小学英语三单复数练习（通用9篇）
（一）一、汉译英。
1.我的袜子在椅子下面。
2.卧室在哪儿？
3.这些鞋子多少钱？
二、填空。
1.A: Do you葡萄), Yang Ling?B: No, I(芒果).2.The 鞋子)cool.How are they?
3.Her hair long.It’s short.三、回答问题。
1.当你不知道手边某个东西的价格时，你会问：
2.你去小吃店，想喝一杯咖啡，你会说：
一．
1．I can see three ________ in the zoo.A monkeys
B monkeys
C monkey
2.The pig has four ______.A.foot B.feet C.foots
3.My two brothers are both ______.A.policeman B.policemans C.policemen 4.There are four ___________ in the class.A.Japanese B.Japaneses C.Japan
5.I can see ten _____ in the picture.A.sheep B.dog C.pig 6.The _____ has three______.A.boys, watches B.boy, watch C.boy, watches
7.C an you see _______on the plate? A.bread B.breads C.breades 8.The girl often brushes her_____ before she goes to bed.A.tooth B.tooths C.teeth
9.Mr Black often drink some _________.A.milk B.milks C.milkes
10.There are some _____ on the floor.A.child B.water C.books
11._______ will learn English.A.Woman B.Women C.Man
12.Lucy will show us some new ____ of hers.A.photo B.photos C.photoes 13.I drank two ______.A.bottles of orange B.bottle of orange C.bottles of oranges
14.The cat eats two ______ last night.A.mouses B.mice C.mouse 15.I need a pen and some _____.A.books B.desk C.chair Jim was late for two classes this morning.He said that he forgot both of the ______.A.rooms number
B.Room number C.Room’s number D.Room numbers
17.The newly-built library is a ______ building.A.five-storey
B.five storeys C.five-storey’s
D.five storeys’ 18.---Whose umbrella is it?---It’s _______.A.somebody else’s
B.Somebody else
C.Somebody’s else’s
D.Somebody’s else
19.I feel terribly hot, What’s the _____?
A.temperature of room
B.Room’s temperature C.Room temperature
D.Temperature of room’s
20._______ will make a trip around the world during the coming Christmas.A.The Evens B.The Evens’C.The Evenses D.The Evenses’ 二．
()21._____ you have a book?
A.Do B.Are C.Is D.Have()22.They _________ on a farm.A.working B.is work C.work D.is worked()23.Does Peter like to watch TV?__________.A.Yes, he like B.No, he doesn’t C.Yes, he’d like D.No, he likes
()24.She doesn’t __________ her homework in the afternoon.A.doing B.to do C.does D.do
()25.How ______ Mr.Brown _________ to America? A.do,go B.is,go C.does,go D.does,goes
()26.Where’s my camera? I_______ it.A.am not finding B.am not seeing C.can’t find D.can’t look at()27.How___ he go to work? He ____ to work by bike.A.does go B.do;goes C.do go D.does;goes
()28.___ you usually late for school? No, ___.A.Do I am B.Does not C.Are I’m not D.Are I aren’t
()29._____ she _____ home at six every day?
