学习反分裂斗争心得体会（精选11篇）
谢丽班
意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。
通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。
通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
近些年来, 英美学者大肆宣扬“新帝国主义”思想。“新帝国主义”论是说后现代国家首先要动用他们的国家力量 (包括军事力量来控制现代国, 同时也制止前现代国家那些诸如屠杀之类的行为, 并且后现代国家要开始并习惯以双重标准行事。1在美国, “新帝国主义”理论在“9·11”事件之后, 衍生为“主权限制理论”、“干涉论”、“先发制人论”等。更有甚者, “新保守主义”者主张建立美国“仁慈霸权”, 强调输出美国式的民主和价值观。同时, 在中国也出现了“三股势力”、“颜色革命”和西方和平演变的干扰, 给我国的民族团结、社会稳定安上了一颗“定时炸弹”。
“三股势力”对我国意识形态领域带来重大冲击。近年来, “伊扎布特”、“东突厥斯坦伊斯兰独立运动”组织、“乌兹别克斯坦伊斯兰独立运动”组织、“藏青会”、“世维会”都加紧了渗透和宣传。另外, 我国的民族分裂主义活动一直处在活跃期, 他们利用各种机会制造民族矛盾, 破坏民族团结, 妄图分裂国家, 各族人民与这“三股势力”及其支持他们的国际反动势力的斗争是针锋相对的敌我斗争。
同时, 我国多民族和多宗教的历史现实, 也给分裂者以可趁之机。我国自古就是多民族国家, 新疆地区民族混杂, 而与新疆接壤的国家多为伊斯兰国家, 那些国家又通往中亚, 西亚和阿拉伯等伊斯兰国家。相同的宗教信仰给国外渗透势力有了可趁之机, 他们充分利用了宗教信仰和生活习惯的差异, 在意识形态领域制造混乱, 妄图分裂中国。
正是在这样严峻的形势下, 党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的任务, 社会主义核心价值体系必将成为引领各族人民群众反分裂反渗透斗争的强大精神支撑和精神动力。
二、用社会主义核心价值体系武装思想、对抗分裂
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义思想价值、社会价值、民族价值和时代价值相统一的文化价值体系, 是对包括少数民族在内的全体公民思想政治和道德建设内容的最新扩展和最新凝练。
首先, 坚持马克思主义是各族群众思想政治工作的指导思想, 是社会主义核心价值体系的核心。
马克思主义是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础, 它为我们提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。历史和现实都表明:马克思主义是无产阶级的科学, 揭示了人类社会发展的规律。马克思主义是我们搞好民族团结, 共同抗击分裂和渗透势力的行动指南, 我们只有时刻以马克思主义为指导改造主观世界和客观世界, 才能明辨是非, 去伪存真;才能各族人民同心同德, 经受住国际国内各种挑战和压力的考验, 保持经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的良好局面。
其次, 中国特色社会主义共同理想是各族群众思想政治工作的中心, 能够增强各族群众建设中国特色社会主义事业的理想信念和信心。
共同理想反映了包括少数民族在内的全国各族人民的共同愿望和利益诉求, 共同理想把国家的发展、民族团结和振兴与个人的幸福紧密联系在一起, 把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起的伟大奋斗目标。共同理想为各族人民提供了明确的奋斗方向和目标, 为各族人民提供了坚定的信仰和精神动力, 为各族人民提供了基本的道德规范和行为准则。只有加强各族群众的共同理想教育, 尤其是发挥党员干部的先锋模范带头作用, 才能在关键时刻经受得住考验。
最后, “八荣八耻”的社会主义荣辱观是各族秦中思想政治工作的道德评价标准。
“以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻”道出了社会主义荣辱观的核心。热爱祖国是每一个中国最起码的道德评价标准。各民族之间的团结和祖国统一是辩证统一的关系, 合则两利、分则两败。坚决反对一切破坏团结、分裂祖国的活动, 坚决维护国家的利益、尊严和荣誉, 是各族人民的共同心愿和光荣使命。不危害祖国, 就是各族人民要高举民族团结的旗帜, 大力发扬各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统, 牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想, 引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面, 不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动, 不危害国家团结稳定的良好局面, 坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争。
经济发展、民族团结、宗教和顺是和谐社会的基本要求, 是一个各民族共同团结奋斗、繁荣发展, 坚决和反分裂反渗透势力做斗争的社会。以建设社会主义核心价值体系引领各族人民群众反分裂反渗透的斗争, 为进一步巩固和壮大社会主义意识形态提供了重要遵循, 为进一步传承和弘扬优秀中华文化明确了努力方向。对掌握意识形态领域的主动权、主导权、话语权, 对增强中华民族的凝聚力和创造力, 扩大中华文化的影响力, 起着不可替代的重要作用。
摘要：社会主义核心价值体系是中华民族的精神旗帜, 是我国应对国外敌对势力妄图“西化”、“分化”中国的重要思想武器, 它对我国的民族团结、宗教和顺施加着深刻的影响。
关键词：社会主义核心价值体系,民族团结,反分裂,反渗透
参考文献
通过集中学习和讨论,我深刻的认识到新疆的稳定形势不容乐观,使我更加清楚地认识了“三股势力”、“反分裂”的反动实质,使自己在理论和思想认识上都有了很大的提高。
反对民族分裂主义的斗争是一场维护国家安全和统一的斗争,也只有团结和依靠各族人民群众才能取得胜利。各族人民群众是我们做好一切工作的力量源泉,反对民族分裂、维护祖国统一中起着决定性的作用。
