如何抓好安全管理工作

如何抓好安全管理工作（精选8篇）

如何抓好安全管理工作 篇1

摘要：安全管理是一项长期的、复杂的系统工程，需要不断探索、巩固和创新，努力走出一条适应工程施工安全、操作性强的管理路子，时刻保持良好的、稳定的安全生产局面，做到筑牢防线、长抓不懈、警钟长鸣，为公司安全生产长周期做出新的贡献。

关键词：安全生产 管理 保证措施

安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。近年来，从报纸、电视等媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故，损失之重，影响之大，频率之高，令人胆战心惊。剖析事故产生的深层次原因，不难看出一些干部、职工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。我厂是重工业企业，点多、面广，高空作业、交叉作业、煤气作业等高危作业频繁，所以安全生产对于我们这个高风险行业来说，其意义更加重要。结合工作实际，强化各级安全生产责任、提高全员安全生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消除思想认识上的误区无疑是实现安全生产“有序可控”良好局面的有效办法。提高认识，强化安全管理

1．1 安全生产管理的根本目的安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康，是对企业设计的最根本要求；是保护社会生产力，使之能正常生产，保护生产关系，这也是安全生产管理的重要内容。

1．2 长期安全生产对企业的影响

长期安全生产为人们带来幸福、社会稳定、企业经济效益和企业的发展。但不能不注意到在长期安全生产过程中，人们可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。因此，应正确认识掌握安全生产的规律，意识到事故条件随时可能形成，因此应长期保持高度警惕，这一点至关重要。

1．3 对工人和干部进行安全教育的目的不同

对企业工人进行安全教育的目的是使其获得长期、稳定的安全操作技能，做到按规程操作，不违章。对企业干部（班组长以上）教育的目的是获得科学的、稳定的有利于安全生产的决策能力。即自觉执行安全规章制度的能力；在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力；在各项工作中对影响安全因素的预见能力；在规章制度无明确规定的情况下做出有利于安全生产的决策的能力。

1．4 安全管理的普遍原则

安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。企业干部必须实施安全管理，这是法律责任赋予的要求；企业职工必须接受安全管理，这是每一个职工自身利益的需要；领导干部必须模范执行安全管理，这是素质的表现。有关安全生产管理的原则、方针、政策等，除少数情况外，一般需要相当长的时间才能显现优劣、成效。安全生产是各方面长期努力的结果，发生事故（尤其是特大事故）是安全管理弊病的总暴露。

1．5 如何提高安全管理水平

可通过直接实践和间接实践提高安全管理水平。间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理知识。因此要求我们认真学习专业的科学基础知识、认真学习来自于专业的科学基础知识与经验教训相结合的规章制度。直接实践是要从事故中得到经验和教训，因为事故是人们违背客观规律受到的惩罚；是对各项工作进行的最公正检查；是强迫人们接受的最真实的科学实践。认识规律，掌握安全生产主动权

决定安全与否的基本因素主要有以下6项：

a．操作人员按规程操作；正确方法的使用；及时发现、处理异常或危险状态；及时巡视检查；正确使用防护用品，熟悉避险方法；准确、及时、全面地提供生产过程中的各种信息资料，不弄虚作假，不隐瞒真相；服从指挥，忠于职守，勇于同一切危及自身或他人安全、健康的行为作斗争。

b．设备是重要的物质基础，设备都有寿命，任何设备的故障都有其规律性。

c．物料：生产过程中使用的原料，材料、备品备件、工具等。d．环境（时间和空间）：空间是指作业的环境，作业的时间要考虑夜班、节假日、人的喜庆、悲伤、失意、生物钟等因素，要百倍警惕事故多发时刻。

e．科学与技术：任何先进技术都有特殊的安全问题，选择生产技术的首要条件是安全可靠，安全技术研究就是针对生产过程中发生的事故开展研究；针对生产过程中出现的危险现象开展研究；针对生产过程中潜在的危险现象开展研究；结合新技术发展提出的新问题开展研究。

f．管理：安全生产管理是企业管理的重要组成部分，管理就是决策，管理不善是企业失败的主要原因，一个企业的成败“七分在管理，三分在技术”。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失误往往是多重失误造成的。管理者如何抓好安全生产

3．1 抓干部的安全教育，树立正确的安全观干部处于决策地位，是执行决策的决定因素，是同事故作斗争的核心。干部要把研究本单位（部门）安全生产基本特征作为一项非常重要的工作来抓。

3．2 树立科学的安全生产战略思想事故是可以避免和预防的。事故与安全是一对永恒的矛盾，这就要求我们建立积极的预防思想。

3．3 安全生产管理三原则

a．方针：“安全第一、预防为主”，安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线、效益的前提，是增强企业凝聚力、吸引人才和劳动力的磁石。

b．技术：用高科技、新技术解决安全生产中存在的问题，做到即使发生误操作也保证不发生事故、即使设备有缺陷也要保证不发生事故。

c．结果：保证安全生产的必备条件（人员、设备及管理），时刻在最佳状态。

3．4 安全生产工作方法安全生产工作是一个复杂的系统工程，需要运用安全系统工程的理论、方式方法，对影响安全生产的人员素质、设备和管理等基本因素进行有效控制，使之达到“可控和在控”。

3．4．1 解决认识问题，突出安全工作的基础地位正确处理好安全与效益，安全与进度，安全与其他工作的关系，突出安全生产的基础地位，如果失去安全生产基础的支持，企业效益就无从谈起。

3．4．2 认真落实各级人员安全生产责任制，特别是安全第一责任人。安全生产责任制是搞好安全工作的重要组织措施。多年实践证明，安全生产责任制落实得好，安全状况就好，反之安全状况就差。为了能够落实好安全生产责任制，首先必须对各级各类人员及各部门在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不清，责任制也很难落实。通过与各级各类人员、各单位层层落实签订《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究责任。

3．4．3 完善安全保证体系和安全监察体系，使之充分发挥作用。这是安全管理体系中的2个子系统，企业的安全生产是由安全保证体系和安全监察体系共同努力完成的，不论哪个体系在系统运作过程中出现问题，都会影响安全生产的正常运转。因此要不断完善安全保证体系和安全监察体系。

3．4．4 积极开展安全性评价和风险评估工作。安全性评价和风险评估是安全管理现代化的一项重要内容，即对一个单位安全基础的现状和水平进行正确的评价，并对各方面危险因素的多少及严重程度进行评估，以明确反事故斗争的重点和需要采取的措施，实现超前控制，减少和消灭事故。

3．4．5 积极推行设备状态检修，提高设备可靠性。状态检修实行设备点检定修制，设备点检定修制就是以设备点检为核心的设备维修管理体制，是实现设备可靠性、维护性、经济性，并使上述三方面达到最佳化管理的体制。点检定修制从过去传统的以“修”为主的管理思路转变到以“管”为主的思路上来，变过去设备坏了再修或周期到了就修为设备的预知检修，通过对设备的状态检修管理，有效防止设备过维修和欠维修，从而保证设备的正常运行，提高设备利用率。

3．4．6 加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质。提高人员素质不仅仅是安全生产管理的要求，也是企业整体发展的需要。要重点把握好培训对象、内容、形式、效果等4个环节，切实提高培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把职工安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使企业管理人员及职工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需求”，实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。

