中考必考英语词组短语

中考必考英语词组短语（精选6篇）

中考必考英语词组短语 篇1

Chapter 1 Management control 经营管理Management by objective 目标管理

Management competence 经营才干

management inventory form 管理人才储备表 Management of trades 行业管理

management principle 经营方针 Management function 管理职能

resolve conflicts 解决矛盾

Set a goal 建立目标

motivate subordinates 激励下属 Formulate plans 设立计划

previously set goals 预定的目标 Controlling function 控制职能

communication channel 沟通渠道

Chapter 2 Job hunter 求职人员

job hopper 频繁变换工作的人

Job orientation 岗位性质

job responsibility system 岗位责任制 Job search 职业选择

job vacancy 职位空缺 Job recruiting 招工

human resource 人力资源

Current assessment 现状评估human resource inventory 人力资源状况表 Job analysis 工作分析

job description 工作说明 Job specification 工作规范

jobholder 在职者 Potential candidates 潜在求职者

Chapter 3 Financial plan 财务计划

cash inflows 现金流入 Cash outflows 现金流出

financial control 财务控制

Cash outlays 现金支出

cash over and short account 现金盈亏账户 Cash management service 现金管理服务

cash liquidity 现金流动情况 Financial manager 财务经理

credit rating 信用评价 Checking account 活期账户

annual sales 年销售额 Cash management 现金管理

payroll taxes 工薪税 Bank account 银行账户

excess funds 超额资金

Lock boxes银行存款箱

controlled disbursement account 控制支付账号 Interest-free loan 无息贷款

cost of goods sold 销售产品成本 Work in process inventory 线上盘点

materials inventory 材料盘点

Finished goods available for sale 可销售成品

depreciation厂房设备折旧

Chapter 4 Production and operation management(P/OM)生产经营管理

Product and service quality 产品和服务质量

product quality assurance 产品质量保证 Product quality control 产品质量管理

product quality standard 产品质量标准 Product quality variance 产品质量差异

quality auditing system 质量检验制度 Quality certificate 品质证明书

quality checks 质量检验

Total quality management 全面质量管理

competitive pressure 竞争压力

Quality improvement 质量改进

product promotion activities 产品促销活动 R&D processes研制和开发过程

quality audit 质量审核

Employee training 员工培训

group brainstorming 集思广益 Top management 高级管理层

work flow 工作流程

Chapter 5 Marketing network 营销网

marketing operating 营销活动 Marketing agencies 销售部门

marketing research 营销调查

Marketing price 营销价格

marketing intermediaries 销售媒介 Marketing products 适销产品

marketing variance 营销预测差异 Marketing strategies 营销策略

sales volume 销售量

Prospective customers 潜在顾客

potential profitability 潜在利益性 Target market 目标市场

total revenue 总收入 Personalized service 个性化服务

traffic flow 客流量

International market 国际市场

promotion strategies 促销策略

Chapter 6 Central bank 中央银行

investment bank 投资银行

Commercial bank 商业银行

correspondent bank 代理行，通知行 Bank acceptance 银行承兑汇票

bank clearing 银行票据交换 Bank copy 银行对账单

current account 活期存款账户 Deposit account 定期存款账户

electric banking 电子银行业务 Information processing system 信息处理系统

financial service 金融服务 Account balance 账户结余

retail customer 小额客户 Wire transfer 电汇

on-line service 在线服务 Accounting system 记账系统

personal computer 个人电脑 Transaction history 交易记录

Chapter 7 Claim for damage 损失赔偿要求

insurance certificate 保险凭证 Loss ratio 赔付率

insurance clause 保险条款 Insurance agent 保险代理人

insurance indemnities 保险赔偿 Insurable risks 可保风险

the insured 投保人 Insurer 承保人

premium 保费 Policy 保单

coverage 险种

Claim 索赔

policyholder 保单持有人 The deductible 绝对免赔额

Chapter 8 Blue chip 蓝筹股（热门股）

stockbroker 股票经纪人 Growth share 增长股

defensive stock 防卫性股 Stock management 股份经营

joint-stock system 股份制度 Public company 股票公开上市公司

share worth 股票值 Equity finance 增股筹资

debt finance 举债筹资 Stock exchange 股票交易所

stock index 股票指数 Financial difficulty 财政困难

expected profitability 预期效益 The Standard & Poor’s 500 Index 标准普尔500种股票价格综合指数 Dow Jones Industrial Average 道琼斯工业股票价格平均指数

句子翻译：

Chapter 1 1.Generally speaking, managers perform four basic management functions.(一般来说管理者应履行四项基本职能)2.Organizations exist to achieve some purpose.(组织存在是为了实现某一项目标)3.The textbook on management is organized around management functions.(管理类教科书是按管理的职能编排的)4.Management should be responsible for defining organization’s goals and establishing an overall strategy.(管理负责拟定机构的目标，制定全面策略)5.The leading function involves motivating subordinates, resolving conflicts among members and directing their actions.(领导职能包括激励下属，解决员工间的纠纷，指挥他们的行动)6.The actual performance of the organization must be compared with the previously set goals.(组织的计划实施情况必须与预先设定的目标进行比较)7.Once there are significant deviations, management should correct the organization’s performance.(如果一旦出现重大的偏差，管理者必须立即纠正机构的行为)8.The controlling function is performed to ensure everything goes well in the organization.(履行控制职能以确保机构内一切正常运行)Chapter 2 1.The information derived from a report provided by personnel department.(这个信息来自人事部提供的一份报告)2.Management is able to estimate shortage —— both in number and in type after it assessed the current status and future needs.(在对现状和将来的需求进行评估后管理可以估算在数量和类型上计算出缺少)3.A job specification is concerned with the knowledge skills and abilities needed to do a certain 4.5.job.(工作规范书关于做某项工作所需的知识、技术和能力)Management keeps its attention on human resource planning.(管理主要把注意力集中在人力资源计划上)By keeping an inventory of an organization’s human resource, management will know what talents and skills resource are available in the firm.(通过保持组织的人力资源状况表，管理者将会知道现在公司有什么样的人才和技术资源)Employees can be interviewed individually or in a group.(员工可以单独或集体接受面试)A job description and job specification assist managers in determining whether the candidates are qualified or not.(工作说明书和工作规范书协助管理者决定求职者是否合格)One of the methods for analyzing a job is to have employees record their daily activities in a diary or notebook.(分析工作其中一个方法是让员工在日志或记录本上记下他们的日常活动)6.7.8.Chapter 3 1.The salaries of the employees are paid in the form of cash.(员工的薪水是以现金形式支付的)2.One of the duties of financial management is to minimize the amount of cash.(财务经理的其中一项职责是使现金数量减少到最低限额)3.Some amount of funds must be available to make interest payments due on loans.(一些资金一定要用以支付到期的贷款利息)4.Whether cash management is efficient or not makes a great difference between making money or losing it for the company.(现金管理是否有效率给公司的盈亏带来很大的差异)5.Desktop computers give financial managers access to balance on bank account.(桌面电脑为财务经理了解银行账户的收支情况提供了渠道

