关于一年级下学期数学期末测试题

关于一年级下学期数学期末测试题（通用11篇）

关于一年级下学期数学期末测试题 篇1

1、看图写数。

写作()写作()写作()

读作()读作()读作()

2、40前面的一个数是()，后面的一个数是();

79和81中间的一个数是()。

3、5个一和2个十组成()。100里面有()个一。

56里面有()个十和()个一。

4、按规律填数：

5、读数和写数都从()位起。

6、20角=()元3元-1元5角=()元()角

7、一个两位数，个位上和十位上的数字都是9，这个数是()，比这个数多1的数是()。

8、把下列各数从小到大排列起来。

3568599376

()<()<()<()<()

二、看谁算得又对又快。(15分)

17–8=11–3=24+5=

15–8=6+8=16-9=

90–10=50+38=54–40=

29+40=15–8=30+60=

93-(68-60)=70+(35-8)=82-(42+7)=

三、在里填上“>”“<”或“=”。(9分)

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2、一年级数学第二学期期末试卷-

七年级下学期数学期中测试题 篇2

一、填空题

1．若x=-1是方程+x=m的解，则2m

-2 008

+2 008=．

2．甲步行从A地到B地需a小时，乙步行从B地到A地需b小时，甲、乙分别从A、B两地同时相向而行，那么他俩在途中相遇，所需时间为．

3．某市初一数学竞赛共有20道题，答对一题5分，不答或答错一题不仅不给分，还要扣去3分，要想得到84分，必须答对的题数是．

4．一船在静水中的速度为20千米/时，水流速度为4千米/时，从甲码头顺流航行到乙码头，再返回甲码头，共用5小时．若设甲、乙两码头的距离为x千米，则可列方程是．

5．若（x-y+2）2+｜2x+y-11｜=0，则x=，y=．

6．若a∶b∶c=2∶3∶4，且a+b+c=18，则a=，b=，c=．

7．若2x3m-2n-2yn-m+11=0是二元一次方程，则m=，n=．

8．已知x=1－t，y=2－3t，用x的代数式表示y是．

9．已知甲、乙两人的年收入之比为3∶2，年支出之比为7∶4，年终时两人各余4 000元.若甲的年收入为x元，年支出为y元，则可列出的方程组是．

10．我们知道，｜x｜＜4的解集是－4＜x＜4，那么｜2x+1｜＜5的解集是．

11．不等式5（x－2）+8＜6（x－1）+7的最小正整数解是方程2x－ax=4的解，则a=．

12．若关于x的不等式组x>3，

x

二、选择题

13．若（m-2）x｜2m-3｜=6是一元一次方程，则m的值是（）．

A.任何数B.1C.2D.1或2

14．关于x的方程ax+3=4x+1的解为正整数，则正整数a的值是（）．

A.2B.3C.1或2D.2或3

15．某商店有两件进价不同的衣服都卖64元，其中一件赢利60%，另一件亏本20%.在这次买卖中，这家商店（）．

A.不赔不赚 B.赚了8元

C.赔了8元D.赚了32元

16．若方程组2x-y=8p，

4x+7y=7p的解是方程3x－7y=35的解，则p=（）．

A.0B.1 C.2D.3

17．若不等式组x+8<4x-1，

x>m的解集为x＞3，则m的取值范围是（）．

A.m≥3B.m=3C.m＜3 D.m≤3

18．若不等式组1

x>m有解，则m的取值范围是（）．

A.m＜2B.m≥2C.m＜1 D.1≤m＜2

三、解答题

19．若不等式11x+5（m－2x）＜3（x－2）+m与不等式6（x+1）＞+3的解集相同，求m的值．

20．已知不等式组

+>0， ①

2（x+1）+7（x-5）<-15， ②化简｜x-4｜-｜5-2x｜．

21．关于x、y的二元一次方程y=kx+b的解有x=3，

y=4和x=-1，

y=2.（1）求k、b的值．（2）当x=2时，求y的值．（3）x取什么值时，y=3？

22．一个车间在计划时间内加工一批零件，若每天生产40个，则少20个而不能完成任务，若每天生产50个，则可提前1天完成任务且超额10个.这批零件有多少个？计划几天完成？

23．某商场以每件a元购进一批服装，如果规定以b元卖出，平均每天卖出15件，30天共获利22 500元．为了尽快回收资金，商场决定将每件降价20%卖出，结果平均每天比降价前多卖出10件，这样30天仍可获利润22 500元，试求a、b的值．

24．某校初三同学考试结束后要去旅游，需要租用客车．若租40座客车若干辆正好坐满；若租50座的客车则可以少租一辆，且保证在前几辆坐满的情况下，最后一辆车还剩下不到20个空座．已知40座客车的租金是每辆150元，50座客车的租金是每辆170元．只选租其中一种车，问租哪种车省钱.