A.Is , leave B.Does , leave C.Is , leaves D.Does , left
()30.Mr.Yang ______ English this term.A.teaches our B.teaches us C.teachs us D.teach our
填空.31.She_____ _____(do)her homework every day.32.He_____ _____(live)in Huanggang.33.He_____ _____(need)a pair pf shoes.34.Danny_____ _____(see)the apple tree? 35.She_____ _____(come)from America.36.The girl_____ _____(look)out of the window and sees many bieds in the sky.37.Jenny runs home and_____ _____(sit)on the chair.38.Let
him
_____(play)basketball.39.Everyone_____(know)what he really like.40..Tose girls____(be)my sister.三．选择：
41.At that time Tom was _______ one-year-old baby.A.a
B.an
C.the
D.／
42._______ tiger is _______ China.A.The；a
B.A；the
C.The；from
D.The；the
43.We can’t see _______ sun at _______ night.A.the；the
B.the；／
C.a；／
D.／；／
8._______ useful book it is！
A.What an
B.How a
C.What a
D.What
44.One afternoon he found _______ handbag.There was _______ “s”on the corner of_______ ha ndbag.A.a；an；the
B.a；a；the
C.an；an；an
D.the；a；a
45._______ old lady with white hair spoke _______ English well at _______ meeting.A.An；an；a
B.The；／；an C.The；／；a
D.The；／；the
46._______ Great Wall is _______ longest wall in the world.A.A；a
B.The；the
C.A；the
D.The；a
47._______ new bridge has been built over Huangpu River.A.The；a
B.A；／
C.A；the
D.An；the
48._______ woman over there is _______ popular teacher in our school.A.A；an
B.The；a
C.The；the
D.A；the
49.He used to be _______ teacher but later he turned _______ writer.A.a；a
B.a；the
C.／；a
D.a；／
50.They made him _______ king.A.a
B.the
C.an
D.／
51.His father is _______ English teacher.He works in our school.A.a
B.an
C.the
D.／
52.Is he _______ American boy ？
A.an
B.a
C.one
D.／
53.Does Tom often play _______ football after _______ school？
A.／；／
B.／；the
C.the；／
D.a；／
54.They passed our school _______ day before yesterday.A.an
B.one
C.a
D.the
55.Australia is _______ English-speaking country.A.a
B.an
C.the
D.／
55.She has _______ orange skirt._______ skirt is nice.A.a；The
B.an；The
C.an；A
D.the；The
56.This is _______ apple.It’s _______ big apple.A.an；a
B.a；the
C.a；an
D.an；the
57.Look at _______ horse over there.A.a
B.an
C.the
D.／
58.Don’t play _______ basketball here.It’s dangerous.A.a
B.an
C.／
D.the
59.There is _______ old woman in the car.A.／
B.the
C.a
D.an
60.Beijing is _______ beautiful city.It’s _______ capital of China.A.a；a
B.the；the
C.／；the
教学目标：1.能够理解可数名词的含义。2.能够理解可数名词变复数的规则。3.能够准确运用可数名词变复数的规则。教学重难点：1.能够理解可数名词变复数的规则。2.能够准确运用可数名词变复数的规则。学情分析：学生能够分辨出单词的词性是否属于名词，但对于可数名词和不可数名词的区分，概念上还是有些模糊。特别是对于可数名词复数形式的理解及运用还存在一定问题。教学步骤： 一.开课导入：
1.A guessing game:What’s in the pencil case ? How many _________ in the pencil case? 2.点题：
二．新授课：（通过PPT呈现）
1.什么是名词？名词的分类有哪些？ 2.什么是可数名词？它有哪两种形式？ 3.自主学习微课-----可数名词变复数的规则
4.组内交流你所记得的可数名词变复数的规则，比比谁记的多？
5.对子间互相考一考：一人说单词，一人说出对应的复数形式，看谁说对的个数多？ 三．巩固操练：名词可数变复数专项练习
名词可数变复数专项练习一．写出下列名词复数
leaf______ box_______ knife_______ fox______ bus______ dish_____ ruler______ glass_____ pencil________
boy______
zoo______
man______ sheep_______ key______ story______ bamboo______ family______ day_____ fish_____ goose____ Chinese _______ deer _______ foot______ child_______ tooth_______ hero_______ boss_____ monkey______ 二．用所给的单词的复数的正确形式填空： 1>I have two ______(pencil-box).2>There are three ______(chair)in the classroom.3>These _______(tomato)are red.4>______(hero)are great.5>My brother looks after two ______(baby)6>There are some ______(deer)eating the grass.7>My father likes to eat _______(potato).8>Chinese ______(people)like to eat noodles.9>I have a lot of ______(toy)in my bedroom.10>I help my mother wash ______(dish)in the kitchen.三．选出正确形式
