作风教育整顿活动学习心得体会

作风教育整顿活动学习心得体会（精选5篇）

作风教育整顿活动学习心得体会 篇1

——纪律作风教育整顿活动个人学习心得

年关已过，同事们都怀着愉悦心情到达了自己工作岗位，按照县委、县政府的安排，我镇首件大事就是开展镇村干部纪律作风教育整顿活动，这为我们摆脱年气、思想行动迅速回归本职岗位具有非常重要的作用。

通过第一阶段的学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。工作中没出什么问题，但是表现平平常常，为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神

4、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为公务人员，在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，并且学习钻研深度不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习工作相关业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论

修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”、“五不准”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

作风教育整顿活动学习心得体会 篇2

厅长刘小燕传达了省委书记赵乐际在全省领导干部大会上的讲话,传达了省长袁纯清关于下半年工作的安排部署。刘小燕指出,省委、省政府两个会议十分重要,对当前和今后财政工作具有重要指导意义。厅机兼各处室、单位要以学习贯彻落实这两个会议精神为契机,进一步推进财政厅作风纪律整顿教育活动深入开展,确保全年各项正作任务的完成。

在总结厅机关前一阶段作风纪律整顿教育活动时,刘小燕指出,自作风纪律整顿教育活动开展以来,财政厅党组高度重视,多次召开党组会议、党组扩大会议和全厅干部职工大会,及时传达省政府6月30日召开的处以上干部大会精神,制定并下发了《陕西省财政厅机关作风纪律整顿教育活动实施方案》。机关各处室、单位在第一阶段,围绕“华南虎照”事件和会风问题,有针对性地开展学习和讨论,对开展机关作风纪律整顿教育活动的意义、要求有了更加深刻的认识,参与活动的自觉性不断提高,为开展以后各阶段工作奠定了良好的思想基础。总体来看,财政厅作风纪律整顿教育活动起步良好,目前已经转入查找向题阶段。认真查找存在的问题并搞好整改,是这次活动能否取得成效的关键。要按照省委、省政府总体部署和厅机关实施方案的要求,进一步提高对作风建设重要性的认识,切实增强责任感;要精心组织安排,切实搞好各阶段工作;要坚持边学边改、边查边改、边整边改,确保活动取得良好成效。通过整顿教育,要建立起机关建设长效机制,使机关作风得到明显改进,行政能力明显增强,办事效率明显提高,服务质量明显改善,精神面貌明显转变,干部队伍素质全面提升,财政工作迈向新台阶。

刘小燕强调指出,这次作风整顿教育活动搞得好不好,关键看效果。在活动开展过程中,要建立和实施专题汇报制度、阶段考核验收制度、群众监督评价制度。要将各处室、单位开展作风纪律教育整顿活动的情况纳入年度工作目标责任考核范围,活动成效的考核,着重从三个方面进行:一是看思想作风是否有大的转变;二是看工作作风是否有明显转变;三是看各项规章制度和管理机制是否建立健全。

关于下半年财政工作,刘小燕提出了8条具体要求:一要继续狠抓收入组织工作,确保全年收入任务圆满完成。二要以加快支出进度为重点,加强财政支出管理,提高财政资金使用效益。三要加强资金筹措和管理,全力支持灾后恢复重建。四要加快推进民生八大工程,大力支持各项社会事业发展。五要积极支持科技创新和节能减排,推进产业结构调整和经济发展方式转变。六要加强科学化、精细化管理,提高财政资金使用效益。七要切实搞好各项财政调研工作,推动财政改革深化和发展。八要强化目标责任考核,促进全年工作任务圆满完成。

作风教育整顿活动学习心得体会 篇3

xxx县环境保护局关于

印发作风教育整顿活动学习计划的通知

各科（室）、站、队：

为了深入贯彻落实全市深化干部作风建设动员大会和张会民同志的重要讲话精神及市委、市政府《关于加强效能建设优化发展环境的决定》（以下称为《决定》）的要求，我局决定认真组织，合理安排，切实抓好党员领导干部作风教育整顿活动。现将教育整顿活动的学习安排如下：

一、学习内容

（一）全面学习领会张会民重要讲话。张会民同志全面精辟地回顾总结了去年以来全市深入开展的以“讲政治、树正气、谋发展、抓落实”为主题的干部作风纪律教育整顿活动，深刻透彻地分析了干部思想作风方面存在的不足之处和突出问题。1

在肯定取得成绩的同时，准确精辟的指出了全市干部队伍中存在的四类“一些干部”和五类“有的干部”，要求干部群众发扬“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”十德；要有勇于担当、爱岗敬业、恪尽职守的责任心；要敬畏历史、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏权力、敬畏家庭的敬畏心。以持之以恒的精神,破解效能建设和环境建设中的“中梗阻”。

（二）认真学习市委、市政府《决定》精神。《决定》通过8个方面，24个事项，全面的对作风建设作出详细部署，要求以加强效能建设，优化发展环境为目标，以严格执法，监督检查为手段，以深化审批改革，提高审办效率，加强机关管理，强化民主评议为切入口，解决突出问题，促进政风建设，提升服务水平。

二、时间安排1、7月20日——7月29日，全体干部职工以集中学习和自学的方式深入领会全市深化干部作风建设动员大会和张会民同志的重要讲话精神。7月30日——8月1日，全体干部职工以集中学习和自学的方式认真体会市委、市政府《关于加强效能建设优化发展环境的决定》要求。

