电影《钱学森》鉴赏（共12篇）
赠钱学森
郭沫若
大火无心云外流，登楼几见月当头。
大平洋上风涛险，西子湖中景色幽。
突破落篱归故国，参加规划献宏献。
从兹十二年间事，跨箭相期星际游。
钱学森，浙江杭州人，留学美国，著名科学家，为我国航夭工业作出了巨大的贡献，人们誉之为航天之父。
诗歌赞扬了钱学森的爱国主义，并寄予深切的希望。比兴开头。以营惑星喻钱学森，可谓新鲜，其好处有二:第一，说明钱学森无心留在海外，极为贴切，第二，说明钱学森的职业是研究航天火箭。二句，用东汉末年王架避乱荆州，尝登当阳城楼作《登楼斌》抒怀的故事写钱的思.乡。王莱《登楼赋》日.“登兹楼以四望兮，聊暇日以销优……人情同于怀上兮，岂穷达而异心。惟日月之逾迈兮，俊河清之末极。”这就进一步表现了钱学森的爱国思乡之情。
“太平洋上风涛险，西子湖中景色幽。”“太平洋上”，指美国，“风涛险”，喻政治。“西子湖”，指钱学森的故乡、杭州西湖，也指中国，“景色幽”，喻政治清平。作者以整齐的对仗，将两种社会制度作了鲜明的对比，说明美国政治时局之险恶，而祖国却美丽安静，适宜做科学研究、发挥自己的才能。这是郭沫若的看法，也是钱学森的体会。
“突破藩篱归故国，参加规划献宏献。”具体地写钱学森的爱国行动。“藩篱”，以竹木编织的篱笆，后也引申为守卫、阻挠之意。“宏酞”，谋划，指规划。钱学森于1935年赴美研究航空工程和空气动力学，回国前任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根举喷气研究中心”负责人。新中国成立，即要求回国，却遭到美国联邦调查局特工人员的.种种阻挠，经过五年的反复斗争，于1955年9月终于回到祖国，且立即参加了1956年上半年国家关于《发展科学技术十二年远景规划》的制定工作。
“从兹十二年间事，跨箭相期星际游。”这两句写规划，谈理想，说从此以后十二年，我们一定会乘上自己制造的火箭作星际旅行。这是希望，是理想，也是自信。经过十多年的努力，我们不但发射了火箭，而且处于世界领先地位。
实际上, 电影音乐就是指所有出现、运用在电影中的音乐。一开始, 让我们先来弄清楚几个名词, 包括原著音乐 (Original) 与非原著音乐 (Non-original) 、Source Music与Score (配乐) 。
音乐是听觉的艺术、时间的艺术, 也是抽象概括的艺术。它所表现的思想不可能像视觉的那样具体准确, 然而它在情绪和感情的概括能力, 是任何其它艺术所不及的。它也超过对话, 如果人的一切感情和情绪都可以用话语表达出来, 世界上也就不需要音乐了。
音乐是时间艺术, 它的乐思需要一定的时间来展开。音乐具有运动性, 它是情绪, 感情的发展运动。
音乐是感情的思想, 因为人的主要心理活动就是思想, 是理性活动, 所以任何音乐形象必然包含理性因素, 它是感情与思想的统一体。不过, 音乐的思想是通过感情体现出来的。音乐所表现的更多的不是题材本身, 而是艺术对音乐作品题材的感情关系, 所以说, 它是在情绪方面起作用最强的艺术。音乐的乐思要通过一定的结构形式——曲式, 才能表达出来。
音乐的运用分故事空间的与非故事空间的音乐。我们现在更使用的, 尤其是在纪录片和科教片中, 是非故事空间的音乐, 或称表现性的音乐。
音乐可以用来烘托情绪气氛, 这是我们影片中最常用的手法, 这里应该注意重复的问题。画面已表达清楚的, 就不必再用对话, 更不必再加上音乐, 否则观众就毫无回味的余地了。现在国外采用色彩性的音乐, 淡淡一笔就加强了画面的色彩。例如, 单簧管吹出一两个音符, 即可表达一种色彩。
小提琴的乐声, 在人失意, 孤独的时候, 总能给人力量和勇气, 激发人们的热情, 表达人们内心的情感。例如, 影片《和你在一起》中把音乐与情感, 通过提琴的独特魅力表达了两个不分年代、不分地域、不分种族、不分言语的人类精神结晶。在这部影片中, 随着提琴音乐旋律线条, 用音乐作为故事的主要元素表达、突出情感。
在这不影片中, 一开始是这样的, 在这个小镇上一位最富有的富豪的媳妇生孩子, 找小春帮助摧产接生, 小春出场了, 插入一段《吉普赛之歌》华彩部分, 这段音乐使用的恰到好处, 让电影有了一个非常特别而充满生机的开始。