这段时间，在讲解第三人称单数形式时，我常常跟学生提到，这段时间，在讲解第三人称单数形式时，我常常跟学生提到，第三人称单数 形式的变化规律一般跟复数一般变化规律相似，基本情况下加-s.但是一次课堂上我问到，动词以-ch结尾时，它的第三人称单数是什么，不少同学回答是加-es我又让他们举个例子，有学生给我举了：peaches，我突然间觉得，教学中有失误，学生将名词的复数形式和动词的第三人称单数形式混淆了。既然提到，就有必要跟学生讲清楚，帮助他们做一个比较。
首先，我帮助他们理解了两种不同的词性。为什么叫复数？显然是不只一个。什么东西可以一个一个地数呢？物品类。物品通常指名词，所以，我告诉学生：复数是属于名词的。而动词第三人称单数形式，顾名思义是属于动词的。什么是动词，就是有动态的意思的，包括外在变化和心里变化的。明白了他们各自 的所属性，再对这两种变化规律作一个比较。名词复数形式和动词第三人称单数形式性质上截然不同，但它们在构成方式上有异也有同。试比较如下：
一、构成方式的相同点
1.两者一般在词尾加-s 清辅音后读作，浊辅音和元音后读作[z]。如：名词复数：bed(beds), tree(trees)，动词第三称单数：help(helps), play(plays)
2.两者以 s ,x ,ch ,sh 结尾的词，在词尾加-es,原词尾已有 e，一般只加-s 都读作[iz] [iz]。
如：名词复数：box(boxes), orange(oranges)动词第三人称单数：wash(washes), close(closes)
3.以辅音字母加-y 结尾的词，先变 y 为 i，再加-es，读作[iz]。如：名词复数：factory(factories), baby(babies)
动词第三人称单数：fly(flies), study(studies)
二、构成方式的不同点
1.名词方面
（1）有些名词的单、复数形式相同。
如：sheep(sheep), Chinese(Chinese)
（2）有些名词的复数形式是特殊的，不规则的。
如：man(men),child(children)
（3）以 o 结尾的名词，有的加 s，也有的加 es。
如：radio(radios), photo(photos),tomato(tomatoes)（4）以 fe 结尾的先变 f(e)为 v，再加 es。
如：knife(knives),leaf(leaves)2.第三人称单数形式方面
（1）以 o 结尾的动词加 es。如：go(goes), do(does)（2）不规则的。如：be-is，have(has)【※内容链接】哪些主语是第三人称单数？ 1．人称代词he，she, it.He likes watching TV.2．单个人名、地名作主语，比如Ken,Shenzhen Ken runs fast.Shenzhen is a big city 3.单数可数名词，比如：A horse, A cat A horse is a useful animal.4.“this/ that/ the+单数可数名词”作主语时: This book is yours.That car is red 5.不定代词someone, somebody, nobody, everybody作主语时，是第三人称单数 Everyone is here。
6.不可数名词做主语时，是第三人称单数，比如milk，water The bread smells good.7.当数字、字母做主语时，比如A，6 “6”is a lucky number.名词变复数复习题
一、写出下列名词的复数形式
1、orange
2、class
3、monkey
4、piano
5、child
6、shelf
7、bed
8、country
9、family
10、toy
11、foot
12、radio
13、photo
14、tomato
15、woman
16、knife
17、sheep
18、ship
19、dish
20、mouse
21、tooth
22、leaf______
二、选择填空
()1．I can see three ________ in the zoo.A monkeys B monkeyes C monkey()2.The pig has four ______.A.foot B.feet C.foots()3.My two brothers are both ______.A.policeman B.policemans C.policemen
()4.I can see ten _____ in the picture.A.sheep B.dog C.pig()5.The _____ has three______.A.boys, watches B.boy, watch C.boy, watches
()6.Can you see _______on the plate? A.bread B.breads C.breades()7.The girl often brushes her_____ before she goes to bed.A.tooth B.tooths C.teeth
()8.Mr Black often drink some _________.A.milk B.milks C.milkes()9.There are some _____on the floor.A.child B.water C.Books()10..Lucy will show us some new ____ of hers.A.photo B.photos C.photoes()11.I drank two ______.A.bottles of water B.bottle of water C.bottles of waters()12.The cat eats two _____last night.A.mouses B.mice C.mouse
()13.I need a pen and some _____.A.books
B.desk C.chair()
14、There
on the wall.They are very beautiful.A.are photoes B.are photos C.is a photo D.is photos()15.There some in the river.A.is ,fish B.are, fishs C.is, fishs D.are ,fish()16.There two in the box.A.is watch B.are watches C.are watch D.is watches()17.We should clean twice a day.A.our tooth B.our tooths C.teeth D.our teeth()18.Our _____ room is near the reading room.A.teacher B.teacher’s
C.teachers()19.Tom and Jim are ___.A:friends B:friend C:brother D:sister()20.How many_____do they have? A:picture B: pictures C:a picture
三、用所给的单词的复数的正确形式填空：
1> There are three ______(chair)in the classroom.2>These _______(tomato)are red.3>My brother looks after two ______(baby)4> My father likes to eat _______(potato).5>Chinese ______(people)like to eat noodles.6>I have a lot of ______(toy)in my bedroom.7>I help my mother wash ______(dish)in the kitchen.8>I have two ______(pencil-box).9>There are some ______(bus)in the street.10>Peter has eight _____(foot).11>Linda has three _______(tooth).12>There are some ______(child)in the garden.13>My uncle and father are _____(man).14>Tom and King are _____(boy).一般现在时主语是单数第三人称动词用法专练