25．某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品，共50件．已知生产一件A产品，需要甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B产品，需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利润1 200元．

（1）按要求安排A、B两种产品的生产件数，有哪几种方案，请你设计出来.

（2）设生产A、B两种产品获总利润为y元，其中一种的生产件数为x，试写出y与x之间的关系式，并说明（1）中哪种方案获利最大，最大利润是多少.

关于一年级下学期数学期末测试题 篇3

期末质量分析报告

单位：明山区联丰小学欧洲城校区

授课教师：马世研

分析时间：2013-7-1

12012——2013学下学期二年级数学期末质量分析报告

一、试卷评价：

本次试卷我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽数学教学领域，检查学生掌握数学基础知识、基本技能和解决问题能力。试卷体现了人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。是一份令人满意的试卷。从中让每一名数学老师感受到作为一名数学老师是多么令人骄傲。

二、取得成绩及问题概述：

1、成绩汇报，本次检测参考人数 9 人，总分 分，平均分 分，优秀人数 人，优秀率，及格人数 9人，及格率 100％。

2、取得的成绩概述：

从试卷上看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识基本技能，通过填空、比大小、口算、脱式计算、列竖式计算和画图以及辨认方向等几道多角度习题来检测学生。第二类是解决问题，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每单元的数学知识。具体表现在以下几个方面：

（1）.本次试题以基础知识，基本技能为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查又保证了较高的比例。在试卷中通过口算、笔算、比较大小等形式得到了广泛的考查。“动手操作”一题的情况最好。题目类型围绕画线段和画角，而且学生在先前也已反复练习过，因此正确较高达到100％。其次，计算题30分满分3人，27分以上4人，占总数人数的77.78％。看出教师在平时的教学中对学生计算能力的培养较有成效。读数、写数、数的组成一题准确率100％，说明平时基础知识教学很扎实。

（2）.贴近生活实际，体现应用价值。解决问题从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过解决问题的形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。其中统计的准确率达到100％。

（3）.有良好的书写习惯。本次试卷中，学生们做到了书写工整，卷面整洁。反映了教师在日常教学中对学生行为习惯的培养极为重视。

3、纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题，分析具体如下：

（1）.填空中有余数除法计算不准确，看出口诀不熟。学生的底子太薄，教师平时还应加强对掉队学生的辅导。错误率22.22％.“今天是星期一，再过7天星期几，再过22天星期几”一题尽管这是区复习卷中的一道题，但从对题意理解的角度上看，学生没能理清题意的要求。教师在教学中没能引起足够的重视，这道题容易和“今天是星期一，7天后星期几”混淆。对二年级学生而言，这道题显得有一定难度。但由于答案的多元化，失分率下降不少。花钱找钱一题，尽管练过多次，但一部分学生缺乏分析问题的能力，不会做。此题出的很好，就是要考查学生对题意的理解及灵活运用，对一部分基础太差的学生而言，缺乏灵活性。

（2）.比大小一题，有3人错，1人计算结果写出来了，由于马虎比较错了一题，另外2个孩子在长度单位比较上含糊不清。这只是个别学生，但不容忽视。

（3）.计算题主要出现在计算进退位加减法不准确，忘写得数，造成丢分在一半以上。这一现象也在提醒教者注重计算教学要提高计算的准确性。其原因在于：一算理不清；二粗心大意;三发现问题不修改；四忘写横式结果。由于学生本身基础差，在学习的过程中有一定难度。所以克服以上问题，教师必须下大力度。

（4）.逛游乐园一题，有两人由于马虎，把两道题的方向写错，如果在考试时仔细检查可能就不会出现错误。说明学生缺乏检查的自觉性。下学期面临升入中年级，如何培养学生检查也是教师教学中应改进的一大方面。

（5）.解决问题中发现两步计算应用题理解上存在很大难度，列式发现学生根本不理解，解题思路混乱。这部分学生在今后的学习中还会遇到更大的困难。教师应注意对这部分学生的辅导，拉近与其他同学的距离。

（6）.欧洲城校区的学生由于家庭原因得不到父母的辅导，与其他同龄孩子相比差别很大，他们的进步更需要老师耐心的辅导与帮助。

三、策略分析：

1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的能力。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

初中一年级上学期数学期末测试题 篇4

1、七年级数学期末练习题

一.选择题(共12小题，每小题4分，共48分)

1.(南宁)如图所示，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是( )

A.B.C.D.