接着, 在少年宫的江老师在为小春上最后一节课, 这时展现的是钢琴和小提琴的完美结合, 给人一种温柔、和谐、舒心的美好。小春琴技高超, 情感真切, 在姜老师的教诲下, 抒发着自己的情感, 即表达了这首李斯特的《第三号慰藉曲》, 同时也是表达对江老师的深情厚谊。
下面的场景, 在车站里小春遇到了莉莉、接着又在胡同里相遇, 于是在彼此的心中产生了爱慕之情, 先配上小提琴独奏曲《瞑想曲》这类比较柔美的旋律, 表现出了一种绵绵的爱情。在另一个场景里, 莉莉混进了正在音乐学院上课的余教授的课堂, 想找机会为小春卖琴的事情解释, 这时余教授正在讲解提琴名作维瓦尔蒂的《四季》, 余教授讲到他十三四岁的时候, 有一天正在下着大雨, 而他正是在大雨中偷偷听了《四季》, “电影整体结构细腻, 用音乐和大家倾诉心声。
接下来出现在刘成到饭店打工, 大家准备骑着自行车出发送外卖, 镜头在刘成辛苦工作和小春按用心体会音乐、读谱之间切换。背景音乐也快速切换西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛的《西班牙交响曲》快板乐章、勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、《吉普赛之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑的《引子与回旋》、维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑的《引子与回旋》。
电影的后半部分, 布鲁赫的《苏格兰幻想曲》中的柔板部分深沉的表达着爱的旋律。在《苏格兰幻想曲》的背景音乐下, 刘成在建筑工地上辛苦的工作。也是在这首乐曲的背景下, 刘成和莉莉把对小春的关怀和爱交融在一起。
在电影的最重要部分选择了激情的音乐旋律, 余教授精心的为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。这首曲子作于1878年, 是俄罗斯作曲家柴科夫斯基最著名的协奏曲之一, 与贝多芬的D大调协奏曲、门德尔松的e小调协奏曲、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于内心情绪的流露, 情感细腻, 旋律优美, 表现了浓郁的俄罗斯民族风格和情感, 表达了对祖国的热爱和颂赞。
影片的最后部分, 巧妙地把小提琴的演奏和电影完全融合, 给人一种极富艺术性表现手段。在影片结尾, 小春在火车站拉响这首曲子, 而余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅也同时演奏这个曲子。镜头在这个场景下不停的切换, 一会儿火车站满是泪的脸, 一会儿演奏大厅乐队的倾诉。穿插着黑白色调的回忆:在十几年前, 刘成抱着捡来的小春, 背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影艺术和音乐语言完美地结合在一起, 让人们被影片所吸引, 情不自禁的潸然泪下。琴重新回到小春的怀里、心中, 父子相聚, 江老师和莉莉左右相随, 所有真、善、美的东西都融合到一起。这时也就突出了这个电影的主题《和你在一起》。这个“你”意义深切, 不单是慈父、恩师, 也不单是母亲和情人的化身, 而是真情, 是艺术。
结尾, 不同的平台两个世界音乐就是如此特别是江老师的那句因为就是我的世界每个人无论贫穷也好富贵也好始终要有一个属于自己的世界那是你精神上的支柱心灵的慰籍是无所不催无可撼动的亲爱的朋友你已经拥有了自己的内心世界或正在寻找属于你的世界吗?其实, 这就是我们生命的可贵之处。音乐是需要真实的情感的, 所有的艺术都需要它, 没有情感的艺术是空洞的艺术, 没有情感的音乐就只是音符的物理堆积, 不可能有感动。小春的不平坦的人生本身就锤炼了他的内心世界, 让他比生活在幸福环境里的孩子更加懂得生活, 懂得爱, 懂得亲情。世界上大凡有成就的艺术家大多身世坎坷, 生活是最大的课堂, 对艺术尤其如此。这部电影中亲情、师生情、友情、个人的心机等故事套路简单, 但表达的却很细腻。很感人的电影, 说到感人, 不是让人泪流满面的, 而是看到最后让人感觉很踏实, 很舒服。
