默的思考和内敛的文字在时光流逝中诠释大学于我的意义。于是，离别在此刻不再是一场流泪的情绪。手指在键盘上不停的敲打出这些文字，脑子里也不断的涌现出许多记忆，可是我不知道如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影可以在我脑子里放映，好让我能够清晰的观看我的大学生活。

军训是四年学习生活的开始。那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多久，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。”事实证明教练是多么的有先见之明啊，后来的我们都恨不得教练一说休息就躺在地上啊。呵呵，军训虽然真的很累，但也是毅志和体力的提高，不是都说，没有参加过军训的人，大学就是不完美的嘛。我想我当时已经为完美的大学开了一个还不错的头。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。虽然当年达到的标准早已忘掉。但一段美好的回忆和一份真挚的友谊仍在。

大学见证了我心灵的成长，从大一的稚嫩到大四的成熟，这是一个必要的阶段。大一时很好奇，对周围的陌生的一起都充满期待，期待一个完美的学业，期待一份浪漫的爱情。它是那么的纯真，那样的富有活力与期望。大二开始慢慢适应了大学生活，它开始转变，而做我喜欢做的事情，虽然不一定是学习，虽然不一定是对是错。大三开始学会了判断，开始对自己的行为鉴别和纠正，规划自己的人生道路。而大四，学会了坚定，变得成熟，懂得是非对错，开始实行计划，为自己未来生活作出努力。

四年的学业，是我遗憾的地方，并没有很好的完成。其间由于我的贪玩，耽误了一些课程，以至于有些课挂了科。等到大四我才明白，学习是个很重要的东西，有些东西不管现在说有用没用，但是当我们真正走到工作岗位上，能真正用到一些东西的时候，才知道自己学的很少很少。而且大学学习不仅需要一份热诚，更重要的是自己的学习方法，它不同于大学以前其他学生时代老师手把手的教导，更重要的是找到符合自己的学习方法。而这更依靠的是—自觉！能在多彩丰富的大学生活中，暂时抛开其他的一切，静下心来认真的看书，其实是件不容易的事情，所以正确的选择是必要的。四年的时间里，我总是会思考自己的人生，自己今后要做什么样的人，走什么路。在和周围同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终知道自己要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定会有收获，但是不努力就一定没有收获。努力的去实现目标才是人生的意义。因为努力的过程远比结果重要。人生不可或缺的品质是责任。承担责任意味着承担义务，意味着要对自己的行为负责，并充分承担自己的行为所引起的后果。承担责任将会推动你向前直到实现自己更大的目标。健康的心态也是非常重要的。一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同样，也就决定了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是非常重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人展现一个真实的自我，而不去欺骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。

大学的生活多彩因为它不只在于学习，影响我们的还有周围的人和事物。大学的友情不同于中学的友情，同学朝夕相处让我们逐渐融合成一个家庭。我们每天生活在一个家庭的氛围中，体会这份和谐，体会这份温馨。我喜欢这种美好的氛围，他用了他的洗发水，他吃了他的苹果，大家相互一笑，说说闹闹，家，不过如此。我们之间有太多的回忆和感动。想想一起开怀畅饮的夜晚，想想一起做错事的忐忑，想想一起喜悦的欢笑，想想一起痛苦的泪水，大学的友情，难忘的记忆，我们共同走过。同学间四年的生活中难免有大小的摩擦，但是我们学会用理智的头脑去正确的处理这些问题。小问题不了了之，大问题大家可以主动的沟通和解决。毕竟都已经熟悉的不能再熟悉，毕竟都早已把对方当成了家人，所以一切问题都不是问题。我们也要站在对方的位置上看问题，不要总以自己为中心，将心比心，要互相谅解互相帮助。我想这也是我大学中学到的一门重要的课程。曾经有人发过感慨，大学生涯感到迷茫，如果说大三为自己的未来还在踟蹰还在迷惑的话，大四则是坚定自己步伐的时候了，因为你已经做出了选择，知道未来自己道路的方向。大四上学期，由于专业的优势，除了考研的同学基本都已找到了自己理想的工作，考研的同学也为自己的未来更加的努力。我们在茫茫人海中找到了自己合适的位置。看过一段视频《今年我们二十七八岁》，我们不在沉溺于往日的游戏，而转眼注意现在的房价如何的涨，汽车的油价多久涨到十元，谁的工作如何如何，谁打算什么时候结婚。告别的往日的稚嫩无忧，而为未来的生活忙碌不已。而刚要踏入工作、走向社会的我们依然感觉有些陌生。很多学长和老师告诉我们刚刚毕业的同学不要眼高手低，计较那工资的高低，要看到我们能为现在的单位做多大的贡献。刚毕业的几年是适应的时候，也是学习的时候，学习我们在校园中学习不到的东西，一是对应的知识，二是人际交际。不要对未来抱有太多的期望，期望未来道路多么丰富多彩，多么辉煌，相对我们绝大部分同学来说就是“平凡”，那日复一日工作的平凡，忙忙碌碌而缺乏乐趣与创新。这段话让我很受启发，对于未来的工作和学习，都做好了准备。不管毕业未来的路多么的平淡无奇，多么的孤独和艰辛，我都会抱着自己对未来的梦想与期望，努力工作与学习下去，一定会走出自己的道路与骄人的成绩，只要我能坚持下去！

大学即将毕业，自己走上社会的大路。生活的压力与挑战，使我越发变得成熟，我学会体谅他人，也学会理解父母。想想父母是如何将自己养大，想想他们从小到大的养育和关怀，心里的感激便越积越多，多给自己的父母挂个电话报平安，节省自己的开销，总希望能早日赚钱去回报父母。父母常说，我生活得富足则是对他们最好的回报。伟大的父母啊，儿将如何报答你们的恩情啊，我一定会努力工作学习，不会辜负你们的期望！