一、写出动词的单三形式。
drink ________ go _______ stay ________ make ________look ________have_______ pass_______ carry ________come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1.He often ________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be)in Class One.3.We _______(not watch)TV on Monday.4.Nick _______(not go)to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like)the World Cup? 6.What _______they often _______(do)on Saturdays? 7._______ your parents _______(read)newspapers every day? 8.The girl _______(teach)us English on Sundays.9.She and I ________(take)a walk together every evening.10.There ________(be)some water in the bottle.11.Mike _______(like)cooking.12.They _______(have)the same hobby.13.My aunt _______(look)after her baby carefully.14.You always _______(do)your homework well.15.I _______(be)ill.I’m staying in bed.16.She _______(go)to school from Monday to Friday.17.Liu Tao _______(do)not like PE.18.The child often _______(watch)TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang _______(have)eight lessons this term.20.－What day _______(be)it today?
－ It’s Saturday.三、按照要求改写句子
1.Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
___________________________________________________ 2.I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________ ____________________________ 3.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)
_______________________________________________________ ____________________________ 4.Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________ ____________________________________ 5.We go to school every morning.(改为否定句)
_______________________________________________________ 6.He speaks English very well.(改为否定句)
___________________________________________________
7.I like taking photos in the park.(对划线部分提问)_______________________________________________________ 8.John comes from Canada.(对划线部分提问)
___________________________________________________ 9.She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________ 10.Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________________________________
五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)
学习过程]
既……又…… 因为……所以…… 无论……都
只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是
不但……而且 如果……就…… 即使……也……
1、( )风吹雨打，我们( )坚持到校学习。
2、( )成绩再好，你( )不能自满呀!
3、我( )这么用功，( )成绩还是不如你。
4、有人口头上( )讲得很好，( )行动却做得很少。
5、( )雨再大，路再滑，我们( )按时报到。
既……又…… 因为……所以…… 无论……都
只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是
不但……而且 如果……就…… 即使……也……
1、这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服。
2、( )怎么拥挤，他( )能挤过去。
3、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
4、雷锋( )牺牲了，( )他的精神永远在我们心中。
5、这样的住宅( )有些拥挤、杂乱，( )非常适合人与人之间的交流。
既……又…… 因为……所以…… 无论……都
只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是
不但……而且 如果……就…… 即使……也……
1、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
2、( )想参加书法培训班，( )得主动提出申请。
3、小明( )学习好，( )体育也很棒。
4、我们做事( )坚持不懈，( )能成功。
5、我( )写完了作业，( )写了些课外题。
不是……就是…… 与其……不如……
如果……就…… 宁可……也不……
即使……也…… 只要……就……
1、刘胡兰( )牺牲自己，( )出卖同志。
2、( )天下雨，我们( )不能在室外上体育课。
3、我们( )勤奋学习，( )能提高成绩。
4、这支笔( )你的，( )小红的。
5、为了祖国边疆的安全，( )忍受寂寞，( )是值得的。
6、( )时间是宝贵的，( )我们要加倍珍惜时间。
7、小艇( )速度非常快，( )还能做急转弯。
8、书( )读得很多，( )不会灵活运用是不行的。
9、读了这个故事，大家( )知道了许多海洋的奥秘，( )激发了探索科学的兴趣。
10、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
以上答案请见名师面授!
