小学生观察日记精选20

小学生观察日记精选20（精选12篇）

小学生观察日记精选20 篇1

游泳

实验小学三年级莫海泉

今天下午，爸爸带着我去洋山江去游泳。那条江前看不到头，后见不到尾，但是很窄，只有3米左右宽。

走到江边我看见那里有很多人。有的在水里兴奋地划着水，像浮着的小鱼；有的套着救生圈在游，像来回晃动的浮标；有的在骑着车赶过来，像射出的箭；还有的在岸边不目转睛地看着游泳的人。我看到他们就迫不及待地套上救生圈游下水去。

刚跳下水去，忽然就觉得裤子湿了。在水快要漫到脖子的时候，我手朝前一划，脚学着青蛙游，用力朝后一蹬，就离开了岸边。刚开始非常舒服，可是到了后来脚没力气了，一个劲的往下沉。可我还是继续坚持往前游。过了好一会儿，终于游到了河对岸。

后来我爸爸憋住气，窜到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了两个，不一会儿就摸了一大袋。后来我们游回了岸边，穿上衣服就走了。诶！！

指导老师：吴红春

元旦节

重庆劳卫小学一年级三班谭浩源

今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。

到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。

吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。

指导老师：张老师

我的水仙花

淮安师范一附小一(四)濮昕然

我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。

我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长，等待它开出清香的花，迎接春节的到来。

指导老师：张虹

三个好朋友

重庆劳卫小学一年级三班谭浩源

我和张立还有谭鑫露是好朋友。

今天下午，我到张立家去玩，先看了一会电视，然后我又和张立到楼下去玩捉迷藏，这时，谭鑫露来了，我们三个一起玩起来了，我们玩得很开心。

到了六点钟，我要回家吃饭了，就跟他们说再见，希望我们以后经常在一起玩。

指导老师：张老师

我的爸爸

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的，我要查个材料嘛。”

我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！”

爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。

指导老师：曾艳军

评语：我发现，孙雅琮小朋友写人的作文，有个非常好的优点。就是从不平铺直叙。她常常通过令人惊喜的、生动的情节开头，直入主题（如前面写哲西弟弟的一篇也一样）。本文第二段，虽然语言朴实，但写出了爸爸的亲切、随和及“玩皮”。第三段与第五段，虽然没有直接写出爸爸是什么职业，但从文中可以看出爸爸职业的基本性质，含蓄，却言之有物。第三段，只用了短短的几句话，就将父女之间亲密无间的感情，得到了充分的展示。

雪娃娃

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

飘呀飘飘呀飘

天上掉下来白棉花

棉花落到花园里

花园里钻出雪娃娃

雪娃娃小朋友们喜欢它

太阳公公一出来

雪娃娃跑得没影了

我想问：“雪娃娃，你们藏到哪去了？”

指导老师：曾艳军

第一次游泳

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

上午，爸爸带我到长沙市工人文化宫游泳。这是爸爸早就答应过我的。虽然外面下雨，有点冷。但游泳池里的水加了热，保了温，所以我一点也不觉得冷。

我穿了一套粉红色的游泳衣，戴了红色蓝边的游泳帽。爸爸说我变了这么大的样，快认不出来了。我要套着游泳圈才能游，但我觉得挺好玩。我还在游泳池里玩了滑梯，跳了水。真的好玩得不得了。我下次还要去游泳。

这是我第一次游泳。

指导老师：曾艳军

评语：本文写于2006年7月8日，星期六，当于天气状况是：阵雨。

小鸡吃“大虫”

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

有只小鸡从来没有到外面去过，它每天都是吃鸡妈妈从外面找来的虫子。所以，它自己根本不会找东西吃。一天，小鸡跟着鸡妈妈一起出去玩。玩着玩着，小鸡跟丢妈妈了。

小鸡就自己一个人玩。一会儿，它的肚子有点饿了。正在这时候，一只猫来了，小鸡以为来了一只大虫，非常高兴。心想：“这下我要吃个饱了。可是，虫子这么大，我从哪里开始吃呢？哦，明白了，就从它的大脚开始吧。”

于是，小鸡就用嘴去叮猫的脚。其实，那只猫是与鸡妈妈住在一个小区里的邻居，它认识鸡妈妈一家。猫还以为是小鸡在和自己玩游戏呢，所以站着不动也不动。可是咬着咬着，痒得猫禁不住喵喵地笑了起来。

小鸡觉得奇怪，就问：“你笑什么？”猫喵喵地说：“你咬得太重了，把我痒死了。”

小鸡一听，知道自己做错了，赶紧说：“对不起。”

然后，猫带着小鸡找鸡妈妈去了。

指导老师：曾艳军

评语：传统的讲法是：猫来了，要抓小鸡。这个故事却反其道而行，有新意，有趣味。小朋友的思维是不受拘束的，我们不应该过早地约束她。让她张开想象的翅膀，去飞翔吧。

这样不太好

绍兴县孙端镇中心小学一年级汪卢杰

星期天上午，阿姨来到我家，拿出2只铅笔和一本本子给我，笑眯眯地对我说：“杰杰，好好写字！写光了，阿姨再从厂里给你拿。”我高兴地拍拍手说：“太好了，阿姨你们厂真好，可以拿笔和本子。”阿姨笑着说：“阿姨是会计，就管这个，别人是拿不来的！”“那别人会说吗？”我问。阿姨说：“他们不知道的！”我想了想，还是觉得阿姨拿厂里的铅笔和本子给我，这样不太好！

指导老师：周彩娣

评语：孩子的心灵是多么的纯洁.看了这篇短文,我们做成人的是不是应该好好反省一下自己,我们的为人处事是否正影响着天真无邪的孩子们.真的好好奇

山西省临猗县示范小学一年级四班闫沛旭

今天吃过饭，妈妈在和一个朋友发信息，因为内容多，所以妈妈先写在纸上，我很好奇，想知道纸上写的是什么，就给妈妈写了个纸条，“妈妈你纸上写的是什么？能不能告诉我？”妈妈没有理我。我接着写了第二个纸条“妈妈，你纸上到底写的是什么？怎么不能告诉我？”妈妈还是在继续发信息，没理我。我又写了第三个纸条，“妈妈，你快告诉我你纸上写的到底是什么？我求求你了？”妈妈刚好也发完信息了，看了看我写的这几个纸条，高兴的把我抱住，说“儿子会以新的方式和妈妈交流了，真棒！”妈妈告诉我，以后有什么问题或者事情可以这样记录下来，经过整理说不定还会是一篇很好的作文呢！

指导老师：王霞

评语：一年级学生会写的字不多,有些字用拼音拼出来,完全可以把想到的写出来,所以值得让我们高兴!