德育答辩论文大全 篇2

2008年西安工业大学在充分调研的基础上开始实施大学生目标教育工作, 重点从价值目标、健康目标、学业目标和职业目标四个方面推进, 将思想道德目标内化到价值目标教育中去, 采取分阶段、分层次、分模块的形式, 使目标教育成为思想道德教育的有力抓手, 将提高大学生的思想道德素养内化为学生的自觉行为。在实践中, 结合价值目标开展“成人教育”、结合学业目标开展“成才教育”、结合健康目标开展“成长教育”、结合职业目标开展“成事教育”。目标教育开展四年来效果显著, 全校学生已经形成“人人有目标、目标促成才”的良好氛围, 每一位学生都能够做到“人生定位不缺失, 前进发展有方向, 努力实践能成才”。目标教育开展以来, 全校20000多名学生均制订了个人目标, 并且在不断实践中修订目标, 全面成长。

帮扶学业受挫学生, 形成合力强固身心

贫困学生、学业受挫群体学生、心理问题学生等特殊群体是高校思想道德教育工作的重点和难点。形成了全体教职员工关爱特殊群体学生的教育氛围, 专业教师、辅导员、公寓管理员等教育工作者为他们伸出援手, 在学习上积极引导、在生活上无微关怀、在思想道德上耐心引导, 通过开展贫困生强心工程、阳光技能培训、教师党员与贫困学生手拉手, 心理健康月活动、学业受挫学生转变典型事例宣传教育等工作, 教师、管理人员和学生家庭三者形成合力, 引导学生转变观念, 提高责任意识和使命感、强固学生身心。

学业受挫群体学生由于自我认知、自我约束、自我教育能力相对其他学生不足, 是特殊群体学生中数量较多和思想教育的重点难点问题。出现留级、降级等学业受挫的情况多集中在大学一二年级。针对学业受挫群体学生采取了一系列的思想教育活动, 旨在通过教育引导、因材施教, 关爱感化、心理辅导等工作帮助学业受挫学生自觉提高学习意识、树立学业目标, 促进学业受挫群体学生奋起直追, 健康成长。

辅导员及带课教师关注学业受挫学生的成长经历, 帮助学生分析产生问题原因, 制订个性化的帮扶策略。对不能适应大学生活, 不能掌握学习规律的学生, 重点帮助学生尽快适应, 在学业上帮助学生查漏补缺, 采取专业教师、学生党员结对帮扶的方法, 解决学生学业问题;对因自制力不强, 自我教育约束能力较弱而沉迷于网络等原因产生问题的学生, 辅导员、班主任充分发挥主观能动性, 经常与学生谈心进行疏导, 通过参加体育活动和班级活动的形式帮助学生重拾学习兴趣, 逐渐戒除网瘾;对于因人际关系、情感、家庭突变产生问题的学生, 各学院分析学生个体和成长环境, 了解学生产生学业问题的深层原因, 加强心理辅导, 让学生担任学生干部或辅助辅导员开展力所能及的工作, 帮助学生树立自信心, 融入集体, 在生活上无微不至的关怀, 在经济上给予资助, 解决学生后顾之忧, 教育学生正确应对挫折与困难, 提高学生承受挫折的能力。各学院主管领导及辅导员与学生家长定期沟通, 共同促进学生自觉转变, 健康成长。许多学业受挫学生有文艺、体育等方面的一技之长或业余爱好, 由于把握和控制时间的能力较弱或过度专注于业余爱好, 由此产生了学业问题, 辅导员老师帮助学生总结自身优点和存在不足, 充分肯定学生的优点和长处, 帮助学生树立学业目标, 引导学生合理使用和驾驭时间, 做到学业和特长爱好两不误;学校在奖学金评定过程中设立学习进步单项奖学金, 充分肯定学业受挫学生取得的进步和成绩, 激发学生学习兴趣, 体现了学校对于学业受挫学生的人文关怀。

以学生为主体开展学业受挫群体学生帮扶转化工作, 帮助学生自觉提高责任意识, 内化学习需求。学校重视发掘学业受挫学生中成功转化的案例, 树立学业受挫学生成功转化的典型, 搜集整理学生转化的心路历程、奋斗经历、取得的成绩等典型案例, 以《跨越成长的烦恼》为主题, 编辑学业受挫学生典型事例汇编。通过典型案例引导和感化学生, 帮助更多的学业受挫学生重拾学习兴趣、重建自信心, 引导他们融入新的集体。近年来, 通过开展卓有成效的工作, 共有340余名学生成功转化, 比率达90%。许多同学获得奖学金、被评为“三好学生”等荣誉称号, 部分学生还加入了党组织或考取研究生。

近年来通过开展学业受挫群体学生帮扶工作, 产生学业问题的学生人数年均下降10%, 学业受挫学生的成功转化率逐年提高, 考取研究生和顺利毕业的学生人数逐渐增多, 教育效果明显。

德育考评量化指标, 德育答辩深度思考

德育考核和评估是思想道德教育的重要环节, 学校制订《西安工业大学大学生德育考评办法 (试行) 》, 对学生思想道德素质提高量化考核。通过学生自评和班级互评相结合的方式评定学生德育成绩, 指标量化促使学生主动审视自己在思想道德方面的得失, 班级讨论有效帮助学生自觉提高思想道德素质;评奖评优规定德育成绩一票否决, 体现了德育为先的教育理念。

创新思想道德教育形式和手段, 2009年起在全体毕业生中开展德育答辩工作, 德育答辩成为毕业生思想道德教育的重要组成部分。

学校印发《西安工业大学毕业生德育答辩实施办法 (试行) 》, 将德育答辩列入教学计划, 占1学分, 设计《西安工业大学毕业生德育答辩评审表》、制定《西安工业大学毕业生德育答辩评分参考指标》, 旨在通过实施德育答辩使毕业生系统、认真地梳理四年来的学习、生活和思想感受, 对大学生活进行一次全面的回顾和总结, 查找存在的问题与不足, 展望美好愿景, 树立正确的思想道德观念, 合理规划职业生涯。

学校要求每一个毕业生以大学学习生活的收获与体会、人生价值目标审视与调整、个人成长经历与身心健康素质提升、毕业体会与感受、就业经验展示等为主题撰写德育答辩论文, 通过撰写论文深入思考, 总结提高。

各学院成立德育答辩工作委员会, 答辩委员会由学院党政领导、教师代表、年级辅导员、班主任、学生代表组成。设答辩委员会主席1人, 人员不少于5人, 主要负责本学院德育答辩工作的宣传、组织、实施和总结工作。