2.(厦门)已知方程|x|=2，那么方程的解是( )

A.x=2B.x=﹣2C.x1=2，x2=﹣2D.x=4

3.(南昌)在下列表述中，不能表示代数式“4a”的意义的是( )

A.4的a倍B.a的4倍C.4个a相加D.4个a相乘

4.(2013滨州)把方程变形为x=2，其依据是( )

A.等式的性质1B.等式的性质2C.分式的基本性质D.不等式的性质1

5.(南宁)如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时水位变化记作( )

A.﹣3mB.3mC.6mD.﹣6m

6.(2014沈阳)0这个数是( )

A.正数B.负数C.整数D.无理数

7.(2014乐山)苹果的单价为a元/千克，香蕉的单价为b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需( )

A.(a+b)元B.(3a+2b)元C.(2a+3b)元D.5(a+b)元

8.(2014眉山)方程3x﹣1=2的解是( )

A.x=1B.x=﹣1C.x=﹣D.x=

9.(2008达州)如图是由下面五种基本图形中的两种拼接而成，这两种基本图形是( )

A.①⑤B.②④C.③⑤D.②⑤

10.(2013晋江市)已知关于x的方程2x﹣a﹣5=0的解是x=﹣2，则a的值为( )

A.1B.﹣1C.9D.﹣9

11.(2014宁波)如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥，它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( )

A.五棱柱B.六棱柱C.七棱柱D.八棱柱

12.(2014无锡)已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画( )

A.6条B.7条C.8条D.9条

2、七年级数学期末练习题

一、选择题(每小题3分，共30分)

1、下列四个图中，每个都是由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是……………………………(C)

2、下列各式中运算正确的是(D)

A.B.C.D.

3、将一张长方形纸如图所示对折三次，则产生的折痕与折痕间的`位置关系有(C)

A、平行B、垂直C、平行或垂直D、无法确定

4.7月22日，在我国中部长江流域发生了本世纪最为壮观的日食现象，据统计，观看本次日食的人数达到了2580000人，用科学计数法可将其表示为(C)

A.人B.人C.人D.人

5.下列事件是必然事件的是(C)

A、我校同学中间出现一位数学家;

B、从一副扑克牌中抽出一张，恰好是大王

C、从装着九个红球、一个白球共十个球的袋中任意摸出两个，其中一定有红球

D、未来十年内，印度洋地区不会发生海啸

6.小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-=y-●，怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-，很快补好了这个常数，这个常数应是 (C)

A、1B、2C、3D、4

7.上午9点30分，时钟的时针和分针成的锐角为(A)

A、B、C、D、

8.点A为直线外一点，点B在直线上，若AB=5厘米，则点A到直线的距离为(D)

A、就是5厘米;B、大于5厘米;C、小于5厘米;D、最多为5厘米

9、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件作服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本是(B)

A、120元B、125元C、135元D、140元

10.足球比赛的积分规则为胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个球队打了14场，负5场，共得19分，那么这个球队胜了(C)

A.3场B.4场C.5场D.6场

二.填空题(共6小题，每小题4分，共24分)

13.(2012南昌)一个正方体有 _________ 个面.

14.(邵阳)请写出一个方程的解是2的一元一次方程： _________ .

15.(2013贵港)若超出标准质量0.05克记作+0.05克，则低于标准质量0.03克记作 _________ 克.

16.(2014咸宁)体育委员小金带了500元钱去买体育用品，已知一个足球x元，一个篮球y元.则代数式500﹣3x﹣2y表示的实际意义是 _________ .

17.(2014天津)如图，将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A，点B，点C均落在格点上.

(Ⅰ)计算AC2+BC2的值等于 _________ ;

(Ⅱ)请在如图所示的网格中，用无刻度的直尺，画出一个以AB为一边的矩形，使该矩形的面积等于AC2+BC2，并简要说明画图方法(不要求证明) _________ .

18.(宁德)若，则= _________ .

三.解答题(共8小题，19-20每题7分，21-24每题10分，25-26每题12分，共78分)

19.(吉林)已知关于x的方程3a﹣x=+3的解为2，求代数式(﹣a)2﹣2a+1的值.

20.(2013柳州)解方程：3(x+4)=x.

21.(2011连云港)计算：(1)2×(﹣5)+22﹣3÷.

22.(杭州)如果a，b，c是三个任意的整数，那么在，，这三个数中至少会有几个整数?请利用整数的奇偶性简单说明理由.

23.(2009杭州)在杭州市中学生篮球赛中，小方共打了10场球.他在第6，7，8，9场比赛中分别得了：22，15，12和19分，他的前9场比赛的平均得分y比前5场比赛的平均得分x要高，如果他所参加的10场比赛的平均得分超过18分.

(1)用含x的代数式表示y;

(2)小方在前5场比赛中，总分可达到的最大值是多少;

(3)小方在第10场比赛中，得分可达到的最小值是多少?

24.(2014无锡)(1)如图1，Rt△ABC中，∠B=90°，AB=2BC，现以C为圆心、CB长为半径画弧交边AC于D，再以A为圆心、AD为半径画弧交边AB于E.求证：=.(这个比值叫做AE与AB的黄金比.)