买钢琴

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

2006年7月1日热

今天是个特别的日子，是党的生日。

还有一个高兴的事就是，爸爸、妈妈终于给我买回了一台雅马哈钢琴。为了买钢琴，爸爸、妈妈带我一起，花了好几天时间，在长沙市内选了好多个琴行呢。

爸爸、妈妈希望我以后钢琴能弹得越来越好。

以后，不用再到琴行去练钢琴了。我也想好好练琴，长大后到电视里面去参加钢琴演奏会。

指导老师：曾艳军

夏天的夜晚

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

2006年6月30日很热

今天晚上，天气非常非常热。吃了晚饭后，爸爸陪我在小区里的小花园玩。我和小朋友们一起玩了“猫捉老鼠”、捉迷藏等游戏，玩得我满头大汗。

回到家里，妈妈已经给我准备好了红枣煮鸡蛋和西瓜，我吃了好多。

今天我高兴极了。

指导老师：曾艳军

我的妈妈有点“坏”

东莞市长安镇新安小学一年级三班林映雪

说起妈妈，我可真是一肚子的气。因为在我的眼里，她是一个十足的坏妈妈。

开学第三天早上，妈妈就不管我了，让我自己听闹钟去上学，她却蒙着被子睡大觉。穿衣洗漱、买早点对我来说，都不是难事，要命的是我那像稻草一样乱乱的头发，就这样出门，准会把所有的人都吓一大跳。我自己又不会梳头，只好去拉妈妈，可妈妈一翻身，又睡着了，真急死人！没办法，我只好自己拿起发梳，左一下，右一下地在头上梳起来，又笨笨地扎了一个马尾。一照镜子，这马尾竟扎在右耳朵上了，成了个歪马尾。我管不了那么多了，只好背着书包去学校了。一边走，我一边想：“等爸爸回来，我一定要告坏妈妈一状。”

来到学校，没想到老师却摸着我的马尾说：“映雪，你的头发梳得真漂亮！是妈妈给你梳的吗？”我听了好高兴，开心地说：“不，是我自己梳的！”看着老师和小朋友们惊讶的目光，我得意极了。

嗨，原来有个“坏”妈妈也不错哦！

指导老师：陈祖静

评语：映雪小朋友用稚嫩、风趣的语言为我们讲述了她的“坏”妈妈，在感受可爱童

心的同时，也让我们感受到“坏”妈妈锻炼女儿自立的良苦用心。我们有理由相信，在这样的“坏”妈妈的调教下，映雪小朋友一定会表现得更出色！

讲故事《比本领》

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

2006年6月10日晴

上午，我在工人文化宫上的是主持人课。张老师叫我们自己上台表演。

我是第二个上台，爸爸、妈妈也坐在下面看。站在台上，我面向全班讲了故事《比本领》。讲的是猴子与长颈鹿比赛比河，到大树上摘果子，看谁的本领大。大象伯伯在一边作裁判。我讲着讲着，一会儿学猴子跳，一会儿学长颈鹿跑，一会儿学大象伯伯讲话的样子。好像是表演小品一样。

突然，台下面响起了好多好多掌声，我爸爸、妈妈在鼓掌，其他小朋友的爸爸、妈妈也在鼓掌，张老师也高兴地在鼓掌。

我高兴极了。这节课，张老师给我发了奖状，写的是我得了第一名。几天后，培训班就要放暑假了。

指导老师：曾艳军

我们赢了

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

2006年5月22日晴

今天晚上，我和伙伴们一起，在长沙市工人文化宫参加了“长沙市第七届海尔杯少儿英才大赛”。我们表演的节目是《闺女》。大家跳得很认真；我因为是站在最前排的，所以跳得更认真。

最后，结果出来了，我们得了第二名，是银奖。

别提我有多高兴了。爸爸、妈妈给我录了像，也很为我高兴。

其实，我要悄悄地告诉你，比赛时我有一点点紧张呢。下次比赛，我想我再也不能紧张了。

指导老师：曾艳军

修路

鲁中冶金矿业集团公司第二小学一

（二）李自强

今天下午我写完作业后，姥爷带我到莱明路看了看正在改造的长勺路工程，让我大开眼界！那里有挖掘机、推土机、拖拉机。大吊车、搅拌机、电锤、拉渣车……机器轰鸣，车水马龙忙得热火朝天，到处一片繁忙景象。看了看旁边的广告牌上写着：路全长7815.6米，路宽54.5米，工期八个月。到2007年6月一条崭新的长勺路就会展现在我们的面前。

绿领巾

鲁中冶金矿业集团公司第二小学一

（二）李自强

今天我很兴奋，因为我们一年级的小同学都戴上了绿领巾，成为了一名光荣的儿童团团员。绿领巾是儿童团的象征，我很高兴成为一名儿童团团员。我要天天戴好绿领巾，我们是祖国的未来，我们现在要努力学习，长大了才能建设我们美丽的祖国。

爱打鼾的天线宝宝

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

一天，天线宝宝在花园里睡觉，睡着睡着，它突然发现自己有点打鼾。打鼾怎么好意思呀，小朋友们不会再和我一起玩了的。于是，它想找一个办法，要使自己不再打鼾。可是，想了很多办法都没有用。

有个叫小波的小朋友告诉它：“你只要不仰着睡觉，就不会打鼾了。”

可是，天线宝宝睡着以后，发现自己还是打鼾。小黄英知道了，就告诉它一个办法：“你要少吃点东西，不要让自己这么胖。以后就不会再打鼾了。小朋友们不就会找你玩了吗？”

从此，天线宝宝每天吃饭时，就告诉自己不要吃得太多了，它生怕自己瘦不下来。

不久以后，天线宝宝真的发现自己没有以前那么胖了，睡觉也不打鼾了。它又可以与小朋友们高高兴兴地在一起玩了。

指导老师：曾艳军

评语：小作者喜欢看天线宝宝的电视片，本文写作的前些天又买回了一个天线宝宝玩具手机。文章有趣、流畅，中间还有小小的起伏。可能属于有感而发，也有可能是以班上的某个同学作了“原型”。总的来说，称得上是篇好稿。