《和你在一起》以音乐贯穿始终, 通过画内音乐与画外音乐的熟稔运用演绎真情以原创音乐点睛、用经典音乐抒情、将音乐融入情绪的变化与情节的交替, 令电影叙事与电影音乐完美交融。
总体而言, 电影音乐对于电影叙事的作用主要体现在故事推进、氛围营造、情感加强、情节串联、线索暗示等方面。电影音乐在参与电影叙事时往往利用对应、对位等方式, 原创音乐与电影叙事的配合严密贴切, 经典配乐则带给观众共鸣和感悟, 画外音乐对电影场景具有较好的强化作用, 画内音乐则与电影情节相互关联。电影音乐, 作为一部电影作品重要的组成部分对于电影的成功具有重要的影响作用。
摘要：电影音乐作为一部电影作品重要的组成部分, 对于电影的成功具有重要的影响作用。《和你在一起》以音乐贯穿始终, 通过画内音乐与画外音乐的熟稔运用演绎真情, 以原创音乐点睛, 用经典音乐抒情, 将音乐融入情绪的变化与情节的交替, 令电影与音乐完美交汇。
良与莠 定乾坤
【解析】“剧本剧本一剧之本”这个口号我们喊了一百多年了，每个电影人都晓得剧本是拍摄电影的基础与根本。我记得一位伟大的电影导师这样告诉他的学生：在剧本上无论花多少钱、花多少时间都不冤；一个好本子可能会拍成一部坏片子，但一个坏本子绝对不可能会拍成一部好片子。
一个电影创作者必须有坚实的生活基础和丰富的生活经验，对于创作者所要创作的题材和所创作的人和事，都要非常的熟悉，这样创作者才能让作品与观众产生共鸣。创作者还必须要掌握剧本的创作方法和各种表现技巧。剧本不同于其它的文学作品，剧本中的文字是把人物的内心想法和外在动作描写成观众所能看懂的画面，并以时间为单位设置一个个小事件。
剧本讲述的故事一定是一个结构完整、一波三折、老少皆宜的动人故事，有头有尾、有悬念、有高潮，故事的过程可能曲折复杂，但故事的结尾一定是单纯生动的。但是单纯不等于简单，故事牵出的生活面越广阔越精彩，而故事引涉出的社会问题越深入越能引起人们的深刻思考。
凡创作 靠生活
愈之好 要技巧
【解析】殿堂级科幻大导演+好莱坞超级大明星+不可能改编的剧本=中国浙商赔大钱
大卫米切尔（《云图》小说作者）：“哥们儿，我当初跟你说什么来着？这部小说改不了剧本，你不听，把中国大款坑了吧？”
安迪·沃卓斯基（悔恨）：“是啊，当初听你的好了，对不起裘老大（中国投资方）啊！”
拉娜·沃卓斯基（不屑）：“没事，中国人有钱，他们不在乎，咱们改编一下《山海经》吧，还找中国人出钱拍！”
我：“法律要是不管，我早打死你们了！太可恨了！”
2013年1月21日这部被誉为有史以来最能挑战阅读想象力的小说被改编成剧本与中国影迷见面了，对中国人来说，这部电影非常装那啥，说来说去，无非就是轮回和报应，外加点打破陈规的革命理论而已，可能对其他族群这个观念比较新颖，对我们来说，陈词滥调，浪费影迷2个多小时。
讲故事 要单纯
牵得广 涉得深
【解析】《云图》改编自大卫·米切尔的同名小说，故事从六个人在不同时空的际遇入手，时间跨越自公元1850年始，一直延伸到后末日时期的未来，看似毫不相干却又环环相扣，因而被誉为有史以来最能挑战阅读想象力的小说。
这一史诗级神作以后绝对会被归为高智商烧脑电影之首，6个故事包含着世界、人性、自由、爱、罪与罚、平等等现实的概念中的多个主题，剧情含有抒情的、文艺的、悬疑的、惊悚的、科幻的多种题材。在这几个故事里面的来回切换中，没有任何字幕和旁白，也并不按部就班和有序可循，看完以后脑子有点乱，得捋捋，在这些故事里，你会联想到很多以前看过的电影，你会试图找到源泉，但找来找去，你会觉得，越找越迷茫。
剧本在结构上已经与大卫·米切尔的原著相去甚远。影片头30分钟缓缓地舒展开来，把6个故事的开头——展现在观众面前，之后便开始急停调转，通过胎记、文身、人名等看似不经意的线索，若有若无地串联每一个故事。时间轴上不断闪回、跳跃，把每一个故事打碎、重组，每一分段都是前一个分段里的故事的重构，一再出现的主题则是对人类贪婪的批判以及人类对自由的渴望。