(2)如果一等腰三角形的底边与腰的比等于黄金比，那么这个等腰三角形就叫做黄金三角形.请你以图2中的线段AB为腰，用直尺和圆规，作一个黄金三角形ABC.

(注：直尺没有刻度!作图不要求写作法，但要求保留作图痕迹，并对作图中涉及到的点用字母进行标注)

25.(2006凉山州)如图所示，图①～图④都是平面图形

(1)每个图中各有多少个顶点?多少条边?这些边围出多少个区域?请将结果填入表格中.

(2)根据(1)中的结论，推断出一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间有什么关系.

图序顶点数边数区域数

①463

②

③

④

26.(2008乐山)阅读下列材料：

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离;即|x|=|x﹣0|，也就是说，|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;

这个结论可以推广为|x1﹣x2|表示在数轴上数x1，x2对应点之间的距离;

在解题中，我们会常常运用绝对值的几何意义：

例1：解方程|x|=2.容易得出，在数轴上与原点距离为2的点对应的数为±2，即该方程的x=±2;

例2：解不等式|x﹣1|>2.如图，在数轴上找出|x﹣1|=2的解，即到1的距离为2的点对应的数为﹣1，3，则|x﹣1|>2的解为x<﹣1或x>3;

例3：解方程|x﹣1|+|x+2|=5.由绝对值的几何意义知，该方程表示求在数轴上与1和﹣2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上，1和﹣2的距离为3，满足方程的x对应点在1的右边或﹣2的左边.若x对应点在1的右边，如图可以看出x=2;同理，若x对应点在﹣2的左边，可得x=﹣3.故原方程的解是x=2或x=﹣3.

参考阅读材料，解答下列问题：

(1)方程|x+3|=4的解为 _________ ;

(2)解不等式|x﹣3|+|x+4|≥9;

三年级的下学期数学期末试卷 篇5

一、填空题(第4题2分，其余每空1分，共25分)

1、今年是，全年共有( )天，现在是( )月，这月有 ( )天。

2、小明迎着太阳去上学，他的前面是( )面，后面是

( )面，左面是( )面，右面是( )面。

3、一台彩电售价2199元，买4台大约要花( )元。

4、把下面的数按从小到大的顺序排起来。

6.5 6.05 6.65 6.56 _________________

6、在( )里填上合适的单位。

(1) 学校的占地面积为5000( )

(2) 小青的.身高132( )

(3) 一块橡皮一个面的面积为4( )

(4)黑板的面积为4( )

7、1公顷=( )平方米 5平方千米=( )公顷

14平方分米=( )平方厘米 2元8角=( )元

4.5元=( )元( )角

8、要使□645的商是两位数，□中最大能填( )。

9、一个数除以8，商是36，余数是5，这个数是( )。

10、数学小组有12人，音乐小组26人，其中有8人既参加数学小组又参加音乐小组，这两个小组一共( )人。

11、爸爸身高176厘米，妈妈身高155厘米，我身高134厘米，我们的平均身高大约是厘米。

12、一列火车上午7:30从合肥出发，当天15:30到达杭州，途中用去

( )小时。

二、判断题(对的在括号里打错的在括号里打。)(5分)

1、边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( )

2、张亮的叔叔8月31日从上海回来了。 ( )

3、地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的( ) 4、边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。 ( )

5、0除以任何不是0的数都得0。 ( )

三、选择题(把正确的序号填到括号里。)(12分)

1、2580的积的末尾有( )个0。

A、1 B、2 C、3 D、4

2、某校开设两个兴趣小组，三年级有42人都报名参加，其中27人参加书法，24人参加剪纸小组，两个小组都参加的有( )人

A、7 B、8 C、9 D、10

3.下面的面积单位中，最大的面积单位是( )，最小的是( )。

A、平方千米 B、平方米 C、公顷

4.3466商的最高位是( )。

A、百位 B、十位 C、第二位 D、个位

5.20.02读作( )。

A、二点二 B、二十点二 C、二十点零二

6、边长1米的正方形，面积是( )，周长是( )

A、1米 B、1平方米 C、4米 D、4平方米

四、算一算(32分)

1. 直接写得数(10分)

5005= 8050= 56+34=

27009= 2.3+3.4= 5.3-3.5=

6800= 1520= 023=

2. 列竖式计算(带*的题要验算)(计算3分，验算2分，共22分)

42.3+15.9= 10-3.8= *1568=

3226= 9363= *5264=

五、解决问题(26分)

1、一本软面抄1.20元，一支钢笔5.60元。买一本软面抄和一支钢笔一共要付多少元?(5分)

2、一块菜地的长是20米，宽是15米，这块菜地的面积是多少平方米? (5分)

3. 杨叔叔一天卖完了8箱冰棍，每箱冰棍有30根，每根3元。杨叔叔一共卖了多少钱?(6分)

4.下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表。(10分)

年级三四五六

人数38404448

某学校三至六年级学生上网统计图

年级

(1)涂一涂,完成统计图。

(2)算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?