2、8月1日——8月15日全局进行专题学习，交流学习体会，进一步提高对作风教育整顿重要性的认识，切实增强搞好教育整顿活动的自觉性、主动性。

3、各科室、站、队根据自身实际，安排一至二次集中学习。具体安排上报局作风教育整顿领导小组，让全体干部职工了解教育整顿的目的、意义、步骤和方法，增强搞好教育整顿的自觉性。

三、学习要求

1、干部职工要按照安排的学习内容抓好自学，为积极参与教育整顿打牢思想基础。

2、各科室、站、队要积极组织、动员党员干部投入到作风教育整顿活动中去，要对干部职工提出明确的学习要求，通过学习进一步增强搞好作风教育整顿活动的自觉性、积极性、主动性。

3、各科室、站、队在这次作风教育整顿活动中，要保证学习不走过场，要做到“四落实”。即：学习时间、学习内容、学习人员、学习效果落实，确保我局作风教育整顿活动真正取得实效。

4、为了及时了解各科室、站、队的学习情况，领导小组办公室将不定期检查学习进度。

二〇一一年七月二十日

主题词：环保作风整顿学习计划通知

抄送：市环保局。

县纪委办。

作风教育整顿活动学习心得体会 篇4

为进一步端正民警执法思想、规范民警执法行为，坚持依法从严治警方针和“真抓、早抓、主动抓”的指导原则，着力解决队伍在思想作风、纪律作风、工作作风等方面存在的突出问题，建立健全队伍管理长效机制，切实提高公安民警的整体素质和战斗力，镇派出所根据全市机关作风整顿活动要求，认真查找在纪律、作风、工作上存在的问题和不足，制定了的整改措施，进一步强化了民警的工作纪律，责任意识、服务意识明显提高，机关的凝聚力、战斗力明显增强，为完成全年的各项工作任务提供了保证。现将活动开展情况总结如下：

一、精心组织、周密部署，确保整顿活动有序开展

镇派出所结合工作实际，制定了《关于开展工作风整顿的实施方案》，进一步明确了各阶段的任务目标。并召开了动员会议，传达了全市机关作风整顿工作会议精神，学习了相关文件，作了动员讲话。要求全体机关干部把思想和行动统一到此次活动中来，结合当前的中心工作和本职工作，切实转变工作作风，加强纪律观念，从现在做起，鼓足干劲，确保完成各项工作任务。

二、狠抓学习教育，打牢整顿基础

在学习阶段，结合我所的实际，对学习内容、时间、方

式等方面进行了安排，采取切实有力的措施狠抓学习教育，收到了较好的效果。一是召开队伍整顿动员大会，统一思想，明确整顿重点，二是采取集中学习和个人自学相结合，领导干部带头学，召开座谈会组织民警集中学习了《人民警察法》、《人民警察纪律条令》、《枪支管理法》《五条禁令》、《廉政准则》、《警车管理使用规定》及违法违纪案例等相关内容，并做了笔记。通过学习使全体民警树立了正确的人生观，使之进一步地转变了工作作风，做到了学有所思、学有所获。

三、深入查摆问题

查摆整改阶段的工作涉及许多突出问题、热点难点问题，为确保查摆整改阶段工作的扎实开展，我所召开了民主生活会和查、摆、揭会议广泛征求意见，在会议上全体民警主动发言，对思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，进行了自查自纠，结合相关规定对自身的工作存在的问题进行了自我剖析，没命民警偶都写了自我剖析材料，查找涉及工作、作风建设的突出问题，分解落实到个人，并明确责任人，规定整改时限。

四、整改落实、建章立制

为巩固学习成果，切实解决在工作中发现的问题，库伦镇派出所按照旗局边学边改，边查边改的要求，召开专门会议制定了整改方案，明确整改内容、整改措施、和责任人，始终把着力点放在群众意见大、反映强烈的突出问题上。

干部作风教育整顿活动心得体会 篇5

三秀小学

廖伟

为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作 风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展干部职工思想作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。

一、提高认识，统一思想。是局党委准确把握教育发展形势，立足当前教育系统繁重的工作任务和教职工作风实际，审时度势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育良好形象的重要举措，也是贯彻全县教育系统领导干部大会精神的具体行动。这次活动对于进一步加强教师队伍建设，增强教师队伍整体素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育都具有深远的意义。作为一名教师，我一定要整顿作风与不断推进各项工作结合起来，思想作风整顿和当前工作两促进，两不误。

二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！并向以下方向努力。

1、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和 1

把握理论精神实质入手，对《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习放在突出位置，学习国家、省市教育工作会议精神，学习县委王书记《在全县教育系统领导干部大会上的讲话》精神、学习在全县教育工作推进会和干部职工思想作风整顿动员大会上的讲话精神，学习教育教学业务知识。学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不 断提高。

2、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下教学工作的能力。树立创新精神，放开手脚大胆尝试课堂教学改革。积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，最大限度提高学生学习的主观能动性。大胆改革课堂形式，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。

3、树立大局观念和团结协作意识。从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，自觉服从学校的统一部署和重大决策。加强与其它老师的交流与合作，积极参与集体备课，充分发挥集体的作用，体现团结协作的精神。