如果说把6个小故事单独摘出来，都非常不俗，但这么一揉结果就变成了一塌糊涂。冗长和晦涩始终是《云图》被人诟病的致命缺陷，《华尔街日报》评论：“影片的断开过于频繁，令人困惑，留给我们的仅仅是令人神魂颠倒的碎片，对于宏大宇宙断断续续地感受，以及对演员身上的印记的猜测。”《好莱坞报道》杂志则认为，影片“在每个单一故事上的确不俗，但因为忙于建立相互间的连接点而变得缺乏力度”。《云图》在北美上映时，票房惨淡，尽管在中国拿到了7500万人民币的票房，但高达1.2亿美元的制作成本实在是……
《云图》在视觉大片的表象之下所蕴含的富有东方色彩的哲学思想，比如轮回、涅槃、善恶相报应该是极易与中国观众产生共鸣。而每一段故事里关于信任、背叛、际遇、逃亡、希望与勇气的话题也都会令每一个观众在看完这部电影后，想情不自禁地说两句，但结果是什么呢？修脚的干不了裁缝。
那么《云图》到底是部什么样的电影？对没有看过小说的观众而言，《帝国》杂志的形容可能比较准确——如果你把电影《明亮的星》《暗杀十三招》《末日危途》和《莫扎特传》的故事搅和到一起，然后加入一些《银翼杀手》，再来点《黄土埋半截》混合一下，就差不多是《云图》的故事了。
《钱学森》电影微评论
看完电影钱学森有一句话让人难以忘怀：他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”但是，他的的确确中出了令中国人骄傲的“苹果” 让中国人真真正正的在世界的舞台上站了起来。有国家意识的人是幸福的，有民族意识的人是幸福的。也许每一个人身处不同的国家，也许每个国家的富有，强大并不一样，也许一个人的能力有大小，但是爱国的心对于每个人都是一样的。为这个国家做贡献，即便是种苹果，这也是一种幸福。这是一部看完后热血沸腾的好电影。
看完电影《钱学森》，一直被他的故事感动着。他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他，是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家。他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但在观看了之后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀
整部电影给人一种庄严肃穆之感，又有一种优雅的艺术艺术人文气息。尤其是在开始的时候，钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有过多的热情，没有夸奖她的演艺水平。他只是紧紧拽住了女友的手说着这一句话：跟我走吧。钱学森是个性格比较沉稳、内敛，看得出是把所有的热情都埋在了心底。这个故事太浪漫了，真的是：跟我走吧。总之，像这么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时浪漫爱情的情节，让人的眼前一亮，很轻松，很美好。这和我以往看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。
我想最值得我们学习的是他的爱国精神，他一直坚持着最初的信念：学成必归，报效祖国。当时，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么？“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，他没有过多的语言来说明什么，他用自己的实际行动来践行当初的信念，他的回国之路——谁也不能阻挡。在这一刻，做为一名当学生党员，我的内心充满愧疚，联想到现在许多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。如果让他们面对钱学森，肯定会无地自容。所以我们做为大学生，更应该吧爱国情怀，爱国誓言付诸于行动，而不是用那些苍白的语言，用那无理由的借口。
人才，真正的人才无论到哪儿，都能成为受人尊敬的人。人才，是推动社会发展的核心力量。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。进入21世纪的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而我们做为其中普通的一员，我们将来的工作可能没有什么高科技，但是我们也一样需要具有创新精神，任何事情，只有创新才能有发展，才能更好的为国家和人民服务。
