集团培训学校校长发言(精选10篇)
各位老师:
大家好!首先我代表学校全体教职工对大家能参加本次培训学习表示热烈的祝贺。我们举行这次新教师及特岗教师培训学习是经校领导班子认真研究和讨论做出的一项重大决定,其目的就是要使大家更新教育理念,提升师德修养水平;更好地理解并掌握课改精神和课程标准;掌握教学新方式、新技能、新手段;提高大家对学校教育理念和教育文化的认同度,尽早尽快地成熟起来,而全面提高个人的素质和业务能力,全方位提升学校办学水平。同时也是我校深入开展“三提升”活动,落实县委、政府和教育局“三提升”重大部署的需要,更是我们推动学校各项工作的需要,我们一定要把这项活动抓紧、抓好、抓出成效。这次培训活动,由科研处牵头,紧紧围绕本学校实施的“青蓝工程”和“名师培养工程”进行,培训内容多,任务重,希望大家珍惜这次宝贵的学习机会,在不耽误正常教育教学工作和学校安排的其他工作的前提下,认真抓好落实,真正达到预期的效果。我们将由校领导、中层领导、教研组长、业务骨干组建一支“讲师团”为大家授课,有计划地对大家就校情校史、思想作风、专业成长等内容作专题培训并实施考核,逐步提高个人的综合素质。希望 大家用心听、认真记,并将你们学习到的理论知识与教育教学实践相结合,在今后的教育教学实践中发扬光大。
为保证本次培训质量,下面我讲几点意见:
一、提高认识,适应形势,明确“为什么要学习”的问题 通过一段时间的观察和调查了解,我们发现大家在教育教学工作中存在的几个方面的问题比较突出:一是“浮躁”。就是职业价值观弱化,功利思想严重,精力没有集中在本职工作上,教研不够深入,管理不够深入,教学也不够深入。思想顾虑多,这山望着那山高,整天想着业务外的事,不能全身心投入工作。二是“消极”。就是缺乏干好教育事业的激情,没有挑战自我的精神和赶超好老师的责任感、主动性。认为教师没奔头,整天混工资,工作松懈、标准不高,消磨时间,安于现状。三是“自满”。就是跳不出本校和身边的小圈子,满足于小成绩、小进步,教学手段匮乏,没有创新精神,缺乏和优秀教师比的意识。仔细分析,这些问题归根结底是事业心、责任感不强造成的。教师的思想觉悟和业务水平是教学质量提高的关键,作为一所学校,尤其是职业学校,没有一支纪律严明,作风扎实,素质过硬,来之能战,战之能胜的年轻教师队伍,想要高标准地完成各项目标任务是不可能的。时代在前进,事业在发展,教师能力要提高。要想适应新形势、新任务的要求,就必须不断提高自身的能力和水平。作为一名新教师,我们要清醒地认识到自己的不足,自己与一名合格的教师的差距还很大,需要不断地为自己“充电”“注油”。
二、制定目标,合理安排,明确“学习什么”的问题 一是要修身立德,注重品行师德修养
品行对于一个人,特别是对于一名教育工作者来讲尤为重要。一名教师的品行,就是学生的一根标杆。无论你走到哪里,学生就会跟到哪里。古人云“做人可以一生不仕,为官不可一日无德”。我认为“为师更不可一日无德”,只有加强道德修养,才能正派做人,公道做事。要在“每日三省吾身”中升华思想境界,常常反省自新,在“日日弹尘,天天洗脸”的理念中不断完善自我。要有强烈的操守意识,时刻注意树人品、立师德,做到襟怀坦荡,无私无畏。要时刻讲原则,敢于坚持原则,对每个学生都要一碗水端平,公道、公平、公正,凡事出以公心。有了好的人品,才会有服众的底气和被尊重的资格,做人才有底气,做事才会硬气,当老师才会正气。
二是要精通业务,提高教书育人本领
此次培训内容主要包括:师德教育、教育新理念、心理健康教育、各科教育教学基本技能指导与训练、信息技术教育等。通过学习不断优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,争当教育工作的“活字典”、“活档案”。
三、联系实际,讲究方法,明确“怎么学”的问题 此次培训以集中学习为主,由学校教务处统一组织进行。采取上课、讲座、研讨等方式方法,大家要做到理论与实践相结合,讲授与自学相结合,听讲与讨论相结合,学习与考核相结合,切 实保证质量。
在此我特别强调一下培训过程中的管理:
一是要严格考勤制度、自觉遵照执行,增强时间观念。苗校长牵头,教务处具体负责组织,作好考勤统计;授课教师要按时上下课,认真充分地准备授课内容,写出教案上交教务处存档;听课教师课前10分钟签到,规范请假手续,不电话请假、不让人捎假。
二是要强化课堂纪律、提高培训质量。要求做到遵守课堂纪律,尊重讲课老师;关闭通讯工具,保持室内安静;禁止教室抽烟,维护教师卫生。
教师是“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”,大家作为教师的一分子,作为我们张北县职教中心教育的新生力量,相信大家一定能够肩负起领导的重托,以饱满的工作热情,高尚的职业道德,积极投入到教书育人的事业中去,为我校的快速健康发展做出更大的贡献!希望大家在学习期间能够多交流、多磋商、多探讨,能够学有所得,学有所获,乐在其中!从现在开始,紧张起来,团结起来,心往一处想,劲往一处使,用我们的真情,用我们的真心,用我们的十足的干劲,为张北县职教中心的更好更快发展增砖添瓦、添薪助燃,让我们共同铸就张北职中更加美好灿烂的明天!
