大学实验安全知识

大学实验安全知识篇1

2、[判断题] C-

14、P-

32、H-

3、I-125、S-35等是常用的同位素试剂。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

3、[判断题] 各涉源单位须取得“许可登记”方能开展相关工作，放射工作人员必须参加指定医疗单位的职业病体检、政府环境主管部门举办的辐射安全与防护知识培训，定期接受个人剂量监测（3个月一次），持证上岗。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

4、[判断题] 国务院环境保护主管部门根据放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，将放射源从高到低分为Ⅴ、Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ五类。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

5、[判断题] 地线和零线的作用相同。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

6、[判断题] 静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

7、[判断题] 50毫安的工频电流就可以使人遭到致命电击。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

8、[判断题] 高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV是3m。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

9、[判断题] 在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所，可以使用化纤防护用品。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

10、[判断题] 只要接线板质量符合要求，就可以随意串联很多个，不影响使用。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

11、[判断题] 实验室禁止私拉乱接电线，实验过程中自制非标设备时，应报请实验室管理人员批准，然后请电气专业人员按照标准安全的连接。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

12、[判断题] 接电路元器件时，主要应关注元器件的耐压和能承受的功率。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

13、[判断题] 连接电气设备的开关需安装在火线上。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

14、[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

15、[判断题] 应增强信息安全的意识，注意保护教学科研活动中实验技术参数、观测数据、实验分析结果及新的科学发现等资料。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

16、[判断题] 在实验室中做完实验后，发现有个试剂瓶盖没盖，直接用手盖上。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

17、[判断题] 实验仪器出现了小故障，可以自己拆开修理。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

18、[判断题] 做实验的时候，可以穿拖鞋、高跟鞋等舒服的鞋去做实验。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

19、[判断题] 实验室内必须存放一定数量的消防器材如灭火器等，灭火器放置在便于取用的明显位置。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

20、[判断题] 在实验室口渴了可以脱下手套，用洗干净的烧杯（烧杯内外不挂水珠）喝蒸馏水，但不能喝实验室的自来水。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

21、[判断题] 有人触电时，应该马上用手去把触电者拉开，然后立即切断电源。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

22、[判断题] 灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

23、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

24、[判断题] 万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

25、[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

26、[判断题] 在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：

1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；

2、准备好湿毛巾；

3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；

4、利用自然条件作为救生滑道。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

27、[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

28、[判断题] 汽油的爆炸极限是：7.6%～1.4%。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

29、[判断题] 据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于烟气窒息致死。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

30、[判断题] 如果可燃液体在容器内燃烧时，应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

31、[判断题] 实验室内禁止抽烟、进食。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

32、[判断题] 实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

33、[判断题] 实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

34、[判断题] 与工作无关的外来人员不得进入实验室。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

35、[判断题] 实验室内彼此保持安静，不得进行娱乐活动。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

36、[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

37、[判断题] 加强对实验动物管理工作，防止人畜共患病和动物传染病的发生，是搞好生物安全管理工作的根本目标。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

38、[判断题] 触电时，不可人去拉（可用木棒把伤员挑开），应立即切断电源，然后先做人工呼吸，再做心脏按压，同时报120送医院进行处理。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

39、[判断题] 溅入口中已下咽的强酸，先饮用大量水，再服用氢氧化铝膏，鸡蛋清。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

40、[判断题] 当有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

41、[判断题] 针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

42、[判断题] 出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

43、[判断题] 禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

44、[判断题] 电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

45、[判断题] 实验室走廊不能放木制桌子、柜子等易燃物品，但可以放金属柜、冰箱等。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

46、[判断题] 乙烯的爆炸极限是：3.1％～32％。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

47、[判断题] 氢氟酸灼伤皮肤后，先立即脱光去污染的衣物，用大量流动清水彻底冲洗后，继用肥皂水或2%～5%碳酸氢钠冲洗，再用葡萄糖酸钙软膏涂敷按摩，然后再涂以33%氧化镁甘油糊剂、维生素AD或可的松软膏等。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

48、[判断题] 需要加热的实验装置要选用安全的加热恒温设施，禁止使用电热毯、加热带等不安全的设备。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

49、[判断题] 水浴加热的上限温度是100℃，油浴加热的上限温度是200℃，用硅油作介质时可加热到300℃。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

50、[判断题] 易燃、易挥发的溶剂不得在敞口容器中加热，应选用水浴加热器，不得用明火直接加热。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

51、[判断题] 实验室内的浓酸、浓碱如果不经处理，沿下水道流走，对管道会产生很强的腐蚀，又造成环境的污染。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

52、[判断题] 使用和储存易燃、易爆物品的实验室应根据实际情况安装通风装置，严禁吸烟和使用明火，大楼和实验室应有“严禁烟火”的警示牌，配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

53、[判断题] 产生有害废气的实验室必须按规定安装通风、排风设施，必要时须安装废气吸收系统，保持通风和空气新鲜。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

54、[判断题] 可以在纸上称量过氧化钠。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

55、[判断题] 给液体加热时，可以先开始加热，等接近沸腾时再加入沸石。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

56、[判断题] 在实验室内一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行，并有良好的排风设备。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

57、[判断题] 气体钢瓶使用后，可以不关闭阀门。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

58、[单选题] 公共场所安全出口的疏散门应（）。（分值1.0）A、双向开启 B、向外开启 C、向内开启

你未作答标准答案： B

59、[单选题] 干粉灭火器适用于：（分值1.0）A、电器起火 B、可燃气体起火 C、有机溶剂起火 D、以上都是

你未作答标准答案： D 60、[单选题] 有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用（），以免扑救不当造成更大损害。（分值1.0）A、其他有机物灭火 B、自来水灭火 C、灭火器或沙子扑灭你未作答标准答案： C 61、[单选题] 实验室电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应先：（分值1.0）A、用水扑救 B、用毛毯包裹 C、切断电源 D、用沙盘灭火你未作答标准答案： C 62、[单选题] 储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关（）（分值1.0）A、消防安全 B、物资安全 C、劳动安全

你未作答标准答案： A 63、[单选题] 在火灾逃生方法中，以下不正确的是：（分值1.0）A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下，等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点你未作答标准答案： C 64、[单选题] 我国消防工作的方针是：（分值1.0）A、群防群治 B、遏制种特大火灾 C、预防为主，防消结合你未作答标准答案： C 65、[单选题] 消防车和消火栓的颜色是：（分值1.0）A、白色 B、黄色 C、红色

你未作答标准答案： C 66、[单选题] 火灾蔓延的途径是:（分值1.0）A、热传导 B、热对流 C、热辐射 D、以上都是

你未作答标准答案： D 67、[单选题] 灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示：（分值1.0）A、正常 B、偏高 C、偏低

你未作答标准答案： A 68、[单选题] 最早提出“在校学生每天平均要有一小时体育锻炼”的国家领导人是?（分值1.0）A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．刘少奇

你未作答标准答案： A 69、[单选题] 进行微生物的危险度评估的最主要考虑因素是_______。（分值1.0）A.微生物危险度等级。

B.病原体的操作步骤和方法。C.病原体的地方流行性。

D.实验室的性质或职能。你未作答标准答案： A 70、[单选题] 属于感染性废品是_______。

（分值1.0）A.病人血清。

B.动物体标本。

C.高压高温已灭活的培养基。

D.疫苗。

你未作答标准答案： A 71、[单选题] 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值1.0）A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部

你未作答标准答案： C 72、[单选题] 实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。（分值1.0）A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源 C、将人员疏散你未作答标准答案： B 73、[单选题] 按照国家工程建筑消防技术标准施工的项目竣工时，（）经公安消防机构进行消防验收。（分值1.0）A、必须 B、可以 C、应当

你未作答标准答案： A 74、[单选题] 混和或相互接触时，不会产生大量热量而着火、爆炸的是：（分值1.0）A.KMnO4和浓硫酸

B.CCl4和碱金属

C.硝铵和酸

D.浓HNO4和胺类你未作答标准答案： B 75、[单选题] 苯乙烯、乙酸乙烯酯应如何存放？（分值1.0）A.放在防爆冰箱里

B.和其它试剂混放

C.放在通风橱内 D.放在密闭的柜子中你未作答标准答案： A 76、[单选题] 下列加热热源，化学实验室原则不得使用的是：（分值1.0）A.明火电炉 B.水浴、蒸汽浴 C.油浴、沙浴、盐浴

D.电热板、电热套你未作答标准答案： A 77、[单选题] 离心操作时，为防液体溢出，离心管中样品装量不能超过离心管体积的多少？（分值1.0）A．2/3 B.1/3 C.1/2 D.3/4 你未作答标准答案： A 78、[单选题] 下列选项中属于防爆的措施有：（分值1.0）A.防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏 B.控制可燃物形成爆炸性混合物

C.消除火源、安装检测和报警装置 D.以上都是

你未作答标准答案： D 79、[单选题] 使用离心机时下列哪种操作是错误的？（分值1.0）A.离心机必须盖紧盖子 B.不需要考虑离心管的对角平衡 C.液体不能超过离心管2/3 D.每次使用后要清洁离心机腔你未作答标准答案： B 80、[单选题] 在使用设备时，如果发现设备工作异常，怎么办？（分值1.0）A.停机并报告相关负责人员

B.关机走人

C.继续使用，注意观察 D.停机自行维修你未作答标准答案： A 81、[单选题] 师生进入生化类实验室工作，一定要搞清楚等位置，出现情况能做好相应的自救工作。（分值1.0）A．门窗的位置

B．易燃、易爆物品大位置

C．冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置你未作答标准答案： C 82、[单选题] 发生危险化学品事故后,应该向什么方向疏散？（分值1.0）A.下风

B.上风

C.顺风

你未作答标准答案： B 83、[单选题] 废弃的有害固体药品，应：（分值1.0）A．不经处理解毒后就丢弃在生活垃圾处 B．经处理解毒后，才可丢弃在生活垃圾处 C．收集起来由专业公司处理你未作答标准答案： C 84、[单选题] 进行危险性实验时，应：（分值1.0）A．单人操作 B．必须要有两人以上 C．必须要有三人你未作答标准答案： B 85、[单选题] 人体在电磁场作用下会受到不同程度的伤害，其原因是？（分值1.0）A．电流

B．电压

C．电磁波辐射 D.静电

你未作答标准答案： C 86、[单选题] 以下药品受震或受热可能发生爆炸的是：（分值1.0）A.过氧化物

B.高氯酸盐 C.乙炔铜

D.以上都是

你未作答标准答案： D 87、[单选题] 移动式电动工具及其开关板（箱）的电源线必须采用：（分值1.0）A.双层塑料铜芯绝缘导线 B.双股铜芯塑料软线

C.铜芯橡皮绝缘护套或铜芯聚氯乙烯绝缘护套软线

D.单股铜芯塑料软线你未作答标准答案： C 88、[单选题] 放射性同位素和射线装置失控导致3人以上（含3人）急性死亡，属于什么等级的辐射事故？（分值1.0）A.一般辐射事故 B.重大辐射事故 C.较大辐射事故 D.特别重大辐射事故你未作答标准答案： D 89、[单选题] 内照射特点是：（分值1.0）

A.即使不再进行放射性物质的操作，已经进入体内的放射性核素仍然在体内产生有害影响 B.当机体离开辐射场后，就不再受照射

C.只有当机体处于辐射场中时，才会引起辐射损伤你未作答标准答案： A 90、[单选题] 在有电阻、电容、电感的电路中，电源电压是几十伏，电容或电感的电压可以是：（分值1.0）A.几十伏 B.不超过电源电压 C.超过百伏

D.不会触死人

你未作答标准答案： C 91、[单选题] 电源电压高于电容耐压时，会引起:（分值1.0）A.电容短路 B.电容发热

C.电容爆裂而伤害到人 D.电容不会爆裂你未作答标准答案： C 92、[单选题] 下列哪种灭火器不适于扑灭电器火灾?（分值1.0）A．二氧化碳灭火器

B．干粉灭火器

C．泡沫灭火器你未作答标准答案： C 93、[单选题] 引发电气火灾的初始原因是:（分值1.0）A.电源保险丝不起作用 B.带电改接电气线路 C.线路或设备过电流运行 D.没有保护性接零或接地你未作答标准答案： C 94、[单选题] 单相三芯线电缆中的红线代表什么？（分值1.0）A．零线

B．火线

C．地线

D.不明确

你未作答标准答案： B 95、[单选题] 静电的电量虽然不大，但其放电时产生的静电火花有可能引起爆炸和火灾，比较常见的是放电时瞬间的电流造成精密实验仪器损坏，不正确的预防措施有:（分值1.0）A.适当提高工作场所的湿度

B.进行特殊危险实验时，操作人员应先接触设置在安全区内的金属接地棒，以消除人体电位

C.在易产生静电的场所梳理头发 D.计算机进行维护时，使用防静电毯你未作答标准答案： C 96、[单选题] 为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须：（分值1.0）A.有足够大的电阻

B.有足够小的电阻

C.可靠接地 D.可靠绝缘

你未作答标准答案： C 97、[单选题] 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时应：（分值1.0）A．戴上防护眼镜

B．戴上护耳器

C．戴上安全帽

D.戴上手套

你未作答标准答案： A 98、[单选题] 任何电气设备在未验明无电之前，一律认为：（分值1.0）A．无电 B．也许有电

C．有电 D.也许无电

你未作答标准答案： C 99、[单选题] 停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌?（分值1.0）A.“"在此工作” B．“止步，高压危险” C．“禁止合闸，有人工作” D.“今日休息”

你未作答标准答案： C 100、[单选题] 电线插座损坏时，既不美观也不方便工作，并造成：（分值1.0）A．吸潮漏电

B．空气开关跳闸

C．触电伤害

D.以上都是

你未作答标准答案： D

1、[判断题] 剧毒、易制毒、易制爆等危险化学品需通过院系、安全保卫处等相关部门审批，由校物资中心危险化学品仓库统一采购。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

2、[判断题] 用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

3、[判断题] 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

4、[判断题] 在有爆炸和火灾危险场所使用手持式或移动式电动工具时，必须采用有防爆措施的电动工具。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

5、[判断题] 漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的绝缘状况起到监督作用；漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘良好。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

6、[判断题] 电磁式电流互感器在使用中付边不许开路，电压互感器在使用中付边不许短路。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

7、[判断题] 连接电气设备的开关需安装在火线上。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

8、[判断题] 电路保险丝熔断，短期内可以用铜丝或铁丝代替。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

9、[判断题] 在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，实验时应该降低电压供电。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

10、[判断题] 使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防短路或接地。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

11、[判断题] 布线时,强、弱电可以合用同一电缆管线。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

12、[判断题] 50毫安的工频电流就可以使人遭到致命电击。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

13、[判断题] 购买放射源、同位素试剂和射线装置时，应首先向学校辐射安全管理委员会办公室（设在实验室与设备管理处）提出申请，经审核同意后，向政府环境主管部门办理“准购证”，方能委托采购部门进行采购。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

14、[判断题] α衰变放出带二个正电的氦核，对它的防护是防止它进入体内，即内照射防护。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

15、[判断题] 在安全通道处，可以暂时放置报废的实验设备。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

16、[判断题] 实验室不允许使用明火电炉，如有特殊情况确需使用的，须向学校实验室处申请《明火电炉使用许可证》。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

17、[判断题] 爱护实验室仪器，不得擅自将实验室物品带出实验室。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

18、[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

19、[判断题] 万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

20、[判断题] 有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

21、[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

22、[判断题] 当电气设备发生火灾后，如果可能应当先断电后灭火。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

23、[判断题] 吸取过细菌的枪头和装过细菌的小离心管，不需要高压灭菌即可丢弃。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

24、[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

25、[判断题] 有毒化学品在水中的溶解度越大，其危险性越大。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

26、[判断题] 用泡沫灭火剂扑灭油罐火灾时，如果火势很大，有时并不能将火完全扑灭，会发生闷燃引起爆炸。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

27、[判断题] 乙烯的爆炸极限是：3.1％～32％。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

28、[判断题] 当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

29、[判断题] 为方便进出专人管理的设备房间，可自行配制钥匙。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

30、[判断题] 实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

31、[判断题] 实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

32、[判断题] 实验中溅入口中而尚未下咽的毒物，应立即吐出，并用大量水冲洗口腔。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

33、[判断题] 使用过的实验服脱下后，不得与日常衣服放在一起，也不得放在洁净区域。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

34、[判断题] 实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

35、[判断题] 加强对实验动物管理工作，防止人畜共患病和动物传染病的发生，是搞好生物安全管理工作的根本目标。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

36、[判断题] 实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

37、[判断题] 发生意外后先对伤员进行必要的止血、包扎、固定等处理，然后尽可能用担架搬运，搬运时病人始终处脚朝前，头朝后，以便于随时观察伤者情况变化，及时实施急救处理。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