实践证明开展德育答辩工作, 将德育答辩作为毕业生就业教育工作的重要组成部分, 有效地增进了师生感情, 是对学生进行爱校教育的又一举措;参与答辩的教师帮助学生查找问题, 引导学生正确处理各类关系, 调整学生就业心态;此项工作开展的同时检验了我校思想道德教育工作水平, 学校及时总结教育规律, 调整教育内容;通过德育答辩树立先进典型, 用身边的事例和榜样的力量影响教育低年级学生。

开展德育答辩工作以来, 近15000名毕业生认真思考和梳理自己在思想道德方面的得失, 在即将离开学校之际重新审视、及时调整自身的职业生涯目标和规划, 给学生留下了深刻而美好的回忆。学校将优秀的德育答辩论文汇编成册, 各学院将毕业生的成长成才历程和全体教师的毕业祝福制作成精美的纪念册和视频资料, 许多学生还制作了精美的视频和PPT对自己的大学生活进行全面展示和总结。德育答辩成为学生在校期间接受全方位立体化思想道德教育的最后一环, 为学生在大学期间的思想道德教育画上圆满的句号。

彰显成效, 促进学生全面发展

实践证明, 立德树人创新实践, 帮扶学业受挫群体学生, 开展毕业生德育答辩工作, 积极构建全方位、立体化的思想道德教育体系, 取得了显著的育人成果。近四年来, 有6700余名学生加入了党组织;有6000余名学生被评为“三好学生”等荣誉称号;有9400余名学生获得各类奖学金;涌现出一批宿舍全体成员均考取研究生的“考研宿舍”;有12000余名学生参加社会实践活动, 近500名学生参加西安世园会志愿者服务活动。学生在各类竞赛中屡获佳绩, 获得国家级、省部级一等奖49个、二等奖87个、三等奖133个。毕业生的综合素质高, 得到用人单位的一致好评, 就业率一直居全省同类高校前列, 涌现出自主创业的典型。

摘要：在新的历史时期, 面对90后大学生, 高校的德育工作迎来了新的挑战和任务。以学生为主体, 关心帮扶学业受挫学生, 积极开展德育答辩工作, 形成良好的文化育人氛围, 取得了显著的育人成果。以目标教育为主线, 以校训精神发掘培育点, 以中国优秀传统文化学习与继承、德育答辩与深度思考等活动为载体, 构建全方位立体化的思想道德教育文化氛围。

德育答辩论文大全 篇3

一、在答辩工作开始前，各学院应组成专门工作组，对每一位学生的答辩资格进行认真审查。审查通过者，方可参加毕业设计（论文）答辩。

二、答辩资格的审查，主要包括以下两个方面的内容：

第一方面：审查学生在毕业设计（论文）各环节所形成的、应当归档的各种资料。主要审查其内容质量、形式规范性以及材料是否齐全并已全部归档。如果存在以下三种情况之一，不予参加答辩。

1、应当归档的材料，缺少其中任何一种材料；

2、应当归档的材料，其中任何一种材料的内容质量，不能达到《手册》规定的要求；

3、应当归档的材料，其中任何一种材料的形式规范性，不能达到《手册》规定的标准。

第二方面：审查毕业设计（论文）质量。主要审查毕业设计（论文）的分量、水平、形式规范性。如果存在以下五种情况之一，不予参加答辩。

1、毕业设计（论文）分量没有达到《手册》规定的标准；

2、毕业设计（论文）水平没有达到本专业培养目标的基本要求；

3、毕业设计（论文）形式规范性没有达到《手册》规定的标准；

4、毕业设计（论文）有抄袭现象；

5、毕业设计（论文）错别字率超过万分之五（含）。

三、附录 答辩前，学生在毕业设计（论文）工作中所形成的应当归档的9项材料，其目录如下：

1、《课题申报表》（表明本课题已经所在学院审查通过，可作为毕业设计（论文）题目）2、《毕业设计（论文）任务书》（导师下达给学生的任务书）3、《开题报告》（学生向教师报告的开题思路，并已得到教师的批准）4、《文献综述》 5、《文献翻译》 6、（理工科与艺术设计学科的）实习报告、设计图纸（表）；

（文科的）实习报告、调研报告（资料）7、毕业设计（论文）指导教师评阅书 8、毕业设计（论文）主审教师评审书 9、毕业设计（论文）对以上9项材料，要求对其电子文档和纸质稿全部归档。

附表：XX大学届本科毕业设计（论文）答辩资格审查表 教务处 X年X月X日 XX大学 本科毕业设计（论文）答辩资格审查表 学生姓名：　学号：　专业班级：

课题名称：

一、过程材料审查 项目 完成情况审查（合格打√，不合格打×）审查人 签字 备注 齐全 内容质量 形式规范性 1、课题申报表 2、毕业设计（论文）任务书 3、开题报告 4、文献综述 5、文献翻译 6、（理工科、艺术设计的）实习报告、设计图纸（表）；

（文科的）实习报告、调研报告（资料）7、毕业设计（论文）指导教师评阅书 分数：

导师是否同意答辩 8、毕业设计（论文）主审教师评审书 分数：

二、毕业设计（论文）质量审查 审查项目 是否符合要求 审查人签字 1、分量 2、水平 3、形式规范性 4、不存在抄袭现象 5、毕业设计（论文）错别字率不超过万分之五 三、综合意见 审查组意见：

同意/不同意参加答辩 　 　组长签字：　时间：

德育答辩 篇4

03420701 20071447 裴晓苏

德育：政治思想和道德品质的教育。

答辩：答复别人的指责、控告、问难，为自己的行为或论点辩护。德育答辩：？

德育答辩总结。我本来是不想写的，但被告知必须上交；后来我决定直接从网上搞一个，但我最后并没有这样做。我想：既然反正我也必须放弃了这好不容易才有的休息时间并将之浪费在这里，还不如亲手写一点什么。本着德育答辩畅所欲言，敞开心扉的原则，自己写没准还能比粘贴诸如“大学生活是如此的丰富多彩”这样的话更顺畅些。