六年级下学期数学期末质量检测题 篇6

姓名

班级

分数

一、填空（每题2分共20分）

⑴、一个多位数十亿位百亿位上都是9，千万位上是5，其它各位都是0，这个数是（），把它改写成用“万”作单位的数是（），约是（）亿。

⑵120平方千米=（）公顷

3.5小时=（）分

⑶=2：5=（）÷60=（）％=（）成=（）填小数

⑷把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（），每段长（）米。

⑸在、0.16和这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。6、（6）如果a=b,那么a:b=（）:（）

（7）、等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积相差6.28立方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。

（8）把0.5：化成最简整数比是（）：（），比值是（）。

⑼甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（）。

（10）速度一定，行驶时间与路程成（）比例；路程一定，行驶时间与速度成（）比例。

二.判断(对的打“√”，错的打“X”，共5分)

1.圆的周长和直径成正比例。

（）

2.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。

（）

3.不相交的两条直线是平行线。

（）

4.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。

（）

5.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。

（）

三.选择(把正确的答案序号写到括号里，共5分)

1.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，（）统计图最好。

A.条形

B.扇形

C.折线

2.在1—10的自然数中，质数有（）个。

A.3

B.4

C.5

D.6

3.数学课本的封面面积大约是（）。

A.30平方厘米

B.3平方分米

C.0.3平方米

D.3分米

4.与相等的分数（）。

A.只有一个

B.只有两个

C.有无数个

D.没有

5.两根同样长的绳子，第一根截去它的，第二根截去米，余下的部分（）。

A.第一根长

B.第二根长

C.同样长

D.无法比较

四.计算(共23分)

1、直接写出得数。（每题0.5，共4分）

2.37+0.63=

993.4=

1-37=

6.374=

+=

1.250.168=

11%=

+0.25=

2、怎样计算简单就怎样算:(6分，每题2分)

(-)÷

0.5×2.5×12.5×64

5.6×0.7＋0.2×5.6＋0.563、求未知数X:(共9分，每题3分)

2X-=0.5

2:(1-X)=

0.36:X=:

单位：厘米

4.求出下图阴影部分的面积:(4分)

五、操作实践。

（7分）

1、按要求在方格纸上画图。（每个方格的边长1cm）.(1)将方格纸上的三角形向右平移9格，画出平移后的图形。（1分）

（2）把三角形绕A点逆时针旋转90度，再画出旋转后的图形。（2分）

（3）在画出一个和三角形面积相等的梯形。（2分）

六.解决问题(共30分，每题5分)

1.我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照这样计算，剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)

2.我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。

(1)这个水池的占地面积是多少?

(2)如果这个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大?

3.学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到一个长8米，宽3.14米的沙坑里，可以铺多厚?

4、小明的妈妈存入银行3000元钱，定期2年，年利率是2．25%，税率是5%，到期时本金和利息共取多少元？（4分）

5、南川乡杨柳村李伯伯家建了一个圆柱形粮囤，底面直径是4米，高是3米，如果在这个粮囤装小麦，已知装小麦的高度是2．5米，每立方米小麦重750千克，这个粮囤装的小麦是多少吨？（5分）

关于一年级下学期数学期末测试题 篇7

共30分)1.（5分）解方程。

（1）（2）2.（6分）解方程（1）x＝（2）x÷ ＝（3）x﹣ ＝ ﹣（4）（+）x＝25 3.（15分）计算下面各题。（能简算的要简算）（1）（2）（3）4.（4分）有一块80立方分米的铁块放进一个长是10分米，宽是4分米的玻璃容器中，铁块全部浸没，并且水没有溢出，那么水升高多少分米？ 二、“认真细致”填一填。（22分）(共12题；

共22分)5.（3分）小数化成分数。

=_______    =_______     =_______     =_______ 6.（3分）a是大于0的自然数，的分数单位是_______，它再填上4个这样的分数单位就凑成2．那么 是_______分数． 7.（2分）把一袋重3千克的糖果平均分给9个小朋友，每人分得这袋糖果的_______，每人_______千克。

8.（3分）7米是8米的_______（分数）；

8米的 是_______（分数）米，_______（分数）米的 是8米。

9.（1分）分数单位是 的最大的真分数是_______，最小假分数是_______，最小的带分数是_______。

10.（3分）一个三位数有因数2和3，又是5的倍数，这个数最小是_______，最大是_______． 11.（1分）+ 的结果用分数表示是_______，用小数表示是_______。

12.（1分）一个正方体的棱长总和是24厘米，这个正方体的体积是_______立方厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是_______平方厘米． 13.（1分）把 和 通分，用_______作公分母比较简便。