38、[判断题] 实验中遇到严重割伤，可在伤口上部10cm处用沙布扎紧，减慢流血，并立即送医院。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

39、[判断题] 抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

40、[判断题] 生物废弃物应置于专用的、有标记的容器内。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

41、[判断题] 有机废物、浓酸或浓碱废液等倒入水槽，只要加大量的自来水将之冲稀即可。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

42、[判断题] 当某些用石蜡封住瓶塞的装有挥发性物质或易受热分解放出气体的药品瓶子打不开时，可将瓶子放在火上烘烤。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

43、[判断题] 强酸溅入眼内时，应立即用大量清水或生理盐水进行彻底冲洗，冲洗时必须将上下眼睑拉开，水不要流经未伤的眼睛，不可直接冲击眼球。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

44、[判断题] 不应用双手同时触及电器，防止触电时电流通过心脏。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

45、[判断题] 当酸或碱溅入眼睛时，不必采取应急处理，只要立即送附近医院救治。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

46、[判断题] 万一发生化学品泄漏事故，可用防毒面具、防毒口罩和捂湿毛巾等方法防止通过呼吸道造成伤害。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

47、[判断题] 实验过程中应尽量避免实验仪器在夜间无人看管的情况下连续运转，如果必须在夜间使用，应严格检查实验仪器的漏电保护装置及空气开关等工作正常。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

48、[判断题] 在进行萃取或洗涤操作时，为了防止物质高度浓缩而导致内部压力过大，产生爆炸，应该注意及时排出产生的气体。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

49、[判断题] 金属锂、钠、钾及金属氢化物要注意使用和保存，尤其不能与水直接接触。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

50、[判断题] 如果可燃液体在容器内燃烧时，应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

51、[判断题] 存有易燃易爆物品的实验室禁止使用明火，如需加热可使用封闭式电炉、加热套或可加热磁力搅拌器。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

52、[单选题] 我国大陆通用的火警电话号码是：（分值1.0）A、991 B、119 C、911 你未作答标准答案： B

53、[单选题] 窒息灭火法是将氧气浓度降低至最低限度，以防止火势继续扩大。其主要工具是：（分值1.0）A、砂子 B、水

C、二氧化碳灭火器 D、干粉灭火器你未作答标准答案： C

54、[单选题] 灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示：（分值1.0）A、正常 B、偏高 C、偏低

你未作答标准答案： A

55、[单选题] 下列不具备消防监督检查资格的是（）。（分值1.0）A、公安消防机构 B、治安联防队 C、公安派出所你未作答标准答案： B

56、[单选题] 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值1.0）A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部

你未作答标准答案： C

57、[单选题] 实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。（分值1.0）A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源 C、将人员疏散你未作答标准答案： B

58、[单选题] 公安消防人员在灭火过程中，应当（）。（分值1.0）A、优先救人 B、优先抢救财物 C、优先灭火

你未作答标准答案： A

59、[单选题] 身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的？（分值1.0）A、就地打滚

B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑

D、大量水冲或跳入水中你未作答标准答案： C 60、[单选题] 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值1.0）

A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门 C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯你未作答标准答案： A 61、[单选题] 楼内失火应()（分值1.0）A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、在现场等待救援 D、见到门口就跑你未作答标准答案： A 62、[单选题] 生命学院实验楼中的逃生通道_______。（分值1.0）A.不可放置任何物品，时刻保持通畅。

B.可以堆放准备报废的仪器。

C.可以放置一些实验室放不下的杂物或仪器。

D.可以用来做需要通风的实验。你未作答标准答案： A 63、[单选题] 下列不属于实验室一级防护工具的是_______。（分值1.0）A.口罩。

B.防护服。

C.铅服。

D.乳胶手套。

你未作答标准答案： C 64、[单选题] 二级生物安全实验室必需配备的设备是_______。（分值1.0）A.生物安全柜、培养箱。

B.生物安全柜和高压灭菌。C.生物安全柜和水浴箱。

D.离心机和高压灭菌器。你未作答标准答案： B 65、[单选题] 动物实验室中使用的动物，应考虑的因素包括_______。

（分值1.0）A．动物的自然特性。

B．自然存在的体内外寄生虫。

C．播散过敏源的可能性。

D．以上都是。你未作答标准答案： D 66、[单选题] 干粉灭火器适用于_______。（分值1.0）A.可燃气体起火。

B.电器起火。C.有机溶剂起火。

D．以上都是。你未作答标准答案： D 67、[单选题] 下列选项中属于防爆的措施有：（分值1.0）A.防止形成爆炸性混合物的化学品泄漏 B.控制可燃物形成爆炸性混合物

C.消除火源、安装检测和报警装置 D.以上都是

你未作答标准答案： D 68、[单选题] 火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。（分值1.0）A、最不利 B、最有利 C、较不利

你未作答标准答案： B 69、[单选题] 在室外灭火时，应站在什么位置？（分值1.0）A、上风 B、下风 C、随便哪里

你未作答标准答案： A 70、[单选题] 学校教学楼应配备的灭火器型号是（）（分值1.0）A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器你未作答标准答案： A 71、[单选题] 《中华人民共和国消防法》自（）起施行。（分值1.0）A、1997年 B、1998年 C、2000年

你未作答标准答案： B 72、[单选题] 放射性同位素和射线装置失控导致3人以上（含3人）急性死亡，属于什么等级的辐射事故？（分值1.0）A.一般辐射事故 B.重大辐射事故 C.较大辐射事故 D.特别重大辐射事故你未作答标准答案： D 73、[单选题] 实验开始前应该做好哪些准备？（分值1.0）A.必须认真预习，理清实验思路

B.应仔细检查仪器是否有破损，掌握正确使用仪器的要点，弄清水、电、气的管线开关和标记，保持清醒头脑，避免违规操作

C.了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项 D.以上都是

你未作答标准答案： D 74、[单选题] 取用化学药品时，以下哪些事项操作是正确的？（分值1.0）A.取用腐蚀和刺激性药品时，尽可能带上橡皮手套和防护眼镜。B.倾倒时，切勿直对容器口俯视；吸取时，应该使用橡皮球。C.开启有毒气体容器时应带防毒用具。D.以上都是

你未作答标准答案： D 75、[单选题] 不慎发生意外，下列哪个操作是正确的？（分值1.0）

A.如果不慎将化学品弄洒或污染，立即自行回收或者清理现场，以免对他人产生危险 B.任何时候见到他人洒落的液体应及时用抹布抹去，以免发生危险 C.pH值中性即意味着液体是水，自行清理即可

D.不慎将化学试剂弄到衣物和身体上，立即用大量清水冲洗10－15分钟你未作答标准答案： D 76、[单选题] 扑灭电器火灾不宜使用下列何种灭火器材？（分值1.0）A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器 D.灭火砂

你未作答标准答案： C 77、[单选题] 目前实验动物中，比较严重的人畜共患病是什么？（分值1.0）A.兔瘟病

B.犬瘟热

C.出血热病

D.猴B病毒病你未作答标准答案： C 78、[单选题] 实验室生物安全等级分四级，哪级生物安全防护要求最高？（分值1.0）A.一级（BSL-1）B.二级（BSL-2）C.三级（BSL-3）D.四级（BSL-4）你未作答标准答案： D 79、[单选题] 在使用设备时，如果发现设备工作异常，怎么办？（分值1.0）A.停机并报告相关负责人员

B.关机走人

C.继续使用，注意观察 D.停机自行维修你未作答标准答案： A 80、[单选题] 被电击的人能否获救，关键在于：（分值1.0）A.触电的方式

B.能否尽快脱离电源和施行紧急救护

C.触电电压的高低

D.人体电阻

你未作答标准答案： B 81、[单选题] 具有下列哪些性质的化学品属于化学危险品：（分值1.0）A.爆炸

B.易燃、腐蚀、放射性 C.毒害 D.以上都是

你未作答标准答案： D 82、[单选题] 实验解剖用过的污染动物尸体，应：（分值1.0）A．放入塑料袋中，直接作为生活垃圾处理 B．放入塑料袋中，随意丢弃

C．先在实验室内灭菌后放入塑料袋中，再交由学校动物中心统一处理你未作答标准答案： C 83、[单选题] 一旦出现实验动物生物安全性的问题，首先必须向学校哪个机构报告？值1.0）A.保卫处

B.校医院

C.校长办公室

D.实验动物突发事件应急小组你未作答标准答案： D 84、[单选题] 用于饲养实验动物或进行动物实验的设施或部门，必须具备什么证明？值1.0）

A.实验动物生产许可证 B.实验动物使用许可证 C.实验动物环境设施合格证

D.动物实验使用许可证你未作答标准答案： B

（分（分85、[单选题] 不具有强酸性和强腐蚀性的物质是：（分值1.0）A.氢氟酸

B.碳酸

C.稀硫酸

D.稀硝酸

你未作答标准答案： B 86、[单选题] 表示危险化学品的急性毒性的LD50的单位是什么？（分值1.0）A.mg/kg B.g/kg C.mL/kg D.ug/kg 你未作答标准答案： A 87、[单选题] 氢氟酸有强烈的腐蚀性和危害性，皮肤接触氢氟酸后可出现疼痛及灼伤，随时间疼痛渐剧，皮肤下组织被破坏，这种破坏会传播到骨骼。下面哪个说法是错误的？（分值1.0）

A.稀的氢氟酸危害性很低，不会产生严重烧伤

B.氢氟酸蒸气溶于眼球内的液体中会对人的视力造成永久损害 C.使用氢氟酸一定要戴防护手套，注意不要接触氢氟酸蒸汽 D.工作结束后要注意用水冲洗手套、器皿等，不能有任何残余留下你未作答标准答案： A 88、[单选题] 密封放射源是指：（分值1.0）

A．除研究堆和动力堆核燃料循环范畴的材料以外，永久密封在容器中或者有严密包层并呈固态的放射性材料 B．能发射射线的所有物质

C．非密封在包壳里或者紧密地固结在覆盖层里的放射性物质 D．未密封的放射性物质，当简单封装后就是密封放射源你未作答标准答案： A 89、[单选题] 以下哪个不是减少电磁辐射的方法：（分值1.0）A．用布覆盖辐射源

B．对辐射源进行屏蔽 C．辐射源远离敏感物体或人 D．尽量缩短处于辐射区的时间你未作答标准答案： A 90、[单选题] 长期在高频电磁场作用下，操作者会有什么不良反应?（分值1.0）A.呼吸困难

B．神经失常

C．疲劳无力

D.心跳减慢

你未作答标准答案： C 91、[单选题] 下列有关使用漏电保护器的说法，哪种是正确的?（分值1.0）

A.漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用

B．漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘

C．漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否可靠 D.对两相触电起保护作用你未作答标准答案： A 92、[单选题] 安全电压是指保证不会对人体产生致命危险的电压值，工业中使用的安全电压是多少以下？（分值1.0）A.25V B.36V C.50V D.110V 你未作答标准答案： B 93、[单选题] 为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须：（分值1.0）A.有足够大的电阻

B.有足够小的电阻

C.可靠接地 D.可靠绝缘

你未作答标准答案： C 94、[单选题] 万用表使用完后，应将切换旋钮放在:（分值1.0）A.电阻档 B.直流电压档 C.交流电压最高档 D.电流量档

你未作答标准答案： C 95、[单选题] 使用电烙铁应注意：（分值1.0）A.不能乱甩焊锡

B.及时放回烙铁架，用完及时切断电源 C.周围不得放置易燃物品 D.以上都是

你未作答标准答案： D 96、[单选题] 使用手持电动工具时，下列哪个措施不正确?（分值1.0）A．使用静电防护毯 B．带防护手套

C．使用漏电保护器 D.穿绝缘鞋

你未作答标准答案： A 97、[单选题] 移动式电动工具及其开关板（箱）的电源线必须采用：（分值1.0）A.双层塑料铜芯绝缘导线 B.双股铜芯塑料软线

C.铜芯橡皮绝缘护套或铜芯聚氯乙烯绝缘护套软线

D.单股铜芯塑料软线你未作答标准答案： C 98、[单选题] 设备或线路的确认无电，应以什么指示作为根据？（分值1.0）A.电压表

B.正常的验电工具

C.断开信号 D.电流表

你未作答标准答案： B 99、[单选题] 以下液体中，投入金属钠最可能发火燃烧的是：（分值1.0）A.无水乙醇

B.苯 C.水

D.汽油

你未作答标准答案： C 100、[单选题] 金属梯子不适于以下什么工作场所?（分值1.0）A．带电作业的工作场所

B．坑穴或密闭场所

C．高空作业

D.静电

你未作答标准答案： A

1、[判断题] 实验室中锐利的仪器和工具应有明显标记和标注，以防划伤。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

2、[判断题] 50毫安的工频电流就可以使人遭到致命电击。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

3、[判断题] 在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，为保证安全，应该装设漏电保护器。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

4、[判断题] 金属材料可以很好地屏蔽低频磁场。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

5、[判断题] 消除管线上的静电主要是做好屏蔽。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

6、[判断题] 在电气类开放性实验或科研实验室，必须二人以上方可开展实验。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

7、[判断题] 在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

8、[判断题] 据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于烟气窒息致死。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

9、[判断题] 金属钠、钾可以存放在水中，以避免与空气接触。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

10、[判断题] 重金属如铅、镉、汞等对人体有害。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

11、[判断题] 对于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化学试剂，生物试验中致死量（LD50）在50mg/kg以下的称为剧毒化学试剂。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

12、[判断题] 短路会使短路处甚至整个电路过热，从而导致线路的绝缘层燃烧，引发火灾。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

13、[判断题] Ⅱ类放射源为高危险源。在没有防护情况下，接触这类源几小时至几天可致人死亡。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

14、[判断题] Ⅲ类放射源为危险源。在没有防护情况下，接触这类源几小时就可对人造成永久性损伤，接触几天至几周也可致人死亡。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

15、[判断题] 实验室中常用的对皮肤进行消毒的消毒剂是75%酒精。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

16、[判断题] 做实验的时候，长头发的同学应该将长发束好，不要佩戴隐形眼镜。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

17、[判断题] 吸取过细菌的枪头和装过细菌的小离心管，不需要高压灭菌即可丢弃。（分值1.0）

你未作答标准答案：错误

18、[判断题] 存放化学品的场所必须整洁、通风、隔热、安全、远离热源和火源。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

19、[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

20、[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

21、[判断题] 灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

22、[判断题] 当电气设备发生火灾后，如果可能应当先断电后灭火。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

24、[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用气体灭火器扑灭。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

25、[判断题] 毒物在科研生产中以气体、蒸气、烟、尘、雾等形态存在，其中气体、蒸气为分子状态，可直接进入人体肺泡。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

26、[判断题] 氢氟酸灼伤皮肤后，先立即脱光去污染的衣物，用大量流动清水彻底冲洗后，继用肥皂水或2%～5%碳酸氢钠冲洗，再用葡萄糖酸钙软膏涂敷按摩，然后再涂以33%氧化镁甘油糊剂、维生素AD或可的松软膏等。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

27、[判断题] 对于实验室内溅落的汞物体，应尽量捡拾起来放好，然后洒上硫磺、多硫化钙等使汞生成不挥发的难溶盐。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

28、[判断题] 烘箱（干燥箱）在加热时，门可以开启。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

29、[判断题] 化学类实验室原则上不得使用明火电炉。确须使用明火电炉进行实验的，须向实验室与设备处申报，经审核批准备案后，方可使用。（分值1.0）你未作答标准答案：正确 30、[判断题] 离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

31、[判断题] 空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

32、[判断题] 剧毒品管理应严格遵守“五双” 制度(即”双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双人双锁")，精确计量和记录剧毒品的使用情况，防止被盗、丢失、误领、误用。如发现问题应立即报告保卫处、实验室与设备管理处和当地公安部门。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

33、[判断题] 用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

34、[判断题] 实施急救的顺序：若有呼吸心跳停止的，先行复苏，然后是止血、包扎、骨折固定或脱臼复位（固定）、搬运。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

35、[判断题] 电离辐射（放射性）的警告标识是:

（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

36、[判断题] 所有操作或接触放射性核素的实验室人员应接受放射性基础知识、相关技术和放射性防护的指导和培训。实行持证上岗，并佩戴个人专用的辐射剂量计。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

37、[判断题] 同位素实验室和使用固定放射源实验室要在明显位置张贴放射警示标志。定期检测放射污染情况，严防射线污染超标。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

38、[判断题] 铸造实习期间不准穿凉鞋、拖鞋，不准穿短裤，女生不准穿裙子。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

39、[判断题] 高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

40、[判断题] 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

41、[判断题] 危险化学品用完后就可以将安全标签撕下。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

42、[判断题] 实验室中使用臭氧发生设备时，应保证管路气密性，并将尾气用硫代硫酸钠溶液吸收，以免室内臭氧浓度过高。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

43、[判断题] 可以将氯气与氨气混放在一个房间。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

44、[判断题] 实验室内的浓酸、浓碱处理，一般要先中和后倾倒，并用大量的水冲洗管道。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

45、[判断题] 在实验室允许口尝鉴定试剂和未知物。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

46、[判断题] 实验室常用的灭火方法：用水灭火、砂土灭火、灭火器。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

47、[判断题] 扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值1.0）

你未作答标准答案：正确

48、[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

49、[判断题] 发现实验室楼的配电箱起火，可以用楼内的消火栓放水灭火。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

50、[判断题] 为了确保动物实验的正常开展,应严格控制无关人员、昆虫及野生动物、病原微生物进入实验室。（分值1.0）你未作答标准答案：正确

51、[判断题] 创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。（分值1.0）你未作答标准答案：错误

52、[单选题] 实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。（分值1.0）A、将贵重仪器设备迅速转移 B、切断现场电源 C、将人员疏散你未作答标准答案： B

53、[单选题] 违反《中华人民共和国消防法》行为，构成犯罪的，应：（分值1.0）A、依法给予行政处罚 B、依法追究刑事责任 C、给予罚款或拘留你未作答标准答案： B

54、[单选题] 我国大陆通用的火警电话号码是：（分值1.0）A、991 B、119 C、911 你未作答标准答案： B

55、[单选题] 由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（A、纵火罪 B、失火罪

C、重大责任事故罪你未作答标准答案： B

56、[单选题] 公安消防人员在灭火过程中，应当（）。（分值1.0）A、优先救人 B、优先抢救财物 C、优先灭火

（分值1.0））你未作答标准答案： A

57、[单选题] 灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示：（分值1.0）A、正常 B、偏高 C、偏低

你未作答标准答案： A

58、[单选题] 学校教学楼应配备的灭火器型号是（）（分值1.0）A、ABC干粉灭火器 B、BC干粉灭火器 C、泡沫灭火器你未作答标准答案： A

59、[单选题] 公共场所安全出口的疏散门应（）。（分值1.0）A、双向开启 B、向外开启 C、向内开启

你未作答标准答案： B 60、[单选题] 发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（）（分值1.0）A、躲到角落里 B、向外逃到阳台

C、钻到阁楼、大橱等处避难你未作答标准答案： B 61、[单选题] 可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？（分值1.0）A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火

你未作答标准答案： D 62、[单选题] 以下物质中，哪些应该在通风橱内操作?