各位领导,各位同仁,上午好!
我汇报的题目是“聚焦于学生的健康成长,服务于学生的全面发展” 新课程背景下,我校的书法教育旨在继承和发扬中华民族优秀文化。同时紧密围绕德育“两纲”工作展开,有力改善学校学习环境,与各科教学有机整合,重在练书法学做人,提高师生的书法欣赏审美能力;提高师生写好规范字的能力;培养学生热爱祖国语言文字,继承弘扬祖国优秀传统文化,在写好字中注重培养学生耐心与细心的学习好品质,从而整体提高学校的教育教学综合质量。
从2006年开始,洪庙小学就把“书法(写字)”纳入学生的必修课程,开设专门的书法课,2008年被评为上海市书法教育实验学校、2010年被评为09“全国书法教学优秀集体”、2012年9月年被评为上海市规范汉字书写教育特色学校。这些荣誉的取得,与上级部门领导关心支持分不开的,我校的做法是:
一、有力的组织保障,形成书法教育氛围
1.建立书法特色教育课程:
学校成立了以校长为组长,行政班子为组员的领导小组,学校开设书法课,把书法课作为一门常规的学科,学校相应独立地成立了书法教研组,建立了教研网络,配有专门的分管领导,下有专职书法教师,其他由全体语文教师组成教研组成员。和其他学科一样,将书法教学常规化、制度化,保障书法教学有效有力的开展,保证教学质量。
2.配备书法专用室,开辟书法环境
学校为全面提高全校学生书法(写字)水平,组建了两个书法教室。同时开辟了学校书法作品展示厅。
3.组织编写校本教材
我校书法教研组,通过经验总结,借鉴全国较好的教材,结合本校书法教学特点,经过多次修改,组织编写了《洪庙小学书法教材》,教材选材以德为先的原则,融入并推进了我校德育工作开展,为构建校园的和谐发展担起应有的责任。更重要的是为我校师生写好规范汉字,学写规范汉字,欣赏优美的规范汉字打下了良好的基础。
二、主动构建书法教育机制,促进教师队伍建设
1.开展教师书法培训
学校领导高度重视教师规范汉字书写的基本功训练,针对学校青年教师比例高的特点,组建了教师书法兴趣小组,规定每周四下午课外活动时间,所有教师集中书法教室学习书法,定期邀请书法专家进行培训,同时全校教师每周在规定的书法练习本上练习,并定期上交交流。到现在为止,全校26个班级,语文教师全部通过了上海市书法等级考试五级考试。我校有六名教师加入了奉贤区书协、两名加入市书协。
2013年上海市《五色大屯》杯上海市书法实验学校,教师书法课堂说课、上课教学评比中,我校郝兆涛老师荣获一等奖。
2、立足课堂教学,促进规范汉字书写水平
书法教研组定期开展互听,互评教学研究活动。教导处领导及时检查指导,研讨,大大提高了写字课的有效过程质量,提升了书法(写字)教师的专业技能;教师的教学理念更新,创新教学手段不断改进,促进了学生规范汉字书写水平的提高。同时培养了学生良好的书写习惯和书写能力.。学校将写字教学评价作为学生学业能力评价和教师教学能力评价的重要组成部分。期末表彰一大批在书法方面有突出进步的师生,很大程度的提高了师生的书法兴趣,激励了学生提高写字能力的积极性。
3、规范汉字书写 激励民族精神传承
书法(写字)特色工作实施要求求真、求实、求细。在工作中我校时时采取主动工作。学校不断完善工作规范,在规范汉字书写中,安排阶段检查和日检制度,德育组少先队设立书法特色章,组织相应的活动。学生人人参与书法活动,班班有评比,开辟了每天中午12:10——12:30师生书法训练时间段,保证了训练时间。有效提高了学校的写字教学质量。
三、科研引领书法,促进规范汉字书写工作
2008年3月我校书法教研组申报了区级研究课题《书法文化熏陶下和谐校园文化建设的实践研究》,大大促进了书法工作的信心。在实践研究中,不断提高书法教育水平,汇编了洪庙小学《书法艺术教育论坛》,此书汇编了教研组成员对书法教学总结与经验,也有几位教师在市刊杂志上发表了以书法为载体的文
章与论文等,很好的促进了我校规范汉字书写的工作。2013年,洪庙小学又积极申报了全国书法实验学校。
各位领导,在几年的书法教育工作摸索当中,我们开始尝到了甜头,随着工作的不断深入,它影响着我们洪庙小学,影响着广大教师,也影响着全校的学生,学校的教育教学正朝着健康、勤奋的方向前进。通过书法教育过程,教师平和了工作心情,学生在学习中得到了休息,做到了劳逸结合。学校的综合办学质量也在稳步提高,2011年——2013年的五年级区教学调研中,都取得了优异的成绩。
学校应该成为孩子们一生的骄傲,它为孩子们的成长提供丰富有效的精神营养;它的环境、氛围,能给孩子们的成长打上自信、自强的烙印;从学校中获取的许多东西,应成为孩子们的财富。所以,洪庙小学的书法教育仅仅是一个点,我们在后三年的学校规划中,已经开始在其他领域开辟特色。比如,学校正在启动的“法布尔野外自然实验室”;开展乒乓教学等等„„。从多方面,发展学生的兴趣特长,真正让学生从学校中获取更多东西。作为学校领导者,我们做的,只是做好学生的服务工作,给学生在学校追求更多的梦想。也真正让学生全面发展。
各位领导:我们学校在书法教育方面,虽然取得了一点点成绩,但要走的路还很长,我感谢区局领导对洪庙小学的关心与大力支持,也感谢兄弟学校领导的对洪庙小学大力帮助。洪庙小学将一如既往的发展本校教育教学特色。无私的关心学生的健康成长,更好的服务于学生全面发展。
谢谢大家!