【模拟试题】(答题时间：40分钟)
一、用“√”选出带点字的读音。
二、加偏旁组成新字，再组词。
舌( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
肖( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
三、补充词语。
振( )人( ) 繁( )富( )
警( )长( ) 波( )汹( )
居( )思( ) 微波( )( )
四、写出反义词
平坦( ) 上升( )
光滑( ) 严寒( )
五、添上恰当的词语
软绵绵的.( ) 轻飘飘的( ) 热乎乎的( )
香喷喷的( ) 水淋淋的( ) 黑乎乎的( )
亮晶晶的( ) 金灿灿的( ) 皱巴巴的( )
六、照样子写词语
例如：蚊子(嗡嗡)
小猫( ) 青蛙( ) 蜜蜂( )
啄木鸟( ) 老鼠( ) 机器( )
铜锣( ) 小狗( ) 小号( )
七、把下面的句子排成一段通顺的话。
( )我从同学家里移来几株指甲花种在花园里，天天浇水，盼望它早日开花。
( )我急忙跑去一看，啊，指甲花开了。
( )它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限生机。
( )我家屋前有一个小小的花园。
( )一天清晨，我刚跃出家门，就看见花园里的绿野从中现出点点殷红。
( )过了半个月，指甲花长的有一尺多高了。
八、阅读回答
春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。
严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。
但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢?”
伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬要撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢?”
1. 在加点字正确的读音后面画“√”。
盛夏 chéng( ) shèng( )
刺骨 gú( ) gǔ( ) gū( )
2. 联系上下文解词。
抵御：
3. 从文中找出一组近义词和一组反义词。
近义词：
口算测试训练
（视口算（写下来）：5分钟做对100题优秀，做对80题良好，做对60题及格）
（视口算（不写）：5分钟做对80题优秀，做对60题良好，做对45题及格）
（听心算（不写）：5分钟做对50题优秀，做对40题良好，做对30题及格）
姓名：完成时间：
90×1=11×8=10×8=21×4=20×3=87×0=
81×5=90×4=71×6=70×9=61×8=70×7=
14×7=16×6=16×5=14×4=18×7=15×6=
28×3=24×4=17×4=19×5=36×2=23×4=
75×2=94×3=32×9=24×8=65×4=56×5=
45×6=65×9=38×3=97×2=65×5=47×3=
39×7=94×5=59×2=86×3=76×6=59×3=
97×8=79×2=84×4=84×7=94×3=88×2=
25×4=19×6=17×7=17×6=29×4=15×8=
19×9=16×7=14×8=39×3=35×3=26×4=
10×7=11×7=12×5=30×3=13×3=20×4=
62×4=50×8=15×4=94×2=80×5=42×3=
14×5=13×4=16×5=19×4=26×3=35×2=
15×4=27×3=15×6=13×5=37×2=14×6=
65×3=32×6=18×5=26×7=29×6=38×5=
59×8=78×2=13×7=48×4=78×4=87×9=
66×2=47×5=45×5=64×6=57×7=37×4=
95×6=93×7=17×3=96×9=92×9=85×8=
38×3=16×9=18×3=19×8=13×8=18×7=
18×8=28×4=19×4=18×9=27×4=37×3=
32×3=30×2=23×3=40×2=44×2=24×5=
60×3=53×3=40×8=71×9=50×6=8×12=
49×2=18×4=25×3=29×3=48×2=4×25=
12×7=18×5=12×5=13×6=12×8=18×2=
43×4=36×7=86×2=36×8=43×9=14×4=
72×5=58×6=69×4=42×7=83×5=13×4=
62×8=73×8=63×7=55×4=78×3=37×3=
82×6=53×9=84×9=98×5=96×4=13×9=
14×9=36×3=18×6=12×9=15×7=15×9=
17×8=17×9=19×7=25×8=37×6=125×8=
怎样的口算训练方式最有利于孩子心算能力的培养呢？
答：所谓心算能力也就是暗算能力，即在大脑里连续运算暗记结果的能力。如本学期两位数乘两位数：89×59，四年级的三位数乘两位数：289×56，三位数除两位数：456÷39=，孩子在计算时常常发生错误，其中最主要的原因是孩子的两位数乘一位数心算能力没有过关。而我们的家长常常用粗心来不断埋怨孩子，其实粗心的根源就是心算没有过关。为了以后计算减少错误，我们要未雨绸缪，从早开始训练，其实心算是一项很好开发智力、培养数感能力和注意力的训练活动。