6.Excess funds which are not earning interest can be moved instantly to investment.(没有盈利的超额资金应该移出到投资处)7.The president began paying attention to managing the company’s cash.(经理开始留意管理公司的现金)8.The company with large annual sales only keeps 10,000 dollars in account.(有庞大年销售额的公司只留一万美元现金在账上)Chapter 4 1.TQM is adopted by a growing number of companies.(全面质量管理被越来越多的公司采用)2.Total quality management involves the organization in an all-out effort to improve quality.(全面质量管理包括组织用尽全力去提高质量)3.The objective of quality control is to provide products with higher and better quality for 4.5.6.7.8.customers.(质量控制的目的是为顾客提供质量更好更高的产品)Management rewards employees for their contribution to meeting the quality standards.(管理会为员工对符合质量标准而做的贡献进行奖励)Some organizations encourage their employees to put their problem-solving techniques to practical work.(一些公司鼓励它们的员工把解决问题的能力应用于实际工作中)Representatives accepting training come from different divisions of the firm.(接受培训的代表们来自公司的各个部门)Every employee of the organization bears a major responsibility for quality improvement.(组织的每位员工对提高质量负有重大责任)Three principles should be followed to implement total quality management.(实施全面质量管理应遵循三条基本原则)Chapter 5 1.The policies and activities of a company should be directed toward satisfying customer needs.(公司的政策和活动应致力于满足客户需求)2.Successful marketing requires timely and relevant market information.(成功的营销要求及时和相关的市场资讯)3.It’s important to keep up with competitor’s market strategies and make adjustment to one’s own.(跟上竞争营销策略的步伐和调整自身的策略很重要)4.A good strategy helps a business focus on the target market it can serve best.(一个好的策略帮助企业专注于它所能最好服务的目标市场)5.Good salesmanship is very important for small business because of their limited ability to spend on advertisement.(好的推销技术对于小公司来说很重要因为其能用于广告的花费是有限的)6.Working through established distribution agents generally is easiest for manufacturers.(通过已有的经销商或代理商工作对制造厂来说是很简单的)7.Location is not so important for products which customers are willing to go out of their way to find.(地理位置对于产品来说不是那么重要因为顾客愿意费力寻找的)8.To make sure business is running healthy on track, entrepreneurs should audit their company’s performance at least quarterly each year.(为了确保企业在健康的轨道上运行，企业家们应当每个季度审核公司的运行情况)Chapter 6 1.Electronic banking refers to process by which a customer may perform banking transactions electronically without visiting a physical institution.(电子银行指的是顾客电子地处理金融交易而不是去实体机构的过程)2.Both large and small banking institutions are now offering a variety of Internet based financial service.(大小金融机构现在都有提供各种基于因特网的金融服务)3.Other organizations may choose to expand their customers base to wider only a geographic area by accepting on-line applications for loan and deposit products.(其他组织也许会通过接受在线贷款和储蓄的申请在更多的地区拓展客户)4.Only a very small number of banking organizations are focusing on the Internet as their primary delivery channel.(只有极少数的金融机构潜心于将因特网作为首要的交付途径来发展)These services specially include payroll, automated clearing and wire transfer.(这些服务专门包括的自动结算服务和电汇服务)Transactions initiated through this system are processed by a separate Internet banking application and periodically sent to the institution’s general ledger, deposit and loan accounting system.(交易启动后，由单独的网络金融机构程序进行处理并定时将结果传送至金融机构的总账、储蓄和贷款的记账系统中)Telephone banking generally allows customers to check account balances transactions and pay bills through voice response system.(电话银行业务允许客户通过语音应答系统查询账户结余)E-banking can improve a bank’s efficiency and competitiveness.(电子银行业务能提高银行的效率和竞争力)5.6.7.8.Chapter 7 1.Insurance companies must gather a great deal of information before setting premiums.(保险公司在设置保险金额前必须收集大量信息)2.The amount of the premium for a specific type of risk is mainly based on the possible losses that may occur in the future.(一个具体类型的风险所保的保险总额主要以将来可能出现的损失为依据)3.Insurers will decide which risks to insure.(投保人将决定保哪些险种)4.Insurance companies do not count on paying for a single policyholder’s losses out of the premium paid by that particular policyholder.(保险公司不会指望支付某个投保人由一个普通保单持有人所买下的超出保险金额的损失买单)5.Most insurance companies are not likely to consider issuing this sort of insurance.(大多数保险公司不可能考虑发行这种保险)6.Insurance companies are not willing to pay out on all policies at the same time.(保险公司不愿意同时赔付所有的保单)7.Unemployment threatens so many people, so unemployment insurance is wildly easy to come by.(失业威胁着许多人，所以失业保险被通常很容易获得)8.Losses resulting from deliberate actions of the insured are not covered in this policy.(因投保人的故意行为所造成的损失不在这项保单所保的范围之内)Chapter 8 1.Companies wishing to raise more money for expansion can issue more shares.(希望筹集更多资金的公司可以发行更多的股票)2.Stockholders trade shares on stock exchange.(股票持有人在股票交易所交易股票)3.The Dow Jones Industrial Average is based on the prices of the stocks of 30 major US companies.(道琼斯工业股票价格平均指数是以30个主要的美国公司的股票价格为基础的)The company has run into the financial difficulty for its poor management.(这个公司因为他们贫乏的管理而遇到了财政困难)The prices of shares on stock exchange are determined by the supply and demand in these companies.(股票交易所的股票价格是由这些公司的股票供求关系所决定的)Compared to bonds, stocks offer the holder higher risks and potentially higher return.(与证券相比，股票在提供高风险的同时也潜在地提供了高收益)The company sells bonds to finance the new project.(这个公司通过卖证券来自助这一新项目)When people expect that a company will have little profit, the price of the company’s stock will fall.(当人们预期到这个公司将会有很少的盈利时，该公司的股价就会下跌)4.5.6.7.8.简答