奉贤区洪庙小学
大家下午好!我是汶川县映秀小学的董雪峰。
很幸运能够参加这次全国地震灾区爱心学校校长培训,更加感到幸运的是我还能获得这么珍贵的机会,代表阿坝州汶川县的学员教师在这里发言,与大家交流学习!通过这次网络学习,我感觉我是在经历了一次次教育思想的洗礼,我走进了爱心学校的理念与规划,似乎走进了教育内涵发展的思考,在深深的思索里闪烁出无数碰撞的思想火花,犹如夜晚天空的星星,为我照亮爱生教育的殿堂!教育要有激情,教育需要情怀,教育更需要释放,释放对事业的热爱,释放对学生的呵护,释放师爱的无私与无畏!
首先,我想谈谈对这次网络培训的看法。我们汶川的大多数学员都认为,这种网络培训非常好,很推崇这种培训方式,通过网络,大家足不出户就可以享用国家先进的教育资源,学到很多先进的理论,可以聆听众多专家的教诲,帮助我们解读工作中的困惑,还可以与更多的同事在网络平台上讨论教育教学工作中遇到的问题,还可以把自己成熟或不成熟的意见大胆地发表出来,和大家争论、交流,可说使我们收获良多啊!
第二,我想谈谈学习感悟。我们汶川县历来非常重视教育事业的发展,虽然512大地震对汶川的教育造成了不可估量的损失,但是,灾后重建让我们看到了汶川教育辉煌的未来,因为现在汶川的学校都是暂新的,教学硬件设施堪称一流,虽然有大批的教师矢志不渝的为汶川的教育事业奉献青春和热血,但是更需要有一大批业务精,素质高,能力强的管理者和教师,所以,汶川县更是把提高教师素质作为重点工程来抓,加大力度对广大教师进行能力提高培训,而我们汶川的老师也非常珍惜这样的机会。
自从培训开始以来,我们汶川县的学员教师,克服困难,稍有空闲便上网学习,观看视频,翻阅大家的帖子,查看各类资源,有时还发起话题,并参与讨论。大家都认为,这样非常实用的培训,对于我们每个人都十分重要,听了专家的讲解,很多问题会觉得并没有那么困难,也会让人觉得茅塞顿开,受益匪浅!可以说,通过网络学习,提高了我们对教育事业的认知能力,提高了我们对教育现状的分析能力,提高了我们对于教育措施的决断能力,提高了我们教育者本身的教育教学能力,提高了我们教育管理者规范管理的能力……
第三,我想谈谈学习的收获。有一天,我听了广西教师培训中心副主任韦昌勇的讲座,我受益匪浅!尤其是对于我们需要做什么样的规划与发展,我觉得,我们真应该好好思考思考!
对于规划也好还是计划也好,从来我们都是相当认真的在制定,但是,正如韦教授所说的,我们的规划里面的确存在着现代“八股”的缺点,假大空的“鬼话”充斥着我们的规划和计划里面。
其实,我们制定计划和规划,是对学校工作今后要做什么,要达到什么目标,要如何发展等起到引领性的作用,那么,我们为什么不实实在在的把问题列出来,把思路写出来呢?
不止计划和规划如此,总结也如此!
今后,我们在制定学校的计划和规划或者写总结的时候,一定本着实事求是,立足实际,实实在在的制定,不能说空话、套话了!
当我观看了有关学校安全方面的讲座,也不禁让我思绪万千。说实在的,学校的安全工作是悬在大家头上的利剑啊!作为学校,今后应该继续加大安全教育的力度和细度,把工作做细一点,要有切实可行的安全预案,要给学生多多传授一些救援以及自救的知识,要多进行实际的演练,在遭遇危险的时候,才能把损失减小到最低,学生在遭遇危险的时候生存的可能性才会大大增加!
