软件工程实训题目

2025-05-08 版权声明 我要投稿

软件工程实训题目

软件工程实训题目 篇1

1.中北大学职工工资管理系统

本系统的主要任务是用计算机对各种工资信息进行日常的管理,如查询、修改、增加、删除以及存储等,能够准确、快速地完成各种工资信息的计算和汇总工作。主要功能如下:

(1)对人员变动的处理。变动包括职工的调入、调出学校以及内部调动。(2)职工工资的计算、修改。可以对职工的工资档案进行个别、部分和批量修改,计算职工工资中应发金额、应扣金额、实发金额等。

(3)查询统计功能。要求可以实现单项、组合查询。

(4)报表打印功能。能够打印本月的工资表及职工的工资条。2.毕业设计网上选题系统

为简化毕业设计时的各项指导和管理任务,使学生和教师能够通过网络进行毕业设计的各项交流,规范毕业设计的操作流程,以本专业的毕业设计管理为背景,设计和开发网上毕业设计双向选择系统。系统应具有以下功能:

(1)用户登录管理:包括学生信息管理、教师信息管理、管理员信息管理。(2)教师出题管理:教师提交题目时注明课题名称、类型、要求、限定学生数、内容等课题的各方面信息。

(3)学生选题管理:学生浏览发布的课题信息,按照要求选择题目。

(4)师生网上交流模块:学生和指导教师通过网络交流关于毕业设计的问题。3.校园网旧书交易系统

设计校园网旧书交易系统,买家可以从网站上获取大量旧书信息,卖家在网上能以全新的模式销售自己闲置书籍,为学生提供了一个进行旧书交易的平台。

系统功能如下:

(1)会员信息管理:用户的注册、登录和用户基本信息维护功能。

(2)图书查询:实现按不同关键字查询,进行精确查询、模糊查询和组合查询。(3)前台图书管理:包括图书展示盒图书信息发布。

(4)后台图书管理:系统管理员对整个网站后台数据库的维护。

4.网上竞拍系统

随着Internet技术的发展,利用互联网进行商品交易越来越广泛。网上竞拍系统可实现从展示产品、相互竞价到最后成交等一系列功能,用户可以轻松实现在线商品的拍

卖和竞标。系统应具有以下功能:

(1)竞拍平台:包括竞拍者资格审查、竞拍规则设定、竞拍过程控制等。(2)拍卖商品信息发布:包括商品信息及操作。

(3)拍卖步骤及在线帮助:包括会员登录参与拍卖、浏览商品信息、抢购商品。(4)网上支付系统:与各银行联网,设置多种支付方式。

(5)用户管理:分为非会员用户、会员用户、系统管理员,赋予不同权限。对用户竞拍信息、信誉度等信息管理。

5.影城票务管理系统

电影院的票务管理系统能及时为用户提供影院放映信息,方便用户的订票、退票、查询等要求,同时也提高了票务管理者的工作效率。系统应具有以下功能:

(1)会员管理:对注册会员信息的添加、删除、修改、查询余额。

(2)售票管理:为观众提供位置、价格等服务,能按时间段统计销售额。用户能通过登录网站订票,凭验证码取票。

(3)影片管理:电影的播放信息、影片的修改、时间的设定。6.学校教材订购系统

以中北大学内部教材管理为背景,开发用于日常的教材网络化管理系统,提高教材管理部门的工作效率。系统应具有以下功能:

(1)系统账户管理:主要对系统用户的登录、推出、操作记录等管理。

(2)销售管理:提交购书单、审核购书单、开发票、登记购书记录、返回领书单。(3)采购管理:发缺书单、登记缺书记录、待购书信息、进书通知单。

7.课程设计管理系统

课程设计是大学某一课程的综合实践教学环节,一般是完成一项涉及本课程主要内容的综合性、应用性的软硬件的开发。以本专业的课程设计管理为背景,开发规范化的课程管理系统,具备以下功能:

(1)用户管理:学生、指导教师、管理员具有不同的权限。

(2)学生管理:学生以小组为单位从题库中选择题目,填写小组成员信息。学生可以在网上提交设计的相关报告,填写进度情况。

(3)教师管理:指导教师发布题目及要求,可以查看学生进度,上传学习资料,提交课程设计成绩。

8.基于Web的投票系统

与传统投票方式相比,电子投票成本低廉、投票方便、减少人为因素干扰,可以做到更公平、更安全、更高效。本系统以班委竞选为背景,利用计算机网络开发匿名投票系统,应具备以下功能:

(1)管理员模块:包括注册管理、系统设置管理、投票项目的设置等。(2)新闻模块:班级公告的发布、添加、删除等。

(3)留言簿模块:投票者对本系统提出问题,包括留言和恢复功能。(4)投票模块:单选、多选模式投票,投票结果的显示。9.报刊订阅管理系统

本系统可以面向特定用户,如班级成员,能够方便录入订阅者信息和报刊信息,简化管理员的统计工作。系统应具有以下功能:

(1)登陆功能:分管理员和一般用户,权限不同。(2)录入信息功能:包括新用户信息和报刊信息的录入。(3)订阅功能:用户可以订阅报刊,系统自动计算金额。

(4)查询功能:用户可以查询自己的订阅信息,管理员可以分类查询。(5)统计功能:管理员可以按类别统计报刊的销售情况、金额、订阅者信息。

10.简易办公系统

办公自动化系统为行政办公提供了一个科学、开放、先进的信息化办公平台,可以最大程度的发挥工作人员的工作效率。本系统以学院的办公管理为背景,应具有以下功能:

(1)收发文管理:对收到的公文进行登记、分类编号,形成文件主要内容关键字,使收文能按关键字、时间和部门查询;对发文进行登记,并能按关键字、时间和部门查询。

软件工程实训题目 篇2

关键词:软件工程,实训,教学

当前, 我国正加快进行产业升级, 大力推动信息产业的发展, 需要大量的软件开发人才从事软件开发设计工作。但是, 近年来从高等学校毕业的软件工程专业学生却出现了就业难的问题。究其原因, 是高等院校培养的软件工程专业毕业生与企业需求有较大距离。企业没有时间对毕业的大学生进行就职培训, 需要毕业生一出校门就具备软件开发的实践经验;而学生在读书期间, 没有机会去公司从事软件开发工作, 自然缺乏相应的工作经验[1]。

为此, 在学生毕业之前, 对学生进行软件实训是必要的。通过软件实训, 锻炼学生的编码能力、撰写文档能力、分析设计能力, 很好的理解软件工程思想, 提升学生从事软件开发工作的实际能力[2]。本文结合湖北文理学院软件工程专业学生的实际情况, 探讨了软件实训的实施过程。

1 软件实训实施

1.1 软件开发技术训练阶段

本阶段实训以任务驱动的方式, 锻炼学生的编程能力, 锻炼学生对框架及设计模式的理解, 锻炼学生对前几学期所学知识的融会贯通。

在本阶段, 我们以购物车系统为案例, 首先讲解购物车的项目背景, 分析购物车的功能, 让学生对购物车有一个充分的认识, 然后, 再向学生布置实训任务。本阶段共有6周时间, 每周布置一个明确的任务, 指出需要解决的关键问题, 说明思路, 分析解决问题需要的关键技术。为了让学生快速入门, 教师要提供文档材料、数据库以及购物车框架代码。

1.2 软件工程规范训练阶段

本阶段安排3周时间, 让学生进行针对性的专项训练, 对软件工程的各个步骤分别予以训练, 培养学生的需求分析能力、概要设计能力、详细设计能力、编码能力和测试能力。该阶段的主要目标是帮助学生理解软件工程的思想, 锻炼学生撰写文档的能力。

在本阶段, 我们以人力资源管理系统为案例。教师利用睿亚训实训平台为学生分配任务, 并对学生的进度进行管理。由于长时间撰写软件工程各个阶段的文档, 学生容易产生厌烦情绪, 影响实训效果。在实训过程中, 教师根据学生进度情况穿插模拟求职等环节。实践证明, 这不仅调节了实训节奏, 也提高了学生的求职水平。

1.3 工程项目开发训练阶段

本阶段安排6周时间, 让学生进行团队项目训练, 主要培养学生的团队协作能力和沟通能力, 积累工程化的软件开发经验。

在本阶段, 我们以物业管理系统为案例。首先利用睿亚训实训平台对学生进行分组, 5-6个人为一组, 即一个团队, 每个团队综合运用前两个阶段的知识, 完成一个完整的团队项目。在一个团队项目中, 分别设软件架构师、中间件设计师、数据库设计师、程序员和软件测试师5个角色, 每个团队成员必须要承担其中的一个或多个角色。在团队项目训练过程中, 成员之间的角色也可以进行轮换, 让成员尽可能熟悉多个角色, 为毕业后工作做准备。另外, 还要为团队选一个组长, 即项目经理, 负责项目的管理。

和前2个阶段不同, 团队项目训练阶段完全由学生自己进行, 教师只是进行指导。为了让每个项目组准确的把握进度, 我们给出了项目进度参照表, 如表1所示。

1.4软件实训考核

在实训过程中, 不仅培养学生的编程习惯, 更注重培养学生的综合能力, 包括团队协作能力、沟通能力等, 因此, 实训主要从学生的编码习惯和熟练程度、系统演示情况、创新和钻研精神、团队协作能力以及沟通能力等5个方面进行考核[3], 如表2所示。

2 软件实训教学的思考

1) 由于在实训阶段, 学生的编码水平不是很高, 实训教师要演示整个编码的详细过程, 避免学生无从下手。这不仅要求教师具有较高的教学能力和编码能力, 还要求教师具有工程化的软件开发经验。然而, 学校的教师虽然教学能力足够, 但缺乏工程化软件开发经验。如果从公司选择软件开发人员从事实训教学, 他们由于缺乏教学经验, 也达不到满意的实训效果。所以, 如何培养优秀的实训教师需要进一步研究。

2) 在实训过程中, 学生是主体。但是学生做什么, 是以教师为导向的, 因此, 教师要布置适合学生能力的作业, 作业过于简单, 学生会没有事干;作业过于复杂, 学生会产生厌烦情绪。因此, 教师如何把握尺度需要进一步研究。

3) 定期组织学生进行演讲汇报。在实训过程中, 每周五下午组织学生汇报本周的工作。有两方面的作用:一方面可以让优秀的学生展示自己, 另一方面, 也可以让做的不好的学生产生压力, 以后更加努力。实践证明, 演讲汇报环节是必要的。

4) 本实训属于校内实训, 通过在湖北文理学院的实施, 取得了很好的实训效果。但对于非常优秀的学生, 他们在上学期间已经积累了一定的软件开发经验, 迫切需要进入公司锻炼。今后, 学校需要通过校企合作的方式, 将实力雄厚的软件开发公司作为学校的实训基地, 让他们到公司进行实战培训。

3 结束语

通过软件实训, 能够培养学生的编码能力、创新能力、团队协作能力和沟通能力, 使学生在毕业时就能获得工程化的软件开发经验。在今后的软件实训教学过程中, 要进一步分析软件实训的教学规律, 提高软件实训的教学质量, 增强学生的软件开发能力, 促进学生就业。

参考文献

[1]朱建凯, 刘华富.普通高校计算机专业实训教改探索[J].长沙大学学报, 2009, 23 (5) :112-113.