中考必考英语词组短语 篇2

Of是英语中使用频率最高的介词,几乎相当于其他介词的两倍(Bloor,T.&Bloor,M.,2001)。Quirk等人(1985)提到,of这个最常见的介词主要作为名词词组的后置定语存在,很多英语学习者一味将其译为“……的……”,使译文晦涩难懂。本文试从功能语法的视角,通过分析of在名词词组中的功能,梳理其在名词词组中体现的深层关系,以及这种深层关系对翻译实践的指导意义。本文只讨论of前后都是名词词组的情况,即功能语法中Head+of+nominal group结构。

1 有关of的研究

Of这个不太起眼的介词并未得到研究者的足够重视,对含of的名词词组翻译的研究不多,很少有研究者从of功能的角度看其所在的名词词组甚至小句的翻译。韩礼德在对功能语法理论的介绍中指出介词相当于次动词(minor verb),介词短语相当于次过程(1994)。汤姆森(1997)基于韩礼德的观点指出,如果介词体现次过程的话,of在大多数用法中最接近关系过程。

根据韩礼德的概念功能理论,概念功能根据活动和事件的性质可分为六种不同的过程:物质过程,心理过程,关系过程,行为过程,言语过程和存在过程。其中关系过程是非常重要的一种,分为归属式和识别式,而这两种又包括三大类:内包型,环境型,所有型。本文试图运用功能语法理论对of做名词词组后置修饰语时的功能进行分析,并把该理论用于大学英语教材中,对此类名词词组在小句中的翻译实践进行指导。

2 Of体现关系过程

根据汤姆森的观点,of短语在名词词组中可以体现不同关系过程:

2.1 所有型关系过程

据韩礼德看来,所有型关系过程是“x has a”型,但学生在翻译此类结构的小句时经常会遇到困难。如:

划线部分是一个含of短语的名词词组,根据of前后成分的关系可改写为一个小句:

(1a)A rural langscape has horses and carts,freezing winters and limited horizons.

本句符合x has a的模式,是一个所有型关系过程。改写后前后名词的关系更加明朗了。但如果直接按“……的……”翻译为“有着马和马车、寒冷的冬天和有限视野的乡村”就会显得晦涩拗口。因此有必要把中心语a rural landscape和介词后面的短语分开翻译,把后面做修饰成分的名词词组翻译成小句。即:

(1b)试想一个英国人,他于1865年出生在一个乡村,那儿人们骑着马,驾着马车,冬日里冰天雪地的,视野很有限。

后面的四个名词词组均可灵活翻译为小句,其中两个体现物质过程“人们骑着马,驾着马车”,两个体现关系过程“冬日里冰天雪地的,视野很有限。”同样:

(2)Childhood is a changing social phenomenon,of continual fascination and concern.(24)

小句中包含了一个名词词组,即划线部分。Of在此句中体现了所有型关系过程:

(2a)A changing social phenomenon has continual fascination and concern.

因此,此句可以直接把of翻译成“有着,具有”。为避免句子过长,可以和前面分译为两个关系小句:

(2b)童年是一种处于变化之中的社会现象,具有持续的吸引力,并且不断受到关注。

可见,of短语在体现所有型关系过程时,of后的修饰成分不一定放在所修饰的中心语前面来翻译,名词词组也可以翻译成体现不同过程的小句。

2.2 内包型关系过程

内包型关系过程指的是“x is a”型,具体又分为归属式和识别式。

该句中划线的名词词组体现了一个内包型识别过程。即:

(3a)The highly prized quality is social competence.

在此句中,the highly prized quality是identified,social competence则为identifier。the quality即social competence。因此,掌握了前后名词

之间的关系后,可以翻译成:

(3b)因为他们缺乏被大家看重的社会能力。

由于指的是同一件事情,无需都并列译出来,译文把quality和social competence进行合并,更加简洁。

下面这则例子则是内包型归属过程:

划线部分中,of体现的是一个归属关系过程。The corporation’s investement in these expensive trips是载体(Carrier),the wisdom则为属性(Attribute)。即:

(4a)The corporation’s investement in these expensive trips is wise.

如果翻译成“公司在这些昂贵旅行上投资的明智性”感觉节奏有些紧张,不如译成关系型小句更符合汉语的表达习惯:

(4b)约翰尼森的上司开始怀疑公司花大笔旅费派人去洽谈是否明智。

因此,在翻译体现内包型识别过程的名词词组时,并列的成分可以有选择地进行取舍,才不重复繁琐。在翻译体现内包型归属过程的名词词组时,可根据上下文,将其译为表关系过程的小句,以符合汉语的表达习惯。

2.3 环境型关系过程

环境型关系过程是“x is at a”模式,包括时间,地点,原因,方式等不同的环境成分。如:

第一个of短语体现了环境型关系过程,表示“关于……”,即“Their studies concerns people with very...”,of是体现过程的次动词。但需注意,of后的名词词组如果翻译成“关于……的研究”势必会使定语过长,不如译成小句“在研究……时”:

(5a)社会人类学家在研究那些跟西方国家持有不同世界观的民族时也表明了这个观点。

其他一些表示时间和地点的名词词组在翻译时的处理要相对简单些,一般可以把of后面表示时间或地点的名词词组放到中心语前面:

(6a)The rose garden is in some local cemetery。

(6b)我们都会变成某个地方公墓玫瑰园里的灰尘,被人践踏。

一些表示原因的环境成分并不能明显地看出来,如:

划线名词词组蕴含了一个表示原因的关系过程。

(7a)A further flurry is caused by attention of the staff.