最后,我想谈谈学习认识。把学校定位成爱心学校,作为学校的管理者,就应带着爱生的理念,怀着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求,在学校这块播种希望的责任田里去收获未来。
同时,我们必须树立终身学习的理念,使自己知识渊博、信息储备雄厚,这样指导爱心学校的教育教学工作才能得心应手。如果说某些思想是顿悟的结果,那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴,“悟”将从何处而来!如果说某些艺术来自于灵感,那么没有对教育实践的不断的总结和提升,“感”又从哪里生成!因此,我们自身一定要加强学习,刻苦地不间断地探究和钻研,从而形成良好的习惯和素养,做一个终身学习的典范。
目前,我们映秀小学仍在异地过渡,新的学校即将建成,我们映秀小学的全体师生在大家的关爱和帮助下,艰难地走过了两年多的时间,展望未来,我们深知,学校的发展既需要传承又需要创新。通过这次培训之后,我们更加坚定了未来的办学方向,那就是——必须以儿童的视角为基准,“全纳与平等,有效的教育学,安全健康与保护,参与与和谐”,以学生发展为本、以学校发展为本,传承适合学校发展的教育理念,在传承中找出路,在传承中寻找适合自己学校发展的途径,在发展中创造出自己的特色,最终能实现我们学校教育的可持续发展。
虽然网络培训有一定的局限性,但它带给我们的思考却要终身延续,我们一定会把它内化为自己的思想,内化为自己的自觉行为,播种在自己的责任田里,让它生根开花结果。
**市“xxx”第四期中小学校长任职资格培训班今天在这里开班了,这充分体现了上级领导对我们的关心与厚爱,在此,我谨代表参加培训的各位学员向各位领导、老师表示衷心地感谢,感谢领导和老师为我们提供了一个良好的学习环境,一次宝贵的学习机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台;同时向各位领导和老师表达我们接受培训的感想和决心:以饱满的热情,积极的态度,灵活的方法,刻苦地投入到这次学习中去,我们怀着一颗感恩的心,用勤奋和毅力延伸自己的教育快乐,共同领受这次培训活动带来的收获。
我们在培训中将做到:
一是确实珍惜机会,认真学习。这次培训无论是从内容安排,还是形式的选择上,都包含着各级领导和老师们的智慧,我们一定要克服各种困难、努力学习,积极思考,有效互动。
二是严格服从管理,遵守纪律。在培训期间,严格要求自己,认真遵守培训的纪律,服从统一的安排,确保安全、顺利、圆满地完成学习任务。
三是自觉处理好工作与培训的矛盾,做到边学边思边用,积极营造良好的学习氛围,力求做到学习工作两不误。
四是要理论联系实际,力求以学促用,学有所获,学有所成。通过培训,我们要传承一些先进的理念;结识一批优秀的朋友;交流教育的思想,整合潜在共享的资源。
开学典礼term beginsceremony;celebration 新学期开始隆重地举行的仪式。为学生搭起展现自我的舞台,每学期的开学典礼是总结上学期成绩,回顾上学期,对本学期的工作进行展开,新的学期新的开始。聘才网为您准备了中专学校校长发言稿,欢迎阅读。
各位领导、各位老师,各位同学:上午好!今天,我们在这里隆重地举行XX级新生开学典礼。在这激动人心的新生开学时刻,热烈欢迎新老师来我校耕耘职教这块热土,对XX级新同学来到我校学习表示最热烈的欢迎!欢迎你们融入蔡甸职教中心学校的大家庭,开始实现自己的人生理想!同学们,从今天开始,你们的人生又拥有了一个崭新的起点,近年来,国家正在大力扶植中等职业教育,中职生的就业率也远远高于普通高校学生,优秀毕业生的工资待遇也和大学生不相上下。
在职场竞争中,有很多中职生更是毫不逊色于大学毕业生。中职学生以其出色的技能、吃苦耐劳的精神赢得了企业和用人单位的广泛赞誉和青睐。高职技能高考和高职院校单独招生考试将继续实行;没有参加高考的同学也能找到理想的工作,特别是11级学前教育毕业生代怡通过国家幼儿教师招聘考试,成为一名光荣的幼儿教师;为使同学们三年里学有所成,把自己塑造成为对社会有用的合格中职学生,我给大家提四点希望:
第一:要追求全新的生活。
给自己一个新的定位,给自己一份新的希望,给自己一个新的奋斗平台。给老师一个惊喜,给家长一份欣喜。给同学多一些微笑,跟老师多一些沟通。珍惜时间、抓住机会、认真听课、勤于思考,不断提高知识水平和实践能力,做一名有理想的中职学生。
第二,要强化专业技能训练。
技能创造财富,技能成就人生。同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手,力争通过勤学苦练掌握一技之长,通过严格训练掌握过硬的技术本领,为实现自己的职业理想创造条件。我校校训中“以能立足”即倡导师生勤学苦练,掌握业务技能,奠定处事创业之基。只有这样,才能使自己在将来的职场竞争中立于不败之地,做一名有技能的中职生。
第三,要养成良好的生活、学习、工作习惯。
希望全体学生能自觉、主动、积极地投身到6S管理的实践中,最终提升自己的品质,做一名有素质的中职生。
第四,要学会做事做人。
一个人的成功与做事的效果、做事方式方法、对事物的认识和理解、做事的态度等是密不可分的。学会做事,首先要学会做人。学会做人首先要学会与人相处。学会与人相处,首先要有良好的道德修养。就像《西游记》里师徒四人那样:你挑着担,我牵着马,踏平坎坷又出发。不怕悟空神通,但头上一定要有紧箍咒;不怕八戒调皮,一定要善良和厚道;可以没有沙僮的老实,但一定要有沙僧的忠诚。我校校训中“以德立身”,即倡导师生养成良好个性品德和行为规范,稳固立身做人之本。
各位老师,各位同仁,大家好!可以说,在坐的各位每个人都比我更有资格站在这个讲台上,今天有机会站在这里,我觉得应该是我的运气好,为什么呢?
1、可能发言的都是民办高校的校长,中小学这块好象还没有,而我,刚好填补了这个空白;
2、如果你站在这个地方往下望,黑压压好象都是男人的天下,我做为一个女同志站在这里,好象可以调节一下现场的气氛;
3、只有绿叶,才能让鲜花更美丽。我做为一名年轻的、地处偏远农村的民办学校来讲,既没有学历,更没有阅历和资历来给大家分享成功经验,那就把我办学两年来的所作所为、所思所想做为一片绿叶呈现给大家,希望能得到各位同仁的指导,使远东学校能够走的更好一点,发展的更快一点!