以往传统的方法印很多张训练纸，让孩子重复地做上去一遍又一遍，这样的训练老师检查起来很简单，但效果不是很好，因为笔算暗记的数减少了，做多了孩子把结果都背出来了。当然，对一些心算能力特别差的学生来说，先这样练一段时间也可以，但是一旦还行了就要改变方式训练。
最有效的方法：让孩子听口算，这样孩子口算速度一定很慢，但对提高心算能力很有帮助。
2) 埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
3) 人最可悲的是自己不能战胜自己。
4) 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
5) 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
6) 同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
7) 为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
8) 小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
9) 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
10) 只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
11) 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
12) 正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。
13) 在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
14) 与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
15) 有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
16) 要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
17) 腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
18) 燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
19) 眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
教学目标：
1、熟练运用口诀进行口算，提高学生的口算能力。
2、能灵活运用口诀解决有关计算方面的问题，培养学生灵活应变的能力。
教学重点：
熟练运用口诀解决各种计算方面的问题。
教学过程：
谈话：今天老师要和大家一起来玩个游戏！这个游戏的名称叫“对对碰”，只要你口算足够熟练，就能赢，想试试吗？
一、“对对碰”
1、规则：教师出示一张数字卡片，学生也任选一张数字卡片，直接说出两个数字相乘的积。
（1）师生互动。
（2）生生互动。
2、规则：学生出示一张数字卡片，教师也快速选出一张，学生说出两个数字相乘的积，教师再换一张数字卡片，学生手里的.卡片不变，说出两个数字的积
（1）师生互动。
（2）生生互动。
二、寻找“口算大王”
1、比赛：完成第19页第4题。
2、校对。
3、寻找第一名。
（评选出口算大王）
三、巩固联系
1、第19页第2题
（1）独立完成
（2）交流方法
（3）追问：是不是每组都需要经过计算，才能连线呢？
2、第19页第3题
（1）独立完成
（2）介绍方法。
计算出结果再比较大小。
不计算，看“几个几相加”
（3）分析：如何不计算就能比较大小？
四、课堂总结
通过今天的学习，你有什么收获呢？
课前思考1：
这堂课中出现许多练习的形式是和先前不同的，特别是第2题把得数相同的算式连线。有些算式是乘数交换一下位置，但得数相同，用的口诀也相同；而还有一些题目算式是不同的，但得数相同，口诀也不同。教师要指导学生合理思考，还可以让学生在已经学过的口诀里找一找：哪两句口诀不同，但得数是相同的。
课前思考2：
凌老师一开始设计了一个“对对碰”的游戏非常好，练习课对学生来说比较枯燥，老师有必要通过一定新的形式呈现来吸引学生，提高练习效率。在活动中巩固知识，掌握知识。
课前思考3：
确实以游戏的形式组织孩子复习旧知识，或者利用旧知识解决实际问题对孩子来说是非常欢迎的。学生最厌恶的就是死记硬背，最喜欢的就是游戏。德育教育中讲究活动育人，实际上在数学学习中也是如此，把数学知识融于活动之中，让孩子在游戏中复习或掌握知识、培养能力应该使我们数学老师的重要教学方法。
课后反思1：
学生对游戏形式的练习比较感兴趣，都能积极参与到活动中去。对于1-6的乘法口诀也能熟记，并能应用其进行熟练地计算。整个课堂气氛较好，学习效果较好。
学生在活动中已经能在利用口诀算乘法和在讨论乘法口诀与乘法及加法之间的联系的过程巩固6的乘法口诀。
课后反思2：
采用游戏方式的练习形式，学生在活动中熟练地计算6的乘法计算。
课后反思3：
对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展
1、有香榧137千克，每盒2千克，装这些香榧，用70只盒子，够吗?