我喜欢弹钢琴

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

2006年4月12日暴雨有点冷

原来教我钢琴的郭老师到北京去了后，琴行就安排李老师教我。

今天上课时，李老师指着我从来没有弹过的一首新乐曲，叫我弹。我看了看五线谱后，就比较流畅地弹了出来。李老师听了后，高兴地说：“很厉害，这是我教过的学生中，反应最快的。”

她还对爸爸、妈妈说我有“天赋”。她说，有的小朋友，看到一首新乐曲后，要想好久才能弹，可是弹出来还是错的。

我想告诉李老师，其实是我自己喜欢弹钢琴。因为弹钢琴，特别有趣。

指导老师：曾艳军

跳舞比赛报名了

湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮

2006年4月9日暴雨转多云

今天上午，我在长沙市工人文化宫学完舞蹈课以后，给我上课的车老师夸我跳舞跳得好，一定要我报名。原来，“长沙市第七届海尔杯少儿英才大赛”快要举行了，正在要小朋友们报名呢。

我非常希望能够报名。爸爸、妈妈想了想，便同意了，他们觉得参加比赛对我是个好的锻炼，鼓励我好好努力。

小学生观察日记精选20 篇2

一、故事情境的营造, 激发学习兴趣

新课标在第一学段的教学建议中指出:教师应运用讲故事等方式, 激发学生的学习兴趣。考虑一年级的学生年龄小, 他们对自己熟悉的环境、人物、童话故事等比较感兴趣, 所以我在第一次上课时为导入作了一些调整:“羊村村长想邀请小朋友去看看小羊的数学学习情况, 愿意吗?”学生在这样的故事情境中欣然接受羊村村长的邀请, 情趣高涨地依次数出了羊儿们在数学课堂得到老师的奖励“苹果”个数:喜羊羊15个, 美羊羊11个, 懒羊羊11个。由于把学生喜爱的羊们引入课堂, 并把平时的数学课堂表现评比也纳入课堂 (课堂表现好可得一个苹果, 满十个苹果可获老师的一封表扬信) , 在对话中明白了, 要想清楚地看出能不能得到老师的表扬信, 可在得10个苹果时做个标记, 画条竖线或把10个苹果圈起来。并通过美羊羊与懒羊羊记录苹果的方法比较, 使学生明白美羊羊的苹果满10个圈起来, 让大家一眼就看出得到了表扬信。运用故事中这样的奖励措施使学生初步感悟满10个圈一圈的好处。由此联想到在生活中, 为了使物品的数量看起来更清楚, 数起来更方便, 人们喜欢把十个物品放在一起, 如商品的包装满十个会捆成一捆, 装成一盒等, 使学生从中获得生活经验。

二、游戏情境的创设, 迸发智慧火花

动手操作既是认识数的概念的一种重要途径, 又是促进学生提高兴趣、积极参与的重要方法和手段。特别是低年级学生主要以具体形象思维为主, 很多时候需通过对实物和具体模型的感知和操作, 获得基本的数学知识和能力。在教学“10个一是1个十的认识”的环节, 我安排了学生动手摆小棒的活动。

第一次教学:通过摆10根小棒, “一根一根地数, 看看10支里有几个1支?”引导得出:10个一就是1个十。接着教学学生也数出10根小棒捆成1捆, 再利用这1捆小棒, 组织学生从篮子里取出11、13根小棒的活动, 并提出“想一想怎样摆可以像刚才那样让别人一眼看出是11根”的要求。本想让学生通过想一想、摆一摆、说一说把抽象的数具体化, 围绕问题“这些小棒怎样摆放让别人也很快地看出是几根”, 感知左边摆一捆, 右边摆几根的优越性。由于在这个环节中操作活动占据了大部分时间, 外加学生对玩小棒的兴趣程度远远超过我的想象, 每个环节结束需要提醒学生整理小棒, 坐端正, 然后才能组织教学, 导致后面的练习都没有时间了。

课后我对此进行了反思, 一方面课堂管理有待优化, 对刚刚入学不久的一年级学生, 老师要有奖励措施, 及时表扬。小组间的比赛也要用起来, 学生感兴趣, 也可分散对小棒的关注程度;另一方面还在于教案的设计, 如何让学生很投入地进入这个重点环节, 并按老师要求操作。另外, 不可忽视学具的作用, 由于提供的小棒太小, 不易捆, 牛皮筋又长, 起码绕上两圈, 对动手能力差的学生是一大考验, 大部分学生不太会使用牛皮筋捆小棒, 花时较长。为此, 在第二次试上课时设计了“争当小小售货员”的游戏:村长新开一个文具店, 要招聘售货员, 并把喜羊羊、懒羊羊请来当考官, 由考官提出问题寻求小朋友帮忙。第一问, 懒羊羊说“我要买6支铅笔”, 第二问, 喜羊羊说“我要买12支铅笔”, 请小朋友帮助取铅笔, 并就第二问提出“比一比谁摆的能让人一眼看出是12支小棒。”通过取铅笔, 展示交流, 再比较, 得出先拿一捆再拿2支的拿法又快又方便。一样的教学流程, 只是把它设计成了招聘活动中“争当小小售货员”这个游戏, 加入了动画人物, 学生的兴趣来了, 注意力明显集中了, 一个一个环节由这些动画人物提出, 6支铅笔, 让学生认识了6支里面有6个1支, 渗透计数单位“一 (个) ”, 取12支铅笔的环节穿插了用10支铅笔捆成一捆, 初步认识一个“十”及10个一是一个十, 接着的11、13及十几的取法, 使学生体会取一捆的优越性。由“数”想“形”, 让学生充分感知十几的取法, 十几是1个十和几个一组成的, 使他对十几有一个整体性的认识。相比前面单纯的操作, 这种寓教学于游戏的教学形式更贴近孩子, 也是提高听课效率的一个有效手段。

三、生活情境的融入, 感受数学生活

如何培养小学生观察日记写作能力篇3

【关键词】小学；观察日记

写作能力是一种书面表达能力，它反映着一个人的文化素养层次和生活积累沉淀。对于小学生而言，语言基础薄弱，对事物的观察仅仅停留在表面，觉得无事可写，无话可说，这已是一种普遍现象了。观察日记是锻炼小学生写作能力的基础课程，能有效地提高小学生思想水平和文字表达能力。因此，观察日记对小学生写作能力培养至关重要。经过本人日常教学和大量研究，认为應着重从以下四个方面，提高小学生观察日记的写作能力。