在影片的最后是钱老98高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学，技术，……，还要学文化，艺术。……相信这句话给我们大家更多的启示。现在国家最需要的是综合性人才，我们更应该注重培养自己各方面的素质、才能。所以我更愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。
看过之后，我更对钱学森的人格魅力所倾倒。钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁拌难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。
当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切，但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始与后面的接应的那一画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过了几十年，甚至几百年，甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因为成功对于他来说已经不足为奇了吗？是因为这种场面使他麻木了吗？……这在电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国担忧，为后人担忧吧。
生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学有所成的时候，回国之心慢慢的侵袭着他，如果每一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情，我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。
电子系学生第一党支部
电影《钱学森》讲述了从钱学森去美国留学，准备归国受阻，在美国遭受尽迫害，新中国领导人营救钱学森，再到他历尽千辛回到祖国，把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的感人故事。在人们的心目中，因为“两弹一星”事业的神秘性，钱学森的形象是高大的，宏伟的，近乎神的，而这部影片，却赋予了钱学森有血有肉的人物形象，他儒雅、安静、耀眼、淡然、无私、坦荡、纯粹。更重要的，是他完美的诠释了“爱国”两个字的深刻含义。
影片中的钱学森有两个色彩鲜明的对比：回国前，由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位，一家人生活得非常优越，设备一流的实验室、漂亮的别墅、汽车„„他家里的社交聚会，美国军、政、商及科技界人士均为座上常客；回国之后的钱学森，除了一身朴素的军装，就是身着蓝色中山装，与普通工作人员毫无二致，他住的房子简单窄小，和美国的生活环境相比简直是天壤之别。什么是爱国？这就是实实在在的爱国！放弃步步高升的事业，放弃优越的生活环境，回到祖**亲的怀抱，从一穷二白开始，实现祖国强大的梦想，这才是拳拳的赤子之心，这才是报效祖国的有力证明，只因为：In my county，I can do everything.I can grow apples.并且他确实种出了最棒的苹果——中国的两弹一星！
回到祖国怀抱的钱学森，焕发出极大的工作热情和创造力。他回国不久，就向聂帅等领导同志提出我国自行研制导弹武器的建议。志在强国,才让他为人所不敢为,鼓舞起“外国人能做,中国人也行”的志气,为“两弹一星”、“载人航天”事业做出了特殊贡献。心在富民,才让他不断创新,用知识密集型的沙产业、草产业理论指导了西部大开发的科学行进。作为杰出的科学家，钱学森以宏大开阔的眼界，将创新思想融入到爱国情怀中，体现了民族精神和时代精神的完美结合。
爱国主义是一个常说常新的话题，当今的中国经历了30多年改革开放的历程，已经摆脱了以前一穷二白的局面。2007年，我国一跃成为世界第三大经济