4结论

增强干部的责任感和危机意识。实践证明：安全好不好，关键在领导。为落实“谁施工、谁负责”的责任机制，扭转一些干部认识上存在的误区和不务实现象，就要进行严格的考核，变结果考核为过程考核，形成动态考核评价机制。同时要制定完善的考核制度，明确不同层次考核的对象、内容、程序，并结合职工群众评议、考核等办法有机结合起来进行一体化考核。对未完成定量考核任务或发生安全问题的，要有相应的处罚制度，以此增强干部的危机感、责任感，促进逐级负责制的落实，实现从“要我抓安全”到“我要抓安全”的转变。

安全生产是企业的头等大事，而企业的管理者围绕“安全生产”的主题应做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下丝毫安全隐患；这些工作如何进行才是最合理、最可靠的、值得管理者们不断深入地研究和探讨。

如何抓好安全管理工作 篇2

一做好思想、行为、技术水平预防工作

安全管理工作主要是预防人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件以及管理上的缺陷。只有预防工作渗透到每一个员工, 每一个角落, 每一个环节, 安全工作才能做到万无一失。中国平煤神马集团梨园矿从每位员工思想教育入手, 通过广播、电视、安全生产月等丰富多样的活动, 大力宣传, 转变员工认识, 从“要我安全”的被动管理模式, 向“我要安全”、“我会安全”的自主管理模式转变;同时, 深入开展“手指口述、岗位描述”安全确认法, 规范员工的岗位操作, 做好职工的培训工作, 通过开展脱产和半脱产培训, 从上到下使每位员工在思想上时刻绷紧“安全”这根弦, 避免有对工作行为上的不尽职, 技术环节上的薄弱, 从而把事故后处理变为处理后无事故, 通过行之有效的安全文化建设极大地提高员工的安全意识。

二做好各项制度的落实工作

好的制度离不开贯彻学习, 煤矿安全生产要始终把贯彻执行煤矿各项法律、法规、规章制度和行业标准放在安全管理工作首位, 安全生产责任制做为安全管理的核心。形成矿领导、井领导、管理人员、岗位员工“四位一体”的安全生产责任制体系, 落实各项制度上, 要狠抓各部门, 各岗位安全生产责任的贯彻执行, 经常督导检查, 使安全生产工作横向要到边, 纵向要到底, 不留死角, 不留盲区;同时我们对所有管理人员实行包井包区域监督制与矿领导、井领导带班跟班同上同下制度紧密结合;在各项制度落实中我们采取有效的激励机制, 重奖重罚, 充分调动全员抓安全的积极性, 形成责权相结合, 风险与利益相结合, 考核与奖惩相结合, 完善各种安全管理考核奖惩制度和安全风险抵押金制度, 做到抓安全生产管理工作齐抓共管。

三做好隐患销号闭合整改工作

我们根据不同季节特点, 不同生产现场和施工的特殊要求, 开展专项大检查和定期大检查, 对查出的安全隐患, 严格按照定时间、定人员、定措施、定整改、定复查的“五定”原则闭合管理, 建档登记, 整改完成经验收达到整改要求后方可予以销号, 在隐患落实上严格落实“五不推”管理制 (即本岗位能解决的不推给班组, 班组能解决的不推给区队, 区队能解决的不推给部室, 部室能解决的不推给矿井, 矿井能解决的不推给上级主管部门) , 在安全检查中, 现场隐患不闭合, 坚决不组织生产, 不让隐患恶性发展、不给事故留发展空间;严格执行“四不放过”原则, 矿井出现重大隐患和问题时, 严格追查, 采取教育为主、处罚为辅的方案, 让广大职工意识到重大隐患和问题的严重性及恶性发展的后果。

四做好班组建设工作

班组规范化管理, 标准化建设, 才能实现安全生产, 推进煤矿企业可持续发展的关键环节。各级领导干部经常深入班组, 深入现场, 在检查考核工作的基础上, 听取员工意见, 修改和完善班组建设内容。充分发挥班组安全建设先进集体和个人模范带头作用, 加强对优秀班组长、优秀员工的培训和使用, 开展技术攻关小组创建活动;加强班组应急救援演练, 完善了班组自我约束、相互监督、持续改进的现场安全管理机制;加强班组安全警示教育和全员安全知识培训, 建立相关激励机制, 增加班组长津贴, 开展班组长工作竞赛, 奖励有突出贡献的班组长, 营造出人人争当班组长的“岗位危机”体制;在选择班组长, 区队避免了任人为亲, 任人为情的现象, 大胆起用敢于管理, 有号召力、敢于突破的年轻人。同时, 我们把近年来发生本矿的典型事故编成资料发给职工, 并把每起事故发生的时间、地点、性质、原因、教训叙述清楚, 从而提高班组长的文化素质和专业知识, 又可提高班组长的管理能力。

五做好安全质量标准化创建工作

做好安全质量标准化创建工作是以人为本, 用科学的、标准的行为规范, 要求每位员工规范和控制操作全过程、全方位, 使人人都上标准岗, 干标准活。开展质量“优劣评比”活动, 开展井、区队质量竞赛, 将动态达标延伸到矿井大系统和采掘头面上每个地点, 加快实现岗位达标、系统达标;形成了党、政、工、团共同参与, 齐抓共管的生产标准化工作机制, 推动安全管理专业化示范工程达标建设, 以常规达标与创建“示范化、精品工程”为主线, 充分发挥“示范工程”的典型引领作用, 健全完善验收、考核、奖惩机制, 以单线达标促整体达标, 实现岗位达标、专业达标、企业达标。

树立由管结果向管过程理念转变, 在安全质量标准化建设上实行专业达标和“三个转变 (即由静态达标向动态达标转变;由被动迎检向主动管理转变;由点、线、面达标向全过程、全方位达标转变) 。对安全生产标准化达标检查, 做到“三个结合” (即静态检查与动态检查相结合;定期检查与随机抽查相结合;综合检查与专项检查相结合) 。深入开展“双述”活动, 推动职工行为达标、工序达标、岗位达标, 促进动态达标。充分发挥区队、班组在安全生产标准化建设中的主体作用, 提高区队、班组长安全生产标准化意识与素质, 把标准化工作真正落实到现场和岗位, 逐步以点带面, 实现生产标准化全面发展。

如何抓好幼儿的安全工作 篇3

安全第一，因为他是生命。所以《幼儿园指导刚要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命及促使幼儿的健康放在工作的首位。”安全就是一切，做好安全工作是我们每个教育工作者义不容辞的责任。在实际的工作中如何抓好幼儿安全工作。下面浅谈自己的看法。

一、增强教师责任感，调动教师安全工作的积极性

1、教师的责任心和职业道德修养与幼儿园的保教质量、幼儿的身心健康发展有很大的内在联系。纵观诸多幼儿安全事故的发生，不是在教师的大意的情况下发生就是在侥幸心里作用下发生，这些都是教师责任心差的表现。因此要加强对教师的安全教育，提高安全意识，增强事业心和责任感，确保幼儿生命安全作为重要工作抓紧抓好；认真学教师职业道德修养和幼儿教育理论，严格依法履行保教责任。树立正确的人生观、价值观、忠于职守，爱岗敬业，热爱学生、细心呵护与培育，从保护幼儿的生命做起，从生活的点点滴滴作曲，奉献一份爱心，多一份热心，少一点粗心，收获一份安心。一、强化安全意识，树立安全第一的观念