一、培养写作兴趣

兴趣是指一个人对某件事积极的认识倾向与情绪状态。怎样培养小学生的写作兴趣呢？第一，要注重学生写作素材的积累。积累写作素材的有效途径之一是培养学生养成热爱阅读的习惯。作为教师要认真选定阅读教材，要以课本为基础，同时适当增加适合小学生阅读的中外名著，增加学生的阅读量。如果我们每天都指导学生去鉴赏品位，让他们畅所欲言，说说哪些词语句子用的好，好在哪里，并且做好摘抄笔记自制书签等，如一句名言、一段描写、一段论述，哪怕一段歌词甚至一个公式、读书心得等，这样日积月累日久天长，写作之“水”就会越蓄越多。在阅读书本知识的同时，我们也可以做一些让学生自己动手动脑的尝试。如让学生以小组的方式，定期办黑板报、班报、文摘等，引导学生主动阅读，收集精美文章，提高学生责任感的同时也增加了学生的阅读量。第二，教会学生勤写勤练。纸上得来终觉浅，得知此事须躬行。大量地阅读积累，是更好的写作。在增加阅读量的同时，要引导学生多做笔记，将每天发生的事情做简要记述。茅盾说：“应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿，把你所见所闻所为所感随时记下来……”倘若我们平时能按照这样去做，平时多记日记，多写片段，让自己的感情淋漓尽致地表达出来，不仅可以得到一种精神享受和乐趣，而且可以大大提高写作水平。为此，在平时作文教学中，我强调每位学生每天至少练笔一次，学生经过了一段时间的练习，笔头熟了，素材也丰富了，有些内容还运用到作文中去，从而减轻了写作的难度。第三，要注意鼓励学生。教师在批改学生日记时，要尽量肯定他们的优点，给予表扬。不足之处则用委婉的话指出，还介绍一些修改的具体方法。要用谈心式、讨论式的语气，让学生从教师评语的字里行间感受到老师的殷切期望和一片爱心。大量的实例证明，肯定学生的努力，是激发他们学习兴趣的有效手段。

二、传授观察方法

如果平时不注意培养观察能力，对周围的人和事都不熟悉，学生就没有写作的“材料”，就不会进入“文思泉涌”的境界，这样“灵感”之泉也就会枯竭的。因此，引导学生注重观察是提高写作能力的首要条件。指导学生观察生活，老师要教给他们观察的方法，不断提高他们的观察能力。小学生观察日记主要由写人、写景、写物、写事四类组成，要在平时讲课时，教会学生四类写作的观察要点。观察不同的事物要有不同的侧重，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。观察除了不同事物的侧重点外，还要有观察技巧，一是观察要抓住事物的特点、突出重点。观察景物要做长时间观察，看清楚、看仔细，把特殊的地方写具体，才会让人印象深刻。如三年级课文《金色的草地》，这篇课文原本是写金色的草地，却突出描写了蒲公英张开合拢后草地的颜色变化，让人读了之后对广阔草地和蒲公英印象深刻。二是观察要有顺序，写出来才层次清楚。从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。比如描写花朵，先从花蕊再到花瓣再到花的整体形状，从外到里描写，给人以清晰的感觉。三是观察要有点有面，边看边想。不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。

教育家叶圣陶说：“生活就如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”这句比喻形象地点出了写作内容与生活的关系，写作内容的“新鲜血液”得于生活的供应。要想让学生主动发现生活中的写作题材，必须引导学生带有感情的关注生活，发现生活中的美，这也是让学生脱离干巴巴写作，有意识、自主写作的必然要求。

三、提高写作技巧

提高孩子的写作技巧，这好像是一个老大难问题，一直以来都困扰着众多的学生和家长。尤其是小学生，写作是一个新的东西，是升入小学后必须要掌握的一项学习技能。大家都觉得，要提高写作的能力是一件很不容易的事，尤其是小学生家长，对于帮孩子提高写作技巧方面，是很盲目的。

提高小学生写作技巧，笔者认为主要从三个方面入手：一是指导学生选题立意，就是确定写作中心思想。写之前要确定谁是中心，谁是陪衬，文章要说明什么问题、什么道理。通过教师和家长的指导，提高学生写作的目的性和针对性，避免言之无物的问题发生。二是教会学生多种写作体裁的写作特点，以小学生而言，主要教会他们记叙文、议论文的写作特点。教会他们断句、划分段落、中心局等写作方法，从而提高学生写作的层次感和逻辑性。三是传授学生适当的修辞方法。一篇文章是平淡无奇，还是生动鲜活，区别在于是否灵活地运用描写、比喻、拟人等等这些修辞手法。“公园里有许多花。”已经可以说明问题了，但对比“公园里百花齐放，花瓣柔嫩可爱，颜色鲜艳欲滴。”和“公园里有许多花，像一个个年轻的小姑娘在跳舞，互相展示着美丽的身姿。”来说，明显还是后者要好得多。

四、学会改日记

“吟安一个字，捻断数茎须”，好文章一半在起草，一半在修改。修改是写作不可缺少的重要步骤，是提高小学生观察日记质量的有效方法。在日常写作过程中，要注意培养学生作为写作主体修改文章。除了教师修改外，还有三种修改途径：一是学生自己修改，要求学生多读几遍，读后想一想是不是把确立的中心思想表达出来了、句子是不是通顺、有没有错别字、有没有前后内容冲突等等；二是家长修改，家长在检查作业时，看一看是否突出重点、详略得当等等；三是学生互改，学生互改时可以看到同样的题目，别人文章与自己的不同之处，从而学习到别人的长处，发现自己的不足，起到互相学习的促进作用。教师也可以抽取优秀的观察日记，给学生们读一读，最后由教师引导，让学生们发现文章的可取之处，得打着共同学习提高的目的。

只要培养学生留心观察生活和阅读积累的习惯，再加上教师的善于启发、巧于点拨、及时激励，我相信学生的写作能力一定会提高。

观察日记是小学生练习写作水平的第一道关，如何培养小学生观察日记的写作能力，就要从小养学生的写作兴趣、观察能力、写作技巧、文章修改水平以及对生活实践等方面进行培养，让学生写出自己的真情实感，让学生乐于写，勤于写，写自己的生活，写自己最深、最真的感受，提高自己的生活水平，让学生享受成功的快乐，逐步提高写作水平。

河南省基础教育教学研究项目

课题名称：小学中年级学生如何写观察日记策略研究

观察日记100字精选篇4

观察日记100字精选四：兔子生长过程

睡眠期从仔兔出生至12日龄，全身无毛，耳孔闭塞，眼睛紧闭，除了吃奶就睡觉。睡眠期的幼兔生长很快，10日龄幼兔体重是原来的3倍，吃奶不足的幼兔，死亡率高。初生几天因该常检查吃奶情况。开眼期幼兔约在10—12日龄开眼，如果14日龄还没有开眼，说明发育不好。断奶期断奶期约在35—40日，断奶太早死亡率高。

观察日记100字精选五：观察甲壳虫

今天我仔细观察了一种虫子，不知道它叫什么名字，我就叫它甲壳虫吧!