（分值1.0）A.氢气。

B.氮气。

C.氦气。

D.氯化氢。

你未作答标准答案： D 63、[单选题] 实验室安全管理实行哪种管理？（分值1.0）A.校、（院）系、实验室三级管理。

B.校、（院）系两级管理。C.实验室自行管理。

D.学生自主管理。你未作答标准答案： A 64、[单选题] 使用超净台正确规范是_______。

（分值1.0）A.紫外照射后，吹风一段时间再实验。

B.紫外照射后，直接实验。C.紫外照射后，闷一段时间再实验。

D.紫外灯边照射，边实验。你未作答标准答案： A 65、[单选题] 眼睛被化学品灼伤后，首先采取的正确方法是_______。（分值1.0）A.点眼药膏。

B.用手擦拭。

C.立即开大眼睑,用清水冲洗眼睛。

D.马上到医院看急诊。你未作答标准答案： C 66、[单选题] 当有汞（水银）溅失时，应如何处理现场?（分值1.0）A.用水擦

B.用拖把拖

C.扫干净后倒入垃圾桶

D.收集水银，用硫磺粉盖上并统一处理你未作答标准答案： D 67、[单选题] 楼内失火应()（分值1.0）A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、在现场等待救援 D、见到门口就跑你未作答标准答案： A 68、[单选题] 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室内时，以下哪种行为是正确的？（分值1.0）

A、沿地面匍匐前进，当逃到门口时，不要站立开门 B、打开实验室门后不用随手关门 C、从楼上向楼下外逃时可以乘电梯你未作答标准答案： A 69、[单选题] 我国消防工作的方针是：（分值1.0）A、群防群治 B、遏制种特大火灾 C、预防为主，防消结合你未作答标准答案： C 70、[单选题] 下列不具备消防监督检查资格的是（）。（分值1.0）A、公安消防机构 B、治安联防队 C、公安派出所你未作答标准答案： B 71、[单选题] 火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾浓度消除率可达：A、40% B、60% C、80% D、95 你未作答标准答案： B 72、[单选题] 氡（α衰变）半衰期为4天，经过8天后，其剩余量为多少？1.0）1.0）（分值

大学实验安全知识篇2

内隐学习 (implicit learning) 是认知心理学的一个重要概念, 指的是有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验并因之改变其事后某些行为的学习。而这种学习的效果可以通过某种测试表现出来, 但是意识层面却无法觉知这种经验, 不能外显的把这种经验说出来。

美国心理学家Arthur S.Reber最早于1967年提出内隐学习一词, 揭示了人能够按照本质不同的两种学习模式来学习复杂的知识:一是能觉察到的外显学习 (explicit learning) ;二是觉察不到的内隐学习 (implicit learning) 。在外显学习时, 人们的行为受意识控制、有明确目的、需注意资源、要作出一定的努力;而在内隐学习时, 人们并没有意识到控制他们行为的规则是什么, 却学会了这种规则。例如, 人们能够辨别哪些发音是合乎语法规则的, 但未必都能说出这些语法规则是什么[1]。

内隐学习在日常生活中起着不可替代的作用, 已有实验证明语言的发展、运动技能的培养以及社会态度的形成过程中都存在着内隐学习, 甚至以内隐学习的方式为主[2,3]。安全知识技能学习也是一种技能性学习, 安全知识技能的习得在很大程度上也应该是在日常生活中不知不觉获得的, 本研究拟通过实验探究大学生安全知识技能的学习过程中的外显与内隐学习情况, 证明内隐学习的存在, 以期为大学生安全教育提出启示和建议。

2 方法

2.1 被试

正式被试共30名, 分为外显学习组和内隐学习组, 每组15人, 其中男生7人, 女生8人。被试均为年龄在18~22周岁的大学生, 随机抽取。

2.2 实验材料

无论是内隐学习组还是外显学习组都采用图文材料, 图是相同的安全技能图, 但是指导语及与图匹配的文字材料不同。外显学习组的文字材料是与图相关的操作技能说明, 内隐学习组的文字材料是重大安全事故的叙述。实验材料均在电脑上呈现, 实验程序由研究者用Visual Basic语言自编。

两套测试题为自编安全知识技能操作图判断对错测试题和安全知识技能操作方法问答测试题。

2.3 实验过程

实验地点为单独的一间办公室, 实验形式全部采用一对一, 被试与主试并排而坐, 被试面对电脑屏幕。先是被试与主试一起阅读实验指导语, 然后开始正式实验。

实验分为三个单元, 分别为学习阶段、判断题测试阶段、问答题测试阶段。

第一单元为学习阶段, 在电脑上显示6组图文材料, 每次显示1组。内隐组与外显组的每次显示的图片相同, 但内隐组显示的文字材料是6起重大安全事故, 要求被试记忆事故发生的状况, 外显组显示的文字材料是与图片相关的安全技能操作知识, 要求被试学习安全技能知识。

第二单元在电脑上显示6张与学习阶段相关的技能图片, 每次显示1张, 内隐组与外显组相同, 让被试作出对错判断。判断正确记1分, 错误记0分, 满分6分。

第三单元给被试一张与学习阶段相关的安全知识技能操作方法问答测试卷, 被试在测试卷上作答, 内隐组与外显组相同。总共20个得分点, 答对1个得分点记1分, 错误或漏答记0分, 满分20分。

2.4 预备实验

先另找4名被试 (大学生, 男女对半) 进行预备实验, 由此统一实验指导语、图文材料呈现情况、测试题表述及呈现方式等具体事项。

3 结果分析与讨论

3.1 内隐学习组与外显学习组在判断对错得分上无显著差异

从表1方差分析结果可以看出, 组间效应不显著, F (1, 28) =2.291, p=0.141>0.05, 也就是说内隐学习组与外显学习组在判断对错题的得分上无显著差异。

3.2 内隐学习组与外显学习组在问答测试得分上差异显著

注:*p<0.05**p<0.01***p<0.001

由表2方差分析结果表明, 组间效应显著, F (1, 28) =90.668, p=0.000, 也就是说内隐学习组与外显学习组在问答测试题的得分上存在显著差异。

3.3 大学生安全知识技能的学习中存在着内隐学习

内隐学习组第一单元的实验中有大学生安全知识技能知识学习的启动, 但没有有意识的学习;实验的第二单元通过图片再次呈现, 让被试判断是正确做法还是错误做法, 如果内隐学习有效果, 那么外显学习组与内隐学习组的成绩应该相似;实验的第三单元要求被试用文字描述安全技能, 如果内隐学习组的成绩比外显学习组差, 就实现了内隐学习与外显学习的分离, 即在安全知识技能的学习中存在着内隐学习。

通过实验结果显示, 内隐学习组在实验第二单元判断对错的测试中的成绩与外显学习组无显著差异, 而在实验第三单元问答测试中, 内隐学习组的成绩与外显学习组的成绩有显著差异, 由此得出, 大学生安全知识技能的学习中存在着内隐学习。

4 教育启示与建议

4.1 大学生安全教育要重视无意识的作用

本研究显示, 大学生安全知识技能的学习中存在着内隐学习, 表明了大学生的安全知识技能可在无意识中获得。大学生安全教育通常限于条理化、逻辑化、循规蹈矩的方式, 这不利于学生的无意识学习和创造力的发挥, 所以, 大学生安全教育要重视无意识的作用, 通过提供多种教育模式、营造安全教育氛围等方式来提高安全教育的质量。

4.2 提供多种教学模式进行大学生安全教育

目前, 大学生安全教育的教学还是以学生外显学习为主的模式, 比如, 直接教给学生使用灭火器的方法、如何紧急避险的方法等。除了这些, 还可以利用学生的内隐学习采用其他有效的教学模式, 如加大实战演练教学、在公共场合播放或演示安全技能知识、在日常生活中适时引入安全知识等。

4.3 加强安全知识技能的教学和练习

内隐学习的抽象性特征对于技能的学习有重要作用, 尤其是在社会技能和运动技能的学习中具有极大的应用价值。几乎所有体育技能的教授都不是单靠书面知识的表达通过言教就可以实现的。无论是体育锻炼中的一些简单动作的习得还是竞技体育中的高难度动作, 都需要通过实际的反复操练方能悟出其中的规律技巧, 以便应对瞬变的客观情景[4]。同样, 安全知识技能也是需要反复的教授和练习才能掌握。

4.4 有机结合内隐学习和外显学习提高安全教育效果

内隐学习和外显学习有其各自的特点和功能, 有着不同的优势领域和发生条件。例如, 在情境多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明确、个体生理条件差的学习情境中, 内隐学习优于外显学习, 但在常规的学习情境下, 外显学习仍占主导地位。可见两者既相互独立, 又相互作用、相互转化, 互相不能替代[5]。在大学生安全教育中, 需要把内隐学习和外显学习有机地结合起来, 在教学中不仅要关注外显的行为和表面现象, 而且还要注意培养学生潜在的学习积极性和内隐学习潜能, 这样才能提高大学生安全教育的效果。

参考文献

[1]Arthur S.Reber.Implicit learning of artificial grammars[J].Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 1967, 6:855-863.

[2]虞旻泓, 刘爱伦.内隐学习在第二语言语音学习中的作用[J].心理科学, 2006, 29 (3) :631-634.

[3]王丰秋.内隐学习在速度滑冰教学中的实践研究[J].冰雪运动, 2009, 31 (3) :79-82.

[4]孙桂芹, 闻素霞.内隐学习的特征及对其本土教育的启示[J].兵团教育学院学报, 2009, 19 (4) :65-68.

实验安全知识考试96分篇3

2、[判断题] 电击（触电）通常指因为人体接触带电的线路或设备而受到伤害的事故。为了避免电击（触电）事故的发生，设备须可靠接地和人体对地绝缘。（分值1.0）你的答案：正确

3、[判断题] 漏电保护器对两相触电（人体双手触及两相电源），不起保护作用。（分值1.0）

你的答案：错误标准答案：正确

4、[判断题] 在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（分值1.0）你的答案：错误

5、[判断题] 大型设备运行不需要两名以上工作人员在场。（分值1.0）你的答案：错误

6、[判断题] 电源的电压、容量必须符合仪器设备的用电要求。（分值1.0）你的答案：正确

7、[判断题] 严禁将未经验证的程序输入数控装置进行零件加工。（分值1.0）你的答案：正确

8、[判断题] 锻造实习中，不得随意拨动锻压设备的开关和操纵手柄等。（分值1.0）你的答案：正确

9、[判断题] 使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作，细心谨慎，避免因粗心大意而损坏仪器。如发现仪器有故障，应立即停止使用，报告教师，及时排除故障。使用后必须自觉填写登记本。（分值1.0）你的答案：正确

10、[判断题] 操作机床时，为防止切屑伤手，可以戴手套。（分值1.0）你的答案：错误

11、[判断题] 机床运行中不准离开，且要精神集中。（分值1.0）你的答案：正确

12、[判断题] 焊接场地应预留安全通道并保持畅通。（分值1.0）你的答案：正确

13、[判断题] 数控电火花线切割机床在加工时，可以用手触摸钼丝。（分值1.0）你的答案：错误

14、[判断题] 静电有三大特点：一是电压高；二是静电感应突出；三是尖端放电现象严重。（分值1.0）你的答案：正确

15、[判断题] 国务院环境保护主管部门根据放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，将放射源从高到低分为Ⅴ、Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ五类。（分值1.0）你的答案：错误

16、[判断题] 未经环保部门批准，不得擅自进口、转让放射性同位素。（分值1.0）你的答案：正确

17、[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。（分值1.0）你的答案：正确

18、[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。（分值1.0）你的答案：正确

19、[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用气体灭火器扑灭。（分值1.0）你的答案：正确

20、[判断题] 扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。（分值1.0）

你的答案：正确

21、[判断题] 烘箱（干燥箱）在加热时，门可以开启。（分值1.0）你的答案：错误

22、[判断题] 所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾最容易的。（分值1.0）你的答案：正确

23、[判断题] Ⅴ类放射源为极低危险源。不会对人造成永久性损伤。（分值1.0）你的答案：正确

24、[判断题] Ⅱ类放射源为高危险源。在没有防护情况下，接触这类源几小时至几天可致人死亡。（分值1.0）你的答案：正确

25、[判断题] 放射性实验室允许带与实验无关的人员进实验室。（分值1.0）你的答案：错误

26、[判断题] 密封型放射源使用完后，三个月内必须送具有资质的单位进行处理。（分值1.0）

你的答案：正确

27、[判断题] 实验过程暂时不使用的放射源不能随便放置，必须放在专门的防护区域内。（分值1.0）你的答案：正确

28、[判断题] 购买放射源、同位素试剂和射线装置时，应首先向学校辐射安全管理委员会办公室（设在实验室与设备管理处）提出申请，经审核同意后，向政府环境主管部门办理“准购证”，方能委托采购部门进行采购。（分值1.0）你的答案：正确

29、[判断题] 在钻床上工作时，如果钻头上缠有长铁屑，可用手拉断。（分值1.0）你的答案：错误

30、[判断题] 锉削时，如果暂时不使用锉刀，应将锉刀放在台虎钳工作台的右面，其手柄不可露出工作台面。（分值1.0）你的答案：正确

31、[判断题] 易燃、易爆气体和助燃气体（氧气等）的钢瓶不得混放在一起，并应远离热源和火源，保持通风。（分值1.0）你的答案：正确

32、[判断题] 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。（分值1.0）你的答案：错误

33、[判断题] 一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。（分值1.0）你的答案：错误

34、[判断题] 实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。（分值1.0）你的答案：正确

35、[判断题] 可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。（分值1.0）你的答案：错误

36、[判断题] 各学院每季度组织有关人员对实验室进行安全与卫生管理的例行检查，记录检查情况，提出存在的问题并限时整改。每次检查结束后须将检查结果形成报告，上报实验室处。（分值1.0）你的答案：正确

37、[判断题] 要加强实验室排污处理装置（系统）的建设和管理，做到达标排放。实验废弃物不得倒入自来水下水道或普通垃圾箱等处。（分值1.0）你的答案：正确

38、[判断题] 大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项，避免事故发生。（分值1.0）你的答案：正确

39、[判断题] 当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电气用具。（分值1.0）你的答案：正确

40、[判断题] 化学类实验室原则上不得使用明火电炉。确须使用明火电炉进行实验的，须向实验室与设备处申报，经审核批准备案后，方可使用。（分值1.0）你的答案：正确