近年来,民族分裂主义势力利用各种方式与我们争夺群众,这是一场严重的政治斗争。反分裂斗争能否取得胜利,新疆能否长治久安,决定因素就在于我们能否团结、依靠和动员广大人民群众。新疆的历史证明,各族人民的大团结是民族分裂主义不可逾越的障碍。我们一定要高举民族大团结的旗帜,最大限度地团结新疆各族人民,最大限度地孤立和打击极少数分裂势力。
我们一定要充分认清“三股势力”的危害程度,坚决反对民族分裂主义,旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的大团结;要始终牢固树立责任重于泰山意识切实提高警惕,增强敌情意识,保持清醒的政治头脑,坚持正确的舆论导向,不传谣、不信谣,不散布事实不清的信息;善于从政治上观察问题,始终保持清醒的头脑,自觉站到反分裂斗争的行，不动摇,始终做到立场十分坚定,旗帜十分鲜明;稳定情绪,用心做好本职工作,用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定政治局面。
为了避免有些人对我区民族政策的曲解,并且为了让更多的人们了解那些分裂分子的丑恶嘴脸,我们必须加大正面宣传教育的力度,把各族群众充分发动起来,让他们充分认识到分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。这样民族分裂主义分子就不会有可趁之机了。同时让人们明确分裂和反分裂斗争是一场你死我活、不可调和的政治斗争。
作为一名教师,必须要有坚定正确的政治立场,提高政治敏锐性,认清自己在反分裂斗争中的地位,在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用,在教学过程中,要加强对学生的理论教育,我们要抓好学校的教育管理,加强教师队伍的整顿和建设。
中共中央在关于维护新疆稳定的指示中指出:“影响新疆当前稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动。”20世纪90年代初，以美国为首的西方敌对势力实施“和平演变”战略致使苏联解体、东欧剧变。在此以后他们又加快了对我国进行“分化”、“西化”的步伐，并利用民族、宗教问题大做文章，妄图把新疆从祖国的大家庭中分裂出去。受国际大气候的影响，我国境内的民族分裂势力、暴力恐怖势力和宗教极端势力“三股势力”集合在一起，在西方敌对势力的支持下，加紧了民族分裂活动，使新疆的反分裂斗争显现出更加复杂和严峻的局面。新疆分裂势力在遭到不断打击和新的国际反恐形势下，出现新动向和新变化:在继续进行暴力恐怖活动的同时，强化了舆论攻势，加深了在意识形态领域的分裂和渗透活动，借助于历史、民族、宗教的外衣，通过制造社会舆论，蛊惑人心；加强了对青少年和妇女的控制，在宣传教育领域与我争夺下一代。意识形态领域分裂与反分裂、渗透与反渗透斗争是一场严肃的政治斗争，只有从意识形态领域抓起，才能真正起到事半功倍的功效，实现新疆的长治久安。
意识形态最鲜明的特征就是斗争性。只要有“三股势力”存在，斗争就会存在。意识形态的斗争性警告我们：我们必须随时拿起意识形态斗争的武器，想法设法“找茬”，想法设法批判。保持对分裂势力的清醒认识，抵制其“暴力、腐朽、搬弄是非、蛊惑人心、煽动造谣”的本质，要知道，意识形态领域斗争是不讲是否科学、是否合理，斗争的目的就是要用和谐稳定的意识形态去占领分裂势力营造的意识形态阵地，意识形态领域反分裂斗争也一样。我们要随时扪心自问：我们在意识形态领域究竟占领了多少分裂势力的阵地？老是被动防御，不主动出击不行！因为这是场没有硝烟的战斗！
新疆处在西方敌对势力“西化”、“分化”的前沿，分裂与反分裂斗争是长期、复杂、尖锐的，有时还是十分激烈的。血与火的斗争、生与死的考验时刻摆在我们面前，对党员干部的政治素质、工作能力提出了更高的要求。坚定不移地反对民族分裂，维护祖国统一、国家安全和社会稳定，是新疆的重大政治任务。同“三股势力”的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场维护祖国统一与企图分裂祖国、维护民族团结与企图挑起民族仇杀、维护社会稳定与企图制造****的生死较量。
在维护稳定工作中，没有无关的人、无关的单位和无关的事，作为监狱民警，我们处在意识形态领域反分裂斗争的最前线，要保持高度警觉、旗帜鲜明、态度明朗、行动坚决，每一位党员民警都是稳定的旗帜、团结的标杆，都要以自己的示范带头作用影响和带动群众。我监区党支部发出如下倡议：
1、监区全体党员民警保持对敌斗争的清醒头脑。面对严峻复杂的反分裂斗争形势，强调党员民警突出政治坚强，要切实增强政治意识、大局意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，擦亮眼睛，明辨是非，划清界限，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明，行动十分坚决。
2、监区领导加强党员民警的意识形态管理。监区领导利用个别谈话、集体谈话、调查走访等机会，分析掌握党员民警思想动态，及时解决党员民警思想中的不良思想，将意识形态的腐蚀消灭在萌芽阶段。
3、提高监区党员民警法纪意识。严守政治纪律，是维护党的团结统一、贯彻落实党的路线方针政策、确保政令畅通的重要保证。全体党员民警，要把政治纪律作为思想和行动的准则，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央和自治区党委的权威，在重大问题、大是大非面前始终保持清醒头脑，做到有令必行、有禁必止。
4、培养全体党员民警的舆情引导意识。监区党员民警每个人都是一处宣传阵地，要用党和政府的声音，用先进的文化和正确的舆论导向，鼓舞影响各族群众。要全面正确地宣传新疆的历史、取得的伟大成就，结合新疆宗教工作实际，毫不动摇地坚持进行党的宗教政策的宣传教育，使我们党关于宗教问题和宗教工作的基本观点、基本政策更加深入人心。
让我们从我做起、从身边的人和事做起，做意识形态领域反分裂斗争的先锋队，掌握意识形态领域反分裂斗争的主动权，打牢各族人民共同反对分裂，共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，从而在新疆筑建成反对分裂、维护稳定的铜墙铁壁。
公安部3月17日召开机关干部大会传达学习全国两会精神。国务委员、公安部部长郭声琨出席并讲话。他强调，部机关各部门、各警种和机关干部要深入学习领会、认真贯彻落实全国两会精神，进一步加强部机关作风建设，更加充分地发挥好全国公安机关最高领导指挥机关的职能作用，全力做好维护国家安全和社会稳定各项工作，努力把新常态下的公安工作提升到一个新水平。