实话说我对德育答辩这件事是很不以为然的。因为我一直认为这是个毫无意义的形式性的、口号性的工作。如果仅仅作为一次学生与老师共同参与的座谈会，还算是无可厚非。但要是学校以为组织这样的活动就可以提高大家的境界，让久居在网吧的同学能安心的回到教室听课；让满嘴脏话动不动就对别人拳脚相加的同学变得心平气和；让花钱大手大脚盲目攀比的同学懂得心疼父母；让仇视政府一心只想着早点出国的同学热爱祖国，就未免显得太不现实了。以上述这四种同学为例，试问：如果他们前一天还在我行我素，第二天拿出一份德育答辩的报告，说自己从此改过自新，你会相信吗？有人会相信吗？他们自己会相信吗？你能想象从此教室里就多了一双渴望知识的眼睛吗？你能想象从此你就多了一个温文尔雅的伙伴吗？你能想象从此社会上就多了一个孝子吗？你能想象从此祖国就多了一个建设者吗？如果你相信的话，我只能说：我好羡慕你，我也想做一个活在梦里的人。

很多人说，不明白自己为什么要上大学。而我明白，因为我没有天籁般的声音，没有那么阳光帅气的脸庞，没有一个拥有亿万财富的家庭，没有太多的艺术细胞，没有能拿得出手的一技之长，没有能打通门路的敲门砖，更没有韩寒老师那样抛开一切只追求真我的勇气。所以我只能上大学。但实话说我挺爱理工大。其实我本想说“我挺爱我的理工大”，但我不确定理工大是否也爱我。大学是真正让我开始接触社会的地方，虽然是有围墙的社会。但认真想想，其实真的要好好感谢这堵围墙，正是因为它的缓冲，一切冲击才来的没那么的剧烈，没那么让人措手不及，尽管如此，这样多的是是非非，这么生动的人间百态，还是给了没见过世面的我重重的一击。我的高中是全中国最好的，虽然在那里同样没什么喜欢我的人，我也同样没取得什么成绩，但我每天过得很开心。不安也有，压力也大，但心是宁静的。而这份宁静是我到大学以后才感觉到的，我很后悔没有珍惜。我承认在理工大我不是什么好学生，不怎么学习，要考试了才看书，修双学位其实也只是父母和爱人的意见，竞赛什么的我更是连看都懒的看。本来也是挺自娱自乐的生活，但耳边总有令人烦躁的声音：你怎么能不去自习呢？你这样怎么考研啊？你这样今后怎么办啊？我就真不明白了，我为什么要和别人一样呢？！为什么好与不好要由你来定义呢？！我的成绩至少还能让我有修双学位的资格，不够吗？半夜我开车送心脏不舒服的姥姥去医院，算好吗？四点放学我五点就能给下班到家的爸妈做好晚饭，这值几分？假期打工我挣了几千块钱在全公司的总结大会上上台领奖，这也叫胡闹吗？抱歉，这是我的大学生活！如果我只是因为没和别人一样去追求同样的东西而遭到讽刺和批评，我只能说：你错了；如果你坚持要我放弃自己而按照你的要求去做，我只能说：滚。

我不是在抱怨，因为理工大之于我，只是人生道路上的一个坐标；我之于理工大，只算是一颗小小的尘埃。况且，我说过我爱理工大。因为它毕竟教会了我很多东西，帮助我实现过梦想。虽然可能方式不同，但我每天也在用更积极的态度去追求更充实的大学生活，我也想让更多的人喜欢我接受我。但我发现这真的很难，会产生很多不快，更多的时候还是孤独和无奈。而当我爱的人也因我而生气伤心是，我意识到也许真的是我自己的问题吧：我不懂如何去爱，换句话说，我不懂怎么用别人能接受的方式去爱，所以我也得不到爱。一次邀请，一声安慰，一点公平，一句赞扬，我是真的很努力的去想得到它们，可是往往不能如愿。我很苦恼。

大学德育答辩材料 篇5

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。--题记

四年前，我乘船驶过缓缓流淌的松花江水，站在了伫立在江畔的黑龙江科技大学的沃土上。那一刻的我虽然对大学生活尚且懵懂无知，但我清醒的意识到，我的大学四年，主旋律应该是拼搏。至今还对江堤路上惜辰台那“逝者如斯夫不舍昼夜”九个纂体大字记忆深刻，四年后，我终于可以自豪的说，大学四年一千多个昼夜我过得格外充实。

太阳石，是煤的别称，寓意是它像太阳一样发光发热，照亮他人。而我所就读的专业，正是和煤息息相关的安全工程。作为一个安全人，我一直牢记一届届出类拔萃的学长的叮嘱，是你们的宝贵建议，让我在不断奋斗中证明自己；我一直学习工作认真负责的韩老师，力求尽善尽美的杨老师，是你们的拼搏进取精神，让我在学生工作中完善自己；我一直感谢教过我的任课教师，是你们对我学习的肯定与鼓励，让我在努力学习中充实自己。

四年的时光，我用奋斗的青春为我的大学生活交上答卷。在四年的奋斗中，我先后获得了“国家励志奖学金、校三等奖学金、“多星级”大学生发展奖学金”等奖项。被授予了“2012、2013优秀学生干部、2012、2013科院之星、社会实践先进个人、科技创新先进个人、精神文明先进个人、社团先进个人、学风建设标兵、、社团活动标兵”等荣誉称号，荣获“黑龙江省‘我的中国梦-青春中国’系列活动征文比赛优秀奖、第十六届大学物理论文写作一等奖、第二届‘旗帜杯--情牵新科大，共圆中国梦’征文比赛一等奖、第一届‘我的中国梦，我的科大梦’征文比赛一等奖、庆祝建党92周年‘中国梦，科大梦和人生梦’主题征文活动三等奖”等奖项，《东保卫煤矿36层半煤岩巷道安全控制技术》科研立项成功结题，入学至今历任安全工程学院团委秘书部部长、大学生社团联合会太阳石文学社副社长、校园文化宣传中心主任、安全11-1班副班主任等职务。我一直坚信，只有奋斗的青春才最美丽，只有拥有切合实际的梦想才能擦亮太阳石。