[2]卢瑾, 李洪煜, 杨东勇.软件实训课程改革的研讨[J].实验室研究与探索, 2010, 29 (3) :147-148, 157.

软件工程实训题目 篇3

[关键词]基地建设工程实训软件实验中心人才培养

教育部指出:“把软件学院建设成为一个技术领先、特色鲜明、满足国际化市场需求、以社会效益为主兼顾经济效益的高水平、多层次、多领域的软件高层(端)工程化人才培养基地”。软件学院要为国家信息技术产业培养高层次、实用型、复合型、国际化工程型人才,实训基地就应具备对学生进行基本劳动实践、教学实验实践、项目研究实践、工程培训实践、企业管理实践为一体的条件和要求。

高校工程实训基地建设的重要性

高校软件工程实训基地已超出了单一软件实习的教学模式。软件学院的学生除须掌握计算机软件领域的基本理论知识外,还要重点学习国际软件工业界最新的软件开发设计技术和软件项目管理方法,并能熟练使用最新最流行的软件工具高质量地开发大中型软件项目。

高校工程实训基地建设的思路

实训基地是实践教学过程中实施实践训练的场所,其基本功能为:完成实践教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的任务,并逐步发展为培养高素质教育人才的实践教学、职业技能培训、鉴定和高新技术推广应用的重要基地。实训基地包括校内实训基地和校外实训基地。

1校内实训基地建设

我院软件实验中心现有三类实验室,即:①开放实验室:针对全院教学及全院学生,全方位开放;②专业实验室:供教学和科研使用;③联合实验室:与国际知名企业合作,完成软件项目开发。这三类实验室在本科生和研究生的培养中都发挥了重要作用,共同组成了我院的校内实训基地。校内实训基地的建设应符合真实性原则、高技术性原则和通用性原则。使其尽可能贴近生产第一线;尽可能体现真实的职业环境,体现专业领域新技术、新工艺。实训基地不仅应该成为学生接触先进技术的训练场所,还应成为高素质软件人才的培训基地。另外,在资金紧张的情况下,尽可能使之建设成为多学科及相关专业通用的实训基地。我院现有30多门课程均要在本院实验室上机和实习,且大部分都为综合性或设计性实验,但由于实验场地和实验设备的限制,我们还与企业合作共同建立了校外实训基地。

2校外实训基地建设

校外实训基地是学生“零距离”接触生产第一线的训练场所,是对校内实训基地不足点的有效补充。学校可选择几个实训方便并具有实力和特色的大中型先进企业,签定校企合作协议,明确双方的责、权、利,逐步开展各项合作,建立长期稳固的合作关系,最后挂牌成为校外实训基地。

本科生在大四开始实施分流培养的改革探索,并原则上要求毕业前必须有一个月或以上软件企业的工作或实践经历,否则,不能答辩,强化工程化人才培养的力度。我院已有部分学生分别在印度INFORSIS公司、美国花旗银行、微软公司等7家国际知名软件企业进行工程实践,结合毕业设计进行为期一个月的工程实践。我院还有北京中软国际和软通等国内工程实训基地40余个。许多学生最后也选择了自己的实训基地作为工作单位,而这些实训基地也找到了所需要的软件技术人才。

我们建立新基地,巩固老基地,采取优胜劣汰,不断进行补充和淘汰,使工程实训基地的数量和质量能与我院的发展速度和教学要求相适应,保证教学需求。为真正发挥校外实训基地的功能,学校还应主动为企业提供技术服务,解决技术难题,并聘请企方技术人员进行现场教学。企业为学校提供实训场所与便利条件,与学校共同承担实训教学任务。这样将有效保证软件技术人才综合应用能力的培养,最终达到企业参与学校的人才培养计划和人才培养过程,同时学校为企业提供高技能应用性人才的目的。

高校工程实训基地建设的管理

1形成以市场为核心的基地管理模式

除了在学校进行上机强化、项目培训以外,学生均需在软件开发企业为完成毕业设计进行一段时间工程实践,以实现学业与就业、学校与社会零距离的接轨。所以软件学院学生的实践教学有别于其它专业的实验室训练,具有自己的独特功能和价值。从一定意义上讲,其重要性超过理论教学,软件学院实践教学搞得好不好,是影响其教育质量的一个重要指标,也是衡量其教育有无特色的一个标志。实训基地是完成实践教学的一个重要场所,也是高校教育改革、培养学生创新能力的重要物质条件。

2实施师资的多元化和人才培养的国际化建设

通过外聘IT行业的专家、学者和具有丰富实践经验的软件开发人员与管理人员来院担任实训教师,还有计划地选派学院的教师和管理人员到企业实践,充实和丰富软件人才培养方案的内容,使新的软件开发技术与手段及时进入课堂。

3实训教学教材的建设

学院大部分课程直接采用国外著名高校的最新原版英文教材,部分课程采用双语教学或聘请国外著名大学(或公司)的专家授课。此外,学院就人才培养模式、课程体系、教学内容、案例教学和项目实训教学平台环境、精品课程和教材建设等选题,编写具有很强针对性、实用性且合乎学生认知结构的实训教材、指导书,建立与实训教学相适应的课程体系。

4加强实训中学生职业道德的培养

网络规划与设计实训题目 篇4

题目二:某企业网络规划与设计......................1

题目三:某大学校园网规划与设计.........................2

题目四:某大型企业网络Qos规划与设计...................2

题目五:某公司扩展网络规划与设计.....................3

题目六:某企业网规划与设计..........................3

题目七:某小型网络公司网络规划与设计....................4

题目一:某校园网规划与设计

某校园网的主要网络需求和功能需求如下:

2、一楼:总务外2台、宣传部

1、纪检处1台 ,院工会办公室1,招生就业处4台,综合教室7(1台),综合教室8(1台)

3.二楼:人事处4台,财务处1,财务室4,副院长办公室1,党委副书记办公室1,院办公室3,ERP实验室1 2(共60台),党委书记办公室14、三楼:一机房(普通机房25台),信息工程系办公室8台,五机房(图形图像处理机房30台)

5、四楼:现代教育技术中心3台,计算机中心(用于影视编辑50台)

6、硬件设备的选购要根据目前市场价格为依据。

7、设备的性能以及技术指标要能满足上述第3、4、5,6的要求。

8、校园网运行局域网实时聊天系统,进行教师和学生的日常信息沟通等功能。

二、网络和功能要求

1.采用合适的网络拓扑图

2.合理的服务器选择(15000.00/2台)选择技术

4.合理的设备选型

5.综合布线

6.合理的网络技术

7.应用系统的开发

8.内网和外网应该很好的隔离开来,只有一两个访问出口

8.聊天系统的运行只限于校园网,外网无法访问。

题目二:某企业网络规划与设计

某企业网络需求:

(1)公司有 1000 台 PC

(2)公司共有多个部门,不同部门的相互访问要求有限制,公司有若干个跨省的分公司

(3)公司有自己的内部网页与外部网站

(4)公司有自己的内部电话系统

(5)公司中的每台机能上互联网

(6)核心技术采用VPN

二、网络和功能需求:

1.完成网络功能需求

2.存储备份系统需求

3.网络互联采用VPN技术

4.企业电话都是内部电话,采用VoIP技术实现

5.在模拟器中实现网络功能并能实现语音拨号功能

6.实际环境中能够完成语音通话功能

题目三:某大学校园网规划与设计

某大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的民办学校。学校计划在校内建立校园网并与国际互连网(Internet)相连。学校现有3栋教学楼,每栋最高5层,每层最多200台PC机,宿舍楼共30栋,每栋最高7楼,每层最多1000台PC机。

二、校园网需求如下:

1:(1)连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。

(2)同时支持约600用户浏览Internet。

(3)提供丰富的网络服务,实现广泛的软件,硬件资源共享,包括:

(A)提供基本的Internet网络服务功能:如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。

(B)提供校内各个管理机构的办公自动化。

(C)提供图书,文献查询与检索服务,增强校图书馆信息自动化能力。

(D)全校共享软件库服务,避免重复投资,发挥最大效益。

(E)提供CAI教学和科研的便利条件。

(F)经广域网接口,提供国内外计算机系统的互连,为国际间的信息交流和科研合作,为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

2: 对主机系统的要求

主机系统应采用国际上较新的主流技术,并具有良好的向后扩展能力;主机系统应具有高的可靠性,能长时间连续工作,并有容错措施;支持通用大型数据库,如SQL、Oracle等;

具有广泛的软件支持,软件兼容性好,并支持多种传输协议;

能与Internet互联,可提供互联网的应用,如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务;

3:开发校园网内部邮件系统,网络内部能收发邮件。

题目四:某大型企业网络Qos规划与设计 这家企业的三个独立子公司分别位于一个城市的三个区,每个区之间相隔物理距离大于10公里,小于20公里。

1、每个子公司有500台~1000台主机,要求每个子公司自行形成一个子网,整个公司形成一个局域网。局域网内的所有主机之间可相互访问。

2、公司有一个网站,网站(WEB)服务器放在其中的一个子公司内。公司内部可访问WEB服务器上的内网部分。公司外部能访问WEB服务器上的外网部分。

3、公司内部有一个FTP站点,用来提供文件服务,只允许公司内部的主机访问。要求有权限控制,不同的用户组能访问其不同等级的内容。

4、公司的网络为每个办公人员分配内部电话,电话不需要专门布线,利用VoIP技术来实现。

5、在网络繁忙时段,网络浏览和语音通话会造成网络拥塞,这时应该首先保证语音通话的质量。

题目五:某公司扩展网络规划与设计

公司现有PC数量近500台,服务器的数量有近20台,新厂为增加网络的稳定性和易管理性,在原有的基础上采购了两台核心层交换机,10台连接不同楼层的楼间层交换机,28台同一楼层互联的的桌面型交换机,2台中级路由。

二、需要实现的要求如下:

1、两台核心交换机上为保证可靠性和速度,采用堆叠技术.