41、[判断题] 实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。（分值1.0）你的答案：正确

42、[判断题] 实验室内不得停放自行车、电动车、汽车。（分值1.0）你的答案：正确

43、[判断题] 为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分值1.0）你的答案：正确

44、[判断题] 实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。（分值1.0）你的答案：正确

45、[判断题] 碱灼伤时，必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失，然后可用1%～2%醋酸或3%硼酸溶液进一步冲洗。（分值1.0）你的答案：正确

46、[判断题] 如遇刺激性及神经性中毒，先服牛奶或鸡蛋白使之缓和，再服用硫酸铜溶液（30g溶于一杯水中）催吐。也可以用手指伸入喉部催吐后，立即送往医院。（分值1.0）你的答案：正确

47、[判断题] 使用手锯锯工件快要锯断时，要及时用手扶住被锯下的部分，防止工件落下砸伤脚或损坏工件。（分值1.0）你的答案：正确

48、[判断题] 使用手锯时，安装锯条松紧要适当，拉锯速度不要过快，压力不要过大，以免锯条突然崩断弹出而发生伤人事件。（分值1.0）你的答案：正确

49、[判断题] 被困在电梯中应尽快扒开门脱险。（分值1.0）你的答案：错误

50、[判断题] 实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。（分值1.0）你的答案：正确

51、[判断题] 单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气的检查管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。（分值1.0）你的答案：正确

52、[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。（分值1.0）

你的答案：正确

53、[判断题] 踝关节韧带扭伤以后立即冷敷，加压包扎固定。（分值1.0）你的答案：正确

54、[判断题] 女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。（分值1.0）你的答案：正确

55、[判断题] 户外运动遇到危险时，要保持冷静，对自己的处境有清醒的判断，然后选择适宜的求救方法，如将“SOS”写在旗帜、风筝、沙滩、沙漠、雪地或其他醒目的地方，另外还可利用喊声、口哨声、挥动衣服、手帕、旗帜、晃动镜子的反射光、点营火、敲打一切可以发出响声的物品方法求救。（分值1.0）你的答案：正确

56、[判断题] 有毒实验废弃物应明确专人负责，使用专用容器和醒目标识，将重金属、氰化物、溴化乙啶（EB）及其结合物进行分类收集，专人管理，定期回收，统一处理。（分值1.0）

你的答案：正确

57、[判断题] 为了确保动物实验的正常开展,应严格控制无关人员、昆虫及野生动物、病原微生物进入实验室。（分值1.0）你的答案：正确

58、[判断题] 学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0）你的答案：正确

59、[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）。（分值1.0）你的答案：正确

60、[单选题] 影响电流对人体伤害程度的主要因素是什么？（分值1.0）

 A.电流的大小

B.触电电流经人体的途径 C.电流的频率、人体电阻 D.以上都是

你的答案： D 61、[单选题] 在锅炉房里长时间工作要留意什么？（分值1.0）

 A、高噪音 B、高温中暑 C、饮食问题

你的答案： B 62、[单选题] 开启气瓶瓶阀时，操作者应该站在什么位置?（分值1.0）

 A、侧面 B、正面 C、后面

你的答案： B 标准答案： A 63、[单选题] 锅炉的三大安全附件分别是安全阀、压力表和（分值1.0）

 A、电表 B、温度计 C、水位表

你的答案： C 64、[单选题] 乙炔瓶的储藏仓库，应该避免阳光直射，与明距离不得小于（分值1.0）

 A、5米 B、10米 C、15米

你的答案： C 65、[单选题] 氡对人的健康危害极大,当它和其衍生物通过呼吸道进入人体后,往往长期滞留在人体的整个呼吸道内,是导致人体罹患肺癌及其他呼吸系统疾病的重要原因之一。应采取：（分值1.0） A.使用经过环保认证的绿色材料（建筑、装饰）B.将窗户、门和通风口打开 C.使用空气净化器和粒状活性炭

你的答案： A 66、[单选题] 以下哪个不是减少电磁辐射的方法：（分值1.0）

 A．用布覆盖辐射源 B．对辐射源进行屏蔽 C．辐射源远离敏感物体或人 D．尽量缩短处于辐射区的时间

你的答案： A 67、[单选题] 下列使用电梯的事项，哪项不正确?（分值1.0）

 A、按安全警示标志操作

B、7岁以下儿童可以独立使用电梯

C、未经管理人员许可，不得使用载人电梯运载货物

你的答案： B 68、[单选题] 在焊接作业中，为保护操作者的安全，保护片一般累计使用多久更换一次?（分值1.0）

 A、4小时 B、8小时 C、24小时

你的答案： B 69、[单选题] 电焊工作的地点不应该（分值1.0）

 A、缺少急救员 B、多设合适的灭火器 C、存放易燃物体

你的答案： C 70、[单选题] 点焊枪时，应该用（分值1.0）

 A、点火枪 B、火柴 C、打火机

你的答案： A 71、[单选题] 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么部位喷射。（分值1.0）

 A、上部 B、中部 C、根部 D、中上部

你的答案： C 72、[单选题] 储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关（）（分值1.0）

 A、消防安全 B、物资安全 C、劳动安全

你的答案： A 73、[单选题] 公安消防队救火（）（分值1.0）

 A、只收救火成本费 B、收取所有费用 C、不收任何费用

你的答案： C 74、[单选题] 在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？（分值1.0）

 A、乘坐电梯

B、用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C、跳楼逃生 D、跑到楼顶呼救

你的答案： B 75、[单选题] 电气设备的外壳应有什么防护措施?（分值1.0）

 A.无

B．保护性接地 C．防锈漆 D.绝缘

你的答案： B 76、[单选题] 压力表与压力容器的接管上装设的三通旋塞阀应设在（）管道上（分值1.0）

 A、水平B、垂直 C、任意

你的答案： B 77、[单选题] 安装使用漏电保护器，是属于哪种安全技术措施?（分值1.0）

 A．基本安全措施 B．辅助安全措施 C．绝对安全措施 D.应急安全措施

你的答案： A 78、[单选题] 强电实验时，实验人员必须几人以上？（分值1.0） A.1 B.2 C.3 D.4 你的答案： B 79、[单选题] 根据卫生部规定，人间传染的病原微生物按危害程度可分为四类，其中哪类危害程度最高？（分值1.0）

 A.第一类 B.第二类 C.第三类 D.第四类

你的答案： A 80、[单选题] 实验室常用于皮肤或普通实验器械的消毒液有：（分值1.0）

 A．75%乙醇 B.福尔马林（甲醛）C.来苏儿（甲酚）D.漂白粉（次氯酸钠）

你的答案： A 81、[单选题] 在实验内容设计过程中，要尽量选择什么物品做实验？（分值1.0）

 A．无公害、无毒或低毒的物品 B．实验的残液、残渣较多的物品 C．实验的残液、残渣不可回收的物品

你的答案： A 82、[单选题] 实验中溅入口中已下咽的强酸，先饮用大量水，再服用：（分值1.0）

 A．氢氧化铝溶液，鸡蛋白 B．乙酸果汁，鸡蛋白

C．硫酸铜溶液（30g溶于一杯水中）催吐

你的答案： A 83、[单选题] 有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用，以免扑救不当造成更大损害。（分值1.0）

 A．其他有机物灭火 B．自来水灭火 C．灭火器或沙子扑灭

你的答案： C 84、[单选题] 药品中毒的途径有哪些？（分值1.0）

 A.呼吸器官吸入 B.由皮肤渗入 C.吞入 D.以上都是

你的答案： D 85、[单选题] 在实验室区域内，可以：（分值1.0）

 A．吸烟、烹饪、用膳 B．睡觉过夜和进行娱乐活动 C．做与学习、工作有关的事情

你的答案： C 86、[单选题] 化学药品存放室要有防盗设施，保持通风，试剂存放应：（分值1.0）

 A．按不同类别分类存放 B．大量危险化学品存放在实验室 C．可以存放在走廊上

你的答案： A 87、[单选题] 开展动物实验过程中，以下哪些做法是正确的？（分值1.0）

 A.废弃的动物尸体与器官可作为饲料原料再利用 B.废弃的动物尸体与器官可自行焚烧处理 C.实验动物排泄物可以作为肥料再利用

D.实验动物应从国家指定的具有资质的单位获得

你的答案： D 88、[单选题] 实验动物的生物安全性，指的是涉及动物的哪种实验？（分值1.0）

 A.化学实验 B.同位素实验 C.药物实验 D.病原微生物实验

你的答案： D 89、[单选题] 一般无特殊情况，每个人的晨脉是相对稳定的。如果运动锻炼后，第二天晨脉不变，说明身体状况良好或运动量合适；如果体育锻炼后，第二天的晨脉较以前增加多少次/分以上，说明前一天的活动量偏大，应适当调整运动量？（分值1.0）

 A.2次 B.5次 C.8 次 D.12次

你的答案： B 90、[单选题] 进行较剧烈的体育锻炼如球类比赛、快速跑、健美操等，运动后应多补充一些碱性食物，如：（分值1.0）

 A.蔬菜、水果 B.动物蛋白 C.维生素 D.糖

你的答案： A 91、[单选题] 在需要带电操作的低电压电路实验时，下列哪种是正确的？（分值1.0）

 A.双手操作比单手操作安全 B.单手操作比双手操作安全 C.单手操作和双手操作一样安全 D.操作与空气湿度有关

你的答案： A 标准答案： B 92、[单选题] 移动式电动工具及其开关板（箱）的电源线必须采用：（分值1.0）

 A.双层塑料铜芯绝缘导线 B.双股铜芯塑料软线

C.铜芯橡皮绝缘护套或铜芯聚氯乙烯绝缘护套软线 D.单股铜芯塑料软线

你的答案： C 93、[单选题] 使用行车时,应注意：（分值1.0）

 A．学生可自行操作 B．学生可在老师指导下操作 C．持专业上岗证才能操作 D.有机动车驾驶执照可操作

你的答案： C 94、[单选题] 实验室水泵关闭前,阀门应该：（分值1.0）

 A．全开 B．全关 C．半开 D.无所谓

你的答案： B 95、[单选题] 数控电火花线切割机床在正常加工时，突然有烧焦气味从机床电器柜中传出，应采取哪种处理措施？（分值1.0）

 A.顺着烧焦味道查找

B.用专用灭火器向电器柜喷射 C.不与理睬继续加工

D.关闭机床总电源后查找原因

你的答案： D 96、[单选题] 在冲压过程中，如果工件卡在模子里，应如何处理？（分值1.0）

 A.直接用手拿 B.应使用专用工具取出 C.可用手，也可用专用工具取 D.用铁棒撬

你的答案： B 97、[单选题] 造型时吹开分型砂可用下列哪种方式？（分值1.0）

 A.手风器吹 B.嘴吹气 C.手煽动

D.上述三种方法都可以

你的答案： A 98、[单选题] 使用车床切削工件时要先锁紧：（分值1.0）

 A.尾座 B.尾座套筒 C.刀架 D.螺母

你的答案： C 99、[单选题] 用热箱法测构件总传热系数时，冷、热箱的温度应尽可能与构件的使用温度一致，其温差宜高于。（分值1.0）

 A．5℃ B.10℃ C.15℃ D.20℃

你的答案： B 标准答案： C 100、[单选题] 进行照明设施的接电操作，应采取的防触电措施为：（分值1.0）

 A.湿手操作 B.切断电源

C.站在金属登子或梯子上 D.戴上手套

做化学实验安全知识内容篇4

1、在进入实验室的时候一定要穿好白大褂、戴好手套;浓酸以及烧碱都是有非常强的腐蚀性的，因此绝对不能溅到衣服上更不要说是皮肤上。

2、在使用浓硝酸、盐酸、硫酸的时候，还有其他带有毒性或者是恶臭气味气体做实验的时候，一定要在通风的情况下进行操作。

3、挪动或者是打开大瓶液体时，不能直接把瓶子放在水泥地板上面，一定要用橡皮布或者是草店垫好。如果是石膏封起来的，应该先用水泡软之后再打开，不能用锤子去敲打，防止出现破裂。

4、打开易于挥发的试剂瓶塞时，不能直接把瓶口对着自己的脸部或者是其他人，也不要用鼻子去闻。

5、在拿试剂的时候，瓶塞要放在干净的地方，取完试剂之后要马上密封好。

6、在化学实验室稀释硫酸的时候，一定要在耐热的容器里面进行，而且要在不断的搅拌下，缓慢的把硫酸添加进去。绝对不要直接把水添加到浓硫酸里面，避免出现酸液的溅射，这是非常危险的。

最后，实验做完之后剩下的药品不能放回到原来的瓶子里面，也不能随便乱丢，更加不能拿出化学实验室，而是要放到指定的回收容器里面。

化学实验室的安全规范

1、实验室内应穿实验衣，必要时戴护目镜及口罩。

2、实验室内不得嬉闹、吸烟、吃东西，不准用实验器皿盛装食物。

3、进行化验时不得中途离开。

4、实验中所用仪器、试剂放置要合理，有序。实验台面要清洁整洁。实验工作结束或暂告一段落时，仪器试剂用品应放回原处，房间要打扫干净，垃圾应放入垃圾桶内，不得随意乱扔或抛入水池中。

5、玻璃仪器之清洗：应先以清水冲洗后，再以清洗液洗净，最后用纯水冲洗，晾干。

6、不可用口或鼻直接尝、嗅化学试剂。

7、易燃易爆试剂，须储放于阴凉通风处，不得直接爆置于阳光下或接近热源。

8、皮肤或衣服沾上化学试剂时，应立即用清水冲洗，若喷到眼睛应立即以洗眼器冲洗。

9、如曾使用有毒物进行工作，工作完毕应立即洗手。

10、稀释硫酸时只能将浓硫酸慢慢注入水中，边倒边搅拌，不得反向操作。

化学实验室个人防护措施

1、眼睛及脸部的防护

(1)全防护眼镜(眼睛及脸部是实验室中最易被事故所伤害的部位，因而对他们的保护尤为重要。实验室内，氖实验人员必须戴安全防护眼镜

(2)当化学物质溅入眼睛后，应立即用水彻底冲洗。冲洗时，应将眼皮撑开，小心地用自来水冲洗数分钟，再用蒸馏水冲，然后去医务室进行治疗。

(3)面部防护用具用于保护脸部和喉部。为了防止可能的爆炸及实验产生的有害气体造成伤害，可佩戴有机玻璃防护面罩或呼吸系统防护用具。

2、手的防护

(1)在实验室中为了防止手受到伤害，可根据需要选戴各种手套。当接触腐蚀性物质，边缘尖锐的物体(如碎玻璃、木材、金属碎片)，过热或过冷的物质时均须戴手套。

(2)手套必须爱护使用，以确保无破损。

防护手套主要有以下几种：

(a) 聚乙烯一次性手套：用于处理腐蚀性固体药品和稀酸(如稀硝酸)。但该手套不能用于处理有机溶剂，因为许多溶剂可以渗透聚乙稀，而在缝合处产生破洞。

(b) 医用乳胶手：该类手套用乳胶制成，经处理后可重复使用。由于这种手套较短，应注意保护你的手臂。该手套不适于处理烃类溶剂(如已烷、甲苯)及含氯溶剂(如氯仿)，因为这些溶剂会造成手套溶胀而损害。

(e) 帆布手套：一般用于高温物体。

(f) 纱手套：一般用于接触机械的操作。

3、身体的防护

(1)工作人员不得穿凉鞋、拖鞋，严禁化学工作人员穿高跟鞋进入实验室。应穿平底、防滑、合成皮或皮质的满口鞋。

(2)所有人员进入实验室都必须穿工作服，其目的是为了防止身体的皮肤和衣着受到化学药品的污染。

(3)工作服一般不耐化学药品的腐蚀，故当其受到严重腐蚀后，这些工作服必须换下更新。

(4)为了防止工作服上附着的化学药品的扩散，工作服不得穿到其它公共场所如食堂、会议室等

(5)每周清洗工作服一次。

实验室生物安全知识普及与推广篇5

首都医科大学附属北京天坛医院张国军

一、医学实验室的定义

在 IS015190 ： 2003(E)《医学实验室——质量和能力的专用要求》这样定义：是以为诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对来自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学、病理学等检验的实验室。

此外，还规定医学实验室可以提供其检查范围内的咨询性服务，包括结果解释和为进一步适当检查提供建议。标准中的进一步解释：上述的检验还包括用于确定、测量或描述各种物质或微生物存在与否的操作；仅仅采集或准备样品的机构，或作为邮寄分发中心的机构，尽管可以作为大型实验室网络体系的一个部分，却不能称为医学或临床实验室。

二、医学实验室的基本任务

医学实验室的服务是对患者医疗保健的基础，因而应满足所有患者及负责患者医疗保健的临床人员之需求。

这些服务包括受理申请，患者准备，患者识别，样品采集、运送、保存，临床样品的处理和检验及结果的确认、解释、报告以及提出建议。

此外，还应考虑医学实验室工作的安全性和伦理学问题。在国家法规许可的前提下，期望医学实验室的服务除进行诊断和患者管理之外，还包括会诊病例中患者的检验和积极参与疾病预防。