郭声琨指出，今年全国两会是在贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，协调推进“四个全面”战略布局关键时刻召开的一次十分重要的会议。学习贯彻全国两会精神，是当前全国公安机关的重要政治任务。部机关各部门、各警种要把学习贯彻全国两会精神与研究谋划好今年公安工作紧密结合起来，与做好维护国家安全和社会稳定各项工作紧密结合起来，统一对协调推进“四个全面”战略布局重大意义的认识，统一对去年党和国家各项工作取得重大成就的认识，统一对当前经济社会发展形势的认识，统一对今年经济社会发展目标任务的认识，统一对今年政府工作部署要求的认识，准确把握新常态，主动适应新常态，积极引领新常态，进一步提升新常态下依法履职能力和队伍作风形象。
郭声琨全面回顾了部机关2014年工作。他说，去年以来，部机关各部门、各警种和机关干部充分履行组织领导、决策指挥、宏观指导、统筹协调等方面的重要职责，为维护国家安全和社会稳定作出了重要贡献。部机关干部恪尽职守、甘于奉献，有的在重大突发情况发生后一声令下来不及收拾行李就立即奔赴一线，有的连续数日甚至数月奋战在重大专项工作岗位上，有的在春节两会安保工作中舍小家顾大家不怕疲劳连续奋战，有的长年如一日地在平凡岗位上加班加点任劳任怨，有的克服父母子女需要照顾乃至自己身体伤病的困难主动请缨战斗在最前沿，我要真心地为大家“点赞”，代表部党委向大家表示崇高敬意和衷心感谢。总结部机关一年来的工作，我们必须更加注重政治建警，更加注重底线思维，更加注重统筹谋划，更加注重改进作风，并在今后工作中长期予以坚持。
郭声琨指出，党的十八大以来，部党委认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，积极适应“四个全面”战略布局的新要求，认真总结上届部党委“三项建设”成功经验，相继提出了要做国家政权捍卫者、平安中国建设者、公平正义维护者、群众权益保护者的战略目标，作出了大力推进“四项建设”的战略部署，形成了新常态下维护国家政治安全政权安全面临新考验、防范打击暴恐犯罪面临新挑战、维护社会大局稳定面临新压力、保持社会安定有序面临新难题的战略判断，研究提出了全面深化公安改革“1+3”框架下由四个意见方案构成的战略举措。这四个方面既是长期工作的实践积累，也是与时俱进的探索发展，既有形势也有任务，既有目标也有路径，四者有机联系、相互贯通、相辅相成，构成了新形势下进一步加强和改进公安工作、推动公安事业长远发展的战略规划。部机关各部门、各警种要紧扣中心工作，大力发扬钉钉子的精神，锲而不舍地抓好贯彻落实。郭声琨强调，今年部机关要围绕部党委的总体思路和部署，坚持突出重点、以点带面，确保全年任务的顺利完成。要着力抓好反渗透反颠覆反分裂斗争，确保国家政治安全和政权安全；着力抓好暴恐活动严打年工作，坚决遏制新疆暴恐案件多发频发势头，坚决防止暴恐活动向内地发展蔓延；着力抓好纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等重大活动安保维稳工作，确保活动期间社会大局持续稳定；着力抓好各项公安改革任务的推进实施，努力在具有标志性意义的改革上取得突破，让人民群众和基层民警有更多获得感；着力抓好“四项建设”的推进落实，推动各地公安机关把这项利全局、管长远、打基础的事情抓实抓好、抓出成效。
郭声琨要求，要以新状态适应新常态，大力加强部机关自身建设，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的机关干部队伍。部机关在遵法守法和守纪律、讲规矩方面要有更高的标准、更严的要求，切实为全国公安机关当好表率。要紧密结合深化“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动，深刻汲取***、李东生等严重违法犯罪案件教训，坚持把政治过硬作为首要标准，把对党忠诚作为第一要求，着力塑造忠诚可靠的政治品格。要强化党性修养，坚定“三个自信”，严守党的政治纪律和政治规矩，铸牢忠诚警魂，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
郭声琨强调，部机关要明确职能定位，强化宏观指导，善于抓好大事、谋划全局，善于统筹协调、科学指挥，做到事权划分进一步清晰、工作摆布更加合理、对下指导更加到位、工作方法更加科学。要规范干部选拔任用、推进干部交流任职、加强年轻干部培养，切实树立正确的用人导向，努力在部机关营造良好政治生态。要树立强烈的担当意识，完善严密的责任链条，落实严明的奖惩措施，确保部机关工作的高效运转。要坚持严管厚爱，严肃惩处腐败问题，严格落实“两个责任”，更加注重源头预防，同时关心关爱干部，积极帮助他们解决工作生活中的实际困难，不断增强部机关干部队伍的凝聚力和向心力。
分析
（新疆大学 电气工程学院 翁传洁）
【摘要】当前，新疆的民族分裂分子与境外反华势力相勾结，一方面采用武的形式破坏社会主义的正常秩序，另一方面采取多种形式加紧意识形态领域的宣传和渗透。他们把高校作为一个重要阵地，打着宗教旗号、宣扬宗教极端思想，造谣惑众，制造分裂舆论，加紧与我们争夺这一有生力量。在这没有硝烟的战场上，我们不能放松警惕，但是，在新形势下，我们也面临着众多挑战，因此认清形势，对我们的教育会起到至关重要的作用。
【关键词】高校的稳定 意识形态 反分裂 教育
新疆自古以来就是中国的一部分，这是有历史事实证明的。然而在新疆发展的长期历史上，一直都有分裂势力的存在，尤其在上个世纪由于西方列强的入侵，得到了西方殖民主义的支持，分裂势力如鱼得水似的发展起来。经过了上个世纪九十年代的狂躁，新世纪开始的压抑，到今天又变得疯狂起来。
江泽民同志在视察新疆时曾指出：在影响新疆稳定的各种因素中，民族分裂主义是主要危险，这一点，必须有一个十分清醒的认识，必须时刻保持高度的警惕，必须旗臶鲜明地与之进行坚决的斗争。……要维护和加强新疆各民族的大团结，就必须旗臶鲜明的反对民族分裂主义。这些具有很强针对性和指导性的话语，在今天依然适用。
随着时间的推移，我们在不断发展的同时，民族分裂主义在坚持“新疆是一个独立国家”的核心观念下，变革他们的思想和手段，与我们进行着“绵绵无绝期”的持久战，给我们的反分裂工作带来很大的挑战和困惑。