2、网络划分为7个VLAN,其中分为默认区(192.168.88.x),服务器网段(192.168.42.x),办公区(192.168.40.x 192.168.43.x),制造区(192.168.41.x),无线区(192.168.44.x)和其它区(192.168.46.x).

3、各个网段中客户端的IP通过服务器DHCP分配.

4、服务器段里的服务器接入核心交换机,以实1G的接入速度.

5、办公区中电脑以前安装有多台打印服务器,网段为42.x,为了简化客户端操作,需在楼间层楼间层交换机上设置其它的桌面交换机分属不同的网段.

6、各个办公区的电脑通过域服务器的用户名验证经思科PIX系列防火墙控制其上网权限,因为有外厂客户访问,所以设置无线区实现无限制的外网连接.但是由交换机控制其不能进行内网访问.

7、该公司的主要应用系统为商品采购和管理系统,主要负责商品的调度,采购和统计功能。

题目六:某企业网规划与设计

企业有两个模块:公司互联网模块与园区网模块:公司互联网模块拥有与互联网的连接,同时也端接VPN与公共服务(DNS、HTTP、FTP、SMTP)信息流。园区模块包含第2层交换功能与所有的用户以及管理与内部网服务器。

互联网模块为内部用户提供了与互联网的连接并使用户能够通过互联网访问公共服务器上的信息,同时还为远程地点和远程工作人员提供了VPN访问能力。

园区网模块包含最终用户工作站、公司内部网服务器、管理服务器和支持这些设备所需的相关第2层基础设施。

1、企业至少包含4个部门,分布在三层楼

2、将每一个部门创建成一个独立的VLAN(交换机端口进行配置、子网划分进行配置)

3、通过帧中继的方式接入到互联网和外网中。

4、网间设备之间能互通

5、园区网中实现内部邮件收发功能,完成内部人员邮件的收发(包括客户端和服务器端的设计)。

题目七:某小型网络公司网络规划与设计

某小型网络公司共有A B C D E F六个部门,分别拥有20/30/45/35/25/5台计算机.二、网络和功能需求:

1、A B C D E部门都有各自独立的文件服务器,且文件服务器通常不允许跨部门访问。

2、F部门的计算机可以访问A B C D E五个部门的文件服务器。

3、公司内部的计算机间采用公司内部的电子邮件系统和IM(即时通讯)系统联系。

4、公司内部网络与INTERNET之间采用100MB/S光纤接入。

5、公司内部架设WEB服务器,对INTERNET提供公司的形象和电子商务服务。

6、为保证安全,INTERNET与公司内部网络间应采用防护措施,防止外界对内部网络为经授权的访问。

软件工程实训题目 篇5

一企业基本情况

(一)企业概况

企业的组织形式分为:独资企业、合伙企业和公司三种。

公司分为:有限责任公司、无限责任公司、股份公司三种。

股份公司分为:股份有限公司、股份无限公司、股份两合公司三种。

股份有限公司的组织结构:股东大会——董事会——总经理——监事会

本实训以企业下列信息作为核算的基础:

1.单位名称:南方吉祥电器制造厂

2.单位地址:南方市海利路118号

3.单位电话:31586889

4.开户银行:工商银行市分行营业部

5.银行账号:5918 3365 4478 6991 899(此为基本账户,另有结算账户及专用账户略)

6.税务登记证号:6188 9915 4961 7866 115

7.生产、管理及服务机构:(1)行政部(下设厂部办公室、财务科、总务科、成本核算科);(2)销售部;(3)供应部;(4)生产部(下设第一生产车间、第二生产车间和机修车间)。

(二)企业会计机构及会计管理制度

1.企业的会计机构

根据《会计法》的规定,各单位应当根据会计业务的需要,设置会计机构,或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。会计工作岗位,可以一人一岗,一人多岗或者一岗多人,但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。

企业的主要责任人有:

厂长(法人代表):负责公司的全面经营管理工作。

副厂长:主要负责公司生产、科研开发方面的管理工作。

副厂长:主要负责公司采购、销售方面的管理工作。

会计主管(财务科科长):主要负责制定公司各项财务规章制度,负责会计凭证的审核、科目汇总表的编制、总账的登记。

出纳:主要负责办理现金出纳业务,负责登记现金日记账和银行存款日记账;负责工资结算表的编制。

会计(财务副科长):主要负责全部记账凭证的填制;负责财产物资明细账和股东权益明细账的登记。

会计:主要负责成本核算、往来核算、损益类账户的核算、纳税申报、开具各种发票等工作。

本实训主体的会计机构及人员设置如下:

南方吉祥电器制造厂

厂长:王青

副厂长:王成 黄力佳

财务科长:代保珍

财务副科长:李民

会计:李文海

出纳:周州

成本核算科科长:李群

成本核算科副科长:杨明

销售科科长:彭智

销售科副科长:毛业

供应科科长:王赐中

供应科副科长:林超

生产管理科科长:黄力佳

生产管理科副科长:刘强 朱晓林 李立

总务科科长:张有宝

总务科副科长:王峰 申兰 沙宝 商凯

设备主管:黎明

2.企业的会计管理制度

我国现行的会计管理体系包括以下层次和内容:

1.会计法律:新修订的《中华人民共和国会计法》2000年7月1日起施行。

2.会计行政法规:《企业财务会计报告条例》2001年1月1日起施行、《总会计师条例》1990年12月31日发布。

3.会计部门规章

4.地方性会计法规

在实务工作中,企业依据上述法律法规结合本企业的实际特点,制定相应的会计核算制度。股份制企业的会计核算主要遵循《企业会计制度》和《企业会计准则》进行会计处理。

3.企业的核算要求

1.南方吉祥电器制造厂采用科目汇总表账务处理程序;科目汇总表每半月汇总一次,汇总后登记总账。

2.南方吉祥电器制造厂库存现金限额为5,000.00元。

3.南方吉祥电器制造厂生产A、B两种产品,A、B两种产品采用品种法按实际成本计算发生的成本;生产成本明细账按产品品种设置;完工产品成本与在产品成本按约当产量法进行分配;有生产车间两个,其中一车间只生产A产品,二车间只生产B产品;另有机修车间负责维护机器设备。

4.材料核算:A、B两种产品的生产需要甲、乙材料、C自制半成品和丁材料。甲乙两种材料发出采用计划成本核算,材料成本差异月末进行调整。丁材料由委托南方第二拉丝厂加工的C自制半成品加工而成,丁材料只用于B产品的生产,按实际成本(先进先出法)核算。材料一次投入产品生产。

5.成本核算:机修车间发生的费用月末按耗用的实际工时分配给各车间和管理部门,辅助生产车间的制造费用不通过“制造费用”账户核算;车间制造费用按车间分别转入A产品和B产品成本中;低值易耗品分品种采用一次摊销法和五五摊销法核算;包装物采用一次摊销法核算;发出产品成本按先进先出法核算;固定资产采用直线法计提折旧,月折旧率为2.67%。

6.成本费用明细账按费用项目设专栏,生产成本明细账分A产品、B产品设成本项目:直接材料、直接人工、制造费用;制造费用按基本生产车间开设明细账:一车间、二车间;管理费用的费用项目有:工资、福利费、办公费、差旅费、运输费、折旧费、业务招待费、职工教育经费、工会经费、修理费、水电费、税金、其它。

7.交易性金融资产期末按照公允价值计量。

8.年末按应收账款及其它应收款余额的5‰计提坏账准备。

9.存货跌价准备采用成本与可变现净值孰低法计提。

二.会计手工实训资料

(一)期初建账资料

1.南方吉祥电器制造厂2009年11月30日各总账账户余额如下表:

2.南方吉祥电器制造厂2009年11月30日资产类账户明细账余额表:

3.南方吉祥电器制造厂2009年11月30日负债及所有者权益类账户明细账余额表:

4.南方吉祥电器制造厂2009年11月30日“生产成本―基本生产成本”明细分类账账户余额表:

5.南方吉祥电器制造厂2009年12月份产品产量有关资料表:

6.南方吉祥电器制造厂2009年1—11月损益类账户的累计发生额表:

(二)本期经济业务

南方吉祥电器制造厂2009年12月份发生如下经济业务(甲材料的计划单价11元/公斤,乙材料的计划单价为9元/公斤)。

1.1日向广东佛山金属材料有限公司购进甲材料8,000公斤,单价12元,价款96,000.00元,增值税税率为17%,进项税额16,320.00元,款项已通过电汇方式付清,材料已验收入库。