七年前,远东学校首届董事会在地处偏远的农村酬划了当时襄城县最大的一所民办学校,建了当时襄城县最漂亮的教学楼,二年前,因为种种原因宣布解体,学校移交给本届的董事会,并由当初的中学成功转型为寄宿式小学。学生人数在接手时第一学期是三百零二人,二年后的今天,学生人数已发展到一千零八人,并开始由规模化向精品化发展。短短七年时间,远东经历了由辉煌到衰落、又由衰落到现在的繁荣,本身就是一部民办学校的发展史。我一直认为,无论首届董事会,或者是如今的董事会,在它面前没有失败者,因为在它身上凝聚了两代人的心血和汗水——我觉得任何一项伟大的事业都需要前赴后继。
我们都知道,校长是一所学校的灵魂,那么校长的灵魂是什么呢,我的理解是责任。做为一个民办学校的校长,我们的双肩上扛的是两份沉甸甸的责任——一边是学生,一边是老师。
我一直牢记着台湾作家张晓风的一句话:我,做为一个母亲,今天向你们交出了我可爱的小男孩,而你们,将还给我一个怎样的人呢?是啊,我们究竟应该向家长、向社会交出怎样的教育成果呢?教育业在WTO中被划分为教育服务,也就是服务行业,随着社会的不断发展,也催生了教育产业化,教育发展到今天,已经被涂上了浓厚的商业色彩。而民办学校因其生存的独特性,商业色彩更浓。但教育永远都不可能做为商品来对待,我们在坐的各位更不是商人,把利润作为学校唯一的发展方向和手段。做为校长,一定要有一个清醒的头脑,无论是学校的经营或是实行的教育,都不能急功近利,要守住教育的根,也就是学校的魂,要把扛好肩上的责任为已任,只有这样,学校才会稳步发展,实现良性循环。今天上午康小明老师也说过,小学教育做为基础教育它的职能是完成由动物到人的转化。所以真正的小学教育不应该是单纯的知识的灌输,而应该是帮助学生掌握一种学习方法,养成正确的学习惯。教育的终极目标是让孩子彻底摆一个人对另一个人的依附。所以接手学校的第二个学期,一切稳定之后,我们就开始寻找对学生进行素质教育及进行课改的突破口。我们先后五下沁阳,去学习蔡林森在永威学校进行的“先学后教、当堂训练”的教学模式,吸取他在小学的成功经验,在远东学校大刀阔斧进行改革。任何的一项改革都会有一部分人无动于衷,一部分人骑墙观望,一部分
公开低制,所有的思想行为来自于对自已切身利益的考虑。远东也不例外。改革的过程是艰难的,教师的低触,管理人员的不配合,因为教学模式的不熟练成绩下降引起的家长不满,等等,那段时间是心力交瘁。但是仔细想想唯有改革才有出路,教师要改变自己的教学方式,从头学起的确是一项艰苦和漫长的过程,但最终我们带给孩子的却是受益一生的教育。于是,我就从校委会人员入手,带领他们一次次地去到永威,找方法,找原因,由教学模式到整套的规章制度,拿回来一遍遍地研究,修改,一次次对教师进行洗脑,从个人及学校长远利益给他们算细帐,让他们明白,唯有改革,跟上时代的步伐,个人才能生存,学校才能发展,并在期末总结会上辞退了两个公开叫板的本科生,并明确表示:无论遇到什么样的艰难险阻,远东学校的课改一定会走下去。又在新学期完善了各种制度,终于把改革的列车开上的了正式的轨道。经过两个学期的摸索、训练,我们学校的课改终于初见成效,县进修学校、县教研室都相继多次到学校进行教学研讨,对学校的教学成果给了很高的评价,兄弟学校也相继到校进行参观学习,最主要的是,学习方式的改变带动了学生学习习惯的改变,养成教育上去了,学习成绩也大幅度提高。我们学校在每学期的期末都会进行下学期的学费预收,就在上周下学期座位的预定中,我们的学生稳定率达到了95%。
一所学校要发展,必须有一支稳定、业务水平过硬的教师队伍。在坐的每位民办学校的校长我相信都为不停流动的教师队伍发愁过,这同样也是远东所面临的严峻的问题。教师跳槽和品质有关系么?我认为没有。因为提高自己的生活质量是我们没个人的共同追求,教师也不例外。教师的去留更多的取决于筹码的大小。想想这个社会上行业这么多,学校又不只你一个,但要想让这群人义无返顾地跟着你不离不弃,你能把他们领到哪里去?教师跟着你都干什么来了,大家到一起就是为了分配!你想开创未来,没有人家的未来,人家会跟你吗?一所学校对教师做的最大贡献,就是帮助教师学习成长!对于老教师,你能不能帮助他们达到养家糊口、提高生活质量的目的?对于新教师,你能不能给他们插上成长的翅膀,让他们不断提升,日后能够飞的更高更远,实现他们青春的梦想?我觉得得这才应该是做为我们在位的每一位校长真正应该认识到的问题。你把这个问题解决好了,你的筹码也就有了!