我发现这只甲壳虫全身都是黑的;背上有三块漆黑坚硬的铠甲甲壳虫的腿上长着褐色的毛，小腿部分长着带刺的小勾子;甲壳虫的头顶上长着一根又粗又硬的触角;头顶上的眼睛如果不注意看还以为为没长眼睛!

绿豆发芽连续观察日记精选篇5

10月30日

我们要观察绿豆的生长实验。

让我们去看看绿豆什么样子吧!小巧的绿豆像米粒大小，身穿碧绿的衣裳，有一条白白的线，像它的肚脐眼一样，把它放到地上就蹦来蹦去，真可以称为“跳跳豆”呢!

10月31日小雨

经过一番浸泡，小绿豆撑开了白色的肚皮，并露出尖尖的小芽，而且它变得黄豆一样大小，就像刚出生的小娃娃。我高兴极啦!

老师让我们把容器里的水倒掉，再用湿布放进去，为什么这样做呢?原来，绿豆发芽了以后，也是需要水分的，把湿布放进去是为了保存温度，做到两全其美。

11月1日阴

小绿豆的成长期又过了一天，我已经期待很久啦!没想到的是，小芽又变尖了，原来的绿豆的小芽很不起眼，现在已经像一只小蝌蚪。闻着那香味，我恨不得拿去炒豆芽!

11月3日

农村妇女多次药流20例观察篇6

关键词多次药流人工流产术观察

资料与方法

20例均为农村妇女，年龄17～26岁，平均24.5岁。已婚9例，未婚11例。孕龄30～49天，全部有第1次良好的药流史。药流次数：2次9例，3次6例，4次4例，5次1例。药流间隔时间：1年8例，1.5年4例，2年5例，2.5年2例，3年1例。此20例为观察组。另设农村妇女1次药流者20例，为对照组。其年龄、婚姻、孕龄等与观察组无大差异，有可比性。两组在药流前均经体检、B超、检验等确诊早孕，无药流禁忌，符合规定而施行。

药流方法：某日上午7：00～8：00服米非司酮2片，每片25mg，当日晚7：00～8：00再服米非司酮1片，连服2天，第3天晨空腹服米索前列醇3片，每片200μg。服药前后2小时不进食，第3天留院观察，直至孕囊排出，不出血即回家。家住靠近医院者，可不留院观察，电话联系。

观察方法：留院观察者给卧床休息，常规检查体温、呼吸、脉搏、血压等，每隔2～4小时询问有无腹痛、阴道流血等，一旦流产，必须检查孕囊及胎物排出是否完全，记录出血量等情况。回家后每15～30天随访或电话联系，了解出血持续时间与转经时间及其他。

判断标准：①有效：服药1周内孕囊及胎物全部排出，B超检查无残留，为完全流产。出血量不超过月经量，出血持续时间不超过7天，转经时间不超过50天。②无效：服药后7～10天无任何变化，也无不良反应，需人流终止早孕，为流产无效。③失效：服药1周内孕囊部分排出，B超宫内有胎物残留，为不全流产，需行清宫术，清出物有绒毛及蜕膜组织，且出血量超过月经量，出血持续时间与转经时间都较长。

结果

流产情况：观察组流产有效14例，无效0例，失效6例。对照组流产有效18例，无效0例，失效2例。对照组有效高于观察组，失效低于观察组，说明多次药流存在美中不足。

孕囊排出时间：观察组服药后2～3排出9例，4～5天排出7例，6天排出4例。对照组2～3天排出15例，4～5天排出5例。两组比较，说明多次药流孕囊排出时间较长些。

流产出血量：观察组出血量超过月经共6例，对照组出血量基本与月经量相差不大，两组比较，说明多次药流出血量稍多些，但两组均无大出血者。

出血持续时间与转经时间：观察组出血持续时间平均为65.5天，转经时间平均74天；对照组出血持续时间21天，转经时间平均32天。两组比较，说明多次药流出血持续时间长，转经时间较慢。

不良反应：观察组服藥后无不良反应。对照组服药后有少数病例出现轻度恶心、下腹痛、微热、面部发红、头晕、无力等症状，无需治疗，不久即好转。其原因较多，可能与心理因素有关。两组均无过敏与感染等较重不良反应。随访发现，多次药流中有5例出现贫血，影响劳动，需要治疗。

讨论

临床上应用抗孕激素药物米非司酮合并前列腺药物终止早孕，取得满意效果。经氏等报道其流产效果达到93%～95%^［1］。我院地处农村，药流者多数是农村劳动妇女，效果良好。

由于药流终止早孕的优越性，现已逐年增多，并出现2次以上的药流，我们称为“多次药流”。这些孕妇思想上认为药流简便，效果好，不良反应少，忽视了避孕，少数未婚妇女思想麻痹，有依赖药物倾向，这是极其错误的，应该大力宣传，减少多次药流。

根据我们临床观察，多次药流与1次药流的比较，流产效果相差不大，也无严重并发症与后遗症，但是在孕囊排出时间、流产出血量、出血持续时间、转经时间等方面，多次药流差于1次药流，所以我们不主张多次药流。不良反应方面，1次药流者有些反应，其原因较多，我们体会心理因素是主要原因之一。

1999年李氏报道 ^［2］，药流后出血时间长及蜕膜残留，可导致子宫内膜炎，发生炎性内膜萎缩，以后易致不孕，或怀孕后也易致胎盘粘连、不全流产等不良后果。多次药流对妇女健康是有影响的，且易致贫血，影响劳动，所以临床上绝不能滥用药流。

参考文献

1 经小平，翁梨驹.米非司酮配伍前列腺素终止早孕的剂量探讨.中华妇产科杂志，1995，30（1）：38.

豆芽菜观察日记作文精选篇7

今天，外公在一个盆里放了点水，放了张餐巾纸，在纸上放了几颗黄豆，赤豆，豇豆籽和青菜籽。两小时后，我发现这些小小的种子喝饱了水，长胖了许多耶!