一、追求真理、坚定信仰，做共产主义的践行者

带着梦想，带着憧憬，我踏入了黑龙江科技大学的校门。大一刚开始的军训，让我有机会接触到了优秀党员的学长们。他们用实际行动感染了我，更加坚定了我追求真理，加入中国共产党的坚定信念。军训刚结束，我郑重的递交了入党申请书，树立了成为一名共产党员的崇高理想，我深知“实践是检验真理的唯一标准”，我抽出时间去仔细观看党史，了解共产党是怎么由一个刚开始只有几十人的党派，壮大到今天全国七千万党员的地步；研读胡锦涛总书记的庆祝建党九十周年上的七一讲话；观看一些红色影片《建党伟业》、《建国大业》等。在平常的学习生活中，我以切身的行动和党的要求保持一致，严格以党员的标准要求自己。在大二上学期参加了第51期党课的学习并顺利结业，大二下学期被党组织吸收为一名预备党员。而今，我已经成为了一名正式党员，我更深切的明白成为党员不是荣誉，而是一种责任，一种楷模的力量。我会继续学习党的先进作风和优良传统，不断进步，做共产主义的践行者。

二、踏实工作、服务同学，做校园文化的传播者

大学，给了我一个可以尽情展现自己能力的平台。还记得大一时候各种学生组织招新是在军训的时候进行的，当时的自己报名参加了五个组织，值得庆幸的是，无一落选。不同的组织有不同的氛围，学生会、团委让我的纪律性和执行力得到了长足的进步，青年志愿者协会让我的奉献意识得到强化，校园文化宣传中心和太阳石文学社将我的特长得到展示。虽然天天忙得团团转，但是日子过得很充实，很有意义。

大二伊始，我选择了继续在学生干部的岗位上锻炼自己，实现自己的价值。由于大一时候工作认真负责，有幸担任了安全工程学院团委秘书部部长，校园文化宣传中心编辑部部长，太阳石文学社副社长等职。在处理工作之余，还主动协助院系学工办主任杨凤娟老师进行院系工作材料的撰写，整理。杨老师在人生态度、学习态度、公文写作方面等方面对我的很多指点，让我大学四年一直受益匪浅。有时候撰写材料经常熬夜到第二天凌晨，但是当敲完最后一个句号的时候，倦意悄然而去，一股满足感油然而生。

大三开学时，院系领导为了让我得到更多锻炼聘任我担任安全11-1班副班主任，协助班主任工作。欣喜之余，更多的是责任。我开始更加踏实的工作，服务同学，像当初给我指引的金龙学长、徐家兴学长一样，我立志要给学弟学妹们做出表率。由于工作的突出，校团委老师张丽媛聘任我担任第八届校园文化宣传中心主任，负责校园文化宣传建设工作。为了不辜负老师的期望，同时也是为了实现自己的价值，证明自己的能力，我先后举办了首届“我的科大梦，我的中国梦”征文比赛，“青春绽放，寄语十八大”微博祝福活动，与素质拓展中心首次联谊活动，高潮报的日常排版张贴工作，第三届“全国大学生绿植领养”等活动。其中全国大学生绿植领养活动因为举办效果优异，我校的成绩在东北三省位列第一名，我校成功进入本次活动全国高校前二十强。在余下的大学时光里，我将不断追求、继续努力，做校园文化的传播者。

三、拼搏奋进、刻苦学习，做大学时代的佼佼者

作为一名大学生，我时刻提醒自己要以学习作为自己的第一目标。大学四年来，我的成绩一直保持在班级前三名，先后获得“多星级”大学生发展奖学金，校三等奖学金，国家励志奖学金等。在学习之余我还帮助其他基础薄弱的同学复习，以便他们能顺利通过考试，在帮助他们的过程中我也对自己学过的东西加强了记忆，达到了温故而知新的目的。读书使人明智，平时我爱读一些诸如路遥《平凡的世界》、卡耐基《人性的弱点》等书，也曾在黑龙江科技大学报上发表过读后感。当自己变得有些浮躁，不够沉着的时候，我会选择静静的在图书馆读书，用书籍的力量让自己平静下来，让自己更加清晰的认识自己，并从书籍中学习习近平时忽视的细节。大四我并没有因为我已经签完工作而放松学习，相反每天我都会在图书馆学习六个小时以上。把学习融入生活，最终达到终身学习的目的，这是我一直以来拼搏奋进，刻苦学习的不竭源泉。我相信只有以优秀的成绩做基础，才能在人才济济的科大学子中脱颖而出，做大学时代的佼佼者。

四、立足当下、规划人生，做美好未来的开拓者

看着松花江水第四次被冰雪覆盖，我明白我的大学将在春水潺潺的时候画上句号。天下无不散的宴席，今日的离开是为了明天更好的重逢。带着对未来的期许与盼望，即将踏出校门，步入社会的我，也有了平日里没有的紧张和困惑，但更多的是对未来生活的乐观与自信。在大一的时候对自己大学的规划大部分已得到实现，我应该在日后的工作岗位上把自己关于材料方面的撰写整理能力尽可能的发挥出来，找到自己的闪光点，丰富自己的知识储备。我一直相信“成功只垂青有准备的人”，做什么事情都要有计划性的去完成，有条不紊的处理工作和生活上的琐事，让自己的素质全面得到提高。发挥自己的优势，弥补自己的不足，合理规划人生，做美好未来的开拓者。

回首大学四年走过的路，有坦途也有泥潭，有康庄大道也有羊肠小道，最后的终点只有一个--社会。在走过这段路的过程中，我的思想逐渐成熟，工作更加得心应手，各项能力全面得到提高。一个人的成长成才，离不开身后一直默默支持鼓励的人们。感谢一路同行的朋友的支持、任课教师的鼓励、辅导员老师的肯定，院系党委、团委正确的引领和培养。站在分别的十字路口，我会带着你们对我一直以来的肯定和期许，背上行囊，去建功立业，开创新的篇章，不负一世韶光。