远东学校在这二年中应该是艰苦的两年,每期不停的投入甚至会让财务出现赤字。但在一开始我就下定决心,要办最好的学校,让我的老师拿最高的工资。所以做为一所农村的新学校,我们老师的工资在许昌市所有的民办小学中,应该是处于高水准的。但做为一所长远发展的学校,你还要对教师的成长负责,看看教师跟你三年能混到什么了程度。为了稳定和提高教师队伍的整体素质,跟上学校发展的步伐,在本学期,学校实施了“青年教师专业成长三年规划”,动员学校的骨干教师签定三年成长合同,每位教师根据学校要求和自己的实际情况制定三年的成长规划,学校划拔专款做为这些教师每个月的成长基金,鼓励这些教师去学习和提高。为了让这项计划达到最好的效果,学校专门聘请当地教育届的知名专家做为学校的校外指导,定期
到学校做教研和培训,我们本次的主持人郭老师就是做为襄城县普通话教学的权威被专门聘请到远东学校给我们的教师进行每周一天普通话培训,在此真诚地向郭老师表示感谢!在此也许有的校长会说,培养好了,翅膀也就硬了,到时鸡飞蛋打!但我想请在坐的各位校长明白:做为一所学校,培养人是我们的职责所在!包括我们的老师!要想成就事业必须要有“利他心”:不是你能利用多少人,而是给多少人带来多少利益。厚物载德,大爱无界,凡是想把人照顾好的企业都是生生不息,凡是想作大赚钱的企业都消失了,老板照顾好员工,祈祷员工有个更好的发展,企业就更有生命力。对教师而言,收入不高是罪恶,没人缘是罪恶,不成长是罪恶;对老板及校长而言,没让教师成长是罪恶,不能给教师提供高一点的工资是罪恶,境界不高同样是罪恶。
成就别人就是成就了自己!成就自己首先要成就别人!
所以我想做为一名校长,你能否给教师提供成长的平台,让教师幸福,让学校发展;你能否给孩子提供最好的教育,把每一个孩子都能调整到最佳的成长状态,让这一个阶段来成就他完美的人生?这才是我们应该肩负的责任,更是一个学校发展的核心,使之能够平稳、快速发展的根源之所在!
以上仅仅是我个人的一点不成熟的心得和体会,作为一个年轻的寻梦人,虽然是班门弄斧,但却是诚心诚意希望得到各位老师的指点和帮助,并真诚的感谢主办方能够给我这个和大家共同交流的机会。在新的一年里,真诚地祝愿在坐的各位都有一个快乐的生活,把心态
调整好,内修外炼,内圣外王。心质高一点,胸怀广一点,格局大一点,平心静气,踏实做事,相信一个人的价值不在于挣了多少钱,而在于你关心照顾了多少人。把所有人的需求当做自己的使命,把所有的制度坚持下去,当成目标,形成习惯,变成文化,学校一旦有了文化,就有了生命力,就能经久不衰,基业长青!在此,提前祝各位新年快乐,家庭幸福,事业有成!谢谢大家!
草于2010年12月24日
我喜欢她的这个观点:教育永远都
你们好!
今天,我们丁坳小学的全体师生怀着无比感激;无比振奋的心情;在这里举行迎接“恒颖超公司”给我校学生捐赠台灯的仪式。
首先,请允许我代表丁坳小学的.全体师生对的“恒颖超公司”慷慨捐赠表示衷心的感谢!对区委区政府、镇委镇政府、中心学校、丁坳村对我校的关心与支持表示诚挚的谢意!并对今天到位的各位贵宾致以崇高的敬意!
赠人玫瑰,手有余香。各位领导、各位老板在繁忙的工作之余不忘为我校送来了温暖。你们这种心系教育、乐善好施的义举,激励着我们,我们将以更加饱满的热情投入到发展教育事业中去,以优异的成绩来回报社会、回报各级党委政府、各位领导、各位老板老板对我校的关心和支持。
最后我代表我校全体师生再次感谢“恒颖超公司”捐赠的台灯,感谢各位领导及朋友的关心和支持。衷心祝愿您们身体健康,工作顺利,阖家欢乐!
尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家好!
百年大计,教育为本。今天,市纪委领导为我们马士和小学慷慨捐赠了34台电脑。在此,我谨代表马士和全体师生向市纪委、团市委以及关心支持马士河小学发展的各位领导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
马士和小学位于洋湖乡魏楼村村北。占地面积12646平方米,现有11个教学班,449名学生。我校始终坚持“为了学生的终生发展奠基”的办学理念,坚持以“以人为本、德育为先、情感为基、民主创特”的办学思想,以“办人民满意教育”为办学目标,经过多年的努力,我校先后获得“滨州市规范化学校”、“滨州市校舍设施维护管理优秀学校”、“阳信县教育工作先进单位”等多项等荣誉称号。
我们马士和小学能取得今天的成绩,得益于全体师生的努力,更得益于全社会的支持。我校电教室由于资金短缺,设备更新慢,已经无法满足学生信息技术课程开设的要求。今天市纪委领导给我们送来了电脑,这真是雪中送炭。领导们送来的不仅仅是电脑,更是一颗颗爱心,我们将决不辜负领导们的厚爱,会充分利用好这批爱心电脑,真正让这些电脑在教学实践中发挥其应有的价值和作用,并将继续强化内部管理,激发竞争机制,认真做好马士和小学的各项教育教学工作。
最后,让我们再一次以热烈的掌声向市纪委捐赠善举表示衷心的感谢!祝各位领导身体健康,工作顺利,谢谢大家!