借: 材料采购

借: 应交税费

贷: 银行存款 甲材料 96000

112320

96000 应交增值税(进项税额)16320

以下暂不做分录

借: 原材料 甲材料

000 借: 材料成本差异 甲材料

8000 贷: 材料采购 甲材料

2.1日以现金支付职工李群的医疗费128.63元。

应付职工薪128.63 借: 职工福利费

贷: 库存现金

128.63 3.1日出售交易性金融资产(琼金盘股票),原购入价61,300.00元,现出售价为66,000.00元,交易手续费1,000.00元,出售净价65,000.00元,款项存入银行。

借: 银行存款 65000

61300 3700 贷: 交易性金融资产 琼金盘股票

贷: 投资收益

4.1日向南方冶炼厂购进乙材料6,000公斤,单价10元,价款60,000.00元,增值税税率为17%,进项税额10,200.00元,款项尚未支付,材料已验收入库。

借: 材料采购

借: 应交税费

贷: 应付账款 乙材料 60000

70200

60000

1000

600

362 应交增值税(进项税额)10200 南方冶炼厂

以下暂不做分录

借: 原材料 乙材料

54000 借: 材料成本差异 乙材料

6000 贷: 材料采购 乙材料

5.2日签发现金支票一张,从银行提取现金1,000元。

借: 库存现金

贷: 银行存款

借: 管理费用

贷: 银行存款

借: 制造费用

贷: 银行存款

运输费

一车间

1000

600

362 6.2日开出转账支票一张,支付市交通稽查所养路费(行政部门)600元。2日开出转账支票一张,支付一车间应缴市运输管理所运输费362元。2日以银行存款支付地税局车船使用税183元。借: 管理费用

贷: 银行存款 车船使用税

183

183 9 3日购入南方中发集团股票50,000股,每股8元,交易手续费2,550元,以银行转账方式支付,准备长期持有,此次投资占中发集团股份的3%,不具有重大影响,本公司采用成本法核算。

借: 长期股权投资

贷: 银行存款 南方中发股票

402550

402550 10 3日一车间生产A产品领用甲材料30,000公斤,一车间一般耗费甲材料80公斤,乙材料50公斤;机修车间领用乙材料40公斤;行政管理部门耗费甲材料10公斤,乙材料20公斤。根据每一种材料的用途填写领料单。(此时不作会计分录,到月底再作汇总会计分录)。3日我公司原购买沈阳电厂的长期债券投资已经到期,现收回本金400,000.00元及利息60,000.00元,款项存入银行,[该债券的票面利率5%,期限是3年,前两年的利息40,000.00已计入“持有至到期投资——沈阳电厂(应计利息)”

借: 银行存款 460000

213.75

1800

400000 40000 20000

213.75

1800 贷: 持有至到期投资 沈阳电厂(成本)

贷: 持有至到期投资 沈阳电厂(应计利息)

贷:

投资收益

借: 管理费用

贷: 库存现金

借: 其它应收款

贷: 银行存款

办公费

刘强

4日公司总部办公室王艳明报销电报费213.75元,以现金支付: 4日第一生产车间刘强借支差旅费1,800元,开出现金支票一张予以支付。4日二车间生产B产品领用乙材料20,000公斤,二车间一般耗费甲材料60公斤,乙材料30公斤;机修车间领用甲材料50公斤;行政管理部门耗费甲材料25公斤,乙材料15公斤。根据每一种材料的用途填写领料单.(此时不作会计分录,到月底再作汇总会计分录)。4日开出转账支票一张,支付二车间应缴市运输管理所运输费248元。

借: 制造费用

贷: 银行存款 二车间

248

248 16 4日向湖北通益电器有限公司销售A产品900件,单价200元,价款180,000.00元,增值税税率为17%,销项税额30,600.00元,款项通过银行收讫,以电汇方式结算,(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 银行存款

贷: 主营业务收入

贷:

应交税费

借: 应付职工薪酬

贷: 库存现金

A产品

应交增值税(销项税额)

职工福利费

528.64 210600

180000 30600

528.64 17 5日以现金支付张江喜同志医药费528.64元。5日厂部办公室职工黄力佳上月借款15,000元出差北京开信息交流会,现回来报销差旅费12,618.64元,余款交回现金2,381.36元。

借: 管理费用

借: 库存现金

贷: 其它应收款

借: 管理费用

贷: 库存现金

黄力佳

办公费

12618.64 2381.36

196.27

15000

196.27 19 5日以现金支付财务科杨明购买办公用品费196.27元。5日向广东利奋电子有限公司销售B产品800件,单价180元,价款144,000.00元,增值税税率为17%,销项税额24,480.00元,收到一张不带息的、6个月的银行承兑汇票,(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 应收票据

贷: 主营业务收入

贷:

应交税费

借: 短期借款

贷: 银行存款

借: 库存现金

贷: 银行存款

借: 应付职工薪酬

贷: 库存现金

贷: 其它应付款

贷: 其它应付款

借: 银行存款

贷: 应收账款

借: 管理费用

贷: 银行存款

借: 财务费用

贷: 库存现金

借:

应交税费

借:

应交税费

借:

应交税费

B产品

应交增值税(销项税额)

工资

社保局

医保局

南京无线电厂

业务招待费

未交增值税

应交城建税

教育费附加 20000

207998.9

315149.85

100000

600

21693.78 1518.56 650.81 168480

144000 24480

20000

207998.9

207998.9 81938.96 25211.99

100000

600

8日偿还银行短期借款20,000元。8日提取现金207,998.90元,准备发放工资。8日以现金支付12月份职工工资207,998.90元。8日收到南京无线电厂所欠A产品货款100,000元,以委托收款结算方式结算。

9日开出转账支票一张支付琼洋酒楼招待客人餐费600元。

9日用现金支付购支票款26元,其中现金支票2本,单价6元;转账支票2本,单价7元。

9日以银行存款支付上月未缴增值税21,693.78元,城市维护建设税1,518.56元,教育费附加650.81元。贷: 银行存款

23863.15 28 9日转让原购买深圳机电股份有限公司的股份20,000股,每股转让价10.02元,股款200,400.00元,交易手续费400.00元,出售净价200,000.00元,款项存入银行,原成本180,000.00元。

借: 银行存款

贷: 长期股权投资

贷: 投资收益

借: 在建工程

贷: 银行存款

借: 管理费用

贷: 库存现金

深圳机电股份有限公司

一车间(铣床)

办公费

200000

13846

280.46

180000 20000

13846

280.46 29 10日开出转账支票一张,支付南方立达安装公司安装铣床的安装费13,846.00元。10日行政科王南达用现金购买办公用品共计280.46元,以现金支付。

10日一车间领用工作服70套,二车间领用工作服60套,机修车间领用工作服10套,工作服每套118元,(低值易耗品采用一次摊销法)。

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

贷: 周转材料

借: 银行存款

贷: 实收资本 一车间

二车间 8260 7080

16520

500000 辅助生产成本(机修车间)1180 低值易耗品(工作服)

南方光明电缆厂

500000 32 10日收到南方光明电缆厂增加投资款,收到面值为人民币500,000.00元银行本票一张,当日送存银行。

11日向南方挤压机厂购入生产用需安装固定资产挤压机一台,价款20,000.00元,增值税3,400.00元,开出转账支票一张。

借: 在建工程

借: 应交税费

贷: 银行存款 机修车间(挤压机)20000

23400 应交增值税(进项税额)3400

11日向南方塑料公司出售甲材料50公斤,价款960元(含税价),增值税税率为17%,以现金收讫并送存银行,只作收款会计分录,根据材料的用途填写领料单,(发出材料暂时不作会计分录,发出材料到月底才作会计分录)。

借: 银行存款

贷: 其它业务收入

贷: 应交税费

借: 在建工程

贷: 银行存款

借: 固定资产

贷: 在建工程

应交增值税(销项税额)

机修车间(挤压机)

机修车间(机器设备)

机修车间(挤压机)1240

21240 960

820.51 139.49

1240

21240 35 11日请南方机电安装公司安装挤压机,发生安装人工费用1,240元,以转账支票支付;挤压机交付使用。

11日一车间领用手套120副,二车间领用手套90副,机修车间领用手套50副,每副手套3.6元(低值易耗品采用一次摊销法)。

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

贷: 周转材料

借: 管理费用

借: 库存现金

贷: 其它应收款

借: 销售费用

贷: 银行存款 一车间

二车间 432 324

936

1800

18000 辅助生产成本(机修车间)180 低值易耗品(手套)

差旅费

刘强

1156 644

18000 37 12日一车间刘强出差回来报销差旅费1,156.00元,交回余款现金644.00元(4日刘强借支1800.00元)。

12日用转账支票一张支付南方广告公司销售广告费18,000.00元。

12日向山西广播电视影业公司销售A产品600件,单价200元,价款120,000.00元,增值税税率为17%,销项税额20,400.00元,代垫运杂费4,800元,款项尚未收到,(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 应收账款

贷: 主营业务收入

贷: 应交税费

贷: 银行存款

借: 应付账款

贷: 银行存款

A产品

应交增值税(销项税额)

浙江模具厂

20000 145200

120000 20400 4800

20000 40 15日用电汇结算方式支付前欠浙江模具厂购料款20,000元。

15日在建工程铣床安装完毕,已通过验收,铣床投入使用,价值245,750.51元(至上月底止,“在建工程—铣床”的成本为231,904.51元,本月铣床发生的成本为13,846.00元)。

借: 固定资产

贷: 在建工程 一车间(机器设备)

一车间(铣床)245750.51

245750.51 42 15日向南方机电设备有限公司销售B产品500件,单价180元,价款为90,000.00元,增值税税率为17%,销项税额为15,300.00元,款项通过银行转账收讫(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 银行存款

贷: 主营业务收入

贷: 应交税费

借: 银行存款

贷: 营业外收入

B产品

应交增值税(销项税额)