作为新疆教育战线上的一员，我们深知“百年大计，教育先行”的理念，深切的体会到学生对于国家的发展意味着未来。这些经过了千锤百炼、亘古不变的真理，同样也为分裂主义分子所熟知。在他们的纲领中就有这样一句话“光靠老年人是没有力量的”，要与我们进行长期的战斗，必然需要培养他们的接班人，将他们的“伟大”事业进行下去。经过很长一段时间的观察，我们都存在一种困惑，为什么在社会主义大环境下，在经过了以马克思主义为主导价值观为背景的教育下，还有那么多学生经不起分裂分子“三言两语”的鼓动和眼前物质利益的引诱下，做出了让“亲者痛，仇者快”的事情，尤其是那些多年在党的教育和培养下，即将走上社会发挥作用的大学生。
一、民族、家庭的宗教价值观与马克思主义价值观的冲突的存在
解决问题要追根溯源，这样才能从根本上解决问题。在新疆高校为什么进行意识形态反分裂教育那么困难，或者为什么老师们苦口婆心的对他们进行思想政治教育，殷切的希望他们能够成为对社会有用的人，还是有那么多的学生，甚至是我们认为的优秀的民族学生依然义无反顾的走上了民族分裂势力为他们安排好的所谓的光明之路呢？笔者认为，这里有很深厚的历史、民族、宗教原因。
伊斯兰教是维吾尔族唯一的信仰，然而，从历史上看，在新疆这片土地上曾经流传过很多宗教。维吾尔族人民完全信仰伊斯兰教是在其传入新疆经过了六七百年发展之后。在这期间，伊斯兰教与维吾尔人的整个历史传统都在不断地调整和适应。不仅是一种信仰，而且作为一种生活方式，伊斯兰教渗透到了维吾尔人民的生活当中，形成了今天维吾尔族的生活习惯和民族传统。因此宗教的习俗似乎深入到了人们的骨髓当中，使得伊斯兰教在维吾尔聚居区具有了世俗化的特点。
我们常说，“父母是孩子的第一位老师”、“身教大于言传”等等，都反映了家庭对孩子价值观和生活观的形成具有无可替代的影响作用。那么在新疆，尤其是南疆的民族家庭中，由于深厚的宗教根源，对孩子的教育产生了深刻的影响。在新疆解放前，以至解放后的一段时间，新疆尤其是南疆地区，维吾尔族人民还有送孩子去经文学校学习的习惯，还要求在公立学校开设经文课程。这样伊斯兰教的教义不仅作为一种信仰，更作为一种知识渗透到教育当中，对青少年的成长产生了很重要的影响，也为经文学校的发展提供了肥沃的生养之地，这种教育的影响是深远的，甚至是根深蒂固的。
在今天由于经济发展的缓慢，许多先进的思想观念没能及时的在新疆尤其是南疆地区进行宣传，加上落后地区的教育无法与当今时代的发展相一致，因此学生们对科学文化的接收能力相当有限。例如，在南疆地区双语教学相当困难，知识的传播处在停滞不前的阶段。然而，宗教知识因其直观性，而且带有迷幻性更容易为人们所接受，加上学生家长以及生活环境的宗教氛围，这些对我们维吾尔青少年具有潜移默化的影响，到今天有的家长宁愿送孩子到违法的地下讲经点学习，也不愿意孩子接收正规的学校教育。甚至在学校里，教职员工本身也有着浓厚的宗教意识，几年前，在南疆喀什等地的部分中小学校就出现过老师利用课前十分钟向学生宣传宗教思想、分裂主义，有的老师还带头做一天五次的“乃麻孜”和进行封斋活动。
由于这些学生从小就在一个具有宗教氛围的家庭中长大，加之中小学中马克思主义思想宣传的淡漠，很难想象等他们进入到高校以后能够完全的接受马克思主义思想理念，因为这与他们从小的生活环境或者生活习惯存在很大的冲突。分裂分子在高校的宣传、渗透正是利用了这一点，用“泛伊斯兰主义”的宗教观在学生当中煽动民族分裂和宗教狂热。而大学生正处于思想成熟阶段，因此一些有着宗教意识的民族大学生，错把非法宗教当做他们生活当中的宗教，不明真相的走进了以所谓“圣战”为名义的分裂团伙当中。
因此，笔者认为，对反分裂的宣传不能只停留在孩子的层面，更应该深入家庭，对那些具有很深厚宗教意识的父母进行宣传。宣传国家的宗教信仰自由政策和科学文化，宗教意识并不能代替科学知识在孩子成长过程中的作用。各地方政府，尤其是南疆，更应该定期组织宣传队深入到人们的生活，让科学知识、马克思主义基本知识、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想深入人心，从小开始，这样才能从根本上切断分裂势力培养自身接班人的纽带。
二、花样翻新的宣传、渗透手段
民族分裂势力与我们争夺下一代的斗争是不会停止的，尽管在新疆的高校中，我们都坚持了“政治家办教育”的原则，然而，他们总是无孔不入的向我们的学生进行着分裂思想的渗透。
经过了长期的发展，分裂主义也在对社会主义祖国的破坏活动中形成了他们系统完整的思想体系，概括起来有这样几个方面：一是以泛突厥主义为代表的民族观；二是以泛伊斯兰主义为主要内容的宗教观；三是以东突厥斯坦独立论为核心的国家观；四是以新疆历来就是一个独立国家为主要内容的历史观；五是以共同突厥文化论为重要特征的文化观；六是反对中国共产党的领导，反对社会主义的政治观。①他们正是以此为对高校宣传渗透的重点内容向学生们进行宣传，以达到与我争夺接班人的目的。
他们通过著书立说的方式在学生中间公开鼓吹和散布以民族独立为核心的一系列分裂祖国统一，破坏民族团结的观点，如上个世纪八十年代中期的《维吾尔人》、《匈奴简史》、《维吾尔古代文学》三本书，就曾经在一部分青年人的手中传看过，这三本书在意识形态领域中的危害性，恐怕到现在都很难说清楚。他们还通过灌制音像制品，通过这种更为直观和形象的资料在学生中间进行反动宣传，曾经就出现过分裂分子在校园的围墙外向里面仍反动宣传品德事情。为了达到他们的目的，他们可真的是无所不用其极。
他们还通过向西方反华势力寻求帮助，进一步向我们发动意识形态领域内的战争，以争夺群众、争夺青少年，在今天已经越来越成为他们进行意识形态渗透的重要手段。西方的反华势力从来都没有放弃过对社会主义中国的“西化”、“分化”的目的，因此他们从一开始就以积极地态度支持新疆民族分裂主义势力的活动。他们说，在同社会主义的斗争中，“最终其历史决定作用的是思想，而不是武器”、“如果不战胜共产主义的意识形态，那么一切军事的、政治的和外交的胜
②利都会前功尽弃”。内外勾结进行民族分裂思想的宣传有着愈演愈烈之势，西方反华势力渐渐的由幕后操纵，走到台前，进行露骨的支持。近年来，民族分裂分子在境外共组织出版了维、哈、藏、蒙、乌孜别克、汉、英等25中文字的反动书籍和报刊，印刷了百余种宣传“圣战”和煽动民族分裂的手册，建立了5个广播电台和维语播音室，录制了大量的音像制品，在国际互联网上传播民族分裂宣言等煽动性内容和材料。这些东西在高校的秘密传播，产生了严重而且深远的影响。高校大学生对生活富有激情，渴望张扬个性，容易冲动，人生观、价值观正在趋于成熟，很容易头脑发热，不加思考，尤其是那些家庭有着宗教传统的民族学生，如不加以正确的引导，这些已经或正在具备专业知识的后备人才，将会成为祖国、社会的潜在“危险品”。