10月2日星期六雨

今天天很热，有一颗小黄豆的边上长出了一个一点点大的小芽芽，真可爱。外公说：“如果放在窗口晒晒太阳，就长得更快了。”

10月3日星期六晴

出芽啦，出芽啦!今天是“种”豆豆的第三天，有四颗小黄豆出牙了，还有一颗小黄豆的皮也裂开了，好高兴哦!

10月6日星期二阴

今天，所有的黄豆都出芽了，芽芽细细的，长长的，弯弯的，有点像小蝌蚪的尾巴，真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了，青菜籽也出了小点点芽芽，真可爱。

10月7日星期四晴

今天，所有的豆都长出了芽，黄豆的芽芽越长越长，越长越粗。

10月8日星期五晴

今天，发现小菜籽长出了白芽芽，芽芽上还有小叶叶，好可爱啊!黄豆芽芽由于一直没有晒太阳，有点发绿，希望明天晒晒太阳能好点。

10月9日星期日晴

今天晒了一天太阳，小芽芽全长出叶子来了，好多好多的叶子啊。真是太可爱了!

小学生观察日记精选20 篇8

国庆的第一天，我从家乡清澈见底的小溪里抓了两只螃蟹，便想起有一个作业“观察日记”我把它们放进一个水缸里，它们有两只凸出来的眼睛，两个夹子似的大钳子。还各自举起大钳子抢地盘呢!最后倒是都不敢动手，原来都这么胆小。

10月2日星期六晴

今天我放了两块石头到水缸里它们各自躲到了石头下，我突然想起它们还没有吃过东西，于是放了两条小鱼进去，刚放下去，螃蟹就举起大钳子在挥来挥去，我心想：“这么笨，不会走一下吗?”最后终于走了一下，抓住并吃了鱼。

10月3日星期日晴

今天它们不吃不走，就躲在石头下，我用树技去动它们，它们还是不动，可能是想念家了吧!于是我们开车把它们放回小溪，有些不舍。

忽然我想到了一个点子，用石头封住了一个长十米的区域，留了一条鱼能钻过去的孔，这样，它们可以捕食，也可以在家了，我下次再来看它俩!

紫藤萝观察日记600字精选整合篇9

它想：“我只有通过那棵苍天大树，才能看见动人的春色。”它暗暗下定决心，一定要看到美景。

每天一早，它都要对自己说：“我一定要爬上那棵大树，一定要。”每天，它都要费尽全力的往前挪动，哪怕只是短短的一小步。小花看见了，说：“哎呦，藤哥哥，那么努力干嘛，还不如像我一样，享受自己的青春呢!”小草看见了，说：“藤，你怎么这么傻啊!春色有什么好看的，还不如舒舒服服地玩呢!”但是，藤都不为它们所动。其实藤也自暴自弃过：“我那么努力干什么?那么勤奋做什么?我有什么必要呢?”但这些念头都在它幻想着春色的美丽后打消了。

一天又一天过去了，曾经遥不可及的美景也离它越来越近了，他也比之前更加勤奋了。当它再一次挪动的时候，终于看见了春天的美景。他激动极了，“这是真的!这是真的!这真的实现了!”它在心中呐喊，所有的汗水与辛酸都被喜悦洗刷得干干净净。

小学生观察日记精选20 篇10

那悄悄地，悠悠地来的，在乡村的田野中早已悄然绽放——春，奏响了她的前奏。

天难得一见的放了晴，万里明媚，为地面撒了一惯灿烂的金粉。踏一条小路，寻一芳幽径，走上迎接春的“红毯”。低头看，那泥路上斑斑点点，静静绽放的星星翠绿，宛如春的使者，那一个个小小的生命，都预示着——春，的脚步声渐近了。若你有足够的兴趣与耐心，不妨弯下腰，看看路边：拔开旧年焦叶枯草，一丛丛幼小的草芽探出了细细的小脑袋，顶开一切阻碍，向这个全新的精彩世界迈出了第一步;点点天空般映入眼帘，那是在暖阳盛开的花儿，零星散落于几株植被间，好似春提前向人间洒下的颗颗蓝宝石，为即将来临的她，增添几丝“开场前的美丽”;沿路的石头上，也因即将来临的春，披上了一件青苔外衣，溢出无限生机。

一棵巨大的古树矗立于田野边，深棕色的枝干粗大，没有一片叶子。但若你仔细观察，便会发现，每一根枝干上，都冒出了一个个小疙瘩，顶端有着一点翠绿——这些疙瘩都将长成一根根新枝绿叶。田野上，满是断处整齐的稻杆，一片鹅黄，带着几分肃瑟。但若你观察仔细，便依旧可见，那根根稻杆之中，根根油绿麦苗坚强地生长于其中，绿如碧玉，更使这片田野变得有了几分生机。那在田野中灵动飞舞着的白色清影是什么?一只纤弱地白蝴蝶扇动着细薄柔软的翅膀，在暖阳下翩翩起舞，白得圣洁，就像那春派出的使者，一位气质高雅，身着白裙的仙女，将春的消息，春的气息，公布于这片温暖的土地。

春，将至。

关于早春的观察日记600字初中2

“好雨知时节，当春乃发生”。春雨姑娘带着妹妹春风降临了。

春雨过后，我去外面散步。漫步在林荫小道上，静静地欣赏雨后的美景。我拐进一条幽静的小路，在这里，也只有鸟雀喳喳的叫罢了。往右边看，有一棵高傲的红梅正悠悠地摆着姿势，但她的孩子们却还睡着觉呢!再向左瞅一眼，几棵又小又矮的梅花树，正在兴奋的交谈着，她们身上的花都已经盛开，花瓣上的纹路密密麻麻，中间的花须向中靠拢，仿佛一顶银光闪闪的小皇冠。花儿们的好朋友——小露珠，来这里做客了。它们一颗颗地落在花房子上，与花儿们聊起天来，热闹极了。花儿们喜欢你挨着我，我挨着你，所以，人们看到的梅花永远都紧凑在一起的。

我继续向前走着，一路又唱又跳，心情极好。我边走边注视着右边，这儿有一簇簇美丽的迎春花，仿佛在欢迎春姑娘的来临。迎春花有着浅浅的纹路，但又非常清晰。它的花蕊只有一根，一根很细很细的丝，从外表看，是根本看不出它有花心的。迎春花们通常都是两朵小花结伴玩耍，有时会聚在一起，开个聚会呢。它们二十多个小花拥有一个家，每天都热闹极了。

一转头，映入我眼帘的是一片茂盛的竹林。它们的枝丫已经慢慢地长出，地上仍然还有一些去年掉落的竹叶。走进竹林，你会发现两旁的竹子一节比一节高，还会有一种被包围了的感觉，再抬头一望，呈现在你眼前的景象是多么得壮观。头顶的枝叶已是郁郁葱葱了，根本看不见太阳，甚至连一丝丝光都进不来。这样的竹林实在是太美了，好像美妙的梦一样。

我爱早春，我爱早春的雨，更爱早春那美不胜收的景色!