秋天在九月,谭桂盛盛,水果香,今天我们在这里举行新学期的仪式,我想代表学校党政,对所有老师和学生最亲切的问候!特别是到目前学期转入我院的新老师,新学生进入我校表示最热烈的欢迎!而且对今天杰出的教师的认可,三好学生,先进的学生,优秀的学生,优秀的干部队伍表示我真诚的祝贺!在第二十九教师节即将到来之际,我代表各级学校党和政府的领导,所有教师和教育家,最高贵的节日问候!你很难,我感谢所有的学生代表你!
与金秋丰收一起,仍然记得新年播种。在上个学年,在上级的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校在各个方面取得了前所未有的成绩:教育质量,教学质量达到了新的水平,排名前列,省教学研究改革水平有了很大提高,精神文明建设有了很大发展。在2013年的大学入学考试中,我校学生人数在1193人,这让学生可以获得686分的咸阳市科学冠军,入住北京大学,赵易沙漠学生 673分,郭雷学生占664分,城市科学占第四位,何若新学生占621分,汉卫伟学生占618分,是全市第二和第四文科。优秀的成绩,在历史上的实验学校的发展继续辉煌。历史再次证明,团结奋斗创造奇迹,不懈努力超越自我的实验精神,承担果实!
教师,我们实验中学是一个充满活力和充满希望的学校,长期以来,代代一代英俊,坚实的工作,无私奉献,形成了严谨而勤奋的文明创新学校精神和奉献爱真的进取的教学风格,并建立了质量立法学校,管理学校,科学研究强大的学校思想。在这个学期,学术事务办公室和研究部将以新的精神,新面貌,新形象,新思想和新教学方法,推进连锁高效的课堂改革工作,使这种有效的课堂改革在深化,形式的简化,在精细化的操作中,优化的效果;有效地组织我们学校教学开放周活动,欢迎家长,兄弟学校教师,各界朋友到我们学校交流工作经验,我们学校教育和教学指导;强大的青年教师培训工作,进一步提高青年教师适应能力,刺激他们的积极性,提高他们的教学水平。要进一步加强学生的安全,纪律教育,拓展学生自我管理队伍,完善学生自我管理机制,提高自我管理水平;选择最适合安排学生身心健康教育特殊活动的时间;增加班教师的培训,提高班教师适应新时代的教育和学生发展的新要求。办公,物流服务和基础设施,提高服务意识和水平为所有教师和学生创造一个安全,舒适,舒适的工作和学习环境,为广大教师和学生解决问题。教师,教学和教育事业,给了我们太多的要求,我希望所有教师每天三省我的身体:一个省的演讲或不为学生,两个省教学和教育是否让学生触摸,三省课堂教学是否学生会学习。
学生,春华秋生,桃李琴香,秋天是收获季节,也是播种季节。你选择了实验中学这个摇篮的天才,肥沃的土壤肥力,实验中学也选择了你的严格的努力工作,超越自我的精神。高三年级同学,你已经进入大学入学考试阶段了,就是冲刺,放弃了两年的疲劳,兴奋地采取了云的精神,目标在前面,道路在心的脚下,有一个满274天实现你生活的理想!高中二年级同学,你正在中途跑,在目标没有看到之前,从起点回来,一条漫长的路,没有起点的眼睛的期望,没有结束欢呼的快乐,只有你辛苦工作。对自己的燃料,给学徒掌声,一个目标的心,在力量的脚下,明年在这个时候,你的脸充满了,当然的阳光的胜利!高中生,你开始跑,初中冲刺刚刚结束,高中跑道更长,不怕,不要困惑,好习惯是成功的基础,艰苦的工作是成功的秘诀,很快尽可能适应高中生活,制定一个好的三年计划,从新的起点,一步一步,用智慧和汗水,坚持不懈,坚持不懈,创造你的未来,成功在你身边!学生没有捷径去,需要的是精神的感觉,所以我希望我们必须做的三个一样:在自学的研究上要像一个班一样 喜欢的班级就像考试,考试和大学考试一样。只有这样,学术成功。
教师,同学,这个学期,我们学校和西安交通大学金桥学习中心联合组织的国际方向课正式上课!这是我们学校实施国家长期教育改革和发展规划的高质量,多元化学校是一项重要措施,也是我们的教育和国际标准一体化和迈出重要一步,填补国际教育的空白咸阳市,咸阳人在出国前相关培训不再需要去西安,而我们学校毕业班的学生经过一年的入学考试后,可以进入国外顶尖的200所大学。国际方向的班级,使我们学校形成了科技,文化,艺术,艺术,国际五个学校方向,进一步拓宽了我们学生的渠道。面对新的任务,要稳步推进和吸收国际教育的先进经验,探索和总结适合我国学校教育教学的方法和管理模式,努力在国际上实施连锁高效的课堂教学改革方向实施。通过我们的探索和努力,国际方向的班级为我校未来标准化发展了教学和管理班的模式 课程提供宝贵的经验。
你们好!