2000 105300

90000 15300

2000 43 15日收到河南商丘电器贸易公司合同违约金2,000.00元,以信汇方式结算。

16日开出现金支票一张,从银行提取现金3,000元,准备报销职工医药费。借: 库存现金

贷: 银行存款

借: 应付职工薪酬

贷: 库存现金

借: 生产成本

贷: 库存现金

借: 应付账款

贷: 应付票据

职工福利费

3000

2127.97

3000

2127.97

137.26

32000 45 16日报销职工杨柳医药费1,146.25元、张越娟医药费981.72元,以现金支付。

16日以现金支付机修车间运杂费137.26元。

辅助生产成本(机修车间)137.26

上海轻化公司

32000 47 17日开出6个月期的商业承兑汇票一张,支付前欠上海轻化公司货款32,000.00元。

17日向南方银光有限公司销售B产品300件,单价180元,价款54,000.00元,增值税税率为17%,销项税额9,180.00元,款项通过银行转账收讫,(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 银行存款

贷: 主营业务收入

贷: 应交税费

借: 管理费用

贷: 银行存款

借: 其它应收款

贷: 库存现金

借: 坏账准备

贷: 应收账款

借: 应付职工薪酬

贷: 库存现金

B产品

应交增值税(销项税额)

其它

王成河南无线电厂

职工福利费

1468.93

1300

15000

400 63180

54000 9180

1468.93

1300

15000

400 49 17日接银行付款通知,上缴保险公司医疗保险费1,468.93元。

18日副厂长王成赴广州参加新技术研讨会,借支1,300元,以现金支付。

18日河南无线电厂前欠货款15,000元,已逾期3年,经请示有关部门批准确认为坏账损失。

ZX

18日职工王雅和张燕报销第四季度托儿费400元,以现金支付。

19日开出转账支票一张,向联想集团南方销售公司购买联想计算机5台,单价10,000.00元,增值税税率为17%,取得增值税专用发票一张,行政部门使用此计算机。

借: 固定资产

借: 应交税费

贷: 银行存款 厂部(机器设备)50000

58500 应交增值税(进项税额)8500

19日从武汉金属材料公司购进乙材料4,000公斤,单价11元,价款44,000.00元,增值税税率为17%,进项税额7,480.00元,开出了6个月的商业承兑汇票一张。

借: 材料采购

借: 应交税费 乙材料 44000

应交增值税(进项税额)7480 贷: 应付票据 武汉金属材料公司

51480 以下暂不做分录

借: 原材料 乙材料

36000 借: 材料成本差异 乙材料

8000 44000 贷: 材料采购 乙材料

19日向南方慈善总会捐赠人民币3,000元,以转账支票支付。

借: 营业外支出

贷: 银行存款

借: 银行存款

贷: 财务费用

借: 管理费用

贷: 银行存款

办公费

3000

112.48

1523.96

3000

112.48

1523.96 56 22日收到开户银行的存款利息收入112.48元。

22日收到银行付款通知,支付市电信总公司电话费1,523.96元。

22日从南宁五交化工厂购进甲材料7,000公斤,单价13元,价款91,000.00元,增值税税率为17%,进项税额15,470.00元,款已通过信汇方式付清。

材料采购

应交税费

银行存款 91000

106470 应交增值税(进项税额)15470

以下暂不做分录

借: 原材料 甲材料

77000 借: 材料成本差异 甲材料

14000 91000 贷: 材料采购 甲材料

22日武汉机械制配厂所持银行承兑汇票到期,本公司如期兑付100,000.00元。

借: 应付票据

贷: 银行存款

借: 应付账款

贷: 银行存款 武汉机械制配厂

长沙有色金属材料厂

100000

31654.85

100000

31654.85 60 23日以信汇方式归还前欠长沙有色金属材料厂货款31,654.85元。

23日开出转账支票一张,向南方文具用品公司购买文件柜4个并投入使用,单价340.00元,总价值1,360.00元(采用五五摊销法)。

借: 周转材料

贷: 银行存款

借: 周转材料

贷: 周转材料

借: 管理费用

贷: 周转材料 低值易耗品(在库)

低值易耗品(在用)

低值易耗品(在库)

办公费

低值易耗品(摊销)1360

1360

680

1360

1360

680 62 23日接受广西华丰公司捐赠运输卡车一辆,双方确认该车辆现行市价100,000.00元,尚有九成新,税务机关认定计税金额为90,000.00元,一车间用于企业货物运输。

借: 固定资产

贷: 营业外收入 一车间(机器设备)

捐赠收入 90000

90000 63 24日委托南方第二拉丝厂加工C自制半成品,把它加工成丁材料,用于生产B产品,C自制半成品的成本21,140.00元,以转账方式支付加工费2,100.00元和进项税额357.00元,增值税税率为17%,为非应税消费品。

借: 委托加工物资

借:

应交税费

贷: 原材料

贷: 银行存款

借: 在建工程

贷: 银行存款 丁材料 23240

21140 2457

126000 应交增值税(进项税额)357 C自制半成品

二车间(仓库)

126000 64 24日开出转账支票一张,支付南方建筑工程公司出包仓库工程价款126,000.00元。

24日计算本年度长期借款利息120,000元,(见月初“长期借款”账户金额为1,200,000元,年利率10%,仓库基建工程尚未交付使用)。

借: 在建工程

贷: 长期借款 二车间(仓库)

利息 120000

120000 66 24日向南昌机电厂销售A产品700件,单价200元,价款140,000.00元,增值税税率为17%,销项税额为23,800.00,代垫运杂费5,000.00元,收到期限为6个月的银行承兑汇票一张(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 应收票据

贷: 主营业务收入

贷: 应交税费

贷: 银行存款 南昌机电厂

A产品

应交增值税(销项税额)

168800

140000 23800 5000 67 25日南方琼洲贸易公司为了包装产品,向我公司借包装物铁盒,现逾期未退,没收其押金13,161.60元。

借,银行存款13161.6。贷,其它业务收入13161.6 借: 其它应付款

贷: 其它业务收入

贷: 应交税费

借: 其它业务成本

贷: 周转材料 南方琼州贸易公司

应交增值税(销项税额)

包装物(铁盒)6240 13161.6

11249.23 1912.37

6240 68 25日本公司科技部张丽领用甲材料50公斤,根据材料的用途填写领料单,(此时不作会计分录,到月底再作汇总会计分录)。

25日提取现金1,000元备用,开出现金支票一张。

借: 库存现金

贷: 银行存款

借: 管理费用

运输费 1000

800

1000 70 25日开出转账支票一张,支付市运输公司运输费800元,行政部门使用。贷: 银行存款

借: 预付账款

贷: 银行存款

借: 应付职工薪酬

贷: 银行存款

上海建筑工程集团

职工福利

500000

1500 800

500000

1500 71 26日预付上海建筑工程集团建造仓库工程款500,000.00元,电汇方式支付。

26日发放职工困难补助金1,500元,开出现金支票一张。

26日向南方意美公司销售B产品100件,单价180元,价款18,000.00元,增值税税率17%,销项税额为3,060.00元,款项通过银行转账收讫,(已销产品暂时不结转其成本,到月底再汇总结转成本)。

借: 银行存款

贷: 主营业务收入

贷: 应交税费

B产品

应交增值税(销项税额)21060

18000 3060 74 26日向青岛电气配件公司购进乙材料2,500公斤,单价10元,价款25,000.00元,增值税税率为17%,进项税额为4,250.00元,以信汇方式支付,材料已验收入库。

借: 材料采购

借: 应交税费

贷: 银行存款 乙材料 25000

29250 应交增值税(进项税额)4250

以下暂不做分录

借: 原材料 乙材料

22500 借: 材料成本差异 乙材料

2500 25000 贷: 材料采购 乙材料

29日请南方运输公司从南方第二拉丝厂运回把C自制半成品加工成的丁材料,支付南方运输公司运杂费900元,开出转账支票一张,C自制半成品加工为丁材料,已办理完验收入库手续。

借: 委托加工物资

贷: 银行存款

借: 原材料

贷: 委托加工物资 丁材料

丁材料

丁材料 900

24140

900

24140 76 29日B产品领用刚从南方第二拉丝厂运回的已经过加工C自制半成品而成的丁材料500件,其成本为24,140.00元,(其中:C自制半成品的成本为21,140.00元,加工费为2,100.00元,运费为900.00元)。

借: 生产成本

贷: 原材料 基本生产成本(B产品)24140 丁材料

24140 77 29日南方供电局委托银行收款,收取本公司电费40,000.00元。增值税税率17%,进项税额为6,800.00元,取得增值税专用发票一张。

借: 预付账款

借: 应交税费

贷: 银行存款 供电局 40000

46800 应交增值税(进项税额)6800

29日南方市自来水公司委托银行收取水费1,813.48元,增值税税率13%,进项税额为235.75元,取得增值税专用发票一张。借: 预付账款

借: 应交税费

贷: 银行存款 自来水公司 1813.48

2049.23 应交增值税(进项税额)235.75

29日根据固定资产原值和月折旧率2.67%,计提本月固定资产折旧额97,299.96元:一车间折旧额为38,712.72元;二车间折旧额为29,202.31元;机修车间折旧额为10,151.76元;行政部门折旧额为19,233.18元。

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

借: 管理费用

贷: 累计折旧

借: 财务费用

贷: 应付利息

借: 管理费用

贷: 累计摊销

借: 生产成本

贷: 库存现金

借: 银行存款

贷: 应收账款

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

借: 管理费用

借: 应付职工薪酬

贷: 应付职工薪酬

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 制造费用 一车间

二车间 38712.72 29202.31

97299.97

190

1000

425.6

302156.78 110320 94560 39400 31520

315149.85

辅助生产成本(机修车间)10151.76 折旧费

其它

19233.18

190

1000 80 29日计提本月短期借款利息190元,借款本金38,000.00元,年利率为6%。

29日摊销专利权1,000.00元。

30日机修车间职工李羽报销差旅费425.6元,以现金支付。

辅助生产成本(机修车间)425.6

吉林电器厂

基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)