体，08年成功举办了奥运会，载人飞船发射成功„„这一切令人骄傲的成就表明，我国正在迈着豪迈的步伐向中华民族伟大复兴的方向前进。然而，也就是在这30多年里，随着市场经济不断同国际接轨，大量崇尚个人自由主义的思想也大举进入我国，对我国的社会主义核心价值体系的建设产生了强烈的冲击和挑战。如何在这个特殊的时期，选择自己前进的道路？这是每个人都应该深刻思索的问题。爱国科学家钱学森，以自己历经的道路，为我们每个人提供了深刻的启示。
影片《钱学森》对我们来说是精神的洗礼，我们深深地被钱老的爱国情怀、科学精神感动，从中获得了真实的精神力量。在人生的每一个阶段,都会面临选择的难题。对于钱学森来说,祖国和人民,永远是他选择时的唯一标准。爱国情怀，是支持他度过难关，取得辉煌成就的源泉。
从影片中，我不仅基本了解了科学家钱学森，同时也受到了一次深刻的教育。
一、任何人都应该记住：报效自己的祖国
在民国时期，钱老大学毕业后，到美国继续学习，攻读研究生学位。在他年仅31岁时，担任助理教授，才华已经显露。两年后即33岁时被聘为副教授。又两年后即35岁时被聘为教授。这时的他，在美国有房有车，有漂亮的妻子、可爱的孩子，家庭幸福，事业如日中天。在美国军界、科学界，其地位举足轻重，已是闻名全球的火箭专家。当得知他拟回国的消息时，加州理工学院院长、他的老师冯·卡门先生，以及杜布里奇先生都极力恳请他留下，争取为美国的航天事业做出更大的贡献。特别是杜布里奇，曾把形势分析得一清二楚。问他：“你一位优秀的科学家回到尚处在农耕社会的中国，能做什么呢?中国的航空科技，可是一片空白啊。”杜布里奇所说，确实有其客观性。刚刚诞生不久的中华人民共和国，确实是建立在农耕社会基础上的。可是，钱学森先生深知祖国特别需要他。面对“你在那儿种苹果吗”的诘问，他回答到：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”当我看到这里时，深深地被钱先生所感动。
钱老的另一句话也让我深深感动：“我要用我的学识改变中国人的命运。”
他报国情怀真挚，决心坚决。尽管被关了起来，他也从未动摇过。后来被释放，但仍然被美国移民局“软禁”了五年之久。最为可贵的是：面对美方的软硬兼施，他都从没有动摇过回国报效祖国的信念。他宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格，非常值得我们学习。
我记得美方一位大员说：“一个钱学森，能抵得上五个海军陆战师。”我想，他的价值绝不仅仅是相当于美国五个海军陆战师!如果没有钱学森这样的一批著名科学家为祖国无私奉献，在1964年中国能爆炸原子弹吗?如果没有两弹一星，中华人民共和国能把台湾的国民党政府挤出联合国，获得联合国特别是联合国安全理事会常任理事国的席位吗?如果不是联合国安全理事会常任理事国，中国的大国地位和未来的强国地位，能奠定吗?如果没有两弹一星，能保证自上个世纪五十年代以来，战火始终没有烧到中国大陆吗?所以，聂荣臻元帅才说：“你在为国家铸造锋利的宝剑，有了这把宝剑，国家才会安全，人民才有和平。”
钱学森回国后，更加了解了当时中国科技的落后。可以说，当时真是一穷二白，连肚子都吃不饱，更别谈基本的科研条件了。但是，钱先生没有一味埋怨，而是根据当时的客观条件，因陋就简，土法上马，克服了许多常人难以想象的困难。在他及一大批科学家的共同努力下，在党中央的正确领导下，终于在1960年发射了中国的第一颗导弹“东风一号”，1964年中国第一颗“原子弹”爆炸成功，“两弹合一”顺利完成。有时候我在想：中国人民从此站立起来了，这里的“从此”，应当是1949年10月1日，还是中国第一颗原子弹成功爆炸之日?尽管我自己对这个问题还没有完全想透，但我可以肯定地说：中国成功地爆炸了原子弹，才使得列强不再敢侵略中国，才奠定了中国成为联合国安全理事会常任理事国的基础。那一刻起，中国人终于可以昂起头、挺起胸了!
在电影接近尾声时，钱学森和太太蒋英的那段对话，更是感人至深。钱老对中央音乐学院的教授蒋英说：“如果你不是嫁给了我，将会成为一位著名的歌唱家。”而太太却淡定而又坚定地回答：“在中国，可以没有蒋英这样的歌唱家，但不可以没有像钱学森这样的科学家!”