当今互联网已经在人们的生活中发挥着及其重要的作用，网络的开放性、直观性、快速性同样也受到民族分裂势力的青睐。由于历史和技术上的原因，目前国际互联网90%以上的信息是英文信息。《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝声称，英语是国际互联网上的标准语言。现在互联网上信息有80%是美国提供的，我们提供的信息仅占0.05%，点击率更低。现在国际上共有大的网络数据库3000多个，70%以上在美国。③在西方反华势力的大力支持下，他们在网上发表声明、造谣生事，颠倒是非。极少数学生经不住诱惑，从计算机网络上下载反动文章并登陆境外民族分裂网站，利用计算机网络从事危害国家安全和社会稳定，破坏祖国统一和民族团结的违法活动。2009年发生在乌鲁木齐市的“7.5”打、砸、抢、烧事件的导火索就在于境内外敌对分子对发生在广州韶关市的“6.26”事件的歪曲报道，并且运用移花接木的手法将发生在其他国家的事件进行剪辑，并上传到网上，挑起一些不明真相的维吾尔人民的愤怒，进而引发了一起惨无人道的事件。
在这一点上，我们认为，应当净化文化市场，尤其是校园内，在书籍、报刊等读物的审核上进一步下功夫，并且更加严厉的打击非法的印刷部门，堵截那些违法书籍进入市场、进入学校的途径。加强国内网络管理，对进入网络市场的各种信息进行筛选，保证网络环境的干净、和谐。
三、学校内部问题的出现
高校在意识形态反分裂阵地上占有举足轻重的作用，孩子是我们的未来，高校的学生是经过了重重选拨的优秀学生，肩负着建设祖国的重任，是未来国家各种岗位上的后备力量。分裂势力不会放弃与我们争夺这部分很快就能走上工作岗位的年轻人才，因此他们总是要想尽一切办法争取这一部分优秀人才，为达到自己分裂祖国、破坏民族团结的目的储备力量。之所以能够频频得逞，笔者认为，除了外部分裂势力的渗透、引诱以外，学校内部某些环节的疏漏，也为他们达到目的提供了有利条件。
个别老师将课堂视为宣泄自身不满情绪的场所，忽略了师者为师之道。不管是哪一个民族，都有尊师重教的传统。老师往往也被称为是学生前进道路的航标，作为社会主义高校中的老师，更应该坚信马克思主义，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为自己进行教学的原则，个人服从大局。而个别老师却因为自身利益的受损，而在课堂上宣泄自身对学校、对社会的不满，缺乏对中华民族大家庭、对祖国文化的认同感。有的老师在行为处事上狭隘的民族观念时隐时现，对待不同民族的学生有亲有疏，这样在无意当中，会给学生们传达出不良讯息。在反分裂、反渗透方面，个别老师的思想意识有所放松，在大是大非问题生不会讲、不敢讲，面对宗教问题也总是含混不清。高校学生已经具备一定的知识结构，因此观察问题、接收讯息的能力已经成熟，课堂上说的话语，他们是可以明确观念，深入分析其背后的含义，因此如果老师，尤其是他们所尊敬的老师，一旦有所宣泄，对他们的影响可想而知。当外界再将这些信息进行处理、宣传，是很容易得到他们的认同的。因此作为老师，我们应该牢记“三尺讲台有政治，课堂讲授有纪律”，在学生面前要时刻注意自己的言行举止，切实担负起教书育人的责任。
毛泽东说过，意识形态领域如果马克思主义不去占领，非马克思主义的东西就会去占领。因此，我们要坚持不懈的开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育活动，开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育活动。然而，在现实的开展活动中，如何调动学生的积极性却是一个进行这项工作的老师面临的问题。学生普遍对专业知识以外的政治学习活动都抱有应付了事的态度，进入到课堂的“两课”对于学生们来说，也不过就是为了毕业的无关紧要的课程而已，因此学校是重视了，却是“剃头挑子一头热”。集中学习的方式也非常有限，念念文件、读读报纸是现在学校里常见的学习方式，讨论常常陷入“鸦雀无声”的尴尬，学生们对此显现得兴趣缺缺。这是我们急待解决的问题。
我们常说，意识形态反分裂教育的重点一是基层群众，二是青少年，可见学生在这场斗争中所占有的位臵，这也是为什么学校尤其是高校一直处在反分裂、反渗透前沿的原因。因此，新疆高校的稳定关乎整个新疆的稳定，而新疆的稳定对于祖国的发展有着“牵一发而动全身”的作用，因此我们要重视高校的反分裂、分渗透教育，认清当前所面临的挑战，从根源上寻找原因，便能起到标本兼治的效果。
参考文献
① 胡维芳，艾尔肯·吾买尔
对意识形态领域反分裂斗争的思考[J] 喀什师范学院学报，2004，（7）:12.② 胡维芳，艾尔肯·吾买尔
对意识形态领域反分裂斗争的思考[J] 喀什师范学院学报，2004，（7）:11.③ 胡维芳，艾尔肯·吾买尔
李志华 2009年6月13日
同志们：
今天我们在这里召开全体职工大会，主要任务是认真贯彻落实自治区9月10日干部大会以及10月7 日地委干部大会以及10月10日县委干部大会精神，深入分析当前稳定形势，安排部署今后稳定工作，全面动员本单位全体职工进一步统一思想，提高认识，齐心协力维护我县社会稳定，不断夺取反分裂斗争的新胜利。
一、牢固树立对敌斗争的信心和决心
回顾时多年来和田县反分裂斗争的历程，我们深刻地体会到，党中央、自治区党委以及地委、县委的高瞻远瞩，准确把握国际、国内、新疆、和田形式的发展变化，及时提出工作的指导方针和政策措施，为我们领航掌舵，对我们取得反分裂斗争的胜利起到了决定性的作用。我先多年大局连续保持平稳，这一大好局面的形成，是党中央、自治区党委、县委长期以来对我们稳定工作高度关心，不断加大治本力度的直接显现。我们一定要从历史法转的高度和国际局势变化的大背景来认识新疆，认识和田的反分裂斗争，进一步认清这场斗争的性质，坚定信心、鼓舞斗志、不断夺取反分裂斗争的新胜利。
二、增强做好维稳工作的责任感和紧迫感 一是加强情报工作。
二是进一步发挥好“五支力量”的作用。三是加强完善矛盾纠纷排查调查服务中心建设。四是进一步加大打击力度。
三、进一步深入揭批热比亚之流及“三股势力”的罪恶行径和丑恶嘴脸，迎着良好的社会氛围
我们要按照《安排意见》要求，加大工作力度，重点要与反动组织的宣传进行针锋相对的反宣传，切实将党的各项惠民政策宣传到位，将反动组织的本质、目的讲清、讲透，要让广大群众明白热比娅及“三股势力”不是民族问题，也不是宗教问题，是敌我矛盾，是我们共同敌人，使我们坚决打击的对象，绝不跟随他们，进一步孤立他们，缩小他们的活动空间，使他们成“过街老鼠”人人喊打。通过宣传教育，深挖一批线索，打掉一批团伙，确保社会大局稳定，切实增强这次宣传教育的实效。四、一发狠抓宗教事务管理，全面落实两个制度 宗教史和田稳定工作的“晴雨表”。
（一）进一步不加强领导，跟家中时宗教管理。