但在翻译时,是否将这种因果关系译出取决于文章的体裁,有时只需达意即可:

(7b)这又引起店员们的一阵骚动。

以上是of介词短语体现的不同类型的关系过程,以及在翻译时会遇到的问题及处理方法。按照韩礼德的观点,of很多时候都是作为结构标志而存在的,不体现过程。而本文认为,of在以上例子中都体现了过程,在下面情况才是作为名词词组的结构标志。

3 of作为结构标志

当of名词词组中心语是动词派生出的名词或本身包含动词意义时,该名词中心语蕴含了一种过程在里面,尽管不是显性的,of此时是结构标志。这类名词词组在较正式的文体中分布较广。

划线的名词词组中,the prosecution是由动词prosecute派生出来的,可以体现相应的物质过程,即:

(Someone)prosecutes both parents and the factory owner.或

Both parents and the factory owner prosecute(someone).

此时,of只把后面的参与者引入该过程,本身并不体现过程。但这类名词词组会存在歧义,因为仅从字面上不能判断此参与者是施动者(Actor)还是目标(Goal)。因此,在遇到此类小句时,必须根据语境判断of后面名词词组的具体成分。如果译成相应的汉语名词词组的话,似乎别扭拗口,翻译成表相应过程的小句则流畅很多:

(8a)而现在,这会招来社会服务机构的介入,其父母和工厂主会被起诉。

此外,Of作为结构标志还出现在其他名词词组中,在这类词组中,of不做次动词,不体现次过程。

of前面的中心语(Head)并不同时是事物(Thing),of后面的名词才是事物,才是小句中的参与者。搞清楚了of前后成分的关系,自然按照从左到右,先修饰语再事物的方法来译。即使放到小句中,也没有太多变化:

(9a)但那(微笑)蕴藏着多层意义和疑问。

这种结构的名词词组翻译,有时需要“的”字,有时则不需要,多是表示数量或种类,有的已经语法化,成为固定结构了。

4 讨论

含of短语的名词词组及其翻译,从of功能角度来看,可大致分为of作次动词和结构标志两种情况。

第一种情况,of体现的是关系过程。关系过程里又包括所有型、内包型和环境型。在这些不同类型的过程中,含of的名词词组在小句或小句复合体中,一般不能直接译成汉语相应的名词词组,而是根据具体情况采取一些处理策略。比如,在所有型关系过程中,可以把of后面的名词词组,即中心语包含的内容,翻译成相应的小句,单独放在后面;在of体现内包型识别过程的名词词组中,of前后并列的成分可以有选择地进行取舍,才能使翻译不至于重复繁琐等。

第二种情况,of不体现过程,而是结构标志。当名词词组的中心语是由动词派生出的名词或本身有动词意义时,一般将名词词组翻译成相应的小句,过程由名词化前的动词来体现。有一种名词词组表面看起来符合“Head+of+nominal group”结构,但Head与Thing并没有合并到一个词上,而是由of前后不同的词承担。由于Head承担了部分的修饰功能,在翻译时多按照从左到右的顺序,直接译为“……(的)……”,但不能拘泥于形式。

5 总结

本文从系统功能语言学的角度出发,在分析of不同功能的基础上对名词词组的翻译进行指导。名词词组在小句或小句复合体中,一般情况下并不是直接翻译成汉语的名词词组。而是根据其具体情况,进行灵活翻译。本文从功能语法的角度看含of短语的名词词组的翻译,希望能对介词of的理解及这类名词词组的翻译提供一个新的视角。

参考文献

[1]Bloor,T and Bloor,M.The Functional Analysis of English:A Hallidayan Approach[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2001.

[2]Greenall,S and文秋芳.New Standard College English:An Integrated Course[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2009.

[3]Halliday,M.An Introduction to Functional Grammar(2nd edition)[M].London:Arnold,1994.

[4]Quirk,R.et al.A Comprehensive Grammar of the English Language[M].New York:Longman,1985.

中考必考英语词组短语 篇3

1. There was a rainstorm yesterday. The flood ______ the old bridge over the small river.

A. washed awayB. went away

C. kept awayD. put away(南京市)

[答案与简析]题干的意思应为“昨天下了一场暴雨,洪水冲走了小河上的旧桥”｡ wash away 意为“冲走”, go away 意为“离开”, keep away 意为“避开”､“不接近”, put away 意为“把……收起来”｡根据题意,空白处应填 washed away,故答案为A｡

2. The doctor______ the crying baby, but he couldn’t find out what was wrong with it.

A. looked overB. looked after

C. looked forD. looked out(安徽省)

[答案与简析]题干的意思应为“医生仔细检查了这个正在哭的婴儿,但是没有找到病因”｡ look over 意为“仔细检查”, look after 意为“照顾”, look for 意为“寻找”, look out 意为“当心”｡根据题意,空白处应填 looked over,故答案为A｡

3. The stars______ as soon as it was dark.

A. came downB. came in

C. came overD. came out(临沂市)

[答案与简析] come down 意为“下来”, come in 意为“进来”, come over 意为“过来”, come out 意为“出来”｡题干的意思应为“天一黑,星星就出来了”｡据此,空白处应填 came out,故答案为D｡

4. —Hi, Sam. We’re going for a walk. Would you like to______?

—Great! Let’s go.

A. come alongB. come on

C. come outD. come up(江西省)

[答案与简析]题干第一句的意思应为“你好,萨姆｡我们要去散步,你愿意和我们一起去吗?”｡ come along 意为“跟随”, come on 意为“加油”､“快点”, come out 意为“出来”, come up 意为“上升”､“走近”｡根据题意,空白处应填 come along,故答案为A｡

5. Please______ the TV. It’s time for the evening news.

A. turn onB. turn off

C. turn downD. turn up(宁德市)

[答案与简析] turn on 意为“打开”, turn off 意为“关闭”, turn down 意为“开小”､“调低”, turn up 意为“开大”､“调高”｡题干的意思应为“请打开电视,是看晚间新闻的时间了”｡根据题意,空白处应填 turn on,故答案为A｡

6. —Oh, I’ve left my schoolbag in the classroom.

—Don’t worry. I’ll______ it for you.