14.（2分）爸爸用玻璃做了一个棱长为3分米的正方体金鱼缸，做这个金鱼缸至少要用_______面积的玻璃.15.（1分）把下列的分数化简为最简分数。

= _______      =_______        =_______ =_______      =_______         =_______ 16.（1分）有34个零件，其中有一个是次品（次品轻一些），用天平称，至少称_______次才能保证找出次品． 三、“对号入座”选一选。（10分）(共10题；

共10分)17.（1分）的分子减少3，要使分数的大小不变，分母应该（）。

A.减少3    B.减少6    C.减少4    D.增加4    18.（1分）六年级150名同学排成4行，如果前3行的人数都是奇数，那么第4行的人数（）A.是奇数    B.是偶数    C.无法确定    19.（1分）将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体，然后将它们一个一个的连成一排，其总长度是（）.A.1000千米    B.100千米    C.10千米    D.1千米    20.（1分）长方体（不包括正方体）最多能有（）面完全相同。

A.3    B.4    C.5    D.6    21.（1分）下列有 的图形的立体图形是（）。

A.B.C.22.（1分）一个正方体的表面展开图如图所示，在原正方体中与2相对的面是（）A.4    B.5    C.6    23.（1分）将四个长12cm，宽8cm，高5cm的长方体盒子，用彩纸包在一起，最省包装纸的方法是（）。

A.B.C.D.24.（1分）一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）个。

A.3    B.4    C.5    D.8    25.（1分）一组积木块组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这组积木块有（）A.4个    B.6个    C.不一定    26.（1分）把一个长方体(长>宽>高)沿虚线切成两个相同的长方体，下面第（）种切法表面积增加得最少。

A.B.C.四、“动手操作”显身手。（10分）(共2题；

共10分)27.（4分）看清要求，仔细作图。

（1）以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB的对称图形．（2）画出三角形OAB绕点O顺时针旋转90度后的图形． 28.（6分）壮壮在每年的5月1日都测体重。下表是他每年测得的体重与同龄男生标准体重的对比统计表。

年龄 7 8 9 10 11 12 标准体重/千克 23 26 29 32 35 42 壮壮体重/千克 22 25 30 35 42 47（1）根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。

（2）从图中你获得了哪些信息？（3）壮壮_______岁到_______岁时体重增长得最快，增长了_______千克。

（4）请你把壮壮的体重与标准体重进行比较，你想说点什么？试着写一写。

五、“解决问题”我能行。（28分）(共7题；

共28分)29.（4分）加工1500个零件，甲单独完成需要10小时，乙单独完成需要15小时，两人合做2小时后，剩下的由乙完成，还需要多少小时完成任务? 30.（4分）妈妈和玲玲走路到超市买东西，去时用了 时，回来用了 时。她们去时走得快，还是回来时走得快？ 31.（4分）一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是多少平方分米？它的体积是多少立方分米？ 32.（4分）有两根彩带，一根长30厘米，另一根长16厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米? 33.（4分）一个长方体玻璃容器、从里面量长3分米，宽2分米，高1.5分米，向容器中倒入7.2升水，再把一个苹果完全没入水中，这时测得容器内的水面的高度是1.25分米。这个苹果的体积是多少? 34.（4分）一个封闭的长方体玻璃容器。从里面量长是30cm，宽和高都是10cm，里面装有6cm深的溶液，如果把这个容器立起来，现在的溶液深多少厘米？ 35.（4分）要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来 参考答案 一、“神机妙算”对又快。（30分）(共4题；

共30分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、4-1、二、“认真细致”填一填。（22分）(共12题；

共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、“对号入座”选一选。（10分）(共10题；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、“动手操作”显身手。（10分）(共2题；

共10分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、五、“解决问题”我能行。（28分）(共7题；

关于一年级下学期数学期末测试题 篇8

撰写人：___________

日

期：___________

2021年二年级下学期数学期末教学工作总结

时光飞逝，一学期即将结束,这一学期我继续担任二年级(5)班的数学科教学工作，我认真贯彻新课程标准的教学理念，并结合我班学生的实际情况，采取了有效的措施，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。为使今后的工作取得更大进步,现对本学期的工作作如下总结:

一、夯实基础，努力减轻学生学习负担

第一、向课堂___分钟要质量。

每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。

第二、及时巩固与定期复习相结合。

每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了___个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花___分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。

二、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其它教师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

三、认真批改作业

布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、狠抓学风

我所教的这个班，上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多学生，学习上有问题不敢问老师，作业完成不及时，这样就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，小组比赛，互帮互助，使一些后进生的成绩得到了提高。

五、注重对后进生的辅导。

对后进生我分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。在学期末的检测中全班同学的成绩都有了很大的提高，平均分和优秀率都有了明显的提高。打破了低分率的存在。