（二）全面落实“两个制度”，里其余取得实效。(三)充分发挥成员单位的作用，取得依法管理宗教事务的良好效果。
（四）进一步强化直至零散朝觐工作力度，坚决实现“绝不允许反弹”的工作目标。
四、加强调研工作，力求掌握新情况、新问题。
一是针对出现非法宗教活动进行调研。
二是针对穿着“吉力把浦”服饰和妇女等异常情况进行调研。
三是针对所谓“倡导改革”，给逝者不过“乃孜尔”现象进行调研。
四是针对标新立异，搞所谓伊斯兰式婚礼的情况进行调研。五是针对非农村非法占地情况进行调研。六是针对流动人口管理进行调研。
开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动实施方案
为进一步加强推广站意识形态领域反分裂、反渗透斗争工作，教育各族干部群众充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性，切实增强反分裂、反渗透斗争的危机感、使命感、责任感。根据地委《关于深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动的决定》，结合本单位实际，特制定本实施方案。
一、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动的重要性
意识形态领域是反分裂、反渗透斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂、反渗透斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，关系到新疆的长治久安。乌鲁木齐“7.5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打扎抢烧严重暴力犯罪事件。乌鲁木齐“7.5”事件的发生不是孤立的、傲然的，有着十分复杂的政治北背景。
我们一定要牢固树立“稳定压倒一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反渗透斗争的思想，按照中央、自治区党委、地委的统一部署，深入开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观的再教育，用正确的思想和党的方针政策武装广大群众，进一步筑牢反分裂、反渗透斗争的思想基础，进一步巩固和维护安定团结的大好局面。
二、指导思想和工作原则
指导思想：坚持以中央、自治区党委和地委关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂分子和非法宗教活动的一系列要求为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”、“ 四个认同”、“三爱”、“六好”教育为重点，对各族干部群众深入持久地开展以加强民族团结、维护祖国统一、保持社会稳定、反对民族分裂和非法宗教活动、防范和打击“三股势力”渗透破坏活动为主要内容的宣传和学习教育，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使各族党员干部在维护祖国统一、反对民族分裂等大是大非问题上牢固树立正确的思想认识，进一步增强政治意识、阵地意识、责任意识，进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。
工作原则：坚持正面教育和自我教育为主，不搞政治运动、不搞人人过关，但要使人人都受教育，人人都提高认识，坚决纠正对错误思想视而不见、充耳不闻甚至态度暧昧的错误倾向，使那些不问政治、对意识形态领域反分裂斗争形势认识麻木的干部在思想上有大的提高。坚持以法律、政策教育为主，使各族干部群众在反分裂、反渗透斗争中始终做到立场坚定、旗帜鲜明，达到提高认识，明辨是非，消除隐患，统一思想，严肃纪律，强化管理的目的。
三、参加范围
要将全单位各族干部群众都纳入学习教育范围，既要全面教育，又要突出重点，增强针对性。引导各族干部群众更加珍惜民族团结。
四、学习内容
学习自治区党委书记王乐泉7月7日电视讲话；学习自治区主席努尔·白克力7月6日电视讲话；学习中央及自治区有关领导讲话；学习民族团结典型事迹；深入开展揭批“7.5”严重暴力犯罪事件活动；揭批热比娅之流的反动本质等。同时紧密结合当前维稳工作、民族团结再教育活动及实际业务工作展开讨论，交流发言。通过学习讨论使各族干部职工继续牢固树立“稳定压倒一切”的思想，倍加珍惜民族团结和社会稳定的大好局面；引导各族干部职工统一思想、提高认识，深刻领会全面把握讲话精神实质，进一步增强加快新疆发展、维护新疆稳定的责任感和紧迫感，把讲话精神切实体现到实际工作的各个方面，增强工作责任心，确保全年工作顺利完成。
五、步骤与方法
再教育总体时间为6个月，分四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（7月开始—8月底）。一是要制定具体工作方案，召开动员会，对再教育活动进行安排部署，抓好党员干部和群众的集中学习教育工作。二是要联系本单位党员干部的思想、工作实际，突出重点开展学习教育。三是可根据不同对象对学习内容进行适当调整，增加与本单位实际联系紧密的内容。四是要建立健全学习教育考勤制度，保证学习教育的参学率。五是要撰写学习笔记和心得体会。
（二）对照检查、反思阶段（8月中旬—9月底）。在集中学习阶段就要边学习边查摆问题，对查摆出来的问题在核实情况、弄清性质的基础上及时归纳、整理，并对照检查、深刻反思。
（三）整改落实及检查验收阶段（10月—12月底）。从实际出发，针对存在的问题和不足，制定出整改措施，并进一步完善管理制度，强化防范措施。要从组织、制度、落实、督促检查方面建立长效机制，常抓不懈，从源头上防范渗透和破坏。认真做好验收准备工作。
六、几点要求
（一）加强组织领导。单位主要领导是意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育的第一责任人，分管领导是直接责任人，要认真组织开展教育活动，并按照分级负责制和责任追究制的要求，对工作落实不力的追究责任。
（二）抓好学习教育。要采取个人自学与集中学习相结合的办法，通过撰写学习体会、座谈会、报告会、专题讲座、板报展览等形式，增强学习的效果和针对性。
（三）深入开展爱国主义和民族团结教育活动，引导各族干部群众树立正确的世界观、人生观、价值观和民族观。
（四）加强对出租房屋、外来人员的管理，严防分裂分子蛊惑，做到防患于未然。