A. bringB. getC. takeD. carry(兰州市)

[答案与简析]题干第一句的意思应为“噢!我把书包忘在教室里了”｡答句意为“别担心,我将为你去取｡” bring 指把人或东西从别处带到说话的地方, take 指把人或东西从说话的地方带到别处, get 意为“取”､“拿”, carry 意为“搬”､“运”､“背”｡根据题意,空白处应填 get,故答案为B｡

7. I will not buy that refrigerator because I have______ money.

A. got out ofB. taken out of

C. looked out ofD. run out of(宁夏回族自治区)

[答案与简析]题干的意思应为“我不打算买冰箱,因为我的钱用完了”｡ get out of 意为“从……出来”, take out of 意为“从……拿出来”, look out of 意为“朝……外看”, run out of 意为“用完”､“用尽”｡根据题意,空白处应填 run out of,故答案为D｡

8. Our sports meeting has been______ till next Monday because of the bad weather.

A. put onB. put up

C. put offD. put down(莆田市)

[答案与简析]题干的意思应为“因为天气不好,我们的运动会推迟到下星期一”｡ put on 意为“穿上”､“上演”; put up 意为“举起”､“挂起”､“张贴”; put away 意为“把……收起来､放好”; put off 意为“推迟”; put down 意为“放下”｡根据题意,空白处应填 put off,故答案为C｡

9. —The windows are broken and need to be repaired.

—I think so. They can hardly______ the cold now.

A. keep outB. give out

C. take outD. put out(武汉市)

[答案与简析]题干第一句的意思应为“窗户坏了,需要修理”｡第二句的意思应为“我想是的,它们现在几乎不能遮挡风寒”｡ keep out 意为“关在门外”､“不准入内”, give out 意为“分发”､“发出”, take out 意为“拿出”, put out 意为“扑灭”､“出版”｡根据题意,空白处应填 keep out,故答案为A｡

10. —Do you think Brazil will beat Japan in World Cup 2006?

—Yes. They have better players, so I______ them to win.

A. hopeB. preferC. expectD. want(武汉市)

[答案与简析]题干第一句的意思为“你认为巴西队在2006年世界杯中会击败日本队吗?”｡第二句的意思应为“是的,他们拥有更出色的球员,所以我想他们会获胜”｡ hope 意为“希望”,其后常接动词不定式或从句作宾语,不能说 hope sb to do sth,这样可以先排除 A; prefer 意为“喜欢”,常与介词 to 连用,构成 prefer... to... 结构,意为“喜欢……而不喜欢……”, to 前后应跟相同的成分,故又可排除B｡ want 意为“想要”,后接复合宾语时大多表示轻微命令之意,与题意不符,也可排除｡ expect 意为“预料”､“期望”,其后可接复合宾语,与题意相符,故答案为C｡

11. —How long have you______ the book?

—For several weeks.

A. boughtB. borrowedC. lentD. had(青岛市)

[答案与简析]在现在完成时的句子中,非延续性动词通常不能与表示一段时间的状语连用｡ buy， borrow 和 lend 均为非延续性动词,只有 have(拥有)为延续性动词,故答案为D｡

12.—What beautiful shoes you’re wearing! They must be expensive.

—No, they only______ 10 yuan.

A. spentB. tookC. paidD. cost(河南省)

[答案及简析]题干第二句的意思应为“不贵,仅花了10元钱”｡所给的四个备选项都有“花费”之意,但是含义不同｡ cost 指“某物花费某人多少钱”,常用于“Sth costs sb some money”句式中; take 指“花费时间”时,常用于“It takes sb some time to do sth”句式中; spend 的主语通常是“人”,常用于“Sb spends some time/money on sth/(in) doing sth”句式中; pay 的主语通常是人,常与介词 for 搭配使用,通常用于“Sb pays some money for sth”句式中｡因此,只有 cost 符合题意,故答案为D｡

13. During the World Cup, some people______ all night to watch the games.

A. wake upB. get upC. stay upD. make up(云南省)

[答案与简析]题干的意思应为“在世界杯期间,一些人彻夜不眠观看比赛”｡ wake up 意为“醒来”, get up 意为“起床”, stay up 意为“熬夜”, make up 意为“弥补”､“编造”｡根据题意,空白处应填 stay up,故答案为C｡

14. After having breakfast, he______ to the bus stop this morning.

A. run offB. put offC. took offD. turned off(沈阳市)

高中英语必考短语 篇4

2.take for 认为，以为;误认为

3.take on 接受;包含;领会

4.take into account 把…考虑进去

5.take off 拿走;脱下(衣帽等)

6.take on 呈现(面貌);装出

7.take out 拿出;去掉;扣除

8.take over 占据;接任(职位)

9.take up 占去，占据;开始从事

10.take to 开始;对…产生好感

11.take up 拿起;着手处理;占去

12.talk back 回嘴，顶嘴

13.talk over 商量，(充分)讨论

14.talk up 大声地讲;大胆地讲

高考英语作文的常用短语词组 篇5

2. 理论和实践相结合 integrate theory with practice

3. …必然趋势 an irresistible trend of…

4. 日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition

5. 眼前利益 immediate interest/ short-term interest

6. 长远利益. interest in the long run

7. …有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages

8. 扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones

9. 取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。

10. 对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to

11. 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information

12. 跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of…

13. 采取有效措施来… take effective measures to do sth

14. …的健康发展 the healthy development of …

中考必考英语词组短语 篇6

have a notebook 要一本笔记本

this pen 这支钢笔 that ruler 那把尺 in your pencil case 在你的笔袋里 a book 一本书 all right 好的

a big rubber 一块大橡皮 May I have this book？ 我可以要这本书吗？ Sure.Here you are.当然可以。给你。

May I have a ball pen for Su Yang? 我可以为苏阳要一支笔 Yes.Here you are.好的。给你。

This pen is for you.这支钢笔是给你的。Thank you.谢谢。

This ruler is for Gao Shan.这把尺是给高山的。All right.好的。Happy Teachers’ Day!教师节快乐！

What’s in your pencil case? 你的笔袋里有什么？

I’ve got two pencils.我有两支铅笔。May I come in? 我可以进来吗？

Come in, please.请进。Here’s a card for you.这是给你的贺卡。my tiger 我的老虎 on the desk 在书桌上 his cat 他的猫

have a look 看一看 a nice monkey 一只好看的猴子

your lion 你的狮子 a lovely rabbit 一只可爱的兔子

your toy bear 你的玩具熊 my nice tiger 我的好看的老虎 What’s this? 这是什么？ It’s a panda.它是一只熊猫。What’s that？ 那是什么？