保护幼儿安全是幼儿园保教工作的前提，也是为家长服务的重要内容。因此，教师应把安全工作置于头等重要的地位，不要认为安全工作与自己无关，要把安全工作落实到工作的各个环节之中，如：接送幼儿持卡、幼儿晨午检及时、活动室内桌椅的安排、餐点的发放、幼儿玩教具的摆放、户外活动场地的布置等。还要增强家长的安全意识： 教师可以通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，在全体教师、家长中树立安全第一的思想。将幼儿园的安全制度落实到本班幼儿的一日生活之中，在班级中形成人人有安全意识、人人开展安全教育，共促安全工作的良好局面。

三、加强安全教育，家园携手一致

加强安全教育工作，首先要在班级中要建立良好的幼儿常规，如：上下楼梯要靠右行、不推不挤，不乱扔玩具、图书，不用坚硬的东西相互打闹，户外活动前检查衣服、鞋带，午餐时不大声说笑，午休不蒙头睡等。户外活动，特别是在玩大型玩具时，事故很容易发生。我们一定要提前教给孩子正确的玩法，比如抓紧、扶好玩具，不要拥挤和相互推拉。此外，平时多带孩子玩一些锻炼协调性的游戏，让他们学会控制好自己的身体。此外还可利用谈话、游戏等教育手段，对幼儿进行安全教育，如让幼儿了解交通规则、公共场所规则等。

其次，由于幼儿知识经验不足，常常意识不到他们周围存在的危险，老师要引导和教育幼儿不做危险的事情，不到危险的地方。如：不可以从滑梯上跳下、不要玩弄点插头和插座、不能用玩具枪对人、不能爬桌椅、不能拧暖气片开关、不要往耳、鼻里塞东西、不乱尝东西等等。教师可利用图片和标记对幼儿进行安全教育：如在上下楼梯、插座、柜子、电壶等一些可能存在安全隐患的地方，张贴一些自制的安全标记对幼儿进行提醒。也可建立小朋友之间的监督制度，及时将小伙伴遇到的和可能遇到的危险事情告诉老师。

再次，安全教育要做到幼儿园与家长相互一致，形成教育的合力。不仅要让幼儿了解在幼儿园的危险事物，还要让幼儿了解在家庭和社会共共场所存在的潜在危险，让幼儿知道在什么情况下会发生危险。除此之外还要教给他们发生意外事故的应急措施，如：关于火灾、地震等自然灾害发生时的自救知识，遇到陌生人时如何处理等。让幼儿知道日常生活中的一些常用的电话号码（如：110、120、119等），并能知道这些号码的作用，利用游戏的形式和幼儿在一起进行演练。还要培养幼儿良好的心理素质，遇事一定要保持冷静，对危险有正确的认识，积极主动寻求自救的办法。同时，请家长帮助收集有关安全的小故事和标记，让家长支持并配合对幼儿安全意识培养的工作。

如何抓好基层中队安全工作 篇4

古人有云：他山之石、可以攻玉。及时可提高安全防范意识，学习他人好的安全管理模式和好的管理经验，更可以增强安全免疫力。“吃一堑，长一智”。学习他人的安全事故和案例教训，是指导广大官兵做好预防事故的一个重要途径，只有及时传达和剖析发生事故的原因及教训，查看部队内部有没有类似的隐患苗头，哪些方面需要加强防范措施，从事故中深挖思想上、学习上、管理上等存在的问题，及时予以整改，才能达到未“亡羊”先“补牢”。也只有这样，才能发挥事故通报的作用，消除麻痹心态，防患于未然，确保安全无事故。

安全防事故工作重在预防，也难在预防。做好预防工作是基层防止违法犯罪行为发生，确保部队安全稳定的一项综合性、经常性和基础性的工作，然而，从实际情况看，基层工作千头万绪，做好预防工作，光靠几个领导干部还不够，必须建立一支强有力的思想骨干队伍。

安全工作是部队管理教育的重要内容，是全面落实正规化管理规定和按纲建队的主要环节，是加强部队全面建设的一项经常性、综合性工作。安全工作在部队日常工作中虽然不是中心，但影响中心；不是全局，却牵系全局，可谓“牵一发而动全身”。在新的形势下，基层中队所处的外部环境日趋复杂，中队内部的兵员结构、官兵素质、思想状况也发生了深刻的变化。现在，正在开展的“条令月”活动和全总队开展的每天一小时安全教育、学唱“安全警示歌”都是为了加强部队安全管理，有效预防各类事故案件的发生，确保部队安全稳定和各项工作任务圆满完成的一种手段。要想全力抓好新形势下基层中队安全工作，巩固和提高战斗力，就必须紧紧把握住部队不断发展变化的特点，大力加强对安全工作内在规律的探索研究，创新观念，立足经常，全面预防。

一、思想领先，提高认识

端正安全工作指导思想，是有效预防事故、保证安全工作落实的重要前提。从基层部队实际情况来看，不少事故、案件的发生，与中队领导、战士思想认识不到位，对安全工作缺乏系统的、理性的思考有着直接的关系。因此，作为中队主官必须不断提高对安全工作重要性的认识，认真及时地分析研究部队管理尤其是安全工作形势，保持清醒头脑，树立忧患意识，站在全局的高度，以小见大，防微杜渐，在消除事故苗头上狠下功夫。要把安全工作纳入中队重要议事日程，常抓常议，善于把别人的过错当成自己的问题来认识，善于把潜在的倾向性苗头当成现实的、已经发生的问题来对待，善于把别人的失误当作自己的教训来吸取，从中得到启示，引以为戒。要层层建立组织，制定相应规定，明确职责，确定范围，真正实现责任到人。要注意把握三个环节： 一要处理好防事故与经常性中心工作的辩证关系。许多事故表明，人员军事素质低，技术水平差，是造成事故的重要原因。因此，做好安全防事故必须注意从加强训练入手，通过训练促进安全落实，从根本上提高部队预防事故的能力。“害怕发生事故”，这一现象在基层带有一定普遍性，甚至有些基层领导到了谈虎色变的程度，有的单位由于怕出事故，不敢严格训练，降低训练标准和强度，以牺牲战斗力为代价换取“安全”的做法，背离了预防事故在于巩固提高部队战斗力的根本目的。

二要正确对待和处理事故。一般来说，发生事故，说明工作中有问题，事故原因一定要找准，板子务必要打实。处理事故的目的主要是为了查明原因，吸取教训，改进工作，防止事故的再发生。这就要求基层部队在一旦发生事故时，要全面客观地分析事故原因，多从工作上反思问题，找出薄弱环节，制定预防事故的有效措施。不能只把注意力放在对事故责任人的处理上。

三要客观全面地看待发生事故的单位和人员。各级领导对肇事单位和人员的工作及一贯表现，一定要做一分为二的分析，热情帮助和鼓励他们认清问题，找出差距，树立信心，轻装前进。不能因为出了事故就以偏概全，以事故定乾坤，抹杀他们所做的工作和取得的成绩，以一时的过失而否定一切。