一车间

二车间

302156.78 83 30日收到吉林电器厂前欠货款302,156.78元,款项存入银行。

30日按本月工资属性及用途分配工资费用315,149.85元。

辅助生产成本(机修车间)23640 工资

职工福利

工资

基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)

一车间 12509.85 3200

15444.8 13238.4 5516 85 30日按工资总额的14%计提职工福利费。借: 制造费用

借: 生产成本

借: 管理费用

贷: 应付职工薪酬

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

借: 管理费用

贷: 应付职工薪酬

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

借: 管理费用

贷: 应付职工薪酬

借: 应付职工薪酬

贷: 银行存款 二车间

4412.8

44120.98

6303

4727.25

6303 辅助生产成本(机修车间)3309.6 福利费

职工福利

基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)

一车间

二车间 2199.38

2206.4 1891.2 788 630.4 86 30日按工资总额计提2%的工会经费和1.5%的教育经费。

辅助生产成本(机修车间)472.8

工会经费

基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)

一车间

二车间 314.2

1654.8 1418.4 591.0

472.8 辅助生产成本(机修车间)354.6 职工教育经费

职工教育经费

工会经费

235.65

6303 87 30日开出转账支票划转工会经费。

30日按计划成本结转本月已验收入库的各种材料。

30日结转本月材料成本差异。

借: 原材料

借: 原材料

借: 材料成本差异

借: 材料成本差异

贷: 材料采购

贷: 材料采购

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 生产成本 甲材料

乙材料

甲材料

乙材料

甲材料

乙材料

基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)165000 112500 22000 16500

330000 180000

187000 129000

31日根据本月材料消耗情况,编制材料消耗汇总表,并在不同材料之间进行分配。

辅助生产成本(机修车间)910 借: 制造费用

借: 制造费用

借: 管理费用

借: 其它业务成本

贷: 原材料

贷: 原材料

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 生产成本

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 管理费用

借: 其它业务成本

贷: 材料成本差异

贷: 材料成本差异 一车间

二车间

甲材料

乙材料

基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)1330 930 1250 550

26268 13968

333575 181395

26552.58 14076.25 91 31日分摊本月发出材料应负担的材料成本差异。

辅助生产成本(机修车间)71.72 一车间

二车间

甲材料

乙材料 104.97 73.49 98.87 43.78

31日分摊本月电费40,000.00元,0.8元/度,(本月共耗电50,000度电,其中:一车间耗电28,000度,二车间耗电12,000度,机修车间耗电6,000度,行政部门耗电4,000度)。

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

借:

管理费用

贷: 预付账款 一车间

二车间 22400 9600

40000 辅助生产成本(机修车间)4800 水电费

供电局 3200

31日分摊本月水费1,813.48元,0.2(本月共耗水9,067.40吨,其中:一车间耗水4,100吨,二车间耗水3800吨,机修车间耗水650吨,行政部门耗水517.40吨)。

借: 制造费用

借: 制造费用

借: 生产成本

借:

管理费用

贷: 预付账款 一车间

二车间 820 760

1813.48 辅助生产成本(机修车间)130 水电费

自来水公司 103.48

31日分配并结转辅助生产费用,(本月机修车间总工时为5,000工时,其中:一车间耗费2400工时,二车间耗费2,000工时,行政部门耗费600工时)。

借: 制造费用

借: 制造费用

借:

管理费用 一车间

二车间

其它 21966.40

18305.34

5491.60

贷: 生产成本-辅助生产成本

借: 生产成本

借: 生产成本

贷: 制造费用

贷: 制造费用

借: 库存商品

借: 库存商品

贷: 生产成本

贷: 生产成本

借: 主营业务成本

贷: 库存商品

贷: 库存商品 45763.34

140683.09 103559.14 95 31日分配并结转制造费用,(一车间只生产A产品,二车间只生产B产品)。

基本生产成本(A产品)140683.09 基本生产成本(B产品)103559.14 一车间

二车间

A产品

B产品

31日计算并结转完工产品的生产成本。

551,694.46

393,566.52

551,694.46

393,566.52

239294 168810 基本生产成本(A产品)

基本生产成本(B产品)

A产品

B产品 408104

31日结转已销产品的生产成本。(用销售的产品*产品单位成本(用先进先出法))

31日计算本月应缴增值税,结转本月应缴未缴的增值税,按本月应缴增值税额的7%计算本月应缴城市维护建设税;按本月应缴增值税额的3%计算本月应缴教育费附加。

应交增值税(转出未交增值55859.11 借: 应交税费

税)

借: 营业税金及附加

贷: 应交税费

贷:

贷: 应交城市维护建设税

教育费附加

未交增值税 5585.91

1500 公允价值变动

应收账款

其它应收款

A产品

5214.94

13894.24

50.12

440000

3910.14 1675.77 55859.11

1500

5214.94

13894.24

50.12 99 31日计新大洲债券市价53,600元(原价55100,公允价值变动损益-1500元)

借: 公允价值变动损益

贷: 交易性金融资产

借: 资产减值损失

贷: 存货跌价准备

借: 资产减值损失

贷: 坏帐准备

借: 坏帐准备

贷: 资产减值损失

借: 主营业务收入 100 31日计提存货跌价准备,期末存货的可变现净值为1,775,651.57元。

31日年末按“应收账款”和“其它应收款”期末余额的5‰提取坏账准备。

31日结转本月收入类账户余额至“本年利润”账户。借: 主营业务收入 B产品 306000 12069.74 43700 92000

528143.49

893769.74

239294 168810 6833.78 5585.91 18000 103.52 65957.22 3000 19059.06 1500 借: 其它业务收入

借: 投资收益

借: 营业外收入

贷: 本年利润

借: 本年利润

贷: 主营业务成本

贷: 主营业务成本

贷: 其它业务成本

贷: 营业税金及附加

贷: 销售费用

贷: 财务费用

贷: 管理费用

贷: 营业外支出

A产品

B产品

31日结转本月成本费用类账户余额至“本年利润”账户。

贷: 资产减值损失

贷: 公允价值变动损益

31日计算本月应缴所得税,所得税税率为25%。

31日将本月的“所得税”结转至“本年利润”。

31日将本年的“本年利润”结转至“利润分配—未分配利润”。

计算方式:月初余额+本月发生贷方-本月发生借方=本年利润总额,再转至利润分配—未分配利润

借: 本年利润

1,617,567.55

贷: 利润分配

借: 利润分配

贷: 盈余公积 未分配利润

提取盈余公积金

161756.76

1,617,567.55

161756.76 107 31日按本年税后利润的10%提取法定盈余公积。

31日将利润分配的其它明细账户的余额结转至“利润分配—未分配利润”。

在利润分配阶段,要掌握两笔分录:

①进行利润分配

借:利润分配——提取法定盈余公积 ——提取法定公益金

贷:盈余公积

借:利润分配—应付利润

贷:应付利润

②将利润分配明细转入未分配利润

借:利润分配——未分配利润

贷:利润分配——提取法定盈余公积 ——提取法定公益金 ——应付利润

借: 利润分配 未分配利润 161756.76 贷: 利润分配

提取盈余公积金

软件工程课程设计大纲及题目选编 篇6

陆惠恩编写

1.实验总学时:2周-4周。

2.实验类型:设计型

3.适用专业

计算机科学和技术专业、计算机应用专业等。

4.实验目的对软件工程的全过程有感性认识和初步的经验。要求学生书写软件开发文档、编制软件并写实验报告。

5.实验方法

每组人数4-5人,按模块分工,各自进行设计后,集成为一个整体。

实验学时为2周的,建立数据库,设计用户界面,书写软件开发文档。实验学时为4周的,可以完成一个难度适当的软件开发课题。

6.考核方式及办法

6.1检查所设计的软件功能是否符合预定要求(50分)。

6.2检查软件文档的书写是否规范、完整、正确(45分)。

6.3软件设计是否有创新(5分)。

7.实验报告要求

实验报告是实验工作的全面总结,是教师考核学生实验成绩的主要依据。实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据,讨论实验结果并把实验获得的感性认识上升为理性认识的过程。

实验报告要求语言通顺、图表清晰、分析合理、讨论深入,处理数据应由每人独立进行,不能多人合写一份报告。实验报告要真实反映实验结果,不得伪造。

8.实验报告的内容

8.1实验名称、班级、学号、学生姓名和实验报告日期。

8.2实验目的和要求,本人分工完成的任务内容。

8.3实验的硬件环境、软件环境。

8.4实验步骤、软件设计文档(项目可行性报告、设计计划、需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、源程序及简要说明、软件使用手册等)。

8.5实验测试报告:测试用例及测试情况。

8.6实验结果分析:讨论实验中遇到的问题,对已解决的问题介绍解决办法;对未解决的问题分析可能的原因。

8.7实验心得与体会。

9、参考文献

9.1 张海藩,软件工程导论(第四版).北京:清华大学出版社 2003年

9.2 陆惠恩,软件工程.北京:人民邮电出版社 2007年

9.3陆惠恩,软件工程实践教程.北京:机械工业出版社,2006年

《软件工程》课程设计题目选编

课程设计题目1招干考试成绩管理系统

某市举行招聘考试,分三个专业:法律、行政学和经济学。考试科目为:政治、语文和专业课。其中,专业课为:法律专业考法律;行政学专业考行政学;经济学专业考经济学。该市有20个区、县,考生报名后,就近安排考场。估计每年有1-2万人报名参加考试。每个考场的人数为30人,相同专业的考生安排在同一考场参加考试。每个区、县,每个专业的考生需要几十个考场。开发招聘考试成绩管理系统,将该市三个专业报名的考生基本情况,输入计算机自动生成准考证号、打印准考证。考试成绩是分课程、按考场依次输入的。成绩全部输入后,计算每个考生的成绩总分,输出考生成绩单;将考生分三个专业,按成绩总分从高到低排序。每次列出待录用的前若干名考生信息,供招聘单位录用,最后输出录用通知书。