It’s a dog.它是一只狗。This is your lion，I think.我想这是你的狮子。Yes, it is.是的。

That’s your monkey，I think.我想那是你的猴子。

This is his rabbit，I think.我想这是他的兔子。Yes, it is.是的。This is my cat.这是我的猫。How lovely!多可爱啊！I see.我明白了。

I’d like this panda, please.我想要这只熊猫。I like my panda.我喜欢我的熊猫。over there 在那边 come here 过来

on the book 在书上

in my purse 在我的钱包里 your rubber 你的橡皮 her ruler 她的尺

in the classroom 在教室里 an umbrella 一把伞

Helen’s tape 海伦的修正带 Yang Ling’s purse 杨灵的钱包 Where’s my fan？ 我的扇子在哪里？ It’s on the desk.它在书桌上。

Where’s his tape? 他的修正带在哪里？

Perhaps it’s in his pencil case.也许在他的笔袋里。Where’s her key？ 她的钥匙在哪里？

Perhaps it’s in her purse.也许在她的钱包里。Is this your umbrella？ 这是你的伞吗？ Is that his tape? 这是他的修正带吗？

No, it isn’t.It’s Gao Shan’s.不是。它是高山的。

Where’s she? 她在哪里？She’s in the classroom.她在教室里。Where’s he? 他在哪里？He’s in the classroom.他在教室里。Let me see.让我看看。Not at all.不用谢。

I don’t know.我不知道。in English 用英语 look at 看

a doll for you 给你的一个玩具娃娃 colour the kite 给风筝着色 a blue purse 一个蓝色的钱包 a yellow fan 一把黄色的扇子 a green bike 一辆绿色的自行车

What’s that in English? 用英语说那是什么？

It’s a bike.是一辆自行车。

What’s this in English？ 这用英语怎么说？ It’s a car.是一辆小轿车。

Do you like dolls? 你喜欢玩具娃娃吗？ Yes, I do.是的，我喜欢。

Do you like kites? 你喜欢风筝吗？

No, I don’t.不，我不喜欢。That’ s OK.没关系。

I love dolls.我爱玩具娃娃。I like red.我喜欢红色。a pair of shoes 一双鞋 too small 太小 too long 太长 so big 这么大

a pair of shorts 一条短裤 whose sweater 谁的毛衣

a nice jacket 一件好看的夹克衫 a pair of gloves 一副手套 her skirt 她的短裙

whose jeans 谁的牛仔裤

try the dress on 试试这条裙子 my father’s 我父亲的 so funny 真有趣

Whose jacket is this? 这是谁的夹克？ It’s Mike’s.是麦克的。

Whose shoes are they？ 这是谁的鞋子They’re my father’s.它们是我父亲的。The socks are too small.这袜子太小了。The dress is too short.这裙子太短了。The shoes are too big.这鞋子太大了。The jacket is too long.这夹克衫长了。Look at her scarf.看她的围巾。It’s too short.太短了。

Look at his gloves.看他的手套。They’re so big.它们真大。Try this pair on.试试这双。

two big dogs 两条大狗 threestorybooks 三本故事书five bikes 五辆自行车 six small kites 六只小风筝 seven short sweaters 七件毛衫 nine pairs of shoes 九双鞋 what time 什么时间

in the afternoon 在下午 have breakfast 吃早饭 have lunch 吃午饭 come home 回家 go to school 去学校 get up 起床

go by bus 乘公共汽车去 go to the cinema 去电影院 watch TV 看电视

What’s the time? 几点了？ It’s ten fourteen.十点十四分。

What time do you go home? 你几点回家？ I go home at eight.我八点回家。

See you in the afternoon.下午见。

Excuse me.对不起。Shall we go by bus? 我们坐公共汽车去好吗？ It’s late.晚了。What’s five and six? 五加六等于几？ Eleven.十一。open your books 翻开你们的书

daw in your book 在你的书上画画

read the new words 读新单词

write in the notebook 写在笔记本上

eat a cake 吃一块蛋糕 drink milk 喝牛奶 close the door 关门 in class 在课上 sit down 坐下

boys and girls 孩子们 stand up 站起来

good night 晚安 do the puzzle 玩拼图 Don’t be late again.不要再迟到了。

Don’t open the door, please.请不要开门。All right.好的。

Draw a dog for me, please.请画一只狗给我。Write the new words in your copybook.把新单词写在你的抄写本上。

I’d like to open the box.我想要打开盒子。

I’d like to read the storybook.我想要读故事书。Give me the cap.给我帽子。You’re out.你出局了。Time for class.上课时间到了。have some cakes 吃一些蛋糕

a glass of water 一杯水 some juice 一些果汁 go to bed 去睡觉 some soft drink 一些饮料 good evening 晚上好 look happy 看起来高兴 I’ve got 我有

What’s the matter? 怎么啦？ I’m thirsty.我渴了。Are you ill? 你病了吗？ No, I’m tired.不，我累了。

My dog is hungry.我的狗饿了。

Here’s a hot dog for it.给它一个热狗。I’m cold.我冷。

Try this sweater on.穿上这件毛衣。I’m hot.我热。

Here’s a fan for you.给你一把扇子。What a nice car!多么漂亮的一个小汽车

Why don’t you go to bed now? 为什么不可以睡觉？

4B 在树上

in the tree 让我看看 Let me see 下来

come down 爬树

在一个聚会上

在动物园里

in th 看斑马

look at th 许多，大量

过来

come here

在那边

over there 在图书馆里

玩一个游戏 play a game 我们的老师 our teacher/teachers 他是一位老师吗？ Is he a teacher? 那个男孩

that boy 有空，不忙

大眼睛男孩

大约六十 about sixty your sister

哪一个？ Which one? 穿着白色的夹克衫

in a white skirt 他朋友

his friend 聚会迟到

be late for the

让我们快点

Let’s hurry.在轿车里 in the car 很高兴认识你

我爸爸的爸爸

my father’s father

在椅子上

on the chair 你错了

You’re wrong.去说“你好”