所有医学实验室应当为其专业人员提供教育和科研机会。

1.为临床诊断和治疗提供实验数据，其最终成果主要体现在检验报告上，所以，能否向临床提供高质量(准确、可靠、及时)的检验报告，得到患者和临床的信赖与认可，满足患者和临床的要求，是医学实验室最基本和最重要的任务。

2.为其他医疗机构的患者(例如会诊患者)提供力所能及的服务。

3.为预防疾病提供实验室数据，积极参与大众保健、卫生防疫等公益性活动。

4.保护所服务对象(包括患者和临床医护部门)的合法权益，尊重其隐私。

5.重视人员安全、生物安全和保护环境。

6.积极开展医学实验室相关的科研活动，为疾病的诊断、治疗、预防提供科学依据，加强实验室的专业能力。

7.加强对员工的教育和培训，积极参与所在机构或社会的医学实验室方面的人才教育活动。

8.为服务对象提供解释和咨询。这就要求医学实验室在建立质量管理体系时对解释和咨询服务进行规定，且这种解释和咨询应该是针对医学实验室服务全过程的，包括检测试验的适用范围、某疾病的诊断及辅助诊断可选择的实验、检测实验的局限性、检验申请单的书写、标本的采集、标本运送、标本保存、标本处理、试验的允许误差及危急值、试验的准确性及精确性、试验的生理及病理干扰因素、试验所采用的仪器试剂及检测程序、实验的质量控制、检验结果报告时限、检测结果及其临床意义、实验结果的正常参考范围等等，力求满足临床工作人员和患者的需要。对作出解释和咨询的人员应有严格的资格规定，应必须具备足够的专业知识和工作经验。

三、生物安全

（一）定义

1.生物安全

生物安全一般是指由现代生物技术开发和应用所能造成的对生态环境和人体健康产生的潜在威胁，及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。

临床实验室生物安全的目的是避免危险生物因子造成实验室人员暴露、向实验室外扩散并导致危害的综合措施。

2.生物因子

是指一切微生物和生物活性物质。

3.病原体

是指可使人、动物或植物致病的生物因子。

4.危害废弃物

有潜在生物危险、可燃、易燃、腐蚀、有毒、放射和起破坏作用的对人、环境有害的一切废弃物。

5.气溶胶

悬浮于气体介质中的粒径，一般为 0.001-100 μ m 的固态或液态微小粒子形成的相对稳定的分散体系。

（二）概念产生背景

基于生物技术发展有可能带来的不利影响，人们提出了生物安全的概念。

1.生物安全问题引起国际上的广泛注意是在上世纪 80 年代中期，1985 年由 UNEP、WHO、UNIDO 及 FAO 联合组成了一个非正式的关于生物技术安全的特设工作小组，开始关注生物安全问题。

2.国际上对生物安全立法工作引起特别重视是在 1992 年召开联合国环境与发展大会后，此次大会签署的两个纲领性文件《 21 世纪议程》和《生物多样性公约》均专门提到了生物技术安全问题。

3.从 1994 年开始，联合国环境规划署（UNEP）和《生物多样性公约》（CBD）秘书处共组织了 10 轮工作会议和政府间谈判，为制订一个全面的《生物安全议定书》做准备，为了尽快拟定议定书初稿，还召开了 4 次关于《生物安全议定书》的“特设专家工作组”会议。

4.1999 年 2 月和 2000 年 1 月先后召开了《生物多样性公约》缔约国大会特别会议及其“续会”，130 多个国家派代表团参加会议讨论有关问题，其中欧盟 15 国最为积极，环境部长全部到会，美国副国务卿参加了此次会议。

5.经过多次讨论和修改，《〈生物多样性公约〉卡塔赫纳生物安全议定书》终于在 2000 年 5 月 15 日至 26 日在内罗毕开放签署，其后从 2000 年 6 月 5 日至 2001 年 6 月 4 日在纽约联合国总部开放签署

（三）实验室生物安全的标识

实验室的建筑物入口、实验室入口、实验室操作间，仪器设备等都粘贴相应的警示标识，列明该实验室内各种潜在危险。

（四）实验室生物安全相关法律、法规、标准

实验室的生物安全越来越受到人们的重视，我国陆续出台了若干部有关实验室生物安全的规范与标准。

1.实验室生物安全通用要求国家标准《实验室生物安全通用要求》(GB19489 － 2004)已于 2004 年 5 月 28 日颁布，于 10 月施行。该标准由科技部和国家认证认可监督管理委员会提出、军事医学科学院主编，主要参考了 ISO15190 ： 2003(E)《医学实验室安全要求》和 WHO 《实验室生物安全手册》 [ 第二版(修订版)，2003]。标准不仅适用于医学实验室，而且适用于进行各个级别的生物因子操作的各类实验室。

2.病原微生物实验室生物安全管理条例

2004 年 11 月 12 日，国务院总理温家宝签署国务院令(第 424 号)，公布《病原微生物实验室生物安全管理条例》。条例分为七章：总则、病原微生物的分类和管理、实验室的设立与管理、实验室感染控制、监督管理、法律责任、附则。共 72 条。

3.生物安全实验室建筑技术规范

建设部 2004 年 8 月 3 日发布公告，《生物安全实验室建筑技术规范》(GB50346 － 2004)自 2004 年 9 月 1 日起开始实施。该规范的实施改变了长期以来我国在生物安全实验室建设、建筑技术方面缺乏统一标准的局面。

4.兽医实验室生物安全管理规范

为加强兽医实验室生物安全工作，防止动物病原微生物扩散，确保动物疫病的控制和扑灭工作以及畜牧业生物安全，农业部根据《中华人民共和国动物防疫法》和《动物防疫条件审核管理办法》的有关规定，参照国际有关对实验室生物安全的要求，制定了《兽医实验室生物安全管理规范》。并于 2003 年 10 月 15 日颁布施行。

5.微生物和生物医学实验室生物安全通用准则

2002 年 12 月 3 日，国家卫生部发布了卫生行业标准《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则《 WS233 － 2002)》，该准则于 2003 年 8 月 1 日开始实施。但鉴于医疗机构微生物和生物医学实验室的状况以及生物安全要求的特殊性，卫生部于 2003 年 8 月 19 日发布通告(卫通 [2003]14 号，宣布医疗机构推迟两年执行该准则。在此期间，卫生部将组织有关专家，针对医疗机构微生物和生物安全实验室的特点对该准则进行适当的补充完善。

6.传染性非典型肺炎病毒研究实验室暂行管理办法

传染性非典型肺炎是一种严重的传染性疾病。为确保生物安全，防止实验人员感染和污染环境，科技部组织制定了《传染性非典型肺炎病毒研究实验室暂行管理办法》，于 2003 年 5 月 12 日颁布施行。

7.消毒技术规范

2002 年 11 月由中华人民共和国卫生部颁布，分四部分：总则；消毒产品检验技术规范；医疗卫生机构消毒技术规范（消毒与灭菌方法、一般诊疗用品的消毒、检验相关物品的消毒、污物的消毒处理等）；疫源地消毒技术规范。

8.国际标准规范

世界卫生组织一直非常重视实验室生物安全问题，早在 1983 年就出版了《实验室生物安全手册》； 2003 年 4 月第二版(修订版)以电子版形式在 WHO 网页上问世。美国在实验室的生物安全管理方面更是走在了世界的前面，NIH/CDC 联合出版的《微生物学及生物医学实验室生物安全准则》现已推出了第四版。很多国家在制定本国的生物安全准则时，主要参考上述两个准则。

四、生物安全实验室各级特点

（一）一级

对人体、动植物或环境危害较低，不具有对健康成人、动植物致病的致病因子。

（二）二级

对人体、动植物或环境具有中等危害或具有潜在危险的致病因子，对健康成人、动物和环境不会造成严重危害。有有效的预防和治疗措施。

（三）三级

对人体、动植物或环境具有高度危险性，主要通过气溶胶使人传染上严重的甚至是致命疾病，或对动植物和环境具有高度危害的致病因子。通常有预防治疗措施。

（四）四级

对人体、动植物或环境具有高度危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，或未知的、危险的致病因子。没有预防治疗措施。

五、生物安全实验室分级

（一）生物安全一级实验室(BSL-1)

1.适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物，已知不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，且对实验室工作人员和环境的潜在危害性最小。主要从事枯草杆菌、格氏阿米巴原虫、感染性肝炎病毒等。

2.无特殊屏障、实验服、实验袍或实验制服，防止便服被污染或弄脏；如果手部皮肤破损或起疹时应戴上手套；要配备可替换的胶乳手套。

3.需要洗手池。

4.标准微生物操作。

幻灯 22 显示的是生物安全一级实验室，有简单的操作台就可以。

（二）生物安全二级实验室(BSL-2)

1.适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物，如麻疹病毒、沙门氏菌、弓形体、乙型肝炎病毒。

2.在一级实验室基础上增加生物安全柜、灭菌锅、洗眼器等。

幻灯 25、26 显示的是是生物安全二级实验室，和一级实验室相比，多了生物安全柜。

（三）生物安全三级实验室(BSL-3)

1.适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素。

2.在一级和二级实验室基础上增加：二级或三级生物安全柜（容易产生气溶胶、飞溅以及病原体培养）、实验室自备灭菌锅、呼吸道防护设备。

3.生物安全三级实验室中要求有隔离建筑物或隔离区、双门进入系统、向内定向气流、单一通过气门、独立的送风排气系统、保持一定的负压梯度。

幻灯 28 显示的是生物安全三级实验室，对气压、气流都有非常明确的要求。

（四）生物安全四级实验室(BSL-4)

适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。

六、实验室生物安全设备和用途

（一）正确使用生物安全柜

1.I 级生物安全柜

非循环气流流向柜内，再经 HEPA 滤膜过滤后排放到室内。适用于保护操作人员，不需要对实验样品进行保护的情况。

2.II 级生物安全柜

有效保护操作人员、样品及环境，操作区域无菌，气体经 HEPA 滤膜过滤后排放到室内。

3.III 级生物安全柜

完全密闭，100% 进气、100 ％排气，不得使用超净台操作传染性材料。

（二）生物安全柜的设置

生物安全柜一般是做致病菌、霉菌酵母菌来用，操作区域是负压，简单说是往处抽风的，当然致病菌也不是直接抽出排到室外，是过滤在生物安全柜的顶部漏器上，从排风量上可以分为： 50% 外排型、75% 以及 100% 外排型。

超净台是做一般对人体没有直接伤害的常规细菌的操作实验，正压送风，吹向样品以及实验人员的风是经过过滤器过滤，达到局部百级。超净台就相当于一个缩小了的无菌室（无菌空间）。简单的说，生物安全柜是往里面吸空气，防止生物病菌或试剂溅出安全柜污染实验室和实验员，是保护人的设计。超净台是往外吹风，不考虑实验室和实验员，是保证试验台无菌环境的仪器。

幻灯 35 显示的是离心机，是最常用的实验室设备，同时也是最易导致实验室感染发生的设备。

幻灯 36 显示的是液氮罐、显微镜、CO 2 孵箱。

幻灯 37 显示的是冰箱内部物品的管理。

幻灯 38 显示的是洗板机、摇床、酶标仪、移液器。

幻灯 39 显示的是水浴箱、超净台、传递窗。

生物安全柜的洗手池和门把手应为自动开关，仅供洗手用，不可倒入任何实验废弃液，应用自动烘干机干手，定期消毒门把手。

幻灯 41 显示的是最常见的办公室污染源。

七、检验科实验室生物安全管理制度

作为检验科来讲，一定要建立一整套实验室生物安全的管理制度，包括人员培训考核制度，实验室准入制度，设施 / 设备监测、检测和维护制度，健康监护制度，实验室资料档案管理制度，意外事件处理与报告制度，实验室安全保卫制度，消防安全管理制度等。

幻灯 45 显示的是发现生物安全或生物恐怖事件报告流程图。假如说东城区公安局总值班出现情况，总值班接到相关科室负责人的电话，要报告到相应的卫生局。科室内如果出现生物危害，科室的第一负责人一定要迅速报告到医院的总值班，报告到保卫处，由医院、总值班和保卫处再去报告给相应的卫生管理部门。一定要在最短的时间内报告。

生物安全在临床实验室管理中的地位及重要性

首都医科大学附属北京天坛医院张国军

一、实验室安全设备的选择

临床医学实验室活动可产生很多的生物危害，为防止这些生物危害对操作者或其他进入实验室的人员产生的危害，在临床医学实验室中必须有相应的安全设备。临床医学实验室需要采血、或制备血图片或细菌图片，都可能引起意外的划伤或刺伤，这时需要一种安全设备——利器盒，把采血用完的采血针或涂片放到利器盒中。采血管有可能发生泄露或产生气溶胶，这时最好用螺口的带盖瓶子储存或分装。一些样本，尤其是细菌菌种的运输和储存，可能会造成意外泄露。为防止泄漏，运送时一定要采用专用的样本运输箱。凡是能产生气溶胶的操作，最好是在生物安全柜或具有负压柔性的薄膜隔离装置中进行。如果操作过程中能产生喷溅，需要佩戴个体防护装备，包括面罩、护目镜、手套、防护服等。在进行热操作或接种环灭菌时，也可能产生气溶胶，或经口摄入污染，这时要用生物安全柜或一次性的接种环。操作碱性或酸性等腐蚀性化学物品时，为了防止喷溅可能造成的意外伤害，需要防护装备，如护目镜、口罩、帽子。同时还有洗眼器、紧急喷淋装置。

二、生物危害

（一）分类

1.相关实验研究人员感染

集中在严重的病毒性感染，如肾综合征出血热、各种类型的肝炎、艾滋病、SARS、TB等。

2.致病微生物对环境的污染

病原从实验室或通过实验动物逸出，对环境造成污染。

3.生物制品的污染

生物制品被病毒病原污染在许多国家均有发生，主要是一些血源性疾病和输血性肝炎、艾滋病等。

（二）传播途径

1.经呼吸道

经呼吸道传播主要是气溶胶，气溶胶为粒径0.001-100μm的悬浮于空气中的固态或液态微小粒子形成的相对稳定的分散体系。

2.经口腔-肠道

细菌或病毒通过口腔进入到肠道，如果黏膜存在破溃，可能造成感染。

3.经皮肤破损处

4.经黏膜接触

例如操作时，细菌、病毒或其他有害物质溅到眼睛中，经眼睛的黏膜造成相应的感染。

三、生物安全实验室分级

临床上生物安全实验室分为一级、二级、三级、四级。临床实验室主要是生物安全二级实验室。适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物，如麻疹病毒、沙门氏菌、弓形体、乙型肝炎病毒等。

生物安全二级实验室的防护措施是生物安全柜，可以产生负压和特定的气流流向，从而保护操作者。适用于容易产生气溶胶、飞溅以及病原体培养。生物安全二级实验室中还需要配备灭菌锅、洗眼器等。

PPT6显示的是生物安全二级实验室模式图，操作时要有生物安全柜，同时要有生物安全标识，要有相应的防护装置。气流形成较一致的流向。

PPT7显示的是生物安全柜中的操作，包括细菌培养接种。

四、安全操作规范

生物安全要有安全操作规范，任何一个临床实验室都必须建立安全的管理制度，包括生物安全的管理委员会（一般由院长作为整个医院生物安全管理委员会的主任委员），同时有临床及管理部门的人员参加，科室也要建立生物安全操作规范。

应对所有工作人员进行定期的生物安全培训，包括对生物安全理论知识的培训和讲解，包括生物安全规范制度的讲解，同时要进行生物安全演练。

五、实验室感染的控制

（一）指定专门机构承载实验室感染控制工作，医院一般由院感办公室来统筹安排。

（二）经常进行相应的检查和培训

包括实验室生物安全防护情况，定期调查了解工作人员的健康情况，菌(毒)种的保存、使用、安全操作情况，实验室排放的废水、废气和废物的处理。

（三）预防实验室感染

包括生物安全柜的安全参数验证、排风过滤安全验证、废水废物的高压灭菌的验证。

（四）预防注射

（五）预防治疗

（六）实验室感染发生时积极隔离治疗

六、检验科细菌室生物安全管理

检验科最有可能造成生物安全的地方是细菌室，因此细菌室要有较严格的管理规定。首先要有实验室人员准入制度，另外要有门禁系统，对于新入科的人员，要对其进行相应的培训，加大力度进行管理。