请设计系统结构、数据库结构、输入输出界面。设计应用程序实现以上功能。

课程设计题目2商品销售管理系统

某商场有营业员、仓库管理员、会计、采购员、经理等人员,分别负责商品的销售、库存管理、账册管理、采购、售后服务等工作。开发一个商场商品销售管理系统,用计算机管理商场商品销售有关的各项工作。除经理外,一般工作人员只能进入系统中与本职工作有关的一个模块;经理负责全面管理,可进入系统的所有模块进行操作。

该系统要求有以下功能:为每种商品编号,记录商品名称、单价、生产厂家,现有数量等。销售员接班后要登录、售货,为顾客选购的商品输入商品编号、数量、计价、收费、打印购物清单;交班时结算销售的款、货账目。供货员查询哪些商品将脱销,及时进货。会计统计收银员当天的销售额、商场商品的日销售额、进货的金额,进行月、年的统计。商场经理统计当前商品数量、销售情况,以便决定增减商品种类或修改商品价格。商品的售后服务:退货、换货或修理。

请画出实体-关系图和数据流图,设计系统的结构、数据库结构、输入、输出界面。设计程序实现系统功能。

课程设计题目3某校医疗费管理系统

医疗费分校内门诊费、校外门诊费、住院费、子女医疗费四种。该校规定,•每年每个职

工的医疗费有一个限额(如 480 元),限额在年初时确定。每个职工一年内报销的医疗费不超过限额时可全部报销;超过限额时,超出部分只可报销 90%,其余 10%由职工个人负担。职工子女的医疗费也有限额(如240元),超出部分报销50%。

在数据库中存放该校每个职工的职工号、•姓名、所属部门。职工报销时填写所属部门、职工号、姓名、报销日期、医疗费类别、报销金额等。

医疗费管理系统每天记录当天报销的若干职工或职工子女的医疗费的类别、金额。在当天下班前让系统自动结账,结算当日累计报销的数据,供出纳员核对。•每笔报销的账要存入明细账中去,每天所报销的费用要和各个职工已报销的金额累加存放到数据表里,•以便统计哪些职工已超额。系统含适当的查询、统计功能。

年终结算、下一开始时,要对数据库文件进行初始化。将每个职工的限额作为新的余额,并将上的余额加入下一中。职工调离本单位、职工调入本单位或在本单位内部部门间调动,•数据库文件要及时修改。

请画出实体-关系图和数据流图,设计系统结构、所需要的数据库结构、输入输出界面。设计程序实现系统功能。

课程设计题目4银行计算机储蓄系统

银行储蓄分活期和定期两类;定期又分为3个月、6个月、1年、2年、3年等,存款类型不同,则利息各不相同。活期存款单可以多次地存款、取款。定期存款可以部分地取款。银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下:储户填写的存款单或取款单,由业务员将内容输入系统。如果是存款并且是新开户,则系统为储户编排账号并记录存款人姓名、住址、电话号码、身份证号码及密码(可选)等。如果不是新储户,应填写账号、姓名、金额、存款类型、存款日期、利率等信息,并打印出存款单给储户。

定期存款的储户如果取款,而且存款时留有密码,则系统首先核对储户密码,若密码正确或存款时未留密码,则系统计算余额、利息并打印出利息清单给储户。活期存款的储户取款后,计算余额。如果储户要销去账号,应核对密码和身份证号,并取出账号内的全部存款。

请画出该系统的实体-关系图和数据流图,设计系统的结构、所需要的数据库结构、输入输出界面。画出系统部署图。设计程序实现系统功能。

课程设计题目5学生成绩管理系统

计算机专业的学生学制四年,每学期学习若干门课程。设计学生成绩管理的一个子系统,输入班级号及该班所有学生的学号、姓名。分别将学生的一个学期的若干门课的平时成绩、考试成绩输入,输出学生个人成绩单、全班成绩单。

成绩输入方式:先输入课程名称、第几学期、任课教师姓名。将一个班级的所有学生的同一门课程的平时成绩、考试成绩输入,计算每个学生该门课的成绩总评分,总评分=平时成绩*0.3+考试成绩*0.7。

输出格式分全班单科成绩单、全班各科汇总成绩单和个人成绩单三种格式。共有四门课

程。全班成绩单要有班级号、课程名称、任课教师姓名、时间。每位学生一行;每门课程分平时成绩、考试成绩、总评,最后要统计课程的全班平均总评分,以及成绩不及格、及格、中、良、优等分数段的学生人数。个人成绩单含学号、姓名、每门课程的课程名、平时成绩、考试成绩、总评分等。

请画出实体-关系图和数据流图,设计系统的结构、所需要的数据库结构、输入输出界面。设计程序实现系统功能。

课程设计题目6工资管理系统

为某单位开发工资管理系统,建立职工工资数据库,存放所有职工的工资信息:职工号、所属部门、姓名、性别、职务、•职称、基本工资、工龄工资、岗位津贴、车贴、伙食补贴、房贴、病事假扣款、个人所得税、公积金、养老金、医疗保险金、失业保险金等。

该系统含有的功能有:增加工资(按条件更新、全部更新、个别更新);职工的调入、调出或部门变动;新增职工的工资信息输入、职工工资数据修改和删除;打印工资单、统计等功能。设计系统结构、所需要的数据库结构、输入输出界面。设计程序实现以上功能。

课程设计题目7患者监护系统

某医院拟开发患者监护系统,该系统随时接收每个病人的生理信息(体温、血压、脉搏、心电图),定时记录病人情况以形成患者日志。医生根据每个病人的具体情况,规定需要测试的各项生理信息的安全范围(并不是每个病人都需要测试这四项生理信息的,有的人也许只需要测试其中的一项、两项)。当某个病人的生理信号超出医生规定的安全范围时,向值班护士发出警告信息。在护士需要时,可以要求系统打印出某个指定病人的病情报告(可指定是体温、血压还是脉搏的数据或全部数据)。

软件工程实训题目 篇7

1 以ISO9001和CMM为标准体系的软件技术专业实训体系

1.1 ISO9001与CMM简介[1]

ISO 9000标准与CMM模型都以现代质量管理理论为基础, 充分体现了质量检验、质量控制、质量保证、全面质量控制、全面质量管理等思想。ISO 9000标准是一种通用标准。ISO 9001是ISO 9000族标准中一个很重要的质量保证标准, 也是评价软件质量的首要标准。它在20个方面规定了供方在全部生产活动中的质量要求, 人们将这20个方面称为20个质量体系要素。

CMM是设在美国卡纳基梅隆大学中的软件工程研究所 (SEI) 仅对于软件行业指定的成熟度标准, 共分为五个等级, 分别为初始级、可重复级、已定义级、已管理级以及优化级。其级别的高低代表了软件企业开发、管理、维护等多方面能力的高低。

目前国内实施CMM的软件企业大概80%达到可重复级、已定义级, 20%达到已管理级, 少数企业达到优化级。CMM侧重于过程管理, 其将质量管理原理应用于软件成熟度框架的建立, 指明了改进的目标, 提供了循序渐进的步骤[2]。

ISO 9001和CMM的目标是一致的, 都是质量保证体系, 都着眼于质量和过程管理, 都建立在相同的理论基础之上, 两者之间的关系是相辅相成的。ISO 9001帮助企业理顺内部管理关系, 规范企业的业务流程, 而CMM规范整个软件过程, 保证产品在质量、成本、交付期等方面均能满足要求。CMM的理论和实践充实和完善了ISO9001。因此, 软件企业应该将ISO 9001, CMM及其它管理和工程思想融合在一起, 规范化软件开发过程, 提高软件生产过程的能力, 保证软件质量, 满足顾客要求, 提高自身的竞争力。

1.2 软件技术专业实训体系

按照ISO 9001规定的20个质量体系要素与CMM模型的关键过程域和关键实践的映射, 以及软件技术专业实训的实际情况, 我们将软件技术专业学生的实训看作是一个比较大的软件工程项目:按照CMM可重复极框架建立实训体系[3]。主要包括:需求管理 (行业发展需求、具体软件园区的各软件企业的需求、高等学校的需求等) 、实训计划 (实训时间三个月、半年、一年等、实训对象为专科、本科等各种类型的实训计划) 、实训项目的跟踪与监控、配置管理、实训质量保证等五个关键过程域。

(1) 需求管理

所谓的需求包括技术需求和非技术需求, 实训基地需要组织专人进行国内外软件行业发展趋势的检索和分析, 软件园区内、外的软件企业提出的需求的分析 (包括技术需求和非技术需求) , 相关的高等学校软件技术及相关专业的人才培养需求分析, 根据上述需求分析, 建立客户 (学校和企业) 对实训需求的共同理解, 通过专家的可行性评审, 确定具体的实训计划, 并与学校共同修订学校的培养计划, 切实可行的教学计划。需求报告、实训计划、学校的教学计划均要纳入配置管理, 创建需求基线, 按照配置管理变更的流程执行, 跟踪需求变更。具体过程如图1所示。

(2) 实训计划

实训计划是实训项目开展、跟踪与监控的基础, 每个实训项目开始时, 项目经理应根据需求进行估算, 制定实训计划和进度表, 实训计划通过项目组评审、行业、企业、学校专家评审, 并经高层经理审批, 纳入配置管理。

(3) 实训项目跟踪与监控

要使实训项目按计划的进度和质量完成, 必须建立对实际进程的可视性, 及时发现实训过程与实训计划之间的差异, 使管理者在实训过程偏离实训计划时, 能够及时了解实训过程的状态, 采取有效措施。

(4) 实训的质量保证

实训的质量保证贯穿实训项目的整个生命周期, 质量保证人员 (SQA) 是独立于实训项目组的第三方监控人员, 不仅代表实训基地管理层按照实训质量保证计划, 对实训计划执行情况和执行效果进行评价 (制定相应的评价和验收标准) , 发现问题及时与实训项目组成员和高层经理沟通, 研究解决方案, 从而确保实训质量。