二、积极预防，群抓群管

安全防事故的原则是“预防为主”。安全工作的立足点，要放在早发现、早预防和警钟常鸣上面。居安思危，才能防患于未然。大量的事故教训告诉我们，在安全工作中，要及时抓苗头、抓倾向性的东西，要打“提前量”，在事故的因素刚刚露出倪端的时候，就要采取坚决、果断的措施加以防范。一要加强安全教育。预防工作是一项“永远从零开始的工作”，不能祈求一劳永逸，不能幻想一蹴而就。必须坚持经常，常抓不懈地开展好安全教育，筑牢官兵的思想防线，使广大官兵懂得安全防事故工作人人有责，不能因自己一时的过失给自己、他人乃至部队带来不幸，给部队建设带来损害，营造出一种人人讲安全、处处防事故的浓厚氛围。

二要建立健全安全组织和安全制度。中队干部和骨干要形成合力。基层单位应建立群众性的安全组织，发动群众参与安全管理形成安全工作网络。要实行安全工作责任制，把安全责任、安全目标划分到每个层次、每个人。要广泛深入开展安全竞赛、安全评比、“三互”等活动，努力消除安全工作的死角和盲区。

三要严格执行安全规章和操作规程。对有章不循、违章蛮干的现象要坚决纠正，对屡教不改的人员要严肃处理，对倾向性问题要坚决整顿。如果视而不见、或者听之任之、“手下留情”，等到事故已经发生，才感到问题严重，采取措施，那就是失职。

四要注重群众性。安全防事故牵涉到部队工作的方方面面和每一个官兵。每一个官兵都不是局外人，不只是被动的管理对象，也是主人翁。要把群众发动起来，把各类群众性的安全防事故组织建立起来，把士兵中的思想骨干、技术骨干的积极性都调动起来，群策群力、群防群治，形成一个事故苗头人人抓、事故漏洞人人堵的大好局面。只要做到领导的积极性和群众的积极性相配合，就会取得事半功倍的效果。

三、把握规律，抓住重点

任何事物都有其内部的规律性，安全工作也不例外。安全工作涉及领域广、包含内容多，不应“眉毛胡子一把抓”，撒胡椒面式的均匀使用力量。如果能够把握不断变化的规律，就能较好地防止事故的发生。

一是坚持对重点人要重点防。人是安全工作中最重要、最有决定意义的问题和环节。要把给养员、通讯员等零散人员作为重点，适时进行作风纪律整顿，组织学习条令法规、及时做好帮教工作。

二是坚持对重点环节重点防。由调查发现，车辆事故占事故总数的60%左右，应当重点防范。要严把驾驶员、车辆审查关，加强驾驶员队伍的素质能力建设，实行优胜劣汰的用人机制，确保驾驶员技术、思想、作风过硬，确保车辆技术状况良好；要严格落实车辆派遣使用制度，坚持全程跟踪监控，使车辆安全管理工作步入良性循环的轨道。

三是坚持敏感时期重点防。在新兵补入、老兵退伍等敏感时期，基层部队发生案件、事故的概率比较大。要这个时期，士兵思想活跃，要注意分析士兵的家庭情况变化、思想变化和实际困难，从严格管理、加强说服教育入手，加大防范力度，把工作做深、做细，保证基层安全。

四、以人为本，落实制度

安全防事故工作中，人的因素总是第一位的，只有坚持以人为本，才能掌握主动权。而制度则是要求官兵共同遵守的办事规程和行为准则，做好安全工作的关键在于抓好制度的落实。

如何抓好学校安全工作发言材料 篇5

回看学校安全工作，本人认为存在以下几点问题：

一、对安全问题的认识不够深刻。

应该说，学校办学以来，紧紧围绕“全面实施素质教育，全面提高教师队伍素质，全面实现依法治校、依法治教，努力实现教育发展优势创新、人才培养模式创新、教育管理体制创新”的工作思路，抓住机遇，扎实工作，事业规模快速发展，教育质量持续提高，教育改革不断深化，教育管理更趋规范，教学质量取得了喜人的成绩。但是我们不能不看到在加强学校安全保卫工作，确立良好师生关系，确保校园安全、团结等方面，认识还不够深刻。

二、对学生的思想教育不够深入。

初中生处在世界观、人生观和价值观的形成阶段，辨别是非的能力还不够，容易受到各种社会消极因素的诱惑和影响。在家庭教育中，一些家长缺乏正确的成才观、人才观，重智轻德，教育方法失当；加之离异、单亲家庭增多，也成为影响青少年健康成长的一个重要因素。在这样的社会环境中，学校的思想教育至关重要。几年来，学校潜心研究实施素质教育，把德育作为实施素质教育的首要内容来抓，取得了一些成果。但应该看到，我们的工作还不够扎实，教育形式、方法也较简单，甚至个别老师还存在缺乏爱心、对问题学生态度冷漠现象，因而在不少学生的教育上没有收到预期的效果。

三、存在管理不实、管理不力

加强学校安全保卫工作，必须有健全的规章制度和切合实际的措施来保障。几年来，学校相继制度了各项管理的规章制度，这些制度大多数班级能认真落实，但也有一些班级的制度是写在纸上，挂在墙上，就是不落实在行动上，违反制度和规定者大有人在。

学校安全工作“责任重于泰山”，大家都在抓，大家都在喊，但责任不明确，出现问题互相推诿，班级有问题经常是往年级组一送了之，年级出现头疼的事，往学校上交。毛主席曾用这样一句话来形容有些人抓工作的方法，“伸着巴掌，样子像抓，其实什么也没抓住，抓而不紧，等于不抓。”

再就是管理不得力。我们往往在强调以教学为中心的情况下，忽视了“安全重于泰山”，忽视了人的教育，一手硬，一手软。有些班主任，把德育工作、安全保卫当成一种负担，疲于应付，甚至消极怠工，就是缺乏积极主动性，一心只抓“阿拉伯数字”，只要成绩好，一俊遮百丑。殊不知，学生就是教育的“产品”，有德有才才是正品，无德有才是危险品，有德无才是次品，无德无才是废品。不少同志管理过程中不能发现问题，或发现问题又轻描淡写不去抓，或有违反规定的事和人不敢抓，久而久之，问题成堆就无法抓。

根据目前学校安全工作形势，各年级各班级要进一步加大安全工作力度，全面提高学校安全工作水平。

（一）提高认识，常抓不懈，落实安全目标责任制。

各年级各班级要认真组织全体师生学习《第一初中学生安全教育细则》，以对学生高度负责的责任感，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感，真正把学校的安全工作摆上重要的位置。各位班主任、管理干部要进一步提高对学校安全工作的认识，克服麻痹松懈思想，强化居安思危意识，对安全工作常抓不懈。每位同志要“带着感情抓安全，身体力行抓安全”，切实负起“第一责任人”的职责，加大安全工作目标责任制的落实力度，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，真正把安全工作落到实处。(思想上重视，行动上坚决有力)

（二）加强管理、明确责任，强化安全防范意识。

学校与各位签定安全目标责任书，不是在分解风险、推卸责任，而是要大家时刻保持清醒头脑，提高安全意识，绷紧“安全”这根弦，扎实地落实好每一项防范措施，做到“管好自己的人，办好自己的事”。回顾过去学校曾经发生的安全事故，我觉得与过程中疏于管理，安全教育不到位和防范意识不高等不无关系。因此，希望各位管理人员始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，利用黑板报、宣传栏等载体，要开展形式多样的安全教育活动，要使“怎样才是安全的，如何保障安全、出事时怎么办”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落实到日常管理和教学之中，做到早晚讲、时时讲、处处讲，使全体学生自觉、认真地学习安全知识，积极主动地提高安全防范意识，全面增强自防自救能力。