菌种和样本的储存最好放在专门的冰箱或储藏柜中，同时要进行双人双锁管理，有条件者，最好能安装电子监控。

七、生物安全管理培训

实验室负责人要进行相应的生物安全讲解，参加培训的人员要进行签名，同时要对培训人员进行现场考核。生物安全培训，一年至少进行 1-2 次。

清洁工也是生物安全培训很重要的对象，有些实验室可能会忽略这一点。作为临床医学实验室的管理者，一定要对进入实验室的所有人员进行培训。

医疗废弃物是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。医疗废弃物的处理一定要按照医疗卫生机构相应的规定去做。

临床实验室中还存在化学品、火箭、辐射等安全问题，同样对实验室的安全操作带来危害，也必须要引起我们的重视。

八、危险的化学品分类

第一类：爆炸品；第二类：压缩气体和液化气体；第三类：易燃液体；第四类：易燃固体；第五类：氧化剂和有机过氧化物；第六类：毒害品；第七类：放射性物品；第八类：腐蚀品。

实验室生物安全相关设备及使用要点首都医科大学附属北京天坛医院张国军

一、生物安全柜

（一）概况

生物安全柜（BSCs）是为操作原代培养物、菌毒株以及诊断性标本等具有感染性的实验材料时，用来保护操作者本人、实验室环境以及实验材料，使其避免暴露于上述操作过程中可能产生的感染性气溶胶和溅出物而设计的。当操作液体或半流体，例如摇动、倾注、搅拌，或将液体滴加到固体表面上或另一种液体中时，均有可能产生气溶胶。在对琼脂板划线接种、用吸管接种细胞培养瓶、采用多道加样器将感染性试剂的混悬液转移到微量培养板中、对感染性物质进行匀浆及涡旋振荡、对感染性液体进行离心以及进行动物操作时，这些实验室操作都可能产生感染性气溶胶。由于肉眼无法看到直径小于5μm的气溶胶以及直径为5～100μm的微小液滴，因此实验室工作人员通常意识不到有这样大小的颗粒在生成，并可能吸入污染工作台面的其他材料。已经表明，正确使用生物安全柜可以有效减少由于气溶胶暴露所造成的实验室感染以及培养物污染。生物安全柜同时也能保护环境。

生物安全柜一般用于做致病菌、霉菌酵母菌，操作区域是负压，简单说是往处抽风的，当然致病菌也不是直接抽出排到室外，是过滤在生物安全柜的顶部漏器上，从排风量上可以分为50%外排型/75%以及100%外排型。超净台是做一般对人体没有直接伤害的常规细菌的操作实验，正压送风，吹向样品以及实验人员的风是经过过滤器过滤，达到局部百级。超净台就相当于一个缩小了的无菌室（无菌空间）。简单的说就是生物安全柜是往里面吸空气，防止生物病菌或试剂溅出安全柜污染实验室和实验员，是保护人的设计。超净台是往外吹风，不考虑实验室和实验员，是保证试验台无菌环境的仪器。

（二）生物安全柜的分级

1.I级生物安全柜

排出的气体经HEPA过滤，使柜内保持负压状态。非循环气流流向柜内，再经HEPA滤膜过滤后排放到室内，适用于保护操作人员，不需要对实验样品进行保护的情况。

2.II级生物安全柜

（1）A1、A2型：排气到室内（表面风速不同）。

（2）Bl型：70％排气到室外。

（3）B2型：100％排气到室外。

II级生物安全柜可有效保护操作人员、样品及环境，整个操作区域无菌，气体经HEPA滤膜过滤后排放到室内。经过过滤后，进入到样品区域的空气必须是洁净的空气。

3.III级生物安全柜

完全密闭，100%进气、100％排气。

幻灯10显示的是生物安全柜比较。I级生物安全柜没有涡流单向流空气，不能保护实验对象不受污染，不需要手套箱式操作口；II级生物安全柜有涡流单向流空气，可以实验对象不受污染，不需要手套箱式操作口；III级生物安全柜有涡流单向流空气，可以实验对象不受污染，需要手套箱式操作口。

（三）正确使用生物安全柜

1.I级生物安全柜

非循环气流流向柜内，再经HEPA滤膜过滤后排放到室内，适用于保护操作人员，不需要对实验样品进行保护的情况。

2.II级生物安全柜

有效保护操作人员、样品及环境，操作区域无菌，气体经HEPA滤膜过滤后排放到室内。

3.III级生物安全柜

完全密闭，100%进气、100％排气，不得使用超净台操作传染性材料。

（四）生物安全柜的使用

1.柜内物品摆放原则

（1）按照洁净区到污染区的方向摆放。

（2）所有物品尽可能放在工作台后部。

（3）可产生气溶胶的设备应靠近安全柜的后部。

（4）废弃物袋、盛废气吸管的盘子，以及吸滤瓶等体积较大的物品，放在柜内的某一侧。

（5）前进气格栅不能被纸、仪器设备或者其他物品阻挡。

幻灯14的图片上可以看到生物安全柜分为洁净区，半污染区和污染区。

幻灯15显示的是日常工作中物品的摆放。

2.对紫外灯的要求

（1）每周都要进行清洁，除去可能影响杀菌效果的灰尘和污垢。

（2）每次生物安全柜的认证，要检查紫外线的强度，确保有消毒、灭菌能力。

（3）房中有人时，一定要关闭紫外灯，以保护眼睛和皮肤。

3.对明火的要求

（1）在生物安全柜中，最好不要用明火，因为明火可以造成生物安全柜内的气流紊乱，干扰正常的气流流动模式，同时还可能损坏我HEPA过滤器。

（2）处理挥发性的物品和易燃物品时，容易造成危险。

（五）工作前准备

首先要用紫外灯照射30分钟，关掉紫外灯后，打开安全柜的日光灯和风机，用消毒剂对生物安全柜内的内表面进行消毒擦试。将实验中需要用到的物品集中用消毒剂擦试后，放到台面相应的位置上，不能挡在挡风口上。等待5分钟后，净化工作区的空气污染物。

幻灯19显示的是生物安全柜物品的摆放。

（六）操作规范

1.双臂垂直缓慢进入前面的开口，在生物安全柜中等待约1分钟，使安全柜调整完毕后，才可对样品进行处理。

2.所有操作都应在离前窗10cm以外的工作区进行。

3.废弃物应丢弃在生物安全柜内的处理容器中。

（七）操作时注意事项

1.避免胳膊在前开口处快速地移动和频繁进出。

2.尽量避免污染物进入洁净区。

3.在生物安全柜内进行操作时，不能进行文字工作。

4.尽量减少操作者身后的人员活动。

（八）工作结束后的要求

1.将安全柜继续运行至少3分钟来完成净化的过程。

2.将柜内物品移出前，使用有效的消毒剂进行擦试。

3.每天实验结束后，对生物安全柜内的内壁和台面进行擦试。

4.等待5分钟后，关闭前窗，关灯，关风机，然后用紫外灯照射30分钟。

（九）生物安全柜的维护

1.用70%的酒精或合适的消毒剂擦试内壁的工作台。

2.如果使用漂白剂等腐蚀性的消毒剂，需要用无菌的水再次擦试，以除去残余的消毒剂，防止对生物安全柜内壁的腐蚀。

3.定期抬起工作台面，对其下面的区域进行清洁。

4.消毒后，用玻璃清洁器对前窗玻璃和紫外灯进行清洁。

（十）紫外灯管的清洁

1.用纱布蘸75%乙醇，擦试灯管。

2.不能直接用手接触灯管的表面。

3.用玻璃清洁剂对灯管进行表面清洁，清洁时，一定要等灯管的温度降到室温。

（十一）定期保养

用湿布擦试内壁和工作台面；每年按需要更换紫外灯和日光灯。同时，每年至少认证1次。

（十二）清除污染

可以使用甲醛或过氧化氢熏蒸等方法，应由有资质的专业人员来进行。以下情况下需要进行熏蒸：检查和维修之前，更换HEPA滤器之前，在移动安全柜之前，安全柜被严重污染，使用目的发生改变，长时间没有使用。

二、超净工作台

生物安全柜除了能保护实验材料免受污染外,还可保护操作人员及环境,而超净台只能保护实验材料,不能保护操作人员及环境。

三、通风柜

可以保护使用者的安全,防止实验中的污染物质向实验室扩散。

四、消毒设施及用品

消毒方式有以下3种：

（一）化学消毒

许多消毒剂对人或环境有害,明确有效消毒浓度及配制日期及有效期,确保相关人员知晓,配制及使用均应有记录。

（二）高压消毒

（三）焚烧

理想的是一级焚烧室的温度至少应达到800摄氏度，而二级焚烧室的温度至少应达到1000摄氏度，焚烧炉可能对环境造成负面影响。

五、安全防护用具

幻灯31显示的是安全操作的设备，包括安全柜、消毒筒、紫外消毒灯、洗眼器、淋浴器、带螺口的试管、高压消毒设备、离心机、个人的防护设备灯。

（一）各级生物安全实验室的个人防护要求

1.BSL－1实验室

工作人员实验时应穿工作服，戴手套,必要时戴防护眼镜。离开实验室,必须脱下工作服,留在实验区,不得穿着进入办公区。工作服应定期消毒。

2.BSL－2实验室

除符合BSL－1的要求外，还应该符合下列条件：

（1）在实验室中应穿专用工作服或防护服。

（2）如可能发生感染性材料的溢出或溅出，宜戴两副手套。不得戴着手套离开实验室。工作完全结束后方可除去手套。一次性手套不得清洗和再次使用。

（3）当微生物的操作不可能在生物安全柜内进行，而必须采取外部操作时，为防止感染性材料溅出或雾化危害，必须使用面部保护装置（护目镜、面罩、个体呼吸保护用品或其他防溅出保护设备）。

3.BSL－3实验室

除符合BSL－2的要求外，还应该符合下列条件：

（1）工作人员在进入实验室工作区前，应在专用的更衣室（或缓冲间）进行正确的个人防护,包括2层专用防护服(外层应是背开式)、2层手套、生物安全专业防护口罩（不得使用医用外科口罩等）、2层鞋罩。必要时佩戴眼罩、呼吸保护装置等。可再次使用的工作服必须先消毒后清洗。

2.必须戴手套（两付）。在操作传染性物质或已被污染的仪器后，需脱去、换戴外层手套。当手移出生物安全柜时，准备进行生物安全柜外的操作，如使用离心机、温箱、开冰箱、使用电话等，必须换戴外层手套。

3.在实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。配备应急药品。

4.有可能溅出或喷出传染性物质、危险试剂、或进行可能产生感染性气溶胶的操作时，需使用面部和眼部防护器具。当不能安全有效地将气溶胶限定在一定范围内时，应使用呼吸保护装置。

5.当有的程序不能在生物安全柜内处理时，要组合使用适当的操作人员防护设备（如面罩、呼吸器）和物理容器设备。

6.实验结束后，清理、消毒操作台和实验室时，应保持戴手套。谨记不能带着实验内的手套离开BSL-3实验室。所有离开BSL-3实验室的物品必须正确消除污染，并放在干净的容器或袋子中。需要继续进行实验室外的操作时，应重新带干净的手套。

（二）移液器和移液管的使用

使用移液器等辅助器材时，严禁用口吸。所有移液管都应带有棉塞，以减少污染。不能向含有感染性物质的溶液中吹入气体，感染性物质不能使用移液管反复吹吸混合，不能将液体从移液管内用力吹出。污染的移液管，应完全浸泡在盛有适当消毒液的防碎的容器中。盛放废气移液管的容器，不能放到外面，应当放在生物安全柜内。

（三）样本运输箱

必须能防止微生物泄露。有3个特征：坚固，高空落下不易碎；能盛放感染物质的防水性一级和二级容器；用于吸收溢出物的材料。

国际民航组织的《危险物品航空安全运输技术细则》中将感染性物质分为A、B两类。

1.A类感染性物质

指在运输过程中与之接触能对健康人或动物造成永久性残疾或致命疾病的感染性物质。此处“接触”系指感染性物质离开保护性包装与人或动物的身体接触或经呼吸道吸入的情况。

A类感染性物质使人染病或使人和动物都染病者，联合国编号为UN2814，其运输专用名称为危害人的感染性物质；仅使动物染病者联合国编号为UN2900，其运输专用名称为仅危害动物的感染性物质。

幻灯41显示的是A类感染性物质的包装与标签。

2.B类感染性物质

不符合列入A类标准的感染性物质。其联合国编号为UN3373。运输专用名称为诊断标本或临床标本或生命物质B类。幻灯43显示的是B类感染性物质的包装与标签。

幻灯44显示的是托运人资质。

幻灯45的表格是A类包装和B类包装的汇总。A类包装是对人和动物致死或者永久致残的生物物质。B类包装是不符合A类标准的感染性物质。A类物质必须有UN的专用标记，B类可以没有。A类包装，一定是防水、防穿刺、防泄露；而B类包装，要防破损，防泄漏。一定要有危险品申报单。

幻灯46显示的是常规的转运标本容器、转运箱，以及防振动和泄露的物质。

在设施内的运送：为了避免意外的泄漏或溢出，应当使用盒子等二级容器，并将它固定在架子上，使装有标本的容器保持直立。二级容器可以是金属或塑料的制品，应该具有耐高压灭菌或耐受化学消毒剂的作用。密封口最好有一个垫圈，要定期进行清除污染。

（四）手套的使用规范

1.在佩戴前，应检查是否有漏损。

2.戴好后，完全遮住手腕部，可以覆盖实验室长罩服或外衣袖子。

3.如果撕破或者怀疑内部有污染，要及时更换。

4.在工作时，需要接触参考资料、电话或键盘前，要摘掉污染的手套。

5.在出实验室之前，一定要把手套摘下。

戴手套注意要点：在实验室工作中要一直保持戴手套状态并选择正确类型和尺寸的手套；将手插入手套后将手套口遮盖实验服袖;手套的手要远离面部。

脱手套过程及注意要点：用一手捏起另一近手腕部处的手套外缘,将手套从手上脱下并将手套外表面翻转入内；用戴着手套的手拿住该手套；用脱去手套的手指插入另一手套腕部处内面；脱下该手套使其内面向外并形成一个由两个手套组成的袋状；丢弃在高温消毒袋中并进行消毒处理。

幻灯51显示的是戴手套和脱手套的过程。

（五）护目镜

护目镜应该戴在常规视力矫正眼睛或隐形眼镜的外面，防止飞溅和撞击，对生物学危害没有保护作用，主要是防止液体的飞溅。

（六）安全眼镜即使侧面带有护罩镜也不能对喷溅提供充分的保护，可起到防止碰撞的作用。

（七）防护面罩

采用防碎塑料制成，形状与脸形是比较相配，通过头带或帽子佩戴，可防止碰撞和喷溅，在发生意外时，很容易把它取下。

1.对整个脸部进行防护

必须使用一种标准的防护面罩以罩住整个脸部，或使用口罩加护目镜（或口罩加安全镜）。

2.保护部分面部

配戴安全眼镜或护目镜，但必须戴口罩以保护部分面部或配戴标准防护面罩。

3.注意事项

在使用防护面罩时常常同时佩带安全镜或护目镜或口罩。实验完毕后必须先摘下手套，然后用手卸下防护面罩。

（八）口罩

只适用于生物安全一级和二级的实验室中使用。只能保护部分面部免受生物危害物质，如血液、体液、分泌液以及排泄物等的污染。

（九）鞋

临床实验室中，所穿的鞋应舒适、防滑。露趾便鞋不适合坐位实验室用鞋。推荐使用皮质或合成材料的不渗液体的鞋类。

（十）洗眼装置

如发生腐蚀性液体或生物危害液体喷溅至工作人员的眼睛时，应该（或在同事的帮助下）在就近的洗眼台（洗眼装置）用大量缓流清水冲洗眼睛表面至少15-30分钟。

（十一）淋浴装置和应急消毒喷淋装置

可降低苛性碱和腐蚀性化学品对身体的危害。

1.规定

BSL-2实验室在必要时应设置应急喷淋装置；BSL-3实验室应设置淋浴装置（清洁区），必要时在半污染区设置应急消毒喷淋装置。2.要求

保持管道的通畅、必须告知工作人员应急消毒喷淋、装置的摆放位置、培训其操作方法。

3.应急消毒喷淋装置在使用中可用大量冷水淋洗污染的部位，淋洗时间至少需要20分钟。如果为化学物品溅出污染，用大量急水冲洗。

六、安全脱卸个人防护装备的考虑要点

一般情况下的脱卸顺序：外层手套——面罩/或护目镜——隔离衣——口罩、防护面具、防护帽——鞋套——内层手套。

主要特别强调的是所有个人防护装备不得带离实验室。

临床实验室常见感染性物质处理原则

首都医科大学附属北京天坛医院张国军

一、医疗废物的定义

指医疗卫生机构在医疗预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。

包括感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物和化学性废物。

实验室中的废弃物主要为感染性废弃物，包括：实验室培养物、可能为污染源的送检标本如血液，各种体液，排泄物；在标本采集时与感染病人有接触的组织（棉签）等物品；沾有人的组织或液体的锐器，如针头、输液器、解剖刀、小刀子、刀片、剪刀和碎玻璃等废弃物，在医疗废物中占的比重较大，是最为主要的医疗废物之一。