关于早春的观察日记600字初中3

打开封闭一冬的门窗，望见了春的身影。

柳树姑娘总是第一个报信儿。早早的就展开了自己的小嫩芽。从远处看，那一棵棵泛绿了的满树柳条，绿的朦胧，像烟、像雾，像仙境一样神秘，漫步林中仿佛自己就像在云端，在梦幻般的国度里飞翔。近处看，柳叶还没有到贺之章所描述的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的境界，因为北方的春来还是比较晚些，二月的春风还是没有这个功力。

但我还是很喜欢二月的春风，他少了许多冬风的凛冽与霸气。圈了一冬的孩子们会早早的跑出家门，在大街小巷上疯跑着，欢闹着，驱走了冬的沉寂。也算是：春风如贵客，一到便繁华。

小雨也是家乡早春的一大特色，时而细雨蒙蒙，时而还夹杂着大片的冬雪，但再大的雪，孩子们也不再会去“堆雪人”了，因为它们入地即化。这时跑到大街上，去淋一淋，倒是无比的惬意。那小雨润润的、酥酥的，会让你不自觉的吟诵韩愈的“天街小雨润如酥”……

“草色遥看近却无”早春的小草的确是这样，才刚刚发芽，远远望去，只感觉一片朦胧的绿意，可走近了，反倒看不出了。不过这也难不倒好奇的孩子们，趴在草丛中，惊现一根纤细的绿芽，赶紧摘下来，高举着，奔跑着、欢叫着……

俗话说，“一年之计在于春”。我想虽然早春没有朱自清笔下的“春”那么热闹。但早春才是“一年的刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”这大概是诗人韩愈在《早春》中说“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的原因吧。

关于早春的观察日记600字初中4

早春也是春。过了凛冽的冬天，过了二月二，过了惊蛰……春天的脚步是挡也挡不住了。一夜醒来，突然就温润的如江南的女子一般，换了人间。

春天是旗帜鲜明的，哪怕早春也一样。所谓明媚春光，就是一扫阴霾，把青岛变得和拉萨的天空一样晴朗;风也轻快柔和起来;空气里混合着各种草木及泥土的清香——整个城市，环卫工人们都在忙着栽花种草种树。迎春花也率先绽放了，这儿一丛，那儿一簇，像金子一样的耀眼。而其他的花，则在枝头静静地排队等候。

花儿不够，鸟儿来凑。像叮叮咚咚的溪水一样悦耳的鸟鸣，一直流进了晨梦里，使人们的心情也欢快起来。连体弱的老人们也走出家门，上小广场晒太阳了。小婴儿们也出来了，有的是被抱出来的，有的是坐着婴儿车被推出来的。

一扫冬天的冷清，一切都动起来了。哪怕还有倒春寒的隐忧，还是处处盛放着鲜活的笑容。

快乐之余，谨慎还是必要的。放眼望去——小区里，路边，校园里，依然是“树头花木未成阴”。枝头虽已密密麻麻，嫩芽和花苞，还是有足够的耐心等待。他们一步步地试探，有的米粒大小，有的黄豆大小，有的更大，还透着一抹嫣红，也许还挂着一颗晶莹的晨露，却并不愿轻易涉险盛开。为的是“乍暖还寒时候，最难将息。”偶尔会有一朵两朵张开笑脸，也是作为先遣队，派出来试温的。如果阳光、温度、湿度、风度都可以，那么一夜间，便会还你一个花的国度，香的海洋。春天就是这么神奇。

早春既是春，也会汗意袭人。在学校里，原来的大羽绒服换成了薄羽绒服，依然穿不住了。跑完操后，我们的小脸都热得通红，汗珠沁出，额头光亮，脱衣服便成了一道亮丽的风景。热时脱下，凉了还是要穿上的，因为这也是极易爆发流感的时候。毕竟早晚温差还是很大的。

不管怎么说，春天已经来到了我们眼前，来到了我们身边，来到了我们城阳，来到了我们青岛，最终还会走遍我们全中国!

关于早春的观察日记600字初中5

今年的春天是由一场雨作为前奏的。春雨，洒遍了高山树木，洒遍门前的土地，她把生机洒向了人间。生命力旺盛的野草在雨后首先破土而出，眨巴着眼睛，好奇地望着这个美丽的世界。接着，树干中缩着的嫩芽也等不及了，他们探出圆鼓鼓的脑袋，东瞅瞅，西望望，然后亮开嗓子大喊，“春天来了!”洪亮的声音惊醒了睡梦中的小野花，惊醒了去年夏天一起玩耍谈笑的“众多故友”。于是，春天在雨后拉开了序幕。

雨后第二天，我来到了山上，寻找春天，没想到春天已经来欢迎我了。瞧!山路边的小草一簇挨着一簇，密密层层的，绿油油的，放眼望去，山上竟然布满了它们的足迹，我蹲下身，细看小草约有五厘米高，在微风吹拂下，纤细的身子左摇右摆，似乎露出了迷人而又亲切的笑容。它们虽然小，但是在我眼里却有着无限的生机，春天，不就隐藏在小草里吗?回过头，向上看，连翘也开花了。它们和迎春花一样，有着黄色的花瓣，花很小，很淡雅。一阵微风吹来，它们如穿着嫩黄色裙子的仙女，在翩翩起舞。

继续沿着山路往上走，映入眼帘的，是灌木丛枝上一个个圆圆的、饱满的小芽。还有柳树枝上，那些嫩绿的小叶芽，那样清新，那样雅致。从远处看来，柳树像被化上了绿色的淡妆;从近处看，细嫩的柳条轻拂着溪水，荡起一圈圈波纹，多么有趣啊。春天，不就隐藏在柳叶里吗?