二、在自己能力允许的范围内，要尽量做为自己祖国的发展产生较大效应的工作。
钱老根据自己的特长、能力结构和新中国当时的急需，选择了导弹行业，使中华民族从此雄起。我们今天的知识分子，应当以钱老为榜样，根据自己的特长和祖国所需，选择那些能为祖国做出更大贡献的研究方向，并矢志不渝地坚持下去。
三、遇到困难要不屈不铙
钱老是一位尊重科学、尊重规律、不唯书、不唯上、只唯实的科学家。他面对困难时，特别是遇到失败时，仍然很乐观。东风二号不幸发射失败。当时，许多人都灰心丧气。钱老却安慰大家：“不就是天上掉下来一个‘东二’吗!今天它掉下来了，明天咱再给它射上去!”在钱老的鼓励和带领下，同志们积极努力工作，终于找到了失败的原因，解决了相关难题。下一次发射，终于成功了。
四、讲求科学，实事求是
钱老做为院长，有句话，使我印象深刻：“不求单项技术的先进性，只求总体系统的协调性。”该句话，不仅仅适合于导弹系统工程的技术总指挥、总协调，实际上，对于我们今天国家的发展、单位的发展、单位内部门的发展，对于因陋就简地开创相关事业，都有参考价值。
钱老能够说出这样的话，说明他是一位优秀的领导者、组织者，也是一位优秀的哲学家、系统论专家。
五、执政党和政府一定要爱惜人才
在一个社会有机体内，虽然每一个人都能为社会做出一定的贡献，但是真正有效地推动社会发展、科学进步、经济繁荣、社会和谐稳定的人，应当是人类中的一部分精英。精英即人才。人才是推动社会发展的核心力量，应当受到尊敬。
在电影中，钱老的老师冯·卡门先生说：“让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。”冯·卡门又说：“钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。”该话反映了冯·卡门先生做为一个美国人，对美国的“爱国情感”，无可指责，同时也从另一个侧面反映了他对人才的重视。美国海军军官的话更直接：“一个钱学森，能抵得上五个海军陆战师。”而目前在我国，科研人员的待遇虽然提高了许多，但也确实在一定程度上存在着科学工作者的待遇不如“剃头匠、炸油条的、卖羊肉串的”等情况。在一些科研单位，不按照科研工作的特殊规律进行管理、不尊重知识分子人格等情况也确实存在。
结束语：
钱老把自己的一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。他用毕生精力谱写了热爱祖国的英雄篇章!虽然他离开了我们，但他的精神永存!
中国“科技人”，应当不畏艰险、奋发图强，在科技高峰上努力攀登，为伟大祖国的更加强大，尽心尽力，做出更大的贡献!
钱老的事迹，让我想起了无数民族英雄。如：司马迁虽被宫刑，仍秉笔直书;岳飞虽遭诬陷，仍精忠报国;文天祥身陷囹圄，仍留取丹心照汗青;林则徐虎门销烟，不怕贬谪;邓世昌为国捐躯，浩气长存;……!钱老虽被软禁，仍心怀祖国，献身终生!
我又想起了中国一句铭言：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着!”钱老虽然故去，但他的英魂长存!
今天在学校的组织下，我们全体师生观看了电影《钱学森》，我知道了钱学森是我国杰出的科学家、航天学家、世界火箭专家。
为了更好的报效祖国，钱学森早早的留学美国，师从美国著名空气动力学家冯-卡门。他在离开祖国时，就在心里默默的说，“我一定会回来的!”1949年10月1日，在新中国的欢呼声中，在礼炮声中，也在钱学森的心中，诞生了。“我想回去!迫不及待的想回到祖国去!”
此时，我国的经济状况很不好，要钱没钱，要车没车，要设北美设备的情况下，他的心没有一丝动摇。而且，美国的条件优越，要什么有什么，在这样的情况下，钱学森都没有改变，如果是你，你一定会选择留在美国吧!
这部电影演绎了伟大的科学家钱学森的传奇的一生，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展贡献了毕生精力，他让中国人拥有了自己的原子弹和导弹，让世界上重新认识中国人。他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。
今天我们看了钱学森这部电影，让我受益匪浅，尤其是钱学森的爱国精神，所以我写了钱学森的爱国精神：对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。
当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”
这就是钱学森，一个对祖国不离不弃，爱国的一代英才！
策
划
书
主办单位：计算机科学系承办单位：计科系两委会2013年3月20日
一、活动主题：
“电影《钱学森》观后感”主题班会
二、活动目的及意义：
一个强大的国家需要许许多多像钱学森这样有无私奉献精神甘心报效祖国的人。在看了电影《钱学森》后，我系两委会讲举行主题班会，谈谈我们的观后感。虽然我们可能没有钱学森那样的才智，但是我们也应该努力做好份内的事，尽职尽责，尽心尽力，报效国家。
三、活动时间：
2013年 3月24日
四、活动对象：
计科系2012级同学
五、活动方式：
由部分老师及学生代表为我们开展主题班会
六、活动地点：
实验楼B座公共机房
七、活动流程：
1、首先将由2012级班主任蹇旭老师作讲话，蹇旭老师将为我们谈谈对于钱学森的伟大品质，教导我们要怎样以钱学森为榜样，学习他的爱国精神等等；
2、将由学习部干事李柯主持同学们发表感想，税莉、熊源等同学来带头发言，表达对伟人的敬仰之情，并表
示今后会更加努力做一个报效国家的人；
3、将组织同学们也踊跃交流电影的观后感。
注意事项：
1、组要组织好到场的同学，安排人员组织班会纪律；
他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”
他说：“不要服我，要服科学!”