（三）突出重点，专项查改，防止和消除安全隐患。

我们这里讲要抓好学校的安全工作，这个工作的中心不应是出了安全问题或安全事故，我们怎么去堵，怎么去处理，这样做，充其量不过是事后被动的“亡羊补牢”而已，我们应该把工作重点放在怎样防范于未然，如何提高广大师生的安全意识，如何增强中小学师生的安全知识和自我防范能力上来。这就需要我们坚持“教育为先，预防为主”的以人为本的工作原则，把安

全教育工作列为学校安全工作的重中之重来抓，要抓好抓实。

开展安全教育中，应充分考虑不同层次学生的特点。首先，要针对学生在年龄、生理、心理以及认知能力等方面的差异，确定行之有效的教育活动内容(年级特点)。要针对一些学生心理上的素质上的差异，意志薄弱经不起挫折，听不进批评的情况，注重对学生非智力因素的培养，使学生面对困难、挫折，能有良好的心理素质和思想品质，勇敢坚毅、意志坚强，逐步树立起正确的人生观，促使他们健康成长。其次要针对不同时段、季节，开展安全教育。

安全教育要与教育教学活动相结合，以全面提高学生的整体素质。要人人都来关心并参与对学生的安全教育工作，积极学习安全常识，将安全知识渗透到相关的学科教学中去。还应重视安全文化建设(如班级黑板报安全警示专栏)。通过拓宽学生的知识面，加强实际锻炼，提高生存、生活及自我保护能力，使学生得到全面发展。

要加强法制教育，不断提高学生的法纪观念。切实加强对学生的安全常识和法律知识的培养教育，强化他们的责任感和法制观念，养成遵纪守法的自觉性，坚决杜绝各类伤亡事故特别是那种责任事故的发生。

要针对本年级本班级实行情况，深入开展安全自查活动，(检查内容详见《盐城第一初中学生安全教育细则》)不忽视细节、不留死角。要坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，真正做到防患于未然，把事故消灭于萌芽状态，充分保障教育教学需要和师生的生命安全。对自己无法解决的安全隐患，要及时上报，协调有关部门予以解决。对安全工作不重视、自查不细、制度不严、措施不力、有问题隐瞒不报的班级年级，出现了事故就要承担相应的责任。

(四)要协调各方面力量，齐抓共管，建立并形成严密的安全防范体系。

管理中要特别重视与家庭的联系，重视并发挥家长在安全教育中的作用。比如，学生上学及放学回家时间的把握，假日管理，学生骑什么车等均需要赢得家长的积极支持和配合。

让我们牢固树立“安全第一”的思想，密切配合，通力协作，强化管理，狠抓落实，警钟长鸣，加倍防范，常抓不懈，共同筑起安全之堤；让我们为建设“平安校园”“平安一中”，促进学校教育事业健康、持续发展，创造更加安全和谐的环境共同努力吧。

安全是学校发展的前提，“安全是第一质量。”学校安全工作涉及到学校每位师生员工的切身利益，我们切不可掉以轻心。

回看学校安全工作，本人认为存在以下几点问题：

一、对安全问题的认识不够深刻。

应该说，学校办学以来，紧紧围绕“全面实施素质教育，全面提高教师队伍素质，全面实现依法治校、依法治教，努力实现教育发展优势创新、人才培养模式创新、教育管理体制创新”的工作思路，抓住机遇，扎实工作，事业规模快速发展，教育质量持续提高，教育改革不断深化，教育管理更趋规范，教学质量取得了喜人的成绩。但是我们不能不看到在加强学校安全保卫工作，确立良好师生关系，确保校园安全、团结等方面，认识还不够深刻。

二、对学生的思想教育不够深入。

初中生处在世界观、人生观和价值观的形成阶段，辨别是非的能力还不够，容易受到各种社会消极因素的诱惑和影响。在家庭教育中，一些家长缺乏正确的成才观、人才观，重智轻德，教育方法失当；加之离异、单亲家庭增多，也成为影响青少年健康成长的一个重要因素。在这样的社会环境中，学校的思想教育至关重要。几年来，学校潜心研究实施素质教育，把德育作为实施素质教育的首要内容来抓，取得了一些成果。但应该看到，我们的工作还不够扎实，教育形式、方法也较简单，甚至个别老师还存在缺乏爱心、对问题学生态度冷漠现象，因而在不少学生的教育上没有收到预期的效果。

三、存在管理不实、管理不力

加强学校安全保卫工作，必须有健全的规章制度和切合实际的措施来保障。几年来，学校相继制度了各项管理的规章制度，这些制度大多数班级能认真落实，但也有一些班级的制度是写在纸上，挂在墙上，就是不落实在行动上，违反制度和规定者大有人在。

学校安全工作“责任重于泰山”，大家都在抓，大家都在喊，但责任不明确，出现问题互相推诿，班级有问题经常是往年级组一送了之，年级出现头疼的事，往学校上交。毛主席曾用这样一句话来形容有些人抓工作的方法，“伸着巴掌，样子像抓，其实什么也没抓住，抓而不紧，等于不抓。”

再就是管理不得力。我们往往在强调以教学为中心的情况下，忽视了“安全重于泰山”，忽视了人的教育，一手硬，一手软。有些班主任，把德育工作、安全保卫当成一种负担，疲于应付，甚至消极怠工，就是缺乏积极主动性，一心只抓“阿拉伯数字”，只要成绩好，一俊遮百丑。殊不知，学生就是教育的“产品”，有德有才才是正品，无德有才是危险品，有德无才是次品，无德无才是废品。不少同志管理过程中不能发现问题，或发现问题又轻描淡写不去抓，或有违反规定的事和人不敢抓，久而久之，问题成堆就无法抓。

根据目前学校安全工作形势，各年级各班级要进一步加大安全工作力度，全面提高学校安全工作水平。

（一）提高认识，常抓不懈，落实安全目标责任制。

各年级各班级要认真组织全体师生学习《第一初中学生安全教育细则》，以对学生高度负责的责任感，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感，真正把学校的安全工作摆上重要的位置。各位班主任、管理干部要进一步提高对学校安全工作的认识，克服麻痹松懈思想，强化居安思危意识，对安全工作常抓不懈。每位同志要“带着感情抓安全，身体力行抓安全”，切实负起“第一责任人”的职责，加大安全工作目标责任制的落实力度，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，真正把安全工作落到实处。(思想上重视，行动上坚决有力)

（二）加强管理、明确责任，强化安全防范意识。

学校与各位签定安全目标责任书，不是在分解风险、推卸责任，而是要大家时刻保持清醒头脑，提高安全意识，绷紧“安全”这根弦，扎实地落实好每一项防范措施，做到“管好自己的人，办好自己的事”。回顾过去学校曾经发生的安全事故，我觉得与过程中疏于管理，安全教育不到位和防范意识不高等不无关系。因此，希望各位管理人员始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，利用黑板报、宣传栏等载体，要开展形式多样的安全教育活动，要使“怎样才是安全的，如何保障安全、出事时怎么办”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落实到日常管理和教学之中，做到早晚讲、时时讲、处处讲，使全体学生自觉、认真地学习安全知识，积极主动地提高安全防范意识，全面增强自防自救能力。