（五）在每个阶段都要做到有安排、有部署、有总结，及时上报有关信息。
七、组织领导
组长：卡哈尔·苏来曼
副组长：闵锐
成员：刘芳、闫怀峰、吴享荣、尹广智
学校组织了全校教职工观看了关于反分裂、反渗透斗争教育讲座，此次讲座分别从“三股势力”、“四个认同”、“五爱”、“三个离不开”、马克思主义、五观等六个方面指出了教育系统开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性，指出要以这次反分裂、反渗透斗争再教育为契机，加强学习教育，坚持社会主义的办学方向，让良好的师德师风统领教师队伍，大力推进“双语”教育。她还再三强调教育系统全体干部教师一定要端正态度，严肃认真，高度重视此次再教育活动，提高作为国家干部应有的政治觉悟和思想意识，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，逐步形成党支部领导下的校长责任制。
之所以要这样做是因为教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域，是一个“没有硝烟的战场”。长期以来，“三股势力”始终把各级各类学校作为其渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计的在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透，严重影响了学校正常教学秩序和社会政治稳定，在教育系统开展意识形态领域的反分裂反斗争，是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民群众的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和未来发展。各族干部教师要把反分裂反斗争提高到培养社会主义事业建设者和接班人的高度来认识，明确自己的职责，要以对党、对国家、对人民、对学生高度的责任感，积极参加教育系统意识形态领域反分裂反斗争集中教育活动，要以维护国家和各族人民的根本利益，培养合格建设者和接班人的使命感，切实提高自己的思想觉悟，认清“三股势力”的本质和危害性，夯实教育系统防范“三股势力”渗透的基石，确保社会的一方平安，确保学校的一块净土，为维护社会稳定、构建边疆和谐社会贡献自己的力量。其次文件又结合邓小平理论和“三个代表”重要思想指出认真贯彻党的十七大全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇，坚持社会主义办学方向不动摇，坚持政治家办教育不动摇，标本兼治，统一思想，深化认识，进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识，巩固社会主义办学阵地，筑牢反分裂反渗透防线，为自治区稳定发展培养更多更好的合格建设者和可靠接班人。随着形势的发展，民族团结教育要坚持于是时俱进，丰富内容，创新形式不断提高吸引力和感染力。根据自治区党委的决定，当前要强化对祖国，中华氐族，中华文化，中国特色社会主义道路的四个认同，同懶还要加强“五爱”和“三个离不开”以及马克思主义五观的学习。
我国是一个统一的多民族、多宗教国家，现有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，全国５６个民族中有约一亿以上的人信仰宗教，其中有十几个少数民族基本上全民信教。
当今世界，宗教问题日益凸显，成为影响国际关系和世界政治的一个重要因素。许多国家和地区往往因民族、宗教问题处理不当而不断引发激烈冲突和局部战争。但在我国，五大宗教始终和睦相处，与党和政府肝胆相照，政治上团结合作，信仰上相互尊重，并且在加强民族团结、维护社会稳定、参与社会公益事业等方面发挥了积极作用。这种稳定和谐局面的形成，是党的宗教信仰自由政策贯彻落实的结果，也是宗教自身不断进行改革，积极与社会主义社会相适应的结果。
一、继续高举“团结进步、服务社会”的旗帜，为全面建设小康社会服务。“物竞天则，适者生存”。任何宗教的存在与发展都必须与所处的社会相适应。长期以来，中国伊斯兰教协会积极开展“解经工作”，通过准确解释《古兰经》有关教义，使新疆地区的民族分裂、宗教极端、暴力恐怖“三股”邪恶势力散布的歪理邪说没有了市场，广大信教群众看清了他们的罪恶本质，为维护新疆地区乃至全国的社会稳定作出了重要贡献。
二、培养爱国守法，众善奉行的个人行为，营造文明和谐的人文环境，为社会主义精神文明建设作贡献
三、积极开展对外友好交往活动，为全面建设小康社会努力营造良好的国际环境
四、旗帜鲜明地反对“台独”，积极开展海峡两岸的交流活动，为促进祖国统一作贡献
始终坚持“一个中国”的原则立场，一方面，同各种企图搞“一中一台”分裂中国的行为进行了长期而坚决的斗争。振兴中华是全体中国人民共同的历史使命，也是教师义不容辞的神圣使命。我们将继续发挥宗教的桥梁和纽带作用，为推动祖国统一大业的早日实现发挥更大的作用。
机械工程系 张佳
民族分裂主义和非法宗教活动室影响社会稳定的主要因素之一。新疆的反分裂斗争是长期的、复杂的和艰巨的。特别是这几年，国际国内形势发生了很大变化，科索沃独立、南苏丹独立、国际泛伊斯兰主义、民族分裂主义思潮对新疆稳定的影响很大，加之以美国为首的西方反动势力的支持和煽动，新疆的安全受到了极大威胁，在新疆的民族分裂势力和宗教极端主义不断制造事端，进行恐怖活动，残害进步人士和干部群众，对新疆社会的稳定造成了极大的破坏。
深刻认识反对民族分裂主义的长期性、复杂性和维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆社会政治稳定，对国家稳定发展大局的重要意义。高举民族大团结的旗帜，高举维护法律尊严，反对民族分裂主义，维护祖国统一的旗帜，树立正确的国家观、民族观、宗教观，坚定不移地维护国家最高利益。要向广大宗教人士和信教群众重点宣传江总书记讲话中关于民族问题、宗教问题的内容和反对民族分裂、维护祖国统一的公民神圣职责，正确理解和执行党和国家的民族、宗教政策及各项法律法规，坚决同非法宗教活动作斗争，使宗教活动纳入依法管理的轨道，坚持党的基本理论、基本路线不动摇，自觉在思想上、政治上、行动上与以江泽民为核心的党中央保持高度一致一直。这几年，自治区党委、政府在坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在集中精力抓好经济建设的同时，始终把维护祖国统一和维护全区政治和社会稳定的工作摆在了突出的位置来抓，团结依靠各族干部、群众做了大量的桌有成效的工作，保持了新疆大局的稳定，但是，“树欲静而风不止”，无论过去和现在，国内外敌对势力总想在分裂新疆上打主意，并且从来没有停止过对新疆的渗透、分裂和颠覆活动。特别是近几年随着国际斗争形式的变化，国内外民族分裂主义势力相勾结，妄图把新疆从祖国大家庭中分离出去的阴谋活动正在加紧进行，我们维护新疆稳定的工作面临着严重挑战。在这种国际背景下，境外的民族分裂活动不断加剧，他们频繁召开会议，发表宣言，拟定国名，不断加强分裂新疆的舆论宣传，设立电台，出版报刊，大量编印煽动分裂书籍，利用各种方式和场合大造舆论，扩大影响，企图使新疆问题国际化，他们大肆对我进行人员武器和反动宣传品渗透，同时还建立培训恐怖分子训练基地。回顾历史，在新疆，民族分裂活动由来已久，建国前的不说，新中国成立以来，分裂与反分裂的斗争，时起时伏，一直没有停止过，不铲除非法宗教组织，就没法肃清民族分裂势力，新疆就无长治久安之言。