二、废物处理相关的法规制度

《巴塞尔公约》已将部分医疗废物列入危险废物名录的首位。国际上对医疗废物管理的总体原则是从医疗废物的产生；分类收集；警示标记；密闭包装与运输、贮存、无害化处置的整个流程实行全过程严格控制。

据卫生部 2001 年对全国 20 个省、市、区 96 家医院医疗废物管理现状调查，医疗废物的管理和处置存在严重的问题。缺乏适合我国国情的专门法规，医疗废物混入生活垃圾，流入社会的现象普遍。1992 年生效的《巴塞尔公约》已有 100 多个国家签约，中国政府 1990 年签署了公约。

为了加强医疗废物的安全管理，防止疾病传播，保护环境，保障人民群众身体健康，国家在 2003 年先后颁布的以下几个重要文件，标志着我国对医疗废物管理步入法制化管理的轨道。包括国务院颁布的《医疗废物管理条例》，卫生部颁布的《医疗卫生机构医疗废物管理办法》，卫生部、国家环保总局共同颁布的《医疗废物分类目录》，《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》、《医疗废物管理行政处罚办法》。

《医疗卫生机构医疗废物管理办法》中明确了医疗卫生机构对医疗废物的管理职责。医疗卫生机构应当建立、健全医疗废物管理责任制，其法定代表人或者主要负责人为第一责任人，切实履行职责，确保医疗废物的安全管理。

三、医疗废弃物的处理

（一）分类收集、运送、暂时贮存

医疗卫生机构应当按照以下要求，及时分类收集医疗废物。

1.根据医疗废物的类别，将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识的规定》的包装物或者容器内。

2.在盛装医疗废物前，应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查，确保无破损、渗漏和其它缺陷。

3.感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不能混合收集。少量的药物性废物可以混入感染性废物，但应当在标签上注明。

4.废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理，依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行。

5.化学性废物中批量的废化学试剂、废消毒剂应当交由专门机构处置。

6.批量的含有汞的体温计、血压计等医疗器具报废时，应当交由专门机构处置。

7.医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，应当首先在产生地点进行压力蒸汽灭菌或者化学消毒处理，然后按感染性废物收集处理。

8.隔离的传染病人或者疑似传染病病人产生的具有传染性的排泄物，应当按照国家规定严格消毒，达到国家规定的排放标准后方可排入污水处理系统。

9.隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物应当使用双层包装物，并及时密封。

10.放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出。

11.医疗卫生机构内医疗废物产生地点应当有医疗废物分类收集方法的示意图或者文字说明。

12.盛装的医疗废物达到包装或者容器的 3/4 时，应当使用有效的封口方式，使包装物或者容器的外表面被感染性废物污染时，应当对被污染处进行消毒处理或者增加一层包装。

13.盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面应当有警示标识，在每个包装物、容器上应当系中文标签，中文标签的内容应当包括：医疗废物产生单位、产生日期、类别及需要的特别说明等。

14.运送医疗废物应当使用防泄漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运送工具。

15.每天运送工作结束后，应当对运送工具及时进行清洁和消毒。

16.医疗卫生机构应当建立医疗废物暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过 2 天。

（二）医疗废物暂时贮存设施、设备

应当达到以下要求：

1.有远离医疗区、食品加工区、人员活动区和生活垃圾存放场所，方便医疗废物运送人员及运送工具、车辆的出入。

2.有严密的封闭措施，设专（兼）职人员管理，防止非工作人员接触医疗废物。

3.有防鼠、防蚊蝇、防蟑螂的安全措施。

4.防止泄漏和雨水冲刷。

5.易于清洁和消毒。

6.避免阳光直射。

7.设有明显的医疗废物警示标识和“禁止吸烟、饮食”的警示标识。

（三）医疗废物的登记制度

医疗卫生机构应当将医疗废物交由取得县级以上人民政府环境保护行政主管部门许可的医疗废物集中处置单位处置，依照危险废物转移联单制度填写和保存转移联单。

医疗卫生机构应当对医疗废物进行登记，登记内容应当包括医疗废物的来源、种类、重量或者数量、交接时间、最终去向以及经办人签名等项目。登记资料至少保存 3 年。

（四）禁止转让、买卖

禁止医疗卫生机构及其工作人员转让、买卖医疗废物。禁止在非收集、非暂时贮存地点倾倒、堆放医疗废物，禁止将医疗废物混入其它废物和生活垃圾。

（五）医疗废物的自行处置

不具备集中处置医疗废物条件的农村地区，医疗卫生机构应当按照当地卫生行政主管部门和环境保护行政主管部门的要求，自行就地处置其产生的医疗废物。自行处置医疗废物的，应当符合以下基本要求：

1.使用后的一次性医疗器具和容易致人损伤的医疗废物应当消毒并作毁型处理。

2.能够焚烧的，应当及时焚烧。

3.不能焚烧的，应当消毒后集中填埋。

（六）意外事故的紧急处理

医疗卫生机构发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时，应当按照以下要求及时采取紧急处理措施：

1.确定流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度。

2.组织有关人员尽快按照应急方案，对发生医疗废物泄漏、扩散的现场进行处理。

3.对被医疗废物污染的区域进行处理时，应当尽可能减少对病人、医务人员、其它现场人员及环境的影响。

4.处置措施，对泄漏物及受污染的区域、物品进行消毒或者其他无害化处置，必要时封锁污染区域，以防扩大污染。

5.对感染性废物污染区域进行消毒时，消毒工作从污染最轻区域向污染最严重区域进行，对可能被污染的所有使用过的工具也应当进行消毒。

6.工作人员应当做好卫生安全防护后进行工作。

7.处理工作结束后，医疗卫生机构应当对事件的起因进行调查，并采取有效的防范措施预防类似事件的发生。

（七）发生意外伤害的处理

医疗卫生机构的工作人员在工作中发生被医疗废物刺伤、擦伤等伤害时，应当采取相应的处理措施，并及时报告机构内的相关部门。

具体实际施行时应做到以下几方面：

1.建立医疗废物管理制度

参照《办法》第二、三章。

（1）明确负责人：法定代表人或主要负责人。

（2）成立医疗废物管理机构：总务后勤为主，护理部门协助，院感办监督。

（3）建立医院内医疗废物管理制度、医疗废物处置工作流程。

（4）建立临床科室、医技部门的医疗废物管理制度。

（5）建立医疗废物的分类收集管理制度。

（6）建立医疗废物回收、运送、贮存管理制度。

（7）建立医疗废物暂时贮存场所的管理制度和工作要求。

（8）建立医疗废物的交接、登记制度。

（9）建立医疗废物意外事故的应急方案（确定、报告、处理、防护、消毒、调查、防范等）。

2.制定各类工作人员的职责

参照《办法》第二、三、四章。

要明确主要负责人、医疗废物管理部门主管人员、医务人员负责医疗废物分类收集、医疗废物回收、运送人员、医疗废物贮存场所管理人员、医疗废物管理监督人员的职责。

3.处置医疗废物分工

医疗废物分类收集由废物产生者，如医务人员、工作人员；医疗废物运送由专职工作人员（保洁公司）；医疗废物暂时贮存由专职工作人员（保洁公司）。

4.明确医疗废物处置工作流程

医疗废物产生地点——分类收集——回收（交接、登记）——运送——贮存场所（交接、登记）——无害化处理中心。

一次性医疗废物（输液袋等一次性塑料制品）应使用黄色塑料袋（专用包装袋）；医疗废物，用黄色塑料袋（专用包装袋）；锐利器具（针头、刀片、缝针、输液管、输血管等），应使用黄色利器盒（专用包装袋）；对收治的传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾，应使用双层包装物（专用包装袋）。

使用利器盒无疑会大大减少护士工作中的受伤的机会，既减少临床护士处理利器的工作程序和劳动强度，又为临床操作节省宝贵的时间。使用后的注射器、针头等处理不当可能给他人造成伤害，也会污染环境。医院规范地处理医疗废物，特别是规范地处置损伤性废物和感染性废物，是医务人员医德的体现，社会责任感的良好体现。

根据医疗废物的危险程度进行分类，可重点安全管理感染性、损伤性废物，使感染性、损伤性废物得到有效处理，减少需重点处理的医疗废物量。

（八）《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规》

1.第二条——包装袋标准

（1）基本要求

装袋不得使用聚氯乙烯（PVC）塑料为制造原料；聚乙烯（PE）包装袋正常使用时不得渗漏、破裂、穿孔；最大容积为 0.1m 3，大小和形状适中，便于搬运和配合周转箱（桶）盛状；如果使用线型低密度聚乙烯（LLDPE）或低密度聚乙烯与线型低密度聚乙烯共混（LLPDE+LDPE）为原料，其最小公称厚度应为 150 μ m ；包装袋的颜色为黄色，并有盛装医疗废物类型的文字说明，如盛装感染性废物，应在包装袋上加注“感染性废物”字样；包装袋上应印刷本规定第五条确定的医疗废物警示标识。

（2）技术性能要求

包装袋外观标准符合要求，如划痕、气泡、穿孔、破裂、晶点、僵块、杂质。包装袋物理机械性能符合要求，如拉伸强度（纵向、横向）、断裂伸长率（纵向、横向）、落膘冲击质量（G）、热封强度。包装袋规格：推荐采用筒状包装袋：折径×长×厚（mm）： 450 × 500 × 0.15mm ；当包装袋容积在 0.1m 3 范围内，包装袋规格可以根据用户要求确定。当用户有特殊要求，并且包装袋容积超过 0.1m 3 时，包装袋厚度应根据试验确定，保证包装袋防渗漏、防破裂、防穿孔。

对未处理装袋的危险生物废弃物，应该禁止未授权的人接触和获得。最大值储存时间：超出温度 32 ℃，储存时间不得超过 7 天。或温度在 0 ℃以下，储存时间不得超过 90 天。

2.第三条——利器盒标准

（1）利器盒整体为硬制材料制成，密封，以保证利器盒在正常使用的情况下，盒内盛装的锐利器具不撒漏、利器盒一旦被封口，则无法在不破坏的情况下被再次打开。

（2）利器盒能防刺穿，其盛装的注射器针头、破碎玻璃片等锐利器具不能刺穿利器盒。

（3）满盛装量的利器盒从 1.5m 高处垂直跌落至水泥地面，连续 3 次，利器盒不会出现破裂、被刺穿戴等情况。

（4）利器盒易于焚烧，不得使用聚氯乙烯（PVC）塑料作为制造原材料。

（5）利器盒整体颜色为黄色，在盒体侧面注明“损伤性废物”。

（6）利器盒上应印刷本规定第五条确定的医疗废物警示标识。

（7）利器盒规格尺寸可根据用户要求确定。

3.利器盒使用注意事项

（1）使用前必须将黄色塑料袋置于利器盒的内层，以防渗漏。

（2）最多只能装至容量的 80%，不得超过警戒线。

（3）封口要紧实、严密，严禁重新开启。

（4）遵照预防准则，不要套回针帽。

（5）不要分离针头和针筒，应将整副针具弃置。

（6）不要弯曲，毁损或用手直接处置使用后的针头。

（7）只能用把手小心搬运利器盒，应将利器盒远离你的身体。

（8）利器盒使用后应放置在安全合适的地方。

（9）利器盒的外表面不得沾有任何医疗废物，被污染时，应对被污染处进行消毒处理，必要时加一层包装。

（10）在进行转运时，必须把所有红色袋子和锐利器材的容器储放在第二个坚固的容器，例如桶、纸板箱、垃圾箱、大型垃圾装卸卡车、或箱子的第二个严格容器里。

（11）第二个容器必须是防渗漏和有紧闭合适的盖子。

（12）必须在第二个容器盖子、侧面上贴标签，并且标以词 “传染性废弃物”。或者用国际性生物符号和词 “生物危险”。可以重新使用的第二个容器，必须容易清理和洗涤，每当第二个容器空出时必须消毒，除非完全保护避免感染。

（13）转运中严禁扔、摔等动作，以避免造成包装破损和医疗废物的泄漏。

（九）实验室与医疗传染性 / 危险性生物的废弃物的初步处理

实验室与医疗传染性 / 危险性生物的废弃物可以使用下列方法进行初步处理：

1.热力消毒和灭菌

加热是最常用的清除病原体污染的物理手段。“干”热没有腐蚀性，可用来处理实验器材中许多可耐受 160 ℃或更高温度 2 ～ 4 h 的物品。

2.燃烧或焚化

燃烧或焚化也属于干热方式。在处理那些经过或事先未经清除污染的动物尸体以及解剖组织或其他实验室废弃物时，焚烧是一种有效的方法。只有在实验室可以控制焚烧炉的条件下，才能用焚烧代替高压灭菌来处理感染性物质。

3.高压灭菌

高压灭菌的湿热法最为有效。临床使用最多的是高压湿热灭菌法。危险性生物废弃物掩埋之前，主要使用压力锅处理使废弃物变成非传染性，压力锅处理后废弃物应再以固体医疗废弃物掩埋，要注意不要还有其他危险例如辐射物质。

4.煮沸

并不一定能杀死所有的微生物或病原体，但如果其他方法（化学杀菌、清除污染、高压灭菌）不可行或没有条件时，也可以作为一种最起码的消毒措施。

实验室生物安全法律法规及评估程序解读

首都医科大学附属北京天坛医院张国军

一、实验室生物安全相关法律、法规

实验室的生物安全越来越受到人们的重视，我国陆续出台了若干部有关实验室生物安全的规范与标准。

（一）实验室生物安全通用要求

国家标准《实验室生物安全通用要求》(GB19489 － 2004)已于 2004 年 5 月 28 日颁布，于 10 月施行。

该标准由科技部和国家认证认可监督管理委员会提出、军事医学科学院主编，主要参考了 ISO15190 ： 2003(E)《医学实验室安全要求》和 WHO 《实验室生物安全手册》 [ 第二版(修订版)，2003]。标准不仅适用于医学实验室，而且适用于进行各个级别的生物因子操作的各类实验室。

（二）病原微生物实验室生物安全管理条例

（三）生物安全实验室建筑技术规范

（四）兽医实验室生物安全管理规范

（五）微生物和生物医学实验室生物安全通用准则

2002 年 12 月 3 日，国家卫生部发布了卫生行业标准《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则《 WS233 － 2002)》，该准则于 2003 年 8 月 1 日开始实施。

但鉴于医疗机构微生物和生物医学实验室的状况以及生物安全要求的特殊性，卫生部于 2003 年 8 月 19 日发布通告(卫通 [2003]14 号，宣布医疗机构推迟两年执行该准则。在此期间，卫生部将组织有关专家，针对医疗机构微生物和生物安全实验室的特点对该准则进行适当的补充完善。

（六）传染性非典型肺炎病毒研究实验室暂行管理办法

（七）消毒技术规范

2002 年 11 月由中华人民共和国卫生部颁布。共分四部分：总则；消毒产品检验技术规范；医疗卫生机构消毒技术规范（消毒与灭菌方法、一般诊疗用品的消毒、检验相关物品的消毒、污物的消毒处理等）；疫源地消毒技术规范。

（八）国际标准规范

二、临床实验室生物危害评估程序

（一）生物危害程度分级

2004 《实验室生物安全通用要求》根据其危害性（包括实验室感染的可能性、感染后发病的可能性、症状轻重及愈后情况、有无致命危险及有效的防止实验室感染方法、用一般的微生物操作方法能否防止实验室感染、我国有否此种菌种及曾否引起流行人群免疫力等情况）将感染性微生物分为四级：

1.危害等级 I（低个体危害，低群体危害）

是指不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子。

2.危害等级Ⅱ(中等个体危害，有限群体危害)

是指能引起人或动物发病，但一般情况下对健康工作者、群体、家畜或环境不会引起严重危害的病原体。实验室感染不导致严重疾病，具备有效治疗和预防措施，并且传播风险有限。

3.危害等级 III（高个体危害，低群体危害）

指能引起人类或动物严重疾病，或造成严重经济损失，但通常不能因偶然接触而在个体间传播，或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体。

4.危害等级Ⅳ(高个体危害，高群体危害)

是指能引起人类或动物非常严重的疾病，一般不能治愈，容易直接或间接或因偶然接触在人与人，或动物与人，或人与动物，或动物与动物间传播的病原体。

（二）生物危害评估

当实验室活动涉及传染或潜在传染性生物因子时，应进行危害程度评估。危害程度评估应至少包括下列内容：生物因子的种类（已知的、未知的、基因修饰的或未知传染性的生物材料）、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗。危害程度评估应由适当的有经验的专业人员进行。