（三）突出重点，专项查改，防止和消除安全隐患。

我们这里讲要抓好学校的安全工作，这个工作的中心不应是出了安全问题或安全事故，我们怎么去堵，怎么去处理，这样做，充其量不过是事后被动的“亡羊补牢”而已，我们应该把工作重点放在怎样防范于未然，如何提高广大师生的安全意识，如何增强中小学师生的安全知识和自我防范能力上来。这就需要我们坚持“教育为先，预防为主”的以人为本的工作原则，把安全教育工作列为学校安全工作的重中之重来抓，要抓好抓实。

开展安全教育中，应充分考虑不同层次学生的特点。首先，要针对学生在年龄、生理、心理以及认知能力等方面的差异，确定行之有效的教育活动内容(年级特点)。要针对一些学生心理上的素质上的差异，意志薄弱经不起挫折，听不进批评的情况，注重对学生非智力因素的培养，使学生面对困难、挫折，能有良好的心理素质和思想品质，勇敢坚毅、意志坚强，逐步树立起正确的人生观，促使他们健康成长。其次要针对不同时段、季节，开展安全教育。

安全教育要与教育教学活动相结合，以全面提高学生的整体素质。要人人都来关心并参与对学生的安全教育工作，积极学习安全常识，将安全知识渗透到相关的学科教学中去。还应重视安全文化建设(如班级黑板报安全警示专栏)。通过拓宽学生的知识面，加强实际锻炼，提高生存、生活及自我保护能力，使学生得到全面发展。

要加强法制教育，不断提高学生的法纪观念。切实加强对学生的安全常识和法律知识的培养教育，强化他们的责任感和法制观念，养成遵纪守法的自觉性，坚决杜绝各类伤亡事故特别是那种责任事故的发生。

要针对本年级本班级实行情况，深入开展安全自查活动，(检查内容详见《盐城第一初中学生安全教育细则》)不忽视细节、不留死角。要坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，真正做到防患于未然，把事故消灭于萌芽状态，充分保障教育教学需要和师生的生命安全。对自己无法解决的安全隐患，要及时上报，协调有关部门予以解决。对安全工作不重视、自查不细、制度不严、措施不力、有问题隐瞒不报的班级年级，出现了事故就要承担相应的责任。

(四)要协调各方面力量，齐抓共管，建立并形成严密的安全防范体系。

管理中要特别重视与家庭的联系，重视并发挥家长在安全教育中的作用。比如，学生上学及放学回家时间的把握，假日管理，学生骑什么车等均需要赢得家长的积极支持和配合。

浅谈如何抓好煤矿安全管理 篇6

文/袭建营

煤炭行业是高危行业，安全管理工作是一切工作的重中之重，随着社会的发展与人民生活水平的不断提高，以人为本的思想也越来越突出。因此，安全管理更是一刻也不能松懈。笔者在多年的工作实践中认识到，要抓好煤矿安全管理必须形成“制度覆盖广，安全人人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。

健全管理制度，形成严密的安全防范网络

抓好安全生产，健全制度和创新机制是根本。构筑全矿上上下下安全生产防范体系，严格遵守“矿长统一领导，部门依法监管”的原则，实行矿长全面负责，群众监督参与，使干部和全体职工都重视和支持。在这个过程中，着重建立并严格执行四种制度：

一是严格落实煤矿生产责任和着力抓好十项措施。进一步强化煤矿安全生产的主体地位，全面落实煤矿安全生产责任，着力抓好井下通风、顶板支护、提升运输、机电设备管理、防瓦斯、防灭火、防煤尘、防治水，规范入井人员安全防护装备、控制超能力生产等十项措施。二是实行每月一次的安全生产例会制度和隐患排查治理制度。

三是实行安全生产控制指标制度，杜绝“三超”作业。做到一日一参考，一月一对照，一季一公布，半年一总结，年终总兑现。对于工作到位，没有突破生产控制指标的，要给予奖励；对于不负责任的，发生重大事故的，要给予重罚，并追究相关责任人的责任，甚至追究刑事责任。

四是制定评价标准和工作目标，促进煤矿加大安全生产投入，彻底改善安全生产条件，不断夯实安全生产基础工作。

强化基层干部的责任意识，夯实基础管理

一是要加强基层干部的责任心教育，严肃整治只讲生产不讲安全、视安全工作为儿戏的坏风气，努力使每一位基层干部“安全工作责任意识到位”。

二是强化遵章指挥意识。在安全生产过程中，基层干部是直接的指挥者和管理者，所以，必须带头做到吃透规程措施，熟悉管理制度，并进行学习和考试，考试不及格就不能上岗，同时也要把规程、措施贯彻到每一个工人。对于那些只抓生产不抓安全的基层干部要给予严肃处理，对不负责任的要及时撤换。

三是强化现场把关意识。煤矿安全工作重在现场，所以要求基层干部必须强化现场把关意识。基层带班干部要把好现场工人遵章作业提示关，提高工人遵章作业意识。一方面现场安全提示有亲切感，工人容易接受；另一方面，因为绝大多数工人都明白，若不遵“旨”照办，带班干部一旦发现“三违”，不仅“丢面子”，而且还要“丢票子”，所以通常来说，带班干部在现场进行安全提示是极为有效的；其次是带班干部要把住重点人物关。对那些经常有违章行为的人，要盯紧盯牢盯实，使其没有违章作业的机会；同时要掌握有利时机，设身处地、用现实案例教育其遵章守纪，增强认识；最后是要善于把住现场安全生产的重点环节、关键部位，才能保证安全生产工作的顺利进行。

四是形成以带班干部为主的安全责任体系，改变过去以工人为主的安全责任体系管理模式。加大对干部的处罚力度，工人违章，带班干部也要受到牵连和处罚，用以体现干部是决定因素的原则。因为工人违章作业绝大部分是由于干部管理不到位所造成的。干部肩上有担子、有压力，迫使带班干部不得不抓好安全工作，使带班干部中“嘴动手不动、两腿怕动、头脑不动”的现象减少，形成“干部尽心竭力抓安全，工人一心一意保安全”的安全生产新局面。

从严把关，全力进行安全隐患排查和消除

事故隐患排查及消除的关键是及时发现事故隐患并及时排查处理。根据生产具体情况建立一整套完善的事故隐患排查制度，能有效地控制事故的发生，尤其是控制重大事故的发生。首先事故隐患排查的关键是抓现场管理。作业现场事故隐患排查应遵守的原则是：不安全不生产；事故隐患未彻底处理不生产；安全措施不落实不生产；生产过程中出现事故隐患，必须立即停止作业，进行事故隐患整改；交班时事故隐患未处理彻底，必须向下一个班交待清楚。

执行这项工作的关键人物是跟班干部，其具备的专业知识的多与少，责任心的强与弱，直接影响现场事故隐患的发现、排查及其预防。因此，抓好事故隐患排查的关键是：抓跟班干部的安全管理，提高跟班干部安全素质和责任意识。

其次重大事故隐患治理，首先应及时采取有效的、针对性强的防范措施，以控制其引发事故。现场管理者责任心的强弱及其拥有的安全技术水平高低决定重大事故隐患是否带来危害。提高现场安全管理者的安全技术水平是关键，同时排查重大事故隐患要快速，做到资金、材