要维护新疆 稳定，就要增强各族人民大团结，团结就是力量，团结才能胜利前进，不团结，关系紧张内耗不止，就容易被国内外敌对势力所利用，造成严重后果，历史一再证明，团结就是兴盛，就是繁荣，分裂就**，就衰败，这就是新疆各民族发展进步的一条重要客观规律。我们坚决反对人为地去消灭民族差别，同时欢迎和提倡民族间相互亲近，相互学习，大力促进和加强相互的经济文化联系和兄弟情谊。
不允许宗教活动侵蚀普通学校，不允许任何人向学生灌输民族分裂主义思想和宗教教义。坚决清除各类教材中鼓吹民族分裂，宣扬宗教教义的内容。
新疆是我国西北一个具有重要战略地位的省区，加快新疆的经济发展和社会进步，是一件关系全局的大事，对我们实现跨世纪的发展目标，保持国家的安全巩固边防具有重要意义。新疆各族人民的应心往一处想，劲往一处使，充分发挥自己的资源优势，强化宣传教育工作，要特别重视对各族青少年进行爱国主义、社会主义和民族团结教育，帮助他们树立正确的历史文化观，使他们成为合格的社会主义建设者和接班人。教师肩负着培养青少年的特殊使命，要做到教书育人，为人师表，在维护祖国统一、反对民族分裂等大是大非问题上要作出表率，对于极少数利用社会主义讲台胡说八道，毒害少年的，别有用心的人要坚决清理出教师队伍。新闻出版、文化艺术部门，要以正确的思想为指导，和坚定正确的政治方向，在思想文化领域坚决铲除民族分裂主义滋生的土壤，用马克思主义的科学理论和社会主义的正确思想观点，牢牢占领思想文化阵地。全区各级干部和群众要正确认识和宣传新疆的历史，批驳民族分裂势力散布的种种歪曲和杜撰新疆民族、宗教演变历史的谬论，对他们宣传的泛伊斯兰主义、泛突厥主义以及鼓吹建立所谓“东突而其斯坦”等制造民族分裂，破坏祖国统一的反动思潮和政治图谋，要坚决予以揭露，坚决进行斗争。要维护新疆稳定，确保新疆的长治久安，就必须高举民族大团结的旗帜，坚定不移地反对民族分裂。历史的经验包括很多国家的经验已经证明团结就是胜利，就是兴盛，分裂就衰败，国家就蒙难，人民就遭殃，所以，团结问题必须解决好，维护民族 团结和反对民族 分裂是紧密联系在一起的，没有对民族 分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，高举民族大团结的旗帜，保持 各民族 大团结是我们的目标，是我们的目的，不坚持 反对民族分裂，就无法实现也不能捍卫各民族 的大团结，民族分裂主义是民族团结的大敌，你在这里讲团结，他在那里动刀、动枪，今天煽动民族仇视，明天搞报复暗杀，搞**，怎么搞团结？要实现各民族的大团结，就必须旗帜鲜明地反对民族分裂，只有各族人民亲密无间地团结起来，才能有力地打击敌人，只有狠狠地打击敌人，才能更好地保护人民，巩固各族人民的大团结，总之我们要按照江总书记的重要讲话精神，在新疆形成各民族大团结和旗帜鲜明地反对分裂，维护祖国统一的巨大力量，把全疆各族人民动员起来，形成一种对民族分裂分子“老鼠过街，人人喊打”的局面，不断夺取反分裂 斗争的新胜利。
当前，影响我区稳定的问题仍然不少，我们必须树立稳定压倒一切的思想，任何时候，任何情况下都不能对新疆的斗争形式作出平安无事的估计，都不能对民族分裂主义和非法宗教活动放松警惕。要进一步做好集中整治工作，坚决粉碎敌对势力在新疆搞分裂破坏的图谋，确保我区的长期稳定 和发展，对民族分裂 主义和非法宗教活动始终保持“严打”、“高压”的态势，坚持 “主动进攻，露头就打”，不论敌人在何时何地露头，都要坚决有效地予以打击，决不让其形成气候。要特别注意分清几种不同性质的矛盾，做到稳、准、狠地打击敌人，对于广大群众，是团结和依靠的问题，对于 部分受蒙蔽的群众，主要是教育和争取，对于民族分裂主义的骨干分子、宗教极端势力为首分子和暴力恐怖犯罪分子，就要严厉打击。
教育战线是反对民族分裂主义的重要阵地，学校的稳定不仅关系全区当前的稳定而且关系新疆的长治久安，切实加强青少年学生的培养教育和教师的思想政治工作，这是维护新疆政治稳定，夺取反分裂斗争胜利的重要组成部分，今天的新疆是我们这一代人在舞台上充当主角，再过10-20年，将由新的一代人取代，民族分裂和宗教极端势力加紧向学校渗透，与我们争夺下一代，绝对是对我们强烈地警示，如我们任其发展下去，就是严重失职，就是对新疆各族人民的犯罪，对国家的犯罪。我们必须采取果断有力的措施，坚决有效地遏制民族分裂主义和宗教极端势力对学校的渗透、发展，强化培养教育青少年的工作，奠定新疆长治久安的基础。
为了避免有些人对我区民族政策的曲解，并且为了让更多的人们了解那些分裂分子的丑恶嘴脸，我们必须加大正面宣传教育的力度，把各族群众充分发动起来，让他们充分认识到分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。这样民族分裂主义分子就不会有可趁之机了。同时让人们明确分裂和反分裂斗争是一场你死我活、不可调和的政治斗争。我们正在进行着一场彻底的意识形态领域中的反分裂、反渗透的斗争。而这场意识形态领域里的斗争是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的斗争。这是一个没有硝烟的重要战场，斗争异常激烈、复杂，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和自治州改革发展稳定的大局。
作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂；三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。
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