大学德育论文答辩 篇6

大学因你们而精彩

时光如水，岁月如歌。转眼间四年的大学生涯马上结束了。回首过去的四年，恍如昨日记忆犹新。就像放过的一幕幕电影，在自己脑海中挥散不去。大学的四年，是美好的四年。四年里，有学习的勤奋，有恋爱的浪漫，有运动的活力，有朋友的情意。这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。再见我亲爱的母校，再见亲爱的同学！

回望大学四年生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。四年前，那个开始独立的时候，那个开始萌发的地点。2009年的那个夏天，稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园，和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有父母的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜和美好。郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期

待。我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。

渐渐地，我们被这看似美好的假象所迷惑，突如其来的安逸生活让人迷失了方向，失去了自我。有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。一个学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，突然发现自己没有认真读过几本书，突然发现自己没有学到东西，完全忘记了自己上大学的真正目的。我的未来应该什么样？我希望过一种怎样的生活？我如何去实现自己的目标？从对大学的憧憬变成现实生活中的迷茫，不知道下一个目标是什么，不知道人生的下一站是哪里。我们开始抱怨着课程安排的稠密、专业课的繁杂，我们开始挑剔食堂的饭菜，我们开始沉迷于网络中的虚幻世界。也许，某一天，我们告诉自己再也不能这样碌碌无为下去了，却也清楚地知道这是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就开始好好学习”一个道理。时间就在庸庸碌碌中一点点流逝。迷茫的大二就这样在徘徊中一闪而过。

成长是一个抵制诱惑的过程。我们迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正象朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”。时间犹如流水。走过迷茫的岁月，走过困惑，我们学会成长。考各种证、考研、考公务员，已经成为大家必修的课题。我们不

再为偶尔的逃课而窃喜，不再为课外的作业而心烦，不再为食堂的饭菜而抱怨，不再为网络的自在而沉沦。当思考的方式发生改变，我们学会体谅，学会宽以待人，这也许就是成长的第一步。我们不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面为你遮挡所有的风雨。曾经稚嫩的脸庞如今已变的坚毅，曾经青涩的心态如今已变得淡然，心中的目标也日渐清晰和坚定。每个人都开始有自己的人生规划和职业道路，或是步入职场，或是继续深造，每个人都有自己的选择。大学生活可以很轻松，也可以很沉重，可以很单调，也可以很丰富，可以很平淡，也可以很震撼。我从中尝出了酸甜苦辣甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。首先就是要确立目标和计划。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的方向，也毫无动力可言。但是也不要随波逐流，真正认真地规划自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。同时要有足够的毅力来执行这个计划，不强制一成不变。自己必须要清楚什么事情该做，什么事情不该做。其次，要学会学习。没有了升学压力的鞭策，没有了老师和家长的督促，但学习仍然是我们的主要目的。不沉溺于上网游戏等带来的满足感，不沉溺于暂时的情绪和心情，不要让自己轻松生活的背后是莫大的空虚。现在的时代是知识经济时代，纵观国内，放眼全球，各个领域的新生代风云人物，无不是用知识的杠杆撬动了财富的金球。从书本中学，从别人身上学，从生活中学，养成终生学习的好习惯。第三，要树立就业危机感。我们总是在怪自己自控力不强，没有上进的动力。孰不

知是自己的主观意识上没有清醒。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。常常想自己毕业以后究竟能干什么，多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻。所以，我们唯一的出路便是要有才能和技能。而这，就要问问自己:你学到了什么，你掌握了什么？最后，端正态度。不要畏惧前途的艰险，不要畏惧未知的困难，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。我们困惑、思索，摔打后的教训总是来得更加真切，一种尝试，一份热情，一段无悔的付出，这才是这四年给我们最好的礼物。

大学是人生最宝贵的一段时光，在这里我们留下了几多梦想与渴望，更收获了几许自信与坚强。大学生活是人生不可磨灭的记忆，你的每一次尝试，每一声叹息，每一次牵手，都在大学四年的日子里沉淀为永恒。站在毕业的门槛回顾自己的大学生活，蓦然发现，曾经的一切是如此让人留恋。课堂上的专注、图书馆中的沉思、自习室里的苦读、运动场上的狂放、竞赛中的洒脱、晚会上的精彩，乃至食堂里的喧闹、寝室中的欢笑，能够体会到同学们入学时的从容、学习中的自信、生活中的坚强、军训中的刚毅、实践中的历练、备考时的忙碌、成功后的喜悦，乃至选课时的烦恼、失意中的忧伤、挫折后的彷徨，一切的一切都是我们最美好的记忆。它使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。寝室中的笑声依然存在，无忧无虑中有纯真、有青涩，肆意地享受青春和生活；一教自习室的门依然开着，新一轮的考研大军依旧在鏖战，朝七晚

十、埋头苦读的日子有辛酸和汗水、有苦涩和挣扎，但却让人学会忍受孤独，学会坚持，学会成长。如果说人生是

一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。光阴荏苒，在这些弥漫着理想与追求的葱茏岁月，在这些燃烧着热情与活力的大学校园里，我留下了自己的足迹，留下了自己的记忆，留下了我这几年的美好时光，青春时代的大学生活就这样过去了。毕业，是一场青春的盛宴。四年得失不尽相同，却总有相同的温馨触动深存心底。多少欢笑和泪水，多少成功与失败，屹立不变的校园见证了我们四年从青涩到成熟的蜕变。

2013年的盛夏，我们又将踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，四年的大学时光，必将是我们人生最美好而难忘的风景。时间的轮轴匆匆转过，没有丝毫的犹豫，稳健而又急促的驶向下一个未知的站台。我们迎接的是一个新的起点，同样也是更高的起点。我们都是有梦想有追求的人，即便有时因生活中的琐事而情绪低落，有时为未来何去何从的扑朔而四顾茫然，也不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。我们肩上始终承担着一种使命，那就是把脚下的路走好，迈出人生新的历程，翻开生活新的篇章。

德育答辩 篇7

弹指一挥间，大学生活已进入尾声。在毕业之际，回首大学四年的学习和生活，心中不免感到留念，感到不舍。在四年大学期间，我认真学习理论知识，积极参加社会实践。在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，我对师范英语这一专业有了深刻的了解，明确了自己毕业之后的具体方向和目标。现在回首这四年时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。