总之，在今后的教学工作中，我将一如既往的要求自己，做到为人师表，语言得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，让自己有更好的成绩。

范文仅供参考

关于一年级下学期数学期末测试题 篇9

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class=“c2“>

class=“c6“>“坚定理想信念，严守党纪党规”主题党日党课讲稿

class=“c4“>

class=“c1“>----

class=“c1“>不断加强基层党员干部理想信念教育

class=“c8“>

class=“c3“> 

class=“c7“>

class=“c1“>同志们：

class=“c8“>

class=“c1“>下午好！上节党课，我带领大家学习了《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党员教育管理工作条例》，就新形势下党员干部如何树立坚定的理想信念，做到“六个讲清楚”并结合党的十八大以来，习近平总书记系列重要讲话，深入阐述了新时代中国共产党人理想信念的组成部分、构成要素及其相互关系，为全体党员上了一堂深刻而又生动的专题党课，为新时代广大党员干部坚定理想信念提供了科学的指导依据。今天的主题党日，我围绕“共产党员要坚定理想信念”进一步提高大家的思想政治认识水平。

class=“c8“>

class=“c1“>崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。这无疑是对新时期共产党员的基本要求，也是从理想、信念、宗旨、作风、能力等方面衡量党员素质高低的根本标准。作为新时期的党员干部，加强理想信念教育尤为重要。

class=“c8“>

class=“c5“>一、强化党员干部理想信念教育的重大意义

class=“c8“>

关于一年级下学期数学期末测试题 篇10

共20分)1.（1分）在足球比赛中，进2个球可记作+2，那么失2个球可记作_______。

2.（1分）把下面的数写在相应的圈里．（按题中数的顺序填写）＋13  －2  ＋1  ＋105  －24  －9  ＋17  －208 正数：

_______ 负数：

_______ 3.（1分）温度越低就越冷，﹣3℃与﹣18℃哪个温度更低？ 4.（5分）3：5＝ _______＝_______：10＝_______%＝_______折＝_______成． 5.（2分）李叔叔把10000元钱存入银行，一年后到期取回了10325元，存入银行的本金_______元，利息_______元．（一年期利率为2.52%）6.（1分）一个圆柱的底面直径和高都是10cm，它的底面积是_______，侧面积是_______． 7.（1分）将一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了_______平方厘米． 8.（1分）一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等．已知圆柱的高是4分米，圆锥的高是多少？ 9.（1分）一个圆柱侧面展开是一个边长为9.42分米的正方形，圆柱体底面直径是_______分米． 10.（1分）一个圆柱的底面积扩大2倍，高扩大3倍，体积扩大_______倍． 11.（1分）把一棱长是6cm的正方体削成一个最大的圆锥，它的体积是_______cm3 ． 12.（2分）已知4X＝5Y，则Y：X＝_______：_______． 13.（2分）在A×B＝C中，当B一定时，A和C成_______比例，当C一定时，A和B成_______比例． 二、判断．（共10分）(共5题；

共10分)14.（2分）如果气温下降8℃记作-8℃，那么+9℃的意义就表示零上9℃.15.（2分）某商品打八折销售，就是降价80%。

16.（2分）圆柱的高有无数条，圆锥的高只有一条。

17.（2分）把一个圆锥形铜块熔铸成一个圆柱，底面积不变．（）18.（2分）1克盐放49克水中，盐和盐水的比是1：49．（）三、选择．（共10分）(共5题；

共10分)19.（2分）低于正常水位0.2米记作-0.2米，高于正常水位0.5米记作（）。

A.+0.3     B.+0.5     C.+0.7     D.-0.5     20.（2分）今年玉米的产量比去年增加了二成三，今年玉米的产量相当于去年的（）A.77%     B.123%     C.23%     D.2.3%     21.（2分）一个圆柱底面直径是10cm，高10cm，它的侧面展开后是一个（）A.圆形     B.长方形     C.正方形     D.都不是     22.（2分）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）A.B.C.D.2倍     23.（2分）如果a：3＝5：b，那么a和b（）A.成正比例     B.成反比例     C.不成比例     D.无法判断     四、计算．（共30分）(共3题；

共30分)24.（12分）递等式计算（1）3.6÷0.4-1.2×6（2）(5.6-1.4)÷0.7（3）2.25÷2.5×0.4（4）3.6÷0.4-1.2×6（5）(5.6-1.4)÷0.7（6）2.25÷2.5×0.4 25.（9分）解比例。

①6：x=2：8 ②x：7=1.2：84 ③ ：

= x：50 ④ ：

= 63：2x 26.（9分）直接写得数． 90÷0.4＝          8×5÷8×5＝       1﹣0.65＝ 3.14×6＝         2.35+65%＝       9.7+0.03＝ ﹣ ＝      ÷ ＝         1﹣ ＝ 五、解决问题（共30分）(共5题；