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论!”
新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情，让我感动。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。
还记得在电影钱学森讲了一句话：“手里无剑和手里有剑不出是不一样的!”在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。
在刚刚建立的新中国，一切都需要重新开始。没有实验数据，他们就自己计算;没有实验器材，他们就去垃圾站淘，去自己造;没有科技人才。他们就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。
在导弹的研究建设当中，不仅钱学森，还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中，特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的代表，象征着为了祖国的腾飞，无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信心。
钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
他的一生，是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”
在看电影之前，我对钱学森这位伟人并不是很熟悉，只知道他好像为祖国做了许多贡献。上周五，老师给我们布置了一个作业：观看电影《钱学森》，使我看到了一个具有为国争光的爱国思想与勇于创新的智慧才干。
他为了回到新成立的祖国，付出了巨大的代价。在回国以后，他着手弥补了中国在人才、技术等方面的缺失。他带领人们克服了许许多多的困难，并与1964年完成了两弹对接，成功发射了核导弹。看完了影片，心中激起了一股汹涌澎湃的感情。
在钱学森遭受美国的迫害，不能回国时，他的老师让他呆在美国，让他不要回中国，说：“中国在导弹的道路上还是一片荒芜的农田，你难道想到那儿去种苹果吗?”他回答说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”从这句话当中，我看出了钱学森十分爱国，他可以为了祖国宁愿“牺牲”自己在美国发展的前途，跑到一个比美国在任何领域都弱小许多的中国去种苹果。
在钱学森回国之后，发射导弹失败了，钱学森让大家不要气馁，告诉大家：“不就是天上掉下个东二吗?今天掉下来，明天我们把它给射上去!”这是一句多么惊人的话语啊!他当着这么多人的面，郑重的说了这句话，可见这是多么相信大家、信任大家的表现……在钱学森不断的努力下，终于像他自己说的那样，让导弹成功的飞上了天。
一个人，为了自己所追逐的的事业付出了所有的心血，使这件事实现了，这个人就是——钱学森。
钱学森电影观后感500字范文
今天早上，我早早地锁在了电视机前，等着看《庆祝祖国60华诞盛典》直播。
上午10点左右，随着礼炮的响起，庆国典礼终于开幕了。
这时我的心情非常激动，因为这是我们祖国成立60年、改革开放30年以来的又一个新亮点。
这次阅兵阵容里还有女兵，这可是中国历史上从未有过壮举。
清晰的电视屏幕上播放着天-安-门广场上的庆典画面，看着一个个庆典方阵，仿佛把我带到了祖国的昨天，今天和未来。
这一切都离不开我们四位伟大的领袖爷爷，由于你们的丰功伟绩，才有我们今天的繁荣富强，中华儿女感谢您们!万岁!万岁!万万岁!
我是一名在校的学生，我看到这样的情景，真的好开心!我一定要好好学习，努力学习革命前辈的爱国精神、民族精神、刻苦训练精神。
我们是祖国的未来，祖国的未来在我们这一代的肩膀上。
我们只有向革命前辈好好学习，才能成为新一代的人才。
看着“庆国”盛典圆满落幕，我默默的许下心愿，我一定好好学习，我也要成为一名杰出的优秀人物，为祖国的事业增光添彩!。
钱学森电影观后感500字
这几天，我看了钱学森的故事。
钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。
虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望:“我是中国人，我要报效祖国。”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。
美国要留住钱学森，但还是没动摇他回国的心。
几年的努力，钱学森终于回到了祖国的怀抱。
回国以后，他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。
看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。
我也是中国人，每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。
我要像钱学森爷爷一样有一颗一直想着祖国的心。