(5) 配置管理

配置管理同样贯穿于实训项目的整个生命周期, 由SCM工程师制定配置管理计划, 完成各项配置管理活动, 维护配置的可跟踪性和实训成果的完整性、载体化。

2 实训教材的研发

在上述实训体系建立的基础上, 根据实训计划, 我们将实训教材的研发也作为一个软件子项目, 按照上述标准体系, 开展教材的研发。具体教材研发方案见图2。我们提出了以当前的主流技术为教材的技术体系, 将知识的学习、实训、技术体系的企业认证相结合。在教材的形式上体现为包括教材的互动平台, 实训指导手册、配套的课件、主流软件、具体实训项目的实际代码、视频等在内的立体化教材。形成了一套体基于当前软件行业多层次、全方位技术体系, 采用100个全真企业项目, 近三万行代码企业环境下人物驱动的实训教材群。目前已研制出微软.NET框架实训教材、面向对象与UML实训教材、WindowsForm程序设计实训教材、ASP.NET Web Form程序设计实训教材、C#2.0语言实训教材、SQLService与ADO.NET实训教材等共计8种, 16本实训教材 (每种包括学生用书和教师用书两本) , 并在中北大学软件学院的二年制软件技术专业的4届学生中试用, 实践证明, 师生反映良好。

3 结论

本文提出的基于ISO9001和CMM标准的实训管理体系和教材研发体系, 结合了软件企业软件项目管理的经验, 从实训的需求、实训计划的制定、教材研发等实训全过程企业化管理出发, 使学生无论是在理论知识的学习还是实际软件项目的开发等实训全过程都能真正置于职场环境中, 缩短了学校教育与企业需求间的差距, 所开发的教材已在多个实训基地推广应用, 同时该体系下建立的实训模式也得到了企业和学校、学生的认可。目前课题组正在进一步完善和健全该管理体系, 并将其推广应用到软件学院的教学管理和学生管理中。

摘要:本文根据软件技术专业的实习、实训要求, 结合软件行业的发展趋势和需求, 与IT企业和软件园区具有工程实践经验和管理经验的一线工程技术人员联合, 共同创建了一套以ISO9001和CMM为标准体系、企业实际工作案例为引导的软件技术专业实训管理体系和实训教材研发体系, 并在此体系上制定了软件技术专业实训教材的研发方案, 所开发的教材经初步试用, 实训效果良好。

关键词:高职,软件技术,实训,教材,ISO9001,CMM

参考文献

[1]邵丽.基于ISO9001/CMM的软件质量保证的对比研究[J].计算机应用研究, 2002 (7) :32-35.

[2]邓珊, 孙福权.基于CMM的教学质量管理过程的设计[J].辽宁经济职业技术学院学报, 2006 (2) :72-73.

软件工程实训题目 篇8

关键词:实训基地;四区建设;三结合;八对接

一、前言

高职教育应坚持培养面向生产、管理、服务第一线需要的下得去、留得住、用得上的实践能力强,具有良好职业道德的高技能人才。高职教育要达到这一培养目标,必须高度重视学生实践能力的培养,要培养学生的专业技能,必须要重视校内、外实训基地的建设,让学生在真实的职业环境中锻炼自己的专业技能。

实训基地的建设要与人才培养目标相符合;与人才培养模式相适应;与能力培养需要相一致。

二、实训基地建设

(一)建设原则

以应用能力培养为主线,校内与校外相结合,全面建设与重点发展相结合,教学与生产相结合,技能培训与鉴定相结合,技术先进性与适用性相结合。

(二)建设标准

实训基地应建设成为:学生训练基地,社会培训基地,技能鉴定基地,技术研发基地,文化建设基地,企业生产基地。校企共建、共管、共享、共赢,源于真实而高于真实,兼具学习性和生产性功能,实训基地应建设成为“合作性、开放性、示范性”的实训基地。

(三)基地功能

建筑工程技术专业实训基地的建设将具有合作性、示范性、引领性和开放性,且应具备以下四个功能:

1.学生实训与师资培训。实训基地将担负学院学生的实习实训任务,充分发挥实训基地的规模优势,作到资源共享;同时,实训基地利用设备、技术优勢为本地区乃至其他职业院校师资培训提供了优越的实习和培训条件。

2.在职培训与转岗培训。实训基地是由政府(中央财政支持)、企业、学院三方共建的,在企业技术人员、技能型人员和社会转岗职工培训上有着得天独厚的优势,承担企业技术人员和社会转岗职工培训是实训中心的职责。

3.职业资格培训与鉴定。实训基地一般也是技能鉴定中心,有许多都是省级技能鉴定站,对实训、培训的人员开展职业技能鉴定,有利于实训、培训的标准化和质量的提高。

4.产品研发与技术服务。实训基地建成后,将拥有先进的建筑技术软、硬条件,为新技术的研发、新工艺的推广与应用提供了有利的条件,使之新增了一项重要的服务社会、企业的功能,甚至直接参与企业的生产,服务地方经济。

(四)分区建设

实训基地可按“四区”进行建设,即管理区、展示区、实操区和服务区。管理区主要设接待室、会议室、管理人员室、资料室和教学调度室。展示区主要有:教学模型展示;实训成果展示;科研成果展示;基础工程展示(砖基础、混凝土基础、桩基础、基坑支护、挡土墙等);主体结构展示(砖混结构、框架结构、剪力墙结构、框支结构、排架结构、钢结构、网架结构、木结构、裸露的墙、电线、管道等);防水工程展示(地下室防水、屋面防水、卫生间防水等);装饰工程展示、节能工程展示;常用建筑机械设备展示;新技术、新设备、新工艺展示;录像放映厅等。实操区主要有:测量放线实训、砌筑工种实训、钢筋工种实训、模板工种实训、混凝土工种实训、装饰抹灰工种实训、防水工种实训、钢结构实训、节能施工实训和材料实验等。服务区主要有:施工工作室、监理工作室、检测工作室、施工资料制作工作室、测量工作室、设计工作室、工程造价实训室和技术研发室。

(五)校企融通的“合作性”实训基地建设

校企合作共建实训基地,充分发挥校企合作机制在实训基地建设中的积极作用,建设方案充分征求工程施工企业的意见和建议,实现资源共享。

(六)“开放性”实训基地建设

实训基地建设与管理实施开放性原则。一是面对本校学生的开放,学生能在课余时间进入实训基地进行反复的操练和实训,达到自主完成实训任务,即实训教学方式的开放性;二是在完成教学任务的前提下,实训基地向社会开放,面向社会开展短期培训;三是实训基地可以对外校开放,兄弟院校可以有偿使用本校的实训基地进行认识实习、工种实训、综合实训和教学实验。

(七)“示范性”实训基地建设

1.管理体制和运行机制的示范性。在管理体制方面,建立与实训基地要求相适应的“项目工作室教师(工程师)工作职责”“项目工作室学生(员工)管理规定”“项目工作室管理人员职责”“项目工作室安全工作制度”“项目工作室开放管理办法”“项目工作室仪器设备管理办法”等一整套行之有效的管理制度。

2.集教学、生产、培训、服务功能于一体的示范性。第一,建成具有学生实训教学、师资培训、职业技能培训、技能鉴定功能的实训基地。实训基地是针对行业或岗位群的技能培养而设立的工作环境,是系统的技能训练场所。一方面为学生实训提供场所,承担对学生实施实践教学和职业素质的训导工作,培养学生较为全面的综合职业素质和职业技能;另一方面为中职、高职教育提供师资培训,提高教师工程实践能力和技术应用水平;再一个方面为职业资格、技能等级鉴定及职工岗位培训或再就业培训提供场所。

第二,建成资源共享与技术交流的实训基地。以实训基地建设为依托,充分发挥基地的辐射作用,与周边地区学校和企业形成资源共享;同时,利用实训基地加强与社会、企业之间的联系,发挥实训基地的窗口作用,与建筑企业、设计院、监理公司、检测公司进行先进技术的交流,加强理论教学和实践教学的针对性。

第三,建成科技成果转化与技术服务功能的实训基地。利用教师的智力资源和基地的设备条件,建立产学研结合的运行机制,加强教学与生产、科研的联系,以生产和科研促进教学,将教学融入科技发展和生产建设,成为科技成果转化基地及技术推广、技术服务、技术咨询基地和科技信息集散地。

(八)校外顶岗实习基地建设

加强校外实训基地建设力度,选择理念与技术先进、区域影响好,与学生就业结合紧密的企业进行合作,建立牢固的人才供需关系,开展多方位建设。在合作过程中,主动适应企业发展需要,通过帮助企业构建各级学习型组织等措施,调动企业参与校企合作的积极性;积极参与企业职工培训、技术革新、企业文化建设,实现专业教师与企业技术人员身份互兼,将企业教师纳入专业师资建设团队范畴;与企业共同开发培训教材、学习包等,为进一步开发体现工学结合的课程体系探索经验;建立完善的指导和管理制度,强化实习管理和质量监控,构建师生信息反馈机制;聘请企业技术人员加强对学生的指导。

学生在校学习期间,必须保证每位学生有半年以上的顶岗实习经历,参与一项以上的建筑工程施工全过程的实践锻炼,并使学生充分分散到多个地域的多家企业进行实习,实现真正的顶岗,提高专业人才培养质量和适应社会的能力。

三、结语

实训基地建设,必须实现“三结合,八对接”的建设理念,即:校企结合、工学结合、双证结合;教学过程与劳动、生产工作过程对接;培养目标与企业用人标准、规格对接;教学内容与职业典型工作过程、职业资格对接;实训条件与企业实际条件对接;实训环境与企业实际工作环境对接;校内考核与企业作业规范对接;课堂与项目工作室、实训室对接;校园文化与企业文化对接。只有建设合格的实训基地,才能真正培养出企业需要的人才。

上一篇:阳光信访下一篇:武汉大学现代控制理论