共30分)27.（6分）一个圆柱形的汽油桶，底面半径是2分米，高是5分米，做这个桶至少要用多少平方分米的铁皮？它的容积是多少升？ 28.（6分）某汽车制造厂上半年生产小汽车1.3万辆，下半年比上半年增产一成，问该汽车厂这一年生产小汽车多少辆？ 29.（6分）要做8节长为2.5米，底直径为2米的通风管，需要铁皮多少平方米？ 30.（6分）小明家的稻谷堆成一个圆锥形，底面直径是2米，高是1米，每立方米稻谷重0.75吨，如果每千克稻谷售价为4.8元，这些稻谷能卖多少钱？ 31.（6分）餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1：150，应加入水多少毫升？ 参考答案 一、填空．（共20分）(共13题；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、判断．（共10分）(共5题；

共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、选择．（共10分）(共5题；

共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、计算．（共30分）(共3题；

共30分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、26-1、五、解决问题（共30分）(共5题；

学年三年级上学期数学期末试题 篇11

(共9题；

共22分)1.（3分）静怡身高170_______，体重55_______。

2.（1分）学校组织同学们去郊游，8时10分出发，15时30分回到学校．这次活动一共用了_______时间 3.（7分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

千克_______ 900克      3元5角8分_______ 4.23元 米_______ 75厘米      2小时_______200分钟 _______           2平方分米_______ 3平方米 4.（3分）一个正方形的周长是20分米，它的边长是_______厘米。

5.（1分）我会填。

图形 长 宽 周长 面积 长方形 21分米 14分米 18米 60米 正方形 边长33厘米 边长（）分米 48分米 6.（1分）一块蛋糕小红吃了 还剩下_______。

7.（4分）填“＞、＜或＝”。

74800米_______5千米          60毫米_______6厘米 270千克_______2吨            4分米_______39厘米 8.（1分）一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元。如果两种都买，大约带_______元就足够了。

9.（1分）学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场跑两圈是_______米。

二、选一选。（4分）(共4题；

共4分)10.（1分）单位换算：

（1）2350千克=________吨（）A.B.1      C.1      D.2（2）85分=________时（）A.B.1      C.1      D.2       11.（1分）在除法算式里，商是5，余数是9，除数最小是（）A.6     B.4     C.10     D.8     12.（1分）下面算式的得数在400与500之间的是（）。

A.106×4     B.2×340     C.180×3     13.（1分）把35+28=63，63×7=441合并成综合算式是（）。

A.35+28×7     B.35×7+28     C.（35+28）×7     三、判断(共4题；

共4分)14.（1分）0乘任何数都是0。（）15.（1分）150×6的积的末尾只有一个0。（）16.（1分）在一个算式中，有加减法，也有乘除法，要从左到右依次计算。（）17.（1分）两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。（）四、计算。（共39分）(共4题；

共40分)18.（8分）直接写出得数。

35+47=     1800×3=      13×5-35=         6200-3500= 90-43=      12×7=       14×（30-25）=     2500+5700= 19.（10.0分）用竖式计算。带★的要验算。

（1）2908+4796=（2）★4006-3749= 验算（3）1040×9 =（4）★3045+1926= 验算 20.（10.0分）脱式计算．（1）219×3+586（2）9×（56×7）（3）88×8+15×7 21.（12分）列式计算：

（1）1006的8倍是多少？（2）甲数是8040，比乙数多1960，乙数是多少？（3）5个1048的和是多少？（4）35与47的和去乘6，结果是多少？ 五、画一画、算一算。（6分）(共1题；

共6分)22.（6分）下面每个方格的边长表示1厘米。在方格纸上，分别画出周长是12厘米的1个长方形和1个正方形。

六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)23.（4分）求下面图形的周长和面积。（单位：厘米）（1）（2）24.（6分）要挖一条总长60米的水沟。已经挖了15米，剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？ 25.（7分）从一个长8厘米，宽6厘米的长方形硬纸片的一个角上，剪去一个边长2厘米的小正方形，剩下图形的周长是多少厘米？ 26.（4分）冰箱厂计划生产冰箱3254台，已经生产了9天，平均每天生产120台。还要再生产多少台，才能完成任务？ 27.（4分）桃树48棵，梨树的棵树是桃树的3倍，苹果树又是梨树的2倍，苹果树有多少棵？ 参考答案 一、填空（每空1分，共22分）。

(共9题；

共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、选一选。（4分）(共4题；

共4分)10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、三、判断(共4题；

共4分)14-1、15-1、16-1、17-1、四、计算。（共39分）(共4题；

共40分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、五、画一画、算一算。（6分）(共1题；

共6分)22-1、六、解决问题。（共25分）(共5题；