大一的我作为一名旅游管理专业的学生，却对英语有着浓厚的兴趣。在深入的思考和研究之后，我决定参加转专业考试转到我兴趣所在的专业——英语。我为此经常做英语题目熬到深夜，同时坚持学好专业课的所有知识，打下坚实的基础。经过不懈的努力，我在层层选拔中成功转专业，同时也获得了旅游管理专业的二等奖学金和三好学生称号，这是对我努力的最大肯定！学习之余，我参加了瑶湖之声合唱团。在合唱团这个大集体中，我享受着歌唱的快乐，认识了更多的朋友，同时感受到团结的力量。同时，在大一期间我获得了三院联合十佳歌手的冠军，校十佳歌手前十名。我享受每一场比赛，每一次活动，它们都充满了激情，那种只属于青春岁月的激情！

在上大二的时候，我才发现了我与别人的差距。作为一名转专业的学生，我的专业基础明显会比别人薄弱一些。于是我迅速调整心态，将图书馆自习室作为了我的第二个“家”。在完成了规定的作业和任务之后，我尽可能参加一些竞赛和资格证考试。大二期间，我顺利通过了计算机二级考试，四六级考试和专四考试。现在回忆起来，我的大二因为我的努力而无比充实。在与同学长时间接触后，我认识到自己一些缺点，比如，我说话略欠考虑，做事略欠周到，在团队合作时喜欢占主导地位，听不进别人的建议，导致小组活动完成的不尽人意。在与同学和老师的交流中我渐渐认识到自己性格上的缺陷，于是我在之后的一言一行中尽量注意避免这些不足，并不断有意识的完善自己。

转眼就到了大三。我也成了学弟学妹口中的学姐。两年的大学生活使我感受到要有自己的想法，没有了思想，人不可称为完整的人。我们要有自己的想法，而不是总去听别人怎么说，我们要了解自己的情况，了解自己的优势和劣势，只有充分了解了自身情况，才会少走弯路。要不断的反思自己，只有在反思中我们才能不断进步。

大学，是步入社会的一个缓冲期，在这四年里，我们必须完成一次彻底的蜕变。明确以后的人生之路与方向，对自己的每个决定负责，承担起国家、社会和家庭给予的责任。同学们有的找工作，有的考研，有的考编，有的考国考省考，而我对英美文学的热爱和强烈的继续求学的欲望让我选择了考研。功夫不负有心人，经过半年紧张而充实的复习备考，我终于考取中南财经政法大学的英语语言文学专业。

在这四年的大学生活中，我学到了很多知识，更重要的是拥有了掌握一种新事物的能力，拥有了一种由内而外成熟而自信的气质。大学四年中，我不仅认识了许多同学和老师，并在与他们思想的交流中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。同时，我的社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定了基础。

德育答辩 篇8

转眼间，大学即将离我而去，走在校园里，动能感受到将要离别的伤感。看到不认识的校友也会倍感亲切。四年的时光，就要在几十天以后挥手说在再见了，回想起这四年的历程，感慨万千！

说起我的大学，我真的没有去细细回味过，也没有去权衡一下自己的得与失，谢谢学校给我这么个机会，让我总结我的过去。

回到四年刚刚入大学的那天，第一次见到了大海，澎湃的大海让我激动不已，在那时我似乎在对自己说：要在大学好好努力，争取一片海洋。没有多久，我似乎被这突如其来的大学生活冲昏了头脑，忘记了梦想与现实之间的桥梁便是行动，不过身边的良师益友们一直在提醒着我，我该努力的方向。记得有人说过：大学时人与人拉近距离的地方，但同时也是人与人拉开距离的地方。先从拉近距离来说吧。

关于朋友的。人的一生都会叫很多的朋友，我也不例外。在人生中的每一个阶段会遇到不同的人和事。高中班主任曾说过，高中同学关系会是你人生中一辈子最珍贵的同学关系。但事与愿违，许多的曾经因为上了大学变为泡影，高中同学各奔东西，联系渐渐少了。感情自然变淡了，取而代之的是大学的同学和朋友。在大学里，每个人都有自己的事情要做，没人会像高中一天24小时陪在你身边。也许正是在这么半个社会里交到的友谊才是弥足珍贵的。大学一起爬山、一起K歌、一起吃饭……正是在这种集体中的成长历程中让我真正体会到人际关系的重要性。自己虽然重视的晚，但亡羊补牢为时不晚。我的舍友渐渐对我改观，我也渐渐融入了宿舍这个大家庭。其实我改变的不仅仅是我自己的人际关系，还有我的人生观，价值观。从别人身上学到的优点还是我努力的方向。人跟人是相互的，就是因为改变了害怕吃亏的心理，找到一套适合自己的情绪管理的方法，才让我得到那么多关系我支持我的朋友。

关于学习的。高中一直以来就天真的以为上了大学就不用像高中生那样拼命地学习了。着实是大错特错。大学了对学弟的管理不是很严，全凭自学。学习是思维不解的动力源泉。未有不懈的学习才会进步。俗话说得好“活到老学到老”，是大学拉近了我与学习的距离，让我锻炼出自我学习能力。因为学习我尝到了成功的喜悦，因为学习，我学会了坚强。在这个充满诱惑的时代，对于很多人来说，专心的投入到学习中是韩难办到的，何况是在寒冷的雪天在自习室呆上一天呢，庆幸的是我做到了。因为这，我让自己高看自己几眼。

关于生活的。我非常感谢学校能够提供给我助学贷款的机会，缓解了我的经济压力。平时我也会利用课余时间在外面做兼职，这让我早就体会到钱的来之不易，父母养育我们多么的不容易。

关于兴趣的。兴趣是最好的老师。我并未因为大学的选择而放弃我的兴趣。对绘画的热爱让我一直努力着，课余时间我会去听这方面的讲座，参加动漫联盟社团，尝试着学习PS软件。平时给宿舍的姐妹们画张画也成了我的娱乐，而且她们都很喜欢我的画。

关于431的。我很幸运，真的很幸运，和这帮姐妹同一个屋檐下读过大学4年一起努力、一起飞翔的时光。是她们的精神鼓舞着我前行，使他们可爱的赞赏让我一次又一次的感动，真希望我们一辈子不分开。她们是我一辈子的朋友。