料设备、技术措施落实到位，不要怕花钱、不要怕费时、费力，更不要有侥幸心理，尤其是不可急功近利。

再者，事故隐患的消除要通过多种渠道，尤其是要增强所有从业人员的安全意识，不断提高安全文化建设。由于从业人员的素质参差不齐，要求安全管理方法也要千差万别，这就需要煤矿全体干部员工共同努力才能实现。人是引发事故隐患的最活跃因素，所以消除事故隐患首先要抓住人为这个关键，不断强化作业人员、管理人员的安全素质教育，增强人的安全责任心。

强化培训，增强职工防范意识

一是重视安全生产的思想教育，提高员工安全意识。安全生产的思想教育包括：安全生产的法制教育、道德教育、集体荣誉感教育、责任感教育。

法制教育就是对员工进行安全方针、政策、法纪、事故案例教育以及安全生产技术法规教育等，使员工自觉遵守安全生产的法律、法规，做到执法、懂法、守法；道德教育就是让员工在工作中逐步养成希望为他人服务的情感，做到“我不伤害别人”，当别人受到伤害时能及时抢救，尤其是当他人违章时能及时制止，并能及时提醒他人预防为主；集体荣誉感教育就是让员工关心集体的荣誉、企业的兴衰，把自己在生产中的行为与集体的荣誉紧密联系起来，让员工知道，不安全行为易发生工伤事故，不仅影响班组和企业的记录、评比和声誉，还会造成经济上的巨大损失，有损企业的形象；安全责任感教育就是让员工充分认识“我”在家庭、企业和社会中的重要性；正确认识自己的价值，树立正确的安全价值观；认识到安全不仅是企业生产的需要，最主要的还是自己的安全需要；认识到安全不仅是要对企业负责，对社会负责，更是对自己、对家庭负责。

二是加强员工的安全技术知识和技能教育，提高安全管理层次。安全生产技术知识教育，包括一般生产技术知识、一般安全生产技术知识和专业安全生产技术知识等教育。

一般生产技术知识教育的主要内容有：企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机械设备的性能和知识，工人在生产中积累的操作技能和经验以及产品的结构、性能、质量和规格等。一般安全生产知识教育就是井下的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；个人安全防护常识等。专业安全生产技术知识教育比较专门和深入，包括安全生产技术知识，以及根据这些技术知识和经验制定的各种安全生产操作规程等教育。

浅谈如何抓好煤矿安全生产工作 篇7

一、抓好安全生产工作要严抓执行力

(一) 抓执行力要严抓作风建设

领导班子对上级是执行者, 在本单位又是决策者, 并且负责整个执行活动的组织和督促, 决定着执行情况和落实效果。一方面领导干部要转变作风, 以身作则落实上级制定的方针、政策和工作部署, 真正承担起工作职责;另一方面要把上级的安排、部署转化为明确的任务和目标, 确定可行的工作思路, 责任明确, 坚定不移的执行下去, 做到有安排, 有落实, 有结果。

(二) 抓执行力要重在落实

执行力是否到位, 很大程度在于有没有一个合理的考核机制和监督检查机制。要建立科学的工作制度, 制定任务指标、工作程序、岗位职责、考核标准、奖惩制度, 使每项工作有目标、有措施、有责任人、有时限、有检查、有考核, 使工作环环相扣、紧张有序、高效运转。

(三) 抓执行力要注重细节

抓执行力要从领导到职工, 从一项工作到整个企业的管理, 纵向到底, 横向到边, 全员抓落实, 全员抓执行力。一个微小的安全隐患, 如果不能杜绝, 就有可能引起严重后果, 一项安全管理制度如不能执行到基层, 就失去了其根本意义。细节决定成败, 不放过任何小的安全隐患, 不忽视任何一项安全措施, 就是对执行力的考验。

二、抓好安全生产工作筑牢安全基础

煤矿安全工作线长面广, 稍有不慎就会造成不可挽回的损失。因此, 安全工作必须扎实开展, 打牢根基, 从思想上重视, 从措施上预防, 从生产中控制, 不给事故提供滋生的土壤。

第一, 建立人才培养机制。

平时我们要注意吸纳和培养一批技术水平高, 专业能力强的生产型技术骨干, 并不断地加强对这些专业技术人才的管理以及培训, 从而提高其综合业务素质。另外为了更好的做好安全生产工作, 我们还应加强对在职职工的安全培训, 除了要求掌握安全理论知识以外, 还要全面提高员工自身的业务技能和安全素质。

第二、不断完善安全技术基础工作。

在生产过程中, 我们一定要注意发挥安全技术方面的优势, 充分利用技术工作的安全性和先进性, 紧跟现场, 并贯穿于整个施工过程的始终, 从而为指导好现场的安全施工提供强有力地保障。

第三、矿井设备要安全可靠。

有了人才与技术的可靠保障, 我们还应注意不断完善和改进现有的矿井设备, 对于存在安全隐患的设备要及时的进行更换和淘汰, 投入资金装备一批质量高、科技先进、安全性能可靠地设备, 并借鉴和推广一些新的生产工艺, 从而更加有效的提高安全生产的可靠性。

三、抓好安全生产工作要提高管理水平

企业的安全水平及运行质量很大程度上依赖于管理工作, 如何提高管理水平, 并把管理工作转化为安全生产中的保护墙是企业的一项重要工作。

(一) 要抓好制度的建立与落实工作

要想长期抓好安全工作, 不能靠人管人, 必须要建立一套完善的系统的管理制度, 使人人都熟知制度, 人人都遵守制度, 人都按制度办事, 形成以制度管人、以制度管事的长效机制。

(二) 要抓好质量标准化建设

安全为天, 质量为本, 在生产过程中要重点抓好施工质量, 施工要高标准, 严要求, 严把关, 严考核, 严验收, 杜绝伪劣工程, 消灭不合格品, 提高工程质量, 从源头上减少隐患, 消除事故。

(三) 严格做好施工现场管理

要想保证安全工作得到严格的落实, 就必须加强对施工现场的科学化、规范化管理, 要确保现场的每一道工序和每一道流程以及每一个设备装置都能够严格的按照规定的标准执行, 严禁违规反程序工作造成不必要的损失, 从而引发安全事故。

(四) 全面提高员工的整体素质

现代企业中人的素质高低直接关系着企业社会生活的成败, 因此拥有一批高素质的企业职工队伍对于加强企业安全生产, 不断提高矿井安全工作的整体水平起着至关重要的作用, 由此可见, 我们必须下大力量加大对职工的培训投入, 不断提高员工的综合业务技术水平、和素质。

四、抓好安全生产工作要创建安全文化

安全文化是企业文化的重要部分, 近些年, 安全文化作为煤矿企业的一项重要工作被普及开来, 其重要意义莫过于安全文化给广大干部职工树立了正确的安全观, 形成了符合客观规律的安全文化。这种潜移默化的安全理念对生产工作起到了较好的推动作用。

我们要在安全工作中, 强力推行安全文化建设, 真正发挥安全文化的引领作用, 把制度变为自觉, 把制度变为无形, 不断加强职工的思想素质教育, 提高职工的修养觉悟, 养成良好的工作习惯, 把遵章守纪切实变为自觉行为, 营造良好的安全氛围。