go and say “hello” 一名英国妇女

an English woman 穿红衣服的女孩

the girl in red 看医生

他们的职业

their jobs 九位女服务员 nine waitresses 要喝些什么吗 多大年纪

多少（数量）how many+（复数）多少（不可数），多少钱

这些还是那些？ 三位男警察

她的头发 her hair 一个英国妇女t 这些桃子

these peaches 那些西瓜

一些梨

some pears

司机的裙子

the driver’s dress 你要什么？Can I help you?(你以为)„怎么样

这些还是那些？ These or those? 多少公斤？ How may kilos? 一公斤 one kilo

你想要当什么？What do you want to be? 九公斤 nine kilos

很瘦

very thin 那边的七只狗 seven dogs over there 我认为

I think 穿着白色裙子的女孩

在你的书包里 in your schoolbag 在她的课桌上 on her desk 看图片look at the picture 一位老人 an old man 去剧院

go to the theatre

去那边 go there 一辆去车站的公共汽车 吃些饼干s 对不起

excuse me 去公园 go to the park 你现在空吗？ Are you free now? 好主意 Good idea.步行去 go on foot 在商店里 in the shop 玩足球 play football 在学校

at the school

你的球 your ball 去学校 go to school

能为你效劳吗？ What would you like? 我想要I’d like„

怎么样？ How about? 一些薯条 some chips 一些喝的东西？Something to drink? 一些吃的东西 something to eat 还有别的吗？Anything else? 一杯咖啡 a cup of coffee 一块巧克力 a bar of chocolate 一些巧克力some chocolate 价钱（多少）how much 一瓶桔子汁 a b 我饿了

I’m hungry.玩篮球 play basketball 我渴了

I’m thirsty.一些水 some water 我动不了了

I can’t move.在图片上 in the picture 起床 get up

去看医生 go to see the doctor 一些冰淇淋 some ice-creams 一些米饭 some rice 一碗面条 a bowl of noodles 一盒牛奶 a carton of milk 火车站 train station

接待日 Open Day

我们的教室 our classroom 又大又明亮 big and bright 看电视 watch TV 在课堂上 in class

在窗子附近 near the window 一些音乐书 some songbooks 在钢琴上 on the piano 许多书 lots of books 在图书馆里 in the library 去看一看 go and have a look 我有

I’ve got = I have 我爱中国 I love China.语文老师的午餐

一个大盒子 a big box

一个桔色的桌子 an orange table 两个小盒子 two small boxes 一辆玩具火车 a toy train 打开黄盒子

open the yellow box 有时 sometimes 早餐吃什么？What’s for breakfast?

在碗橱里 in the cupboard 用筷子 use chopsticks 一双筷子 a pair of chopsticks 看(着)我 watch me 再试一次 try again 在冰箱里 in the fridge 一个鸡蛋 an egg

三杯牛奶 three glasses of milk 许多软饮料 lots of soft drinks 用刀和叉 use knife and for 在午饭时间 at lunchtime 今天早上this morning 去超市 go to the supermarket 在公共汽车后部at the back of the bus 下车 get off the bus 在他前面in front of him 指着那位妇女 point to the woman 走向司机 walk to the driver 要求他们 ask them 把„带到„ take „to„ 警察局 police station 它们就在这儿。Here they are.为我打开它。Open it for me.在圣诞节 at Christmas 在圣诞节那天 on Christmas Day Mike的家人 Mike’s family