这些得到的是我一辈子的财富，这正是这，让我感伤我曾经的那些拉远距离的事情。我与我的父母一年见两次面，每个月只能电话联系，思念着，担心着，牵挂着的亲人们都不在身边。父母的线把我放的太远，就是让我长大呀！

宋华岭院长一直是我敬仰的老师，遗憾没有跟着他上过一节课，甚至于没有讲过话。就要离开了，距离会越来越远。但我相信，我努力的方向是那，成为一位像他一样的人。

大学让我成长，任我学会了用心生活，也让我懂得了一分耕耘一分收获，伴随着无数失败而来的一定是成功。

德育答辩论文18 篇9

——追求完美超越

理想

工程管理付斌斌

我是来自建筑工程学院08工程管理专升本的一名学生，专科在驻马店黄淮学院，本科阶段在安阳师范学院建筑工程学院学习。

曾想有没有那么一朵玫瑰永远不凋谢，永远骄傲和完美永远不妥协。我知道，我应该是这朵玫瑰。

2005年11月，组织驻马店市雨雾交通指挥员；大一创办并兼任大学生家教协会会长负责全院大学生家教工作，并组织爱心家教于2007年5月去确山扶贫支教；驻马店电视全程报导。06——07年任学生会干部期间多次组织协调校运动会，风筝文化艺术节，卡拉ok大赛，足球赛，元旦晚会。去杨靖宇纪念馆进行爱国思想教育等；06年9月及07年9月两次参加全国农产品洽谈会的志愿工作，受到驻马店书法协会石浅老师的高度赞扬；人黄淮学院5号宿舍楼楼长，负责宿舍管理工作；209年4月组织策划建工学院运动会开幕式，开幕式上熊市领队，太极压轴，震撼了所有在场的观众。2009年5月组织策划209科技制作大赛。2009年七月组建“建工就业创业调研队”参加暑期社会实践活动。2009年9月担任09级专升本新生学生辅导员助理。

曾想又有没有那么一个世界永远不会黑，星星太阳都听我的指挥，月亮不忙着圆缺 春天走不远，树梢紧紧拥抱着树叶有谁能听见。我坚信有这样的世界。

我07年加入中国共产党，在思想和行动上都严格遵守党的各方面要求，思想上我追求上进，思想觉悟有了很大的提高，我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的。我是一个充满爱心的人。

我在驻马店读书时，成立了大学生爱心家教协会。经常组织爱心家教爱哦去支援，而且多次组织为贫困儿童捐款。07年5月23日趋确山三里禾乡一个山村义务支教，那是个艾滋病村，07年网上被评为中国最美丽的山村女孩张海霞就在那里，她的事迹被拍成电影《心愿》。当时自己的经济状况都不好，但临走是还给每人留下50元。在专科学习过程中，获得一次国家励志奖学金。09年7月主旨建工就业创业调研团队，调研活动受团委生书记和雄的表扬，为建工学院建立实习基地，就业做了铺垫。我还被评为建工学院创新之星。爱心加创新，我的世界永远不会有天黑。

曾想有没有那么一种永远 永远不改变，拥抱过的美丽都再也不破碎，让险峻岁月不能再脸上撒野，让生理和死别都遥远又睡能听见。现在的我知道有这么一种永远。

父亲经常教育我“要站在人前把话讲”，从小到大一行字做学生会干部，锻炼着自己，服务着学生。在专科时就做班长和学生会生活部部长，整天忙忙碌碌，不怕苦不怕累。曾经又一次劝阻社会青年在学校打人而受伤。有困难的地方就有我的身影。我是老师的得力助手，学生的亲密朋友。许多和我一起做学生会干部的多说升本后该好好的享受生活，我也想，但是，我是一个充满激情的人。来到安阳师范学院经历过竞选班干部和年级长的失败，这是我竞选中唯一的失败，但是我没有放弃。一个偶然的机会做了建筑工程学院的学生会副主席，后俩做09专升本的辅导员助理。工作有热情，有魄力，有方法。面对目前的就业压力，我心中有一种意识，“我要出人头地”!在进入润安建设集团有限公司之前，一次与董事长随意聊天，展现了他是一个有追求、有梦想的青年。录用是在预料中的。他相信会有那么一种永

远，拥抱过的梦想不会再破碎。

曾想有没有那么一首诗篇找不到句点，青春永远定居在我们的岁月，男孩和女孩都有吉他和舞鞋，笑忘人间的苦痛只有甜美。和学长交谈后，我知道有这样的诗篇。

面对即将毕业的自己，想告诉学弟学妹们自己上学时和就业过程归纳无。自己较强的管理能力，最吸引了用人的单位的赏识；过硬的组织能力，是自己略胜别人一筹；不断地创新意识，让自己永远走在别人的前面；追求完美的决心，让一次又一次的活动别出心裁。我感觉能力是隐藏在潜意识里的，当你遇到棘手的问题时，就可以得心应手。青春永远不会定居在那个牧歌瞬间，只有我们努力改变自己，使自己成为社会所需要的人，那么，那个瞬间才会持久些！

曾想有没有那么一滴眼泪能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街，再给我一次机会将故事改写，还欠了他一生一句抱歉。我的心理也想有这样的一滴眼泪。

每个人提到父母都会充满感激，援引内优质，我也不例外。我最感激的是自己的父母和教育过自己的老师们。他说他欠父亲一句道歉。父亲没有文化，但是却很坚强，经常给儿子说，不管遇到什么时，都只管向前冲！与事都有我在顶着!初中升高中是，成绩优秀的他并没有考上当地的重点高中，差一分就是一万三千元，父母怕他委屈，借了一万多块钱让他上了外地的重点高中，当他到学校报到后，发现并不是自己喜欢的学校，便给家里打电话，父亲接到电话得知儿子不想再那里就读，只是安慰他，挂了电话后坚强的父亲哭了，并没有让儿子知道，最后在母亲的开导下继续读那所一地的高中。放假会俩，母亲才告诉他，父亲那次哭了!对于此，每每想起来我总是很心痛，但是他还是会拼力的往前冲！为自己的父母！为了爱自己的、关心自己的人。