要通过开展各类强有力的安全文化活动, 达到提高全员的安全意识、安全技能目的, 让人人都能“懂安全、要安全、会安全、能安全、确保安全”。通过宣传、教育、奖惩、形象、标识、文化活动, 形成适应于本企业的安全文化, 不断提高企业职工的安全修养和安全意识, 改进其安全行为, 弥补安全管理手段的不足, 促进安全理念文化、安全制度文化、安全行为文化、安全评价体系的完善和提高, 从而使职工由被动执行状态, 转变成主动自觉地按安全要求采取行动, 实现由“他律”到“自律”的自动管理, 确保企业的安全基础进一步牢固。

如何抓好安全管理工作 篇8

【关键词】企业；安全保卫

近几年，企业安全保卫工作不论是在目标、任务、工作、内容还是在面临的工作环境和对象等方面，已发生了较大的变化。安全保卫工作对于一个企业而言，它不是重心，但它牵动重心，它不是中心工作，但它影响中心工作。这就给我们从事保卫工作的人员提出了一个新课题，如何抓好企业内部安全保卫工作？作为企业，中心工作是抓好经营管理和安全生产工作，但如果没有稳定的内部环境作为保障，各项工作任务也就会受到极大影响，还有可能无法完成，所以，做好安全保卫工作，尤为重要。经过多年的保卫工作实践，我认为要做好企业内部的安全保卫工作，必须在“管理、教育、业务、部位、时段、处置”六个具体工作方面下功夫，才能有力地维护企业内部治安稳定，才能为企业的发展提供强有力的安全保证，才能和企业的稳步发展相适应。

一、在“管理”上下功夫，必须解决四个问题

一个企业的安全保卫工作开展得怎么样？主要取决于这个企业是否有健全的安全保卫管理组织机构、完善的安全保卫管理制度，可靠的安全管理保卫人员以及相适应的技术装备和应急预案为基础才能有效地全面展开安全保卫工作。

（一）组织建立问题。单位要有安全保卫工作领导小组，一把手要亲自抓，亲自管；要将这项工作列入党、政的议事日程，同时要在各二级单位设立专（兼）职内保人员。

（二）制度健全问题。各二级单位及项目部要制定相应安全保卫工作的各种制度。如：安全学习制度、领导值班制度、门卫制度、防火制度、财务安全管理制度、贵重物品保管制度、责任追究制度等等，只有明确各种制度、职责、任务，才能切实抓好具体工作。

（三）具体措施完善问题。有了组织、制度、队伍还不够，还需要制定切实可行的工作计划和措施方案，明确具体的工作任务，研究应急工作预案，完善预警的配套监控设施，才能应付突如其来紧急情况。

二、在“教育”上下功夫，必须坚持四个原则

依法治企普法宣传教育工作是企业开展正常的生产和经营管理的要求，也是维护企业和职工合法权益的需要，更是全面提高企业干部、职工和家属自身法律意识的重要工作。因此，开展好普法宣传教育工作是企业安全保卫工作的重要环节。

三、在“业务”上下功夫，必须做到四个熟悉

企业安全保卫工作对从业人员的业务素质也有一定的要求，不仅要求身体强壮，可以和犯罪分子做斗争，更重要的是要有较高责任感和对本职业务职能的熟悉、掌握，才能适应保卫工作的需要。

（一）要熟悉本单位的地理位置、街道标志、门牌号码、当地派出所及所处社区安全状况，以便出现紧急情况时，及时报告。

（二）要熟悉本单位的警戒区域，进行不间断巡视和观察，掌握进出入口情况，随时关注可能发生的异常情况。

（三）要熟悉本单位的重要场所、重要部位，如：配电室、档案室、财务室、材料库等地方，防止发生破坏和盗窃现象。

（四）要熟悉本单位预警地的报警及防护装置，使之处于完好状态，做到会操作、会使用、会报警。

四、在“部位”上下功夫，必须做到四个确保

企业的治安防范工作是惯穿保卫工作的工作始终，怎么开展好防范工作？这也要根据本单位的实际情况和工作内容有选择性、有针对性地对重点部位加强防范工作，才能做到有的放失。

（一）火工产品和危化物品的治安防范是各单位保卫工作防范的重中之重，必须严格执行相关的管理制度和规章流程，必需组织精干力量并实施好人防、技防和犬防相结合的综合防范来确保安全。

（二）对于单位确定的重要部门和重要业务实施防范。一是加强对重点部门（如：财务室、档案室、领导办公室等）的巡查力度。二是及时提醒各部门对重要文件、会议记录等具有密级的资料，责任人员要及时整理归档，确保文件、资料的保密性。三是对于现金及贵重物品要及时送到值班室金库保管，防止丢失，确保企业公共财产安全。

（三）对交通、消防工作方面。一是要对于单位的车辆，要停放有序、管理有责、按章行驶、定期保养，确保不出现重大交通责任事故。二是要对于各类自然和人为的火源、电源等开展全面检查，发现问题要及时报告、及时处理、及时解决，将隐患消灭在萌芽状态，确保不发生火灾责任事故。

（四）对于办公区域和居住场所的防范。一是在办公区对外来人员要实行实名登记制度。二是对外来居住人员，实行不定期入户检查，并建立健全暂住人员管理档案，同时充分发挥各楼院长的工作职责，开展好宣传和防范工作，确保内、外人员生命和财产安全。

五、在“时段”上下功夫，必须做到四个结合

安全保卫工作和企业的其他管理工作一样也是有章可循，各个时期都有不同的工作要求和特点，认真总结各个时期的工作重点是推进企业保卫工作的有效方式。因此，我们要以各个时段相结合开展好安全保卫工作。

六、在“处置”上下功夫，必须注重几个预防

应对突发性事件的发生是安全保卫工作中可能出现的情况，正确应对，及时处置是控制事态扩大升级必要措施，因此我们必须要注重处置事件时的预防工作。（一）当国家、企业内、外发生重大事件时，企业安全保卫部门必需要注重预防（如：突发事件、流行性疾病预防工作等），防止破坏活动的发生。（二）当接到安全部门的通知、通报时，企业安全保卫部门必需要注重预防措施，结合具体内容和要求，落实好各项安全保卫措施。（三）当本单位发现有不稳定、不安全苗头时要抓好预防工作，积极采取措施，将苗头消灭在萌芽状态，促进本单位内的安全稳定。

作为安全保卫工作人员，要明确自已的工作职责和任务，了解正确掌握保卫工作流程和方式、方法，同时还应牢固树立“安不可忘危，治不可忘乱”思想，心中要时刻装着企业的安危，要有忧患意识，任何时候都不能麻痹大意，要使安全保卫工作和员工遵纪守法的行为体现在企业的安全管理上来，并能积极参与企业的安全防范工作，形成内部上下关系融洽，气氛祥和，一心一意谋发展，一心一意保平安的安全管理氛围，同时以内在的有效形式抑制和化解不安全、不稳定因素，只有认真抓好以上六个方面的工作，才能使我们的企业健康平稳向前发展，才能使企业和员工的利益得到根本保障，才能确保企业内部的安全稳定和谐。

参考文献：

[1]探讨煤炭企业安全保卫工作的重要性青春岁月张志华；2013