在我祖父母的家里 in my grandparents’ home 午饭后 after lunch 打开礼物 open the present 在圣诞树下 under the Christmas tree 祖父给的 from grandpa 喜欢那个颜色like the colour 喝茶 drink tea 一个流行的节日 a popular holiday 在中国 in China 度过时光 spend time 有一个长假 have a long holiday 举办聚会 have parties(have a party)粽子 rice dumpling 新年（元旦）New Year’s Day 劳动节 May Day 儿童节 Children’s Day 国庆节 National Day 中秋节 Mid-Autumn Festival 端午节 Dragon Boat Festival 在六月或七月 in June or July 最喜欢的节日 favourite holiday 穿着戏服打扮 dress up in costumes 吃月饼 eat moon cakes 玩灯笼 play with lanterns 赏月 watch the moon 变得激动 get excited 什么节日 what holiday 到来 come after 在劳动节 on May Day 去年 last year 去年春节 last Spring Festival 拜访我的亲朋好友 visit my relatives and friends 美味的食物 delicious food 当然。Of course.上个周末 last weekend 上星期 last week 在山间行走 walk in the mountains 在野营地 at the camping site(at a camp)去野营 go camping 玩许多游戏 play a lot of games 打扫房子 clean the house 住在一个小镇 live in a small town 把他的邮票给我们看看 show his stamps to us(show us his stamps)其他什么 something else 挤牛奶 milk cows(milk a cow)收集鸡蛋 collect eggs 果树 fruit tree 在农场 on the farm 摘苹果 pick apples 想要would like 去农场 go to the farm 一个精彩的游戏 a wonderful game 拔胡萝卜 pull up carrots 浇树 water trees 参观农场 visit the farm 一部有趣的卡通 a funny cartoon 在周三 on Wednesday 和我的父母 with my parents 看电影 watch a film 上学的第一天 the first day of school 假期后 after the holidays 在学校操场 in the school playground 上课前 before class 九月十日 the tenth of September 在十一月五日 on the fifth of November 两副眼镜 two pairs of glasses 一卷胶卷 a roll of film 在地上 on the ground 捡起 pick up 片刻以前 a moment ago 刚才 just now 寻找 look for 帮助他 help him 一场跑步比赛 a running race 所有的学生 all the students 运动节 Sports Day 脱下 take off 吹灭蜡烛 blow out the candles 一盘日本卡通的VCD a VCD of Japanese cartoons 一个生日聚会 a birthday party 在Jim的班里 in Jim’s class 住在附近live near 一起回家 go home together 放学后 after school 在高老师的办公室 in Miss Gao’s office 环顾四周 look around 向„走来来 come up to 散步 take a walk 禁止吸烟 no smoking 禁止乱扔垃圾no littering 禁止停车 no parking 禁止触摸 do not touch 禁止吃喝 no eating or drinking 禁止践踏草地 keep off the grass 保持安静 keep quiet 在草地上 on the grass 在草地上走walk on the grass 制造噪音 make noise 在鸟笼上on the bird’s cage 远离 stay away from 进去 go in 表示不同的东西 mean different things 问关于„的问题 ask questions about 许多问题 many questions 只有四岁 only four years old 公共标志 public signs 他的堂弟 his cousin 总有 always have 作为生日礼物 as a birthday present 和海伦谈论关于节日 talk to Helen about holidays 一场令人激动的比赛 an exciting race 一门有趣的课 an interesting lesson 在公园遇见海伦 meet Helen in the park 相同的假日 the same holiday 和朋友玩 play with friends 给朋友礼物 give presents to friend 得到许多礼物 get many presents 生日快乐！Happy birthday!品尝可口的食物 eat delicious food 我婶婶的电吹风 my aunt’s hairdryer 没有人回答 nobody answer 穿着相同的衣服 in the same clothes 看龙舟赛 watch dragon boat races 一封有趣的邮件 an interesting e-mail 忙碌的一周 a busy week 安静地听老师说 listen to the teacher quietly 高烧 high fever 每天下午 every afternoon 去散步 go for a walk 很高兴见到„ be glad to see 聊天 have a chat 双胞胎姐妹 twin sisters 看起来很像 look the same 大10年 ten years older than 小20分钟 twenty minutes younger than 唯一的孩子 the only child 再试试 try again 擅长于英语 be good at English 擅长于唱歌 be good at singing „做得好 do well in 体育需要帮助 need help with PE 怎么拉？ What’s wrong? / What’s the matter? 一位好篮球运动员 a good basketball player 那是事实。That’s true.男孩中的一些 some of the boys 在我班里 in my class 别担心。Don’t worry.做更多锻炼 do more exercise 变得更强壮 get stronger 起得早 get up early 慢跑去学校 jog to school 玩球类运动 play ball games 开始上课 start our lesson 读新单词 read the new words 我们所有人 all of us 上学迟到 be late for school 来自于 be from/ come from 去历史博物馆的路 the way to the History Museum 认识路 know the way 怎样到达那儿 how to get there 告诉我 tell me 沿着街走 walk along the street 在第四个十字路口左拐 turn left at the fourth crossing 在你右边 on you right 多远 how far 错过它 miss it 五公里远 five kilometres away 一段长的距离 a long walk 每五分钟 every five minutes 每六天 every six days 去邮局 go to the post office 在中山路 on Zhongshan Road 在街上 in the street 乘5路车 take bus No.5 在电影院前 in front of the cinema 在第二个车站下车 get off at the second stop 到达购物中心 get to the shopping centre 一本关于动物的书 a book about animals 跑出商店 run out of the shop 过来帮助 come to help 沿着街跑run along the street 开始跑 start to run 拿回钱包 get my purse back 跳高 high jump 跳远 long jump 下个星期 next week（要）一年 for one year 知道天气 know the weather 纽约的天气 the weather in New York 在夏天 in summer 最好的季节 the best season 在乡下 in the countryside 听起来不错。Sounds great.大多数时间 most of the time 哪个季节 which season 最喜欢春天 like spring best 堆雪人 make snowmen/ make a snowman 冬天需要温暖的衣服 need warm clothes for winter 树木变绿 the tree turn green 有课，上课 have school 他们的周末计划 their plans for the weekend 看京剧 see a Beijing opera 加入我们 join us 花园剧院 the Garden Theatre 顺便问问 by the way 明天下午 tomorrow afternoon 在音乐会上 at the concert 和Jim一起来 come with Jim 去远足 go on an outing 野餐 have a picnic 看演出 see a play 参加歌唱比赛 take part in a singing contest 运动会 sports meeting 一位小学生 a primary school student 在金陵小学 at Jinling Primary School 第二中学 No.2 Middle School 上一节室外活动课 have a class outing 为班级课题 for class project 什么动物 what animal 回家来 come home 昨天下午 yesterday afternoon 读有关昆虫的„ read about insects 在报纸上 in the news paper 想要一位笔友 want a penfriend/would like a penfriend你呢？ How about you?/What about you? 在一周内 in a week 欢迎回来 welcome back 我的课程表 my timetable 更多的英语课 more English lessons 星期天晚上 Sunday evening 这个星期 this week 上一堂艺术课 have an Art lesson 每天 every day 告诉她一个窍门 tell her a trick为我做一条漂亮的连衣裙 make a pretty dress for me 去购物 go shopping 收集钱币 ollect coins 养金鱼 keep goldfish 做模型船 make model ships 不喜欢 don’t like 听音乐 listen to music 在花园里 in the garden 浇花木 water the trees and flowers 看一看 have a look 同样的爱好 the same hobby 照看孩子们 look after the children 他的同学 his classmate 和他交谈 talk to him 一些爱好 some hobbies 给我看你的图show me your pictures 弹钢琴 play the piano 写一封电子邮件 write an e-mail 学中文 study Chinese 我的英国朋友 my English friend 大声地说话 speak loudly 去学校 go to school 在晚上 in the evening 上网冲浪 surf the Internet 舞跳得漂亮 dance beautifully 游泳游得好 swim well 同龄 the same age 一个小镇 a small town 在电脑室 in the computer room 居住在上海 live in Shanghai 给我的父母写封write a letter to my parents 跳得高 jump high 跑得快 run fast 安静地坐 sit quietly 小心地走 walk carefully 做一些锻炼 do some exercise 看杂志 read magazines 从星期一到星期五 from Monday to Friday 不强壮 not strong 在三点 at three 在体育活动房 in the sports hall 下口令 give the orders 站成一行 stand in a line 向左向右转 turn left and right 把你的脚并拢 put your feet together仰躺 lie on your back 十次 ten times 98 把膝盖弯曲（屈膝）bend your knees 抬起你的右腿 lift up your right leg 上下跳 jump up and down 仔细听 listen carefully 把它读五遍 read it five times 用手摸你的脚