（三）生物危害评估程序

1.目的通过该程序对本中心所涉及的病原微生物生物进行危害程度评估，得出评估结论，从而对该病原微生物有充分地认识，该结论将指导本中心制定相应微生物操作、仪器设备使用的操作程序与管理规程；潜在危害分析与意外事故处理程序；人员防护及健康保障与监督等程序。

2.范围

临床实验室主要对临床样本进行检测，从事常见病原微生物的鉴定和检测工作，对此类病原微生物的生物危害评估主要参照 2006 年卫生部《人间传染的病原微生物名录》进行。由于临床实验室多数按照 BSL-2 级实验室建设，因此对于高致病性病原微生物不进行分离和培养，一旦有可疑高致病性病原微生物的样本应转交给具有相应安全防护级别的实验室进行。

3.职责和权限

医院生物安全委员会应组织有关专家进行病原微生物的生物危害评估，并对评估的结论进行核查和认可并做记录。

评估人员（包括实验室专家、设备专家、设施专家、临床医生及生物安全专家）应该应用自己在本领域丰富的经验，收集与拟进行研究或检测的病原微生物的相关资料以及实验室的性质或职能以及将进行的相关试验的信息，对这些因素进行综合评价。

（四）评估程序要求

1.由实验室向医院生物安全委员会提出对某病原微生物生物危害评估的申请。

2.医院生物安全委员会接到申请后应立即组织有关专家进行病原微生物的生物危害评估。

3.各专家分工对病原微生物的背景资料（致病性、暴露的潜在后果、自然传播途径、病原微生物在环境中的稳定性、宿主、当地是否能进行有效的预防和治疗等）进行收集和分析。

4.专家对拟从事实验活动的危险进行分析。

5.专家综合病原微生物背景资料和拟从事的实验活动危险性分析 , 得出危害评估的结论。

评估结论主要包括 :

（1）根据实验的内容与对各实验环境的分析 , 明确危害来源和危害因素。

（2）进行固有风险评估 , 即未采取任何控制措施之前，如果事故发生可能面临的风险，确定危害产生的后果和产生后果的可能性。在此基础上，采用数字分级方式填写固有风险（IR）表。对高度风险的需要立即采取行动，对中度风险的必须明确后续处理时各人的职责，对低风险的采用常规程序处理。

幻灯 22 的表格显示的是不采用有效的控制措施产生危害的可能性。共分为5级，等级1是指少发生，发生的可能性描述为仅在异常情况下可能发生；等级 2 是不大可能发生，发生的可能性描述为有时可能会发生；等级 3 是可能发生，发生的可能性描述为有时很可能会发生；等级 4 是很可能发生，发生的可能性描述为在大多数情况下可能会发生；等级 5 是几乎是确定发生的，发生的可能性描述为在大多数情况下预计要发。

幻灯 23 表格显示的是固有风险。后果的严重性分为5种，第一种是不重要，第二种是低度，第三种是中度，第四种是高度，第五种是灾难性。

幻灯 24 显示的是控制措施有效性的评级标准。很好的评级标准是：控制措施符合最佳操作规范，采用明确的标准，时刻得到遵循。高度强调对风险清除、采用替代方式或工程控制手段。合理：有控制措施，但未能时刻得到遵循，可能有不符合最佳操作规范之处。高度强调管理，防护性设备。不足：有部分控制措施甚或没有，未明确采用相应标准，控制措施中没有强调分等级控制的原则。

医学实验室生物安全相关概念

1、临床实验室生物安全的目的是避免（）造成实验室人员暴露、向实验室外扩散并导致危害的综合措施

A、微生物

B、传染性细菌 C、危险生物因子

D、传染性病毒

2、（）是指一切微生物和生物活性物质

A、生物因子

B、病原体

C、病毒

D、细菌

3、建设部2004年8月3日发布公告，《生物安全实验室建筑技术规范》自（）2004年9月1日起开始实施

A、2003 B、2002 C、2000 D、2004

4、气溶胶一般为（）的固态或液态微小粒子形成的相对稳定的分散体系

A、0.001-100μm B、0.001-100mm C、0.1-1000μm D、1-200μm

5、以下对II级生物安全柜的认识，错误的是（）

A、有效保护操作人员、样品及环境 B、完全密闭

C、操作区域无菌

D、气体经HEPA滤膜过滤后排放到室内

6、生物安全三级实验室应在一级和二级实验室基础上增加（）

A、胶乳手套

B、呼吸道防护设备

C、洗眼器

D、洗手池

7、以下对生物安全柜和超净台的认识，错误的是（）

A、生物安全柜目的是防止生物病菌或试剂溅出安全柜污染实验室和实验员 B、生物安全柜是往里面吹空气

C、超净台是往外吹风

D、超净台目的是保证试验台无菌环境的仪器

8、生物安全二级实验室适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物，如（）

A、枯草杆菌

B、格氏阿米巴原虫

C、弓形体

D、感染性肝炎病毒

9、以下哪项不属于III级生物安全柜的特点（）

A、100%进气、100％排气

B、完全密闭

C、不需要对实验样品进行保护

D、不得使用超净台操作传染性材料

10、生物安全一级实验室不适合哪种病菌的研究工作（）

A、枯草杆菌

B、格氏阿米巴原虫

C、感染性肝炎病毒 D、沙门氏菌

生物安全在临床实验室管理中的地位及重要性

1、临床上生物安全实验室共分为（）级

A、3 B、4 C、5 D、6

2、凡是能产生气溶胶的操作，最好是在（）中进行

A、利器盒

B、密闭实验室

C、样本运输箱 D、生物安全柜

3、为了防止采血或制备血图片可能引起意外的划伤或刺伤，可采用以下哪种防护设备（）

A、利器盒

B、螺口的带盖瓶子

C、样本运输箱

D、一次性的接种环

4、操作碱性或酸性等腐蚀性化学物品时，为了防止喷溅可能造成的意外伤害，需要以下哪种防护设备（）

A、利器盒

B、护目镜、口罩

C、样本运输箱

D、一次性的接种环

5、细菌菌种的运输和储存可能会造成意外泄露，为防止泄漏，运送时一定要采用（）

A、利器盒 B、密闭实验室 C、样本运输箱

D、生物安全柜

6、在进行热操作或接种环灭菌时，也可能产生气溶胶，或经口摄入污染，这时要用以下哪种防护设备（）

A、利器盒

B、螺口的带盖瓶子

C、样本运输箱

D、一次性的接种环

7、以下对菌种和样本储存的认识，错误的是（）

A、最好放在专门的冰箱或储藏柜中

B、双人双锁管理

C、有条件者，最好能安装电子监控 D、应在高温环境下储存

8、经呼吸道传播主要是（）

A、支原体 B、气溶胶

C、生物因子

D、真菌

9、以下哪项不属于生物危害的传播途径（）

A、经血液

B、经呼吸道

C、经口腔-肠道

D、经黏膜接触

10、如果操作过程中能产生喷溅，需要佩戴除以下哪项外的防护设备（）

A、面罩

B、护目镜

C、紧急喷淋装置

D、防护服

实验室生物安全相关设备及使用要点

1、以下对生物安全柜物品摆放的认识，错误的是（）

A、所有物品尽可能放在工作台后部 B、按照污染区到洁净区的方向摆放

C、可产生气溶胶的设备应靠近安全柜的后部

D、前进气格栅不能被纸、仪器设备或者其他物品阻挡

2、生物安全柜操作时的注意事项，认识错误的是（）

A、避免胳膊在前开口处快速地移动和频繁进出 B、在生物安全柜内进行操作时，不能说话

C、尽量避免污染物进入洁净区

D、尽量减少操作者身后的人员活动

3、以下对I级生物安全柜的认识，错误的是（）

A、没有涡流单向流空气

B、不需要手套箱式操作口 C、可以保护实验对象不受污染

D、排出的气体经HEPA过滤，使柜内保持负压状态

4、以下哪项不属于样本运输箱的特征（）

A、不透光

B、坚固，高空落下不易碎

C、能盛放感染物质的防水性一级和二级容器

D、用于吸收溢出物的材料

5、应急消毒喷淋装置在使用中可用大量冷水淋洗污染的部位，淋洗时间至少需要（）分钟

A、10 B、40 C、20 D、30

6、二级焚烧室的温度至少应达到（）摄氏度

A、100 B、1000 C、800 D、1300

7、工作结束后应将安全柜继续运行至少（）分钟来完成净化的过程

A、0.5 B、2 C、1 D、3

8、护目镜的主要作用是（）

A、矫正视力

B、纠正色差

C、对生物学危害有保护作用 D、防止液体的飞溅

9、如发生腐蚀性液体或生物危害液体喷溅至工作人员的眼睛时，应该在就近的洗眼台用大量缓流清水冲洗眼睛表面至少（）分钟

A、10-15 B、5-10 C、3-5 D、15-30

10、以下对生物安全柜和超净台的认识，错误的是（）

A、生物安全柜操作区域是负压

B、超净台是做一般对人体没有直接伤害的常规细菌的操作实验 C、超净台是往里面吸空气

D、生物安全柜一般用于做致病菌、霉菌酵母菌

临床实验室常见感染性物质处理原则

1、盛装医疗废物的每个包装物、容器上应当系中文标签，中文标签的内容不包括（）

A、医疗废物产生单位

B、产生日期

C、类别 D、患者姓名及诊断

2、锐利器具（针头、刀片、缝针、输液管、输血管等），应使用（）色利器盒盛装

A、蓝 B、黄

C、红

D、黑

3、实验室与医疗传染性/危险性生物的废弃物的初步处理，临床使用最多的是（）

A、高压湿热灭菌法

B、煮沸法

C、燃烧法

D、热力消毒法

4、实验室中的废弃物主要为（）

A、损伤性废物 B、感染性废弃物

C、药物性废物

D、化学性废物

5、利器盒最多只能装至容量的（），不得超过警戒线

A、70% B、95% C、90% D、80%

6、以下对医疗废弃物分类收集、运送、暂时贮存的认识，错误的是（）

A、运送医疗废物应当使用防泄漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运送工具

B、在盛装医疗废物前，应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查，确保无破损、渗漏和其它缺陷

C、批量的含有汞的体温计、血压计等医疗器具报废时，由医院直接粉碎处理

D、废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理，依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行

7、对未处理装袋的危险生物废弃物储存时间不得超过（）天

A、3 B、1 C、7 D、5

8、“干热”没有腐蚀性，可用来处理实验器材中许多可耐受（）或更高温度2～4h的物品

A、1200℃

B、1600℃

C、120℃ D、160℃

9、《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规》对利器盒标准的要求，错误的是（）

A、能防刺穿，其盛装的注射器针头、破碎玻璃片等锐利器具不能刺穿利器盒 B、利器盒整体颜色为红色，在盒体侧面注明“损伤性废物”

C、利器盒规格尺寸可根据用户要求确定

D、利器盒要易于焚烧

10、医疗废物暂时贮存的时间不得超过（）

A、2天

B、1天

C、12小时

D、5天

实验室生物安全法律法规及评估程序解读

1、国家标准《实验室生物安全通用要求》于（）年5月28日颁布

A、2004 B、2002 C、2001 D、1999

2、NIH/CDC联合出版的《微生物学及生物医学实验室生物安全准则》现已推出了第（）版

A、2 B、4 C、3 D、6

3、科技部组织制定了《传染性非典型肺炎病毒研究实验室暂行管理办法》，于（）年5月12日颁布施行

A、2004 B、2003 C、2001 D、1999

4、临床实验室生物危害评估后果的严重性分为（）种

A、3 B、4 C、5 D、6

5、中等个体危害，有限群体危害，属于危害等级中（）级

A、III B、I C、Ⅱ

D、Ⅳ

6、高个体危害，低群体危害，属于危害等级中（）级

A、Ⅳ

B、I C、Ⅱ

D、III

7、（）在实验室的生物安全管理方面走在了世界的前面

A、中国

B、印度

C、韩国 D、美国

8、能引起人类或动物非常严重的疾病，一般不能治愈，容易直接或间接或因偶然接触在人与人，或动物与人，或人与动物，或动物与动物间传播的病原体，属于危害等级中（）级

A、III B、I C、Ⅳ

D、Ⅱ

9、（）的实施改变了长期以来我国在生物安全实验室建设、建筑技术方面缺乏统一标准的局面

A、兽医实验室生物安全管理规范 B、生物安全实验室建筑技术规范

C、微生物和生物医学实验室生物安全通用准则

D、消毒技术规范

10、不采用有效的控制措施产生危害的可能性，共分为（）级

大学实验安全知识篇6

关键词：基础实验教学,化学实验器皿,微课,微课数据库

1实验对于一个理工科学生的重要性

理工科是专业性、应用性很强的学科, 涉及到社会发展的前沿。现代社会的各个领域及人们日常生活等都与理工科技术有着紧密的联系。为促进市场经济的发展, 培养一大批具有本科学历, 能综合运用所学知识, 掌握相关技能, 在工作中能够很快“上手”的专业人才成为学校的重点目标[1]。

实验教学是培养学生动手能力、操作能力的学科, 其核心理念就是掌握基本实验技术和技能, 其对培养学生独立从事科学研究工作的能力具有重要的作用。通过学生正确记录实验数据和现象, 正确处理实验数据和分析实验结果, 从而加深对化学基本理论的理解, 增强解决实际化学问题的能力。通过培养其自主学习的积极性、探索意识和动手操作能力等来挖掘学生的潜能, 从而充分发挥学生的创新意识和创造才能。对于理工科学生来说, 基本的理论知识的掌握有要求, 但是实验操作技能的培养也是不可缺少的[2,3]。

2现阶段高中毕业生的知识体系现状

我国传统的教学理念就是重视课堂教学, 受应试教育的影响, 教师往往重视理论知识的传授, 忽视学生动手操作能力的培养。为了追求更高的升学率, 很多高中学校严重压缩化学课程的实验课时, 甚至很多学校根本没有开设学生实验, 只是教师课堂演示。由此导致很多学生在进入大学学习之前没有走进过实验室, 对于很多的实验器皿、设备的了解仅限于课本的图片, 更别提动手操作了。

在笔者近3年的实验教学中, 具统计每个班约50%~70%的学生没有亲自动手操作过实验, 充其量也就是观看过演示实验, 而且其数量也是有限的, 导致在大学化学实验中出现乌龙, 理论与实验知识分离等现象。例如在配置某一溶液环节需使用移液管, 有部分同学指着量筒说是移液管。还有同学不知道洗耳球的用途, 竟然用洗耳球来移取溶液。再例如, 大学化学基础实验中老师让学生自己动手配制饱和氯化钠溶液, 学生出现无从下手问题, 虽然老师已经把不同温度下氯化钠固体的溶解度列于黑板上, 学生却不能将此知识点有机的联系到自己的实验操作中。

3从哪些方面可以提升其动手操作能力

针对现阶段初高中毕业生所缺失的实验知识及技能, 笔者认为在大学阶段大一新生进入实验室前需加强实验知识方面的专题学习。这就需要建立一个化学基础实验器皿、设备微课数据库, 该数据库由各个基础实验器皿、设备的微课组成, 其中包含烧杯、烧瓶、容量瓶、移液管、量筒、电子天平等基础化学器皿、设备的微课, 每个微课由其器皿图片建立索引, 只要点击相应器皿的图片就能连接到其微课。例如打开数据库, 点击烧杯的图片, 学生就能看到烧杯在溶液配置、加热等实验环节的使用视频及有关烧杯的理论知识等。整个数据库由这些小单元组合而成。

当学生要准备某一实验时, 可以提前学习这一实验项目所涉及的器皿、设备的知识, 对于所做的实验做好完善的知识储备。同时, 通过对数据库中各个微课的学习, 学生可以根据各个实验器皿、设备的特点, 再结合自己的实验体会, 对所做的实验提出创新性的改进, 或根据自己的需求设计新型实验, 促进学生的创新意识, 掌握创新才能。

4结束语

创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力, 一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。知识经济时代召唤大批创新人才。《高等教育法》首次以立法的形式明确了高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才。学科技术发展史表明:近代自然科学规律的发现都与实验有关。著名的英国卡文迪什实验室在110年间出了25个诺贝尔奖获得者, 可见, 实验室在创新人才培养上功不可没[4]。因此现代高校教育培养具有创新能力的实验人才是非常重要的。一个完善、详尽的化学基础实验器皿、设备微课数据库可以把具体的抽象的理论知识形象化、具体化, 对于培养学生的实验创新精神有着非常重要的作用。

参考文献

[1]董国青, 冯友宏.浅谈实验在工科教学中的作用[J].网友世界, 2013 (09) :84-84.

[2]商树桓, 宋延寿.高等学校实验教学的重要性[J].山东建材学院学报, 1994 (02) :108-109.

[3]葛淑萍.分析化学实验视频化辅助教学的探索与实践务[J].科学咨询, 2016 (01) :172-173.

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