2、金龙公司有808千克食用油，每瓶装2千克，可以装多少瓶?如果把这些油每4瓶装1箱，可以装多少箱?
3、万山红衬衫厂有560件衬衣。如果每箱装8件，需装多少箱?如果每箱装4件，需装多少箱?
4、3位老师带着50名学生去参观植物园。票价：成人10元，学生5元，团体(10人以上)6元，怎么样买票合算?
5、《小猕猴画刊》4元1本，《童话故事》48元1本，《少年百科》98元1本。用100元钱可以买哪些书?
6、杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱30根，每根3元。杨叔叔4天卖了多少钱?
杨叔叔平均每天卖多少根冰棍?
7、制作每只蝴蝶标本需10分钟，李老师6天制作了12盒蝴蝶标本，每盒蝴蝶标本有5只。(1)李老师平均每天制作蝴蝶标本多少只?
(2)李老师在这6天中制作标本花了多少时间?
8、我们一年级有62人，我们二年级有77人，两个年级一共租了7辆面包车。平均每辆车大约坐学生多少人?
9、粮油加工厂要把100千克的油装桶，已知每只桶最多可装6千克。那么至少要准备多少只桶?
10、找规律填数。
(1)160 80 40 20 ( ) (2)80 40 120 60 180 90 ( )
(3)243 81 27 9 ( ) (4)2 5 11 23 47 ( )
(5)8 24 12 36 18 ( )
11、圆和五角星共有36个，按 排列，圆共有几个?
12、常用邮票有60分和80分两种。王老师花20元买了其中一种邮票，你知道王老师买的是哪种邮票?买了多少张?
13、(1)参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。成人有456人参观。儿童有多少人?
(2)参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，儿童有多少人?
14、把6、7、8、55填入合适的括号里。 ( )( )=( )( )
15、□□□□=11□，这是一道三位数除以一位数的有余数的除法。符合条件的三位数有几个?是哪几个?
16、 4=36 ， 可能是( )。
17、动手算一算。(笔算)
422= 4202= 4022= 40202=
18、□044
(1)□里填( )～( )，商是两位数。
(2)□里填( )～( )，商是三位数。
18、一棵小树被风一吹，朝西北方向弯腰，你知道吹的是( ) 风。
19、4315，商是( )位数。
20、3□□8=47□，要使余数最大，被除数的两个□里应分别填( )和( )
21、树的年轮较疏的一边向着南面，较密的一边向着( )面。
22、□355的商是两位数，则□里应该填( )，要使它的商是三位数，则□又应该填( )。
23、每年三四月份，暖湿气流由南向北流动，形成( )风，树叶随风向西北摆动。
24、6□96，商的十位是0，□里最大可以填( )。
25、1258，积的末尾有( )个0;42005，商的末尾有( )个0。
26、小芳做一道数学题，原来应该除以3，她却粗心地算成了乘3，现在得到的结果是279，原来的正确的.得数应该是( )。
27、在00米道路的两旁，每隔5米种一棵树(两端都种)，一共要种多少棵?
28、同样的铅笔，小红买8枝，小东买5枝，小东比小红少付6角钱。每枝铅笔多少钱?
29、用4、6、8三个数组成一个三位数，使这个数除以4没有余数。这样的数有几个?它们是( )。
30、用你喜欢的方法估一估。
792 2506 4107 1893 1594 5467
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