冬去春来，旺盛的不仅是小草，也有我们的梦想。成长的不仅是植物，也包括我们的心灵，让我们在温暖的春天里播下种子，在凉爽的秋天收获果实与成功。

暑假日记小学生精选优秀日常日记篇11

今天，我们去了空军基地参观。行程是早上8：30——8：50在

中山大学北门集合，坐车去空军基地。12：00吃午饭，然后做航模。

我来到中大北门后，等了几分钟就上车了。车上，我在小声地唱歌。到了空军基地后，我们看到了一些战斗机，并上了一架飞机，在里面参观。我看到飞机里有一些桌子和椅子。驾驶仓里黑黑的，因为玻璃被一块布盖住了。然后，我们又看见了几架直升机。我们没有进去，只是透过驾驶仓的玻璃往里面看。

中午，我们吃的是盒饭。一吃完，我就跑进了饭堂对面的那个房间，里面已经有不少同学了。教练吃完饭后，给我们讲了一下海陆两栖船怎么做，就让我们自己做了。

我做好船后，看见一旁的李璐还没做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打开我的船的电源玩船。可是螺旋桨转了几下就不转了，我就跑到教练那儿让教练修一修。只见教练把马达拆开，用螺丝刀弄了一下那些白色的东西，再把马达装好，再装到船里，打开开关，螺旋桨就转起来了。

全部人的船都装好后，我们就把船放到楼下的一个水池里玩。我觉得我的船跑得挺快的。玩完，我们就坐车回去了。

这次活动真有趣。

7月8日星期三阴转晴

给小狗洗澡

今天我和哥哥一起给小狗们洗了一次澡，这时水已经热了，我们把小狗放到盆里，它们有些不情愿。我把它们放在里，他们的毛在水里非常洁白，用水轻轻地洗它那炯炯有神的大眼睛。

然后，取出了洗发水，好香啊!是新鲜芒果味的，我们把洗发水挤在脏兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。调皮的小狗在我手里撒娇，我把它的爪子放在水里，仔细地把它指甲里面的泥用牙签挖出来，再把它的脏屁股洗干净，用水浸一下，这个过程我可是费了九牛二虎之力,然后再用手把它们湿漉漉的毛轻轻的斗干净，又是一只干净可爱的小狗。我都不舍得把它放下了!

这时我感到开心、舒服有成就感，我带着小狗出去散步，一路上它蹭着我的裤脚，别提有多开心了。

7月9日星期四晴

上星期，我去滑了冰。一开始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，骂我不会滑。于是我抽身往外走，但走了几步，我还是不甘心，想试一试，于是进去了。

穿好鞋子，我开始扶着栏杆慢慢走，开始我还不敢去凹下去的滑坡滑，后来我的动作越来越娴熟，我逸想挑战一下凹下去的滑坡。“积聚力量，冲啊!”没想到成功了!于是我开始加速，滑得越来越快。不过我也正如加菲猫所说的“我的主人溜冰发动机盖装置被摔了个稀八烂。”我先后摔了三个仰八叉，五个狗啃泥。但是在反复的练习后，我学会了拐弯的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也没有嘲笑我，反而都让着我，有一个大姐姐还说：“哇!那个小朋友好酷呀!”我听了心里别提多爽了!

我觉得这次滑冰很有意义，虽然手被摔得整整痛了两天，但我还是要坚持下来。

7月10日星期五雨

暑假日记200字大全——我喜爱的一本书

我最喜欢的一本书是妈妈给我买的《绿野仙踪》。我得到它时，心里甜滋滋的，我捧着它和妈妈回了家。一回家，我就把《绿野仙踪》打开，津津有味地看了起来，连饭也顾不上吃一小口。妈妈担心地说：“孩子，快吃饭吧!”我说：“看完这一本书，我就吃，”可是，我看到了7点，也没吃一口饭，一直看到快9点了，我大声对沉睡的妈妈说：

“妈，我看完了，您瞧，一本这么厚的书我都看完了。”妈妈瞪大了眼睛，吃惊得说：“这么快就看完了?真有本事!”我得意地对妈妈说：“哈哈，真没想到，我也能读这么多呢!”

这本书给我带来了许多有趣的想象力，我会编许多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的电视》、《水果服装店》等等。

就因为这本书，我家的墙上有两张读书明星奖状了!爸爸看了以后，高兴地对我说：“小书迷，你可真行呀!”

有一天，我办了一件大大的好事，也和这本书有关事情是这样的，我和奶奶正在看电视，忽然听到水流动的声音，奶奶下了一跳，我跑过去，按着书里的事情，我受到了启发，用一本本书垫上，还有毛巾等物品，经过我的办法，水不流了。等奶奶找来爸爸，我已经修好了!爸爸夸我说：“真聪明，急中生智啊!”

直到现在《绿野仙踪》还像刚买回来一样呢!因为我非常爱护它呀!

7月11日星期六雨

暑假日记200字10篇——蚂蚁的建议信

(谁会笨到相信蚂蚁会写字?呵，看了再说……) 有一天，我的好朋友杨雪君无意在冰箱下发现了一封信，好奇心作怪，她拆开看了起来…

亲爱的杨雪君：

你们好!我们是住在你家冰箱下的蚂蚁一家。由于你们家的甜食很多，我们每天都吃得很饱。我妹妹生来身体不好，才来这里住了不过一个星期，她体重就超标了，那多亏了你们爱乱丢吃的，我们的子女当然可以肆无忌惮地大开“吃”戒啦!

我听见你们又说要消灭我们了，如果是别的蚂蚁可能早就收拾东西逃走了，可我知道，这是你们第一百零八次说这句话了，因为你们懒得动，正因为你们不动，我们才安全地活下来了。

感谢完了，现在该提建议了。你爱吃甜食，可是你家人也有人会吃辣的，也买辣食。你们也知道，我们不吃辣。有一回，我儿子出去，看见一个大大的灯笼辣椒，还以为是什么好东西，一口咬下去，结果现在得了蚂蚁恐椒症，到现在还在床上不能起来。这一病可花了我们不少甜食啊(蚂蚁医院的医疗费就是甜食)，再说吃多了辣食还会上火，严重的话还会胃出血。多吃甜食吧，甜食多好吃呀!

还有一回，我看见你女儿吃蛋糕吃了一半就扔了，这多么浪费呀，害我们吃了整个冬天也没吃完，最后都长霉了。所以请你们不要乱丢吃的了还有我看见你爸爸塞了一千元钱在冰箱下面，很好，也不会被妈妈发现，可是我的儿女成天和钱呆在一起都快成财迷了，再说钱也会受潮的，也不好用，虽然安全(我们可不会吃纸哦)，这可不是个好地方。到时候钱坏了，不能用了可不能怪我们哦!