首先向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们在百忙之中,到校参加家长会,是对学校工作的支持,是对教师辛勤工作的最好褒奖。你们的到来,让严寒时节的校园增添了几分暖意。
梳理松柏小学硕果飘香的20xx年,一个醒目的主题词便是“感激”。作为学校,我们感激每一位学生的辛勤付出,因为你们的付出成就了松柏小学辉煌的品牌;我们感激每一位家长的全力支持,因为你们的支持坚定了松柏小学卓越的追求。
今天的家长会,首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况,并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后,以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行沟通和交流。同时,借此机会。诚请大家畅所欲言,给学校提出意见或建议,为我们共同做好学生的教育工作集思广益,谏言献策。
松柏小学以学生搭建幸福成长平台为理念,每项活动都真正落实以学生的发展为本。现在回顾一下学生的成长经历:9月,搭建“松柏青青育芬芳”平台,面向全体学生,着眼于每个孩子的成长,营造了“周周有主题,班班有特色、人人有才智”的校园文化氛围。实行“四个一”活动,即“每周一班,每班一主题,每周一特色、每周一星”。在展示活动中,各班同学发挥团队的智慧,研究方案,竞选“每周一星”,展示班级风采,通过诗、乐、舞等表现形式突出主题,陶冶情操,提升艺术修养,增强了班集体的凝聚力,
10月,举行“中华美德伴我行”文明礼仪主题教育月活动。本次主题活动,针对学生的特点,采用歌舞、朗诵等生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明礼仪的教育,提高对中国传统美德的认识,文明之花在松柏盛开。
11月,举行南昌市校园文化展示活动。精致、和谐、灵动、大气的校园文化以生动的形式精彩地展现:金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、轮滑及自行车表演展示着校园的灵动与和谐。“希望”、“成长”、“牵手”、“相亲相爱一家人”四幕情景剧展示了松柏小学教师缘于爱注重细节、关爱学生、精益求精、钻研创新,谱写教育辉煌的纪实。爱在松柏绽放,校园文化在松柏升华。优质教育这枝奇葩在教育园地中绽放异彩,示范引领一方。
12月,学校入围“江西省人民尊敬的十大学校”。可以说学校优良的硬件建设、优美的育人环境、悠久的办学历史、丰富的文化内涵、高素质的教师队伍、丰硕的教育成果、鲜明的办学特色得到了社会的肯定。最后,评选结果进入网上投票环节,不论结果如何,我们都非常感谢家长长期的支持与关心,感谢老师、学生的辛勤付出。是大家的努力成就了松柏小学这所名校的辉煌品牌。
12月,是学生综合素质展示月,是学生收获成果的日子。学校举行了口算比赛、朗读比赛、手抄报竞赛、剪纸、眼保健操、歌唱、乐器比赛等,特别是首届卡拉OK比赛,从海选到晋级比赛,到十强比赛,我们发现了很多的人才,可以说整个校园沸腾了,激发了孩子们追求全面发展的热情。丰富多彩的活动,为校园增添了勃勃生机,描绘了童年的多彩世界。
活动多了,老师更辛苦了。但老师乐在心里,甜在心里。学生进步了,学生成长了,学生受益了,我们由衷的欣慰。
学生的寒假生活就要开始了。应该说,假期是一个大课堂,是养成好习惯的良好的契机,因此,我们觉得十分必要在假期开始的时候,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充实而又受益的假期。
一是帮助孩子制定一个假期计划。
假期时间比较长,注意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子自觉主动学习、积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。
二是要给孩子上一节安全教育课。
学校通过召开全校性的晨会以及班会等强调了安全,家长还应该进行这方面的教育。
这里强调三点,第一是交通安全,过马路时一定要遵守交通规则,避免发生意外;
第二是不能独自外出,要与父母同行。
第三是,严禁孩子燃放烟花爆竹。每年,社会上被烟花爆竹炸伤炸残的事例很多。这点应引起家长们的足够重视。
第四是注意日常生活安全,如水、电、燃气安全以及饮食安全等。
三是要积极参加学校的假期活动。
有关内容以致家长一封信的形式发给了每位家长,请认真阅读,并严格落实好。
四是激发孩子多读书,读好书。
寒假里,有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣,可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣?如何能让孩子把读书当成一种习惯呢,这里我提供点建议。
1、营造家庭读书氛围
其实,培养读书习惯,家长要有耐心,关键是让孩子坚持每天读书,并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店,在这样的氛围中,孩子不免受到影响。
2、家庭可增加一些藏书,鼓励孩子自己翻阅。
假期在家,一家人围坐读书,是种气氛,也是种幸福。
3、注重积累。
鼓励孩子不拘一格的阅读,广泛阅读,采取写批注、摘抄好词好句等方式,多动手、动脑。
另外,在此,还是要提醒家长们,培养孩子的自理自主的能力,每天自己整理好学习用品,不能丢三落四,更能让家长忙着一会儿送笔、一会儿送本子,还有就是学校的保卫室的四位保安的任务是保孩子安全、保校园平安,也不能擅自离岗替家长送物品,还望多多理解。
家长接送孩子时,也要远离校门,和孩子确定好固定的接送地点,避免在校门口拥堵,把宽阔的空间让孩子们通行。尤其要转告我们的隔辈人,更要注意这个问题。这也是考验孩子的能力与家长的素质。
人们常说:没有最好,只有更好。但在学生的成长历程中,松柏小学的所有老师想用“最好”做背景,用百倍的努力去实现我们的教育愿景,更希望在这一个重要进程中,有您的积极参与和大力支持。我们期待,我们家庭、学校携手成就孩子精彩的明天。
新的一年,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们一定会快乐、幸福的。
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